拿破侖傳讀后感。

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，網絡上，很多都在談論作者寫的作品，讀了以后讓人眼前一亮。此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？以下是小編陸續整理的“拿破侖傳讀后感精選(系列9篇)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

拿破侖傳讀后感精選 篇1

每當我讀起這本艾米爾·路德維希寫的《拿破侖傳》時，就仿佛自己已置身于那個驚心動魄的年代，我聆聽著歷史長河的水浪擊打巖石的聲音，細聽著雄鷹劃過高空的呼嘯、佇立萬仞之巔的氣魄。他的戰爭藝術，他的果敢堅毅，他的博學多識，他的傳統守舊，他的風流多情，還有他由炮兵少尉榮升至法蘭西帝國皇帝直至最后在囚禁地圣赫勒拿島去世的傳奇經歷，激起我心中無限的浮想，難以描述。就像歌德所說的：“拿破侖的故事給我的印象，有如圣約翰的啟示錄。我們總覺得其中必有更多的，卻又說不清是什么。”

拿破侖·波拿巴，1785年10月任炮兵少尉。法國大革命爆發后，加入雅各賓俱樂部，成為參加革命活動的少數軍官之一。1783年在土倫會戰中立功，獲準將銜。1795年因在鎮壓保王黨叛亂時表現果斷，晉升少將，并被任命為巴黎衛戍司令。1796年統兵到意大利作戰，以出色的指揮，并依靠當地的反奧、反封建力量，打敗皮埃蒙特和奧地利聯軍。1788年率軍遠征埃及。1799年10月返巴黎，發動霧月政變，推翻督政府，組成執政府，任第一執政。1820某某年建立法蘭西第一帝國，稱拿破侖一世皇帝。此后20某某年間，他指揮了一系列戰爭，但逐步喪失進步性，轉化為侵略性，他不僅要對付歐洲反法聯軍的大敵，而且遭到被壓迫各國人民的反抗。加上后期軍事上的失誤，遂由勝利走向挫折和失敗。1820某某年被第六次反法聯軍打敗，4月退位后被放逐至巴島。1820某某年重返巴黎，恢復短期統治，史稱“百日王朝”。同年6月滑鐵盧會戰失敗后再次退位，1820某某年死于流放地圣赫勒拿島。

其實書中最打動我的地方，并非是以上拿破侖的傳奇經歷，而是他頭腦中閃爍的思想和智慧，和似乎已深入骨髓的堅毅性格和非凡氣質。天才的性格和智慧的交匯處才守注的焦點。

在軍事方面，拿破侖展示了他無與倫比的才能。他繼承法國資產大革命初期的傳統，廢除雇傭兵制，代之以征兵制和志愿兵制，廣泛地動員和征集農民當兵，建立了一支新型的能征善戰的強大的資產階級。拿破侖在戰爭指導上，善于集中兵力，敢于以少擊多，力求以一兩次總決戰決定戰爭的結局；遠距離機動迂回，乘敵不意，出奇制勝；采取以縱隊和各兵種密切協同相結合的縱深戰斗隊形，不斷加強的突擊力；以積極進攻作戰為主要的作戰類型，審時度勢，靈活用兵；對作戰指揮有過許多創新，包括在世界上最早組建參謀部等。他的建軍思想和作戰原則，對資產階級軍事科學的形成和發展有深遠影響，但由于階級的局限性，在軍事思想上存在保守主義(后期)和唯意志論，把軍事學術看成是天才的產物和統帥靈感的表現。拿破侖晚年口述的戰爭回憶和有關軍事學術的一些見解，被編為《拿破侖文選》。

于是有人認為拿破侖是只會打仗的匹夫，其實不然。像愷撒，腓特列大帝和拿破侖，都只是憑借戰場上的勝利而執掌大權；他們的戰役對后世的意義越來越小。如今，法薩盧斯戰役、羅斯巴戰役和奧斯特里茨戰役，只在軍事院校有其歷史意義。上述三位將領要是除了軍事指揮才能，別無他長，他們沒熱身就預賽的經歷和馬塞納毫無區別。是政治天才，方使他們卓越超群。政治家才華的最高體現在于：他們影響了世人的命運。如果沒有天才的智慧、堅毅的性格，他們真能成為政治家，乃至偉人?

作為偉大的軍事家，拿破侖十分體恤他的士兵。他經常與軍官們同住谷倉，與擲彈兵們同坐篝火旁。要想讓士兵擁護你，在戰場上英勇殺敵，就要時刻體察士兵的生活和精神狀況，他深知這個道理。大家都知道他的那句名言：“每個士兵的背包里都有一個指揮棒。”看來拿破侖不只停留在關心士兵和平易近人這一層面上，他十分尊重每一個士兵，并充分調動他們的積極性。

說到體恤士兵，我們不得不提到廣大民眾。作為大革命中的領袖式人物，拿破侖對人民的態度很復雜，一方面它十分關注民眾對他的看法和擁護程度，民眾中一次小小的騷動都能引起他的注意；另一方面他認為大多數民眾是愚昧無知的，應由那些少數有才能的人來統治和管理國家。拿破侖極其在意民眾，因為他們能推翻統治者(路易十八已被砍頭)，但他又鄙視瞧不起這些他認為愚昧的人。當然，對于這種想法拿破侖從不輕易表露，偶有一次對他的親信提起時，令對方大吃一驚。在拿破侖之前只有貴族王室掌管國家，他們擁有封號、地位、財富，除了最重要的才能。而那些擁有才能和激情的熱血青年雖然掙扎地向上爬，最終也只能像《紅與黑》中的于連那樣被殘酷的現實所吞噬；在他之后，只要你驍勇善戰經歷無數戰爭的洗禮，就能成為元帥將軍，只要你圓滑機智，博學多識，就能成為參議員和大臣——無論地位的高低。拿破侖本人出生在科西嘉一個沒落貴族，無錢無勢的他在巴黎上學時受到巴黎貴族的嘲笑，誰知他通過努力奮斗最終統治了這個曾嘲笑過他的帝國。在早期，拿破侖的象征著自由和平等，他將資產階級大革命的自由思想傳播到所到之處。

正是由于自身經歷和歷史背景的原因，在早期統治中拿破侖“唯賢是舉”，這個清點衣服如清點士兵般精明的人在軍中只擢升有功者，從未委任過任何窩囊廢——即使某人系高官之子侄輩，只有有才華的人才能提升，這激起了無數熱血青年的激情，他們紛紛追隨拿破侖，因此，他的身邊有許多有為青年，他霉成了新帝國的新動力。

“賢”，并非意味著忠誠。狡猾毒辣的塔列朗和富歇對拿破侖并不忠誠，但他依然把他們留在身邊。為什么呢?雖然這兩人對他構成一定威脅，但他們是了解主子的想法的(或許他們在某些方面是相同的)——聰明人的身邊應是比他更聰明的人，傻子身邊才是比他更傻的人。也許拿破侖是出于這種考慮。

理想在拿破侖的人生畫卷中添加了無限色彩，在它的人生交響樂中添加了跳躍的音符。拿破侖曾在寫給他父親的信中說道：“我寧為雞頭，不為牛尾”，此時的他才十四五歲，但他心中已經點燃了要成就一番事業的雄心。當征戰歐洲時，老同學布里昂恭維他， 這位總司令輕蔑地笑道：“你別恭維我了，布里昂！如果我今天死去，十個世紀后關于我的記載，在世界史上都不會占到半頁的篇幅！”英名永遠浮現在他眼前，新規劃的幻景永遠召喚他，他不知疲倦地馳騁于他偉大功業之路上。他追尋的不是流星的轉瞬即逝，他要做黑夜星空中璀璨的明星永遠閃耀，其光芒不僅要照耀現在，更要照耀到未來。

拿破侖在追逐理想的路途中感受人生的意義，雖然它只有短短40年，但他像太陽一樣輝煌。

從一個科嘉西島上的沒落貴族，到法蘭西帝國的皇帝，多么有傳奇色彩的經歷，是什么使他成功?是他的智慧和堅毅。要想成功就要努力拼搏，沒人能幫你。迅猛的狂瀾要自己掀起，萬仞之巔要自己攀登，千里之行要自己去走，智慧和毅力是實現理想的關鍵，不要因為愚昧者的意識占上風而氣餒，不要因為無資本無權力而放棄，憑智慧和毅力你能在星空中找到屬于自己的星星，能擁有世界。像拿破侖那樣用實力開創未來，將愚昧者和金錢權力拋在身后。我們處在這個知識經濟的時代，人才正豎家需要的，這給大學生創造了無限機遇。就像資產階級大革命為拿破侖創造了環境。既然有機遇我們就要用實力去抓住他。

像拿破侖那樣無論遇到什么困難，心中始終擁有遠大的理想，只要理想之火不熄滅，前途就不會毫無希望。因為理想是船舵，指明前進的方向；它是船槳，提供前進的動力。不要吝嗇那點時間，讓我霉造自己的夢想，讓思想馳騁在夢想的草原上，讓思想翱翔在夢想的天空中，讓思想游弋于夢想的海洋中。理想是鳥兒，她需要飛翔，別囚禁她。

像那拿破侖那樣懷著充滿激情的理想去奮斗，用自己的才能讓你的人生更輝煌。如果我失去前進的動力，我會再次拿起這本書。

拿破侖傳讀后感精選 篇2

拿破侖是很久很久以前的一位優秀的帝王。

今日，我閱讀完的《拿破侖傳》，讓我們在書中回到過去，重現拿破侖大帝的那段傳奇的歷史！

1769年8月15日，在美麗的科西嘉島誕生了一位偉大的英雄，爸爸和媽媽把期望之火傳遞給了他們的孩子，并給他取名拿破侖·波拿巴，意思是荒野雄獅。

1768年法國從熱亞那購得此島，當時科西嘉人有反抗情緒，自由解放的活力充滿了這位英雄小時的胸膛。

在10歲的時候拿破侖就離開了母親溫暖的環抱，離開小伙伴們歡樂的臉龐，去布里埃納軍校學習。在那里他閱讀了很多的書籍，這些書滿足了以后他在戰場上、政治上所需的一切營養。

1784年，15歲的拿破侖以優異的成績從布里埃納軍校畢業，到巴黎軍校學習，2年后，他順利地經過了畢業考試，提前完成了學業，到拉費爾炮兵團報到，成為皇家炮兵上尉，開始了他一生的軍事生涯。

1793年，拿破侖的第一戰：圍攻土倫開戰了。沖啊！沖啊！憑借著拿破侖卓越的指揮才能，他們順利攻下土倫，拿破侖也所以一戰成名。

此后，他又打了很多戰役，其中比較經典的戰役有：馬倫戈會戰、特拉法爾加海戰、耶拿——奧爾施泰特雙重大戰等。一次接一次的勝利讓他的勇士斗志昂揚，拿破侖也憑借著卓越的戰功一步一步往上爬，最終成為了法蘭西帝國的皇帝。

雖然，拿破侖在成為法蘭西帝國的皇帝后也做了一些不好的事情，并且最終被盟軍擊敗，可是在雄獅死后，受到了全民的尊敬，這是為什么？因為他那不服輸的氣質鼓舞了大家！

這位英雄是法蘭西永遠的驕傲！

拿破侖傳讀后感精選 篇3

拿破侖是一個家喻戶曉的人物，他之所以聲名在外，不僅僅是因為拿破侖幾乎統治整個歐洲的成就，更多被人提起的是使他最終失敗的戰役——“滑鐵盧戰役”。到底是什么導致了拿破侖的失敗？讀了《拿破侖傳》之后，我有了更深的了解……

拿破侖出生于科西嘉島，科西嘉島是意大利的領土，他的母親名叫萊昂齊亞，是一位聲名顯赫的意大利貴族，他的父親是一位軍官，名叫卡羅爾。之后，他們一家來到法國，為法國效命，拿破侖也得以在貴族學校上學。長大后，拿破侖經過自我的努力和才華，很快身居高位，可是他看不慣法國貴族的所作所為，看不慣他們搜刮百姓，貪圖享樂，便發動了著名的“霧月政變”（“1779.11.9”按法國歷，為霧月十八日），登上了統治者的寶座……在那里，我不再對拿破侖的生平做太多的描述，拿破侖的生平有許多輝煌的事跡，然而就是一場“滑鐵盧”使拿破侖的輝煌成就毀于一旦。

六月中旬的一天早晨，太陽剛剛爬上山頭，昨日剛剛下過雨，道路泥濘，可是，對于拿破侖久經沙場的老兵們來說，這根本就是小菜一碟，可拿破侖卻低估了自我軍隊的本事，等到了中午才下令出兵，足足浪費了半天時間。此時，經過大戰，拿破侖的死敵——英國人的軍隊已死傷過半，只要沖上前一舉殲滅即可，可拿破侖再次確定失誤，他認為英軍的盟友——普魯士軍將要發起進攻。已經確定失誤兩次，拿破侖還有勝算嗎？有，只要援軍及時趕到，雙方人數相當，誰勝誰負還說不定，可到了午時，有報告稱，普魯士的軍隊正在向那里挺進，還有大約一個小時的路程，拿破侖這下慌了神兒。開始呼叫援軍，可援軍統帥格魯希，未能及時趕到，拿破侖只好勉強抵抗，應對對方兩倍的兵力，結局：拿破侖慘敗而歸。

拿破侖的失敗，讓我深有感觸：只是兩次輕微的確定失誤，就決定了一場戰爭的走向，傾斜了勝利的天平；區區一場九天的戰爭，毀掉了拿破侖九年打拼的江山，真可謂“千里之堤，潰于蟻穴”。由此可見，細微之處會產生多么巨大的影響。在我的學習生涯中，自然也少不了這樣遺憾的事情：

記得一次數學考試——數學是我相比較較拿手的學科，所以有些大意，我很簡便就將前面的攔路小題一一清除，稍微難一點兒的應用題關卡前幾關也很是順利，做著做著，自然就有些飄飄然，得意忘形了。正在這時，半路殺出個程咬金，好家伙，來了道難題，一下子把我拉回現實，難題是難題，可總有答案，這道題是道看似復雜的圖形題，可是只要仔細看，還是能夠看出端倪來的，可我那時正得意，稍微看出點兒蛛絲馬跡，便一口咬定我的方法是對的，稀里嘩啦，龍飛鳳舞地寫完，把下頭的題目解決，眼睛掃一遍，就算是檢查了，此時考試時間還有半個小時，我等不及，直接提前交卷……

第二天，成績出來了，我自然很期待，結果出來了，好吧，這個成績對于我來說絕對是個不及格——94分，學校的數學，我對自我的成績要求始終在九十五分以上，差一分都不行，拿到卷子一看，發現正是那道圖形題被打了個鮮艷的紅叉，旁邊大大地寫著一個符號和一個數字“-6”，紅色的大叉十分耀眼，看得我身上冒汗，仔細讀讀題，發現中途的計算數字抄錯了，結果自然也錯了，然后我又用這個結果參與別的運算，自然結果更是錯上加錯……因為一時的驕傲，導致計算出錯；又因為計算出錯，使得整道題都錯；因為整道題錯，扣了大分，結果未能到達對自我的要求，同時也與滿分失之交臂，開始是一個微小的錯誤，之后逐漸變得一發不可收拾，這就是小錯誤的可怕之處。

“千里之堤，潰于蟻穴。”僅有重視任何一個細節，才能夠順利完成任務。就如宇宙飛船，僅有不出一點兒紕漏，才能保證順利發射。此刻，拿起你的“放大鏡”，照照自我身上“細小的漏洞”吧，將來它們很有可能就會成為你的“滑鐵盧”，僅有防微杜漸，填補自我身上的小漏洞，才可能成為真正的杰出人物——細微之處，見真知！

拿破侖傳讀后感精選 篇4

這個學期，借著國慶節放假，我讀了不少好書。在提筆寫的時候，我還有些猶豫，該推薦哪本書好呢?經過一番激烈的思想斗爭，我終于決定了下來——好，就推薦《拿破侖》吧！

說到拿破侖，想必大家都不會陌生——就是那個滑鐵廬慘敗的拿破侖嘛！其實，拿破侖被人們長久地記住，不僅僅是因為滑鐵廬，而是因為他的戰績和極富戲劇性的一生。

《拿破侖傳》這本書不是拿破侖本人的自傳，而是一位著名的傳記作家通過資料以及民間流傳整理出來的——旁觀者看到的總比當事人看到的全面，正是因為這樣，才使得這本書的內容更加豐富:

拿破侖出生于科西嘉島，位于法國和意大利的交界處，為了抵擋入侵的法軍，拿破侖還曾參過軍。可戲劇性的是，他后來卻移民到了法國，成為了法國的一名年輕軍官。后來，為了反對國王的暴政，他發動了著名的“霧月政變”，一舉奪權，成為了法國皇帝。上位后，為了實現自己的野心，他舉兵遠征，版圖最大時覆蓋了整個歐洲。不過，由于與英、德兩國的交惡，拿破侖在滑鐵廬一役中敗下陣來，被流放到荒島上，終了一生。

作者在文中對拿破侖的細致描寫，刻畫了一個敢想敢干，敢做敢當，勇猛無畏，謀略深遠的將軍皇帝形象。拿破侖一生征戰，經歷過大大小小數十次戰爭，最后卻在小小的一場戰爭中失利，這也告訴我們一個道理——細節決定成敗。

這本《拿破侖傳》，不僅詳細講述了拿破侖的生平，更讓人明白了許多道理。希望大家都來讀讀這本書，也許會有更深層次的對人生的感悟。

拿破侖傳讀后感精選 篇5

拿破侖1769年8月15日出生在意大利的科西嘉島，小時候家人叫他拿波里昂尼。父親夏爾·波拿巴，脾氣溫和但辦事總是雜亂無章，卻是個杰出的愛國主義者；母親萊蒂齊亞·波拿巴，是一個堅忍不拔的女子，也是一位嚴酷的母親。拿破侖更像他的母親。波拿巴一家都不是精明的商人，雖然總能受到教育，但身后總是清貧凄涼。

1778年，拿破侖9歲那年，為了生計，他跟隨父親、舅舅約瑟夫·費舍及兄長約瑟夫離開母親從阿雅克肖港出發前往法國。從此以后，兄長約瑟夫走向了神甫，拿破侖去了軍校，舅舅做了神職人員，四人去法標志著拿破侖的少年時代從此結束。

少年時代的拿破侖沒有波瀾起伏，但軍校的生活卻開始改變他的人生。家庭的清貧使得他過早的成熟，剛剛進入軍校僅僅9歲的他便深知，如果離開了自己的努力，他在這個世界上將一無所有，當時他的成熟已經遠遠超過了他的年齡。在軍校時，他相信他的意志力注定會使他成功。為了毫不懷疑的取得成功，他充分利用軍校提供的一切優越性，無論多么謙卑也在所不惜。在法國布里埃納軍校的6年里（1779年-1784年），拿破侖除了每年為國王慶生外，他無意外出，很少離開軍校，只是埋頭苦讀。在軍校學習方面，拿破侖的法語需要特別輔導，命中注定他的法語總是帶有不協調的科西嘉口音，他沉迷于古代和現代歷史的書籍，如饑似渴的閱讀西塞羅、維吉爾、泰西塔斯、斯維托尼亞、賀瑞斯和普羅塔克生平譯本。當時拿破侖還熱衷于數學和地理。但他傲慢好斗的性格以及對法國人的憤怒，使他在軍校里鶴立雞群，沒有真正的朋友，生性孤僻的拿破侖不可避免的成為同學備受欺凌的對象。當時拿破侖對個人財富并無多大興趣，而立志將科西嘉從法國人手中解救出來，十幾歲便成了一個熱忱地愛國者。

1784年，15歲的拿破侖進入了巴黎皇家軍官學校。由于扎實的數學功底，他成為了14名精選出來的非貴族炮兵學員之一，開始了真正的軍訓生活。在此期間，拿破侖除了對德語討厭到幾乎學不下去的地步外，對其他課程饒有興趣。除歷史、地理、文學和德語，他還要學習高等數學、物理、防御工事構筑和制圖課程以及法律和哲學。在這些課程中，拿破侖最喜歡的是數學、防御工事構筑以及炮術。有人這樣評價當時的拿破侖：沉默寡言、勤奮好學，學習是他心甘情愿的樂趣。他樂于讀好作者寫的書，對于抽象的科學他能夠運用自如，其數學和地理知識扎實。他安靜而孤獨、反復無常、目中無人，令人吃驚地以我為本。在班上他積極的回答問題，在其他場合則具有巧妙快捷的應答才能。他最突出的特點是傲慢自大、雄心勃勃和抱負不凡。

拿破侖傳讀后感精選 篇6

讀完《拿破侖傳》，才明白，楓丹白露，這個以前陌生的地方，記錄過幾多叱咤人物的滄桑。拿破侖，在其加冕式上，如何的不可一世。那時，他就是自我的教皇，自我的上帝，戴上皇冠那一刻，或許心中的版圖早已不再是鼴鼠挖出的土堆般的歐洲，這個科西嘉島出生的戰神，這個被評論為無價無家的孤膽英雄，世界就是他的家，是他迫切想要征服的土地。

他最愛的草綠色軍服，見證了多少榮耀的瞬間，建造了何其輝煌的拿破侖王朝。為人一世，這樣的赫赫戰功，實在值得好好炫耀，挺起腰桿放肆地吹噓最新。拿破侖很驕傲，用一種欣賞的眼光對待勝利的果實，又是那樣迫不及待地想擁有更多。

驕傲他的戰績，但也是他的驕傲，慢慢侵蝕了所有的輝煌。人性的弱點，無可避免地暴露在他身上。當我們一無所有，我們能夠無所畏懼，血液里沸騰的都是大無畏的獻身精神，鄙視一切，視之為俗物。但我們開始擁有，便有了害怕，我們不再是檻外人，院內的精彩紛爭，試圖挽留。所以，終究，阿喀琉斯的腳踝還是被射傷。

拿破侖還是敗了，以前驕傲在擊敗一個波旁王朝，時隔幾載，他又鑄就了另一個封建的時代，注定失敗……

隆美爾，沙漠狡狐，北非版圖，有過狡黠違背神速進軍的佳話，有過橫掃千軍的呼嘯風聲，馬其諾防線，法國人的痛，卻是隆美爾徹底的勝利。

我們終究是凡人，輸贏勝敗，命運大多數還是公平，如同黑夜白天，大多數的時候我們居住在赤道，兩極人群，畢竟少數。

諾曼底，隆美爾徹底輸了，德國已乏天無術。那張黑白照片，隆美爾昂起臉頰，眉角的皺紋糾結在一齊，嘴角兩鬢似乎被極力張開。遠處，北非的余暉似乎遍撒大地。散發出那樣無奈，一種不甘，讓我不忍。

拿破侖一生有過很多談判，楓丹白露，是他一次以失敗者的身份，簽下退位協議。這個地方，見證過他的落馬。一個世紀的輪回，隆美爾來到那里，帶著一身的疲憊，帶著戰敗的失意。不明白在楓丹白露的日子里，隆美爾是否會想起，一百多年前，拿破侖以前在那里，沉重地簽下最后一筆，帶著英雄相惜的情誼，自我解嘲。我不得而知。

以前過分的輝煌，失敗也就容易被無限放大，讓人心酸。拿破侖的遲暮讓我感覺很悲慘。在孤獨的小島，不可戰勝的意志依附在傷殘的軀體上，做最后的爭斗。拿破侖被認為是一個神話，不可戰勝的神話，但是神話不必須都有美滿的結局，只是我們都以為他會不敗。我們太過相信以為拿破侖似乎一生與島有著割不斷的聯系。科西嘉島，這個小小的島嶼，賦予了他強烈的戰斗力，激發起征服世界的雄心。遲暮的老人，老死在圣赫勒拿島，慢慢理解時光對生命的侵蝕，最后，回歸大地。

我們都一樣，普通地降生，再死去，用各種庸俗的途徑。只是，有了過程的精彩，這些雷同的環節，套在他們身上，會有更多的惋惜。

妙玉說得好“縱有千年鐵門檻，終須一個土饅頭。”誰都逃但是那個關，或許有個美麗的過程，或許有像我這樣的無知后輩的惋惜慨嘆，一個原本渺小的生命會更有價值，蔓延更長，更久。

拿破侖傳讀后感精選 篇7

我讀完了《拿破侖大傳》，在這段時間，天天都在被拿破侖的事跡激勵著，讀完后才知道拿破侖的一生是這么坎坷，比起我在學習，生活上受的苦與累的真不算什么。

我看的是由艾倫肖姆寫的《拿破侖大傳》，大部分都是在網上看的，說起拿破侖，本來只是通過歷史了解了拿破侖，覺得這個人很讓我震撼，因為這樣，我對他越加的感興趣，于是就看了這本書。

看這本書之前，秦始皇，查理曼之類人物我都列為偉大軍事家的，但看完這本書后，我發現我錯了，它讓我真正讀懂了什么是軍事家，什么是戰略、戰術、戰爭、戰役。透過這本書我又深入的研究了歐洲近代的幾場重大戰爭，三十年戰爭，波蘭王位繼承戰爭，奧地利王位繼承戰爭，七年戰爭，拿破侖戰爭，克里米亞戰爭突然讓我感覺到，我的知識是那么的匱乏，歷史教科書是那樣的空洞。

這本書在看的時候要從他的個人價值、家庭、朋友、同伴、問題、個性、目標進行思考，看了幾本拿破侖的傳記，覺得這本書很詳細的介紹了拿破侖一生，無論是從感情還是從他的事業，他的偉大歷史事跡都能很好的對我們這一代，以及我們后代都有很好影響。我覺得在看《拿破侖大傳》的同時，我們應該結合中國的歷史事跡來看拿破侖，想到拿破侖，我不由的想到了秦始皇，他的事跡和拿破侖有很大的相似，我似乎對中國歷史了解的比對外國的歷史了解的要多。以前就認為一個秦始皇一個雍正都是特殘暴、恐怖的昏君，長大后對書籍、歷史了解得多了，才發現原來功過自在人心！秦始皇對中國的統一，做了許多前無古人的業績。而拿破侖也對法國乃至整個歐洲有很大的影響。

總之，看完這本書后，真的覺得收獲很多，讓我了解了很多歐洲的歷史。原來自己以前知道的知識一點皮毛而已，現在的我要更加努力學習，多讀點課外書，了解更多歷史。

拿破侖傳讀后感精選 篇8

近來難得有時間閱讀，我用了9天的時間讀完了這本510多頁的拿破侖傳。

因為拿破侖的一生給了我很多現在生活的反照。所以我在這里記錄下讀后感。他的少年是苦難的，唯一讓他心欣慰的我覺得是他的父親用他那沒落的貴族身份送到了法國的貴族學校。在學校期間，他閱讀大量的歷史和文學，。這對他能夠幾次穿過阿爾卑斯山取得一次雙一次的勝利起到了重大的作用。這位沒落的意大利貴族在開始并沒有像不斷經歷失敗，但是他在這些失敗中積累了豐富的經驗。我覺得這些寶貴經驗為他后面的成功埋下了伏筆。

在法國不斷的革命中，他逐漸的提升著自己的位置和角色。終于他等到了他人生中的機會，他帶領法軍穿過阿爾卑斯山最終征服了他的故國–意大利，鞏固了他的第一將軍的地位。后來的政治斗爭中通過霧月政變，達到了他第一執政目的，后來更是大權獨攬，自然而然成了皇帝——這也是他走向失敗的開始。我覺得他一定沒有讀過東方的書籍，并不懂得晚稱王的道理。

他為他的夢想而奮斗終身，征服了歐洲大部分土地，但在最終遠征俄國的時候，名譽喪失殆盡。我總結他征討俄國失敗的原因有三個：第一、俄國的國服過于空曠；第二、遠征補給過困難，再加上對敵人的數量過高的估計，所以他率領的隊軍過多，導致補給艱難，就算這樣他還是打到了莫斯科；第三、天氣太冷，國土空曠，堅壁清野，所以他們的遠征的時間就長了。到了冬天，法軍受不了這樣的天氣。回到法國后，他的驕傲使他犯下了重大的錯誤。拿破侖不承認失敗，不能夠沉下心來做足功課。這就像是一個站在高處的人，習慣了往下發話一樣，我覺得還是那個皇位害了他。就這樣，壓死駱駝的最后一根稻草居然是他妹夫的背叛。他的妹妹聽信英國人的挑唆導致了她哥哥最后的失敗。因為這件事情，拿破侖的母親一生都沒有原諒他的妹妹，后來拿破侖沒落他的妹妹也下了臺。她在向他的母親求助的時候，她的母親說她身上的每一分錢都將屬于她的兒子，而不屬于她。想想真是可悲呀！人們總是為眼前的利益而失去理智，如你稍稍冷靜想一下，你的皇帝哥哥不在，那么你的地位又何在呢？很明顯她不懂得唇齒存亡的道理。人們總是期望外面的認可，而忘記了身邊的支持。就這樣沒有了支持，很快拿破侖就被趕下了臺。

在厄爾巴島的生活，我認為是他最幸福的101天。他的母親也是這么認為的，母親一直陪伴著他。他在島上重整他的衛隊，改革島上的教育，還有陣地的部署。幸福的時光總是很短，他的性格就是他的靈魂，這樣的靈魂來無法逃避他的命運。他在法國的內亂中看到了希望，他再一次帶領他的衛隊從意大利的小島通過阿爾卑斯山來到了法國。由于他在法軍中的地位和當時的外面戰爭的時局，所以不費吹灰之力就回到了巴黎，重新坐上了王座。可是時間太倉促了，再加上外憂而內患，使他不得不孤注一擲。多年爭戰，他的戰術已經被對手熟知，終因寡不敵眾二次下臺。

人生往往真的是命運的安排，而命運的安排往往是在你那匆匆幾秒的決定。如果他不是上了英國的軍艦，如果他去了美國，可能他還有機會再來一次“滑鐵盧”。這位偉人的命運就是這么的無奈，他被英國人軟禁于圣赫勒拿島上6年。6年的光陰對于這樣一個人來說真的太長了，是最煎熬的。其實他有機會逃跑，可他確選擇了“命運”，而命運確并未再次眷顧這位英雄。島上惡劣的天氣使他的肝胃都很不好，很快他就到生命的最后。他把大部的遺產留給了他的兒子，把陪伴他6年的銀燈送給了他的母親。英雄常氣短，老淚常懷巾。

拿破侖一生的愛恨情愁讓我問感同身受。在命運的道口你該向東還是向西其實不會有人告訴你答案。如果拿破侖在厄爾巴島上多呆一呆，多和親人在一起生活一段時光，他的幸福何只101天呢？他聽從身心深處的召喚去了他應去的地方，如果再等等，國外的勢力進來。讓法國的情況更糟糕一些他再回去重整山河，會不會再次成功呢？而沒有“滑鐵盧”呢？當然，歷史沒有辦法假設。孫子兵法上說：上兵伐謀，其次伐交。再次伐兵，最次伐城。很顯然他懂得伐交，但是他并沒有審時度勢。勢這個東西有高有低，高時不利的事情都會向上，而低時有利的事情也會下。等待總是漫長的，而必要的等待可能真的是必須的，激動的心情無以言表，就像道德經上說：名可名非常名。如果說得出來，又怎么能說是激動的共鳴和反照呢？

拿破侖傳讀后感精選 篇9

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漆黑的夜晚，狂風大作，外面槍炮聲不斷，一位身材不高的軍官在從容不迫地指揮戰斗，他就是拿破侖。他的一生輝煌而又曲折，有輝煌的成功也有慘痛的失敗，然而在他的身上我學到了很多東西。

拿破侖出身出破落的貴族家庭，有眾多的兄弟姐妹，而他也從小就與其他小孩子不同，總是沉默寡言，自己在角落里看書，遙望大海。

后來他進入軍校，從此開始了自己的軍旅生涯。從他身上我首先學到的是要擁有理想，并能夠抓住機會取得成功。拿破侖曾說過一句著名的話：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”他在年輕時便立下理想，夢想成為一統天下的社稷首領，他也把握住了機會，在大革命那個混亂的年代平步青云，成為了顯赫一時的皇帝。

在生活中或許也有許多人擁有遠大的理想，卻總是錯過一個又一個機會。那些人總是抱怨老天的不公，殊不知命運其實掌握在自己手里，只要把握住機會，金子總會發光，黃沙也掩蓋不了你的光芒。