綠山墻安妮四年級讀后感合集。

讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠，當我們看過作者寫的作品，并獲得了一些啟發之后。為了讓我們更好的感悟作品，我們常常需要寫一份讀后感。以下是欄目小編為大家收集的“綠山墻安妮四年級讀后感”，希望能為你提供更多的參考！

綠山墻安妮四年級讀后感 篇1

高爾基曾說過；“書籍是人類進步的階梯。”最近，我迷上了一本好書，名字叫做；《綠山墻的安妮》，是加拿大作家露西的杰作。

紅發女孩安妮也不算太美麗，但是她有一顆平人沒有的，純潔的。善良的'心一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，尤其在她被收養后，發生的一系列故事，更體現出她對自由的渴望和她對朋友的團結，值得讓人欽佩的是她那堅強的心！

安妮讓我明白的愛這個字，她能對朋友，對同學，對老師，對家人送去及時的關愛，難道我們這個21世紀的青少年不應該向安妮一樣擁有愛嗎？坐公交車給老人及大人。兒童讓座；主動撿垃圾，讓環境更美；回家以后，給勞累了一天的家人們捶捶背，再倒一杯水……

安妮讓我們明白了堅強這兩個字，她在哪里倒下，就會用最美的姿勢再重新站起來，難道我們不應該像安妮樣學會堅強嗎？我們應該學會，我們必須學會，因為今后還有許許多多的困難在等待著我們。安妮給我們做了個榜樣。

安妮讓我明白了；當我們的生活是黑色的時候，我們應該幻想著七彩的彩虹；當我們的生活是黑色的時候，我們應該幻想著頭頂的陽光；當我們的生活在悲痛的時候，我們應該幻想著微笑；用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿陽光和快樂的！

綠山墻安妮四年級讀后感 篇2

《綠山墻的安妮》讀后感范文一

《綠山墻的安妮》是一首優美的田園詩，更是一首展示人性真、善、美的頌歌。

小說的主人公安妮長著一頭紅發、滿臉雀斑，她從小父母雙亡，經歷種種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，她像一股清新的風吹進了原本閉塞的綠山墻。她的善良和率真博得了同學們和鄉親們真摯的友情和關愛;她聰明而勤奮，憑著自己不懈的努力順利以第一名的好成績考入女王學院，一年后取得了一級教師證書，并獲得大學獎學金。但她不忍心離開居住多年的綠山墻，為此毅然決然的放棄了去大學深造的機會，一直在家陪伴精心調教她的養母瑪麗拉。

我覺得安妮最大的特點是愛幻想，一方小小的池塘被她說成是柳池;一個普通的不能再普通的湖，在她眼中，成了閃光的湖;一株開花的小樹，她認為是白雪皇后這些平常的事物在她的想象下多了許多光彩，也為她平凡的生活增添了許多樂趣。

另外我覺得她刻苦學習的精神很值得我學習。她為了讓瑪麗拉高興，拼了命的與他的同學兼同桌吉爾伯特競爭，兩人的成績不相上下有一次吉爾伯特在代數上超過了她，她回家后熬了個通宵，猛攻十進位小數，在第二天的考試中她就名列前茅。然而，記得我有一次考試沒考好，回家后也沒有認真復習，結果下一次仍然名落孫山。比起安妮來，我可差遠了呢。

這本書里還有許多精彩之處，就交給你去發現嘍。

《綠山墻的安妮》讀后感范文二

她，名叫安妮雪梨，她，是一位長著紅色頭發、滿臉長著雀斑、喋喋不休、充滿幻想力的十一歲女孩。安妮，雖然有一個凄涼的身世，可她卻憑著自己一身的幻想力，給自己又創造了一個美好的一生。林蔭道變白色的歡樂之路、巴里的池塘變閃光的小湖這些名字是多么的有想象力啊，我真想和她一樣，擁有這么美好的想象力。

優美的語句，恰當的詞語，令人疑惑的先前內容，還有精彩而又困難的課后回答，這些令我想象的基本內容，都在這本書中出現過，而且，每一

綠山墻安妮四年級讀后感 篇3

《綠山墻的安妮》是我十歲生日那天，媽媽作為生日禮物送給我的，她讓我看到了一個勤奮好學，積極樂觀，熱愛生活，純真善良的女孩，我非常喜歡這本書，因為它讓我受益匪淺。

安妮是個不幸的女孩，從小父母雙亡，在孤兒院長大。再一次鬼使神差的領養，改變了她的命運，讓她來到了綠山墻。安妮她從來不曾因為自己的身世而自卑，相反，安妮的到來，反而給綠山墻帶來了無窮的歡樂。

安妮有個愛幻想的心，這是好事。可是，就是因為這顆愛幻想的心讓她的養母很操心，比如說：把樹林當成幽靈，把自己當成百合少女，把自己的朋友灌醉但是，安妮的學習成績還是很好的。她的同班同學吉爾伯特，是安妮的競爭對手，如果沒有吉爾伯特的話，安妮也不可能如此過分學習。安妮剛剛進入綠山墻時，上的是普通的主日學校，后來，安妮遇到了吉爾伯特，在激烈的學習中，安妮考上了偉大的女王學校還贏得了艾弗里獎學金!

當我看完了這本書，我小聲的問自己：到底安妮身上的什么讓我如此癡迷?我想到了!是樂觀!是開朗!是一顆積極的心!

感謝安妮，讓我明白了困難和挫折我們可能無法避免，但我們可以選擇積極的面對。這就是安妮給我的啟示。

綠山墻安妮四年級讀后感 篇4

我是一個很喜歡看書的女孩。媽媽給我買了各種各樣的書，我的書架上更是少不了一些經典書籍。這天我在書柜里找課外書時，偶然地看見了這一本《綠山墻的安妮》。書的名字一下子引起了我的注意，綠山墻，是一面綠色的像山一樣的墻，帶著好奇，我饒有興致地看了起來。

原來，綠山墻是在加拿大愛德華王子島上愛利文大街中的一座農舍，整個房子的周圍被綠色植物包圍著，因此而得名。書的主人公是一個叫安妮雪莉的孤兒，被來自綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹收養。綠山墻有著碧藍的天空，星星點點的櫻花，清澈見底的小溪，安妮情不自禁地喜歡上了這個如詩如畫的新家。從此那里成了安妮健康成長的樂園，她終于找到了渴望已久的親情和友情。

安妮通過自己的努力，進入了非常著名的女王學校，成績更是名列前茅，獲得了艾佛里學院的獎學金，同學們都非常羨慕她。安妮滿懷著喜悅的心情，帶著自己的榮譽回到了綠山墻。可是，馬修卻心臟病發去世了，瑪麗拉也得了重病，安妮十分悲傷，天空仿佛變得灰暗了，櫻花開始凋零。她決定留在綠山墻，好好照顧瑪麗拉，她要讓綠山墻變回原來那個充滿了希望、溫馨的家。

書中的主人妮，純真善良、樂于助人、關心家人、樂觀向上，這些正是作者露西莫德蒙格瑪麗想讓我們學習的，想讓我們慢慢地提煉出來并好好感受的。放下書本，我環顧四周，家里那暖黃色的臺燈把我的思緒牽引了開去。如今的我們都在努力讓自己的生活變得更好，可是如果自己最親密的家人不在了，再好的生活也就黯然失色了。所以我們不要只把珍貴的時間都花在工作和學習上，要多花一些時間陪陪家人，和家人一起享受幸福、快樂、美妙的時光。正如綠山墻的春去秋來，花開花落，悲歡離合，始終無聲無息地訴說著：有家足矣!

綠山墻安妮四年級讀后感 篇5

這是關于一個女孩成長的故事。

一對夫婦本來想領養一個男孩，結果不料陰陽差錯居然領來了一個紅發女孩：安妮。不知不覺地安妮已經上了學，和黛安娜成為了一對形影不離的好朋友。安妮在老師、同學和夫婦的關愛里慢慢的成長著。她以優異的成績考上了皇后學院，并努力學習著，向下一個目標進發。后來，隨著一個如晴天雷劈的噩耗傳來。使她放棄了獎學金，成為了一名鄉村教師，留下來照顧瑪利亞。我覺得安妮就像山谷里的野百合堅強而又美麗；又像一位開心果給每人帶來意想不到的驚喜；她還有我們很多人沒有的孝心為了照顧她的養母放棄了她的學業。放棄了她的獎學金，放棄了上大學，甚至還放棄了她的大好前途。就成為了一名普通的鄉村教師。它愛幻想，這也使她的童年充滿樂趣。她從來都是面對艱難，勇往直前，從來沒有退縮過。在她的人生中也有陰雨連綿的時候，但是在她心中每一天都是陽光燦爛，每一件小事都是她心中劃過的一道彩虹。

安妮的笑像春天的花朵，她的心如大草原般的寧靜。

綠山墻安妮四年級讀后感 篇6

一本書里，總能蘊藏著不一樣的奧秘，也能挖掘到更大的收獲。而這本書交給我的東西，令我受益匪淺。

《綠山墻的安妮》主要寫了:安妮是個孤兒，11歲被馬修和瑪莉拉收養，住在了令她好奇又喜歡的綠山墻這個地方。愛幻想，活潑善良的她經歷了許多事，用努力考取了大學。但因為要照顧生病的馬莉拉，她放棄了學業，在那里當了小學教師。

安妮的身世令我悲，令我喜。雖然安妮出生不久就成了孤兒，但她擁有著活潑的個性，使她在童年這個時光獲得了友誼和愛。

在這本書里，從安妮的身上我發現了許多值得我學習的東西，那就是活潑樂觀的個性。

爬華山時，雖然一開始只是稍微平坦的階梯，輕輕松松地就可以通過，但是到后來，難度越來越來大。山路隨著嚴峻的山勢變得陡峭起來，腳底的石磚奇形怪狀的。有的大小不一，有的凹凸不平，陡峭得令人重心難控，很是艱難。越往上爬，高度就越高。只要把頭向旁邊往下看，散發出凄涼的深谷必定使人全身冒出冷汗。我頓時被定住了，心里充滿了畏懼感。心里只想著快點下去，攀登的難度實在是太大了，有可能前面的山路比現在的山路更困難，想想我便放棄了，對爬山只有害怕。

就這一點，我因為困難而害怕，并沒有像安妮一樣活潑開朗地去面對每一件事，所以我必須向她學習。這樣,生活才不會充滿著黑暗和恐懼，才不會是只有黑白的世界。如果每一件事都懷著樂觀的心情去做，那么看到到的就不再是漆黑，單調的天空，而是擁有著光明和一切生機勃勃的萬物。

這本書，帶給我的不僅僅是樂趣，還有對生活充滿樂觀的心態。

綠山墻安妮四年級讀后感 篇7

放暑假了，媽媽給我買了一本書，書的名字叫做《綠山墻的安妮》。

這是一本世界名著，它是由加拿大的作家露西.莫德.蒙哥馬利寫的。這是一個關于友情、責任和愛的故事。兩個老人向孤兒院申請要領養一個男孩，可是一個女孩子卻被錯誤地送給了他們，那就是安妮。這本是一個不受人歡迎的孩子，但卻憑她的熱情，聰明及努力贏得了所有人的喜愛，并給收養的那對兄妹帶去了無數的歡笑及驚喜。

看了這本書，我被安妮這個人物深深地打動了：安妮對待友情忠貞不二，對待困難毫不妥協，對待學習孜孜不倦，在任何情況下都能保持著樂觀，充滿希望，最后，當勝利女神向她伸出雙臂的時候，她卻因為收養她的那對兄妹中的哥哥的去世，放棄了讀大學的機會，毅然留下陪伴孤獨的妹妹。但她相信，生活總有峰回路轉的時候，她還擁有著她的夢，她的理想。

我佩服安妮，她是我學習的榜樣，無論是在生活中，還是學習上。以后，我再也不會因為一點小小的挫折而灰心喪志，也不會因為一點小小的成績而驕傲自滿。安妮，她就象我生活中的一盞明燈，時時引導著我，照耀著我。感謝媽媽給我買了這本好書。

綠山墻安妮四年級讀后感 篇8

這本書里的主人妮雪莉，一歲時成了孤兒，在十一歲時陰差陽錯地被綠山去墻的馬修卡斯伯特和瑪麗拉卡斯伯特收養。由于她直率.善良.樂觀.勤勞.珍惜友誼。所以經常鬧出笑話

樂觀是安妮雪莉的一個性格，是常人很少具備的，她的精神值得我們大家學習的。

古時候，一個老人叫塞翁。有一次他丟失了一匹馬，鄰居都來安慰他，他卻說這也許是件好事。果然，幾天后，那匹馬不僅回來了，而且還帶回幾匹上等的好馬。

塞翁與安妮雪莉一樣，同是樂觀主義者，其實，樂觀也是一件好事。

當你遇到一件不幸的事，與其絞盡腦汁地想出路，倒不如樂觀地面對現實，也可以往好處想一想，就不會被苦惱纏繞著的。 遇事沉著冷靜，好好安慰自己，向好處看齊，可能可以峰回路轉呢，問題迎刃而解。與其悶悶不樂，憂郁成疾，還不如從頭再來，讓自己重新開始，再次挑戰困難，將它克服，這才是能解決問題的關鍵所在。總而言之，樂觀是福，懂得樂觀的人一生都不會杞人憂天地想這想那，只會快快樂樂.無憂無慮地過完這一生。

所以，凡事都有兩面性，要樂觀一點。