《長(zhǎng)津湖》的讀后感。

在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書(shū)中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情！閱讀的過(guò)程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過(guò)程。我相信每個(gè)人看了作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，此時(shí)不妨可以寫(xiě)一篇屬于自己的作品讀后感，作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？小編幫大家整理了有關(guān)《長(zhǎng)津湖》的讀后感500字3篇”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

《長(zhǎng)津湖》的讀后感【篇1】

在國(guó)慶假期里，我和爸爸媽媽一起看了電影《長(zhǎng)津湖》，這部電影讓人熱血沸騰，卻也令人不禁潸然落淚。《長(zhǎng)津湖》講述了中國(guó)人民解放軍赴朝作戰(zhàn)抗美援朝的故事，劇中以伍千里率領(lǐng)的穿插七連為例，講述一群戰(zhàn)士為了保家衛(wèi)國(guó)而奉獻(xiàn)出自己的力量，甚至是生命的故事。

一群南方士兵勇敢的挑戰(zhàn)北方的嚴(yán)寒。當(dāng)時(shí)正是冬天，一位位戰(zhàn)士趴在零下20度的冰面上伏擊敵人，盡管寒冷刺骨卻一動(dòng)不動(dòng)。戰(zhàn)士們的身上僅穿著厚不足3厘米的衣服，寒風(fēng)和大雪把他們變成了一座座冰雕。志愿軍戰(zhàn)士們吃的是一個(gè)個(gè)凍的發(fā)黑的土豆，硬的硌掉了小戰(zhàn)士的牙。當(dāng)時(shí)的我們用的是兩條腿和八路軍時(shí)代使用的毛瑟98K，射程不超過(guò)300米的迫擊炮。而美軍一個(gè)個(gè)穿著厚厚的軍大衣和皮夾克，吃著熱乎乎的燒雞，開(kāi)的是飛機(jī)和坦克，用的是M60式發(fā)射器配置，帶著雷達(dá)追蹤裝置的火箭彈及每分鐘發(fā)射過(guò)百發(fā)的馬克沁、加特林。從武器配置和后勤保障對(duì)比來(lái)看，美軍必勝。然而，中國(guó)人民志愿軍就是憑著那一桿拉一下的三八大蓋硬生生的把美軍打過(guò)了三八線(xiàn)！

記得小時(shí)候，覺(jué)得鍋里的熟土豆特難吃，但現(xiàn)在，我會(huì)仔細(xì)的品嘗每一個(gè)土豆。我覺(jué)得這一定比那一個(gè)個(gè)黑土豆美味很多，況且，我們現(xiàn)在能吃熟的土豆，是因?yàn)樯囊呀?jīng)被吃完了。就如梅生所言：“仗被我們打了，我們的后代就不用打仗了”！

中國(guó)人民為什么能打贏這場(chǎng)實(shí)力懸殊的戰(zhàn)爭(zhēng)，只因心中有二字：愛(ài)國(guó)！我們，也應(yīng)心中有這二字，因?yàn)橐粋€(gè)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家終將敗亡。72年前有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，72年后不知是否會(huì)有新的戰(zhàn)事，所以，從今天起，我們更要好好學(xué)習(xí)，努力向上，將來(lái)為國(guó)家獻(xiàn)上我們的力量。加油吧，少年！

《長(zhǎng)津湖》的讀后感【篇2】

“我們把該打的仗都打了，我們的下一代就不用打了。”電影《長(zhǎng)津湖》中，這句熱血的話(huà)，久久回想在我腦海中。

這部電影以抗美援朝戰(zhàn)役為背景，展現(xiàn)在我們面前的是：慘烈的戰(zhàn)事，惡劣的環(huán)境，堅(jiān)韌的意志，赴死的決心。

志愿軍戰(zhàn)士即使被凍成冰雕也不忘將槍口對(duì)準(zhǔn)敵人，這種勇敢的精神讓人敬佩。美國(guó)軍隊(duì)津津有味吃著火雞腿的時(shí)候，志愿軍戰(zhàn)士卻在冰天雪地里啃著凍得硬邦邦的土豆。這土豆硬得能把牙齒磕掉；這土豆焐在戰(zhàn)士們的懷里，進(jìn)行愛(ài)的傳遞；這土豆，是苦，是愛(ài)，是勇！

看完這部電影后，我陷入了沉思：中國(guó)戰(zhàn)士真不容易。不管敵人有多強(qiáng)大，武器有多先進(jìn)，中國(guó)的'志愿軍仍然永不退縮。“沒(méi)有凍不死的英雄，也沒(méi)有打不死的英雄，只有軍人的榮耀。”我們的美好生活是無(wú)數(shù)英雄用生命和鮮血換來(lái)的。國(guó)家不強(qiáng)大就會(huì)挨打，民族不自強(qiáng)就沒(méi)有希望。作為一個(gè)小學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用自己的方式回報(bào)社會(huì)。

《長(zhǎng)津湖》的讀后感【篇3】

10月3日，爸爸帶我去看了一個(gè)關(guān)于抗美援朝的電影，名字叫《長(zhǎng)津湖》。講的是1950年10月以美國(guó)為首的聯(lián)合國(guó)軍決定攻打朝鮮，朝鮮抵御不住美國(guó)的強(qiáng)勢(shì)進(jìn)攻，向中國(guó)發(fā)起求助。毛主席想美國(guó)再往前進(jìn)攻就要跨過(guò)鴨綠江了，于是他下令志愿軍抗美援朝，雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江。

最感動(dòng)我的故事是講述伍百里，伍千里，伍萬(wàn)里三位戰(zhàn)士先后參軍。偶然的機(jī)會(huì)哥哥發(fā)現(xiàn)弟弟伍萬(wàn)里扔手榴彈扔的特別準(zhǔn)，然后弟弟用他那精準(zhǔn)的手法幫助團(tuán)隊(duì)取得了戰(zhàn)役的勝利，炸毀敵方的信號(hào)塔。

隨后，美軍的北極熊團(tuán)來(lái)支援。伍千里帶著大家去阻擊，這時(shí)敵方投下了一枚炸彈，參戰(zhàn)多年的老戰(zhàn)士雷公一眼認(rèn)出這是一枚標(biāo)識(shí)彈，他為了保護(hù)大家的安全把標(biāo)識(shí)彈裝在車(chē)上帶到了敵方的坦克營(yíng)，敵軍的飛機(jī)向標(biāo)識(shí)彈轟炸，他和敵軍的坦克營(yíng)同歸于盡，壯烈犧牲，許許多多的戰(zhàn)士也在戰(zhàn)爭(zhēng)中先后犧牲了。經(jīng)過(guò)三年的艱苦戰(zhàn)斗終于取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

影片中這樣的英雄還有很多很多，革命先烈們用鮮血和生命換來(lái)了今天的和平，我們要格外珍惜。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

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2023讀后感:長(zhǎng)腿叔叔讀后感篇一

如果說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我們?nèi)タ缭健Ｈ祟?lèi)的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，我們將閱讀后得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。思維的火花一閃而過(guò)以至不再出現(xiàn)，所以寫(xiě)一篇讀后感尤為必要！一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集整理的“2023讀后感:長(zhǎng)腿叔叔讀后感篇一”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

最近幾天我看了一本由韋伯斯特寫(xiě)的《長(zhǎng)腿叔叔》。本文為我們講述了朱蒂?gòu)男【妥≡诠聝涸海?8歲那年，因一篇作文《憂(yōu)郁的星期三》使一位好心 的董事——史密斯先生決定供她讀大學(xué)。

但是，前提條件是她必須每個(gè)月寄給他(被朱蒂稱(chēng)作“長(zhǎng)腿叔叔”)一封信。當(dāng)朱蒂發(fā)現(xiàn)她不會(huì)收到回信時(shí)，不免多了一絲青春的抱怨。直到遇見(jiàn)談吐不凡的杰夫，才重新聯(lián)絡(luò)。當(dāng)她要向杰夫告白時(shí)，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)腿叔叔竟是——杰夫。

這本書(shū)中的主人公是朱蒂，雖然她是個(gè)孤兒但她很堅(jiān)強(qiáng)很滿(mǎn)足很樂(lè)觀(guān)，很積極進(jìn)取。因?yàn)楫?dāng)她明白自己就是個(gè)孤兒，當(dāng)一切變?yōu)榱悖托枰麻_(kāi)始，重新新奮斗，重新新生活。面對(duì)一切不可挽回的局面時(shí)她用那種積極向上的心去改變了一切，創(chuàng)造了幸福。

在生活中，有三類(lèi)人，第一類(lèi)是消極的人，第二類(lèi)是積極的人，第三類(lèi)是時(shí)積極時(shí)消極的人，我就屬于第三種人。這三類(lèi)人有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是他們都有許多不能割舍的東西。

在讀完這本書(shū)以后，我最大的一個(gè)啟示就是一定要向朱蒂一樣樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，因?yàn)樯钚枰孥E，而最大的奇跡就是你自己。

《朋友》的讀后感500字(模板3篇)

讀書(shū)筆記吧主題欄目精選：“《朋友》的讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

書(shū)籍可以帶給我們新的思維方式，讀作品，可以使我們學(xué)到更多知識(shí)。每當(dāng)我們有了新的感悟，不妨記錄下來(lái)，這有助于記住自己感受最深的東西。讀后感究竟要分幾個(gè)部分去敘寫(xiě)呢？為滿(mǎn)足你的需求，讀書(shū)筆記吧的編輯特地編輯了“《朋友》的讀后感”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

《朋友》的讀后感【篇1】

同學(xué)們，你們讀過(guò)《山谷里的朋友們》嗎？我暑假讀的第一本書(shū)就是它！這本書(shū)可有趣了！

神秘的日落山谷里，一年都有精彩的故事：大耳朵兔兔偷偷跟著媽媽?zhuān)直槐埧匆?jiàn)，它的好奇心差點(diǎn)害死了媽媽?zhuān)∨笥汛蠹铱刹灰翊蠖渫猛脤W(xué)習(xí)啊！如果你的好奇心害死父母，以后可沒(méi)人關(guān)心你了。離家出走的小花松鼠軟軟一心想找一個(gè)世界最好的房子，終于有一天它遇到了貓頭鷹大叔，他說(shuō)：“你在午夜時(shí)分在樹(shù)那里等我，我會(huì)帶你去你的房子。”到了午夜小松鼠沒(méi)來(lái)，第二天軟軟遇到了松鼠尾巴，他給了軟軟一個(gè)好房子。軟軟是幸運(yùn)的它有很多好朋友想要幫助它，只有真正的朋友才會(huì)在你需要幫助的時(shí)候伸出援手。為了保衛(wèi)家園受傷的黑狗滑滑鼻，獨(dú)自和兇惡的豹貓展開(kāi)了大戰(zhàn)，最后滑滑鼻取得了勝利。這只受傷的黑狗告訴我們有堅(jiān)持不放棄的信念，一定會(huì)成為最成功的人。獐子虎牙和家人走散了，他在滑滑鼻和藥草爺爺?shù)膸椭禄氐郊亦l(xiāng)和親人團(tuán)聚了，只有家人的愛(ài)才能溫暖你的心。

動(dòng)物的生活是艱難的，讓我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物保持生態(tài)平衡，也希望我的朋友越來(lái)越多，像軟軟和滑滑鼻所有動(dòng)物一樣互相幫助越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)！

《朋友》的讀后感【篇2】

故事講述的是我一個(gè)小男孩與一位電話(huà)員之間的故事。一位普普通通的電話(huà)員通過(guò)電話(huà)告訴我，砸痛手指后應(yīng)該在冰箱里拿一小塊冰來(lái)放在手指上來(lái)止痛。還不厭其煩地告訴我費(fèi)城在哪里，奧里諾科河一條富于浪漫色彩的河在哪里。她教我一些簡(jiǎn)單的算術(shù)題，還告訴我花栗鼠應(yīng)該吃水果和堅(jiān)果。特別是我為死去的金絲雀?jìng)臅r(shí)，她安慰我說(shuō)：記住，還有別的世界，它還是可以去唱歌的。讓年幼的我把目光投向世界，讓我明白，在這個(gè)世界上還有別的許多可愛(ài)的東西。

通過(guò)電話(huà)，我和電話(huà)員從完全陌生到相互熟悉;通過(guò)電話(huà)，她把人間最真摯的東西給了我。但當(dāng)我在多年后想與她在電話(huà)中再見(jiàn)時(shí)，她卻離開(kāi)了人世，留下的只有她的名字以及那些充滿(mǎn)溫情與鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。她那句讓我去尋找別的可以去唱歌的世界，一直鼓勵(lì)著我。這是一個(gè)多么友善而美好的精神世界啊!

我們都希望和別人交朋友，是因?yàn)楣陋?dú)。人是群居動(dòng)物，友情的溫暖，讓我們有勇氣面對(duì)人世的困難和挫折。不相識(shí)的人也能成為朋友。比如一個(gè)孩子和一個(gè)電話(huà)員之間，則是出于一種樸素的友愛(ài)與信賴(lài)。

《朋友》的讀后感【篇3】

上一周，我們學(xué)了《她是我的朋友》這篇課文，文中主人公阮恒為了救朋友而不惜犧牲自己的生命的精神令我感動(dòng)不已。

《她是我的朋友》這篇課文主要講的是：在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，幾發(fā)炮彈落在孤兒院里，幾名孤兒當(dāng)場(chǎng)被炸傷，其中一個(gè)小女孩傷勢(shì)很重，急需輸血才能挽救她的性命。一個(gè)叫阮恒的小男孩誤以為自己獻(xiàn)完血后就會(huì)死去，但為了他的朋友，他還是在輸血過(guò)稱(chēng)中堅(jiān)持了下來(lái)。

學(xué)完這篇課文，我想起來(lái)一句話(huà)：朋友似雨天的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；朋友似冬天的一團(tuán)火，為你驅(qū)趕寒冷。我想起有一次上語(yǔ)文課，同桌忘記帶鉛筆，只好找我借，看她著急的樣子，我趕忙從筆袋里拿出了鉛筆給她，她連忙說(shuō)了一聲：“謝謝。”眼里充滿(mǎn)了感激之情。我內(nèi)心一陣感動(dòng)。

這次，我學(xué)了《她是我的朋友》這一課后，讓我懂得了要珍惜友情，還讓我懂得了幫助朋友是一件快樂(lè)的事。

有關(guān)《高老頭》的讀后感精選3篇

一本好書(shū)可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，當(dāng)我們?cè)诳戳俗髡邔?xiě)的作品時(shí)，可能會(huì)積累了不少感想，寫(xiě)讀后感不是復(fù)述作品的內(nèi)容，一定要簡(jiǎn)潔明了。怎么才能寫(xiě)好作品的讀后感呢？為此，欄目小編花時(shí)間整理了《高老頭》的讀后感，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

《高老頭》的讀后感 篇1

寒假中讀了一部世界名著，是法國(guó)作家巴爾扎克的作品，《高老頭》。

這部書(shū)主要講的是高老頭的兩個(gè)女兒在高老頭的養(yǎng)育下一直過(guò)著奢華的生活。她們其中一個(gè)高攀貴族，成為了伯爵太太，另一個(gè)喜歡金錢(qián)，嫁給了銀行家。她們出嫁時(shí)，每個(gè)人都得到了80萬(wàn)法郎的陪嫁，因此，她們對(duì)父親百般體貼。但不久后，她們雙雙把父親趕出大門(mén)。高老頭臨死之前想見(jiàn)一見(jiàn)女兒們一面，但是一個(gè)女兒也沒(méi)有來(lái)看他。

這部小說(shuō)中的兩個(gè)女兒，在她們眼中只有金錢(qián)，而并沒(méi)有絲毫的親情。因得到80萬(wàn)法郎的陪嫁，以為父親很有錢(qián)，便爭(zhēng)著搶著把父親拉入自己家里住。但不久卻把父親趕出了家，讓他在破舊的伏蓋公寓過(guò)著寒酸的生活。

她們兩個(gè)女人為了金錢(qián)，不念絲毫親情，不僅把父親趕出家門(mén)，最后還為了父親的一筆錢(qián)，這倆兒姐妹爭(zhēng)吵了起來(lái)，甚至差一點(diǎn)兒斷絕了關(guān)系。

她們倆兒人把父親趕走后，還不時(shí)地去“看望”他，找各種理由，讓父親可憐她們，用她們的虛偽去搜刮她們那可憐的父親已不多的財(cái)產(chǎn)。

兩個(gè)女兒是虛偽的，卑鄙的，貪心的，但作品中的高老頭也是一個(gè)自欺欺人的人。他在臨死前說(shuō)過(guò)，其實(shí)，他早已經(jīng)知道，女兒們的關(guān)懷，都只是沖著他的錢(qián)。他明明看到女兒們的真正意圖，那都是假的，但卻依然在騙著自己。他明知道女兒們?yōu)榱素澙匪腻X(qián)，還是肯來(lái)看他的，他寧愿受騙，也要看到她們。

在這個(gè)社會(huì)，錢(qián)可以使那原本殘忍無(wú)情的女兒變得關(guān)懷體貼。但是，這樣的關(guān)懷體貼真的會(huì)長(zhǎng)久嗎？答案明顯不是，這樣的體貼是有保質(zhì)期的。

《高老頭》的讀后感 篇2

在巴黎的一所公寓里，住著一名叫高里奧的老頭，他六年前住進(jìn)了公寓，不知為什么他由最好的房間換到了最差的房間，人也越來(lái)越瘦。終于，高老頭的變化之迷被窮大學(xué)生拉斯蒂濕揭開(kāi)了。原來(lái)，高老頭是個(gè)面粉商，在法國(guó)大革命中發(fā)了財(cái)，他異乎尋常地寵愛(ài)自己的女兒，他把無(wú)以復(fù)加的父愛(ài)傾注在女兒身上，以小培養(yǎng)了她們極度的虛榮心。他以每人八十萬(wàn)法郎的嫁妝，使大女兒娜齊成了伯角夫人，使二女兒但斐納嫁給了銀行家紐心根。

為了不使女兒女婿喪失高貴的身份，他放棄面粉生意，寄寓在伏蓋公寓里，為了滿(mǎn)足女兒的虛榮心和金錢(qián)欲，他把自己所剩無(wú)幾的年金和僅有的一些金銀器具都消耗殆盡。當(dāng)他消耗盡了所有的家私，再也炸不出油水的時(shí)候，卻被女兒們遺棄了。在彌留之際，他思念女兒，盼望見(jiàn)女兒最后一面，但終不能如愿，帶著滿(mǎn)腔的怨恨離開(kāi)了人世。

《高老頭》這部小說(shuō)作者以高老頭和拉斯蒂濕兩個(gè)人物平行而又交叉的主要故事情節(jié)，反映了19世紀(jì)法國(guó)社會(huì)的復(fù)雜現(xiàn)象，同時(shí)又著力批評(píng)了人與人之間的金錢(qián)關(guān)系。故事在“伏蓋公寓”和貴夫人的“沙發(fā)”中展開(kāi)。

高老頭在臨死前和拉斯蒂濕說(shuō)的一句話(huà)對(duì)我的印象特別深刻：“錢(qián)可以買(mǎi)到一切，甚至能買(mǎi)到女兒。”可兩個(gè)女兒只認(rèn)錢(qián)而不認(rèn)父，在謎人的外表下藏著一顆丑陋的心靈。

巴兒扎克把兩個(gè)女兒的陰險(xiǎn)、虛偽和高老頭的善良、純樸描寫(xiě)得如此淋漓盡致，一批具有個(gè)性的人們——展現(xiàn)在人們面前。

《高老頭》的讀后感 篇3

偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克的作品《高老頭》真像是一面鏡子，真實(shí)地反映出現(xiàn)實(shí)之中的那些猙獰面目。他是真正的作家，是永遠(yuǎn)被敢于正視和勇于詛咒丑惡現(xiàn)實(shí)的人們敬仰愛(ài)戴的偉大作家。“他決定要用全部文學(xué)手段來(lái)反映他要寫(xiě)的整個(gè)時(shí)代的這一社會(huì)的全貌。他盡到了他自許的歷史的‘秘書(shū)’的職責(zé)，這是他在《人間喜劇》‘前言’中許的愿。他用那么多人物，那么多杰作還了他的愿，而他的時(shí)代卻欠下他的情分，漲紅著臉，低著頭，就是不給他榮譽(yù)，不給他公道。”

是的，在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，凡是說(shuō)實(shí)話(huà)的人，似乎都要被現(xiàn)實(shí)貶低身價(jià)，往往都得不到應(yīng)該得到的對(duì)待，得不到應(yīng)該得到的東西。如果今天中國(guó)出現(xiàn)一個(gè)巴爾扎克，那么也許同樣要得到那樣的結(jié)果，甚至還很可能會(huì)比他慘得多，雖然他已被中國(guó)文壇承認(rèn)是偉大的作家，雖然對(duì)他的作品承認(rèn)是世界名著。現(xiàn)實(shí)的虛偽、丑惡、罪孽永遠(yuǎn)是不能消亡的，那么伏脫冷才是真的偉大了。特·紐沁根男爵夫人和特·雷斯多伯爵夫人式的人物永遠(yuǎn)是人類(lèi)的大眾，舉目可見(jiàn)。高里奧是可憐的、悲慘的，不自主的咎由自取者。拉斯蒂涅只是心中常常放射著人性的光輝而行動(dòng)上又往往與“大眾”同流合污的人。思想和行為或語(yǔ)言和行動(dòng)完全一致的人是不存在于現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的，除非幼兒。

讀完《高老頭》，讓人不禁為巴黎上流社會(huì)只以金錢(qián)為中心、人情之間的冷漠而悲哀。在巴黎上流社會(huì)無(wú)所謂親情、愛(ài)情，有的只是人與人之間的金錢(qián)關(guān)系。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“資產(chǎn)階級(jí)撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。”高老頭是個(gè)面粉商，在革命期間賣(mài)面粉賺了一大筆錢(qián)，他很愛(ài)很愛(ài)他的兩個(gè)女兒，甚至到了溺愛(ài)的程度，就是這樣，家庭的悲劇就由此而發(fā)了。他一心只想女兒過(guò)的舒服，甚至付出自己的一切也不在乎，他希望女兒嫁入名門(mén)貴族，這樣兩位心肝女兒就不會(huì)受苦，而且過(guò)得幸福。

《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感3篇

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書(shū)籍給人以知識(shí)，給人以感悟，作品這部作品的價(jià)值總會(huì)歷久彌新，假設(shè)初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺(jué)得有話(huà)可說(shuō)的一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)函呢？于是，小編為你收集整理了《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感。建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感 篇1

魯迅也對(duì)阿媽有過(guò)空前的敬意，她常常對(duì)魯迅說(shuō)到長(zhǎng)毛。因?yàn)樗麄兪菫榱藢?duì)抗清政府剃發(fā)垂辮的法令，所以都留發(fā)不結(jié)辮，所以叫長(zhǎng)毛。據(jù)說(shuō)所有強(qiáng)盜土匪都在內(nèi)。阿長(zhǎng)說(shuō)他們都很可怕，有一次長(zhǎng)毛進(jìn)城時(shí)，全家都逃到海邊去了，只留一個(gè)門(mén)房和年老的老媽子看家。后來(lái)長(zhǎng)毛果然進(jìn)門(mén)了，老媽子喊他們大王，長(zhǎng)毛們說(shuō)餓了，便把一個(gè)圓圓的東西朝老媽子扔了過(guò)來(lái)，還有一個(gè)辮子，正是門(mén)房的頭。老媽子立刻面如土色。

魯迅那時(shí)并不怕，覺(jué)得和他沒(méi)關(guān)系。阿長(zhǎng)又對(duì)他說(shuō)像你這麼小的孩子他們也要搶?zhuān)プ鲂￠L(zhǎng)毛。還有好看的姑娘也要搶。

魯迅對(duì)阿長(zhǎng)說(shuō)：“那你都沒(méi)事了吧，又不小，還不好看。”阿長(zhǎng)說(shuō)：“哪里的話(huà)！我們就沒(méi)有用嗎？城外有人來(lái)攻時(shí)，他們便讓脫下褲子，站在城外，外面的大炮就放不進(jìn)來(lái)，再放就炸了。”

慢慢的，這種敬意就淡薄了起來(lái)，也許是因?yàn)樗λ懒穗[鼠。正準(zhǔn)備給隱鼠報(bào)仇的時(shí)候，一面又渴望著《山海經(jīng)》。《山海經(jīng)》是一部繪圖，上面畫(huà)著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥(niǎo)，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以?xún)扇楫?dāng)作眼睛的怪物……可惜現(xiàn)在不知道放在哪兒了。大概是魯迅太過(guò)念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎麼一回事，魯迅就對(duì)他說(shuō)了。過(guò)了十天，阿長(zhǎng)告假回來(lái)，拿著一包書(shū)，高興的喊：“哥兒，有畫(huà)兒的“三哼經(jīng)”，我給你買(mǎi)來(lái)了！”魯迅翻開(kāi)一看，果然是《山海經(jīng)》。阿長(zhǎng)又使魯迅對(duì)他產(chǎn)生了新的敬意，隱鼠的事，也過(guò)去了。

魯迅的保姆，阿長(zhǎng)，大概已經(jīng)辭了這人世三十多年了吧，魯迅僅知道她有一個(gè)過(guò)繼的兒子。

仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的靈魂！

《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感 篇2

作者在文中先寫(xiě)阿長(zhǎng)的名字，然后才把生活中的點(diǎn)滴鋪陳開(kāi)來(lái)。阿長(zhǎng)啰嗦的管教，阿長(zhǎng)可怕的大字型睡姿，阿長(zhǎng)麻煩的禮節(jié)，阿長(zhǎng)關(guān)于長(zhǎng)毛的恐怖故事，阿長(zhǎng)制造的隱鼠事件及阿長(zhǎng)送的《山海經(jīng)》…作者這一片一段的記憶將阿長(zhǎng)的形象生的展此刻我們面前，同時(shí)也讓讀者在其敘述中感受到這個(gè)粗枝大葉的女人對(duì)小魯迅細(xì)膩的愛(ài)。

這篇文章讓我明白了世界上有一種像阿長(zhǎng)這樣的人，她把自我明白的規(guī)矩像教給自我的孩子一樣，毫無(wú)保留的教給了魯迅，當(dāng)魯迅憎恨她時(shí)，她卻毫不在意，照樣對(duì)魯迅好，甚至在得知魯迅想要《山海經(jīng)》時(shí)，不惜犧牲過(guò)節(jié)時(shí)間，跑了半個(gè)城市給魯迅買(mǎi)了這部書(shū)。這是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的人，是一個(gè)善良、可愛(ài)的人，她雖然沒(méi)什么文化，但她的善良、樸實(shí)、可愛(ài)卻讓人印象深刻，讓人不能忘記。

阿長(zhǎng)的完美品德讓我想到很多人，如：教師把知識(shí)毫無(wú)保留的教給學(xué)生，軍人把自我的生命用在了保衛(wèi)祖國(guó)，工人一生都在為祖國(guó)的建設(shè)努力……，除此之外還有很多人，他們的工作并不起眼，沒(méi)有明星的耀眼光芒，但他們的貢獻(xiàn)卻是極大的，是不可代替了。

《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感 篇3

長(zhǎng)媽媽?zhuān)且粋€(gè)帶著作者長(zhǎng)大的女工。《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中作者用一個(gè)孩子的心理去描寫(xiě)阿長(zhǎng)，記錄了兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情形。

長(zhǎng)媽媽生的黃而且胖，睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩只手和兩只腳，在床中間擺成一個(gè)“大”字形狀，擠得作者沒(méi)有辦法翻身。但長(zhǎng)媽媽懂得許多規(guī)矩，例如在辭歲后初一的清晨起床后要說(shuō)“恭喜”，要吃所謂的“福橘”來(lái)代表收完了元旦辟頭的磨難。長(zhǎng)媽媽交給做這些許多繁瑣至極非常麻煩的事情。“長(zhǎng)毛”不但要擄走小孩子和漂亮的姑娘們，而且還要擄走像阿長(zhǎng)一樣的人。當(dāng)城外有來(lái)兵進(jìn)攻時(shí)，“長(zhǎng)毛”叫她們脫下褲子，一排一排的站在城墻上，外面的大炮就放不出來(lái)，再放就炸了。作者一向認(rèn)為她滿(mǎn)肚子的是麻煩的禮節(jié)罷了，沒(méi)想到她還有這樣子偉大的神力啊，從此作者對(duì)她有了特別的敬意，似乎實(shí)在是深不可測(cè)啊，由此看來(lái)夜里的伸開(kāi)手腳，占領(lǐng)全床也是值得原諒的，自己理應(yīng)退讓啊。

然而這種敬意卻隨著長(zhǎng)媽媽謀害銀鼠后變得淡泊起來(lái)。當(dāng)作者在哀悼銀鼠渴望給它復(fù)仇的時(shí)候，又在渴望《山海經(jīng)》了，那是作者的遠(yuǎn)房叔祖，他是一個(gè)孤寡老人，平常喜歡與孩子們一起玩耍，并親切地稱(chēng)他們?yōu)椤靶∮选保瑥乃抢锏弥槐井?huà)著人面的獸，九頭的蛇，一腳的牛，沒(méi)有頭而“以乳為目，以臍為口”的人。閑暇時(shí)阿長(zhǎng)問(wèn)怎么回事，在阿長(zhǎng)告假回家的四五天后，他穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面就拿出了作者夢(mèng)寐以求的“三哼經(jīng)”，作者似乎與了一個(gè)霹靂，打開(kāi)了書(shū)，見(jiàn)到了人面的獸，九頭的蛇，一腳的牛，沒(méi)有頭而“以乳為目，以臍為口”的人。

長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，而也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的愛(ài)心與同情，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏リP(guān)懷身邊一個(gè)人。

關(guān)于錢(qián)塘湖春行讀后感700字合集3篇

閑暇之余我們都喜歡閱讀，假期時(shí)我們觀(guān)看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，讀后感可以提高你的寫(xiě)作與邏輯思辨的能力。那么，優(yōu)秀的作品讀后感模板有哪些？為此，欄目小編特意呈上“錢(qián)塘湖春行讀后感”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

錢(qián)塘湖春行讀后感【篇1】

陽(yáng)光明媚，春風(fēng)得意。期盼中的春天來(lái)臨了！看那賈亭寺北面，賈紅亭西側(cè)，春意盎然。到處充滿(mǎn)了希望。春風(fēng)拂過(guò)湖面，錢(qián)塘湖的水猛的漲了起來(lái)。似乎與湖面齊平，好像一不小心就要蔓延到湖岸兩邊了。此刻，我抬頭望去一副美麗的畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前。天是那么藍(lán)，云是那么的白，陽(yáng)光是那么的燦爛。他們都照映在錢(qián)塘湖的水面上，仿佛與湖面緊貼。恰如一副讓人光彩奪目的風(fēng)景畫(huà)。

不知從哪里傳來(lái)一處美妙的歌聲。瞧望遠(yuǎn)方，仔細(xì)一看原來(lái)是那早鶯飛入這美麗的畫(huà)面之中了。歌聲傳入人們的耳中把我們喚醒，告訴我們要開(kāi)始新一年的播種了。因?yàn)榇禾焓窍Ｍ募竟?jié)。看那燕子早就勞動(dòng)起來(lái)了，想必那燕子就是最?lèi)?ài)勞動(dòng)的工作者吧。春天的腳步也慢慢靠近了。他們便是春天的使者，引領(lǐng)著春天的腳步，引領(lǐng)著希望的未來(lái)。

小草偷偷的從地里鉆了出來(lái)，他們是那么的碧綠，充滿(mǎn)生命的旺力，草兒在散步，不知從哪跑來(lái)了幾朵小花。他們一起在談笑風(fēng)生，有說(shuō)有笑的。花兒隱現(xiàn)在小草的中央，打眼望去，真是太美了。渲染了一副春天生機(jī)勃勃的美景。讓人甚是喜愛(ài)。在這生機(jī)勃勃的春景中，當(dāng)然也少不了，那剛剛從美夢(mèng)中蘇醒的馬兒了。那馬兒的強(qiáng)大，從遠(yuǎn)處一望，真是一道亮麗的風(fēng)景啊。他輕輕的拂過(guò)草叢邊緣。慢慢的奔跑著踏著他那矯健的步伐，向前去尋找希望去了。慢慢的當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)那小草的個(gè)子，原來(lái)都可以淹沒(méi)過(guò)馬蹄啦。真沒(méi)想到這剛剛沒(méi)冒出來(lái)的希望，已經(jīng)在奮力拼搏而努力啦！

我愛(ài)湖東，好像那兒有賞不盡的美景。微風(fēng)飄過(guò)，送來(lái)綠枝的清香，柳枝隨風(fēng)飄到迎水面上方。水面蕩漾著那綠色的漣漪，恰似一道美麗的風(fēng)景。這時(shí)，太陽(yáng)下山了。錢(qián)塘湖中美麗的景物都已經(jīng)要休息啦。唯獨(dú)我還在觀(guān)賞著這美不勝收的景色。漸漸的，已不知何時(shí)，此時(shí)我已經(jīng)沉醉在這錢(qián)塘湖的美景之中了吧！

錢(qián)塘湖春行讀后感【篇2】

白居易，字樂(lè)天，晚年又稱(chēng)香山居士，唐代大詩(shī)人。他有很多著名的詩(shī)詞，例如：《賦得古原草送別》、《憶江南》、《暮江吟》、《長(zhǎng)恨歌》等，其中描寫(xiě)景物的《錢(qián)塘湖春行》，給人以清新明快、平易近人的感覺(jué)，更令人耳目一新。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。本詩(shī)雖只有四句之短，但能讓人感受到濃郁的春色和詩(shī)人對(duì)錢(qián)塘湖景觀(guān)的贊美、喜悅之情。第一句描寫(xiě)春面初平的湖上早春景色。初平緊扣湖面早春氣，觀(guān)察細(xì)致入微，描寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤。第二句通過(guò)鶯歌燕舞的描寫(xiě)，表現(xiàn)早春大自然剛從沉睡中蘇醒后的活力。爭(zhēng)字生動(dòng)形象地寫(xiě)出了初春的鳥(niǎo)兒飛向枝頭向陽(yáng)歡歌的熱鬧場(chǎng)景，表現(xiàn)出其蓬勃生氣。而幾處、誰(shuí)家，則點(diǎn)明早春二字，鶯燕還不多，與早、新相互照應(yīng)，體現(xiàn)出詩(shī)人用詞的準(zhǔn)確性。可與謝靈運(yùn)的《登池上樓》中池塘生青草，園柳變鳴禽相媲美。第三句描寫(xiě)亂花迷眼、草沒(méi)馬蹄的景象，通過(guò)花草的生發(fā)，表現(xiàn)方興未艾的盎然春意。第四句寫(xiě)出詩(shī)人游春時(shí)歡快喜悅、留戀不舍的心情，并點(diǎn)出湖東春行的最好處，即煙柳籠罩下的白沙堤，白居易由忠州刺史改任杭州刺史，在杭州任職的六百天里，白居易帶領(lǐng)民眾筑堤浚井。所以他最迷戀的就是這個(gè)，詩(shī)人陶醉在這迷人的湖光春色中，流連忘返了。《錢(qián)塘湖春行》，詩(shī)寫(xiě)湖上看到的早春景色。全詩(shī)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，語(yǔ)言流暢，生動(dòng)自然，語(yǔ)氣平易，體現(xiàn)出通俗流暢的特點(diǎn)。詩(shī)從總體上著眼描繪了湖上蓬蓬勃勃的春意，并善于在行進(jìn)途中展開(kāi)景物描寫(xiě)，選取了典型與分類(lèi)排列相結(jié)合：中間寫(xiě)鶯、燕、花、草四種最見(jiàn)春色的景物，動(dòng)物和植物選擇組合，獨(dú)具匠心。白居易就是因?yàn)橛兄@樣一副難得的美學(xué)家的欣賞眼光，獨(dú)具慧眼地發(fā)現(xiàn)它的動(dòng)人之處，才能真正享受到大自然賜予人類(lèi)的這一人間天堂。不僅如此，詩(shī)人還善于把握景色特征，運(yùn)用最具表現(xiàn)力的詞語(yǔ)加以描繪和渲染。本詩(shī)不只是歌頌春光爛漫時(shí)的美景，而是為人們展示出一種充滿(mǎn)生機(jī)與希望的景象，令人心馳神往，向往無(wú)比！

錢(qián)塘湖春行讀后感【篇3】

在一天下午，我無(wú)聊地翻看著白居易的詩(shī)，無(wú)意間看見(jiàn)了一首詩(shī)：《錢(qián)塘湖春行》：

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

這首詩(shī)讓我來(lái)到了春天，只見(jiàn)湖面春水剛與堤平，天上的云朵重疊在一起，同湖面上的波瀾連成一片，如果用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容就是水天一色了。

幾處早飛出來(lái)的黃鶯爭(zhēng)著在向陽(yáng)的樹(shù)木上建造鳥(niǎo)窩，不知道是誰(shuí)家新來(lái)的燕子嘴里銜著春泥忙活個(gè)不停。到處彌漫著春天的氣息。路邊的花很多，看上去很迷人。春天的小草并不高，淺的剛好能夠遮住馬蹄。我最喜愛(ài)在西湖東邊行走了，特別是能在綠色的楊柳蔭下邊走邊看白沙堤

這首詩(shī)將春天的景色都描繪了出來(lái)，讓人能在冬天也能感受到春天那溫暖的氣息。但是，這都是古代時(shí)的情景了，要是在現(xiàn)代也能有那么美麗的情景該多好啊！如今的工廠(chǎng)那么多，排出來(lái)的廢氣也那么多，已經(jīng)嚴(yán)重污染了大自然的環(huán)境和生態(tài)平衡。希望我們大家能保護(hù)環(huán)境，讓大自然回歸到我們的懷抱中來(lái)。

龍眼與傘的讀后感500字3篇

學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬。讀完作者寫(xiě)的作品，心中常有波瀾。說(shuō)起讀后感寫(xiě)作要點(diǎn)，我們只需簡(jiǎn)要地說(shuō)明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫(xiě)有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題。怎么寫(xiě)關(guān)于作品的讀后感呢？經(jīng)過(guò)收集，讀書(shū)筆記吧的編輯為您獻(xiàn)上龍眼與傘的讀后感，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

龍眼與傘的讀后感【篇1】

今天，我看了一篇文章《遲子建散文》中的《龍眼與傘》。看完后，我很受感動(dòng)。

這篇文章寫(xiě)了兩件事。第一件事是我在家里寫(xiě)小說(shuō)，正值春雪，媽媽來(lái)給我送傘，讓我回家吃飯。被我粗暴無(wú)禮的打斷后，落寞的離去。我后悔極了，向母親道歉，母親最后原諒了我。第二件事是我聽(tīng)朋友劉世文老師說(shuō)的：當(dāng)時(shí)她并不知道她的兒子意外身亡，在回沈陽(yáng)的火車(chē)上，一個(gè)南方旅客因?yàn)樗鋈簧駛臉幼樱o了她幾個(gè)在當(dāng)時(shí)很珍貴的龍眼。劉老師一個(gè)也沒(méi)吃，全都留給了她的兒子

看完這篇文章，我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，不知因感動(dòng)而哭，還是為了愧疚和悔恨而哭。母親就像一把傘，為孩子遮風(fēng)擋雨，卻毫不在乎自己的身體，也毫無(wú)怨言；母親也像那每一顆龍眼，總把甘甜的汁液和果肉留給孩子！我愧疚極了。因?yàn)樵趯?xiě)這篇讀后感前，我還極不禮貌地沖撞了媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在感到十分悔恨，當(dāng)初為什么那么不尊重媽媽?zhuān)浚?/p>

以后，我要多看書(shū)，因?yàn)樗鼈儾粌H教會(huì)了我人生的哲理，還讓我明白了如何做人！

龍眼與傘的讀后感【篇2】

遲子建這篇《龍眼與傘》寫(xiě)的是“深深的母愛(ài)”。我推想，她構(gòu)思這篇散文時(shí)，想到了兩個(gè)故事，一個(gè)母親在一個(gè)春雪天給她送傘，另一個(gè)是聽(tīng)一位老師講的，說(shuō)的是一位母親想把很難得的龍眼帶給兒子。貫串前一個(gè)故事的物件是“傘”，貫串后一個(gè)故事的道具是“龍眼”。無(wú)論是傘，抑或龍眼，都凝聚著母親的愛(ài)。

有幾個(gè)句子比較美。

“它們洋洋灑灑地飛舞在天地間，猶如暢飲了瓊漿，輕盈，嬌媚。”用擬人寫(xiě)大興安嶺春天的雪花飛舞的愜意自如的姿態(tài)，生動(dòng)形象。

“站在窗前，等于是看老天上演的一部寬銀幕的黑白電影。山、樹(shù)、房屋和行走的人，在雪花中閃閃爍爍，氣象蒼茫而溫暖，令人回味。”看春雪，猶如看“老天上演的一部寬銀幕的黑白電影”，比喻很是精彩!

“這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界因?yàn)橐粓?chǎng)春雪的造訪(fǎng)，而有了虛構(gòu)的意味。”匪夷所思的想象!春雪中的世界是另一個(gè)世界，有別于現(xiàn)實(shí)的世界。

“我想它今天捕捉到的最辛酸的一筆，就是母親夾著傘離去的情景。”化無(wú)情為有情，流露出作者深深的愧意!

龍眼與傘的讀后感【篇3】

今天，我看了《遲子建散文》中的一篇文章《龍眼與傘》。看完后，我很是受感動(dòng)。

《龍眼與傘》這篇文章寫(xiě)了兩件事。第一件事是“我”在家里寫(xiě)小說(shuō)，正值春雪，媽媽來(lái)給“我”送傘，讓“我”回家吃飯。被“我”粗暴無(wú)禮的打斷后，落寞的離去。“我”后悔極了，向母親道歉，母親最后原諒了“我”。第二件事是“我”聽(tīng)朋友劉世文老師說(shuō)的：當(dāng)時(shí)她并不知道她的兒子意外身亡，在回沈陽(yáng)的火車(chē)上，一個(gè)南方旅客因?yàn)樗鋈簧駛臉幼樱o了她幾個(gè)在當(dāng)時(shí)很珍貴的龍眼。劉老師一個(gè)也沒(méi)吃，全都留給了她的兒子……

看完這篇文章，我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，不知因感動(dòng)而哭，還是為了愧疚和悔恨而哭。母親就像一把傘，為孩子遮風(fēng)擋雨，卻毫不在乎自己的身體，也毫無(wú)怨言；作文母親也像那每一顆龍眼，總把甘甜的汁液和果肉留給孩子！我愧疚極了。因?yàn)樵趯?xiě)這篇讀后感前，我還極不禮貌地沖撞了媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在感到十分悔恨，當(dāng)初為什么那么不尊重媽媽?zhuān)浚?/p>

以后，我要多看書(shū)，因?yàn)樗鼈儾粌H教會(huì)了我人生的哲理，還讓我明白了如何做人！

長(zhǎng)翅膀的貓讀后感

讀書(shū)，永遠(yuǎn)不恨其晚，晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。閱讀作品，我們可以考驗(yàn)我們是否對(duì)作品有足夠的興趣，讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)。最近是否在尋找一些作品讀后感范文？或許你正在查找類(lèi)似"長(zhǎng)翅膀的貓讀后感"這樣的內(nèi)容，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

長(zhǎng)翅膀的貓讀后感(篇1)

最近，學(xué)校安排閱讀了《會(huì)玩，才有翅膀》，讀完之后腦海里總閃現(xiàn)出—美麗的河邊，誘人的桃園，一群機(jī)靈可愛(ài)的孩子，伴隨著濃濃的田園風(fēng)情。調(diào)皮可愛(ài)的孩子們?cè)诎坞u毛，走紅毯的學(xué)生們，別出心裁的小蚊子老師，這些場(chǎng)景正是我向往的，在這里學(xué)生沒(méi)有對(duì)老師的恐懼，充滿(mǎn)著快樂(lè)，在這里老師沒(méi)有煩惱，有的是驚喜，這一切使我充滿(mǎn)對(duì)我們當(dāng)前的農(nóng)村教育充滿(mǎn)希望。

這本書(shū)主要寫(xiě)了小諸葛班的三個(gè)調(diào)皮孩子偷偷溜進(jìn)桃園，幾乎拔光了一只白公雞的毛。王桃園爺爺追到學(xué)校里，把這事告訴了小蚊子老師和校長(zhǎng)。小蚊子老師的懲罰方式與眾不同。之后她居然要求小諸葛班的孩子們繼續(xù)調(diào)皮，這可苦了嚴(yán)肅的王校長(zhǎng)，就在他傷透腦筋的時(shí)候，教育局的一位老師來(lái)了。那位老師竟告訴孩子們調(diào)皮不扣分，但是要調(diào)皮得有智慧。金秋時(shí)節(jié)，孩子們用自制的鄉(xiāng)村樂(lè)器讓城里的觀(guān)眾落下了感動(dòng)的眼淚；他們一起救下的那只大雁……

《會(huì)玩，才有翅膀》用具有臨沂地方特色的語(yǔ)言寫(xiě)出了我們身邊的教育故事，寫(xiě)出了農(nóng)村小學(xué)孩子們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫(xiě)出了小蚊子老師不一樣的教育智慧。這本書(shū)告訴我們：教育應(yīng)該尊重孩子的童真童趣，調(diào)皮是孩子們這個(gè)階段的特點(diǎn)，我們不能抹殺孩子的天性，也不能壓制孩子的童真。雖然小說(shuō)中的白沙灣并不發(fā)達(dá)，但是仍然可以享受最先進(jìn)的教育理念，可以調(diào)皮，但要有智慧的調(diào)皮，孩子們?cè)谕嬷谐砷L(zhǎng)，在玩中實(shí)現(xiàn)自己的理想。讓所有身在農(nóng)村小學(xué)的老師們看到了農(nóng)村教育的希望和自信，任何地方都可以釋放教育智慧的光芒。

長(zhǎng)翅膀的貓讀后感(篇2)

《沉重的翅膀》是與生活同步的作品。真正的優(yōu)秀小說(shuō)，本來(lái)就不僅僅是照相式地反映現(xiàn)實(shí)，它應(yīng)該有熱烈的愛(ài)憎，應(yīng)該有自己的思想的支點(diǎn)，有自己對(duì)生活獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。這種思想的評(píng)價(jià)越接近生活的本質(zhì)，它的思想價(jià)值也就越高，越不會(huì)輕易過(guò)時(shí)。這也正是文學(xué)作品高低優(yōu)劣的一個(gè)標(biāo)志。《沉重的翅膀》它的真正價(jià)值不僅在于描繪了變革初期的社會(huì)生活畫(huà)卷，更重要的是它的呼喚生活前進(jìn)和抨擊阻遏社會(huì)變革時(shí)所表露的藝術(shù)家的智慧和勇氣。

沉重之所以是沉重，社會(huì)沉重的是被肢解，被忽視了根本；人沉重的是不害怕受到傷害，而是害怕受傷后的荒涼孤寂之感。不知道每個(gè)時(shí)代之下，都有多少人仰望過(guò)寒冷而寂寞的星空？其實(shí)，“月光下，即使窮兇極惡的東西也顯得溫柔了，而且還有一種朦朧的神秘感，而星空卻給人一種孤獨(dú)感。你會(huì)生出一種奇異的感覺(jué)，你和那無(wú)垠的蒼穹是相通的。”讓人不得不佩服作者的體會(huì)！

一本關(guān)于現(xiàn)實(shí)主義的書(shū)，一本樂(lè)觀(guān)向上的書(shū)，很明顯的在告訴我們：偏見(jiàn)比無(wú)知更接近真理！思想的解放不僅僅靠的是一句口號(hào)喊出來(lái)的，“掙脫世界的束縛也許并不困難，而在掙脫自身的束縛，跨越自己的思想障礙時(shí)，人們卻常常失敗”，這是張潔自己的感悟吧？

最喜歡張潔的那種心得，處處在描寫(xiě)社會(huì)的黑暗，又處處在宣揚(yáng)著生活的美好。“她跟許多善良的人一樣，一點(diǎn)順心的小事都會(huì)使她加倍地感到生活的樂(lè)趣”“這當(dāng)然不在于人的文化水平，而在于有些人，天生地具有一專(zhuān)為體會(huì)美好事物的心。光憑這一顆心，就應(yīng)該得到人們的尊敬”誰(shuí)能否認(rèn)，當(dāng)接觸這些文字的時(shí)候，我們會(huì)不感到欣慰？書(shū)中莫征是個(gè)比較特別的人物，著墨不多卻最顯眼。一個(gè)有著慘痛過(guò)去的人，最后卻想著：要更多地愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)這世界的人。用心良苦呀。無(wú)怪書(shū)中所描寫(xiě)的唯一一段美好的愛(ài)情就是降落在他的頭上。

一本寫(xiě)改革的書(shū)，沒(méi)有也永遠(yuǎn)不可能有結(jié)局。這本書(shū)就是這樣，結(jié)果那不是結(jié)果，依然是開(kāi)始，任重而道遠(yuǎn)……

長(zhǎng)翅膀的貓讀后感(篇3)

《翅膀下的風(fēng)》這本書(shū)的扉頁(yè)有一段話(huà)很耐人尋味：人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，那些生活在死亡陰影里的人，或者曾經(jīng)在死亡的陰影里生活過(guò)的人，對(duì)他們所從事的每一項(xiàng)事業(yè)，無(wú)不充滿(mǎn)感恩和感到甜蜜。然而，我們大多數(shù)人，卻把這一切看得太平淡了。

書(shū)中每一個(gè)故事都有一個(gè)抱著感恩的心的主題。有感恩春天給我們帶來(lái)美好，感恩一條溫暖的羊毛毯，感恩一首歌帶來(lái)的感動(dòng)，感恩親愛(ài)的媽媽。每一篇文章的文字是那么的生動(dòng)和清麗，款款而談。讓人看了一遍又一遍。書(shū)中的插圖很精美，富有創(chuàng)造力，如同插上了會(huì)飛的翅膀。

其中最令我感動(dòng)的故事是《老人和狗》，故事凄美而又溫暖，它描述的是老人要住到養(yǎng)老院里去了，沒(méi)有能力再養(yǎng)狗了，在圣誕節(jié)把狗當(dāng)成圣誕老人的禮物送出去，老人躲在樹(shù)后，透過(guò)淚眼看著這一切。他看到小男孩的媽媽正在讀紙條。然后，他們溫和地把狗牽了進(jìn)去。讀著讀著，淚水已布滿(mǎn)了我的眼眶。故事告訴我們，狗是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友，它能帶領(lǐng)我們走完最辛苦的路程，也能陪我們度過(guò)最幸福的時(shí)刻。但是，一定會(huì)受到離別之痛，所以我們一定要在有限的時(shí)間內(nèi)，去關(guān)愛(ài)它，感謝它。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

很多時(shí)候我們能不惜一切地去挽救親人的生命，然而，我們有沒(méi)有關(guān)懷一下身邊、大自然的朋友呢？所以不管是誰(shuí)，或是小花小草，我們都不能無(wú)視它的存在。

銘記一生，感謝有你，《翅膀下的風(fēng)》值得你細(xì)細(xì)品讀哦！

長(zhǎng)翅膀的貓讀后感(篇4)

以前，我認(rèn)為愛(ài)國(guó)都是體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事上。古有屈原投江、岳飛精忠報(bào)國(guó)，而今有劉翔創(chuàng)世界紀(jì)錄、楊利偉等幾位出色的航天員為國(guó)爭(zhēng)光……做愛(ài)國(guó)的事似乎離我們普通人非常遙遠(yuǎn)，可是當(dāng)我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)做愛(ài)國(guó)的事我們也可以觸手可及。

《彩色的翅膀》這篇課文主要說(shuō)：寶石島觀(guān)察通訊站信號(hào)兵小高回家探親，從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲(chóng)帶回小島的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、改造海島的高尚品德。

文間有一句話(huà)說(shuō)：“他笑嘻嘻地說(shuō)：‘我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)。’”這句話(huà)說(shuō)明了戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島，決心改造海島的心理。

肖邦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)國(guó)高于一切。”是啊，愛(ài)國(guó)是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些做作的感嘆，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。想想自己，再想想觀(guān)察通訊站信號(hào)兵小高簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地啊！和他比，我呢只在升國(guó)旗時(shí)戴紅領(lǐng)巾，一回到教室就脫了，而且升國(guó)旗時(shí)行的隊(duì)禮就像雞爪子一樣，而且還不唱國(guó)歌，一到唱國(guó)歌的時(shí)候就交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，桌子臟了就用它來(lái)擦，就連臟了也不洗……讀了這篇課文，我決定要洗心革面、脫胎換骨，當(dāng)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國(guó)者。

同學(xué)們，一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)的光輝，一件事可以體現(xiàn)一個(gè)人的精神，讓我們從小事做起，為我們的祖國(guó)增添一些光彩吧！

長(zhǎng)翅膀的貓讀后感(篇5)

瞧，那些無(wú)怨無(wú)悔的人們，辛勞天拔擢故國(guó)，卻出有一面女怨止。《彩色的翅膀》那篇課文便是歌頌兵士們建島、愛(ài)島那片稀意的。那篇課文是寫(xiě)兵士們往拔擢海島，往種瓜，瓜秧開(kāi)了花卻沒(méi)有結(jié)瓜，后去收狹殼因?yàn)槌鼋o花女授粉，后去授了粉結(jié)了許多瓜，又被暴雨挨掉蹤降得只剩一個(gè)瓜的事。讓我感遭到了兵士們的無(wú)怨無(wú)悔拔擢海講閱一片稀意。對(duì)啊，我們的除夜直有許多天圓需供那些無(wú)怨無(wú)悔的人們往拔擢。那些荒無(wú)人煙的天圓，被拔擢者們拔擢成了一片片肥沃的天皮，那齊皆要回于拔擢者們。那些無(wú)怨無(wú)悔的拔擢者枚膛棄枯華貴重?zé)o怨無(wú)悔天往拔擢故國(guó)，沒(méi)有怕辛勞，也沒(méi)有勞頓。他們?nèi)サ侥切┯腥耍鲇惺称返奶靾A種田，累了也是謙斜輩悅。因?yàn)樗麄兝鲜悄钪覀兊墓蕠?guó)，步柢正在甚么時(shí)分，步柢正在哪個(gè)天圓，他們心中也拆著我們的故國(guó)。我們呢?心中老是念著購(gòu)兄溫服，膠原蛋白哪個(gè)牌子好吃好吃的工具，玩好玩的玩具。

seo戰(zhàn)那些無(wú)怨無(wú)悔的人們相比，我們相好十萬(wàn)八千里。我們要像那些拔擢者們進(jìn)建，進(jìn)建他們那種心中時(shí)間念著故國(guó)，無(wú)怨無(wú)悔的細(xì)神。從目下現(xiàn)古匹里劈臉，我們要時(shí)間念著故國(guó)，而后要報(bào)效故國(guó)！合肥房產(chǎn)網(wǎng)我們目下現(xiàn)古雖借是一個(gè)個(gè)脖事的孩子，一棵小小的樹(shù)苗，但是我們而后要少成參天除夜樹(shù)，也往為拔擢故國(guó)著力！瞧，那些無(wú)怨無(wú)悔的人們，我們難道沒(méi)有該當(dāng)背他們進(jìn)建嗎?

長(zhǎng)翅膀的貓讀后感(篇6)

人們常說(shuō)，時(shí)間是最公正最權(quán)威的評(píng)判者，它總是無(wú)情地淘盡那些污泥而留下金砂。

張潔同志的長(zhǎng)篇小說(shuō)《沉重的翅膀》發(fā)表已有十七年了。作品榮獲了我國(guó)文學(xué)最高獎(jiǎng)------矛盾文學(xué)獎(jiǎng)。至今還受不少各國(guó)人士的親賴(lài)。

這部小說(shuō)以重工業(yè)部和所屬工廠(chǎng)的整頓改革為背景，描寫(xiě)了從正副部長(zhǎng)、司局長(zhǎng)到記者、工人和普通群眾對(duì)經(jīng)濟(jì)改革的不同態(tài)度，以及他們豐富的內(nèi)心畫(huà)卷。小說(shuō)突出的特點(diǎn)，是它那種高昂的激-情和磅礴的氣勢(shì)，作品以熱烈的愛(ài)增寫(xiě)出了改革濫時(shí)新與舊、文明與愚昧、解放與僵化、改革與守舊的沖突，表現(xiàn)了對(duì)經(jīng)濟(jì)改革強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任心，接露了精進(jìn)改革和社會(huì)生活中的重大問(wèn)題，謳歌了振興中華的努力奮飛和遠(yuǎn)大前程，使作品洋溢這政論和哲理的風(fēng)采，藝術(shù)地表現(xiàn)了歷史蛻變期的時(shí)代精神。用一種犀利潑辣的筆調(diào)直接描繪重大的政治事件，在社會(huì)、家庭、現(xiàn)實(shí)、歷史的交錯(cuò)描寫(xiě)中，展現(xiàn)社會(huì)大變革時(shí)期的獨(dú)特風(fēng)貌。在人物塑造上，作者堅(jiān)持以性格、觀(guān)念、意識(shí)、習(xí)慣的尖銳沖突和劇烈碰撞，從對(duì)立和對(duì)比中凸現(xiàn)人物的個(gè)性，揭示人物的思想品質(zhì)和道德操守。作者依舊重視對(duì)人物內(nèi)心世界的細(xì)致刻寫(xiě)，但由于人物的心理已注入了更為深廣的社會(huì)、人生內(nèi)容，因而這類(lèi)內(nèi)心揭示比以往更能折射出時(shí)代的光譜。這種創(chuàng)作風(fēng)格的嬗變，說(shuō)明了作者為適應(yīng)內(nèi)容的需要所進(jìn)行的可貴探索和所取得的新成就。

《沉重的翅膀》是與生活同步的作品。真正的優(yōu)秀小說(shuō)，本來(lái)就不僅僅是照相式地反映現(xiàn)實(shí)，它應(yīng)該有熱烈的愛(ài)憎，應(yīng)該有自己的思想的支點(diǎn)，有自己對(duì)生活獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。這種思想的評(píng)價(jià)越接近生活的本質(zhì)，它的思想價(jià)值也就越高，越不會(huì)輕易過(guò)時(shí)。這也正是文學(xué)作品高低優(yōu)劣的一個(gè)標(biāo)志。《沉重的翅膀》它的真正價(jià)值不僅在于描繪了變革初期的社會(huì)生活畫(huà)卷，更重要的是它的呼喚生活前進(jìn)和抨擊阻遏社會(huì)變革時(shí)所表露的藝術(shù)家的智慧和勇氣。

我覺(jué)得這部作品屬于現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)，但它與傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義已有很大的不同。它沒(méi)有曲折的情節(jié)，甚至并不追求故事的完整性，但是矛盾糾葛卻穿插交迭、一氣呵成。它刻劃人物的音容笑貌和外在行動(dòng)，而是用日常生活中最富于典型化的細(xì)節(jié)，全力刻劃人物心靈深處的微妙活動(dòng)，創(chuàng)造了許多富有時(shí)代內(nèi)容和個(gè)性特征的成功的典型。刻畫(huà)人物，除了運(yùn)用富有典型意義的細(xì)節(jié)，更多是通過(guò)細(xì)密的心里剖析來(lái)揭示性格。尤其是寫(xiě)人物心靈之間的交流和碰撞，更深層地反映了人物之間的社會(huì)關(guān)系。

決非干巴巴的“政治小說(shuō)”，它在藝術(shù)上有許多成功之處。反映生活的新鮮感很真實(shí)感，就是它顯著的一個(gè)藝術(shù)特色。現(xiàn)實(shí)生活在作品中，猶如剛長(zhǎng)出的瓜果植物一般，給人以清新、鮮嫩和毛絨絨的感覺(jué)，顯示了作家在日常生活中捕捉形象的能力。它是一部積極向上、滿(mǎn)懷革命信念的樂(lè)觀(guān)主義的作品。

巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“同實(shí)在的現(xiàn)實(shí)毫無(wú)聯(lián)系的作品，以及這類(lèi)作品全屬虛構(gòu)的情節(jié)，多半成了世界上的死物。至于根據(jù)事實(shí)，根據(jù)觀(guān)察，根據(jù)親眼看到的生活中的圖畫(huà)，根據(jù)從生活中得出來(lái)的結(jié)論寫(xiě)的書(shū)，都享有永恒的光榮。”《沉重的翅膀》無(wú)疑是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活、并從中得出正確結(jié)論的優(yōu)秀作品。

長(zhǎng)翅膀的貓讀后感(篇7)

我覺(jué)得這部作品屬于現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)，但它與傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義已有很大的不同。它沒(méi)有曲折的情節(jié)，甚至并不追求故事的完整性，但是矛盾糾葛卻穿插交迭、一氣呵成。它刻劃人物的音容笑貌和外在行動(dòng)，而是用日常生活中最富于典型化的細(xì)節(jié)，全力刻劃人物心靈深處的微妙活動(dòng)，創(chuàng)造了許多富有時(shí)代內(nèi)容和個(gè)性特征的成功的典型。刻畫(huà)人物，除了運(yùn)用富有典型意義的細(xì)節(jié)，更多是通過(guò)細(xì)密的心里剖析來(lái)揭示性格。尤其是寫(xiě)人物心靈之間的交流和碰撞，更深層地反映了人物之間的社會(huì)關(guān)系。

決非干巴巴的“政治小說(shuō)”，它在藝術(shù)上有許多成功之處。反映生活的新鮮感很真實(shí)感，就是它顯著的一個(gè)藝術(shù)特色。現(xiàn)實(shí)生活在作品中，猶如剛長(zhǎng)出的瓜果植物一般，給人以清新、鮮嫩和毛絨絨的感覺(jué)，顯示了作家在日常生活中捕捉形象的能力。它是一部積極向上、滿(mǎn)懷革命信念的樂(lè)觀(guān)主義的作品。

巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“同實(shí)在的現(xiàn)實(shí)毫無(wú)聯(lián)系的作品，以及這類(lèi)作品全屬虛構(gòu)的情節(jié)，多半成了世界上的死物。至于根據(jù)事實(shí)，根據(jù)觀(guān)察，根據(jù)親眼看到的生活中的圖畫(huà)，根據(jù)從生活中得出來(lái)的結(jié)論寫(xiě)的書(shū)，都享有永恒的光榮。”《沉重的翅膀》無(wú)疑是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活、并從中得出正確結(jié)論的優(yōu)秀作品。

長(zhǎng)翅膀的貓讀后感(篇8)

“我是中國(guó)人民的兒子，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。”這是中國(guó)第二屆軍委主席鄧小平爺爺?shù)囊痪涿浴Ｗx了《五彩的翅膀》這篇文章后，我對(duì)這句話(huà)的理解加深了。

《七彩羽翼》主要講述了來(lái)自寶石島觀(guān)察站的信號(hào)兵小高從家中回家探親的故事。他聽(tīng)說(shuō)島上沒(méi)有昆蟲(chóng)，植物開(kāi)花后也不能授粉，所以他帶了一小盒昆蟲(chóng)來(lái)島上。

讀完這篇文章，我被小高熱愛(ài)祖國(guó)的精神深深打動(dòng)了。小高甚至把他的大袋子扔到一邊，卻緊緊地抱著裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的紙箱。這不僅讓我感到難以置信，更讓我深深感受到他愛(ài)國(guó)愛(ài)島的精神。

讀著讀著，我不禁想起了錢(qián)學(xué)森爺爺，一位中國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)科學(xué)家。錢(qián)學(xué)森從美國(guó)畢業(yè)后，美國(guó)人非常欣賞他的才華，所以他們非常利用他。當(dāng)他在美國(guó)的時(shí)候，他有金錢(qián)、地位和名聲。但當(dāng)我聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息時(shí)，我立即決定回家。但是美國(guó)人怎么能讓他順利歸來(lái)呢?他們把錢(qián)學(xué)森關(guān)進(jìn)一座孤島監(jiān)獄，威逼利誘。但錢(qián)學(xué)森心中只有一個(gè)信念:我要回家，我要報(bào)效祖國(guó)！

事實(shí)上，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有許多這樣的愛(ài)國(guó)者、慈善家、名人和普通人，當(dāng)我們的祖國(guó)發(fā)生災(zāi)難時(shí)，他們捐贈(zèng)了大量的捐款。無(wú)論是冷天、熱天還是暴風(fēng)驟雨，他們都在為祖國(guó)的警察叔叔和普通的環(huán)衛(wèi)工人貢獻(xiàn)自己微薄的力量……

讀了又讀，晶瑩的淚珠落在書(shū)上，浸透了“愛(ài)國(guó)主義”這個(gè)詞。同學(xué)們，年輕人是堅(jiān)強(qiáng)的，年輕人是堅(jiān)強(qiáng)的，讓我們努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的未來(lái)做我們的一點(diǎn)。

長(zhǎng)翅膀的貓讀后感(篇9)

最近，我學(xué)習(xí)了課文《五彩的翅膀》。這篇文章講述了一名邊防士兵從家鄉(xiāng)帶回昆蟲(chóng)，建了一座島并在島上扎根的故事。邊防軍的愛(ài)國(guó)主義讓我想起了我們的語(yǔ)文老師郭老師。

郭先生工作一絲不茍，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。她總是煞費(fèi)苦心地培育我們祖國(guó)的花朵，希望我們成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。

郭老師規(guī)定我們按時(shí)完成作業(yè)后，每天至少要閱讀半個(gè)小時(shí)。起初，我有點(diǎn)不舒服，但一旦我堅(jiān)持下來(lái)，就很難改變了。這反過(guò)來(lái)又使我們養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。它真的讓我們受益匪淺。

如果我們是祖國(guó)的花朵，那么老師一定是辛勤的園丁，不斷地哺育著我們。春蟬以死絲方驚，蠟炬以灰撕干。老師不顧吃穿睡，煞費(fèi)苦心地訓(xùn)練和教導(dǎo)我們，難道不是一種愛(ài)國(guó)主義的愛(ài)國(guó)主義表達(dá)方式嗎?

作為祖國(guó)的未來(lái)，在這一刻，我明白了一個(gè)更真實(shí)的道理:作為一個(gè)中國(guó)人，作為一個(gè)中國(guó)的少年，像一名邊疆戰(zhàn)士，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)技能，練習(xí)一雙多彩的翅膀，在藍(lán)色的天空和藍(lán)色的海洋中翱翔，建設(shè)我們的祖國(guó)。

2023讀后感:阿長(zhǎng)與山海經(jīng)的讀后感之一

讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫(xiě)出“真材實(shí)料”。想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。閱讀作品的過(guò)程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節(jié)中。此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感，分享自己的想法。那么作品讀后感怎么才能寫(xiě)好呢？小編為大家整理了“2023讀后感:阿長(zhǎng)與山海經(jīng)的讀后感之一”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安她的魂靈！”《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)局使我的內(nèi)心受到了極大的震撼，這位啟迪魯迅人生的人物也同樣溫暖我前行的路。

阿長(zhǎng)是魯迅年幼時(shí)的保姆，長(zhǎng)得不是很討人喜，不僅黃胖，而且還矮，是一個(gè)不拘小節(jié)又很“拘小節(jié)”的人。沒(méi)有文化，粗俗，睡相難看，迷信，這是一開(kāi)始魯迅筆下的阿長(zhǎng)。一個(gè)沒(méi)有留下姓名的人就以這種形象走進(jìn)了我的視線(xiàn)。

但劇情卻從一本《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的出現(xiàn)而發(fā)生改變，阿長(zhǎng)的善良樸實(shí)，富有愛(ài)心，漸漸從文字中滲透出來(lái)，慢慢地阿長(zhǎng)的形象在我的腦海中更加完整。她是那個(gè)時(shí)代許多下層女性的縮影，沒(méi)有文化，滿(mǎn)肚子煩瑣的道理，這不禁讓我想起了魯迅筆下的另一個(gè)人物——衍太太。可阿長(zhǎng)與她是截然不同的，她受到了魯迅的尊重，懷念。最令我感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)是是阿長(zhǎng)笨拙的把《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀成了“三哼經(jīng)”，這是魯迅對(duì)她無(wú)聲的贊揚(yáng)。這樣一位女性，身處動(dòng)亂、封建麻木的社會(huì)，卻依舊能堅(jiān)守本性，始終不改心地善良，讓人每每讀之，無(wú)不打心里提起對(duì)她敬佩。

從對(duì)阿長(zhǎng)的厭煩、埋怨到尊重、愛(ài)戴，魯迅用白紙黑字，將這個(gè)人物展現(xiàn)的淋漓盡致，這不僅僅是魯迅本人的文學(xué)積淀之深，同時(shí)也是因?yàn)榘㈤L(zhǎng)的個(gè)人道德光環(huán)，才造就了這段別開(kāi)生面的描寫(xiě)。

阿長(zhǎng)打動(dòng)了魯迅，也同樣打動(dòng)了我。一份熾熱的真心在寒冷的冬夜悄然出現(xiàn)，劃破暗夜，它就像一杯暖茶，用溫暖將我包圍。也讓我知曉在這個(gè)世界上，總會(huì)有一個(gè)人掛念我們，會(huì)因?yàn)槲覀兊目是蠖幢M全力，奮不顧身。也正是因?yàn)樗麄儯覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)的路上才不會(huì)孤獨(dú)，才會(huì)走的更遠(yuǎn)。

2023讀后感:阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感范例

一本好書(shū)就像一艘帆船，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類(lèi)的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。我們讀了作品以后，心中常有許多感想，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫(xiě)一篇讀后感。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？小編幫大家整理了2023讀后感:阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感范例”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

阿長(zhǎng)，一個(gè)并不華麗卻溫暖的名字，她只有這個(gè)名字，我不知道她還擁有什么，哦，還有那顆淳樸、善良的心。——題記

這篇文章講的是魯迅對(duì)兒時(shí)保姆“阿長(zhǎng)”的回憶。她不識(shí)文字，又有些迷信愚昧，連真實(shí)的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，“阿長(zhǎng)”這個(gè)普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了，甚至“擁有偉大的神力”了！

讀了這篇文章，知道了阿長(zhǎng)的什么樣后，我很失望，在我印象中，阿長(zhǎng)這個(gè)名字，應(yīng)該是一個(gè)很溫柔的、纖瘦的形象，可是，卻偏偏是一個(gè)胖而矮，嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣一個(gè)樸實(shí)的形象，才讓我感到這篇文章是真實(shí)的。

長(zhǎng)媽媽有些習(xí)慣招人煩：嘮嘮叨叨，“大”字形睡姿，種種古怪禮節(jié)……全文并沒(méi)有介紹阿長(zhǎng)怎么怎么好，呈現(xiàn)在我們眼前的，就是這樣一個(gè)真真實(shí)實(shí)活在現(xiàn)實(shí)的阿長(zhǎng)。慢慢地，她開(kāi)始讓我又恨又愛(ài)。她相信許愿，相信夢(mèng)想，帶著一顆純真的心在這個(gè)復(fù)雜的世界中生活。

最令人感動(dòng)的，就是她買(mǎi)《山海經(jīng)》那段了，作者沒(méi)有寫(xiě)這樣一個(gè)不識(shí)字的人是怎么買(mǎi)這本書(shū)的——識(shí)字的人都很難買(mǎi)到的書(shū)的，誰(shuí)又知道她走了多少路，問(wèn)了多少人，去了多少店?她竟然把“山海經(jīng)”念成“三哼經(jīng)”，她是怎樣向別人打聽(tīng)這本書(shū)的?每個(gè)人心里都有一個(gè)答案，因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一個(gè)長(zhǎng)媽媽。這個(gè)長(zhǎng)媽媽有很多缺點(diǎn)，像個(gè)小孩子，但這都無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)樗幸活w到死都善良的心。

我們應(yīng)該學(xué)阿長(zhǎng)的善良和熱心，更應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生，要有一雙善于發(fā)展的眼睛。

關(guān)于落花生的讀后感500字(系列3篇)

伴隨著歲月流逝，總有一部作品能給我們帶來(lái)最初的感動(dòng)。讀完作品，人們的情感將會(huì)一直變化。讀后感需要有豐富的體驗(yàn)。寫(xiě)好作品的基本思路是什么呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是讀書(shū)筆記吧編輯整理的“落花生的讀后感”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

落花生的讀后感 篇1

“低調(diào)做人是步入社會(huì)的必然要求”這是一句關(guān)于低調(diào)的名言警句，做人要低調(diào)，不要太招搖。

我們學(xué)了一篇課文，叫做《落花生》，這里面主要講了作者和家人種了花生，長(zhǎng)出了果實(shí)，作者的爸爸也來(lái)了，之后作者的爸爸讓作者的哥哥姐姐和作者把花生的好處說(shuō)出來(lái)，之后作者的爸爸說(shuō)，花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。

我們要做一個(gè)低調(diào)的人，不能太招搖。就像花生，因?yàn)樗锹裨诘紫碌念~，有沒(méi)有結(jié)果都不知道，所以必須要挖出來(lái)才能知道。但是像石榴、桃子、蘋(píng)果、梨等，掛在樹(shù)上的，常常都會(huì)把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，但是這些長(zhǎng)在樹(shù)上的果子，也會(huì)被蟲(chóng)子咬，也會(huì)壞掉。

如果要問(wèn)我是想做像花生那樣的人，還是像蘋(píng)果那樣的人，那么我的回答是：我想做低調(diào)的人。

落花生的讀后感 篇2

落花生講了作者一家人把花生種了下去，又收了上來(lái)。作者的媽媽?zhuān)鸦ㄉ龊茫松狭俗溃患胰诉叧曰ㄉ吜幕ㄉ墓适拢M管看起來(lái)平平常常，可是里邊藏著深不可測(cè)的道理。

故事中的花生長(zhǎng)在地下，帶著密密小洞的外殼，也不怎么好看，但你只要?jiǎng)兿禄ㄉ谴植诘钠ぃ銜?huì)被驚到，兩顆扁圓扁圓的果實(shí)，非常心愛(ài)，并散發(fā)出一股誘人的香味，塞進(jìn)嘴里，嘗一嘗，那股香味兒滿(mǎn)嘴都是，直沖味蕾。有一次我一個(gè)人在家，隨便地伸出手，抓起花生，把花生去皮，塞進(jìn)嘴里。貪吃的我左一把右一把的抓起花生吃。花生還有一個(gè)最好的優(yōu)點(diǎn)，不貴，每一個(gè)人都能吃得起，買(mǎi)得起花生，聽(tīng)到這你是不是覺(jué)得小瞧了這花生？

其實(shí)花生像咱們生活中的很多人，如老師、差人、清潔人員等……靜靜無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不像蘋(píng)果、石榴相同愛(ài)美的人，他們其實(shí)便是外表光鮮，有很高的名望，而對(duì)社會(huì)有幫助的人們，結(jié)壯干活，不求名利，他們是真正對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。

而咱們卻剛好沒(méi)有這一點(diǎn)，做什么事都要各種的酬勞，才肯踏結(jié)壯實(shí)的干活，沒(méi)有酬勞就不干活，沒(méi)有花生的靜靜奉獻(xiàn)精神，不愛(ài)遭受痛苦，而真正有花生精神的人，你們看到了嗎？

我要像花生相同，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。

落花生的讀后感 篇3

落花生，屬一年花草本植物。落花生，又名長(zhǎng)生果，現(xiàn)在人們通常把它叫做花生。落花生，還是作家許地山的筆名。

許地山，中國(guó)現(xiàn)代作家，筆名落花生。他的代表作品有《綴網(wǎng)勞作》、《解放者》、《空山靈雨》等。今天，我有幸讀了他的著作——《落花生》一文，讀了之后，我感受頗深，受益匪淺。

《落花生》是一篇敘事散文，整篇課文圍繞著“種花生—收花生—吃花生—議花生”，著重寫(xiě)了全家人過(guò)花生收獲節(jié)的的情況，父親通過(guò)對(duì)落花生好處的提問(wèn)，讓孩子們踴躍回答，最后由“我“揭示出來(lái)：落花生雖然長(zhǎng)得不好看，卻很有用。從而借物喻人，揭示出做人也要像落花生一樣，人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

《落花生》這一篇課文，使我想到了很多很多，作者許地山通過(guò)對(duì)落花生與群眾不同的特點(diǎn)：落花生的果實(shí)深埋在土地里，不像那些高掛在枝頭的植物那么好看、那么引人注目，但是它的用處有很多。從而想到了社會(huì)上那些其貌不揚(yáng)的人雖然長(zhǎng)得不好看，但是對(duì)社會(huì)卻是很有貢獻(xiàn)。表達(dá)了作者許地山不求名利，只求默默無(wú)聞地為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人生價(jià)值觀(guān)。而且作者還把“落花生“三個(gè)字作為自己的筆名，說(shuō)明父親的希望、父親的教誨都牢牢地印在了作者的心中。作者許地山深?lèi)?ài)自己的父親、以父親的話(huà)為終生座右銘的事實(shí)正赤裸裸地表現(xiàn)在我們面前，也讓我們看到了父親對(duì)孩子的嚴(yán)格要求、孩子對(duì)父親的愛(ài)戴，正成就了作者后來(lái)成為了一名優(yōu)秀的作家，以自己的筆寫(xiě)下了一篇篇優(yōu)美、有教育意義的文章。

我決心像作者許地山學(xué)習(xí)，一定要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，將來(lái)做一名真正的不求名利，只求默默無(wú)聞地為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己畢生力量的人。

成語(yǔ)故事讀后感模板500字精選3篇

相信大家都有過(guò)撰寫(xiě)文檔的經(jīng)歷吧，會(huì)學(xué)習(xí)的人，往往會(huì)經(jīng)常借鑒學(xué)習(xí)范文，借鑒好的范文能夠拓寬我們對(duì)于寫(xiě)作的思考，對(duì)于寫(xiě)范文，你有什么可分享的嗎？急你所急，讀書(shū)筆記吧小編為朋友們了收集和編輯了“成語(yǔ)故事讀后感模板”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

成語(yǔ)故事讀后感模板(篇1)

《成語(yǔ)故事》讓我們深刻地了解到了歷史的故事。讀完了這本書(shū)，我的成語(yǔ)量增加了不少，而且在我心里以前很難理解的成語(yǔ)一瞬間讓我領(lǐng)悟了它的歷史來(lái)源。真實(shí)一本奇書(shū)啊！

這本書(shū)，它與我的心靈溝通，它會(huì)讓我笑，也會(huì)讓我傷心，就像我的形影不離的月牙猴，我看到它的樣子，就想笑，它傷心的時(shí)候，我也會(huì)感到十分傷心。《成語(yǔ)故事》里有許許多多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的成語(yǔ)，比如：“一丘之貉”、“游刃有余”、“智者千里，必有一失”、“圖窮匕見(jiàn)”、“失之東隅，收之桑榆”、“偃旗息鼓”、“運(yùn)籌帷幄”、“車(chē)載斗量”、“嗟來(lái)之食”等成語(yǔ)，這本書(shū)不僅告訴了成語(yǔ)內(nèi)容，還在每一頁(yè)的下面寫(xiě)下了關(guān)于這一章的名人名言，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是愛(ài)不釋手！

每一個(gè)成語(yǔ)里都隱藏著一個(gè)真實(shí)的故事，它已經(jīng)被我們用真理揭開(kāi)了。這些故事，不僅生動(dòng)有趣，而且還讓我們進(jìn)一步地了解了歷史，是一座光輝燦爛的歷史文學(xué)寶庫(kù)。知識(shí)越來(lái)越豐富，像一把神奇的鑰匙，將神秘而博大的文學(xué)寶庫(kù)一層一層地打開(kāi)，讓沉睡千年的謎底重見(jiàn)人間，讓他們赫然出現(xiàn)在我的眼前。

每一個(gè)成語(yǔ)都蘊(yùn)含著許多知識(shí)，他們足以變成一棟知識(shí)的房子，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，讓他們伴隨著我們飛向知識(shí)的海洋。

成語(yǔ)是從故事中產(chǎn)生的，隨著先進(jìn)的科技水平的不斷發(fā)展，成語(yǔ)會(huì)越來(lái)越繁多，越來(lái)越廣闊。

成語(yǔ)故事讀后感模板(篇2)

《成語(yǔ)故事》是一本很精彩的書(shū)，書(shū)里面講了許多成語(yǔ)故事，每篇都帶有插圖，非常吸引人，所以我非常喜歡看這本書(shū)，對(duì)它愛(ài)不釋手。

其中我最喜歡的一個(gè)故事是“濫竽充數(shù)”。這個(gè)故事的主角叫南郭先生，他沒(méi)有真本事，卻在宮里混吃混喝，后來(lái)朝中換了大王，改變了吹竽的規(guī)矩，由原來(lái)大家一起吹改成了一個(gè)一個(gè)的吹，最后南郭先生實(shí)在混不下去，于是就逃跑了。

通過(guò)這個(gè)故事，我明白了我們不能像“南郭先生”那樣弄虛作假，要有真才實(shí)學(xué)才能站穩(wěn)腳跟。

記得有一次音樂(lè)課上老師要我們回家好好練習(xí)新學(xué)的歌，我回去沒(méi)有好好準(zhǔn)備，心里想反正唱歌是大家一起唱的，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，可是第二天的音樂(lè)課上，老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)起來(lái)單獨(dú)唱，我被叫到了，結(jié)果我結(jié)結(jié)巴巴地沒(méi)有唱出來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)了都笑了，我臉一下子漲得通紅，心里想我以后再也不濫竽充數(shù)了。在今后的學(xué)習(xí)中我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我覺(jué)得“拔苗助長(zhǎng)”這個(gè)故事講得也很有意思，故事是這樣的：從前，有一個(gè)人他的性子很急。種了一些秧苗，種下秧苗后，就希望秧苗立刻長(zhǎng)大成熟。于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原來(lái)綠油油的秧苗，最后都枯黃死了。

讀了這個(gè)故事，我懂得了，一步一個(gè)腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個(gè)農(nóng)民一樣那么心急，憑自己的意愿去做事。

在我們的生活中，我們的爸爸媽媽為了讓我們多學(xué)點(diǎn)東西，不管我們喜不喜歡學(xué)，給我們跑東跑西報(bào)這個(gè)班那個(gè)班地學(xué)東西，到最后我們什么都沒(méi)有學(xué)好。我多么希望爸爸媽媽能為我們考慮考慮。

我喜歡讀《成語(yǔ)故事》，這本書(shū)中還有很多這樣的故事，每個(gè)故事都讓我受到了很多啟發(fā)，增長(zhǎng)了知識(shí)。

成語(yǔ)故事讀后感模板(篇3)

這個(gè)故事發(fā)生在古時(shí)候的楚國(guó)，那天剛剛祭祀完，于是主人拿出一壺酒招待過(guò)來(lái)幫忙人。這時(shí)有人建議通過(guò)畫(huà)蛇比賽的方式，誰(shuí)畫(huà)的最快，誰(shuí)就能獨(dú)享這一壺美酒。大家都想得到這壺美酒，于是都答應(yīng)了。比賽開(kāi)始了，大家都忙著畫(huà)起了蛇，有一個(gè)人畫(huà)的特別快，不一會(huì)的功夫就把蛇畫(huà)好了，他看到別的人還都沒(méi)有畫(huà)好，于是為了炫耀自己的本事，給蛇畫(huà)上了腳。當(dāng)他畫(huà)完想去喝酒的時(shí)候，別人一把搶了過(guò)去，說(shuō)到：“從來(lái)沒(méi)人見(jiàn)過(guò)蛇長(zhǎng)腳的，太多此一舉了。”于是這個(gè)人眼睜睜看著別人把酒一飲而盡。

這個(gè)故事告訴一個(gè)道理，做事情的時(shí)候要實(shí)事求是，不要多此一舉。多余的東西不但不會(huì)加分，反而會(huì)被扣分。在事情即將完成的時(shí)候，不要被所謂的勝利沖昏了頭腦，干一些無(wú)謂的事情將唾手可得的.勝利拱手相讓。越到最后關(guān)鍵的時(shí)候，越要沉住氣，不要飄飄然，要尊重事實(shí)。生活中畫(huà)蛇添足的例子也有很多：例如喂魚(yú)的時(shí)候，每次少許魚(yú)食就夠了，如果你給的太多，它們就容易撐死；寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，本來(lái)寫(xiě)的挺好的了，非要去描一筆，結(jié)果字更丑了。

《長(zhǎng)腿叔叔》的讀后感通用

當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書(shū)，心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí)，讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀完作者寫(xiě)的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來(lái)，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫(xiě)一篇讀后感。作品讀后感究竟該如何寫(xiě)呢？小編幫大家整理了《長(zhǎng)腿叔叔》的讀后感通用”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

《長(zhǎng)腿叔叔》的讀后感 篇1

她，是一個(gè)孤苦無(wú)依的女孩；她，是一個(gè)頑強(qiáng)不屈的女孩；她，是一個(gè)懂得感恩的女孩。她，就是杰瑞莎·艾博特。

杰瑞莎從小在孤兒院長(zhǎng)大，得到了一位理事的資助。 杰瑞莎只是偶然看到了這位理事瘦長(zhǎng)的身影，就稱(chēng)呼他“長(zhǎng)腿叔叔”。“長(zhǎng)腿叔叔”的資助使她上了大學(xué)，并規(guī)定她每個(gè)月寫(xiě)信給他，匯報(bào)她的學(xué)習(xí)，但“長(zhǎng)腿叔叔”永遠(yuǎn)不會(huì)回信。雖然出身卑微，但杰瑞莎的信中，字里行間都流露出感恩。

再看看我，不管什么事，父母對(duì)我做的一切好像都是應(yīng)該的。有一次我在學(xué)校，放學(xué)了。但爸爸在我放學(xué)后40分鐘才來(lái)，我氣得對(duì)爸爸叫了起來(lái)。現(xiàn)在一想，父母來(lái)接我很辛苦，我還沖他們叫了一頓。真是太慚愧了。

杰瑞莎對(duì)“長(zhǎng)腿叔叔”卻是“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。每一次善意的提醒，說(shuō)明她懂得感恩；每一次親切地稱(chēng)呼，說(shuō)明她懂得感恩；每一次細(xì)微的關(guān)心，說(shuō)明她懂得感恩。同學(xué)們，哪怕是不奢求回報(bào)的付出，也希望聽(tīng)到“謝謝”二 字當(dāng)別人為你付出時(shí)，懷著一顆感恩的心，和別人說(shuō)聲“謝謝” ！

《長(zhǎng)腿叔叔》的讀后感 篇2

你看過(guò)《長(zhǎng)腿叔叔》這本書(shū)嗎?那可是一本非常有趣的書(shū)。書(shū)中講述了孤兒茱蒂被一個(gè)不知名的好心人送到了大學(xué)讀書(shū)，并且每個(gè)月還給她許多零花錢(qián)，有時(shí)侯還送一些禮物。但這位好心人想要的唯一回報(bào)就是要茱蒂好好學(xué)習(xí)，每個(gè)月寫(xiě)一封信給這個(gè)化名是史密斯的先生，但茱蒂卻常常叫他“長(zhǎng)腿叔叔”。最后，茱蒂驚訝地發(fā)現(xiàn)“長(zhǎng)腿叔叔”就是她在大學(xué)里暗戀的人。

讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得生活中“長(zhǎng)腿叔叔”就像一個(gè)專(zhuān)為孤兒奉獻(xiàn)的有錢(qián)人。在故事中也同樣如此，他用錢(qián)資助茱蒂，也資助了別的家庭。茱蒂是一個(gè)活潑好動(dòng)，堅(jiān)持不懈，在寫(xiě)作方面有天賦的女生，她同時(shí)也有一顆感恩的心，她在給“長(zhǎng)腿叔叔”的信里不停地感謝，有時(shí)覺(jué)得零花錢(qián)太多還會(huì)很有禮貌地退回去。

在長(zhǎng)腿叔叔的支持下，茱蒂經(jīng)過(guò)努力終于成為了一個(gè)作家，出了好幾本書(shū)。想想看，在我們的生活中，不是有很多像“長(zhǎng)腿叔叔”這樣的人嗎?慈善機(jī)構(gòu)，捐款活動(dòng)，比比皆是。而一些因?yàn)榈玫骄柚娜嗽谇趭^學(xué)習(xí)和工作后，不也成為了成功人士，來(lái)報(bào)答社會(huì)嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些有愛(ài)心的人，更要學(xué)習(xí)那些在逆境中堅(jiān)持不懈，干成大事的人。他們的經(jīng)歷就如同“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”啊!

《長(zhǎng)腿叔叔》的讀后感 篇3

你看過(guò)長(zhǎng)腿叔叔這本書(shū)了嗎？那可是一本非常有趣的書(shū)。書(shū)中講述了孤兒茱蒂被一個(gè)不知明的好心人送到了大學(xué)讀書(shū)，并且每個(gè)月還個(gè)他許多零花錢(qián)，有時(shí)還送一些禮物。但這位好心人想要的回報(bào)就是茱蒂好好學(xué)習(xí)，每個(gè)月寫(xiě)一封信給這個(gè)化名是史密斯的先生。最后，茱蒂竟驚訝的發(fā)現(xiàn)：長(zhǎng)腿叔叔就是她在大學(xué)似的戀人。

讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得生活中，長(zhǎng)腿叔叔就像一個(gè)專(zhuān)為孤兒奉獻(xiàn)的有錢(qián)人。在故事中也同樣如此，他用他的錢(qián)資助茱蒂上小學(xué)，上中學(xué)，上大學(xué)。同時(shí)，在茱蒂的請(qǐng)求下，他也捐給了一個(gè)貧困家庭１００美金！茱蒂則是一個(gè)活潑好動(dòng)，堅(jiān)持不懈，在寫(xiě)作方面有天賦的女生。茱蒂也有一顆感激的心：他在給長(zhǎng)腿叔叔的心中不停的感謝，有時(shí)覺(jué)得零花錢(qián)太多事，還會(huì)很有禮貌的退回來(lái)。總之，他就是一個(gè)近乎完美的女生。

當(dāng)茱蒂到大學(xué)時(shí)，她的生活發(fā)生了天翻地覆的變化：她可以不再干活，而是可以在假期里到各地游玩；她可以不被人隨意使喚，還可以買(mǎi)自己想買(mǎi)的一切東西。在這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，她終于成為了一個(gè)作家，出了好幾本書(shū)。

想想看，在我們的生活中，不是有很多這兩種人嗎？慈善機(jī)構(gòu)、捐款活動(dòng)，比比皆是；而一些打工的人在勤奮工作后，不也成為了大人物，建立了自己的公司嗎？

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些有愛(ài)心的人，更要學(xué)習(xí)那些堅(jiān)持不懈，干成大事業(yè)的人。他們的經(jīng)歷就如同“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”中說(shuō)的那樣。但與此同時(shí)，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)增添光彩。因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”。

《長(zhǎng)腿叔叔》的讀后感 篇4

最近，我讀了一本叫《長(zhǎng)腿叔叔》的小說(shuō)，這本書(shū)的作者是簡(jiǎn).韋伯斯特。他出生在一個(gè)富有的家庭，父親是一個(gè)出版商，母親則是著名作家的侄女兒。1903年她在校期間的第一本短篇小說(shuō)《帕蒂去上大學(xué)的時(shí)候》出版后大獲成功。她的作品樸實(shí)，清新，機(jī)智。這本書(shū)是她最受歡迎的作品之一。

書(shū)中，一個(gè)叫杰瑞莎的孤苦無(wú)依的女孩子，得到一個(gè)好心人的幫助，進(jìn)入了大學(xué)的校門(mén)。杰瑞莎不知這位好心人是誰(shuí)，只是偶然看見(jiàn)了修長(zhǎng)的身影，于是就稱(chēng)呼為他為“長(zhǎng)腿叔叔”。長(zhǎng)腿叔叔要求杰瑞莎每月給她寫(xiě)信，匯報(bào)自己學(xué)習(xí)，生活情況，但他從來(lái)沒(méi)有給杰瑞莎回過(guò)信。杰瑞莎是個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的女孩，她雖然要得到別人的幫助才能進(jìn)入大學(xué)，卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)依賴(lài)別人的想法。在大學(xué)里，她努力學(xué)習(xí)，生活，還遇見(jiàn)了一位家境優(yōu)越的男生，他就是長(zhǎng)腿叔叔。

書(shū)中，李佩特太太是孤兒院的院長(zhǎng)，但她并不像人們想象的院長(zhǎng)一樣和藹，可親，不但不這樣，還非常冷漠，無(wú)情，沒(méi)有人性。她不但這樣，就因?yàn)榻苋鹕莻€(gè)最年長(zhǎng)的孤兒，她就讓杰瑞莎像個(gè)仆人一樣，每天早上五點(diǎn)起床，每層樓都要擦的一成不染，每個(gè)小孤兒都要梳理的整整齊齊……,這點(diǎn)最讓我生氣了，我甚至覺(jué)得李佩特太太有點(diǎn)狠毒，沒(méi)有仁愛(ài)之心。

《長(zhǎng)腿叔叔》是本經(jīng)典名著，我寫(xiě)這篇讀后感是想讓更多人來(lái)閱讀欣賞，與它一起優(yōu)雅，一起蕩漾，一起芬芳。

《長(zhǎng)腿叔叔》的讀后感 篇5

讀《長(zhǎng)腿叔叔》有感我讀過(guò)一本好書(shū)，書(shū)名叫《長(zhǎng)腿叔叔》。書(shū)里講述了一個(gè)小姑娘的故事，故事的內(nèi)容是這樣的：女孩兒朱莉莎在孤兒院長(zhǎng)大。

她受到幸運(yùn)女神的眷顧，由孤兒院的一位理事贊助上了大學(xué)。條件是每月給理事寫(xiě)封信匯報(bào)自己的學(xué)業(yè)，但收信人并不會(huì)給她回信。在長(zhǎng)達(dá)四年的大學(xué)生活里，朱莉莎一直堅(jiān)持寫(xiě)信給這位素未謀面的叔叔。

由于朱莉莎只見(jiàn)過(guò)這位理事模糊的身影——個(gè)子很高、腿很長(zhǎng)，于是，她信中戲稱(chēng)他為“長(zhǎng)腿叔叔”。朱莉莎很感激資助她的“長(zhǎng)腿叔叔”，十分珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她性格獨(dú)立、自尊心很強(qiáng)，雖然得到了別人的幫助，卻沒(méi)有依賴(lài)思想。

她利用暑假給低年級(jí)的學(xué)生做家教，資助比自己更困難的人。她一直努力學(xué)習(xí)，并立志成為一名作家。我非常喜歡朱莉莎，她是一個(gè)陽(yáng)光的、積極向上的女孩。雖然身處逆境，卻能自強(qiáng)不息，還能主動(dòng)幫助他人。

每一封寫(xiě)給“長(zhǎng)腿叔叔”的信中，都能感受到她對(duì)叔叔的感激之情，盡管沒(méi)有叔叔的回信，她也能把感激轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

生活中，那些無(wú)私地關(guān)愛(ài)著我的人，不都是我的“長(zhǎng)腿叔叔”嗎媽媽的嚴(yán)厲，爸爸的疼愛(ài)，奶奶的呵護(hù)，老師的鼓勵(lì)，在他們的精心培育下，我從一棵小苗茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)。媽媽說(shuō)，朱莉莎是個(gè)懂得感恩的好孩子。

我也要像朱莉莎一樣，學(xué)會(huì)感恩。我會(huì)在勞累的父母臉上留下我的親吻;會(huì)在節(jié)日送上我親手制作的卡片;會(huì)幫奶奶做力所能及的家務(wù);會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師……

我要用我的實(shí)際行動(dòng)，去感謝身邊所有的“長(zhǎng)腿叔叔”們。擁有一顆感恩之心，相信我也會(huì)像朱莉莎一樣的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、快樂(lè)!