偷劇本的學徒讀后感匯總。

作文伴隨我們于無形之中，作文，是成文成句的一種能力體現。一篇好作文最忌諱的就是主題渙散，怎么樣才是作文寫作的正確方法？出于您的需要，欄目小編為您提供偷劇本的學徒讀后感，在閱讀后還請您收藏本網頁網址！

偷劇本的學徒讀后感 篇1

看到《偷劇本的學徒》這本書，很多人可能會好奇什么樣的學徒會偷東西呢？是啊，我也是帶這樣的疑問去讀這本書的。

在抗日戰爭時期，有一位勇敢的男孩，他的名字叫“連水”，在他的身上發生了很多事，他也經歷了很多的磨難。連水住在黃梅城，母親在他出生沒多久就離開人世了，可憐的小連水和爸爸相依為命，爸爸聽說黃梅城開了一家最好的學校，就東湊西湊才把學費湊齊將連水送進了學校。可是平靜美好的生活很快就被打破了，日本鬼子炸毀了整所學校，連水只好被迫和伙伴們分開了。之后，在機緣巧合下，連水加入了一個戲班子—梁家班，連水就這樣變成了戲班的小學徒。可是好景不長，梅城失陷后，梁家班的梁班主也被鬼子的長官伊藤扣押了，鬼子脅迫梁家班給他們唱《梁祝》。而唯一的《梁祝》劇本卻在梁家班的對手—章家班手中，無奈之下，梁家班只好派還是學徒的連水遠赴九江偷劇本。連水一行乘舟南下，幾經周折幾多艱險，最終連水學成歸來，表演了一場精彩絕倫的“大戲”，救下了梁家班班主，還痛殺了日本人，為老百姓報仇雪恨。看到這里，我由衷地佩服連水的勇敢。

《偷劇本的學徒》這本書教會了我很多的道理，讓我明白了遇到困難不要屈服，要堅持不懈方能成功，這本書同樣也讓我看到了戰爭時期下的中國，正是由于一代又一代的中國人民的奮斗才有了我們如今的幸福生活。

偷劇本的學徒讀后感 篇2

最近我讀了一本關于紅色中國的書《偷劇本的學徒》。這本書講了抗日戰爭時期，在黃梅縣里，有一個叫連水的男孩，因為沒了爹媽，去當上黃梅戲梁家班的學徒之后的故事。因為梁家主被日寇帶走了，連水和板鴨把一名從天上掉下的洋飛行員送到九江。然后去章家班偷劇本，劇本偷回來后，戲班子在古塔下表演時，江南新四軍把日寇打得措手不及，洋飛行員駕駛飛機轟炸著日寇的軍營。最后，梁家班和章家班合一為二，取名章梁抗日劇社。

書中的連水既勇敢又堅強，不怕艱難困苦。多次面對危險的時候，他都勇敢應對，就算被日寇打傷也不流一滴眼淚。我們現在的美好生活和那時生活簡直天差地別，我們更應該珍惜這么好的環境，不怕困難，努力學習知識。

我和連水比起來，肯定沒有他那樣勇敢、聰明。但是我見到有同學以大欺小的時候，就會打抱不平，上前去和欺負人的爭辯，然后利用自己的智慧，幫助小同學不受欺負。現在的我還有許多的缺點，但我會改進，同時更要努力學習和鍛煉身體，把連水當作我努力的目標，爭取成為一個像他那樣勇敢、機智的少年。

偷劇本的學徒讀后感 篇3

《偷劇本的學徒》讀后感

暑假我讀了一本書，名字叫《偷劇本的學徒》。你知道主人公為什么偷劇本嗎？我來給你講講吧！

在抗戰時期，有一個13歲兒童叫連水，因為失學就進了梁家班做學徒。梅城被鬼子霸占之后，鬼子軍官伊藤就把梁家班班主抓起來做人質，逼迫梁家班唱黃梅戲版的《梁祝》。因為唯一一本黃梅戲版的《梁祝》在梁家班的對手張家班那里，大家急得焦頭爛額，情急之下，連水去九江偷劇本。就在這個時候天上掉下了一位美國飛行員!是救他還是不救他呢？這是擺在連水面前的一個大問題。連水一行乘舟南下，幾經周折，終于演出了一場為個人生存而戰的精彩絕倫的“大戲”……

讀了這本書，連水勇敢頑強的精神深深打動了我。如果我們是連水，會選擇和鬼子作斗爭嗎?連水僅僅是一個13歲的少年，如果偷劇本被人發現，你知道會受到多么嚴厲的懲罰嗎？連水他勇于和鬼子作斗爭，永不服輸的精神，是我們最應該學習的。雖然連水是一個孤兒，雖然生活很貧窮，但是他的精神就是他最寶貴的財富。連水當時吃不飽，穿不暖，條件那么惡劣，但他卻能認真學習。而現在生活條件優越，有的同學卻不好好珍惜，平時養成了一些不好的習慣，如：亂花零花錢，懶惰，缺少生活自理能力等。我們只有努力學習科學文化知識，鍛煉自己克服困難的意志，將來才能更好地建設自己的祖國。m.wz2.com.cn

偷劇本的學徒讀后感 篇4

讀《偷劇本的學徒》有感

穿過歷史的煙云，走過時代的變遷，回顧那震驚世界的抗日戰爭中，有著許多令人可歌可泣的故事。“捐軀赴國難，視死忽如歸。”這是曹植說過的一句愛國名言，以前我還無法體會這句話的真實含義，直到最近看了一本書，讓我受益匪淺，使我感受到這句話的內涵，這本書就是——《偷劇本的學徒》。

這本書寫了在抗戰時期，鄂東小縣——梅城的十三歲農家少年連水，失學后為了躲避戰亂，機緣巧合之下加入黃梅戲班子梁家班做學徒。梅城失陷后，梁家班班主被鬼子軍官伊藤扣押做人質，脅迫梁家班為他演出黃梅戲版的《梁祝》，而《梁祝》的劇本在梁家班對手——章家班手中。無奈之下，梁班主派連水遠赴九江偷劇本。章家班為了趕走日本人，便把劇本借給梁家班。最后演了一出精彩絕倫的大戲，兩家戲班冰釋前嫌，共同抗日，打退日軍，大獲全勝。

讀完最后一行字，我鄭重地合上這本紅色中國的史詩，腦中不斷浮現出連水他們的抗戰經歷，心中漲滿了激昂的熱情，是啊，正是這份紅色精神，照亮了民族的前路，讓中國再次屹立在世界的東方。

如今，國際形勢波云詭譎，瞬息萬變，沒有任何一個國家與民族能保正自己生生不息，近年來，新冠疫情席卷全球，為全人類敲響歷史的警鐘，再有澳大利亞山火波及世界。我們中華民族是成功的，但這成功絕不是一勞永逸，坐享其成，而是需要久久為功，而這小小一本紅色中國的史詩中所蘊含著的也正是一個民族在危急存亡關頭悟出的警世箴言：唯有每個人熱愛祖國，團結一心，奮斗不止，我們的國家才會經久不衰。

揆諸當下，以CIA為首的跳梁小丑，吃著中國人的飯，砸著中國人的碗，扭曲事實，揮舞人權大棒，宣稱中國政府壓迫新疆人民，打壓新疆棉；后有美國政府制裁中信華為，一個個慘痛的實例告訴我們，實現中華民族偉大復興的路還很漫長，革命尚未成功，我們還需紅色精神激勵與引導著我們，讓我們走向更輝煌的明天。

偷劇本的學徒讀后感 篇5

《偷劇本的學徒》讀后感600字：

“捐軀赴國難，視死忽如歸”這是曹植說過的一句愛國名言。以之前看到這句話的時候我還無法體會這句話的真實含義。直到最近看了一本書讓我受益匪淺，使我感受到這句話的內涵，這本書就是——《偷劇本的學徒》。

這本書寫了在抗戰時期十三歲的農家少年連水在飛機的轟炸中只能解散學校。為了逃難，不幸被日本人抓住，只好把二叔的牛送給日本人。機緣巧合之下加入了梁家班。

梅城失陷后，梁師傅被日本軍官伊藤抓去當人質了。以此脅迫梁家班為日本人演出黃梅戲版的《梁祝》。而唯一的《梁祝》劇本在梁家班的對手——章家班手中。無奈之下，梁家班派連水遠赴九江偷劇本。讀后感.恰在此時，美國飛虎隊又降落在了連水面前。這一連串都是給后面去九江辦事做準備的。讀后感·章家班為了把日本人趕出中國去，所以就把劇本借給章家班的競爭對手——梁家班。最后演了精彩絕倫的大戲，兩家冰釋前嫌，共同抗日，打退日軍，大獲全勝。

讀完這本書，我懂得了不辜負前輩用生命作代價，換來今天的太平盛世，因為他們給我們留下了當下美好生活的基礎。

當下的和平，是無數愛國英雄用鮮血和汗水換來的。我們更應該珍惜當下的和平年代，努力學習，為國家做貢獻。在生活中我們應該放下個人利益，與人和諧相處，事事以國家和集體的利益優先。所以今天的我們，作為學生，應當努力學習，時刻準備著為祖國的發展，貢獻一份自己的力量。