文檔的撰寫需要我們去盡心盡力完成，范文是一個好幫手，多多分析和學習范文的行文思路和寫作方法，寫好范文需要平時的學習和積累。讀書筆記吧的編輯花時間特意編輯了美德故事讀后感，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

美德故事讀后感 篇1

剛把《美德少年故事》這幾個字在百度打上，我驚呆了，眼前出現的全部是一些人做的美德事跡，看得我眼花繚亂，其中有一篇文章，把我深深吸引了過去。

故事的主人公是一個孝順父母、尊敬長輩的好孩子，經常幫助爸媽做一些力所能及的家務事，他會做飯、打掃衛生，自己的事情從來不要別人操心，是一個很獨立的孩子。他說話風趣幽默，常常使家里充滿了歡笑聲。

在學校，他還是一個尊敬師長、團結同學、學習勤奮、關心集體的優秀少先隊員。在老師的辛勤培育下，他每門功課都很優秀，培養了良好的學習習慣和自學能力。在知識的海洋里，他一點一點的累積，快樂的暢游著。他性格活潑，喜歡參加學校的各項活動，只要是集體活動都會看到他快樂的身影。他興趣廣泛，課余時間還參加過跆拳道、彈吉他、繪畫、吹笛子等等。在老師的心目中他是他們的好幫手，在同學的心目中，他是他們的好朋友。

天啊！他的優點真多！看了這么多的講解，我不禁為他豎起大拇指。

他還為了資助災區的小朋友，到南湖廣場義買報紙，還將自己的零花錢全部都捐獻了出來。他為了支持五創，當過勸導員。跟老師和同學一起去龍山幫助敬老院的老人干活，表演文藝節目

看完整篇文章，我感慨到：我們一定要做個知識豐富、熱情、善良、正直、堅強、勇敢、有愛心的人。

美德故事讀后感 篇2

今天，我看完了《美德故事》這本書。這本書寫了古今中外許多的美德故事，贊美了他們的優秀品德，聰明才智和斗爭精神。所以我非常喜歡這本書。

古人云：”百善孝為先，“孝敬父母，關愛他人，是中華民族的傳統美德。在古今中外的孝子中，有一個人叫黃香。他十分孝順父母。冬天寒冷，每到晚上，他就提前睡到父母的床上，把被褥暖熱后，才請父母上床休息。夏天晚上，他又用扇子將席子扇涼，才讓父母睡覺。讀完這篇故事我覺得，我們應該學習黃香，做一個孝敬父母的好孩子。在日常生活中，每天給媽媽捶一次背，盛一碗飯。給爸爸端一杯茶洗一次腳。常對父母說：”我愛你。“讓父母能時刻感受到我們的愛。

還有一篇故事是《曾子殺豬》，我也十分喜歡。這篇故事主要講的是：曾子因為妻子對兒子說的一句”回來殺了豬給你吃“的玩笑話，而執意要將豬殺掉，以兌現諾言。這篇故事告訴我們要言出必行，言而有信。如果做人沒有誠信，那世界上將到處充滿謊言。人與人之間不再有信任，人人憂心忡忡害怕被騙。社會將陷入一片混亂。所以，請大家言出必行，言而有信。

這本書里的每一個故事都繪聲繪色，故事的寓意也深入淺出，所以我特別喜愛這本書，請大家有時間的話，也看一下這本書。

美德故事讀后感 篇3

何謂民族精神? 民族精神是反映在長期的歷史進程和積淀中形成的民族意識、民族文化、民族習俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族價值觀念和價值追求等共同特質，是指民族傳統文化中維系、協調、知道、推動民族生存和發展的精粹思想，是一個民族生命力，創造力和凝聚力的集中體現，是一個民族賴以生存、共同生活、共同發展的核心和靈魂。 我國是世界文明古國之一，從“人文初祖黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神一直延續到現在。我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來，滔滔不絕地說著祖先們的那些精神，說什么要向他們學習，可又有幾個人做到了？

一個祖國的建設不僅僅只靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮匠頂過一個諸葛亮”的諺語嗎?這不就說明了“團結力量大”嗎?不過隨著我國經濟的發展，我們青少年的學習得到了很大的提高，我們建設祖國和弘揚民族精神的能力也增強了，所以，我們青少年弘揚民族精神的責任占全國人民弘揚民族精神的人的三分之二。但并非說剩下的三分之一就可光說不干了，弘揚民族精神，全國人民人人有責，誰都不能丟下這個責任! 自古以來，在地球上誕生了許多民族和國家，大多數都衰敗沒落了，而中華民族何以能歷經數千年滄海桑田仍熠熠生輝，彪炳世界史冊?答案是：靠偉大的民族精神這一內在動力。

美德故事讀后感 篇4

這個暑假我讀了好幾本書，但我最喜歡的是《讓孩子受益一生的美德故事》。當我拿到這本書的時候，我的腦海里閃過了幾個問題：這是怎么樣的一本書？為什么要叫《讓孩子受益一生的美德故事》呢？我迫不及待地讀了起來。

這本書告訴我，任何工作沒有高貴、卑賤之分，只要用心對待，就會行行出狀元，我從中明白了許多做人的道理。故事的內容是這樣的：

從前，有一個人考上了狀元，他覺得自己非常了不起，便想在別人面前炫耀一下自己，耍耍威風。這天，他在街上遇到了一個賣木柴的樵夫。想在樵夫面前展示一下自己的能力，于是對他說：“我就是當今的狀元，我現在來考考你吧！你可以在木頭上劈出一條直線嗎？”樵夫二話不說，拿起一根木頭，一刀劈下，被劈開的木頭筆直如一條直線。樵夫望著他，淡淡的說：“一條直線？你說是這樣嗎？”狀元看了心底一涼，趕緊裝作沒事一樣溜走了。接著，他來到了一個打油的作坊，故意把一枚銅錢扣在瓶口上，對老板說：“你可以從銅錢孔里把油倒進瓶子里嗎？如果我的銅錢沒有占到一滴油，我就買你五斤油。”其實他根本就沒打算買油只想捉弄他一下而已，但是沒料到打油的老板竟然做到了。只見老板提起油壺就往瓶子里倒，油就像一條直線，細細長長地穿過錢眼，徑直流進瓶子里。裝滿后一稱，不多不少 ，剛好五斤。這樣的結果讓他大吃一驚，但是大話已經說出來了，又怎么能夠食言呢。他只好乖乖付賬，背著油灰溜溜地走了。他邊走邊感慨：“三百六十行，行行出狀元！我只是一行里的狀元，其余的我完全不懂，有什么可驕傲的呢？”

我從這篇故事中明白了我們應該謙虛謹慎，不要自高自大，山外有山，人外有人,在這個世界上還有許多東西值得我們學習，虛心接受教誨才會不斷充實、壯大自己。

像這樣的好故事，這本書里還有很多很多，每個故事都讓我們受益匪淺。我現在對這本書是愛不釋手！

dsbj1.com擴展閱讀

《美德故事》讀后感.doc

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。我們讀了作品以后，心中常有許多感想，最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！作品中哪些情節讓您印象最為深刻呢？小編特意給大家整理了“《美德故事》讀后感.doc”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

這幾天，我讀了一本好書，書名是《中華美德故事》。這本書講了許多古代杰出人物的美德故事。如溫席侍母、陸績懷橘、苗嶺女杰等，還有許多名人，有劉恒、于謙、司馬遷等。

這本書里的人物個個都很有美德：騫的后母很壞，冬天不讓他穿暖，還經常打罵他。這事被他父親知道了，他父親要把后母趕走，騫還為她求情；王祥的后母對他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鮮魚，但那時候是冬天，已經沒有鮮魚賣了，于是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚。

讀了這本書，我被深深地感動了。

在學校里，我會因為一些雞毛蒜皮的事跟同學斤斤計較，過意不去，甚至鬧別扭、吵嘴；在家里，我和好朋友一起玩耍，又會因為一些小事而發生不愉快。和書里的人物相比較，我想，我真是心胸太狹窄了！ 記得有一句話這樣說：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。如果那時候我知道退讓一下，我和同學、好朋友之間就不會發生那些不愉快了。的確，待人要寬容，同學能在一個班級里學習是一種緣分，人與人能成為好朋友，更是一種緣分。

和善待人、寬容待人，是我們從小就要學會的。這是做人的根本。

月度讀后感精選美德故事讀后感怎么寫

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品，我相信每個人看了作品之后，內心也一定會有所觸動，面對作品里的情節、人物，我們需要從相關的角度去分析它。我們如何去領會作品的內函呢？以下是小編細心準備的《月度讀后感精選美德故事讀后感怎么寫》，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

你是一位少先隊員嗎?如果是，那么你有沒有為社會出過一份偉大的力氣呢?我就出了，當時我感到為社會出力是多么快樂·多么榮幸啊!

記得那是不幾天天前，冬日的一天，我正慢吞吞地走在道路上，忽然一條樓道引起了我的注意，我們把目光轉向那條不起眼的樓道，一個鐵罐頭，一張紙巾······倘若在樓道的角角落落，一堆黑煤色萎了的葉子被微風吹到東南西北。沙子灑在地面，大風一吹，“飛”了起來。還有些說不出的臟東西滿樓道都是。我見了呆住了，于是下定決心今天一定要把這打掃干凈，為小區出一份力。我似箭般跑回家，取來了又粗又大的竹掃把。

開始做工了，我拿著掃把，不停地擺動，灰塵開始不停，我不停地掃著，一些垃圾成了一堆，我把注意力提到了最高，不放過一點兒垃圾。我認真地打掃，在角角落落消滅各式各樣，五顏六色的“垃圾軍團”。不會兒時間，我就滿頭大汗·筋疲力盡了。我不放棄，心中里有一個念頭：堅持就是勝利。我再次站起來，用“堅定”的雙手拿起了掃把，繼續打掃樓道，無論“飛”起的沙落入眼中;還是多累多臟，我都不放棄，因為我心中只在想：第一次為社會出力，我一定要干得漂漂亮亮的。經過半個多小時的打掃，原來惡心的樓道，現在已干干凈凈的了。我看著我這勞動的結果，開心地笑了。我看著我這勞動的結果，開心地笑了，因為我為社會做的第一件事是那么地完美。

我想只要每一個人都為社會出一份小小的力，那么我們的家園，我們的世界將會更加美好更加潔凈!

有關感恩故事的讀后感范文600字精選9篇

文檔是我們工作的輔助工具，正式動筆前，建議大家先尋找相關的范文，有了借鑒的范文能最大效率地提高寫作速度，您知道范文應該要怎么下筆嗎？下面，編輯為大家整理的“有關感恩故事的讀后感范文”，更多信息請繼續關注本網站。

有關感恩故事的讀后感范文 篇1

當我讀了《小學生愛讀本——伴隨小學生成長的感恩故事》這本書時，我被書中的內容深深地感動著，不由著想起了媽媽對我的愛。

從小到大，我每一次生病，睜開眼，第一眼看見的就是疲勞過度的媽媽。在我的生命中，媽媽就是我的“保護神”。

忘不了上幼兒園的時候，一個漆黑的晚上，外面下著傾盆大雨，還打著令人毛骨悚然的雷。那天，我連飯也沒吃，就想睡覺，走路搖搖晃晃的，媽媽看到我不舒服，忙把我攬在懷里，用額頭貼在我的頭上，發覺我的頭很熱，就立刻拿上雨披把我裹上，自己沒穿雨衣就抱著我往醫院跑。路上，媽媽焦急地往前奔，一不小心摔了一跤，腿摔傷了，他沒來得及去看傷勢，馬上爬起來，繼續朝前奔。終于趕到醫院，可那天下雨，醫院早已把門關上了。媽媽什么也不顧了，發瘋似的砸著大門，門開了，媽媽抱著我沖了進去。醫生跑出來，接過我，就給我量熱，給我輸液。醫生對媽媽說：“多虧你送來及時，你是一個稱職的媽媽！”這時媽媽才放下心來。當時媽媽也昏倒了，她被雨淋感冒了，腿上的傷也發炎了，醫生又忙著為媽媽治病。第二天，我醒了，看見疲勞過度的媽媽歪在病床上睡著了，我不禁潸然淚下。

自從這件事后，我才明白世界上最偉大的愛是母愛，我想世上的每一位媽媽都非常愛自己的孩子，孩子有時會誤會媽媽，但希望你能明白媽媽所做的一切都是為了你。我們要向媽媽說一聲：“媽媽，我愛你！”

有關感恩故事的讀后感范文 篇2

我很喜歡讀故事，因為在故事中，我漸漸成長起來；在故事中，我體驗了人間的正義、邪惡；在故事中。我哭過、笑過、激動過……故事成了我釋放喜怒哀樂的源泉。其中，我最喜歡讀的故事書是《感恩故事》。

《感恩故事》這本書共收編了41個真實的故事：有父母的愛、老師的愛、同學的愛、同事的愛……每個故事都那么生動感人、催人淚下，我被人間的真情感動著、激勵著，懂得了“人活著就要感恩”的道理。

其中，我記憶最深刻的故事是《父親的本能》。這個故事講的是：父親帶5歲的女兒去動物園玩，女兒不慎掉到了獅子洞里，為了救女兒，父親義無反顧地跳到洞里，用雙臂阻擋獅子，女兒得救了，父親卻雙臂血肉模糊……這正是父親保護女兒的本能啊！我被故事情節深深感動了：多好的父親啊，多偉大的父愛啊！

其實，天底下的父親都是一樣的，有哪一個父親不愛自己的孩子呢？就說說我的父親吧：每當我橫穿馬路時，父親都會緊緊拉著我的手；每當我抵擋不住嚴寒時，父親都會把他的外套脫下來給我穿上；每當我走累了不想走時，父親就會悄悄地把我抱起來；每當我遇到困難時，父親就耐心地教導我……父親的愛總是顯得默默無聞，我甚至會覺得理所當然。現在我才知道，即使沒有驚天動地，父親卻是在用心呵護著我成長，生怕我會發生什么意外。我想：是父母的愛溫暖著我、滋潤著我，讓我健康成長。等我長大了，父母老了，我一定要好好孝敬他們，侍候他們，多陪陪他們，讓他們吃好穿好，無憂無慮地生活。

《感恩故事》是一本好書，它教會我感恩，教會我做人，我非常愛看，希望同學們都來看一看。

有關感恩故事的讀后感范文 篇3

讀了《一個關于感恩的真實的故事》后使我懂得，感恩的心是我們生活中不可缺少的一種品德。感恩的心可以為你帶來溫馨和睦、樸實善良、自強堅定等等光彩的品質。感恩指的是當一個人需要幫助的時候，另外一個人無私的伸出援手；而受恩者不忘此恩情，當施恩者有困難時不予考慮的就回報這個人。

“感恩”是一種對別人善意的恩惠心中永存感激的表示。就如這個真實的故事中所提到的那個末落的小男孩成為著名醫生后對那個婦人所給的一杯熱牛奶默默報恩。又如生活中，老師對我們一句肯定、一個充滿無限關愛的眼神……我們都應該作出應有的回報。反之，如果我們對出自無限善意的體貼之舉表現得無動于衷，那會是什么樣的效果和結果？因此，讓我們學會感恩，從而讓自己心靈變得溫暖。

感恩可以使人們相互關愛，互相幫助，可以讓人們的心靈變得更純潔善良，富有愛心。感恩就是一種溫暖的愛，它能使人覺得有一種關愛仿佛在幫助你，呵護你。同學們，讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們的世界充滿愛!

有關感恩故事的讀后感范文 篇4

“書籍是人類進步的階梯”我覺得這句話說的真對，因為有書人才有知識。

我看過許多書，但一般都是小說、作文書、中國上下五千年、兒童百科全書、漫畫party、等等，但是我最喜歡的書，還沒說呢……那就不多說了，我喜歡的書是一本《感恩故事》。

看了這一本書之后，讓我受益匪淺。讓我記憶最深刻的是這樣一篇：一位母親為了讓兒子上大學，獨自去買了一本書，因為母親是從農村出來的，沒見過什么大事面，把一個自己最珍貴的金項鏈給賣了。但當兒子看見這本書時，他的淚就不由自主的落下來了。

有可能就是這樣一篇簡單而又不能再簡單的故事，然而，這就會讓看到這個故事的所有人的眼淚也不由自主的流下來。

讓我們永遠記住這個故事吧，從現在開始尊敬父母，報答父母給我們所有的愛。哪怕是，可以每次吃完飯，讓我們幫母親刷一刷筷子，自己的襪子自己洗，自己的事情自己做。

再想想我們的生活實際，有的小孩一吃完飯就扔下飯碗，自己去看電視、玩游戲。這樣就給父母又增加了負擔，多了一份責任。

讀萬卷書知五湖四海事，做棟梁材成大江南北名。讓我們好好學習，天天向上，報答父母給我們所有的愛，和關心。

有關感恩故事的讀后感范文 篇5

今天我讀了《愛的教育》中的一篇關于感恩的故事。

這篇文章讓我熱淚盈眶。這個故事講得是一個名叫馬爾科的十三歲的男孩

為了感恩而六千米尋母。可他卻不知道到南美洲要走一個月，馬爾科的爸爸被他

的這種執著而感動，最后讓他尋找母親。當他踏上出行的船只時發現船上全是背

井離鄉的農民，他有一些度日如年的感覺。幾天后，馬爾科走進羅撒里城，找到媽媽的主人家里時卻被管家告知主人和家人去百里外的布宜諾斯艾利斯時，他失

望了，不過一位善良的老人幫他湊齊了三十個里拉，他重新踏上尋母之路。馬爾

科走進火車廂時發現長長的車廂里僅坐著他一個人是，他感到了害怕。當他從車廂里走出時發現這里幾乎沒有人家，不過還是有布宜諾斯艾利斯的部隊從這里經過，他馬上加入了這個車隊，可是他過了幾天卻成了車上人的小奴隸。不過經過長途跋涉，他他們終于來到了布宜諾斯艾利斯。他走進媽媽的主人家是，他的媽媽必須要動手術，但他媽媽卻不愿意動手術，可是馬爾科的到來讓她有了求生的欲望。最終媽媽的病治好了，馬爾科也成了遠近聞名的大孝子。

讀了這篇故事，讓我明白了感恩的而重要性和則么感恩。感恩通常會將人與人之間的關系拉近，甚至會像故事中那樣挽救一個人的生命，讓我們一起來感恩自己的老師，父母和所有對他有幫助的人吧。

有關感恩故事的讀后感范文 篇6

作為兒女，我們要有一顆感恩的心，都要學會感謝父母，在家要做個懂事的孩子，做一些力所能及的家務，體貼父母。努力學習，用優異的成績報答他們的養育之恩。父母傷心的時候，說一句安慰的話；父母勞累的時候，遞上一杯茶；父母過生日的時候，遞上一張賀卡。這時候，他們一定會感到自己是世界上最幸福的父母。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”父母的愛是最無私、最偉大的。父母為我們做的所有，換成我們一生的幸福。

媽媽生日那天，我主動幫她做家務，還做了一張賀卡送給媽媽。媽媽看了，很高興。通過過這件事我明白了一個道理了：“因為感恩，才會有真摯的情感；因為感恩，才會有人間真情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。我們一定要用感恩的心對待身邊的每一人，灑下涓涓情感，溫暖彼此的心靈”。

讀了這本書后，《感恩的心》這首歌在我心里久久回蕩，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

有關感恩故事的讀后感范文 篇7

今天，我讀了騰剛作家主編的《讓小學生學會感恩社會的100個故事》。在這本書中最使我記憶猶新的是：《一串紫水晶和12個男孩的約定》……小女孩邦妮，還有幾天她就要離開小鎮到一個地方去做心臟移植手術，可是手術成功的幾率并不高。羅杰是籃球隊的后備隊員。

雖然他和大家同齡，但他個頭小，彈跳力也不太好，所以他很少上賽場。但羅杰從不放棄，總是堅持打籃球．可是直到有一次，他的隊友們趁教練不在時嘲笑他，這次羅杰沒有繼續堅持，而是黯然地離開了球館。

他仿佛感到生活一片灰暗。這一切讓邦妮知道了，于是，她回到了球館請求男孩們讓羅杰上場打球，并把她的紫水晶項鏈送給他們每人一顆作為回報，于是他們答應了。果然，第二天他們讓羅杰上場了。

而邦妮也因為手術失敗離開了人間……不論歲月如何變遷，在羅杰的記憶當中，這將會成為最閃光的記憶！感恩，讓我們的心靈充滿芬芳。一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一只小鳥因為對大地和天空的感恩，所以它擁有了自己飛翔的翅膀；一顆心靈因為對愛和善良的感恩，所以它使自己有了擁有了鉆石般璀璨光芒……

有關感恩故事的讀后感范文 篇8

“感恩是一種美德，感恩是一種反哺。用娓娓動聽的故事，在孩子心靈中刻下感恩的烙印。”今天，我閱讀了感恩故事，被里面的每個小故事所打動。其中最令我難忘的小故事《親情欠條》。故事講的是：一名父親為大學畢業的兒子在小縣城找了份合適的工作，卻被兒子毫不猶豫地拒絕了，他決定去外闖蕩。

臨走時，父親將買出糧草的兩千元交給了兒子并要兒子寫下欠條，兒子很惱恨，快速寫下了欠條和自已的名字，淚流滿面頭也不回地走了，他心里憋著一股勁：一定要盡快贖回欠條，哪怕再難，讓父親看看自己很強。經歷了風風雨雨后，他憑著自己的才華在廣告公司找到了工作，工作之余把自己的寫作本領延伸下去，沒多久，又跳槽到了圖書公司當了編輯。當公司發了第一筆工資，他充滿著對父親的怨氣回家了。兒子將兩千元還給了父親，父親一愣，走進房間，將嶄新的欠條撕碎了，語氣低沉地說：“我當時讓你寫欠條，是怕你回頭退縮，就想逼著你往前走。兩千元你以為能還清我和母親嗎？”這讓兒子很慚愧，決定孝敬父母，改變了他闖蕩的初衷。

讀完后，我深有感觸：父愛是無私的，永恒與天地間。正是父親用他博大而無私的愛，默默地為家庭奉獻。父親的愛就像大海一般寬大，嚴肅時把我們嚇得雙腿發軟，高心的時候那脖子當馬兒騎，生氣的時候會打我們屁股……但這些都是那嚴父的表現，父愛是深沉的，他的愛會深深地刻在你心里，伴著你成長。父母對我們的愛是無私的。但作為兒女的我們，必須懂得珍惜、感恩和理解。我想大聲地、由衷地、發自內心地說一句：“爸爸、媽媽我愛你們！”

有關感恩故事的讀后感范文 篇9

中華民族歷來素有“禮儀之幫”之稱，今天我讀了《讓小學生學會感恩父母的100個故事》后，更是受益匪淺，孝敬父母是子女義不容辭的責任。父母對孩子的付出從不講回報。我國漢代有個叫黃香的孩子，他九歲喪母，與父親相依為命，寒冬臘月，他為父親暖熱被窩后再挑燈夜讀，炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親身旁搖著扇子軀趕蚊蠅。他對父親說“父親養育之恩孩兒應當終身想報。”是啊，父母養育了我們，我們應該學會感恩父母。

記得有去年一個陰雨天，天突然降溫，我衣服穿的少，凍得直哆嗦，心里后悔沒聽媽媽的話。這時教室的窗前出現一個身影，原來是爸爸來了。我走出教室，只見爸爸微笑著，手里拿著一件棉襖，說“來，穿上吧”。我穿上棉襖，頓時身上暖和多了，心里有說不出的高興，爸爸說“以后要注意啊”。

我笑著使勁地點了點頭。我們應該從小學會孝敬和熱愛父母，他們日夜操勞，多少個夜晚，媽媽曾在燈下為我們織毛衣，洗衣服；當我受了委屈，父母為我輕輕試去臉上的淚花，鼓勵著我；多少個夜晚，爸爸帶著他熬紅的眼睛加班……讓我們關心父母，孝敬父母。

有關科學家的故事的讀后感600字精選

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，想要學到新的知識，這些經典作品就不可或缺。我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。怎么寫作品的讀后感呢？以下是小編吐血整理的“有關科學家的故事的讀后感600字精選”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

科學家的故事的讀后感 篇1

讀了《科學家的故事》這本書，猶如穿過古今中外，劃過歷史的長河，可謂群星璀璨：蔡倫造紙，張衡發明地動儀，“讓土地永葆青春”的侯光炯，揭開雷電之謎的富蘭克林，實現飛翔夢想的萊特兄弟……在我腦海中留下了深刻印象。但印象最深的的還是世界發明大王愛迪生。

讓我們閉上眼睛想一想：如果沒有電燈，生活將會是什么樣子呢?夜晚來臨時，我們只有在昏黃的燈光下讀書、寫作業;路燈不再明亮，車輛在黑暗中行駛，將會有多少事故發生……

愛迪生經常站在窗前，看著被黑暗籠罩的城市，對自己說，要是能讓人們都用上電燈，夜晚像白天一樣明亮該多好啊!

愛迪生下定決心發明電燈，讓電燈走入尋常百姓家。愛迪生說干就干，廣泛查找資料，借鑒前人的寶貴經驗。他首先遇到的難題就是哪一種材料做燈絲才能延長燈泡的壽命呢?為此，他用極大的毅力和耐心，試驗了1600多種材料。一次次的失敗，使得投資老板抽走了資金;社會上的人一時間議論紛紛，偉大的發明家——愛迪生，能否實現電燈的突破?……愛迪生還要頂著巨大的壓力工作。

當然，在困難面前愛迪生沒有退縮，在他發明的字典里沒有退縮這個詞。

今天我們都知道，電燈問世了。可是每一項發明的背后有多少辛苦，只有愛迪生自己知道，愛迪生把畢生的精力，都貢獻給了為大眾服務的發明。

愛迪生的精神、他的毅力和耐心值得我們每一個人學習。讓我們記住他的話吧：成功的秘訣就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。

科學家的故事的讀后感 篇2

記得小時候，我望著明亮的電燈，很好奇地在想：電燈為什么會亮？是誰發明了電燈？那時，由于我的年齡小，還不能找到答案。上學以后，我常讀課外書。有一次，我讀了《科學家的故事》后，才知道電燈是美國科學家愛迪生發明的。這本書是我最喜歡讀的一本書。書中介紹了愛迪生、達爾文、高斯、居里夫人、哥白尼、牛頓等著名科學家的事跡。他們熱愛科學，謙虛謹慎，刻苦鉆研，不怕困難；他們在科學上都取得了偉大的成就，對人類科學的發展起了巨大的作用。其中，最使我感動的就是愛迪生的故事。愛迪生就是世界有名的“發明大王”。

他一生發明的東西大約有兩千種，像留聲機、電燈、電影、蓄電池等等。愛迪生對人類的貢獻可大啦！在世界科學發展史上，他的名字還像一顆明亮的星星，永遠閃耀著光輝。在愛迪生一生發明的東西當中，除了電燈，最費心血的要算是蓄電池了。他一共花費了十個年頭，經過了五萬次的試驗，才發明了芳電池。無數次的失敗，使他的助手都忍受不住了，有的朋友勸他不要再做實驗了，而愛迪生卻堅忍不拔地繼續試驗。經歷了多少個日日夜夜，攻破了千千萬萬個難關，愛迪生終于發明了經久耐久的蓄電池。愛迪生認為：天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。

這就是他奮斗一生的寫照。偉大發明家愛迪生的一生告訴我們：巨大的成就，出于艱苦的勞動。《科學家的故事》這本書給了我很大的啟發教育，幫助我克服了學習上不少困難。記得有一次，數學教師給我們布置了難度比較大的智力題，其中有一道，我經過冥思苦想，怎么也不會做了。當時，我真想打退堂鼓，心想，讓姐姐幫我算就行了。可是，當我想起了愛迪生花費了13年的心血，才研究出白熾燈。在研制的過程中，他在圖書館摘記的資料就有四萬頁以上，有時甚至接連工作五個晝夜不合眼，我遇到的困難與愛迪生相比，又算得了什么呢？想到這里，我就獨立思考，綞把這道難題解答出來。

科學家的故事的讀后感 篇3

今天我讀了一本名叫《科學家的故事》的書。里面有很多偉大的科學家，但我最喜歡的是居里夫人。

居里夫人的全名叫瑪麗·斯可羅夫斯卡，她從小母親就去世了，一直跟隨父親過著貧困的生活。但是越是艱苦的生活就越鑄成了她堅韌的的性格。并且在十六歲那年榮獲了金質獎。她因為身為波蘭女子，沒有上大學的權力，她便在鄉下當了五年的家庭教師，等到存夠了足夠的錢，來到巴黎，進了巴黎大學理學院讀書。而且她還比別人勤奮了十倍，還常常學習到深夜。

靠著這樣的學習方式，她很快獲取了兩個碩士學位。

1895年，居里夫人先后發現了軸和釷的礦物，在居里夫人的不斷努力下，她很快發現了一種新元素“鐳”。

1904年4月，居里夫人的丈夫因為車禍而去世，居里夫人忍著巨大的痛苦擔任了巴黎大學第一位女教授，講授了最新的一門科學———放射學。

居里夫人不僅是一個堅持不懈的科學家，還是一個把一生獻給科學的人。她值得我們去學習，因為她是一個值得讓我們去尊敬的人。

科學家的故事的讀后感 篇4

在暑假里，我讀了一本書，叫《科學家的故事》，其中，讓我最難忘的是

1935年8月，錢學森離開祖國，來到了美國，接下來的十多年里，他刻苦鉆研，成為了當時美國一流的火箭專家，他在“二戰”時期，跟著自己的導師參加了導彈開發工作。

1949年，當錢學森知道新中國成立后，便想回到祖國，為祖國效力，就在回祖國的前兩天，忽然收到了美國政府的通知——不準回國，美國海軍陸戰師部長還說：“一個錢學森比得上5個海軍陸戰師（還是優秀的），寧可把他殺了，也不能放他回國。”于是，錢學森被關入大牢。直到1955年經過大家的共同努力，錢學森一家終于回到了闊別二十年的祖國，組織和領導了新中國的火箭、導彈和航天器研發工作，對中國的導彈航天事業做出了卓越貢獻。

錢學森的努力，使中國變得富強昌盛。錢學森在艱苦的條件下，常常是“吃了上頓，沒了下頓”但他依然去讀書，學習，更何況我們呢？在和平的年代每天過著幸福的生活，就應該更加努力學習，熱愛祖國，長大要做一個對國家有用的人才。

科學家的故事的讀后感 篇5

我很喜歡讀課外書，《十萬個為什么》、《千姿百態的植物》……我最喜歡的的書是《科學家的故事》。書中介紹了愛迪生、達爾文、高斯、居里夫人、哥白尼、牛頓等著名科學家的事跡。他們熱愛科學，謙虛謹慎，刻苦鉆研，不怕困難;他們在科學上都取得了偉大的成就，對人類科學的發展起了巨大的作用。其中，最使我感動的就是愛迪生的故事。

愛迪生對人類的貢獻可大啦!他是世界有名的“發明大王”。他一生發明的東西大約有兩千種，像留聲機、電燈、電影、蓄電池……。

愛迪生從小家里很窮，只上過三個月的學。十多歲，他就開始賣報謀生。他很愛科學，常常省吃儉用，把節省下來的錢，買來科學書報和實驗用的化學藥品。他實驗用的瓶瓶罐罐也是從垃圾堆里揀來的。為了試制電燈用的燈絲，他常常在實驗室里一工作就是十幾個小時，累了就在實驗臺上睡一會兒。經過不懈的努力，他終于獲得了成功。

在愛迪生一生發明的東西當中，除了電燈，最費心血的要算是蓄電池了。他花費了十年，經過了幾萬次的試驗，才發明了蓄電池。無數次的失敗，連他的助手都忍受不住了。有的朋友勸他不要再做實驗了，而愛迪生卻堅持繼續試驗。經歷了無數個日日夜夜，攻破了千千萬萬個難關，愛迪生終于發明了經久耐久的蓄電池。

愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。這是他一生奮斗的經驗總結。比較起來，我平時做得真是太差了。平時自己遇到一點小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣。愛迪生小時候條件那么艱苦，而他卻能克服困難，頑強奮斗，最后取得成功。而我們現在學習和生活條件都這么好，我們還有什么困難不能克服呢?

我要好好向愛迪生學習。學習他那熱愛科學、頑強拼搏的精神，學習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己，使自己成長為一個有所作為的人。

有關故事的讀后感精選

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。我相信每個人看了作品之后，內心也一定會有所觸動，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？小編特意給大家整理了“有關故事的讀后感精選”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

有關故事的讀后感 篇1

這幾天我在讀《成語故事》這本書，讀著讀著，不知不覺被這本書深深地吸引了。

這本書又耐人尋味的歷史故事；有巧奪天工的神話故事；富含真理的.寓言故事。這是一本蘊含了許多成語的﹑充滿知識的書。

那里面有大義滅親﹑畫餅充饑﹑井底之蛙﹑黔驢技窮﹑臥薪嘗膽等等。我最喜歡其中的臥薪嘗膽因為這個故事告訴我們做人要先苦后甜。

這個故事講得是吳越兩國在春秋末期為爭取天下霸權，在夫椒激戰，越軍大敗，越王勾踐被俘，吳王夫差認為要完成霸業，必須要寬宏很多。就沒殺越王勾踐。沒想到幾十年后，越往東山再起，逼死了吳王夫差。越王勾踐之后成為春秋霸主之一。

越王勾踐是多么忍辱負重、老謀深算的一個人啊！勾踐為了打敗吳王夫差，睡在柴草當中，吃粗茶淡飯；為了打敗吳王夫差吃飯睡覺都要舔嘗苦膽；為了打敗吳王夫差和戰士們同睡同起；為了打敗吳王，他放下身段，不恥下問。功夫不負有心人。越王勾踐最終打敗了吳王夫差。

讀完了這篇文章我明白了：做人要忍辱負重、不恥下問。

讀完了整本書，這本書啟示了我：人生就像大海，困難、挫折與艱辛，可是是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。

有關故事的讀后感 篇2

《阿凡提的故事》這本書是媽媽在寒假給我買的，因為我沒有什么書看。

我一得到這本書，便看了起來。這本書有六類，分別是純真童趣篇、快樂嬉戲篇、智慧綜合篇、幽默搞笑篇、愚人警世篇和美妙生活片。大家都知道阿凡提很聰明，看了這本書后，我也這么覺得了。

其中，這本書中讓我最記憶憂心的一個故事就是智慧綜合篇中的《錢包和鉆石戒指》這個故事。故事是這樣的：一個地主丟了錢包，他說：“誰撿到了錢包并還給他便重賞50個金幣。”一個人撿到了錢包還給了地主，可地主不想損失金幣，便說錢包里還有一枚鉆石戒指。阿凡提聽了，便說：“既然錢包里有鉆石戒指，那么錢包就不是你的了，我們還是另外去找失主吧！”看到這里，故事差不多完了；而我也知道了阿凡提的聰明，知道了地主的壞。我覺得，像地主這樣的人，都應該讓聰明的阿凡提來懲治他。在現實生活中，誰能擁有像阿凡提那么多的智慧呢？并且，阿凡提在沒有任何罵人、說人的情況下，就能把一個人弄得啞口無言，這難道不算聰明嗎？

阿凡提，我敬佩你：敬佩你總是懲治壞人；阿凡提，我崇拜你：崇拜你那么聰明……

有關故事的讀后感 篇3

笨狼剛出生不久，狼爸爸和狼媽媽就去旅行了。笨狼就跟聰明兔在一起快樂地生活著。

笨狼是一只善良而可愛的小狼，他不僅可愛而且樂于助人，總在朋友有困難的時候為朋友雪中送炭。雖然他有時傻傻的，但是我們應該向他學習樂于助人的精神.

天氣熱了，笨狼定制了一批小汗衫送給知了們，結果知了們都中了暑。笨狼想把太陽光冰凍起來，就把太陽底下的水一次一次地倒進了冰箱里。雖然笨狼很天真，但我覺得笨狼很為大家著想。

笨狼有時傻得可愛。有一天，他把家給弄丟了呢!長尾鼠假裝生病到笨狼家休息，他先是霸占了笨狼的.牛奶和面包，再把笨狼的床和小木屋也霸占了，還在小木屋的木牌上寫上了老鼠寓。最后聰明兔把警犬阿黃叫來，讓他把長尾鼠抓去坐牢了。聰明兔找來了粉筆把“老鼠寓”改成了“笨狼寓”，這樣笨狼才安心地回了家。

笨狼愛與人分享。有一次，他無意中種出了一個大南瓜。他沒有自己一個人享用，而是把大南瓜的籽分給大家，他想讓大家一起種出大南瓜來。

在生活中我們要向笨狼學習，做一個善良和樂于助人的人，但千萬別學他做傻事哦!

精選有關故事的讀后感精選

因此工作需求寫好相關事宜文書是無可厚非的事情，我們會大量閱讀范文，大多數范文的內容主次分明很清晰明了，如何才能將范文寫的讓人稱贊呢？以下由讀書筆記吧的編輯為大家精心整理的“有關故事的讀后感”，不妨參考一下。希望你喜歡！

有關故事的讀后感 篇1

從書店阿姨那里聽說，必讀書目里面有一本地理書，我不禁叫苦連天。因為我讀過地理書，不但枯燥，而且乏味的令人難以讀下去，一打開書就有些后悔為什么要讀。

我慢騰騰的打開了《地球的故事》，可是還沒有等到我像往常一樣讀地理的時候做準備工作，我就早被這本書詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數據、文字個個都看不明白的地理書呀？這里面的每一個字都充滿了趣味性，比如：兩級就是你用一根筷子穿透一個球的兩端。“比喻的很生動。再看看我往常地理書中的吧：宇宙爆炸時生成的元素為：77%氫、23%氦、0.0000001%鋰……”兩本地理書比較，簡直相差甚遠。

地球，是一個大家園。這個家園里面，人倒是一個熱點話題，在美國作家房龍先生的這本書中，包含了全世界各國的語言、文化、歷史，讀完這本書，我覺得地球——這個往常我并不了解的大千世界好像與我親近了許多，各國僑胞的文化歷史我也已經歷歷在目。

在這本書中，地理變成了一個個童話，一個個充滿趣味的真實童話，被房龍先生信手拈來，講給我們聽。

在《地球的故事》這本書的最后，房龍先生根據目前的狀況，呼吁人們開始行動。保護好自然環境，盡力平息已經要燃起的戰火，保護好寶貴的森林資源和海洋資源。

地球——這個大千世界中的每一個生命都應該相親相愛，將別人的憂傷和幸福當做自己的憂傷和幸福去感受，去體會。

用我們自己的話來結尾吧，也就是說：“一個地方的繁榮與富強，需要那個地方的宗教、經濟、商業、農業……等等人民為全人類做出力所能及的貢獻！”

有關故事的讀后感 篇2

他非常愛吃，他也總能用各種辦法找到許多的美食，他不光自己吃飽，還從來不會忘記他的妻子和孩子，非常有責任心。后來獅王極力邀請他當大元帥，他都婉言謝絕，因為他最高興的事就是回到家鄉和他的妻子孩子一起過平靜快樂的日子，最后他還不惜采用裝死的辦法徹底回絕了獅王的好意。這是我最喜歡他的一點。但是他欺負弱小的動物，甚至狠毒地將他們吃了，還總是想一些歹毒的招來捉弄人，又讓我覺得非常討厭。我最佩服列那的是他的“嘴上工夫”，他把他的聰明都用在他的語言上。他總能把謊言說的有根有據，讓人不得不相信，最后還是上當。還幫助自己一次次轉危為安。

在這本書里還有許多讓你忍不住想大笑的故事。比如列那為了捉弄狼，騙他在尾巴上拴著木桶，從冰面的洞口伸入水中釣魚，結果尾巴被凍在冰中，他還以為魚越釣越多呢！后來被村民發現，追打，變成了一只禿尾巴狼；接著又被列那騙去打鐘，結果又被摔得半死；列那還騙狗熊把頭伸到樹洞里去吃蜂蜜，結果狗熊的頭被卡在里面了……這樣的故事還有很多很多。

列那就是這樣一只狐貍，如果我們能從列那的聰明中得到啟發，那就是很大的收獲了！

有關故事的讀后感 篇3

《大櫓的故事》作為土生土長的東港文化作品，其中濃郁的海洋風格是東港人再熟悉不過的了，而對外地人來說，這就是東港的地方特色。曾經在中國名噪一時的文學作品，不應該被信息量日益增大的現實社會所埋沒，我們應該珍視這部作品，挖掘這部作品的社會文化價值，讓它作為東港市本地的愛國主義新教材，讓孩子們都能讀到這部作品，擴大其本土文化影響力。

隨著時間推移，《大櫓的故事》淡出了人們的視野，這對于東港域外的人來說是平常的，但對于東港，這種忘卻是一種文化遺失。因為它所創造的文學高度和文化影響力，正是時下東港文學創造者努力的方向，是東港城市文化建設的新的著力點，它的文化存量值得我們去挖掘、去打造，去延展。

發源于東港、成名于東港、起步于東港，《大櫓的故事》是東港市的文化瑰寶，是東港市城市文化的重要的名片，也是東港一個最閃亮的“文化符號”，更重要的是它充分地展現出了海之子的性格、東港人的精神。可以說，“東港精神”孕育其中。這是一個大課題。

以“天遼地寧、愛國奉獻、誠信務實、創新爭先”為表述的新時期“遼寧精神”于去年10月30日正式確定。省委辦公廳、省政府辦公廳專門印發通知，對學習宣傳踐行新時期“遼寧精神”提出明確要求。“遼寧精神”的確定，是遼寧振興發展進程中的一件大事，它承載著全省廣大干部群眾對建設新遼寧、再創老工業基地輝煌的熱切期盼和滿懷激情。

“遼寧精神”的提煉形成過程是充分發動群眾、廣泛聽取意見的過程，也是在全省范圍內進行省情教育的過程。這一過程歷時之長、群眾參與之廣、學術論證之深、各方面關注度之高，都是不可多得的。學習宣傳踐行新時期“遼寧精神”，必將激發全省人民愛家鄉、建遼寧的極大熱情，為加快遼寧老工業基地全面振興，實現中華民族偉大復興的“中國夢”，提供強大精神動力。

同樣，作為丹東城市風尚的生動表述——“能幫就幫、能讓就讓、該管就管”短短12個字也凝聚了全市人民的智慧、熱情和精神，彰顯了丹東人民危難時刻有大愛、社會生活有大德、面對丑惡有大勇的精神風貌。這１２個字言簡意賅，朗朗上口，易于在群眾中傳播，被群眾接受。丹東城市風尚的提出，為群眾精神生活輸送了鮮明的方向助力，豐富了“大氣秀美新丹東”的城市文化內涵和精神內核。

東港市委書記劉勝軍同志在去年接受丹東日報社東港新聞中心記者采訪時，提出了叫響“激情北黃海、魅力新東港”的城市品牌。所以，東港應該借助這樣一個契機，調動全市人民的智慧和熱情，聚全民之力提煉、總結出具有深刻現實意義和長遠意義的“東港精神”，這項工作既是對撤縣設市20年來東港人民團結奮斗、勇于創造的厚重歷史文化和輝煌發展歷程的高度凝練，更是對東港人民共有精神氣質與價值追求的高度升華，能夠體現東港氣概、東港風格、東港特色，也必將成為全市人民建設文明、幸福、魅力新東港這一美好愿望和不懈追求的精神動力。

有關故事的讀后感 篇4

內容簡介：實在是很特別的文筆，講述出成長中多么豐富的故事，一個完整的大幽默。這是一部講述成長喜悅和苦惱的書。作者文筆實在很特別。第一頁即始的新奇，全書完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和很長很長時間里的記憶。

《女兒的故事》讀后感，來自文軒網上書店網友：我覺得這本書不管是從爸爸的視角還是從女兒自己的角度寫得都很真誠,把一個女孩健康成長的歷程用非常詼諧、幽默的語言描述出來，讓人感覺真實、好玩，家長喜歡，孩子也愛讀。更重要的是，它對孩子的教育和成長起到了更?的正面的和積極的引導作用，我覺得這一點尤其重要。

女兒的故事讀后感，來自當當網上書店網友：實在是很特別的文筆，講述出成長中多么豐富的故事。

書是買給女兒的，是媽媽我送給女兒的六一兒童節的禮物。女兒今年小學畢業，即將告別兒童時代，她特別喜歡讀書，也正在經歷著故事中主人公梅子繁所經歷的一切。她也正經受著繁重的學業，苦惱著童年的苦惱，歡樂著童年的歡樂。我希望女兒能從這輕松幽默的故事中獲取成長的營養和動力，讓她的人生更輕松快樂。買給女兒的書，女兒喜歡，媽媽我也覺得好喜歡，就先睹為快了。真的不錯哦。

有關故事的讀后感 篇5

你可知道《列那狐的故事》是誰寫的嗎？對了，那就是法國的M·H·吉羅夫人。

吉羅夫人寫的這本《列那狐有故事》很有趣。這本書讓我們認識到了在我們的現實生活中，的確存在著那么一些狡猾的“狐貍”。

《列那狐的故事》這本書說的是列那狐善用計謀，會用花言巧語來得到別人的信任，利用“借刀殺人”的方法除掉了許許多多的仇家，并把握時機，一次又一次地得到了獅王和獅后的共同的信任。

這本書還告訴了我們一個非常重要的道理，那就是：活在世上就是一場爭斗，如果你不是最強有力的，就必須是最狡猾的。

讀了《列那狐的故事》這本書后，我是這樣理解書中第一個道理的：在我們的生活中，是有那么一些足智多謀、利用花言巧語得到別人信任的人。

我是這樣理解書中第二個道理的：生活就象是一場爭斗，如果你不是最有“力”的，就必須是最有頭腦的。

如果我是書中的主人翁――列那狐的話，肯定不會象他那樣在臨死前還那么冷靜，尋找理由為自己辯解；我遇到類似的情況，肯定會心慌意亂，想不出理由來為自己辯護，就算想到了理由，也會張口結舌，急得說不出話來。

我不希望自己長大后成為他那種詭計多端的壞家伙，但也要學他靈活機智，善于動腦的優點。我想，多看書學習，勤于動腦實踐，長大一定會成為一個對國家有用之人。

有關故事的讀后感 篇6

今天我們學習了《漁夫的故事》，被漁夫的勇敢和機智深深的感動了。故事里講了一個漁夫有一天打前三次網一無所獲，第四次的時候打上來一個黃銅瓶，打開錫封后跑出來一個魔鬼。

可是，魔鬼不但不謝漁夫，而且還想吃提漁夫。勇敢的漁夫不但不害怕，而且把魔鬼騙回了黃銅瓶，封上了錫印，把它封到了海里。

聯想起胡教師上課時的提問，我不禁臉紅了。胡老師說：假如我們碰到險惡的環境，或者是一條兇惡的狗，我們會怎么辦？當時我怔住了，這能怎么辦啊！

記得小時候有一次被一只大黃狗追著咬了兩口，我怕得要死，嚇得哇哇大哭，一點辦法也沒有。

胡老師說了，漁夫和魔鬼相比，力量差得太遠了，可是他并不慌亂，而是積極開動腦筋，想出制服魔鬼的辦法。在我們生活中，也會遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但作者卻告訴了我們：正義力量一定能戰勝邪惡勢力，對付魔鬼那樣的兇惡敵人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗爭，依靠自己的智慧和力量去戰勝它。

是啊！當我被狗咬的時候，能和它講道理嗎？能求它施仁慈嗎？當時我就應該想辦法，聽說狗轉彎不行，當時我折著跑不就更好嗎？

也許真的不好吧？

又聽說狗是怕人的，當你向它沖去的時候，它逃跑得比你快，如果我當時勇敢的向它反沖過去，怕的也許就是那只狗了。

唉！又想起了同學們常念的順口溜：困難象彈簧，你弱它就強；你強它就弱。一切魔鬼，兇惡的野狗，就是那一個個困難，你強它就弱。我們一定要勇敢起來，戰勝所有的魔鬼。

有關故事的讀后感 篇7

今天，我讀了一本科普書——《地球的故事》，它讓我了解這個世界是多么的神奇、奇妙和美麗。斯堪的納維亞半島的形成、發現亞洲和地球的奇妙《地球的故事》讀后感令我驚訝《地球的故事》讀后感

其中《地球的奇妙》是這樣描述地球的：“實際上，地球不是圓球，而是一個橢圓的球形。它的兩極稍扁，北極處于大海之淵，南極則是在高原之巔。”——難道地球不是圓的嗎？我一直是這么認為的，可書上告訴我的答案：由于地球兩極之間的中軸線長度只比赤道直徑短1/300。因此地球是橢圓球體。

還有“地球上的光到太陽需要8分鐘，到達木星需要43分鐘，到達比領星需要4年零4個月，到達北極星則需要400年。”“以火車為例：一列普通貨車從地球出發，需要經過二百天才能到達月球；到2233年可以到達太陽；如果人的壽命是七十多歲，要經過一千萬代人，這列火車才能到達北極星。”……這個宇宙是多么奧秘，我不禁喜歡上它，我希望我能了解更多更多。

《地球的故事》將我們所關心的事情以故事的形式展現出來——人如何尋找食物和宿處、如何找到適應環境和改造環境的方式，好懂又好記。它培養了我對科學的興趣，豐富了我科學知識。

讀后感美德精選

讀書筆記吧欄目精選：“讀后感美德”，歡迎閱讀。

讀后感美德【篇1】

今天，我想給大家推薦一本我最喜歡的書《美德故事》，《美德故事》是由誠實守信、善良仁愛、勤儉節約、堅韌勇敢、勤勞實干、謙虛好學、正直真誠、孝敬父母、尊重他人等八種美德故事組成，本書內容豐富、趣味性強，是一本勵志和培養孩子美德的佳作，是一份很好的精神食糧。

《美德故事》搜集了古今中外諸多人物的美德故事，有的人物和我們相隔著悠久的時間和遙遠的空間，但是卻給我們傳達了人類最美好的品德：勤勞、善良、謙遜、勇敢、堅韌、愛和真誠等等。我最喜歡的就是誠實守信里的文章，因為誠實守信是做人的根本，是做一個好人的必要條件。

從小爸爸媽媽就告訴我要做一個誠實的好孩子，所以我非常喜歡這本書中《世上最美的花朵》這篇文章，文章寫的是一個年老的國王為了挑選新國王，給所有的孩子發一粒種子，三個月后檢查，看誰能用這粒種子種出最美麗的花朵，誰就是未來的國王，有個叫宋金的孩子一直細心照料國王給他的種子，可是沒有一點反應，日子一天天過去，國王來檢查了，別的孩子都捧著美麗的鮮花，只有宋金拿著一個空空的花盆，國王走到宋金身邊，質問宋金，宋金紅著臉如實的回答說種子怎么也不發芽，只好捧著花盆來了，國王高興的說宋金就是他要找的誠實的孩子，讓他做新國王。原來國王給的種子是煮熟的，其他孩子為了王位都把種子換了才種出美麗的鮮花，只有宋金的空花盆才開著最美麗的花——一朵誠實純潔的心靈之花。這篇文章使我懂得了只有擁有誠實品格的人才能得到別人的尊重和信任。

這本書還有很多美德故事，讓我的心靈受到了洗滌，變得更加的純凈美好，希望同學們都能去這本書中找到讓自己的心靈和品德變得更加美好的好故事。

讀后感美德【篇2】

今天我讀了很多美德少年的事跡，他們都是我們應當學習的榜樣。我印象最深的是一個好少年－－劉洪帆。

他是一名優秀的少先隊員。他的美好品德經常得到老師的一致好評。有一次他在公共汽車上，他讓座給別人。還有一次他撿拾垃圾。這使我非常的感動。

我們也應該去幫助別人。休息日，我和奶奶去玩，過馬路的時侯看見一位老奶奶右手拄著拐杖，左手帶著她的孫子往回家的方向慢慢走去。斑白色的頭發顯得非常蒼老，她的頭上已經滲出了汗珠。仔細一看，好像是一個半盲的老奶奶。我跑了過去幫助她。那會兒，我心里有一種說不出的感覺。有一次我去看電影，我上車后發現只有很少的人，我坐了下來，過了一會人越來越多，這時一個老奶奶上了車，發現沒人讓座，這時我站了起來，讓座給她。

每個人都得養成美德少年的好習慣。

讀后感美德【篇3】

我們學校一個月發一本書，我讀到了《美德故事》這本書。

我本書里有《誠實守信》，《善良仁愛》；《勤儉節約》；《堅韌勇敢》；《勤勞實干》；《謙虛好學》；《正直真誠》；《孝敬父母》；《尊重他人》。《誠實守信》里有好多故事那！

它有一篇故事我記得最清楚又很感動，寫的是一個小提琴手他很貧窮。他像往常一樣站在地鐵口，專心致志地拉著他的小提琴。他的琴聲優美動聽。有一天他在地上鋪了一張大紙，上面寫著：“昨天傍晚，有一位叫邁克 · 桑的先生錯將一份很重要的東西放在我的禮帽里，請你速來認領”。之后邁克 · 桑先生來了，小提琴手怕不是他的，就問了一句“你遺失了什么東西呢”？那個先生馬上說“獎票，獎票！”小提琴手舉著彩票問：“是這張嗎？”邁克 · 桑趕緊點點頭，搶過彩票吻了一下，然后抱著小提琴手興奮的轉了兩圈。事情是這樣的：邁克 · 桑是一家小公司的一位職員，他買了一張彩票，開獎后，他知道自己的彩票中了大獎。下班后，他的心情特好，路過地鐵站口聽到小提琴美妙的音樂聲，于是就從錢包里掏出50美元扔到禮帽里，可是獎票也被帶就去了。小提琴手收工的時候發現了彩票，他想失主一定會來找他，原本他要坐飛機回家，于是他改簽了機票。有人問小提琴手說：“你需要一筆學費，為什么不把那50萬美元的獎票留下來呢？”小提琴手說：“雖然我沒有錢，但我活得很快樂；假如我因為那50萬美元失去了誠信，那我一天也不會開心的。”

我讀了這篇故事，覺得小提琴手是一個誠實守信的好孩子，我要向他學習。

讀后感美德【篇4】

輕輕翻過一頁頁，腦海中一個個少年的頓時身形鮮活起來，他們或開朗，或寬容，或勤奮，或樂于助人，又或孝敬長輩……他們是美德的孩子，書中的文字清晰而又生動的記錄了他們的種種事跡，當最后一頁悄然翻過，才發覺心靈受到的震撼如此之深，少年們用他們純潔美好的心靈，給了這個已然缺乏“真情”的社會重又增添了一股生動的活力，讓我們明白，原來美德就在我們身邊！

其中給我感觸最深的還是“拾荒佬”—王思源的故事，與別的小學生不同，他有一個特殊的愛好——撿廢瓶子，為此他沒少遭到其他同學的戲弄，但是他依舊“我行我素”繼續撿瓶子，王思源的家境不差，為何還要撿瓶子呢？一次偶然的情況下，他的老師由其他一位同學嘴里得知，王思源撿瓶子是為了攢錢幫助希望小學同學和家境不好的同學。其實這一習慣在王思源上小學一年級就已經養成了，在平時，無論何時無論何地他都會隨身攜帶一個塑料袋，把人們丟棄的飲料罐，塑料瓶一個一個收集起來，帶回家中。于是，人們常常看到一個胖乎乎的小男孩彎腰撿著瓶子。王思源還是一個特別有毅力的孩子，哪怕夏天皮膚曬得炭黑，冬天手制動的通紅，他的咬牙堅持了下來，如此年復一年如復一日，到了小學畢業，已經足足有八百多元，王思源也沒有忘記他的承諾，在學校組織“愛心捐助”他從事毫不猶豫的30、50地捐，四川地震時，他也他又拿出所有剩下的錢匯給了中國紅十字會……

王思源的故事讓我懂得了很多，倘若換做是我，會用自己辛辛苦苦撿瓶子換的錢無私的捐給平生素不相識的陌生人嗎？可是讀到這篇故事后，才讓我知道人間有真情，不論貧窮，不論富貴，我們都要充滿愛心，為別人盡自己力所能及的一份力。

像王思源這樣的故事或許還不止一個，只要你愿意，用你善于發現美的眼睛和一顆善良的心靈，你就會發現美德其實就在我們身邊！

讀后感美德【篇5】

今天，我讀了《中華美德故事》這本書，里面介紹了勤奮好學的高士其爺爺。給我印象最深的是三件事。

第一件事：高爺爺上小學的第一天，是全校到校最早的一位，連校門都沒開，校長因此在開學典禮上表揚了他。

第二件事：跟高爺爺一起坐的張君上課不專心，一會兒拉他看窗外的鳥，一會兒用紙折鴕鳥給他看，但高爺爺一點兒也不分心。

第三件事：他觀察原生動物阿米巴廢寢忘食，竟被同學們取了個阿巴米的綽號。

讀后，我仔細想了想這三件事，對什么叫勤奮，對為什么從小要勤奮，有了清楚的認識。勤奮，對我們小學生來說，就是學習上要專心致志。該起早就不睡懶覺，該聽講就不做小動作，該鉆研就不半途而廢，那么，不但知識能學到手，而且培養了自己良好的品質，將來無論做什么事情都能成功，這才是受用一輩子的啊！

親愛的高士其爺爺，也許我長大了不可能像您一樣做個有學問的科普作家，但我一定要學習您身上勤奮的品德，努力學習，做到每一天都學有所獲。

讀后感美德【篇6】

暑假里，我讀了很多關于美德少年事跡的文章。在這些文章里，主人公大多數都是家境貧寒或父母身體不好的學生，里面的每一個人都深深打動了我。最讓我感動的還是今年剛滿10歲的李春玲。

李春玲住在重慶市渝北區古路鎮百步梯村里。雖然今年已經10歲，但體重僅僅20公斤，身高才12厘米。每天清晨6點整，李春玲就起床了。這個時候，其他孩子還在溫暖的被窩里呢！燒好飯，端上桌，便開始喂雞、喂鵝。做完這些事情，李春玲便翻山越嶺，走幾公里山路，徒步上學。下課鈴聲一響，她就早早地走在了回家的路上。如今，10歲的李春玲已經承擔起了家庭的擔子，不僅要上學，還要照顧臥病在床的奶奶。

多么感人啊！

看了那么多人的事跡，我有許許多多的感想：不管怎樣的家庭，我們的父母總是無微不至地照顧我們，把我們養大。所以我們一定要孝敬父母！我們可以以很多方式報答他們：做力所能及的事，如洗碗、洗衣、端飯、洗曬收衣服……聽父母的話，做懂事的孩子，不管怎么樣，一定不要讓父母太操心。

最后，我要對李春玲說：“李春玲，你真棒！10歲就撐起一個家！你是我學習的榜樣！”

讀后感數學故事600字精選

讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解作品，才能寫出“真材實料”。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，對于閱讀過程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？以下是小編細心準備的《讀后感數學故事600字精選》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

讀后感數學故事 篇1

讀了《李毓佩數學故事集》這本書，我了解到這本書一共講了四個故事，共196頁。每個題的做題方法都不同，有時需要利用逆向思維來解答，我十分喜歡這本書。

《巧遇數學猴》這個故事的主人公是豬八戒，雖然他不會做題，但是他遇到了數學猴，每一次遇到不會做的題他都會請他來幫忙。

《被困聰明國》這個故事的主人公是丁丁和當當，他們來到聰明國遇到了麻煩，最后兩人用數學知識一起逃離了聰明國。

《愛克斯探長》這個故事的主人公是愛克斯，他是一位大名鼎鼎的偵探，與眾多犯罪集團打交道，解開了許多數學謎團，維護了和平城的安全。

《行俠仗義猴》這個故事的主人公是在武，他和花崎是好朋友。與他們作對的人是老狐貍，他們愛思考數學問題，發現老狐貍欺負大家，就教訓了他。但老狐貍不服氣，到老虎大王那里去告狀，結果他失敗了，還被老虎大王狠狠得懲罰了一頓。

每一個故事里都有一個問題，每一個問題都有不同的解題思路。我是一個愛動腦筋的男孩，所以我很喜歡這一本書。

讀后感數學故事 篇2

暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《數學家的故事》，講述了許多數學名人的故事。比如畢達哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感興趣的是關于祖沖之的故事。數學是一門多彩的學科，不同類型的數學家，有著不同個性與不同的成功箴言。數學家的故事中有幾個令我印象深刻，這里就來分享一個小故事：

有一次，陶行知先生在武漢大學演講。他走向講臺，不慌不忙地從箱子里拿出一只大公雞。臺下的聽眾全愣住了，不知陶先生要干什么。陶先生從容不迫地又掏出一把米放在桌上，然后按住公雞的頭，強迫它吃米。可是大公雞只叫不吃。怎么才能讓公雞吃米呢?他掰開公雞的嘴，把米硬往雞的嘴里塞。大公雞拼命掙扎，還是不肯吃。陶先生輕輕地松開手，把雞放在桌子上，自己后退了幾步，大公雞自己就開始吃起米來。這時陶先生開始演講：“我認為，教育就像喂雞一樣。先生強迫學生去學習，把知識硬灌給他，他是不情愿學的。即使學也是食而不化，過不了多久，他還是會把知識還給先生的。但是如果讓他自由地學習，充分發揮他的主觀能動性，那效果一定好得多!”臺下一時間掌聲雷動，為陶先生形象的演講開場白叫好。

從這個小故事中，我有所感悟，對于我們的學生，我們不能強硬的灌輸知識，而是利用多種方法，手段，激發學生學習的興趣，引導他們自主地學習、交流。對于知識的掌握才能更加牢固。那么怎樣引導學生自主學習、交流，就需要多看有關教學方面的書以及多看名師的課堂實錄，還有每節課的預設、課后的反思都要及時，在反思中改進，才能成長，進步。

讀后感數學故事 篇3

以前總覺得數學對我們生活的作用微乎其微，對數學總是提不起興趣，特別是一遇到難題就放棄。暑假無意中看了《數學家的故事》這本書后，讓我改變了對數學的看法，并讓我對數學產生了興趣。

這本書主要講了一些數學家的感人故事，讓我們了解了數學的發生與發展，感受到了前輩們的鍥而不舍、勇于追求的探索精神。其中，笛卡爾的成長經歷和對數學的追求，尤其令我敬佩。笛卡爾出生在一個下層社會的家庭，從小失去了母親，但他沒有向命運低頭，反而比同齡人更加勤奮好學，甚至躺在病床上也不斷地思考著老師教過的內容。正是因為這種勤奮與善于思考的優良品質，讓他成為了一代偉大的數學家。笛卡爾認為，科學的本質是數學，所以他在生活中就特別注重數學的應用，他根據蒼蠅在天花板上的位置和棋盤的結構，把數和形緊密聯系在了一起，奠定了解析幾何的思想。

原本我也覺得數學是抽象的，枯燥無味的，但笛卡爾卻把數學與生活無縫對接起來，把原本刻板的數學一下子變得鮮活、形象起來。以前我對數學僅僅停留在描述事物的多少上，從而對數學的很多概念模糊不清。看了笛卡爾坐標幾何的概念后，才知道原來數字不光有大小，還有方向、位置。有了數形結合的思想，數學上原本我很多弄不明白的問題都豁然開朗、迎刃而解了。他善于思考、勇于探索的品質，更是激勵我在面對難題的時候，不再一味的畏懼和半途而廢，也讓我對數學逐漸產生了熱情和濃厚的興趣。

本書中還介紹了許多其他偉大的數學家的生平與成就，他們的成長經歷與成就各不相同，但他們都有個共同點，那就是都有著勤奮、善于思考、永不放棄的精神。這種精神也是我們現代小學生必不可缺的，并且要將它發揚光大的。

讀后感數學故事 篇4

最近我看了一本有趣的《數學童話故事》，其中一篇講述了：巴依老爺要長工種果樹，要求每行3棵，種滿8行。長工很想教訓教訓巴依老爺，于是請阿凡提來幫忙排列這些果樹。阿凡提靈機一動，把辦法告訴了長工。過了幾天，巴依老爺來查看，立刻怒氣沖沖地訓斥長工，原來果樹只種了9棵，剩下15棵果樹阿凡提都送給了窮人。長工理直氣壯地說：我的東家老爺，您不是說種滿8行，每行3棵嗎？我完全按您的要求來種的。巴依老爺氣得火冒三丈，可也無話可說。

讀完這個故事我是即捧腹大笑又佩服至極，阿凡提真是太聰明了。但是又轉念一想，到底是如何種這些果樹的呢？我找來筆，紙，認真地繪圖起來，可是無論怎么擺弄這些果樹也沒有達到巴依老爺的要求，我去請教了爸爸。在爸爸細心地講解下，我終于明白了阿凡提想出的辦法。

從這個小小的故事里，我明白了自己在思考問題方面，不應該太拘泥于一些表面的見解，抓住題目中的關鍵詞語，數據，要從各個方位深層次地去解破，分析，找出規律。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同就是要告訴我們這個道理吧。

同學們，你們想出了如何種這些果樹了嗎，快快動動腦筋吧？

中華美德故事的讀后感500字6篇

讀書筆記吧欄目推薦你閱讀“中華美德故事的讀后感”等專題內容。

我們總是會有需要用文檔來的溝通情況，寫作前可以先學習寫作方法。范文能夠幫助我們寫出更加優秀的內容，怎么才能寫出一篇優秀的范文呢？經過搜索整理，讀書筆記吧小編為你呈現“中華美德故事的讀后感”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

中華美德故事的讀后感 篇1

《中華美德故事》這部書向我們講述了許多具有代表性的歷史人物美德故事，非常引人入勝，它不但增長了我們的歷史知識，而且還使我深深地受到了啟發。故事體現了愛國、正直、勤學、仁愛、誠信、機智、重孝等中華傳統美德。

我最喜歡故事中的《勤學篇》，這部分講述了一些歷史人物勤學苦練、刻苦讀書的故事，使我受益匪淺。我印象最深的是東漢時期的著名政治家孫敬懸梁苦讀的故事。他因為自己讀書時間一長就打瞌睡很著急，想了很多辦法但都不行，最后他從屋梁上系一根繩子，另一頭就系在自己的頭發上，只要一打瞌睡歪頭時，頭發就會被繩子拉痛，他立刻清醒繼續讀書。孫敬就是用這種方法刻苦學習，最終成為一個大學問家。類似的還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、明朝文學家宋濂抄書苦讀等等。

這些故事我都非常喜歡，歷史上那些有學問、成就輝煌事業的人，都是具有了勤奮好學的優良品德，以堅強的意志和毅力刻苦讀書，這正是我們每一個學生應該學習和發揚的傳統美德。只有付出了艱辛的汗水，才能獲得成功。

中華美德故事的讀后感 篇2

中華傳統美德具有悠久的歷史，愛國、明志、自強、誠信、改過、好學、敦親、務實等都是古人留給我們的寶貴財富，我們每一個小學生都要學習。最近我讀 了《中華美德故事》這本書。這本書讓我漸漸地走向了光明美好的道德世界，也讓我從一個個有趣的故事中認識到了道德的所在和它的價值。

書中的《曾子殺豬》一文介紹了曾子是孔子的學生。有一天他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回 來后讓你吃豬肉。”兒子一聽有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來后，發現曾子正要殺豬，妻子很舍不得，便哭著求他不要殺豬。而曾子卻堅定地說：“做人不可以言 而無信，既然答應兒子要殺豬吃肉，就不應該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個旁樣。”于是曾子把豬殺了。他的兒子長大后也 是一個誠實守信的人。

讀完后我深有體會，孔子曾經說過：“言必信，行必果。”一個人只有說到做到，才會贏得別人的信任。我們做為一個小學生在和同學、朋友們交往的時候，自己說的每一句話都要一諾千金，不能不講誠信。我決心改掉以前的懷一毛一病，做一個言而有信的人。

另一篇故事給我的印象也很深：宰相季文，身居高位，卻以儉為榮，他穿舊衣，吃普通菜，信簡陋房，不講排場。相比之下，我們不少同學比吃比穿是很不應該的。

這本書的故事很精彩，相信每一個讀了這本書的人都會從中學到很多的知識，懂得很多的道理。同學們趕快來讀讀這本書吧！

中華美德故事的讀后感 篇3

中國是一個具有悠久歷史的文明古國，在漫長的歷史進程中，無數炎黃子孫世代相傳,形成了博大精深的傳統美德。著名作家列夫·托爾斯泰曾經說過：“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。”綜觀古今中外，哪一位名人不是通過刻苦努力而成功的?海倫·凱勒，這位致力于文化與教育事業的偉人，一歲半就失去了視覺與聽覺，她面對厄運，沒有向困難低頭，刻苦學習，先后掌握了五種語言。24歲時以優異的成績畢業于哈佛大學;春秋時期的孔子曾在晚年得到一本少見的《易經》，他一遍又一遍地認真閱讀和體會，以至于串聯竹筒的牛皮帶子都磨斷了多次……中華民族的強大就是因為無數勤奮刻苦的人成就了自我，進而成就了國家，年輕的學生也一定要重視學習，打好基礎，為中華民族的昌盛而努力學習。家里人對我們唯一的期望就是好好學習。這樣我們更不應該辜負家里人和社會對我們的期望。《中華美德故事》真是讓我受益匪淺，讓我的精神世界得到鼓舞。誠實守信、孝敬父母、為國獻身、堅持不懈、知恩圖報等等美德，值得我們大家學習和發揚。我決心學習這些美德，在以后的日子里以這些美德為準則，不斷努力，以自己的實際行動來發揚這些美德。作為新時代的青少年，我們有責任也有義務繼承和發揚傳統美德，使它成為新中國的精髓和精神財富。

中華美德故事的讀后感 篇4

今天，讀完了《中華美德故事》書中的《孔子學琴》這篇文章后，對我的啟發很深。

文章主要講的是孔子在60歲的時候向一位老師學琴，孔子學琴時與別的同學不一樣，別的同學都是迫不及待的想學新曲子，往往一首曲子只學習了2天，甚至還不熟練便學習心的曲子了，而孔子卻很有耐心，一首曲子要學習10天，而他自己也知道已經把曲子練得很熟練了，可他還在認真的彈。這是為什么呢？因為孔子想通過琴聲來揣摩聲音里的人物、動作和人物的表情，所以老師非常喜歡他。

讀完這篇故事，不禁讓我想起了一件發生在我身上的一件事情，那天我在家中做家庭作業有一道數學題難住了我，我想了半天也沒有做出來，于是我想到參考資料上有這道題的答案，我趕忙把答案抄在了本子上。第二天上課時，老師在全班同學面前表揚了我，說我非常聰明，還給了我一顆紅星。從此以后，我感覺那顆紅星一直跟隨著我，好像時時在在說：“那道題你會了嗎？”

現在我明白了，今后無論做任何事情，都要用孔子學琴的精神，鍥而不舍，努力學習一些新的知識。

中華美德故事的讀后感 篇5

今天，我讀了《中華美德故事》中的《一諾千金的季布》一文，文中介紹了秦末有個人叫季布，她一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立了濃厚的友情。當時甚至還流傳著這樣的諺語：“得黃金萬兩，不如得季布一諾。”（這就是成語“一諾千金的由來”）。后來他得罪了汗高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果，他的舊日的朋友不但沒有被重全所迷惑，還冒著滅九族的危險來保護他，錘使他免遭殃。

讀完這個故事，我知道了做人要誠信。有一次我買了一本書宇宙之謎的書，下課了，有很多人圍在我的身邊看這本書，我看完了這本書以后，洪倩倩圍著我說：“求求你借給我看看這本書，我保證過了一個星期就還給你。”我看她可憐兮兮的樣子，就答應借給她了，并對她說：“一個星期以后一定要還給我的哦。”洪倩倩說：“我一定會還給你的。”一個星期過去了，我問洪倩倩要書，洪倩倩說忘帶了，我很生氣的告訴她，再過一個星期一定要還給我，不然的話我以后再也不借給你書了，你這樣不守信的話，人家也不會借給你的。

做人一定要守信！

中華美德故事的讀后感 篇6

大家一定都非常愛自己的祖國吧,我也一樣。在我家中有一本《中華美德故事》，其中愛國篇里的《屈原投江》令我印象尤為深刻。

這篇文章主要講了屈原的國家將要滅亡了，于是愛國的屈原便向皇上提請了改革的建議，可皇上不但沒有采納他的建議，反而聽信了饞言，將屈原流放。后來，屈原的國家滅亡了，他悲憤不已，不愿做亡國奴，最后投江自盡。這其中屈原的一句話令我印象深刻，就是他在投江時說的：“我寧可葬身魚腹，也不讓低俗的塵垢來沾染我潔白的操行！”

正是屈原的這種精神令我感動。他因為愛國，才向皇上一次次地提請改革，他因為愛國，才犧牲了自己的生命。難道他這種精神不值得我們學習嗎？祖國是我們的母親，是祖國培育了我們，少年強則國強，少年智則國智，雖然我們現在不用像屈原那樣為國犧牲，但我們一樣要好好學習，用自己的雙手與智慧去創造祖國美好的明天，讓祖國更加繁榮昌盛。