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最新《在人間》讀后感

發表時間:2023-04-18

最新《在人間》讀后感精選。

讀書筆記吧小編特意搜集并整理了最新《在人間》讀后感,僅供參考,希望能為你提供參考。古人曰:書猶藥也,善讀之可以醫愚,閱讀了作品,我們的思緒如滔滔江海。讀后感可以不斷的提升我們的記憶力,提升我們對作品的熟悉程度。

最新《在人間》讀后感(篇1)

作者用第一人稱敘事,可是在對古倉小姐的描述里卻是妥妥的第三視角,是我們這些“正常人”的看法。

古倉小姐是異類嗎,是精神病嗎?我覺得都不是,只不過是作者用這種瘋狂的文字表達去反應我們這些正常人在社會既定規則的約束下,而對敢于突破這種規則的人的一種偏見看法。

古倉拼命掩蓋真實得自己,就好像我們一樣。沒有勇氣去突破,只能持續的將自己偽裝成一個普通人的樣子,看似正常,其實內心一直在無限的掙扎。而白羽先生就好像古倉小姐的另一個影子,他不在乎任何一切,他深知這個世界,但他也知道自己無能為力。所以把自己藏起來。一個是偽裝,一個是藏匿,其實本質上是一樣的,古倉和白羽都知道這個世界的法則,所以他們也知道不能曝光真實得自己!

文章最后古倉小姐說自己是為便利店而生,在做人之前,首先是個便利店店員。我覺得并不瘋狂,這樣幾乎變態的寫法反而更深刻的刻畫出古倉對真實自己的一種追求。只不過寫法上讓人覺得可怖。但放到現實中,不過是敢于沖破一切束縛,不在乎外界因素,勇于做自己罷了!

或許作者只想通過這種黑色的描寫來刺激渾渾噩噩的我們罷了!

正在擇業的過程中看到這本書,啟發很大。

以上,一些個人拙見。

最新《在人間》讀后感(篇2)

人間系列三之《人間溫柔》,買這本書大概是覺得自己跟“溫柔”二字不沾邊,那就買一本溫柔的書,試試看能不能讓自己稍微“溫柔”一點吧。

不記得是哪位摯友跟我說過,她覺得“溫柔”是一種難得的品質,所以她非常欣賞身邊溫柔的朋友。年少時,我覺得電視里那些敢愛敢恨的江湖人士很酷,于是自己慢慢地就變成那樣的人;可長大后才發現,這樣的性格有些時候會成為傷人的利刃,所以就想學著稍微“溫柔”一些。我對溫柔的理解大概是:在任何環境中都能發現生活的美,并一直愛著這個世界。

書中記錄了31個小故事,這對于記性差的我來說,是非常開心的事情,因為不用去記各種復雜的人名和她們之間的關系。印象較深的有《路上的時光》、《我們的耳朵曾經錯過一些什么》和《我愿意去讀懂你》三個故事。

《路上的時光》中,作者喜歡在旅途中讀書,火車、高鐵上都曾是她的閱覽室,在這個車上幾乎都是“低頭族”(低頭玩手機的意思)的今天,這簡直就像是毛主席當年“在鬧市中讀書”一樣,需要極強的定力和信念。作者還會在乘車的途中,發現和記錄她看到的各種人與事,,沒有一定的共情能力,可感受不到那些故事中的樂與悲。剛剛看完易烊千璽的vlog,里面講到他在北京很長一段時間了,每天都是坐地鐵和公交,但大家都戴著口罩各自玩手機,他一次都沒有被認出來過。所以,在路上多抬起頭看看周圍的世界吧,它遠比手機上那些文字、視頻要更精彩。

《我們的耳朵曾經錯過一些什么》里面,作者的聽覺格外敏感,也正是因為這份敏感,他才能對夜間掉下的龍眼聲、鬧市中的叫賣聲等常見的聲音,產生一些特殊的共鳴和見解。我們生活在一個和平且浮躁的年代,不知道大家是不是這樣認為,反正我認為自己這個年紀挺浮躁的。我們總想要追求詩和遠方,覺得眼前都是茍且,但是作者能從茍且中發現詩。那些隨處可見的小商小販,那些無意聽到的聲音,背后都有它自己的美好。我初中時特別喜歡吃一個街口攤上的麻辣燙,那里的老板娘總是笑臉盈盈的,每次去不用我說就知道我想吃什么,還會多放很多酸蘿卜,以至于我現在都快24歲了,不知道吃什么的時候還是會往那里跑。老板娘的兒子會幫忙收錢、擦桌子和串丸子,雖然偶爾會跟媽媽頂頂嘴,但總體還是個挺可愛的孩子;老板娘的丈夫話不多,但是也會在旁邊幫忙一起煮面、下單收錢等,一家人就這樣互相幫襯,我想老板娘的笑聲和底氣有一部分是來自家庭和睦吧。

《我愿意去讀懂你》則講的是一個“幼稚”的父親和女兒(作者)的故事。作者在被工作折騰得不行的時候,發了一條朋友圈“一個上午累成狗”,幾分鐘后就收到了父親的電話問候,電話打完后還發來了“不要把自己和狗相提并論,你是狗,你爸是什么?”,諸如此類的事情發生了一次又一次,就算是選擇性地屏蔽了父親,父親也能從各種細節中,找到教育女兒的點。直到有一次兩父女坐在家里吃飯時,作者才跟父親解釋“老爸,我們這代人的表達方式,不是你想的那樣嚴肅”,父親臉都紅了,想了很久才說“你什么事都不跟爸說,爸只能自己想辦法去了解”。作者的母親去世得早,父親一個人拉扯孩子,這些年來學會用QQ、微博、微信,但是這些軟件里的關注只有女兒一個人,每次都收集很多天氣預報、養生訊息、疾病預防等文章給作者,可作者都是幾個字就應付過去了。經過談話后,作者上網整理了網絡用語的解釋,給父親發了過去,父親想要讀懂自己,那自己也愿意認真地去讀懂父親。看這篇文章時,我的母親正在整理冬天的被褥,準備存放好來年再用,我的父親還在外做事未歸家。小時候我特別不喜歡跟別人提起我的家庭,老來得我的父親和總是很兇的母親,總讓我覺得沒面子,小學時同學指著老遠在排隊給我報名的父親,問我那是不是我爺爺,我回答了“是”。現在想想,那時的唐柳真是個混賬東西。這幾年我盡力教會父母使用智能手機,母親學得很快,微信轉賬啥的都會了,甚至還迷上了刷抖音。父親雖然沒有母親玩得那么順暢,但是基本的打電話接電話,還有微信視頻都會了,我很開心自己能像小時候她們教我那樣教會他們,也很欣慰他們終于跟這個時代離得更近了。

本來年前就該讀完的書,硬是拖到了現在,寫完這篇讀后感,心里的焦灼感終于消失了。希望這一年能擺脫這該死的拖延癥,做一個更加自律的人。

最新《在人間》讀后感(篇3)

人的生命,似水災在奔流,不遇海島、暗礁,無法激發漂亮的浪花。

題記

雄鷹忍受一次次從峭崖上摔下的痛楚,才擁有翱翔天際的一刻;河石接納一次次海浪的碰撞,才擁有渾然光潔的型體;雨燕接納一次次風吹雨打的嚴厲打擊,才擁有高歌翱翔的本事。

一沙一世界,一歌一人間天堂。

期盼取得成功,追求取得成功,普普通通的大家務必花二倍乃至多倍的活力,忍受平常人不可以忍受之孤獨,之痛楚,而且咬緊牙關,不半途而廢,選擇方位,取得成功必定會向大家走過來。

當我們念完高爾基寫的《在人間》這一部小說集,我被這一部小說集深深吸引了:《在人間》寫的是高爾基十一歲時因外祖父家倒閉外出維持生計的親身經歷。他在鞋店,圣像小作坊做了學徒工,在輪船廚房里打雜過,過著十分厚重并且煩悶的生活,但他每日都用剩余的時間來讀書,有時候乃至幾天幾夜都不睡覺。而讀書使他找到撫慰,他如饑似渴地閱讀文章很多文學著作,而且心里自始至終憧憬著新的生活。

如果你念完這一段文本,或許你能被高爾基期盼讀書,拼了命讀書的精神所打動,也會為高爾基以便讀書所遭到的屈辱,欺凌而流淚。

是的,不論是他的毅力、惜時、持恒,還是他應對逆境不折不撓的精神,都映照著我向前。

他的毅力跟我說:毅力不可以放到嘴邊說,它是緘默中一小步一小步連續的超越,它是自控能力支撐點下的長久的行動。檐上水珠之力無足輕重,但它卻能透過石頭;愚公年老力衰,子孫后代勢單力薄,但她們卻勇于向巍然的太行、王屋兩山宣戰;小兔子彈跳迅捷,烏龜爬取遲緩,但龜兔賽跑烏龜竟能折桂。這看起來難以置信事兒因為毅力的支撐點而變為實際。或許你的能量不大,但如果你有著了鍥而不舍的毅力,便沒有不可征服的高峰期;或許你的智商駑鈍,但如果你有著了堅忍不撥的毅力,便沒有不可逾越的阻礙。行百里者半九十,堅持不懈到最后一刻的才算是勝者,使我們從小事做起,磨練自身的信念,磨煉大家的毅力,給自己的人生寫成美麗的章節。

他惜時的精神啟發我:時間的腳步是無音的。冬去春來,天回地轉,稍不注意,時光便會從你身旁偷偷溜走。它不容易給耽誤時間的人以一切寬容,都不因所有人的千辛萬苦衰求而偶一回望。它能使紅花萎謝、綠葉子凋零;會讓紅顏變為白頭發,讓童稚變成老朽。時間絕情的,也是有情的。針對珍惜時間的人,它卻繢贈以無窮無盡聰慧和財富。大家并不是時間的富翁,我們要保證時間的主人家。

他持恒的精神點化我:要造就工作,就務必鍥而不舍、堅持不懈地勤奮。它是大家都知道的大道理,僅僅真實能那樣做的人并不過多。物欲的勾誘,功利的迫使,游樂設備的吸引,你抵御得住么?幾載苦索,十年寒窗,乃至一生埋下頭去,你擔負受得了么?一些人退卻了,只得半途而廢,一些人灰心喪氣了,只得功虧一簣,一些人一暴十寒,只得一事無成。僅有持恒者邁著毫不動搖的腳步,不顧一切,總算淋浴間來到獲勝的輝煌。

他應對逆境不折不撓的精神教育 我:逆境似橫在大家眼前的一道鴻溝。懦夫哭哭啼啼地哀嘆,罵罵咧咧地抱怨,結果加快了性命的衰退;勇者則把它看作練出自身奮飛的羽翼的最好是器物,當她們貯滿能量以后,縱身向彼岸躍去,最后擊敗逆境,獲得成功,豐富多彩了生命的意義。

沉沉浮浮是人生,不可以由于痛苦而回絕生活,不可以由于險惡而回絕漂亮,漂亮常與荊棘同在,七色彩虹常與風吹雨打相隨;沒有颶風,船帆只不過一塊破布;沒有經歷暴風雨的洗禮,怎能領悟人生的真諦?勝利的曙光總是在經歷晃動與艱辛以后赫然出現。

最新《在人間》讀后感(篇4)

俗話說:活到老,學到老。這句話是高爾基說的,也是我在他的《在人間》里深深體會到的。每次重溫這篇文章時,我不禁感慨萬千!

男主人公阿廖沙,其實也是高爾基,他在鞋店當店員,在圣象作坊當學徒,在繪畫師家幫忙,在輪船上做雜工,雖然并沒有掙到多少錢,也沒有學習到多少技術,可是他也有非常大的收獲,那就是博覽群書。

在這樣一個混亂的社會上,一個僅十余歲的小孩見到了太多,一個小孩的眼里怎么能容這么多沙子,如果稍有不慎,也會墮落到這些骯臟齷齪的娛樂中去,可是這是阿廖沙所讀過的大量書籍拉住了他,他明白善惡美丑,只不過一步之遙,一失足可成千古恨。

在無法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落,就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼,他生活在他們中間,獨立著,總是以旁觀者的角度區揣測生活的意義,他的思想被書引領著,生活在另一個廣闊而自由的天地。

我佩服高爾基的毅力和恒心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會別人的反對而作自己認為對的事。因為他經歷了許多,也閱讀了許多,包括生活這本難“啃”的書。

生活中,我們時時刻刻要保持一顆學習的心,讀書能使我們的專業得以成長,讀書可以開闊視野,激發情感,讓我們拒絕平庸:讀書可以優化人生層次,提高生存質量,升華人生目標,使我們的人生更加精彩。

鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書,讀書是快樂的,讀書之樂,樂在開闊眼界,眼界有多大,世界就有多大。沒有牢固的專業知識,怎能去做好自己的專業,沒有常流常新的知識,如何全心全意的為我們的工作服務,沒有豐富的業余知識,如何經營你的夢想人生?

桌上打開的是人生,窗外流失的是歲月,人生在一步一步走下去,但那讀書積淀下來的知識,卻能不斷增加生命的厚度,延生生命的長度。

如今,我已經踏上工作崗位,學好自己的專業知識是基本,要提升自己,跟上這個時代的步伐必須要學習。一個人,不可能永葆青春,但需要煥發光彩,這種光彩需要來源于你的內心,來源于你的生活。所以,讓我們學習吧,不需要才華橫溢,只要一路前行!

最新《在人間》讀后感(篇5)

無論是讀書,還是觀影,都是人生很私密的時刻。至少對我是如此。當我讀一本好書的時候,我一定是在無人處,和書形成一對一的關系。當我觀看一部期待已久的電影時,我也一定會找個絕對私人的空間和時間,完整無缺地享受這個過程,而且,一定要關門閉戶,光線調暗,與電影形成單打獨斗的關系。

如此這般,才算真正讀過了,看過了,才覺得身心舒暢,解渴了,也過癮了。偶有特殊情況,比如,聽人朗誦一本書,和朋友們到電影院看一部電影,如果覺得此書好,此電影好,就一定會到無人處再讀一遍,再看一遍。

但是,有意思的是,在我讀過,看過之后,卻一定會想要與人分享。可惜,身邊卻一定缺少那么一個能夠在地理和心理上都契合的人與之酣暢淋漓地交流。這種令人遺憾之致,沮喪之致的窘迫,一直到認識了王樽,讀到了他的電影筆記之后,才算得到有效的緩解。

有很長一段時間,王樽的系列電影筆記成為我的觀影指南,類似一本本不可或缺的工具書。基本上是他的筆端談到了哪一電影,我就在第一時間里去搜羅這部電影,然后,在第一時間里看完。一再如此,樂此不彼,盡享其中類似私家菜的誘人的色,香,味。

私底下,我把王樽尊為觀影之道上的老大。在他的文字的引領之下,我有機會知道和欣賞到了很多好電影。并心生感激。覺得這位觀影老大,不僅足夠資深,還足夠慷慨。試問,有多少人會把自己最私密的身體快感,最私密的讀書和觀影的心理上的共振,出賣給小伙伴的呢。

即使他有心出賣,又有多少人是具備了足夠的耐力和才華,積數十年之功,把文字經營得如鮮果般活色生香,如美玉般玲瓏剔透的呢?沒有幾個人能夠做到。因為,他首先要在眾人之先,以人生有限的時間和精力,去看了盡可能多的,近乎無限的,且每日每時都在擴張的,數量浩淼的電影。而且,他還要有過目不忘,起承轉合,左右逢源的童子功。

他圈里的一位好朋友如此地看重和推崇他:王樽的溫文爾雅和詩情才氣遠近聞名,無論是新朋還是老友,他任何時候都是謙和的,他是上一個時代遺留下來的讀書人。如此詼諧生動的描述,不是混了十年二十年的狐朋狗友,是形容不出來的。當一個文人真心評說另一個文人是“一個讀書人”的時候,我們可以看作是一個有高度和溫度的贊美,是一個文人對另一個文人的人格,修為,以及品位的肯定。當然,也或多或少地心有戚戚的意思。

然而,王樽在一鼓作氣出版了5本電影筆記之后,大概有8年的時候,不見他的新書。就在喜歡他,期待他的讀者,不解其意,心生焦慮的時候,今年的春天,萬物生長,繁花滿枝時分,他的《人間煙火》也由三聯書店出版了。

我在意亂情迷下打開了書的第一頁,三天后,在氣定神閑的狀態里合上了《人間煙火》。幾天后,我又把書前后左右地回味了一遍。這份從容和淡定,是他通過他的文字傳遞給我的。比較他之前的文字,他的文章已經修成了類似太極的功夫和底蘊,開合有序,內外雙修,中正安舒,剛柔相濟,行云流水,連綿不斷。

在《天地何以不仁》里,王樽意在評論美國導演薩姆派金帕1971年的驚悚電影《稻草狗》,以及1999年澳大利亞和南非電影人根據南非作家庫切的獲諾貝爾文學大獎的小說改編的電影《恥》。他卻筆鋒犀利,蕩起浩大的漣漪,拿老子的《道德經》來起勢。他說,稻草狗的概念由來已久,老子在他的名作《道德經》里說,“天地不仁,以萬物為芻狗”。芻就是草,芻狗就是草扎的狗,也就是稻草狗。我最初看到老子那段名言,首先的反應是忍俊不禁,將萬物視為稻草狗,這是何等的大度何等的幽默,也只有萬能的造物主才有如此恢弘的宇宙觀。

這兩部電影的主人公都是飽讀詩書,卻在現實生活里無能為力,自身不保的“喪家犬”,是一條“芻狗”。但王樽在評說中巧妙地轉引了思想家薩義德的話說:知識分子需要流亡精神,只有這樣才能質疑任何權威。電影《稻草狗》里的教授,面對無止境的暴虐,沒有更多的選擇,他的一再退讓,懦弱,息事寧人的“仁”,帶來的結果不是和平,而是更大的“不仁”。保衛自己和自己的房子,成為教授的最后的防線,也是使他變得剛強勇猛的原動力。在文章的最后,王樽這樣來收尾:我們之所以最終成為“芻狗”,很大程度上不是因為“天地不仁”,而是我們自己的不仁,或者說是自己慫恿了他人的不仁。

生活中的王樽也是一條“芻狗”嗎?好像是的。他自己在不同的場合,不同的文章里也都談到過一些,說自己的不合時宜,和“笨拙”。似乎他的經歷頗為曲折,也相當地復雜,高高低低,起起落落地。是大時代的云朵下,加之個人性格的推波助瀾,形成了所謂命運的東西嗎?不得而知。

但是,讀他的文章,不知道為什么,我總覺得最適合他的,應該是行吟詩人的身份。這或許也是他自己心許的職業。有一點自由,也有一點理想的浪漫色彩,又足與現實繁復的生活保持一定的審美的距離。而“行吟詩人”其實只是一種美譽,往深了說,往淺了說,不也就是老子所言的一條“芻狗”,不也就是孔子自詡的一條“喪家犬”嗎。

在王樽新書《人間煙火》里,壓軸的一篇文章,是《當我們談論電影時,我們談些什么》。他如是說:當我們談論電影時,就是談論生活的經驗。電影本身就是生活,觀眾從銀幕上所觀看和體味到的即是生活的鏡像。如果電影不是生活,那么生活是什么呢?

有意思的是,我讀王樽的文字,也經常地發生一種錯覺。就是每當王樽把房間里的燈光調暗,窗簾關上,全神貫注點開遙控器的剎那,他的身份瞬間出現了逆轉,他坐到了顯示器的里面,恍若走進了一面鏡子里,反過來窺探自己和他人的人生。

其實,此岸和彼岸,很多時候,只是一個轉身而已,誰能說得清,分得清,又有什么必要去分清呢?觀影之道上的老大王樽,他是一只能夠憑借自己的文字,自由出入多緯度的蝴蝶,一會兒在電影的夢境里,一會兒又坐到了朋友的書房里。每當他和你面對面喝茶聊天,眼神迷離的時候,他的魂魄或許已經飛到九天云外了。假如誰想親近他,就只有讀他的書,和他一起上上下下,里里外外地求索。電影是迷人的,生活也是迷人的。但愿認真生活的人們啊,你們什么都不要錯過。

最新《在人間》讀后感(篇6)

翻開高爾基的三部曲,我的心便隨著故事情節起起伏伏,書中的每一個字都像一顆閃耀的明星,發出耀眼的光芒,讓我沉醉其中。

《童年》《在人間》《我的大學》是高爾基的自傳三部曲,記錄了高爾基二十歲以前的坎坷經歷。其中最吸引我的是《在人間》,因為它記錄了高爾基一生中最艱難的獨立謀生的故事。高爾基這個名字并不是他的真名,而是他的筆名,高爾基在俄語中的意思是“痛苦”的意思。

高爾基家庭敗落,他的外祖父破產,他們一家也輾轉反側,四處搬家,他的母親也在他十一歲的時候去世了。所以,十分悲痛的他,不得不走向“人間”,到人間去自行謀生。那個時候,他的年齡還不到十二歲,相比之下,我們這個時候還在溫暖的家庭里玩耍,可是他,必須向上社會。但他卻像一條逆著洋流的魚,堅持游到底。

高爾基第一次是在一家鞋店當“小伙計”,因為在這之前,高爾基是以撿破爛為生的,所以他的雙手都爛了,并且得了很嚴重的皮膚病,雙手都潰爛了。在他當小伙計的時候不停的撓他的手,看到此處我很難受,他的生活真是艱苦,在雙手潰爛下撿破爛且長期不理解治療,他竟然在這種艱苦的環境下堅持了下去,真是令人佩服。他的老板是一個長相十分丑陋,心底更加惡毒的人,他阿諛奉承,對待有錢的客人,總是一副彬彬有禮的樣貌,可是,當客人們走了之后,他就露出了原先的嘴臉,開始咒罵顧客。可是他并沒有與他們同流合污,就如一句話“蓮花,出淤泥而不染。”一樣,高爾基再這樣的環境下沒有受環境的影響而改變他原有的善良的性格。

在外婆妹妹家當學徒的日子里,他只能睡在廚房和廁所正對門。廚房爐灶散發出來的熱氣使他滿頭大汗,而從臺階下頭吹進來的過堂風又把他的雙腳凍得冰冷,所以,每當他躺下睡覺時,總要把門口所有的擦腳墊都蓋在腿上。雖說是來學藝,但制圖工具他也只碰過一次,他要干女仆、保姆的活,一刻都不能休息,可女主人仍對他橫眉冷對。

小小年紀,就要背上這么重的擔子,他只是個孩子啊!在需要被疼愛照顧的年齡,卻經歷著貧窮勞苦,被俄國社會壓彎了背脊,但他堅強剛毅,像一條逆著洋流的魚,迎難而上,他改變不了現實,只能慢慢地適應社會,適應貧窮。

可是,高爾基的生活并不全是暗淡無光的,一些完美的插曲也一向伴隨著他。他遇到了像柳德米拉,瑪爾戈王后,裁縫師傅的妻子和斯穆雷這些愛讀書的人。他們就好像一盞盞燈,照進高爾基的世界,為他暗淡的人生帶來絲絲光亮。他們幫忙高爾基看書學習,把他引進了知識的殿堂。高爾基就在那時養成了讀書的好習慣。晚上沒有燈,他就把滴在桌上的蠟油收集起來再次利用。如果書中有他不理解的詞匯,他就無法思考別的事情,會想方設法地把它弄明白。這種求知若渴的精神著實令我佩服。

他讓我明白了天堂與人間僅有一線之隔,卻又大不相同,有的人家書萬卷,卻腹無點墨;有的人兩袖清風,卻知識淵博。人間與天堂是人心的兩個表現,被世俗凡塵所指染的的心就是人間,反而高潔淡雅的心靈就如雞群中的鶴,與眾不一樣,成了天堂。只要肯干,腳踏實地,人間也會變成天堂。夢想就像一條跑道,那些悲慘的經歷,則是一塊塊躺在跑道上的石頭;夢想就像一盞明燈,而那些坎坷則是無盡的黑暗,到底是選擇摔倒,被命運摧毀夢想,還是站起來,跑出一條屬于自我的路。堅信一句話吧:“風雨之后,定有彩虹”!

最新《在人間》讀后感(篇7)

在我的心中童年是幸福的,有父母相伴;童年是快樂的,與伙伴玩耍;童年是美好的,懷著無數的憧憬;童年是五彩的,蘊藏著許多有趣的回憶。但當我讀完《童年》《在人間》后,我感受到故事主人公的童年卻是凄慘的、童年是黑暗的、童年是悲傷的、童年更是無助的。

可憐的阿廖沙三歲喪父,被帶到外祖父家。外祖父是個瀕臨破產的小染坊主,他性格暴躁,自私貪婪;兩個舅舅也粗野不堪,自私至極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的丑事:爭奪財產,打架斗毆,愚弄毒打兒童……在這個典型俄羅斯小市民家庭中,層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。但仍有許多善良、正直的人們給了阿廖沙正確的指引和支持,使他看到了光明。他們都是他的良師益友。正是這些善良,平凡的人哺育了阿廖沙對生活的積極態度和反抗精神,也就是臨近尾聲之時,十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出家門,走向了人間……

《在人間》描繪阿廖沙走向社會外出謀生的經歷。他備受生活煎熬,做過各種工役,受盡欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害,體驗了社會生活底層的艱辛,認識到人性的丑惡。不過,外婆的善良、廚師的正直、瑪戈爾皇后的博學,又使他看到生活的光明面。同文物鑒定人、司爐工、木匠等人的交往也使他感到人性的多面與復雜。他酷愛書籍,利用一切機會讀他所能碰到的書籍,為此吃了種種苦頭。

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是歡樂的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然,除此之外,我們的生活中,也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產,而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。

遇到困難時要堅強。高爾基年輕時遇到的很多很多的困難都沒有壓倒他人生中前進的腳步,高爾基年輕時曾經想自殺,可是卻沒有成功。雖然高爾基為了讀書遭受屈辱、欺凌。但他一直堅持著讀書,永不放棄!功夫不付有心人,終于,他通過忍耐和堅強,努力的自學,使他成為了一名出色的著名文學作家!

高爾基童年時父母雙亡,但這卻給了他豐富的生活經驗、一個嘗盡酸甜苦辣的童年、和一顆十分堅強的心。他在人生路上遇到的很多人都給了他幫助。他的伙伴們給他的友誼,外祖母給她的善良,“瑪爾戈王后”給他的讀書情懷,斯穆雷給他的關心他人。一個人的堅強意志是磨煉出來的,是打不倒的。

苦難是一所大學,經歷是寶貴的財富!高爾基的父母雙亡給了他豐富的生活閱歷,他的生活閱歷給了他讀書情懷。他的讀書情懷給了他輝煌的人生。

如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐里,被甜水泡著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力,我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只有十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》《在人間》之后,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。

這兩篇文章讓我明白:我們要好好珍惜現在美好的生活,珍惜每一寸快樂的時光。懂得無論遇到什么困難,只要有堅定的信念,百折不撓的迎接挫折,那理想的彼岸一定會離我們不遠。即使生活是多么的困苦,只要懷著一顆樂觀的心態去面對,那我們就能化悲哀為力量,與逆境作斗爭。是的,我會努力做到!

最新《在人間》讀后感(篇8)

今天,我看了《天使走過人間》這本書,心悅誠服,且讓人深思的故事,使我認識互助,懂得了在我們的生活中需要互助的調節。

常言說,人是要扶助別人的,的確,若沒有這樣的扶助,人便無法活下去,但扶助必須是相互的。因為大家的生活乃息息相關。若有些人扶助別人,有些人只是利用別人的助力,那么這對人生是一種破壞。

任何人都必須依靠著別人的勞力而生活,這里指的別人包括同時代的人和過去各時代的人。因此只要不想成為盜賊,我們也必須像別人給予我們的那樣對別人提供自己的勞力。至于自己接受多少是絕對無法衡量的,我們應該盡量少取多給。

總而言之,人必須互助,而且必須是自覺性的互助。接受自己同胞的扶助,不是只要付錢就夠,而且必須以尊敬、感謝以及對同胞生活的親和來回報。

互助是積極的,讓我們一起傳播互助的種子,讓世界洋溢著互助的聲音,開滿互助的花朵。

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