孝心就是美德讀后感。

人們把所有豐富的經歷以及學習的知識都總結在了書里，等待我們去領悟。想要學到新的知識，這些經典作品就不可或缺。好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？下面是小編為大家收集的“孝心就是美德讀后感800字(匯總3篇)”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

孝心就是美德讀后感 篇1

這是一本用真情和淚水寫的書，何慶良先生以日記的形式寫了母親大人病危到去世的故事，分守護篇、祭奠篇、追思篇三個章節，記錄了母親從病危到去世期間，一個兒子的心路歷程，敘述了母親在婚后58年里贍養和撫育了五輩人的艱辛，謳歌了母親敬老愛親的傳統美德，追憶了母親的柔弱之軀和禮讓寬容的胸懷。作者面對撒手人寰的母親，產生了無盡的追悔，并升華出孝心不能等待的哲理。

天下許多子女都有一個愿望，那就是長大后拼搏出一番事業，然后讓父母頤養天年，享受天倫之樂。可是，天下那么多人有了自己的事業，獲得了自己的成功，讓父母好好享受的子女又有幾個呢？不經意間，時光已翩然輕擦，你在一味的追求事業，追求成功，你的父母也在一步步走向衰老。最后，當你不再追求成功時，你恍然間想起父母，可這時，你只能翻看他們褪色的照片子欲孝而親不在，孝敬的大門永遠的關閉了，留存在心中的是永遠不能彌補的悲思、遺憾和悔恨！孝是稍縱即逝的眷戀，是無法重現的幸福。不要給自己不能盡孝找理由，我太忙了沒時間工作太緊張沒機會。即使你把這些理由包裝的天花亂墜，但仍然不能給你的不能盡孝做辯解，一切的一切，只是源于你的怠慢和疏忽。

樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。這大概是世間最殘酷的悔恨，別忘了時間的殘酷，當我們奮力跋涉而越來越靠近理想時，我們卻離父母越來越遠了。當父母去世時，你甚至還沒來得及看清成功的樣子，就得接受這份悲痛。什么是孝，只是給父母山珍海味，錦衣玉食嗎？不，即使你沒有足夠的金錢，你依然能給父母一份孝心。父母希望的只是子女能多陪陪自己。現在我們的父母還健在，我們不能深刻的理解子欲養而親不待的含義。但是，到我們父母逝世的那一天，我們留下的是遺憾，悔恨還是悲痛，會留下那份樹欲靜而風不止，子欲養而親不待的痛苦？

比爾蓋茨曾說過：最不能等待的事情是孝順。他把孝順放在了人生的第一位，這不能不讓我們感慨和深思。《俺爹俺娘》攝影展在中國美術館展出時，打動了每個參觀者的心。可見，孝心是人精神家園的一塊凈土。還一句猶太人諺語：父親給兒子東西的時候，兒子笑了。兒子給父親東西的時候，父親哭了。世界上不求回報的就是父母，我們一定要好好孝順他們，百善孝當先，不要等到父母去世時再來痛哭流涕。就像書中提醒的那樣：別忘了時間的殘酷，別忘了人生的短暫，別忘了世上有永遠無法報答的恩情，別忘了生命本身有不堪一擊的脆弱；否則你將永遠無法盡孝，因為孝心不能等待！不要給自己留下太多的遺憾。

孝心就是美德讀后感 篇2

今天，老師布置了一個特殊的作業，就是看《做孝心美德少年》后打一篇觀后感，做孝心美德少年里面最讓我感動的是龍花姐姐。

龍花姐姐小時候父母外出打工，她自己一人在家照顧姥姥、弟弟，姥姥中午老頭疼，所以姐弟倆兒就去山上采草藥去賣，換來的錢來給奶奶買藥，可弟弟有時想用錢買冰淇淋，有一次，姐弟倆兒吵架了，弟弟吵著找媽媽，記者采訪姐姐時姐姐說：他不理我，哼！喝西北風去！沒過一會兒，龍花姐弟倆又和好了，姐姐給弟弟一元錢就哄住弟弟了，每次星期，龍花就會讓同學來自己家里聚到一起，開開心心的輪流當主持人，龍花

最想去中央電視臺，她想自己一輩子可能都去不了，當她被稱為最美孝心少年去中央電視臺頒獎時，她感覺就像做夢一樣，想也想不到，自己的弟弟為自己頒獎，中央電視臺的主持人教弟弟說姐姐我愛你的時候，龍花的眼淚像掉了線的珠子一樣落了下來，那是多么感動的時刻啊！

孝心就是美德讀后感 篇3

今天認真的讀完《孝心不能等待》一書頗受感動，從中受到很大的啟發，心境得到一次巨大的洗理和升華。每個有孝心的兒女都有一個心愿：當我們功成名就，當我們擁有汽車、別墅的時候，我們會給老媽老爸更多的金錢和物質上的富有，讓老人好好享受一把，頤養天年！然而，垂垂老矣的雙親的生命是有限的：孝心不能等待。

此書道出了兒女思念故去父母的錐心悔痛，我是情緒幾經低落起伏含著淚水看完全書的，它告訴我們每一位全天下做兒女的，都要在父母健在的時候能夠及時行孝，因為孝心是不能等待的。世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。書中作者敘述了母親在婚后58年里贍養和撫育了五輩人的艱辛，謳歌了母親敬老愛親的傳統美德，追憶了母親的柔弱之軀和禮讓寬容的胸懷。作者面對撒手人寰的母親，產生了無盡的追悔，并升華出孝心不能等待的哲理。

在我們這個有著深遠文化傳統的國家，孝心、孝道，曾是每個人自幼接受的熏染，也是每個人至老背負的責任。人世間的感情有很多種，唯有母親最純潔最無私最永恒。母愛，就是不計一切代價；母愛，就是累了也不說一聲累；母愛，就是苦了只將苦獨自咽下，只將永遠的微笑呈現。所以，唯獨孝心不能等待。俗話說：錦衣玉食，不如兒女煮的一碗稀粥；錦羅綢緞，不如兒女做的一件小襖。他們平時可以忍受孤獨，甘守清貧，在春節這個特殊的日子里，不能忍受依然是出門的一把鎖，進門的一盞燈的空寂和思念

孝盡父母的事情永遠不能等！有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。人生最難承受的深痛是，在你將有能力報答父母時，他們卻離開了人世，正所謂子欲養而親不待。孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重現的幸福。孝是一失足成千古恨的往事，孝是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。作家畢淑敏曾撰文勸天下的兒女們，時間殘酷，趕緊為父母盡一份孝心，趁父母年邁的光陰健在。

同學們，趁著父母還健在，讓我們盡最大的孝心孝敬他們吧，就像本書提醒的那樣：別忘了時間的殘酷，別忘了人生的短暫，別忘了世上有永遠無法報答的恩情，別忘了生命本身有不堪一擊的脆弱；否則你將永遠無法盡孝，因為孝心不能等待！讓這句話時時提醒我們每個人，讓我們的孝心不僅獻給我們的父母，也同樣獻給我們身邊需要幫助和關愛的老人。

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綠山墻讀后感800字匯總

我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。作品是一部優秀的由作者寫的作品。寫讀后感不是復述作品的內容，一定要簡潔明了。我們如何借鑒作品的優秀讀后感呢？小編特別整理來自網絡的綠山墻讀后感，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

綠山墻讀后感【篇1】

《綠山墻的安妮》講的是：主人公安妮她長著一頭她自己討厭至極的紅頭發，是一個臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說不完的話的女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養，可是她并沒有成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。

安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑借著自己的努力，她的一個個夢想都成為了現實。這本書就是塑造了一個令人感動與喜愛的兒童形象。美國幽默大師馬克·吐溫也稱贊安妮是“最最惹人憐愛的女孩”。

想到我自己，每次考試前都只愛給自己出幾道簡單的數學題來復習一下，在作業本上一遇到難題，自己只會三下五除二的算算，算不出來問家長、同學。算出來了，都不會驗算一下直接寫下來。而安妮呢，總是會認真思考問題，遇到困難決不氣餒，即使比別人慢一拍也要算出來，我真應該向安妮學習!

你相信生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧!

綠山墻讀后感【篇2】

安妮是一個孤兒，陰差陽錯被瑪麗拉和她的哥哥馬修領養。這個不起眼骨瘦嶙峋的小女孩，以獨特的性格和豐富的想象力與感染力征服了這對兄妹，也贏得了周圍人的喜愛。

安妮滿臉雀斑，長著紅頭發，她總是好心幫倒忙，獨特的性格往往讓人大吃一椋。但是即使自己沒有父母，是個孤兒，她也依舊樂觀的面對生活。她每天憧憬著自己的確良幻想，給美麗的櫻花取名白雪皇后，小木橋下那條清澈的小溪流是森林女神的水泡。

安妮是個陽光、積極向上的小女孩。她通過不斷努力，最終考上女王學校，獲得了艾費里獎學金，安妮終于完成了自己的夢想，多么感人的故事啊！盡管安妮的出生家境不好，經歷坎坷，但她還是讓夢想成為了現實。

安妮的這些天真爛漫的幻想讓我為之一動：自己不也是一樣嗎？我也是個愛幻想的小女孩，也有很多自己甜蜜美麗的幻想。小時候，我希望有一座漂亮的莊園，里面有美麗的衣服，高貴的手飾和上檔次的鞋子現在，我還幻想著有一群小動物圍在我左右，我會把它們當成親人朋友，給它們取名造屋。

是啊，成就是堅持和努力創造的，堅持和努力的背后就是成功！

綠山墻讀后感【篇3】

有一本書，它百讀不厭；有一本書，它趣味橫生；有一本書，它蘊藏著一個大道理……這本書，就是我最愛的——《綠山墻的安妮》！

這本書的主要內容是：馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑：如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……安妮是一個堅強的女孩子，遇到困難，她眼睛也不眨一下，就會不假思索的去行動。就算失敗了，她還是好強的站起來，面對困難，毫不退縮。當她面臨考女王學院的困難時，她努力學習，從來沒又放棄過，為了考上女王學院，安妮不知道付出了多少，廢寢忘食的學習著……我們應該學習安妮那種堅強不屈的精神。現在的我們，每一個人都是爸爸媽媽的心肝寶貝，如同手中的寶玉一般，呵護著。所以我們遇到困難都不會去解決，像我姐姐，即將高考了，她膽戰心驚，有一段時間還一直吵著不要上大學了，每天復習時，都是在姨媽的逼迫下，要不然，她肯定不復習。最后，只考上了三本的學校，本來姐姐肯定能考上二本的。

安妮的精神感動著每一個人，堅強不屈是她的代名詞，我希望大家也要向安妮學習，堅強不屈，遇到困難永不退縮！作文

綠山墻讀后感【篇4】

今日早上，我讀了一本書，它令我受益匪淺，這本書的名字就叫做《綠山墻的安妮》。

這本書講的是綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領養一個男孩，幫忙他們做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想，喋喋不休的女孩安妮。她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤，她改變了兄妹倆牽動著她們的愛心。之后安妮以優異的成績考上了大學，并拿到了獎學金，因為要照顧瑪瑞拉，安妮沒有去上學而是在村里教書。

讀完這本書后，我深深地被安妮的幻想給驚住了！安妮經常沉浸在自我的幻想中，而在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍葵是邦妮；巴里家的池塘是閃亮的相互；她把自我的影子和回聲想像成兩個異常要好的朋友，讀著這些幻想，我仿佛進入了這個童話世界，我常常會幻想著天空上的白云，把自我的一切都說出來，隨著白云飄走在某個地方，我整天沉浸在童話世界里，忘了世界，忘了一切，忘了自我，世間所有的一切都會變得那么完美。

安妮雖然是個孤兒，可是她卻以樂觀的態度去迎接每一天，她靠著自我的努力，考上了奎因學院，并拿到了獎學金，她靠著自我的努力，將自我的一個個夢想漸漸變成現實，我和安妮相比，簡直是太差了，遇到困難，我就只會退縮，我應當像安妮一樣變得勇敢起來！

安妮就像一盞明燈，為我們照亮前進的方向。

綠山墻讀后感【篇5】

大膽、活潑、能說、會想，塑造了安妮這個愛說愛想的小姑娘。她的“敢做敢當，重感情深”的品質以及天真爛漫、活潑好動的性格深深地打動了我。在她做的一件件糗事當中，我仿佛看到了小孩子的無邪、幼稚與天真。在她最后為了照顧和陪伴瑪麗拉毅然放棄了上大學的機會，而是選擇繼續留在鄉村教書時，又讓我“看”到了這個女孩優秀的品格......

安妮，出生后的路很坎坷，但很充足。她喜歡把自己擁有的不好的東西通過想象美化后告訴別人，詢問別人的意見。可能她覺得，自己認為很美好的東西，必須得到別人的認可，而別人說“好棒”時，她會高興極了。但如果別人說“太糟糕”了，她又會傷心地、失望地哭……從這我體會到了安妮她能夠處處替別人著想，萬事得到別人的認可后才去實行，哪怕是懇求；安妮她還時刻懷著一顆感恩的心，感謝瑪麗拉.馬修；感謝黛安娜和大家。即使瑪麗拉只答應一條安妮想做的事,她也會說瑪麗拉怎樣怎樣的好，或者臉上露出開心的笑容。甚至是她以前特別討厭的吉爾伯特，她也不再追究，因為他為了使她方便工作，完全是毫不猶豫。

最令我印象深刻的是當安妮闖下大禍，竟壓到了黛安娜粗暴的老姑奶奶身上時，安妮沒有逃跑，沒有絲毫不承認，而是選擇了誠實地坦白，太令人吃驚了！在撒了謊，隨時會遭受他人的打罵時，又有多少人愿意主動地承認交待？當然安妮出現這樣的情況也不止一次，可結果呢？大家沒說她傻也沒嘆氣何苦，而發怒的老太太還成了她靈魂的知音！大家都對她感興趣，愿意與她交流……

總之，作者用優美的詞句把安妮的動作、神態、表情、語言都刻畫在書頁間，在一字一句中，安妮鮮明的個性都被我真真切切地感受到了。這本書告訴我們，人不能太滿足于現狀，只要你稍微努力一點，你的生活（等）就會更好。就像安妮，她自己沒有寬松袖的衣服，但她能把她想象和穿在自己的身上一樣。到最后，馬修還不是堅決給她做了這樣的衣服，完成了她想象的欲望？所以我們也應該學學文中的安妮，做個樂觀、上進、愛思考的孩子吧。

綠山墻讀后感【篇6】

前不久，我讀了一部最甜的小說——《綠山墻的安妮》，這是一部關于兒童生活的小說，也是一部能幫助家長、老師和孩子從中獲得感悟的精神讀物。加拿大女作家蒙哥馬利用生動幽默的筆觸講述了純潔善良熱愛生活的女主人公小安妮的故事。她從小失去父母，十一歲被收養。但是，她性格鮮明，充滿幻想和自尊。憑著她的努力，她不僅得到了領養者的喜愛，也贏得了老師和同學的尊重和友誼。我覺得這本書才是真正的杰作。既訴說著孩子童年的純真，也訴說著真摯的友情。太棒了!

書中主角安妮，是一個喜歡幻想，熱愛自然的小女孩。她天真活潑，熱情開朗，是個好女孩。唯一的缺點就是粗心，所以她經常做錯事:她用止痛藥做面包;把頭發染成綠色;她甚至把酒當蘋果汁喝。她是一個愛學習的好女孩。雖然她很窮，但她對自己的命運并沒有表現出任何不滿。她是個堅強的女孩。憑著勤奮和智慧，她考上了皇后學院，經過不懈的努力，她獲得了一級教師證書。在此期間，她不僅獲得了知識，還獲得了友誼。她有兩個最親密的“親戚”——馬修和瑪麗拉。對安妮來說，它們就像月亮和太陽，缺一不可。他們也為安妮的快樂成長做出了貢獻。馬修找錯了人，卻不忍把真相告訴對新家充滿希望的小女孩。在他的堅持下，小安妮留下來了。瑪麗拉心里也很喜歡這個小家伙。她對生活充滿熱情，是個很好的女孩。

看完這本書，我深深地感覺到，小精靈安妮像一陣清新的風一樣，吹進了與世隔絕的農舍村莊。她的天性活潑樂觀，想象力極其豐富。她把大自然視為自己的朋友，給它們起了名字。普通的湖在她眼里成了“閃亮的湖”，一個小池塘叫“六池”。她的天真和幻想讓她開了很多玩笑，但她的善良和率真也贏得了她的友誼和真摯的愛。她用自己的實際行動表明她熱愛生活，熱愛自然，熱愛身邊的每一個人。這種愛讓她隨時得到回報，所以她過得很幸福，很充實，很有活力。世界上，最感動的就是這個女孩的純愛。

我們要向安妮學習，向安妮的堅持學習;學習安妮的純潔;學安妮有一顆純潔的心。這才是真正的杰作!

綠山墻讀后感【篇7】

最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優秀的教師。

安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學時開始，我就立志做一名三好學生，但是，直到現在為止，每個學期的三好學生評選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回，沒有評上三好學生，主要是因為學習成績不穩定，起伏大，而造成學習成績不穩定的重要原因是因為我的個性，因為愛面子，所以不敢舉手發言，怕說錯了讓同學看不起;因為膽小，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學請教;因為不自信，所以不敢拓展學習思路，學習成績始終不能上一個臺階。唉!我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎?

親身的經歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。

安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優秀教師。我屢次沒有評上三好學生，一度非常傷心和難過，安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。從現在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因為一分耕耘，一分收獲，通過不懈的追求，三好學生的夢想，我應當可以實現。

春讀后感結尾800字合集3篇

看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。讀完作品之后，我們可以把這些感受寫下來。寫讀后感能培養學生的情懷美。怎么才能把所有的感悟和啟示寫成一篇讀后感呢？有請閱讀讀書筆記吧編輯為你編輯的春讀后感結尾，歡迎大家參考閱讀。

春讀后感結尾(篇1)

讀完一本書以后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的讀后感結尾怎么寫：

(一):讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和好處了.....

(二)∶　這個小小的故事，帶給我很多啟示，讓我懂得做任何事情都要慎重思考，不能一時沖動，做出讓自己后悔的事情。與人相處要加強對別人的信任，不要養成多疑的毛病。不要聽別人的片面之言，就做出傷害別人讓自己后悔莫及的事情。我必須會記住這個故事帶給我的啟示，做一個深思熟慮的人。

(三):我看完這本書體會到同學之間的關愛和照顧，我也從中明白老師對同學的關愛和教導。這讓我想起了我的老師們，他們對我很好，就像安利柯的班導師一樣慈祥、溫柔、用心的在教導我們，關心我們!讀這些故事真是讓自己受益匪淺，我想我們也就應以身作則，在學校、家庭中學習這種關愛他人，用自己的愛來熏陶別人，讓愛在人們心中永駐。

(四):每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功必須會不遠的。

(五)∶“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我就應用全部的精力努力學習，多讀書，讀好書。

(六)︰輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。

(七):人是有思想的動物，就應有自己的理想和目標。但是要因人而異，因社會而異。如果總是無法實現理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數。追求本身就是一個不斷改變的過程，然而這一過程會很復雜，人很容易失去自我，失去自我就會迷失方向，甚至墮落。

以上的內容為大家詳細介紹了如何寫好讀書感結尾，一份好的讀后感不僅是對書籍的肯定，也是對文化的肯定，希望大家都能夠喜歡，如想關注更多內容，趕緊關注出國留學網吧!

春讀后感結尾(篇2)

(一):讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和好處了.....

(二)∶這個小小的故事，帶給我很多啟示，讓我懂得做任何事情都要慎重思考，不能一時沖動，做出讓自己后悔的事情。與人相處要加強對別人的信任，不要養成多疑的毛病。不要聽別人的片面之言，就做出傷害別人讓自己后悔莫及的事情。我必須會記住這個故事帶給我的啟示，做一個深思熟慮的人。

(三):我看完這本書體會到同學之間的關愛和照顧，我也從中明白老師對同學的關愛和教導。這讓我想起了我的老師們，他們對我很好，就像安利柯的班導師一樣慈祥、溫柔、用心的在教導我們，關心我們!讀這些故事真是讓自己受益匪淺，我想我們也就應以身作則，在學校、家庭中學習這種關愛他人，用自己的愛來熏陶別人，讓愛在人們心中永駐。

(四):每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功必須會不遠的。

(五)∶“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我就應用全部的精力努力學習，多讀書，讀好書。

(六)︰輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。

(七):人是有思想的動物，就應有自己的理想和目標。但是要因人而異，因社會而異。如果總是無法實現理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數。追求本身就是一個不斷改變的過程，然而這一過程會很復雜，人很容易失去自我，失去自我就會迷失方向，甚至墮落。

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春讀后感結尾(篇3)

開頭：

1、“一根筷子容易折，十根筷子抱成團”，這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強大的力量，最終贏得勝利

2、我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。

3、這幾天我在讀《80天環游地球》這本書，讀著讀著，我不知不覺被這本書深深地吸引了。仿佛是剛剛經歷了探險而歸來，既感到緊張、奇異，又覺得輕松、有趣。

4、在我看過的書中，給我印象深刻的不多，但是《巴黎圣母院》這本書卻給我留下了深刻的印象，原因無它，因為它讓我看到了不僅是當時的歷史，而是世間最深沉的靈魂，最深沉的呼喚。

結尾：

1、讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了……

2、“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應該用全部的精力努力學習，多讀書。

《美德故事》讀后感.doc

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。我們讀了作品以后，心中常有許多感想，最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！作品中哪些情節讓您印象最為深刻呢？小編特意給大家整理了“《美德故事》讀后感.doc”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

這幾天，我讀了一本好書，書名是《中華美德故事》。這本書講了許多古代杰出人物的美德故事。如溫席侍母、陸績懷橘、苗嶺女杰等，還有許多名人，有劉恒、于謙、司馬遷等。

這本書里的人物個個都很有美德：騫的后母很壞，冬天不讓他穿暖，還經常打罵他。這事被他父親知道了，他父親要把后母趕走，騫還為她求情；王祥的后母對他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鮮魚，但那時候是冬天，已經沒有鮮魚賣了，于是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚。

讀了這本書，我被深深地感動了。

在學校里，我會因為一些雞毛蒜皮的事跟同學斤斤計較，過意不去，甚至鬧別扭、吵嘴；在家里，我和好朋友一起玩耍，又會因為一些小事而發生不愉快。和書里的人物相比較，我想，我真是心胸太狹窄了！ 記得有一句話這樣說：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。如果那時候我知道退讓一下，我和同學、好朋友之間就不會發生那些不愉快了。的確，待人要寬容，同學能在一個班級里學習是一種緣分，人與人能成為好朋友，更是一種緣分。

和善待人、寬容待人，是我們從小就要學會的。這是做人的根本。

讀后感波普先生企鵝800字匯總

讀書可以讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟，寫讀后感時不需要面面俱到，可以寫自己讀后在思想上、行動上的變化。你的心得體會能否在讀后感書寫當中明確表達出來呢？以下內容是我們特地整理的“讀后感波普先生企鵝”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

讀后感波普先生企鵝 篇1

波普先生是一個住在靜水小鎮，傲足街四百三十二號不修邊幅的油漆匠。

波普先生是一個夢想家。就算他正忙著糊平壁紙，或是幫人粉刷房屋外墻時，也會忘記自己到底在干什么。有一次他將廚房的三面墻漆成綠色后，居然把剩下一面漆成黃色！

波普先生一天到晚空想著“要是能到北極去那該多好呀”！所以，只要波普一聽到城里有關于南北極的電影，他絕對會一馬當先沖到售票窗口報到。

波普先生的企鵝又是怎么來的呢？是南極探險家杜雷克上將從老大遠的南極郵寄來的，名叫“庫克上校”。

庫克上校完全改變了波普先生的生活，讓波普成了一個大名人，還讓波普去了夢想的島嶼—南極！

讀了這篇故事，引發了我強烈的好奇心，我也想去南極探險！讀了這篇故事，讓我對企鵝有了更進一步的了解，知道了企鵝是群居動物，以魚蝦為食，還知道了企鵝“打架”時，會把它們的腹部挺得老高老高，在空地上相互沖撞！

這篇故事文筆優美，情節生動有趣，我一口氣就讀完了，因為這故事實在是太有趣了，還時不時令我捧腹大笑。讀完一遍，我還意猶未盡地又“啃”了幾遍，真是一本“百啃不厭”的好故事。

不僅僅是這些！讀了這篇文章，還讓我明白了一個道理：如果一個人有一個目標或是一個夢想，只要不停地朝著這個目標或這個夢想去做，不畏縮，不妥協，就一定會有收獲，最終獲得成功！我想，只要我確定了目標也一定要努力去做，在前進的路上終會有所收獲。

讀后感波普先生企鵝 篇2

同學們，我要向你們推薦這本《波普先生的企鵝》，我相信你們看了，也會為里面的內容為之感動。自從我讀了以后就下定決心，無論做什么事，都不要前功盡棄，不要半途而廢，要有持之以恒的精神，用心去做。

波普先生和他的太太、兒女住在一個寧靜的小樹鎮—靜水鎮，一次偶然的機會，波普先生得到了一只來自南極的企鵝。波普先生給企鵝起名叫庫克上校，有一次庫克生病了，波普先生非常著急，便給全世界最大的海洋館打電話求救，海洋館的園長對波普先生說，他們那也有一只受傷的企鵝，想讓波普先生收留這只企鵝。波普先生不好意思拒絕，只好答應了。波普先生沒有把庫克就好，反而又來了一只企鵝—葛蕾塔。庫克見到葛蕾塔，病情一天比一天好轉。在冬天的時候，波普先生把家里的地上，放了一尺多的水，把窗戶都打開，水被凍住之后，家里變成“南極”，波普先生在地下室，安裝了制冷器，讓企鵝在地下室生活；過了幾天，波普先生發現葛蕾塔一下生了十只企鵝，這是一般企鵝從來沒有過的，真是太讓人高興了，等十只企鵝長大了，波普發現，十二只企鵝具有表演的天賦，就送去了皇家劇院表演…

這本書曾獲得1939年紐伯瑞兒童文學銀獎，作者是理查得德?阿特沃特和弗洛倫斯?阿特沃特，有一次，理理德和女兒去看電影，由此引發了這本書，這本書還沒有完稿，理查德就一病不起，弗洛倫斯接手了這份書稿，一九三八年這本書正式出版。

當我合上這本書的最后一頁時，我被波普先生的精神感動了，波普先生是一個非常有愛心的人，由于經濟的問題，波普先生和他的太太想過把企鵝賣掉，肯定能賣個好價錢，一開始波普先生動心了，但再三考慮，沒有把企鵝賣掉，而是繼續把企鵝留在家里。

在我們的生活中，我們也要向波普先生學習，不論在怎樣的情況下，不管遇到多大的困難，不要前功盡棄，我們一定要堅信：不論是什么樣的困難，我們都要用心去做，一定會克服困難，不經歷風雨，怎么能見彩虹，讓我們一起努力吧！加油！

讀后感波普先生企鵝 篇3

嘿嘿，你們知道嗎?安靜水小鎮四百三十二號住的是一個油漆匠，他的妻子生了兩個孩子，一個男孩叫比爾，一個女孩叫珍妮。哈哈，那你們知道靜水小鎮的420號住的是哪一家嗎?呵呵，其實我在說同一句話，只是換了門牌號而已。

嘿嘿，還有個地方不對哦!自己找找看吧。(應該是“靜水小鎮”，結果第一個寫成“安靜水小鎮”了，只是多了個字。)

《波普先生的企鵝》講的是：在靜水小鎮四百三十二號，住著油漆匠波普先生一家，波普先生的家里比較窮，只支付得起房費和買生活用品。他最喜歡看關于南極北極的事，而且他最喜歡看杜雷克上將的書，一次，杜雷克上將從南極送給他了一只企鵝，波普先生管它叫：庫克上將。庫克上將是一只不錯的企鵝，他還算聽話，會在每個房間里找些東西來玩。因為天氣熱，所以波普先生就只得將冰箱里的食品拿出來讓企鵝住進去。企鵝住進去很容易，但是，你們有沒有想過，如果讓他長期呆在這個沒有空氣而又沒有朋友的“小屋子”里，他肯定會不高興。

企鵝在他們家待的挺舒服的。一次，庫克上將在每個房間里找了許多東西放進冰箱，堆成一個“窩”，然后就窩在里面不出來了，就像生病了一樣。沒想到海洋館里也有一只生了病的企鵝葛蕾塔，于是，海洋館就把那只企鵝送給了波普先生，讓他能快點把(他)她們的病治好。果然，兩只企鵝的病都奇跡般的好了起來。

庫克上校和葛蕾塔一起生了十二個企鵝蛋，幾個月后，小企鵝們都孵化出來了。不久，他們長大了，也變得很有規矩了。

因為波普一家太窮了，所以付不起給企鵝的食物了，于是，他便組織企鵝們井井有序的排練節目，讓他們會聽指揮，要聽話一點。波普先生的企鵝們在一家劇院表演以后就受到了很大的歡迎。漸漸的，他的企鵝們去到美國各大劇院演出了，都演的非常棒!!!最后，波普決定和杜雷克上將一起帶著這些訓練的井井有條的十二只企鵝去了南極，那兒，才是(他)她們該去的地方。

我覺得企鵝們很聽話，他們安安靜靜不吵鬧;井井有條規矩好，而且，企鵝們還在各大劇院去表演了，轟動了全美國呢!

我覺得波普先生聰明，因為他在他們貢不起企鵝吃東西的時候，是他想出了法子，而且他還幫過許多人，讓那些傷腦筋的事變得非常簡單。波普先生最后終于實現了他的夢想，他跟杜雷克上將去了南極，這正是因為他有夢想，而且他奮力去實現，有奮斗，就一定能成功!

讀后感波普先生企鵝 篇4

波普先生原來是靜水小鎮的一名油漆匠，沒人知道他在想什么，他熱愛科學，希望有朝一日可以成為一名科學家。他很喜歡看《南極奇遇記》。遠在南極的杜雷克上將，送他一只企鵝，波普先生給他取名叫庫克上將。企鵝眼神中充滿了懇求，很可愛，它趾高氣揚的從一個皮椅滑到另一個皮椅上，當它發現桌上有金魚，就吞進了肚子里。

為了讓企鵝有個舒服的空間，波普先生請來工人在冰箱上進行了改修。有一天，波普先生帶著他的企鵝到街上逛，庫克上將對每個地方都很好奇，它來到玻璃門前，還以為是南極的冰，就一直啄著他們。有兩個記者要對企鵝進行采訪，庫克好奇地打量著攝影機在那轉來轉去，結果線纏住了機器，好不容易才弄好，記者開始采訪了，人們打量著企鵝，都想摸它，波普先生實在受不了，乘車一溜煙把企鵝帶回到家中。

有一天，庫克生病了，一反常態，波普先生就帶它去看獸醫，終于治好了庫克，他非常感謝他們，但是它還是有點不高興。波普先生向史密斯博士求助，博士也送來了一只企鵝取名叫葛蕾塔，兩只企鵝結婚了，一周下了7個蛋，這樣的話要好多時間孵蛋。孵出的小企鵝身高比爸爸媽媽矮一尺，毛都是黑乎乎的，還特別散亂，為了分辨，波普先生在企鵝后背上涂上白色油漆。有了這么多企鵝，波普先生把他的地下室改成了企鵝的樂園，他讓裝修工人在地上室裝了許許多多的冷空調，還在中間打一個洞還放了很多小魚，好讓小企鵝們學會捕食，還給它們取了不同的名字。后來，波普先生帶著企鵝們去表演，企鵝們過得很不開心。

最后，波普先生也到了南極去，為什么呢？因為他明白了，那兒才是企鵝的真正樂園。

讀后感波普先生企鵝 篇5

這學期的推薦課后讀書單中有《波普先生的企鵝》這本書，該書曾榮獲1939年紐伯瑞兒童文學獎銀獎。《波普先生的企鵝》在美國是很知名的作品，如今依然是美國2、3、4年級的小學生的課外推薦讀物。媽媽買來中文和英文兩個版本的，讓我對照著看。

這本書講的是油漆匠波普先生和他的3個家人(波普太太和他的兩個孩子比爾、珍妮)住在一個寧靜的小鎮。他總是希望自己能到極地去探險。一天，南極探險家杜雷克上將從南極郵寄來一只企鵝，波普先生給它取名“庫克上校”。后來庫克因為孤獨而生病了，波普向水族館求救。水族館回信說，他們僅有的一只雌企鵝格雷塔也有相同的癥狀，隨后便把那只企鵝也寄給了波普。兩只企鵝在一起很快便生下了十只小企鵝。這些可愛的小家伙給波普一家帶來了許多的快樂，可是每天巨大的開支卻讓波普夫婦傷透腦筋。后來，他們發現，這群可愛的小企鵝簡直是天生的天才表演家!為了解決家庭的經濟危機，波普先生提議，去劇場表演吧!波普太太還成了他們的音樂師呢!在一家人的配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國的東、西海岸。慢慢地，波普先生發現這種生活并不是企鵝們想要的，把它們當做賺錢的工具是很殘忍的。而且隨著氣溫的升高，人類的生活環境越來越不適合企鵝了，所以，波普先生決定將企鵝放歸極地。

我讀完之后，也覺得企鵝很可愛，希望自己也能有那樣一只可愛的企鵝。可是，在媽媽的啟發下，我認識到人類應該善待動物，不能利用動物來取樂，動物也應該有自己的自由。

讀后感波普先生企鵝 篇6

《波普先生的企鵝》是一本十分有趣的小說，這本書的作者是美國的一對夫妻。當時，丈夫理查德帶著女兒看一部南極電影，是這部電影賜予他寫《波普先生的企鵝》的靈感。

遺憾的是，這本書還未寫完，他（理查德）便一病不起。他的妻子弗洛倫斯，幫他寫完了這本書，并出版。怎么樣，很坎坷吧，現在我們一起走進故事情節吧！

油漆匠波普先生，住在寧靜的靜水小鎮，他總是憧憬著去南極旅行。在家覺得很無聊，幸好家里有一只南極企鵝為他做伴，波普一家為企鵝付出了很多，這只企鵝叫庫克上校。

有一天，庫克上校生病了。波普一家很著急，波普先生只得向水族館助，水族館的回復竟然是那的一只企鵝，庫克一見到它，病就好了。幾天后，那只新企鵝產下了第一顆蛋，它連續下了十顆蛋。這些小家伙，給波普一家帶來了無盡的快樂。

為了解決家庭經濟問題，波普先生決定帶企鵝去劇場表演，在家人的配合與努力下，企鵝紅遍了美國的東西海岸。有一天，一個男人從南極回來了，他說他可以帶波普與十二只只企鵝去南極旅游。當時，波普先生心里樂開了花，終于實現了自己的夢想。

波普先生有十二只企鵝，好羨慕啊！我真希望，我也有只企鵝。能與企鵝一起玩耍、一起聽故事，變成一對“好姐妹”。同時，我也想去南極、北極，去見那里的小動物，尤其是企鵝。

波普先生性格善良、開朗，對一只企鵝就像對一個家人一樣，這讓我想到了杜立特醫生，他為動物付出了很多，跟波普一樣，都是動物善良的主人。

每個人都有一個夢想，而主人公的夢想是去極地旅行，他不斷地奮斗，最終實現了。我的夢想是成為一名作家，同時也當一位好媽媽，我要不斷地奮斗，爭取實現這個夢想。

我喜歡這本書！

哈姆雷特的讀后感范文800字匯總

讀書筆記吧推薦更多專題：“哈姆雷特的讀后感”。

出于智慧的不同，人們觀察事物的方式各有不同。感慨從作者寫的作品中獲得了很多感悟時，這個時候就要為自己的所學所得去撰寫一篇讀后感。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？讀書筆記吧編輯推薦你不妨讀一下哈姆雷特的讀后感范文，歡迎大家參考閱讀。

哈姆雷特的讀后感范文 篇1

《哈姆雷特》是莎士比亞的四大杯具之一，也是其最知名的杯具作品，被許多莎評家視為莎士比亞全部創作乃至英國文藝復興時期的代表性作品。如果說《奧賽羅》是關于感情的杯具，《李爾王》是關于親情的杯具，《麥克白》是關于野心的杯具，那么《哈姆雷特》則是這三者的綜合，并且在這感情、親情與野心的杯具中最終體現人的性格杯具。

哈姆雷特像我們每個人一樣真實，但又比我們偉大。他是一個巨人，卻又是一個真實的人。哈姆雷特以自我的“毀滅”去毀滅了丑陋的叔叔克勞迪亞斯；以自我的“毀滅”深深的把當時丑陋的現實刺了一刀；以自我的“毀滅”成就了他的祖國——丹麥的“生存”；也以自我的“毀滅”留下了那振聾發聵的“哈姆雷特命題”。哈姆雷特是個與惡劣世俗同歸于盡的杯具英雄，但他悲壯不悲觀！曾有人這樣說過：其實杯具具有一種深刻的美，杯具存在的好處就在于它不只是為了贏得人們一掬同情的眼淚，而是要透過對杯具產生、發展、結局的整個過程喚起人們對生命好處的嚴肅思索。杯具也正是透過對一切矛盾沖突必然性的揭示，表達了對真、善、美的肯定！

在沙翁所有的作品里，《哈姆雷特》或許是最受爭議的一部，也是最受注目的一部。無論你在人生的哪一個階段，當你經歷了一場豐富而深刻的精神生活，當你提升了自我的人格，重新發現了一個全新的自我，你總是能在〈哈姆雷特〉里找到一些你會覺得那似乎就應是屬于永恒與不朽的東西。在很大的層面上，它描述的是一種極其原始的杯具，人的杯具。

這個戲劇中有一段十分經典的關于死亡的臺詞：

生存或毀滅，這是個必答之問題：是否應默默的忍受坎苛命運之無情打擊，還是應與深如大海之無涯苦難奮然為敵，并將其克服。此二抉擇，就竟是哪個較崇高

哈姆雷特選取了死，“死即睡眠，它可是如此！倘若一眠能了結心靈之苦楚與肉體之百患，那么，此結局是可盼的！”死并不是可怕的，而是一種歸宿，一種最安全最適宜安撫靈魂的方式。只可惜，在死的時候也不是徹底清凈的。沒有人能告訴我們死了之后是什么樣貌，不明白死去以后是否真的有夢，而那夢又將是完美的還是殘酷的。 命運，性格，抉擇這些該是《哈姆雷特》永恒的魅力所在吧“一千個讀者，就有一千個讀者”，擁有無比藝術魅力的《哈姆雷特》以其獨特的魅力在世界的舞臺上影響著一代代的人們，折服了千千萬萬的讀者。在“哈姆雷特”那兒，人們看到了許多

在我眼中，《哈姆雷特》經典的人物的性格，情節的發展又或是他們的形象都可是是命運的無形之手所造就的杯具罷了。

哈姆雷特的讀后感范文 篇2

在莎士比亞所有的作品里，四大悲劇之一的《哈姆雷特》，深深震撼著人們的心靈，這是一個關乎命運與性格的悲劇，一首人性的凱歌。它在思想內容上達到了前所未有的深度和廣度，深刻的揭示出封建社會末期的罪惡與本質，同時，我們頻繁的看到了一個詞——命運。它像影子一樣和我們不離不棄，又似陽光一般溫暖人心，邂逅讓人變得幸福卻也傷痕累累，但更多時候，命運像夢魘一樣深邃而窒息。霍拉旭在戲劇的第一幕、第五場的露臺的一部分有這樣一句話“上帝的意旨支配一切”，這……注定是一個無解的棋局。

戲劇是人生的放大，人生就如一場戲。無論你在人生的哪一個階段，當你經歷了一段豐富而深刻的精神生活，重新發現了一個全新的自我，你總是能在《哈姆雷特》里找到一些你會覺得那似乎應該是屬于永恒與不朽的東西。

因為它談到了人生的抉擇，談到了選擇的人生之路——面對正義、愛情、責任，一顆矛盾而又決絕的心，在那樣一個混沌的世界里毅然背叛了命運，堅守住了他的正義。在某種意義上來說，他的經驗也代表了我們自己的經驗，他所面對的命運在我們人生的某個階段里也是我們所要面對的。

哈姆雷特是不完美的，有時他的抉擇是非理性的，熱血中正義的沸騰讓他失去理智，比如當他在激怒之下一劍刺死他誤以為是國王的波洛涅斯時。然而或許正是他這種不理智的抉擇，這種人性的弱點，讓我們從心底里接受和認同他的藝術形象，因為我們常常可以在自己身上看見他的影子……

哈姆雷特的讀后感范文 篇3

愛是人類最偉大的情感。《哈姆雷特》因為恨而導致了悲劇，因為恨而導致了湮滅，這是令人哀嘆的。可這悲劇可以避免嗎？殺父之仇，向來是不共戴天的，忍耐下去，不如自裁。

唯一可以避免這場悲劇的方法，只有克勞狄斯當初抑制住自己內心的貪婪，不去對自己的兄長下毒手，但他與王后的感情能讓他不那么做嗎？王后的背叛令人不齒，但先王如若不是好大喜功、終日忙于征戰的話，自己的愛人又會愛上一個不如自己千萬分之一的男性嗎？這些都是不可考證的。但智慧的莎翁還是給了一些提示，他安排了福丁布拉斯這個角色，與哈姆雷特形成鮮明的對比，同樣是王子，前者本要忤逆王意、發動戰爭，但最終凱旋而歸；后者則先后失去了自己父親、愛人、母親。

劇本最后，福丁布拉斯說道：“……把哈姆雷特像個軍人似的抬到臺上，因為他要能登上王位，一定會成為一位賢明的君主……”這讓筆者不由得浮想聯翩：對于悲劇的主角哈姆雷特來說，是否存在另一條不同的道路呢？

劇本里的“現實”給出的答案是否定的。

哈姆雷特的讀后感范文 篇4

一部劇本帶你閱盡千帆，嘗遍疾苦，在愛與恨之間徘徊，在親情與愛情間抉擇，在復仇與寬恕間猶豫。殺父之仇，弒父之恨，失妹之痛。莎士比亞悲劇作品《哈姆雷特》用簡潔明了的語言，帶領讀者、觀眾在仇恨痛苦中，領略人性的美與陋，光明與黑暗。

《哈姆雷特》是我看莎士比亞的第一部作品。以前我十分排斥劇本，曾認為一個劇本能有什么哲理可言。可當我目光落在最后一個字符，慢慢合上封面時，我仍念念不忘里面精彩的劇情和哈姆雷特又愛又恨的復雜情感。

合上書本，他們形象在腦海里久居不散。正值青春年華的哈姆雷特藏著秘密與丹麥國王、御前大臣周旋，我敬佩他的聰明才智，又為他可憐的身世與肩上所承擔的巨大責任所嘆息。可嘆他的母親虛偽自私懦弱，前夫剛死便嫁給了自己的小叔，只為守住自己的繁榮富貴。看到她的借口時，我真的頗感嫌鄙，明明是自己不想失去現在的生活，偏說是為哈姆雷特著想。盡管明知她的過失，可看到她為哈姆雷特掩護時，內心還是悸動了一下。人性不就如此嗎？有著迥乎不同的正反兩面。再堅硬的內心仍因愛，留有一塊柔軟。

奧菲利亞不過是位尋常女子，她聰慧美麗，是哈姆雷特心頭的那朵花。可因自己的父親不懂風情與直截了斷的剛硬性格，斷送了自己與哈姆雷特的愛情。我不明白為什么奧菲利亞如此冷血，從之前的愛慕僅一瞬，變成了以美色去探問，詰問哈姆雷特。或許她還是愛的，不過愛得隱蔽，愛得小心翼翼，如履薄冰。

“時流的明鏡，人倫的雅范，舉世矚目的中心”可以看出，她對哈姆雷特評價極高，“誰料過去繁華變做今朝的泥土”她懷念以往的時光，感慨天地不公會，毀了如此驕傲、絢爛的人兒。

在整本書中，哈姆雷特是毋庸置疑的主角，而他也是最難理解的人物。每個人的理解都不一樣。在我看來哈姆雷特是一個重親情大于愛情的人。他既不貪戀權勢，也沒有宏大的雄志，他不過是為尊嚴而戰。試想如果哈姆雷特不報仇，那結局就不會死那么多人。他依舊能用王子的身份體面地活著，但他不愿認賊作父，寧愿為尊嚴而戰死，其實這也是給含冤而死的父親一個交代。

他放蕩不羈，敢愛敢恨。大方地表露他對祖國的敬意，對貌美的奧菲利亞的愛意，無與倫比的盟約，見證他的忠誠。他足智多謀，巧妙地從去往英國的船只上脫身，并用英國王室傷害了兩名忠心于國王的大臣。裝瘋賣傻，試探叔父，他用自己的智慧使自己在一次次暗算中幸存。

他嫉惡如仇，心狠手辣。一劍殺死御前大臣和他的兒子，刺死自己的叔叔，當今國王。間接毀滅了一個如花似玉的女子，自己的心上人，奧菲利亞。他不是殺人如麻，他是有仇必報。人不犯我，我不犯人。曹操曾云：寧使我負天下人，毋使天下人負我。哈姆雷特沒有負天下人，在國人心中他的形象是高大的，是模范，是榜樣。盡管復仇之路難走，但他沒有濫殺無辜，且寬恕自己的母親。可以說，哈姆雷特就是真君子，真英雄。

雖然結局十分凄慘，但哈姆雷特這個形象深深地烙印在我心里。在臨去決斗場時，他說：“一個人既然在離開世界的時候，只能一無所有，那么早早脫身而去不是更好嗎？”他面對死亡的無懼讓我震撼。或許真的唯有看淡了生，才能不畏懼死亡，看透了死，才能好好地活著。

　

哈姆雷特的讀后感范文 篇5

這本書莎士比亞著名悲劇作品，講述了哈姆萊特王子，是個有理想聰明勇敢人。在心目中，自己父親個賢明國王。父親死讓感到難以接受，當知道叔父克勞狄斯殺害了父親后便決心替父報仇。哈姆萊特先后除掉了克勞狄斯一些親信，臨死前又把克勞狄斯殺死。不僅報了父仇，而且推翻了克勞狄斯統治，可惜自己也付出了生命代價。

看完這本書我心里感慨萬千……

首先克勞狄斯行為讓我感到氣憤，哥哥當上了國王理應竭力輔佐哥哥，幫助鞏固王位。但克勞狄斯卻為了王位不顧兄弟情分，趁國王熟睡之際把毒藥灌進國王耳朵里殺死了自己親哥哥。做出了這種事，一些大臣竟會去輔佐，難道他們連一點正義感也沒有嗎？像克勞狄斯這種卑鄙小人，只知道吃喝玩樂，不理國政根本就不配做國王。像他們這種人真讓人感到厭惡！

其次哈姆萊特所作所為又讓我感到欽佩。當哈姆萊特知道自己父親被親叔父害死感到非常悲憤。但當時還很年輕，權力有限，只得把仇恨種深深地埋在心底。為了替父報仇不顧尊嚴裝瘋賣傻，甚至去吃樹葉和蟲。這使克勞狄斯一伙兒對放松了警惕。可有一次在克勞狄斯面前殺死了克勞狄斯親信——波洛涅斯，被迫流放英國。但在半路上受到一群海盜幫助，回到了自己國家。克勞狄斯不甘心，讓波洛涅斯兒——雷蓋茲和哈姆萊特比劍，想借此機會殺死哈姆萊特。在比劍中哈姆萊特和雷蓋茲同時中了毒雷蓋茲終于醒悟說出了指示人——克勞狄斯。新仇舊恨點燃了哈姆萊特心中久藏復仇烈火，哈姆萊特強行給克勞狄斯灌下了毒藥。終于為父王報了仇但也犧牲了自己，哈姆萊特忍辱負重不畏艱險英勇無畏精神真令人欽佩。

文中主人公哈姆萊特敢恨、正直勇敢，至今仍讓人深深折服。《王子復仇記》不愧為莎士比亞最偉大悲劇之一世界文學寶庫中一顆耀眼明珠！

哈姆雷特的讀后感范文 篇6

我看的是語文書上截取的部分。

這應該是第四階段：奸王密信要借英國之手殺害哈姆雷特，哈姆雷特的掉包計劃和返回丹麥的旅程如此順利。嚴酷的現實使得他必須將思路集中在克勞迪斯身上。比劍中，奸王在舊的罪行上又加上新的罪行，激發王子采取果斷的行動，自己也同歸于盡。他完成了為父報仇的任務。

我看完時，我感到很不舒服，也很氣憤。為什么人那么容易被收買，哈姆雷特的最好的兩個朋友竟然被克勞迪斯收買去監控他，但最后哈姆雷特還是用他的方式報復了這兩個冷血的“朋友”。而且人為了爭奪金錢、地位下手竟是如此殘忍。

我覺得哈姆雷特是一個純潔，高尚，有知識，有決心的人。哈姆雷特對人生中陰暗的一面還是有比較深刻的了解的，這一點可以從他的語言中了解到。過去他對這一切只是視而不見而已。如今殘酷的現實迫使他面對這一切。他預感到，自己已經被不可避免的拖入到一個悲劇的命運中。如果他父親真是被害死的，那么為父報仇就成了他一生中不可推卸的使命。而他的敵人又是當今的國王，要想殺死他，肯定不是一件容易的事，但無論多么困難，殺父之仇是不能不報的，而他當前的任務是要想出一個巧妙的辦法來核實他的叔父是否殺害了他的父親。陰謀，暗算與殘殺，這些是違背哈姆雷特善良純真的本性的，但又是他復仇的使命所必須的。這使他內心陰暗而沉重，他陷入了無法自拔的痛苦的深淵。從中可以看到殘殺的手段，反常修理的行為，意外的屠戮，借手殺人的狡計，以及陷入自害的結局。這也顯示出了當時社會的黑暗。

其實哈姆雷特的經歷或許就是我們身邊的人，從一個心地善良的人因為身處環境的影響逐漸變成一個有心計的人，這個是不能避免的。

當我們沒有踏入真實的社會中的時候我們都是快樂的小孩，在我們的眼里一切都是美好的，那時我們有太多的夢想，可當我們慢慢地成長起來到了青春年少的時候就會慢慢發現自己所在的這個環境不是我們當初所想所認為的那個美好的世界，干很多事情多會受到阻礙，會遇到很多困難挫折，那時周圍的一切對我們來說都是那么的丑惡與討厭，會讓我們覺得這個社會是很殘酷的。當我們經歷了一些殘酷的事情之后，我們會對做任何事情時候都猶猶豫豫，遲遲不肯行動，會顧慮太多，生怕損失到了自己的利益。到頭來只是錯過一次又一次的機會。

其實經歷也是讓我們成熟的過程，關鍵是在你經歷了這么多之后自己的心是否依然是光明的。

勇敢地作出抉擇，然后坦然地接受自己的命運。這就是哈姆雷特永恒的魅力之所在吧。

小學生《史記》讀后感700字(匯總3篇)

文字的力量是無窮的，書籍里蘊含的道理是教人受益終身的。小學生在學習能力最活躍的時候，應該多看看課外書籍。閱讀有助于提高小學生獨立觀察、思考的能力。閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟。你收集了多少優秀的小學生讀后感范文呢？讀書筆記吧陸續為大家整理了小學生《史記》讀后感，請閱讀，或許對你有所幫助！

小學生《史記》讀后感 篇1

這個寒假，我讀了《史記》這本書。這本書記敘了上自傳說中的皇帝時代，下至漢武帝前1xx，共約三千年歷史。它形象、生動地展現了古代社會波瀾壯闊的生活畫面，塑造了眾多栩栩如生的人物形象，熱情歌頌了真、善、美，鞭撻了假、惡、丑。

這本書描寫了許多人：有寧死也不肯過江東的楚霸王;有孤高傲視，滿懷楚地蒼生，寧可葬身魚腹也不愿追隨流俗的屈原;有忍辱負重二十年，臥薪嘗膽終復國的越王勾踐;有在易水岸邊揮淚告別，孤身入秦，用生命寫就千古悲歌的荊軻……然而，我最敬佩的就是越王勾踐。他和吳國打仗，結果敗了。他不甘心，奮發圖強，立志壯大越國，報仇雪恥。他把床上的席子掀掉，鋪上柴草當褥子，每天晚上枕著兵器入眠。他唯恐眼前的安逸消磨了斗志，就在座位旁掛了一個苦膽，不論是坐著、躺著還是吃飯的時候，都不會讓苦膽離開自己的視線。每次吃飯前，都會嘗一嘗苦膽，時刻提醒自己：“不要忘會稽的恥辱!”他和平民百姓過一樣的日子，舉國上下一條心，國家悄然強大起來。后來，越王勾踐歷經二十多年，終于滅了吳國，洗雪了會稽的恥辱。

小學生《史記》讀后感 篇2

《史記》被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷。”合上書，書中的故事深深吸引了我，其中“周幽王烽火戲諸侯。”這個故事深深震撼了我。

故事主要講的是君主周幽王整天吃喝玩樂，掠奪美女，根本無心管理朝政。大臣將漂亮姑娘褒姒獻給了周幽王，可褒姒整天悶悶不樂，從沒露出一絲笑容。幽王無論如何也不能博得褒姒的一笑，這時，有個叫虢石父的馬屁鬼，出了個餿主意：讓幽王把娘娘帶上驪山玩幾天，到晚上把烽火點起來，讓諸侯都來相救。果然，到了晚上，諸侯們看到烽火突起，火速趕來。可大家趕到鎬京，才知道這只是一場游戲。褒姒見大家亂哄哄地白忙了一場，果然覺得有趣笑了一笑。不久，西方的犬戎真的入侵鎬京。幽王趕緊派人點燃烽火向四方諸侯求救，但這次大家以為這也只不過是一場游戲，都不相信。于是，犬戎大隊人馬搶走美女和許多金銀珠寶，才退兵回去。結果損失慘重，幽王也被殺死了。

看了這個故事，我不禁為幽王深深嘆了一口氣。我突然想起了《狼來了》這個故事，那個放羊的孩子不也像周幽王一樣先是撒謊說危險來了，惹得邊上的人們都帶著道具前來相救，最后才發現白來一場。到危險真正來臨時，人們也就不相信他了，最后付出了很大的代價，甚至還賠上了性命。

在生活中也一樣，如果你撒謊了，那么你就失去了人們的信任，也失去了生命中最基本的物質——誠信。如果你想講誠信丟失，只需隨便撒個謊，這是十分容易的事情，當你后悔時，試圖挽回這一切時，就成了十分困難的事。丟失之時，轉眼間就能做到;挽回之時，卻要花個十年八年時間來獲得它。如果丟失了誠信，在生活做許多事都不能如愿以償。你到鄰家小店去買東西，別人不會賒賬給你;你到別人家做客，別人會時時提防著你;你走在街上時，別人指指點點議論你。

小學生《史記》讀后感 篇3

煮酒論劍、大義凜然，《史記》里的人物哪個不是黜陟幽明。那蕩氣回腸、終生難忘的故事仍為人們傳誦不絕。

《史記》的第一個故事便是五帝的傳奇故事：講了為人們的利益歷盡艱辛的炎帝，聰明機敏、明辨事物的黃帝，明察是非、做事一絲不茍的`唐堯，謙讓有禮又以德服人的虞舜，治水有功三過家門而不入的禹。他們都具有難得的品德，他們為人類發展進化作出了無量的貢獻。

《史記》中還有一個故事：晉公子重耳流亡時，絕糧斷炊，而他的隨從介子推為了保住重耳的命，不惜割下打退上的肉讓重耳充饑。當到達晉國成功登基后，其他幾位隨從都得到了獎賞，唯獨介子推什么賞賜都沒要，而且還帶著老母隱居山中，重耳一氣之下下令放火燒山，其實是希望介子推能出山，但是介子推最后還是燒死在了山里。重耳后悔不已，為了表達自己的歉意和謝意，重耳決定將這座山命名“介山”，并且規定每年這時家家都不可以生火，這便是著名的“寒食節”。介子推這種為主人無怨無悔而在所不辭的忠義、一身清風的廉潔令人驚嘆和贊賞。除了堅貞不渝的介子推和為人類發展做出貢獻的五帝。

《史記》還有許多故事：孫臏和龐涓之間的明爭暗斗;愚蠢至極的秦二世;識大體的藺相如、知錯就改的廉頗;西楚霸王項羽的傳奇;匈奴首領單于殺父自立的殘忍無理;管仲和鮑叔牙的生死之誼;穩重謙和的晏子。這些故事離奇生動，攝人心弦。不愧為“史家之絕唱，無韻之離騷。”據史料記載《史記》作者司馬遷受過宮刑，在古代，宮刑對男子來說是一種莫大的恥辱，但他在欲輕生之前想起“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。終于，他想通了，也終于使他的死“重于泰山”。

《史記》是一部明寫歷史的書籍;是一本體現作者感情精神文明的書籍。看史記，也就是在看司馬遷的內心世界。相信你一定會喜歡這本書。

2023讀后感:意林讀后感800字

在閱讀時我們能夠全身心的進入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！閱讀的過程，就是人不斷成長升華的過程。一千個人眼中有一千個哈姆雷特，人們在讀過一本書之后都會有屬于自己的心得，要真正地理解作品，其實需要以讀書心得的方式去認真回味。為什么我們不能產出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？以下是小編精心整理的“2023讀后感:意林讀后感800字”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

我來到了一片奇怪的林子里，那里的樹葉不是綠油油的，而是透明的水藍色。每一片葉子都透著智慧的光芒。我驚訝極了，連忙走近細細觀察，發現每一片葉子上都有一個動人的小故事。多么神奇啊！我索性坐下來，翻開一片葉子讀起來

這個故事的名字叫《板凳狗》。講述了一條名叫板凳的小狗英勇上風雪迷漫的白帽子山頂送電報，后來因為救一個患了急型克山病的人再次跑上風雪交加的山頂報信。可這次暴風雪比上次要兇猛的多，它把藥交到主人的手里，病人救活了，可板凳狗卻永遠的閉上了眼睛。看到這里，我的眼淚止不住流了下來。這條用生命捍衛忠誠的狗狗讓我肅然起敬，一只狗都能不顧自己的生命而去救別人，我們人類更要懂得無私奉獻，幫助他人。帶著淚珠，我翻開了下一片葉子。

《我想帶一下你的眼鏡》這個標題落入我眼簾的時候，激起了我的興趣，因為我也是一個眼鏡妹。帶著好奇的心，我繼續讀了下去。故事講述的是一個五年級的女生近視了卻不肯帶丑丑的眼鏡，結果因為看不清黑板而鬧出了許多笑話。她的班主任細心地發現了，于是根本沒近視的她卻買了一副漂亮的眼鏡。讓女生知道戴眼鏡也可以很漂亮。她的班主任真是個善解人意的老師啊！如果近視了不戴眼鏡的話近視程度會加深的。雖然是個簡簡單單的故事，但我卻從中讀到了關愛，而且似乎聞到了愛的芳香。

正當我沉醉在故事里的時候，一個小精靈笑吟吟的出現了：好看嗎？歡迎來到意林。我嚇了一跳：你是？小精靈說：我是意林的守護精靈，這可不是普通的林子我知道，這是充滿著智慧、意義的林子，謝謝意林，讓我懂得了這么多道理。雖然只是一個小小的故事。我打斷了小精靈的話。小精靈笑了：看來，這片神秘的林子你已經很了解了，那么，歡迎你常來。記住，這里永遠給愛故事的人開放。說完，小精靈就不見了。我微微的笑了一下，繼續沉醉在下一個故事里

對，感謝充滿智慧的林子，讓我學到了很多道理，進入到知識的空間，在里面盡情暢游。也讓這個暑假過得充實，有意義。我愛你意林，這是我的小秘密。

和平與戰爭讀后感范文800字(匯總9篇)

理想的書籍在讀完之后能成為打開我們智慧的鑰匙。閱讀作品之后，能深刻感受到自身存在的不足，寫一篇讀后感可以加深我們對這本書的印象。你知道如何在讀后感當中更好的抒發自己的心得體會嗎？以下由讀書筆記吧的編輯收集整理的《和平與戰爭讀后感范文》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

和平與戰爭讀后感范文【篇1】

無論你的理想有多偉大，無論你付出多少努力去探索，你最終都會回到平凡的潮流中，被大潮裹挾著消失在這個時代的潮流中。下面就來說說《戰爭與和平》讀后感，大家千萬別錯過。

托翁反復強調，歷史不是英雄史，英雄也不是時代的操縱者，而是時代的產物。所謂成功者能看透時代的本質，懂得潛在的“力量”，順應時代潮流。

戰爭是一項具有不可估量的、復雜性的系統工程。我們不太了解它的靜態，更別說它處于動態變化的時候。在這種情況下，合理的分析往往不能帶來預定的效果。

安德烈和比埃爾一樣，對現實生活并不滿意，卻一直在努力給自己生活一個理性的解釋，讓自己能夠接受當下的生活，并給生活賦予豐富的意義。

安德烈死前接受了上帝的救贖，比埃爾沉浸在日常生活的幸福中，以政治改革作為自己的使命。雖然最終沒有找到“理性的解釋”，但也已經達到了他想要的結果。

在尋找的過程中，安德烈發現了“真相”，就是娜塔莎的純真，但這種純真間接性地導致了他的死亡。而比埃爾首先發現的是“善”，并且加入了教派，妄想通過“善”來實現自己的價值，但是自己還是一如既往的虛偽。

安德烈臨死前意外的與阿納托利和娜塔莎重逢,這些曾經給他帶來傷害和痛苦的人,也同樣面臨著痛苦。當安德烈感覺它不是“恨”,而是“愛”時，那正是一種對生活的理解,并用“美”去擁抱生活。

失去一切后，比埃爾遇到了天真樂觀的普拉東。比埃爾放棄了對理性思維的盲目追求，開始學著去感受生活中的“美”。

回到日常生活中，我們一切的努力，對自己的生活有什么改變嗎?不!最終，我們只能與生命達成一種理解，而獲得內心的平靜，這也算是一種投降吧!

和平與戰爭讀后感范文【篇2】

今天，我懷著崇敬的心情讀了俄國最偉大的文學家列夫·托爾斯泰寫的長篇小說《戰爭與和平》。讀完后，我思潮起伏，心情久久不能平靜。

《戰爭與和平》是列夫·托爾斯泰的代表作，他的這一本書中以“戰爭”與“和平”兩條線索為主線，講述了一八二二年俄法大戰時，一個名叫安德烈。保爾康斯的青年，在戰役中身受重傷，最后死亡。彼爾在刺殺拿破侖時不幸被俘，幾經奮戰后，俄國取得了偉大的勝利。后來，彼爾和娜達莎結為夫婦。小說中的人物都能在作者的親人找到原型，正因為作者有原型，才把人物寫得有血有肉、真實可信。

《戰爭與和平》作者描寫的場面磅礴，人物眾多，以獨特的視角及其不同于凡人的見解生動地再現了俄法大戰的起因、經過以及結果，可以說是整個時代的記錄本，難怪被稱為當之無愧的最偉大的史詩，被羅曼·羅蘭稱作《伊利亞特》。

讀了這本書，我明白了貴族在戰爭中的作用以及認識到了老百姓的力量，也感受到了作者創作時的心情，那種像是激動而又略含哀傷的感情，給人巨大的震撼。

和平與戰爭讀后感范文【篇3】

《戰爭與和平》是一部描寫人民戰爭的英雄史詩。在這部作品中，表現了人民在反侵略戰爭中的愛國精神及其歷史作用。關于戰爭與和平，有許多耐人尋味、發人深省的說法。

安德烈公爵想：“云是多么安靜和平靜啊！他們不像我們這里的恐慌、恐懼和混亂！云漫不經心地飄在空中，永遠不必像法國士兵和大炮對掃帚那樣憤怒。為什么我之前沒注意到？我現在看到了，我是多么幸福啊！只有天空是純凈的，沒有虛偽，沒有欺騙，沒有什么可以與之相比。天空中只有寂靜和柔軟。感謝上帝……”

這是他被打趴在地后的感受。這種感覺與他最初的看法大相徑庭。安德烈是一位富有的老公爵的兒子。他性格內向，意志堅定。當時他是上流社會的重要人物，他非常熱衷于幫助年輕人進入上流社會，所以安德烈與上流社會的人有著密切的聯系。在他的家庭中，有愛他的父親和妹妹瑪麗亞公主，還有一個不想讓他離開去參軍的妻子。

戰前，他認為自己活著的目的是為了追求名利。為了追求別人的尊重，他希望在戰場上成為英雄，從而施展才華。為了達到這個目的，他要不要放棄親人都無所謂。讓我們考慮一下。這是一個多么無情的想法啊！在他看來，榮譽和地位是他最珍視的東西，也許很多上流社會的人也會有同樣的想法。

然而，當他被打敗，躺在地上，當他看到藍天白云時，他清醒了，意識到了一切。它安靜、舒適、遙遠。看到這樣的場景后，他的內心是如此的平靜。天空中的云是如此的平靜、安寧、祥和。陸地上沒有殺戮，也沒有血腥味。明白這一切后，他覺得無數人崇拜的英雄拿破侖，也是渺小而無足輕重的，根本比不上曠達的天空。

藍天和浮云從來沒有被安德烈注意過。他看到的是上流社會的虛偽面孔。現在他看到了他一直忽略卻又很純粹的東西，他看到了永恒！

和平與戰爭讀后感范文【篇4】

戰爭是政治的延續這是戰爭的固有屬性。政治往往要比戰爭理智精明的多。而戰爭本身往往是充滿偶然性的，暴力的。其中人的感情是關鍵的因素。

在現實中消滅敵人的軍隊和意志力往往要考慮自己的消耗，要考慮自身是否會被敵人消滅，還有當敵人的防御強于進攻時產生的間歇，這樣戰爭也不會向極端發展。綜上考慮由于自身的顧慮和客觀的情況可能會使戰爭進程充滿不確定性。這種不確定性好像使我們以前的分析失去了意義。實事也說明在很多的情況下真正的戰爭(即是兩方的真實的撕打)并沒有發生。應該認為戰爭中進行的軍事行動應該包括兩個方面的內容：一是為真正的戰爭進行的所有的準備，包括軍事動員，物資運輸，軍隊的調整集結。二是真正的戰爭，真正的撕打。可以知道在兩方的力量相差懸殊時，當一方認識到對方的軍事力量遠遠超出自己的力量時，就自動的放棄抵抗。這也是所謂的'“不戰而屈人之兵”。其實戰爭進程已經開始了。

這種不確定性并不與戰爭的目的即使敵人無力反抗矛盾。因為當一方不為消來敵人做準備或決心不進行決占而對方抱有積極的目的時刻消滅對手時，這一方在戰爭中必然會處于不利的局面，因為他在戰爭中在沒有判定出對方不進行決戰的情況下做出了消極的不決戰的決心，這樣在戰爭中他必然處于慌亂并且不能集中力量，最大限度使用力量。這樣的結果必然是可悲的。

所以使敵人無力反抗，消滅敵人軍事力量，摧垮敵人的意志力這個戰爭目的雖然不是每次戰爭都要達到的目的，但是它自戰爭一開始就存在于所有的軍事行動中，只是由于政治目的或其它原因緩和或是遏制了。

和平與戰爭讀后感范文【篇5】

喜歡某本書，多半是因為在這里面的人物中，找到了自己的影子。

喜歡娜塔莎。她是小時候的我想成為的那種女孩兒。但是現實中的我，更像是瑪麗亞公爵小姐與索尼婭的綜合體。

瑪麗亞公爵小姐，好像曾經的自己。膽小、自卑，尤其是第一次要見到阿納托利，像個木偶一樣任由小公爵夫人和布里安娜小姐擺布，打扮得完全不是自己卻無能為力，那種挫敗感讓她悲傷至極。那段精彩的描寫，完全就是曾經自己的內心寫照：我的人生為什么不能自己做主，難道就是因為我所呈現出來的一切在別人眼里實在是太糟糕了嗎？他們覺得我實在是太差勁了，看不過眼，才對我指手畫腳，以期按照他們的樣子來過活。就是那種極度的自卑，讓我對瑪麗亞公爵小姐第一次產生了共鳴。還有見到阿納托利后的種種幻想：僅僅被外在迷惑，而不是去思考兩個人的性格和品質是否真的合適。這種事情也曾經發生在自己身上，讀過后覺得很害臊和愧疚。

隨著之后她豐富的精神世界的逐漸展現，虔誠、善良、仁愛、責任與擔當，讓我開始越來越喜歡這個角色。如果說對娜塔莎的喜歡是一種羨慕和向往的話，對瑪利亞公爵小姐則是更多的認同。托爾斯泰給了她一個幸福的結局。她值得擁有。

喜歡索尼婭，是因為她很漂亮。托爾斯泰沒有吝惜自己的筆墨，在大段贊譽娜塔莎的美貌之外，也多次提到美麗動人的索尼婭，而且很多細致入微的描寫也讓這個人物的形象躍然紙上。在我心里，索尼婭就是一個梳著兩條烏黑長辮子、有一雙烏黑大眼睛，為了羅斯托夫一家、她愛的尼古拉，可以犧牲一切的乖巧姑娘。她習慣于和喜歡犧牲自己，因為她覺得只有作出犧牲才能顯示出自己的尊嚴。在這一點上，我和她是多么的相像！但是托爾斯泰毫不客氣地指出了這樣做的愚蠢：尼古拉心里對她有一種無法報答的感激，贊賞她的耐性和忠誠，但是卻竭力疏遠她。尼古拉在心里因為她過于完美、因為她無可指責而責備她。她身上有人們所珍愛的品質，但是能使他愛她的東西卻很少。有時，覺得犧牲自己、委曲求全很偉大，但是除了父母，有多少人是真正在意你的呢？從小沒有父母、寄人籬下的索尼婭的那種犧牲精神更早已被家人習慣了。所以，我很同情索尼婭，與她產生共鳴的同時，也點醒了我，尊嚴和信心不是靠無謂的犧牲換來的。

男主人公里，安德烈公爵英氣逼人、有才干、家境顯赫，各方面條件都很優越堪稱完美；尼古拉帥氣瀟灑，有男子漢的責任與擔當，能和瑪麗亞公爵小姐最后走到一起，也是我所希望看到的；但是相比于上述兩位鉆石王老五級別的優質男，我更喜歡大高個、胖且壯、一開始沉溺于聲色犬馬的上流生活、有些膽小又懦弱的皮埃爾。不知道為什么，一看到這三個字，我腦海中就浮現出高曉松老師的形象。后來，看BB-C版的《戰爭與和平》，皮埃爾儼然是長大版的哈利·波特，一副金絲邊兒的小圓眼鏡兒戴出了幾份親切和溫柔，更俘獲了我的芳心。他在心底對娜塔莎的愛和默默保護，應該是每個女人都渴望的吧！

另一位令我印象深刻的男主人公是老鮑爾康斯基公爵。那個脾氣暴躁、倔強固執、說話刻薄的犟老頭，從來都沒有好好地和自己的女兒說過話；甚至還故意借布里安娜小姐來羞辱瑪麗亞公爵小姐。每次讀到這樣的描寫，都會被氣得讓人懷疑公爵小姐究竟是不是他的親生女兒。作者大段諸如此類的描寫，以至于我都要相信老公爵確實厭惡自己的女兒。但是，哪怕稍微動一下自己愚蠢的腦子，也會想到，這樣是違背人性的：有誰不愛自己的孩子呢？在老公爵臨終時，他抓住瑪麗亞公爵小姐的手，痛哭流涕，一個勁兒地重復“好閨女……謝謝你……謝謝你的一切……原諒我……”，父愛毫無保留地釋放出來。這一段我看了很多遍，每一遍都和父女倆兒一起淚如雨下。我想，最難過的悲傷，莫過于曾經狠狠傷害過深愛自己的人，卻再沒有機會補償的那種無力回天。

和平與戰爭讀后感范文【篇6】

從故事一開始，戰爭與和平這兩條線索就“和諧”地交替進行著，到1812年，這兩條主線就明顯地交融在一起了:彼得堡的宮廷正在舉辦沙龍宴會時，莫斯科的居民正從將要被炸毀的城市逃出…..作品有著許多類似這樣的場景描寫，在讓人影響深刻的同時，也不斷地催人思考。當戰爭平息下來幾年之后，我們仍然能從“和平”這根線條中隱隱看到殘留的戰爭的影子。

戰爭的場面經過精工描寫變得活生生起來，戰士們在戰場上的奔跑廝殺，簡直讓我喘不過氣來。貴族伯爵皮埃爾·別祖霍夫看到早晨的霧氣籠罩著灌木叢，忍不住贊嘆這般美景，和平時期司空見慣的景色在殘酷的戰爭環境中竟然是那么難得!只有經歷過戰爭的人們才能深刻體會到和平的珍貴，戰爭期間，人們開始真正懂得珍惜一切事物:親人、糧食、風景……戰爭使得和平時代的一切夢幻主義者變成了現實主義者。

我發現在作品中，不管是俄軍戰士們用生命換取的一場場勝利，執著地捍衛自己的國土;還是法軍突破俄軍的一道道防線，直逼莫斯科的軍事行動。交戰雙方都是打著“效忠皇帝、振興民族”的旗號的。在那時的俄國，亞歷山大所到之處民眾一片歡呼，在小說中，當尼古拉和別佳·羅斯托夫見到沙皇時激動萬分，覺得自己就算戰死沙場也是值得的了。而在法國，大革命推翻了路易十六的統治之后不久，拿破侖又稱帝了，法軍也是打著皇帝和民族的旗號到處征討的。實際上，歷史書上對拿破侖戰爭的評價也是正面居多，在我眼中，戰爭的性質由此變得相當復雜。

托爾斯泰把歷史的進程比作“推動人類進步的神秘力量”，這個力量不能用“好”與“不好”來評定，而且這股“神秘力量”往往會使一個民族駛入暗無天日的黑洞，在這股神秘力量面前，你會看不清方向，你會無法招架，時期的德國即使如此。這股神秘力量還會淘汰落后的制度，歐洲文藝復興、中國辛亥革命、法國大革命、俄國十月革命……這些進程并非都是以戰爭的方式來解決的，但其進程都堪稱驚心動魄。

既然托爾斯泰是以“抽象”的形式描寫戰爭與和平這兩個宏大的主題，那么我也學著抽象地思考:在戰爭時期，和平是抽象化了的;在和平時期，戰爭也會被抽象化。

和平與戰爭讀后感范文【篇7】

索尼婭跟羅斯托夫家的任何一個人關系都相當要好，可是羅斯托夫家卻面臨著破產流浪的危險，索尼婭很愛羅斯托夫夫人的兒子尼古拉，可是一旦尼古拉一旦跟索尼婭結婚，那么羅斯托夫家就會徹底滅亡，因為本來就沒錢的羅斯托夫家的兒子嫁給了比他們還沒有錢的索尼婭，不僅不會在經濟上給予援助，反而會加速羅斯托夫家的滅亡，而嫁給了富有的小姐起碼還能讓他們的吃飯生活不是問題，雖然羅斯托夫一家都很喜歡索尼婭，但她們不能因為喜歡就斷送了羅斯托夫家的姓名，結果流著淚將索尼婭逼走，讓她孤苦的度過余生，書的后面也幾乎沒有提到她了。如果不是金錢，索尼婭能被趕走嗎？

羅斯托夫伯爵是個身份顯赫的人，但是因為話費使他們的生活狀況成了負數，從莫斯科的逃難，安德烈公爵的死，彼恰的戰死，伯爵夫人的絕望等，一連串的打擊降臨到這個飽經風霜的老伯覺身上，而且他想挽救家庭經濟危機的計劃一直無法進行，逃難時一把大火又燒去在莫斯科的豪宅，這次真的到了無可彌補的程度，不久，原本身世顯赫的老伯爵在一家簡陋的出租房里去世，沒有了金錢，生命也會受到威脅，要是羅斯托夫伯爵還有好多錢，他的生命會這么悲慘嗎？

劫富濟貧一直是許多英雄所做的手法，難道有錢有錯嗎？貴族有錯嗎？地主有錯嗎？我們看到的可惡地主有的只是虛構出來的，有錢反而是好事，金錢不能代表一切，但金錢卻能讓我們的生活充滿幸福，你的'生命有了保障，想想看，你有了錢，就能吃香的喝辣的，天天開寶馬坐奔馳，吃的是滿漢全席，你有了錢，喜歡你的人一抓一大把，就像重山中的碎石一般，你有了錢，當國與國只見要發生戰爭時，你見勢不妙，迅速買機票逃到富國去，生命得到了保障，還能照常過幸福生活…

金錢是好東西，應該是我們的好朋友，但我們不能視金錢太重，因為哪怕你前世有多少金錢珠寶，死去也帶不走一個子兒。

和平與戰爭讀后感范文【篇8】

今日，我向大家介紹俄國的列夫·托爾斯泰《戰爭與和平》這本書，這本書的主要情節是圍繞著保爾康斯基，別祖霍夫，羅斯托夫，華西里四大貴族家庭的生活展開的，生動地描述了1805年至1820年俄國社會的重大歷史事件，列寧曾說：“《戰爭與和平》當之無愧的是一部了不起的巨著！”

讀了這本書，我的感觸很深，以前，我曾很天真的想，戰爭多好呀！戰爭既能夠掠奪國土，又能夠增加威名，真是一舉兩得！《戰爭與和平》使我明白了戰爭的殘酷，和平的完美，和平是最可貴的，當和平的土地上硝煙裊裊升起時，也就意味著戰爭的開始——人們紛紛背井離鄉，妻離子散，孩子眼中也都流露出了驚恐的神色，人們斷水斷糧，食不裹腹，一切都是那么的觸目驚心，慘不忍睹，和平，多么神圣的名詞！

我愿是一名和平使者，使各國都建立起友誼和信任；我愿是一只潔白無暇的和平鴿，帶著和平的使命飛向四面八方！

和平與戰爭讀后感范文【篇9】

俄國作家列·托爾斯泰有三部影響世界的名作，其中一部便是《戰爭與和平》，它被譽為“一部史詩般的巨作”。托爾斯泰在最后對歷史、民族的總結中，提出了這樣一句話：歷史是一門關于各個民族和整個人類的生活學問。這句話深刻地揭示了作品主題——戰爭與和平的精華之處。

是什么使得這本書魅力四射？從1805年抵抗拿破侖侵略的俄奧聯軍到1812年俄國反拿破侖侵略的衛國戰爭；從1805年彼得堡安逸的宮廷生活到1812年莫斯科居民的大逃亡，作者通過對真實的人物如亞歷山大一世、拿破侖、庫圖佐夫和虛構的四大家族羅斯托夫、博爾孔斯基、別祖霍夫和瓦西里等的故事的描寫，再現了俄國歷史上這段波瀾壯闊的歲月，謳歌了俄羅斯民族為保家衛國而戰斗的偉大精神。

從故事一開始，戰爭與和平這兩條線索就“和諧”地交替進行著，到1812年，這兩條主線就明顯地交融在一起了：彼得堡的宮廷正在舉辦沙龍宴會時，莫斯科的居民正從將要被炸毀的城市逃出…..作品有著許多類似這樣的場景描寫，在讓人影響深刻的同時，也不斷地催人思考。當戰爭平息下來幾年之后，我們仍然能從“和平”這根線條中隱隱看到殘留的戰爭的影子。

戰爭的場面經過精工描寫變得活生生起來，戰士們在戰場上的奔跑廝殺，簡直讓我喘不過氣來。貴族伯爵皮埃爾·別祖霍夫看到早晨的霧氣籠罩著灌木叢，忍不住贊嘆這般美景，和平時期司空見慣的景色在殘酷的戰爭環境中竟然是那么難得！只有經歷過戰爭的人們才能深刻體會到和平的珍貴，戰爭期間，人們開始真正懂得珍惜一切事物：親人、糧食、風景……戰爭使得和平時代的一切夢幻主義者變成了現實主義者。

我發現在作品中，不管是俄軍戰士們用生命換取的一場場勝利，執著地捍衛自己的國土；還是法軍突破俄軍的一道道防線，直逼莫斯科的軍事行動。交戰雙方都是打著“效忠皇帝、振興民族”的旗號的。在那時的俄國，亞歷山大所到之處民眾一片歡呼，在小說中，當尼古拉和別佳·羅斯托夫見到沙皇時激動萬分，覺得自己就算戰死沙場也是值得的了。而在法國，大革命推翻了路易十六的統治之后不久，拿破侖又稱帝了，法軍也是打著皇帝和民族的旗號到處征討的。實際上，歷史書上對拿破侖戰爭的評價也是正面居多，在我眼中，戰爭的性質由此變得相當復雜。

托爾斯泰把歷史的進程比作“推動人類進步的神秘力量”，這個力量不能用“好”與“不好”來評定，而且這股“神秘力量”往往會使一個民族駛入暗無天日的黑洞，在這股神秘力量面前，你會看不清方向，你會無法招架，希特勒時期的德國即使如此。這股神秘力量還會淘汰落后的制度，歐洲文藝復興、中國辛亥革命、法國大革命、俄國十月革命……這些進程并非都是以戰爭的方式來解決的，但其進程都堪稱驚心動魄。

既然托爾斯泰是以“抽象”的形式描寫戰爭與和平這兩個宏大的主題，那么我也學著抽象地思考：在戰爭時期，和平是抽象化了的；在和平時期，戰爭也會被抽象化。

歷史卻往往都不是這樣。