貓和老鼠讀后感。

在日常生活中，看完一本書或者一篇文章之后心中有不一樣的感悟，隨后寫下來的文字就是讀后感。當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，那么作品讀后感怎么才能寫好呢？經過搜索和整理，欄目小編為大家呈上貓和老鼠的讀后感怎么寫，歡迎你參考，希望對你有所助益！

貓和老鼠的讀后感怎么寫【篇1】

只有一只年邁的瘸腿老鼠不相信貓，它勸其它的老鼠說：“不要到貓那兒去，別期望他給你們好處，它會騙你們的！”但是老鼠們都沒有聽它的話：“既然貓已經宣誓不再殺生了，怎么還能騙我們呢？”所有的老鼠都去和貓和解了，只有瘸腿老鼠沒有去。

貓很隆重地接待它們，然后把門鎖了起來，向它們發表了很長的演說。講的天花亂墜，允諾它們許許多多的好事。老鼠們高興極了。貓結束了講演，突然對一只老鼠吼叫起來。“你這個壞蛋，也到這兒來了，我的兒子就被你吃了！”“你說什么？你說什么？貓呀！”那老鼠哀求地說，“我什么時候把你兒子吃了，我連看也沒有看見過它。”

可是貓不聽這些話，直去追那只老鼠，眼看就要抓住了。這是，全體老鼠走去說“你現在不是已經變得善良了，就不要再記舊怨。”“好啊！原來是這樣！貓叫起來，你們保護壞蛋，那就是說你們自己也是壞蛋，那我還有什么理由來憐憫你們呢？”貓說完就像老鼠撲去，把它們一個一個都吃了。

我的話是對的，貓以前是強盜，現在還是強盜！瘸腿老鼠想。

這個故事告訴我，壞蛋會巧言話語來欺騙你，但是它的本性是改不了的，所以我們要擦亮眼睛，不要被壞蛋所蒙騙。

貓和老鼠的讀后感怎么寫【篇2】

我最喜歡看《貓和老鼠》這本書。我家里已經有很多本，每次去書城我都要買這本書。無論在車上，還是吃飯，我一有時間就拿這本書看，所以爸爸媽媽也給我買了很多本，因為我一看書就會安靜下來。

我看了很多《貓和老鼠》的書。我特別喜歡老鼠，它可聰明呢！怎么聰明啦？我給大家講講。有一次貓看屋子太臟，他就開始打掃。半個小時老鼠回家了，因為路上有很多泥，所以它回到家就把地弄臟了。貓很生氣就拿起掃把去打小老鼠，老鼠跑來跑去，還想到了一個辦法，就是把貓引到顏料房里，引的貓拿掃把四處亂打，一不注意就打進顏料盆里，就把屋子搞得到處都是顏料，全屋都臟了，貓很傷心難過。

我讀完了《貓和老鼠》這本書，我覺得老鼠很聰明，它從來不怕比它巨大的貓，因為它每次遇到困難時都會想辦法，讓貓拿它沒辦法。而且還特別搞笑，讓我看了哈哈大笑，我們要向小老鼠學習它愛動腦筋的聰明才智。

貓和老鼠的讀后感怎么寫【篇3】

今天我讀了《貓和老鼠》的故事受益匪淺。

文章主要講了，快過冬了，貓對老鼠說：天冷了咱們買桶豬油吧老鼠說：好買了以后把豬油放到了教室里，老鼠沒過幾天就想到豬油。去找貓說：我的表姐生了個孩子讓我去取名字。貓對老鼠說：你去吧！老鼠走到外邊來到教室吃了半桶豬油它回到家了。貓問老鼠：叫什么名字。老鼠說：叫一半。又過了幾天，老鼠對貓說：我表妹生了個孩子，讓我去給孩子取名字。老鼠又出去，偷偷的去教室，把豬油吃光了。老鼠回到家貓又問老鼠：叫什么名字？老鼠回答道：叫一掃光。

冬天到了，貓去取豬油，發現豬油沒有了。就想了想前幾天的事才發現上當了。氣呼呼的回到家，一口把老鼠吃啦。所以現在老鼠看見貓就跑。從中我體會到了，做人不要太貪心要和大家一起分享共同

大家都看過貓和老鼠吧！里面貓是狡猾的，每次都驕傲自大，不時欺負小老鼠還想吃它，而我們的小老鼠卻沒有輕易被貓吃掉，而是每次用妙招躲過次次危機，它的神態動作顯出它靈巧\機智聰明，而它本身是那么的小巧可愛。記得有一次貓打扮成牛仔貓，用繩套一次次抓住小老鼠，但我們的小老鼠卻不是吃素的！當它再一次被抓住的時候，它卻機靈的把自己身上的繩套摘下來，故意把它套在了咱們可憐的牛大哥的角上，結果想當然，牛仔貓是自討苦吃，被小老鼠整得服服帖帖。

通過這次觀看以后，我意識到不是所有的弱者都打不過強者，做什么事都不能自傲。

貓和老鼠的讀后感怎么寫【篇4】

啊!媽媽萬歲，媽媽萬歲，我終于得到了我愛看的書，名叫《格林童話》。

我一下子翻到了一個故事，名叫《貓和老鼠交朋友》。我一看到這名字就哈哈大笑起來，貓還可以和老鼠交朋友?

我看了一遍。原來，有一只貓認識了一只非常老實的老鼠，便和老鼠成了朋友。貓三次說了謊言，說去當教母，給孩子起名。

第一次給人家起了“沒了頂層”，老鼠非常奇怪。

第二次給人家起了“吃了一半”，老鼠驚奇地說：“‘吃了一半!’我長這么大還是第一次聽到這樣的名子，真奇怪!”

第三次給人家起的名字叫“吃得精光”，老鼠搖了搖頭，去睡覺了。

到了冬天，老鼠終于知道了真相。原來，貓是去把它們買來的豬油給偷吃了。可是，現在已經晚了，貓一口把老鼠吃掉了。

老鼠冤嗎?不冤，我們不要可憐老鼠，如果它沒有被小貓的花言巧語所迷惑，它還會一次又一次的上當嗎?

小貓可惡嗎?是的，它沒有誠信，欺騙了老鼠，它更是貪得無厭!

這個故事使我明白了一個道理，不要輕信別人，要明辨是非。

有一次，一只貓認識了一只老鼠，老鼠買來了一缽油脂，他們準備留到冬天吃，有一次，貓說：它的表姐請他做教母，老鼠說：好吧，貓翻過墻就到了教堂，它把上面的一層油脂吃完了，就到房子上散步了，晚上回到家，老鼠說：你表姐的孩子叫什么?貓說：叫去皮，老鼠說：我怎么沒聽過這樣奇怪的名字?第二次貓吃掉一半，第三次毛全吃完了。第四次，貓和老鼠去教堂一看沒有脂了。貓就把老鼠吞到肚子里了。

貓和老鼠是天敵，它們是不能成為朋友的，社會是復雜的，有好人，也有壞人，好人和壞人也是不能成為朋友的。

所以我們一定要學會判斷一下別人說的話是真是假?我們小朋友才能保護好自己，特別是一個人在上學的路上，一定不要上當受騙，更不要輕而易舉的相信陌生人的話。小朋友們，你說對嗎?

貓和老鼠的讀后感怎么寫【篇5】

今晚爸爸給我讀了一個兒童故事《貓與老鼠》，這個故事講的是一群小老鼠在一個漆黑的晚上覓食，在一家人的廚房內吃很多剩余的飯菜，正當它們要大吃一頓之際，突然傳來了一頭大花貓的叫聲，小老鼠們嚇得四處逃命，但大花貓絕不留情，有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要吞噬之際，這時，一只聰明的小老鼠已經跑到了垃圾桶的后面，發出一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無措，狼狽逃命。

到了冬天，他們買了一罐豬油準備過冬，于是就把豬油放在教堂里面。他倆商量好，不到萬不得已的時候，絕不能吃它。可是沒過多久，貓姐姐嘴饞了，他就來到了學校，偷吃了豬油，過了一些日子，貓姐又嘴饞了，它騙老鼠說：有人請我當它的教母。于是它來到教堂偷吃豬油，又過了一些日子，貓姐姐又嘴饞了，它又說有人請它當教母的方法騙過了鼠弟弟，把豬油全吃了個精光。

這件事最終被鼠弟弟發現了，它非常氣憤：你可真算是好朋友呀!自己偷偷地把豬油吃了個精光。貓也發火地說：你知道的已經太晚了。說完，把鼠弟弟也一同吃進了肚子里。

讀完這個故事讓我捧腹大笑的同時，也明白了兩個道理：一、在生活中當遇到緊急情況的時候，不要慌張，要臨危不亂，用自己的聰明才智和冷靜的頭腦去化險為夷。二、由于那個聰明的小老鼠多掌握了一門語言，才使小老鼠們脫離了危險，這說明：知識就是力量!知識就是手中的武器!生活中處處都有知識，學會藝不壓身，多一門技能多條路!

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【實用讀后感】 《閃閃的紅星》讀后感怎么寫

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。怎么寫作品的讀后感呢？小編已經為大家整理好了“【實用讀后感】 《閃閃的紅星》讀后感怎么寫”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

一個小小的紅色五星伴隨著潘震山的童年，慢慢長大，走過艱難的旅程。不是普通的紅五星，而是見證了潘震山的成長，見證了潘震山成為解放軍的全過程。那是一顆閃亮的紅色五星，一顆耀眼的紅色五星！

潘振山(冬子)七歲時，他的父親(潘星誼)參軍并離開了他。他媽媽也是為了掩護隊友而死，留下他一個人。好在父親離開時留給他的紅星還在，這讓他有了希望，讓他重拾信心，走上了尋找父親和解放軍的道路。無論是的追求，沈老板的刁難，還是黃胖子的深仇大恨和毒打，他都沒有邁開步子，沒有動搖自己堅定不移的決心。在他的不斷努力和人民的不斷幫助下，他找到了人民解放軍，成為了其中的一員。

看完這本書，我熱淚盈眶。我為英勇犧牲的冬子母親和被帝國軍壓迫和鎮壓的普通百姓感到難過。憑什么？為什么要讓這些侵略者，讓這些叛國的狗成分的腿壓在我們身上？和冬子一樣，我的心也點燃了一種沖動，一種去戰斗和殺死敵人的沖動。我告訴自己不能哭，因為堅強是戰勝困難的最好武器。回想起來，我總是不滿意，因為食物不適合我的口味。但是冬子呢？我吃的是糙米，不是剩飯。走不長路總是喊苦，喊累。但是紅軍呢？兩萬五千里之外！想到這我就覺得丟人。我們是革命烈士的后代。他們能做到。為什么不能？他們能做到，為什么我們不能？都被慣壞了。我們應該學會自立，變得堅強。

我記得剛看到這本書的標題，我立刻就被吸引住了。在期待的同時，我還是有些疑惑：這顆閃亮的紅星代表什么？看完這本書，我明白了這顆閃亮的紅星代表著人類的美德：正直、善良、友誼、誠實；代表中華民族的美德：勇敢、勤奮、堅韌、自強；它也代表了共產主義的美德：民主、平等、創造和自由。這些美德將永遠在我們心中流傳。

那顆耀眼的紅星將永遠照耀在我們心中。

[讀后感范文] 小學讀后感怎么寫

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節中，最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！我們該如何去寫作品的讀后感呢？小編特意給大家整理了“[讀后感范文] 小學讀后感怎么寫”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

最近幾天，我從老師手里拿到了《美麗中國》這本書，當翻開第一頁，我就被深深的吸引。我迫不及待地只用了幾天時間就把它讀完了。合起書本時，我不禁思緒萬千。

地球上的生命形態豐富多彩：有的微波得讓你看不到它的存在有的大的讓你震撼；有的飛翔于藍天，有的遨游于深海，有的出沒于密林，有的奔馳于草原……

生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變得生機勃勃、絢麗多彩。

因此，地球上的奇珍異種越來越少，你們知道背后的幕后兇手是誰嗎？是人類！就是因為人類的無限制地破壞，令地球上的珍稀物種越來越少。請我們人類手下留情吧，不然這樣無限制地破壞和亂砍濫伐，地球遲早就會變成一片荒無人煙的沙漠。

也許在我們這個藍色的地球，生命是唯一的樂園，因此，請保護我們的地球珍惜地球上生命，我們不能奢望地球上第二次的生命聲源。

請愛護我們地球的生存環境，保護每一種生命，讓我們的家園和地球更加美好吧！

海燕的讀后感怎么寫匯編

讀書筆記吧主題閱讀推薦：海燕讀后感。

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，閱讀作品后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，我們也經常會從其他人的讀后感中領略到作品的奧妙！你收集了多少作品讀后感范文呢？以下內容是讀書筆記吧特地整理的“海燕的讀后感怎么寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

海燕的讀后感怎么寫【篇1】

《海燕》是蘇聯無產階級的著名作家“高爾基”寫的。《海燕》既是這本書的書名，也是高爾基寫的一篇文章的題目。

《海燕》這本書中，運用了很多的擬人化手法，來講述世俗中的某些道理，使所表達的情感更加豐富、形象、生動，給人以真情實感的體驗。

在這本書中，我記憶最深的一篇文章，就是“《海燕》”。在這篇文章里，講述了一直英勇無畏的海燕，在暴風雨中疾行的故事。文章當中，還描寫了海鷗等其他的懼怕暴風雨的事物。這些事物襯托出了海燕的精神品質。

這些文章，從表面上來看，像是在寫一個個小故事，其實這些小故事當中，蘊含了人生的哲理，以及精神、品質，和我國古代的“寓言故事”有很多的相似之處，值得我們細細品味。

《海燕》剛開始讀的時候，只覺得文章的內容干澀，都不知道它在講述些什么，感覺很乏味，感覺再也看不下去了；但是，當你看了很多次之后，你就會覺得，高爾基寫的這些文章意義非凡，并且通俗易懂，講述的都是一些自然界里，或者人與人之間，發生的故事、事情。

就像《海燕》，這篇文章里所寫的：“海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般的穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。”這句話既寫出了自然界里的動物的習性，又寫出了海燕在穿過烏云時的永不畏懼的精神。

《海燕》——蘇聯無產階級的著名作家“高爾基”的著作，講述人生道理的書籍，值得我們細細品味。

海燕的讀后感怎么寫【篇2】

鳥兒向往蔚藍潔白的天空，魚兒向往無邊無際的大海，花兒小草向往綠油油的草坪，而在海上飛翔的海燕卻向往暴風雨的磨練。

烏黑的羽毛，光滑漂亮，伶俐可愛，加上一雙剪刀似的尾巴，一對黑得發亮的羽毛，湊成了一只活潑可愛的海燕。海燕生存在海上，經歷過許許多多的磨練，所以它的意志十分地堅強。每當海面上波濤洶涌時，每當天空中下起瓢潑大雨，閃起雷電時，它依然在海上飛行，勇敢無畏。不像有些動物一樣，一遇到風雨就躲藏到溫暖的地方，不敢面對生活中的困難。這不禁使我想到了我們的生活。我們現在的生活水平都提高了，家庭環境都有了改變，我們又都是家里的獨生子女，爸爸媽媽都十分地寵愛我們，把我們一個個都當成“小皇帝”、“小公主”。我們都是溫室里的花朵，經不起風吹雨打。其實，父母這樣的寵愛反而成為溺愛，讓我們一個個都成為了長不大的孩子，永遠依賴在爸爸媽媽的懷抱里。爸爸媽媽，我們不在是孩子，我們已經長大了，你們可以放手了，讓我們自己去行走人生這條充滿坎坷的道路。讓我們自己去面對眼前的困難，去克服眼前的困難吧！

“不經歷風雨怎么見彩虹”這是《海燕》這篇文章給我最大的啟發，我們應該像勇敢的海燕一樣，不能像企鵝一樣不敢面對眼前的困難，只會逃避困難。讓我們成為一個勇于挑戰的人吧！

海燕的讀后感怎么寫【篇3】

寒假期間，我拜讀了高爾基的著作《海燕》，感受頗深。

一開篇，在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。短短的一句話，描寫出惡劣的環境和海燕面對暴風雨無所畏懼的場景，讓人印象深刻。暴風雨就要來臨了，渺小的海燕還不歸巢，它想干什么呢？繼續讀下去，原來海燕是一種十分兇猛的海鳥，它從不畏懼暴風雨，總是像箭一般地飛翔。看啊，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避只有海燕在大聲吶喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧！短短一句話，是那么充滿激情，充滿自信和力量！

成功的鮮花是只有經歷重重困難才能摘到的。

二十世紀最偉大的發明家愛迪生，一生有一千多項發明，引來無數羨慕的目光。但成功者背后往往有他人難知的辛勞。一千多項發明，意味著愛迪生一生要失敗多少次！但是，他總是坦然的面對每一次失敗，認真地對待每一次實驗，知道成功降臨到他身上。他就是暴風雨中的勇敢者！

畏懼困難的人都是弱者，敢于挑戰困難的人往往才是強者、成功者，是暴風雨中的勇敢者！為了我們光明未來，讓我們成為暴風雨中的勇敢者！

海燕的讀后感怎么寫【篇4】

讀了高爾基的散文詩《海燕》后，我為海燕的勇敢無畏的精神所感動。

這篇文章用了許多的修辭手法，有擬人，有比喻，有夸張，把海面上的景色描繪得非常逼真，我仿佛就站在懸崖邊，看到了海浪，看到了狂風，看到了閃電；也看到了呻吟著的海鷗，看到了嚇壞了的海鴨，看到了愚蠢的企鵝。

我不禁想到，在我們的學習過程中，也會出現像狂風暴雨一樣的困難和困惑。比如：難解的數學題，難背的英文單詞，難彈奏的鋼琴曲目但只要不怕困難，積極動腦，刻苦學習，一定能像海燕戰勝暴風雨那樣，克服困難，取得收獲的。

海燕的讀后感怎么寫【篇5】

20多年前，當我第一次讀到高爾基的散文詩《海燕》時，文中那勇敢、自由、高傲飛翔的海燕，給我留下了深刻的印象，作文之讀后感：高爾基海燕讀后感。

在懵懂少年的時代，這種與我相隔千里之外的動物，在我心目中十分高大，以至于多年以后，我在北戴河第一次看到真實的海燕時，心中多少有些失望：這么平凡而瘦小的身軀，真能像高爾基描寫的那樣，在狂風暴雨中與風浪進行搏擊嗎？這個疑惑藏在我心里很多年。

近日，在翻看《讀點經典》叢書時，高爾基的《海燕》赫然在列，這讓我起了重讀《海燕》的念頭。

海燕的讀后感怎么寫【篇6】

上高中的時候就學過高爾基《海燕》，當時的感覺就是為了學習而學習，所以印象不是太深，隨著時間逐漸淡忘了許多，僅僅是知道作者和大概的意思而已。

坐在每周去工地在車上，音樂歌曲聽多了，實是無聊。于是就拿上夫人退居二線的mp4到網上下載一番，散文到詩歌一陣狂攬，高爾基的《海燕》自然也在其中。車上三個多小時聽下來，就覺著《海燕》長勁過癮，百聽不厭。

我喜歡《海燕》的過門，驚濤拍岸的轟鳴聲，海燕迎著風浪興奮的尖叫聲，是她讓烏云聽出了歡樂、憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。是她那高傲地如同黑色般閃電地飛翔，讓海鷗、海鴨只有呻吟的分了。

我喜歡大塊的翡翠摔成塵霧和碎末的感覺，試想摔碎的又豈止是翡翠，那是一個革命者摔碎舊世界的決心和信念。

我更喜歡生活的戰斗的歡樂，只有這種革命的大無畏的精神，才會發出“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”的豪言壯語。

《海燕》這篇文章給我的最大啟迪就是要有一種堅強的必勝的信念，工作中的困難只是和烏云一樣，太陽出來它會散去，也一定會散去，困難只會增加工作的快樂。

在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。

在這叫喊聲里——充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。

海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飛翔！

烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。

雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。看吧，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。

海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。

看吧，它飛舞著，像個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！

這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽的，——是的，遮不住的！

狂風吼叫……雷聲轟響……

一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。

——暴風雨！暴風雨就要來啦！

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：

——讓暴風雨來得更猛烈些吧!

海燕的讀后感怎么寫【篇7】

“海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫”。多么有力的描寫，這是前蘇聯偉大的無產階級作家高爾基的散文詩《海燕之歌》的片斷。

《海燕之歌》是我非常喜歡的外國作品之一，因為她通過海燕這個意象給讀者帶來這樣一種精神，那就是：拼搏、勇敢、自信、不屈服、樂于擔當重任。這里我只淺談海燕的拼搏精神和擔當重任的能力。

在狂風卷集著烏云、閃電飛逝、雷聲轟鳴，暴風雨即將來臨之際，只有海燕箭一般地直沖向烏云，拼搏于象征著沙皇的反動統治、黑暗的社會環境的烏云、狂風、閃電、雷聲之間。通過將恐懼的海鷗、呻吟的海鴨、蠢笨的企鵝與高傲勇敢的海燕對比，突出了海燕的拼搏、樂于擔當重任反抗腐朽沙皇制度的形象，深刻反映了19xx俄國革命前夕急劇發展的革命形勢，熱情地歌頌了俄國無產階級革命先驅者堅強無畏的戰斗精神，預言沙皇的黑暗統治必將崩潰，預示無產階級革命即將到來并必然取得勝利的前景，號召廣大勞動人民積極行動起來，迎接偉大的革命斗爭。因此，《海燕之歌》被譽為迎接革命風暴的“戰斗的革命詩歌”。

我尤其喜歡文章最后當海燕在猶如正在燃燒的青色火焰般的烏云、火蛇一樣蜿蜒游動的閃電的影子、怒吼著的大海之間飛翔，仍勇敢地叫喊出勝利者的預言“讓暴風雨來得更猛烈些吧”這句話。每次我讀到這里，自己的身心都會不由一振，經受一次洗禮，一只海燕不畏懼風雨雷電，搏擊于海天之間，像離弦之箭一樣疾飛的身姿也會頃刻來到我眼前。列寧在《在暴風雨來臨之前》也曾引用了《海燕之歌》里的這句話——“讓暴風雨來得更猛烈些吧”——這一含義深刻而又給人以巨大鼓舞的詩句。昨天它鼓勵著無數為了信念而拼搏的無產階級革命先驅者，今天它同樣激勵著無數為國家富強而作出貢獻的建設者，海燕身上表現出的這種“海燕精神”感染著幾代人。

在各個層面都在“全面提速”的今天，“海燕精神”仍是不可或缺的。毋庸置疑，每一位建設者都在為實現自己的理想而跋涉，但不乏途中不順利者。俗語講“大道如天，煩惱如山”，每個人在實現自己的人生價值中，常常會遇上很多預想不到的坎坷與煩惱，也往往會身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。面對此情此景，有的人會埋怨機遇，有的人會后悔動搖，還有的人會止步、進而倒退……對此，我要講：“你們缺乏的就是海燕這種拼搏的精神和擔當重任的能力。

既然艱難與困苦是實踐中客觀存在的，那么任何埋怨與逃避就都失去了意義，最好的辦法就是去面對它。朋友們，請記住XXX同志《水調歌頭重上井岡山》中“世上無難事，只要肯登攀”的詩句，在實踐中用“海燕精神”鼓舞自己，不斷提升拼搏的精神和擔當重任的能力，爭取在每一次挑戰中都能取得進步，為把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛而貢獻出自己的一份力。

[優質讀后感] 《柳林風聲》讀后感怎么寫

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。我們在讀作者寫的作品時，不能馬觀花地讀，需要仔細地領會，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。作品讀后感究竟該如何寫呢？小編特意給大家整理了“[優質讀后感] 《柳林風聲》讀后感怎么寫”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我家里買了一本書，書名叫《柳林風聲》，是費老師推薦的。

《柳林風聲》這本書里有四個主人公，分別是河鼠、鼴鼠、老獾和蟾蜍。它們是四個不同性格的主人公。河鼠：善良，團結，很謙虛。鼴鼠：適應能力強，大膽。老獾：一位很寬宏大量的人。蟾蜍：愛開車，有錢的人。

在這本書里，這四個角色發生了很多有趣的故事。比如：蟾蜍偷車，撞人進了牢房，但是又在別人的幫助下逃走了。鼴鼠自己跑到森林里找老獾，想見見它什么樣，最后和老獾成了朋友。蟾蜍愛開車，所以見了車就想開，河鼠就把他關起來了，蟾蜍裝病，河鼠去給買藥反而被騙等等。讀了這本書我覺得，雖然每個人的性格不同，但成為朋友互相幫助，就會取長補短，加深友情。

總之這本書非常好看，我也把這本書推薦給大家，希望大家都來閱讀。

讀后感精選: 寒號鳥讀后感范文怎么寫

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。我們在平常要多讀一些具有知識含量的經典書籍。在認真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。一篇優秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？為此小編特意整理了“讀后感精選: 寒號鳥讀后感范文怎么寫”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

今天我聽了《寒號鳥》的故事，寒號鳥深深地教育了我。

故事主要講了寒號鳥的事：寒號鳥和喜鵲是鄰居，秋天到了，喜鵲忙著壘巢，寒號鳥卻玩了又睡，睡了又玩。冬天到了，喜鵲勸寒號鳥說：“冬天已經到了，快壘巢吧！”寒號鳥卻說：“得過且過。”結果寒號鳥被凍死了。

寒號鳥太不對了，因為它太懶惰了，不聽喜鵲的勸告，結果，他丟了自己的性命。

我就是和寒號鳥相似的人，記得有一次，媽媽叫了我好多次快起床，我只是答應，但就是想多睡一會兒，結果我上學遲到了。如果我不偷懶，也不會遲到了。

還有一次，媽媽讓弟弟把玩過的玩具收拾好，媽媽說：“我去洗碗，洗完碗咱們就出去玩。”結果，弟弟很快就收完了，媽媽表揚了弟弟。如果，弟弟不收好玩具，就不可以出去玩了，我要向弟弟學習。

這個故事讓我明白要做個勤勞的人，不要懶惰。

讀后感精選: 寶葫蘆的秘密讀后感怎么寫

讀讀好的作品，追求的是一種氣質、亦是一種涵養。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，我們在讀作者寫的作品時，不能馬觀花地讀，需要仔細地領會，此時就可以寫一篇讀書筆記，用文字把自己的想法記錄下來。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？以下是小編為大家整理的“讀后感精選: 寶葫蘆的秘密讀后感怎么寫”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

今天，我讀了一本書《寶葫蘆的秘密》，這本書講的是王葆有了寶葫蘆，從此要什么有什么，來的容易，使他“吃不完、用不盡、玩不盡”。可是，這一切沒有讓王葆得到幸福快樂，反倒使他感到無聊和煩惱。因為這樣一來，什么事都不用他去做，也不用他費腦筋去想，整天沒有任何事可干，這樣的日子多沒意思！他的寶葫蘆為他偷東西，害得他失去了好朋友。當他明白寶葫蘆帶給他的只有煩惱，他就毅然地把它拋棄了。

讀完這篇文章，讓我明白了我們做任何事情，都不能有不勞而獲的思想。只有通過自己的努力和堅持才能成功。平時，我也有這種行為：遇到困難，不愛動腦筋，什么事都想要現成的。遇到麻煩的事，就著急，不想努力。有一次，媽媽說只要彈琴時不浪費時間就可以帶我去奶奶家玩，可我認為，無論怎樣，媽媽肯定都會帶我去，于是我就忘了自己答應過的話，一邊彈琴一邊浪費時間，還不停地叫喚，惹得媽媽大發雷霆，結果我就沒有去成，我這就是想要不勞而獲，坐享其成。

以后，我一定要好好學習熱愛勞動，從小就養成不怕困難，敢于克服困難的精神，將來才能成為有用的人。

　

讀后感參考： 列那狐的故事讀后感怎么寫

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，在閱讀過程中，我們經常為作者精妙的文筆所嘆服，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？以下是小編吐血整理的“讀后感參考： 列那狐的故事讀后感怎么寫”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

它，既聰明又可惡，讓許多動物丟了性命，既是一位讓獅王寵愛的大臣，也是一位被所有動物憎恨的男爵。它，就是列那狐。

書中的公狼葉森格侖愚笨透頂，獅王諾勃勒自私昏庸，與聰明狡猾的狐貍列那形成了強烈的對比。列那做盡了壞事，傷害了許多人：它故意燙傷葉森格侖的頭皮；吃掉了麻雀特路恩的兩個孩子；咬死了無辜的小母雞科珀……但雄貓梯培卻利用它的聰明才智，躲過了列那的多次攻擊，保護了自己。雖然列那十分狡猾精明，但它也得到了報復：葉森格侖吃掉了列那偷來的魚，只給它留下了魚骨頭；警犬毛荷爾把列那咬得半死不活；梯培把列那引入十字架旁，使其遭到獵人的追捕……

雖然列那有很多的缺點，但它也有一些優點，比如：列那在被判絞刑的時候依然能冷靜地為自己申辯，擺脫了困境；在深陷危機時，能靠自己的聰明才智維護生命的尊嚴；在和公狼葉森格侖搏斗時，能勇敢面對，不退縮不氣餒……這些都是值得我去學習的，我一定要學習列那的聰明才智、雄貓梯培的機敏靈活、警犬毛荷爾的勇敢果斷，做一個樂于助人、善于應變、對社會有用的人。

[讀后感范文] 烏丟丟的奇遇讀后感怎么寫

世界上的書多若星辰，總有那么一些經典讓人們不斷地傳閱。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，我們讀了作品以后，心中常有許多感想，很多優秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為大家悉心準備的“[讀后感范文] 烏丟丟的奇遇讀后感怎么寫”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

我讀過五花八門的書，有《伊索寓言》、《一千零一夜》、《查理九世》、《吶喊紅寶石》、《笑貓日記》、《烏丟丟的奇遇》......其中，我最喜歡《烏丟丟的奇遇》。今天，我就給大家推薦一下這本書。

這本書的作者是金波。它是一本童話書。主要講了烏丟丟（它是一個玩偶）和布袋老爺爺走丟后遇到了珍兒（腿殘疾的女孩），然后遇到了吟癡老先生。烏丟丟起初什么都沒有，是布袋老爺爺給了它生命，珍兒給了他身體，吟癡老先生給了它智慧。

這本書讓我記憶最深的是烏丟丟在吟癡老先生的教導下，一天一天有了愛心，有了智慧。于是，它去尋找布袋老爺爺和珍兒，報答他們的恩情。他們找呀找，終于找到了 布袋老爺爺的家，可他已經病死了。人們正在他的墳墓上插鮮花，紀念他。于是，吟癡老先生和烏丟丟傷心地離開了。他們又找到了珍兒上的那所學校，發現學校起 火了，真是十萬火急，刻不容緩啊！他們奮不顧身地沖進了火海，成功救出了所有人，包括珍兒和她的狗，可善良的烏丟丟，它的身體卻再一次離開了它，只剩下一 條腿......

這本書讓我最感動的是烏丟丟，它為了讓珍兒的腿好起來，悄無聲息地用自己剩下的一條腿和珍兒融合在了一起，讓珍兒的腳恢復了，自己卻永遠的離開了這個世界。

這本書告訴我們要珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養生命，用愛回報生命......愛，讓我們的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓我們的友誼更加神圣！

這就是我給大家推薦的一本好書——《烏丟丟的奇遇》，希望大家能去看一看。