作品這部作品作者文筆細膩，故事情節緊湊。讀了作品時，選擇感受最深的一點，用簡單的句子敘述下來完成讀后感。您是否能夠讓自己的讀后感細膩生動呢？經過讀書筆記吧精心整理，推出最新綠山墻的安妮讀后感，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

最新綠山墻的安妮讀后感 篇1

這本書里最讓我佩服的當然是安妮。一次，安妮邀請她最好的朋友戴安娜到家里來喝木莓甜酒，戴安娜連喝三杯，喝醉了，戴安娜的媽媽把安妮列為“不宜交往”人群，不讓她倆交往。一天，戴安娜告訴安妮米妮病了，得了咽喉炎。安妮來到米妮家，一進門，就鎮定地指揮大家做事，米妮也聽話地吃完了藥。等醫生來時，米妮的危險期已經平安度過，正平穩地睡覺呢！事后，醫生告訴巴里夫婦，說米妮的病多虧了安妮，這孩子果斷，有膽識，將來會有大成就。巴里太太聽了醫生的話，希望兩個女孩再次成為好朋友。

安妮雖然被巴里太太不讓和戴安娜交往，但當米妮病了時，卻沒有堅持和戴安娜隔斷友情，而是更熱情地治米妮的病，這種精神是多么可貴！

這使我想起了一個例子：有一次，好朋友問我一道題目的答案，我告訴了她正確答案，可她卻寫錯了一個字，她媽媽責怪我故意告訴了一個錯誤的答案，并不許我們一起討論問題。后來，她遇到難題又來問我，我心想：“不是不許我們交往了嗎？怎么又來問題目？”這時，安妮的`身影從我眼前閃過，我應該向她學習才對呀！想到這，我馬上把正確的答案寫給了她，還叮囑別弄錯了。沒過多久，她媽媽希望我們重新一塊討論問題，我們又成了好朋友。

合上書，聞著淡淡的書卷香氣，想起書中一幅幅插圖，安妮的身影一次次從我眼前掠過……

最新綠山墻的安妮讀后感 篇2

一個農舍，（書中的綠山墻農舍）一個女孩。這個女孩叫“安妮·雪莉”，是個天真、可愛的孩子。

我在這本書里第一次“遇見”安妮，對她并沒有半點好感，倒覺得她令人厭惡。因為她的那張嘴一路上幾乎沒停過。而且在當時的我看來，她講的都是些廢話。書中有段話這樣寫道：“馬修就像大部分沉默寡言的人一樣，喜歡聽那些能言善辯的人說話。如果對方只是要他做一個聽眾，他是絕對不會拒絕的。”我雖說不像馬修那樣沉默寡言，但也不很愛說話，特別是以前。這句話說得對，但有時并不是這樣，就像當時我捧著書看安妮說的整整幾頁話時。不過，身臨其境也許會比當時的感覺要好些。

但是，事實證明，我對安妮的第一印象并不完全正確。書看到一半不到時，我已習慣了安妮的“嘮叨”，那充滿幻想的語言。我覺得她很可愛。安妮的學習成績很好，但有一個強勁的對手——吉爾巴德·布賴森。吉爾巴德學習也很好，但卻因為一開始嘲笑安妮的紅頭發，兩人為敵，但最終化解恩怨，成為好友。但吉爾巴德曾經向安妮道歉過好幾次，都沒有得到原諒。安妮覺得他狠狠地傷害了自己的自尊。由此看來，安妮也是個固執、有個性的人。

安妮雖然十分可愛，但我特別不喜歡她的虛榮心。我承認，人都有虛榮心，我也有，但安妮把虛榮看的很重。就拿上面和吉爾巴德的事來說。吉爾巴德不過開個玩笑而已，安妮卻覺得被傷害了自尊！我不理解，覺得太夸張了。安妮雖然有缺點，但還是令人喜愛。她說的話總透著純真。雖然許多人覺得安妮是個怪孩子，但她的許多話并不缺少道理。安妮最擅長天馬星空的想象，論想象力，沒人能超過她。她幾乎每分鐘里都能幻想。這也是她的一大可愛之處。

被世人稱為“紅頭發安妮”的安妮，小腦袋里冒出的各種念頭，現出的各種幻想都令人感受到她的純真。這本書也給了我很多幻想的機會。我也被這本書和安妮深深地感染了。

最新綠山墻的安妮讀后感 篇3

世界上有許多作品，它們都是經過歲月磨礪而沉淀的一部部作品，是經過檢驗而存留下來的作品。江水濤濤，大浪淘沙，留下來的就是閃閃發光的金子，《綠山墻的安妮》便是其中一顆金子。

一棟寧靜、綠樹環繞的農舍，一個喜歡幻想、喋喋不休、性格倔強、長著許多雀斑的紅發小女孩，一對樸實、善良、又有菩 薩心腸的兄妹…….全都融在了這部感動億萬讀者的兒童小說中。

這本書主要記載了主人公安妮陰差陽錯被馬修和瑪麗拉兄妹領養了的故事。她有時因沉于幻想，在生活中釀成了若干個無傷大雅的差錯，鬧出了不少笑話。她就這樣健康地成長。她不死啃書本，以優異的成績從女王專科學校畢業，并獲得了進入大學深造的獎學金。然而，馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了陪伴并照顧孤獨的老人，她放棄了上大學的機會，留在了當地教書。

合上書，我深深地陶醉了。閉上眼睛，雙手交叉放在腿上，我仿佛也融入到了綠山墻的農舍里。白紗一樣的薄霧慢慢消失，美麗的櫻桃樹，清澈的池塘，燦爛的玫瑰……這里的一切是那么的溫馨而祥和。

安妮，一個陽光、自強不息的小女孩，對生活充滿了愛，她就像一只快樂的小鳥，最后幸福地成為了一個亭亭玉立的花季少女。

樂觀向上的精神讓每個人都充滿了朝氣，悲觀低沉的人生卻是一潭死水。讓我們都像安妮一樣，從她身上汲取閃光點，在我們生活的每一處閃爍。

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綠山墻的安妮讀后感600字匯總

多讀書可以提高我們的寫作能力，讓我們才思敏捷。我們在閱讀作者的作品的時候，往往能在過程中有所感悟，讀后感可以讓我們充分回味作品中的劇情以及記錄自己新的感悟，新的想法。到底怎樣的讀后感才能算優秀呢？編輯推薦你不妨讀一下綠山墻的安妮讀后感，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

綠山墻的安妮讀后感 篇1

馬克吐溫曾評價過這個小姑娘：安妮是繼不朽的愛麗絲后最令人感動而喜愛的兒童形象。沒錯，這個小姑娘就是加拿大著名作家蒙哥瑪麗筆下《綠山墻的安妮》中的紅發安妮。

安妮是一個孤兒，陰差陽錯被瑪麗拉和她的哥哥馬修領養，這個不起眼的骨瘦嶙峋的小女孩以獨特的性格和豐富的想象力與感染力征服了這隊兄妹，也贏得了周圍人的喜愛。安妮這個人物讓很多讀者都有所感觸，她總是好心幫倒忙，讀完這本書，我非常感動，仿佛找到了小時候的自己，我也非常喜歡這個獨一無二的安妮，她獨特的個性往往另他人大吃一驚，即使自己沒有父母是個孤兒，也依舊樂觀的面對生活，每天憧憬著自己的幻想：她給美麗的櫻花取名叫白雪皇后，小木橋下那條清澈的小溪流是森林女神的水泡。

安妮的這些天真浪漫的幻想讓我為之一動，自己不也是一樣嗎？我也是一個愛幻想的女孩，也有很多自己甜蜜美麗的幻想，小時候，我希望我有一座“好吃的”莊園，圍欄是一根根棒棒糖，小屋是甜甜的巧克力，屋頂上有柳橙、獼猴桃，屋前有條牛奶小溪，種出來的植物都是糖果和冰激凌，每當大雨過后，糖果甜筒不停的長啊長……我還幻想著有一群小動物圍在我的左右，我會把它們當作親人朋友，給它們取名造屋，在我無聊的時候，我會對它們說說話，談談我的心事——就連爸爸媽媽也不知道的事情，我都告訴它們，因為動物是人類最好的伙伴，它們不會把我的秘密“告訴別人”。讀著讀著我完全迷糊，弄不清哪個是自己，哪個是安妮。

安妮是個陽光、積極向上的小女孩，她通過不斷努力，最終考上了女王學校，獲得了艾費里獎學金，安妮終于可以完成了自己夢想，多么感人的故事啊！盡管安妮的出身不好、經歷坎坷，但她還是讓夢想成為現實。再想想我自己，同樣是愛幻想的女孩，自己的條件這么好，卻總是偷懶，遇到一點小小的挫折就被打敗，還談什么夢想，看了這本書，安妮樂觀積極奮斗的精神深深感動了我，所以，我下定決心，一定要學習安妮，讓大家對我刮目相看！

綠山墻的安妮讀后感 篇2

安妮，一個十一歲的孤兒，她有一頭香提色的頭發，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布羅克鎮，父親叫沃爾特·雪莉，是當地的中學老師，母親叫巴莎·雪莉，也曾在那所中學教過書。在安妮三個月大的時候，他們死于一場熱病，之后在托馬斯太太家生活了八年，之后又被哈蒙德太太收養了兩年，又進了孤兒院四個月后陰差陽錯地被綠山墻的一對老兄妹收養上，從此開始了全新的生活．她不斷闖禍，曾對嘲笑她長著紅頭發的林德太太大發脾氣，用石板教訓了諷刺她的男同學吉爾伯特，在一次茶會中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因為爭強好勝從屋頂摔下來，為了漂亮錯把頭發染成綠色……

她從一個孤兒變成一個陽光女孩，她的故事讓人對她另眼相看，一個人從孤兒到陽光女孩很艱難，正如魯賓遜在“孤島”生活２８年一般，我們應該向安妮學習，學習她的堅強和樂觀的向上精神．我們也該向那對性格孤僻的老兄妹致謝，是他們的善良創造了今天的安妮，一個勇敢優秀的女孩！！

綠山墻的安妮讀后感 篇3

當生活變成灰白，幻想彩虹，就會看見繽紛；當生活到處黑暗，幻想陽光，就會望見光明；當生活充滿憂傷，幻想歡樂，就會再次微笑……不管再多困難，只要樂觀地幻想美好的明天，總有一天你會發現生活也很樂觀。《綠山墻的安妮》中那個小小的主人公——安妮·夏利就是這樣一個愛幻想的小女孩。

《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪麗以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人妮·夏利，自幼失去父母，11歲時被綠山墻的瑪瑞拉和馬修兄妹領養后的生活。她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的關心和友誼。這本書問世至今被翻譯成100多種文字，持續發行5000多萬冊，是一本世界公認的文學經典。

書中的安妮經常在做瑪麗拉給她的工作時，因為沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。而安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，卻造就了她以后人生的快樂。直到上大學，她的這份天真與幻想也依舊伴隨著她。或許，一直到安妮老去，這份天真與幻想也都不會變。

只要你以一顆樂觀的心去看世界，你就會發現；原來天是那么藍，陽光是那么燦爛，生活是那么美好！

綠山墻的安妮讀后感 篇4

暑假里，我看了一本《綠山墻的安妮》，讓我受益匪淺。這本書是一個關于友情、責任和愛的感人故事，我被她深深地感動著。

故事講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫他們做田里的農活。可令人大吃一驚的事情發生了，孤兒院給他們送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩。她簡直就是一個小精靈。這個小精靈就像一股清新的風吹進了閉塞的鄉村。這個紅發小精靈般的女孩叫安妮，她天性活潑樂觀，想象力極其豐富。

她的天真和幻想使她鬧出了不少的笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。

她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到了回報，因此她生活得充實快樂、生氣蓬勃。

安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠大的成功，也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是將它變成事實。

她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業，這令我十分感動。

安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈！我們應該向安妮學習，學習她的執著，為夢想堅持不懈；學習她的純潔，用真情幫助朋友，關心朋友。

讀完這本書讓我體會到了：做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們做不到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成為自己的主人。

《綠山墻的安妮》讀后感700字

以書為友，一生受益。閱讀了作者寫的作品之后，感受到文字轉換成精神糧食。讀后感可以理解為看完書或者聽完書的感想，讀完書之后就可以開始準備了作品的讀后感是怎么寫的呢？以下是我們收集整理的“《綠山墻的安妮》讀后感”，請收藏并分享給你的朋友們吧！

《綠山墻的安妮》讀后感【篇1】

這個寒假，我讀了一本書，名叫《綠山墻的安妮》，里面的主人公安妮給我留下了深刻的印象。

馬修和馬瑞兩兄妹本來想領養一位男孩，可孤兒院的工作人員卻陰差陽錯地帶來了一位紅發女孩安妮。但就是因為她為這個綠山墻吹進了一股清新的風，給這個寂寞的農家增添了生活中的種種樂趣，雖然安妮在過程中經歷了種種困難但是她憑借著自己的努力以優異的成績考上了鎮上最著名的女王學院，可是因為要照顧雙目失明的馬瑞拉爾毅然放棄了自家的大學夢。

我從安妮身上讀出了許多讓我學習的地方，有自尊心、有責任心、不懈努力的勤奮，尤其是她那樂觀向上面對現實的精神，令我感慨不已。她在面對馬修去世時非但沒有悲觀而是獨自照顧了馬瑞拉，可是有些人面對一點困難，一點挫折反復思考幾次又失敗時就泄氣了，把困難挫折忘掉或跳過漸漸地就會在這方面感到力不從心。如果我們每次都這樣，就會失去對自己的信心，會因為悲觀而被一點點侵蝕自己，緩緩倒下。

樂觀向上的精神讓每個人都充滿朝氣，而悲觀的人生卻是一潭死水。讓我們后想安妮一樣，從她的身上吸取閃光點，在世界的每一處閃爍，成為黑暗中那一顆明亮的星星。

《綠山墻的安妮》讀后感【篇2】

“一看見這房子，我就覺得像是自己的家。”自從扎著兩根紅色的小辮子、臉上布滿雀斑、愛幻想的安妮，坐上馬修馬車的那一刻，就注定會給未來的綠山墻農舍帶來希望。

本來，綠山墻農舍需要的是一個會干農活的男孩，但是善良的馬修兄妹為了安妮不被送到布里埃特家，還是收養了她。從此，孤兒院出來的安妮在馬修兄妹、朋友、老師的關愛中漸漸長大。雖然，愛想象的安妮經常鬧出一些天真的笑話，但她對生活的熱愛、對朋友的關愛，以及努力、積極向上的精神讓大家慢慢喜歡上了她。正如約瑟芬太太所說的：“她不像別的女孩千篇一律，卻像彩虹那樣五彩繽紛，變幻莫測。”

安妮可以為了馬修去向林德太太道歉；可以看見黛安娜一亮一滅的燈光信號，趕緊跑過去；也可以為了照顧瑪瑞拉，而放棄去雷德蒙德深造的機會，留在綠山墻。“我不能在家里遇到困難的時候一走了之”這是安妮對瑪瑞拉說的話，閱讀到此，我的心早已被深深地震撼了，被安妮對朋友的關愛、被安妮對家人的感恩之心感動了！

細細想來，我又何嘗不是生活在愛與關懷的世界里？學期結束時，上交課外書到校閱覽室一事，就讓我體會到了同學間的友愛：同學們個個及時歸還借閱的課外書。有的同學因為一時找不到，還特意去新買了一本交到我的手上，正是同學間的友誼，讓我很好地完成了圖書管理員的職責。我們的老師在炎炎酷暑里，還在一字一句地修改著同學們的作文，老師的無私付出，就像綿綿細雨，用愛心滋潤著同學們的心田。還有養育我們的父母親，對我們無微不至的照顧，給我們撐起了一片可擋風雨的愛的小天地……

合上書，我仿佛看到了對生活充滿愛、樂于助人，懂得感恩的安妮。讓我們學會關愛、向著感恩的方向前進吧！

《綠山墻的安妮》讀后感【篇3】

這個周末，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》。

這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。這個紅發小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動的莫過于這少女純真的愛。安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠大的成功，也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。令人十分感動。

安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，但是她的天真讓我感到無比可愛把止痛藥當作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因為胡蘿卜這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭安妮的童真無邪令我哈哈大笑。

安妮長得并不漂亮紅頭發、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想

我們應該向安妮學習，學習安妮的執著；學習安妮的純潔；學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。

大家一起向安妮學習吧！

暑假，媽媽給我買了些書，有兩本漫畫；有四本《福爾摩斯探案》；還有一本《綠山墻的安妮》，限我一個暑假，把它們看完。漫畫、福爾摩斯，我很快就看完了，可《綠山墻的安妮》可不是那么好對付的。由于學習的關系，我花了足足七七四十九天才看完它。

書中的綠山墻農舍兄妹馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩安妮。她獨特的個性，改變了兩兄妹想把她送回孤兒院換一個男孩回來的想法。在她的想象中：櫻花是一位潔白的白雪公主：蘋果是一位美麗的紅衣少女；黃鸝鳥是一位愛唱歌的小仙女她甚至能把影子和回聲想象成兩個知心朋友，與她們分享幸福、痛苦。幸福的日子持續了很久，可壞日子也到來了，壞消息接二連三地傳來：馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了為了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當小學老師，放棄讀大學的夢想。在這所小學里，安妮總是教同學們怎樣克服困難，從另一個角度去看待問題，怎樣想象因此，孩子們都成績優異，愛動腦。

想到我自己，每次考試前都只愛給自己出幾道簡單的數學題來復習一下，在作業本上一遇到難題，自己只會三下五除二的算算，算不出來問家長、同學。算出來了，都不會驗算一下直接寫下來。而安妮呢，總是會認真思考問題，遇到困難決不氣餒，即使比別人慢一拍也要算出來，我真應該向安妮學習！

安妮就像一個指南針，指明了我們努力的方向！安妮，讓我們做好朋友吧！

《綠山墻的安妮》讀后感【篇4】

這個暑假我看了《綠山墻的安妮》這本外國小說，讓我感觸深刻的是書中的女主角安妮，她是一個開朗、活潑、聰明、堅強……與一身的優秀女孩子，書中寫了她從孤兒院被馬修和馬瑞拉收養之后，住在綠山墻農舍的一段成長經歷。故事感人肺腑，讓我內心久久不能平靜。

安妮在生下來3個月的時候，因父母病逝了，從小變成了孤兒，在她被馬修和馬瑞拉收養之前，安妮一直過著顛沛流離的生活，可就是在這樣的逆境中，安妮依然保持著她一向樂觀開朗和幻想的特性，用她特有的幻想來撫平生活的坎坷與磨難，最后樂觀、自信、善良的安妮用真情和努力贏得大家的喜愛和接納，馬修理更是加倍喜歡安妮，馬瑞拉也把她當做自己的孩子，她們一家過著非常幸福的生活。

安妮在綠山墻農舍收獲了太多的幸福與快樂，在這里她與黛安娜建立了真摯的友情，倆人形影不離，與馬修和馬瑞拉朝夕相處，給了安妮家的溫暖與幸福，還有她敬佩喜愛的斯蒂希老師給她傳授了知識和智慧，還有平易近人的牧師阿蘭夫人，連生性古板又挑剔的黛安娜祖母約瑟芬，也最終被安妮的誠懇和善良打動，也喜歡上了安妮，而且還給了安妮許多關懷和幫助，在學習上安妮很刻苦，勇攀高峰，在生活上她對朋友同學給予了關懷和友愛，對長輩尊敬、禮貌，對養育她的馬修和馬瑞拉始終懷著感恩之情不忘，最后安妮長成了大姑娘，并且以優異的成績考上了名牌大學，但為了馬瑞拉，為了綠山墻農舍，她毅然放棄了，留在安維利教書，陪伴著馬瑞拉，而且她還收獲了一份屬于自己的愛情基爾博特。

真是一個完美的結局，一個讓人感動的故事，《綠山墻的安妮》我好喜歡你！

《綠山墻的安妮》讀后感【篇5】

安妮是個孤兒，在孤兒院里。她是個十一歲的、性格開朗活潑的小姑娘。她愛和大家交流，愛說話，說個不停。她把自己的美麗的想法說了出來，可以讓大家聽得入迷，安妮在說的時候好像也很入迷呢！她有著豐富的想象力，而且想像美好的東西。

安妮長得并不漂亮，但是她把自己想的和美少女一樣。雖然她整天穿著一條難看的，又緊又短的小裙子，但她把它想像的漂亮極了，她這樣想可以讓她看到希望。瑪麗拉要給哥哥馬修找個幫手，要從孤兒院領個男孩。可是不知哪兒搞錯了，領回了安妮。安妮很快愛上了綠山墻農舍，還交了一位知心朋友黛安娜。

安妮也不是十全十美的，有時她在干活的時候，發揮她那美好的想像力，結果把事情搞的一團糟。還有一次，瑪麗拉的紫晶胸針丟了，安妮為了去野餐，竟然承認胸針是她丟的。野餐有很多次，可是這要是說出去就沒人會跟安妮交往了。安妮犯了很多錯，給馬修和瑪麗拉找了不少麻煩。可是同樣的錯她不會犯第二次，這也是她的優點。我們應該學習她想像美好的東西、同樣的錯不犯第二次的優點。但也不能犯像安妮這樣三心二意的錯誤。安妮雖然是個孤兒，但她靠美好的希望戰勝了困難。

《綠山墻的安妮》讀后感【篇6】

世界上的經典作品，都是沉甸甸的，它們是經過歲月磨礪而沉淀下來的作品，是經過時間檢驗而存留下來的作品。當我雙手輕輕合上《綠山墻的安妮》時，那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮著：

書中主人公安妮長了一頭火一般紅色的頭發，臉上還長著不少的雀斑，她喜歡幻想，熱愛大自然，也常因此而做錯事，為人直率、善良，很珍惜友誼。黛安娜，安妮的最好的朋友，有一頭漂亮的黑發和黑眼睛，善良，開朗，漂亮。充滿熱情，是安妮的知心朋友。她和安妮一樣，十分珍惜她們的友誼，與安妮幾乎形影不離。馬修，綠山墻農舍的主人，為人勤勞樸實，不愛說話。瑪麗拉，馬修的妹妹，刀子嘴豆腐心，嚴謹、善良、大方。在安妮童年的時候，還有一位好友基爾伯特，基爾伯特喜歡和安妮開玩笑，他喜歡管安妮叫“胡蘿卜”，為此倆人發生爭執。安妮發誓要一輩子討厭他，基爾伯特用了足足五年時間最終冰釋前嫌成為了好朋友。雖然，安妮自幼失去父母，但她自尊自強她骨子里滲透出一種叫不服輸的頑強力，在學習上，自己刻苦勤奮、聰明靈敏，深得老師和同學的喜愛，盡管她常常愧疚自己不能成為學校的模范生，她常常把基爾伯特視為學習上的競爭對手，每次考試都與他一拼高低，力求取得第一。她的付出沒有白費，在求學的路上，她披荊斬棘，從主日學校到女王學校，她都是保持著優異的成績，最終還獲取了獎學金。真叫人拍掌叫賀呢！

從安妮的經歷讓我懂得：人在面對困境和不如意的時候要學會自強不息，學會寬容，學會真心待人，擁有志趣相投的朋友，才會玩得快樂；她對學習非常努力和刻苦也讓我敬佩不已，一個人只有勤奮學習，認真工作，才會覺得充實；安妮的故事還讓我懂得了在任何時候都要一如既往的微笑，一如既往的快樂。我想我也要成為陽光、樂觀的少女，用微笑和樂觀的態度去對待每一天。

《綠山墻的安妮》讀后感【篇7】

這兩個星期，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，它讓我受益匪淺。

本書講述的是一個樂觀的女孩——安妮·雪莉。綠山墻農舍的馬修和瑪麗拉想要領養一個男孩，幫忙做農活。可事兒院里卻送來了一個愛幻想又喋喋不休的紅發女孩——安妮。安妮很活潑，想象力也很豐富，她天真的幻想鬧了許多笑話，她的善良讓她得到了真摯的愛與友誼。

安妮年幼父母雙亡，經過許多事情被綠山墻農舍的兄妹收養。有一次，安妮說：“我常常會走到玻璃門前，把我自己的影子叫做卡迪·莫里斯，我跟她相處得非常愉快。到了星期天，我稍微閑了點，就有機會勁情地向她傾訴自己的心里話。”讀到這里，我感覺安妮的想象力極為豐富，與自己的影子都能成為親密的伙伴，說明她有一顆充滿童真的心。她對周圍的每一個人都充滿了愛，就連大自然也是，她在學習上積極向上，拼搏奮斗的精神感動了卡斯伯特兄妹倆對她的看法，她通過勤奮、智慧，考上了大學，但她為了平撫和照顧自己的養母，又放棄了學業。你看安妮是多么的善良，為了照顧養母，寧可放棄自己的學業，學習很重要，但在安妮心中親人是第一位的。這個陽光的女孩讓我知道，即使面對平庸乏味的生活壓力，也要用好心態讓生活變得充實有趣。

只要你用樂觀的心去面對世界，世界也會對你綻放微笑，你就會發現陽光是那么的燦爛美好。

《綠山墻安妮》的讀后感10篇

讀后感怎樣寫更好？閱讀這作品，我們的內心也仿佛被深深撼動。我們對讀書的中心思想應該要趕緊記錄在讀后感里面，經過收集并整理，小編為你呈上《綠山墻安妮》的讀后感，感謝您花時間閱讀本文！

《綠山墻安妮》的讀后感 篇1

暑假里，我讀了一本好書---《綠山墻的安妮》，這本書讓我受益匪淺。文中的主人公安妮燦爛的笑臉好似放電影一般常常浮現在我的眼前。

我被書中的故事深深地感動了，這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。安妮的尷尬處境可想而知，一開始她差點兒被退了回去。這個丑小鴨似的女孩還是很幸運的，她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛，終于變成了白天鵝。

安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她并沒有成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。她的幻想使她生活的天地五光十色，多姿多彩。

安妮是個善良的孩子，無論是對大自然的花草樹木，還是對親人、朋友、同學、師長，都充滿了愛心。安妮是個夢想家，但她熱愛學習，憑著自己的努力考取了大學，讓夢想成了現實。她為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。安妮的樂觀、積極的精神值得我學習，她的堅強與感恩讓我為之感到落淚。

安妮的身上值得我學習的地方太多，有自尊心，有責任心，有毅力，尤其是安妮能用積極樂觀的心態對待每一件事，讓我感慨不已。回想自己，有時遇到一點兒困難就想到放棄。記得在假期里為了古箏考級，需要天天練琴兩個小時，我的小拇指不堪重負，終于磨出了泡，我流過淚，感覺生活太枯燥，還想到過放棄。可是當我“認識”了安妮后，我不再有這種念頭，一想到安妮就感覺渾身就有了力量，覺得手指上的小泡成了我的動力，我終于彈出了美妙的曲子，并終于順利的通過了古箏考級。其實生活是美好的，只要我們用美好的眼睛去看待世界，就會感覺到世界上到處都充滿了歡笑和歌聲。

《綠山墻安妮》的讀后感 篇2

暑假里我讀了很多書，其中印象最深刻的就是《綠山墻的安妮》

這本書的主人公叫安妮，她是個孤兒，但卻很樂觀。被馬修哥妹收養。安妮是個有目標有理想的人，上學之后為了報答馬修哥妹努力學習，最后考上當地數一數二的學校！這一點我很敬佩她，向她學習。安妮好強熱情，敏感，滿腦子都是天真的夢幻，還時常有出格的言行，性格直爽，快言快語，甚至有些粗心大意。她是孤獨的，孤苦的，但她內心有愛，有夢，有感恩，當然，不斷長大的安妮最終有一個快樂美滿的結局。

這里面有一段非常好的段落“一個人只有勤奮學習，才會覺得充實；只有擁有志趣相投的朋友，才會玩的快樂；只有志向遠大，才會時刻想著奮發向上”是啊！我們每個人都有自己的奮斗目標，這個目標也一直提醒著我們要時刻奮發圖強，勤奮努力。

里面還有一位——斯塔西教師，是安妮的啟蒙老師，對待安妮非常和善，安妮之所以能考上好的學校也有斯塔西老師的功勞，讓我想到《師恩難忘》這篇課文，田老師和斯塔西老師都是教育有方，俗話說的好：春蠶到死絲盡方，蠟gui成灰淚始干，教師是一個崇高的職業，是一個值得所有人敬佩的的職業！。安妮就像一盞明燈點亮我們的方向！

讀完這本我深刻體會到了“堅強”的含義，或許有些人會認為孤兒是脆弱的，可安妮卻不同，她心直口快，樂于助人，性格開朗，做個堅強勇敢的女孩。

五年級:林雯靜

《綠山墻安妮》的讀后感 篇3

孤兒，很多人可能聽到或看到這2個字眼，第一反應就是小臉黝黑的，又臟又丑，穿著破衣服并且天生悲傷，孤獨的孩子。但我在看了《綠山墻的安妮》這本書后，我才明白，孤兒，也可以活得自信，樂觀。

故事的主人公安妮，也是一個孤兒。她滿臉雀斑，還長著一頭紅發。她整天喋喋不休的，想象力豐富得出奇，她卻用自已的直率，愛心獲得了馬修兄妹的喜愛真摯的友誼。安妮在艱苦的逆境中，從來不叫苦，總把一切幻想成美好，心情就隨之快樂起來。在她的幻想中，櫻花是純潔無比的白雪王后，有蘋果味兒的天藍葵叫邦妮，巴里家的池塘是閃亮之湖，林蔭道是白色的歡樂之路，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；自已的影子成了與自已形影不離的好朋友她的幻想多浪漫！安妮因個性鮮明經常會遭到臭罵，但她從來不服輸。她憑著自已的努力，讓夢想成為現實！

生活就像一面鏡子，你笑自面對它，它才會笑著面對你。與其每天愁眉苦臉的，倒不好開心每一天呢！然而，在生活中，有很多人看不到這一點，他們遭遇一點小挫折，就怨天尤人，認為老天對自已不公平，而對生活喪失信心，這些是不是應該像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著面對生活的考驗呢？我們現在還不曾有的東西，那就是堅強與勇氣。我希望自已可以在任何時候都一往的快樂，一如既往的歡顏。

看了這本書，我想對自已說：親愛的自已，為自已的驕傲與夢想好好奮斗吧，親愛的自已，不要再為一些不重要的事或天生的缺陷苦惱了，順其自然吧。

《綠山墻安妮》的讀后感 篇4

最近，我閱讀了一本名為《綠山墻的安妮》的書，它的作者是加拿大著名作家露西莫德蒙格瑪麗。

這本書講述了一個個生動形象的故事，故事的小主人公是女孩安妮雪莉。她是一個身世凄涼的孩子，出生不久后父母因病雙亡，安妮成了孤兒；但幸運的是，陸續有兩個好心人收養了她。可幾年后由于種種原因，迫不得已才被送到孤兒院住了近一年。

直到她11歲時，住在綠山墻農舍的馬修和瑪莉拉兄妹收養了安妮。安妮像一個活潑可愛的小精靈，為綠山墻農舍增添了幾分勃勃生機，使馬修和瑪莉拉一下子就喜歡上了這個女孩子。

安妮雖然命運悲慘，而且經常做錯事鬧出小笑話，可是，她卻十分的樂觀向上，她的樂觀向上的精神總是能夠傳遞給身邊的每一個人。遇到問題時，她總會抱著一種“打破砂鍋問到底”的探究精神解決問題；遇到困難時，她勇往直前、敢于挑戰，不放棄、不退縮。

安妮長得并不漂亮——一頭紅色的頭發，還長著滿臉的雀斑，但是她有著一顆善良的心。她聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學；但為了照顧兩眼近乎失明的瑪莉拉，安妮毅然放棄了學業，令人無比的感動。

有的時候，擁有年輕美貌、金錢名利并不重要，重要的是能夠擁有像安妮那樣的一顆純潔無瑕的心靈。

《綠山墻安妮》的讀后感 篇5

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書使我們增長見識，讓我們變得有修養。

《綠山墻的安妮》這本書主要講述了一對上了年紀的兄妹在綠山墻生活，他們打算從孤兒院領養一個男孩當他們的幫手，可是孤兒院卻送來了一個紅頭發的女孩，還長著一臉盒雀斑，她就是安妮，好心的兄妹倆依然收留了她，安妮在綠山墻發生了很多有趣的故事，也認識了最好的朋友戴安娜。

書中的安妮，我甚是喜歡，雖然她長得不漂亮，又總是喋喋不休。但她身上有許多值得讓人學習的優點，她熱情，純潔善良，積極向上，不怕困難，有孝心。

一開始馬修和瑪麗拉發現孤兒院錯送安妮到來時，并沒有把安妮送回去，而是在米修的堅持下留下了安妮，把她當作自己的女兒來照顧。瑪麗拉雖然外表古板嚴肅，對安妮很嚴厲，但心里卻很喜歡安妮。安妮也十分的孝順，當瑪麗拉的眼睛有問題，安妮放棄了讀大學的好機會，留在家里照顧瑪麗拉。雖然他們兄妹倆和安妮沒有血緣關系，但親得像一家人。還有安妮與戴安娜的友誼，她們有福同享，有難同當，令我感動不已。

讀了《綠山墻的安妮》，我有很多的感觸，也帶給我很多感動，安妮雖然是個孤兒但她始終保持著陽光樂觀的心態，不害怕生活的打擊，勇敢的面對生活，值得我去好好學習。

《綠山墻安妮》的讀后感 篇6

前不久，我與母親共同閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。

書中主要講述了安妮被瑪麗拉兄妹收養，差點被拋棄和重新被帶回家后的故事。其中瑪麗拉那隱藏在心底的不敢表達出來的母愛令人感動。安妮為了重病的瑪麗拉，而留在當地做了一名小學教師的事也讓人深有感觸。

與母親共同讀完后，有種奇怪的感覺。我似乎很抵觸與父母共讀有關親情的書，因為書中的主人公很孝順，能做到我做不到的事。另外，也有感動。瑪麗拉雖然不是安妮的親身母親，可依舊很關心安妮，安妮也很愛瑪麗拉。這種無血緣關系的親情是最觸動人心的。

從我記事起，就沒和母親共同閱讀過一本書，初體驗感覺很新鮮，也很緊張，我終于體會到安妮被帶回家之前的緊張感了。從前閱讀這本書時，除了感動就沒有其他感受了。果然，一本書只有多讀幾遍，才能真正理解它蘊含的奧秘。從前的我并不懂，認為書看一遍就夠了，自己已經懂了。現在看來，我覺得的自己可真傻、真幼稚。

《綠山墻的安妮》之所以能這么著名，是因為整本書充滿了溫馨的氣氛，作者對景物的描寫很美，安妮的想象也讓人覺得豐富多彩。讓人感覺充滿詩情畫意，無法形容詞句的美、妙、好。不得不說，作者很厲害，這本書也是我至今為止最喜愛的書了。它也真實反映了人在各種環境中的情感，例如思鄉、敵意、憤怒和快樂等等。我想這本書之所以那么著名，或許是因為優美的筆調、真實的情感等地方，讓人感到美好。

都說“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，《綠山墻的安妮》也是。雖然意見不同，但讀者對它充滿了喜愛。

《綠山墻安妮》的讀后感 篇7

《綠山墻的安妮》是一本好書。故事中的主人公安妮，是個滿臉雀斑，富有想象力，喋喋不休，脾氣暴躁的紅頭發女孩她有兩個想象中的“朋友”，還有許多現實中的朋友。有：黛安娜，老巴里小姐，魯比，簡，阿蘭太太，以及最后合她成為朋友的克里伯特·布萊斯。

馬克·吐溫曾經這樣稱贊這本書：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜悅的兒童形象。”但我認為安妮才是最令人感動和喜悅的兒童形象。它還是最甜蜜的兒童生活小說，被譯成50多種文字，發行超過50000000冊！

《綠山墻的安妮》的作者是加拿大的露西·蒙哥馬利。因為《綠山墻的安妮》這本書，蒙哥馬利受世人矚目。她不僅創作了“安妮系列”，還創作了“艾米莉系列”。

讀完這本書，我最喜歡的不是安妮，而是馬修（即安妮的養父）。他是一個靦腆，害怕除了瑪麗拉和林德太太之外的所有女人的老單身漢,卻因為安妮和自己的妹妹瑪麗拉吵了一架，還鼓起勇氣，去有女店員的勞森商店，他的這種變化讓我感到吃驚。

最后希望所有讀過這本書的讀者都能喜歡這本書并細細的品味。

《綠山墻安妮》的讀后感 篇8

故事發生在加拿大，一個偏僻的農村阿豐利里的一座叫綠山墻的農家。綠山墻那兒有小溪、有蘋果樹、有花園，再加上可愛的小別墅，在我眼中，可以說是豪宅了吧！

農家的主人是一對兄妹，哥哥叫馬修，內向極了，只有和安妮在一起時，才會外向一些；妹妹叫瑪麗拉，對安妮看似嚴厲，其實很愛她。

由于哥哥有點兒老了，干活不利索了，兄妹倆決定向孤兒院領養一個小男孩，來幫幫馬修，同時也可以為寂寞的綠山墻添一些歡笑。可不知怎么，陰差陽錯，帶來的是主人公——小姑娘安妮。

安妮是一個愛幻想女孩，處處閃爍著愛和夢想的火花。她朋友家的湖，成了她口中“閃光的湖”；一只池塘成為了她心里的“柳池”；誰也不知道她是如何想出把窗前的那棵正開著花兒的蘋果樹叫做白雪皇后的原因；還有她起名為”森林女神的水泡”的那條小溪……

當然，她的想象力偶爾也把她自己嚇個半死。比如，在“樂極生悲”這一章里“鬧鬼的林子”。安妮，你干嘛這么嚇自己呦？！我在書外頭，都為你擔心！

但是，安妮在學習上，可是厲害的不要不要的呦！她又聰明又勤奮，考起了女王學院，才一年，就取得一級教師證書，還獲得大學獎學金。但為照顧自己付出心血而形單影只的瑪麗拉，她放棄了大學深造的好機會。

《綠山墻的安妮》很快被我翻過了最后一爺。這個聰慧、勤奮、善良和幻想于一身的姑娘，還有誰可以想到，她是在十幾年前，哪個可憐、難看，沒人疼又沒人愛的錯誤百出的小女孩呢？終于，她化蛹為蝶。我要向安妮看齊，成為一個優秀女孩。

《綠山墻安妮》的讀后感 篇9

《綠山墻的安妮》是一個孤兒長大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，是一本感動家長、老師和孩子的心靈讀本。馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮?雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友，可以訴說心事……

然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。

作者的語言清新自然，筆觸生動幽默，以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝。馬修和瑪瑞娜兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘。馬克·吐溫高度評價這部小說，稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。由于本書的世界性影響，每年都有數以萬計的各國游客慕名前往加拿大愛德華王子島探訪安妮的足跡。

《綠山墻的安妮》，一本讓兩位英國首相都為之著迷的美妙故事，這部加拿大兒童文學名著自一九零八年問世以來，已被譯成數十種語言，在全球銷售達幾千萬冊，并在加、美、英、法、德等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風靡歐美。

《綠山墻安妮》的讀后感 篇10

《綠山墻的安妮》講了馬修、瑪麗拉兄妹因為馬修患有心臟病，便想領養一個男孩，林德太太知道以后，大驚失色，但是兩兄妹仍然想要領養個男孩，最后卻陰差陽錯的領養了長著紅頭發、滿臉雀斑、富有想象力安妮，安妮的語言好像有一股魔力一樣，吸引著馬修，最后使瑪麗拉把安妮留下來。安妮就此在綠山墻居住了下來。安妮雖然想象力豐富，但是脾氣卻很暴躁，每當有人羞辱她的時候，她總會萬分生氣。不過卻結識了巴里太太的女兒，巴里、黛安娜，兩人成了無話不談的好朋友。安妮上了主日學校，吉伯斯惹怒了她，兩人從此結下了恩怨。安妮并且不上學了。在醉酒事件之后，巴里太太禁止黛安娜跟安妮玩，不過最后還是和好了。安妮又上了主日學校，他處處跟吉伯斯攀比，生怕吉伯斯超過他，兩人又同時考入女王學院并且在一年的時間里面得到了一級教育證書，可以去雷德蒙德深造，但是，馬修卻因為心臟病死亡，而瑪麗拉如果再做針線活的話，眼睛就會失明，安妮因此決定在附近教書，但是吉伯斯卻已經準備教書了，最后，吉伯斯把教書的位置讓給安妮，自己卻要出好多錢，最好，他們兩和解了，成為了朋友。

安妮的樂觀令我十分佩服。他遇到任何事情都不會哭哭鬧鬧，而是勇敢的面對，而且還經常去想象某些事情，讓自己不再變得膽怯，還會用自己的想象去創造某些東西，雖然有的時候很不可能的事情，但是，安妮的想象力和樂觀都令我所折服。我卻不像他這樣。

遇到不會做的奧數題的時候，我左思右想，怎么想也想不出來的時候，我就會叫老爸幫忙，然后還會說到：“這道題太難了呀!，老爸，這道題怎么做呀，我一點兒也不會做呀!”有時候，老爸就會跟我一起想，還有的時候，老爸就會說到：“既然很難，那就明天再做吧!那個時候，我的心里面就會暗暗歡呼，如是要是安妮的話，他就會想像，自己如果做出來的話，會怎么怎么樣，會得到什么夸獎，

一本好書就是一輪太陽，綠山墻安妮是我的那輪金太陽。

綠山墻的安妮讀后感8篇

編輯經過整理，為你編輯了綠山墻的安妮讀后感，為避免遺忘，還請您收藏本頁網址。我們的視野因讀書而開闊，每當翻開一本新的書籍，閱讀過后我們都會產生新的想法。讀后感的寫作需要投入自己的真情實感。

綠山墻的安妮讀后感 篇1

今天，我重溫了《綠山墻的安妮》這本書。

熱愛生活而又富有幻想的安妮自幼失去父母，住在孤兒院里，十一歲時被住在綠山墻的馬瑞拉和馬修兄妹倆領養。馬瑞拉原本是想收養一個男孩做幫手的，沒想到，安妮卻陰差陽錯的來到了她們身邊。安妮不斷地闖禍，不斷地學習，憑借著自己活潑開朗的性格結交了不少朋友，在朋友、馬修與馬瑞拉的關愛下幸福的成長著。

安妮從小失去父母，身世凄慘，但面對殘酷的命運，她卻沒有一絲怨言。她沒有朋友，便幻想自己擁有兩個最好的伙伴;她因為自己的長相而苦惱，便時常幻想自己擁有一副皇后般美妙的容顏;她并沒有因為自己的身世而自卑，反倒通過自己的努力實現了理想……安妮最打動我的正是她這種在黑暗中尋找光明、把不快樂的事變為快樂的事的樂觀精神。

美國的海倫·凱勒的命運同樣悲慘曲折。海倫凱勒在出生十九個月時生了一場大病，這場大病使海倫·凱勒變成一個看不見、聽不見的小女孩。漸漸地，海倫·凱勒的脾氣越來越暴躁，于是父母為她請了安妮·莎莉文老師來輔導她。海倫·凱勒在老師的指導下，陸續學會了很多生字，學會了說話，并在老師的帶領下，學會了不少道理。海倫·凱勒也沒有因為自己是殘障人而自卑，她努力的學習，最終成為了第一位畢業于高等學府的聾啞人，她也沒有將自己局限于黑暗的世界，還常常幻想如果自己能有三天的光明會怎樣，她是那樣的'樂觀，不愿屈服于命運的捉弄。

樂觀的人心中是無限的美好，自卑的人心中是無限的陰暗。讓我們用樂觀的心態去面對生活，一同迎接更美好的明天吧!

綠山墻的安妮讀后感 篇2

暑假里我讀了很多書，其中印象最深刻的就是《綠山墻的安妮》

這本書的主人公叫安妮，她是個孤兒，但卻很樂觀。被馬修哥妹收養。安妮是個有目標有理想的人，上學之后為了報答馬修哥妹努力學習，最后考上當地數一數二的學校！這一點我很敬佩她，向她學習。安妮好強熱情，敏感，滿腦子都是天真的夢幻，還時常有出格的言行，性格直爽，快言快語，甚至有些粗心大意。她是孤獨的，孤苦的，但她內心有愛，有夢，有感恩，當然，不斷長大的安妮最終有一個快樂美滿的結局。

這里面有一段非常好的段落“一個人只有勤奮學習，才會覺得充實；只有擁有志趣相投的朋友，才會玩的快樂；只有志向遠大，才會時刻想著奮發向上”是啊！我們每個人都有自己的奮斗目標，這個目標也一直提醒著我們要時刻奮發圖強，勤奮努力。

里面還有一位——斯塔西教師，是安妮的啟蒙老師，對待安妮非常和善，安妮之所以能考上好的學校也有斯塔西老師的功勞，讓我想到《師恩難忘》這篇課文，田老師和斯塔西老師都是教育有方，俗話說的好：春蠶到死絲盡方，蠟gui成灰淚始干，教師是一個崇高的職業，是一個值得所有人敬佩的的職業！。安妮就像一盞明燈點亮我們的方向！

讀完這本我深刻體會到了“堅強”的含義，或許有些人會認為孤兒是脆弱的，可安妮卻不同，她心直口快，樂于助人，性格開朗，做個堅強勇敢的女孩。

五年級:林雯靜

綠山墻的安妮讀后感 篇3

當你在人生的岔路口，一條是實現夢想的大路，一條是照顧養母的小徑，你會選擇哪一條？也許，有很多人會選擇大路；而安妮，她毫不猶豫地選擇了小徑。

在加拿大愛德華王子島的綠山墻農舍里，住著一對兄妹。為了給馬歇找個幫手，他們打算收養一個男孩幫著干活，孤兒院卻送來了一個滿臉雀斑的紅發女孩，她就是安妮。

安妮是個喜歡幻想的女孩，她天真無邪，因為愛美，她惹了一連串的麻煩。一開始，大人們對安妮并沒有好感，后來，卻被她的天真無邪吸引了，喜歡上了她。很快，安妮就交上了她最好的朋友——黛安娜，安妮以自己的努力和兄妹倆無私的付出，最終在學業上獲得了很大的成就。

安妮非常天真、美麗、善良、熱情好客，自打安妮來到了亞邦里，整個鄉村都變了，整天不開心的人變得快樂無比，不愛說話的人變得活潑開朗。大家開始和安妮一起享受美好的生活。

除此之外，安妮還是一個懂得感恩的人，遙記王祥為滿足繼母吃魚心愿，只身臥冰，冰裂而得魚……別說人，就跟禽獸都有感恩之心，烏鴉反哺，小鷹送食……如果我們每個人都有感恩之心，世界將會非常美好。

讀了這本書，我開始像安妮一樣熱愛生活，我要向安妮學習她的善良、熱情好客，對了，還要開心面對每一天！

通過這本書，我認識了安妮，這一個個動人的故事，告訴我應該怎樣去面對人生。

綠山墻的安妮讀后感 篇4

今天，我翻開了《綠山墻的安妮》這本書，一筆一字都讓我饒有興趣津津有味的閱讀。

書中主要講了安妮出生不久父母雙亡而成為了孤兒，鄰居把她養到6歲又送進了孤兒院。11歲時，綠山墻島上的馬修和瑪麗亞收養了安妮。安妮天性活潑樂觀，因為天真和愛幻想鬧出了不少笑話，又因為善良直率獲得了不少朋友和真摯的愛，他憑借著自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪利亞，她又放棄了自己的學業，留在家鄉當了一位小學教師，內容很好。

安妮的善良是現代所缺少的，她的天真單純愛幻想是她特有的，安妮父母雙亡還這么樂觀是很多人都做不到的，安妮的直率讓他獲得真摯的友誼，安妮的種種品質都十分可愛。

這個名叫安妮的小姑娘有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切事物在安妮眼中都妙趣橫生，安妮天真、單純、好動、才會惹出這么多有趣可笑的事情，正因為安妮的不拘小節、清純才讓我讀這本書讀得津津有味，安妮的大膽常常做出出人意料的事情。

最后，還是讓我們走進書的世界，感受異域風情，和小主人公安妮一起憧憬著美好的未來吧!

綠山墻的安妮讀后感 篇5

最近，又翻開了那本《綠山墻的安妮》。讀完之后，受益匪淺，由衷地從心中贊嘆安妮的品質。

這本書講述了住在風景美麗的綠山墻的一家人內向的馬修和刻薄嚴肅的瑪莉拉，兄妹倆因年事已高，決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院卻陰陽差錯地送來了一個愛幻想、喋喋不休的滿臉雀斑的紅發女孩安妮。安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實，給綠山墻吹來了一陣清涼的風。安妮長大后考上了大學，這時馬修去世了，安妮為了照顧失明了的瑪莉拉，放棄了學業，成為一名鄉村教師。

安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了好奇心，她喜歡給它們取名字，對他們訴說心事。對一些在常人看來平平常常的事物，她總能發現他們的美麗；在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈；玫瑰花和百合都會說話；她還把玻璃上的影子當成知心的朋友，向她們訴說心事憑著這與眾不同的一點，安妮和戴安娜成為了好朋友。

安妮是個堅持不懈、積極向上的女孩，她通過自己的努力、勤奮，成功考取了女王學校，并獲得艾布里獎學金，讓夢想成為現實。

只要我們相信生活充滿陽光，生活就會毫不吝嗇的把陽光撒滿整個大地；只要我們對生活微笑，生活就會對我們綻開無比燦爛的笑容。只要我們像安妮一樣，懷著一顆樂觀的心，生活就會無處不美好。

綠山墻的安妮讀后感 篇6

這兩個星期，我看了一本書，叫《綠山墻的安妮》。

讀完這本書，我被感動到了，這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中綠山墻農舍兄妹馬修和瑪麗拉決定領養一個小男孩兒，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、說話的紅發小女孩兒叫安妮。但安妮她聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了一個大學，但她要照顧瑪麗拉，所以她放棄了學業。

安妮的幻想多姿多彩，她把櫻花想像成白雪皇后，紅蘋果想象為紅衣姑娘。她想像自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來。安妮用努力考取了女王學校。想想我自己，做數學題覺得難，所以這些“攔路人”擋住了我的道路。今后我一定要像安妮一樣，不怕困難。

讀完這本書讓我體會到了：女孩可以不漂亮，但不可以沒有善良、純潔的心，讓我們都像安妮學習，學習她樂觀向上，積極的心態。做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們做不到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成為自己的主人。

安妮就像一盞明燈，照亮了我前進的方向，點亮了我弱小的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！

綠山墻的安妮讀后感 篇7

《綠山墻的安妮》是一部甜美的描述兒童生活的小說，這本書主要講了：馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個幫手他們打算從孤兒院里收養一個男孩，不料孤兒院里送來的是一個滿頭紅發。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，必須會給我們講很多搞笑的故事……

讀了這本書后，我不禁感到羞愧：我的學習條件遠遠勝過安妮，但心里老想著玩，因此成績十分一般，安妮的學習條件雖然不好，但她懂得用有限的條件創造無限的價值，和安妮相比起來，我又顯的多么的不懂事啊!

這本書也讓我明白了，一個善良的人，會永遠的幸福，他擁有一切財富。而一個樸實的人，他會永遠開心，他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，他會永遠害怕，它擁有一個黑色的心。一個惡毒的人，他會永遠恐懼，在害怕中生活，害怕被自我抓住。讀了這本書，我學會了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。

讓我們像安妮那樣，樂觀向上，用用心的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個有一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們完美的夢想奮斗吧!

綠山墻的安妮讀后感 篇8

在暑假，我讀了一本著名的書叫《綠山墻的安妮》。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷，讓我受益匪淺！

書中，愛德華王子島的綠山墻農舍卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫著做田里的農活，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、活潑樂觀的紅發女孩安妮。給這一對兄妹帶來了春天般的生機。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。

雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她并沒有成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。

你相信生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發現世界是多么美好

讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，朝著我們美好的夢想奮進吧！

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鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，由{作者人名}寫的讀后感書名一定在我們心中深深埋下了一顆種子。如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟寫出來？你也許需要"最新讀綠山墻的安妮讀后感"這樣的內容。

最新讀綠山墻的安妮讀后感 篇1

前幾天，我讀了一本有趣的書，叫做《綠山墻的安妮》。

這是一個孤兒長大成人的故事，既樸實而又絢麗，充滿著童心。書中講了一無所有的小女孩安妮憑借著他的想象力和直率善良使她贏得了許多真摯的友誼。最后，她憑借自己的聰明與勤奮還有自己的努力成功地考上了一所大學。

安妮是很善于幻想的，她能把許多普通的事物想象成更加妙趣橫生的好玩事。因為如果你善于幻想，插上想象的翅膀，那么生活中的許多事都變得有趣。例如螞蟻搬家，如果你想象力豐富，螞蟻搬家就會是“哇，快下雨了，螞蟻們開始搬家了。蟻后指揮它們抬起‘家具’，抱起食物，朝新家的方向奔去”，而不是“呀，螞蟻跑啦”。讀完這本書，我發現了一些平時都沒有注意去想的事情。我發現其實生活中有很多的東西是很美的，只不過我們一直都沒有注意到。比如我在公交車上看見別人在給老人讓座，在放學路上看見雨過天晴后美麗的藍天白云，和朋友一起玩耍、暢談夢想……這都是很美的，只不過我們一直習以為常而把它們忽略罷了。“世界上不是沒有美的景物，而是缺少一雙發現美的眼睛。”我好驚訝，我們什么時候失去了發現美的心？

安妮這個女孩子最讓我感慨的是，她面對生活如此有勇氣。雖然她是孤兒，但是她很樂觀，面對生活的考驗都很堅強地面對，一直都是高高興興的。讓我印象最深的是她一直珍惜著我們在幼兒園時就所擁有的天真活潑的心性。對比我們現在的孩子，我們喪失了對萬物有的好奇心和愛，對待學習不再帶著求知欲，而是每天一回家就捧著個游戲機按來捻去，好像掉進一個黏糊糊的無底深淵似的；我們喪失了勇氣，遇到困難自己都不先嘗試自己能不能解決，而是直接求助家長或能幫助你的人。其實有些事情本來我們可以自己做到的，可是我們不敢嘗試，一遇到挫折就悲觀失望……漸漸長大的過程中，我們不知不覺丟失了很多寶貴的心性。

如今讀了這本書，我覺得我找回了那些想象力、那些樂觀以及那些愛，找回了面對世界時那單純美好的初心！

最新讀綠山墻的安妮讀后感 篇2

這個假期，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，這本書是一半外國小說，書內有三個主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個名叫安妮這個小女孩的成長故事。安妮是一個孤兒她已經失去父母，十一歲時被人領養。小姑娘個性鮮明，擅于幻想。她有著紅色的頭發和一臉雀斑，一雙大大的眼睛。不久后就來到了綠山墻之家。她考上了女王學院，取得一級教師證書，并獲得大學獎學金。但她為了不離開綠山墻和收養自己的瑪麗拉，她放棄了大學深造的大好機會，踏入社會的故事。

安妮雖然外貌不好，可是她有著一顆善良而心。她雖然不好看，但她的心讓她不會自卑。

今后，我一定要以安妮為榜樣，無論在學習上、生活上遇到多大的困難，都要勇敢地去面對，不退縮，要做一個像她一樣熱愛生活、樂觀向上的人！

在暑假中，我讀的第一本書就是《綠山墻的安妮》。

這本書講的是：十九世紀末二十世紀出加拿大愛德華王子島上一位紅頭發孤兒安妮艱難成長的故事。數以萬計的人伴著熱愛孤女安妮·雪莉的故事成長，這個故事幫助他們走出了青春期的痛苦。

安妮的外表不是多么美麗，但她很勇敢，很自信，樂觀地面對一切的挫折和誤解，追求人生的美好的目標。

在安妮的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；安妮還把自己的影子和回聲想象成兩個知心的朋友，向她們訴說心事。

成長中的安妮總是會犯下各種錯誤，但是安妮樂觀積極的性格和勇敢面對的態度都使得她身上極富人格魅力。她不僅贏得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛，更是靠她的坦誠和直率贏得了巴里太太和林德太太等人的喜愛。

我喜歡的安妮自強，自立和懂得知恩圖報的精神。

最新讀綠山墻的安妮讀后感 篇3

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書使我們增長見識，讓我們變得有修養。

《綠山墻的安妮》這本書主要講述了一對上了年紀的兄妹在綠山墻生活，他們打算從孤兒院領養一個男孩當他們的幫手，可是孤兒院卻送來了一個紅頭發的女孩，還長著一臉盒雀斑，她就是安妮，好心的兄妹倆依然收留了她，安妮在綠山墻發生了很多有趣的故事，也認識了最好的朋友戴安娜。

書中的安妮，我甚是喜歡，雖然她長得不漂亮，又總是喋喋不休。但她身上有許多值得讓人學習的優點，她熱情，純潔善良，積極向上，不怕困難，有孝心。

一開始馬修和瑪麗拉發現孤兒院錯送安妮到來時，并沒有把安妮送回去，而是在米修的堅持下留下了安妮，把她當作自己的女兒來照顧。瑪麗拉雖然外表古板嚴肅，對安妮很嚴厲，但心里卻很喜歡安妮。安妮也十分的孝順，當瑪麗拉的眼睛有問題，安妮放棄了讀大學的好機會，留在家里照顧瑪麗拉。雖然他們兄妹倆和安妮沒有血緣關系，但親得像一家人。還有安妮與戴安娜的友誼，她們有福同享，有難同當，令我感動不已。

讀了《綠山墻的安妮》，我有很多的感觸，也帶給我很多感動，安妮雖然是個孤兒但她始終保持著陽光樂觀的心態，不害怕生活的打擊，勇敢的面對生活，值得我去好好學習。

最新讀綠山墻的安妮讀后感 篇4

那是一幅插圖，圖上的小女孩長著雀斑，火紅的頭發在身后飄搖著，灰色的大眼睛里仿佛閃著光芒，不知又在幻想著什么——這個小女孩就是感動世界的安妮·雪莉。

安妮是一個不幸的小女孩，出生不久就父母雙亡，幾經周折被住在綠山墻農舍的馬修和瑪麗拉所收養，并用自己特有的善良和天真活潑得到了瑪麗拉和馬修真摯的愛以及戴安娜·巴里深厚的友誼。最后她通過自己的發奮努力，考上了大學，并得到了獎學金，但為了照顧和陪伴眼睛不好的瑪麗拉而放棄了獎學金，選擇留在阿馮利當一名教師。

從故事的一開始，我就被安妮的樂觀向上打動了。她從小就沒有父母，孤兒院里的生活又如此枯燥，面對陰影籠罩的生活，她也依舊如此天真、愛幻想，從未向命運低過頭。相反，我就比較膽小，一在某件事上受到挫折，就像發生了一件不幸的大事，再也不敢面對它、提起它。但現在，安妮教會了我要勇敢的面對挫折和不幸，積極樂觀地看待生活。

安妮進入主日學校學習時，幾何一直是她的弱項，菲利普斯先生還因此訓斥過她，但安妮又一次在困難面前抬起了頭——她更加發奮地學習幾何，最終把定理背得滾瓜爛熟，從而讓幾何不再是自己學習道路上的絆腳石。安妮明知幾何對她來說很難，卻迎難而上，無所畏懼。我呢?一遇到困難就退縮，不想做自己不喜歡、不擅長的事，在一個地方摔倒后就不愿意再爬起來。與安妮相比，我真是自愧不如。

讀了《綠山墻的安妮》這本令人掩卷沉思的書，不管以后在學習和生活中遇到多大的困難，我都不會輕易放棄了，因為風雨過后總會看到絢麗的彩虹——安妮就是這樣。

最新讀綠山墻的安妮讀后感 篇5

《綠山墻的安妮》是一個孤兒長大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，是一本感動家長、老師和孩子的心靈讀本。馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮?雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友，可以訴說心事……

然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。

作者的語言清新自然，筆觸生動幽默，以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝。馬修和瑪瑞娜兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘。馬克·吐溫高度評價這部小說，稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。由于本書的世界性影響，每年都有數以萬計的各國游客慕名前往加拿大愛德華王子島探訪安妮的足跡。

《綠山墻的安妮》，一本讓兩位英國首相都為之著迷的美妙故事，這部加拿大兒童文學名著自一九零八年問世以來，已被譯成數十種語言，在全球銷售達幾千萬冊，并在加、美、英、法、德等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風靡歐美。

最新讀綠山墻的安妮讀后感 篇6

暑假里，我讀了一本好書---《綠山墻的安妮》，這本書讓我受益匪淺。文中的主人公安妮燦爛的笑臉好似放電影一般常常浮現在我的眼前。

我被書中的故事深深地感動了，這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。安妮的尷尬處境可想而知，一開始她差點兒被退了回去。這個丑小鴨似的女孩還是很幸運的，她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛，終于變成了白天鵝。

安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她并沒有成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。她的幻想使她生活的天地五光十色，多姿多彩。

安妮是個善良的孩子，無論是對大自然的花草樹木，還是對親人、朋友、同學、師長，都充滿了愛心。安妮是個夢想家，但她熱愛學習，憑著自己的努力考取了大學，讓夢想成了現實。她為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。安妮的樂觀、積極的精神值得我學習，她的堅強與感恩讓我為之感到落淚。

安妮的身上值得我學習的地方太多，有自尊心，有責任心，有毅力，尤其是安妮能用積極樂觀的心態對待每一件事，讓我感慨不已。回想自己，有時遇到一點兒困難就想到放棄。記得在假期里為了古箏考級，需要天天練琴兩個小時，我的小拇指不堪重負，終于磨出了泡，我流過淚，感覺生活太枯燥，還想到過放棄。可是當我“認識”了安妮后，我不再有這種念頭，一想到安妮就感覺渾身就有了力量，覺得手指上的小泡成了我的動力，我終于彈出了美妙的曲子，并終于順利的通過了古箏考級。其實生活是美好的，只要我們用美好的眼睛去看待世界，就會感覺到世界上到處都充滿了歡笑和歌聲。

最新讀綠山墻的安妮讀后感 篇7

故事發生在加拿大，一個偏僻的農村阿豐利里的一座叫綠山墻的農家。綠山墻那兒有小溪、有蘋果樹、有花園，再加上可愛的小別墅，在我眼中，可以說是豪宅了吧！

農家的主人是一對兄妹，哥哥叫馬修，內向極了，只有和安妮在一起時，才會外向一些；妹妹叫瑪麗拉，對安妮看似嚴厲，其實很愛她。

由于哥哥有點兒老了，干活不利索了，兄妹倆決定向孤兒院領養一個小男孩，來幫幫馬修，同時也可以為寂寞的綠山墻添一些歡笑。可不知怎么，陰差陽錯，帶來的是主人公——小姑娘安妮。

安妮是一個愛幻想女孩，處處閃爍著愛和夢想的火花。她朋友家的湖，成了她口中“閃光的湖”；一只池塘成為了她心里的“柳池”；誰也不知道她是如何想出把窗前的那棵正開著花兒的蘋果樹叫做白雪皇后的原因；還有她起名為”森林女神的水泡”的那條小溪……

當然，她的想象力偶爾也把她自己嚇個半死。比如，在“樂極生悲”這一章里“鬧鬼的林子”。安妮，你干嘛這么嚇自己呦？！我在書外頭，都為你擔心！

但是，安妮在學習上，可是厲害的不要不要的呦！她又聰明又勤奮，考起了女王學院，才一年，就取得一級教師證書，還獲得大學獎學金。但為照顧自己付出心血而形單影只的瑪麗拉，她放棄了大學深造的好機會。

《綠山墻的安妮》很快被我翻過了最后一爺。這個聰慧、勤奮、善良和幻想于一身的姑娘，還有誰可以想到，她是在十幾年前，哪個可憐、難看，沒人疼又沒人愛的錯誤百出的小女孩呢？終于，她化蛹為蝶。我要向安妮看齊，成為一個優秀女孩。

最新讀綠山墻的安妮讀后感 篇8

孤兒，很多人可能聽到或看到這2個字眼，第一反應就是小臉黝黑的，又臟又丑，穿著破衣服并且天生悲傷，孤獨的孩子。但我在看了《綠山墻的安妮》這本書后，我才明白，孤兒，也可以活得自信，樂觀。

故事的主人公安妮，也是一個孤兒。她滿臉雀斑，還長著一頭紅發。她整天喋喋不休的，想象力豐富得出奇，她卻用自已的直率，愛心獲得了馬修兄妹的喜愛真摯的友誼。安妮在艱苦的逆境中，從來不叫苦，總把一切幻想成美好，心情就隨之快樂起來。在她的幻想中，櫻花是純潔無比的白雪王后，有蘋果味兒的天藍葵叫邦妮，巴里家的池塘是閃亮之湖，林蔭道是白色的歡樂之路，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；自已的影子成了與自已形影不離的好朋友她的幻想多浪漫！安妮因個性鮮明經常會遭到臭罵，但她從來不服輸。她憑著自已的努力，讓夢想成為現實！

生活就像一面鏡子，你笑自面對它，它才會笑著面對你。與其每天愁眉苦臉的，倒不好開心每一天呢！然而，在生活中，有很多人看不到這一點，他們遭遇一點小挫折，就怨天尤人，認為老天對自已不公平，而對生活喪失信心，這些是不是應該像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著面對生活的考驗呢？我們現在還不曾有的東西，那就是堅強與勇氣。我希望自已可以在任何時候都一往的快樂，一如既往的歡顏。

看了這本書，我想對自已說：親愛的自已，為自已的驕傲與夢想好好奮斗吧，親愛的自已，不要再為一些不重要的事或天生的缺陷苦惱了，順其自然吧。

最新讀綠山墻的安妮讀后感 篇9

在一個美麗的愛德華王子島上，在有一棟綠山墻的房子里，住著一位頭發如同燃燒的火焰一般紅，臉上雀斑像天上的星星一樣，數不清的愛幻想的女孩。她又瘦又小，但是有一雙明亮的眼睛，她就是科迪莉亞。雪莉。

整部圖書貫穿了許多孩子們身上的優秀品質：熱情、純真、堅韌不拔、誠實……整本書如童話故事一般跌宕起伏，而結局又很美滿，書中很多教育方法也令人深思熟慮，如太太在教育安妮不能撒謊時，用到的方法跟現代的教育十分不同，她知道她正氣在頭上，所以沒有去管她，把她關了幾天后叫出來，再讓她說實話。而發現冤枉了安妮時，她也會認真的道歉，

安妮身世悲慘，母親早早的就去世了，來到了新學校，卻被屢屢冤枉、欺負、嘲笑。如喬西·帕伊，就經常嘲諷、，嘲笑或者欺負安妮，因為安妮性情，性格與其他孩子不同，她有十分豐富的想象力和自己的主見，所以，經常氣走老師別人對她的看法越來越差，但太太認真引導她，讓她成為了一個品學兼優的好孩子，

這本書的作者蒙格瑪麗用精煉的語言把景色事物和人物表達了出來。本書也同時也講述了，安妮平凡又不平凡的一生——出生被棄，成長，入學，工作，結婚。

整本書給人的感覺獨特，用孩童的視角給我們介紹了安妮的一生，讓人覺得安妮是一個可愛的孩子，例如她雖生在一個窮苦家庭，沒有像宮廷女孩一樣的泡泡袖，蓬蓬裙，金黃金黃的皇冠，好用的水筆鋼筆，但是想象力可以幻想一切，假裝自己有這些東西，也讓我們看出了她的樸實。

最新讀后感: 綠山墻的安妮讀書心得之五

當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，在讀過了作品，對于里面的情節非常感興趣，我們也經常會從其他人的讀后感中領略到作品的奧妙！我們該如何去寫作品的讀后感呢？以下是小編細心準備的《最新讀后感: 綠山墻的安妮讀書心得之五》，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

“天國的上帝，愿世界安好。”（露西·蒙哥馬利）

——題記

《綠山墻的安妮 》是加拿大著名作家露西·蒙哥馬利的代表作，它講述的是一對生活在愛德華王子島上的兄妹馬修與瑪麗娜陰差陽錯地收養了孤兒院一個名叫安妮·雪莉的女孩兒，從此，兄妹倆的生活因為這個精靈一般的女孩兒的介入，發生了一系列意想不到的變化。

小說主人公安妮·雪莉是一個天真爛漫、純樸坦率，尤其愛幻想的人，她長著一頭紅發，滿臉雀斑，出生不久便父母雙亡，幾近波折后被馬修兄妹收養，從此開始了她的新生活。同時，她熱愛大自然和生活，對大自然的一花一草、一樹一木，都充滿著了愛心；她待人真誠，對親人朋友、同學老師，都懷著一顆真摯熱情的心。他不但有天馬行空般的想象力，嘴還時刻閑不住，想說什么就說什么，時不時冒出夸張的語言，做出一些讓人啼笑皆非的事情。她天性愛美，為了不再被同學叫“紅蘿卜”，用積攢的零花錢買了一瓶染發劑，結果卻把頭發染成了綠色。她就是這樣，總是遇到一些出人意料的事，卻鬧出一連串的笑話。

身為孤兒，她無數次與命運作斗爭，微笑著目視前方，沖出人生低谷，沐浴在燦爛千陽之下。無論遇到了什么挫折，犯下了什么錯誤，她都只是靜靜地迎接命運的挑戰。后來，她通過自己的努力，考入了女王學院，并得到了艾費里獎學金。然而，天公不作美：當馬修在知道了他們的錢被艾比銀行虧空后，受到了嚴重的刺激，不幸猝死。而瑪麗娜如果繼續讀書、做針線活和做其他費眼神的事的話，六個月之后，她就會完全失去視力。安妮為了照顧瑪麗娜，也為了瑪麗娜不失去視力，放棄了去雷蒙德上學的機會，選擇了留在在艾楓里教書，以便瑪麗娜舒適而幸福的住在綠山墻。

我被她的決定震撼了：有多少人能夠這樣努力的學習，又有多少人能夠為了自己的家人而放棄上大學的好機會呢？此時此刻，我似乎感受到了這強烈的決心，我也似乎感受到了安妮對瑪麗娜的感恩之心。

看似簡單的故事，字里行間其實包含了一個深刻的人生哲理：一顆樂觀堅強、積極進取和善良感恩的心，足以融化世界和人生的任何堅冰。

安妮·雪莉，我心目中永遠的偶像，她通過自己不懈的努力，勇敢迎接命運的挑戰，創造出一曲孤兒的傳奇。

綠山墻的安妮讀后感范文5篇

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書讀得多了，無形中會為我們披上一身鎧甲，當我們讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。此時我們不妨寫一篇讀后感來記錄自己心中所想，你是不是正在思考怎么寫一篇關于作品的讀后感？以下為小編為你收集整理的綠山墻的安妮讀后感范文，有需要的朋友就來看看吧！

綠山墻的安妮讀后感范文 篇1

我讀過許多書，它們像天上的繁星，又像海灘上的貝殼，數也數不清。但我最喜歡意大利女作家露西寫的《綠山墻的安妮》。

這本書的封面是綠色的，給人唯美的感覺，又讓人產生無限的遐想。它主要說的是安妮是一個孤兒，被好心人收養，后來好心人家庭負擔不起又把她送進了孤兒院。因為一次意外安妮來到了瑪瑞娜與馬修的家里，剛開始瑪瑞娜不接受安妮，但后來被安妮的活潑、古靈精怪與可愛所感染決定收養她。在“綠山墻”安妮還遇到了黛安娜，兩人一起上學，一起玩耍，十分要好，建立了深厚的友誼。這本書里如同一個吸滿水的海綿，蘊含了深刻的哲理，令我久久回味。

作者以活潑生動的表達手法讓我們看到了一個樂觀向上的安妮。她把不喜歡、不完美的東西通過想象賦予他們美麗的名字，讓自己開心快樂起來。就像一開始瑪瑞納并不想接受安妮的時候，安妮的心情從歡喜雀躍到傷心難過，但是她沒有放棄，她用自己的方式，用她的魅力讓身邊的人們都喜歡上了她。安妮在成長過程中遇到了許多逆境，她憑借頑強的毅力，克服了困難，考上了一所鎮里最好的大學，并且成績名列前茅。安妮還有一顆感恩的心，大學畢業后因為馬修去世了，她放棄了獎學金回到了鎮上教書。她時常與瑪瑞娜聊天，不讓瑪瑞娜感到孤單。

這本書深深地吸引著我，正如我在生活中遇到了困難，我應該學習安妮換個角度想問題，那么眼前的困難說不定就不再是困難了，我們就有了戰勝困難的勇氣和信心。

綠山墻的安妮讀后感范文 篇2

最近，老師為我們發了一本書——《綠山墻的安妮》。我是一個酷愛讀書的人，所以，一拿到書就迫不及待的讀了起來。

這本書的確是一本好書。書中講述的是，在愛德華王子小島上，住在綠山墻農舍的馬修和瑪莉拉想領養一個男孩幫忙干農活，不料陰差陽錯，領養了一位十一歲的紅發女孩——安妮。安妮愛幻想，整天沉浸在自己的幻想中；她長著一頭討厭的紅發，眼睛是深綠色的；安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了大學，但為了照顧生病瑪莉拉，她毅然放棄了學業，在小鎮上當起了教師。

安妮的幻想多姿多彩，她把櫻花想像成白雪皇后，紅蘋果想象為紅衣姑娘。她想像自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來。

安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她沒有被悲傷打倒，她樂觀、積極向上，對身邊的一草一木都充滿愛心，憑著自己的勤奮，考上了女王大學。看看她，再想想自己：每次遇到難題，我就空著，不愿思考。每次英語不會背，我就往后退。

女孩可以不漂亮，但不可以沒有善良、純潔的心，讓我們都像安妮學習，學習她樂觀向上，積極的心態。

讓我們像安妮一樣，樂觀向上，微笑著面對著生活中的困難，向我們的美好夢想前進。

綠山墻的安妮讀后感范文 篇3

作者給讀者展現了一個充滿愛的世界，更有濃厚的異域風情助興，美不勝收。作者通過描寫愛德華島上的美麗風光，襯托出安妮的活潑，樂觀等性格特點。也表現了林德夫人這個刀子嘴豆腐心的人。作者的文字清新流暢，生動幽默，以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘。

書中的綠山墻農舍兄妹馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。她獨特的個性，改變了兩兄妹想把她送回孤兒院換一個男孩回來的想法。在她的想象中：櫻花是一位潔白的白雪公主：蘋果是一位美麗的紅衣少女；黃鸝鳥是一位愛唱歌的小仙女……她甚至能把影子和回聲想象成兩個知心朋友，與她們分享幸福、痛苦。 幸福的日子持續了很久，可壞日子也到來了，壞消息接二連三地傳來：馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當小學老師，放棄讀大學的夢想。在這所小學里，安妮總是教同學們怎樣克服困難，從另一個角度去看待問題，怎樣想象……因此，孩子們都成績優異，愛動腦。

想到我自己，每次考試前都只愛給自己出幾道簡單的數學題來復習一下，在作業本上一遇到難題，自己只會三下五除二的算算，算不出來問家長、同學。算出來了，都不會驗算一下直接寫下來。而安妮呢，

總是會認真思考問題，遇到困難決不氣餒，即使比別人慢一拍也要算出來，我真應該向安妮學習！

綠山墻的安妮讀后感范文 篇4

在暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，感觸很深。我仿佛與故事中的安妮一起成長，安妮的成長經歷，是會讓人微微地笑起來，繼而感受到幸福的。

“樸實的文字，淡淡的幸福”，我想這是對《綠山墻的安妮》最貼切的評價了。這本書是加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥瑪利的作品。主人妮是個堅強、活潑、善良的女孩子，她長著一頭紅色的頭發，經常受到別人的嘲笑，但她并沒有自卑，而是樂觀積極。

安妮從1歲時就失去了父母，十一歲時被一位好心人領養了。她的相貌并不美貌，面頰上生滿了雀斑，可是上天對她詩平的，贈予了她那熱愛生活、熱愛大自然的心。她的天真可愛，和聰明開朗收到了人們的喜愛。但是因為她的天真鬧了不少笑話，又因為她的善良和直率友誼和真正的愛。她憑著自己的努力考上了大學，卻為了照顧生病的瑪麗拉，在家鄉當了小學教師。

安妮并不美麗，但她對人生充滿了希望。我們應該記住安妮的話：“多好的早晨，它從來不叫人失望，我也從來不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎?”

是呀，只要我們樂觀面對生活，樂觀面對人生，那么再大的困難我們都能迎刃而解，美好的明天就會展現在我們面前。你相信生活有陽光，它就有陽光。只要你有一顆樂觀的心去面對世界，擁抱世界，你就會發現原來陽光是那么燦爛。

綠山墻的安妮讀后感范文 篇5

今天，我讀完了《綠山墻的安妮》。這是一本受到世界上無數讀者喜愛的兒童文學名著。美國著名作家馬克·吐溫曾稱贊這本書是 “最甜蜜的描述兒童生活的小說”。

安妮是一個孤女，生下來三個月媽媽還熱病死了，幾個月后爸爸也死了。他被鄰居撫養到六歲左右，然后領居家的酒鬼丈夫死了，住在河上游的另一家看重安妮照看孩子的能力，繼續收養了她。幾年后這一家人覺得安妮沒什么用了，又將她送進了孤兒院。后來，才被兄妹倆馬修和瑪麗拉給領養。還發生了許多的趣事，有感動的，有歡樂的。

雖然安妮身世凄慘，但她并沒有成唯一的孤僻內向的小女孩，而是成天沉浸在自己的夢幻和想象中。而她也是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛。她可以把不順心的'事想象的很溫暖，借此把生活中的不如意輕松的拋開。

讀了這本書，我被深深地感動了。我們也要像安妮一樣，遇到困難要樂觀，不能被困難打倒。要迎著困難跑，要努力。

教你寫讀后感: 《綠山墻的安妮》讀后感600字范本壹篇

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，我們在讀作者寫的作品時，不能馬觀花地讀，需要仔細地領會，寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。我們該如何去寫作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“教你寫讀后感: 《綠山墻的安妮》讀后感600字范本壹篇”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

《綠山墻的安妮》描寫一個孤女在純樸的綠山墻農舍找到了溫暖的家，自尊自強踏入社會的經歷。

女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。安妮就是一個這樣的女孩。她有著豐富的想象力，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生;她渴望親情和友情，因為1歲時的安妮已經失去了父母，11之前在孤兒院的她沒有任何朋友;她的相貌并不美貌，一頭紅色的頭發，面頰上生滿了雀斑，可是上天對她是公平的，贈予了她那熱愛生活、熱愛大自然的心。自從安妮·雪莉來到綠山墻農舍以來就不斷地犯錯誤，但每件錯事都讓她改掉了一種嚴重的缺點。在安妮亂動養母的紫晶胸針那件事中她改掉了亂摸亂碰不屬于自己東西的毛病;在請朋友吃茶點把應當涂抹的果醬涂成了鎮痛劑幫安妮改掉了在烹飪上的粗心大意;在隨便購買小販攤上的染發劑來染頭發的事上為她甩去了過多的虛榮心……

于是，我想起了發生在我身上的點點滴滴。記得有一次，美術課要用國畫顏料我在前一天就開始準備了，可當我準備好材料時卻發現我沒有把宣紙放進。這一下啊，可把我急壞了。平時我就馬馬虎虎、丟三落四，看見什么就拿什么，拿了以后又不放回去隨便一扔就了事了。到了需要用的時候又找不到了。這一次，我正需要用宣紙可怎么也想不起來了。我著急的上下樓梯跑來跑去，做翻翻右翻翻，弄的整個房間亂七八糟。爺爺奶奶看見了連忙問我：“怎么回事?”我上接不接下氣地回答道：“我的宣紙不見了，明天美術課要用!”爺爺連忙幫我找，奶奶卻在旁邊不停地嘮叨。聽的連我的耳朵都長繭了，可又能怪誰?是我自己丟三落四的。過了一會兒，我好不容易才找到了宣紙。這時，我想起了一句安妮說的話 “在錯誤中成長”。是啊，我要改正這個毛病，不再次犯這個錯誤，讓自己成長起來。

讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，在錯誤中成長，朝著我們美好的夢想奮進吧!

《綠山墻安妮》讀后感模板

經過收集，讀書筆記吧編輯為您獻上《綠山墻安妮》讀后感，作者所寫的作品打動了我。此時寫成一篇讀后感，可以防止遺忘對該作品的想法與心得，敬請您閱讀并收藏本文！

《綠山墻安妮》讀后感 篇1

孤兒，很多人可能聽到或看到這2個字眼，第一反應就是小臉黝黑的，又臟又丑，穿著破衣服并且天生悲傷，孤獨的孩子。但我在看了《綠山墻的安妮》這本書后，我才明白，孤兒，也可以活得自信，樂觀。

故事的主人公安妮，也是一個孤兒。她滿臉雀斑，還長著一頭紅發。她整天喋喋不休的，想象力豐富得出奇，她卻用自已的直率，愛心獲得了馬修兄妹的喜愛真摯的友誼。安妮在艱苦的逆境中，從來不叫苦，總把一切幻想成美好，心情就隨之快樂起來。在她的幻想中，櫻花是純潔無比的白雪王后，有蘋果味兒的天藍葵叫邦妮，巴里家的池塘是閃亮之湖，林蔭道是白色的歡樂之路，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；自已的影子成了與自已形影不離的好朋友她的幻想多浪漫！安妮因個性鮮明經常會遭到臭罵，但她從來不服輸。她憑著自已的努力，讓夢想成為現實！

生活就像一面鏡子，你笑自面對它，它才會笑著面對你。與其每天愁眉苦臉的，倒不好開心每一天呢！然而，在生活中，有很多人看不到這一點，他們遭遇一點小挫折，就怨天尤人，認為老天對自已不公平，而對生活喪失信心，這些是不是應該像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著面對生活的考驗呢？我們現在還不曾有的東西，那就是堅強與勇氣。我希望自已可以在任何時候都一往的快樂，一如既往的歡顏。

看了這本書，我想對自已說：親愛的自已，為自已的驕傲與夢想好好奮斗吧，親愛的自已，不要再為一些不重要的事或天生的缺陷苦惱了，順其自然吧。

《綠山墻安妮》讀后感 篇2

我早就聽同學對《綠山墻的安妮》這本書贊賞有加，今天，我終于看完了這本書。

《綠山墻的安妮》講述了綠山墻的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫馬修做點事。不料孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩，她叫安妮。她有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她眼中都會妙趣橫生。她活潑、好動、不拘小節，并因此干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個頑皮、善言、倔強的小精靈改變了綠山墻，改變了卡思伯特兄妹倆，改變了琳達夫人，改變了吉爾巴特。她聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了大學，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學業，令人十分感動。

安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和率真也使她贏得了真摯的友誼——她和戴安娜的.友誼。在她們的幻想中，林蔭道是“花朵隧道”，巴利家的水塘是“閃亮的湖水”，開滿櫻花的櫻花樹是“白雪女王”，松樹林是“魔鬼森林”……

安妮生性樂觀，盡管總是滔滔不絕、喋喋不休，還愛幻想，但她的天真讓我感到無比可愛：因為“紅蘿卜”的綽號和琳達夫人吵嘴，和吉爾巴特鬧矛盾；把葡萄酒當草莓只給戴安娜喝；把止痛藥當高級香料加在蛋糕里；為了好看把頭發染成綠色……安妮的天真無邪經常讓我捧腹。

安妮長得并不好看——紅頭發、滿臉雀斑，但是她有一顆純潔的心。我們應該向安妮學習，學習她的心靈美，心靈美才是真的美。

《綠山墻安妮》讀后感 篇3

暑假里，我讀了一本好書---《綠山墻的安妮》，這本書讓我受益匪淺。文中的主人公安妮燦爛的笑臉好似放電影一般常常浮現在我的眼前。

我被書中的故事深深地感動了，這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。安妮的尷尬處境可想而知，一開始她差點兒被退了回去。這個丑小鴨似的女孩還是很幸運的，她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛，終于變成了白天鵝。

安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她并沒有成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。她的幻想使她生活的天地五光十色，多姿多彩。

安妮是個善良的孩子，無論是對大自然的花草樹木，還是對親人、朋友、同學、師長，都充滿了愛心。安妮是個夢想家，但她熱愛學習，憑著自己的努力考取了大學，讓夢想成了現實。她為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。安妮的樂觀、積極的精神值得我學習，她的堅強與感恩讓我為之感到落淚。

安妮的身上值得我學習的地方太多，有自尊心，有責任心，有毅力，尤其是安妮能用積極樂觀的心態對待每一件事，讓我感慨不已。回想自己，有時遇到一點兒困難就想到放棄。記得在假期里為了古箏考級，需要天天練琴兩個小時，我的小拇指不堪重負，終于磨出了泡，我流過淚，感覺生活太枯燥，還想到過放棄。可是當我“認識”了安妮后，我不再有這種念頭，一想到安妮就感覺渾身就有了力量，覺得手指上的小泡成了我的動力，我終于彈出了美妙的曲子，并終于順利的通過了古箏考級。其實生活是美好的，只要我們用美好的眼睛去看待世界，就會感覺到世界上到處都充滿了歡笑和歌聲。

《綠山墻安妮》讀后感 篇4

前不久，我與母親共同閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。

書中主要講述了安妮被瑪麗拉兄妹收養，差點被拋棄和重新被帶回家后的故事。其中瑪麗拉那隱藏在心底的不敢表達出來的母愛令人感動。安妮為了重病的瑪麗拉，而留在當地做了一名小學教師的事也讓人深有感觸。

與母親共同讀完后，有種奇怪的感覺。我似乎很抵觸與父母共讀有關親情的書，因為書中的主人公很孝順，能做到我做不到的事。另外，也有感動。瑪麗拉雖然不是安妮的親身母親，可依舊很關心安妮，安妮也很愛瑪麗拉。這種無血緣關系的親情是最觸動人心的。

從我記事起，就沒和母親共同閱讀過一本書，初體驗感覺很新鮮，也很緊張，我終于體會到安妮被帶回家之前的緊張感了。從前閱讀這本書時，除了感動就沒有其他感受了。果然，一本書只有多讀幾遍，才能真正理解它蘊含的奧秘。從前的我并不懂，認為書看一遍就夠了，自己已經懂了。現在看來，我覺得的自己可真傻、真幼稚。

《綠山墻的安妮》之所以能這么著名，是因為整本書充滿了溫馨的氣氛，作者對景物的描寫很美，安妮的想象也讓人覺得豐富多彩。讓人感覺充滿詩情畫意，無法形容詞句的美、妙、好。不得不說，作者很厲害，這本書也是我至今為止最喜愛的書了。它也真實反映了人在各種環境中的情感，例如思鄉、敵意、憤怒和快樂等等。我想這本書之所以那么著名，或許是因為優美的筆調、真實的情感等地方，讓人感到美好。

都說“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，《綠山墻的安妮》也是。雖然意見不同，但讀者對它充滿了喜愛。

綠山墻的安妮讀后感模板通用

一篇優質的作品應該具備哪些內容？比如這本作品，在我心中留下了難以磨滅的印象。讀完作品之后，我們可以寫一篇讀后感，讀書筆記吧特別從網絡上整理了綠山墻的安妮讀后感模板，相信你能找到對自己有用的內容！

綠山墻的安妮讀后感模板(篇1)

這個假期，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，這本書是一半外國小說，書內有三個主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個名叫安妮這個小女孩的成長故事。安妮是一個孤兒她已經失去父母，十一歲時被人領養。小姑娘個性鮮明，擅于幻想。她有著紅色的頭發和一臉雀斑，一雙大大的眼睛。不久后就來到了綠山墻之家。她考上了女王學院，取得一級教師證書，并獲得大學獎學金。但她為了不離開綠山墻和收養自己的瑪麗拉，她放棄了大學深造的大好機會，踏入社會的故事。

安妮雖然外貌不好，可是她有著一顆善良而心。她雖然不好看，但她的心讓她不會自卑。

今后，我一定要以安妮為榜樣，無論在學習上、生活上遇到多大的困難，都要勇敢地去面對，不退縮，要做一個像她一樣熱愛生活、樂觀向上的人！

在暑假中，我讀的第一本書就是《綠山墻的安妮》。

這本書講的是：十九世紀末二十世紀出加拿大愛德華王子島上一位紅頭發孤兒安妮艱難成長的故事。數以萬計的人伴著熱愛孤女安妮·雪莉的故事成長，這個故事幫助他們走出了青春期的痛苦。

安妮的外表不是多么美麗，但她很勇敢，很自信，樂觀地面對一切的挫折和誤解，追求人生的美好的目標。

在安妮的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；安妮還把自己的影子和回聲想象成兩個知心的朋友，向她們訴說心事。

成長中的安妮總是會犯下各種錯誤，但是安妮樂觀積極的性格和勇敢面對的態度都使得她身上極富人格魅力。她不僅贏得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛，更是靠她的坦誠和直率贏得了巴里太太和林德太太等人的喜愛。

我喜歡的安妮自強，自立和懂得知恩圖報的精神。

綠山墻的安妮讀后感模板(篇2)

最近，又翻開了那本《綠山墻的安妮》。讀完之后，受益匪淺，由衷地從心中贊嘆安妮的品質。

這本書講述了住在風景美麗的綠山墻的一家人內向的馬修和刻薄嚴肅的瑪莉拉，兄妹倆因年事已高，決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院卻陰陽差錯地送來了一個愛幻想、喋喋不休的滿臉雀斑的紅發女孩安妮。安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實，給綠山墻吹來了一陣清涼的風。安妮長大后考上了大學，這時馬修去世了，安妮為了照顧失明了的瑪莉拉，放棄了學業，成為一名鄉村教師。

安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了好奇心，她喜歡給它們取名字，對他們訴說心事。對一些在常人看來平平常常的事物，她總能發現他們的美麗；在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈；玫瑰花和百合都會說話；她還把玻璃上的影子當成知心的朋友，向她們訴說心事憑著這與眾不同的一點，安妮和戴安娜成為了好朋友。

安妮是個堅持不懈、積極向上的女孩，她通過自己的努力、勤奮，成功考取了女王學校，并獲得艾布里獎學金，讓夢想成為現實。

只要我們相信生活充滿陽光，生活就會毫不吝嗇的把陽光撒滿整個大地；只要我們對生活微笑，生活就會對我們綻開無比燦爛的笑容。只要我們像安妮一樣，懷著一顆樂觀的心，生活就會無處不美好。

綠山墻的安妮讀后感模板(篇3)

《綠山墻的安妮》講的是一個身世坎坷但善良真誠、有想象力的小姑娘被一對兄妹收養后發生的一系列故事。

主人公安妮非常熱心、樂于助人。我記得故事中有一次她鄰居家的小孩得了急病，大人去找醫生時，安妮主動擔負起照料的任務，并且鎮定地對孩子進行了力所能及的營救，成功地幫助醫生挽救了孩子的性命。

我喜歡安妮，她像我一樣富有想象力。而且安妮的性格屬于比較極端的一類，要么極度期盼，要么極度失望。但她認為“一無所求是比失望更糟糕的狀態”。我也這么想。

在收養安妮的兄妹中，馬修是真心喜歡安妮的，而妹妹瑪麗拉則是很矛盾的。她嘴上說不喜歡安妮的話多，但最終還是收養了安妮，這說明她心地也是善良的。大概這就是所謂的“刀子嘴豆腐心”吧。

我之所以喜歡這本書，還因為里面有很多描寫景色的句子。比如：白雪覆蓋的小山和那深藍色的海水，被晚霞盡情地涂抹成了深紅色和火紅色，看起來像是放在那里的一大碗珍珠和藍寶石，令人沉醉。是不是很優美？

《綠山墻的安妮》真是本好書。

綠山墻的安妮讀后感模板(篇4)

讀完《綠山墻的安妮》后，我從書里學到了很多的知識。首先我在全書導讀中知道了它的作者是加拿大的女作家家露西·莫德·蒙哥馬利。全書的導讀中還說1904年春天，蒙哥馬利偶然間翻閱了一本古老的隨筆，其中記載著一對年老的夫婦，想收養一個男孩幫忙做農事，卻陰差陽錯的收養了一個女孩，因而觸發了她的靈感，開始寫《綠山墻的安妮》，1905年10月完成。之后，她一次又一次的投稿給出版社，直到第六次投稿，稿子才被接受。

《綠山墻的安妮》是一部描寫兒童生活的小說，是一本感動家長，老師和孩子心靈的讀本。故事講述的是：一對上了年紀，家住亞芬里小鎮綠山墻的兄妹馬修和和瑪利拉。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發，說起話來喋喋不休的十一歲女孩安妮。安妮天真熱情，雖然身世凄涼，歷經艱苦，但是她滿腦子都是浪漫的想法，也因此給自己添了一連串的麻煩。她不斷的闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友，家人和老師的關愛下，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的.小主人。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但在馬修去世后，為了照顧馬里拉，她堅決地放棄了到大學深造的好機會。

想到這里，我想起了自己，爸爸媽媽給去提供了這么好的學習環境，我竟然不好好學習。今后，我要向安妮學習，好好讀書，將來好報答父母，報答社會，做一個有用的人。

綠山墻的安妮讀后感模板(篇5)

在愛德華王子島上住著一對老兄妹，他們沒有孩子，原本想從孤兒院領養一個男孩兒回來幫他們干活，但卻鬼使神差的領養了這個叫“安妮·雪利”的女孩。

兄妹二人由于安妮的想象力帶給了他們無窮無盡的快樂，讓他們的家充滿了生機。他們也給了安妮深沉熱烈的親情之愛，使她過上了幸福快樂的生活。

這本書塑造了一個天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔強的女孩——安妮。安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭，她的想象和她的言辭有時令我發笑，有時又讓我感到陶醉，希望世界上真的有這種地方。安妮還是個愛浪漫的女孩，因為浪漫還把自己原來的名字“安·雪利”改成了“安妮·雪利”呢！

在安妮眼里，所有的事物都是美好的，她能把不快樂化成快樂，而且心里想什么就說什么。我想，這些東西并不是所有人都擁有的，特別是她的想象力，大人們都已經失去了。但我長大后，還要以安妮為榜樣，把童真永遠流傳下去。我相信，有童真的人永遠不會老，而安妮——就是這么一個人。

安妮還讓我懂得了：只要你用心去找，就會發現生活中有無窮無盡的快樂。

綠山墻的安妮讀后感模板(篇6)

在假期里我讀了一本書名叫《綠山墻的安妮》，書中有個紅頭發的小女孩，其貌不揚，讓我們隨著她的腳步走進這本書吧。

這本書的主人公是個小女孩－－－安妮。但一切故事的根本要從馬修與馬瑞拉兄妹倆說起，其實最開始他們想收養個男孩子，幫他們打理農場，可誰也沒想到馬修帶回來個女孩。在馬瑞拉送安妮回孤兒院的途中被安妮的身世深深地感動了，她的內心動搖了。媽媽說單單安妮的天真、活潑、聰明愛幻想，她也會喜歡的，安妮最終留在了綠山墻，讓我體會到了人性的真善美。

安妮深深地愛上了綠山墻、“碧波湖”、“雪之女王”、“快活的白街”等等，就像我當初搬家時我對家鄉一草一木的熱愛。在綠山墻生活的日子中馬瑞拉決心讓安妮接受良好的教育，成為一個優秀的女孩，不允許馬修插手她的教育，不允許給安妮過度的溺愛。就像媽媽也希望我成為一個有出息的孩子，也對我很嚴格的要求。

在快樂的生活中，安妮交上了好朋友和知己。這個知己就是黛安娜，她們無時無刻都在一起，就像我和我的好朋友侯成澤一樣，一起上學、一起快樂玩耍，無話不談，我深深地體會到了友情的珍貴和童年的快樂！

馬瑞拉和馬修越來越愛上了安妮，她一出門，馬瑞拉都不知以前是怎么過的，每天度日如年，就像我不在家媽媽每天都是掐時間過日子，就盼著我早點回來。

家中馬修去世，馬瑞拉眼睛幾乎失明，優秀的安妮放棄了上一流大學的機會，安妮做出了巨大的犧牲，她覺得這一切同馬修和馬瑞拉對她的付出相比微不足道，她要報答馬瑞拉的養育之恩。就像媽媽一樣照顧生病的我，我深深地體會到媽媽的愛。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。等我好了，我要給媽媽做頓飯。正如安妮用她的實際行動來回報那些愛她的人。

其實，安妮的想法很像現實中的我們很多人，家長對我們的嚴格也是對我們的愛，就像馬瑞拉愛安妮一樣。孩子的童真世界就是那樣愛幻想，好犯錯，對世界很好奇。而孩子往往可以打開大人的新世界，就正如安妮改變了馬修、馬瑞拉、林德夫人、巴里一家。

讀了這本書后，我懂得了人性的真善美。讓我知道了有夢想，有目標，只要去努力就能實現。當初安妮想一直生活在綠山墻，我想擁有自己的小金庫一樣，通過努力最終我們都實現了夢想。

綠山墻的安妮讀后感模板(篇7)

最近，我讀了《綠山墻的安妮》，這本書的作者是加拿大的露西蒙哥馬利。女主人公是一個長著紅頭發的孤兒安妮。安妮自幼失去父母的關愛，但她憑著自己對生活的熱愛，贏得了同學和老師的關心，使自己戰勝了命運帶來的困難。

當我雙手輕輕合上這本書時，那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮著：安妮被馬修收養，從孤兒院帶到綠山墻;安妮勤奮學習，贏得了艾費里獎學金;安妮放棄學業照顧瑪麗拉

安妮有著一顆善良、天真無邪的心。雖然自己長著一臉的雀斑，頭發還是紅色的，但她用自己豐富的想象力使自己不會自卑。

讓我們聯想一下身邊的人：有些年當力壯的年輕人只因為生活中遇到了一些不順心的事就自我墮落，虛度年華;有些人，他們雖然身體有缺陷，但他們身殘志堅。

海倫凱勒就是其中一個。她在很小的時候便慘遭命運的欺凌雙目失明，雙耳失聰。幾年來，她一直生活在黑暗與寂寞的世界里。可她并沒有因此而自卑。她努力練習說話，并在老師的幫助下成功學會了與別人溝通，這簡直是一個奇跡!

海倫凱勒不僅用自己頑強的毅力克服了身體缺陷帶給自己的痛苦，還勤奮學習，掌握了多種語言，成為了著名的作家、教育家。她周游世界，大量資助盲人學校，幫助殘疾人，獲得了人們對她的尊重。

讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫凱勒學習，無論遇到什么困難，都不要放棄希望。

綠山墻的安妮讀后感模板(篇8)

老師常說，每天讀書一小時，也能增長智慧。今天，我讀了一本書，書的名字叫綠山墻的安妮，這本書很好看。

故事的主人公叫安妮，她是個可憐的孤兒，母親在她三歲的時候過世了，而父親又在母親死后的第四天也過世了，從此，安妮就成了一個孤兒，在孤兒院生活了四個月，后來被馬修一家接走展開了新的生活的故事。

安妮是一個生活在幻想世界里的人。她充滿了幻想，對生活的渴望。她是個樂觀的孩子，也是一個做事奇怪的人。

現如今的世界里，有多少人還存在著幻想？當別人說出夢想，就會被“哎呀，根本不可能的啦”打破。幼兒園的小朋友學數字0，小朋友們說0像蘋果，像皮球，可是老師卻說：“0就是0，沒什么的，都好好學，別胡思亂想。”從這開始，老師就把小朋友想象的翅膀斬斷，他們還有想象的空間嗎？

讀了這本書，我覺得安妮可以自由的想象，而現實卻不可以。我們自由的想象各種美好的事物，或許會非常樂觀。

從現在開始，我們要樂觀的面對困難，把它想象成輕而易舉的小事，做起來輕松，也許就不會那么悲觀了。

綠山墻的安妮讀后感模板(篇9)

《綠山墻的安妮》是一部甜美的描寫兒童生活的小說，這本書主要講了：馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個幫手他們打算從孤兒院里收養一個男孩，不料孤兒院里送來的是一個滿頭紅發。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事……

讀了這本書，我嫉妒安妮，因為他的生活里有一對善良，樸實的兄妹，可親可愛的鄰居老師，共度難關的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因為我是一個生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多么痛苦呀。這本書也讓我明白了，一個善良的人的人，他會永遠的幸福，他擁有一切財富；而一個樸實的人，他會永遠開心，他會擁有許多人都沒有的踏實；而一個狠心的人，他會永遠害怕，它擁有一個黑暗的心；一個惡毒的人，她會永遠恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住。

在他的世界里，只會有逃避。讀了這本書，我學會了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。

綠山墻的安妮讀后感模板(篇10)

看了《綠山墻的安妮》這本書后，我十分感動，孤兒院的女孩竟然能成為全校第一，既然如此，為什么我們條件這么好的人不能學好呢?

安妮是一位在孤兒院長大的女孩，被母親拋棄了，在一家人要想孤兒院領養一位男孩子作為幫手，結果卻不小心帶來了她，當她要被送走時，家里的助手都很不舍得，于是他們用自己的財產來撫養她，她從小是一位愛說話的人，她異想天開，很有幻想力。她在綠山墻認識了一個新朋友戴安娜。于是，她們就成了形影不離的好朋友。在書中，我們會被安妮的想象力、好奇心和超常的思維所佩服的五體投地：幽暗的森林因為自己的想象而變得神秘陰森。在他的生活中，她明白了不能有太多想象，不能粗心大意，同樣，看這本書就像在翻閱一本記錄了安妮雪莉成長的故事書，她在成長，我們也在成長。你能想象得到嗎?從勇敢頂嘴的小女孩長成一名亭亭玉立的少女，從不聽話的小女孩長成一位乖巧的少女.......她用優異的成績考上了女王學校，并拿到了學校的第一名，成為了萬眾矚目的女孩。

看完了這本書，我的求知欲望更高了，我真希望能成為安妮啊!她那么活潑、大方、開朗，那么好學、積極、向上。她應是我們每個人心中的榜樣。

綠山墻的安妮讀后感模板(篇11)

這個寒假，我看完了《綠山墻的安妮》這本書，讓我感受到了親情純真為主的安妮在綠山墻的幸福生活。

這本書講了：馬修去接他和馬瑞拉托人從孤兒院領養的孩子。可是，他們帶來的是一個女孩，就是安妮，而馬修和馬瑞拉想要一個男孩。馬修最終還是把安妮帶回了家。馬瑞拉見到馬修一個又丑又小的女孩，心里很生氣。馬瑞拉雖然生氣、失望，可是馬瑞拉是一個心地善良的人，并且安妮見到她后一點不膽怯，讓我感受到安妮十分的樂觀，可愛。

從此以后，安妮喜歡上了綠山墻的生活，馬瑞拉也喜歡上了安妮，準備把她教育成一個有教養的女孩。有一天，好事的林德太太去馬修家看安妮，羞辱了安妮的外貌，安妮生氣的予以反擊，最終斗過了她，讓林德太太感到十分的震驚。

安妮十分愛美，將花插在帽子上，結果被馬瑞拉批評了一頓，可是，她在綠山墻結識了一個最重要的伙伴——戴安娜。她們倆建立了深厚的友誼。可是安妮卻犯了一個嚴重的錯誤。安妮請戴安娜喝酒，錯把葡萄酒當做紫梅甜酒讓戴安娜喝，結果她一醉不醒。安妮被巴里太太責罵，并組織兩人來往。可是，天無絕人之路，她們開始用信件來交流，并且也沒人發覺。

有一天，明妮。梅得了喉頭炎緊急情景需要安妮冷靜的拿出應對的辦法。還好，安妮依靠過去的照顧小孩的經驗，治好了她的病，還贏得了大人的夸獎。雖然安妮在綠山墻生活得很歡樂，可是她的容貌卻一向沒有改變。于是，她不細心買了一個假冒的染發劑把紅頭發染成了奇怪的顏色，安妮悲痛的哭了起來。

隨后，安妮漸漸的長大了，遭遇了人生的大喜悲。在學業上，她拿到了獎學金；然而當馬修說：“你是我自豪的女兒后，卻因為銀行破產突然去世。安妮為了回報馬修和馬瑞拉的愛，也為了充滿愛的綠山墻，不上大學，而是邊工作邊照顧馬瑞拉。愛讓安妮成熟了，并且成熟的擔起人生的職責。

讀完這本書，我深深的感動了，這是一篇關于友情、職責和愛的故事。安妮聰明，勤奮，靠自我的努力考上大學，贏取獎學金。雖然她的身世很悲慘，可是她樂觀向上，憑借自我的.努力，讓一個個夢想成為了現實，戰勝了一個個攔路虎，是自我的生活很充實。

最終，我期望大家都是像安妮一樣純真善良、熱愛生活，矜持樂觀的人！

綠山墻的安妮讀后感模板(篇12)

故事發生在加拿大，一個偏僻的農村阿豐利里的一座叫綠山墻的農家。綠山墻那兒有小溪、有蘋果樹、有花園，再加上可愛的小別墅，在我眼中，可以說是豪宅了吧！

農家的主人是一對兄妹，哥哥叫馬修，內向極了，只有和安妮在一起時，才會外向一些；妹妹叫瑪麗拉，對安妮看似嚴厲，其實很愛她。

由于哥哥有點兒老了，干活不利索了，兄妹倆決定向孤兒院領養一個小男孩，來幫幫馬修，同時也可以為寂寞的綠山墻添一些歡笑。可不知怎么，陰差陽錯，帶來的是主人公——小姑娘安妮。

安妮是一個愛幻想女孩，處處閃爍著愛和夢想的火花。她朋友家的湖，成了她口中“閃光的湖”；一只池塘成為了她心里的“柳池”；誰也不知道她是如何想出把窗前的那棵正開著花兒的蘋果樹叫做白雪皇后的原因；還有她起名為”森林女神的水泡”的那條小溪……

當然，她的想象力偶爾也把她自己嚇個半死。比如，在“樂極生悲”這一章里“鬧鬼的林子”。安妮，你干嘛這么嚇自己呦？！我在書外頭，都為你擔心！

但是，安妮在學習上，可是厲害的不要不要的呦！她又聰明又勤奮，考起了女王學院，才一年，就取得一級教師證書，還獲得大學獎學金。但為照顧自己付出心血而形單影只的瑪麗拉，她放棄了大學深造的好機會。

《綠山墻的安妮》很快被我翻過了最后一爺。這個聰慧、勤奮、善良和幻想于一身的姑娘，還有誰可以想到，她是在十幾年前，哪個可憐、難看，沒人疼又沒人愛的錯誤百出的小女孩呢？終于，她化蛹為蝶。我要向安妮看齊，成為一個優秀女孩。