機械運動的教案(精品二篇)。

機械運動的教案 篇1

機械運動

1、定義：物理學里把物體位置變化叫做機械運動。

2、特點：機械運動是宇宙中最普遍的現象。

3、比較物體運動快慢的方法：

(1)比較同時啟程的步行人和騎車人的快慢采用：時間相同路程長則運動快

(2)比較百米運動員快慢采用：路程相同時間短則運動快

(3)百米賽跑運動員同萬米運動員比較快慢，采用：比較單位時間內通過的路程。實際問題中多用這種方法比較物體運動快慢，物理學中也采用這種方法描述運動快慢。

4、分類(根據運動路線)：

(1)曲線運動

;(2)直線運動

Ⅰ勻速直線運動：

A、定義：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。

定義：在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。

物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量

計算公式：v=s/t變形t=s/v，s=vt

B、速度單位：國際單位制中m/s運輸中單位km/h兩單位中m/s單位大。

換算：1m/s=3.6km/h。人步行速度約1.1m/s它表示的物理意義是：人勻速步行時1秒中運動1.1m

直接測量工具：速度計

Ⅱ變速運動：

A、定義：運動速度變化的運動叫變速運動。

B、平均速度：=總路程÷總時間(求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對應的時間)

C、物理意義：表示變速運動的平均快慢

D、平均速度的測量：原理方法：用刻度尺測路程，用停表測時間。從斜面上加速滑下的小車。設上半段，下半段，全程的平均速度為v1、v2、v則v2vv1

E、常識：人步行速度1.1m/s，自行車速度5m/s，大型噴氣客機速度900km/h客運火車速度140km/h高速小汽車速度108km/h光速和無線電波3×108m/s

Ⅲ實驗中數據的記錄：

設計數據記錄表格是初中應具備的基本能力之一。設計表格時，要先弄清實驗中直接測量的量和計算的'量有哪些，然后再弄清需要記錄的數據的組數，分別作為表格的行和列。根據需要就可設計出合理的表格。

電流和電路知識點

電流：

電荷的定向移動形成電流。(金屬導體中發生定向移動的是自由電子)

電流方向：

正電荷(定向)移動的方向為電流方向。(金屬導體中電流方向跟自由電子定向移動的方向相反)

電路中電流：

電路閉合時，在電源外部，電流方向是從電源正極經過用電器流向負極。

電路構成：

1.電源：提供電能的裝置，把其他形式的能轉化為電能。如：發電機、電池。

2.用電器：消耗電能的裝置，把電能轉化為其他形式的能。

3.開關：控制電路的通斷。

4.導線：連接電路輸送電能。

機械運動的教案 篇2

運動的描述

1.機械運動：

物理學中把物體位置變化叫做機械運動。

2.參照物：

在研究物體的運動時，選作標準的物體叫做參照物。

參照物的選擇：任何物體都可做參照物，應根據需要選擇合適的參照物(不能選被研究的物體作參照物)。研究地面上物體的運動情況時，通常選地面為參照物。選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。

運動的快慢

1.比較物體運動快慢的方法：

在相同時間內，物體經過的路程越長，它的速度就越快---觀眾方法

物體經過相同的路程，所花的'時間越短，它的速度越快---裁判方法

2.速度：

路程與時間之比叫做速度，速度是表示物體運動快慢的物理量。

速度的單位：

國際單位制中，速度的單位是米每秒，符號為m/s或m·s

-1，交通運輸中常用千米每小時做速度的單位，符號為km/h或km·h

-1， 換算關系：1m/s=3.6km/h。計算公式：v=ts其中：s——路程——米(m);或千米(km)t——時間——秒(s);或小時(h)v——速度——米/秒(m/s);或千米/小時(km/h)v=ts，變形可得：s=vt，t=vs。