包餃子的周記集錦。

這里為您展現(xiàn)的是編輯從網(wǎng)絡上歸納的“包餃子的周記”文章，如果你認為這篇文章非常有價值請分享給你的社交圈讓更多人受益。周記寫作是我們向外界表達自己想法的一種形式，在學習中，我們經(jīng)常會有些周記的習慣。周記的記錄能夠幫助我們更好地規(guī)劃和安排時間和計劃。

包餃子的周記 篇1

今天是大年三十兒，也就是除夕。按照我們當?shù)氐娘L俗習慣，家家戶戶晚上都要吃餃子，我們家也不例外。這不，才剛剛下午三點，我們就開始為晚上的“餃子宴”做準備了。老媽和面，老爸調(diào)餡兒，哥哥切韭菜……我和嫂嫂也磨掌霍霍，做好了包餃子的準備！不一會兒，一切準備工作就緒，我們一家人圍坐在一起正式“開包”！

說到包餃子，我早在幼兒園時就會了，可這么長時間沒包，早就把方法忘得一干二凈。拿起餃子皮，我的手卻怎么也不聽使喚。好容易包好一個，可怎么看都像個包子。唉！我只好拜老媽為師，從頭學起了。

在老媽手把手的指導下，我先把餃子皮托在手心中，再用筷子夾起適當?shù)娜怵W兒放到餃子皮的正中間，最后把兩邊的餃子皮捏合在一起，這樣，一個像模像樣的餃子就大功告成了！m.wz2.com.cn

我們個個干勁兒十足，沒過多久，上百個包好的餃子就整整齊齊地擺放在了箅子上。只見它們一個個白白嫩嫩，如月牙一般，都好像在沖著我微笑呢！我高興極了，有種成功的喜悅。

過年真好！一家人高高興興、其樂融融一起包餃子的感覺更好！

包餃子的周記 篇2

清晨，我睜開眼，迷迷糊糊的看見爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床，穿好衣服，看媽媽包餃子。可是，不一會兒，我心里便產(chǎn)生一個念頭。我想：每次我都是看媽媽包餃子，我為何不自己親手來體驗一下其中的樂趣呢？我剛要張口，我的耳朵里似乎飛出兩個小精靈，一個說："喂，貝蒂，你也太天真，包餃子這種事情，一般人是包不好的.，再說，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢！"另一個說："貝蒂，什么事只有親自體驗才能知道，不親手體驗一下，你怎么能知道你能不能包好呢？"

于是，我鼓起勇氣，把想法告訴媽媽。

媽媽讓我先坐下來，她給我作完示范后，我開始親自包。

今年是我過得最有意義的一個年，因為今年過年我吃到用自己勞動換來的果實。

包餃子的周記 篇3

一個星期天的下午，我見外婆正在拌餃子餡，不禁心里癢癢的，要和外婆學學包餃子。

我們準備好餡和皮，就開始包餃子。

我把一張皮攤在手心里，又用勺子舀了少許餡放在皮的中間。再用手指沾了一點水，涂在皮的四周……前面的步驟我學得很不錯，可要開始捏花紋時，我就怎么也學不會了。如果把兩層皮一起捏，捏出的餃子既不好看又立不正;如果只把一層皮往后捏，捏出的餃子又軟又立不正……我想盡辦法使餃子變得又好看又能立正，可沒辦法，餃子就是不跟我做朋友，老跟我反著來。

后來外婆告訴我，水不能沾得太多，沾得太多會把皮緊緊地粘住的'。為了餃子既能立住又好看，我們要在捏最后一折時需稍稍彎出一個拱形，這樣就可以達到要求啦……

聽了外婆的解說，我恍然大悟，于是就按照外婆說的去做，包的餃子果然是“十全十美”。

包餃子不但能讓你變得心靈手巧，而且還能鍛煉你的耐心。我喜歡包餃子。

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[每日一記]周記：包餃子的秘訣——定位季度范文精選

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。以下是小編為大家收集整理的“[每日一記]周記：包餃子的秘訣——定位季度范文精選”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

A，你快來，快來和我們一起包餃子啊。

可是，可是我不會啊。

有什么好擔心的，不會就學啊。

我會心地笑了笑。這是我們家獨有的家庭版包餃子大會。

只見媽媽先拿了張餃子皮放在手心，再用勺子將餡兒放在皮中央，兩邊的餃子一合，打幾個褶，一個美味的餃子就誕生了。滿心歡喜地看著那一個個新生兒的誕生，便也學著大人的樣子開工。包了一些后，發(fā)現(xiàn)有什么不對勁。原來我的餃子全都在睡覺！再看看他們嫻熟的動作，我簡直想挖個地洞鉆進去。

這下便不敢馬虎，貓盯老鼠般看著他們重復的動作。終于被我發(fā)現(xiàn)了一個細節(jié)：在一邊的餃子皮中間用水點一下，拇指和食指小心的捏一捏。咦，這是干什么呢？我就不是這樣的。看著我滿臉的疑問，媽媽解釋著說：看到?jīng)]，先得像這樣定個位，兩邊盡可能對稱，再分別在兩邊打褶聽媽媽說了這么多，而我的大腦卻只接收到兩個字的信號定位！媽，非要這樣做嗎？嗯。

媽媽的話果真有用，我的餃子終于坐起來了！但是，但是它們都是駝背！哈哈哈哈，我的傻女兒呀，簡單的定了位就行了嗎？不錯，你的餃子皮是定了位，可是你的心呢？不要只是把你的心定位在做駝背餃子的范圍。這是一個努力的過程，繼續(xù)練吧！

對呀，還真是一語驚醒夢中人！包餃子不僅要將餃子皮定位，還要將自己定位。試想一下，人生是否也應像包餃子這樣？

是的。我們應該為自己樹立一個好的奮斗目標，并將自己定位在勝利的領域，然后用認真和努力去織就漂亮的花邊。

也許，這就是包餃子的秘訣，夢想成功的真諦定位！

春節(jié)包餃子每日一記200字其四

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，我相信每個人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編吐血整理的“春節(jié)包餃子每日一記200字其四”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

大年三十晚上，家家戶戶都要吃餃子。要吃餃子，首先要包餃子。我呢，就和媽媽學習包餃子了。

我們先搟面皮，一個個面皮在搟面杖下變得又圓又薄。然后就開始包餃子了，首先，要把肉餡包進餃子皮里。多了會露出來，少了會不好吃，必須不多不少正好才行。我們家的餃子餡有三種：牛肉餡、豬肉餡、鮮蝦餡。餃子皮也有三種顏色：白色、黃色、綠色。剛開始我總捏不嚴，最后經(jīng)過一番努力我終于學會包餃子了。

我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。

我的校園周記集錦

周記是人類表達自己感情的方式之一，相信大家都或多或少接觸過周記吧。周記可以記錄這一周生活中的事情與個人感受，周記工作的成績和不足究竟有哪些方面呢？現(xiàn)在，有請閱讀讀書筆記吧小編推薦的《我的校園周記》，歡迎大家參考閱讀！

我的校園周記 篇1

這次的周記是關于在校園里發(fā)生危險的事，這使我想起了前幾天一位一年級的妹妹眼睛被撞到的事。

那天，叮當、叮當下課鈴聲響了，妹妹和她的同學從教室里出來，正興高采烈地玩著。突然，一位高年級的同學跑得飛快，像一陣風似的向妹妹沖過來，妹妹一下子就被撞倒在地上哇的一聲哭了。她的右眼下方被撞青了一大塊，放學回來她媽媽還帶她去看了醫(yī)生。

平時老師再三告訴我們，下課后不要互相追逐打鬧，有的同學還不拿老師的話當一回事，只管玩自己的，覺得這樣跑跑沒什么關系。這件事讓我認識到互相追逐會容易撞傷別人，我以后在課間不玩危險的游戲，也要提醒別的同學。

我的校園周記 篇2

我的校園十分美麗。每天早晨，一走進校園，就能聽到朗朗的讀書聲

它的西邊是一個寬闊的操場，每天課間我們在操場上進行著各種活動，它是我們快樂的天堂，操場邊上有許多樹：有柳樹，榕樹等等。在南邊和北邊各有一棟教學樓，教學樓有三層，那是我們每天學習的地方，每層的兩邊都是老師的辦公室。在 教學樓中間是一個大花壇，這個大花壇是最迷人的地方。

這個大花壇中間是一個月牙形的小亭子，小亭子上方都纏著又長又細的紫藤，而紫藤花在夏天盛開之時，遠遠望去好像那里是一個美麗的花藍 。這個花壇的一半被形狀各異的小花占領，另一半都種著太陽花，當盛開之時，這里總是一片清香，還有蝴蝶和蜜蜂圍著花兒翩翩起舞，真像一個世外桃源，令人流連忘返......

啊！我的校園是多么美麗的呀！

我的校園周記 篇3

我們湖山小學在美麗的湖山公園旁邊,這里景色怡人，風景如畫，是個理想的求學場所。

走近大門，只見上方有湖山小學四個金光閃閃的大字展現(xiàn)在眼前，旁邊的電子屏上顯示著靜，凈，進，競，天道酬勤的校訓。

一進大門，右邊有一群亂石堆砌的假山小景，小橋流水，上面有個古色古香的中色小亭子，叫樂亭供學子們學習業(yè)余休憩用的，寓意為學習快樂，快樂學習，在假山的旁邊還種著一些柳樹，龜甲冬青，還種著一些鮮花和小草，春季到來之后，這里就開始鳥語花香，走近深吸一口氣就會覺得沁人心脾，令人心曠神怡

正前方就是主教學樓，是我們六個年級二十幾個班學生求學生活的地方，瞧，這里書聲瑯瑯，老師們正如辛勤的園丁一樣澆灌著我們這些祖國的未來。穿過教學樓就來到了一個設施齊全的大操場，操場內(nèi)有足球場，籃球場，還有乒乓球桌等體育器材。下課鈴響了，同學們秩序井然的來到了大操場，做著自己喜愛的運動，有的踢毽子，有的跳繩，有的踢足球，有的打乒乓真是一幅生龍活虎的景象。

我想，通過我的介紹你一定知道并且愛上了我們美麗的校園了。

我的校園周記 篇4

值周周記

盼星星,盼月亮,終于到我們班值周了,值周,是一件多么光榮的事情,可是我……

第一次值周時,同學們的心里還是十分激動,很高興,可是一星期下來,同學們個個累的筋疲力盡,說以后再也不值周了。可是同學們口是心非,說自己不想值周,但到了第二次值周時,比第一次還高興,下周我們班就要值第三次周了,這應該是我們在這所學校值的倒數(shù)第二次周了……

中午,老師說:“下周咱們班就要值周了!”我本以為同學們會很高興,可是沒有什么反應,個個都是愁眉苦臉的……

“老師那我值不值周……”我問老師。因為我的腿在暑假時骨折了,現(xiàn)在還不是很舒服,所以我問一下老師。

“你想值周就值,不想值周就不值,你自己做決定吧!”老師對我太好了,讓我自己選擇。

老師這個決定讓我很難選擇,我覺得值周是一件很幸福是事情,因為值周會讓低年級的小朋友很羨慕自己;不值周可以利用其它同學出去的時間寫一會兒作業(yè),看一會兒書,可是看到別的同學都穿上夢寐以求得到的值周服,自己卻沒有,心里很不是滋味……

經(jīng)過一節(jié)課的思考,我決定了,不值周!可以穿上值周服和在班里多學習一會兒,我選擇了學習!

“老師,我不值周!”下課后,我堅定的對老師說。

“行!”老師也答應了。

六班把值周服送到我們班里時,我本以為許多同學會歡呼起來,可是是我低估同學們了,我們到了六年級,不再那么幼稚了……

老師把值周服一件一件的發(fā)的同學們手里,可是我的手里空空如也,不要傷心,這是我自己選擇的!我安慰自己說:“他們值周才不是好事呢,會耽誤學習的,我可以趁機在班里學習會兒呀!”自我安慰過后,我的心里好受多了……

同學們,你們要好好把握這次機會,這次值周可能是倒數(shù)第二次了……

我的校園周記 篇5

淅瀝瀝，淅瀝瀝，我被一陣歌聲驚醒了，這是誰在歌唱？對了，就是那淘氣的小雨滴。

我懷著愉快的心情，打著傘，大步地邁進校園，只見天地間一片清新，嘿，正是這場小雨，邊唱歌邊往下落的小雨，他是猖狂的沙塵暴的克星，正是我們有了它，曾經(jīng)鋪天蓋地的黃沙卻躲在家里不出來了。

我懷著激動的心情上完了第一節(jié)課，只見有一些同學怕被雨淋濕了，躲在教室里抱病不出但也不乏大膽者，連傘也不打，站在操場的水坑旁，仰起頭去喝自天而降得的水，時不時的在水坑中踩上一腳，濺起一朵朵雨花可見雨中的校園有時是孩子們的樂園。

梆梆梆誰把那自行車棚當鼓敲，而且還如此帶勁，對了，又是那頑皮的小雨滴，小雨滴用他那微不足道的身軀去攻擊那結(jié)實堅固的車棚，但是，車棚卻好似卻不屑的說：小樣，就憑你，還想砸爛我，想的倒美，頂多是給我撓撓癢癢罷了。但是淘氣的小雨滴仿佛沒有聽見，仍舊笑著，向著車棚攻擊。

你可曾觀察到植物的變化，瞧，那棵大柳樹，剛剛冒出綠葉的大柳樹，在貪婪者吮吸著大自然送給他的乳汁，不一會，就喝飽了肚皮，它感覺信心倍增，于是，又向上挺了一節(jié)。原本高燒不退的小草仿佛含了塊冰塊，立刻退了燒，打起了精神，開始迎接新的一天。瞧，那邊的牡丹花更紅了，挺著腰板，接受雨水的洗禮。

雨中的校園是多彩的，也是變化無窮的，它讓整個校園充滿了生機，讓人們充滿了信心。

包餃子小學文章怎么寫

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。在閱讀的時候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了可以記住當時讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，你有了解過讀書筆記應該怎么寫嗎？以下是小編細心準備的《包餃子小學文章怎么寫》，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

今天一大早我家就非常熱鬧，因為我家要來很多客人，為使客人吃上香噴噴的餃子，所以，我們起個大早開始包餃子。

我和爸爸把菜洗干凈，由媽媽切菜，然后再把剁好的肉餡與菜餡放在一起，加上香油鹽、味精等調(diào)味品，攪拌均勻。餡做好了，接下來就是包餃子。

說實在的，我只會搟餃子皮兒，對于“裝餡”的事一竅不通。媽媽對我說：“申申，你也學著包餃子吧，讓你表姐搟皮。”我的天啊，媽媽，你這不是故意為難我嗎，哎，下手干吧!媽媽一邊包餃子一邊教我。“注意，包餃子皮要托在手心中間……”“餡不要放太多，也不能太少……”我拿起一個餃子皮兒，中間放點餡，然后把兩邊使勁捏在一起，“嗯，好像是先捏中間再捏兩邊吧?”一個餃子做好了，我首先大笑起來，緊接著大家都捧腹大笑，尤其是媽媽，都笑出了淚花。你瞧，我包的餃子真應了蘇軾那首詩“橫看成嶺側(cè)成峰”啊!我報這個小東西放好，又開始包另一個，吸取上一個的教訓，再借鑒媽媽的做法，包出的餃子漂亮多了。一個、兩個、三個……在包了許多不像餃子的餃子之后，我終于包出了一個最“完美”的餃子。表姐說：“你包的這個餃子比我包的還好呢!”我不好意思的笑了。

爸爸負責煮餃子，我負責端餃子，客人們嘗了餃子，連連稱贊“香!真好吃!”你可能會問，我包的那幾個餃子呢?別提了，那些餃子下鍋后很快破了，餡跑到湯里了;皮呢?只有給我吃了!

描寫植物的周記模板集錦

讀書筆記吧精選專題推薦：“描寫植物周記”。

我們經(jīng)過整理，為你編輯了描寫植物的周記模板，歡迎大家參閱本文。周記是一種表達自己眼中的世界的方式 。?，作為一名學生，寫一篇周記是很常見的。周記可以提高文學素養(yǎng)，完善文學功底。

描寫植物的周記模板【篇1】

春天來了，柳枝探出了小腦袋，左瞧瞧，右看看，又聽到了風姐姐輕輕的吹著風，好象在說：“柳枝妹妹你好。春天已經(jīng)來到我們身邊了。”柳枝聽到風姐姐的話，馬上，穿上了嫩綠的紗衣，她想把這件好事告訴大家。

柳枝敲敲冰凍的小河妹妹，“小河妹妹春天來了快醒醒吧。”小河一聽，流起了清澈的水說：“謝謝你告訴我春天來了。”

柳枝又奔跑到山頭，拍了蒲公英的葉子說：“蒲公英，你看春天來了。”蒲公英說：“太好了，我終于又可以穿連衣裙穿了。”蒲公英爭先恐后的換上了自已珍藏了整整一個冬天的白裙裝，裝扮的山野更加美麗。

柳枝又走到小青蛙的洞中說：“青蛙弟弟，春天來了，你快出來活動活動吧。”青蛙弟弟說：“這一覺可睡的真長呀。整整睡了一個冬天，我也餓了，該出去找點吃的了。謝謝你呀小草。”

柳枝想春天來了為什么燕子媽媽和它的寶寶沒有到來？它想著想著就抬頭一看，大雁和燕媽媽正是在頭上飛行。它們的到來，又給春天增添了一幅美麗的圖畫。

春天來了，萬物復蘇，我們也應該象柳枝一樣，趕快張來雙臂放飛五彩的風箏，迎接春天的到來。

描寫植物的周記模板【篇2】

有一種花沒有桂花那么清香典雅;沒有玫瑰那么嬌艷美麗;沒有荷花那么閃閃動人，但我卻最喜歡它，花中強者——仙人球。

仙人球的身上長滿了如鋼針般的刺，整個身體綠油油的，圓胖胖的，如果你去碰一下，一定會被刺的。

仙人球剛被爸爸帶回家時，我一點也不喜歡這個“丑八怪”，便把它放在陽臺上的角落里不管它。

一日復一日，春慢慢地走去，烈日炎炎的夏天來了，我怕別的花會被陽光曬的枯萎，便把它們帶進了舒適、陰暗的地方，唯獨沒有把仙人球帶進那里去。它與烈日對戰(zhàn)著，每天都頂著烈日，連人也承受不了高溫的折磨，仙人球更不可能戰(zhàn)勝烈日活過來。

夏天過去了，我走進陽臺，卻發(fā)現(xiàn)仙人球并沒有枯萎，它的刺比原來更硬更粗了，我這時興奮無比，連忙給它松松土、澆澆水。花中強者這個名字果然名副其實。

仙人球不僅能在幾個月不喝水的情況下生活，還能開出花來!

一開始，我也不相信“丑八怪”能開花，你看仙人球綠色的刺球上漸漸地長出了許多粉紅色的小顆粒，仙人球像一只背著野果的刺猬。

仙人球不怕風吹雨打、不畏嚴寒酷暑，不求別人照顧，不計得失，頑強地生長著，并將美麗的花朵展現(xiàn)在人們面前，默默地奉獻著。

我愛花中強者——仙人球，更愛它那堅持不懈、頑強的生命力!

描寫植物的周記模板【篇3】

最近，我家陽臺上多了一盆植物。它有幾根短而堅硬的枝，枝上長滿了一朵朵鼓鼓的、淺黃色的花苞。你猜它是什么?對，它就是臘梅。

這盆臘梅，是媽媽從我家附近賣花的小販手里買來的。剛見它時，光禿禿的，只有幾根粗糙的枝丫。我還以為是一株枯樹呢。直到媽媽給我做了簡單的介紹，我才對它有所了解。半信半疑地等待著臘梅開花的那一刻。

今天中午，我剛到家。就看見陽臺上的臘梅開出了兩朵淺黃色的小花。我頓時激動萬分，飛快地跑進了陽臺。啊!這臘梅花是多么小巧玲瓏。淺黃色的花瓣小小的，花香十分濃郁，沁人心脾。這兩朵臘梅，像兩顆黃色的寶石一樣耀眼。在這寒冬里自由展現(xiàn)著它獨特迷人的魅力。

看到這些，我不禁想起王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”是啊，吹拂臘梅的不是柔和的春風，而是凜冽刺骨的寒風;滋潤它的不是和煦的春光，而是嚴冬里的`一縷殘陽。臘梅是經(jīng)過與嚴寒做斗爭，才綻開美麗的花朵的。

它沒有牡丹那樣雍容華貴，沒有菊花那樣清傲典雅，沒有水仙那樣婀娜多姿。它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月。滋育它成長的不是和風細雨，而是冰天雪地。

每當回想起臘梅與風雪爭斗時的情景，似乎就是聽到春天就要來了的呼喊。它鼓舞人們戰(zhàn)勝嚴寒，去迎接春天。我想用一句詩來贊美臘梅花這種永不屈服的性格：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”

我不僅愛臘梅的美，更愛臘梅那敢于與寒風拼搏的精神。

描寫植物的周記模板【篇4】

清早，我和媽媽一起去荷花塘觀賞荷花。

到了那里，我看到了許多顏色各異的荷花，有的還是花骨朵兒，看起來胞脹的馬上就要裂開似的，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。

我和媽媽從這邊轉(zhuǎn)到那邊，都陶醉在這美麗的景色里了。“哇！真漂亮啊！”我不由自主的贊嘆，把陶醉在美景里的媽媽喚醒了。媽媽問我“你怎么了？”我說“你看。”媽媽順著我的目光望去，只見有一群小魚在那些象綠色大圓盤似的荷葉間穿梭、嬉戲。“要是我也是一條小魚能和它們一起玩耍該有多好啊！”我想。

“哇！真美哪！寶貝快看。”媽媽拍著我的肩頭對我說。原來在荷花塘遠處還有一大片“花海”。

我迫不及待地跑過去，大口大口地呼吸著花香，恨不得把這些花香都吸進去。

這時，媽媽走過來說：“寶寶，快上課了，和它們告別吧。”

我戀戀不舍地看了一眼荷花塘又看了一眼那些美麗的花朵，輕輕地說：“要等我噢！我還會回來看你們的。”

描寫植物的周記模板【篇5】

在我家的陽臺上，有一處漂亮的植物角。

植物角里有各種各樣的植物，它們分別是牽牛花、花生、綠豆、大蒜和土豆。這些植物都是我自己親手種植的，種子呢也是我親自收集的。在植物角中我最喜歡的植物是牽牛花了，現(xiàn)在我的牽牛花已經(jīng)開了一朵紫色的花了，很是漂亮。記得當初我剛剛種下這顆種子時，我就天天仔細的照看他、觀察它，希望快快長大、開花。它先是由一顆小嫩苗慢慢地長出兩片小葉子，然后再長出小莖，再長葉子，然后我在他旁邊插上了一根小竹桿，它的藤就慢慢地順著小竹桿往上爬。一天早晨，我照例去看它，忽然，我發(fā)現(xiàn)牽牛花長出花骨朵兒來了，我興奮地喊媽媽：“媽媽，我養(yǎng)的牽牛花長花骨朵兒了，快來看呀！”媽媽贊許的點了點頭，直夸獎我是個愛勞動的小花匠，把植物角照料的仔仔細細，植物們長的是生機勃勃的。過了兩天我的牽牛花就盛開了一朵紫色的花兒。

我非常喜歡我的小小植物角。

[寫作參考]包餃子比賽文章(示范版)

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。讀書有助于我們成長，而讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。每個人在閱讀的時候，都會與作品產(chǎn)生共鳴。這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準備了“[寫作參考]包餃子比賽文章(示范版)”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

“開始，大家分頭行動，中午12：20前集中，然后開始頒獎典禮”。隨著老師的一聲令下，每個小組風馳電掣地奔向各個教室。

比賽規(guī)則：大家抽簽決定分組，一共有五組，在不同的教室包餃子。包好的餃子拍照發(fā)到朋友圈，集贊最多的那組第一。

我們組在2號教室，離的最遠，耽誤了不少時間。我們各個小心翼翼地包著餃子，生怕弄疼了這些小寶寶。我努力的'想把它們的形象弄到最好，可不是這兒“腫”了，就是那兒“癟”了。一張張白嫩的小臉被我弄的面目全非。“唉！”我嘆了一口氣。看著旁邊阿姨的餃子，我自信心一下就涼了一大截。阿姨這邊捏一下，那邊掐一下，一個個漂亮的小寶寶就出來了。我照著阿姨的樣子學，可是“正”打“歪”著，餃子一個個歪七扭八，不堪入目啊。阿姨看了看我的餃子，不禁笑了一聲。然后，她一個步驟一個步驟地教我。作為阿姨的頭號大弟子，我十分認真的聽著，學著，做著。我包出來的餃子，現(xiàn)在形象雖然談不上高大上，但比之前提高了一大步，個個眉清目秀。我十分滿足，開心的笑了起來，拍照發(fā)到朋友圈集贊了。

經(jīng)過緊張而又激列的網(wǎng)上拉票點贊活動后，頒獎開始了，雖然我們組不是第一名，但是參加了這次活動，這天是如此真實的出現(xiàn)過，我是這樣的開心過，也就可以了，比賽重在參與。

寫桂花的周記怎么寫集錦

古語有云：一日無書，百事荒蕪。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，為了以后回想起當初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“寫桂花的周記怎么寫集錦”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

寫桂花的周記怎么寫【篇1】

觀察桂花-觀察周記400字四年級

今天早上，范老師帶著我們一起觀察桂花。

我們先在走廊上看桂花，遠看的桂花就像蜻蜓的小寶寶倒立在桂花樹上。范老師又帶我們來到桂花樹的底下，一陣風拂過，香氣撲鼻而來。有的花瓣隨著風漸漸飄落下來，落到了同學們的身上，似乎在下桂花雨呢！還有幾個小朋友在桂花林中鉆過來鉆過去，頭上有許多桂花瓣在他們那兒就像戴上了一個桂花環(huán)呢。那時，我忍不住去摘，但是我看了看別人他們并沒有去摘，于是我用鼻子輕輕的聞了一下，我不驚贊嘆道：好香，好香啊！

正當我聞的入迷，老師又說要去食堂下面的桂花樹，我依依不舍的離開。

現(xiàn)在我又有一個新的目的，就是觀察桂花的形狀，我仔細看著，發(fā)現(xiàn)有些像一，有些像心，有些像英語字母，有許多人把地上的花瓣撿起來，讓我想到可以做桂花枕頭啊。

不知不覺下課了，我慢慢地走到教室，在十里之外聞到了香味，真濃啊！

寫桂花的周記怎么寫【篇2】

秋天到了，奶奶家院子里的桂花競相開放了，一跨進院子里，就能聞到一陣陣花香，讓我心曠神怡。

桂花樹的根十分粗壯深深的扎在泥土里，大枝干里長著小枝干，小枝干上長著許多小葉子，可我左看右看還是沒看見桂花，嗯？桂花在哪呢？我迷惑不解。定睛一看，竟發(fā)現(xiàn)它們都躲在綠葉下，像幾顆金黃的珍珠。一陣清風吹過，黃色的珍珠都零零散散的落下來，猶如一只只小蝴蝶，落在我的肩上，我仿佛沉醉在了桂花的世界里，到了一種忘我的境界，我覺得自己就像其中的一朵小花，身穿金燦燦的衣裳，有綠葉姐姐當我的搖籃，有樹哥哥做我的家，還有風婆婆溫柔的手撫摸著我，讓我感到無比快樂

姐姐，不如我們來摘桂花吧！站在我身旁的妹妹說。好啊！我高興地說。我們把礦泉水瓶里的水倒出來，用它來盛放桂花。

我和妹妹小心翼翼地把桂花摘下來，我們邊摘邊哼著小曲

時間過得真快呀！不一會兒就到了吃晚飯的時間。夕陽西下，我們捧著裝滿桂花的瓶子而歸。

寫桂花的周記怎么寫【篇3】

桂花，它的花不是在陽春三月開的，而是在層林盡染的秋天開放的。桂花的形狀十分的小，一般是由五六片花瓣組成的。桂花樹的葉子四季常青，每到十月份左右，葉子叢中，就會長出許多的小花苞，再過一段時間，花苞便開了，長出了金黃的小花，聞一聞，十分的香。

桂花不但外觀美麗、香氣迷人，而且身上也有很多用處呢！桂花采摘下來之后，用清水清洗干凈，可以和糕一起制作成香氣撲鼻的桂花糕。一口咬下去，那香甜可口的滋味直沁肺腑。

桂花還可以泡成茶喝，只需要把桂花洗干凈，然后放在太陽下曬干，用開水泡成茶就可以喝了。桂花還可以做成小巧玲瓏的桂花包，只要把曬干的桂花裝到繡花包里，然后佩戴在身上，身上總會彌漫著一股獨特、迷人的香味。桂花的用處可真多啊！

我喜歡桂花，不但因為它有許多用處，而且桂花不像別的花那樣爭先恐后地炫耀自己的不同之處，只是慢慢地生長著。這讓我敬佩桂花這種從不炫耀自己的好品質(zhì)，這讓我更加地喜歡桂花！

寫桂花的周記怎么寫【篇4】

今天是星期天，早晨，我漫步到了院子里。

院子里，真熱鬧，有的老爺爺在練太極，有的老奶奶在跳舞；還有的大人在跑步；小孩子們在嬉戲，熱鬧極了。

咦？是什么香味？是早餐的味道？是肉的味道？都不是，是我們院子里剛開出的桂花。

它的香味十里飄香，在遠處的親人都聞得到。

小孩子們把桂花摘下，放入自己的小盒子里，我湊過去，問：“小朋友，你們把桂花摘下來干什么？”

小朋友認真對我說：“晚上我們很難入睡，有了桂花在床邊，我們就睡得著。”

我點了點頭。

看著這淡黃、深橘、深黃的桂花，我心里舒服極了。于是，又叫上我的幾個伙伴來欣賞。

她們說：“你家的院子真好，又熱鬧，又好看，又香。”我笑了笑。

我還介紹說，桂花有3種顏色，有5片、4片花瓣，并且十里飄香，桂花可以做成桂花酒、桂花香水。

于是小伙伴們又說：“我們摘一點桂花吧！”

我說：“不要吧！這是傷害植物，它們給了我們氧氣，不然我們不能在這里了，畢竟我們不是小孩子了，他們摘是他們的樂趣，我們小時候也摘過啊，現(xiàn)在長大了還是不要摘了吧！”

大家說：“也是哦！”

桂花，你真是十里飄香。

寫桂花的周記怎么寫【篇5】

秋姑娘來了，看看她為我們帶來了什么禮物呢？啊，她帶來了碩果累累的果實、帶來了芬芳美麗的花朵、她帶來了火焰般的紅葉，在秋姑娘所帶來的禮物中，我喜歡芬芳美麗的花朵，更喜歡芳香的桂花。

從遠處看，桂花樹蒼翠欲滴、枝葉茂盛，像一把巨大的雨傘。再近些，伸手摸一摸樹皮很粗糙，像老爺爺?shù)氖炙频摹涓爝M泥土里扎得結(jié)結(jié)實實的，即使狂風暴雨也不會倒。

那翠綠的葉子，形狀像橢圓形一樣，蓋在桂花上面，為它遮風擋雨。它的花像一根根四葉草，黃色的，散發(fā)著淡淡的清香，讓人陶醉其中。這時，一陣風吹來，樹上的桂花就飄落下來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

聽媽媽說，桂花有許多的好處：可以做成桂花茶、桂花酒，還可以做成桂花糕……

啊，美麗的桂花！你那優(yōu)雅的身姿，讓我為之傾倒；你那撲鼻的芳香，令我為之陶醉！

寫桂花的周記怎么寫【篇6】

正是烈日當空之時。夏天的陽光拿著大烤爐，烘烤著大地；夏天的風呀，又搖著大蒲扇，一陣接著一陣，努力驅(qū)趕著炎熱。

不過在公園中，庭院里，總會有那恬靜涼爽的一隅，那邊兒，八月桂花清香撲面而來。

幾乎每個暑假的早晨，從被窩的朦朧中醒過神來、作完了一切準備工作。就是去公園散步。邊走邊掃視著周圍的花卉與綠草但是我并沒有停下過腳步。

直到來到一棵高大的桂樹旁，我終于停下了匆忙的腳步，駐足于那兒。那時正趕上桂花的旺盛期。瞧那朵朵花兒，金黃得迷人眼，一朵朵都那么小，玲瓏嬌小，一簇簇接著一簇簇,一群群連著一群群。擰著勁兒地向上竄，朵朵相依，從花蕊到花瓣，金黃漸漸轉(zhuǎn)為淡黃。滿樹的黃色加上夾雜其中的幾片綠葉，頗顯生機勃勃了。

清風輕輕撫過，發(fā)出沙沙的歌鳴，輕喚著她們，指引著她們，令而在微風中翩翩起舞，從繁茂的枝葉之間如一星一星地飄落于土地上，無聲的，細微的，靜靜的，美麗的，好像似道燦爛的虹光從天邊慢慢劃過，留下一道燦爛的余輝依然在閃爍

人閑桂花落，王維這句詩境界此刻才真正有了意會漫步著的游客與在空中盤旋的桂花花瓣。

驀然間，一陣撲鼻濃郁的香氣頓時令我陶醉其中剛才輕風吹起的芬芳伴著泥土的清香朝我撲來，潔凈了我身上與心頭的塵埃：一直在公園中走動，身上的塵土是避免不了的。但是每當聞到桂花的香氣時，就會回想起過去，那個曾經(jīng)友誼上的桂花。

望著在草坪上奔跑著的一群小伙伴們，再回頭看了看這棵桂樹，我思緒萬千，心里也會不禁一陣。我從此喜歡上了桂花的柔情與直接她的香味芬芳宜人，多么柔和，卻又不繞遠路，是直接撲面而來的一股濃郁的氣息。

她的謝落也并不會令我感到惋惜。畢竟花開花謝是自然規(guī)律，雖然聞著甜如蜜的桂花香，想到明年的這一天就可能見不到這一瓣花瓣兒，不過又見她安詳而恬靜地靜臥在那兒，睡得多熟時，心中便會涌起一般欣慰。因為我與張愛玲一樣，不會將花謝看為死亡，她們只是睡著了吧，被風的輕喚而覺悟，正做著自己甜美的天使之夢吧。

我想到自己曾經(jīng)擁有過的友誼，是多么的甜美，就如同桂花香兒一樣。可惜一片花瓣，她總得要離開大樹的，而她卻已離我遠去了。也許，我正思念著她，以前的朋友呵，她現(xiàn)在也應做著美夢吧

桂花，這八月的桂花，我沐浴在她的芬芳與陽光之中，我眷戀著她的縷縷清香，承載著我無限的思緒

寫桂花的周記怎么寫【篇7】

我們的校園里長著許多樹，有四季常青的雪松，有果實累累的的女楨子樹，有枝葉茂盛的楊樹，但我最愛芳香宜人的桂花樹。秋天，一進校門，就聞到一陣陣花香。那香氣，讓人如癡如醉。

春天到了，桂花樹那又細又黑的枝條上悄悄地長出了許多嫩芽，春姑娘帶著她的妹妹雨姑娘來到了我們的校園，悄悄地潑灑著絲絲春雨。桂花樹欣喜極了，貪婪地吮吸著春天的甘露。雨過天晴，桂花樹悄悄地抽出嫩紅的葉子，象一朵朵紅花點綴在萬草之中。可愛極了。隨著時間的流逝，嫩紅的葉子在溫暖的陽光下慢慢地長大了逐漸變成嫩綠的

夏天到了，桂花樹長的更加茂盛。富有光澤的翠綠的葉子四周帶著一排鋸齒，你要是一不小心碰它一下，它便會毫不示弱地刺你一下。那三株筆直的樹干撐起大大樹冠，好象一把撐開的綠絨大傘，把陽光都遮擋住，體育課上，同學們在這大傘下乘涼。

金秋十月，秋高氣爽，涼風習習，桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細細的花蕊，剛長出的小花是白色的，過了幾天漸漸地變黃了，幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地掛滿在花枝上，隱藏在綠葉中，猶如天上無數(shù)閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。桂花是那么的迷人，但其散發(fā)地清香更加誘人，秋風一吹，花香溢滿校園。小朋友們在桂花樹下有的做游戲，有的在賞桂花，還有的在拾桂花。

看到桂花，我想到了那些辛勤培育桂花的園丁，也想到我們的老師。他們埋頭苦干，無所需求，不分春夏秋冬，不分白天或黑夜。用他們的汗水和智慧，澆灌著我們這些幼苗，讓我們像桂花一樣快樂的成長。

啊！美麗的桂花樹，我愛你！啊！美麗的老師，我敬你！