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成長故事的讀后感匯總
成長故事的讀后感。
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成長故事的讀后感 篇1
今年寒假我讀了《名人成才故事》,這本書有在世界歷史的長河里,各個不同的歷史時期中,涌現出無數杰出的人物。
我最佩服的是諸葛亮,他是三國時期我國歷史上著名的政治家和軍事家。如果你看過《三國演義》,肯定不會忘記諸葛亮。至今,諸葛亮的智慧一直被后人所傳頌,許多人甚至把他當作了智慧的化身。可是你知道嗎,在諸葛亮的小時候,為了上學,發生過一些故事,好玩極了!倚欄軒文學網
如《諸葛亮喂雞》,和我們上學期學過的一篇文章比較吻合。諸葛亮少年時代聰明好學,傳說他非常喜歡聽先生講書,為了延長聽說的時間偷偷喂米給打鳴的公雞,弄巧成拙,被先生發現攆出了學校,非常后悔,認識了自己的錯誤。也就是從“喂雞”這件事,讓諸葛亮明白了一個道理;不是什么時候都可以用智謀的。有時候可以用智謀,有時候不能用智謀的,聰明要用在正地方。在得到先生的原諒后,更加尊敬先生,先生也更喜愛他,把做人的道理和平生的學問都交給了他,為后來成為大政治家和軍事家打下了基礎。
我敬佩的名人還有諾貝爾,諾貝爾的專利樂有300多種。他家境貧寒,幾乎沒有受過什么正規的學校教育,可是,他卻努力掌握了英、俄、德、法等幾門外語。他還立志刻苦學習,將來要當一名科學家。20歲開始研究威力強大的火藥。幾經失敗終于發明了膠炸藥。
《名人成才故事》中有我敬佩的人物太多了,他們是人類的精英;他們像熠熠升起的燦爛群星,放射出綺麗的光芒,照耀著人類,為世界作出了巨大的貢獻,影響著人類的進程。他們在存在,體現了人類的光榮。他們之所以能成為科學家、文學家、藝術家……是因為他們從小天生聰穎、刻苦的學習精神,成為人類歷史上閃光的精英。他們每一個人的故事都是一本生動的、有趣的、神奇的教科書。我從這本書里了解他們的精神世界,學習他們發奮苦讀、堅持不懈的精神,從小樹立遠大的理想,并為實現理想而不懈的努力奮斗。
因此,我還要繼續讀這本《名人成才故事》。不是說我要當什么名人,因為書中每一個人的故事都很有趣,成長道路卻崎嶇不平。他們的事跡閃閃發光,都是我們學習的榜樣。教育我們如何努力學習、怎樣克服困難、怎樣聰明早慧,又是如何走上成功的道路的……只要你讀,就一定會喜歡,一定會被吸引、被感動!
成長故事的讀后感 篇2
假期里我在圖書館借了一本叫《名人成長故事》的書。它以通俗簡潔的文字講述了一個個著名人物的身世和經歷。使我明白了怎樣做人和學習。
在《名人成長故事》中我認識了曠世奇才---諸葛亮,一代天驕---成吉思汗,天才畫家---凡。高……其中讓我印象最深刻的是音樂之子---冼星海。
洗星海,廣東省番禺人,出生于澳門,是我國現代杰出的作曲家。1905年,冼星海出生在一個船戶家庭。他是個遺腹子,母親帶著他經過無數次求學和刻苦努力終于成為著名音樂家。
像冼星海這樣奮斗的人還有很多,他們都是經過自我學習而成功的。在我的快樂生活中也有許多這樣的事例。
記得有一次,我約一位同學到圖書館借《淘氣包馬小跳》。到了約定時間了,我已到了約定地點,我放眼一看,四周連個人影都沒有,我不禁生起氣來,心想:這壞家伙,明明說好1:30分到圖書館去,都不來,氣死我了,真是個不講誠信的家伙,以后不跟他玩了!想到這里,我便去看自己的書了。當我借完書正準備回家的時候,一個熟悉的身影出現在我的面前,原來是他!我想,看得這么津津有味,連約定時間都會忘記了,肯定是在看漫畫。我上前碰了碰他,沒反應,看得這么入神啊!我看了看他閱讀的那本書的名字叫《讀名著。學語文》,我吃驚了,他竟然在看歷史書,連他都這么認真看書,我更要認真了。我沒打擾他,自己埋頭看起歷史書來。
宋慶齡曾經說過:“任何成就都是刻苦勞動的結果。”是啊!無任是誰,只要刻苦學習,就一定能取得成功。所以我以后要每天認真上課,按時完成作業,積極參加課外班和讀課外書!
成長故事的讀后感 篇3
“青蛙弗洛個成長故事”繪本系列之《我就是喜歡我》:
弗洛個原本是很自信的,他非常喜歡自己,可是當他看到小鴨會飛、小豬會做好吃的蛋糕、老鼠會自己做東西、野兔會認字能看書,他也嘗試著飛行、做蛋糕、看書,可是卻什么都不會,他十分沮喪,傷心極了。弗洛格經歷了一連串的心理波動,情緒糟糕透頂了,最后,野兔的一番開導和關愛,終于讓弗洛格頓悟——原來,青蛙也有與眾不同的之處!雖然,青蛙不會飛、不會做蛋糕、不會看書,可是,那如同飛一樣的“青蛙跳”卻只有青蛙才能做到哦!從此,他又恢復了快樂的天性,對自己充滿了信心,開始喜歡自己了,并且感到做一只青蛙真是太幸運了!
英國《衛報》對這本書的點評是“用一以貫之的真誠,妥帖地表現出了青蛙弗洛格情緒的波動。”這個故事可以教孩子學會對自己有信心。
成長故事的讀后感 篇4
很久以前,媽媽給我囤了一套書——《青蛙弗洛格的成長故事》。因為嫌它字多圖少不是我愛的繪本,就一直放在一邊。最近,我靜下心來,認真地看完了
這套書共有12本,每一本都有一個主題,圖畫很可愛鮮艷,文字也很生動幽默。其中我最喜歡的是《弗洛格是個英雄》這本,書里講了下雨導致淹水,大家都逃到野兔家,因為缺少食物,弗洛格被派出來求救差點淹死后來被老鼠救了的故事,主題是要我們學會助人和自助。作文在這個故事里面,我看到了小鴨的冷靜、小豬的膽小、野兔的大方、老鼠的善良樂觀,還看到了弗洛格身上勇敢、堅強和熱心的好品質,告訴我在盡自己的能力去幫助別人的同時,要學會保護好自己。
在我心中,弗洛格就是個大英雄,就像電影里的蜘蛛俠、鋼鐵俠、美國隊長還有書里的孫悟空、董存瑞、王二小,他們都是頂天立地的男子漢,我也想成為他們那樣的人,當一個能保護大家、為大家服務的英雄!
成長故事的讀后感 篇5
我過10歲生日時,姑媽送給我一本書——《成長故事》。我心想:它能講些什么呢?肯定不好看!我心里不快活,嘴上卻沒敢說出來。
有一天,我在爸爸的逼迫下,終于翻開了它的第一頁。這個故事的名字叫《甘甜的不只是井水》。我想:這真搞笑,世上最甘甜的東西不是井水還會有什么呢?帶著這個疑問我走進了書里——
主人公是一位心地善良的老人,她家門前有一口井。據說打到了泉眼上,水不僅充裕,還清澈、甘甜。屋后青山疊翠,怪石嶙峋。春天來了,暖風習習,鳥語花香,風景美極了。在旅游的旺季,那些城市里來的大小車輛,總會在老人的小屋前停下來,游人們然后爬山賞景。下山時,他們玩累了,口渴了,偶爾有一兩人來到老人的井邊捧起水來喝,接著便會聽到呼喚同伴快來品嘗的驚喜的聲音。
于是,來喝水的人越來越多。老人看著那些城里人暢快地飲著井水,聽著不絕于耳的贊美聲,心里美滋滋的,嘴里不斷地說:“好喝,就多喝點兒,這井水喝不壞肚子,還能治病呢。”
經這么一說,人多得連老人家的門前都裝不下了。游客中有人就說:“老人家,你家的井水這么好喝,人又這么多,你咋不收費呢?”
老人搖著頭,一臉不悅地說:“喝點水,還收什么費呢?愿意喝,你們只管喝個夠!”
看到老人如此慷慨,很多游客就把身上帶的好吃的、好喝的,爭著往老人手里塞,老人實在推辭不掉只好收下,然后便到園子里摘些新鮮的瓜果送到大家手里。在這樣的日子里,游客們臉上始終都洋溢著快樂的笑容,老人心里也樂開了花。
幾年之后,老人病了,被她的兒子接到了縣城里,她的一個侄子來替她看屋。
游客又來喝水了,她的侄子見此情景,覺得發財的機會到了,就灌了許多瓶井水,擺放在路邊,標價出售,奇怪的是,竟無人問津。
老人病好歸來后,又開始免費供應井水,前來喝水的游客又漸漸地多了起來,他們紛紛給老人帶來很多物品,有的還很貴重,老人推都推不掉,還有不少人真誠地邀請老人去城里做客,喧鬧與溫馨又回到了老人的屋前……
讀完了這個故事,我不禁產生了一個疑問:老人和她的侄子差距怎么這樣大?人們的前后態度為什么會迥異到如此!
經過反復閱讀,仔細思考,我終于明白了其中蘊含的道理:一樣清澈、甘甜的井水,慷慨地饋贈,得到的是真誠的感激和酬謝;而一味地貪圖回報,收到的則是無端的懷疑和無情的冷落。人生就是如此,多給人一些溫暖,自己也必將得到溫暖,如果自私自利、冷漠無情,那么這個人的世界也必將會黑暗和冰冷。
此后,我的書桌前始終離開了這本《成長故事》,因為它像老人門前那甘甜的井水,時時滋潤著我,讓我在甜甜蜜蜜之中茁壯成長。
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