洋蔥頭歷險記讀后感。

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，閱讀是人數精神生活不可分割的一部分。在閱讀過程中，我們經常為作者精妙的文筆所嘆服，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。應該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？以下是小編細心準備的《[作品悅讀]洋蔥頭歷險記讀后感(篇一)》，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

今天下午，陽光明媚風和日麗，我閱讀了《洋蔥頭歷險記》，給了我深刻的感受。m.wz2.com.cn

這本書主要講了洋蔥頭離家出走在外面流浪，交上好朋友，被壞蛋番茄騎士關進了地獄，在監獄里它度過艱苦的日子，交上了鼴鼠太太，它們倆變成了朋友，在它第二次關進監獄的時候，它都依靠鼴鼠太太逃出了監獄，經過一次一次的攻擊和朋友們的幫助，終于他們團結一心打敗了可惡的檸檬王和番茄騎士，獲得了自由。

洋蔥頭表現的很機智很勇敢令我們敬佩值得我們學習，并同時告訴我們一個道理，要想打敗敵人成為英雄，就得和朋友團結一心，才能擊敗可惡的敵人。

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熱搜讀后感: 洋蔥頭歷險記讀后感（一篇）

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。人們在閱讀了一篇書籍后都會有自己的收獲和體會，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？小編已經為大家整理好了“熱搜讀后感: 洋蔥頭歷險記讀后感（一篇）”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

除了《湯姆。索亞歷險記》外，我還讀了《上下五千年》、《極地特快》和《洋蔥頭歷險記》，我還想特別推薦一下《洋蔥頭歷險記》。

《洋蔥頭歷險記》講的是一個小洋蔥去冒險的故事。小洋蔥盡管遇到了很多困難，但是它總愛幫助別人，而且勇敢面對生活。最后檸檬王把洋蔥頭判了死刑，它幫助過的朋友都來救它來了，它們一起通過智慧逃了出去。最終，小洋蔥與檸檬王實現了和平相處。

小洋蔥最打動我的有兩點：一是不管面對任何困難，它都想辦法去解決；二是盡管自己有困難，也要幫助別人。我想向小洋蔥學習，成為一個有智慧、樂觀和愛幫助別人的人。

讀后感參考： 洋蔥頭歷險記讀書心得范例

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，人的成長離開不開書籍營養的滋養，閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？小編已為您準備好了《讀后感參考： 洋蔥頭歷險記讀書心得范例》，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

最近我看完了一本書，他的名字叫《洋蔥頭歷險記》，是意大利作家賈尼羅大里寫的，我來給大家介紹一下，里面的主人公是洋蔥頭，洋蔥頭很勇敢，機智，他聰明伶俐，我最喜歡他了。

老洋蔥因無意踩了檸檬王一腳而被關進了監獄。洋蔥頭來探監時老洋蔥告訴他，監獄里關的都是無辜的人，而為非作歹的壞人卻被養在皇宮里。洋蔥頭決心把牢里的獄友都救出來，卻不幸也投入了黑牢，在朋友的幫助下，洋蔥頭和獄友們經歷磨難后終于獲救，大家團結一致推翻檸檬王的統治，獲得了自由。

我們要向洋蔥頭學習，做一個勇敢，機智，有主見的人。

[讀后有感系列]洋蔥頭歷險記讀后感

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，為了更好地領悟作品的內涵，我們需要寫一篇讀后感。我們如何去領會作品的內函呢？面對這些問題，小編為大家收集了“[讀后有感系列]洋蔥頭歷險記讀后感”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

最近我讀了一本著名的童話，書名叫做《洋蔥頭歷險記》。從不哭的洋蔥，彎著腰的青豆，圓鼓鼓的番茄，胖乎乎的南瓜，讓我讀起來就像吃一道美味大餐。洋蔥頭的堅強、勇敢鼓舞著我勇敢的去面對困難。

書中講述了這樣一個故事：一群檸檬兵毀了洋蔥頭美麗的家園，并把他的爸爸抓走了。洋蔥頭為了營救爸爸和保護家園歷盡了千辛萬苦，在磨難中不斷成長，逐漸強大。他的善良、寬容贏得了許多朋友，在朋友的幫助下他勇敢的和敵人作斗爭。最終他戰勝了敵人，救了親人和朋友，獲得了自由，保衛了家園。

我想到《歌唱二小放牛郎》的故事。在敵人掃蕩山溝的時候，王二小為了掩護八路軍，保護老百姓，不顧生命危險把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。他用自己的生命保護了親人，他勇敢的把生命奉獻給了人民和國家。我是多么幸福，在蜜罐中成長，可是生活中遇到一點困難我就畏縮不前。看到別人騎自行車我也想學。可是我還沒有坐穩就從車上摔了下來。我痛的哭了起來。此時我想到了善良、勇敢的洋蔥頭，英勇無畏地王二小。我堅強地爬起來繼續練習。一遍、兩遍、我慢慢地找到了平衡點。“我會騎自行車了。”我大聲地喊了起來。失敗后地成功讓我興奮，讓我開心，我戰勝了恐懼，戰勝了自己。

有一次上數學課，老師提問后很多同學都大膽舉手，而我卻沒有勇氣舉手，害怕回答錯了被同學嘲笑。正當我內心掙扎時，老師突然叫到了我的名字，我緊張地站了起來。老師親切地說：“勇敢的回答，錯了也沒有關系。”這時不知道在誰的帶領下，教室里響起了一陣掌聲，我鼓起勇氣說出了答案。老師給我豎起了大拇指。我頓時覺得全身輕松，心里也甜甜地。膽小、怯懦都走開吧，今后我要勇敢的去面對生活中的困難。

勇敢像小鳥，經歷了一次次摔落之后，終于飛向了藍天；勇敢像小溪，經歷了千山萬水，終于匯進大海；勇敢像幼苗，經歷了風吹雨打，終成參天大樹。感謝《洋蔥頭歷險記》。它讓我學會了勇敢，讓我在挫折中不斷進步，不斷成長，我相信明天會更好。

[讀后有感系列]洋蔥頭歷險記讀后感其一

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，對于這個作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？以下是小編為大家整理的“[讀后有感系列]洋蔥頭歷險記讀后感其一”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

最近，我讀了一本有趣的書，它的`書名是《洋蔥頭歷險記》，里面的主人公是洋蔥頭，以及他的小伙伴們。在故事中，我也認識了一個討厭的“小氣鬼”壞主角：“檸檬王”。

這個故事主要講述了一天，檸檬王去大街時，洋蔥頭的爸爸“老洋蔥”一不小心踩到了檸檬王，可惡的檸檬王怎么可能放過老洋蔥呢？于是，他便把老洋蔥關進了大牢。老洋蔥可能一輩子都逃不出去了，因為檸檬王已經下令給老洋蔥一個墓碑了，沒錯，老洋蔥死了還是要被關在大牢里面。

這件事當被洋蔥頭知道了時候，洋蔥頭十分生氣且傷心，下定決心一定要把自己的爸爸救出來。在救爸爸的路程中，他認識了“小櫻桃”、“蘋果姐姐”等等的伙伴，他的伙伴們也跟著洋蔥頭踏上了救人的道路，洋蔥頭每次都跟檸檬王對抗，每次都沒救出自己的爸爸，但洋蔥頭相信，一定可以救出自己的爸爸。真是“蒼天不負有心人”呀！洋蔥頭終于把自己的爸爸救了出來。真是皆大歡喜呀！

通過這個故事，大家是不是明白了一個道理呀？嗯，沒錯，通過這個故事。我們明白了：勝利得之不易，但也要努力，努力了步伐就向勝利前進，前進了變很容易得到了勝利！我們要向洋蔥頭學習這種堅強不屈、向勝利前進的精神以及財富。洋蔥頭，我們向你學習！

[跟我寫讀后感] 《洋蔥頭歷險記》讀書心得季度范文精選

“活到老學到老”，可見讀書是我們一輩子的事。一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，假期時我們觀看了作品，相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？一起來看看小編為大家整理的“[跟我寫讀后感] 《洋蔥頭歷險記》讀書心得季度范文精選”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

我每次讀《洋蔥頭歷險記》每一次都有不同的感受。今天又讀了一遍，情不自禁地把自己的感受寫了下來。

你看見過洋蔥嗎？肯定也聞過它的刺鼻氣味吧！但是，你有沒有想過，其實洋蔥也可以擁有思想，甚至可以像人一樣的哦！如果此時你還不明白，難么也許你可以去看一看意大利作家賈尼·羅大里的《洋蔥頭歷險記》吧。它就是一個讓人深思的童話。在這本書里，洋蔥就好比是一個堅強，勇于反抗的人物，它用自己的力量來抵抗高傲自大的貴族。書里鮮活的人物仿佛要從書里蹦出來，你看；懦弱的青豆律師、愚笨殘暴的檸檬王、自命不凡的番茄騎士；還有那正義、堅強的洋蔥頭……

因為老洋蔥萬萬沒有想到自己不小心踩到檸檬王一腳，就被關進了牢里；番茄騎士天天的在剝奪窮人的土地；檸檬王毫不講理。從這里就可以看出，當時的社會多么腐敗。為非作歹的壞人卻在皇宮里消遙自在，無辜的人可憐得人在監獄里。但在這一種情況下，洋蔥頭挺身而出，它不怕前面的路有多難，因為它要把無辜的人都全部救回來。

雖然洋蔥頭家里非常窮，上上下下九口人。卻住在一個比裝菜秧的小箱子大不了多少。有錢人萬一到了這種地方，就要討厭地皺起鼻子：“我的媽，多臭的洋蔥味呀。”他們說著就要吩咐趕車的趕馬快走。但是，你們有洋蔥頭這樣勇敢、堅強的人有嗎？一個也沒有。()為什么洋蔥頭去請鼴鼠挖地道通向地牢的人，見到他們都把洋蔥頭身上的塵土都親光了呢？因為洋蔥頭有一個舍己為人、勇敢堅強的.心！要是我們的話，估計早以嚇破了膽，不知跑哪個地方藏了起來。而洋蔥頭呢？它是怎樣做的。

在你家廚房有可能有一個不起眼的洋蔥，我相信，它活了以后也會變的勇敢堅強……

[讀后感必備] 洋蔥頭歷險記讀書心得精選一篇

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品，當一個人觀看了一本書籍之后都會有所感悟，是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。一篇優秀作品讀后感怎么寫呢？小編特意給大家整理了“[讀后感必備] 洋蔥頭歷險記讀書心得精選一篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

最近，我讀了一本書，名叫《洋蔥頭歷險記》，是意大利作家賈尼·羅大里創作的童話。這本書主要寫了聰明、自信、勇敢的洋蔥頭在父親被檸檬國國王逮捕之后，意識到監獄里關著的都是好人，作惡的人卻在宮殿里享清福，下定決心要研究壞人，便開始環游世界的故事。

這本書中有很多讓我敬佩的角色。如《洋蔥頭歷險記》的主人公洋蔥頭，他的智慧和勇氣值得我們學習。他的`爸爸被無辜地抓走，洋蔥頭卻沒有灰心喪氣，而是下定決心要周游世界，好好學習，研究各種各樣的壞人。洋蔥頭見到番茄騎士命令它的狗搶占了南瓜老大爺的小房子，就趁著大熱天，在清涼的水里摻上了藥，逗引狗喝下昏睡過去，洋蔥頭把狗送回城堡，讓南瓜老大爺重新遷回住房。洋蔥頭多么富有同情心啊，如果我是他的話，我也會幫助南瓜老大爺的。當洋蔥頭的爸爸被抓走時，洋蔥頭并沒有被嚇倒，他懇求田鼠的幫助，挖出通向牢房的地道。

在番茄騎士小仆人小草莓的幫助下，偷出了鑰匙，打開牢門，讓大家逃往山洞。他真的太了不起了，太勇敢機智了，遇到困難，他總是迎難而上，想辦法去解決。生活中，我們也會遇到這樣那樣的困難和挫折，我們應該學習洋蔥頭這種不怕困難，永不放棄的精神。

當我每每讀到洋蔥頭用自己的聰明才智幫助被檸檬國王的手下迫害的好人們，我都會激動得為他叫好喝彩。我也要向洋蔥頭學習，做一個正直勇敢的人！鼴鼠也有很多的優點，就拿洋蔥頭救伙伴那件事情說吧，鼴鼠不問洋蔥頭是好人還是壞人，就決定幫助它救出他的朋友。還有番茄騎士，它雖然以前總做壞事還處處與洋蔥頭它們作對，但自從那次被兩位女伯爵誣陷了，進了死牢才知道自己做錯了。知錯就改也是難能可貴！

通過讀這本書讓我知道了不管在什么地方，什么時候都要有面對困難百折不撓的勇氣和看清對錯的雙眼。其實我們每個人在生活中，也會像洋蔥頭那樣遇到讓我們氣憤的事情和各種困難，我們應該敢于去抗爭，去努力，這樣我們的世界會更美好！希望我們每個人都成為洋蔥頭，做個善良正直的人！

[作品悅讀]柳林風聲讀后感之二

靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進入到了另一個世界一般。在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為大家收集的“[作品悅讀]柳林風聲讀后感之二”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

我看過一本書，名叫《柳林風聲》，它是英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的。

這本書講的是一只小鼴鼠和它的好朋友們歷險的故事。從前，森林里住著很多小動物，小鼴鼠第一次出來見世面，它遇到了小河鼠，并且他們成了好朋友，他們決定去到很遠的地方去探險，蛤蟆也加入了其中。蛤蟆是個驕傲自大的家伙，它老愛對別人顯擺自己家富。冬天到了，三只小動物覺得很冷，他們看到了一座房子，就進去了，這是獾先生的家。獾先生很熱情的款待了他們，三個好朋友在獾先生家度過了一個冬天。告別了獾后他們來到了一座城市，蛤蟆走散了，結果他碰壞了一輛很昂貴的車，蹲了監獄，后來蛤蟆裝扮成婦女逃出了監獄。他向別人借了一艘船，幾天后船漂到了獾先生家，鼴鼠和河鼠也正在等他呢。獾先生也覺得好玩，就決定和三只小動物一起探險，于是，他們又踏上了一段未知的旅程。

這本書告訴我們要勇于面對困難，克服困難，有一回，我去太陽部落，冒險去坐“空中斗牛”，很多人都不敢坐，我還坐了兩次呢，嚇得媽 媽臉都白了，我勇敢吧！

大家覺得這本書好不好看呀，沒看過的同學趕緊來看看吧！

[作品悅讀]李開復《做的自己》讀后感范文范例

在閱讀時我們能夠全身心的進入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，在閱讀作者寫的作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領悟出作者想表達的理念。您抓住了作品的哪些精髓呢？小編已經為大家整理好了“[作品悅讀]李開復《做的自己》讀后感范文范例”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

星期三下午，我學了《金色的魚鉤》這篇課文。

這篇課文講的是1935年秋，紅四方面軍進入草地，一位老班長接受指導員讓他照顧三個生病的小戰士過草地的任務。老班長為了讓三個生病的小戰士能夠順利地走出草地，就把少得可憐的食物讓給小戰士們，而自己忍饑挨餓，當走到草地邊緣時，老班長犧牲了。這個故事體現了老班長忠于革命，舍己為人的偉大精神。

學完這篇課文后，老班長的精神深深打動了我，深埋在心中的一件往事也情不自禁地浮現心頭。

那是一個風和日麗的星期天，我和同學謝岸求去廉江櫻花公園玩。到了中午，我的肚子餓得“咕嚕咕嚕”地叫了，于是我們就來到附近一家面館準備買面吃。當我想掏錢出來付面款時，卻發現錢不翼而飛了，我一臉沮喪。剛好岸求帶的錢也不多，只夠買一碗面和兩張回去的車票。于是岸求同學就對老板說：“老板，給我朋友來一碗面。”老板把面端上來放在桌子上后對岸求說：“小朋友，你不要嗎？”岸求狠狠地搖搖頭說：“我不餓。”然后又回過頭來對我說：“子希，你快吃吧，吃完我們好回去。”我疑惑地問：“你真的不餓嗎？要不我們一人吃一半？”岸求一下子站起來，把肚子一挺，再用手拍幾拍，說：“你看，我真的不餓！”當時我實在是太餓了，連再次懷疑的力氣都沒有了，就說：“你不餓，我就不客氣了。”說完，我就埋頭狼吞虎咽地吃起來。不到兩分鐘，一碗面就給我“消滅”了。當我抬起頭時，卻發現岸求兩眼直勾勾地盯著面碗，還不停地咽口水。我問：“岸求，你是不是餓了？”岸求馬上把頭一抬，擺擺手說：“我不餓！”

在回去的路上，當我聽到岸求的肚子不停地叫時，我才知道岸求也餓了，他只是怕我餓著，就把面讓給我而已。我對她說：“岸求，剛才我真不應該一個人把面吃完了。”他還是若無其事地說：“沒事，我頂得住。”

岸求同學身上體現出來的精神，不正是和老班長的精神一樣嗎？老班長，雖然您犧牲了，但您的精神永放光芒！在我們的身邊，在我們的中華大地，無數的一代一代的“老班長”、“小班長”像潮水一般不斷涌現出來。今后，我一定努力學習，做一個為祖國為人民服務的人。

[作品悅讀]永遠的布谷鳥讀后感 月度范文精選

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進步，我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品，對于網絡推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，那么這個時候就有必要寫一篇關于作品的讀后感，一篇優秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？下面是小編為大家悉心準備的“[作品悅讀]永遠的布谷鳥讀后感 月度范文精選”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

暑假，媽媽從網上給我訂了一套《最佳兒童文學讀本》叢書，我已經看完了其中的一本《永遠的布谷鳥》。書里收錄了中外歷史上優秀的兒童文學作品，特別適合我這個年齡段的孩子閱讀。

在這本書中，我享受了兒童文學作品的快樂和天真；從這些故事中領略了人生智慧和人生道理；我還懂得了一些寫作真諦。比如從梅子涵伯伯寫的《曹迪明先生的故事》中我知道了不需要華麗的詞藻，只用最真實、最質樸的語言就可以寫出生動有趣的故事來。看了《顛倒歌》，我也想顛倒一下，原來這個世界就算顛倒過來了也不那么可怕；在《暗號》這篇故事里，我體會到假期時沒有家長的陪伴自己出行也是一個很好的鍛煉機會，小作者就是這樣接受了爸爸媽媽的挑戰，自己坐火車去青島。讀了這個故事后，我也準備試一試。

《永遠的布谷鳥》以純真、質樸、幻想、幽默的形式告訴了我們很多道理，讓我們可以邊讀邊品，回味無窮。

[作品悅讀]吶喊的讀后感之三

光明給我們經驗，讀書給我們知識。一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。其實最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？下面是小編為您精選的“[作品悅讀]吶喊的讀后感之三”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

《吶喊》是偉大的文學家、思想家和政治家魯迅先生創作的小說，讀過的書中，只有它讓人讓人久久不能忘懷。

《狂人日記》是其中的一篇文章。那本寫滿“吃人”的日記，是舊社會的真實寫照。寫出了恐怖的封建壓迫，在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質。最為可悲的是，在封建禮教的壓迫與束縛下，人們卻沒有勇氣發出反對的吶喊！文章中只有狂人是幸福的，正因他的瘋，使他擺脫了封建教育的對心靈的摧殘和壓迫，也只有瘋子才能夠有權利擁有純凈的心靈，不被封建的教育而束縛，他很期望這社會都是瘋子！

《故鄉》也是其中的一篇小說。這篇小說描述了兩個故鄉，一個是過去的故鄉，它的完美令人向往。一個是此刻的故鄉，讓人讀過后十分的驚訝。

過去的故鄉是一個完美和諧、以及快樂的世界，那里有魯迅先生童年完美的回憶：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下方是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。還有有天真可愛的少年閏土，他有一副紫色的圓臉，脖子上帶著明晃晃的銀白色項圈，還有海邊那五彩貝殼，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有，還有各種顏色的鳥類：稻雞、角雞、鵓鴣、藍背……那是一個令人向往的五彩世界的。

然而此刻的故鄉已經變得衰敗、凄涼而且是毫無生機和活力的，而以前充滿活力的閏土也變得麻木。他辛苦麻木的生活著，而且變成“講道德、守規矩”的人。透過閱讀這本書使我更深刻的體會到在魯迅先生回憶中的“故鄉”是一個完美的世界，然而成年后的閏土在見到魯迅先生后，對魯迅的態度轉變得很大，他的那句“老爺”更是讓他們之間的已經不能像以前那樣親密，使他們之間變得陌生，將他們以前親密的關聯活生生的撕裂了。正因在那個年代，人與人之間那種不平等的關聯，那個現實的故鄉是一個精神分離，喪失生命活力，喪失人與人之間溫暖情感的世界。他們遵循一種傳統的道德，它壓抑人的生命力，使人在封建道德的束縛下喪失了生命的活力，精神變得麻木了，也使魯迅先生和閏土無法繼續他們純潔的友誼。讀完本書后，我很為他們逝去的友誼感到惋惜，同時也很慶幸，我們生活在新社會里，我們有最好的朋友，也不用身份地位與金錢來衡量友誼，人與人之間擁有著真摯的情感。

讀完這本書，給我最大的感觸就是魯迅那憂國憂民的民族職責感，是他對中華民族的深深熱愛。魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后，能夠清醒過來。當時社會的黑暗，表現了魯迅先生急切的期望沉睡中的巨龍——中國，早日蘇醒，

中國經過幾十年的歷史，從封建社會走向了共產主義社會，這是經過我們許許多多的勞動人民，經過了幾代的國家領導，才走來來的，我們要繼續發奮，讓中華民族更加強大！