城南舊事惠安館讀書筆記集錦。

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品，在閱讀相關作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，這個時候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？下面是小編為大家收集的“城南舊事惠安館讀書筆記集錦”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

城南舊事惠安館讀書筆記 篇1

《城南舊事》是女性文學的開山人——林海音根據自己的親身經歷和感受，以童年在北京的生活為素材而創作的經典“懷鄉”作品，也是她最具影響力的作品。

這本書由五篇林海音創作的回憶童年的小說《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》為內容，在1960年冠以《城南舊事》為書名結集出版。xx后《城南舊事》被大陸引進，搬上了大銀幕，并榮獲多項大獎，從此譽滿天下。

《城南舊事》是一部帶有強烈自傳色彩和懷舊情調的小說，以作者七歲到十三歲在北京城南的生活為背景而創作。在這部經典之作中，林海音成功運用了兒童的視角進行故事敘述，借英子的眼晴，描繪了一幅北京的風景人情畫卷。同時，也表達出作者本人對人生和生命體驗的多重感受。

《城南舊事》的開篇之作是《惠安館》。它從風格上奠定了全書純凈自然、溫馨又略帶惆悵的基調。這個故事講了惠安館里有一個“瘋”女人秀貞，她“瘋”是因為她以前和一個大學生相愛，生下一個小孩，名叫小桂子。這個孩子有個很明顯的特點——脖子后面有指頭大的一塊青記，因為這塊青記，她才會被秀貞的媽媽丟掉。當秀貞醒來后，發現小桂子不見了，就瘋了。在文中，她與英子成為了好朋友，她們經常在一起聊天，秀貞還讓小英子幫忙去找小桂子。

后來，在一次偶然的機會上，英子結識了一個小姑娘——妞兒，妞兒經常到英子家玩：喂小雞、唱歌、跳舞、談心等等。妞兒告訴英子，她的家長不是她的親爹親娘，他們要求英子學這學那，來為他們賺錢，如果賺不到錢，他們就會用鞭子抽打她。有一天，英子突然發現妞兒就是秀貞所說的小桂子，她非常同情她們母女倆的遭遇，就趕忙帶著小桂子去惠安館和秀貞相認。秀貞為了躲開妞兒的養父母，帶著妞兒去火車站，想回老家去。但不幸的是，母女倆都死在了火車的鐵輪下。

《惠安館》是整本《城南舊事》中我最喜歡的故事，但其他故事也帶給我許多深刻的道理，所以我喜歡這本書。

城南舊事惠安館讀書筆記 篇2

讀完《城南舊事》中的惠安館的故事后，我心中倍感壓抑。雖是稚嫩孩提眼中的光景，卻真實地訴說著世間人生百態。

此段故事講述了20年代末中國底層社會群體的生活景象，但它卻是反映當時社會民眾生活的真實寫照。文中的我是一個聰明、開朗、善解人意的小女孩，在懵懂之時成就了一樁盡善之事：即一次偶然但非偶然的相遇，使一對遭遇坎坷期期相盼的母女得意重逢。

由于我的好奇認識了瘋子秀貞，在我的好玩中結識了妞兒。從別的小孩害怕到我逐漸接近她的閑聊中知曉了瘋子的痛苦過去，從出手相助到無話可說的友誼中得知了妞兒的凄楚生活。母女兩個無疑是那個陰暗無情的社會犧牲品，母親因無謂的情感糾葛而錯就了一生的幸福，孩子因世俗被無情的拋棄而步入痛苦的深淵，她們因世態的炎涼而被世人冷落。她們只有從我，幼稚的我那里得到一點點純真的慰藉。是因我的聰明和世間的巧合促就了她們母女的相認，然而她們那遲到的天倫之樂是那樣的陌生苦澀并且短暫，被一場無情的車禍消失殆盡，像流星一樣成為了時間的過客。結局是那樣的令人痛心惋惜，沒有換來別人的憐憫，卻引來我的家人認為是她怎么一拐能拐了倆孩子走的無情猜忌。

在一個世態炎涼的世間，就會有不盡人意的故事。幼稚的我雖不懂社會，但卻看到了人世間的喜怒哀樂，悲歡離合，道盡了世間的人情冷暖。

城南舊事惠安館讀書筆記 篇3

雖然我去過北京，但我卻不知道老北京是什么樣兒，也不曾聽說過惠安館這個名字，《城南舊事》這本書仿佛把我帶進了過去的北京。

開始讀《城南舊事》的時候，只覺得主人公英子是一個在老北京生活的普通小女孩，但是自從認識了惠安館的“瘋子”——秀貞，也慢慢發現秀貞口中說的自己丟失的女兒小桂子和自己的童年伙伴妞兒就是同一個人。但最讓我難過的是在一個漆黑的夜晚，秀貞母女上了一輛洋車去找妞兒的爸爸，當我還沉浸在秀貞母女一家人幸福相聚的喜悅中時，故事的結局卻和我開了一個玩笑，我不相信也敢相信秀貞母女是被火車撞死了，媽媽也告訴我這是真的，看到這里我難過極了，不禁為她們母女倆的凄慘命運感到惋惜，為什么火車沒能讓一家人團聚呢？為什么所有的錯誤都要由尋找父親的小女孩來承擔？

妞兒還沒有享受到父母的愛。上天對妞兒的不公讓我想了很多

合上書，仿佛英子就在我面前，她想告訴我：珍惜現在的美好時光！每天能和父母幸福地生活在一起是多么幸福啊！

五年級:柳芊如

城南舊事惠安館讀書筆記 篇4

書名：《城南舊事_惠安館》

作者：林海音

內容簡介：

英子有個好朋友妞兒，是個被撿來的孩子。英子很巧合地發現妞兒就是惠安館里瘋子秀貞的女兒，于是帶著妞兒找到秀貞，并偷了媽媽的金鐲子送給秀貞作盤纏，讓她們去找妞兒的爸爸思康。誰知她們在過鐵軌時被火車壓死了，英子淋雨病了，金鐲子被還給了媽媽，病好之后英子一家搬家了。

優美詞語：

來來往往 高高低低 痛痛快快 整整齊齊 吵吵鬧鬧

經典句子：

1.妞兒只有一條辮子，又黃又短，像媽在土地廟給我買的小狗的尾巴。

2.我們真快樂，胡說，胡唱，胡玩，西廂房是我們的快樂窩，我連做夢都想著它。

優美段落：

我沒有再答話，不由得再想——西廂房的小油雞，井窩子邊閃過來的小紅襖，笑時的淚坑，廊檐下的缸蓋，跨院里的小屋，炕桌上的金魚缸，墻上的胖娃娃，雨水中的奔跑，……一切都算過去了嗎?我將來會忘記嗎?

讀書感悟：我覺得妞兒可憐，妞兒被親生父母拋棄，被養父母毆打，好不容易找到了親生母親，卻被車給壓死了!

城南舊事惠安館讀書筆記 篇5

這本書是一部自傳體小說，它以純樸、天真的筆調，描繪了20世紀xx代，主人公小英子在北京城南經歷的童年往事，它向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀初北京人的生活。作者林海音以她超逸的文字風格，通過主人公英子的雙眼，觀看大人們的喜怒哀樂、悲歡離合，將小英子眼中北京城南的風光自然地融入字里行間。

作者林海音的童年是豐富多彩的，每個人的童年也是多姿多彩的。我的童年也不例外，也是快樂的，因為我在童年時做了許多傻事，這些事令我難忘。

有一次，媽媽喂我吃芝麻糊，當時我覺得這跟媽媽敷的海底泥面膜差不多，就不管三七二十一，舀起一大坨的芝麻糊就往臉上涂。結果，芝麻糊把臉都弄黑了，只剩下一雙撲閃著的大眼睛是白色的，像一個燒焦的小人兒，惹得家里人都哄堂大笑。

還有一次，外婆買回來一些紅辣椒，奶奶說小孩子不能吃，因為這些紅辣椒很辣。我心想：紅紅的果子怎么會是辣的呢，蘋果不也是紅的嗎?西瓜不也是紅的嗎?那為什么它們都那么甜?一定是這個東西太好吃了，外婆不舍得給我吃，才故意騙我的。哼!小氣鬼外婆!你不給我吃，我偏要吃!于是，趁外婆不注意時，偷偷跑到廚房里面，以迅雷不及掩耳的速度，把辣椒拿起，塞到嘴里。“哇——”我眼淚和鼻涕都跑了出來，“哇”的一聲哭了。“好辣，好辣!”我的嘴里像有一把火烤著，嘴都冒泡了。外婆趕過來給我敷冰塊，這才沒那么疼。從此，我再也不敢吃辣椒了。

《城南舊事》這本書，展現了老北京的熱鬧的市民生活，也生動地展現了作者美好的童年生活，讓人回味。后來，這本書還被拍成了電影呢!《城南舊事》讓人陶醉其中。

童年，它像夜空中的繁星，璀璨照人;它像海貝里的珍珠，光彩奪目。童年的夜空閃耀著七彩虹光，給人無限遐想。

城南舊事惠安館讀書筆記 篇6

不久前，我剛剛看了《城南舊事》這本自傳體小說的第一章——《惠安館》。

在我的腦海中永遠揮霍不掉片段就是秀貞和小桂子重逢的那一片段，她們表現的是多么幸福，但爸爸不在身邊，在幸福的幸福也不會很幸福。

在我的大腦上，貼了幾頁紙，那上面的內容就是秀貞與小桂子母女倆慘死在火車輪底下的樣子，是多么血腥，多么可憐。為了找失散多年的女兒和丈夫，她為了尋找他們，付出了多大的代價，讓大家對這個“瘋子”都產生了憐憫之心。

在我的故事書里，有一個故事的題目是——不公平。“瘋子”就是我剛才說的秀貞。她，只不過是對失散多年大的小桂子太過思念了，但她沒有瘋。瘋子都會像野生動物一樣在地上撿東西吃，亂打人、抓人，可這些，你們在秀貞身上看到過嗎？就算她真的是瘋子，那也是被別人逼瘋的。

在我的心里，同情心是不能少的，更不能少的就是公平，法律都是公平的，大家還有什么說的呢？所以公平——就是力量！

城南舊事惠安館讀書筆記 篇7

在寒假里，我閱讀了林海音寫的《城南舊事之惠安館》。這讓我深深體會到了友情和親情。

故事內容是：林海音小時候有一次何宋媽出去買菜，她碰到媽媽嘴里經常說的那個惠安館的“瘋子”。就這樣，七歲的林海音認識了她——“瘋子”秀貞，她們成為了朋友。后來，林海音在一家酒店里認識了一個小女孩妞兒，在說說笑笑中，妞兒告訴林海音，她不是父母親生的，是被撿來的。這句話讓林海音大吃一驚。當林海音再次來到惠安館，聽秀貞說，她一直在找自己的孩子小桂子，因為想念小桂子而變得跟普通人不一樣，大家才把她看成是個瘋子。秀貞拜托林海音一定要幫她找到小桂子。還告訴林海音小桂子的特征：后脖上有一塊胎記。某一天，林海音看見妞兒的后脖上也有一塊胎記，她這才知道妞兒其實就是小桂子。于是，林海音就千方百計讓她們母女團聚，最后，小桂子和秀貞離開了北京，去尋找小桂子的親生父親。

在這個故事里，讓我看到并深為感動的是：在別人的眼里，秀貞看起來是個瘋子；其實是個因為丟失了孩子而想念孩子想瘋了的木青；這就是親情。當自己的小伙伴：妞兒。遇到困難，尋找不到自己的父母，林海音稷想盡千方百計幫助他尋找大了她的父母，這就是友情。

我喜歡友情，它就像是一縷溫暖的陽光。記得有一次，我忘記帶尺子了，我心想：怎么辦呀，待會兒考試怎么連線啊，沒辦法了，只好向別的同學借一把尺子了。我向同桌借，他說：“憑什么借你呀，我等會兒連線接你尺子我用什么？”我心想：這小可怎么辦啊！我心里急得想熱鍋上的螞蟻，后面的同學看到了，疑惑不解地問：“發生了什么事，怎么這么急？”“我忘帶尺子了，你能借我嗎？”我回答道。她微笑地說：“當然，沒有問題。”她這一說，讓我心里溫暖了許多。這就是友情的可貴。父母對我的愛，是數不盡的。當我去同學家玩沒有告訴父母的時候，他們擔心的到處尋找；在生活上，父母對我噓寒問暖，吳文不知的關懷，學習上，父母對我嚴格要求，讓我不斷進步，這就是親情。

這兩種感情：親情與友情，是我一生受用不盡。

城南舊事惠安館讀書筆記 篇8

：《城南舊事》里有很多讓人心疼的形象。一起隨著這篇文章去認識那倚在門邊的纖弱身影，下面我們一起看看這篇《惠安館?秀貞》。

恍然間，我似乎又看見那倚在門邊的纖弱身影，她眸中撥開重重迷霧下閃爍的點點星光，伴隨著桂花的清香，永遠停留在不可觸及的回憶里。——題記

我能聽到一切的聲音，萬千風語匯聚成我所觸碰的世界。樹葉的摩擦，聲帶的震動，光影的波紋，蟲聲鳥鳴，折疊的海潮與行進的白云……我更喜歡穿梭于北平的大街小巷，一邊聽著人們茶余飯后的閑雜碎語，一邊感嘆世俗束縛的悲哀。直到——我遇見了她。

初見她是在惠安館的門口，她纖弱的身體倚著門邊，雙手玩弄著辮梢，面上無悲無喜，只是怔怔地望著對面院子的那棵老洋槐。人們說，她是個瘋子。可她卻有一雙與眾不同的眼。那是雙迷蒙的眼，被世俗所困的迷茫的眼，那黯淡無光的眸中似乎映不出陽光的熾熱與明亮，可我分明看見，那煙霧繚繞背后閃爍的點點星光，那是希冀的光。她分明只是呆呆地望，可那雙眸卻似乎訴盡了她苦澀的風塵舊事。

她叫秀貞，尋著自己的孩子。她聲嘶力竭，在寒冬臘月里尋著桂花的芳香;她竭盡全力，在痛徹心扉時埋下心底的悲涼。她太傻，她在情竇初開的年紀一眼萬年，卻不知人心善變，世事無常;她太傻，她在迂腐保守的年代用情至深，卻不知人心難測，人言可畏。備受打擊的她被現實擊打得體無完膚，她只能懷著一絲連自己都些許懷疑的渺茫希望，期盼著彼時那年桂花的綻開，小桂子的到來。

我知道，她不是瘋子，她只是個變數。從她義無反顧的追求愛情開始，她就注定了獨自面對萬千的流言蜚語和冷到心寒的孤獨和寂寞。每個時代都有每個時代的束縛，但在此時人們被傳統思想腐化的內心深處是不允許有人沖破牢籠的，他們不允許出現變數，無論是對于她幸福的憧憬或是堅韌的生命。她鮮活的生命似乎注定在冰冷的思想制度下失去奪目的光彩。

我為她而惋惜，卻也無從憤恨。我明白，無論時代如何推移，無論社會如何蛻變，人們都無法擺脫思想的鉗制和束縛，我只能看著人們置身于迂腐思想的牢籠中而不自知的悲涼場景。正是人們思想的扭曲和無意識的摧殘，讓一個正值桃李年華，對生活充滿真誠和希望的少女成為了一個倚在門邊形同枯木的傀儡。但這慘劇不會結束，還有下一個，再下個，再下個她，慘死于冰冷的車輪下。

我仍穿梭于北平的大街小巷里，卻再也沒有去過惠安館。恍然間，我似乎又看見那倚在門邊的纖弱身影，她眸中那撥開重重迷霧下閃爍的點點星光，伴隨著桂花的清香，永遠停留在不可觸及的回憶里。

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城南舊事惠安館讀書筆記 篇9

雖然我去過北京，但我卻不知道老北京是什么樣兒，也不曾聽說過惠安館這個名字，《城南舊事》這本書仿佛把我帶進了過去的北京。

開始讀《城南舊事》的時候，只覺得主人公英子是一個在老北京生活的普通小女孩，但是自從認識了惠安館的瘋子秀貞，也慢慢發現秀貞口中說的自己丟失的女兒小桂子和自己的童年伙伴妞兒就是同一個人。但最讓我難過的是在一個漆黑的夜晚，秀貞母女上了一輛洋車去找妞兒的爸爸，當我還沉浸在秀貞母女一家人幸福相聚的喜悅中時，故事的結局卻和我開了一個玩笑，我不相信也敢相信秀貞母女是被火車撞死了，媽媽也告訴我這是真的，看到這里我難過極了，不禁為她們母女倆的凄慘命運感到惋惜，為什么火車沒能讓一家人團聚呢？為什么所有的過錯都要讓這個找爸爸的小女孩來承受呢？妞兒還不曾享受過父母的疼愛，老天對妞兒的不公平，讓我思緒萬千

合上書，仿佛英子就在我眼前，她想告訴我：珍惜現在的美好時光吧！能和自己的父母每天快樂的生活在一起，是何等的幸福啊！