2025米菲的故事。

米菲的故事 篇1

少年年羹堯拜師

年羹堯是清朝的一員大將。他少年時代驕橫傲慢，不肯讀書，動不動就打老師。家里先后給他請過三個老師，都被他打跑了，這一來，再也沒有人敢到他家教書了。年羹堯的父親很是憂慮，無可奈何，只得張榜招聘老師，可一晃幾個月過去了，仍不見一人前來應聘。這一天羹堯父親正在堂上發愁，忽有一位年近花甲的老先生來訪，表示愿意應聘。羹堯父親說：“感謝先生的好意，只是我這不肖的兒子惡習難改呀!”老先生滿不在乎地回答：“我早就聽說了。沒關系，就讓我試試看吧!”

羹堯父親見老先生態度堅決，大喜過望，當即留他在府上住下，并囑咐羹堯好好聽老師的話，不得再恣意妄為。

俗話說：“江山易改，本性難移。”新老師剛來了兩三天，年羹堯便逃開學了。老先生裝作不知，也不去管他。就這樣過了三個月。一天，老先生關起門來拉胡琴。忽然，羹堯推門進來說：“先生，我愿學這個。”可是剛學了一會兒，他又不肯學了。一天，老先生又吹起胡笳來，羹堯和上次一樣，熱了一陣子，很快又涼了。

這樣又過了很多天，老先生忽然一反常態，在院子里練起拳棒來。這下子可逗起了年羹堯的興趣，看來看去舍不得離開。老先生說：“聽說你力氣大，善搏斗，找幾個人比一下怎么樣?”年羹堯當然滿口答應，隨即叫來十六個身強力壯的`仆人跟他比試。只見他棍子一揮，如風似火，十六個人全跌倒了。老先生微微一笑說：“你敢和我比試嗎?”羹堯猶豫了一會兒，真的與老師交上了手。誰知還不到一個回合，老師就不見了。羹堯好生奇怪，猛回頭，發現老師正站在他身后呢!他自慚形穢，“撲通”一聲跪倒在地，一再要求老先生教他拳棒。老先生拿出一卷書交給羹堯說：“你先認真讀讀這卷書吧!”羹堯迷惑不解地問：“我學的是搏斗，讀書有什么用?”老先生回答：“學搏斗，不過是打敗一兩個人，讀此書，則能打敗千千萬萬的人啊!”

年羹堯沉思片刻，覺得有理。從此以后，逐漸養成了讀書的習慣。

米菲的故事 篇2

有一只兔子的家住在山坡上，家門口有好多的泥土呀，可是每到下雨天的時候，泥土就都溜走了，這是怎么回事呢？

米菲兔住在一個大大的山坡上，在她的蘑菇房前面是一片很寬敞的空地。米菲兔特別喜歡站在空地上放眼遠眺（tiào）。但是讓米菲兔煩惱的是，每當下大雨的時候，門前的泥土就會悄悄地“溜走”。日子一久，門前的小土丘明顯地變矮了一截。米菲兔很納悶：“難道泥土不喜歡待在這個大大的山坡上，和我一樣喜歡到處旅游嗎？”

灰松鼠也住在這個大大的山坡上，在他的樹洞房旁邊，到處都是高高矮矮的松樹，而且每年山坡上的松樹還在不斷地增多，慢慢地長到了米菲兔家門前的空地上。米菲兔感到很奇怪，這是誰種的松樹呢？

不知不覺秋姑娘的腳步遠了，冬爺爺的呼嚕聲近了。按計劃，米菲兔又要在這個時候遠游了。灰松鼠也開始忙碌起來，到處儲藏松果，一直藏到了米菲兔家的籬笆旁的泥土里。與以前不同的是，米菲兔這次提前回家了。

看到家門前的灰松鼠，米菲兔十分驚訝，問道：“你在我家門前干什么？想搞破壞嗎？”

灰松鼠連忙解釋說：“兔姐姐，不是的。我沒有搞破壞，是在儲藏過冬用的`松果呢！”

米菲兔不解地問：“為什么會藏那么多？都藏到我家的籬笆旁的泥土里了！”

灰松鼠說：“松果藏在泥土里，可以保證它的新鮮，藏得多可以保證冬天不會挨餓呀！”

“可是你藏這么多，到時候你真的能全部找到嗎？”米菲兔問。

灰松鼠樂呵呵地說：“不一定都要找到它們，因為冬天我根本吃不完它們。當然也不會浪費，剩下的松果明年春天就會發芽，長出一些松樹苗來。”

“原來是你種的松樹呀。”米菲兔說，“你為什么種了這么多松樹？你瞧，都長到我家門口了。”

灰松鼠真誠地說：“種松樹好處可多啦！這周圍的松樹越多，我冬天可以撿的松果也越多，這樣我冬天就不怕缺少食物了。而且在這里種上樹，可以防止泥土流失，美化環境……”

“哦！怪不得我回來的時候路過你的家，發現你門前的泥土一點兒也沒溜走呢。”米菲兔恍然大悟，原來并不是泥土不喜歡我這里，而是缺少保護。

從那以后，米菲兔和灰松鼠成了好朋友，他們經常一起種樹，一起欣賞美景。

米菲的故事 篇3

一天，天氣很炎熱，小貓帶了一個墊子和一瓶防曬油來到了家門中的小院子里曬太陽。

小貓來到草地上，把墊子鋪在草地上，又用防曬油把自己涂了一層又一層的`，然后懶洋洋地躺在草地上，突然天空中下起了小雨，小貓趕緊往家跑。可是不到幾分鐘，雨就停了。于是小貓又躺在墊子上，腦子里出現了一個大問號：天為什么會下雨？突然，小貓想：“是不是太陽和烏云打架了呢？是不是烏云打不過太陽哭了呢？

這時，它看見最要好的朋友小花狗。小花狗的主人手上提著兩塊大骨頭，它在后面直流口水。

于是小貓跑回家，掏出了兩魚，自言自語地說：“這魚很新鮮的。”說著，他一口把魚送到了嘴里。可是，太陽和烏云沒流口水，小貓真不明白，天為什么會下雨？

米菲的故事 篇4

宋代大書畫家米芾，與蘇軾一樣，也是中國古代賞石界最富傳奇色彩的人物。米芾喜歡奇石，簡直到了如醉如癡、如癲如狂的地步，故有“米癲”的戲稱。而“米芾拜石”的故事，則是對其癲狂的一個最好的印證。

米芾整日醉心于品石、賞石，以至于好幾次遭到貶官，一生宦途失意。一次，他新任無為州堅軍，初入州署，發現院內立著一塊大石，形狀十分奇特，心中不禁大喜：“此足以當吾拜。”于是，他立刻整好衣冠拜之。此后，他還稱這塊大石為“石丈”。過不了久，他又聽說河岸有一塊奇石，“狀奇丑”，便命令衙役將其移至州署院內。米芾見到此石，大為驚奇，一時得意忘形，讓仆人取過官袍、官笏，設席跪拜于地，念念有辭地感嘆：“吾欲見石兄二十年矣！”這一段“米芾拜石”的故事，成為后世不少畫家的創作題材，更是他們一個津津樂道的話題。

無為州距靈璧石的產地不遠。米芾借近水樓臺之機，廣為搜集奇石，樂此不疲，還將所集之石一一冠以美名。米芾的上司楊次公聽說他在州署嗜石成癖，唯恐他弄石廢事，就去整言相勸。米芾面對著楊次公，從左袖中取出一塊奇石，只見“峰巒洞穴皆具，色極清潤”。不料，楊次公連一眼都不看。

米芾又取出一塊奇石，只見“疊嶂層巒，奇巧更勝”。楊次公去看，米菲在無奈之中，又從袖中取出一塊奇石，只見那是“盡天畫神鏤之巧”的神品。這時候，米芾再不顧楊次公有何反映，仿佛受了委屈似的問道：“如此石，安得不愛？”此刻的楊次公，也好像被突然驚醒一樣，大聲喊道“非獨公愛，我也愛之！”說罷，從米芾的手中順勢奪過這一塊奇石，連頭也不回，馬上登車而去。

楊次公奪石，是沒收它以下屬“改邪歸正”，還是由于個人愛好而收藏起來？這件事情的.最后結局，大家都不清楚。不過，有一點是肯定的，那就是米芾并未因為楊次公的告誡而停止藏石的舉動。

米芾一生都癡迷于奇石。

米菲的故事 篇5

在一家專賣罐頭的商店里，丁豆豆看到貨架上擺著一些新產品，這些新產品的名字很有意思：開心罐頭、認錯罐頭、激動罐頭、自信罐頭、反思罐頭……“奇怪，這些罐頭是不是具有名字上的效果？”每個牌子丁豆豆都買了一個。

今天很不走運，丁豆豆先是語文沒考好，被葉老師狠狠訓了一頓。接著數學測試又沒考好，又被剛被校長批評的馬老師毫不留情批了一頓。丁豆豆垂頭喪氣，偷偷打開“開心罐頭”。剛擰開瓶蓋，一股奇異的香味飄了出來。丁豆豆嘗了一點，心里頓時變得非常開心。

瓶蓋剛擰好，就見馬老師在使勁地吸鼻子：“誰在吃東西？”馬老師瞪大眼，目光從眼鏡框上面看向大家。

“我沒吃。”為了防止被冤枉，一些平時上課愛吃東西的同學，把嘴巴張得大大。有人不講衛生，嘴里散發出一股股臭味。

“不對，是有人在吃東西。”馬老師不停地吸著鼻子，目光定格在丁豆豆身上，“丁豆豆，你在吃什么？”

“沒，沒有。”丁豆豆慌慌張張地說。考試沒考好，上課吃東西要是再被抓住，那可就“罪加一等”了。

“給我出來！”馬老師嚴厲地把丁豆豆叫到走廊外面，壓低聲音，“剛才吃什么東西拿出來給我看看，別想抵賴，我已經看到了。”

丁豆豆乖乖拿出罐頭瓶，擰開瓶蓋，那股香味又彌漫開來。馬老師的嘴巴動起來，不停地咽著口水：“我知道吃學生的'東西會被學生笑話的，可是我實在忍不住了。我要是不嘗一下肯定會后悔一輩子，為了不后悔一輩子我只好嘗一下。”馬老師嘗了一點點，頓時心里變得非常開心。剛想再嘗第二口，忽然傳來一陣滴滴嗒嗒聲。“奇怪，天沒有下雨啊，哪來的雨水聲？”馬老師看向天空，天空艷陽高照。

“老師，不是下雨，是我們在流口水，我們也想嘗一嘗。”七嘴八舌的說話聲。馬老師這才注意到，大家全擠到窗口、門口，每一個人都在使勁地咂著嘴。

“當然，只要丁豆豆愿意，我可以閉上眼睛。”馬老師真的閉上眼，“要是校長知道，批評我允許你們在校吃東西，我就說沒看見”

丁豆豆給每個同學都分了一點罐頭，大家小心地吃了下去，頓時每一個都變得非常開心。馬老師開心課講得精彩，大家開心聽得認真。大家正聽得入迷，忽然外面傳來一陣尖叫聲：“不好，兩個壞蛋逃到學校里了！”接著就聽到外面傳來刺耳的警笛聲，走廊里傳來一陣急匆匆的腳步聲，眨眼間兩個高大的身影出現在教室里。

“我們正在上課，有事下課后再說？”馬老師不高興地說。

“對不起，下課后可能就來不及說了。”兩個家伙兇巴巴地說，“不好意思，你們被劫持了。都不要動，否則別怪我們不客氣！”馬老師這才注意到兩個家伙手中都拿著槍。

丁豆豆悄悄地擰開了罐頭蓋子，又一股很不一般的香味彌漫出來。“什么味？”一個家伙使勁地吸著鼻子，把鼻毛都吸到了肚子里。

“味道都這么香，要是吃起來肯定好吃。”另一個愛不停地咂著嘴，把嘴唇上咂掉了一層皮。嘴唇變得紅通通的，比猴x股還要紅。

“喂，誰有好吃的快交上來！”一個家伙晃著手中的槍，“動作要快，要是遲了，我舌頭就咽到肚子里了。”

“提醒一下，剛才你們說‘都不要動’，我們要是聽你們的話，是沒法把好吃的交給你的。”馬老師小聲說。她有些害怕，因為雖然身體沒動，可她的嘴巴動了。

“少廢話，快送上來，我要忍不住了。”另一個家伙吼叫著。

“來了來了！”丁豆豆匆忙舉著罐頭瓶子跑到兩個家伙面前，用小勺子分別舀了兩半勺罐頭喂進兩個家伙的嘴里。邊喂，邊在心里小聲說：“噢，乖，慢吃！”

罐頭下肚，兩個家伙態度大變。他們收起槍，很恭敬地給馬老師鞠了一個躬：“對不起老師，你受驚了，我們不該打擾你上課。”然后又嚴肅地給大家鞠了一個躬：“對不起同學們，我們不該嚇唬大家。叔叔做得不對，叔叔馬上改正錯誤，改正了錯誤的叔叔就是好叔叔，對吧？”

這時警察也沖進了教室，看到兩個家伙如此謙卑愣住了。丁豆豆舉著手中的罐頭瓶子說：“因為他們剛才吃的是‘認錯罐頭’。”

“吃了‘開心罐頭’就能變開心，吃了‘認錯罐頭’馬上就能認識到自己的錯誤，真是太棒了！”馬老師激動了。

“請問你們老師剛才說的‘開心罐頭’還有嗎？”警察也激動了，“我想買一點，對不起，價錢可不能太貴，太貴了我買不起。”

“你們辛苦了一天，下班后也該開開心心。買就不必了，我送你們一些。”丁豆豆把開心罐頭瓶子拿出來，給每個警察都分了一點。

一個警察太興奮了，急忙打電話：“孩子媽，今天下班后你一定不要做菜，等我回去做。因為，我要在菜上放一些特別的‘作料’，我要給你一個驚喜！”

米菲的故事 篇6

一天，小兔子在小河邊用水面當鏡子照著自己，看到自己美麗的影子，它感到很高興。

中午，她坐到太陽下面看書，小松鼠看到了，跑過去對它說：“小兔子，不要在太陽下面看書，那對你的眼睛不好。”可小白兔根本不聽，繼續在太陽下看書。

下午寫作業的時候，小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見了，走過去對它說：“小兔子，把頭抬起來寫字，不然的'話，你會變成近視眼的。”小兔子頭也不抬，就像沒聽見一樣，繼續低頭寫作業。

晚上，小兔子點了一根蠟燭，在旁邊練字。小狗看見了，快速地走過去，對小兔說：“小兔子，可不要在光線很暗的地方長時間用眼呀，那會近視的。”小兔不僅一點不聽，反而在心里嘀咕：它們一定是嫉妒我的努力，害怕我會比它們更優秀，我偏不聽。

過了幾個月，小兔子的眼睛看什么都不太清楚了，它不得不帶上了眼鏡。它再次來到河邊，看到了自己丑陋的樣子，后悔極了。

小朋友們，千萬不要學習小白兔的壞習慣喲！

米菲的故事 篇7

多年以前，美國一個小鎮的小學來了一位新老師。開學時，老師就向小朋友們宣布，這個學期誰的努力最大，對班級貢獻最多，老師會親自做一件“禮物”送給她。

學期結束時，有位小女孩得獎，老師就做了一件小藍裙子送給了她。

小女孩很高興地跑回家，把小藍裙拿給媽媽看，媽媽鼓勵她穿起來。但穿起后，卻怎么看怎么不對勁。原來小女孩渾身臟兮兮的，與小藍裙不協調。

于是媽媽替小女孩梳洗，換上干凈的衣服。“哇！好一個靚麗的小公主”，小女孩像變了一個人似的。小女孩與媽媽都很高興。

過了一會兒，媽媽又覺得不對勁了，原來家里也臟兮兮一團糟，平時不注重整理，與穿著小藍裙的漂亮女兒不協調，“就像一朵鮮花插在了牛糞上”。于是母女聯手收拾家里，一個下午的功夫家里煥然一新。

傍晚，爸爸回家，一進門就急著往外走，以為進錯門了。

第二天爸爸要上班時，出門看到庭院里雜草叢生，與家里的環境很不協調，于是決定請假在家，整理庭院，粉刷與整修房屋。三天后，一棟漂亮的房屋就出現在我們所住的街道上。

鄰居們看了他們的房子如此整潔干凈，不禁覺得自己住的地方有點不對勁。于是一個月后，一條整齊清潔的街道就出現在這個城鎮上了。

米菲的故事 篇8

在同一條石板小道上，上山的和下山的擦肩而過。上山的雖汗流浹背，但卻興致勃勃，并主動地和下山的打招呼：“山上好玩嗎？”下山的疲憊不堪，連連搖頭：“一座破廟，幾尊菩薩，沒意思。”上山的不以為然：“噢，是嗎？上去看看再說。”說完擦一把汗繼續向上攀登。過了一段時間，這撥上山的下來了，又碰上興致勃勃的向上爬的人：“山上好玩嗎？”“一座破廟，幾尊菩薩，沒意思。”但上山的不以為然：“噢，是嗎？上去看看再說。”

在各種各樣的“山”上，不斷有人上去，也不斷有人下來。日復一日，年復一年，上山的和下山的，就這樣絡繹不絕，接連不斷。

米菲的故事 篇9

誤會了啄木鳥的麻雀媽媽

星期天，麻雀一家飛到了小河邊的一棵樹上，在上面搭窩、筑巢。

可是麻煩的事很快就來了。“呯呯呯……”啄木鳥敲打樹干的聲音每次都在它們耳邊反反復復的`回響著。它們再也受不了了，尤其是麻雀媽媽，它后悔地想：唉，我為什么要搬到這里啊？這里還不如我們以前的家能無憂無慮地生活，我搬來這里就是想無憂無慮，錦衣玉食地生活啊！于是，麻雀媽媽飛下來對啄木鳥破口大罵道：“你能不能安靜點兒啊，你日復一日地敲，不煩嗎？你可別告訴我你是為了樂趣才敲的！”沒想到啄木鳥心平氣和地說：”麻雀小姐，我不是為了樂趣才敲的，我理解你的不耐煩，但我得這樣做。因為我這是在給大樹治病呢！你放心，我很快就會離開的。”麻雀媽媽聽了心服口服，終于閉上了嘴。

從此，再也沒有人對啄木鳥指指點點了。

米菲的故事 篇10

美國副總統亨利。威爾遜出生在一個貧困家庭里，在這樣的窮途困境中，威爾遜先生下定決心，不讓任何一個發展自我，提升自我的機會溜走。很少有人能象他一樣深刻地理解閑暇時光的價值。他像抓住黃金一樣緊緊地抓住了零星的時間，不讓一分一秒無所作為地從指縫間流走。在他21歲之前，他已經設法讀了1000本好書——想一想看，對一個農場里的孩子，這是多么艱巨的任務啊！在離開農場之后，他徒步到100英里之外的馬薩諸塞州的內蒂克去學習皮匠。他風塵仆仆地經過了波士頓，在那里他可以看見邦克。希爾紀念碑和其他歷史名勝。整個旅程只花了他1美元6美分。一年之后，他已經在內蒂克的一個辨論俱樂部脫穎而出，成為其中的佼佼者了。后來，他在馬薩諸塞州的議會發表了著名的反對奴隸制度的演說，此時距他到這里尚不到8年。12年之后，他與著名的查爾斯。薩姆納平起平坐，進入了國會。對于威爾來說，每一本書都給他帶來了智慧，以此作為通向成功之路的階梯。

“任何停止學習的人都已進入老年，無論在20歲還是80歲，堅持學習的人則永葆青春。”