生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。仁者見仁,智者見智，每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟，我們也經常會從其他人的讀后感中領略到作品的奧妙！我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？小編已為您準備好了《今日讀后感: 淘氣包馬小跳讀書筆記(篇一)》，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

一天，同學送給我一本書《淘氣包馬小跳》，我一看就把我吸引住了，于是，從送給我這本書到讀完以后就不知不覺的愛不釋手了。我反復體會著馬小跳的喜、怒、哀、樂。

喜：喜的是馬小跳的爸爸是玩具工廠的廠長。他自己發明玩具不僅自己玩，還帶著馬小跳一起玩。

怒：怒的是馬小跳的同桌和他過意不去，可是秦老師卻最喜歡她，她每天把馬小跳的不良習慣記下來，然后報告給秦老師。她一生病秦老師一管嚴馬小跳，她的病立刻就會好。她犯了錯誤，馬小跳跟秦老師報告，秦老師硬說她沒錯是馬小跳的錯。馬小跳真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!

哀：哀的是馬小跳很調皮，每次犯錯就被叫進辦公室。進辦公室時垂頭喪氣，出辦公室時卻歡天喜地。不過，一會兒他又進辦公室了哦!

樂：樂的是杜真子自從把她的貓放在馬小跳的家后，杜真子發現馬小跳身上有許多優點：愛護動物、對朋友講信用。

我喜歡馬小跳的調皮，喜歡杜真子的善于挖掘被人的優點。更喜歡這本是。

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【熱門讀書心得】 淘氣包馬小跳讀后感之四

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認真地寫一篇讀后感。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？下面是小編為大家整理的《【熱門讀書心得】 淘氣包馬小跳讀后感之四》，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

也許你還不知道，我們班的男生在我們這個學校可是臭氣熏天的，沒有哪個老師哪個同學愿意搭理他們。在我讀《淘氣包馬小跳》之前，總是對他們冷眼旁觀，冷嘲熱諷，總認為他們不需要鼓勵、幫助和朋友。但讀了《淘氣包馬小跳》之后，我的觀點發生了180度大轉彎。

他們跟淘氣包馬小跳一樣，頑皮、好動、搞惡作劇，但是我們班的男生也跟馬小跳一樣，講義氣，樂于助人，有同情心，有熾熱的心，有情感，表面大大咧咧，媽媽不在乎，有時也會傷心。在老師對他們斥責的時候，我們沒有想過他們的感受，沒有想到他們的自尊心也會受到傷害。

我倒覺得“教不會的，不教；不想學的，不教”這句話欠缺考慮。因為，大多數學習差，不想學的都是調皮蛋，只要站在他們的立場上想一想，就會明白他們只不過是想吸引別人的注意，讓別人對自己刮目相看，拍手稱贊。男生的內心世界是孤單、寂寞的，他們常常想掩蓋自己，如果我們只看表面、只看后果，忽視他們的動機，忽視他們的心理，那我們將永遠讀不懂男生。

在一次課間，馬小跳為了讓夏林果注意他，故意將夏林果的彩色橡皮丟在地上，然后一邊驚慌失措地向夏林果大叫：“夏林果，你的橡皮掉地上了！”一邊自作多情地撿起橡皮。但，風吹著樹葉，沙沙作響，葉兒悄悄落下，夏林果沒有看馬小跳一眼…….

想一想，馬小跳的心會是多么凄涼，就像是一個剛剛飛上天的小鳥，突然掌握失控，掉下了萬丈深淵……唉，是你被別人這么“拋棄”，你將會多么地郁悶，多么地悲憤。

“調皮蛋”之所以會被人們這樣形容，是因為調皮蛋的行為太不不讓人理解。他們做的事大多數都是以傷害別人或不成功告終。人們一向都認為調皮蛋太壞，不討人喜歡，所以否定他們。其實，他們的出發點是好的：有時是為了幫助老人而遲到，卻被誤認為故意曠課；有時是為了幫助別人找撿東西，卻被誤認為故意找茬；有時是為了分擔媽媽的家務，卻被誤認為故意偷懶，不做作業；有時……他們的這些不討好，是因為之前做的事情都是既損人又不利己，但是人總要改變，有時候良心發現了，就會改正缺點，但是被人們一再地諷刺，一再地驅逐，他們還會有向善之心嗎？

現在才感慨：做男生，真苦啊！我真的感謝《淘氣包馬小跳》，她至少讓我讀懂了一點調皮蛋，讀懂了一點男生的內心世界。

[讀后感必備] 淘氣包馬小跳讀書心得(篇七)

讀讀好的作品，追求的是一種氣質、亦是一種涵養。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。我們也經常會從其他人的讀后感中領略到作品的奧妙！怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？以下是小編細心準備的《[讀后感必備] 淘氣包馬小跳讀書心得(篇七)》，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

讀了《淘氣包馬小跳》的系列叢書后，我覺得書里面的馬小跳和他的死黨是一群頑皮、淘氣、正直，敢做敢當的孩子。

每次一讀到書中的馬小跳，我都會不由自主地想到以前和我在一個班的劉浩洋，因為他和馬小跳一樣是個淘氣包，總是笑話百出，還要惹事生非。有一次，我們班舉行講笑話比賽，輪到劉浩洋上臺講了，可他講的笑話一點兒都不好笑，所以我們一個都人都沒有笑。講著講著，他見底下的同學一個都不笑，急了，于是一邊講一邊故意做出可笑的動作來逗我們，這下果然有效，我們底下的同學看見他那做作的動作和表情，一個個都哈哈大笑起來。最后憑借他的表現居然贏得了其他同學的支持，贏得了冠軍。最后連老師都拿他沒辦法，雖然笑話故事講的不好，但人氣高，只能無話可說，誰叫他手段高明啊。你看，他真是個現實版的馬小跳。現在我們班里，我還發現許多頑皮的同學身上都有馬小跳的影子，正展示著我們孩童的天真、活潑。

雖然我班的馬小跳，經常會搞一些小幽默或小惡作劇，但面對著嚴厲的老師和家長，只能收斂起頑皮和淘氣。而我多么羨慕書中的馬小跳，他是那么的自由，想做什么就做什么，他可以把泡泡糖吹上天花板，可以帶帳篷出去露營，可以教鴨子溜冰等等。可在我的生活中，這根本是不可能發生的事情，在家里我只能不是看書，就是做作業和做練習卷；在學校里不是這個不能玩，就是那個不能干。大多數時候只能干自己有點不愿意干的事情。

我真想對大人們說：“好奇、好動、貪玩、淘氣”是我們的本性，但我們在玩耍中有所發現，在快樂中有所探求。其實我們是在一次次突發奇想之時，一次次大膽歷險之際，才感知了世界，認識了生活的。請給我們一點玩的時間吧，不要再讓我們一天到晚去啃那堆得象山一樣的書了。

最后我真希望老師們和爸爸媽媽們都去看一看《淘氣包馬小跳》系列叢書，或許能讓你們更加了解我們孩子的心聲，幫助你們管好孩子，好嗎？

淘氣包馬小跳讀后感800字模板

科羅廖夫曾說過，人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。當我們從作者寫的作品中明悟了新的道理之后，想要記錄從書中所得收獲可以寫讀后感，你最近在寫作品的讀后感嗎？或許"淘氣包馬小跳讀后感"是你正在尋找的內容，希望你更多關注本網站更新。

淘氣包馬小跳讀后感 篇1

也許你還不知道，我們班的男生在我們這個學校可是臭氣熏天的，沒有哪個老師哪個同學愿意搭理他們。在我讀《淘氣包馬小跳》之前，總是對他們冷眼旁觀，冷嘲熱諷，總認為他們不需要鼓勵、幫助和朋友。但讀了《淘氣包馬小跳》之后，我的觀點發生了180度大轉彎。

他們跟淘氣包馬小跳一樣，頑皮、好動、搞惡作劇，但是我們班的男生也跟馬小跳一樣，講義氣，樂于助人，有同情心，有熾熱的心，有情感，表面大大咧咧，媽媽不在乎，有時也會傷心。在老師對他們斥責的時候，我們沒有想過他們的感受，沒有想到他們的自尊心也會受到傷害。

我倒覺得“教不會的，不教；不想學的，不教”這句話欠缺考慮。因為，大多數學習差，不想學的都是調皮蛋，只要站在他們的立場上想一想，就會明白他們只不過是想吸引別人的注意，讓別人對自己刮目相看，拍手稱贊。男生的內心世界是孤單、寂寞的，他們常常想掩蓋自己，如果我們只看表面、只看后果，忽視他們的動機，忽視他們的心理，那我們將永遠讀不懂男生。

在一次課間，馬小跳為了讓夏林果注意他，故意將夏林果的彩色橡皮丟在地上，然后一邊驚慌失措地向夏林果大叫：“夏林果，你的橡皮掉地上了！”一邊自作多情地撿起橡皮。但，風吹著樹葉，沙沙作響，葉兒悄悄落下，夏林果沒有看馬小跳一眼…….

想一想，馬小跳的心會是多么凄涼，就像是一個剛剛飛上天的小鳥，突然掌握失控，掉下了萬丈深淵……唉，是你被別人這么“拋棄”，你將會多么地郁悶，多么地悲憤。

“調皮蛋”之所以會被人們這樣形容，是因為調皮蛋的行為太不不讓人理解。他們做的事大多數都是以傷害別人或不成功告終。人們一向都認為調皮蛋太壞，不討人喜歡，所以否定他們。其實，他們的出發點是好的：有時是為了幫助老人而遲到，卻被誤認為故意曠課；有時是為了幫助別人找撿東西，卻被誤認為故意找茬；有時是為了分擔媽媽的家務，卻被誤認為故意偷懶，不做作業；有時……他們的這些不討好，是因為之前做的事情都是既損人又不利己，但是人總要改變，有時候良心發現了，就會改正缺點，但是被人們一再地諷刺，一再地驅逐，他們還會有向善之心嗎？

現在才感慨：做男生，真苦啊！我真的感謝《淘氣包馬小跳》，她至少讓我讀懂了一點調皮蛋，讀懂了一點男生的內心世界。

淘氣包馬小跳讀后感 篇2

今天，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，里面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機小王……各有各的性格特點，真讓我受益匪淺啊！

這本書主要講了一個學習成績及差，而且丑陋的一個男孩馬小跳，他可是學校里一個“著名”的搗蛋鬼！經常被老師請進辦公室談話。

在《超級市長》那集故事中，馬小跳要去競選“超級市長”，出人意料的是馬小跳不僅初戰告捷，而且過關斬將，最后成為了“超級市長”，并代表全市的孩子在電視上向真正的市長提了三個愿望。在這里我們看到了一個活潑快樂敢說敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉，做一個快樂的人。

雖然馬小跳調皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實，他用一顆誠實守信的心，來對待每一個人，在他眼里，世界永遠是粉色的！如果問我為什么喜歡這本書，我會用書中的那句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑！來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個快樂的人！

淘氣包馬小跳讀后感 篇3

假期里，媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳系列》，這本書的作者是楊紅櫻。里面寫了許多有趣的事，書里還加了課文導讀。

在《淘氣包馬小跳系列》這本書里的主人公是淘氣包馬小跳、猿猴毛超、河馬張達、企鵝唐飛、漂亮女生夏林果、中隊長路曼曼……。這本書里我最喜歡的幾篇是《天真媽媽》里面的《是誰過節日》、《寵物集中營》里面的《英雄救美》、《四個調皮蛋》里面的《最后的大贏家》、《暑假奇遇》里面的《奶奶家的豬呀狗呀貓呀》。 ？在馬小跳班上，最漂亮的女孩就是夏林果，夏林果瘦瘦的，長長的頭發，尤其是跳起芭蕾舞來，簡直就像一個仙女。而且夏林果的背永遠都是直的，眼睛永遠是向前方的，頭發永遠是整齊的，她充滿自信，就像一個驕傲的小公主。 ？我喜歡馬小跳那誠實、勇敢、有骨氣、敢作敢當的優秀品質，也喜歡他那活潑、幽默、很自信、樂于助人的爽朗性格。 ？在班上路曼曼是一個聰明又能干的女孩，和馬小跳是同桌，可她們卻是死對頭，是乖乖女的典范。可以說在外表上刻意要裝成很小大人的模樣。有的時候很惹同齡人生氣。得老師喜愛。

《淘氣包馬小跳系列》是我最喜愛的書，里面的馬小跳讓我哭笑不得，杜真子的一副貓臉讓我覺得可愛，還有一位漂亮女生夏林果，還有路曼曼在班里最聰明的一位學生，這本是可以帶來無盡的樂趣。

淘氣包馬小跳讀后感 篇4

我讀了《淘氣包馬小跳》系列的其中一本（四個調皮蛋）。《四個調皮蛋》主要說的是四個男孩子調皮可愛的故事。一個是說十籮筐話有九籮筐都是廢話的毛超，因為他很瘦，所以被稱為猿猴，也被稱廢話大王。

一個是富有男子漢氣概，嘴巴長得像河馬一樣的張達，他說話還結巴，還會用腦門敲雞蛋。還有愛吃零食，愛放屁的唐飛。最后一個很調皮很調皮的淘氣包馬小跳。他們是有名的調皮蛋，經常做一些讓秦老師生氣的事情，可是在壞人壞事上他們卻能團結一心，成了見義勇為的小英雄。

他們都有金光閃閃的亮點，機智勇敢，有次在植物園春游的時，當他們發現有人偷了十幾盆價值幾十萬元的蘭草，他們就拿石頭當武器打跑了偷蘭花的賊保住了這個價值十幾萬的蘭草，從而保護了國家財產，這么令人刮目相看，關鍵時刻他們能挺身而出，值得我們去學習。

這本書是由著名中國作家楊紅櫻寫的。看完這本書，我想對楊紅櫻老師說：“《四個調皮蛋》這本書，十分幽默，讓我回味無窮，使我懂得了很多道理，給我的生活添上了許多快樂，《淘氣包馬小跳之四個調皮蛋》，讓我的暑假過得非常快樂，以后我要多讀這種書。

淘氣包馬小跳讀后感 篇5

我借用寒假的時間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因為它讓我回憶我的童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了其實，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發現

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。

我借用寒假的時間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因為它讓我回憶我的童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了其實，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發現

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。

《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。

馬小跳應該是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是快樂，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復復地問他們為什么不快樂，并要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學，周一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態，很多老師反映，周一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而周五下午上課，是同學們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了！從中可以看出孩子們對學校并不是我們老師認為的那樣向往。想想現在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業，還有的周末還要上父母報的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂地學習，快樂地成長！

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們去面對，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂！

這本書通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。

馬小跳應該是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是快樂，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復復地問他們為什么不快樂，并要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學，周一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態，很多老師反映，周一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而周五下午上課，是同學們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了！從中可以看出孩子們對學校并不是我們老師認為的那樣向往。想想現在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業，還有的周末還要上父母報的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂地學習，快樂地成長！

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們去面對，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂！

淘氣包馬小跳讀后感 篇6

我今天要給大家介紹一本，非常有趣的書，書中寫了一位愛玩，而且能玩得出花樣百出的馬小跳，和聰明、機智的馬天笑；那又是誰把文中的一本書寫的如此生動？

沒錯！就是楊紅櫻，她可厲害了呢！曾經做過小學老師，童書編輯，被中萱部評為全國宣傳系統“四個一批”人才。并從19歲就開始發表兒童文學作品，現已出版童話，兒童小說，散文90余種，已成為暢銷的圖書品種，我最喜歡的還是“淘氣包馬小跳系列。”

一開始，是一個愛跳的小寶寶，而且他還一直不愿意睜開眼睛，上學時跟他爸一個樣，只有見到美女老師才愿意去上學。

后來因為馬小跳的爸爸是設計玩具的，但孩子們都不覺得玩具好玩，但他也沒有別的啟發，突然，他靈機一動，想到了一個好法子，大家都喜歡“跳跳蛙”，所以他設計出了一款叫“跳跳蛙”的玩具，只要按一下背后的按鈕，他就可以跳起來了。直到后來“跳跳蛙”不僅占領了中國市場，還打進了國際市場。并且馬天笑還升職為廠長了。

長大后的馬小跳，可有同情心呢！對待小動物也很熱愛。

一次，河馬叔叔要帶他們全家去吃點殺的烤全羊，大家應該很疑惑，為什么要吃點殺的呢！這也并不稀奇，他每次吃的動物，都是點殺的，因為他們覺得，只有點殺的動物才新鮮，但馬小跳并沒有讓河馬叔叔吃成，還讓他自己以后再也不吃點殺的動物了。

你們別看馬小跳這么愛玩，這么淘氣，其實，他可善良了，對待動物也很熱心。

淘氣包馬小跳讀后感 篇7

在學期末及前部分暑假內，我閱讀了《淘氣包馬小跳》。能夠說，這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書。

先說主人公馬小跳吧，他是一個樂觀開朗，敢做敢當，善良的男孩，雖然在平時他淘氣無比，在教師眼里算不上是好學生，可是，以實際來說，馬小跳的綜合素質是很高的。整本書都是圍繞童心來寫的，而馬小跳就是童年的形象代言人。

接下來是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達。他們每一天形影不離，友誼也是更不用說了，有時吵架，有時又在一齊瘋玩，玩得花樣百出。他們四個也是頭號調皮蛋，可他們各有所長，謀長節短，合作起來也相當完美，可是，有時也得不到教師的信任，這點我也挺懊惱的。

路曼曼，馬小跳前同桌，是有名的太平洋的警察，愛管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊長的權利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多教師眼里的好學生之一，表面與教師彬彬有禮，其實對馬小跳性格暴躁，也常打小報告，又叫小官迷。

最終是班主任秦教師，看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達。用楊紅櫻的話來說，秦教師自始至終是個好教師，可是對學生造成了傷害，所以對她有善意的諷刺的。我也不多說什么，期望她能理解學生，對學生的平等也固然重要。

此刻好多孩子都沒有童年，在小學階段應給孩子一個歡樂童年，是的，學習固然重要，可是，各位家長你們曾想過沒有，孩子在學習中有沒有產生了興趣和歡樂？此刻許多孩子沒有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿滿的，沒時間出去玩，所以失去了童年。所以各位家長，請多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個歡樂童年。

淘氣包馬小跳讀后感 篇8

這個暑假我讀了許多楊紅櫻阿姨的很多書，其中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》的書。原來我是不喜歡閱讀的，經同學們介紹《淘氣包馬小跳》后，我就喜歡上了書這個伙伴。我先給大家介紹一下主人公——馬小跳，馬小跳是一個非常淘氣、不愛做作業，愛惹事，當鬼點子特別多。

主要講：首屆戲劇節到啦，馬小跳和他班里的同學們打算演《白雪公主》。馬小跳和他的四個好朋友創建了“白雪公主”小劇團，馬小跳當了團長，牛皮當了導演，丁文濤和唐飛當了副導演。馬小跳想讓夏林果當白雪公主，可是路漫漫也想當白雪公主，夏林果就讓給了路漫漫，但是在馬小跳他們的勸說下，夏林果還是當了公主，而路漫漫當了王后。可是，在正式排演時，丁文濤中途卻不想當王子了，夏林果只好讓馬小跳來當王子。馬小跳在家里，坐著想：如果能比夏林果高就又更像王子了，被他老爸看了，父子倆就坐著一起議論，突然，他老爸馬天笑想到了一個奇思異想的辦法，就是穿著溜冰鞋就比夏林果高了，后來，馬天笑先生又想到一個辦法——用泡沫板給馬小跳做一個白馬的模型。他們異想天開的辦法，真的執行了。經過一段時間的努力，到了比賽那天后，馬小跳的班級獲得了最受觀眾喜愛獎。

我明白了書籍是人類的好伙伴，也是知識的源泉，有了它，我就像有了無窮的快樂和開心。

[熱搜讀書心得] 淘氣包馬小跳讀后感(篇二)

當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，您抓住了作品的哪些精髓呢？為此小編特意整理了“[熱搜讀書心得] 淘氣包馬小跳讀后感(篇二)”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

今天，我讀了今天，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，里面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機小王……各有各的性格特點，真讓我受益匪淺啊！

就說貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因為是貪玩的嘛，所以總會有些童心未泯，并且也是玩具廠廠長，就更有童心了。因為淘氣包馬小跳經常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當成了一種習慣了。

而我在這些書里面最喜歡《寵物集中營》了，這個故事講的是：一個偶然的機會，馬小跳認識了麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。馬小跳軟磨硬泡，終于說服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫院看病。在寵物醫院，他們遇到了嚇人的斗牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……后來患肥胖癥的德國牧羊犬海盜、法國鬈毛狗雪兒也相繼來到麥冬娜姐姐家……麥冬娜姐姐居然幫寵物狗們設計服裝，大家開心極了，沒想到意外的事情卻發生了！一輛帕薩特開進了小巷，雪兒主人的車跟帕薩特這種車一樣，雪兒以為主人來了，迎了上去，拉登汪一聲叫，把雪兒推到公路邊上，自己卻被車輪攔腰碾過。拉登的嘴邊流出了鮮紅的血，雪兒很傷心，淚水滴答滴答的往地上流，雪兒哭著用舌頭把拉登的血舔的干干凈凈，一點也看不出來拉登流過血，這是因為雪兒不想讓別人看到拉登死的樣子。拉登為了救雪兒失去了自己的性命，真可憐，真偉大。

再說說天真媽媽吧，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動他的事，她就會像一個小女孩一樣哭起來。有一次，母親節的時候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動不已，便把貪玩老爸的金獎杯給扔在地上，把三明治放進去，使貪玩老爸哭笑不得。

啊！《淘氣包馬小跳》這些書實在是太有趣了，使我總是愛不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的，最慘的是馬小跳的爸爸了，每天都被叫去學校……

[優質讀后感] 淘氣包馬小跳讀后感(篇二)

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動，我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？以下是小編精心整理的“[優質讀后感] 淘氣包馬小跳讀后感(篇二)”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

從中可以看出孩子們對學校并不是我們教師以為的那樣向往。想想如今的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業，還有的周末還要上怙恃報的興味小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的可以或許做到讓孩子快樂地學習，快樂地發展！

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，只管他是那樣的調皮，只管他在教師和同學們的眼里是一個何等病入膏肓的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有許多好玩的東西，他每天都可以或許專心地去看待每一件事變，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的門生必要資助時，馬小跳總可以或許伸出自己的雙手去資助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我十分的向往，那是一個何等無憂無慮的年事啊，他能讓我靜靜地去回想我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們越發的貼近。

今天和孩子一起看了《馬小跳玩數學》這本書，讀完之后心里頗不清靜，故事的內容實在再簡單不過了，幾個調皮但卻善良的孩子在生存中奇妙的使用數學去發現并辦理著問題，無疑這樣的一群孩子是可愛的，聰明的。從義賣到神算，從神算到分蘋果，這些故事無一不是已經在我們的身邊演出過的。

可是我們的孩子卻從來沒有學會去探究其中所深含的數學知識，大概遺忘留心的不但僅是我們的孩子，乃至還有身為家長的我們，這大概就是中國傳統教誨的缺失，大概是家長固定思想約束了我們的孩子，而我們不但禁錮了自己的頭腦，同時也囚禁了孩子的想象，我們可曾給予孩子去體驗生存的時機，好像故事中的義賣不但是善心的表現，同時也教會了孩子如何去算帳。數學是無處不在的，生存到處蘊涵了數學的奧秘。讓我們和我們的孩子一起跟隨馬小跳的身影共同去探究數學的奧秘。

在我們的生存中，只需我們用童心去和孩子們去面臨，去交流，我相信我們可以或許得到孩子們更多的快樂！

[熱門]《淘氣包馬小跳》讀后感模板

讀書筆記吧相關專題：“《淘氣包馬小跳》讀后感”。

在閱讀書籍后，我們都會產生許多自己的見解。當我們開始閱讀作品時，也是和作者進行心靈的溝通，不妨去寫下一篇讀后感來記錄自己新獲得的感悟和想法吧。你是否有寫作品讀后感上的問題呢？經過收集，讀書筆記吧整理了《淘氣包馬小跳》讀后感，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

《淘氣包馬小跳》讀后感(篇1)

我剛讀了一本《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。

這本書講了：馬小跳的爸爸是一個很貪玩的人，馬小跳還沒出生時他爸爸只是一個吊兒郎當的玩具設計師廠長一見到他從頭到腳都是氣，他設計的玩具一點也不好 玩，自從馬小跳一出生就改變了他的人生。馬小跳出生時不叫馬小跳，叫馬下驥，他在媽媽的肚子里一待就是十一個月也不出來，最后手術把他取出來，他很憤怒， 他要跳，他一跳不僅跳出了馬小跳這個名字，還給了爸爸一個靈感跳娃娃。跳娃娃一出售就占領了中國市場，馬小跳才三個月就改變了爸爸的人生

我放不下書，好羨慕馬小跳有個這樣的爸爸，不重視分數，雖然分數也很重要，考大學拿文憑做一個為國家做貢獻的人，但你看鄭淵潔，不用考大學就當了作家。分 數就是捆綁人類童年時光的鐵鎖。學習固然重要，但沒文憑真的代表學習不好嗎？我們每個人都有不一樣的天賦。比如，我的哥哥擅長寫作文，寫的文章每次都得 優，但他的爸爸讓他學英語，把他的天賦扼殺在了搖籃里。但有些家長看孩子喜歡學啥就讓他學啥，可這種家長只占百分之五。如果每個人按別人安排的話肯定很落 后，但按自己的天賦來學的話，肯定能把自己的國家變成最發達的國家！

希望家長都讓孩子按自己喜歡的來學習吧！給我們自由吧！給我們選擇自己所喜歡的事吧！

《淘氣包馬小跳》讀后感(篇2)

《淘氣包馬小跳》中，主人公馬小跳是一個善良、活潑、機靈、幽默的一位小男生，時不時地逗我發笑！

馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，他們之間有鬧不完的笑話，而胖企鵝唐飛的同桌是翩翩起舞的蝴蝶夏林果，夏林果走路時，像蝴蝶在飛，神采奕奕。唐飛總是向馬小跳炫耀，馬小跳卻毫不在乎，而我呢，在學校里，因為一點小事而斤斤計較，不值得！

馬小跳雖然品德好，但是學習上卻不靈光，馬小跳的活潑勁在學習時用過了頭，秦老師還以為他得了多動癥了，心急如焚；而馬天笑先生卻不以為然，馬天笑老是說：孩子，記住，你叫馬小跳是因為我們希望你熱愛運動！這么一來，馬小跳就把秦老師的話當做耳邊風。

馬小跳一向來就喜歡跟美女打交道，在學校里也不例外，瞧！他就是因為喜歡林老師而喜歡美術的，他雖然和安琪兒是鄰居，但是他卻不喜歡和她打交道，依他看，美女是他眼里最值錢的東西。我想不能過分注重外表，要向那些學習好的人看齊！

《淘氣包馬小跳》是一本讓我快樂的書，我要謝謝楊紅櫻阿姨！

《淘氣包馬小跳》讀后感(篇3)

暑假里，我看了《淘氣包馬小跳》系列叢書。這些書是楊紅纓阿姨寫的，書的主人公是馬小跳，還有他的三個“鐵哥們”。

馬小跳是個心里有話不說出來會憋得難受，但有一個秘密他不會告訴任何人的人。他對朋友赤膽忠心，卻經常遭到朋友的背叛。他大錯不犯，小錯不斷，站辦公室的時候垂頭喪氣，出辦公室的時候歡天喜地。他的三個“鐵哥們”分別是：河馬張達，猿猴毛超和企鵝唐飛。

張達嘴巴大，舌頭也大，說話時嘴巴一張一合地有點像河馬，所以大家都叫他“河馬張達”。他奉行“君子動口不動手，因為他雖然嘴巴大，但說起話來總是結結巴巴，含含糊糊，所以他寧肯動手也不愿多說一句話。他是吵架會輸，打架會贏的一個人。

毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機靈，但猴子不說廢話，毛超的廢話卻多得十籮筐里有九籮筐廢話，所以他還有一個名字就是廢話大王。

唐飛是個不折不扣的小氣鬼，他的興趣愛好除了吃，還是吃，所以他胖得挺出的肚子像企鵝，走起路來更像企鵝，大家就送他個外號——企鵝唐飛。

在《丁克舅舅》這本叢書中，馬小跳的丁克舅舅與眾不同，他把頭發染來染去，頭上常常是五彩繽紛;他手里常提著個筆記本電腦，有空就搗鼓幾下，他上班的地方也和別人不一樣，他是在咖啡店里上班……丁克舅舅是“新新人類”，對馬小跳來說，他簡直是一個謎。丁克舅舅喜歡玩蹦極、賽車，還喜歡去水吧、陶吧、布吧……。在這本書里，馬小跳和他的三個“鐵哥們”跟著丁克舅舅學習了很多自己從來沒有見過的東西，也認識了與眾不同的舅舅其實是一個既熱心又正真的人，讓他們明白了人的著裝打扮與他的好壞沒有直接關系。只可惜的是丁克舅舅30歲了，還沒結婚，為了不讓外公外婆發愁，馬小跳決定給自己找個舅媽。

還有很多有趣的故事，如《四個調皮蛋》、《巨人的城堡》、《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《開甲殼蟲的女校長》等等。這些書中，都有它們自己的故事，每本書都有一番情趣，我建議大家都來看《淘氣包馬小跳》。

《淘氣包馬小跳》讀后感(篇4)

我的書架上有許多書，比如《笑貓日記》、《五三班的壞小子》、《非常女生》等。可我最喜愛的是《淘氣包馬小跳》這套書，我已經看過三遍了。

寒假中，我讀了同桌推薦的《淘氣包馬小跳》，看完一遍后，我覺得我的心靈仿佛被洗禮了一遍。

這套書的內容很純真，寫的是小孩子的世界。其中有一本我特別喜歡，就是《天真媽媽》這一冊。

這里面的一個小片段，讓我既敬佩又感動。講了主人公馬小跳的老師讓他們回家做一件孝敬父母的事，并把它寫下來。于是，馬小跳回家后便幫寶貝兒媽媽洗腳。看看寶貝兒媽媽的腳，馬小跳想象著寶貝兒媽媽穿著一雙水晶鞋在翩翩起舞。卻不料，在放開水時不小心燙傷了寶貝兒媽媽的腳。看著那雙纏滿紗布的腳，馬小跳又傷心又自責。盡管那邊文章得到了老師的表揚。不久，馬小跳決定要好好彌補一下寶貝兒媽媽。于是，他為寶貝媽媽做了一個“千層大面餅”，寶貝媽媽看到后，頓時感動得流淚了。盡管不是很完美，但這畢竟代表著馬小跳的一片孝心啊。寶貝兒媽媽拿來馬小跳的爸爸馬天笑裝金獎的玻璃箱，小心翼翼地放進去保存起來。逢人便說：“看，這是我兒子馬上跳給我做的。”

從這個故事中可以看出馬小跳是一個有孝心、有責任感的人，因為把寶貝兒媽媽的腳燙傷了，便做了一個“千層大面餅”來彌補。不僅如此，他還是個勇敢、善良并且懂得感恩的人。盡管他也很調皮，但他闖的這些“禍事”都是以善良為基礎的。而且，他天真可愛，能夠自我調節，任何煩惱都能輕松瓦解，永遠保持著一顆快樂的心。

看完這套書后，我在想：我們為什么一定要做一個“書呆子”呢為什么不能永遠的做一個快樂的小學生呢為什么學習就一定要喪失本心呢我覺得，我們在學習的同時也要保持一顆快樂的心，做一個天真、快樂、善良而又勇敢的人。當你做到這些，你就會發現學習其實并不難。為什么呢因為你看世界的眼光不同，所看到的東西也會不同，如果你用復雜的眼光去看它，就算是一道再簡單不過的題，你也會把它看得復雜、深奧，從而做不出來。相反，如果你用簡單的眼光去看它，再復雜的題也能用簡單的思維把它做出來。所以，在學習上，心態是最重要的。

天下的父母們啊，不要忘記自己的童年，如果你真的愛孩子，就要讓他快樂!

[讀后感必備] 淘氣包馬小跳讀后感wps文本

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀這程中，書中的故事情節激發了我們的濃濃興趣，思維的火花一閃而過以至不再出現，所以寫一篇讀后感尤為必要！一篇優秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？下面是小編為您精選的“[讀后感必備] 淘氣包馬小跳讀后感wps文本”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

我讀過很多書，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險》等等，不過我最喜歡讀的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。

這本書的主人公是一個學習成績較差，但很可愛開朗、有個性的小男孩—–馬小跳，主要寫他這個“著名”的淘氣包在學校里和校外發生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級球迷）珍藏的一個的足球拿出來玩，這個足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學拉車、學滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺得馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設計師呢！

通過看這本書，讓我認識到，雖然馬小跳非常調皮，可是他心地善良；他的成績不好，可是他誠實守信；讓我覺得每一個孩子都有優點也有缺點，有快樂也有煩惱，馬小跳和我們現實生活中的小朋友有很多相似的經歷與感受，反映了我們當代兒童的生活現實和心理現實，告訴家長我們現代兒童的心聲——讓我們做一個快樂健康的孩子！如果要問我為什么喜歡看這本書，我會大聲地告訴你一個口號“跟著馬小跳，不跳也會笑！”這本書實在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來看看這本書吧！

【熱】讀后感淘氣包馬小跳

根據你的需要，讀書筆記吧精心整理了讀后感淘氣包馬小跳，也許很多人都讀過作品這本好書吧。我們在寫讀后感時，一定要關注自己內心細膩的情感變化和層次表達，更多相關內容請繼續關注本網站！

讀后感淘氣包馬小跳 篇1

書友姓名：張瑞寧。

閱讀時間：xx年8月7日

閱讀書名：《淘氣包馬小跳》

閱讀等級：☆☆☆☆☆☆

精彩詞語：自作聰明、獨一無二、歪瓜裂棗、千方百計、左挑右挑、一箭雙雕、一言為定、又看又模、莫名其妙、哈哈大笑、飽受折磨、驚恐萬分、如臨大敵、越看越愛、漫不經心、迷迷糊糊、痛痛快快、心急火燎、滿滿當當、視而不見、擠眉弄眼、越來越暈、掃來掃去、有紅又亮、干干凈凈、不屈不撓、火冒三丈、哭笑不得、又短又小、忙忙碌碌、萬念俱灰、大驚小怪、眼明手快、不可思議、無邊無際、翩翩起舞、又紅又腫、破天荒地、應有盡有、色彩繽紛、小心翼翼、一塌糊涂、理直氣壯、暴跳如雷、隨隨便便、胡言亂語

魅力句段：馬小跳呀！馬小跳呀！你有一天能不進我的辦公室嗎?我要反鞭炮慶祝慶祝。

印象人物（兩個印象最深的人，說清為什么）：馬小跳。馬小跳既搞笑，又調皮。張達。因為不說謊，很誠實。

喜愛情節：一看馬小跳又惹禍了，請老師一邊嘆氣一邊有頭：馬小跳呀馬小跳！你能一天不進我的辦公室嗎？我要好好慶祝慶祝。

馬小跳十分認真的說：老師，現在不準放鞭炮。

讀后感語：馬小跳又惹禍了，秦老師要放鞭炮慶祝。還問馬小跳怎么辦？馬小跳和唐飛一起說請家長。

我的問題：同樣是小學生，馬小跳為什么那么淘氣、搞笑？

家長評價：讀一本好書，就等于和三個品德高尚的人談心。

讀后感淘氣包馬小跳 篇2

從小到大，媽媽給我買了很多書，但我最喜歡看的就是《淘氣包馬小跳》系列。這套書現在一共出了24本，從我不認識字，媽媽每天讀給我聽，到現在我可以自主閱讀，我已經把每本書看了不下五遍。

讓我印象最深的就是“忠誠的流浪狗”這個故事，這個故事大概說的是：馬小跳和他的三個小伙伴目擊了一場人狗車禍，他們救了被撞傷的金毛犬，并勇敢的擔負了救治狗狗的責任，最后金毛犬終于恢復了健康，四個小伙伴通過這件事也在悄然成長。

我在看這本書的時候，淚水無數次在眼眶打轉，因為我感同身受。我也有一只金毛犬，名叫“梅希”，它今年三歲了，非常活潑可愛。從小我們就摸爬滾打在一起，我們一起游戲、一起運動、一起學習。我出門它會到門口目送我;我回家它會興奮的擁抱我;我下樓騎自行車它會在旁邊保護我;我睡覺它會在門外守護我。 我在慢慢長大，它在慢慢變老。每當想到狗狗的生命只有短短的十幾年，我就傷心難過，但我媽媽告訴我因為狗狗生來就懂得愛，所以他們的生命不需要太長的時間，只要每一天都過得快樂就夠了，慢慢的我明白了這是生命的規律，也接受了這個事實。

我也和馬小跳一樣通過狗狗的陪伴成長了很多，從梅希身上我學會了：友善、誠實、分享、互助、勇敢...... 有了梅希我不再孤單，它不僅是我的玩伴、朋友、更是親人。

讀后感淘氣包馬小跳 篇3

馬小跳是一個從楊紅櫻手中誕生的孩子。他姓馬，天生愛跳，顧名思義叫馬小跳，他爸爸馬天跳是玩具公司的員工，但因為模仿馬小跳的模樣做出的跳跳娃玩具在市場上很火，從而讓他成為了玩具公司的新老板。

最讓我發笑的一章是———馬天笑有一肚子的鬼故事，但因為馬小跳有點害怕，于是馬天笑著說：“我是鬼膽大，你是膽小鬼，膽小鬼不配聽鬼故事，回房睡覺去。”馬小跳很想看這個鬼膽大遇到鬼是什么表情，于是他用毯子做了一個“鬼”，他駕駛“鬼”向爸媽的房間奔去，他一進門就把燈給關了，然后“飄”到他們面前，結果他們被嚇得魂飛魄散，最終還是媽媽挺身而出保護爸爸。但因為說話的原因，被識破了，馬小跳這下可慘了？？

馬小跳也是個善良的孩子，這一章就反映出了他的善良。那天河馬大叔請他們一家吃羊肉，到了山中的餐館，他們選了一只小黑羊，小黑羊被套上“6”號牌，歡快地叫了兩聲，之后又被放出來和馬小跳一起玩，馬小跳給他吃巧克力，它又歡快地叫了兩聲。這時一個大漢來了問“6號桌點殺的羊在哪？”馬小跳知道他是來殺小黑羊的，不想小黑羊就此送命，就帶小黑羊向山里逃去，希望小黑羊別再被抓住，于是狠心地向它砸石子，馬小跳當即就哭了。這時，小羊已經走遠了從后面追趕而來的大漢將這一切都告訴了河馬大叔他們，他們來找馬小跳了，馬小跳故意躲到石頭后面不出來，讓他們著急。過了會，馬小跳問“大叔，以后還吃不吃點殺的動物了？”“不吃了！”大叔連忙回答。這時，馬小跳才站出來，說了句很有哲理的話——“世上最兇殘的動物不是獅子也不是老虎，而是人類。”

相信這本飽含父子親情的書，一定深受廣大父親與兒子的喜愛吧！

讀后感淘氣包馬小跳 篇4

今天下午來到學校，看到桌子上有本小說《淘氣包馬小跳》之偵探小組在行動，對于愛文學的我來說，立刻沉浸在了書本里。

淘氣包馬小跳為了幫助班上的女同學黃菊，找到撞傷黃菊爸爸的肇事者，和3個小伙伴成立了“偵探小組”，從這一點，我覺得馬小跳并不淘氣，而是很有想法，有主意的一個學生，最最重要的是他有一顆樂于助人的'心。

在尋找肇事者的過程中，他們各個出謀劃策，齊心協力，顯示出了他們的智慧、可愛和正義。

當最終發現主動幫助黃菊爸爸的“老杜”就是車禍肇事者之后，他們的意見出現了分歧，是理智還是感情用事，在一位律師的咨詢下，他們最終知道了該怎么做。老杜主動去自首，同時也得到了解脫，不再受煎熬。

書中有句話，令我印象深刻，“只要他還是一個有良心的人，我相信他的心一直在受煎熬，這比任何懲罰都重要”。

文中并沒有透露他們是幾年級的學生，我猜他們應該是三、四年級或六年級的吧，或許更小，我佩服他們的智慧和勇敢，善良和真誠，馬小跳，我會記住你的。

淘氣馬小跳讀后感10篇

閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。《從百草園到三味書屋》是一部讓人印象深刻的作品，它是由魯迅撰寫的，要想更好的去理解文章的中心思想和內容，不妨將自己的讀后感悟記錄下來。那么如何才能更好地表達閱讀作品后的感想呢？以下是由小編為大家整理的“淘氣馬小跳讀后感”，供你參考和使用，請收藏和分享。

淘氣馬小跳讀后感 篇1

讀了《淘氣包馬小跳》的系列叢書后，我覺得書里面的馬小跳和他的死黨是一群頑皮、淘氣、正直，敢做敢當的孩子。

每次一讀到書中的馬小跳，我都會不由自主地想到以前和我在一個班的劉浩洋，因為他和馬小跳一樣是個淘氣包，總是笑話百出，還要惹事生非。有一次，我們班舉行講笑話比賽，輪到劉浩洋上臺講了，可他講的笑話一點兒都不好笑，所以我們一個都人都沒有笑。講著講著，他見底下的同學一個都不笑，急了，于是一邊講一邊故意做出可笑的動作來逗我們，這下果然有效，我們底下的同學看見他那做作的動作和表情，一個個都哈哈大笑起來。最后憑借他的表現居然贏得了其他同學的支持，贏得了冠軍。最后連老師都拿他沒辦法，雖然笑話故事講的不好，但人氣高，只能無話可說，誰叫他手段高明啊。你看，他真是個現實版的馬小跳。現在我們班里，我還發現許多頑皮的同學身上都有馬小跳的影子，正展示著我們孩童的天真、活潑。

雖然我班的馬小跳，經常會搞一些小幽默或小惡作劇，但面對著嚴厲的老師和家長，只能收斂起頑皮和淘氣。而我多么羨慕書中的馬小跳，他是那么的自由，想做什么就做什么，他可以把泡泡糖吹上天花板，可以帶帳篷出去露營，可以教鴨子溜冰等等。可在我的生活中，這根本是不可能發生的事情，在家里我只能不是看書，就是做作業和做練習卷；在學校里不是這個不能玩，就是那個不能干。大多數時候只能干自己有點不愿意干的事情。

我真想對大人們說：“好奇、好動、貪玩、淘氣”是我們的本性，但我們在玩耍中有所發現，在快樂中有所探求。其實我們是在一次次突發奇想之時，一次次大膽歷險之際，才感知了世界，認識了生活的。請給我們一點玩的時間吧，不要再讓我們一天到晚去啃那堆得象山一樣的書了。

最后我真希望老師們和爸爸媽媽們都去看一看《淘氣包馬小跳》系列叢書，或許能讓你們更加了解我們孩子的心聲，幫助你們管好孩子，好嗎？

淘氣馬小跳讀后感 篇2

我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，文中的主人公丁文濤人稱外號——小大人，和淘氣包馬小跳形成了鮮明的對比。

丁文濤在老師心目中，他是沒有缺點的好學生，在家長心目中，他是標準的好孩子。而馬小跳天生活潑，是個淘氣包，老師和家長都不太喜歡他，反之，同學們卻都喜歡馬小跳。丁文濤盡管能背厚厚的《成語詞典》，出口成章，可是他的心已經不是一顆兒童心，而是一顆工于心計、缺乏熱情、不相信童話的大人心，所以，班上的同學都叫他“小大人丁文濤”。他就像寓言揠苗助長一樣，違反了事物的發展規律，急于求成，反而會誤了大事。馬小跳想象力豐富，運用知識能舉一反三，非常時刻，他的應變能力特別強。

其中使我印象最深刻的一段是“狼”和“豬的搭辯會，要我說狼怎么都沒有豬的優點多。可是馬小跳準備充分，卻把狼的優點說得天花地墜，讓對方無縫可擊，得到了大家的一致好評。而丁文濤卻沒有把他們放在眼里，沒想到他們是有備而來，說起狼的事來一套一套的。正因為他高傲自滿，對自己胸有成竹，小看了對方。輸了這場比賽。

我讀完了這本書，誤出了一個道理：孩子的成長和大自然一樣，如果我們打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜美，而且很快就會腐爛。

淘氣馬小跳讀后感 篇3

我讀了楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，讀完了這本書后，我認識了各種各樣的主人公。有說話盡是廢話的毛超，也有調皮淘氣的馬小跳， 貪吃小氣的唐飛，也有嘴巴大如河馬的張達。只要他們在一起，他們幾個人的出現，就塑造成了一本記錄著童年的委屈與歡樂的魔法書。里面記載著一段段豐富多彩的事情。也許，他們在大人們的眼中，他們并不是好孩子，但是我卻認為，一張白紙黑字的試卷并不能代表優等生和差等生的距離，世界上萬物都是平等的，每一個孩子都有一顆快樂的童心。馬小跳雖然有一點兒調皮淘氣，但他自己的身上有許多值得我們去欣賞的地方。就說其中的一點吧———勇敢果斷。我想大家都應該知道，競選市長，即使是模擬的，即使是在大人們的眼中，都是一件非常不容易的事情。然而馬小跳卻報了名，在眾多評委老師的眼皮底下，他依然毫不緊張，大膽的說出了自己心目中的想法和城市的規劃。面對競爭對手的挑釁，他勇往直前。即使在最后才藝表演時掉褲子的時候，他仍不驚慌失措，提起褲子，繼續表演。

馬小跳他們，一群快樂的孩子，雖然不是多么的優秀，但卻擁有一顆快樂的童心。我相信，只要他們肯努力，他們就是自己人生中的優等生!

《淘氣包馬小跳》讀后感

我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列書了，我已經讀完了六本有《貪玩老爸》、《天真媽媽》、《漂亮女孩夏林果》、《瘋丫頭杜真子》、《同桌冤家》、《轟隆隆老師》。每本都讓我愛不釋手，不過我還是最喜歡《同桌冤家》這本書。

這本書主要講的是：馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，他們兩個之間永遠有吵不完的架。路曼曼是好學生，馬小跳是淘氣包，所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼一個小本子，專記馬小跳的不良表現，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管。所以路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發生一場戰爭!

我最喜歡兩個人的戰爭那段了，很有趣!數學老師天天都要布置100道口算題，錯一罰十。連續幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。于是，馬小跳就在做口算時和路曼曼對答案。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯，得到了老師大大的表揚。路曼曼知道馬小跳和自己對答案，但沒有證據于是路有一天路曼曼先寫上錯誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。馬小跳錯了五十三題，被老師訓了個七葷八素、暈頭轉向。

看完這本書后，我覺得馬小跳與路曼曼之間存在著的不是仇恨，而是深厚的友誼，有時路曼曼不開心了，馬小跳就做出千奇百怪的動作逗得她哈哈大笑。有時馬小跳碰到了難題，路曼曼也會伸出援助之手幫助馬小跳。他們不停地吵嘴，不停地和好，其實這就是孩子之間深厚的友誼。我還要像馬小跳那樣快樂學習、快樂玩耍!讀書真是太有意思了，我才剛剛體會到!以后我一定要讀很多的書!

淘氣馬小跳讀后感 篇4

楊紅櫻姐姐的文筆十分幽默，時常惹我捧腹大笑，她在>系列圖書中也塑造了四個好笑又形影不離的好哥們。

他們是從幼兒園玩到小學的好朋友，他們是吵架過幾分鐘又和好的好朋友，他們就是馬小跳、張達、唐飛和毛超。他們曾在學校野炊的時候去燒烤，他們曾在撿到U盤時不遠萬里交還失主

朋友是下雨時的一把雨傘，為你遮風擋雨，朋友是酷暑時的一杯冰淇淋，為你消除酷暑，朋友還是嚴寒時的一件毛衣，讓你不懼嚴寒

我十分羨慕他們，他們的友誼仿佛比天高，比海深。我曾經也有一個好朋友，我以前一個朋友都沒有，認識他的那晚，我興奮的失眠了。

但是，人們說的話就像在沙灘上寫字，風一吹，雨一打，就沒了。

他叫陳宇浩，我和他從二年級就是好朋友了，整天在一起怎么分也分不開。有一天他來我家玩，他走后不經過我的同意就拿走了我最心愛的人偶，他走后，我到處找那個人偶，怎么也找不到，我傷心的哭了起來，媽媽趕忙安慰我，我想靜一靜，就到陽臺上，可是我居然看到他拿著我的人偶玩得正歡呢，我氣沖沖的走下去，對他說：你這個賊！他居然不知羞恥的說：上面有你的名字嗎？這明明就是我的！我驚呆了，這就是我最好的朋友嗎？——一個賊，我就罵他：你這個不要臉的人。罵著罵著我們就打起來了，他的媽媽來了，

我就問她：陳宇浩有買過這個玩偶嗎？

沒有啊。怎么了？

他偷了我的玩偶，他是個賊！

真的嗎？

我和阿姨一起氣沖沖的向他走去，誰知他居然大吼一聲：我得不到，你也別想要！說著他就把我那最心愛的玩偶撕了個粉碎，我傷心的痛哭。過了幾天，他搬家了，我也在我的床底下找到了玩偶和一張紙條，上面寫著對不起，我就這樣欠他了一個沒關系

比起馬小跳他們那無堅不摧的友誼，我們的友誼就像玻璃娃娃一樣易碎。希望我還能在遇見他，還他一個沒關系。

五年級:游好

淘氣馬小跳讀后感 篇5

今天，我讀了今天，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，里面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機小王……各有各的性格特點，真讓我受益匪淺啊！

就說貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因為是貪玩的嘛，所以總會有些童心未泯，并且也是玩具廠廠長，就更有童心了。因為淘氣包馬小跳經常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當成了一種習慣了。

而我在這些書里面最喜歡《寵物集中營》了，這個故事講的是：一個偶然的機會，馬小跳認識了麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。馬小跳軟磨硬泡，終于說服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫院看病。在寵物醫院，他們遇到了嚇人的斗牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……后來患肥胖癥的德國牧羊犬海盜、法國鬈毛狗雪兒也相繼來到麥冬娜姐姐家……麥冬娜姐姐居然幫寵物狗們設計服裝，大家開心極了，沒想到意外的事情卻發生了！一輛帕薩特開進了小巷，雪兒主人的車跟帕薩特這種車一樣，雪兒以為主人來了，迎了上去，拉登汪一聲叫，把雪兒推到公路邊上，自己卻被車輪攔腰碾過。拉登的嘴邊流出了鮮紅的血，雪兒很傷心，淚水滴答滴答的往地上流，雪兒哭著用舌頭把拉登的血舔的干干凈凈，一點也看不出來拉登流過血，這是因為雪兒不想讓別人看到拉登死的樣子。拉登為了救雪兒失去了自己的性命，真可憐，真偉大。

再說說天真媽媽吧，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動他的事，她就會像一個小女孩一樣哭起來。有一次，母親節的時候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動不已，便把貪玩老爸的金獎杯給扔在地上，把三明治放進去，使貪玩老爸哭笑不得。

啊！《淘氣包馬小跳》這些書實在是太有趣了，使我總是愛不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的，最慘的是馬小跳的爸爸了，每天都被叫去學校……

淘氣馬小跳讀后感 篇6

在《淘氣包馬小跳》這本書里，給我印象最深的是那篇《點殺的小黑羊逃跑了》。馬小跳是個調皮的孩子，但他卻非常有愛心。有一次，河馬大叔和馬小跳還有馬小跳的爸爸一起去吃烤全羊。當他們點了一只小黑羊時，馬小跳提出要和小黑羊玩一會時，他爸爸笑了并且毫不猶豫地答應了。在馬小跳和小黑羊嬉戲時，馬小跳突然想到要把小黑羊放生。于是他趁著沒人注意時，就打開欄子，帶著小黑羊上了山。到了山上，馬小跳取下小黑羊脖子上的吊牌“9”(他們吃飯的桌子是9號桌)時，小黑羊“咩咩”地叫了幾聲，好像舍不得離開馬小跳似的。馬小跳一狠下心，撿了一塊小石子朝小黑羊扔去，示意它快走。這時，馬小跳好像看見小黑羊的眼睛里蒙著一層亮晶晶的東西----眼淚!

回到餐廳，馬小跳對他爸爸說：“我發現，這個世界上最殘忍的動物是——人”。并告訴他爸爸他如何放了小黑羊。

我覺得并不是所有調皮的孩子都沒有愛心。相反，又似乎所有調皮的孩子都有愛心。小黑羊被愛寵后會感動，其他的羊也會，甚至其他的動物也會。

我們可以感受到楊紅櫻筆下的馬小跳、小黑羊都是那么的生動、那么的真實，讓人感動，讓人流連忘返……

淘氣馬小跳讀后感 篇7

這么調皮，不會是因為看了這本書的關系吧？這是我第一次看到這本書時迅速從我的腦海里蹦出來的想法。本想武斷地把它列為“不看的書”，可是當我看到班里多數孩子都如此熱衷于此書，而且看得那么津津有味，也引起了我的興趣。于是我從學生那兒把這套書借過來看了看，希望能找到他們喜愛這套書的原因，順便從中找一找勸服那些淘氣包們不再淘氣的辦法。誰知，一翻開書，我竟也被吸引住了，經常會情不自禁地笑起來，而且還會不自覺地把馬小跳、唐飛、夏林果等書中的人物與我們班的馬天猷、羅東旭、陳欣然……這些同學聯系起來。

你瞧，“名噪一時的馬小跳漸漸地平常下來，成了極其普通的孩子。他仍然喜歡跳，不僅憤怒的時候跳，高興的時候也跳。”馬天猷正是這樣的，似乎從來沒有安穩過，無論走路還是站著，他的全身一刻都停不下來，即使是坐著，他也是一跳一跳的。我們班的許多任課老師都會向我反映：我們班的孩子太調皮了。上課下位，說話、打鬧，眼保健操也不好好做，隊伍也站不好……都有他的份兒。但在我眼中，他們卻和馬小跳一樣生活得多姿多彩，快樂無比，也同樣使我們的生活變得豐富起來了。

正像《淘氣包馬小跳》這套書所要傳達給我們的：“理直氣壯做孩子”！書中描寫的幾個好孩子，無論是老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，還是文學氣十足的學習委員丁文濤，雖然或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一個都有各自的可愛之處，他們依然是孩子。最有趣的是馬小跳和他的三個死黨：張達、唐飛、毛超。他們不僅個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過于調皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”。但他們卻又是那么熱愛生活，誠實善良，充滿愛心。他們會建立“寵物集中營”，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山里為“維護環境，保護動物”做義務宣傳；在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣力地演出，“一邊又一遍地大聲吆喝起來：‘救救小女孩的媽媽，獻點愛心吧！獻點愛心吧！’”他們擁有無窮的想象力，能夠創造“魚生活在陸地上”這樣精彩的童話故事；能把小黑豬“黑旋風”當馬騎；甚至想到動物比人更聰明，讓動物滑滑板……這些孩子們真的是率性而為、真情畢現，可以說是有些天不怕地不怕了，但在他們的世界里，每天隨時隨地都會有新鮮事。他們完全是“理直氣壯地做孩子”。

《淘氣包馬小跳》這套書在細節的描寫和動詞的運用上也很下功夫，我想，作者必定是把孩子們放在了一個很高的位置上，充分地尊重他們，當然也包括尊重他們在成長過程中所犯的錯誤，才能把孩子的天性展現得如此淋漓盡致。就讓我們允許孩子們理直氣壯地做孩子吧！

淘氣馬小跳讀后感 篇8

暑假已經來臨，我在書店買了一本我很喜歡的一本書。名叫《淘氣包馬小跳系列。名叫牛皮的插班生》。你們聽到牛皮是不是覺得很奇怪？其實也覺得很奇怪。于是我便從書里找到了答案，想知道嗎？讓我告訴你吧！

回到家，我看了前三章，原來牛皮是一個美國孩子，他的真正名字叫本。是隨著到中國來工作的父母來的，因為喜歡馬小跳，所以轉到了馬小跳的學校，成為馬小跳班的插班生。為什么要有一個中國名字呢？因為馬小跳的三個好哥們總是把本叫成笨。所以嫌麻煩，就給他起了個中國名字叫牛皮。因奇怪為奇怪，所以秦老師（馬小跳班的班主任)為了國際影響，所以想給他取個有意義的中國名字，但牛皮不愿意，秦老師只能隨他去了。

五個好朋友，（張達、馬小跳、唐飛、毛超、牛皮）再一次雪崩遭遇中，他們的友誼經歷了生死的考驗。為了找人參，雪崩遭遇時，五個人分開了，但還是在尋找著對方，牛皮受傷了，他的酥油茶（可以保暖）掛在了樹枝上，個子高的張達再拿酥油茶時，被樹枝刮了很長的傷口，還好有了有了牛皮的創口貼。拿下來的酥油茶凍住了，唐飛把它放在肚子里捂了捂，馬小跳脫了自己的小棉襖給牛皮捂了捂。才讓牛皮好一點。

故事還很多，如：牛皮怎樣吃火鍋、牛皮和馬小跳他們怎樣看女孩的眼光不同我就不多說了。

淘氣馬小跳讀后感 篇9

你們知道楊紅櫻吧!她寫的馬小跳的作品可吸引人了。

“淘氣包”這個詞在我們眼里無一不是個貶義詞，只有“差生”才會有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對“淘氣包”這三個字有了新的認識。

這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳，還有他那三個鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。在他們身上，我感覺到了每個孩子本該有的氣質——那就是純真。

馬小跳是一個敢作敢當、快樂的男孩，他整天面對著跟我們一樣的上學、考試，但他每天都以一種快樂的心態去面對，去學習。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點之一。

馬小跳還是一個樂于助人的男孩子，有一次，他奶奶所住的望龍山發生了大地震，馬小跳的小伙伴小非州在學校坍塌的危急關頭，舍己救人，當了英雄，還上了電視!可是在這場大地震中，小非州不僅失去了右手，還失去了學校。在馬小跳強烈要求下，小非州住進了馬小跳的家，跟馬小跳同班同學，還做了同桌呢!他們和夏林果一起，幫助一個熱愛跳芭蕾舞，但在大地震中失去了一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺上實現了好的芭蕾夢，成為光彩照人的芭蕾公主。

馬小跳有許多優點，也有許多缺點，我也是這樣的男孩，我從中學到了很多道理，所以我向大家推薦，我希望其它同學也能和我一樣做個快樂的“淘氣包馬小跳”!

淘氣馬小跳讀后感 篇10

從中可以看出孩子們對學校并不是我們教師以為的那樣向往。想想如今的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業，還有的周末還要上怙恃報的興味小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的可以或許做到讓孩子快樂地學習，快樂地發展！

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，只管他是那樣的調皮，只管他在教師和同學們的眼里是一個何等病入膏肓的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有許多好玩的東西，他每天都可以或許專心地去看待每一件事變，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的門生必要資助時，馬小跳總可以或許伸出自己的雙手去資助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我十分的向往，那是一個何等無憂無慮的年事啊，他能讓我靜靜地去回想我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們越發的貼近。

今天和孩子一起看了《馬小跳玩數學》這本書，讀完之后心里頗不清靜，故事的內容實在再簡單不過了，幾個調皮但卻善良的孩子在生存中奇妙的使用數學去發現并辦理著問題，無疑這樣的一群孩子是可愛的，聰明的。從義賣到神算，從神算到分蘋果，這些故事無一不是已經在我們的身邊演出過的。

可是我們的孩子卻從來沒有學會去探究其中所深含的數學知識，大概遺忘留心的不但僅是我們的孩子，乃至還有身為家長的我們，這大概就是中國傳統教誨的缺失，大概是家長固定思想約束了我們的孩子，而我們不但禁錮了自己的頭腦，同時也囚禁了孩子的想象，我們可曾給予孩子去體驗生存的時機，好像故事中的義賣不但是善心的表現，同時也教會了孩子如何去算帳。數學是無處不在的，生存到處蘊涵了數學的奧秘。讓我們和我們的孩子一起跟隨馬小跳的身影共同去探究數學的奧秘。

在我們的生存中，只需我們用童心去和孩子們去面臨，去交流，我相信我們可以或許得到孩子們更多的快樂！

最新淘氣包馬小跳讀后感500字模板

讀書筆記吧小編為你整理了以下的“《最新淘氣包馬小跳讀后感》”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。讀書可以讓我們豁然開朗，忽然想明白很多事情，當閱讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想。讀后感是閱讀收獲的最好體現。

最新淘氣包馬小跳讀后感(篇1)

我讀了淘氣包馬小跳系列叢書全冊，我知道了寶貝兒媽媽就像小孩子一樣，特別愛哭，她可以說是永遠長不大的女孩，她高興時哭，生氣時也哭。比如：“《天真媽媽》里的是誰過節日，馬小跳只是做了一張母親節卡片和帶媽媽出去玩而已，這哪抵得上媽媽養育馬小跳呀！再說了，寶貝兒在他想吃飯的店里停住了，可馬小跳沒有停住，為什么偏偏在肯德基、麥當勞門前停住了呢？那是因為他根本不在乎寶貝兒媽媽想吃的東西，只在乎自己想吃的東西。”

馬小跳是一個淘氣、又有愛心的一個男孩。記得有一回，馬小跳竟然把路曼曼的一條價值五百四十元的花邊裙子剪破了，結果，讓馬天笑先生又買了一條回來，還有一次，路曼曼生病了，馬小跳以為這是一個天大的機會，可以告訴秦老師，讓秦老師好好批評路曼曼，可秦老師卻說，她生病啦！馬小跳計劃失敗。可是，馬小跳心里總是不舒服，他心想：“路曼曼雖然是我的同坐冤家，可是人家是千真萬確的生病呀！”馬小跳向秦老師磨破嘴皮地說，秦老師終于同意了！就這樣，馬小跳代表全校同學去看路曼曼，丁文濤代表全校中隊委去看路曼曼，夏林果代表全校大隊委去看路曼曼。夏林果有三元錢，馬小跳有六元錢，丁文濤有一百元錢。夏林果給路曼曼買了一束藍色的小菊花，馬小跳給路曼曼買了一個巧克力蛋糕，可丁文濤什么都沒有買，他很小氣，明明自己帶了錢，還說沒有帶錢。

到了路曼曼的家，馬小跳和夏林果獻上自己的禮物。路曼曼明明更喜歡馬小跳的巧克力蛋糕，不喜歡夏林果的小菊花，可她卻說：“呀！好漂亮好漂亮的花呀！怪不得美人送美花呢！”她又對馬小跳說：“謝謝你的一番好意，但是我敢保證，你的巧克力蛋糕肯定難吃！！”

說了這么多，你也了解這本書了吧！其實后面有更精彩的.哦！你也可以讀一讀呀！真的很有趣！

最新淘氣包馬小跳讀后感(篇2)

今天下午我看了一本書，書名叫——淘氣包馬小跳系列的《瘋丫頭杜真子》。這本書是我最喜歡的一位阿姨送給我和哥哥的。

一聽書名就知道主角是——瘋丫頭杜真子。這個杜真子是馬小跳他姨媽的女兒，是馬小跳的表妹，比他小三個月。杜真子的爸爸在美國做訪問學者，開始說訪問一年，可是到現在已經訪問三年了，還沒有回來，說要把一個尖端的課題研究完了再回來。結果他姨媽隔三差五地往美國跑，杜真子要上學，他姨媽就只能把杜真子一會兒寄放在她奶奶家，一會兒寄放在她姥姥家。這次把杜真子寄放在了馬小跳家。就這樣發生了一個又一個有趣的故事。

馬小跳最不喜歡的兩個女生是誰呢？——一個是同桌路曼曼，另一個就是表妹杜真子了！在學校有路曼曼管他，回到家里表妹杜真子氣他。杜真子不僅強占了馬小跳的房間，可憐的馬小跳晚上只好睡在客廳的沙發上，還動不動就指責馬小跳，馬小跳的生活一下就亂套了。后來姨媽回來了，把表妹杜真子接走了，馬小跳很懷念杜真子在他家的日子。

我非常喜歡看這本書，他們的故事很真實，他們的語言也很幽默，常常讓我看的開懷大笑。

最新淘氣包馬小跳讀后感(篇3)

這次我寫的讀后感是關于淘氣包馬小跳的，我相信大家也很熟悉淘氣包馬小跳吧，讓我來給大家講解講解！

淘氣包馬小跳有三個“鐵哥們”，是大嘴巴張達，嘰嘰喳喳的廢話大王毛超和喜歡吃零食又愛打屁的企唐飛。只要他們在一起一定會闖禍，但這回他們卻成了四個小英雄！

有一天，他們班上要去植物園游覽、寫作文。這天，馬小跳帶了一大包零食來了，可卻忘記帶筆和本子，秦老師借給了馬小跳本子和筆，馬小跳寫得非常認真，足足寫了三張紙呢！

該吃午飯了，馬小跳找不到裝食物的包，他向“鐵哥們”要一點，可是他們不給，馬小跳只好自己去找包，他在找包時發現了一個人在偷蘭草，但是馬小跳被綁在了樹上。過了一會兒，他的“鐵哥們”找來了，馬小跳急忙喊：“救命啊！救命啊！有人偷蘭草。”他們幫忙小跳松了綁，四個人一起用石頭砸小偷，還喊來了警衛。警衛隊對他們說：“小朋友，謝謝你們幫忙打跑了小偷，這些蘭價值幾十萬元了，你們叫什么，我好謝封表揚信。”

過了幾天，表揚信到了學校，把所有人都驚呆了！

這本書雖然不是什么名著，但是這本書卻能使我那白開水的生活美輪美奐！

最新淘氣包馬小跳讀后感(篇4)

這個寒假我讀了《淘氣包馬小跳》系列叢書，一共有十八本。書中的主人公叫馬小跳，馬小跳是個樂觀、開朗的孩子，他身上有人與人之間的平等，讓人感動的真情和友誼，他和他的好朋友貪吃的唐飛、運動健將張達、廢話大王毛超、高傲的路曼曼、跳舞公主夏林果、小大人丁文濤、笨女孩安琪兒發生了的一系列讓人捧腹大笑的故事。

書中內容幽默，提倡理解、溝通，讓人回味無窮，并使我懂得了許多的人生道理，給我白開水般的生活，添上了許多的甜蜜，我的生活也有了五彩的顏色，我寫作文不會再像以前那樣愁眉苦臉了。我特別想做馬小跳，特別羨慕馬小跳，羨慕他有無憂無慮的童年，羨慕他有一個“天真媽媽”，羨慕他有一個“貪玩老爸”，如果我們全家也能像馬小跳一家那樣有個現實版的話，那我就太開心了。看了《淘氣包馬小跳》，確實是“跟著馬小跳，不跳也會笑”。

最新淘氣包馬小跳讀后感(篇5)

一次，老師叫同學們回家幫家長做一次有意義的事情，明天來告訴大家結果，馬小跳一聽到要告訴大家這四個字，就嚇得渾身發抖，回到家，馬小跳準備幫媽媽洗一次腳，馬小跳把盆子、毛巾、溫水等一些洗腳用具準備好了，就等媽媽回來。

6點了媽媽終于回來了，馬小跳把媽媽拉到沙發上，把東西拿出來，媽媽大吃一驚：“馬小跳，你這是要干什么？”“幫您洗腳啊”“洗腳？“對啊”，在這一瞬間，爸爸回來了，看到馬小跳幫媽媽洗腳，感動的要哭了，馬小跳又回到以前的工作，他先把媽媽的腳放入水中，“啊”媽媽大叫一聲，原來是洗腳水變冷了，而且有點帶冰，馬小跳立馬把剛燒開的水倒入盆中，“啊”媽媽又大叫一聲，剛燒開的水把媽媽的腳燙紅了，媽媽流著眼淚大哭起來，過了10分鐘，好不容易才把寶貝兒媽媽逗笑了。接著馬小跳上床睡了。第二天，來到學校上語文課，語文老師聽了他的作文哈哈大笑，接著全班也跟著哈哈大笑，老師還給他評了作文優秀獎，這誰都沒有想到。

知道馬小跳是多么淘氣了吧！

最新淘氣包馬小跳讀后感(篇6)

高爾基經說過：書是人類進步的階梯。很多人都喜歡看書，我最喜歡看楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳-同桌冤家》。

馬小跳是他們班最淘氣的孩子，而路曼曼是最乖的孩子。數學老師每天都要布置一百道口算題。連續幾天，馬小跳都是錯題，被罰得暈頭轉向。他發現路曼曼全是鉤，再做口算的時候，他做一題，眼睛都會瞟一眼看路曼曼的，校對一下。今天，馬小跳的口算一百分還加了一個五角星。受到了老師的表揚，還向路曼曼顯擺，路曼曼看出馬小跳的心思，就故意寫錯，等馬小跳抄完這些錯誤的答案后又將其改成正確的，老師佷生氣，責怪馬小跳為什么錯這么多。得知真相的馬小跳知錯就改，從此以后，一直一絲不茍，認真獨立的完成作業。

從這個小故事，我懂得了勝不驕，敗不餒，謙虛使人進步，驕傲使人落后。我家隔壁有個姐姐特別聰明，每次考試年級總是名列前茅，我特別佩服她。有一天，我去她家玩，看見她一邊寫作業，一邊看電視，而且對我說：“鄒欣怡，你只要上課認真聽，作業寫不寫無所謂”。我從她口中聽出她有點驕傲自大，過了一個星期后，我去找她玩時，看見她在抹眼淚，我問她為什么，她說：“這次考試我考砸了，老師還當著全班同學的面說我驕傲。”我安慰她：“沒關系，你下次考好，就行了，只要不驕傲。”她點了點頭。

但凡成功人士，都有一顆謙虛進取的心。驕傲和自命不凡都是毒藥，它們使人不懈怠，變得心不在焉。我會學習馬小跳知錯就改的好品格，更會讓催人奮進的優秀品格常伴我的學習之路，讓我受益終生。

最新淘氣包馬小跳讀后感(篇7)

我讀過不少的書，像什么《鋼鐵是怎樣煉成的》、《快樂王子》、《假如給我三天光明》……我全都讀過，連《海底兩萬里》一本厚厚的書。也給我一口氣讀完了。不過，我最喜歡的，還是楊紅櫻阿姨寫的：《淘氣包馬小跳》。

這本書主要講的是：馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，他們兩個之間永遠有吵不完的架。路曼曼是好學生，馬小跳是淘氣包，所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼一個小本子，專記馬小跳的不良表現，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管。所以路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發生一場戰爭！

雖然馬小跳調皮，可他心地善良；他雖成績差，當他誠實，他用一顆誠實守信的心來對待每一個人，在他眼里，世界是永遠粉紅色的！如果問我為什么喜歡這本書，我會用一萬零一個理由來證明那一句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑！

在日常生活中，不是也需要幾個“馬小跳”來裝點生活嗎？如果不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，干枯無味，甚至，還帶著一點兒苦澀。

是，人無需充滿智慧，但一定要善良；人無須顧忌相貌，但一定要誠實；人無需成熟，但一定要快樂！如果你不具備這三點，那你的人生就完了！

來，一起去把煩惱丟掉，做個快樂的人！

最新淘氣包馬小跳讀后感500字(通用3篇)

讀書筆記吧相關專題：“淘氣包馬小跳讀后感”。

小編特意為大家收集整理了“最新淘氣包馬小跳讀后感”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人。在生活當中總是在機緣巧合下遇到我們難以忘記的書籍，我們通過閱讀作者的作品就可以從中得到一些啟示。此時不寫讀后感，更待何時呢。

最新淘氣包馬小跳讀后感 篇1

書是人類的階梯，所以多讀書有好多好處。什么？你問我最喜歡讀哪一本書？那當然是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》啦！別急別急慢慢聽我說。

《淘氣包馬小跳》系列有許多本。如：貪玩老爸，轟隆隆老師，笨女孩安琪兒......里面的人物都栩栩如生。如：淘氣包馬小跳，吃貨唐飛，結巴張達，廢話王毛超，跳舞好的夏林果，中隊長路曼曼，會玩腦筋急轉彎的安琪兒......其中我最喜歡的人物是馬小跳，雖然他成績不好，但他勇敢。雖然他淘氣，但他誠實。

在這本書中讓我印象深刻的是有一次秦老師在臺上正講的口沫橫飛的時候，唐飛“打起了屁股”一個又一個，他就是管不住自己。他說他要把那些知識都存在肚子里，存滿了就可以飛上天玩一玩了。

《淘氣包馬小跳》的作者是楊紅櫻，她是中國當代具有廣泛影響力的兒童文學家，作家。曾當過小學老師，童書編輯，被中央精神文明建設指導委員會評為“第一屆全國未成年思想道德行建設先進工作者”等。

聽我這么一說你是不是也想讀一讀《淘氣包馬小跳》呢？（指導老師 樊綠萍）

最新淘氣包馬小跳讀后感 篇2

高爾基經說過：書是人類進步的階梯。很多人都喜歡看書，我最喜歡看楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳-同桌冤家》。

馬小跳是他們班最淘氣的孩子，而路曼曼是最乖的孩子。數學老師每天都要布置一百道口算題。連續幾天，馬小跳都是錯題，被罰得暈頭轉向。他發現路曼曼全是鉤，再做口算的時候，他做一題，眼睛都會瞟一眼看路曼曼的，校對一下。今天，馬小跳的口算一百分還加了一個五角星。受到了老師的表揚，還向路曼曼顯擺，路曼曼看出馬小跳的心思，就故意寫錯，等馬小跳抄完這些錯誤的答案后又將其改成正確的，老師佷生氣，責怪馬小跳為什么錯這么多。得知真相的馬小跳知錯就改，從此以后，一直一絲不茍，認真獨立的完成作業。

從這個小故事，我懂得了勝不驕，敗不餒，謙虛使人進步，驕傲使人落后。我家隔壁有個姐姐特別聰明，每次考試年級總是名列前茅，我特別佩服她。有一天，我去她家玩，看見她一邊寫作業，一邊看電視，而且對我說：“鄒欣怡，你只要上課認真聽，作業寫不寫無所謂”。我從她口中聽出她有點驕傲自大，過了一個星期后，我去找她玩時，看見她在抹眼淚，我問她為什么，她說：“這次考試我考砸了，老師還當著全班同學的面說我驕傲。”我安慰她：“沒關系，你下次考好，就行了，只要不驕傲。”她點了點頭。

但凡成功人士，都有一顆謙虛進取的心。驕傲和自命不凡都是毒藥，它們使人不懈怠，變得心不在焉。我會學習馬小跳知錯就改的好品格，更會讓催人奮進的優秀品格常伴我的學習之路，讓我受益終生。

最新淘氣包馬小跳讀后感 篇3

一次，老師叫同學們回家幫家長做一次有意義的事情，明天來告訴大家結果，馬小跳一聽到要告訴大家這四個字，就嚇得渾身發抖，回到家，馬小跳準備幫媽媽洗一次腳，馬小跳把盆子、毛巾、溫水等一些洗腳用具準備好了，就等媽媽回來。

6點了媽媽終于回來了，馬小跳把媽媽拉到沙發上，把東西拿出來，媽媽大吃一驚：“馬小跳，你這是要干什么？”“幫您洗腳啊”“洗腳？“對啊”，在這一瞬間，爸爸回來了，看到馬小跳幫媽媽洗腳，感動的要哭了，馬小跳又回到以前的工作，他先把媽媽的腳放入水中，“啊”媽媽大叫一聲，原來是洗腳水變冷了，而且有點帶冰，馬小跳立馬把剛燒開的水倒入盆中，“啊”媽媽又大叫一聲，剛燒開的水把媽媽的腳燙紅了，媽媽流著眼淚大哭起來，過了10分鐘，好不容易才把寶貝兒媽媽逗笑了。接著馬小跳上床睡了。第二天，來到學校上語文課，語文老師聽了他的作文哈哈大笑，接著全班也跟著哈哈大笑，老師還給他評了作文優秀獎，這誰都沒有想到。

知道馬小跳是多么淘氣了吧！

《淘氣包馬小跳》的讀后感通用

在繁忙的都市生活中，閱讀是我們放松身心的好途徑，作品這本書當中對于情感的抒發，相信已經讓很多人感動。我們不妨寫一下讀后感，梳理自己的收獲和體會，您掌握了正確寫作品讀后感的技巧嗎？欄目小編為您整理了一些關于“《淘氣包馬小跳》的讀后感”的有用信息，希望您享受本文帶來的體驗！

《淘氣包馬小跳》的讀后感(篇1)

三年級的學生，猜猜我的好朋友是誰？對，就是《淘氣包馬小跳》。他是作家楊紅櫻作品中的一顆大明星。

我看過楊紅櫻的很多書，比如《漂亮女孩夏林果》《尋找大熊貓》等等，其中，我最喜歡的是《淘氣包馬小跳之寵物集中營》。在這本書中，麥東娜姐姐是一位外表美麗、內心冷漠的姑娘，她很討厭小孩子，也很討厭小動物。但是，在馬小跳對小動物的一片愛心的感動下，麥東娜姐姐慢慢地對患病的西施狗“丑八怪”有了憐愛之情，也漸漸明白了“動物不但都是有情有義的，而且都是人類忠實的朋友”。

最后，在馬小跳的幫助下，麥東娜姐姐不僅成為了一名出色的狗狗服裝設計師，還成為了一名杰出的照顧病狗、流浪狗的志愿者。

這本書我讀了三遍，但我還是很喜歡它。因為我家也養著很多寵物，有泰迪熊“巧克力”、薩摩耶“芒果”、藏獒“紅豆”、一只會叫我名字的鷯哥“丫丫”，還有三只知道自己名字的“紅嘴鴨”。讀完這本書，我會對我的寵物更加負責。

我明白了：當它們來到我身邊的一瞬間，不僅把生命交給了我，還將全部情感也交給了我。所以，除了喂它們吃的，我也想和它們一起玩，建立友誼！

同學們，讓我們一起讀書，一起成長，做一個熱愛小動物的孩子！

《淘氣包馬小跳》的讀后感(篇2)

我是一個活潑開朗的女孩，熱愛閱讀，這不，媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳系列之暑假奇遇》。里面的內容可豐富了，對我有著無窮的吸引力，于是，我決定一口氣把它讀完。

馬小跳在城里上學時，總覺得時間很慢，但到爺爺奶奶家度假時，他覺得時間很快，還沒玩夠就天黑了。在暑假期間，馬小跳結識了一位新朋友，村里人都叫他“小非洲”,因為他有著和非洲人一樣的**。自從結識了這個朋友，馬小跳便天天和“小非洲”一起玩，形影不離。

他們一起教黑旋風(一頭跑的很快的豬)玩滑板，教黑旋風拉車，他們還把黑旋風當馬騎;他們又教大白鵝玩滑板，穿溜冰鞋溜冰;又和大黃狗玩捉迷藏，可開心了!

他們還幫胖猴子**;用“殺雞給猴看”的妙計，嚇退了到處搗亂的壞猴子;又在野味餐廳放走了各種野生動物;他們在一座黑暗的屋子里，發現了一頭被折磨了11年的大黑熊，于是，便機智的將這情報傳到了“黑熊保護所”，把這頭黑熊成功地救了出來。

馬小跳是個熱心的孩子。他總是提醒你不要買賣動物的毛皮。它們也需要保護。

最后，我要呼吁你們所有人讓動物和人類在這個世界上和平地生活！給大自然增添一抹絢麗的色彩！

《淘氣包馬小跳》的讀后感(篇3)

在寒假中我在無意中看了《淘氣包馬小跳》，書中寫著：馬小跳出生就會跳，在馬小跳出生100天，馬小跳的爸爸馬天笑就為馬小跳辦酒席，誰知馬小跳一怒之下竟然“咚”的一聲，跳起了2米多高，在場的人看見了都很吃驚......因此，我真是對楊紅櫻阿姨的想象力佩服的五體投地，表面上馬小跳調皮搗蛋、惹事生非、且不太遵守紀律，是被老師同學們視為永恒不變的“后進生”。

但他非常熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他建立了“寵物集中營”;照顧被遺棄或生病的小動物;放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山里為“維護環境、保護動物”做義務宣傳......

馬小跳每天都開開心心的，就像書里所寫的那樣：“跟著馬小跳，不跳也會笑”，在馬小跳周圍，有開明的爸爸，有講義氣的張達，還有永遠也長不大的丁克舅舅，他的生活因此豐富多彩，馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。在回到書中，要說馬小跳的丑事真是三天三夜也說不完啊。

但每次馬小跳犯錯，馬天笑先生都不這么認為，因為他認為玩是孩子的

俗話說，士兵們會停下來，水會淹死的。有一天，馬小跳有一場比賽。那是路曼。路曼每天都拿一本小書來記錄馬小跳在學校的所作所為。真讓馬小跳頭疼。馬小跳早就把路曼當眼中釘了。想盡辦法要戲弄路曼曼，路曼曼叫他向東，馬小跳偏偏往西，路曼曼叫他往西，馬小跳又偏偏向東了，把路曼曼的臉都氣歪了。

在馬小跳的班上，最漂亮的女孩是夏玲。夏玲戈很瘦，頭發很長，尤其是她跳芭蕾舞的時候，就像一個仙女。而夏林果的背總是挺直的，眼睛總是向前的，頭發總是整齊的，她充滿自信，像一個驕傲的小公主。在馬小跳的班里，有最漂亮的女孩夏林果，最聰明的女孩路曼，當然還有最笨的女孩琪兒！

安琪兒是安琪兒的媽媽在40歲的時候生的，因為安琪兒的爸爸媽媽聽說年老的人生的子女不是缺手缺腳，就是腦袋有問題，所以安琪兒的爸爸媽媽寧愿安琪兒笨也不要安琪兒缺手缺腳，于是每天都說：“我寧愿生個笨女孩出來的。”沒想到真的生安琪兒，安琪兒離馬小跳的家很近，所以和馬小跳特別好，馬小跳卻因為安琪兒長的丑不和安琪兒玩......

還有篇的名字叫《豬和狼的大辯論》。豬和狼對人類的貢獻到底哪個大呢?從表面上來看，一般的人都會說豬對人類的貢獻大，而馬小跳卻說狼對人類的貢獻大。

這是怎么一回事呢，讓我給大家介紹一下。豬方代表丁文濤在班上號稱“成語大王”,成績非常好。他認為豬的全身是寶，豬的肉可以吃，豬的皮可以做成皮鞋、皮帶、皮包和皮箱。豬的樣子很孩子氣，臉肥，耳朵大，鼻子圓，眼睛窄。

狼方代表馬小跳卻認為，狼是野生動物，是受國家保護的動物，因為狼是大自然的“清道夫”，吃對大自然有害的動物，比如老鼠、野兔，起到生態平衡的作用。丁文濤說：“豬的全身都是寶，狼的身上沒有寶。

”而馬小跳卻說：“狼的尾巴就是寶，毛筆中的精品狼毫就是狼的尾巴做的。”最后，狼方辯論取得了勝利，馬小跳贏了，而丁文濤卻垂頭喪氣。

讀了這篇文章，我增長了許多知識，還懂得了兩個道理。第一個道理是，由于丁文濤目中無人，以為這一次的比賽自己一定能贏，輕視了對方，所以造成了失敗。第二個原因是馬小跳對比賽非常重視，用料準備充分，所以他贏了。

我們要學***跳那種不怕困難、爭強好勝的精神在《淘氣包馬小跳》中還有許許多多動人的故事，真是被那句應驗了，跟著馬小跳，不跳也會笑。

——跟著還有《笨女孩安琪兒》。安媽40多歲才生下安琪兒，安媽和安爸聽許多人說年紀大的女人生下的孩子不是四肢不全就是智商不高，安媽和安爸寧愿要一個智商不高的笨孩子也不想要四肢不全的孩子，終于，安媽生下了一個女孩，取了一個小天使的名字——安琪兒，安琪兒不聰明，三歲還不會說話，等到她上小學時，還有時說話顯得特別幼稚：有一天，學校組織全校去植樹，三年級安琪兒和馬小跳一組，安琪兒問馬小跳：

你為什么長得這么高？我不知道你媽媽為什么每天給你澆水。你也可以給我澆水。這讓馬小跳哭笑不得。但是，安琪兒，你說她笨，其實也不笨，馬小跳出的腦筋急轉彎的題目她全部都能答得出來，這讓所有班上成績優秀的孩子目瞪口呆，可見她只是思維方式與大家不同，她有她獨特地看待世界的方式，充滿了好奇和幻想，充滿了童趣和天真。在她的世界里，我們看到一個純潔、天真、可愛的小女孩，就象一張白紙。

安吉爾是個善良的小女孩。韓力哥哥傷心時，她會真誠地安慰他。讀了這本書，我有點喜歡安琪兒了，雖然她不最優秀的，但她是很可愛的，我們不能歧視安琪兒這樣的孩子，我們要關心他們，幫助他們，每一個兒童都是一樣的，都應該有一個快樂的童年。

《淘氣包馬小跳》的讀后感(篇4)

楊紅櫻阿姨曾寫過《淘氣包馬小跳》系列的圖書，這系列的書十分精彩。特別是《暑假奇遇》這本書。真是百看不厭，比漫畫書還吸引人！

這本書的大概內容是這樣的：暑假到了，馬小跳被送到了奶奶家！奶奶家有許多小動物比如說：想當馬的豬，名叫黑旋風，跑起來比風還快。還會溜冰、滑板；有像狗一樣的大鵝，每當馬小跳回來的時候，它就會喊：“跳跳娃回來啦！跳跳娃回來啦！”；有像人一樣會有感情的黑貓，甚至會為了一只白貓愿意去送死。我想這馬小跳的貓啊豬啊鵝呀也太奇怪、太聰明了吧！

我讀了這本書以后，我就想現實當中豬會不會溜冰、會不會滑板，長久以后我就發現這是不可能的！這雖是一個童話，卻能讓人深深地陶醉其中。

讀了楊紅櫻阿姨寫的這本書，我時常有身臨其境之感，感覺自己就生活在這奇幻而美好的童話世界里，真是美極了！

《淘氣包馬小跳》的讀后感(篇5)

我一生中雖沒讀過幾本書，但是我讀完《淘氣包馬小跳》這本書后，我也覺得讀書也很有趣，他會給人帶來快樂。主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業，愛惹事，但他的鬼點子比誰都多。《淘氣包馬小跳》有很多系列，我認為最好看的是《淘氣包馬小跳同桌冤家》。

這本書講的是：老師叫班里表現最好的學生路曼曼管班里最調皮的學生馬小跳的不良行為都要及時告訴老師，馬小跳也發起了挑戰，他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一場同桌戰爭就這樣上演了。我們班也有這樣像他們一樣的，我的同桌是個男的，我也是個男的，但是他有個特點，就是很煩，做錯事又不肯承認，就像試卷發下來一樣，分明是我做出來的，他非要說是我抄他的。

當時我也很惱火，沒見過這么不要臉的人，從今以后，我就跟他基本上談不上是同桌了。可是，當時的心里都很不是滋味。讀了這本書，想起這件事，我感到十分的羞愧，同時我也懂了一個道理：

“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”同桌應該團結友愛，互幫互助，原本和睦的團體，因為一件小事，卻弄成這樣。我也應該忘掉一些小矛盾。

因為，有人把你的壞行為告訴老師，那意味著他關心你。而且，老師告訴老師后，會及時處理，盡量解決學生之間的矛盾。所以我們要把事情往好的方面想，這樣你遇到一些事情后，你也學會很快的換位思考，明白好友的良苦用心。

這一本書使我百讀不厭。因為它生動，因為有趣的馬小跳在我眼前跳躍。他調皮的身材是我的另一個經歷。只要你仔細閱讀每一本書，你就會知道一些真相。天下父母心，馬小跳的父母都希望馬小跳不再那么調皮，雖然馬小跳，學***很好，也不是很孝敬父母，但馬小跳很愛樂于助人，也很值得我們學習。

老師對我們和對馬的小跳是一樣的，我們也應該少淘氣，讓老師安靜下來。讀了《淘氣包馬小跳》后，我理解了很多：父母，老師，作為師長為我們好；同學都是好伙伴。

我們都是在一起生活而歡樂的人。

《淘氣包馬小跳》的讀后感(篇6)

當我看到《淘氣包馬小跳》這本書的書名的時候，我心里猜想馬小跳應該是一個淘氣頑皮、不求上進的孩子。但讀完這本書，我對馬小跳有了新的認識。

《淘氣包馬小跳》這本書講了馬小跳有三個形影不離的鐵哥兒們，一個是嘴巴大得像河馬的張達，他說話結巴，吵架會輸，打架會贏，是個體育全才，還愛跟汽車賽跑；一個是挺著肚子、走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，頭腦卻像他當董事長的爸爸一樣精明；一個是說十籮筐話有九籮筐都是廢話、樣子長得像猿猴的毛超。他們調皮搗蛋，經常做讓秦小姐生氣的事。馬小跳也遭遇了他們的背叛。但面對壞人壞事，他們可以團結一致，成為行善的小英雄。

每次讀這本書，我讀沉浸在馬小跳的喜怒哀樂之中。

看完這本書，我覺得馬小跳有很多方面值得學習。雖然他淘氣，但是他很善良，很樂觀。當他面對困難時，，他很勇敢，不畏縮。

在以后的學習中，我會像馬小跳一樣學習，敢于挑戰困難，不放棄，勇敢向前。