一棵大樹讀后感。

讀杰出的書籍，有如和過去最杰出的人物促膝交談。當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫，寫一篇讀后感來表達自己的震撼就再好不過了。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？下面是讀書筆記吧的編輯精心整理的"一棵大樹讀后感",在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

一棵大樹讀后感 篇1

你讀過《一棵大樹》嗎？我讀了之后，被深深地感動了。這篇文章說的是一棵大樹和一個小男孩的故事。男孩每天到大樹下玩，樹感到很幸福。慢慢地，男孩長大了，樹變得孤獨了。有一天，男孩對樹說，他想娛樂，需要錢。大樹讓男孩摘下自己的果子換錢。男孩摘了果子快樂地走了，大樹感到很幸福。

此后，男孩很久很久沒有來，樹感到很悲傷。終于有一天，男孩意氣風發地來到樹下，他說，他要成家立業，需要間屋子取暖。樹讓男孩把自己的樹枝砍下來，造了房子，大樹心里很高興。過了好久，男孩垂頭喪氣地又回到了樹下，說自己失敗了，想要條船到很遠的地方去。大樹讓男孩把自己的樹干砍下來，做成船離看這里。當男孩再一次回到大樹下時，大樹只是個老樹墩了，男孩也成了一個老公公，他只需要在一個安靜的地方坐一會兒，于是，他坐在了樹墩上。

在大樹心里，無論男孩年幼還是年老，無論男孩如何對待他，他總是把男孩放在第一位，默默地為男孩奉獻著自己的一切。男孩需要什么，大樹就給什么;男孩成功時，大樹為他喝彩；男孩失敗時，大樹給他安慰這一切，多么令人感動啊！男孩有寵他的大樹，我也有我的“大樹”，那就我的爸爸媽媽。在爸爸媽媽的關懷下，我像一只快樂的小鳥，無憂無慮的成長著。上學后，當我學習上有什么需要時爸爸總是想方設法的為我解決。記得三年級時，科學老師要我們采集各種形態的樹葉，但是，我們村子里的樹葉種類很少，爸爸就帶我沿著馬路尋找，幫我順利完成了作業。爸爸媽媽，你們為我無私的奉獻著，讓我們為你們唱一首歌，一首代表我心聲的歌吧：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜！”

一棵大樹讀后感 篇2

自從讀了《一棵大樹》我聯想到自己和父母，我的父母就是文中無私大樹。一直不停向我奉獻一切，而我則像文中的小男孩只知道索要不知道回報。《一棵大樹》主要寫大樹和男孩是好朋友，男孩漸漸長大，他一見面就會向大樹索要了錢‘屋‘船和一個坐的地方，大樹每給男孩這些東西他還是很高興。

小男孩長大了不陪大樹玩而是一次又一次的索要，直到他老了才回到大樹的身邊。這以前的小男孩成了現在的老人，在人生的道路上跑了一圈又回到了起點，面對自己一再付出的大樹，他才想起大樹對自己的一片深情，才真正的明白了真正的快樂是擁有純真的感情。

忽然，我想到平時我在家想吃什么就對媽媽說，第二天保證真有這道菜，如果飯桌上沒有我心怡的飯來張口，我就會對媽媽說要什么菜，媽媽馬上就會去作。

讀了這篇課文后我明白了，父母為我們付出一切，我們也要加倍報答他們。

一棵大樹讀后感 篇3

世界上其實只有兩種人，一種是只奉獻不求回報的人，另一種是只求回報不報答也不奉獻的人。第二種人在世界上無法生存。

在日本發生了一場海嘯，那場海嘯直撲一個大學。當時那所學校里有10多個中國留學生，他們一見海嘯來了，便向高山上奔跑。有一個日本人一見，讓他們跟爬上一座更高的山。海嘯來了，它把日本人淹死了，而留學生卻生存了下來。在四川的大地震中，出現了許多舍生忘死的英雄，有的是老師，有的是同學，有的是父母。他們一心讓別人能生還，而自己卻被無情的廢墟吞沒了。這些人應該讓世界、人民、祖國記住！他們應該被世界記住！

現在，流行一種詞語，叫做月光族、啃老族，他們一生下來，就被父母疼愛，導致日后理所當然地認為每個人都該為自己團團轉。對不起，這種人只有一條路，他們走這條路越來越窄，陽光越來越暗，并走向峭壁。而奉獻的人越走越寬，陽光普照大地越走越美好。雖然，有時會遇上困難，但后面有一群人在幫助自己。人民的力量是無限的，不奉獻的人，是永遠不會擁有這種力量的，不奉獻的人后來會被世界排斥。奉獻不求回報的人是光榮的，偉大的！

一個不懂得感恩的人，就像不會呼吸的魚，出了家的水箱，在干燥的社會上，他不會奉獻，也不會回報，必將焦渴而死。

一棵大樹讀后感 篇4

讀完美國作家謝爾西弗斯汀的《一棵大樹》后，讓我明白了奉獻與索取。我不禁為大樹無私奉獻的精神點贊，對小男孩兒放肆的索取而感到羞愧。

一棵大樹，一個男孩，就是一出凄涼的悲劇，一棵大樹很愛一個男孩，可是這個男孩卻一次一次向大樹索取，即使最后還剩一個老樹墩也要心安理得的坐在上面休息，但這一切，大樹都心甘情愿。

奉獻與索取，大樹一次又一次的答應了男孩無理的要求，向他奉獻了果子，樹枝，樹干和樹墩。大樹早已把男孩當成了自己的孩子，只要能幫助男孩，讓他開心快樂，它覺得一切都是值得的，大樹太愛男孩子了，就如同一個母親愛自己的孩子一樣，毫無怨言，不求回報，男孩的快樂就是自己的快樂。

索取是男孩向大樹提出各種無理的要求，只會一次又一次地向大樹索取。大樹給了他果子，他卻將果子化成錢去娛樂;大樹給了他樹枝，他就把這些樹枝背回去造屋；大樹給了他樹干，他就把樹干拿去造船，離開這個地方；最后大樹還剩下一個老樹墩，他也要坐下來休息。男孩每次去找大樹，不是真的愛大樹，而是自私地認為大樹還有利用的價值。他自私，貪婪，不知滿足，一切為了自己，從不考慮大樹的感受，我不禁感到失望和憤慨。

這棵大樹不就像我們的母親嗎？母親永遠都愛孩子，滿足孩子的要求。在《生命的姿勢》中夫婦二人帶著一歲的孩子去攀登雪山，結果他們迷了路，在生命的最后一刻，這位母親緊緊抱住了孩子，想方設法的想要孩子活下去。他們躲在山洞里，外面是北風呼嘯，下著漫天大雪，白茫茫的一片，他們何去何從，命運如何，誰都不知道？可這位母親毫不在意這些，一心只想讓在襁褓中熟睡的孩子活下去，他用愛的力量與山洞外的鵝毛大雪抗衡。我在報道中又看到一輛中巴車在行駛的過程中，因為山路打滑，翻車到山坡下，其中，一名婦女在面對這樣的危險時，緊緊地摟住了自己的孩子，小石頭，泥沙，車門都壓在她的身上；玻璃渣，巖石都刺破她的肌膚；綿綿細雨，汽車零件都在她的頭上。而孩子卻吮吸著母親的乳汁，慢慢的入睡，當她們被找到時，只見這個母親已經死了，而她懷里的孩子卻熟睡著，她身旁的手機上寫著幾個字：寶貝，你一定要勇敢的活下去！在場所有的救援人員看到這里頓時淚如雨下，雨水與這些淚水融為一體灑在這位偉大的母親身上。她的母愛使這個孩子活了下來，她的母愛創造了奇跡，她的母愛感動了上蒼，感動了在場所有的人。

現在的我們與那個自私的男孩一樣，只顧自己，向父母索取，不知道通過自己的雙手換來。不知感恩二字的含義，心安理得的享受這一切，認為這些都是自己理所當然的，現在的我們只會吃喝玩樂與別人攀比，我感到無比的羞愧和失望。

母親的愛是無私的，偉大的。讀了這篇文章，讓我懂得了人不能只有索取，還要有奉獻與付出，讓我懂得做人要知恩圖報，不能忘恩負義。

一棵大樹讀后感 篇5

今天，我們學習了《一棵大樹》的故事，我的腦海中浮現出許許多多的圖片，讓我的心久久難以平靜。

《一棵大樹》的故事其實很簡單。一個小男孩小時候經常在一棵大樹下玩耍，大樹很喜歡他，他也喜歡大樹，經常與大樹一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來到大樹下，跟大樹說心事，大樹每次都會耐心傾聽他，與他一同快樂，一起悲傷。一天，男孩又來到樹下，樹像以前那樣說：“孩子，爬到我的樹干上，在樹枝上蕩秋千，吃果子，到我的樹陰下快快活活地玩吧！”“我長大了，不想再這么玩了，”男孩說，“我需要錢，你能給我錢嗎？”樹說：“我沒錢。我只有樹葉和果子，你采些果子去賣吧，買到城里去，就有錢了，這樣你會高興的。”男孩爬上去，采下果子，把果子拿走了。樹感到很幸福。此后男孩很久很久沒有來，樹感到悲傷了。終于有一天，那男孩又到樹下，他已經長大了。樹高興地顫抖起來，說：“孩子，爬到我的樹枝上來蕩秋千，快活快活。”“我忙得沒空玩這個，”男孩說，“我要成家立業，我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎？”“我沒有屋，”樹說，“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹枝砍下來做間屋，這樣你會，滿意的。”于是，男孩砍下樹枝，背去造屋。樹感到很高興。男孩又有好久好久沒有來了。有一天，他突然回到樹下，樹還是那樣興奮，連話都說不出來。過了一會兒，樹輕輕地說：“來啊，玩啊！”“我很傷心，沒心思玩，”他說，“我想要條船遠遠地離開這兒，我就會快樂的。”男孩把樹干砍下來，他真的做了條船，離開了這。

多么好的一棵樹，無私奉獻，默默地為男孩付出，毫無怨言。想到這里，我又想到了在現實生活中像文章中的大樹和孩子，樹無私奉獻，不求回報；男孩自私、冷漠，不斷向大樹索取。在我們現實生活中，誰像大樹，誰像男孩呢？其實，爸爸媽媽像大樹，一直默默為孩子付出，從無怨言；而我們就像男孩，一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林，一直為我們遮風擋雨，而我們一直認為，只有爸爸媽媽給我們買新衣、買新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實并非如此。

如果人類是男孩，那誰又是我們的大樹呢？人類是男孩，那大自然就是大樹。森林每天都在釋放新鮮的空氣，但是我們人類又不停地砍伐樹木。現在的新鮮空氣越來越少，而二氧化碳卻越來越多。有科學家判斷，五十年后，地球上的日均溫可高達四十五度多。所以保護地球刻不容緩，我們必須從現在開始，更加愛護樹木。

大樹無私奉獻，不求回報，但是我更希望人們可以愛護好森林，不再砍伐樹木。保護好大自然是我們的義務，因為保護自然，其實也就是保護人類自身。

一棵大樹讀后感 篇6

從前有一棵大樹，它和一個男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來和它一起玩，他們很快樂。可是隨著時光流逝，男孩兒長大了。大樹感到了孤寂。一天，孩子來看大樹，“ 需要一些錢。”于是大樹把自己的蘋果給了孩子。后來又一天，長大了的孩子來了，“ 需要一幢房子。”于是大樹把所有的樹枝都給了孩子。又過了很長時間，孩子又回來了，“ 需要一條船，駕著它到遠方去。” 于是大樹又把自己的樹干給了孩子。又過了很久，已經變老了的孩子回來了。“非常抱歉，孩子，”大樹說，“ 現在只是個老樹墩，沒有什么可以給你的了。”“ 現在需要的實在不多，”孩子說，“ 只想找個安靜的地方坐坐， 太累了”，于是孩子坐下了。大樹很快樂。

這是一個溫馨、又略帶哀傷的動人故事。男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻出了自己的一切，無怨無悔，非常快樂。

這個故事最感人的地方就是樹的無私、無怨，最催人淚下的是樹奉獻出了一切，卻很快樂。

看著看著，就想到父母、朋友、孩子。每一個人來到這個世上，都不是無牽無掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是 們生命中的那棵愛心樹，在 們需要他們的任何時候，都會毫無怨言地幫助 們，支持 們。而 們，尤其是現在的孩子，多像那個男孩，有了快樂獨自享受，一有困難，一有挫折，才會想起他們。

昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼 ，傳為美談。岳母刺字，教導兒子精忠報國，流芳千古。今人愛子，沒有理性，才發生這樣駭人聽聞的事情。

誠然，愛是無私的，如果愛心是花，那么感恩就是這花結的果。但愿所有愛心之花花都會結出累累感恩的果實 。

一棵大樹讀后感 篇7

今天，老師教了《一棵大樹》這篇課文，給了我深刻的教育。《一棵大樹》是美國著名作家謝爾·西汀弗斯的一篇文章。

這篇課文里寫一位小男孩小時候和一棵大樹是一對讓人羨慕的朋友。他常在樹上蕩秋千，可男孩長大后不來了。一天男孩終于來到樹下，不過他要了果子就走了，第二次，他要了樹枝走了，第三次，他要了樹干走了。過了很久，男孩老了，疲憊不堪地來到樹下，大樹讓他在樹墩上休息。文中有一句意味深長的話“我什么也沒有，只剩下一個老樹墩，我真想再給你些什么”，讓我深思。

這不正像我們大家的媽媽嗎？媽媽給了我們生命和溫暖，讓我們幸福和快樂。她總是無休止地加班，我曾問過她為什么這樣，她只是微微一笑。這讓我想起一首詩“誰言寸草心，報得三春暉”母親為我們操碎了心，而自己更加消瘦、蒼老。

我像那個小孩一樣，媽媽每次給我買好衣服、鞋子，可我卻不領情，說這不好那不好，還嫌棄媽媽。

記得一個風雨交加的夜晚，天氣寒冷，我穿得太單薄，感冒了。媽媽把我送入了醫院，那時正是甲流流行的日子，因為我生病了，身體虛弱，所以染上了甲流，媽媽焦急得不得了，馬上幫我辦了住院手續。夜深了，我睡了，可仍在輸夜，媽媽卻未合眼，一心一意在照顧我。我十分感動，我把媽媽為我做的一切記在心里，我想大聲地呼喊：媽媽，我愛您！

一棵大樹讀后感 篇8

讀完了《一棵大樹》這篇文章，我不由想起了自己。文章中的那棵大樹多像爸爸、媽媽，而我，又多像文章中的小男孩呀！

平時在家里，我總是要求爸爸媽媽給我買不是買這個就是那個，有時候飯做晚了或者是不合我的口味，我還要生氣，不吃飯。說這菜一點也不好吃，我氣沖沖地走進房間，而對與我的這些無禮行為，爸爸和媽媽從來沒有責怪過我總是默默無聞地關心著我，一如既往地無私奉獻著和養育著我。

爸爸媽媽多么的像第六課那棵樹呀，我又多么像第六課那個孩子，那棵大樹是一個無私奉獻的大樹，是一個為別人著想的大樹，一棵不求回報的大樹，一棵樂于助人的大樹，是一棵有求必應的大樹，而那個小男孩是一個自私的男孩，一個貪婪的男孩，一個無情的男孩，是一個只顧索取，不知回報的男孩。

現在想起來，這樣是多么不應該呀！縱然父母對子女、長輩對晚輩的愛是無私的、是不求回報的，但作為子女、晚輩的我們，不能一直不明白這樣的一份深厚的感情；不能對父母的愛總是置若罔聞，好像他們應該這么做一樣。人與人的感情是需要相互營造的，愛也應該是相互的。愛不只是長輩對晚輩的無私給予，更應該是長輩和晚輩之間的相互關愛。

我不想做文章中的小男孩，一直到老年才明白了這個道理，才想到回報大樹的愛。我要從現在開始，就會關心自己的父母，愛自己的長輩。