中國名著讀后感。

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一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，您也許正在閱讀作者寫的作品，也為作者精妙的文筆所贊嘆，最好的了解作品的方法就是寫出一篇讀后感。有哪些優秀的作品讀后感可供借鑒呢？由此，讀書筆記吧小編為你收集并整理了中國名著的讀后感供你參考，希望能夠幫助到大家。

中國名著的讀后感【篇1】

最近，讀了陶行知先生的《陶行知教育名著教師讀本》，讀這本書，反思今天的教育，不難發現，盡管陶行知先生所倡導的生活教育理念已經有70多年的歷史，盡管我們的教育改革已經推進了那么多年，但我們真實的課堂教學還是那樣像陶先生所描述的“傳統教育”，離他倡導的“生活教育”還差的很遠!

首先，學生從小學到中學到大學，十六年的教育下來，等于一個吸了煙的蟲;肩不能挑，手不能提，面黃肌瘦，弱不禁風，再加上要經過那些月考、學期考、畢業考、會考、升學考等考試，到了一個大學畢業出來，足也癱了，手也癱了，腦子也用壞了，身體的健康也沒有了。大學畢業就進棺材，這叫做讀書死，生活教育不教學生自己吃自己，而教學生做人。生活教育反對殺人的種種考試，教人讀活書、活讀書。

由此，作為一名教師要適應知識經濟的需要，就要時時更新自己的觀念，及時獲取相關的信息，不斷進取，發展自己，完善自己。俗話說：“活到老，學到老。”現在的社會日新月異，我們周圍時刻充滿著變化。一個有強烈使命感的人，應有一種危機感。怎樣才能跟上時代的步伐，而不被社會所淘汰呢?答案只有一個，那就是心懷進取心，下苦功夫學。正如陶先生說的那樣：“學習，學習，學習，學到人所不知，人所不能……我們要虛心的跟一切人學，跟先生學，跟大眾學，跟小孩學，跟朋友學，跟大自然學，也跟大社會學，要學的專，也要學的博。”

作為一名教師，我將永遠牢記陶先生的教誨，不斷更新教育觀念，以陶行知先生的理論為指導思想，引導學生手腦并用，學會過硬的技能，使學生的素質全面發展，成為具有創新精神和創新能力的有用人才!

讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是整理的中國名著讀書心得600字，希望對大家有所幫助。

中國名著的讀后感【篇2】

今天，爺爺從書店買回來一本《西游記》送給我。雖然之前在電視上我有看過這部連續劇，但是收到這本書我還是很喜歡的。

這本書主要講了唐僧和他的三個徒弟去西天取真經。一路上，他們歷經艱險，降妖伏魔，克服了許多常人難以想象的困難，終于取回佛經六百五十多部。《西游記》塑造了大量生動的人物形象，不論是七十二般變化的孫悟空、懶惰貪吃的豬八戒、忠厚勤懇的沙和尚，還是各顯神通的神仙妖魔，都是如此親切，如此可信，如此活靈活現，深深地留在我們心中。

孫悟空一路上三打白骨精，斗法除三妖，智斗金銀角，他是那么的勇敢和正義，我們要學習他這種嫉惡如仇的大無畏精神。他的行動又告訴我們：在學習遇到困難的時候，千萬不能退縮，要勇敢面對，積極動腦去解決它。

我不怎么喜歡唐僧，因為孫悟空在保護他的時候，唐僧總受他人的挑撥，動不動就念“緊箍咒”，要趕我心目中的大英雄孫悟空走。但是，在唐僧身上也有值得我們學習的地方，那就是：他為了自己的理想和追求，不怕艱險，勇往直前。

中國名著的讀后感【篇3】

這個寒假，我也走進了《西游記》，認識了齊天大圣“孫悟空”。

孫悟空沒去取經之前很頑皮：他到東海龍宮搶了老龍王的定海神針;去冥界讓閻王爺把猴類名單從生死薄上全部劃掉;不畏玉帝強權，大鬧天宮，殺得十萬天兵天將望風而逃;在蟠桃大會上偷吃蟠桃……他的大膽和叛逆可謂演繹得淋漓盡致。

大鬧天宮之后，如來佛祖把孫悟空困在五行山，500年后，去西天取經的唐僧救了孫悟空。我一直有一個疑問?為什么如來佛祖要把孫悟空壓在五行山，又讓唐僧去救他?

原來，這一切都是佛祖的用心良苦。他是想要消去孫悟空身上的霸氣和傲氣，讓他有一顆感恩之心，一心一意陪著唐僧去西天取得真經。

孫悟空被唐僧收為徒弟后，皈依佛法，與豬八戒、沙和尚和白龍馬一起隨從唐僧去西天取經。在取經過程中，他們經歷了九九八十一難。一路降妖伏魔，不畏艱險，堅持不懈，克服了一個個困難，成功取到了真經。

正所謂“人心齊，泰山移。”所有人朝著一個目標前進，不管有多艱難，都一定會成功的。

小時候，我從動畫片中認識了武力高強，能騰云駕霧的孫悟空;長大了，從經典名著《西游記》中認識了一個不畏困難，堅持不懈的孫悟空。

中國名著的讀后感【篇4】

《西游記》是家喻戶曉的四大名著之一。這個寒假，我有讀了一遍《西游記》，文中曲折的情節和唐僧師徒離奇的經歷，讓我深有感觸。

唐僧是一個誠心向佛、頑固執著的和尚，奉觀音之命去西天取經。孫悟空是一個英勇無畏、本領高超的`猴子，是唐僧的大徒弟。唐僧的二徒弟是豬八戒，它是一個貪財好色、好吃懶做、但充滿正義的豬。沙和尚是唐僧的三徒弟，他是一個吃苦耐勞、忠實、善良的角色。在這里，也不能忘了白龍馬，它可是馱著唐僧，走過了千山萬水的角色啊。

《西游記》這本書主要講述了唐僧以及他的三個徒弟去西天取經的一路上歷盡艱險，降妖除魔歷經九九八十一難，才取得的真經，修成了正果的故事。

我最佩服的人物是孫悟空。它是個勇敢、機智的猴子，在唐僧的四個徒弟中（包括白龍馬在內），孫悟空的本領是最高的。在《三打白骨精》這個故事中，孫悟空的火眼金睛一眼就看穿了妖怪的底細，打死了妖怪。可是豬八戒卻硬是說這些把戲是孫悟空變的，它打死了人，一心向佛的唐僧聽了，糊里糊涂地就相信了，就把孫悟空給趕走了，但是后來，唐僧遇到了危難，還是孫悟空出手相救的。

悟空叫它去探路時，好吃懶做的它就躲在草叢里睡覺，害得唐僧師徒們到處找，給他們添麻煩。

雖然他們的性格大相徑庭，但是他們去西天的決心一刻都沒有動搖過，這種堅持不懈的精神，值得我們去學習。

看了我的感受，你是不是也想了解他們？你是不是也想讀一讀他們斬妖除魔的故事？那就來讀《西游記》吧。

中國名著的讀后感【篇5】

《西游記》是四大名著之一，它充滿了離奇的色彩，向人們展示了一個絢麗多彩的神魔小說。每每讀到《西游記》，我就會沉迷于其中。

《西游記》主要講了師徒四人一路上歷盡艱險、降妖除魔，取得了真經的故事。其中唐僧可是最主要的人物，如果他不在，就沒有取經的故事了。在取經路上，無論有什么困難，他都克服了，只堅持自己的目標，這種精神值得我們學習。孫悟空的本領可大了，他天不怕地不怕，最主要的是他每一次都可以把大伙兒救出來，在面對妖怪時，他不會打退堂鼓，橫掃一切妖怪。我想到了我上臺表演那次，我心里害怕的不得了，像有一只小兔在我心里亂蹦亂碰，那時我想打退堂鼓，可是聽到同學們的掌聲，我重新調整狀態，順利完成了表演。我想這就是孫悟空的那種勇敢的精神吧。dsbj1.COm

豬八戒好好吃、好玩，他身上有不少普通人的缺點，可是取經路也不能少了他，有時還能起到非常大的作用呢。

最后最忠厚的一定是沙僧，他在書中沒有什么特點，這讓我想起了普普通通的農民伯伯，他們也總是默默奉獻給我們帶來糧食。

中國名著的讀后感【篇6】

在漫長的暑假中，我初讀了四大名著之一《水滸傳》。它通過各種藝術手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認識了在梁山聚義的一百零八名好漢。

在梁山聚義的一百零八名好漢都是被-迫走上起義道路，這種逼迫來自兩個方面：一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當時朝廷的迂腐，想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤，表達了他對朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫得如此生動，心理活動描寫得如此詳細，環境渲染得令人覺得身臨其境吧!

我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：你詐死，灑家慢慢和你理會。一面大踏步地走了。假若把魯智深換成我，我一定會傻站在原地，任別人把自己抓走的。

我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發之際，前來打探消息的石秀大叫一聲：梁山泊好漢全伙在此。從樓上跳下來獨自劫法常而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日，請了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地搖搖頭，心想：當著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以，我應該向石秀學習。

我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒，說醉話以及在墻上題反詩，表現了他滿腹經綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快，也只有在這種沉醉、狂放的狀態中，他才能寫出如此大膽的詩。

讀了這本書，我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐朽的一面。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書。