我的母親讀后感。

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個(gè)新世界，在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。在閱讀了作品后，我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對(duì)作品的理解。您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？下面是小編為大家整理的《今日讀書心得: 我的母親讀后感最新模板》，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

依稀記得學(xué)生時(shí)代，我們的語(yǔ)文課本中學(xué)習(xí)過《我與地壇》中的個(gè)節(jié)選。那時(shí)候小，讀不懂作者所要表達(dá)的思想。這次專門查了作者史鐵生，位命運(yùn)多舛的作家。1969年，與XXX同批到陜北延安地區(qū)“插隊(duì)”，后來創(chuàng)作了《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》。插隊(duì)三年后，因雙腿癱瘓回北京，1979年開始發(fā)表作品。他的寫作與他的生命完全結(jié)合在了起，他用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想；他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂。

我比較喜歡散文，篇幅較短，表達(dá)的感情和思想?yún)s深刻。這篇文章最觸動(dòng)我的便是對(duì)母親的描述。特別是這場(chǎng)景“有回我搖車出了小院，想起件什么事又返身回來，看見母親仍站在原地，還是送我走時(shí)的姿勢(shì)，望著我拐出小院去的那處墻角，對(duì)我的回來竟時(shí)沒有反應(yīng)。”母親的猝不及防，也是作者“我”內(nèi)心的猝不及防。正如史鐵生寫的“現(xiàn)在我才想到，當(dāng)年我總是獨(dú)自跑到地壇去，曾經(jīng)給母親出了個(gè)怎樣的難題。在那段日子里——那是好幾年長(zhǎng)的段日子，我想我定使母親作過了最壞的準(zhǔn)備了，但她從來沒有對(duì)我說過‘你為我想想。’事實(shí)上我也真的沒為她想過。”多心疼這位母親，她的愛，只能默默地忍受；淚，只能悄悄地拭去；心，只能暗暗地掙扎；人，只能漸漸地老去。DSbJ1.COM

其實(shí)，我們很多人也常常犯這樣的錯(cuò)誤，就是忽略父母的愛和感受。這讓我想起了朱自清《背影》中那個(gè)努力拖著肥胖身子攀爬月臺(tái)的父親；讓我想起了前幾日看到的電視節(jié)目《我家那小子》中大張偉說“我們?cè)谕獯蚱炊际菆?bào)喜不報(bào)憂，其實(shí)父母也是報(bào)喜不報(bào)憂，他們不想給我們添擾”；讓我想起為了過去每回開學(xué)回學(xué)校，那大包小包媽媽早早準(zhǔn)備卻因?yàn)樾欣钪赜彩潜晃夷贸鲂欣钕涞氖称泛陀闷贰６畮啄陙恚铱偸谴颐Φ刈汾s著自己想要的生活，將父母次次定格在目送我離家的路上。對(duì)于父母的愛似乎維系在隔三差五的通電話上，而電話的內(nèi)容卻依然是圍繞著我吃沒吃好、休沒休息好上。在父母的觀念里，永遠(yuǎn)都是“你過得好，就是對(duì)我們最大的孝順。”正如龍應(yīng)臺(tái)《目送》中寫的“所謂父女母子場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

人生不過短短幾十年，父母能陪伴在我們身邊的日子更是有限，然而關(guān)切的眼光直伴隨在我們左右。苦惱時(shí)有父母的撫慰，高興時(shí)有父母的分享。父母的愛，往往細(xì)膩如空氣，我們習(xí)以為常的享受著，卻很少考慮過“子欲養(yǎng)而親不待”。我們不必非要等到條件好了，等到有時(shí)間了才去見縫插針的關(guān)心他們，鳥兒都知道反哺，羔羊都知道跪乳，更何況我們?nèi)恕Ｎ覀儗?duì)待父母親應(yīng)該像蘇岑說的“久處不厭，閑談不煩；從不敷衍，絕不怠慢。”作為子女我們無法選擇父母，但是很慶幸的是，這生我的父母選擇了我。

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今日讀書心得: 《平凡的世界》讀后感模板

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，在閱讀這程中，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)函呢？以下是小編為大家收集整理的“今日讀書心得: 《平凡的世界》讀后感模板”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

平凡的世界里的平凡的人不平凡的活著。人生就是不休止的奮斗，成為《平凡的世界》的一個(gè)重要內(nèi)核。孫少安是奮斗精神的一個(gè)重要代表。吃苦耐勞，沉穩(wěn)。從當(dāng)起隊(duì)長(zhǎng)，到辦起磚廠，從一個(gè)家庭的支撐到帶領(lǐng)一個(gè)村致富。他所承受的責(zé)任之大，讓他離不開農(nóng)村與那片土地，但這也阻擋不了他的成功，畢竟他是一個(gè)奮斗的人，成為農(nóng)村變革先覺者。孫少平另一個(gè)奮斗者，窮困的農(nóng)村青年。有著農(nóng)村人沒有的知識(shí)，精神上的高傲，靈魂的脫俗，是的這些不足以讓他在那個(gè)年代填飽肚子，他更要有奮斗，去工地打工，去下礦，但自始至終無論在哪奮斗他都會(huì)帶著書籍，帶著精神食糧，帶著靈魂的脫俗。去苦力奮斗填飽肚子，去閱讀填飽靈魂。

“什么是人生，人生就是不休止的奮斗。只有選定目標(biāo)，并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是真實(shí)的，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕”——《平凡的世界》

平凡的世界》的平凡在于人為不可抗拒之力，她不像莫言小說的魔幻現(xiàn)實(shí)。人們渺小，世界平凡。生與死，悲與歡，窮與富，充斥在身邊。這些都是不可抗拒，是必要經(jīng)歷去承受的。田曉霞與孫少平窮與富的戀愛，揭示田曉霞“富人”的樸實(shí)，善良，孫少平窮人的“自尊”。更展現(xiàn)愛情偉大。田潤(rùn)葉與孫少安的愛情，揭示門當(dāng)戶對(duì)不如倆人有情意，揭示窮與富的平等。盡管最后倆人沒有在一起成就一段悲傷愛情，但各自又在自己的世界里找到意趣相投之人過著自己的歡樂。田曉霞的死，孫少平的繼續(xù)活，人總會(huì)遇到許多不如意，肉體折磨，精神磨練，生死別離，但生活總得繼續(xù)，帶著死去的人的意志，與期盼更好的活著。

一群平凡的人，揭示著那個(gè)年代不平凡的事——?jiǎng)谧髋c奮斗。青春不負(fù)美好，奮斗不負(fù)青春。

今日讀后感: 復(fù)活的讀后感最新模板

讀著書，詩(shī)意的生命被開墾出最豐美的田園，讀書，熱愛閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，對(duì)于這個(gè)作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對(duì)作品的理解。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“今日讀后感: 復(fù)活的讀后感最新模板”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

前一段，讀了《復(fù)活》，覺得十分沉重。卻又充滿了希望，人在，讓人醒的事還在，他就是一份希望。每個(gè)人都有兩面，如果他看起來不好，那是他的善良沒有打開。

文中的聶赫留朵夫，想想當(dāng)年也是一個(gè)生性善良，具有抱復(fù)的人，在軍營(yíng)，其實(shí)也就是舊勢(shì)力的代名詞中，變的墮落，而又無情。對(duì)愛自己的人，他并不覺得自己的傷害是多么狠，直到看見法庭上那個(gè)落魄的姑娘，他才意識(shí)到自己造成了怎樣的慘劇。他毀了一個(gè)人。也正是這強(qiáng)烈的震蕩市他突然覺得自己的生活是毫無意義的，生命的復(fù)活也就開始了。

在這里，我重點(diǎn)說一下我對(duì)聶赫留朵夫變化的看法。

他是時(shí)代的犧牲品，是代表而又是特例。他通過自己的努力改變了自己，洗刷了自己，復(fù)活了自己。在他這種改變中最重要的，我覺的就是那種震撼。人生需要震撼！

主人公在法庭上看到了過去自己迫害的女友，看到曾經(jīng)的好人，在自己的毀害下，變得凄苦，麻木，憔悴而又可憐，他怕被認(rèn)出來，但其實(shí)她早已知道，看到自己的所作所為，設(shè)身處地的想一想，定會(huì)有一種罪惡感產(chǎn)生。在他麻木的心中，這是一股不小的力量。

他并不是一個(gè)地道的壞人，僅僅是沒發(fā)現(xiàn)他的位置。這股力量讓他明白自己應(yīng)該為那女人做些什么，不錯(cuò)，男人的想法。人的想法。

現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗不是呢？在經(jīng)歷一次次打擊后，人們不是堅(jiān)強(qiáng)了，而是找到了應(yīng)對(duì)的辦法，假若在路口擺了個(gè)石頭，撞上的人永遠(yuǎn)不會(huì)強(qiáng)到把石頭裝碎。我們，需要的正是一次感動(dòng)，這樣說：人都有自己未發(fā)現(xiàn)的能力，在經(jīng)歷一次次洗禮后，人們找到了打開自己好的一面的方法，于是復(fù)活。

變化，并不是什么難事，抓住機(jī)會(huì)，就行了。

[讀書心得模板]景陽(yáng)岡讀后感最新模板

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。在閱讀這程中，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？為此小編特意整理了“[讀書心得模板]景陽(yáng)岡讀后感最新模板”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

“武松打虎”，我們不應(yīng)該陌生吧！但提到“景陽(yáng)岡”，你可能還記得不那么清楚。事實(shí)上，“武松打虎”和“景陽(yáng)岡”是同一篇文章，但文章的標(biāo)題是不一樣罷了。

《景陽(yáng)岡》講的是關(guān)于武松連喝了十八碗酒也不醉，還不信這個(gè)店家可以說的景陽(yáng)岡有老虎的事實(shí)，在傍晚時(shí)獨(dú)自過岡，結(jié)果真遇到了美國(guó)老虎，武松拼盡氣力將老虎最后打死的故事。

泰坦尼克號(hào)的吳力，武術(shù)是描述主角的特色文章，所以當(dāng)大多數(shù)人寫的“景陽(yáng)岡”的書，總是在吳多么強(qiáng)大宋，有多強(qiáng)的炒作。但我總覺得老虎伍緣時(shí)卻晚上，而在不能懺悔，懺悔不聽勸告的商店。

舉例子來說說吧：武松“坐在一個(gè)石頭時(shí)”見“一只吊睛白額大蟲”，便“大叫”“哎呀！”當(dāng)時(shí)他就在想：原來店家和地方官府的榜文上寫的都是我們真的。

這只大蟲好像又饑又渴，都說大蟲餓的時(shí)候性子最大，要是被吃了，那可怎么辦啊！早知道就應(yīng)該留在店家那里了。

“武松一棍子打在樹上”，什么原因?心里急白!這是侯，吳松更后悔當(dāng)初沒有:如果是大蟲一呼，一撲，一抬，一招一禁，我就能成為大蟲嘴里的美餐!幸運(yùn)的是，四招昆蟲用盡了一半的力氣——武松作文是不是也用盡了大部分的力氣呢?

此時(shí)，由于這是他炮轟“野獸抓住五花頭皮，按住野獸”，“平板和硬力量生氣打架，”絕望的努力，提到它 - 這是你死我活的斗爭(zhēng)啊 - 死亡或非-TIGER吳死亡 - 武不就可以了難？野獸被殺害，實(shí)際上，吳的實(shí)力已經(jīng)耗盡。這時(shí)，吳仍必須思考：如果現(xiàn)在再出虎的，“我”不戰(zhàn)而屈干脆什么！

當(dāng)初我們還說如果店家是想謀我錢財(cái)，害我性命，真是一個(gè)不應(yīng)該！我現(xiàn)在是去是留還是回？肯定得活命，肯定得回去唄！回去之后還得給店家可以好好賠個(gè)不是！

吳不僅當(dāng)老虎悔改，甚至連老虎逃出后被殺仍后悔！

其實(shí)，懺悔未必是一件壞事，也半點(diǎn)不失武松其英雄主義氣概！武松他們不是把虎打死了嗎？如果可以調(diào)成是你或者我，那就不能沒有一個(gè)那么我們幸運(yùn)了。

武松的告白，只是在警告人：凡事都要量入為出，囂張不可架空。 武松不僅是個(gè)膽大包天的人，從坦白說起，他也是一個(gè)不敢承認(rèn)的錯(cuò)誤。

甚至著名的英雄武松也能做到這一點(diǎn)。我為什么不能?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)武松的自白，好好想想自己到底有多少。

最新讀后感: 蘇菲的世界讀書心得模板

我們?cè)谝簧拈喿x中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。讀書，熱愛閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，在閱讀作者寫的作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？一起來看看小編為大家整理的“最新讀后感: 蘇菲的世界讀書心得模板”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

假期讀完的第三本書——《蘇菲的世界》在我心中留下了深刻的印象。

剛剛接觸這本書的時(shí)候，抱著一種很期待的期望。

書中主要講述著哲學(xué)。盡管我對(duì)哲學(xué)還一無所知，但卻有著十足的興趣。開頭伴隨著兩個(gè)令蘇菲（還有我）深思而費(fèi)解的問題：“你是誰(shuí)？”“世界從何而來？”后來，蘇菲與她的哲學(xué)教師見面了。

書中介紹了很多和哲學(xué)有關(guān)的知識(shí)，也正是艾伯特與蘇菲長(zhǎng)久的談話內(nèi)容。但是后來卻發(fā)生著一個(gè)又一個(gè)奇妙的故事——我被深深吸引住（我不得不承認(rèn)，直到現(xiàn)在我還沒有全部明白）。

后來發(fā)生著很多離奇卻有關(guān)聯(lián)的事，蘇菲經(jīng)常收到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女孩席德的爸爸給她寄來的明信片。寄信的人知道蘇菲，他可以進(jìn)入別人的電腦，將字寫在沒有剝開的香蕉里，甚至讓一只狗開口說話……

讀到書的后一半部分時(shí)，主人公改變了。敘事的角度不再是蘇菲，而正是蘇菲一直只聞其名不知其人的同齡女孩席德。蘇菲與席德的生日相差一天。但席德卻知道一切。蘇菲的生活全部出現(xiàn)在席德的爸爸送她的生日禮物——《蘇菲的世界》上。這是一本書，爸爸從書中教會(huì)他的女兒哲學(xué)。然而席德真真切切地覺得蘇菲與艾伯特真實(shí)的存在。爸爸送席德的書寫上了句號(hào)。

蘇菲與席德生活在兩個(gè)世界里。最后，蘇菲與艾伯特來了席德的世界（可以回去），這樣席德的爸爸找不到他們，從而《蘇菲的世界》就這樣結(jié)束了。這個(gè)不屬于蘇菲的世界中，他們碰不得、拿不起任何東西。別人的車可以輕易從他們身上壓過去，沒有人能看得見他們。蘇菲找到席德，那時(shí)席德感覺周圍有一陣風(fēng)。而蘇菲身上有著一種不同尋常的潛能——席德看見一條小船自己松了繩，漂到了河中央……

我愛極了這本書，這是我進(jìn)入的與以往每一次都不同的世界。《蘇菲的世界》，是精神上的世界！

今日讀書心得: 童年的精選讀后感最新范文

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節(jié)中。我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！那么該要如何寫好作品讀后感呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“今日讀書心得: 童年的精選讀后感最新范文”，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

我讀了這本書，我就得高爾基童年是悲慘，他沒有父親關(guān)愛，在他6歲時(shí)候父親離開了他，即使這樣他自己很堅(jiān)強(qiáng)。

《童年》一書講了高爾基父親死后，高爾基與他外祖母與母親來到外祖父家中。在外祖父家中。高爾基收到了外祖母疼愛，親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常糊口中表現(xiàn)出自私與貪婪。后來，伴跟著母親去世，高爾基走向人間。

我覺得，高爾基家庭似一個(gè)小社會(huì)，布滿了善與惡。高爾基童年不是似我們一樣歡樂童年。而是布滿悲傷與痛苦童年。他在這樣痛苦童年中能夠成長(zhǎng)為一位大文豪，是十分不收留易。但，恰是由于他童年痛苦糊口激發(fā)了他寫作靈感，才使他著名世界。《童年》讓我知道了只有經(jīng)歷磨難才能獲得成功。

在現(xiàn)實(shí)糊口中，有些人糊口與高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬苦，但他們終極獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對(duì)一個(gè)音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi)，然而，恰是這樣磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭，創(chuàng)作了向命運(yùn)挑戰(zhàn)《命運(yùn)交響曲》。德國(guó)音樂家海整理，從小糊口困苦，恰是在這逆境糊口中，海整理勤奮努力，成為一代“交響樂之父”。他們成功都是源自于苦難經(jīng)歷。都是不甘向命運(yùn)屈服結(jié)果。

我相信，你們要是讀了這一本書，可定也會(huì)似我這樣喜歡吧！

最新讀后感: 獵人筆記讀書心得模板

“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話”,想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？一起來看看小編為大家整理的“最新讀后感: 獵人筆記讀書心得模板”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

《獵人筆記》是屠格涅夫的成名作，也是他的第一部現(xiàn)實(shí)主義作品，在整個(gè)文學(xué)創(chuàng)作中占有相當(dāng)重要的位置。

這本書能勾起我對(duì)暑假生活的美好回憶。當(dāng)我讀到“我坐在一片樺林里，秋天的天氣有點(diǎn)怪。一會(huì)陽(yáng)光普照，一會(huì)下起小雨。天空中時(shí)而飄滿白云，時(shí)而又都散得干干凈凈。藍(lán)藍(lán)的天空顯得純潔、平靜而溫柔……”這樣的句子，往往很能表現(xiàn)真實(shí)的生活寫照。

書中的人物也是生動(dòng)形象。書中描繪了各種各樣的地主，如：蠻橫槍戰(zhàn)他人的地主；折磨莊稼人和家仆的克莫夫人；設(shè)立莊園“辦事處”、通過一批爪牙進(jìn)行管理的女地主羅斯尼亞科娃等。

法國(guó)作家德。沃蓋說：“屠格涅夫的才華真好表現(xiàn)于保持現(xiàn)實(shí)和理想子之間的驚人的勻稱，每個(gè)細(xì)節(jié)都停留在現(xiàn)實(shí)主意的領(lǐng)域。而整個(gè)小說卻漂浮在理想的領(lǐng)域。”我想“詩(shī)意的現(xiàn)實(shí)主義”這個(gè)詞評(píng)價(jià)《獵人筆記》的風(fēng)格恰如其分吧！

讀后感收藏: 《活著》讀書心得最新模板

讀書對(duì)于我們來講，是一輩子不間斷的事情。書中的知識(shí)是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？下面是小編為大家精心推薦的“讀后感收藏: 《活著》讀書心得最新模板”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

每個(gè)人都有一點(diǎn)悲觀色彩，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人比我們還慘還痛苦的時(shí)候，便會(huì)產(chǎn)生一種欣慰，甚至是慶幸的心理。

這就是悲劇存在的意義，讓人們沒有后顧之憂的挖掘心中的痛苦，然后釋然，以一種淡然的心態(tài)“活著”。對(duì)于美好與邪惡，善良與陰險(xiǎn)，余華曾經(jīng)這樣寫道：“蜂擁而至的真實(shí)幾乎都在訴說著丑惡和陰險(xiǎn)，怪就怪在這里，為什么丑惡的事物總是在身邊，而美好的事物卻遠(yuǎn)在海角。”我覺得就是一種出發(fā)點(diǎn)和參照物的問題。如果我們開始就覺得一件事情是“壞”的，或許有一點(diǎn)點(diǎn)的“好”出現(xiàn)，我們就會(huì)格外珍惜，覺得格外幸運(yùn)。

相反，如果我們開始就覺得一件事情是“好”的，可能出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵，就會(huì)讓人大跌眼境。另外，就是如何比較。如果我們把生活想的過于美好，可能一點(diǎn)點(diǎn)的磨難就可以戰(zhàn)勝我們脆弱的內(nèi)心。但如果我們理智客觀的看待生活中的一切，我想沒有什么可以讓我們的內(nèi)心出現(xiàn)無法控制的觸動(dòng)，也就不存在失去理智的問題。這樣就可以及時(shí)的權(quán)衡好與壞，做出一個(gè)相對(duì)正確的選擇，對(duì)自己的人生，對(duì)自己怎樣“活著”有一個(gè)相對(duì)完整的把握。

福貴是一個(gè)被埋在墳?zāi)估锏牟坏刮蹋驗(yàn)槟呐律钸€有一絲希望，還有一個(gè)支撐他的點(diǎn)，他就沒有選擇倒下，而是堅(jiān)強(qiáng)的活在當(dāng)下。的確，既然能夠看到今天的太陽(yáng)，就該珍惜此刻這來之不易的溫暖，所以又何必過多思考過多強(qiáng)調(diào)明天的雷雨呢。他的悲劇是應(yīng)該引起人們重視的，活著的意義確實(shí)值得我們?nèi)ニ伎肌]有人能夠給活著一個(gè)準(zhǔn)確的定義，也沒有人知道我們?yōu)槭裁匆钪總€(gè)人應(yīng)該都有自己的想法。

不管世事如何變幻，我們都要活著，好好活著。真實(shí)的活在當(dāng)下。象一顆小草，卑微而又頑強(qiáng)的活著。

[讀后感分享] 匆匆讀書心得最新模板

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀過一本書之后人們內(nèi)心多多少少都會(huì)有所感悟，此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[讀后感分享] 匆匆讀書心得最新模板》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

俗話說：“燕子飛走了，還有回來的時(shí)候；楊柳枯了，還有再青的時(shí)候；桃花謝了，還有再開的時(shí)候。”時(shí)間如流水一般過去了，為什么我們的生活卻一去不復(fù)返了呢？許多人都忽略了時(shí)間的重要性，今天我看了大作家朱自清的《匆匆》，這讓我不禁想起一些不珍惜時(shí)間的事情。

“時(shí)間”這是一個(gè)多么不起眼的詞呀！而今天我才知道時(shí)間的重要性。以前我總是以為時(shí)間有一點(diǎn)也不重要，反正過了今天還有明天。不想做的事情就拖拉，今天要做的拖到明天，明天又拖到后天……這世界上又有多少個(gè)明天呢？生活中又有多少人知道時(shí)間的寶貴呢？

生活中，有許多例子可以證明我們是多么的浪費(fèi)時(shí)間呀！比如：老師講課，每一分鐘都會(huì)使你學(xué)到新的知識(shí)，可大部分同學(xué)在上課時(shí)講小話或者玩東西，沒有聽到重要的知識(shí)，在考試時(shí)卻又不知道怎么做題。還有許多同學(xué)在家里做作業(yè)時(shí)，一邊看電視一邊做作業(yè)，可能十分鐘才寫一個(gè)字，這樣不僅書寫很亂，還經(jīng)常把字寫錯(cuò)，等第二天把作業(yè)交給老師，才知道后悔。

時(shí)間是寶貴的，我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間，不要讓它白白流失。