男生賈里的讀后感。

讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個作品后的心得體會。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。我們也經常會從其他人的讀后感中領略到作品的奧妙！在讀了作品后，您自己有什么感想呢？小編已經為大家整理好了“男生賈里的讀后感范文模板5篇”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

男生賈里的讀后感范文(篇1)

這個暑假，我讀了秦文君阿姨的《男生賈里全傳》，賈里是一個不同凡響、熱情善良、有愛心，好打抱不平，善辯，卻又愛搞惡作劇想要出名的少年。他身邊的每一個故事都讓我聯想到校園生活的豐富多彩和有滋有味的成長歷程。其中的小故事帶給我太多太多的啟示。

書中，賈里的同桌阿倫是個有口吃病的人，他就想辦法幫阿倫治病；賈里為了讓妹妹賈梅能在藝術團脫穎而出，總陪妹妹練習；他用陳應達教他的解題方法到班級里的一群小女生里去耍威風；因為喜歡上草人的一段檢討用語，于是就在定檢討書時抄襲了這一段話。書中酸甜苦辣咸，五味俱全，這就是一位中學生的快樂中學生活。

其實，最有趣的故事要屬《三劍客》了！魯智勝、賈里和陳應達是班里的三劍客，他們為了班級榮譽，假扮教師，讓高材生陳應達不情愿地參加了“英語競賽”，賈里被揭穿后，陳應達與他的友誼便擱淺了。他們也由原來的“三劍客”變成了“雙劍客”。盡管所有故事都是那么的詼諧、幽默，但是，我總隱隱覺得每一個故事背后，都有一種特殊的愛、似乎是作者對我們的希望！

而在我生活中也有與賈里似曾相識的經歷。一次，社區舉行一次象棋比賽，恰好，我最好的朋友是個“象棋迷”，我便幫她報了名。因為她曾經讓我留意社區的象棋比賽，并告訴我，要我幫她報名，報完在通知她。可當我通知她時，她卻不高興了，不知怎的，我們的友誼也暫時擱淺了一段時間……最終，我明白了，我和賈里一樣，不應該讓朋友不情愿地參加比賽——就算是朋友讓你留意，讓你報名的，你也還得再次顧及一下別人的感受——征詢一下他（她）的意見，對么？

秦文君阿姨真的是投入全部的感情，才使書中的主人公這么活靈活現、貼近生活！我似乎在書中找到了自己的影子！

我一直是笑著看完這本書的，賈里在平凡的生活中卻告訴我們了不平凡的道理！我建議大家有空之時不妨也去看看吧！

男生賈里的讀后感范文(篇2)

在前半個暑假里，我看了許多書，《男生賈里全轉》這本書卻是我最愛看的書。這本書主要以賈里為主，生動地描寫了同學之間，家庭之間，社會之間的生活，通過描寫一些平常的事告訴我們他不是平平常常混日子的人賈里是個有愛心，樂于助人的人。書里面的人物個性鮮明、栩栩如生。賈里是個有愛心、樂于助人的人。在賈里爸爸住院時，賈里每天都去照顧爸爸，并在醫院里結識了一個叫林萍的女孩，林萍是個孤單的人，她的爸媽和她的弟弟寄居在了外國，在賈里一家的幫助下，終于治好了林萍的憂郁癥，并讓她感受到人們的幫助是多么美好的，使她鼓起了對生活的勇氣。

還有一次，賈里幫困難學生寫倡議書，呼吁其他同學們捐款。在處理學校前的ktv事件，賈里更是解決了很多難題。在拆遷時賈里的同學林武翔因貪玩被磚頭擊中，賈里就和同學們一起幫助他，資助他住院治療。賈里是個聰明、關心集體的人。在一次智力大賽中，賈里勸他的“戰友”陳應達參加，但是遭到了陳應達的拒絕。于是當天晚上，賈里冒充他的英語老師祁老師叫他參加。當陳應達知道事情的真相時，十分感動，祁老師聞訊說：“賈里的謊是熱愛集體的謊，可以接受。”看完了這本書我意猶未盡。通過看這本書，使我要向賈里學習關心別人、樂于助人以及熱愛集體的品質。

男生賈里的讀后感范文(篇3)

高爾基曾說過："書是人類進步的階梯。"莎士比亞也曾說過："書籍是全世界的營養品。"在這個悠閑的寒假里，我閱讀了許多書，其中《男生賈里》給我的印象也挺深刻的，感覺也非常獨特。

書中講述了他在學校和家中發生的事，在家里，他令爸爸頭疼、常被妹妹笑話；在學校，他也是一個讓同學嘲笑、小看，讓老師難堪的學生。但在我讀完整本書后，我才明白男生賈里原來不是一個平平常常的人，他聰穎機智、熱情俠義，他周圍的朋友也一個個非同凡響，各有各的特色。胖胖的魯智勝，聰明伶俐、身為班上"才子"的陳應達，都是賈里引以為傲的兄弟，自稱為"三劍客"。雖然賈里有時非常淘氣，愛出鬼點子，愛做惡作劇，可是我覺得他還是蠻講義氣的。一次，學校藝術團要舉辦舞劇每天賈里都幫助、陪伴妹妹練習舞蹈，賈梅也可以算是藝術團的一朵紅花可到了真正選人物時老師卻讓賈梅演一個根本沒人去觀看的角色，賈里還為此打抱不平！真是一個患難見真情的好哥哥！這件事也令妹妹賈梅對哥哥刮目相看，后來他活潑爽朗的個性取得了同學們的喜愛，助人為樂的品行贏得了爸爸的信任與老師的表揚。

本書講述的就是一位90后男孩在初中生活中的'一點一滴，他就是通過助人為樂的品行感動了身邊的所有人，我應該向他學習，知錯就改，并且將功補過。這樣才能成為一個能在社會上立足的人！

男生賈里的讀后感范文(篇4)

你們認識賈里嗎？他可不是一個普普通通的人。這個男孩聰穎機智、熱情俠義，常常做出一些出人意料的舉動，令人刮目相看，我給他取了個外號：“小堂吉訶德”。

賈里在班級名聲不怎么好，閑著沒事時，他就給同學起外號，班里有個叫做“洪裳”的女生，因為很胖，賈里就偷偷叫她“卡門”。別人聽了都覺得蠻好，像個外國名字，挺好聽。但賈里的意思：因為很胖，在走過門時會被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場。你看，賈里真是個小淘氣。

別以為賈里只會這種惡作劇，關鍵時刻他還是很勇敢的。一次在公園里春游，忽然聽見一個女人的呼叫：“快停下！快停下……喂，快抓住他！”然后就見一個男青年拿著一個紅提包在前面跑，一個年輕婦女在后面邊跑邊追，賈里二話沒說，奮不顧身地沖上去，將男青年死命抱住……雖然事后搞清楚是一場誤會。在這樣的情況下賈里竟能不顧自己的危險，幫助這位年輕的婦女，難道他不勇敢嗎？

雖然賈里有許多小毛病，但他仍是一個誠實、勇敢、聰明、幽默、知錯就改的人。他就像我的同學，讓我們感到可親、可愛、可信，這本書好像就是寫自己的學校生活，有時讀完后真搞不清楚，哪些書是上的事，哪些是我自己經歷過的事。

在閱讀完《男生賈里》的一個個精彩故事后，我感覺自己就是其中的一分子，跟著賈里一起品嘗喜怒哀，一起體驗快樂人生，也會在不知不覺莫名地感慨：這就是我們的青春，這就是我們的世界，我們的青春自己做主！

男生賈里的讀后感范文(篇5)

國慶長假里，我看了《男生賈里全傳》這本書。

這本書的主要內容是一個名叫賈里的男孩在初一的少年生活。賈里有個妹妹叫賈梅，賈里認為他這個妹妹有些嬌氣，可他爸爸卻總是夸賈梅，還總是看不到自己的優點，所以有些不服氣。不過當賈梅遇到困難時，賈里還是會去幫助她。賈里也有自己的好朋友，叫魯智勝，還有一些性格各異的同學：張飛飛、陳應達、王小明……他們一起度過了快樂而又煩惱的初一生活。

賈里是個耐心、有責任心的男孩。有一次，學校藝術團的邢老師對賈里說：“賈梅藝術感不錯，但是她練功不刻苦，你是她哥哥，要幫她。”賈里聽了，那天一放學就跑回家，把邢老師說的話對妹妹說了一遍，然后在桌子上墊了幾塊磚，說：“練擱腳吧！”賈梅見了，便哭喪著臉說：“我不想練了。”賈里堅持說：“不行，必須得練。”繼續督促妹妹練習。經過幾天的練習，賈梅終于能把腳擱得很高了。

看了《男生賈里全傳》后，我覺得賈里很機靈，對人也很寬容，我要學習他的這些優點，讓自己變得更優秀。《男生賈里全傳》里的語言也十分詼諧幽默，看得我時常哈哈大笑，這是本很適合課外閱讀的優秀書籍。