余世維讀后感。

讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠。讀了作品，讓我體會到了人生百態，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？以下是小編為大家收集的“余世維最新讀后感”相信你能從中找到需要的內容！

余世維最新讀后感 篇1

讀書就像一趟旅行，你可以徒步蝸行，遍覽風景；也可以快速觀賞，取其精華。而當你結束旅程時，就會自然而然地思考一路走來的收獲。帶著這種期待和思索我讀完了余世維先生的《贏在執行》一書。他幽默詼諧的語言，深入淺出，用故事來闡述哲學，用實例來剖析方法，向讀者簡述了什么是執行力，執行力的重要程度，怎樣提高執行力？

作者耕耘土壤，讀者汲取養分。就我理解而言，所謂的執行，就是“由知到行”，所謂的執行力，就是“由知到行的轉化能力”。而由“知”到“行”的轉化，我認為可分解為“知、信、言、行”四個階段。即首先學習知識、制度，然后堅信知識、制度，然后再通過自己的語言闡述這些知識、制度，最后堅決執行這些知識制度。

而作為一名柜員，執行力對于我而言，顯得不可或缺。同時，針對實際工作中遇到的一些困惑，本書也都給出了相應的解答，使我感到豁然開朗，以下談談我對此書的一些思考和淺見。

現代企業間的競爭日趨殘酷，瞬息萬變的市場考驗著企業的綜合實力。企業要想脫穎而出，決勝于市場，就得加強各個環節的競爭力。眾多的實例告訴我們，戰略在高層，決策在中層，執行在基層。基層作為工作的一線，戰略、決策的最終執行者，顯得尤為重要。正如臺灣學者湯明哲所指出的，一家企業的成功，30%靠戰略，40%靠執行力，30%靠運行。可見，強化執行力是決勝同行的關鍵。

工商銀行作為我國國有大型銀行，機構龐大，人員眾多，更需要堅決的執行力去貫徹落實各種決策。而我們作為一線員工，更得積極去領會意圖，執行工作方案。對于部分暫時不能理解的決策，我們更得堅定信心，堅決執行。隨著工作的進一步開展，很多工作實效才會顯現出來。而只有我們由始至終都堅持執行領導的方案，一張宏偉的發展藍圖才會變成現實。正如最初不能理解我行為什么要開展“標準文明服務”,“基本柜員考試”等工作，這就是執行的藝術與功效。（程澤宇）

余世維最新讀后感 篇2

余世維：贏在職業化的讀后感，來自京東網的網友：這本書是從職業化、專業化的角度領略余博士著作的真諦。像個做事得樣子----職業化的工作技能；看起來像那一行的人----職業化的工作形象；用心把事情做好----職業化的工作態度；對一個品牌的信譽的堅持----職業化的工作道德。余博士從這四個方面切入：包含內容分析、檢討行為、案例回顧思考。給讀者一個循序漸進的接納過程，從而更加深刻地感受我們自己團隊的優劣和不足，我們為什么不夠職業化？行業職業化包含在企業核心文化中了？職業化從何做起？以誰為主？等等。余博士講到：整個公司或全體員工是不可能自動自發地進行職業化或專業化的，除非各層管理者都朝這個方向努力。任何職業化都是由上而下的要求，管理者自己要先做到才會對下屬起到標桿示范作用。也就是一個企業應該是董事長、副董事長先職業化，然后才可以要求總經理、副總經理、廠長、副廠長職業化，繼而再要求經理、副經理、組長、副組長職業化最后才要求全體員工職業化。并且讓自己認識到，在一個地區中可能職業化，一旦在全國范圍內作比較你是否還是非常職業化？在世界范圍作比較你是否仍然職業化？能真正地悟出其中道理和差距，你企業的職業化就可能是步入了一個國際化軌道……

余世維最新讀后感 篇3

年齡漸長，許久不曾看書。最近一直在看市局下發的《贏在執行》一書，慢慢看，慢慢讀，感覺很受觸動。

執行力，簡單概括一句話，就是按質按量的完成自己的工作任務。這是我們作為普通職工必須也是應該做到的，是我們的原則，也是本分。

說的簡單，做起來也許不那么容易，我覺得完美的執行貴在責任感。在伍市站工作時，作為老同志的我需要教給新人們很多，“傳幫帶”是一種義不容辭的責任感，決不能以年齡偏大作為“借口”。在責任與借口之間，選擇借口還是選擇責任，體現著我對待工作的態度，劃船、下水、制作水尺樁、浮標，能做的事都一一做好，發揮余熱，多做貢獻，才能得到別人的敬重。如果每個人都為自己的工作找借口，那就根本談不上執行力，水文工作也不能做好。

不講任何借口，看似無情，但是它體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。我最欣賞余世維教授在總結一個有責任心的職工在工作出了茬子時應說的那句話“這是我的錯”，確實，中國人最缺乏的就是敢于擔負責任的勇氣，這歸咎于我們千百年來的封建文化傳統中的一些弊端，自己需要反思。

如果領導在追究一個事故原因的時候，一個職工敢于當面直言“這是我的錯”，那他至少是一個有責任心的職工；如果一個職工在與自己有關的事故發生后敢于主動站出來說“這是我的錯”，那他一定是一個好職工。當前，岳陽水文這個新成立的隊伍，只有大家都有敢于承擔責任的勇氣，有了敢于說“這是我的錯”的責任心，工作才有了動力，決策才有了執行力，團隊才有了競爭力。我也將一如既往做好本職工作，做一個有責任心得執行者。

余世維最新讀后感 篇4

余世維老師所講的溝通概念可能會超出我們對溝通理解的范疇，但見仁見智，我只能根據自己的理解結合自己的工作來闡述一下我對《有效溝通》的理解，當然我所針對的也只是某一個點，并不能以偏概全。

在余世維老師講到溝通技巧的時候，我記得有一個條目是注意他人的狀況與難處，而且列舉了兩個案例來闡述這個觀點，我覺得這兩個案例與我的工作息息相關，這里再跟大家分享一下然后談談我個人的意見：

案例一：

我一個朋友去香港旅行，他喜歡讀書，于是他在上飛機前去書店買書，他看到一本書蠻好，就拿在手上，那本書很厚，哎，這個時候店員過來了，先生，喜歡這本書嗎？我幫您拿到柜臺去，于是她就幫我拿到柜臺去，意思是您可以空下手來看別的書。他又看到一本書不錯，店員又過來了，先生這本書您也喜歡嗎？我朋友說是的，我幫你拿到柜臺去。這么不知不覺的就搞了六七本，最后去付款的時候，我朋友都瞪眼兒了，很貴啊，不過這個時候店員一眼就看出來他的心思，說了句，先生沒關系，我幫你提到飛機上去吧，其實那個店就在機場跟前。我朋友也不好意思說什么了。很瀟灑刷了一下卡！這就是他很厲害非常注意了她客戶的狀況和難處。

案例二：

一朋友去商店買東西，折騰了半天沒有找到需要的東西，其實是幫他太太買化妝品，他太太指定了品牌和型號。于是他就說，對不起，沒有我需要的。你們猜一猜店員怎么講，真實對不起先生，我們沒有你需要的東西。其實沒什么對不起的，就是沒有。可是她這么一講，這位朋友后面做了一個什么動作，他說這個其實也可以。實際上那個并不是他需要的東西，但是她這個話一出來，他就買了，因為太令人感動了。

其實招商工作在某些層面來講也類屬于銷售，有時候我們不能夠只看到眼前的某些利益點，更需要去了解對方也就是品牌商或是乙方的需求及難處，從而幫助對方解決某些問題來間接的促成我們之間的合作，比如之前跟進的品牌LEVIS，去年我第一次聯系到這個品牌的時候，對方明確的表示并沒有內蒙古這邊的拓展計劃，因為并不熟悉這邊的市場及消費狀況，我并沒有放棄，將一些調研數據及商業狀況、類似品牌的銷售情況提供給對方，慢慢的品牌公司開始了解內蒙市場，并有意向做拓店計劃但仍需要一些數據支持，于是，我又將呼市及周邊城市的一些重點考慮商場向對方逐一介紹，直到對方確定內蒙的拓店計劃，并且有我們項目，雖然最后這個品牌并不屬于我部門品牌，但品牌公司確定來考察項目的時候，我依然高興地為他們租車訂酒店，直到最近確定要正式簽約，偶爾還會覺得自己做了一件很了不起的事情（偷樂）。

聽過余老師的《有效溝通》后我才明白，原來你為對方做的某些東西正是考慮到了他的需求他的難處，最后，不論是他感動也好或是真心也好，到最后達成合作才是最終的目的。

余世維老師關于有效溝通的講解范圍很大，上至國家與國家之間的溝通，下至生活中工作中的方方面面的溝通，但對于招商人員來說，學會溝通實在太重要了，包括在談判過程中注意對方的一些肢體語言來協助我們分析對方某些心理動向等等；我們將一些好的方法、技巧，整理過濾，結合自己的想法，運用到工作中，才不枉費公司組織培訓的用心。

余世維最新讀后感 篇5

XXX在接受這項任務之前我是并沒有深刻理解贏在執行這句話的。直到因為工作拖沓而受到領導的批評和同事的詬病，我才嚴重意識到這個道理。贏在執行，就是最快最好得將工作完成和移交，這樣才能提高效率，并且讓客戶滿意。

贏在執行，首先從心做起。沒有一顆激情的責任心是沒法產生執行的動力的。當我們每一天來到工地，如果不深入思考，我們可能就會認為我們無事可做。但其實，要做的工作很多很多，工作的簽證、資料的編寫、計劃總結的提交？一樣樣，都要完成。如果有著激情的責任心，我們就會去尋找光明，將工作盡善盡美盡快的完成。

贏在執行，要有清醒的頭腦。常聽說，自己也常說，“忙暈了頭”。為什么會暈頭，因為我們不夠冷靜。火熱的心并沒有要求頭腦也發熱。于是，我們會發現，經常會吃力不討好。為什么做了那么多還是得不到肯定？其實，很簡單，因為事情還不夠完美。我們用不冷靜的腦子注定無法做出冷靜的事。不冷靜，還導致我們無法分清事情的輕重緩急，并產生“健忘癥”。

事無巨細，事必躬親，并不是任何時候都對的。

贏在執行，要有良好的大局觀。每個人并不是單獨存在的，尤其是對團隊而言。世界允許有人獨立特行，但還是很希望每個人都能從大局出發。

贏在執行，要有樂于奉獻的精神。每一天，我們其實都有很多事要處理，而有些事可能到下班也沒辦法完成。我們提倡：今日事，今日畢。但試問，又有多少人真正做到了呢！就拿我自己來說吧，有時明明在辦公室加1個小時的班就能完成的事情卻偏偏還要拖到第二天。結果，第二天的事情也跟著一起拖延。其實并不是沒辦法，只是不想加班。

《贏在執行》，對我心靈的拷問。我終于意識到自己的缺點，也認識到自己要改正的方向。贏在執行，也要求我盡快調整自己的心情，收拾行裝，輕松上陣。

余世維最新讀后感 篇6

最近仔細學習了余世維先生寫的《贏在執行》這本書，并在網上瀏覽及閱讀過不少關于這本書的讀后感，看完之后令我感慨頗深，受益匪淺！從中，我再一次受到了企業管理的思想教育，看到了自己身上以及身邊存在的一些問題，為今后提高工作效率提供了更加科學有效的方法。

書中談到了什么是執行力？執行力的衡量標準，如何提高競爭力？作者引用了狼的特性來進行強調：一個企業要有一支精英團隊，要發揚團隊的凝聚力和戰斗力，用大量的案例證實：無論做任何事情，都要抓好每一個細節。

每個企業都會制定發展的戰略目標，多么正確的決策，多么嚴謹的計劃，如果沒有嚴格高效的執行，那么結果都會和我們的預期相差甚遠，甚至是紙上談兵。許多企業初始條件相似，并采用了幾乎相同的戰略，最終結果卻相去甚遠。其中的奧妙與原因究竟何在？

我想起我所熟悉的一位長期從事企業管理的前輩，對我說過這樣一段話來，他說：企業管理是一門科學，更是一門技術。科學是可以按照規定的條件進行重復地復制，并得到相同的結果（如化學反應等），這些甚至完全可以用機器人來操作；而技術是不能復制的，按相同的程序操作，得到的結果是不同的（如繪畫、音樂等），這些必須由有著思想的人來進行。因為后者是既定模式中的再創作，需要發揮人的主觀能動性。所以，正確的戰略，完美的管理，都必須通過組織體系中的每一個人來貫徹執行。執行力的差別，就決定了結局的差別輸和贏。我想，也許這就是這本書要告訴我們的贏在執行。

什么是執行力？一句話：議而決，決而行，行必果。執行力的強弱可以反映一個企業的治理水平，更體現在全體員工的精神面貌上，因為，只有這些基層的員工才是企業、機關以及各種組織最廣泛、最有力和最直接的執行者。

那么如何提高執行力呢？本人在將結合兩點談談自己的觀點。

一、從企業來看：

（一）要使企業的目標、策略和各項制度讓全體干部職工有認同感。這樣，才能激發大家對提高執行力的激情，使其發揮內心深處最大的潛能，用良好的心態，愉快樂觀的精神和飽滿的工作熱情來成就自己的每一項工作，努力創造出一流的業績。

（二）對目標要做出具體的解碼。常言說，千斤重擔大家挑，人人肩上有指標。只有對各部門、各崗位的職責范圍、衡量標準以及完成時限進行了細分和量化，執行力才有前進的方向。

（三）建立良好的治理機制。有一套科學的標準去衡量，合理的獎懲制度來激勵：制度和規定都是為了幫助員工更好的工作，是提供方便而不是為了約束，是為了規范其行為而不是一種負擔。

（四）在實現目標的過程中要不斷的關注、跟進、緊盯，同時要設立反饋機制，也就是余世維教授所說的回報。這樣，不僅了解執行力的程度，而且便于及時發現問題，及時解決問題，使制度在執行過程中更加完善，使各項工作更加完美。

二、從我們個人來說：

（一）高效執行，拒絕借口

完美的執行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時逃避困難和責任，找借口的一個直接后果就是容易讓人養成懶散，拖延的壞習慣，只能導致一種結果就是失敗，會使自己一事無成。責任是我們每位員工的立業之本，是組織最需要的一種精神品質，不管我們做什么工作必須要有責任感，才會喜歡自己的工作，把工作當成自己的事，認真負責，認真做事，拒絕借口是追求完美表現的有力保障。

（二）必須注重細節，按質按量完成自己的工作任務

每項工作只有執行得好，才能完美地體現設計的精妙。而在執行過程中最重要的是細節。執行一個任務從每一個細節做起，從被動心態轉變為主動心態，把遵紀、敬業、愛崗當成自己的使命。只有腳踏實地得從小事做起，從點滴做起，以認真的態度做好工作中的每一件小事，以高度的責任心對待工作中的每一個細節，才能在平凡的崗位上創造出最大的成就。在我們從事物業工作中，有很多的細節，如認真對待業主的需求，及時主動地解決業主的困難，甚至在態度的和藹上，也會給我們的工作加分，樹立我們的品牌。

贏在執行這看似簡單的四個字，使我有了一定的壓力和緊迫感，但是有壓力才能產生動力，在今后的工作中，我要勤觀察、勤思考，提前做好計劃，不拖拉，多學多干，在學習中實踐、在實踐中總結、在總結中提高，我將在工作中尋找自己的歸宿和人生價值，實現人生理想，把工作同理想、興趣、愛好真正的融合起來，以敬業精神書寫職業生涯，把執行力貫穿到工作的每一個細節，做出優異成績以良好的工作表現回報于公司。

戰略可以復制，差別在于執行。沒有執行力就沒有企業的競爭力。執行力是企業成功的法寶，而我們每一個員工的每一個行動，正是構成了整個企業執行力的集合。

讓我們一起高呼贏在執行！

余世維最新讀后感 篇7

《贏在執行》——人生12贏，使我對生活和工作中的“贏家”有了更深刻的理解：

贏在選擇——人的一生當中無時不刻都在面對選擇，作為一個選擇者首先要擁有獨到、寬闊的視野。只有做出了正確的選擇，你才能在工作和生活的道路上不斷邁步遠走。人生不可能一帆風順，不可能都取得極大的成功。但是，如果能極早悟出選擇的重要性，主動地把握人生，你的工作和生活肯定是能夠幸福的。一個人的幸福很大一部分來自他的選擇，一個對的選擇才會有對的結果，有對的結果才會有對的人生，對的人生才會是無悔的人生。

贏在平臺——于剛剛步入社會的人來說，生活的這個起點我們已經無法選擇，但工作學習的平臺卻是需要我們自己選擇的。一個好的行業、一個適合自己的行業進而一個好的、適合自己的企業，是我們事業前進、能力提升的重要基礎。好的企業帶給你的，不光是優厚的待遇，還可以讓你學習到關于生活、關于態度、關于學習等等很多的東西，他會使你走向成熟、成功。

贏在貴人——“人脈”是一個人作為社會細胞必不可少的組成部分。人不是孤立存在的，人的一生需要很多的協助甚至幫助。因此，我們在工作、生活中要努力尋找自己的貴人、建立自己的人脈。不要以為“貴人”一說是什么終南捷徑、登龍之術，任何人都離不開這一點，他只是平常生活、工作的一部分。

贏在學習——人生是一個大坐標，你的閱歷和素養會隨著“時間”這個坐標橫軸的延長而不斷地增長。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”，學習需要去“贏得”的，在有限的生命時間里我們要不斷地充實自己，這樣你才有一個開闊的眼界，你的工作、生活的態度才不會變成一只“坐井觀天”的青蛙。

贏在激情——激情，是一種飽滿的精神狀態，是一種積極的工作態度。激情可以使我們釋放出潛在的巨大能量，發展出一種堅定的執著，激發出創造的活力；激情能夠感染周圍的人，形成激情奮進的群體。

贏在大義——每個人在他的職業生涯中，凡事必須從大局出發，以大局為重，不顧大局就有可能出局。識得大體，方堪大任。優秀的員工，凡事能從大局出發，在事關大局和自身利益的問題上，能以寬廣的眼界審時度勢，以長遠的眼光權衡利弊得失，自覺做到局部服從整體，自我服從全局，眼前服從長遠，立足本職，甘于奉獻。這樣具備統觀全局、服務大局的優良素質，在贏得公司和領導信任的同時，更為自己的職業生涯帶來莫大的好處。

贏在細節——細節決定成敗，這是毋庸置疑的。老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。做大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的做起。偉大來自于平凡，往往一個人每天需要做的事，就是每天重復著所謂平凡的小事。一個人有了再宏偉、英明的戰略，沒有嚴格、認真的細節執行，也是難以成為現實的。可以毫不夸張地說，現在的市場競爭已經到細節致勝的時代。不論是從個人的發展，還是企業的發展，細節問題都可能關系到。

贏在堅持——成功沒有秘訣，貴在堅持不懈。任何偉大的事業，成于堅持不懈，毀于半途而廢。認準一個目標走，認準一個理，堅持就會勝利，退縮就會失敗。堅持是成功的基礎。失去了堅持信念，也就沒有了成功可言。

目標明確，堅持走在執行的路上，成功就是路盡頭看得見的現實——贏在執行！

余世維最新讀后感 篇8

參加了這次培訓課程《贏在執行》，我深受啟發和鼓舞，總有一種意猶未盡的感覺。（lz13）什么是執行力？按時，按質，按量，不折不扣地完成工作任務就是執行力！執行力直接反應了一個團隊的管理水平，更體現出團隊隊員的精神面貌，它無時無刻不影響著我們工作中的每一個細節。

執行力是一種良好的工作態度，是全體隊員應具備的認真工作的態度，是貫穿工作全過程，對待本職工作的理念和奉獻精神。完美的執行力是不需要任何借口來為自己開脫和塘塞的。借口只能幫我們暫時逃避職責，直接的后果就是讓人們養成懶散，拖拉的壞習慣。若我們遇到困難和挫折時不用心想辦法去解決難題，而是找各種各樣的借口來推脫職責，這樣只會導致失敗，最終將是一事無成。

目標的實現最終要靠執行者付諸實際行動。如果執行力度不夠，無論多么完美的計劃都無法到達理想的效果，拒絕借口是追求完美執行力的有力保障。

贏在執行這看似簡單的四個字，使我有了必須的壓力和緊迫感，聯系自身實際，就是要勤于思考，多學多干，在學習中實踐，在實踐中總結，在總結中提高，只有不斷提高自身的綜合素質，才能使自己具有很強的執行力。在自己的工作崗位上，把握好每一個環節，把執行力貫穿到工作中的每一個細節，耐心細致地做好工作，做到少出錯，不出錯。

余世維最新讀后感 篇9

通讀余世維的《有效溝通》，令我感觸很深不管是企業管理還是學校管理都有一定的借鑒意義。影響學校和企業的成敗關鍵因素之一，是人，而影響人的是能否有效的溝通，上令下達、下情上請的結果會直接影響著政令執行的效果和結果，工欲善其事必先利其器，可見有效的溝通已經成為學校和企業運作的一把利器。所以作為校長要做到以下幾點：

1.作為學校管理者要縱觀大局，考慮問題不能以自我為中心，學校的發展離不開每個員工不能自大，以為自己的想法就是答案，這樣會讓人感到厭惡，也很容易在溝通的過程中形成更多的障礙。

2.學會關心別人。關心是一種發自內心的真摯情感，學會了關心就學會了做人，學會了生存。在與人溝通過程中，尤其是在與同事溝通的過程中，要時刻關注他人的狀態和困難并積極主動的及時幫他解決，這樣團隊的凝聚力才會逐漸的增強。關心學生，學生就會親近你，以致喜歡你的課，學業就會有所提升，產生遷移的正面反應：親其師，信其道。

3.不管是對自己的同事、上級、下級都要做到主動跟對方溝通，要及時把事情的進展匯報給他，不管是有問題還是沒問題，這樣才有利于上級及時地去解決問題，去調整整個事件。

作為校長要做為教師和學生好服務，以好心態去溝通應始終貫穿于平時的工作中。用積極的心態去對待每位師生，去關心所能關心到的問題，去幫助師生可能會著急要協助的工作。只有坦誠相見，才能使彼此之間產生一種信任感，從而在接下來的溝通中，交流就會很融洽。所以，當我們能夠與人為善，不自私自利，不處處想著表現自我，而是站在他人的立場上，以一種好的心態多為他人考慮、關心他人的需求、發自內心的尊重他人，秉持著一顆真誠之心與他人交往時，那么與他人的溝通便打開了一扇窗。

其實溝通是門學問也是一門藝術，溝通不是一種說服而是一種感染、一種形象展示、一種言行一致的體現。讓我們以主動、關心、積極的心態從聆聽他人開始，在工作中讓有效的溝通提升我們的工作效率，讓有效的溝通使我們能更高效的去完成本職的工作，為全面完成學校的各項工作任務貢獻自己應有的力量。

余世維最新讀后感 篇10

余世維的講座看過不少，看了會上癮在網上搜了不少，喜歡他的風格生動﹑幽默，講解深入淺出。案例多、方法多、觀念新，便于記憶，利于行動，且有后續效益產生。你完全可以把他的講座當作喜劇片來看，但是這不是一般的喜劇片，你可以從這個喜劇片里收獲很多內在的東西。還有國際事件，有些我聞所未聞，長了見識，真的。

他的講座大多數是培訓，也可以說都是一次培訓，因為，每一次講座我們都能學到很多東西。不僅僅是知識、經驗、道理或者其他。所以，我說能學到東西。他的培訓大部分是對企業的員工，不管員工的職位大小。甚至是企業的老總都會在旁認真聽講。雖然我對企業了解很少，畢竟我還是一名學生，但是，余世維講的東西都是通俗易懂的，聽著一點都不覺得累。他能做到這樣的程度說明他的溝通能力夠高，如果我們可以學到他的演講能力他的溝通能力我們就受益匪淺，因為這個才是他最厲害的地方，他讓你心甘情愿的聽他講，讓他的員工心甘情愿的聽他指揮，這個就是能力。我們不要指望有余世維的閱歷，因為那時不現實的，至少對我來說是不現實的。但是，我可以學習他溝通的能力。在現實生活中，人與人的接觸就可以定義為溝通，溝通是一個很大的話題，無時無刻不出現在我們的生活中。對于個人和企業來說又是一個極其重要的事情。一個人和一個企業的成功，這其中的溝通起著非常重要的因素，對教育，塑造心靈更是如此。人擅長表達自己的方式不一樣：有的善談、有的善聽、有的善行。善于交談不等于善于溝通，溝通的目的和意義呢，余先生認為最終目的就是為了解決問題，通過解決問題來做好企業和社會中的事。在我的工作中，也應該巧妙的運用這些小動作來成就我的溝通水平。這個是我從一個論壇上看到的，我覺得分析的很有道理，在此與大家分享：

動作一：講話不要在角落里講，大大方方的，公開的講。我覺得不管是在企業也好，教育界也好，講話都是具有一定的分量的。在平時的工作中，如果兩位老師站在角落里講著，嬉笑著，辦公室的其他人員怎么看待啊！肯定有猜疑的，由此也可能會造成好幾個幫派，破壞整體環境。大大方方的講出來，大家一起分享，不是很好嗎？

動作二：講話不要關門。這是一個很常見的現象，。但講話關門，這也得分場合，有的可能只是隨手動作，不希望打擾到別人。如班級開班會，討論，關門這是正常的，全班那么多的孩子你一句，我一句，肯定很吵雜，關門是降低噪音污染。但其他的時候就盡量不要關門，敞開門的同時也敞開你的胸懷。

動作三：講話時不要對某個人而壓低你的聲音。教師對待每一位學生都應該是平等的，或許老師更喜歡優秀的學生，但是也不會忽視每一位差生的。這是基本的師德問題。當教師與某一位學生交談，聲音很底，好象生怕別人聽見似的，那么引起的必定是同伴的猜疑，疏遠，這也是不利于學生的身心發展的。在學校老師就是父母，父母對每一個孩子都應該保護著，愛護著，呵護有佳的。

動作四：不要狼顧，東張西望。這其實就是一種不禮貌的行為。余老師講過，在和別人溝通交流時，最好看著別人的眼睛或是嘴巴，認真的傾聽，注意思考，分析，然后在進行你的觀點的闡述。這樣給人的感覺才是在交流，不然你東張西望，到底是讓別人繼續講還是停下來呢？這是在交流嗎？結果會鬧成兩個人尷尬的局面。我們也可以換位思考一下，當你和別人交流時，肯定是希望別人能夠專注的聽，并且給你很好的建議，談話氛圍融洽，彼此心交心，這樣何樂而不為呢！或許還會給你帶來巨大的財富。

動作五：不要與某個人太過親密。這和動作三有許多的相似之處。在正常生活中，與自己親密的朋友在一起相互訴說，相互幫助，這都無可厚非。但在工作中，與某個人太過親密，就會引起很多不必要的麻煩，或是猜疑你們兩的關系復雜，或是拉幫接派等等。何不大家一起親密起來，有任何喜怒哀樂大家都來一起分享，團結起來，才會工作著并快樂著啊！

這些溝通時的小動作都是生活中很容易見到的，也都是一些相當小的動作，有些人可能會認為何足掛齒啊！但小事不小，由這些小事我卻燃升出許多的感動。

感動一：做細心的工作者

感動二：做自信的生活者。

感動三：做善思的學習者。

感動四：團結互助的意義。

感動五：充滿愛心的人格。

余世維老師的課是一次振奮人心的培訓，是一次反省自我的培訓，是一次心靈過濾的培訓。聽課的時候激動，課間想一想感動，聽完后立刻有行動，這也許可以用來概括余世維老師的講課風格。

聽他的培訓真是一種享受，一種心靈上的享受，我們可以看到自己的目標，當然是一部分目標不是所有，但那些目標是我們從來沒有意識到或注意到的。我們會有一種驚喜一種沖動，身心愉悅。如果你還沒有看過余世維的講座，那么我建議你去看，因為那是值得一看的，我相信你會喜歡上他的。

余世維最新讀后感 篇11

執行力是決定企業成敗的一個重要因素，是21世紀構成企業競爭力的重要一環，公司領導十分注重企業文化建設，著力培養行管人員的團隊精神，強調工作執行力。應該講所采取的一系列步驟是有效針對存在阻礙公司發展的問題癥結，是建立現代企業制度，進而實現規模一流，品質一流，效益一流總的第一步。為此集團公司于20xx年2月17日至3月25日開展星期六課堂，組織部分管理人員參加著名管理專家余世維博士大型管理講座。聽了余世維博士生動幽默、深入淺出，寓觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中的演講，詮釋的沒有執行力就沒有競爭力的深刻內涵，深受啟發和鼓舞。

在現實生活中，眾多企業成敗的決定性因素往往是執行力。權威人士說，一個企業的成功30%是策略，40%是要執行。有這樣一個案例：某一個大型國有企業因為經營不善導致破產，后來被外國一家財團收購。廠里的人都在翹首盼望外國人能帶來什么先進技術和管理經驗。出乎意料的是，外國人只派了幾個人來，就提出一個要求：把先前制定的制度堅定不移地執行下去。結果不到一年，企業就扭虧為盈了。外國企業的絕招是什么？仍然是執行力，無條件的執行力。只有掌握并充分將執行力運用于企業和公司的戰略中，企業和公司才具有獨特的競爭優勢。沒有執行力就沒有競爭力，沒有執行力，所有的就是一句空話。比爾。蓋茨曾說過：在未來的10年內，我們所面臨的挑戰就是執行力。沒有執行力就沒有競爭力，無論個人還是集體。執行力是決定企業成敗的一個重要因素，是構成企業競爭力的重要一環。只有塑造執行力，落實決策于行動之中，發揮執行力威力，產生巨大的競爭力，才能使我們的企業不斷向前邁進。既然執行是如此重要，可以說任何企業的成功都必然是執行的成功，任何企業的失敗也必然是執行的失敗！

執行力的強弱反映了一個單位的管理水平，更體現在我們每個部門每個環節的工作。其實我們每一個人在職責范圍內，按照企業和公司的管理制度，對規章條款不折不扣的執行，那我們的企業和公司就會更加具有競爭力。

我作為企業財會的一名管理人員，在今后的學習、工作中，要注重提高執行的能力。首先，要從提高自身素質入手，通過不斷學習，掌握新知識，使自己具備落實執行力的能力。其次，要不折不扣，保質保量的按時完成領導交辦的各項工作任務，并養成回報的習慣，不斷完善、不斷進步、不斷創出新的佳績。第三，要嚴格執行各項規章制度，保持嚴謹的工作態度和作風，找到工作的切入點，集中精力在更短的時間內使工作取得最佳效果。第四，要強化崗位技能，提高綜合素質，執行中存在的許多問題往往與自身能力有關系。因此必須加強業務知識的學習，熟練掌握崗位技能，使自己成為一個有競爭力的人，成為一個對企業有用的人。