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傾聽生命讀后感10篇
傾聽生命讀后感。
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“書是人類進步的階梯”,從這句話中我們可以看到讀書對于提升自我的重要,相信作品這本書很多人都是讀過的,內心也有著很多的想法。此時可以用讀后感的方式將自己的所思所想寫出來,那么你知道如何寫一篇好的作品讀后感嗎?或許你正在查找類似"傾聽生命讀后感"這樣的內容,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
傾聽生命讀后感(篇1)
生命是什么?是千年不變的纏綿?是驚濤駭浪的盛名?今年暑假我參加了“我的夢,中國夢”,從而讀到了這本書,它讓我明白了:其實,生命的感動不一定要轟轟烈烈,一個微笑,一個祝福便是。
生命,仿佛春天里開的第一束小花,讓冬眠的心開始跳躍起陽光的音符。生命的誕生給了父母喜悅的呢喃,但他們更希望,我們做子女的抓住生命成長中的每一瞬間。像父母在教育子女,要愛惜生命;一個猛然的自問;一個猛然的頓悟,是啊,珍惜生命其實很簡單。風是春天的使者,是她的輕拂將酣夢中的大地以最溫柔的方式喚醒,再深情地埋下春天的種子,用母愛般的溫暖給大地換上新裝。
生活,是一條沒有航標的河流,發源于人生的珠穆朗瑪峰,“蜿蜒地流出”,流出一首激情奔放的歡歌,流出一道飛舞飄揚的彩虹,流出“一支曲曲折折的生命”。這“曲曲折折的生命”,張揚著矢志不逾的追求,激蕩著永不止息的戰鼓,演奏著無往不勝的音符。其實,一個人,一個民族,一個國家的生命,和歷史的生命,都應是一條奔騰不息的河流,縱使山高路險,縱使關山重重,也要向著大海,為著信仰,高昂著不屈的頭顱劈山開嶺,一路前行。
現在正是夏季,一個汗水交織的季節。閑適的我,坐在樹下。樹枝上的蟬兒如同勤勞農民,開始了自己一天的“工作”。如同漂浮起一串押韻的噴泉,濺亮了整個夏天。它幽揚的歌聲迎來了驕陽,給似火的大地上給人們送一絲清爽。
家里種的仙人掌,每天中午看到它時都覺得它有著積極、樂觀、向上的精神品質。它,迎著驕陽烈火,釋放著魅力,散發出堅強。
晚上走在道路兩旁,那閃爍的霓虹燈就是都市里一條條活潑的生命。它們就像螢火蟲一般,一點一點地照出了整個都市里的繁華與炫麗、折射出新時代的點點滴滴、閃爍出都市的魅力與光芒。
夜將喧囂埋于地底,幸福的人們都已進入酣暢的夢鄉,偶爾的幾聲狗叫更給靜謐添了幾分孤獨的色彩。街道上寥寥無幾的人們都享受著月光下的詳和與寧靜,夢是別人的,腳下的路是自己的,燃燒的信念點亮了迷途的希望!
其實,生活中的點點滴滴,包括你們對家人的思念、云、夜色、春雨、風、槳等所有的一切都具有生命。
讓我們一起,從生活中的一點一滴做起,從現在開始好好珍惜生命吧!讓我們一起靜下心來認真聆聽生命!“中國夢,我的夢”做到心中有夢吧!
傾聽生命讀后感(篇2)
今天,我在網絡上閱讀到了一本書名曰《傾聽生命》,其中有一篇文章叫《樹的天敵》給我留下來深刻的印象,也讓我有了許多的感悟。
《樹的天敵》這篇文章主要講的是澳大利亞的一種優良樹種--桉樹在十九世紀被美國引進后,生長順風順水,一粒種子只需三年,就長成了參天大樹,但是和澳大利亞長出的桉樹比,美國的桉樹,生長速度是澳大利亞本土的幾倍但木質極差,導致了這種木材在美國成了豪無用處的廢材。為什么在澳大利亞是優良樹種,到美國后就成了廢材呢?原來桉樹在美國生長的非常順利,沒有遇到任何天敵,而在澳大利亞,桉樹生長會遇到兩種天敵,一種是專吃桉樹葉的昆蟲,另一種是抑制桉樹生長的真菌。正是因為有了這兩種天敵,減慢了桉樹的生長速度,而桉樹只有在緩慢的生長時,它的組織才是最優化的。
通過這篇文章使我感覺到,有“天敵”不一定是壞事,有時反而是成功的主要因素。同時也讓我感悟到,在我們的成長過程中也會遇到許許多多的“天敵”,比如別人的攻擊,旁人的嘲笑,還有許許多多的挫折和失敗,而正是有了這樣和那樣太多的“天敵”,才讓我們不斷的接受、改變、創新、積累,最終獲得成功。如果我們的成長路上也和美國生長的桉樹一樣,一帆風順,沒有任何的困難和阻力,我們也就沒有了挑戰、拼搏和提升,最終就會像溫室里的花草一樣,經不起任何的風吹雨打,遇到一點‘“霜凍”,最終都會“枯萎”。
每當我們遇到這樣那樣的“天敵”而害怕、苦惱、頹廢時,就讓我們想想生長在澳大利亞的桉樹的天敵吧!
傾聽生命讀后感(篇3)
剛剛翻開《傾聽生命》時,并沒有多大的興趣。心想:又是什么“哲理書”吧,總說一些泛泛而談的話,告訴我們一些看不懂也不明白的話。這種書,對我來說只要閉著眼翻翻,編出一大堆廢話交給老師就行了。可是,當我讀完第一章時,我就被這本書給深深地吸引了。它用各式各樣的故事,告訴我們一個又一個的道理。而這些道理,可以影響我們一生。
一 母愛的偉大
從小,老師、父母告訴我們母愛似水,父愛如山,母愛是偉大的。而我們對這些從小就灌輸的道理從來都深信不疑。當我讀到《生命的姿勢》時,我被深深震撼了。母親為了給孩子喂奶,一次又一次地將皮膚暴露在零下三四十度的溫度下。最終因為體溫過低而死,被凍成了一座冰雕。母愛是什么?是母親為了孩子的生命而不顧自己安危時的毅然。母愛是什么?是那永遠保持著喂奶姿勢的冰雕。母愛是什么?是那留著愛和生命的甘甜乳汁。當我們不知道該怎樣報答母親的時候,好好感謝這些母愛就足夠了。
二 生命的質量
生命是偉大的,生命也是脆弱的。査海生,因為對生活的放棄,而選擇在25歲生日當天臥軌而死,只留傷心欲絕的老母在家孤守。當他決定自殺是,有沒有想過生他養他母親,有沒有想過熱愛他的親人,有沒有想過中國將少去一位卓越文采的作家。他的這一舉動是自私自利的。他放棄了自己的生命,將前途的光明用一扇厚厚的鐵門封住。而他的母親,最終成了一千古傷心人。保爾說過:“人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過;當他回憶往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”我們雖然不用將整個生命和全部精力都獻給革命,但至少要好好的,堂堂正正,有作為的活著。
三彼此地尊重
如今的社會,最缺少的,便是尊重。而尊重這一詞在人生中是占很大分量的。我們渴望得到他人的尊重,而我們則先學會去尊重別人。跟賣菜的婦女聊上幾句,為在大雨中等了半個小時的車夫送上一句謝謝。對郵遞員的喊聲迅速做出回應。這些小小的細節,卻對他們的影響是巨大的。試想一下,如果我們是那些賣菜的婦女、車夫和郵遞員會感到怎樣?尊重就像一條暖流,流在大家的心里,必定有一天,它會流回來的。
在人生中,我們需要母愛,需要堅強,需要彼此尊重。我們還需要頑強的生命力,對生的渴望,對他人,對祖國的犧牲。人生這杯美酒,需要你慢慢品味。
傾聽生命讀后感(篇4)
在網上,我偶然一次看了這樣一本叫《傾聽生命》書。這本書講述了青少年對生命的熱愛與厭惡。15歲是青少年的花季,美好的青春讓生命在此怒放。
當我讀到這樣一段話時,我的淚像猛浪一樣源源不斷地流出來。有這樣一對夫婦,愛子如寶,可他們的兒子卻叛逆得像惡狼。他衣來伸手,飯來張口不說,還威脅父母,一張口就要五六百元,有一次,父母生氣了,一分也沒給,他居然把桌子都掀翻了,萊湯流了一地,父母的腿都被燙傷了。他不顧父母安危,居然去翻父母的包,把父母身上的錢全拿走了。上外面去瞎大方,父母雖然忍了身上的痛,卻再也忍受不了心里的痛,頓時失聲痛哭。父母非常渴望兒子能夠改邪歸正,回歸家庭,這樣渴望家庭圓滿,可是兒子從始至終都覺得,家就是地獄。面對父母的管束,老師的嚴厲,他終究還是選擇了在社會上流浪。父母己白發蒼蒼,而孩子卻了無音訊。
這樣的家庭,現實生活中也有很多。很多家長望子成龍,望女成鳳。可偏偏就是這樣不停地嘮叨,讓子女不耐其煩,父母一張嘴,他們就和父母吵。
也有很多理智的人,能夠體諒父母老師的苦心。他們看到父母勞累,就想過去幫忙,想讓父母可以少干點活。在學校,能乖乖完成老師布置的作業,不給老師添麻煩。
這本書真的很有真理。我每每聽到人說某某家的孩子怎么怎么死了,每年都能聽到這樣的事。我為這些已經死去的兒童和青少年感到悲傷。所以我們要珍惜生命,善待生命,挫折是人生進步的動力,正確看待挫折與不幸,多看一些親情大劇與感恩的書。現在我知道生命的重要性了,我會有自己的目標的。
老師常和我們說,現在辛苦一下,將來幸福一輩子。自從我看完這本《傾聽生命》之后,覺得這句話真是青少年的座右銘啊。
如果人人都能領悟這句話,一定會受益終生的,只要人人心中充滿愛,對待事物持之以恒,有滴水穿石的精神。我相信每個人都會成功的,讓我們一起在風雨中微笑,我們的生命是無價的。
傾聽生命讀后感(篇5)
我一直將書當作我的知心朋友,這個暑假我結識了一位新的朋友《傾聽生命》,講述了一個個關于生命的小故事。“偉大的奇跡”感觸最深,他告訴我生命是堅強的,就算遇到再大的困難,也不要輕易放棄生命,只要還有一線希望,也要把握住。故事講述了主人公采完野菜,坐在地上正準備吃晚餐的時候,飛來了一只蜜蜂打擾到了他,他就用腳把蜜蜂踩到土里,沒想到,小蜜蜂重新飛了起來。主人公又再一次把小蜜蜂踩入土中,這一次可沒那么幸運了,因為它的一支翅膀受傷了,以為活不了的蜜蜂,沒過一會,既然又一次奇跡般的爬出泥土,拖著受傷的翅膀,吃力的飛走了。
這個故事讓我聯想起了我小時候的一件事:一天,頑皮的我用一把玩具槍對著一只小青蟲開了一槍,疼得小青蟲在地上直打滾,我本以為小青蟲肯定會死,但是,它卻勇敢地活下來了,并開始練習行走,一次、兩次、三次、、、、、、一次次的失敗讓它越來越堅強,最終,小青蟲爬起來了。這篇文章,另人回味,促人深省,小動物尚且有如此不被困難打敗的精神,我們人類不也具有這樣的精神嘛!
在XX年的汶川地震、7.23動車事故中,多少人失去了親人,沒有的胳膊,沒有的雙腿,失去了自己的家園,可他們依然選擇堅強的活著。當我們遇到困難,遭遇挫折時候,不論是客觀的,還是主觀的,首先不要怕,找到原因,理智的去分析,然后勇敢的去面對它,戰勝它,就象“不倒翁”那樣,有著一顆不倒的心,永遠不向困難低頭,總會有奇跡出現的。
傾聽生命讀后感(篇6)
在這個忙碌的時代中,人們分明已心力交瘁,可仍不停下匆匆的腳步,來感受生命的價值。林文葵的《傾聽生命》正是這樣一縷清風,它仿佛撫平了人們顆傷痕累累的心,使我們靜下心來傾聽生命的價值。
傾聽生命,林文葵在詩《動聽的生命(一)》中這樣寫道“一個愛嬰從花叢中,蹦來了,響徹著、芬芳著整個宇宙”這樣優美的詩句,讓我不禁聯想到:嬰兒的一陣啼哭,演奏成了一首動人心弦的驪歌,將母親臉上的痛苦,變成了幸福的笑靨,變成了如花的笑靨,這散發著生命的力量、香味的歌聲、笑容,縈繞在整個宇宙。啊,這么美的一幅畫面,向我們透露著一個詞:生命。不過轉念一想,僅僅是生命嗎?“父親面朝黃土的姿勢,駝著背?凝定成艱辛的歲月”林文葵的這首《水稻(一)》就告訴了我們答案:是滿愛的生命。
傾聽生命,林文葵的詩《飛翔(二)》:“年輕的心,飛翔悠遠的天空,飄盈一首首希冀的詩魂”告訴了我們:有理想的人,心就永遠年輕;追求讓我們變得更加充實,雖然我們有時不一定成功,但回憶至少是美麗的,于是我們的人生變得更加燦爛,變得更加充滿希望!
林文葵的《傾聽生命》告訴了我們:生命是充滿愛的,生命的燦爛,需要“理想”這只神奇的畫筆!
傾聽生命,這是我自己的味道:昨天弟弟來我家做客,由于我們都熱愛下象棋,于是便趕緊切磋了起來,“將軍”、“將軍”,弟弟已經贏了我兩次,出于女生的本能,我落下了滴滴眼淚,心里想:“姐姐都下不過弟弟,多丟人啊,再玩下去,萬一輸了,可就成三連輸了,不行,不行,不玩了。”可轉念一想:“不行,這樣太懦弱了,雖說我是女孩子,可一定要有男孩子的氣勢,下一局好好研究弟弟的套路,對癥下藥,不就行了,恩,就這么辦。”
雖然這次我還是輸了,可我一點也不覺得丟人,一點也不覺得自卑,懷著必勝的心理,第四輪這一戰,我果然勝了,“耶”我高興地叫了出來!今天想想,哦,原來這是“生命”,透著一股倔強勁的生命!
傾聽生命,會認識更加全面的自己;傾聽生命,會熱愛豐富多彩的世界;傾聽生命,會感受到宇宙獨特的氣息!
朋友們,在這步伐快速的時代中,不妨靜下心來傾聽這神奇的“生命”吧!
傾聽生命讀后感(篇7)
一個偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容。正如用愛傾聽,方能創造出美好的境界。
有時我們換種好的角度去理解他人,或許能就可以領悟到一些與眾不同的地方。正如文中的作者,一開始十分厭惡下崗夫婦的摩托車聲,“突突突”的響聲他覺得就像哮喘病人的咳嗽,讓他揪心的難受;同時也很討厭樓上女孩練習的簫聲,嗚嗚咽咽,如鬼哭狼嚎般的噪音讓作者快被樓上樓下的聲音折騰瘋了。幾經考慮,他決定搬家。就在他去過認為有個安靜住所的朋友家之后,他了解自己改變些什么:在朋友家隔壁,有一個又聾又啞的棄嬰在牙牙學語,總覺得聲音刺耳,令人格外不舒服,但轉念一想:又聾又啞還能堅持學講話,這是個奇跡!更何況,如果沒有隔壁夫婦的好心幫助、努力輔導,這個嬰兒的一生又將何去何從?誰又愿意這樣白受“噪音”干擾?在嬰兒說出那聲充滿力量的“媽媽”,就已經證明了他們的努力沒有白費,這聲音十分悅耳動聽。原來用愛傾聽,會有不一樣的感受。從那之后,作者用愛去聽樓下下崗夫婦的摩托車聲,會覺得為他們欣慰,他們又多了一份收入:作者用愛去聽樓上女孩練習時的簫聲,竟能聽出她蕭技的進步。正是愛心的力量,讓這些所謂的噪音換了一種模式,都有了它的閃光點。
愛是理解的別名。其實每個人都會有作者相似的經歷,而我也是“同病相憐”。我的鄰居是這樣一家子:以一對夫婦、一個未滿1歲的嬰兒和一位和藹的奶奶。也像文中那樣,他們也在教孩子認字,可畢竟還小,也只是嘟嚕幾句,聽不清講的是什么,但卻“字字鏗鏘”,聲音便傳到了我的書房,如果現在正在思考一道問題,很可能思路就被打斷了,起初我也不耐煩,誰受得了整天又哭又鬧的聲音呢?直到那次她叫出了“奶奶”,很努力的說出來時,他們全家都欣慰的笑了,聽,那孩子也跟著“咯咯”笑起來,是那么天真明朗。一陣陣傳入我的耳簾,腦海里映現出那一家子其樂融融的景象,我也被這種歡快的氣氛深深感染了。之后,只要那孩子笑了,我也會不禁嘴角上揚,心頭一陣暖意。人生是花,而愛是花蜜,更加沁人心脾。上帝給予了我們耳朵,是讓我們去欣賞世間的種種聲音,雖然會有雜音,但每種聲音都有傳播的理由,與其抱怨它的不是,倒不如試著接受,用愛去感化這種聲音,換種角度去發現它的閃光點。或許,你會恍然大悟,原來聲音也有如此般的魔力。愛像天使,讓人永遠活在美好,用愛去包容一切,所有苦惱會化為烏有,用愛去傾聽生命,每一天都會春光明媚。
傾聽生命讀后感(篇8)
傾聽生命顧名思義是用耳朵來聽所有充滿生命氣息的聲音。讓我們一起去傾聽生命的氣息吧!
這本書主要講了作者對生命的感悟。一只小小飛蟲子經過人的拍打,并且埋入土中,但是它這個微不足道的小東西,卻能從土中鉆出來,而且還能飛起來。這難道不是它想繼續的生活下去而爆發出來的力量使它從絕境中獲得重生嗎?如果它認為不可能鉆出去,那它只會等死,不會拼了命的要鉆出來,結果只有一個:死,那生命就沒有什么意思。
一位阿姨的女兒死了,心里十分痛苦,“我”送了她一個創可貼,不久,“我”搬家了,幾年后,“我”跟隨一位同學去見一個資助她上學的阿姨,沒想到竟是那位阿姨,我們激動萬分,阿姨說:“是你的創可貼止住了我心靈上的傷口。”如果阿姨依然是每天都很消極,那她的下半生會幸福嗎?當然不會。那對她的一生有益嗎?沒有。所以我們一定要樂觀的'面對一切困難,不要讓困難認為你是懦弱的、可欺的,要正視困難,生命才能延續。
讀完這本書,我走進陽臺,仰望天空。頓悟:生命其實掌控在自己的手里,你愛護它,它就微笑著面對你,你傷害它,它就傷痕累累的站在你的面前。我們是活下去還是活上去?對,活下去,時時刻刻都要活下去。因為這是我們走入世界的理由!
傾聽生命讀后感(篇9)
芭蕉綠了,櫻桃紅了,我從一個牙牙學語的嬰兒變成了青春少女。這十一個春秋我一路走來,直到我遇到了她——《傾聽生命》,才感悟了生命的真諦,欣賞到了愛的旋律。
她是美麗的,她用自己的力量拯救了一個又一個生命;她是神奇的,用耳朵聆聽不到她的聲音,要用愛來聆聽;她就是生命之音。《傾聽生命》這本書中最讓我記憶猶新的是《用愛傾聽》。這篇文章的主人公是一個作家,她渴望有一個安靜的工作環境,可是她樓上樓下住戶都很吵,樓下的一對下崗夫婦用一輛破舊的摩托車在外面辛苦地載客掙錢,摩托車發出的噪音很大,可那就是他們的飯碗。樓上的父母給女兒買了個蕭,女孩吹得很難聽,可那簫聲就是父母對孩子的希望,主人公不忍心開口叫他們放下飯碗,放棄希望;無奈之下,她想搬家,向朋友傾訴她的苦惱。在朋友家的一個小時中,周圍確實很安靜,但一個小時候后,人們開始下班,雜聲越來越來多,隔壁陽臺上還傳來一個九歲男孩學說話的聲音,但男孩怎么學也學不會。她聽得急死了,而朋友卻覺得這是一曲音樂。臨走時,朋友告訴她之所以自己認為那是音樂,是因為自己在用愛在聽,而她卻用耳朵在聽,主人公聽后很震撼,變打消了搬家的念頭。在今后的日子里,她為夫婦的生意、女孩的進步而感到欣慰。
是的,我們在生活中也許也會遇到類似的情況,但我們只要換一種方式,用愛傾聽,這個世界將會大不一樣。耳朵是用來傾聽紛雜的聲音,而愛心是用來把這些紛雜的聲音變成美妙的音樂。只有用愛傾聽,才能體會到愛的旋律。
傾聽生命讀后感(篇10)
用心聽,你就會聽到生命綻放的聲音。
窗前的樹似乎還是一點點都沒有復活的意思,它在充滿生機的大地上顯得格格不入,它光禿禿的樹干裸露在空氣中,倔強地挺立在那里。它就像沙漠里的駱駝刺一樣,只有樹枝還保留在那里。家人已經準備把它搬到角落里,讓它自生自滅。待到它連樹枝都無力時,就把它扔到垃圾桶里,讓它與那些垃圾為伍,與蒼蠅同歌。最終,垃圾桶將會是所有這些人們所不要的生物或物體的歸宿。盤旋在桶頂的蒼蠅將會為它們唱響它們專屬的挽歌。
但我不這么想,我總是期待奇跡的降臨。
因為奇跡總在不經意間出現。
當我也已下定決心,想要棄之不管時。它已慢吞吞地生長出了第一篇綠葉。那篇綠葉在傍晚悶熱潮濕,天地正沐浴在一篇金黃色時,小心翼翼地搖晃著,它似乎是在向著世人宣告著,宣告著:生命已經降臨,它已滿血復活。他會將已一個全新的姿態呈現在世人的面前。它已正在慢慢聚集起的能量告訴我們,每一片綠葉都會有一個春天。
用心聆聽,你會聽見生命的綻放。
我曾經看過一部電影。一群被人們所不看好的學生。他們打架,偷竊,不尊重老師.他們被老師不認可,被校長不認可,被父母不認可,甚至他們自己都不認可自己,他們認為自己是被放棄的,自己只能永遠的這樣。當有個正確的老師出現時,他們的天賦、潛能就被發揮出來。他們慢慢地被帶領到了一條正確的道路上,他們的天賦得以很好的利用。他們自己也在老師的鼓勵下重拾自信心,他們相信,待到自己長大時,會成為一個有利于社會的人,會成為他們父母乃至學校的驕傲。教室是人類靈魂的工程師。他們在學生的成長道路上有著不可磨滅的奠定作用,他們會帶領這學生一步一步地走向成功,他們會告訴學生在這條道路上的大大小小的錯誤,并督促他們去認真地改正錯誤。
他們會靜靜地聆聽學生的每一句話,他們也在靜靜地聆聽著,生命在慢慢地綻放的聲音。
用心聆聽,你會聽見花開的聲音。
當我走在醫院安靜的走廊里時,我會聽到,那些病人正在努力地想要擺脫疾病的困擾。他們一次又一次地想要放棄治療,但又一次又一次地重拾對生命的期望,對未來美好生活的希望。。他們也許會望著醫院白色的天花板發呆,會望著頭頂的點滴瓶嘆氣,會對著昂貴的治療望而卻步,但他們還是咬著牙堅持了下來,他們正在努力使自己多活一天,他們堅信著,活著總會有希望,自己還有美好的明天。我在醫院的走廊里,會聽見有一種種子破土而出的清脆聲音,那是否是他們重生的聲音?
靜下心來,你會聽到生命重生的聲音。
側耳傾聽生命,它們正在演奏著慷慨激昂,催人奮進的樂章。它們正在演奏著永不腐朽的樂章。
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