讀后感高爾基三部曲精選9篇。

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀完一本書后，我們都會有自己的心得體會。最好的心得體會就是讀完后那短暫的感受，作品的讀后感應該怎么寫呢？讀書筆記吧為你整理了以下的“《讀后感高爾基三部曲》”，還請你收藏本頁以便后續閱讀！

讀后感高爾基三部曲(篇1)

光陰似箭，轉眼間，快樂愉悅的暑假已悄然離去，但假期中那些快樂的畫面，我仍歷歷在目。

我的暑假是快樂的，每一天我都沉浸在知識的海洋里，在暑假中我讀了許許多多的課外書籍。有：《淘氣包馬小跳》、《假如給我三天光明》、《高爾基三部曲》等等。但使我印象最深刻的還是《高爾基三部曲》這本名著，因為它讓我懂得了感恩和知足。

你也許知道高爾基這個熟悉的名字，但你也許不知道這個偉大的作家生活經歷。那就請你讀一讀本書是高爾基著名的自傳體三步曲吧！作者描寫了他童年、少學時代的生活經歷。從這個被真實記述下來的自傳中，我們可以看出青少年時代的高爾基對小市民習氣的深惡痛絕，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈向往。

《高爾基三部曲》之《童年》是這部故事的第一部，他講述了四歲的主人公阿遼沙（高爾基的乳名）因為父親去世，被母親帶到外祖父家，不久隨著母親的改嫁，阿遼沙就跟著繼父一起生活了。在這段時期，親情的冷漠和親情的傷害，給他幼小的心靈留下了深深的傷害。冷酷的外祖父是家里的“大魔王”，全家人都在他的“統治”下戰戰兢兢的過著生活，阿遼沙也肯定免不了動不動就挨打的命運，只有外祖母給他溫暖的親情。

《高爾基三部曲》之《在人間》是這部故事的第二部，講述了阿遼沙在少年時期自食其力的故事。他當過鞋店的學徒，當過畫師的徒弟，后來又來到了船上打工。他看到了許許多多生活困難的人和不幸的孩子在生死邊緣掙扎，更加懂得只有堅強才能活下去的道理……

《高爾基三部曲》之《我的大學》是這部故事的第三部，也是最后一部。寫了阿遼沙新的人生軌跡，他的夢想是讀上大學，但這個夢想已被現實生活擊得粉碎。這個時候，阿遼沙已經成為了一個意志堅定、對未來充滿希望、堅持不懈的青年，他開始明白，只有讓更多的人都脫離苦難，個人才能真正過上幸福生活。

讀完了這本書，我的心里久久不能平靜，心中突然這樣一種感覺：和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。作文我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易似乎都不費吹灰之力們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間”獨自闖蕩。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。

而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。如今我已經五年級了，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！

讀后感高爾基三部曲(篇2)

假期里，我讀了蘇聯著名作家高爾基寫的《高爾基三部曲》這本書。

整本書分成童年、在人間和我的大學三部分。講述了十九世紀末期俄國，一位不幸的小男孩阿廖沙，五歲時失去父親，來到外婆家生活。他經常遭人鄙視、凌辱，但他始終保持著一顆善良的心。后來，母親也不幸去世了。阿廖沙只好離開慈愛的外婆，獨自一人勇敢的去闖世界。他吃夠了各種苦頭，遇到各種壞人經常受欺負，也遇到一群可愛可敬的好朋友熱心的幫助他，在欺辱和同情、幫助中逐漸成長起來，他一直想上大學，但最終沒有實現夢想，卻進入了一所真正的大學社會大學，在復雜、艱苦的生活環境中阿廖沙豐富了對社會的認識，思想發生了飛躍式的變化，最終成長為一個有理想、有責任感，有用之才。

讀了這本書，我想我的生活多么幸福啊！就是因為太幸福了，沒吃過苦，所以做事情不積極。遇到困難就會退縮，總指望別人的幫助。生活并不都如意，困難也很多，但希望還是有的，我們要認真積極地面對困難，只要努力總有一天會成功。我要像阿廖沙那樣積極的面對困難，解決問題。

讀后感高爾基三部曲(篇3)

《童年》主要講了童年生活的記憶里，我最深刻的印象是墳場上荒涼的一角。那天下著雨，我站在小土丘上，看他們把父親的棺材放進幕坑里,從此，我就失去了父親，來到了外祖父的家，開始了另外一種生活。一連串的變故就像秋天陰冷的雨季，讓我生活在壓抑之中。而外祖母的笑容和有趣的童話故事，則是我生命中和煦的陽光，一直溫暖著我寂寞的童年。高爾基家里可真窮啊，從小爸爸就去逝了，就跟外祖父和外祖母一起過日子，全靠外祖母的笑容和童話故事伴著我的童年。童年的那些磨難也成了他后來成長的經驗。在外祖母家兩個為了分家而鬧得不可開交的舅舅，讓家里彌漫著仇恨的氣氛，而不懷好意的表兄更是讓主人公吃盡了苦頭，只有外祖母的愛像和煦的春風溫暖著他幼小的心靈，正是這些愛沒有讓他對生活失去信心，反而讓他在以后的生活中充滿希望。

《在人間》講了高爾基在少年時期自食其國的故事。他當過鞋店的學徒，當過畫師的徒弟，后來又在船上打過工。他看到了更多困難生活的人和自已同樣命運的孩子。使他更加懂得只有堅強才能活下去的道理。船上的人告訴他書中有一個無比廣闊的世界。從此他便開始擠出所有零碎時間，閱讀所能得到的書籍。他從書中找到了新的人生樂趣和新的希望。艱苦的環境鍛造了他的意志和體魄。也更明白生存的重要。書籍使他了解到生活的本質，也使他知道了許多從前不知道的事情。原來書中的世界那樣的浩瀚與豐富，又是那樣深邃與奇妙，足以使你忘掉生的傷痛與死的恐俱。使他深深懂得只有斗爭才能活下去，活得快樂，活得有意義。

《我的大學》寫了高爾基新的人生軌跡，他讀大學的夢想，被現實生活擊的粉碎，但他懂得社會才是真正的大學這個道理。這時候他已成長為一個意志堅定、對未來充滿希望’任何苦難都打不到有的有志表年。雖然說他的心情時而悲狀，時而憂傷。但終究還是能戰勝一切困難。

你也許知道高爾基這個熟悉的名字，但你也許不知道這個偉大的作家生活經歷。那就請你讀一讀高爾基的《童年、在人間、我的大學》吧。

本書是高爾基著名的自傳體三步由，作者描寫了他童年、少年和大學時代的生活經歷。從這個被真實記述下來的自傳中，我們可以看出青少年時代的高爾基對小市民習氣的深惡痛絕，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈向往。

《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。外祖父開了家染坊，但隨著家業的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。

舅舅們為爭奪家產而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。

讀后感高爾基三部曲(篇4)

今天媽媽給我買了一本書，名字叫《高爾基三部曲》，也叫《童年·在人間·我的大學》，講的是高爾基的一生的故事。倚欄軒文學網

高爾基小時候非常可憐，5歲時爸爸就去世了。她的外婆和他的媽媽哭得很傷心，可他還小，不知道怎么回事。后來媽媽去別的地方工作了，他和外婆、外公一起住在一個又大又漂亮的新房子里。他最愛的人就是外婆，她勇敢、能干、善良。后來，母親也去世了，他只好離開慈祥的外婆，獨自一個人勇敢地去闖世界。高爾基吃夠了各種苦頭，遇到了各種壞人和無知的人，也遇到了一些可愛可敬的人，在被欺辱和同情幫助中逐漸成長起來。他一直想上大學，但最終也沒有實現夢想，卻進入了一所真正的大學——社會大學。在錯綜復雜的艱苦生活環境中，高爾基豐富了對社會的認識，頭腦中發生了飛躍式的變化，成為了一個有理想、有責任感的人。

看完了這本書之后，我被感動的熱淚盈眶。我深深的被高爾基那吃苦耐勞的精神所震驚了，我們現在不就是缺少那吃苦耐勞的精神嗎？如果你也有這本書的話，一定要好好看看哦！

讀后感高爾基三部曲(篇5)

今天，我終于讀完了高爾基的三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。

俄羅斯是一個盛產文學大師的國家，曾經擁有過文學上“黃金時代”和“白銀時代”。高爾基就是這里的一顆星星，高爾基苦難的人生和頑強的拼搏精神以及追求理想的堅毅都是真真實實的寫在這三本書里。

童年是美好的，而在《童年》這本書里，高爾基的童年是悲慘的，因為父親去世而被迫來到了外祖母家，那里有殘暴的外祖父，兩個貪財的舅舅，討厭的繼父，高爾基過著寄人籬下的生活，就這樣度過了自己苦難的童年。

《在人間》這本書講述的是高爾基的悲慘生活，他去鞋店做過學徒，也去跟繪圖師學習，還去作坊里做工，在他做監工的日子里，他交到好朋友，讀完后讓人感到高爾基的生活多么不容易。

《我的大學》講了高爾基為了上大學，在外打工，吃盡苦頭，一次爆炸事件使他差一點死掉，直到他去了一個臟海場才開始了他的新生活。

在讀這個三部曲的時候，我被高爾基熱愛讀書渴求知識的精神所感動，也為他所遭受的不公平待遇傷心落淚。和他相比，我們有著快樂幸福的童年，飯來張口，衣來伸手；不需要過早地擔負起生活的重擔，無論遇到什么樣的艱難險阻都會有父母、老師和朋友們關心幫助；更沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。這些都在提醒我們，如今的生活來之不易，我們應該學會珍惜。

讀后感高爾基三部曲(篇6)

高爾基三部曲讀后感600字1

在陽光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的;沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。是啊，我們經常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧著讓父母為自己遮風擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩。現在，我們應該悔過曾經的奢望，應該不再浪費任何東西，學會珍惜現在所擁有的一切便足夠了。從現在考試，我們要自立起來，遇到困難時別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應該對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應該要想一下作者是怎么樣堅持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望。

是的，黑暗過去，黎明的曙光總會到來，只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會到來，因為你懂得珍惜。

高爾基三部曲讀后感600字2

《童年》是著名的作家高爾基寫的。小說主人公阿廖沙的生活環境很是讓我辛酸：在他3歲的時候，阿廖沙的父親因病去世了，他便跟著媽媽來到了外婆家。外公是一個性格粗暴、自私的小染坊主，兩個舅舅敢是十分粗暴、自私的人，甚至連他們的兒女也是這樣。在這個家里，只有外婆疼阿廖沙，但外婆沒有權。阿廖沙就在這樣的家庭中受盡了苦。外公經常狠狠地打外婆和孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病一場。在這樣黑暗的環境下，誰不覺得恐慌不安呢?誰又能夠堅持得了呢?但是，阿廖沙卻奇跡般地堅持了下來，只不過，留下了一個充滿黑暗的童年。

讀了《童年》這本書后，我的第一感受就是，這本書實在是太令人傷心了，阿廖沙天天忍受著這樣的痛苦，天天被他粗暴的外公狠狠地打，甚至連兩個舅舅和他們的兒女們也不放過一個可憐的阿廖沙。每次看這本書，都會有一種讓人想流淚的感覺，就算是一個男人，我相信看完之后鼻子也會酸酸的。當外公把阿廖沙打得沒知覺后，我真是怒發沖冠，恨不得跑進書里替阿廖沙好好理論一下。阿廖沙最后還是奇跡般地挺了過來，真為他高興啊。同學們，如果換做你們，你們能挺過來嗎?阿廖沙是堅強的，如果我們每個人都能像他那樣堅強，不放棄任何一絲希望的話，我相信這個世界將會更美好!

高爾基三部曲讀后感600字3

高爾基筆下的《童年》，悲慘而充滿苦難，讓人無不動容。

故事一開始便充滿了灰色格調：四歲的阿廖沙幼年喪父，于是跟著母親來到了外祖父家，所有的情節都從這個地獄般的地方展開。兩個舅舅為分家吵翻了天，好伙伴茨岡的離去，外祖父的打罵……后來，外祖父搬家了，母親又找了個繼父，母親去世，繼父失蹤，一個年僅11歲的孩子，卻承受著難以想象的悲痛和壓力，于是為了謀生，他輟學走入人間……

苦難的童年讓阿廖沙學會了忍耐，學會了坦然面對，也讓這個年僅11歲的孩子學到了許多同齡人不能觸及的東西。如果沒有這段讓人不堪忍受的時光，那么阿廖沙就不能默默忍受著別人給予的屈辱和嘲笑;如果阿廖沙沒有那樣的童年，他也不會認識表面和善、其實卻是強盜頭子的彼德大叔;如果阿廖沙沒有輟學，他也不會有對知識的渴求，不會在當學徒時如饑似渴地閱讀一本本書籍……阿廖沙的童年固然苦難，但這苦難也是他的一筆財富，這筆財富讓他變得堅強，變得明辨是非，變得充滿斗志。

“窮人的孩子早當家”，為什么?因為窮人的孩子經歷過更多苦難，更多不幸，于是他更早地認識到了這個世界，他明白這個世界還有諸多苦難，只有更早地站起來，與苦難作斗爭，否則只會被苦難擊潰，于是過早地挑起了比同齡人更重的擔子。是苦難，讓他化蛹成蝶，不畏艱險，搏擊風雨。

高爾基三部曲讀后感600字4

我自認為我的童年雖不如公主般美好，但至少是豐衣足食，要什么有什么，特別是父母把我當做“掌上明珠”，簡直整天就像生活在蜜罐里一樣。

但我讀完了《童年》這本書以后，不禁為小主人公阿廖沙的悲慘遭遇而感到深切的同情，心里顯得特別沉重和壓抑。

天哪!如此比較，我的童年與阿廖沙的童年竟有天壤之別。我的童年是彩色的無憂無慮的。而阿廖沙的童年卻是痛苦不堪的，他時常因為犯錯而遭到外祖父的毒打，有一次，阿廖沙因為染壞了一匹布，而被外祖父打的失去了知覺，結果大病了一場，那也許是一種我無法想象的痛苦吧。除此之外，我沒有煩惱和痛苦，重來不用考慮衣食往行不需要為生活去奔波，我更是衣來伸手，飯來張口。

所以，我很慶幸我出生在一個和平的年代，我是最幸福的人。我們多數人理所當然的社會和父母為我們創造的一切。擁有著這些，我們這些小朋友還并不知足，總是奢求更多，例如：文具要高檔的，衣服要名牌的，更有甚者整天沉迷于網吧……此時，我們因該感到慚愧，應該悔過自己的奢侈，我們無疑是在糟蹋父母的辛勤血汗。

我們不少人在優越的條件下玩物喪志，變得越來越懦弱了，遇到一點困難就想退縮，逃避或是走捷徑。而阿廖沙卻在這樣艱苦的環境下，并沒有被苦難的生活所擊垮，而是滿懷信心，奮斗拼搏，越來越堅強，感悟許多人生的哲理，并不懈的追求光明和真理，最終成才。

正像高爾基所說：“是無私的愛豐富了我，使我能堅強地活想去。”

所以，讓我們珍惜我們現在所擁有的吧!那樣會更幸福。

高爾基三部曲讀后感600字5

我理解的童年應該是幸福的，無憂無慮的，父母精心呵護下度過的…….但寒假里我讀到的高爾基寫的一本《童年》的課外書，讓我不禁對童年有了新的認識，它讓我的心情隨著書中的情節此起彼落，讓我久久不能平靜。

《童年》講述了一個叫阿廖沙的孩子，三歲時就失去了父親，母親把他寄養在外祖父的家里，和兩個舅舅，舅母以及表哥表姐一同住在了一起。可是外祖父卻是個兇殘，貪婪的人，經常折磨小阿廖沙，有一次竟把小阿廖沙毒打的失去了知覺，導致他大病一場，兩個舅舅為了分奪家產，也相互謀害，小小的阿廖沙也成了他們的泄恨對象，幾乎每個星期都要毒打他，在這么凄慘，惡劣的生活環境中，阿廖沙慢慢長大了。

阿廖沙的童年是在充滿了矛盾和爭吵的外祖父家度過的，在這么個大家庭里，小阿廖沙目睹了外祖父和舅舅之間，舅舅和舅母之間，表兄妹之間為一己私利爭吵不休，勾心斗角，甚至斗毆等等手段，他幼小的心靈每天面對的都是貪婪，殘忍和愚昧，小阿廖沙是多么的悲慘和不幸啊!但在這個黑暗的家庭里，也有一份正義的力量鼓舞溫暖著阿廖沙，不幸的阿廖沙卻有個慈祥的外祖母，她熱愛生活，有寬大的胸懷，在這個冰冷的世界里，她疼愛，關心著阿廖沙，經常給他講故事并教導他，外祖母的關愛給阿廖沙的心靈增添了溫暖的陽光，外祖母的知識和戰勝黑暗的力量使他成為一個堅強，善良的人。

讀完這本小說，讓我深刻體會到我的童年是多么幸福，有爸爸媽媽的疼愛，有老師和同學的幫助，有良好的學習環境，我才過得這么快樂和健康，書中的阿廖沙和我過的真是有天壤之別啊，我應該去珍惜這份美好的幸福，不管在今后的學習生活中遇到各種各樣的困難，也要堅強勇敢，努力進取，敢于面對一切困難，做一個正直，善良的人。

讀后感高爾基三部曲(篇7)

俄羅斯是一個盛產文學大師的國家，曾經擁有文學史上黃金時代和白銀時代，而高爾基就是這里面的一顆新星，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。這句話就是出自文學大師高爾基三部曲中。

高爾基苦難的一生和頑強拼搏精神以及追求真理的品質就真實的記錄在這三本書中。

這部自傳體小說三部曲是作家自己的親身經歷，然而又不是一般的生平傳記。在三部曲中主人公阿廖沙的形象即使作者自己真實的寫照，又是一個藝術典型。

《童年》開篇便寫出了主人公阿廖沙悲慘的童年，在那個狹窄幽暗的房間里，四歲的阿廖沙和他的外祖母懷著悲痛的心情向他父親的遺體告別。在這樣悲哀的氛圍中，主人公希望他的外祖母帶他去一個充滿希望的地方。外祖母是一個慈善下層勞動婦女形象，卻給了主人公帶來了很大的影響。

《在人間》寫的是阿廖沙在1878年到1884年之間的故事，與阿廖沙的童年相比，這個時期阿廖沙從家庭走向了社會，加深了他對下層人民的認識。這段時期他閱讀了大量的書籍，加深了他對社會的認知，也初步形成了他激進的世界觀和人生觀。

《我的大學》寫的是阿廖沙1884年夏末至1888年秋在喀山時期的經歷。主人公上大學的理想并沒有實現，而獨特的社會大學卻交給了主人公大學學堂里學不到的東西。在這段是里主人公接觸到了一部分工人，而接觸更多的是城市里的知識分子、民粹派以及下鄉組織合作社時期的鄉村農民，這些人教會了主人公很多道理。

三部曲是對俄國的那個時代的反應，而三部曲又讓我們懂得：對待世界和人要有顆從容淡定的心態，勇敢無畏的精神。在任何困難面前都不懼怕，勇于面對，用自己有的去影響，去改變，眼前的問題。而明天又是一個嶄新的開始。

讀后感高爾基三部曲(篇8)

終于把高爾基三部曲這本書讀完了，應同學不理解我為什么在應予恒正在逐漸養成閱讀的習慣時又換成了聽故事，其實我也覺得這實在有點兒朝令夕改，不過你知道那根本就是在浪費他的時間你就會明白我的自我矛盾了。說起來這本書原不是我想買的，前段時間到杭州去夏勤嬌想起來給小添買的，當時我還在想太早了些，因為在我感覺里應予恒就是看這類冒險啊昆蟲啊演義啊什么的有興趣，至于在人間，我的大學實在是經典，與高尚有關，好象有點太思想性了些。想來也許是我那幾天沒收他其他課外書的緣故吧，小家伙竟然把這本書給看透了――說他看透，一點兒都不冤枉！我讀到連巴里諾夫這樣沒出息的人也來幫忙了。的時候，他竟然在我剛想發問的時候說：上面有引號的，――沒出息三個字是有引號在上面的，不過當我問他什么意思的時候他又語塞了。當我讀到編的故事里沙皇的殺人武器都被摧毀了，他脫口而出下一句，牛和土豆都變得奇大無比。我在結束這本書的時候，沒有念最后一句話，因為有小家伙已經接下去了，（雖然生活很困難），但我要積極認真去面對。真的佩服小家伙，他的記性和對書的狂熱不是二十多年前的我或者他爸可以比擬的。我都想不出什么辦法來形容這個看不出到底裝了多少東西的腦袋，這個小腦袋，今天又讓我吃了一驚。

是這樣的，昨天讀完了三部曲，今天開始讀八十天環游地球，我看前序寫得不錯，就想著他睡前聽這種優美的詞句和教導性的東西肯定不錯，沒想到，我剛讀了幾句，他就往下接了，不是一字不差，但也八-九不離十。末了，還加一句，就是記性好埃可能我這兩天夸獎他次數多了，這種話語已經不是聽到一次了，昨天夸他時，他說，天才啊！天才的語文書上有好多錯別字，真想給他一捶子！這個天才說暑假里要去學圍棋，還有他爸給定的作文班，或者還有英語，任重而且道遠呢！

讀后感高爾基三部曲(篇9)

情的外祖讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。

我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發生戰爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。

她可以說是為自己而活，也可以說是為別人而活。在無數個日日夜夜之中，她讓我覺得是在為和平爭取點什么，也許是寧靜，也許是快樂，總讓人捉摸不透。這大概就是因為她的善良，在為別人付出時，她已忘懷了自己。就像冰心《觀舞記》所寫的那樣在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己外祖母就像這個舞蹈者，在自我付出時，她忘懷了所有。

在《童年》整部作品中，高爾基對外祖母的外貌描寫生動而形象，惟妙惟肖，如她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難容的愉快光芒，在笑容里，快活的露出堅固的雪白的牙齒，雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但通過她的眼睛，從她內心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個可愛的動物。外祖母的形象馬上出現在眼前，特別是她那件神秘的黑衣服，似乎在里面藏有鮮為人知的秘密。

導讀中說外祖母的形象是俄羅斯乃至世界文學中最光輝、最有人性，同時也是最富藝術魅力的形象之一。那獻身科學事業的進步分子好事情就是最理性，但永遠被人討厭，熬到孤獨盡頭，直到人們心中醒悟，才能得到關愛的極富藝術魅力的形象之一。在喜歡外祖母這個人物的同時我也喜歡好事情。雖然他叫好事情，但他一點也不好，為了他熱衷的科學事業，他把房東的地板燒壞了，墻紙弄臟了，撕破了。

他一個人孤獨得可怕。連快樂女房客的那只可愛的貓也不往他的膝蓋上爬。原因就是他身上有股酸味。最可悲的是最有人性的外祖母也不去接近他，還叫阿廖沙不要老在他身邊轉。

是的，好事情他真的是可憐極了。由于貧窮，他只穿一些破衣服;為了事業，他幾乎沒有朋友。他知道沒有人會喜歡他，還故意不讓阿廖沙接近自己，他明知道阿廖沙可能會是他在這兒的好朋友，但為了阿廖沙的家人不罵他，好事情也只能自己承受孤獨的折磨。因為他是外地人，一個親人也沒有。他總是憋著、憋著，哪怕對一塊石頭，對一棵樹，也想談談心這是常人所無法想像的。不禁讓我想到一些創造事業的人們，雖然他們掙了許多錢。但是由于繁忙，他們放棄了其它的一切，也失去了其它的一切。可每個人所追求的人生都是不同的。當有些人在追求生活美，欣賞日出日落，享受絲絲涼風，品味月下美酒時，而有些人卻一心追求著自己的事業夢。對于好事情更可以說是一種精神與心靈共同追求的夢。物質生活只是人生的小小點綴，而因事業所取得的成就更被他所喜愛。

讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。

在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。