技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題班會(huì)總結(jié)。

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編收集整理的技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題班會(huì)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題班會(huì)總結(jié) 篇1

親愛(ài)的老師，我怎能忘記你，小花兒吐出芬芳怎能忘園丁的培育。”老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們做人的引路人。

我一邊看晚會(huì)，一邊流著感動(dòng)的熱淚，前天寫(xiě)日志時(shí)蘊(yùn)藏在心底的感情終于在此刻得到了釋放。我感動(dòng)于他們的執(zhí)著、堅(jiān)守、無(wú)私、奉獻(xiàn)。我記住了他(她)們：上海音樂(lè)音樂(lè)學(xué)院的周小燕教授已經(jīng)九十四歲高齡，她已經(jīng)在教育崗業(yè)上堅(jiān)守了七十多年了，為國(guó)家培育出了多少音樂(lè)人才啊！當(dāng)主持人問(wèn)道她的字典里真的沒(méi)有“退休”二字嗎？她回答說(shuō)：“我想沒(méi)有了。”耄耋之年的她卻并不服老：“要是把人生比作一場(chǎng)足球賽，我才踢了上半場(chǎng)，還要踢下半場(chǎng)呢！”當(dāng)她的學(xué)生一邊唱歌一邊把手中的鮮花送給老師時(shí)，我相信這是一位老師最幸福的瞬間吧，那是桃李芬芳的喜悅！

一位科學(xué)家老師，他就是中國(guó)科學(xué)院院士、中南大學(xué)教授金展鵬，他的生活只有兩種姿態(tài)，躺著，他依然是科學(xué)家;坐著，他依然是老師。他癱瘓?jiān)诖玻瑓s教出了20多名碩士生和博士生，他認(rèn)為自己是幸運(yùn)的人，因?yàn)樗泻芏喑錾膶W(xué)生，而學(xué)生們也為擁有這樣一位老師而感到幸運(yùn)。

鄉(xiāng)村教師周宏軍用自己的雙肩扛出了一個(gè)學(xué)校，就在這條山路上，周宏軍老師來(lái)來(lái)回回走了38年，義務(wù)幫學(xué)生挑生活學(xué)習(xí)用品，風(fēng)雨無(wú)阻，從未間斷。行程7萬(wàn)多公里，足可重走六趟二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，環(huán)繞地球赤道兩圈。多么驚人的數(shù)字啊!國(guó)旗班的戰(zhàn)士送了周宏軍和他的學(xué)生一面鮮艷的國(guó)旗，這是對(duì)一位鄉(xiāng)村教師最好的褒獎(jiǎng)！

最美鄉(xiāng)村女教師曹瑾，大學(xué)畢業(yè)后毅然決定去支教，為了不耽誤孩子畢業(yè)將病情拖延到癌癥晚期，在她生命中第一個(gè)教師節(jié)的前一天晚上，她寫(xiě)下了遺書(shū)：有一個(gè)心愿，請(qǐng)您們同意，如果我走了，我想把我的眼角膜等有用器官捐獻(xiàn)給需要的人。莫忘了，你回去將我的備課本整理寄給我…而她的父親把社會(huì)捐贈(zèng)的5萬(wàn)元善款全部捐給女兒生前工作的學(xué)校……

28位特崗教師，14對(duì)新婚夫婦，他們的出現(xiàn)讓節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)變得幸福了起來(lái)，這些大學(xué)生畢業(yè)之后雙雙參加特崗教師工作，為教育事業(yè)獻(xiàn)出青春。多么偉大的愛(ài)情！多么高尚的事業(yè)。

武漢的桂賢娣老師被譽(yù)為愛(ài)的工程師，孔子主張因材施教，桂賢娣提倡因生給愛(ài)：體弱生愛(ài)在關(guān)心，病殘生愛(ài)在得體，過(guò)失生愛(ài)在信任，屢錯(cuò)生愛(ài)在耐心，向師生愛(ài)在珍惜，背師生愛(ài)在主動(dòng)，個(gè)性生愛(ài)在尊重，普通生愛(ài)在鼓勵(lì)，進(jìn)步生愛(ài)在賞識(shí)，后進(jìn)生愛(ài)在鞭策。如今，她的“因生給愛(ài)”十法在全國(guó)得到推廣。

教師節(jié)晚會(huì)仿佛在講述每一個(gè)人身邊的故事，讓人感動(dòng)，令人感恩。穿插于人物專(zhuān)題訪談之間的，是免費(fèi)師范生激情昂揚(yáng)的詩(shī)朗誦《老師的誓言》，羽泉真情演繹的《世界因您而美麗》，師生小合唱《老師你好》，戴玉強(qiáng)等演唱的歌曲《盛開(kāi)的牡丹》，等等，精彩紛呈。正如晚會(huì)總策劃任學(xué)安所說(shuō)：“這一天是所有中國(guó)人的節(jié)日，我們要選取最能打動(dòng)中國(guó)人的故事，展現(xiàn)教師為心靈塑造、知識(shí)傳承所作的貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。”

春蠶情愫，紅燭風(fēng)骨，在第39個(gè)教師節(jié)到來(lái)之前，教育部歷時(shí)一年面向全社會(huì)征集了3000首《教師之歌》。晚會(huì)臨近尾聲，一首《心曲》傾訴出千萬(wàn)教師的心聲：“愿將此生化作雨露，悄然落下滋潤(rùn)萬(wàn)物。也許一生含辛茹苦，卻見(jiàn)花蕾綻放家園，新苗長(zhǎng)成大樹(shù)……愿將此生化作基石，執(zhí)著堅(jiān)毅鋪就道路。也許一生默默無(wú)聞，卻見(jiàn)知識(shí)化為力量，未來(lái)展現(xiàn)宏圖……”

技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題班會(huì)總結(jié) 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！

我是一名普通的老師，也是一名有著教育夢(mèng)想的教育工作者。今天，我想和大家分享我的教育理念和職業(yè)追求。

作為一名教育工作者，我深知教育事業(yè)的重要性。百年大計(jì)，教育為本。教育是國(guó)家和民族未來(lái)的希望，是社會(huì)進(jìn)步的基石。我們每一位教育工作者都肩負(fù)著培養(yǎng)好下一代的歷史使命。

在我看來(lái)，教育不僅僅是在學(xué)校里接受書(shū)本知識(shí)，更是包括在生活中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我堅(jiān)信教育的核心是培養(yǎng)人的品格和素養(yǎng)，這比單純的知識(shí)傳授更為重要。一個(gè)有良好品格和素養(yǎng)的人，才能更好地適應(yīng)社會(huì)，才能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

因此，在我的教育實(shí)踐中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。我希望通過(guò)我的努力，能夠讓每一位學(xué)生成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好青年。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)親身體驗(yàn)了解社會(huì)的需求和挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感。我組織團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)和溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。我鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上提出新的想法和建議，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。我提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，提高他們的實(shí)踐能力。

同時(shí)，我也深知，教育是一項(xiàng)集體事業(yè)，需要我們所有人的共同努力。在我的教育實(shí)踐中，我注重與家長(zhǎng)、社會(huì)等多方合作，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。我相信，只有家校合作、社會(huì)支持，才能形成教育合力，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。

在面對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)時(shí)，我認(rèn)為我們應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交流能力。在當(dāng)今世界，國(guó)家之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。為了讓學(xué)生在未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，我們需要培養(yǎng)他們的國(guó)際視野，讓他們了解不同國(guó)家的文化和習(xí)俗，拓展他們的視野。我們也可以提供更多的跨文化交流機(jī)會(huì)，讓學(xué)生與來(lái)自不同國(guó)家的人交流，提高他們的跨文化交流能力。這樣，他們才能更好地適應(yīng)未來(lái)的全球化時(shí)代。

作為一名教育工作者，我始終堅(jiān)信“躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我”的理念。我會(huì)繼續(xù)努力，為培養(yǎng)更多具有優(yōu)秀品格和素養(yǎng)的青年貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題班會(huì)總結(jié) 篇3

教師節(jié)來(lái)了，結(jié)合我校實(shí)際，本著“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”的原則，組織開(kāi)展了慶祝活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、各班都出了以教師節(jié)為主題的黑板報(bào)，內(nèi)容豐富多彩。學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿(mǎn)感激的心。

2、召開(kāi)了教職工的慶祝會(huì)和座談會(huì)。會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)給全體教職工送上了節(jié)日的祝福和親切的問(wèn)候，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了師德的重要性，鼓舞教師們要努力工作，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力的提高，樹(shù)立振興教育、教師為本和教師教育優(yōu)先發(fā)展的觀念。孫校長(zhǎng)的話(huà)進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和感，激發(fā)了教師敬業(yè)樂(lè)教、教書(shū)育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會(huì)認(rèn)真工作，奉獻(xiàn)，如春蠶，把美好的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

3、組織了教職工慶祝教師節(jié)趣味活動(dòng)。9月10日下午放學(xué)后，由工會(huì)牽頭，組織全體教職工進(jìn)行了猜詞語(yǔ)活動(dòng)。活動(dòng)人人參與，場(chǎng)面熱烈而有趣，不時(shí)地有歌聲響起，這項(xiàng)活動(dòng)充分體現(xiàn)了全體教職工的風(fēng)貌。

通過(guò)以上活動(dòng)，全體教職工不僅得到了節(jié)日的快樂(lè)，也充滿(mǎn)了對(duì)教育工作的熱情和信心。在全社會(huì)大力提倡尊重教師、尊重知識(shí)的良好風(fēng)尚下，今年的教師節(jié)過(guò)得非常有意義。

技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題班會(huì)總結(jié) 篇4

我想一提到愛(ài)國(guó)，大家吐出來(lái)的第一句話(huà)一定是氣勢(shì)磅礴的豪言壯語(yǔ)吧！是的，愛(ài)國(guó)這個(gè)詞好像離我們真的很遙遠(yuǎn)，好像愛(ài)國(guó)只能表現(xiàn)在語(yǔ)言世界里，而離我們的現(xiàn)實(shí)生活很遠(yuǎn)。

但是我們錯(cuò)了，其實(shí)愛(ài)國(guó)與否的表現(xiàn)就在我們的生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如：你在早上上公車(chē)的時(shí)候，去翻你的.口袋，好不容易才翻出一張一圓的，你的前腳已經(jīng)跨上了車(chē)門(mén)，這時(shí)你卻突然的發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)一角的硬幣，這時(shí)，你會(huì)怎么辦呢？去撿，會(huì)不會(huì)顯的自己很窮酸？不撿，又是不愛(ài)惜人民幣。這時(shí)，你一定處在兩難的境地吧？也許聽(tīng)了這個(gè)故事你就會(huì)做出決定，我外婆的鄰居是一個(gè)84歲老人，鶴發(fā)童顏，十分健康，讓你猜不出他的年齡。他告訴我外婆，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他的老母親被日軍飛機(jī)所投的炸彈炸死了，又沒(méi)有多久，他的妻子又被日軍殺害。在兩度喪親的悲痛下，他毅然決定抗日！最后終于日軍敗退了。他也盡到自己所有的力量。也許你不能夠去轟轟烈烈的打仗，也許你也不能像一些偉人一樣為國(guó)捐軀。可是你也擁有表達(dá)你熱愛(ài)祖國(guó)的權(quán)利。你只要一看硬幣背面的國(guó)徽，就會(huì)想起中國(guó)的那段不堪回首的歷史，你的雙手就會(huì)輕輕的把它拾起，擦去它表面的灰塵，心中涌起了愛(ài)國(guó)之情，其實(shí)愛(ài)國(guó)就在生活的一瞬間之中。

下面我講的是一個(gè)反面教材，其實(shí)熱愛(ài)流行的同學(xué)不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在精品店中有一種帶侵略性質(zhì)的日本旗的頭巾。街上也有很多女孩都帶了這種頭巾，并且認(rèn)為這就是流行，這就是所謂的“哈日”。

我覺(jué)得她們錯(cuò)了，在祖國(guó)這種逐漸的開(kāi)放的情景下也并不是不允許這些人的存在。只是人應(yīng)該學(xué)習(xí)他人好的一面而修正錯(cuò)的一面。如果把那一段日本人都自以為辱的歷史拿來(lái)當(dāng)做中國(guó)歷最光輝的一面，那你是不是太傻了呢？中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)日漸發(fā)達(dá)，如果一些人還把有損于國(guó)家的事拿來(lái)宣揚(yáng)，那么這將是中國(guó)的悲哀，也是我們的悲哀。

星星之火，可以燎原。習(xí)慣成為自然，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。將愛(ài)國(guó)進(jìn)行到底！

技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題班會(huì)總結(jié) 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！

今天我非常榮幸能夠站在這里，向大家分享我的一些心得體會(huì)。作為一名教師，我深深地感受到了躬耕教壇的重要性，也深知作為一名教師的責(zé)任和使命。在我看來(lái)，強(qiáng)國(guó)有我，師德師風(fēng)是至關(guān)重要的。

首先，作為一名教師，我們要時(shí)刻保持敬業(yè)精神。教育事業(yè)是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè)，我們作為教師，肩負(fù)著培養(yǎng)國(guó)家棟梁的責(zé)任。我們要時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著，不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。

其次，作為一名教師，我們要注重師德修養(yǎng)。師德是教師的靈魂，是我們肩負(fù)起教書(shū)育人使命的基石。我們要時(shí)刻保持良好的師德師風(fēng)，做到言行一致，言傳身教。我們要尊重學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，做到公平公正，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。我們要堅(jiān)守教育的底線(xiàn)，不斷提升自己的道德水平和職業(yè)操守，做到誠(chéng)實(shí)守信，廉潔自律。

最后，作為一名教師，我們要努力提高自己的教學(xué)能力。教學(xué)是教師的`核心工作，也是我們對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，提高自己的教學(xué)方法和教學(xué)技巧。我們要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，幫助他們更好地掌握知識(shí)。我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，讓他們成為有用之才。

親愛(ài)的同事們，躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我，師德師風(fēng)是我們必須要堅(jiān)守的底線(xiàn)。讓我們共同努力，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，提高教學(xué)能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝大家！

技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題班會(huì)總結(jié) 篇6

9月8日下午4點(diǎn)，全校教職工在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重集會(huì)，熱烈慶祝第39個(gè)教師節(jié)。王xx在會(huì)上發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，對(duì)全校教職工在過(guò)去的二十年特別是近四年來(lái)所得的輝煌的業(yè)績(jī)予以高度評(píng)價(jià)，并指出，當(dāng)前高等職業(yè)教育面臨著新的形勢(shì)和任務(wù)，正處于機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的關(guān)健時(shí)刻，全校教職工要保持清醒的頭腦，立足本職，迎接挑戰(zhàn)，推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。會(huì)上，全體新教師面對(duì)國(guó)旗進(jìn)行了莊嚴(yán)的入職宣誓。王副院長(zhǎng)還宣讀了省、市有關(guān)部門(mén)和學(xué)校的表彰決定。王院長(zhǎng)希望受表彰的同志要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，并要求全校教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，在教育教學(xué)和管理服務(wù)等崗位上作出更多的貢獻(xiàn)。

一、開(kāi)展“光榮的人民教師”征文比賽

教師節(jié)期間，院工會(huì)圍繞學(xué)院中心工作和教學(xué)科研實(shí)際，舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評(píng)比活動(dòng)，共收到征文40余篇，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的認(rèn)真評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，以此進(jìn)一步弘揚(yáng)我院尊師重教的傳統(tǒng)，歌頌我院教職工的辛勤耕耘，激發(fā)廣大教職員工投身于“深化改革、求真夯實(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平”的工作熱情。

二、開(kāi)展征集教師“愛(ài)生格言”活動(dòng)

教師節(jié)期間，院工會(huì)積極貫徹省教科工會(huì)蘇教工x號(hào)文件精神，深入開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型人才，樹(shù)新時(shí)期教職工新形象”教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，進(jìn)一步深化愛(ài)生活動(dòng)，在全院教師中廣泛開(kāi)展征集教師“愛(ài)生格言”活動(dòng)。

技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題班會(huì)總結(jié) 篇7

不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。這是第39個(gè)教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我班為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、本次的活動(dòng)主題是“師情美如畫(huà)，育恩深似海”。圍繞著這個(gè)主題，我們開(kāi)展了此次活動(dòng)。

二、班主任組織班委為迎接教師節(jié)的到來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。今年本著簡(jiǎn)樸的原則，由班委為每位任課教師制作一張賀卡，上面有全班同學(xué)的簽名，代表著全班每位同學(xué)對(duì)老師深深的祝福和感謝。雖然我們的禮物很簡(jiǎn)單樸素，沒(méi)有其他班同學(xué)送給老師的禮物精美大氣，但我們通過(guò)自己親手制作賀卡把我們的真誠(chéng)融入賀卡，把我們的真心傳遞給老師，真誠(chéng)無(wú)價(jià)，相信老師們一定能夠感受的到。

三、教師節(jié)當(dāng)天，上課之前同學(xué)們精心布置教室，寫(xiě)上“老師們辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)”的標(biāo)語(yǔ)，等任課老師走進(jìn)教室的時(shí)候，全班同學(xué)全體起立，對(duì)老師鞠躬，神情地說(shuō)“老師辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)！”表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師深深的祝福！

總的來(lái)說(shuō)，本次班會(huì)活動(dòng)舉辦得還算是十分成功的在活動(dòng)前，同學(xué)們更是積極地布置班級(jí)，給了活動(dòng)場(chǎng)所一個(gè)溫馨的環(huán)境。這次活動(dòng)促進(jìn)了師生間的互動(dòng)，加深了師生之間的感情，活動(dòng)氣氛較活躍，同時(shí)也讓同學(xué)們施展了其才能。展現(xiàn)了我們?nèi)肆Y源管理二班的班級(jí)團(tuán)結(jié)的精神。

技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題班會(huì)總結(jié) 篇8

九月是豐收的季節(jié)！九月是收獲的歲月！在這美好的日子里，我們迎來(lái)第39個(gè)教師節(jié)。，我在觀看了電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播的教師節(jié)表彰大會(huì)，感觸頗深。

這幾十位教師雖然事跡不盡相同，但“教書(shū)育人、愛(ài)生如子”的教育信念相同，他們?cè)诠ぷ髦蟹瞰I(xiàn)一片愛(ài)，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊(duì)伍的先進(jìn)者和引路人。他們是新時(shí)期教師的楷模，是學(xué)生的良師益友。他們的事跡于細(xì)微處顯真情，于平凡中見(jiàn)偉大，具有鮮明的時(shí)代特征和青春的感召力，反映了一位普通教師的理想境界和精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的優(yōu)秀品行和職業(yè)形象。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，贏得了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的尊敬和愛(ài)戴。

觀此后，我作為一個(gè)普通教育工作者，感覺(jué)倍受鼓舞。教育本質(zhì)上是一種服務(wù)，為國(guó)家、民族，家庭、孩子提供的服務(wù)。教育首先就是為國(guó)家和民族的未來(lái)服務(wù)的。一個(gè)沒(méi)有教育的國(guó)家一無(wú)所有，一個(gè)失去了教育的民族也沒(méi)有未來(lái)。而教師是實(shí)施教育的主體，能否做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師，直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展、現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)，以及中華民族的復(fù)興大業(yè)。

看完電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播的教師節(jié)表彰大會(huì)后，我的心情此起彼伏，那些受表彰的教師，對(duì)我那是壓力又是動(dòng)力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。我要以此為契機(jī)，在今后的工作中，鼓足干勁和熱情，以他們?yōu)榘駱樱朔щy，努力工作，扎實(shí)走好每一步。我也要像他們一樣，無(wú)怨無(wú)悔地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。

新的學(xué)年里我將珍藏這一份份感動(dòng)，細(xì)細(xì)品味，化感動(dòng)為力量，以更多的激情，更高的熱情行走在教育的征程中。我將盡自己最大的努力感動(dòng)更多的孩子，讓他們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，扎實(shí)地學(xué)知，成為人人喜歡的孩子！