湯姆索歷險記讀后感6篇。

書籍是知識的源泉，作者的作品在讀過之后能給人醍醐灌頂之感。如果你想分享這個作品，不妨將自己的感受寫成讀后感，一篇作品的讀后感應該要怎么寫呢？基于您的需要，我們整理了湯姆索歷險記讀后感，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

湯姆索歷險記讀后感 篇1

每一個孩子都是天真無邪的，只不過性格不同罷了。《湯姆·索亞歷險記》這本書很好地證明了這一點。

《湯姆·索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫的代表作之一，由河北少年兒童出版社出版。威廉·福克納評價馬克吐溫是“第一位真正的美國作家，我們都是繼承他而來。”

《湯姆索亞歷險記》的主人公湯姆是一位勇敢又調皮的孩子。他從小沒有了父母，由波莉姨媽收養，波莉姨媽是一位表面嚴厲內心卻很慈祥的婦女。

湯姆有一個叫希德的哥哥，希德是一個十分聽話的孩子，他的聽話恰好與湯姆的淘氣形成對比。湯姆經常在挨打的時候與波莉姨媽斗智斗勇，讓波莉姨媽又愛又恨，卻無可奈何。

湯姆喜愛冒險，有一次為尋找寶藏，他與好朋友哈克半夜來到墓地，卻無意中目睹了一場殺人案。回去后他們倆不死心，又去尋找寶藏，卻聽到印第安人喬把寶藏的地點說了出來，地點在“二號十字架”。

過了幾日，在法庭上湯姆告發了殺人不眨眼的印第安人喬，并指認印第安人喬殺了醫生，可喬卻逃跑了。湯姆害怕喬會報復自己，以致近幾日他的生活慘不忍睹。后來印第安人喬餓死在山洞里，湯姆與哈克也在這個山洞里找到了寶藏，最終他們過上了平凡又踏實的生活。

這本書里有很多地方都被作者寫得非常傳神。像“聰明的粉刷匠”這個故事，你會因湯姆的機智靈活對他刮目相看；在“甲蟲大戰獅子狗”中，你會體會到湯姆的調皮；“穆夫。彼得獲救了”這個故事，你會發現湯姆是多么善良多么勇敢……

讀完這本書，我學到了很多。比如，在湯姆身上，我學到了勇敢、自信、聰明、機靈等品質。同時我也想到了很多，大人們為什么要扼殺孩子們的天性呢？他們每一個都是美好的，只不過性格不同，有的開朗、有的內向罷了，但這并不影響他們快樂地成長，因為他們就只有一個目標——向著快樂。

快樂，一個多么美好的詞語！一個孩子如果連最簡單的兒時快樂都沒有，即使非常優異又有什么意思呢？如果連最簡單的快樂都沒有，那你就只是一個整天忙碌的機器人，體會不到更高層次的快樂。就好比閱讀的快樂，像周其星老師在《百千大閱讀》中說的那樣：“只有六千多個孩子在現場，剩下的孩子們都在上補課班，所以他們體會不到閱讀的快樂。”

《湯姆索亞歷險記》真的是一本好書，一本讓人愛不釋手、百看不厭的好書。

湯姆索歷險記讀后感 篇2

已過而立之年的我，時常會回憶起自己的童年，或是充滿幻想，或是天真調皮。那些都已成為我最珍貴的回憶，冰心曾說過：“淘氣的男孩是好的，調皮的女孩是巧的”。在著名作家馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險記》中就有一個調皮但內心善良的小男孩，正是他的調皮活潑、敢于冒險，讓他有了一個充滿歡樂的童年，也為我帶來了歡樂。

小說以湯姆為主人公，刻畫了一個正義、勇敢、敢于追求、有抱負、有理想的人物形象。小說主要講述了頑皮的湯姆因不想受到學校的管制和波莉姨媽的管束，所以常常逃學。他的調皮也令波莉姨媽感到十分無奈，但他的聰明機智總會使我們眼前一亮。當波莉姨媽讓他刷柵欄時，他故意裝作這件事十分有趣，讓嘲笑他的朋友主動用玩具與他交換粉刷柵欄的機會，來完成自己的任務。湯姆敢做敢闖，他想要成為海盜，就與好朋友哈克一起去舊墓地練習膽量，卻又不料目睹了一起兇殺案，在經歷了墳場奇遇等一系列事件后，湯姆的內心世界產生了極端的判逆心理，決定與受到委屈的哈克一起去做海盜。家里人都以為他們被淹死了，泣不成聲，沒想到他們卻出現在自己的葬禮上，在經歷了內心的思想斗爭后，他決定選擇正義，指認出兇手。一次野營中，湯姆和小伙伴迷了路，在經歷了饑餓、疲備后他們終于走出了山洞，還收獲了寶藏。就是這么一群向往自由、調皮勇敢的小伙伴，讓我們體會到了童真、童趣。

作者將湯姆的形象描寫得淋漓盡致，寫出了人們心目中的完美童年，做了那么多我們曾經無數次在腦海中幻想卻無法實現的事情。湯姆在恐懼和正義的面前選擇了正義也讓我們懂得了與黑暗做斗爭的意義。“明知山有虎。偏向虎山行。”好奇心和欲望永遠都是戰勝內心的最好方式，也只有不畏艱險的人才能享受冒險的樂趣。本書也通過湯姆不堪束縛的內心來諷刺了當時社會的虛偽和唯利是圖，讓人們知道了教育和孩子的性格是密不可分的。

如今的我們已經走過了童年，步入了壯年，再來翻看這本書，依舊會沉浸其中，它會把我們拉回到童年的記憶里。讓我們拋下煩惱，進入到湯姆的小小世界里，真正理解童年純真的可貴，愿我們都能永保純真，勇敢探索，直面人生。

湯姆索歷險記讀后感 篇3

本書描寫了十九世紀密西西比河畔一個小鎮人民的生活，可以說是當時美國社會生活的一個縮影。小主人公湯姆索亞和他的小伙伴幼稚而又認真的言行可以給我們很深的啟示他們討厭牧師騙人的鬼話不喜歡學校枯燥的教育與循規蹈矩的大人和孩子唱對臺戲他們聰明活潑正直勇敢尤其是在一些重大事件發生的時候在正義與邪惡一較量中在危機降臨的時刻他們能義無反顧地挺身而出。

湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現實環境持反感態度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。

小說塑造的湯姆？索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個頑童，調皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。

《湯姆-索亞歷險記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說。馬克？吐溫寫作時取材于自己兒時在故鄉——漢尼拔小鎮上的所見所聞、親身經歷的人和事。所以令人感覺十分真實有趣，孩子們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方，而大人們也能在書中拾到些自己童年時的味道。所以，這本書是老少皆宜的。

書中充滿著童真，童趣，可能與作者的經歷有關。作者從小缺少父母的關愛，正因為這樣才會把小時候的所見所聞寫得如此淋漓盡致。馬克？吐溫以一個孩子的經歷，細致地描寫，處處透著童趣。成年人看著，也能重新體驗一下童年的生活。

湯姆索歷險記讀后感 篇4

第二十一章 被困山中遇仇人

本文寫了湯姆和貝基信步閑游卻迷了路，人們為了尋找他們發動了全鎮的大人們，然而好幾天過去卻查無音訊。不幸的湯姆和貝基在山洞里遇見了印第安·喬伊。

本章的故事安置在兩個環境中，一是外面家長的焦慮、哭泣和全鎮人民陣勢強大的搜尋，一個是湯姆和貝基在空寂的山洞中相互鼓勵戰勝恐懼、無助、饑餓的場景。兩個場景形成對比，襯托出洞外人的急和洞中人的急。

“貝基實在走不動了，她坐下來，竟然睡著了。貝基醒來后，他們仍舊漫無目標的走心里不抱任何希望。不久，貝基說她餓了，湯姆從口袋里掏出一塊蛋糕，兩人分開，津津有味的吃著。”兩個孩子的無憂無慮與外面尋找他們的人的焦慮形成了鮮明的對比。

“就在這時，二十碼之外的地方，一支握著蠟燭的手從石壁后面出現了，是印第安·喬伊！”多么可怕的一幕，小湯姆剛點燃的希望立即破滅，而變成了威脅。幸好印第安·喬伊沒有發現他們，否則，后果不可想象。作者構思巧妙，使情節更加緊張。

第二十二章 湯姆再成英雄

本文寫了湯姆和貝基找到了回家的.路，而且毫無發損，全鎮的人又轟動了，他們進入歡樂的場面。

湯姆一回來，每個人都期待他講冒險的經歷。這一段中，湯姆成為了焦點，他喜歡吹噓自己，得到榮譽樹立自己威望的性格。湯姆覺得滿足了自己的虛榮心，于是，他有點飄飄然了。

湯姆和貝基平安歸來，但他們的身體十分虛弱，說明他們歷經了艱險，也從側面體現了湯姆的勇敢機智。從中，我明白了一個道理：在遇到困難時，不要驚慌，不要著急，應該冷靜下來，從容面對，根據周圍的環境，進行分析，然后再想想相應的辦法，進行自救。

文章設置了多項懸念，使故事情節更加跌宕起伏、曲折驚險。例如此句：“因為兩星期前，我已經讓人用鐵箍加固了大門，上了三道鎖，鑰匙在我手里。”這句話問故事情節的發展埋下了伏筆。而“哦，法官，印第安·喬伊在山洞里！”這句是故事的結尾，這句話讓驚險處戛然而止，給人留下了懸念。

湯姆索歷險記讀后感 篇5

《湯姆索亞歷險記》發生在19世紀上半葉密西西比河畔的一個小鎮上。湯姆索亞是個淘氣的男孩。他和他同父異母的兄弟在月經波利的監護下。他總能想出各種各樣的惡作劇，讓月經束手無策，還能盡量逃避懲罰。

鎮上有個孩子叫哈克貝利費恩。他的父親總是喝酒，他的父母總是打架，所以他跑出去過自己的生活。他似乎與文明社會格格不入。大人們不喜歡他，但湯姆和他是好朋友。有一天，他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。他們看到了羅賓遜醫生，惡棍印第安喬和喝醉的莫夫波特，印第安喬殺死了醫生，陷害了莫夫。湯姆和哈克嚇壞了，他們發誓絕不泄露秘密。波特被捕后，湯姆感到非常內疚，經常去看他。于是他們來到了一個島上。很快所有人都以為自己死了，他們在尋找自己的尸體。晚上，湯姆悄悄回到月嫂家，發現月嫂正在為他的死而悲傷。湯姆感到羞愧。最終湯姆和他的妻子出現在村民的葬禮上。

隨著夏天的臨近，湯姆會感到更加不安，因為法官將對波特判刑。湯姆終于克服了恐懼和自私，指出了真正的兇手，但兇手逃脫了。后來，湯姆想出了一個抓住兇手的辦法，在路上救了里格拉斯的遺孀，并找到了印第安喬藏起來的財寶。成了大英雄。

這本書還介紹了許多特別的人物：湯姆是一個雄心勃勃的男孩，他有很多麻煩，他的父母都去世了。他被寄養在月經之家。在月經眼里，他是一個忍不住喜歡的調皮孩子。他生性活潑，善于制造意想不到的惡作劇，具有正直、勇敢和善良的品質。

波莉月經，心地善良，很愛湯姆，想把湯姆培養成一個好孩子。她總是像母親一樣責罵湯姆，但當湯姆離開家，不知道他在哪里時，她會崩潰的。她月經真的很好。

哈克，他是一個酒鬼的兒子。全鎮的母親都恨哈克，非常害怕：他游手好閑，無法無天，又臟又淘氣，但所有的孩子都羨慕他。雖然大人不允許和他接觸，但是他們很樂意和他一起玩，希望他們敢于向他學習。

看完這本書，我覺得湯姆索亞的行為遠遠超出了一個孩子的想象。在湯姆身上，我們可以看到許多孩子愛他。湯姆索亞不僅是一個多面的兒童形象，也使兒童的童年和夢想成為一個精靈。在他的世界里，他告訴我們只有快樂、夢想和勝利。

我也想向湯姆學習，只有快樂、夢想和勝利！

湯姆索歷險記讀后感 篇6

《湯姆·索亞歷險記》是我最喜歡的書之一。湯姆是一個頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也是一個不折不扣的壞孩子，讓人防不勝防。

雖然他不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑。頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。他曾說他自己是一個被人拋棄，沒有朋友的孩子，誰也不愛他。他也本想做一個努力向上、人見人愛的好孩子，可沒有人理會。

我們每個人都曾經擁有過一段短暫而快樂的童年。可誰又能擁有湯姆那樣當綠林好漢的童年呢？我這邊有一個網吧的車經常被偷，于是老板弄了一個橫幅，上面寫著：“凡抓到偷車賊者，獎勵現金100元。”難道抓賊這個天經地義的事非要用物資來獎勵？現在的人啊，看到小偷偷東西都不敢說，怕小偷報復，自私、保守的陋習暴露無遺。

其實，兒童是最天真無邪的，我們在很多地方都不如他們，不妨把他們的行為當作自己的鏡子，常照照自己。湯姆就是一面好鏡子！