三年級小學生讀后感。

經過收集并整理，我們為你呈上三年級小學生讀后感范文。為了消磨時間，我們經常會讀一些書籍，在讀完作品后我的心理得到充實我們的知識得到擴充。只要我們靜心閱讀，一定可以體會到作者的本意。希望能幫助到你，請收藏！

三年級小學生讀后感范文 篇1

晚上，微風拂過樹梢，發出美妙的聲音。我捧起書，津津有味地看了起來。

這本書講的是一架飛機撞進了亞馬遜森林，著起了大火，機上四個小孩幸運地活了下來，開始了荒野冒險。

亞馬遜森林是世界上最大的熱帶雨林，里面荒無人煙，危機重重，有殺人蜂、子彈蟻、食人魚，以及許多從未見過的致命昆蟲和危險動物，但他們團結一致，憑借聰明才智，一次又一次地化險為夷。

我印象最深刻的是他們做了一條木船，在河中航行。一開始他們很順利，后來水越來越急，他們中有兩個人掉入了水里，情況十分緊急。有一個同伴奮不顧身地跳下去救，而另一個人在后面接應，最后成功地把他們救了上來。

讀到這里，我緊張得不能再緊張了。如果出了意外怎么辦幸運的是，最終他們都安然無恙。他們多么勇敢多么團結呀!后來機緣巧合下，他們又學會了開飛機，平安地飛回了家。

這本書非常精彩，讓我百看不厭。我雖然沒有荒野飛行的機會，但我可以從他們身上學到勇敢，懂得團結的重要性。

三年級小學生讀后感范文 篇2

五彩繽紛的快樂寒假一定要讀書相伴，為了過個快樂、充實的寒假，我特意用零花錢買了一本《昆蟲記》來讀。遨游在自然的神奇世界里，和法布爾一起探究昆蟲的奧秘，讓我感受到了自然的神奇。

在法國作家法布爾的細心觀察下。勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，勝似一個個小園丁;貌似邪-惡的蜘蛛正在辛苦的織網，只為了消滅蚊子、蒼蠅等害蟲，維護人類生活的安寧;不起眼的螞蟻卻成千上萬的結成隊伍，搬運糧食，準備過冬，看，他們是多么任勞任怨啊;蜻蜓正立在荷葉上;蝴蝶在花叢中飛舞，多美啊!

美麗的大自然也遭遇了致命的殺手——那就是人類。人類把大部分樹木砍光了，種上了糧食，螞蟻們沒有了自己的家，只能到處遷移，許多螞蟻餓死在路上，有的掉了隊，迷路了，最后也死了;人類污染環境，大部分河流污濁了，昆蟲和動物們找不到水喝，渴死了，有的喝了被污染的水，毒死了，人們把糧食噴上農藥，許多昆蟲吃了有農藥的糧食，被毒死了，許多人也受了牽連，吃了沒有把農藥洗掉的食物，中毒死亡了。看，這致命的殺手多么可怕啊!

我們要保護大自然、保護昆蟲，不讓我們破壞了美麗的大自然。讓我們和自然與昆蟲一起，開始新的一天的美好生活吧!

三年級小學生讀后感范文 篇3

小學生三年級讀后感大全100字10篇：

錢奧杰閱讀第228天6點-7點《森林報·春》我們人類要保護環境，保護大自然。這本書是大自然寫給我們人類的一封求和信，要我們人類保護動物、植物，和大自然和諧相處。

戴彥錚閱讀第257天《兒童節》7：20～7:50。義兒不好好學習，整天想著畫畫連都在畫畫，而且不拿出書來。我們一定要好好學習。

邱左浩閱讀第231天（6:30—7:30《釣魚的啟示》品行不同做出事情的狀態也不同，古有姜子牙釣魚，離水三尺那是一種境界；柳宗元獨釣寒江雪，那是一種情懷；張志和斜風細雨不須歸，那是一種悠閑；而XXX在井岡山釣魚又放魚，那是一種舍棄。

王浩晨:閱讀第236天《老鼠告狀》20:30~21:00老鼠忙碌了一個晚上，想好好睡一覺。可是它的鄰居小鳥正嘰嘰喳喳的叫個不停，老鼠吵得睡不著。就去找山神告狀......山神說:老鼠，我必須公平地對待每個動物。你的鄰居白天唱歌很自然，因為它是白天活動的動物。而且直現在它們沒到我這里控告任何一只夜行的動物，難道它們聽到吱吱聲?貓頭鷹叫?......老鼠無話可說。讀后感:鄰居之間要和睦相處，不應該斤斤計較。

王銘昊閱讀第257天7:00--8:00《現代雕塑的開拓者——羅丹》羅丹喜歡畫畫，比別人畫得還好。他報名了雕塑，三年后，他參加了美術學院，但老師發現他沒才能。羅丹更努力了，成了雕塑家，拜他為師的人都脫穎而出。我覺得失敗不要灰心，努力就能成功。

趙雨嬌：閱讀第250天《搗蛋鬼日記》時間:7:30~8:30讀后感讀了之后，我覺得他不是一個壞孩子，只不過淘氣吧了，我希望加尼諾及時發現自己缺點，改過自新，一定會成為一個優秀的好孩子。

劉思雨閱讀第221《一年級的小蜜瓜》時間：7：40－8：40這個故事告訴我們做錯了一件事情不要就此放棄要繼續努力堅持像小蜜瓜一樣

張于錚：閱讀第257天《成語故事》《狐假虎威》（18:30-19:30）讀了這個故事，我認為，不能輕易相信別人的話。就像故事中的老虎一樣，狐貍說自己是百獸之王，讓老虎跟著他接受動物們的朝拜，結果動物們看到狐貍都遠遠的避開了。于是老虎趕緊逃走了。

夏迎迎閱讀第254天《超級小虎隊之足球場上的隱形人》（20:10～20:40）讀后感：這個故事告訴我們，不能因為別人比自己優秀，就想著嫉妒別人，讓別人失去老師的指導和幫助，就像里面的羅納德一樣。

吳青璇閱讀257天《小葵花》20點至21點讀后感：從前，有一只100萬年也不死的貓，它被100萬個主人寵愛過。有一回，他成了一只野貓，所以不管是哪一只母貓都想成為這只貓的新娘，但只有一只貓連看也不看它，是一只謙虛、美麗的白貓。我從這里知道了：做人要謙虛。

張正閱讀第257天《藍熊船長的13條半命》7點到8點。生命純可兒又能珍貴，我們應該珍惜生命。用簡短的一生做一些偉大的事

吳承翰閱讀第194天《我和小姐姐克拉拉》（8:20—9:00）所有的一切都是靠努力勞動而獲得，我們不能一直依靠別人獲得東西，應該靠自己的努力去爭取。

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[讀后感范文] 三年級讀書心得(經典版)

讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個作品后的心得體會。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，網絡上，很多都在談論作者寫的作品，讀了以后讓人眼前一亮。我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？以下是小編為大家整理的“[讀后感范文] 三年級讀書心得(經典版)”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

《鋼鐵是怎樣煉成的》

今天我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我剛翻開第一頁，就被書中的故事所吸引了。

這本書具體講的是在德國法西斯侵略烏克蘭時，一群愛國的孩子。這本書的主人公叫做保爾 ，柯察金。他非常的愛國，他16歲時就參加了共產黨，他也是一個富有正義感和責任心的人。在他因為幫助一個共產黨而鋃鐺入獄時，有一個女孩被他而感動想要以身相許時，他卻想到了一個他喜歡的姑娘冬妮婭，并毅然把女孩推開了。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書，我推薦你們讀一讀。

三年級的讀后感(示范版)

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。在閱讀了作品后，我想您對于這個作品有了更深的了解，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？小編幫大家整理了三年級的讀后感(示范版)”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

這個故事講述了小馬馱著麥子到磨坊去，經過一條小河擋住了去路，老牛說水很淺，松鼠說水很深，媽媽讓小馬去試一試。結果小馬聽了媽媽的話，遇到問題一定要自己動腦筋想辦法。于是，小馬試著就過了河。我們在生活中遇到問題不能光聽別人說，要靠實踐和智慧解決問題。

通過這個故事讓我懂得了，認識來源于實踐。

2023讀后感:小學生之友讀后感精選

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。對于網絡推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。您從作品中有哪些領悟呢？下面是小編為大家精心推薦的“2023讀后感:小學生之友讀后感精選”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

自上小學后，我有了一位新的小伙伴--《小學生之友》，現在的我即將小學畢業，在這二千多個日子里，它整整伴隨了我六年，既豐富了我的課余生活，增長了我的知識，又給我帶來了許許多多的快樂。我喜歡看《小學生之友》，在這本薄薄的書里面，有著有趣的寓言故事，有著優美的詩歌，有著美麗的童話故事，還有著精彩的迷你連環畫好看極了！

《小學生之友》就像是一位良師。我的作文水平的提高就和《小學生之友》息息相關。在里面的文章里，好詞好句就像天上的繁星一樣數都數不清。我寫作時，時常把平常從《小學生之友》中積累的好詞好句運用到文章里，使我的作文變的更加生動優美。《小學生之友》的文章里還提供許多值得我們借鑒的寫作方法，如首尾呼應運用修辭手法等。

《小學生之友》不僅是我的良師，還是我的益友。

當我覺得做好某件事很難時，是《小學生之友》告訴我：不管你能不能做好，只要你盡力了就好；當我犯了錯誤時，是它對我說：沒關系，只要改正了就仍然還是好孩子；當我遇到難題而灰心喪氣時，是它鼓勵我：別著急，慢慢來，總會想到解決辦法的。一個個小故事使我懂得了如何去待人接物， 心靈萬花筒這個欄目讓我明白了如何做人的道理。

《小學生之友》也讓我的閱讀理解能力增強。以前，我一遇到閱讀題目就心亂如麻，不知從何處下手。可現在，閱讀幾乎不是我的老大難。我能從文章里理解短文的意思，體會作者的心情。我的閱讀成績也節節高，這可多虧了我的好朋友《小學生之友》！

選擇了《小學生之友》就像選擇了個憂喜與共的好朋友。在我煩惱的時候，心情糟糕的時候，它知道了，會立刻來到我身邊，給我講笑話，逗我開心，直到我的心情好為止；在我無聊的時候，它看到了馬上過來伴隨我，給我講有趣的故事，消磨時光。

《小學生之友》，我衷心地謝謝你，是你提高了我的寫作水平、閱讀能力，豐富了我的情感，開闊了我的視野，真不愧是我的最愛。

《夏洛的網》三年級讀后感范文3500字精選

因為讀書的人閱歷與經歷的不同，所以讀書之后的感悟也會有所不同。對于作品我們都會有自己的理解，讀后感寫出我們因書中的內容啟發而引起的思考與聯想。哪里有一些優秀的作品讀后感可供借鑒呢？為此，你可能需要看看“《夏洛的網》三年級讀后感范文”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

《夏洛的網》三年級讀后感范文(篇1)

有一本書讓我魂牽夢繞，有一本書讓我欲罷不能——那就是《夏洛的網》。我與它的相遇就很曲折，但并沒有減弱我對它的好奇，直到我擁有這本書。

某天，在一本雜志上與它偶然相遇，但那時我那時我只認為它只是一本課外書而已，上面并沒仔細的介紹。可是就在我今年訂的課外書上又看到了這本書的簡介，我仔細的看完了簡介，僅僅這個簡介就讓我越發對這本書好奇了。但因為種.種原因，我一直沒能得到它。但這份好奇讓我提前與故事的主人公相見。

自從知道“小豬威爾伯”，“蜘蛛夏洛”和夏洛生命的結束我就老想象它們的生活，一次我睡著睡著，突然一只小豬在一個熱鬧谷倉生活的畫面在我面前展現。一只小蜘蛛趴在豬圈門邊的墻上。這時，我走進谷倉，突然聽見那只蜘蛛在對小豬說：“哎，我不久就要死去了。”我連忙說：“你應該是夏洛吧?別擔心，我要研制一種長生不老藥，你和威爾伯一人一顆，就再也不會死了。”接著我來到一個實驗室，在這里有各種各樣的容器和管子及瓶子。我用幾種藥材朝容器里拌，“碰”的一聲我變成了頭，臉上灰撲撲的。一連試了好幾次，我終于成功了，我高興的把藥拿給威爾伯和夏洛。讓它們吃下去之后，我與它們告別走了。直到我過了好久去看它們，發現它們還活的好好得!我高興極了,我正想和它們交談，突然媽媽正大聲的喊我起床。噢，原來是場夢呀!我失望極了。

后來，爸爸幫我買的書中竟然有這本書，我欣喜若狂，我一連讀了好幾遍才放手。這本書講述了一個友情故事：在朱克曼家的農場里，有一只小豬叫威爾伯，這只小豬并沒有朋友，但有一天，一只蜘蛛來了，它愿意和威爾伯做朋友，這只蜘蛛叫夏洛。威爾伯一開始以為吃小蟲的夏洛很壞，但它很快就明白它自己的想法是錯的，夏洛很善良。谷倉里很平靜，但是這時一個很壞的消息打破了谷倉的平靜——威爾伯會在天氣很冷的時候被殺掉，做成火腿肉。夏洛想出了好辦法來救小豬，那就是用絲織出字來：“王牌豬”“光彩照人”“謙卑”使威爾伯在集會上取得了成功，也保全了生命，而夏洛卻走到的生命的盡頭。盡管夏洛的子子孫孫威爾伯都很喜歡，但它還是放不下夏洛。

雖然它的的結局和我的并不相同，甚至是相反的——夏洛死了。可我仍然對這本書愛不釋手。

《夏洛的網》三年級讀后感范文(篇2)

《夏洛的網》讀后感范文一

《夏洛的網》是一本感人的書，這個故事里最讓我感動的人物就是夏洛。

夏洛是一只蜘蛛，它和小豬威爾伯住在朱克曼家的谷倉里，于是夏洛和小豬威爾伯成了一對好朋友。可是，小豬的最終命運竟然是成為熏肉火腿。為了能讓小豬逃過被屠宰的命運，夏洛想出了在網上織文字的辦法，它開始在網上織出了很多人類的文字。人們把這蜘蛛網上出現的文字視為奇跡，從此徹底改變了小組的命運，小豬不再擔心被殺了。后來，小豬威爾伯還在集市上得了獎，可是夏洛的生命也走到了盡頭。

我喜歡夏洛的才華，它是一個非常有文化的蜘蛛，它可以在蜘蛛網上織出人類的文字;我喜歡夏洛的愛心，它關愛朋友，為了小豬威爾伯，不顧自己的勞累，連夜辛勞地在蜘蛛網上織字;我更喜歡夏洛的講信用，它說過的話就一定會做到。

夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這個愛的網挽救了威爾伯的生命，更激起了我心中無盡的愛與溫情。

《夏洛的網》讀后感范文二

《夏洛的網》是美籍作家e.b.懷特的作品，講述的是發生在一只小豬和蜘蛛夏洛之間的事。

小豬名叫威爾伯。它的身世用一波三折來比喻再恰當不過了。從成為沒有奶吃的落腳豬即將砍死開始，再到圣誕節要被宰殺的厄運，最后成為縣集市上的特別獎獲得者，這無一不是有驚無險。

這本書最另我記憶猶新的是夏洛和威爾伯的友誼。自從威爾伯和夏洛相識后，它們倆的友誼成為了這本書中永不熄滅的光輝。夏洛那種決不食言，為伙伴忠誠到底的精神仍在我的心河中久久蕩漾。

這本書教會了我如何去對待你的朋友，以及你身邊的每一個人，教會了我們真誠與忠心，同時也教會了我們做人

總之，這本書讓我受益匪淺，并且讓我明白了許多道理。我看后很感動，覺得這本書是無比倫比的，因為它能讓你感到人間冷暖，無處不在的關心。

這本書是很棒的，其濃縮了許多做人精華，閱讀后必定會瞬間領悟許多

《夏洛的網》讀后感范文三

當你問我最怕的動物是什么?我會不假思索地告訴你蜘蛛。當我見到蜘蛛網時，就更是躲得遠遠的了，感覺總是那么恐怖。今年暑假，我有幸讀了美國作家懷特寫的《夏洛的網》之后，觀點卻發生了微妙的變化。

這本書告訴了我們一個感人的故事：小豬威爾伯是一只落腳豬，還沒有一只小白鼠大。克阿布爾夫婦想要殺掉他，善良的弗恩把他養了起來，并給他起名叫威爾伯。當威爾伯長大后，被送到弗恩舅舅家的谷倉里了。那里生活著一群快樂的動物，小威和蜘蛛夏洛建立了深厚真摯的友誼。然而，一個可怕的壞消息打破了谷倉的快樂，小威未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。這時看似渺小的夏洛卻說我就你，于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出來被人類視為奇跡的網上文字，成就了威爾伯，使其在集市大賽中贏得特別獎，徹底改變了威爾伯的命運，能夠快樂的安享天年。但是，蜘蛛夏洛蒂生命卻走到了盡頭

當看這本書后，我的眼睛再也抑制不住淚水了，內心已被夏洛那張愛的大網震撼了。弱小的夏洛在豬欄間忘我的工作，用自己的生命，編織出蜘蛛網，他為威爾伯在蜘蛛網上織出了奇跡般的文字，卻忘記了自己生育孩子，為了讓威爾伯從一只即將死去的豬變成了受人寵愛的寶貝，累死在豬欄間。這一切都是多么偉大啊。夏洛渺小的身軀，使人無視到他的存在，可他的愛是那么多真，織出了愛的大網。

在四川大地震中，生命受到了巨大的傷害。但是，在災難面前，展現在我們面前的更是一幕幕真實的愛的大網：老師們用弱小的身軀挺身而出，擋住落向學生的磚石;解放軍不惜自己的生命搶救災民這就是愛，人間的自然真愛。生活在愛的大網下的我們，應當珍惜這一切。只有好好學習，才能更好的回報愛我們的人，回報社會。

合上書，我慢慢的想起夏洛，想起他的一切，他的愛的大網

《夏洛的網》讀后感范文四

《夏洛的網》是我一直喜歡看的一本書，它講述生命、溫情、友誼和動物們的細膩的心靈，弗恩從爸爸手中救世了一只落腳豬，取名威爾佰，像對待一個嬰兒一樣呵護它，威爾佰被賣到弗恩的舅舅那兒，弗恩每天去看它，威爾伯認識了許多朋友，夏洛是其中最珍貴的一個，它是一只蜘蛛，為了不讓威爾伯成為火腿，在網上織字，威爾伯成了名豬，擺脫了惡運，夏洛卻用盡一生，讓子女陪伴威爾伯.

生命是美好的，人人都希望自己更長久地擁有生命，而人類自私地保護自己的生命，減短動物們的生命.我雖小，可我也是生命.我想吶喊這一句話.不要因為我是落腳豬，而唾棄我.作為威爾伯，如果有短暫的一分鐘，能讓全世界的人聽到，聽懂我的話.那么我吶喊為了我自己，也為了一切弱小生命.威爾伯扔有掌控自己生命的能力，那么為什么要奪走?和平的世界需要每一個人來支持，當然，每一個生命體都有權利發表自己的意見.我也有類似的情況:有一次，爸爸媽媽為了一些事而爭辯，我也有一發言權的，可爸爸卻說，小孩子別插嘴，媽媽為我辯護.此后我一言不發，面不改色，心中卻抹上了一層灰.

溫情，一個耐人尋味的詞語，一般是一位溫柔的母親對自己的孩子所付出的情感，而弗恩是一位天真無邪、溫柔可人的小女孩，小豬威爾伯是小寶寶，弗恩是媽媽弗恩用盡一切愛心呵護小豬，給它喝熱牛奶，還用奶瓶喂;擔心威爾伯冷不冷;上學和小豬告別，一直到看不見為止;讓小豬坐著嬰兒車散步，一切事情都證明弗恩的善良與和平意識，人與動物可以共存，保護身邊的生命，就是維護世界的和平，弗恩擁有細膩的感情，擁有關懷生命的母愛.那是我無法觸及的世界，但是我愿意努力靠近.

友誼是永恒的，是珍貴的，也是無法用金錢衡量的.夏洛是一只弱小的蜘蛛，卻擁有強大的心靈，威爾伯是一只弱小的豬，卻擁有愛別人的權利，夏洛和威爾伯是難分難舍的摯友，夏洛可以用盡一生來幫助威爾伯，這份無私，是難能可貴的，患難見真情，在自己的孩子和自己的朋友之間選擇，夏洛寧可犧牲自己的孩子，也不愿放棄朋友，命運并不嚴厲，天無絕人之路，孩子保住了，友情守住了，就走到了人生盡頭，大概也會含笑九泉吧。威爾伯對人友善，這是交友的首要條件，一切友情因此而生.

現實充滿了真善美，一切都要擁有發現美的眼，在生命的支持下，在溫情的給予下，在友誼的付下，你將變得更美，去發現世界美，挖掘身連的美吧。

《夏洛的網》讀后感范文五

威爾伯原本是一只落腳豬，逃脫不掉被宰殺的命運。可是，當弗恩和夏洛來到它身邊的時候，它一下子成了一只了不起的、光彩照人的、王牌豬。這就是《夏洛的網》中發生的故事，它讓我思考：弗恩和夏洛究竟有著什么樣的魔力?

當威爾伯出生的時候，死亡的陰影就籠罩著它，大人們嫌他它太過弱小，養不大。可是，幼小的弗恩卻站了出來，大聲說道：這不公平，因為弱小，就要被無視掉、排擠掉。弱小、無視、排擠這些字眼格外的礙眼。在我們的字典里，弱小就是無能的代名詞;在社會的叢林法則中，物競天擇，適者生存那更是顛覆不破的真理。可弗恩的話如同漣漪一樣在我的心里不斷地擴散，我們是誰?我們應該怎么做?這樣的問題，反復地敲打著我。難道我們的心，真的堅如磐石，難道我們不再去感動和同情?難道我們已經習慣妥協?記得有一位作家說過：你的心并不是粗礪荒原上的一片，擬明的一隅，會永遠充滿溫情地留給世上無助的弱者。我們為弗恩感到驕傲，。我們當然也希望自己的孩子內心也充滿溫情，因為這溫情在競爭激烈的社會里，能消弭人與人之間的壁壘，能融化最寒冷的堅冰。

當威爾伯從老羊的口中得知：圣誕來臨的時候，它將要被殺掉。恐懼和不安又一次包圍著它。它望著夏洛，這個一直幫助它，安慰它，一直為它唱歌的蜘蛛。夏洛向威爾伯保證到：你不會死的，你永遠不要急急忙忙，永遠不要擔心。為此，夏洛一直信守著自己的諾言，用盡了自己全部的精力。我們不僅要問夏洛為什么要這樣做?難道它的生命就不值一錢?夏洛的回答給了我們答案：生命到底是什么啊?通過幫助你，也許可以提升我生命的價值，誰都知道，人活著該做一些有意義的事情。如此清晰明確，讓我們再一次叩問：生命的意義。也許，我們無法掙脫單調、乏味的生活，也許我們早就習慣了隱忍和茍且，也許我們早已忘掉了詩和遠方可是，我們的孩子，他們應該有著不一樣的生活，有著他們喜歡和向往的生活。

威爾伯最終成為了與眾不同的豬，它將有機會看到冬天里漫天飄舞的雪花，聽到夏天鳥兒殷勤的歌唱，它也一定能夠聽得到秋天蟋蟀的低吟，當春天來臨的時候，它一定也忘不了夏洛。當我們的孩子，有了不安，有了疑惑，有了退縮，我們該怎樣化解呢?我們是不是也應該學學弗恩，看看夏洛，給我們的孩子勇氣和信念，因為這種魔力，會讓他們勇敢地成為他們自己。

《夏洛的網》讀后感范文六

在這快樂的暑假中，我讀了一本非常感人的童話書，名叫《夏洛的網》。

一頭落腳豬在8歲 小女孩弗恩的精心照顧下，茁壯地成長，它還擁有了一個響亮的名字威爾伯，它一天天的長大，后來被弗恩的舅舅收養了。威爾伯在這里過得非常好，并與一只 蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。可過了不多久，一個壞消息徹底打破了這里的平靜，威爾伯即將成為人們餐桌上的熏肉火腿。夏洛看到朋友悲傷的神情，為了使朋友 能幸運地活下來，它毅然用被人類視為奇跡的網上文字，終于扭轉了威爾伯的命運，可是，夏洛卻為此獻出了自己寶貴的生命。

出于真摯的友誼，夏洛選擇讓威爾伯活了下來。動物之間何況如此，人們難道不需要這樣純真的友誼嗎?我們除了家人之外，最親的人就要算是朋友了。在我家樓上， 有一位非常聰穎的姐姐，別人一說就懂，一點就通，大人們都夸贊她。但她在學校里不能和同學們和諧相處，沒有一個好朋友，下課了，一人獨自坐在座位上，顯得 無精打采。學校組織春游活動，其他同學在盡情玩耍，享受快樂的時候，只有她在來回徘徊，默默無語。不久，由于她無法與同學們架起友誼的橋梁，找不到一些快 樂，感到非常孤獨，學習成績急速下降，她的父母只好將她轉學。而我和住在一個大院里的劉怡然就是一對好姐妹，我們一起上學，一起放學回家，一起玩耍，別提 有多開心。遇到難題，我們一快思考，一道解決，學習上我們互相幫助，共同提高。鳥需巢，蛛需網，人需友情，海內存知己，天涯若比鄰不都是說明了友 誼的珍貴嗎?

革命導師馬克思和恩格斯是親密無間的朋友，他們所有的一切，無論是金錢或是學問，都是不分彼此的。他們是那樣地相互尊重，并經常一起討論問題，在他們看來，任何人對他們的思想和著作的批評都不及他們彼此交換意見那樣意義重大。雖然后來分開了20xx年， 但他們在思想上的交流始終沒有結束。馬克思對恩格斯的才能十分敬佩，恩格斯也總是在背后默默地支持馬克思的工作。其實，馬克思如果沒有恩格斯的堅定支持和 幫助，他的著作《資本論》將永遠無法完成。他們之間的友誼是人類友誼的典范，這正如列寧所贊揚的：它超過了古人關于友誼的一切最動人的傳說。

友誼是珍貴的，當我們不在父母身邊的時候，只有朋友能夠理解自己，關心自己。沒有了朋友，生活就會變得空虛，孤獨而困惑;有了朋友，生命才會顯出它全部的價值。讓我們一起放聲高唱《友誼歌》，一起珍藏著那最真摯的友誼，一起在心中蕩起愛的漣漪。

《夏洛的網》讀后感范文七

暑假，媽媽幫我買了一本書，書名是《夏洛的網》，當翻開這本書時，我立即被里面的故事深深吸引住了，被主人公夏洛對朋友的承諾感動了。

故事講述了在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。一天，一個可怕的消息傳來：威爾伯未來的命運竟然是成為熏肉火腿。這時，看似渺小的夏洛卻鄭重地承諾說：我救你。她想出了絕妙的辦法，用蜘蛛絲在豬欄上織出奇跡般的文字，逆轉了威爾伯的命運，終于讓他在集市大賽中獲得大獎，得以盡享天年。可這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。

這本書讓我受益匪淺，看完書后，我輕輕閉上眼睛反思自己，我覺得承諾的份量是無比重的，只要自己給了別人一個承諾，就必須要認認真真地實現它，這是做人的基本原則。夏洛用盡了所有的智慧和精力來實現對朋友的承諾：她召集了所有的動物開會商量辦法，派出老鼠坦普爾頓去垃圾場找回報紙和雜志，精心挑選上面的文字來編織蜘蛛網，即使已經到了生命的盡頭，也不辭辛勞夜以繼日的編織，終于讓威爾伯獲得了大獎。這種無私奉獻犧牲自我的精神是多么值得我們學習啊。

想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前那天，媽媽帶我和表妹到柳江縣百朋村觀賞荷花，一望無際的荷塘里荷葉田田，間或點綴著粉紅、深紅、雪白的荷花，微風吹來陣陣蓮香，引來不少蜜蜂采蜜。我們盡情觀賞著婷婷裊裊的荷花，在荷塘留下了許多的笑聲，一直玩到天黑才返程。晚上把表妹送回家后發現她的水杯落在了媽媽的車上，回到家后表妹給我打電話讓我千萬記住第二天把杯子帶給她，我也承諾一定不會忘記，還把水杯放在了門前的柜臺上。可是第二天早晨因為起床晚了，匆匆忙忙地拿起書包就往學校趕。課間休息時，表妹興沖沖地跑來問我要杯子，我才忽然想起這件事來。聽到我否定的回答，表妹生氣地說：表姐，你說話不算數，明明答應了我的。今天沒有杯子，我怎么喝水?我懊惱地搖了搖頭，為自己的行為真誠地道了歉，把自己的杯子借給了表妹，并且進行了深深的反思。

人無信不立，這是我們社會的行為準則。夏洛珍視自己的承諾，甚至為實現自己的承諾付出了生命的代價，我們應以夏洛為榜樣，做出了承諾就要努力實現，讓承諾之花永遠在心中綻放。

《夏洛的網》讀后感范文八

暑假，我讀了《夏洛的網》這本書，它使我我印象深刻，而且把我深深地感動了。在夏洛的身上，我學到了真正的朋友之間應該互相幫助，不管有多大的困難，甚至可以付出生命的代價，并不要求回報。我學到了真正的友誼不僅是一生一世，還是世世代代的。

它講了一個感人的故事：在朱克曼家的倉谷里，生活著一群快樂的動物，小豬威爾伯和夏洛建立了純潔的友誼。但是，夏洛為了救威爾伯，而在網上織出了讓人們視為奇跡的文字，甚至為了威爾伯而獻出自己的性命。威爾伯把夏洛的后代照顧好，讓夏洛的生命在倉谷里延續

在《夏洛的網》中，我最喜歡夏洛。因為它為了威爾伯不要被做成熏肉火腿，辛辛苦苦地織網，最后獻出自己的性命，而它卻不求回報。它知道蜘蛛的性命很短，利用自己的一生去幫助威爾伯，讓幫助朋友成為自己快樂的元素。我在它的生命里看出了某種不屈，就算它的生命再短，也要去幫助朋友。蜘蛛自言自語地干著它那辛苦的工作。等全部完工覺得餓了，吃了一只原先留下的小甲蟲。最后它睡了。從中可以看出夏洛為了救威爾伯而不辭辛苦，工作至深夜，最后終于織出人類視為奇跡的、帶有了不起字樣的網，從而把威爾伯在死亡線里救出來。

一只小小的蜘蛛為了一頭豬都能做出這樣的事，而我們人類就更應該了。

《夏洛的網》讀后感范文九

暑假里我又重新讀了《夏洛的網》這本書，書中主要講了一只小豬博爾特和蜘蛛夏洛的故事。威爾伯從小就是一只落腳豬，阿拉布爾先生決定殺了它，阿拉布爾的女兒福德覺得這樣不公平，再三請求爸爸不要把它殺了，然后爸爸只好同意讓福德用奶嘴瓶喂養它。威爾伯一天天長大，阿拉布爾先生準備要賣掉威爾伯了，福德雖然很難過，但還是同意了，于是它被賣到福德的舅舅朱克曼先生的農場里了。在那里住了不久，威爾伯就覺得很孤獨，它想找一個朋友陪它玩，可是它問了農場里的其它小動物，他們都不愿意和威爾伯做朋友。一天夜里，威爾伯正在為此事煩惱，忽然，一個細小的聲音說：我觀察你一天了，覺得你很好，愿意和你做朋友。威爾伯看不見這個人，問道：你誰呀?細小的聲音說快睡覺吧，明天你就看得見我了。第二天，威爾伯果然看到豬欄上有一張網，上面有一只灰色的大蜘蛛，揮動著它的一只手臂說你好。威爾伯問：昨天那個細小的聲音就是你嗎?是的。蜘蛛回答。于是，后來的日子里他們就成為朋友，威爾伯就不像之前那么孤單了。

突然有一天，一只老羊對威爾伯說，圣誕節就要被朱克曼殺了做成熏肉。威爾伯聽了非常難過和害怕，把事情告訴了夏洛，它實在是不想死，但是作為一只豬，悲痛絕望的同時似乎只能接受任人宰割的命運了。然而看似渺小的夏洛說我救你。于是夏洛就用自己的絲在豬欄上織出了王牌豬和了不起等詞語來騙過了人們。后來，威爾伯去了集市參加比賽，獲得了一個特殊的獎項，威爾伯不會被殺了，徹底改變了它的命運。可是當夏洛挽救了朋友威爾伯的性命時，可自己的生命卻走到了盡頭

文章結尾那段話最讓我感動：威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。讀到這里，我被夏洛為威爾伯的不求回報的真心付出感動，為威爾伯記住夏洛而感動，被它們之間真誠的友情而感動。威爾伯永遠不會忘記夏洛這個朋友。我們應該像夏洛那樣，編織一張愛的大網，去幫助身邊需要幫助的人。他雖然只是一只蜘蛛，但值得我們學習。

《夏洛的網》讀后感范文十

七月的一天，我去好朋友晨晨家玩。無意之中我看見他家的書柜中有一本小說《夏洛的網》。哦。這不正好是老師推薦我們暑假要閱讀的書嘛，于是我迫不急待的看了起來。這本書太好看了，我被它精彩的故事情節深深的吸引住了。

看完這本書，里面有三個人物給我留下了深刻的印象。它們是誰呢?哦。原來是弗恩、威爾伯和夏洛。

弗恩是一個有愛心、心地善良的小姑娘，當爸爸要殺落腳豬的時候，她竭盡全力保護落腳豬威爾伯，并答應爸爸會很好的照顧它。雖然落腳豬不好養，但是它卻在弗恩的精心照料下，一天天的茁壯成長。從這件事上看出弗恩不但有足夠的耐心而且是個勤勞又細心的小姑娘。同時她還是個熱愛自然、熱愛動物的人，她竟然還能夠聽懂動物們的語言。

威爾伯是一只可愛的小豬，它很堅強，而且它很有上進心，因為夏洛說它是王牌豬，它就盡力照著王牌豬的樣子去做，夏洛說它了不起，它就盡力照著了不起的樣子去做，夏洛說它光彩照人，它就盡力做到光彩照人。最后它在集市的大賽中贏得了特別獎，得到了主人的喜愛，獲得了安享天年的未來。威爾伯還是一只守信用重承諾的小豬。它答應小老鼠------坦普爾頓，每次吃飯時，都要先給坦普爾頓吃，等坦普爾頓吃飽了，它自己才吃。威爾伯還是只知恩圖報的小豬。它為了報答夏洛的恩情，它救出了夏洛的孩子，并守護著它們成長。

夏洛是一只普普通通的灰蜘蛛，可它卻用生命創造了兩大奇跡。正是這只渺小的蜘蛛，在威爾伯最孤獨最無助的時候，給了威爾伯戰勝困難的勇氣和信心。它用自已的智慧和對友誼的忠誠，想盡一切辦法挽救了威爾伯的生命。在夏洛生命的盡頭，它產下了514只卵寶寶，并且用盡他生命中的最后一絲力量，為這些卵寶寶們編織了一只既漂亮又牢固而且還很防水的卵袋，用來保護它的寶寶們。因為在它看來，這些寶寶們是它有限生命的延續。我仿佛聽見了夏洛在說：生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我的生命價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事情。

在這本書中，我最欣賞最敬佩的人就是夏洛。我要好好向它學習，做一個生命有意義的人。在以后的學習和生活中，我要樂于助人，幫助那些有困難和有需要的人。還要克服自已的缺點，做一個德智體美勞全面發展的人。

《夏洛的網》三年級讀后感范文(篇3)

《夏洛的網》讀后感300字

我和媽媽一起朗讀了一本名叫《夏洛的網》的書。書里面有一只名叫夏洛的蜘蛛，還有一只名叫威伯的小豬，他們一起住在查克曼先生家的谷倉里。有一天威伯得知自己會在新年的時候被人殺死，做成熏肉火腿時，他非常傷心。這時，他的朋友夏洛，一只小小的蜘蛛卻對他說：我救你。夏洛說到做到，她絞盡腦汁終于想出了救威伯的辦法：她在自己的網上織出了好豬、杰出、光煥這些字。就在夏洛織謙虛的時候，威伯成了名豬，再也不會被人殺掉了。可是夏洛的生命卻走到了盡頭，看到夏洛死的時候，我哭了。我知道夏洛再也不會回來了，她再也不能回到農莊，回到朋友身邊了。

這本書可以用一個字來形容，那就是愛。夏洛完全可以在農莊里平平安安地養育她的小寶寶，安靜地度過她的晚年，但是為了朋友威伯，夏洛哪怕知道自己快死了，還堅持陪著威伯去參加比賽，用自己最后的力氣去幫助他。

朗讀完這本書以后，我覺得我以后一定要對同學友好。媽媽有時說我不寬容，我決定要改掉這個壞毛病，再也不對同學兇巴巴了。我要做一個象夏洛一樣有愛心的人，而不是象書里面那只小老鼠淡波頓那樣自私。

《夏洛的網》讀后感300字

我讀了《夏洛的網》這本書，我感受到了愛的力量，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這網挽救了威爾伯的生命，更激起我心中無盡的愛和溫情。在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立最真摯的友誼。

然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜；威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：我救你。于是，夏洛用自己的生命徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天年的未來。雖然夏洛已經走盡了生命的盡頭，但是夏洛的愛永遠留在了威爾伯的心里。威爾伯和夏洛的故事讓我們感動，我們應該像它們學習，它們之間的這種大愛連人類都覺得贊嘆

《夏洛的網》讀后感300字

我從老師那里借到了《夏洛的網》這本書，這是一本寫給孩子，也寫給大人的書，書的內容大概是這樣的：

在布拉爾先生的豬圈里，一只落腳豬出生了。因為它很小，所以布拉爾先生打算把它殺掉，但是被女兒阻止了。她天天用奶瓶喂它，給它取名為威爾伯。日子一天天的過去，威爾伯越長越大。布拉爾先生打算把威爾伯送人，就把威爾伯送給了韋恩的舅媽，朱克曼太太。威爾伯聽說自己要成熏肉火腿時傷心極了，最后被好朋友夏洛的網救了，但是，夏洛的生命卻走到了盡頭。讀了這本書之后，我感覺，我們都需要像夏洛這樣的好朋友，它誠實守信，用自己寶貴的生命換回了朋友的幸福，這是最令我感動得一點

《夏洛的網》讀后感300字

我用了兩天的時間，讀完了《夏洛的網》這本書。書中的故事使我深受感動。

《夏洛的網》這本書中的主角蜘蛛夏洛，他是一個心靈手巧、樂于助人、默默奉獻的童話人物。為了改變朋友小豬威爾伯任人宰割的命運，夏洛竭盡全力用自己吐的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字王牌豬、了不起光彩照人謙卑。從此，威爾伯成了一頭大名鼎鼎的王牌豬，得到了主人朱克曼先生的優厚待遇。而自己卻走到了生命的盡頭。夏洛在臨終前對好朋友威爾伯說：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的。通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值，誰都知道人活著該做一點有意義的事情。唉，真是人不可貌相，海水不可斗量，一只小小的蜘蛛居然能做出驚天動地的事來，實在是令人欽佩。

在我們的現實生活中，也有許許多多像夏洛一樣的人，他們在平凡的生活中，做出了不平凡的事。在20xx年5月12日的大地震中，林浩同學就是其中一個，他冒著生命危險，去挽救同學的生命安全。我雖然沒有做過什么有意義的大事，但是，我會在平常的學習生活中，嚴格要求自己，不做損人利已的事，樂意幫助身邊需要幫助的人。爭取做一個有愛心，無私奉獻的人。

《夏洛的網》讀后感300字

夏洛在他的朋友最傷心時，選擇了鼓舞和幫助。因為他有一顆慈善的心。他還不顧一切的給予威爾伯溫暖與自信，這讓我很感動，我很欽佩它！

世界上有很多種網，他們都是絲連著絲，線連著線。人與人之間也有各種各樣的網，但是，最重要的不是金錢的網，不是權力的網，也不是地位的網，而是最真誠的友誼之網！

《夏洛的網》讀后感300字

我的書柜中有許許多多的書，其中，《夏洛的網》深深地吸引了我，它使我懂得了，什么是真正的友誼。

這本書講述了，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的感人故事。

在朱克曼的谷倉里，快樂的生活著一群動物，其中威爾伯可夏洛建立了深厚的友誼。

《夏洛的網》讀后感忽然有一天，一個不幸的消息打破了谷倉的寧靜：在圣誕節，威爾伯會變成熏火腿！威爾伯徹底絕望了，他對生命已經完全失去了信心。可就在這最關鍵的時刻，夏洛挺身而出說要救威爾伯。于是，夏洛在他的網上織出了被人類成為奇跡的文字，徹底的改變了小豬威爾伯的命運。終于讓他在集市大賽中贏得了特別獎，也讓威爾伯繼續快樂的生存了下去。可是，與此同時，夏洛生命也走到了盡頭

《夏洛的網》三年級讀后感范文(篇4)

好朋友的定義——《夏洛的網》讀后感

讀了《夏洛的網》之后，我便無法忘記它，因為它已經在我心中烙下了一道無法忘記也不想忘記的印記。

故事的情節是這樣的：一個晚上，阿拉布爾家養的一頭母豬當了媽媽，可那些小豬中有一只是落腳豬，所以阿拉布爾先生準備殺了那只小豬，可在他女兒弗恩的請求下，阿拉布爾先生便沒有殺它，而將它給了弗恩，弗恩給它取了一個名字叫——威爾伯，但威爾伯不久后便被賣到了朱克曼先生的谷倉里。

后來，它和蜘蛛夏洛成了好朋友。當威爾伯聽到自己即將成為烤豬時，夏洛用自己的網編織出了奇跡，它用蛛絲在網上編織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”的單詞，不僅使威爾伯保住了性命，還使它聲名遠揚，名震四方。但是，夏洛卻在和威爾伯去了集市上，織完了“謙卑”和它的卵袋后，生命走向了終點，再也不能回到谷倉了——

朋友是什么？朋友是不斷向你索取物品的嗎？朋友是你有困難能幫卻不幫的嗎？朋友是在險要關頭，把你推下懸崖的嗎？不是，那不是朋友，那僅僅是一層寫著朋友的皮而已。

真正的朋友會在你遇見困難時幫助你，鼓勵你，只是因為你們是真正的朋友。真正的朋友會對你說到做到，盡最大努力去兌現諾言。威爾伯和夏洛正是如此，他們的友誼像一塊水晶，閃閃發光，沒有任何的雜質，十分純潔。

威爾伯是一只天真的小豬，夏洛是一只機靈的大蜘蛛，一對別人認為不可能成為好朋友的動物，反而成了世界上有著最忠誠的與最純潔友誼的伙伴。所以，我們不要對任何事說“不可能”，而要對真正的朋友說一句：有你真好，謝謝你陪伴我走過一段難忘的回憶！

《夏洛的網》三年級讀后感范文(篇5)

《夏洛的網》讀后感范文一

經老師推薦，我讀了著名作家懷特為我們準備的友誼大盛宴《夏洛的網》，一只蜘蛛和一頭小豬的真摯友情。

在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，它們幽默、可愛，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。可是，一個壞消息卻打破了谷倉的平靜：威爾伯將被烤成熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而，夏洛卻說：我救你。于是，夏洛用絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，徹底地扭轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎。但是，在這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭

通過作者的描述，我看到了一只為了友情不怕犧牲的蜘蛛夏洛，一頭可愛又重情重義的小豬威爾伯，也看到了一個愛小動物的小女孩弗恩。人們并不知道渺小的夏洛，也不知道它的巨大貢獻，但是夏洛卻成了威爾伯心中的英雄，夏洛的網，不僅拯救了小豬威爾伯，更讓我們明白了什么才叫真正的友情。假如朋友之間的友情能像小豬威爾伯和蜘蛛夏洛那樣無暇，那樣純潔，沒有隱瞞，那不就能免去生活中的許多不悅了嗎?

文章結尾威爾伯永遠忘不了夏洛，它雖然愛夏洛的子女、孫子女、曾孫子女，但這些小蜘蛛沒有一只能取代夏洛在威爾伯心中的位置這句話給了我一種震撼，一種充滿友情的震撼。

《夏洛的網》讀后感范文二

開學了不久，我便翻開了《夏洛的網》這本書。雖然它講的是一只豬和一只蜘蛛的故事，但是也令我明白了許多道理。

這本書的主人公不是這只名字叫做夏洛的蜘蛛，而是小豬威爾伯威爾伯出生時是一只老鼠那么大的落腳豬。因為在春天出生，又被叫做春豬。出生沒多久，它就被六塊錢的價格買到了農場里。在農場中，威爾伯認識了夏洛、母鵝、大公鵝、小羊等朋友。當他得知自己即將被做成火腿時，，夏洛為了救威爾伯，先后在網上織了王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑這些字。最后，夏洛因織了太多的網勞累過度而死，但它給威爾伯留下了卵袋。從此以后，夏洛的后代世世代代地在門口織網，繁衍后代。

夏洛把一生都奉獻給了別人，為了別人。這就讓我想起了昆明的暴力事件中，有一個遇難者叫李斌。他是一個車站行李寄存員，以前當過兵。在這場事件中，他義無反顧地沖上去和他們搏斗。最終他被亂刀砍死，可是他是一個正直的人，他說過：在我的生命里，我從來沒有退伍過。他不像一些應該保護其他人卻退縮的人，只知道逃命。這不是因為他當過兵，而是他心中有一顆責任心一顆想要保護別人的好心。

其實，我們也應該幫助別人，哪怕是借別人一塊橡皮也一樣。我們應該幫助別人，向夏洛學習，向李斌學習。

《夏洛的網》讀后感范文三

友誼是最寶貴的東西，失去了就再也回不來了。這是《夏洛的網》所告訴我們的道理，這是最平凡的一個故事，卻又是最偉大的一個故事。這本書的出現震撼了半個世紀。人們看了這本書才如夢初醒原來友誼才是世上的無價之寶。沒有友誼就沒有幫助，沒有幫助就一事無成，沒有了前途。現在，我來講講這本書的大致內容

小女孩費恩救了一只即將本斧頭砍死的落腳小豬，這只小豬叫威爾伯，但父母講這只小豬送給了朱克曼先生，朱克曼先生有個谷倉，里面有著一群快樂的動物，威爾伯在這里結識了一只多才多藝的蜘蛛，這只蜘蛛名叫夏洛，它對威爾伯很友好，常給威爾伯講故事。谷倉里每一天都過得很安詳。直到有一天，一個消息傳來威爾伯將要變成熏肉火腿。威爾伯成天想著這個事情，每天都過得憂心忡忡，但它想：我沒有辦法逃避這個厄運了，因為我是一頭豬，上蒼愿意我被殺死，我只能任人擺布了。似乎很不起眼的夏洛挺身而出，胸有成竹地說：別怕，有我在。于是，它連夜在網上織字，第二天引來許多人圍觀，并稱這只豬是個奇跡，這張網將威爾伯的命運改變了。終于，威爾伯在一次集市大賽中獲得了特別獎，而就在威爾伯享受著榮耀帶來的愉快時，夏洛卻逝世了，只留下她剛產的蜘蛛卵袋看到這里，我忍不住流淚了，這是最真摯的友情在朋友遇到危險時不顧一切去幫它，正如夏洛的那張友誼大網，這張看似簡單的大網里面卻有著十分復雜而圣潔的友情。這段友誼如同一塊大石頭激起你我心中平靜的浪花，它觸動了我的心。

友誼常被我們忽略，對我們來說，友誼是一陣風，呼嘯而過;對我們來說，友誼是空氣，似乎好不存在總之，對我們來說，友誼失去了毫不可惜。但在e.b懷特心里，友誼要好好珍惜，哪怕只是幾天

《夏洛的網》讀后感范文四

我非常喜歡《夏洛的網》這本書。

夏洛是一只很有愛心的蜘蛛。小豬威爾伯即將被人宰殺，夏洛用自己的一技之長織網幫助了威爾伯。

威爾伯曾問夏洛為什么要幫自己，自己是什么事情都不做，什么都不付出。夏洛說：生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著應該做一點有意義的事情。

夏洛的這句話深深地震動了我。幫助他人，會讓再簡單不過的生活也變得富有意義。要學會幫助別人，這正是贈人玫瑰，手留余香啊。

那么我呢?我可以幫助一位行動不便的老人拾起地上的東西;我可以幫助爸爸媽媽干點家務活;我可以幫助同學解決一道難題;我還可以幫老師倒一杯水

我也要織一張網，一張有愛心的網。

《夏洛的網》讀后感范文五

最近我讀了《夏洛的網》這本書，看過之后，我不禁慢慢地喜歡上了它。

這本書里有4個人物，小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、朱克曼先生和朱克曼太太。小豬威爾伯在朱克曼家的谷倉里安了家，同時也認識了看似渺小的蜘蛛夏洛，他們成為了好朋友，快樂地生活著。可是有一天小豬威爾伯聽朱克曼夫婦說，天冷的時候要把他變成美味的熏肉火腿。這可把小豬威爾伯嚇壞了，他急忙讓蜘蛛夏洛幫他想辦法。鎮定的夏洛靠自己在網上結出的文字救了威爾伯一命，可就在這個時候，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭

小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的的這份真摯友情深深地打動了我，這讓我想起了二年級時的一件事。那一天，快要上第一節課的時候，我突然發現文具盒不在桌上，把書包翻了個底朝天，也沒有發現。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：怎么辦?怎么辦?呆會兒上課沒有筆可怎么行?老師會不會要批評我?越想越著急，急得我眼淚都快要掉下來了，就在這時，同桌申鳴軒拿著一支尖尖的鉛筆遞給我，說，許嘉誠，給你。我懷著無比感激的心情看著他，頓時覺得這個平時有點淘氣的小不點，此時是多么的可愛，讓人喜歡。后來，我慢慢的和這個家伙成了好朋友，現在我們盡管不在一個班級，但每次看見他，我都會想起這件讓我溫暖的事。

小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事使我懂得了，同學之間要互相幫助，只有這樣我們才會讓困難變少，快樂變多，也明白了同學之情來之不易，我們要相互珍惜。

在《夏洛的網》一書中，懷特對人物動作、語言、心理的描寫十分切合兒童的生理、心理特征，體現出清新、活潑的敘事特色。

《夏洛的網》讀后感范文六

《夏洛的網》是美國作家e.b.懷特的作品,是二十世紀讀者最多，最受愛戴的童話之一。

《夏洛的網》講述了一只蜘蛛和一頭豬之間的感人故事，小豬威爾伯被賣到了朱克曼家，認識了谷倉庫里的許多動物。小豬漸漸長大，卻逃不脫被做成熏肉火腿的命運，然而蜘蛛夏洛卻做成了驚人的舉動，通過在網上織字來救小豬。她先織出了王牌豬，了不起，然后織了光彩照人，這些字讓所有人都認為威爾伯是一只非比尋常的豬，最后夏洛織出了謙卑讓威爾伯在比賽中贏得了特別獎，然而夏洛卻在留了五百一十四個卵之后死去了。小豬為了報答他的朋友，整個冬天都精心照料著夏洛的卵袋，在春天孵化出蜘蛛寶寶，從此蜘蛛們世代幸福地生活在谷倉里。

我特別喜歡夏洛說的一句話一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值，誰都知道人活著該做一點有意義的事情。

如果沒有夏洛，威爾伯肯定逃不過變成熏肉的命運，會和普通的豬一樣變成人類餐桌上的美食，如果沒有威爾伯，也許夏洛只是一只普通的蜘蛛，過著捕捉和吃蒼蠅這樣沒有意義的生活，也許她的蜘蛛寶寶們根本活不了，但是友誼改變了他們彼此的生活：因為有了夏洛，威爾伯奇跡般地變成了一只獨一無二的王牌豬，因為幫助威爾伯，夏洛的一生也變得不平凡了，夏洛運用智慧，用她的網改變了威爾伯的命運，也展現了夏洛自己精彩的一生。夏洛和威爾伯之間有著真摯的友誼，所以他們真誠地幫助對方，不計較回報地付出一切。這個故事讓人感覺特別地溫暖，有一種愛的力量在傳遞，縈繞在每個人的心間。

《夏洛的網》讀后感范文七

通過盧老師的推薦,我知道了《夏洛的網》這本書，主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無盡的愛和溫情。

文中有這樣一句話：弗恩愛威爾伯勝過一切。她愛撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它。從中可以看出弗恩是一個很有愛心的小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯，還無微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂，也從此有了更多朋友。書中描寫到：夏洛已經在網上織出了光彩照人四個大字，威爾伯站在金色的陽光里，真殊彩照人。夏洛就用幾個用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因為它愛威爾伯這個好朋友，它希望在它的生命里留下這個好朋友，也希望在自己活著的時候為自己的好朋友付出一些。這大概就是朋友之間的真情吧。

文章最令我感動的是文中最后幾句話：威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。這種高尚的品質，讓人敬佩，讓人感動。還有，文章中還寫道：在來過集市數以千計的人中，沒有一個人知道，一只蜘蛛曾經起過最重要的作用，在它死的時候，沒有誰陪在它身邊。

夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網，這網既救了威爾伯的命，也喚起了每一個讀者心中無盡的溫情。友誼不是雨后就能長出來的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹，是要經住風雨慢慢長大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心去換心吧。

《夏洛的網》讀后感范文八

一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝，每當耳邊響起這個熟悉的兒歌時就想起我心愛的一本書《夏洛的網》，本書講述的是在朱克曼的谷倉里生活著一群快樂的小動物們，其中坦普爾頓、夏洛、威爾伯是好朋友，坦普爾頓是一只食鬼老鼠，夏洛是一只熱心的蜘蛛，威爾伯是只小豬，然而一個可怕的消息卻打破了谷倉的平靜，威爾伯的命運竟是被做成豬肉香腸和烤豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，但，看似渺小的夏洛卻救了小豬的命，他織出了一張愛的大網上寫著王牌豬這三個字，雇工把網有字的消息告訴了朱克曼夫婦，他們非常吃驚，第二次夏洛竟然又織出了四個字的光彩照人，這又使朱克曼夫婦感到不可思議，第二天，他們帶威爾伯去了集市，而且車上還有二名偷乘者，那就是夏洛和坦普爾頓，誰都不知道他們在這兒，來到了集市大家都開始參觀了，只有夏洛和威爾伯在一起，第二天夏洛織出了謙卑這兩個字。后來小豬在大賽中獲得了特別獎，還可以安享天命了，但是夏洛的生命卻走向了盡頭。

書中的夏洛和坦普爾頓的性格完全不同，一個關心別人，互相幫助，一個只關心自已，不關心別人，威爾伯的小羊羔的性格也是不同的哦，一個謙虛，一個驕傲，告訴你們鵝媽媽最多疑，有一個蛋沒孵出來就認為是壞蛋，白白送給了坦普爾頓。

你們知道這本書為何那么好看，是因為它那團結的精神，那友誼的快樂，夏洛高尚的品質，他的機智、勇敢、聰明都值得我們學習。

《夏洛的網》讀后感范文九

一天大清早，小姑娘弗恩看到她爸爸阿拉布爾先生手里拿了把斧頭匆匆往外趕去，便問媽媽這是怎么回事。媽媽告訴她昨晚家里的老母豬生了一窩小豬，其中有一只必須被殺掉。小姑娘一聽就急了，趕緊沖出去搶她爸爸的斧頭。阿拉布爾先生告訴她，那只小豬先天不足，又瘦又小，恐怕是很難養大。這時小姑娘說：我也又瘦又小，難道也因該被殺掉?

阿拉布爾先生讓步了，弗恩獨力喂養這只小豬，并為它取名威伯爾。可是弗恩還不算是這本書的主角。養到五個星期的時候，威伯爾已經太大了，弗恩也養不了它了，于是聽從阿拉布爾先生的勸告，六美元把威伯爾賣到了附近農場的她舅舅朱克曼家的谷倉里，這樣她還可以經常去看望它......

在朱克曼舅舅的谷倉里，威伯爾一天到晚吃吃喝喝，曬曬太陽，感到很滿足。就當它開始膘肥體壯的時候，旁邊的鵝、羊、馬、牛以過來人的身份發出了盛世危言。它們明確指出，威伯爾的未來就是圣誕節的火腿。威伯爾嚇壞了，在大家的催促下，威伯爾盲目地進行了一次逃亡，結果當然是失敗。它又被關進了谷倉，當夜晚來臨的時候，威伯爾躺在爛泥里，聞這它熟悉而又喜歡的臭烘烘的味道，想著過去的幸福生活，想著迫在眉睫的悲慘結局，忍不住悲從中來，哭成了個淚人兒。我不想死啊，我不想死啊。可是又有誰能救它呢?豬的命運不就是這樣嗎......

然而這時出現了一只蜘蛛夏洛，它用自己的愛心、智慧、勇氣、善良和高超的織網技巧，拯救了威伯爾的生命。

我敬佩夏洛的一切優點。因為，如果我是一只蜘蛛，我只會織網抓蟲子吃，但夏洛不一樣，它想得很遠，它想，我的一生只織網抓蟲子吃那就沒什么意義了，還不如在有生之年做一點對別人有幫助的事情。

自從看了《夏洛的網》，我發現自己在生活中想得更深更遠了，也不欺負別人了，《夏洛的網》給了我很大的改變。

《夏洛的網》讀后感范文十

夏洛的網是一個非常感人的故事，講述了一只小豬和一只蜘蛛的真誠友誼。

故事是這樣的：小姑娘弗恩家的母豬又下了一窩豬崽。其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要殺死這頭小豬。弗恩拼命把小豬救了下來，給他取名威爾伯。威爾伯住進了谷倉里，和牛馬羊鵝做了鄰居。它感到孤單，非常傷心。弗恩每天給小威爾伯喂牛奶并跟他一起玩。后來小威爾伯漸漸長大了，結識了不少新伙伴，有小鵝、小羊、小鴨。

有一天晚上，突然有誰用細弱的聲音喊他：威爾伯，你愿意和做朋友嗎?就這樣，威爾伯認識了和它說話的朋友--灰蜘蛛夏洛特，夏洛特正在谷倉的門框角上織網呢。日子靜靜地過去，夏洛特成了威爾伯的好朋友。它既聰明又能干，任何蒼蠅蚊子都逃不過他織的網。威爾伯長得越來越胖了。

一天，老羊帶來了壞消息：主人要在圣誕節前把威伯殺掉，做成美味的腌肉和火腿。威爾伯嚇壞了，恐懼地尖叫著大哭起來：不想死。夏洛特安慰它：你不會死的。來想辦法救你。于是夏洛特開始在房上織起一張大網。清晨，主人驚奇地發現門框的蜘蛛網上，竟然織著這樣三個字：王牌豬，牧師說是神在暗示，這是一頭出類拔萃、非同尋常的豬。消息很快傳開了，人們從四面八方趕來觀看這個奇跡，以為威伯是了不起的動物，對威伯贊賞不已。

在展覽會上它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎，和一個安享天年的未來，小豬終于得救了。但，這時，夏洛的生命卻走到了盡頭它之后度過許多個春天，都是因為夏洛特，這就是友情的奇跡，生命中很難得遇到一位好朋友，而且是一名好作家，夏洛特和威爾伯它們便是。

三年級閱讀讀后感匯集6篇

書籍被不同的人閱讀就可以有不同的感悟，閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節中。寫讀后感要分辨主次，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。關于寫作品讀后感您有什么想法嗎？或許"三年級閱讀讀后感"是你正在尋找的內容，僅供參考，希望能為你提供參考！

三年級閱讀讀后感 篇1

這本書是我和爺爺一起去圖書批發市場買回來的。書的封面非常吸引人，而我馬上也要升三年級了，我很想知道書中都寫了些什么。

書買回來的當天我就一口氣把它看完了。這本書主要講的是小豆豆上三年級時發生的趣事。書里寫小豆豆有一個“紅太狼”老媽、一個超級溫柔的甜甜老師、一個他超級討厭的同桌和許多的。

全書由13個小故事組成。其中我最喜歡“猴聲和大象的大便”這一篇。故事內容十分好玩，大家在自習課上講經歷的關于馬虎的笑話。他們講的笑話內容很豐富，笑的我合不攏嘴，笑過之后我突然發現我也有過因為馬虎而造成的笑話。我要和他們一樣在笑過后記住以后不要再犯馬虎的毛病。

我非常喜歡這本書，故事，內容豐富，它講的故事都像是發生在我的身邊。我打算把這系列的書全都買回來，一本一本的好好看。

5、《三年級的小豆豆》讀后感

這本書是我最愛看的一本書，里面的主人公小豆豆調皮、搞笑，準讓你笑破肚皮。小豆豆的同桌黃美美總跟小豆豆作對，還有小豆豆做夢都想跟又美麗又可愛的班長何小米同桌，還有淘氣包田大壯和班主任甜甜老師的校園。

這本書我看了一遍又一遍，書中的每篇故事都是那么的幽默，他們的幽默細胞，肯定能把你笑破肚皮。

三年級閱讀讀后感 篇2

閱讀是一種學習積累的過程，書籍是知識的泉源。

古往今來，很多人物為我們展示出了很多值得我們去閱讀的文章。讀《送東陽馬生序》讓我仿佛看到了那在寒窗下奮發苦讀的身影;讀《蜀道難》讓我仿佛同作者李白一起漫步在崎嶇的蜀道上，感受那蜀道的艱險高峻;讀《歸去來兮辭》我看到了作者對田園生活的向往和熱愛，亦讓我感受到了不為五斗米折腰的高貴品質;……。讀書不僅僅只是一個看得過程，在閱讀過程中你還需要用心融入到作者的意境中去，這樣才能更好的品味一篇文章。

閱讀，應該讓我們學到的知識能得到運用，而不是一味的囫圇吞棗，卻不知自己學到的知識能做什么。就如華盛頓說的:“讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。”所以我們不能讀“死書”。

我們在讀書時，對書籍內容的理解也是十分重要的，了解一頁書，勝于倉促地閱讀一卷書。因此我們應該了解每一頁書、每一個句子甚至是每一個字。而如果你倉促地閱讀一本書，讀完而不知其意，那也不過是在浪費時間罷了，與其如果倒不如靜下心來細細品味。

在閱讀時，不應該只追求量的多少，而應該注重質的蛻變，無論閱讀或寫作，我們都應該有一字不肯放松的嚴謹。

在閱讀的過程中，我體會到了莫大的樂趣，從童話到小說再到傳記，雖然內容在不斷的變化，可我對閱讀的興趣還是沒有改變。閱讀童話，我讀到了純真與善良;閱讀小說，我讀到了人與人之間的交往方式;閱讀傳記，我讀到了作者的經歷以及人間百味。

當然，閱讀的內容也是十分重要的，好的作品會讓你越來越好;劣質的作品則會使你越來越差。所以我們閱讀時應注意所讀作品的內容。

閱讀，使我們積累更多知識，也豐富我們的閱歷，還能教會你如何與人交談，感受作者的思想精神，感悟自己的人生。

三年級閱讀讀后感 篇3

《論語》是儒家經典之一，是一部以記言為主的語錄體散文集，主要以語錄和對話文體的形式記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現了孔子的政治、審美、道德和功利等價值思想。《論語》是孔子弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集，成書于戰國前期。全書共20篇492章，以語錄體為主，敘事體為輔，較為集中地體現了孔子及儒家學派的政治主張、思想、道德觀念及教育原則等。作品多為語錄，但辭約義富，有些語句、篇章形象生動，其主要特點是語言簡練，淺近易懂，而用意深遠，有一種雍容和順、紆徐含蓄的風格，能在簡單的對話和行動中展示人物形象。從小就知道學而不思則罔，思而不學則殆，看完《論語》后這句話又引起了我的感慨。很簡單，只學習而不思考，就會陷入迷惘，只思考而不學習，就只能停滯不前。相信任何人都能解釋這兩句話的意思，但有多少人能切實體會到這兩句話所包含的玄機呢?

孔子用簡簡單單的12個字，就將學習方法的真諦明明白白地總結了出來。

一個人，只是讀書，學習，而不去思考自己為什么讀書，為什么學習，不深究讀了書，學了習做什么用，怎么用。只停留在讀懂書，而不能身臨其境地體會到作者所要傳遞的信息。那么，他也就會因為只知其然而不知其所以然而迷惘。

相反，一個人，如果只是去思考自己要讀什么樣的書，要怎樣讀書，怎么才能取得書中的真經，等到真的面對書時卻懶得去讀，去學習。這樣的人，也只能永遠停在原地。就拿“學而不思則罔，思而不學則殆”這一句話本身作為例子來說吧。有多少人能解釋它的意思，又有多少人在自己實際學習的時候真正想到要按照這樣的方法來學習的呢?恐怕任何人都能做到前者，但很少人曾經意識到，在學習的時候就應該按照這樣的方法。這就是學而不思。學了這句話，也知道它的意思，在需要用到它的時候卻想不到去運用。這就是因為在學習這句話的時候根本就沒有想過這句話還會有用處。更沒有想過應該用在哪里，怎么去用。而實際上，這12個字，確確實實概括了學習的最最正確的法則。

孔子的確是圣人，雖然他所主張的某些東西不適合現在這個時代，但也有些東西，是在任何時代任何文化群體中都正確的真理。更重要的，他能用最最簡潔樸實的語言來概括這些道理，讓任何人都能弄懂它們。但悲哀的是，正因為這些東西太樸實了，反而讓人們不太重視。可只要你仔細去想一想，這是圣人的話啊!肯定是因為它有著足夠的重要性和正確性，圣人才會說出來。宋朝就有半部論語治天下的故事。現在看來，孔子短短12個字就可以解決天下人的學習方法問題，那半部論語就能治理天下也不是不可能。假設，如果讓學生能按照老夫子的方法去學習，效果是不是會更好些呢?但很明顯，有些人還沒有體會到這12個字的真正偉大價值，不會運用它們啊。《論語》的篇名通常取開篇前兩個字作為篇名;若開篇前兩個字是“子曰”，則跳過取句中的前兩個字;若開篇三個字是一個詞，則取前三個字。篇名與其中的各章沒有意義上的邏輯關系，僅可當作頁碼看待。《論語》是孔門弟子集體智慧的結晶。其編纂者主要是仲弓、子游、子夏、子貢，他們憂慮師道失傳，首先商量起草以紀念老師。然后和少數留在魯國的弟子及再傳弟子完成。

三年級閱讀讀后感 篇4

三年級閱讀《西游記》讀后感500字：

從吳承恩筆下，我了解到了騰云駕霧七十二變的孫悟空，好吃懶做的豬八戒。淳樸善良的沙和尚還有慈悲為懷的唐僧。作者把他們取經路上的重重困難寫得更為精彩、生動。每每拿起這本名著，我都會愛不釋手。

在“孫悟空三打白骨精”這個故事中，我看見了有火眼金睛的孫悟空，在之后的故事中，我還看見了他的重情重義，不拘小節。看了這本書，我想我應該學習他們那鍥而不舍的精神。

我不禁反問自己：我遇到困難，我有沒有堅持？遇到困難，我還是勇往直前，敢于面對嗎？

一次次的退縮，只能讓自己原地踏步，無所收獲，而勇敢向前，才是進步的墊腳石。孫悟空雖然有勇有謀，可是他帶著一絲自大，沖動；豬八戒雖然好吃懶做，但是心地善良，一心一意保護師父；沙和尚雖然武力不高，可他懷揣著淳樸樂于助人的品質；唐僧雖然常常錯怪悟空，可他一路慈悲為懷，知錯就改。讀后感·人都不是十全十美的，重要的是要充分地認識到自己的不足，樂于改正，虛心接受別人的意見，不斷完善自己，包容他人。

讀了《西游記》，我受益匪淺。一本好書，總能讓讀者們回味無窮、流連忘返。即使經歷如此多的困難，他們最終能實現理想則源于他們一路上追求終能取得真經，修成正果的信念，不管取經困難多么難，只要他們有堅強的信念、勇于面對困難和勇往直前的信心，就一定能夠成功。我們要學習師徒四人的優良品質，為社會做貢獻，做祖國的棟梁之材。

縉云縣第二實驗小學 三（5）班 朱麗穎

三年級閱讀讀后感 篇5

讀完本書的時候，剛趕到下地鐵，人流喘息，來來往往，心情復雜，這些年成長亦長大，很少說話了，以前的時候喜歡辯解愛說話哎爭搶，現在是能少說就少說，大道至簡，一切從簡，說話也是，走在人流中，心情復雜，讀了這本書，仿佛在余華的筆中走完了富貴的一生，見證了他的滿目瘡痍，失無所失。

文章開頭是一個嗜賭成性的紈绔子弟從輸掉家中一百畝土地開始的悲劇，他的一家老小，因為時間因為各種原因相繼離開的人世，到最后，只剩下他跟與他同名的牛，相伴走完了剩下的路。真實再現了時代的縮影，當代社會背景下大多數人的一生，在富貴身上，或多或少地體現出來。

富貴家道中落，而后過著拙衣見紂的生活，一落千丈，事于此說明，貧賤不能移，富貴險中求。不能接觸的一定不能碰，舊社會黃賭都是不能碰的。正所謂上梁不正下梁歪，富貴也是隨了他爹，最后輸光了家產，落魄到妻離子散，父親死了，母親與鳳霞相依為命，家珍生了友慶以后，再次歸來同根生相依為命，后來富貴母親生病富貴求藥進城，跟了國民黨打仗一走就是兩年，再回來母親已去世，鳳霞也因病變成啞巴，好在全家團圓，也算富貴命大，而后一家人還是過著艱難的困苦生活，有慶給縣長女兒輸血最后輸血而死，鳳霞難產而死，二喜門板夾死，苦根吃豆子噎死，最后就剩下富貴和一頭跟他名字一樣的牛相依為命。

全篇內容都下來，最讓人難受的就是吃不起飯，家珍拖著軟骨病的身子去跟自己的父親要米，作為一個女人家珍真的太可憐了，家珍真的是一個好女人，不嫌棄富貴沒了家產，一心只想好好過日子，舊社會，女性的悲哀與無奈，又忠貞不渝。想到這，看到家珍拖著病重的身體，走了十幾里路，帶回來一袋小米，家歲貧苦吃不上飯，但一家人擰成一股繩的勁讓人感動。生活雖貧苦，但情誼深厚。

第二件讓我難受的點就是有慶，有慶天生膽小，因為家里窮，上學都要拿著鞋，光腳丫走，懂事的孩子，懂事的叫人心疼，天不亮就跟父親割稻子，一天往返十幾里路割草喂羊，護著鳳霞，對這個姐姐好，鳳霞被送人的時候，哭著找姐姐，日子雖窮，但是真的過的充實，有人才有家，生活雖苦，但處處是溫情。最后，有慶還是死在了給縣長女兒輸血，全書最讓我動容難過的就是有慶了，這孩子太好了，好到太懂事，不知道反抗，懂事到心疼。窮人的孩子早當家。反觀現在窮人也是抬不起頭的在社會，所以尊嚴這東西還要看怎么看。

接下來說說鳳霞，小時候得了一場大病，不能說話了，十多歲的時候因為家里養不起送給村鎮的一戶人家，后來跑回來，從小到大不會說話，被人嫌棄，努力幫家里分擔干活，最后好不容易有了二喜，剛過沒幾天好日子，就難產而死，舊社會女性的悲哀，導致了鳳霞的悲劇，一群沒有經驗的人做事;導致了這場悲劇的發生，可悲可嘆。

三年級閱讀讀后感 篇6

裴多斐說：“生命誠可貴，愛情價更高。”但我始終不懂，會有什么人愿為愛情付出生命呢?愛情難道就像罌粟，一點點侵蝕著人的神經和肢體?那些深陷愛情中的人，視網膜上的成像是不是都變得模糊?夜鶯卻說，被愛這種籠子困住的人是迷惘的卻也是幸福的，它就如那忠貞強烈的人，用自己鼓動著的心臟和美妙歌喉來完成一朵妖嬈絢爛的玫瑰——愛情。只是它太純粹地向往了，以至于沒有認清這如煙霧一般迷幻的愛情后不過是虛偽骯臟的垃圾。

青年的舞蹈沒有完成，少女早就看上了富貴人家那成箱成堆的鉆石金鏈，老樹在為它慟哭，晨曦在為它悲憫，而還未徹底散去的夜幕在為它送葬，那朵沾著晶瑩露水的玫瑰早被青年折下卻在馬車輪下香消玉損。太可笑，太可笑，用心中的鮮血澆灌的愛情卻還不如冰冷的寶石，干凈澄澈的感情被蒙上了一層不必要的陰霾。每個人都生活在這個喧囂的塵世之中，權利、金錢、地位成了勢利眼中的必需品，而且還得是能堆成山的那種。一個窮鬼就算是把自己的心臟無償贈與了所愛之人，但也許還比不上一張薄薄的支票換得的愛意多。就像潘多拉的盒子，掩蓋住了最本質最深層的都是些災難與痛苦，而人類丑惡的心理多半和銅臭味掛上了勾。

但是潘多拉盒子中最本質的還是希望，即使有愛上了權與財的人，也會有保持著一顆如夜鶯一般美麗心靈的人。羅密歐與朱麗葉，就算是有著千般阻礙還是斬不斷他們之間相連著的心意;牛郎織女，隔著銀河每年都會按時見上一面;就算是哈姆萊特也還是忘不了奧菲利婭那朵美麗的紫羅蘭。愛情是雙向的給予與分擔，那份沉重而美麗的情感則是有擔當之人才敢接下的，沒有真正責任意識的人，終將會把愛情與它物進行衡量，在精神與物質之間動搖。早早摘下的花朵必將是緊閉著的，還未成熟的果實必將是苦澀的，沒有夜鶯心靈一般有覺悟的鮮血更是澆灌不出嬌艷玫瑰的。

那些理所當然談著情話而毫無責任的人，不過是在玩弄這自己的情感，因為對于這些人，真正的愛情實在太遙遠了，對于毫無覺悟之人，那種情感就像是遙遠星空中一顆閃爍的明星，可望而不可及，能做的就是讓自己成長到足夠承擔的時候，才有能力伸出手去觸碰它，擁有它。

夜鶯的歌曲依然在深邃的夜里回蕩，嬌嫩的花朵也在悄然綻放，只有秉持這一顆真誠的心，才能享受這種靜謐的美麗吧。

三年級昆蟲記讀后感9篇

書猶藥也，善讀之可以醫愚。作品這本書籍開始被越來越多的人所熟知，并被他的細節所感動。讀后感可以幫我們把這些想法給記錄下來。您對作品哪些情節印象深刻到想寫讀后感呢？我們特地為大家精心收集和整理了“三年級昆蟲記讀后感”，但愿對你的學習工作帶來幫助。

三年級昆蟲記讀后感 篇1

不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有事物都仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢。

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙，這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

讀《昆蟲記》有感范文四

《昆蟲記》，這本書大家都知道。《昆蟲記》這本書寫的是一個真實的內容。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。

這本書記錄了許多昆蟲的資料。小小清潔工們大家可都知道，是一些屎殼螂或一些饑餓的甲蟲。每當草原上有一些腐爛的動物尸體，如：老鼠，小鳥，小貓，小狗等小動物時，他們便會一齊撲上來，幾個小時的時間，便只剩下白骨了。肚子吃飽了，喝飽了，便同心協力地把骨頭搬到灌木里，共同在那兒落戶安家。

它們這一舉動引起了我的沉思，使我聯想到，林中的啄木鳥，田野里的青蛙，屋檐下的喜鵲，燕子，家中的大花貓，田野旁樹上的熬夜班的貓頭鷹這些動物也是一舉兩得，它們大多都會吃危害人類的害蟲，老鼠，田鼠等。不但填飽肚子，還幫助了人類，成為了人類的得力助手，然而世界上不一定有兩全其美的事

再說說螢火蟲吧。它，外表雖然可愛，被人們譽為提著亮燈籠，指路小可愛。課時，在那可愛的外表下，隱隱約約可見得它丑陋的真面目。螢火蟲特別愛吃蝸牛，當蝸牛把身子縮在殼里時，螢火蟲就會千方百計，想方設法地引誘蝸牛出殼，等它一出殼，螢火蟲就迅速地用身上的小鉤子叮了一下蝸牛暴露出的肉，頓時蝸牛就會被麻醉，全身麻木，不能再縮回殼中去了，只得乖乖束手就擒了，螢火蟲就會把吮吸器官湊近蝸牛那鮮嫩多汁的肉

螢火蟲不就正像我們如今混亂的社會黑幫嗎?或者職場斗爭。為了得到某些小利益，小榮譽，而竟而不擇手段地加害于人，這是做人的真正品質嗎?真希望那些人趕快悔改過來呀。競爭是可以，就像馬拉松賽場上，裁判一聲令下，大家都你追我趕，惟恐落后，有人累了，別人幫助，攙扶一下，有人跑不動了，但那沉重步子還在踏上被太陽烤得火辣辣的賽道

這些日子，我常常深思一個問題：地球人何時才變成文明種族?我覺得地球上的大自然，就為我們做了一個圓滿的回答，文明道路才是我們這一代人該走的路。

讀《昆蟲記》有感范文五

合上《昆蟲記》，我依然徜徉在多姿多彩的昆蟲世界，我想它被譽為昆蟲的史詩那是當之無愧的，除此之外我還了解到了許多我以前所不知道的昆蟲的各種習性。

比如：膜翅目的昆蟲身上凝聚著深厚的母愛，他們一切得天獨厚的本能才干，都被用來為后代謀求食宿，正是因為心中懷著自己的家族，所以他們使自己他們使自己成為了身懷絕技的行家里手。就連看似沒有什么力量的螳螂，在昆蟲界也是個十足的劊子手，身手敏捷的他甩出雙鉤就可以捕捉住一只蚱蜢。那么美麗可愛的螢火蟲竟然也是個肉食主義者，你猜猜它的獵物是什么?居然是比它大好幾倍的蝸牛，這真是讓我大開眼界，領悟到了弱肉強食的道理啊。

不僅如此，我還知道了一種有趣的名叫泥水匠蜂的昆蟲。它造的房子全部都是用泥土做成的，而且也沒有加水泥和其他我們人類用來堅固房子的用料，可是用泥土做的房子怎么會堅固呢?原來，它們用的是從濕地上取回來的潮濕的泥土。但是，泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會來回飛好幾次，而且一次也不休息，直到造好房子為止，所以，它們造的房子很堅固，不容易倒塌。

我們應該感謝法布爾，是他給我們留下了這本昆蟲史詩的巨制，讓我們可以了解更多昆蟲的習性與特征，我們也應該好好向一些昆蟲學習：泥水匠蜂造地房子堅持不懈的精神，螞蟻們團結有友愛的精神等等。我想，我們最不應該的就是：為了自己的私利隨意捕捉昆蟲，破壞生物鏈，使一些昆蟲從此滅絕，也使一些原本很美的地方變得沒有先前那么美麗了，比如蝴蝶谷，從前的蝴蝶谷是多么美麗啊，可是現在的蝴蝶谷的照片上已經沒有那么多的蝴蝶了，我們應該好好的保護昆蟲，而不應該傷害他們，因為他們也有生命，也是我們的朋友，讓我們一起來保護它們吧，讓昆蟲世界更加多姿多彩。

讀《昆蟲記》有感范文六

《昆蟲記》是法布爾的偉大杰作，從書中法布爾把昆蟲的日常生活寫得這么生動，體現了他對生活的獨特欣賞，他真是擁有那哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫啊。

在生活中，我對一些昆蟲極度討厭，特別是蚊子、蒼蠅。那刺毛蟲更是使人惡心，渾身長著刺，毛毛的，那刺蜇了人，會使他(她)痛上好一陣子，總而言之，在我映象中，昆蟲除有美麗的外表之外，都會遭到我的厭惡的。但當我閱讀完法布爾的《昆蟲記》后，我覺得，我過去那些行為對外表不好看的益蟲來說，我是個冷血人物，通過法布爾的文字，去看他編輯的叢書里，知道了蜘蛛是大自然的超級幾何大師它們的網會發出電報，蟋蟀的家政、住所，樂器簡直真也與人類媲美

洋洋大卷《昆蟲記》;我只草草讀了那小小的一部分，僅管就這點，我卻已經看出來法布爾對昆蟲的喜愛和生活中的仔細觀察，從他的文字語言中可以看出，他在對大家說：昆蟲是可愛的，是有獨特的感情的，也有對人類友好的舉動，它們是大自然的生靈，是生態系統的成員，是人類忠實的朋友，而不是令人憎恨、厭惡的對象。其實，法布爾的這句話慣穿了人們對別人看待的方法，人們看兩面鏡子，只看了那哈哈鏡的一面，在雨果的《巴黎圣母院》中伽西莫多心地善良，對艾思梅拉大的感情特別得崇高，只不過外表丑陋，但艾思梅拉達卻偏偏視而不見人們注重外表，忽視了內心，對昆蟲，人們也是這美麗，它定是益蟲，這些可笑的舉動，卻在人群中經常發生。

在法布爾的書中，昆蟲們演澤著大自然的經典故事，扮演著主角，它們的一舉一動都被賦予人的思想感情，作為生靈，它們與人有著縷共通之處，讓你不得不為之驚奇，喜悅。今天，我是借著法布爾的眼睛與思想，享受這份讀書的樂趣;而法布爾為此付出的一生的艱辛勞動，我毫無體會。我只有用心去品味這本書的精華，才能對他的研究的昆蟲有更深一層的認識。

讀《昆蟲記》有感范文七

這個學期，我讀了一本書，書名是《昆蟲記》，這本書由偉大的昆蟲學家法布爾撰寫，我讀完之后，感受很深。

這本書主要講了各種昆蟲的種類、習性和生活方式，展現了一個生機勃勃的大自然。每一種昆蟲在作者法布爾的筆下都顯得活靈活現，栩栩如生。

在這本書里，法布爾還和我們講述了他小時候發生的趣事，其中最讓我感興趣的是不會迷路的小精靈紅螞蟻這個故事。紅螞蟻每次成群結隊回家時，法布爾總是很疑惑：為什么紅螞蟻從來都不會迷路?看到這一段時我就想，可能是紅螞蟻記憶好能記著回家的路吧。但法布爾通過細心觀察，仔細研究后才知道紅螞蟻會分泌出一種叫指路荷爾蒙的物質，這才是紅螞蟻不會迷路的真正原因。通過這個故事法布爾告訴我們：要通過細心觀察才能真正了解大自然。

《昆蟲記》這本書告訴我凡事都要細心觀察。《昆蟲記》里講了一種蚱蜢恩布西。有一次，我在公園里抓到了一只十分類似恩布西的大蚱蜢。回家后，我仔細觀察起來：它的頭呈三角形，長長的觸角長在頭上，嘴巴像小刀片一樣，小腿上有刺，像一把把鋒利的小鋸齒;我去找來《昆蟲記》對照，幾乎一模一樣。但我放下書想再進一步觀察蚱蜢時，它卻不見了，唉，它跑得太快了。

觀察，觀察再觀察。只要我們有一雙善于觀察的眼睛，就能看到千姿百態的大自然。

讀《昆蟲記》有感范文八

在這個暑假里，我讀了一本著名昆蟲學家法布爾著作的《昆蟲記》，這里面主要講的是各種昆蟲的習性、外表、形狀、筑巢的過程和它產卵的時間、經過、地點、方法和捕食的過程。

下面我就給你介紹一下這些可愛、奇特的朋友們吧。你們快瞧。它們蹦蹦跳跳的向你走來了：有會作食物球的蜣螂，有兇狠殘忍無情的螳螂，有喜好冒險的蜂螨，還有偉大的母親迷宮蛛啊。原來昆蟲界有這么多的奧秘呀。我覺得其中螳螂是最殘忍最無情的了，他有那令人望而生畏的武器，它還會把自己的親人吞食掉，作為食物，而且當它產完卵后，便頭也不回地走了，根本就不管自己的親生子女能否健康成長。他可真是一個無情的家伙。

另外，迷宮蛛媽媽的母愛是最溫暖的了，當它產卵時會舍棄它原來迷宮似的網，因為那樣的網會引起敵人的注意，不利于寶寶的安全，你看他是一位多么細心的母親啊。最終，當卵產到絲囊中時，迷宮蛛媽媽會寸步不離地守著自己的孩子們，只要有一點動靜迷宮蛛媽媽就會立即沖過去看看，卵生成小蜘蛛以后，迷宮蛛媽媽用他的最后一點力氣為小蜘蛛們咬破絲囊之后，便死去了。這是多么偉大的母親呀。我想：母親為我們付出那么多，我們能為母親做點什么了?

法布爾的《昆蟲記》把我帶入了神秘、美麗的大自然，令我看到了一幕幕精彩、刺激的昆蟲演出，那樸素的語言，優美的文字讓我身臨其境。

我多么渴望向法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界中去探索，去揭開自然界中的一個又一個的奧秘，為人類造福。然而，平時的我遇到一點小困難，我就想放棄，有時還亂發脾氣。同法布爾相比我真是慚愧萬分。

看完這本書之后，我明白一個道理：做一件事一定要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為自己的理想而不斷奮斗。

讀《昆蟲記》有感范文九

當我讀完《昆蟲記》這本書后，有了一個很大的感想實踐出真知。

《昆蟲記》這本書主要記載了法國昆蟲學家讓亨利卡西米爾法布爾自己對昆蟲的研究。作者法布爾通過親自的實踐，揭開了昆蟲世界的許多奧秘。

書中作者驗證松毛蟲是通過它們沿路吐絲所織成的絲帶引導自己回到窩里時，他是通過實踐去探究的。最后，他得出了結論：松毛蟲是靠沿路吐的絲來回到窩的。書中說到昆蟲的自殺時，作者通過實踐去檢驗了蝎子自殺這一說法。結果發現，蝎子并不知道自殺，人們被它那只是突然失去生命力的假象蒙騙了。

是的，實際上很多事情并不是像我們想像中的那樣。比如古人看見日月星辰東升西落，以為它們都是圍繞地球轉的，后來還出現了地心說。但事實上并不是這樣的。很多時候我們會被問題的假象所迷惑，得出錯誤的結論。所以,實踐才能告訴我們真正的答案。

在生活中，我也遇到過很多令我疑惑不解的問題、不知真假的說法等。其中，有很多我也是通過實踐去得出結論的。比如我之前做物理作業時遇到一道題不會做，我便尋找材料，通過實驗得出了答案。后來評講時，我的答案真的是正確的。所以，實踐真的能出真知。

是的，40年前，歷史也告訴我們：實踐是檢驗真理的唯一標準(1978年關于真理標準問題的大討論)。讀了這本書，我更懂得了：我們應該多動手，多實踐，并分析實踐結果，從而得出結論。這樣不但能讓我們知道結論，而且這樣的結論才是具有權威性的。

讀《昆蟲記》有感范文十

《昆蟲記》是一篇散文，它是法國作家法布爾在54歲時完成的一部巨著。這本書給我們介紹了許許多多的蟲子，讀來令人愛不釋手。

書中尤為吸引我的要數那勇敢、機智的螞蟻了

炎熱的夏天，紅螞蟻組隊出征，一個個昂首挺胸，整齊的邁著前進的步伐，浩浩蕩蕩，那樣式像極了我們閱兵式的解放軍叔叔們。更有趣的是，當這排在最前面的螞長發現有黑螞蟻的巢穴時，隊伍霎時出現了一陣騷動，不過很快，后面的大個子沖了上來，他們排列整齊，一個個并肩而立，形成了一道堅不可摧的蟻墻。他們開始準備攻巢了，你瞧，大個子紅蟻用又尖又大的嘴夾住守穴的那幾只黑螞蟻的腦袋，狠狠地，死命地咬著，直到這個敵人斷了氣兒才肯松口，巢穴的門攻破了，全軍奮力而上，一會兒就橫掃千軍，紅蟻大軍一窩蜂沖入敵人的巢穴，紛紛搶奪里面的食品，占領敵人的物資，大獲全勝。讀到這，我也興奮得拍起手來，深深地為他們的勇敢和機智折服，我也想用我的方式和他們一起慶祝他們的勝利。

我喜歡這本書，這本書讓我認識到了許多不一樣的蟲子，給我帶來了無窮無盡的樂趣和無數的啟發，更讓體會到螞蟻們的世界是多么奇妙。

三年級昆蟲記讀后感 篇2

我讀了《昆蟲記》后，我知道世界上有許多許多的昆蟲，有很多昆蟲我特別喜歡。田野中有很多鮮活的生命，他們活潑可愛，勤勞聰明，這些微不足道的小昆蟲有許多神奇的本領，所以我們應該愛護和尊重各種小生命，親近大自然。

這本書里寫了很多昆蟲的知識，其中我對螢火蟲最感興趣，每到夏天的夜晚經常看到有許多閃閃發亮的螢火蟲，感覺特別漂亮和神奇，就特別想去抓幾只，看看它是怎么發亮的？原來他們長著發光器官，真是神奇。

另外我一直以為他們是吃葉子和花草之類的東西，沒想到他們是很兇猛的肉食動物，它們最喜歡吃很小很小的蝸牛。

它們在捕捉食物時先要給他們打麻醉針，使小獵物失去知覺，然后才捕捉它們。

讀了昆蟲記，我知道了很多關于昆蟲的知識和大自然的奧秘。

三年級昆蟲記讀后感 篇3

《昆蟲記》這本書是著名生物學家法布爾用盡大半生精力，通過耐心觀察艱辛研究而寫出的作品，向我們展現了一個既奇特，又神秘的昆蟲世界，講述了各種昆蟲的習性，樣子和繁殖的一些信息。

讀完這本書后，我聯想到了自己做事情沒有耐心的壞毛病。有一次，老師讓我觀察一些植物，我只觀察了一會兒，就不耐煩了，可想想法布爾為了觀察一種昆蟲，可能要用幾天甚至幾個月才能細致的描寫出來。我跟他比起來，這樣沒有耐心真是太不應該了。我要向法布爾先生學習！

我不耐心的事情還有很多，記得有一次家里包餃子，奶奶讓我幫她剝大蒜。可是我幫奶奶剝了一小會兒就不耐煩了。就推說我要去聽廣播，蒙了過去。

讀完這本書后，我很受感動，對我以上那些做法非常后悔，以后無論做什么事都要向法布爾先生那樣堅持、堅持、再堅持！做一名腳踏實地，有耐心的好學生！

三年級昆蟲記讀后感 篇4

世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀末20世紀初的法國，那是一本集自然科學和人文關懷于一體的昆蟲百科全書。當時的《昆蟲記》全書共十卷，長達二三百萬字。在《昆蟲記》中作者將專業知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種.種昆蟲的特征和日常生活習性的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者本人對生活的熱愛與尊重。這本書一出版就立即成為了當時的暢銷書，在法國自然科學史與文學史上有著舉足輕重的地位。它不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，被人們冠以“昆蟲的史詩”之美稱，法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲界的荷馬”、“動物心理學的創導人”等桂冠，并因此書于19xx獲得諾貝爾文學獎的提名。

我最欣賞的篇章是第二卷第五章的：綠色蟈蟈兒的故事。改篇章描述的是一種綠色的蟈蟈的特征與生活習性，寫的細致生動，還多處運用了比喻、擬人等等的修辭手法。在七年級上冊的語文書上有一篇課文：《綠色蟈蟈》。它是《昆蟲記》中第二卷第五章的部分內容。別人說：“課本上的內容精簡易懂，讓讀者更能明白。與課本內容相比，則顯得原文啰嗦復雜，內容較為枯燥。”可即使這樣，我對原文的評價還是比對課文內容的評價更勝一籌。已做精簡處理的改編文雖能更好地表現出綠色蟈蟈的“個性”可讓讀者從中體現出來的仍是一片死氣沉沉的文章。可原文不同，它雖然稍微啰嗦復雜，可它的形式像日記一樣，讀起來能讓讀者感受到作者當時那好奇的心……

《昆蟲記》是一個奇跡，的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的。

三年級昆蟲記讀后感 篇5

《昆蟲記》讀后感啟發范文七

我讀了這本《昆蟲記》真是讓我大開眼界，原來昆蟲王國竟有這么多的奧密，和有趣的知識。一下子讓我著了迷，它不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。那些昆蟲在法布爾的手上，是那么的栩栩如生，生動有趣。比如說：一種紅螞蟻是一個強盜螞蟻，它們有時候會列隊出征。如果看見黑螞蟻的巢穴是的時候，它們就會長驅直入，闖進小螞蟻的臥室把它們抱走。雖然黑螞蟻也會跟紅螞蟻展開一番廝殺，但是一般情況黑螞蟻都以失敗而告終。最后他只能眼睜睜的看著強盜們搶走自己的孩子。

螳螂是一種十分兇殘的昆蟲，然而它們在生命的初期，也會犧牲在個頭比較小的螞蟻手里。蜘蛛織網，即使用了圓規，尺子一類的工具也沒有一個設計師能畫出一個這么規范的網來......多么詳細的講述啊。怪不得魯迅把昆蟲記奉為昆蟲生活的楷模。

我覺的昆蟲記是十分值得大家閱讀的好書。我想無論是誰?只要他認真閱讀了昆蟲記這本書，都會嘆服法布爾為大自然付出的精神而感動。同時我明白了做什么事情都要仔細觀察，認真研究。生活是寫作的源泉，如果我們不善于觀察大自然，即使面對著豐富多彩的生活世界，也會熟視無睹，只有仔細觀察周圍的一切，才能發現一個奇妙的世界。

《昆蟲記》讀后感啟發范文八

最近，我讀了一本法布爾的書《昆蟲記》。《昆蟲記》向我們介紹了許許多多的昆蟲，有關昆蟲的外形、建筑巢穴、捕食，以及產卵等等，都做了詳盡的描述，讓我們真實的領略了昆蟲的世界和生活。

《昆蟲記》這本書記載了三十二種昆蟲。在這么多昆蟲面前，我最喜歡的就是赤條蜂。赤條蜂有一副嬌小的好身材，它有細細的腰，腹部分成兩截，上面小，下面大，中間就像足用一根細線連起來，黑色的肚皮上還圍著一條漂亮的紅色腰帶，非常漂亮。赤條蜂建筑的巢穴會選擇在疏松的泥土里，他的巢穴就像一口井，井口有鵝毛管那么粗，洞約兩寸深，洞底是一個個孤立的小房間，專門用作產卵房。別看它個頭小它還是食肉動物呢，它在雜草叢中匆忙的飛來飛去，原來它正在覓食灰蛾的幼蟲。赤條蜂會把卵產在毛毛蟲的身體里，這樣，等小寶寶一出生就可以直接享受毛毛蟲這頓豐盛的大餐了。也許，毛毛蟲的遭遇讓我們赤條蜂太殘忍了，可是想一想毛毛蟲是害蟲它專門吃花草和食用的蔬菜，反而覺得赤條蜂是為我們除了一害。

讀了《昆蟲記》這本書，我知道了很多以前沒有聽到過的昆蟲，了解了它們的世界，增長了很多關于昆蟲的知識，我很喜歡這本書。

《昆蟲記》讀后感啟發范文九

我9歲生日那天，媽媽送給我一本書，我高興地收下了，打開一看，哇。竟然是我夢寐以求的《昆蟲記》，我開心極了。

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾的一部昆蟲學巨著。他以清新樸實、生動活潑的筆調，娓娓地向我們描述了奇妙的昆蟲王國。有辛勤勞動的屎殼郎、有蟬、有紅螞蟻、還有天牛的幼蟲，各種各樣。在他的筆下，所有的昆蟲都被賦予了人性。它們或勤勞，或勇敢，或執著，或狡黠

在法布爾描述的這個昆蟲世界里，我們可以接觸到昆蟲生活習性的方方面面，如它們的進食、爭奪領土、建造房屋、養育后代

在這本書中，讓我能夠更加了解昆蟲世界，而且能讓我更熱愛大自然。

讀了這本書，我仿佛覺得自己正在和各種各樣的昆蟲嬉戲、玩耍;躺在草地上與蟋蟀一起曬太陽，感受到了科學與大自然的奇妙與有趣。

我相信：世界上到處有學問，只要留心觀察，就會發現其中的奧秘。因為科學，就在我們身邊。

《昆蟲記》讀后感啟發范文十

今年暑假我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，它是法國杰出的昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作。他耗費一生的光陰來觀察蟲子，真不容易，而更不容易的是觀察昆蟲寫出十卷的巨著，那簡直可以稱為奇跡了。

在書里讓我印象最深的要數螢火蟲了。螢火蟲想必是大家都很熟悉的一種昆蟲，它的肚子下面會發出微弱的綠光，一閃一閃的，就好像肚子里掛了一盞小燈籠。在黝黑的夏夜，經常會看到它們在空中飛來飛去，這時更像一駕駕小飛機，真是可愛。

書中說螢火蟲長著三對短短的腿，它們利用這三對小短腿邁著碎步跑動。雄性螢火蟲到了成蟲時期，會長出鞘翅，就像其它的甲蟲一樣。而有的雌蟲則永遠都保持著幼蟲階段的形態，無法享受飛翔的快樂。

白天螢火蟲有著色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點。這就是可愛的螢火蟲。

書中還介紹了很多很多的其他動物，看了以后讓我知道了許多以前不了解的動物，知道了它們各自都有很多本領，從而讓我知道怎么去保護它們。

《昆蟲記》寫的真是太好了。同學們不妨一起來讀讀吧。

三年級昆蟲記讀后感 篇6

看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分一泌物。還弄清了：螟蛉之子是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人一性一關照蟲一性一，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活習一性一、特征的描述等。一個人耗費一生的光一陰一來觀察、研究蟲子，已經算是奇跡了；一個人一生專為蟲子寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫蟲子的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創造者就是《昆蟲記》的作者讓亨利卡西米爾法布爾。法布爾擁有哲學家一般的思想，美術家一般的視角，文學家一般的筆觸。在本書中，作者將專業知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱一愛一。本書的問世被看作動物心理學的誕生。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了科學詩人、昆蟲荷馬、昆蟲世界的維吉爾等桂冠。人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括蜘蛛黃蜂蝎子象鼻蟲在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提一供更珍貴的啟示。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學札記》。

值得一提的是，法布爾寫的《昆蟲記》除了真實得記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射一出社會人生。昆蟲的本能、習一性一、勞動、婚姻、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關一愛一之情。充滿了對萬物的贊美之情。

卡布爾的堅持不懈使我很敬佩他，因為他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，這一點是值得我們學習的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅持不懈，我們的成績一定會更好的！

三年級昆蟲記讀后感 篇7

最近，語文書上學了這樣幾篇課文：《裝滿昆蟲的衣袋》、《金蟬脫殼》、《變色龍》，這幾篇課文有一個共性，都是講有關動物方面的知識。老師為了讓我們對動物有更全面、更深刻的認識，布置給我們一個任務——閱讀法布爾的巨著《昆蟲記》。充滿幻想的我的確喜愛看書，但我只偏愛看小說和童話故事書，最討厭看歷史名著和百科知識系列的書。為了完成任務，我帶著無奈的心情閱讀《昆蟲記》，結果出人預料的事情發生了，沒讀幾天，我就對《昆蟲記》這本書產生了濃厚的興趣，說“愛不釋手”、“癡迷”也不夸張啊！

之所以《昆蟲記》這本書令我癡迷，是因為它猶如一個深埋豐富真知的寶藏。每讀一頁，我就猶如一部鉆機，在收獲地下的“寶藏”——發現原來昆蟲世界如此奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道紅螞蟻會搶劫黑螞蟻的孩子，用來做自己的仆人；不知道螢火蟲吃的是蝸牛肉；也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方……現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！讀著讀著，這些昆蟲們的形象漸漸地清晰起來，我不禁思索起來：在昆蟲的身上其實也能看到人類的身影，盡管他們不會像人類一樣用言語表達，但它們的每一個動作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂，隨意亂殺小昆蟲們，根本不顧它們的感受，看了這本書，我才意識到了自己的錯誤，動物的生命同樣也應該得到尊重，不應該對這些無辜的小蟲子做出無謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀！

今后，我一定不會這么做，我會保護它們，讓它們不受到任何無謂的傷害。

三年級昆蟲記讀后感 篇8

摘抄2113：

1.池水通過小小的渠道緩緩地流入5261附近的田地，那兒長著幾棵赤4102楊，我又在那兒發現了美麗的生物，那1653是一只甲蟲，像核桃那么大，身上帶著一些藍色。那藍色是如此的賞心悅目，使我聯想起了那天堂里美麗的天使，她的衣服一定也是這種美麗的藍色。我懷著虔誠的心情輕輕地捉起它，把它放進了一個空的蝸牛殼，用葉子把它塞好。我要把它帶回家中，細細欣賞一番。

2.松蛾的卵在九月里孵化。在那時候，如果你把那小筒的鱗片稍稍掀起一些，就可以看到里面有許多黑色的小頭。它們在咬著，推著它們的蓋子，慢慢地爬到小筒上面，它們的身體是淡黃色的，黑色的腦袋有身體的兩倍那么大。它們爬出來后，第一件事情就是吃支持著自己的巢的那些針葉，把針葉啃完后，它們就落到附近的針葉上。常常可能會有三四個小蟲恰巧落在一起，那么，它們會自然地排成一個小隊。這便是未來大軍的松毛蟲雛形。如果你去逗它們玩，它們會搖擺起頭部和前半身，高興地和你打招呼。

3.在池塘的底下，躺著許多沉靜又穩重的貝殼動物。有時候，小小的田螺們會沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊，小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子，眨巴著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣；水蛭們伏在它們的征服物上，不停地扭動著它們的身軀，一副得意洋洋的樣子；成千上萬的孑孓在水中有節奏地一扭一曲，不久的將來它們會變成蚊子，成為人人喊打的壞蛋。

4.蟬與我比鄰相守，到現在已有十五年了，每個夏天差不多有兩個月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見它們在筱懸木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動也不動地狂飲，夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩的腳步，尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動時，它們從未停止過歌唱。

5.當那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候，螳螂就毫不客氣，一點兒也不留情地立刻動用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地擊打那個可憐蟲，再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是，那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗，也無濟于事了。接下來，這個殘暴的魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這樣，像秋風掃落葉一樣地對待敵人，是螳螂永不改變的信條。

6.到了十一月，它們開始在松樹的高處，木枝的頂端筑起冬季帳篷來。它們用絲織的網把附近的松葉都網起來。樹葉和絲合成的建筑材料能增加建筑物的堅固性。全部完工的時候，這帳篷的大小相當于半加侖的容積，它的形狀像一個蛋。巢的中央是一根乳白色的極粗的絲帶，中間還夾雜著綠色的松葉。頂上有許多圓孔，是巢的門，毛毛蟲們就從這里爬進爬出。在矗立在帳外的松葉的頂端有一個用絲線結成的網，下面是一個陽臺。松毛蟲常聚集在這兒曬太陽。它們曬太陽的時候，像疊羅漢似的堆成一堆，上面張著的絲線用來減弱太陽光的強度，使它們不至于被太陽曬得過熱。

7.蟬初次被發現是在夏至。在行人很多，有太陽光照著的道路上，有好些圓孔，與地面相平，大小約如人的手指。在這些圓孔中，蟬的蠐螬從地底爬出來，在地面上變成完全的蟬。它們喜歡特別干燥而陽光充沛的地方。因為蠐螬有一種有力的工具，能夠刺透焙過的泥土與沙石。

8.當掘地蜂經過蜂巢的門口的時候，無論它是要出遠門，還是剛從遠游中歸來，睡在門口，已經等待許久的蜂螨的幼蟲，便會立刻爬到蜜蜂的身上去。它們爬進掘地蜂的絨毛里面，抓得十分緊，無論這只掘地蜂要飛到多么遙遠的地方去，它們一點兒也不擔心自己有跌落到地上去的危險。因為它們抓得太緊了。之所以要采用這樣的方法，它們惟一的目的就是想借助蜜蜂強壯的身體，將它們帶到那些儲有豐富的蜜的巢里去。

9.如果我們慢慢地，稍稍掘開堤的表面，我們就會驚奇地發現更多有趣的東西。在八月之初的時候，我們看到的是：頂上有一層的小房間，它們的樣子和底下的蜂巢相比，大不一樣，相差甚遠。之所以有這種區別，主要是因為這是由兩種不一樣的蜂建造而成的。其中有一種是已經在前面提到過的掘地蜂，另外一種，有一個很動聽的名字，叫竹蜂。

10.第二天早晨，我看到溫暖耀眼的陽光已經落在玻璃罩上了。這些工作者們已經成群地由地下上來，急于要出去尋覓它們的食物。但是，它們一次又一次地撞在透明的“墻壁”上跌落下來，重新又上來。就這樣，成群地團團飛轉不停地嘗試，絲毫不想放棄。其中有一些，舞跳得疲倦了，脾氣暴躁地亂走一陣，然后重新又回到住宅里去了。有一些，當太陽更加熾熱的時候，代替前者來亂撞。就這樣輪換著倒班。但是，最終沒有一只黃蜂大智大勇，能夠伸出手足，到玻璃罩四周的邊沿下邊抓、挖泥土，開辟新的謀生之路。這就說明它們是不能設法逃脫的。它們的智慧是多么有限啊。

11.螳螂的巢，大小約有一兩寸長，不足一寸寬。巢的顏色是金黃色的，樣子很像一粒麥子。這種巢是由一種泡沫很多的物質做成的。但是，不久以后，這種多沫的物質就逐漸變成固體了，而且慢慢地變硬了。如果燃燒一下這種物質，便會產生出一種像燃燒絲質品一樣的氣味兒。螳螂巢的形狀各不相同。這主要是因為巢所附著的地點不同，因而巢隨著地形的變化而變化，會有不同形狀的巢存在。但是，不管巢的形狀多么干變萬化，它的表面總是凸起的。這一點是不變的。

12.在幼蟲吸食蜜蜂卵的過程中，儲備在蜂卵周圍的甜美的蜜汁，卻一點兒也誘惑不了貪吃的蜂螨幼蟲，它理都不理睬一下，也不去碰它們一下。因此，可以這樣講，蜜蜂的卵對于蜂螨幼蟲而言，是絕對重要的，它是幼蟲的必需食品。因而小小的蜂卵，不僅僅可以當作蜂螨幼蟲的一葉小舟，使得它在蜜湖中安全地行進，更重要的是，它還是幼蟲相當有營養的食品，為幼蟲的茁壯成長提供條件。

13.當我面對池塘，凝視著它的時候，我可從來都不覺得厭倦。在這個綠色的小小世界里，不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著；有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地搖擺著，并緩緩地前進；在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱匿在一個枯枝做的小鞘中——這個小鞘是用來作防御天敵和各種各樣意想不到的災難用的。

14.蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。的確，有種蟬，為了滿足音樂的嗜好，犧牲了很多。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內部的器官，來安置樂器了。

讀后感：

　今天，我讀了法布爾所寫的一—《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，完成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。

法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻，使人類社會迅速走近了現代文明。

法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。

我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊！然而，平時我連做數學題都不認真，不刻苦。總是這多一個小括號，那落一個小數點什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。

讀過《昆蟲記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神。做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

三年級昆蟲記讀后感 篇9

讀《昆蟲記》有感300字

蟬卵白如象牙，有光澤。就像我看見的那個母蟬所產的卵一樣。

等蟬卵孵化出若蟲后，它就會馬上落地，并找到非常松軟的土，以便立即藏身在土中。幾分鐘后，它就會鉆入洞里，就再也看不見了。

直到四年后，它變成了蟬，飛上樹梢開始歌唱。

四年在地下的苦工，一個月在陽光下歡樂，這就是蟬的壽命。我們不要責備成年的蟬狂熱地高奏凱歌，因為它在黑暗中待了四年，穿著皺巴巴的骯臟外套，如今它突然穿上標致的服裝，長著堪與飛鳥媲美的翅膀，沐浴在陽光下，微醉半醺，在這個世界里，它極其歡樂。為了慶祝這來之不易而又這么短暫的幸福，歌唱得再響亮一本永遠不足以表示它的歡愉啊！

看到法布爾的描寫，我打開了紗窗把蟬放飛了。我看見它飛快地飛離了我的視線。

以后每當我聽到蟬鳴，都會想起那只我放走的蟬，也會想起法布爾像詩歌一樣的描寫和對于生命的熱愛！

讀《昆蟲記》有感300字

我特別喜歡各種各樣的昆蟲，爸爸就送了我一本法國作家法布爾寫的《昆蟲記》。由于平時的學習比較繁忙，我也一直沒有仔細地看這本書。今年暑假的一天，我家飛來了一只蟬，我讓爺爺幫我抓住了它，把它放在一個透明的罐子里面，仔細觀察，發現它在產卵。我很驚訝，于是我急切地拿出了這本《昆蟲記》，貪婪地看了起來。

讓我們來看一下法布爾是什么描寫蟬這種昆蟲的。

成年的蟬目光銳利，而且飛得很快，它動作靈活，當有人要襲擊它的時候，它會向襲擊者射出一泡尿，然后一走了之。

當母蟬要下卵的時候就會爬到比較高的樹上，選擇好樹枝，然后將產卵管插入樹枝內，開始產卵。產完卵，母蟬就會輕輕地飛走。從鉆洞到結束一共只需要十分鐘。

讀《昆蟲記》有感300字

這幾天，我在學校借了一本《昆蟲記》，這本書可有趣了，看得我一會兒驚訝，一會兒哈哈大笑。

其中，最讓我感到驚訝的是天牛，原來天牛也會做房子，為了防止敵人從通向數表的通道來攻擊自己，它給自己的房間進行了封頂。封頂大概有二三層，我一看瞪大了眼睛，張開小嘴巴自言自語地說：這么一只小小的天牛，也可以建房子，太厲害了，真佩服。說著，我就豎起來大拇指。雖然天牛會建房子，可它的房子也很特別，房子最外面是用一層木屑構成的。里面一層是一個礦物質構成的白色封蓋。我又情不自禁地脫口而出：天牛這么小，難道也可以搬那么多東西，這也太大力氣了吧，厲害，厲害！

我繼續往下看，發現天牛長著細細的腿，由于腿太細，只能用另外一種長在背上的爬行器官。我一看，撓了撓腦袋，說：這也太神了吧，原來天牛還長著這種小東西呀。

這天牛真是太奇特了，看得我差點眼睛都動不了了。以后，我再看下去，肯定有比天牛更奇特的昆蟲。

讀《昆蟲記》有感300字

通過讀《昆蟲記》我懂得了許多知識：小蜘蛛怎樣從卵袋里出來，胭脂蟲的幼蟲怎樣過冬，蜜蜂們怎樣造房還有很多不為人知的事情，螢火蟲竟然是肉食性動物，主要臘物是蝸牛。

書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我知道了另一個世界的奧秘昆蟲世界的真面目，更讓我發現了大自然中蘊含著的各種科學真理。

讀《昆蟲記》有感300字

前段時間我從學校的圖書館借來了一本《昆蟲記》，是法國杰出昆蟲學家法布爾的一部傳世佳作，它不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。

法布爾出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾那份執著，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。

讀《昆蟲記》有感300字

法布爾，一位以昆蟲為琴弦撥響人類命運顫音的巨匠，他一生都在觀察生命，并將結果聚在一本書中《昆蟲記》。

《昆蟲記》，專門為我們揭露昆蟲的奧秘，法布爾還為昆蟲添加了妙趣橫生的標題，有：蟬，自由的歌者紅螞蟻，回家的路這本書為我們展開了細心觀察的維幕，告訴了我們哪些昆蟲對人類有益，哪些昆蟲對人類有害，不僅如此，還告訴了我們喂養的方法是一本昆蟲的知識大全。

法布爾筆下的蟬活靈活現，仿佛就在我眼前鳴叫，歌聲在我耳邊縈繞。胭脂蟲多么可愛，它尾部的釀酒廠也十分神奇。螞蟻來飲露，好友酒相贈，胭脂蟲是如此的大方！將自己釀造的酒送給了螞蟻。螳螂前段兩只大鉗子常常彎曲舉在身前，好像是虔誠的教徒。被稱呼為祈禱上帝之蟲，多么富有詩意的名字啊！法布爾筆下，許多昆蟲的生活悄然呈現在我們眼前，再加上描寫的大自然的美景，真是一座迷你的伊甸園！

我從這本書中學到了許多知識，比如圣甲蟲是草原清道夫，我們不能因為他干的工作就嘲笑它諷刺它，還有最好不要招惹螳螂，他可是有著帶鋸的后腿等等。我也明白了，大自然就好比一條咬著尾巴的蛇，任何生物都是其中的一環，包括人類，昆蟲是必不可少的一環，不然像蛇斷了一環，生態保持不了平衡，人類終究也會受害。

在這本昆蟲書的海洋里，有許多知識是我們未觸及到的，讓我們像法布爾一樣去探索，去發現這些奧妙吧！

三年級野天鵝讀后感悟精選五篇

能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。閱讀完作者漢斯·克里斯汀·安徒生寫的野天鵝后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，我們也經常會從其他人的讀后感中領略到作品的奧妙！一篇優秀的野天鵝讀書筆記是怎么寫的呢？下面是讀書筆記吧小編為大家整理的“三年級野天鵝讀后感悟”，希望對您的工作和生活有所幫助。

三年級野天鵝讀后感悟(篇一)

今天，媽媽陪我一起看了安徒生的童話集之一：《野天鵝》。這個故事主要是講訴了一個國王有十一個兒子和一個女兒，他們在一起過著非常幸福的生活。可是突然有一天，隨著王后的逝去，國王也娶了一個新王后，不曾想新王后極其歹毒，她用魔法將十一個王子變成了野天鵝，而公主也被她變得很丑。

為了拯救哥哥們，小公主不得不歷盡千難萬險，忍受極大的痛苦，最后終于如愿解救了她的哥哥們。

通過這個故事使我懂得，我們做人無論遇到什么困難都不要退縮，要像小公主一樣堅韌不拔，迎難而上，不屈服，不拋棄，不放棄。我相信，只要我們堅持了，就一定能夠成功。

三年級野天鵝讀后感悟(篇二)

今天，由于我出去旅游，安徒生童話和格林童話里的野天鵝和灰姑娘在逃離時，由于野天鵝跑得太快了，一下子從安徒生童話里跑到了格林童話里，撞上了灰姑娘，把她撞傷了。于是，野天鵝把她帶進了林間的一個小房子里讓她休息，由于沒有燈，野天鵝變回了原樣。

灰姑娘見到了野天鵝，一下子變成了十一個十分帥的小王子。灰姑娘見了十分的驚訝，他們各自說出了自己的來歷。可是當他們走出屋子的時候，又變成了野天鵝。灰姑娘見了十分的悲傷。野天鵝讓灰姑娘騎在他們最大的天鵝頭上，在天空飛翔。飛著飛著，灰姑娘看見太陽快落山了，就讓野天鵝停了下來，回到小屋里休息。這時，獵人回來了，看見十一個王子跟灰姑娘在他家，很驚訝。

當聽完他們的遭遇時，獵人也是十分的感動，就同意他們留下來。天亮了，灰姑娘又騎在野天鵝的脖子上繼續往皇宮飛。這次，灰姑娘還寫了一封信并帶了一些金幣。野天鵝在快要到皇宮時看到了他們的妹妹，就想停下來。誰知在停下來的時候，灰姑娘的一只水晶鞋不小心掉在了皇宮城堡里王子的手里。王子抬頭一看，是他的公主騎在天鵝的脖子上。他便發瘋似的沖過去，王子終于見到了灰姑娘。野天鵝的妹妹看見哥哥們回來了，很高興，給他們穿上了衣服。就在這時，野天鵝又變成了王子，看見了自己的妹妹，相互擁抱在一起，別提有多高興。就這樣他們都被王子接到了皇宮過上了幸福的生活……

從此，安徒生童話和格林童話中又多了一幕。

三年級野天鵝讀后感悟(篇三)

今天，我讀了《野天鵝》這本故事書。

故事的內容講的是從前有一位國王，他有十二個孩子，其中只有最小的一個是女孩子，孩子們的媽媽已去世好些年了，國王很喜歡他的孩子，他們在一起非常快樂。為了照顧他的孩子，國王又娶了一個女人，可是這個女人非常惡毒，她趁著國王出去的時候，把十一個王子變成了野天鵝，讓他們在黑暗的森林中自生自滅，并把小公主趕出了王宮。小公主經過千辛萬苦，終于找到了她的哥哥們，他們在一起過著幸福、快樂的生活。那個女人受到了國王嚴厲的懲罰。

通過故事我知道做人要善良，勇敢，要學會幫助別人。看到那個女人受到嚴厲的懲罰我心里很是高興。

三年級野天鵝讀后感悟(篇四)

今天我讀了《野天鵝》這篇文章，文章的內容講的是：

很久以前有一個國王，他有十一個兒子和一個叫艾麗莎的女兒，他們很幸福，然而他們并不是永遠這樣。他們的母親很早就去世了，國王又娶了一個皇后，一個星期后，小妹妹艾麗莎就被送到一個鄉下農民家里去居住。皇后在國王面前總是說王子們的壞話，弄的國王再也不理這些可憐的王子了。國王讓皇后把這些可憐的王子們變成了是一個美麗的野天鵝，從宮殿的窗子飛出。后來王子們遇到了妹妹艾麗莎，發現哥哥們變成了白天鵝很傷心，當她知道只有用蕁麻編成十一件披甲哥哥們才能恢復原形，并且在這期間她不能張口說話，艾麗莎就不分晝夜的編。后來艾麗莎遇到了一位英俊的國王，國王很喜歡艾麗莎于是就把她帶回了自己的王國，但大臣們都說艾麗莎是一個妖怪，因為她每天都在不停的編披甲，而且從不說話，所以大臣們要求燒死艾麗莎，國王雖讓不愿意但執拗不過大臣們，于是下令燒死艾麗莎，就在執行火刑的時候，艾麗莎終于把最后一件編完了，她把十一件披甲拋向空中，十一只天鵝馬上變成了十一位英俊的王子，國王知道了事情的經過后，很慚愧。

后來國王和艾麗莎過著幸福的生活，王子們回到了自己的王過后揭穿了皇后的陰謀。

三年級野天鵝讀后感悟(篇五)

今天上語文課，老師給我們講了一個童話故事，名叫《野天鵝》。

老師說它是節選自安徒生童話里面的一篇，主要內容就是講訴了在很久很久以前，在一個特別和諧的國度里面，住著非常幸福的一家人。其中包括一個國王，一個王后，十一個王子和一個公主，他們住在那個城堡里面，過著幸福的生活。

可惜好景不長，一天王后突然病逝，十一個王子和一個公主失去了母親，國王只好重新娶了一位新王后。可是誰知新王后特別歹毒，她利用魔法將王子們變成了野天鵝，二公主也被變得很丑。為了解救十一個哥哥，小公主不得不歷經艱險，承受著極大的痛苦，終于得償所愿。

通過這個故事，我明白了要像故事中的小公主學習，遇到困難要迎刃而上，不能退縮。相信精誠所至金石為開，只要一直堅持，就一定能成功。

2023讀后感:《綠野仙蹤》讀書心得 - 三年級1篇

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，思維的火花一閃而過以至不再出現，所以寫一篇讀后感尤為必要！一篇優秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的“2023讀后感:《綠野仙蹤》讀書心得 - 三年級1篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

寒假期間在孫老師的推薦下我讀了《綠野仙蹤》這本書。

這本書講的是小姑娘多蘿西被龍卷風吹到了奧芝國，在這個仙境里，她結識了許多朋友，沒有腦子的稻草人，沒有心的鐵皮樵夫和膽小的獅子，她們結伴而行，經歷了一系列驚險的遭遇，戰勝了許多看起來難以克服的困難，各自實現了自己的心愿，沒有腦子的稻草人變聰明了做了奧芝國的國王，沒有心的鐵皮樵夫有了一顆健康的心臟，而膽小的獅子恢復了勇氣救了森林里所有的動物，動物們都稱他為大王，而多蘿西和她的小狗托托也終于回到自己的家鄉。

這本書告訴我朋友之間要互相幫助，團結友愛，為自己的夢想而努力。

[讀后感必備] 讀后感500字文章三年級文章(篇一)

當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，仁者見仁,智者見智，每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟，是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？面對這些問題，小編為大家收集了“[讀后感必備] 讀后感500字文章三年級文章(篇一)”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

《愛的教育》讀后感

愛是什么？愛像空氣，無時不刻包圍著我們。我們伸出手指，陽光穿梭在我們的手指中。這個學期，我讀了一本關于愛的書籍——《愛的教育》。

這本書的作者是意大利著名作家亞米契斯，它主要講了安利柯升入四年級，從開學以來寫了大約100多篇在他身邊發生的一些關于愛、關于感恩的事情。它里邊有悲傷的、高興的、催人淚下的、發人深省的……但我最難忘的還是那兩篇，分別是《災難》和《耐利的保護者》。

《災難》主要是說：在上學的路上，一位一年級學生忽然離開了母親的手，倒在了街上，一輛街車駛來，這一幕正好被洛佩諦看到，他大膽的跳了過去，把小學生救但他的腿卻被街車扎傷。這件事，雖然自己沒有經歷過，但他卻讓我久久難忘，他為了救一個一年級學生不惜讓自己受傷，他那種為人的精神讓我敬佩。

《耐利的保護者》主要講了弱小的耐利學習很好，但同學們卻不是很尊重他，有一天，他又被捉弄了，他卻不反抗，這一次卡隆跳了出來，保護耐利，勿蘭諦不怕，他嘗到了卡隆的老拳，后來，再也沒有人敢欺辱耐利了，卡隆也很尊重耐利，他們成了一對很好的朋友。卡隆他非常的俠肝義膽，我知道了愛是相互的，這樣的愛令人感動。

讀了這本書，我知道了對父母的愛，對教師的愛，對同學的愛是做人的根本，有用一顆寬容的、真誠的、進取的、善良的心去愛祖國，愛家長，愛同學，愛護弱小。不知道怎么心都慌了:《湯姆索亞歷險記》讀后感

湯姆是個聰明調皮的孩子。湯姆對于家庭中封建的生活和學校中枯燥的課堂生活，都感到無比厭煩。于是帶上自己的好朋友一起去冒險，一心要做統帥眾強盜的首領。因為在他眼里，海盜就是劫富濟貧的英雄。他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜！這次冒險中，他遇到了種種困難，但他并不灰心，也不放棄，一次又一次勇敢地向困難挑戰，直到打倒困難為止。

湯姆雖然頑皮、淘氣，但他也有一顆善良的心，他很勇敢，也非常機智。就拿書上的第二章來說吧。湯姆充分的顯示了自己的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。而在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一場兇殺案，為了主持正義，不畏強暴的湯姆站了出來，揭發了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。這點讓我覺得湯姆是個勇敢的孩子。

湯姆的叛逆，湯姆對學校生活的厭倦，我想我是可以理解的。我剛上小學的時候，就覺得好高興，因為那時沒有壓力，沒有堆積如山的作業，比較輕松。可轉眼間，我就已經是六年級的學生了，每天的作業比在一年級時的作業多多了。有時，我也想放下作業盡情地玩耍，也想拋開所有的課堂生活像小鳥一樣自由自在地飛翔。有了這樣的體會，我想，湯姆該有同感吧。

讀了這本書以后，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。湯姆充滿陽光的生活里告訴我們：只要有歡樂，有夢想，美夢便可以成真。

格林童話讀后感300字三年級

不管是大人還是小孩，《格林童話》都是一本值得一閱的書籍。別說小孩了，就連很多的大人都喜歡閱讀童話書，因為童話的內容不僅有趣，而且富含道理。不知道你在看完《格林童話》之后的感悟是什么？以下是讀書筆記吧小編為大家精心整理的“格林童話讀后感300字三年級”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

格林童話讀后感300字三年級【篇一】

今天，我讀了《格林童話》后，使我明白了一些道理。其中，勇敢的小裁縫讓我的印象最深，小裁縫在一個早晨，買了果醬吸引了七只蒼蠅，小裁縫一下把七只蒼蠅給撥死了，他把這個事情的經過放在腰帶上，想讓全世界多知道他的壯舉。他不想呆在作坊，想出去闖闖。之后，他遇到了一位巨人，小裁縫戰勝了他。

第二天，小裁縫來到了王宮，大臣報告了國王，于是，國王告訴小裁縫，只要，你征服了森林里的兩位巨人，我就把我的女兒嫁給你，并給你半個王國。小裁縫征服了巨人和野獸，并當上了半個王國的國王。

在一次睡夢中，小裁縫的臣子知道他是裁縫，她很生氣，打算害死小裁縫。但是最后被他的聰明才子給征服了。這個故事告訴我們一定要勇敢，才會了不起。我體會到無論做什么事，只要勇敢和使用智慧就一定能成功。

格林童話讀后感300字三年級【篇二】

《白雪公主》、《快樂王子》、《長發公主》、《青蛙王子》……其中，最令我印象深刻的故事是《綠野仙蹤》。

《綠野仙蹤》這個故事講的是：一個鐵皮人，它是怎樣從沒有心到有心的，一個稻草人，它是怎樣從沒有腦子到有腦子，一頭大獅子，它是怎樣從沒有單子到有膽子的。它們三個都依靠一個孩子的支持和鼓勵才得到了自己所需要的東西，這個小女孩的名字叫—多蘿茜。她原本是生活在美國肯薩斯州的大草原上，可是被龍卷風吹到了一個陌生國度—奧芝國。為了回到家鄉，她遇見了這三個獲得了自己所需要的東西的人物。

讀了這個故事，我深深的想到：在我們班里有些同學，總是瞧不起成績差的人，故事里的多蘿茜卻不會瞧不起沒心、沒腦子和沒膽子的人。多蘿茜能做到，我們一定也能做到。

讀完《綠野仙蹤》這個故事，我還明白了每個人都有缺點和不足，只要我們不為缺點灰心喪氣，不低估自己的能力，戰勝困難，那么凡事都可以達成所愿的。

格林童話讀后感300字三年級【篇三】

格林童話是十九世紀初期格林兄弟兩人一起編輯撰寫的故事，后來被各國拿去翻譯成各種國家的語言流傳在世界上，真實可稱為世界名著!格林童話全書共二百一詩篇，這是小學生的必讀書!因此我寫下這篇讀后感!

書中很多故事都是很多孩子所熟悉的，現在許多睡前故事都會引用這本書上的故事來給孩子們帶來快樂!讓他們快樂入睡!小學生讀完了之后也普遍的都在寫讀后感!這本書讓我記憶猶新的有那么幾篇文章，小紅帽的故事，相信大家都看過這個故事，大家都非常喜歡小紅帽這個形象，同時也喜歡小紅帽的外婆，恨透了大灰狼，有的孩子也認為大灰狼就是個壞蛋，有人十分憐惜小紅帽的遭遇，那么鮮活的生命都被大灰狼吃掉了!還有白雪公主，那么漂亮的小女孩卻被羨慕她美貌的毒皇后加害，不小心吃了毒蘋果，皇后還命令獵人殺害于他，但是獵人不忍心告訴白雪公主逃往森林中，雖然經歷波折，但是結局是美好的白雪公主認識了七個小矮人，雖然被皇后毒暈卻被王子就起，從此過上了幸福的生活!

這本書的讀后感是五味雜陳的，他擁有不一樣的故事，他寫出不一樣的韻味，同時也擁有不一樣的道理!許多的故事中教會了孩子什么是真、善、美!讓孩子保留一顆童心，讓孩子擁有美好的明天!

格林童話讀后感300字三年級【篇四】

今天，我把《格林童話》這本書讀完了，這本書非常好看，格林兄弟帶著我們走進了神奇的童話王國，有時候我看得入迷了就不想離開學習桌，奶奶說幾遍讓我休息一會兒，我就是不聽奶奶的話。奶奶說：“悅悅，你這種精神是好的，但是該休息就得休息。”我一聽就不看了。

我印象最深刻的一個故事是“森林里的三個仙人”。這個故事體現出了“真、善、美”這三個字，主角是兩個女孩子和一位媽媽，兩個女孩分別是貝兒和棄兒，媽媽喜歡棄兒，把貝兒當作敵人，讓貝兒在雪地里找一籃子草莓，貝兒出了門，到了雪地上，突然，她發現雪地里有許多鮮草莓，她就把草莓就放進了籃子里。忽然，她看見了一座小木屋，她請求小木屋的主人讓她進去暖暖身子，小木屋的主人是三個小仙人。她暖完身子告別了小仙人，起身回家了，她回到家每說一句話，就會吐出一塊金子，棄兒羨慕極了，她出去了一次，她沒有問好，直接到了小仙人家，一會兒她見小仙人什么也沒有給她就推開門，氣沖沖地回到家里，每當她說一句話，就會吐出一只賴蛤蟆。小學讀后感

讀了這本書，我明白了，勤勞、善良的孩子會得到幸福；任性、懶惰的孩子，會一事無成。

格林童話讀后感300字三年級【篇五】

童話，是人們不可拒絕的，童話，是人們所盼望的。每個人都希望自己生活的世界像童話般的不可思議，像童話般的幸福與美好。

其中，我記憶最深的就是《漁夫和他的妻子》的.故事：從前，有一位漁夫和他的妻子，是靠打魚過日子的，生活得很貧窮，只有一條破船。有一天，漁夫去打魚，打到了一條比目魚，這條比目魚是一位王子，是被巫婆施了魔法的。王子請漁夫把他放回大海，漁夫就把比目魚王子放回了大海。漁夫把這件事告訴了自己的妻子，妻子貪心地說："你這個笨蛋，你干嘛不向他要一茅屋呢?快去啊!快快去向他要一間茅屋去啊!"漁夫去找比目魚，比目魚一口答應了。漁夫的妻子還想要一座更漂亮的房子，比目魚都一一答應了。漁夫的妻子越來越貪心了，接著，要做國王、教皇，比目魚都答應了。但又過了幾天，漁夫的妻子又想做上帝，想讓太陽、月亮也聽她的指揮，可比目魚沒有答應，最后，又恢復到了原樣。

這個故事告訴了我們，不可以貪心，如果貪心的話，你就會變成了一個很貪的人。凡是靠別人過日子的，最后，不利的還是自己。以后，我們一定要好好學習，掌握更多的知識和本領，做一個靠自己的本領好好生活的人!

格林童話讀后感300字三年級【篇六】

《格林童話》里《瓶子里的妖怪》講的是：從前，有一位孩子，因為他們平窮用光了所有的前才上了學校，結果最后沒錢了，所以就退學了，一天，孩子要跟父親一起上山砍柴，中午，孩子在樹林里走來走去，他聽見了救命的聲音，他在山洞里的瓶子里看到了一個小東西，他打開瓶蓋，一個妖怪跑了出來，說他要擰斷孩子的脖子，孩子問妖怪怎么鉆進去的，妖怪就縮到了瓶子里，這時候孩子就把瓶蓋給蓋上，妖怪又說救命，然后這次小孩把瓶蓋打開了，妖怪給他了一塊布，小孩把樹砍斷，他用布一擦樹的傷就好了，他再把布摸摸斧頭，斧頭就變成了銀斧，他把銀斧一賣，現在，他們的錢就可以上學了，他長大成了醫生，大家都說他是一名神醫。

這篇故事告訴我：面對再大再厲害的敵人，這時候你就要想想策略再行動，不要硬碰硬，這樣子是不行的。

格林童話讀后感300字三年級【篇七】

《格林童話》是大家都非常熟悉的童話名著，是德國語言學家收集、整理、加工民間故事而成的故事集子，對于我們來說，不僅閱讀起來非常有樂趣，而且童話故事帶給我們的啟發可以指導我們的人生，讓我們的道路走的更好，提升自身修養，創造美好人生。

格林童話中有很多我們耳熟能詳的故事，例如：《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》、《青蛙王子》等，而我最喜歡的是白雪公主。

主要內容：白雪公主講述的是一個美麗善良的公主，受到人們的愛戴和尊敬，并尊稱為白雪公主，但是嫉妒心十分嚴重的王后卻不滿自己的美貌被她搶了風頭，因此就想辦法毒害她。當白雪公主受到王后的虐待，就逃到了森林里，并在那里遇到了七個小矮人，這些小矮人也非常善良，對白雪公主非常好，照顧著生病的她。王后問魔鏡“魔鏡魔鏡，誰是這個世界上最美的女人？”結果魔鏡的回答讓王后再次失望，于是決定偽裝成巫婆去害死公主，吃了毒蘋果的白雪公主后來被王子救了。王后的計謀沒有得逞，也受到了應有的懲罰！

讀了這個故事，讓我學會了大度和擁有虛懷若谷的胸懷，一個人越是大度和善良，就越是得到他人的尊敬和擁戴，而且我們要放下自己的嫉妒心理，真誠的贊賞他人的長處和優點，不能被虛榮心占據了心靈，這樣會讓自己變得狹隘和陰暗，就像王后一樣。

以后我要讓自己變得更加優秀，做一個胸懷坦蕩的人！

三年級列那狐的故事讀后感推薦

讀一本好書就像和一個高尚的人說話，閱讀作者M.H.吉羅夫人寫的列那狐的故事后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，對于閱讀過程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來。怎么樣才能寫好一篇列那狐的故事讀后感呢？為滿足您的需求，讀書筆記吧小編特地編輯了“三年級列那狐的故事讀后感”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

三年級列那狐的故事讀后感(篇一)

《列那狐的故事》講一個叫列那的.狐貍，經常用陰謀做壞事，他欺凌我們弱小，貪吃狠毒。為了企業獲取這些食物，他不惜利用一切社會代價，使森林中存在許多其他動物產品深受其害，連自己的舅舅也不放過。

在一個故事，通過搶劫的方式使用的陰謀列，趁睡獅的，拿繩子綁在他的耳朵，然后躲在草叢里，用石頭砸他醒來。所以當獅子生氣，然后作為一個優秀的人。這是唯一的，因為這個最高榮譽的那封信給列一個較低的水平比他大將軍。從這里可以看到寫專欄是陰險，為了得到好處，他攪拌他們的大腦。從這里你也可以拍攝出非常不稱職的獅子，雖然他貴為國王，但無求無勇氣，以緩解目前的危機，他并沒有刻意的，所以列從平民生活儉樸成為享受偉大的官員輝煌。

讀了雷納德的福克斯故事后，我陷入了沉思。一只狡猾的狐貍，從被所有人憎恨到被獅子王信任。所以我們作為一個人，不要欺騙他人，要腳踏實地的生活，人與人之間應該誠實相待，心與心的溝通。

三年級列那狐的故事讀后感(篇二)

《列那狐的故事》一書中的每個故事，能使你看了還想看，永遠忘不了。

《列那狐的故事》這本書主要寫了：有一只狐貍，它的名字叫做：列那狐。列那狐表面和藹可親、文雅的一只狐貍，實際上卻是一只奸詐狡猾、詭計多端、聰明、使動物感到恐懼的一只狐貍，每當有美味的食物時，列那狐總會不惜任何代價和方式來獲得很美味的食物，使森林中所有的小動物都倍受欺負和傷害。在這本書中，不但有列那狐這只狐貍，其實，還有許多配角呢！比如說：勇敢大膽而最終醒悟的叫森格倫；頭腦靈活而精明的梯培；貪吃蜜蜂而惹來大禍的勃侖；拔刀相助的毛兒荷；一時輕信他人，而惹來殺身之禍的愛爾蒙特；機靈、勇敢、聰明、憨厚熱情的葛令拜……再告訴你一個小秘密，這個秘密就是：列那狐有親人有朋友有家人的人。下面就請我來告訴你誰是列那狐的親人、朋友、家人吧。列那狐的親人有：舅舅葉森格侖、親外甥葛令拜；列那狐的家人是：列那狐的妻子海梅琳、列那狐的兩個孩子，貝斯海還有列那狐的朋友沒有告訴你了，嘻嘻，稍后為您揭曉。下面請我講一個關于列那狐被舅舅葉森格侖騙了一次的故事：

有一次，列那狐經過舅舅家，想到舅舅的夫人對自己疼愛有加，便敲響了他家的門。海遜德（列那狐的舅舅的夫人）真的對列那非常好，把原本屬于葉森格侖的鴿子給了列那狐，連孩子們也一塊沒吃，過了一會兒，葉森格侖回來了，孩子紛紛向葉森格侖表達他們對列那狐的抱怨，葉森格侖想出了一個好辦法，他對列那狐說：“明天咱們一起去偷魚。”列那狐高興地答應了。第二天，他們來到約好的小樹林中，列那狐迅速地爬到魚車上，把魚往地上扔，列那狐下車后，來到了他和葉森格侖約好的地點，這時葉森格侖早已不在了，后來在一個很遠的地方找到了他。列那狐找到了葉森格侖，當列那狐向葉森格侖要回自己的戰利品時，葉森格侖指著一只鲞魚的骨頭說：“就是那個。”列那狐簡直氣瘋了，但想到吃了葉森格侖一家的鴿子，心里就平靜了許多。

哦！對了，忘了告訴你們列那狐的朋友是誰了，列那狐的朋友是：葉森格侖的弟弟普里摩、猴子匡特洛、烏雅田斯令、松鼠盧索……哦，還有這本書的作者忘了告訴你，《列那狐的故事》這本書的作者是著名的法國作家季浩夫人寫的。

三年級列那狐的故事讀后感(篇三)

今天我讀了列那狐的故事，這本書講了一只讓人又愛又恨的狐貍，它是一只又聰明又狡猾的狐貍。

列那很聰明：大冷天在路上裝死，讓車夫看到他美麗的皮毛，把它放在裝滿魚的車上，列那吃完魚后順利逃走。列那喜歡捉弄別人，公狼常常被他弄得狼狽不堪：列那以烤魚為誘餌，用開水把公狼燙得皮開肉綻。冬天，它騙公狼用尾巴釣魚，害得它成了禿尾巴狼。列那擅長花言巧語，因此烏鴉損失了剛得到手的奶酪，公雞被它騙得差點丟了性命。列那喜歡欺負弱小的動物，小雞被它吃了。它假裝為麻雀的孩子治病，結果把兩個孩子都吃了。

它的惡行激起了大家的憤怒和反抗：獵狗差點把它咬死。公貓獨吞了他們一起弄來的香腸和魚。后來列那被送上了審判席，站在獅王面前，它一點也不害怕，用自己的聰明，一次次化險為夷，還一次次捉弄獅王派來的使者，利用他們的弱點，戰勝了所有的敵對者。最后，它還利用假死的方法，實現了真正的自由。

列那是一只與眾不同的狐貍，它表面上和藹可親，骨子里卻詭計多端。列那的為人和它生活的世界，讓我知道了我們生活的世界也和列那的一樣很復雜，有好人也有壞人。并不是像童話里王子和公主一樣只有美好的生活。

我還要學習列那聰明的一面，遇到困難要努力去想辦法來解決問題。不能學習它陰險的一面，不能欺騙別人，要真誠地與人溝通。

三年級列那狐的故事讀后感(篇四)

列那狐是誰？對，它就是那只機靈調皮、聰明搗蛋、腦子里總有壞想法和好辦法的有著紅色的靚麗皮毛的狐貍。它偷走了農夫的母雞，設計騙走了老婦人的奶酪，把狼的尾巴凍成了冰，把整車的腌魚搬回了自己家……樣樣都是他做的”好事“，這就是列那狐。

在《列那狐的故事》這本書里，作者把列那狐的動作、神態、語言、想法寫得特別清楚，而且這本書里的列那狐有時很壞，有時又是那么的善良，讓人看了耳目一新。書中還夾雜著一些知識，還有一些搞笑，讓人在玩樂之中學習到了許多知識。

我以后也要學習這種寫法，讀中帶樂，樂中帶學，學中帶玩。讓人讀了之后回味無窮。

三年級列那狐的故事讀后感(篇五)

《列那狐的故事》是我前幾天剛剛看完的一本書。它是一部優美的喜劇童話。書里有詭計多端的主角――列那狐；有總被列那狐耍得團團轉的大灰狼；有愛聽吹捧的烏鴉吉失靈……每個角色都活靈活現。

列那狐聰明機智，左右逢源。它對于比自己強大許多的獵人、獅王、公狼、大熊，沒有害怕得一味忍讓，而是憑借自己的智慧與它們周旋：它捉弄了壞脾氣的獅子國王；把貪婪的大灰狼狠狠地教訓了一頓；還差點把大狗熊的鼻子給弄下來。我覺得最有趣的是：有一次它被獵人追殺，躲進一座城堡中，獵人翻遍了城堡也沒有發現它的蹤跡。獵人很納悶，它躲哪里去了呢?我看書的時候也很奇怪，它到底躲在哪兒呢?原來列那狐把自己偽裝成第十張狐皮，掛在墻上。有趣吧！

列那狐對于比自己弱小的動物，它卻毫不客氣，經常用花言巧語將小雞、兔子變成了它的美味佳肴。有一次，狐貍為了吃到雞肉，就在柵欄的不遠處，雙手一舉，滿臉真誠地說：“我以后再也不吃雞肉了，我已經改吃素了。大家可以和平共處了！”聽到這句話，公雞、母雞、小雞都像解放似的奔向草坪。這時列那狐趁機撲向它們，捉住了一只又大又肥的母雞，飽餐了一頓。

列那狐的聰明、機靈應該用在學習上，對待學習不能耍小聰明，而是要把基本功扎扎實實地練好。當我們遇到困難時，要開動腦筋，不能害怕，要用智慧去取得勝利。我們還要分清是非，知道對錯，這樣才能做一個聰明能干的好孩子。

列那狐，在我心中有時覺得它可愛，有時又覺得它讓人討厭。但我還是很喜歡看它的故事。

三年級列那狐的故事讀后感(篇六)

最近，我讀了一本關于誠信的書，書名叫《列那狐的故事》。

這本書的作者是瑪特。艾。季諾夫人，她生活在12—13世紀的法國，是當時最后歡迎的女作家。《列那狐的故事》講述了一個通話故事，在一個動物過度，每個動物都有自己的名字，列那狐也不例外。它是個聰明而又狡猾的動物，它經常通過欺騙其它小動物來獲取食物，其他動物都想報復它，但都沒有成功。最后，國王獅子判列那死刑，最終被列那說服，然而聰明如列那狐最終并沒有逃脫死亡的召喚。

這個故事我很喜歡，原因是列那狐雖然聰明，但也很狡猾，它仿佛有著兩面性。我喜歡它遇到危險時的沉著冷靜，善于為自己的行為辯解；同時，我也討厭它的狡猾，以惡作劇為樂，把自己的快樂建立在其它動物的痛苦之上。在日常中，我們要學習它臨危不亂的處事風格，但不能忘記中華民族的傳統美德——誠信，只有待人以誠，別人才會真心回報你，才會跟你真心做朋友，用狡詐和偽裝換來的成果是不會長久的，我們都要做一個誠信友愛的少先隊員。

三年級列那狐的故事讀后感(篇七)

《列那狐的故事》是一本風趣，幽默的書，而結尾又隱藏了深深地父愛，我很喜歡這本書。這本書讓我快樂，許多情節讓人捧腹。

這本書主要講述了一直叫列那的狐貍，她在捕獵時發生的一系列好玩的事情。這些事情有的令人捧腹，有的事情令人揪心……非常有趣！讓我一看就放不下來，沉迷在故事中了。最后，列那用花言巧語和一點點實力獲得了獅王的喜愛和重用。

是不是很有趣呢？不過，我最喜歡的，還是那章偷火腿的故事嘍！列那再一次去伊桑格蘭的家里時，發現了火腿，并偷了過來，一家子飽飽的吃了一頓。列那走路可輕了，一路上連葉子都沒碰掉一張！他偷火腿的情節，異常生動，非常令人揪心，讓我看的心驚膽戰。當他成功的偷到火腿時，一陣喜悅又涌上我的心頭，我又有點佩服列那。這本書在西方家喻戶曉，“列那”一次甚至已經成為了狐貍的代名詞。

這本書是不是想我所說的一樣有趣呢！如果你有興趣的話，也可以買來看看呀！

我非常喜歡這本書，它帶給我了快樂！