八百讀后感。

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀這程中，書中的故事情節激發了我們的濃濃興趣，思維的火花一閃而過以至不再出現，所以寫一篇讀后感尤為必要！一篇優秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？下面是小編為您精選的“八百讀后感1500字模板8篇”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

八百讀后感 篇1

書中描寫從如何構思到寫作再到出版都有很詳細的論述。通俗易懂，入門書，對新手作家很有幫助。

首先是確定寫小說的方向，或者說為什么寫小說？單純娛樂或者出版，類型以及長篇短篇。這些都確定了，接下來就是勇氣，無論怎么樣，動筆寫，第一步，這個才是最重要的，沒有這一步后邊都是空談。

但是沒有靈感怎么辦？作者后邊也一一解答。

首先優質小說進行慢讀細讀，嘗試用幾句話概括全書的大概和章節的主要情節，整理書中的時間、地點、行動等一系列的骨干，從而提高自己的創作空間。

其次是生活中隨處可見的小事，無論是看到的，聽到的，讀到的或者是親身經歷的，身邊人經歷的都應該加進自己的素材庫里面。

第三隨時形成對某一事物的思考習慣，從而得到意想不到的構思。

第四點是禁忌，創作小說的時候保持大腦清醒，抽煙、喝酒對寫作無任何用處。最后對新鮮事物的求知欲，保持這種求知若渴的態度可以讓我們的靈感不停的浮現。

大致就是這些，接下來就到了人物性格靈魂的塑造階段。比如一些具有感染力的人物，英雄名人等都可參照。從讀者的視角出發，如果你是讀者，你希望看到什么。盡量選一些真實的人物，可以讓讀者產生情感共鳴的，可以深入其中的。最后便是角色的特點，比如說話方式，口頭禪或者神態動作每個人都不同，私人訂制可以加深讀者對人物的理解加深對本書的興趣。

最后寫之前先在腦子里構思，有需要的列大綱，系統化。我寫東西都是打開word直接擼，硬擼。

八百讀后感 篇2

父親的病讀后感八百字模板1

“父親!父親!”

隨著魯迅潸然淚下的聲聲愛嘆，我體會到了魯迅內心極大的痛苦與憤怒。

父親初病時，魯迅還是充滿希望與活力的。

河堤邊，一個孩童兒堅持不懈地搜尋著父親的藥引，即經霜三年的甘蔗。那時，他還是很信葉天士先生的。葉天士先生乃紹興城響當當的“名醫”，但其實并不然。整整兩年，所謂經霜三年的甘蔗并沒有產生絲毫作用，反而日益加重。與之正比的，則是魯迅家逐日空癟的錢袋子。

終有一日，葉先生極其誠懇地說：“我所有的學問都用盡了。這里還有一位陳蓮河先生，本領比我高。我寫封信，請他來看一看。不過，這病不要緊的，經過他的手，可以格外好的快些……”

庸醫啊，庸醫!他像一個強盜、騙子一般，當從經霜三年的甘蔗之流榨光了魯迅家的錢之后，便打算全身而退。好一個甩手掌柜!好一句“這病不要緊的”!

可是，又有什么辦法呢?魯迅只有把希望寄托于陳蓮河先生了。陳蓮河先生確也是個人才!水腫，水腫，不過也只是鼓脹罷了。打破的鼓皮自然就可以克服的了!再不然，就是他所謂的神丹，什么舌乃心之靈苗!呵，好一個想當然啊!給予陳蓮河厥詞的回應，便是父親一會兒的沉思，他搖了搖頭。

少年時的魯迅，經常往返于當鋪和藥店。父親的病，早已花光了家里積蓄。沒錢了，沒錢了，哪還買得起陳蓮河口中“價錢不貴，兩塊一盒”的妙藥呢?

父親沒有買，他拒絕了。他的病，在兩年“經霜三年的甘蔗，一百多天的敗皮”中惡化了。

怎么辦?人要死在自己手里，自然是對陳蓮河口碑的損害。可如今，又沒有人可推，總不能再推給葉天士了吧?想來想去，陳蓮河先生又說：“我想，可以請人看一看，可有什么冤愆……醫能醫病，不能醫命，對不對?自然，這也許是前世的事……”呵，比鬼神更可怕的是人心啊!陳蓮河這個老狐貍，他的話意自然是：本來我是可以醫好你的病的，可鬼神要來取你的命，又有什么辦法呢?這其實只不過是他內心有鬼罷了。

魯迅的父親又沉思了一會兒，搖了搖頭。鬼神之說又有什么用呢?怕是這病早已病入膏肓了吧。父親臥病在床，早已開始喘粗氣了。直到那個早晨，魯迅永生難忘的早晨，父親受到的虐待……自然是來自兩位神醫所開的醫藥，終于結束了。在魯迅聲聲哀痛、潸然淚下的呼喚中，父親與世長辭了。

對于父親的死，魯迅或許是不舍得吧，不舍于父親，不舍得他離開。又或許是慶幸的，父親終于不用再受磨難了。在這種復雜交錯的心情中，穿插著魯迅的恨。恨他們的故弄玄虛，恨他們的唯利是圖!他恨，但也為他們感到悲哀。那些虛假的人啊，違心而活又有什么意義呢?但無數的痛，無數的恨，無數的悲哀，最終都化為那聲聲淚下、句句哀慟的深情呼喚，“父親!父親!”

曾幾何時，當魯迅午夜夢回，是否會還想起父親臨終前的模樣?聽到那是自己的聲音?答案是肯定的，魯迅永生都不會忘記。而每聽到時，他都會覺得這是自己對父親最大的錯處。

父親的病讀后感八百字模板2

“我”的父親生病了，用重金請了一位“名醫”來醫治。他開的方子很奇怪，也很難找，但父親的水腫仍不見起色，反而越老越嚴重。最后，這位“名醫”介紹了一位叫陳蓮河的“名醫”。他的藥方也很奇特，且價錢貴，最后父親去世了。而“我”因為遵守中國的封建孝子思想，而使父親痛苦死去。

本文中的前一位“名醫”是一位庸醫，不僅要價高，還寫一些奇特卻絲毫沒有作用的藥方。他不告訴病人他自己的具體癥狀，而且當病人已經沒有脈了的時候，他仍從從容容的，可見他經常這樣騙病人。最后，又把這個爛攤子推到另一位庸醫—陳連河身上。

陳連河原名何廉臣，他的詐騙手段絲毫不比前一位“名醫”的差，而且還可笑至極。在父親生命垂危之際，他仍一臉泰然，簡直沒有一點醫德。所謂“醫者仁心”，作為一名醫生，應該盡自己最大努力去救治病人，不是為了金錢，而是為了履行醫生的職責，二這兩位“名醫”則與之恰恰相反，他們不配成為一名醫生。

其實在當時那種封建社會中，像這種唯利是圖，顛倒黑白，不明是非的人太多太多了，有多少老百姓死于這種封建社會的統治我們不得而知。我們唯一知道的是要推翻這種封建統治，建立一個民主社會，使人人平等，老百姓能安居樂業。他們不求大富大貴，只求一生平安。為此，魯迅先生便以筆為武器，與反動派勢力作斗爭，想拯救已破敗不堪的祖國，想拯救處在水深火熱之中的老百姓。為此，他付出了一切，包括他的生命。

我們應該慶幸我們生在一個和平民主的社會，這一切都是先輩們為我們創造的，那是用他們的鮮血鋪成的通向民主的路，讓我們為他們鼓掌!

父親的病讀后感八百字模板3

提起魯迅先生，腦海里揮之不去的總是那個“早”字。年少時的他，因為父親的病而遲到后，便在學桌上刻下了“早”字來激勵自己，警示自己從此不再遲到。

讀了《父親的病》后我覺得，魯迅刻下的“早”不僅是惜時的早，更是提示國人：事事都要早，思想、技術、科技、國力，都應該爭先于他人，社會才能進步，國家才能富強。也許醫治魯迅父親的病在當今并不是一件難事，但在那個時候，卻讓魯迅東奔西走四處求醫，最終魯父還難逃一死。表面上看，是當時醫生水平的低下，但實質上應歸咎于醫學的落后，導致魯父病程拖延，最終撒手人寰，留下魯迅“父親!!!”“父親!!!”一聲聲悲哀的呼喚。不禁叫人潸然淚下。由此我聯想到當時中國的落后，不僅僅是醫學技術的低人一等，在思想觀念上、綜合國力上又何嘗不是是固步自封呢?在歐洲人經過工業革命進入了機械的時代，中國卻盛行女人“裹足”、“巫醫不分”，延續了千年的封建思想、迷信意識，使中國人難以走出落后的泥沼。再追溯到鴉片戰爭，甲午中日戰爭，八國聯軍侵華……我們中國人都扮演著被侵略的角色，“東亞病夫”在中國人的心里留下了沉痛的烙印。但中國人不甘落后。于是，便有了”新文化運動”，高舉“民主”與“科學”的旗幟，對舊世界舊思想宣戰;之后，中國共產黨的誕生為中華民族的崛起指引了光明的道路;1949年10月1日，中國人民終于站起來了。一條巨龍終于在世界的東方開始了騰飛。今年是建國六十周年。這六十年里，中國恢復了聯合國的合法席位，進行了改革開放，第一艘載人飛船上天，成功舉辦奧運會。經濟飛速發展，正在從發展中國家向發達國家邁進。中國人用自己的行動證明了：中國人，能行!現在回想起30年代的落后情形，我們只能夠引用毛主席的話：“落后就要挨打!”。

魯迅先生的一個“早”字提示我們：只有事事早，時時早，不斷進取發展，我們偉大民族才能繁榮富強。作為新時代的中學生，我們應當刻苦學習，提升素養，讓外國人對我們中國人刮目相看。這才是建國__周年我們給祖國母親的賀禮!

父親的病讀后感八百字模板4

大約在十多年前罷，紹興城中曾經盛傳過一個名醫的故事。他出診一次是一元四角，急診十元，深夜加倍，出城又加倍。

有一次，一家城外的閨女生急病，來請他，因為他其實已經闊的不耐煩，便非一百元不去，他們只好依他，到他家以后，只是草草了事，隨便看看，開了藥方，就拿著一百元就走。那病家似乎很有錢，第二天又來請他，只見主人笑臉相迎，，道，昨晚吃了先生的藥好多了，所以請你來復診一下。仍舊引到房里，老媽子便將病人的手拉出帳外來，他一看冷冰冰的手，于是醫生點了點頭，我明了，從從容容走到桌前，取了藥方紙，提筆寫道：“憑票付銀元一百元，正下面是署名，畫押。。”

“先生，這病看起來不輕呀!用藥還得重一點罷。”主人在背后說。先生看出來他家很有錢就用敗嘜皮丸，老媽子問：“有什么用嗎”先生接著說：”這可是仙藥呀!要是沒有你家這么嚴重，我就不會把我家祖傳藥方給你家呢?說明你父親的病非常嚴重，我跟你呀，有一回陳蓮和先生說：“點在舌上，我想一定能見效。因為舌乃心之靈苗，這錢也并不貴，只要兩塊錢一盒。”我父親沉思了會，搖搖頭。我這樣用藥還會不見效。有一回陳蓮河先生又說：“我想，我想，可以請先生看一看有什么冤衍……醫能醫病，不能醫愈。對不對?自然這也是前世的事了。

父親沉思一會，搖搖頭。

我知道父親的病情他自己知道，用什么藥業不會治好他的病的。

我是想讓父親能活的長久些，但是父親又心疼錢，只要請來了衍太太，她是精通禮節的一個婦人，我們不應該空手著，于是給他換衣服，又將紙錠和一種什么《高王經》燒成灰，用紙包了給他捏在手里，不一會兒父親的手就順暢了。

父親的病讀后感八百字模板5

魯迅先生的文章一向以救國救民為主，用文筆批判了舊社會的腐敗、黑暗…《父親的病》就是其中典型的一篇，但文中也摻雜了魯迅對他父親深摯的感情。

文章講述的是魯迅的父親身患重病，連續換了兩位“名醫”，“名醫”借診病為名，陸續騙走病人家屬錢財，所開的藥方都是些偏僻之物——只為病人家屬尋找不到，借此推脫。實為庸醫。最終庸醫使魯迅父親不治身亡。

文章字里行間透露出魯迅對庸醫騙人錢財，草營人命的厭惡。“他大概的確有些特別，據輿論說，用藥就與眾不同。我不知道藥品，所覺得的，就是“藥引”的難得，新方一換，就得忙一大場。先買藥，再尋藥引。”這話以辛辣的文筆，反襯的手法，描繪出一個對中醫藥學毫不知情，卻掛著“名醫”的招牌到處招搖晃騙的“無賴”，大概在他的眼里，生命也不如金錢可貴吧?這種人，稱之無賴也不為過。再一句“凡國手，都能夠起死回生的，我們走過醫生的門前，常可以看見這樣的扁額。

現在是讓步一點了，連醫生自己也說道：‘西醫長于外科，中醫長于內科。’看到這里，我不禁又氣又好笑，為什么人們對庸醫一概認同，沒有人會懷疑?沒有人看穿他那幾個騙人的戲倆?如果你說，人人都說他是名醫嘛，還要怎么懷疑。那為什么被庸醫治死的人的家屬也認為理所當然，他們對失去身邊一條活生生的生命不感到悲痛嗎?他們也不會產生懷疑嗎?你可以說，這是迷信，是迷信造成的。可除了迷信還有一些原因呢!一些沒有良心的`人，得到庸醫的賄賂，一齊炒作，將庸醫捧成名醫。這也沒什么啊，就一字之差而已，對吧?

可這一字之差值多少條人命，你算算還有人知道“名醫”內底的，但不敢揭穿，為什么?你若揭穿，那些“名醫”不先來轟你，那些正等著“名醫”救命的病人家屬就先來趕你了——他們怎么會相信自己辛辛苦苦請到的，擺著大架子的，會是庸醫?他們的親人怎么會由庸醫來“救治”呢!正是因為人們的退讓，庸醫們的氣勢囂張起來，還自稱“國手”?魯迅接著就感嘆一句：“這就是中國人的‘命’，連名醫也無從醫治的。”這會是真的嗎?

有人說，不會不會。現在中國改革開放，國家拿出資金建各所醫院，按理說，醫生也該知足了吧!醫生會知足嗎?我國近幾年來多家醫院就給足了反例——醫生吃藥商的回扣!病人家屬辛辛苦苦攢藥費，希望病人能用好的藥，進口的藥，早日康復。可結果呢?醫生偷梁換柱，把藥變了個魔術，啪的一聲，藥價就變了好幾十倍，很神奇啊!這家醫院不行，那我換別的，可不也一樣!醫生們想：你吃回扣我不吃，我傻啊!所以，現在醫院多了很多“聰明”的醫生，病人的病啊，我不說你也知道了吧。

醫者，醫于人，更先醫己心。

八百讀后感 篇3

《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公“保爾·柯察金”為視角，記錄了蘇聯第一代革命青年，在第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭、以及國民經濟恢復等一系列重大歷史時期的生活。

主人公保爾·柯察金的生活是艱苦和充滿苦難的，他在幼年時期就失去了父親，母親通過替人做飯、洗衣維持家庭的正常生活，哥哥則是打工維持生計。保爾長到12歲時，被母親送到車站做雜役，在此期間受到了一系列的折磨和凌辱。隨著十月革命的爆發，保爾接觸到來鎮上做地下工作的老布爾什維克朱赫萊，與朱赫萊的相遇相知，是保爾一生的重大轉折點，布爾什維克的觀點迅速成為保爾的精神支柱和人生信仰。他在朱赫萊的教育引導下，熟悉了許多關于革命、工人階級和階級斗爭的道理，這也對保爾的生活造成了深遠影響。

縱觀保爾·柯察金的一生，可以發現保爾·柯察金在同命運和生活不斷抗爭和成長：隨著布爾什維克的觀點融入他的人生，保爾的人生觀、價值觀得到了極大的改觀；他在重癥期間，依然堅持著自身的信仰，通過文學創作繼續自己的人生歷練，不斷實現自己的人生價值。他的這種執著于信念而又堅韌不拔的品格，時至今日仍舊是我們新時代公路人學習的要點。

在當今社會，有不少人仍舊處于社會階級的底層，他們需要承擔家庭、生活、工作等各個方面的壓力。在面臨新挑戰和困難的時候，也要默默忍受工作和人生的失敗及他人無法理解的痛苦。支持他們的正是永不言棄的信念和解決困難的信心。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有在經歷過無數的人生困境，才能回味這句人生哲理的真諦。

作為一名新時代的貴州公路人，在大數據的時代背景下，我們更應該堅持理想，保持自己對于目標的執著追求，在工作中刻苦努力、在生活中積極奮斗，通過自己的不斷努力，把握時代發展機遇，度過生活、工作中的困境，進而迎接屬于自己的人生輝煌，創造自己的美好明天。

八百讀后感 篇4

最近，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來。讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦_，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈!安妮，讓我們做好朋友吧!

女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。安妮就是一個這樣的女孩。她有著豐富的想象力，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生;她渴望親情和友情，因為1歲時的安妮已經失去了父母，11之前在孤兒院的她沒有任何朋友;她的相貌并不美貌，一頭紅色的頭發，面頰上生滿了雀斑，可是上天對她是公平的，贈予了她那熱愛大自然的心。上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅強地挺過來了。即使是養孩子、失去父母，這樣的痛苦都挺過來了，這些原本并不是安妮這樣幼小的孩子所要承受，可是她卻承受過來了。即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有個家人的關愛、朋友的關切，她仍然執著地認為這個世界是美好的，這個大自然是美好的。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強。

八百讀后感 篇5

我已經將《昆蟲記》讀完了，我感覺這本書很好，因為它深深的教育了我，我覺得我們這個年代的學生非常需要閱讀，就像中國動物大王——沈石溪說的那樣：閱讀是一盞明燈，照亮你人生的路。挺起胸膛，抬起頭顱，勇敢地面對生活。熱愛文學，熱愛書籍，會給你終身帶來無窮的裨益。

1879年，法布爾用積攢下來的錢，在小鎮附近購買了一處老舊民宅。這是一塊荒蕪的不毛之地，但卻是昆蟲鐘愛的地方。不僅僅洋溢著作者對生命的敬畏之情，更蘊涵著作者對科學的求真精神。松毛蟲：可惡的松毛蟲總是到松樹上搞破壞，它總是不客氣地吃松樹葉子，松葉后快被它們吃光了。它的卵在8月份的前半月，如果去觀察松樹的枝端，就會看到在暗綠的松葉中，到處點綴著白色的小圓柱。每一個小圓柱，就是松毛蟲母親產下的一簇卵。松蛾的卵在9月份里孵化，這時候，如果你稍稍掀起小筒就可以看到里面有許多黑色的小頭。爬出來后，它們做的第一件事情就是吃巢周圍的針葉，啃完這些針葉后，它們就落到附近的針葉上。小松毛蟲的第二部工作就是在巢的附近做一個帳篷。這帳篷其實是用薄綢做成一個小球，由幾片葉子支撐著。

“人人為我，我為人人”是松毛蟲們的信條，每一個松毛蟲都盡力地吐絲，不管那是自己的巢還是別人的巢，它們都奮力增加巢的厚度。松毛蟲團結一致、互相幫助的精神值得我們學習。

八百讀后感 篇6

在這個暑假里我讀了很多書，其中我最喜歡的書是《巧克力味的暑假》。這本書主要講一個叫項心儀的女生要畢業了，主角項心儀在六年級畢業的時候，度過了一個巧克力味的暑假。什么叫做“巧克力味的暑假”呢?顧名思義，巧克力的味道是又苦又甜的，也就是說，項心儀的這個暑假時又高興又有點悲傷的。苦，是因為她離開了讀了六年的母校，離開了六(1)班的同學們，離開了她們的“人見人逃___”;甜，則是有好幾點：

1、她去了她盼望已久的大草原。

2、她遇到了兩個知心好友，而且在新中學的同一個班。最后，項心儀懷著一些不舍和一些興奮過完了這個巧克力味的暑假。

讀完這本書以后，我覺得分離是我們一生必須經過的事。對于小學畢業的項心儀來說，“畢業”這個詞語，和離別、傷感還有對未來的恐慌，總是緊密相連的。曾親密相處的三個朋友，在畢業后勞燕分飛，心中那無限的孤獨，只有自己能體會。想想我自己，在班上我也有三個親密無間的好朋友。還有兩年的時間我們就要畢業了。兩年的時間，說長不長，說短不短，我總覺得這只是明天的事情。每次一想到就快畢業了，我心里真的很痛苦!如果我和我的朋友能永遠在一起，那該是一件多美好的事呀!有時候我會想：“為什么我們要長大呢?”不過，我知道“天無不散之筵席”。雖然與朋友分離是一件很難受的事，但是即使我們與他們分離了也是會相見的啊。而且在新的生活里，我們也會認識到更多的朋友，他們也是會成為我們的好朋友的。天下沒有不散的宴席，與其舍不得，不如樂觀面對事實。這樣對我們也會更好一些。

在《巧克力味的暑假》這本書里，我不單讀到了離別時的傷感，還能讀到明亮的希望，還有對未來美好的憧憬。

巧克力味的暑假讀后感3

說起來，我和巧克力還是有一段淵源的。我十分喜歡吃巧克力，不管是什么口味的;因為我的名字里面有一個與巧克力的力同音的“立”，所以同學們給我氣了一個外號——巧克力……當然，最最重要的是，我愛上了一本，叫《巧克力味的暑假》的書。

起初，注意到這本書是因為它的封面主色調——咖啡色。這種顏色仿佛擁有著一種神奇的魔法，將我的視線牢牢鎖住，讓我久久不能移動，然后，就順其自然的將它拿起，一頁一頁的讀了起來。

在閱讀數的同時，我仿佛在吃著巧克力。我喜歡先將巧克力放在嘴里，然后等到它融化，在一點一點的慢慢吞下肚子里。在舌尖與“巧克力醬”纏綿的時候，先感受到的是它濃厚的甜美，待到吃完全部后，口齒間留下的確是澀澀的一種質感。但這卻不影響我對它的喜愛。

同樣的，這本書也給了我同樣濃厚的甜美，同樣酸澀的質感。主角項心儀是個活潑開朗的小女生，這個暑假，身為六年級的她，要畢業了。畢業，這個詞帶給了她分開的傷感，還有就是對未來的憧憬和惶恐。

作者是以一種十分輕松的筆調開頭的，讓讀者們對“放暑假”這個詞產生了共鳴。這個時候，口中巧克力的味道是甜美而又包含著一種激情。

接下來，作者抓住了我們的特性——對一成不變生活的厭惡感。然后，用了一些調侃的語氣，將我們平日里和同學們的互動描寫了出來，讓讀者們會想到了再學校那種輕松卻又痛苦的日子。這個時候，嘴里巧克力的味道，漸漸淡化了。

旅游，我想這是暑假里最值得期待的一件事了吧?在這本書中，作者就用自己的親身經歷，寫出了項心儀和黃小月在內蒙古旅游中發生的一些小故事，其中包括了真假內蒙古包、蔬菜水果見不著等。這些小故事給這本書添加了不少樂趣，也讓讀者了解了一些知識。這個時候，嘴里的巧克力成了溫的了，它從嗓子滑下，溫暖了全身。

遇到“熟悉的陌生人”這一章，作者清晰地描寫了項心儀對未來憧憬卻又惶恐的感情：當同學叫項心儀名字，而不是“瓜子臉女霸王”時，當過往親昵的同學們開始漸漸疏離時，心里總是有點失落的吧?但是卻不知道這種感覺從何而來，只能呆呆的接受。我突然間似懂非懂的想到了一個詞：曲終人散。這時候，巧克力澀澀的后味，在唇齒間蔓延開來，帶動著心中的一根線，不安的跳動著。

書里最后一段，有這樣一句話：坐在六(一)班教室里，我們都默默無語。這一句給讀者們留下了無限大的遐想空間，我仿佛能看見她們的背影，蕭瑟而又堅強的挺拔著。在他們的心里，只留下了兩個字——畢業，這個如同巧克力一般帶給她們既香甜又帶著一絲苦澀感情的詞，告訴了他們和讀者一種思想——我們長大了。

是的，我們長大了，經過一個暑假，我們就多懂得了一個道理，我們就多長高了一些，我們就多長了一歲了，我們就有能力多承受一些挫折了……這些種種，還不夠告訴我們，我們長大了嗎?

我們要勇敢起來，用行動表明：在經過這個巧克力味的暑假的洗禮，我們成長起來了，我們長大了!

巧克力味的暑假讀后感4

這個暑假，我讀了一本名叫《巧克力味的暑假》的書，這本書里的女主角叫項心儀，她和幾個死黨組成一個叫“人見人怕四人組”。項心儀和她的好朋友在這個假期結束后，就要升讀初中了，她們可以在這個假期盡情玩耍。

由于她們的老大考到了上海的一所有名的外國語學校讀書，于是她們約定組織一次聚會，到一間大商場采購喜歡的禮物。項心儀在商場里看中了一個很漂亮的筆盒，她很想買，但老板開價要17元，她覺得太貴了，于是她的好朋友黃小月想到了一個辦法，她假裝拉著項心儀的手要走，老板趕緊同意了她們報的價錢。她們幾個好朋友互相幫忙，互給意見，終于買到了各自喜歡的禮物。

看完這本書，我的鼻子也有些酸酸的。是啊，六年級，意味著畢業，意味著離別——更何況是畢業班的學生。想到下一次暑假，我們班的同學們也要分道揚鑣了，我就很難過——真的好不舍得這個班級散了啊!如果我們全班人都能永遠在一起，那該多好呢!與同學們相處整整六年了，怎么可以散呢?

突然，很懷念一年級。那時候，只是小學的開端，無憂無慮，簡單而有趣。可一眨眼，我們已經六年級了，不得不面對離別的憂愁。

實際上，小學畢業可怕的不是畢業考，而是離別。離別的確是一件很傷感的事情，但人生總免不了要離別。”畢業“這個詞語，和離別、傷感還有對未來的恐慌，總是緊密相連的。

我們留戀過去，但過去無法挽留。雖然要與相處了六年的同學們分開，但是在未來的日子里，相信我們還會不斷地收獲新的友情和歡樂。也要好好珍重同學之間的友情，這真的是一份很美好的情感。

我想，以后我們會因為擁有這些美好純真的回憶，而感到非常地幸福和幸運。真誠地祝福大家：記得小學的那一份美好珍貴的回憶吧!

巧克力味的暑假讀后感5

暑假里，我讀了一本充滿離別和不舍的書，像巧克力一樣，甜蜜而又苦澀……

這本書主要講了項心儀離開了和自己相伴了六年的母校，來到了自己的新學校。在這個暑假里，像巧克力一樣，甜的是因為自己去了內蒙古旅游，又在新的學校中找到了自己的好朋友;苦的是離開了”人見人逃四人組“。

我們現在五年級了，時間過得很快，再過兩年就要感受到離別的感覺了。

現在，我們的班主任孟老師不再教我們了，當她宣布出這個消息時，我們已經嘗到了巧克力的味道。

那是在期末考試考完之后的一節課上，孟老師突然宣布了這個消息，讓我們覺得很意外，我們約定了，誰都不許哭，可孟老師第一個哭了出來，她說：”孩子們，天下沒有不散的宴席，即使我還教你們，終究還是會離別的。“對啊，天下沒有不散的宴席，這就好比著離別。在人的一生當中，難免會有著許多大大小小的磨難，而我們要克服它才是最重要的。

我在班里也有一些知心朋友，想到畢業這個詞，我們都會很傷感，因為畢業好像近在眼前，我們都不想離開彼此，但這件事中就會發生。兩年，說長也不長，說短也不短，在這一期間，我們要珍惜彼此，童年的友誼是很純真的，很美好的。

離別，是一種痛苦，讓人意想不到的痛苦;離別，是一種不舍，是一種悲傷的不舍;離別，是一種鍛煉，是一種告訴自己要勇敢面對一切的鍛煉。

八百讀后感 篇7

在別人的極力推薦之下，我翻開了《平凡的世界》這本書。看到主人公少平、少安的種種際遇，我不禁感嘆人生充滿的遺憾，關鍵是你能否在平凡的生活中讓這種遺憾成為你生活的前進的動力，讓生活變得美好。

我承認我是一個看小說時只看情節，不看作者種種的環境描寫的閱讀下載者，我更希望每一個結局都是快樂的結束，所以一開始我其實對作者很惱火。因為惱火于作者竟然一對親梅竹馬的少安與潤葉拆開了;還惱火于作者竟然把這么好的女婿截肢了;更惱火于為什么這么有思想的少平只能當一個礦工，這么有前途的年輕人竟然臉上有了一道疤。當我放開書本，平復下來時，就在自我反思，生活不可能一帆風順，人生沒有遺憾就沒有生活的滋味。少安雖然和潤葉分開了，但是少安找到更適合自己的伴侶—少蓮，少蓮與他共同承擔家庭的重擔，少蓮是如此喜歡少安，給予少安更大的發展空間，讓少安開了磚廠，生活過的紅紅火火。而作為知識分子的潤葉每天再這樣的生活重擔底下，誰知道又會發生什么樣的事情呢?想想當時我的職業選擇，其實當時自己很排斥當教師，認為教師這個職業根本不符合自己的需求。直到現在，我又特別慶幸成為一名教師。雖然我們有種種的來自領導或者教學上的壓力，我每天與一推可愛的小朋友在一起，自己的心情也會特別開朗。當我換了一件新衣服回到學校時，小朋友會不吝嗇他們的贊美“老師你今天真漂亮”等等，那時候自己心里都會有點飄飄然。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，生活就是在遺憾中前進。

那我們的生活又如何在遺憾中前進呢?有些人被挫折打倒，永遠都爬不起來，而我們的主人公少平就在這樣的挫折中讓自己的生活充滿希望。少平在不能當一個教師時，他不想碌碌無為在農村當一個農民，所以他毅然放棄農村安穩的生活，從城市的最底層做起，領著比別人少一半的五毛錢工資，在這個城市立足下來，在種種的際遇之下，成為一個一名有鐵飯碗的礦工，是什么使他不被生活壓彎腰?有一種精神幫助少平度過了一次次人生的絕境，那就是堅強。如果把少平看作一棵樹，當狂風折斷他的樹枝時，只要樹干還在，來年春天依舊會生機盎然。在他的人生征途中，分家——他失去了大哥的肩膀，戀人的離開——他失去了甜蜜的愛情，毀容——他失去了英俊的面容。雖然這些不幸一次次把他逼向懸崖，但是，他并沒有選擇逃避，而是選擇了毅然面對。分家后，他成了家里的頂梁柱，照顧年邁的父母和供妹妹上學;戀人離開后，他用沉重的勞動麻痹自己的心靈，減輕痛苦，不久，成為了一個小班長;毀容后，他由開始的憤怒，逐漸轉為平靜，坦然的接受了現實。他沒有被不幸壓垮，反而，脊梁更加挺直了。

生活是平凡的，生活是遺憾的，是我們的堅強讓生活變得不平凡。

八百讀后感 篇8

在一個細雨綿綿的夜晚，我看完了路遙的《平凡的世界》，心里諸多感慨，平凡本來就是生活的本色，不管是貧窮還是富貴，悲傷還是歡樂，以及生活中所遭遇的種種，都是一些平凡的事情，就看你以一個怎樣的心態和信念去面對。

這部書，解說了平凡和苦難，闡釋了生活的意義。作者描寫的是一個平凡的世界，平凡的雙水村生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的農民，他們演繹著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、在這本書里，沒有華麗的辭藻、沒有驚險離奇的情節，沒有驚天動地的場面，有的只是平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，作者一自己獨有的語言風格詮釋了一個平凡的小村落，一些平凡的人，在現實生活中上演的一些平凡的故事書中的人物給我印象最深的就是少平，他的人格，他的執著和愛情，在沒有讀完書的時候，他的一切都在牽動這我的心，從走出校門到鄉村教師，再到黃原縣城的攬工漢，在到大牙灣煤礦的煤礦工人，最后一自己辛勤的汗水，和出色的能力當上班長，這期間少平經歷過，歡樂與悲傷，激動與迷茫，或是彷徨，經歷了艱苦卓絕的人生奮斗，最讓我覺得惋惜的是少平和曉霞之間那段凄美的愛情，在曉霞隨著無情的洪水淹沒的時候，那顆美麗的梨樹下永遠也不會在出現曉霞那美麗的身影了，而在那一刻，少平的青春似乎就畫上了句號，曉霞，就像電影《致青春》里的阮莞一樣，她的青春是用不腐朽的，那個年代，那樣的人，那樣的情感，那樣的激情，那樣的真誠與純真。

少安和潤葉更是讓我覺得惋惜，那樣青梅竹馬，那樣的兩小無猜，那樣真摯的感情，可最終還是沒有走到一起，兩個在青春年代那樣意氣風發，那樣風華正茂的年輕人，最終還是各自選擇了平凡的生活，我不能體會到少安和潤葉的那種情感，我想或許是命運選擇了他們，亦是說他們選擇了命運，他們，對于最初的理想都是那樣的激情澎湃，感情都是那樣的純真與浪漫，幻想著未來，但最后都被現實的柴米油鹽所腐蝕的一干二凈。

感慨頗多，怎奈有感而詞窮，也許內心里的那種情感是無法用語言和文字來表達的，我們都出身于農民的家庭，但永遠不要鄙薄我們的出身，它給我們每一代人帶來的財富都是我們一生取之不盡用之不竭的，不管生活中遇到什么困難，都要想少安和少平一樣，用自己的汗水和智慧去拜托這種生活的局限，追求更高的生活意義，書中描寫的人物經歷的一些種種的苦難，在從苦難中如何再次爬起來的精神也是我們值得學習的，一直延續到子子孫孫。

我們都生活在平凡的世界，不管是平窮還是富貴，在思想上都不要甘于平庸，安于現狀，現在，我們生活在幸福的年代，沒有經歷過想少安和少平他們那個年代的苦難，然而即使是這樣，我們的世界依然是平凡的，過著平凡的生活，做著平凡的事情，演繹著平凡的戲劇，每一個都是生活的導演，社會是個大舞臺，我們每天都在演繹著不同的角色，用自己的方式去詮釋不一樣的人生。

我沒有經歷過少平他們那樣苦難的年代，但他們留下的種種生活中的品質會讓我受用一生，生活中即使在平凡，也要偉大的平凡。