冒險小虎隊讀后感。

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，為了更好地領悟作品的內涵，我們需要寫一篇讀后感。我們如何去領會作品的內函呢？面對這些問題，小編為大家收集了“讀后感參考： 《冒險小虎隊》讀后感200字1篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

最近，我讀完了《冒險小虎隊之亡命海岸和被加密的盔甲》。我被書里面的故事深深吸引。這本書給我的感覺是刺激又緊張，當看到小虎隊一次次身處險境時，緊張地簡直呼吸都要停止了。有的故事片段太驚險了，我害怕得晚上睡不著覺。但我又非常敬佩，羨慕小虎隊的機智勇敢、臨危不懼，敢闖敢斗，我都夢見自己和他們一起去冒險。我尤其佩服隊員路克，他最足智多謀，有一次，他居然急中生智，把自己的眼鏡片當成小刀，割斷綁在身上的繩子。所以他幾乎每次都能化險為夷，有驚無險。DSBj1.Com

家長的話：有一天放學后，湯埝青說要告訴爸爸媽媽一個好消息和一個壞消息，好消息是老師讓他獨享圖書角的書―莫大的榮譽啊!壞消息是每看完一本書，要寫讀后感，很無奈呀!爸爸媽媽連忙驚呼：這哪是壞消息啊，分明是百分百的好消息(是老師對你的信任)。只要靜下心來想一想，讀完一本書，沒有感想是不可能的。爸爸媽媽會給他一些提醒，他才釋然，放下左右為難的心思。希望他能堅持下去。

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讀后感范本: 鐵道游擊隊讀后感

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們去跨越。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？下面是小編為大家精心推薦的“讀后感范本: 鐵道游擊隊讀后感”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

暑假里，我讀了很多課外書，我最喜歡一本紅色經典小說——《鐵道游記隊》，作者是劉知俠。

故事發(fā)生在抗戰(zhàn)時期，他們原本是一群鐵路上的工人，因為不想為鬼子賣命，他們專門和日本鬼子作對，劫火車、拆炮樓、護送抗戰(zhàn)著名將領等，組織給他們的隊伍取了一個響亮的名字：鐵道游擊隊。他們來無影，去無蹤，竟然在7000多敵人的攻擊下活了過來，一提起游擊隊員的名字，鬼子們就心驚膽戰(zhàn)。

書中有許多精彩的片段。游擊隊中有一個叛徒叫黃二，游擊隊派隊員彭亮去殺黃二，功夫不負有心人，黃二自己找上門兒來，彭亮跳出來，兩發(fā)梭子子彈打過去，黃二就倒在血泊里了。凡是背叛祖國的人都不會有好下場。

書中我最敬佩兩個人：隊長劉洪、政委李正。劉洪隊長有萬夫不當之勇，他為人慷慨大方，但耐心、忍讓方面還要改進。后來，劉隊長經過黨的教育后，變成了有勇有謀的人，在打洋行短槍一戰(zhàn)，劉洪想到了從廁所進去，剛進洋行，鐵道游擊隊員們殺聲震天，打了鬼子們一個措手不及。李正政委是個細心的人，他足智多謀，能夠化敵為友。鬼子在每個村莊安排了自衛(wèi)隊，他叫人把保長抓來，對他們進行耐心教育，鐵道游擊隊員又可以在村莊里自由活動了。我最喜歡的人就要數小坡了。他年紀輕輕，能說會唱，心地還特別善良，很同情被鬼子殺害的窮人。他的一個好朋友被鬼子殺害了，留下白發(fā)蒼蒼的媽媽，他跪下來，拜老人認了個干娘。他的眼睛里充滿了對鬼子的仇恨，發(fā)誓要替老百姓報仇雪恨。

嘆——，都怪中國當時像只軟弱的綿羊，才會被日本鬼子侵略。正因為有了像書中這些英勇善戰(zhàn)的英雄，才有了今天的勝利！今天的幸福生活是多少人用自己的鮮血和生命換來的！當時的中國太落后了，敵人用得都是先進的武器，我們的隊伍最多就是小米加步槍。咋辦？從敵人手里搶，可敵人可不能白白送給你呀，終于硬搶了一些，可怎么夠那么多人使用呢？國家開始自己制造武器，終于血債血償，敵人被徹底趕出了中國，勝利掌握在了我們手中，日本于1945年8月15日正式投降。

　

最新讀后感: 鐵道游擊隊讀后感(篇二)

在閱讀時我們能夠全身心的進入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！想要學到新的知識，這些經典作品就不可或缺。作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠寫出來呢？小編已為您準備好了《最新讀后感: 鐵道游擊隊讀后感(篇二)》，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

前幾天，讀了“少年紅色經典”從書中的《小鐵道游擊隊》。這本書描述的是鐵道游擊隊的小對員小張，小米，小銀在險惡的戰(zhàn)爭環(huán)境中出色的完成種種任務的故事。

書中讓我感觸最深的是第三部分“小銀的驚恐”。小銀是倔強而有機靈的小孩，可是他有一個最大的缺點，就是怕黑。一天夜里，東村附近發(fā)生了敵情，因為小銀熟悉這一帶的環(huán)境，所以組織上決定讓他把緊急情報送往聯(lián)絡點。小張明白他怕黑要和他一齊去，可是小銀不想讓人覺得他是一個膽小的孩子，于是他說：“不，我一個人去。”那是一個雷電交加的夜晚，中間還要經過一塊墓地。當他經過那塊墓地時，正好一道閃電劃過，狂風吹打著樹枝，發(fā)出可怕的呼嘯聲。小銀緊張得頭發(fā)梢都豎起來了。可是他必須完成這趟任務，一想到那里，他就倔強的命令自我：“不許怕。”他硬著頭皮，鼓起了勇氣，走出了墓地。

讀完這本書讓我受到了很大的啟發(fā)。記得今年暑假，我參加了浙江省跆拳道比賽，在四分之一賽時，我因為被對手上場時的氣勢所嚇倒，沒能沉著，冷靜的發(fā)揮自我的水平而最終輸掉了那場比賽。同樣是和我們一樣大的孩子，他們在應對兇狠的日本鬼子時確能夠機智，勇敢的完成任務。他們睡著草鋪，枕著石頭，沒有溫暖的被窩，卻睡的那么香，笑得那么甜。在艱苦的戰(zhàn)爭年代，他們依然多么的樂觀，向上。

今日，我們擁有著如此幸福的童年生活，這是無數革命烈士的鮮血和生命換來的。我不禁要問，我們珍惜了嗎？如果我們也能像書中的小英雄一樣，擁有一顆頑強，堅定，樂觀的心，那么在我們的生活中還會有無法戰(zhàn)勝的困難和不能實現的夢想嗎？我堅信，我們偉大的祖國，會因為擁有我們而變得更加繁榮強盛。

【實用讀后感】 《女巫》讀后感1篇

通過讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開闊我們的視野。讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟，寫關于作品的讀后感，可以讓我們再一次回味這本書籍。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？小編為大家整理了“【實用讀后感】 《女巫》讀后感1篇”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

這個暑假，我讀了一本名為《女巫》的書，這本書的作者是獲得英國“白面包兒童圖書獎”和“世界奇幻文學大會獎”，讓大人有點害怕，讓孩子為此瘋狂著迷的老頭———羅爾德.達爾。這本書主要講了女巫怎么痛恨想殺死孩子們，主人公的我是怎么對付戰(zhàn)勝了女巫的故事。

女巫長得和平常的女人差不多，但以下幾點卻和平常人不一樣：

1.女巫總是戴著手套，她是為了掩蓋長得像爪子一樣的手;

2.女巫的腳是方頭的，沒有腳子頭;

3.女巫一直戴著假發(fā)，因為她們是禿頭。另外，女巫還長有大鼻孔、怪眼睛、藍口水。女巫大王為了殺死所有的孩子，發(fā)明了“86號配方慢性變鼠藥”，這個慢性變鼠藥可以根據劑量的大小來規(guī)定時間的快慢。只要時間一到，吃了變鼠藥的人便會慢慢變成老鼠。我比較喜歡“老鼠小偷”和“在廚房里”兩個小故事：“老鼠小偷”講的是被女巫大王變成老鼠的“我”到女巫大王的房間里，與女巫大王斗智斗勇最終偷到了變鼠藥的故事;“在廚房里”講的是變成老鼠的“我”在廚房里一路左藏右擋，機智勇敢的在女巫的飯里放上變鼠藥，把女巫變成老鼠最后戰(zhàn)勝殺死了女巫的故事。

我非常敬佩小主人公即使變成動物，也不放棄自己的生命，勇敢面對生活的決心和勇氣。相比之下，我們在生活和學習中遇到的困難算得了什么呢，我要學習小主人公不放棄的精神，遇到困難要勇敢的面對，堅持不懈。

讀后感參考： 鐵道游擊隊讀書心得范本

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。閱讀作品后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，應該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？小編為大家整理了“讀后感參考： 鐵道游擊隊讀書心得范本”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

抗戰(zhàn)期間，日本鬼子在中國燒殺搶掠，無惡不作。中國人民不甘被壓迫，進行了積極的反抗。在東棗莊等地的鐵路沿線，就有這么一支鐵道游擊隊，在黨的領導下，扒火車，奪物資，殺鬼子，展開了一系列艱苦卓絕的斗爭，最終取得了勝利……

這本書寫的非常好，清潔曲折誘人，文字樸素又不失生動，還細致展現了各色人物的性格。書中很多情節(jié)都深深打動了我，比如王強機智斗敵，劉洪徒手扒火車，以及一些游擊隊員慷慨赴死等。

讀完這本書，我深刻的認識到，中國是一個不畏強敵的國家，只要我們有骨氣，團結一心，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，過不去的坎兒。如今我們生活在和平年代，不用打仗，不用流血犧牲，但是先輩們堅強、勇敢、善良、團結的精神永遠不會過時。

讀后感精選: 燈光讀后感1篇

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？小編已為您準備好了《讀后感精選: 燈光讀后感1篇》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

今天，我在明亮的燈光下，懷著無比好奇的心情，第一次接觸了王愿堅的《燈光》一課。我想：燈光有什么好寫的呢？

可是，當我一遍看下來后，我的眼角已經濕潤了，心里像打翻了五味瓶似的。目光再一次投向了燈光，心里莫名多了些什么。這篇文章主要講了，郝副營長為了讓人們都用上電燈，為了戰(zhàn)斗的勝利，他毅然點著了手中的書，照亮了戰(zhàn)士們前進的道路。可是火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了。讀完后，我的心里充滿了欽佩與感激。我想：這位郝副營真是太偉大了。他是一位當之無愧的革命英雄。他雖然在戰(zhàn)斗中犧牲了，但他的精神與英勇獻身的形象永遠活在人們心中，我們永遠記得他。像這樣的事情還少嗎？就拿大家最熟悉的“狼牙山五壯士”來說，他們不也一樣嗎？他們?yōu)榱舜蟛筷牶痛迕耥樌D移，只用了他們五個人便迷惑了敵人。最后在走投無路的情況下，他們寧愿跳下萬丈懸崖也不愿投降。

現在，我們再也不用像先輩們一樣在戰(zhàn)場上浴血搏殺。我們現在要做的只有好好讀書，將祖國建設得更好更強大。要珍惜這有無數革命先烈們用鮮血和生命換來的來之不易的幸福生活。

看著那明亮的燈光，我仿佛看見了郝副營長在向我微笑。我在心里下定決心，要好好學習，用自己的實際行動告慰那為了我們今天的幸福生活而英勇獻身的無數的革命烈士！

[讀后感模板]堂吉訶德讀后感1篇

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？面對這些問題，小編為大家收集了“[讀后感模板]堂吉訶德讀后感1篇”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

《堂吉訶德》的小說主人公原名叫阿倫索吉哈達，是一個鄉(xiāng)坤，他讀當時風靡社會的騎士小說入了迷，自己也想仿效騎士出外游俠。。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事，把風車看作巨人，把羊群當做敵軍，把苦役犯當作受害的騎士，把酒囊當作巨人頭，不分青紅皂白，亂砍亂殺，鬧出許多荒唐可笑的事情，他的行動不但與人無益，自己也挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起，臨終才明白過來。

初看《堂吉訶德》，我認為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人翁神經質的“勇敢精神”在書中表現得淋漓盡致，讓人越發(fā)看不起他。但是細細品味，又覺得書中蘊涵了一種道理。一位夫子說：

塞萬提斯寫《堂吉訶德》時，為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節(jié)離奇的騎士小說及其在人們中造成的惡劣影響。《堂吉訶德》的悲劇在于它肢解了曾經神圣的道德觀念，而這種肢解是建立在一個個沉重的矛盾之上的：要消滅即將衰亡的虛偽的騎士道，卻設計了一個柔弱但真誠的衛(wèi)道士，成為我們了解和研究西班牙當時社會政治、經濟、文化和風俗習慣的一部百科全書。

當堂吉訶德明白的反省的時候，人們也開始了反思。什么樣的夢想才是我們所需要的、什么樣的人物該是我們所崇拜的、什么樣的精神該是我們傳承的?作為一個學生我們是不是更該重新審視一下自己的生活自己的夢想與追求。是否該判斷一下自身的方向自己所堅持的是否盲目?這都是為將來的奮斗墊好基石。塞萬提斯用自己的著作提醒世人，而世人就更該用自己的思考回報他的偉大思想結晶。

堂吉歌德是很好笑，但現實中不也有和他一樣的人嗎?他們妄想著，結果害了別人也害了自己。笑著至于我們也該反省下自己，別讓自己成為下一個堂吉歌德。

[讀后感參考] 《飄》讀后感550字

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。閱讀作者寫的作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。您從作品中有哪些領悟呢？小編為大家整理了“[讀后感參考] 《飄》讀后感550字”，希望對您有所幫助，歡迎轉發(fā)閱讀。

心中微微酸楚而頭腦震撼的感覺你可曾嘗試過?每每想起都激動不以，希望分享卻解釋不清的經歷你可曾有過?心情的起伏、震蕩你可曾清楚感到過?我不曾相信只因一個故事可以深深感受，直到走進了《飄》的世界。

偶然的一翻《飄》讓我沉醉于思嘉的愛恨情仇，在紅土地上長大的她，有著與別人一樣的家庭、生活和少女的情懷，但不一樣的是她的身上散發(fā)著不一樣的氣質，她看起來復雜、放肆還有點狡滑，但她的內心卻是堅強、善良、自由與天真。也正因為這份天真，她追尋著自己相信的愛情，可到頭來傷痕累累。不過還好，瑞德一直在她身邊，小心謹慎的呵護她，瑞德的愛不顯而易見，但卻愛得深沉。瑞德說的對，思嘉與他很相似，他們都是在美國動蕩的年代里優(yōu)秀的人才，瑞德曾諷刺南方人只有傲慢，思嘉曾使紅土地起死回生，他們都一樣能干，可是在感情上卻實在算不上精明，思嘉傻傻的愛著不值得愛的衛(wèi)希里，瑞德傻傻的等著思嘉，終于思嘉幡然醒悟，瑞德卻離開了。但是，我相信思嘉一定能追回自己的愛情，因為她天使般的美貌，心靈的堅強和執(zhí)著，更因為她那自信的話語：“After all，tomorrow is another day。”

思嘉的形象并不完美，她有著人性的弱點，但也正是這些，讓我感覺她更美好，因為這樣她才是一個有血有肉的人。

雖不曾無數次的讀過這本書，卻無數次為思嘉的魅力所折服，無數次為瑞德的愛情所感慨。多么敬佩瑪格麗特米切爾能寫出這樣一本絕世佳作，不愧是她一生的心血。

讀后感參考： 《邊城》讀后感100字(篇三)

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀過程中，我們經常為作者精妙的文筆所嘆服，面對作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關的角度去分析它。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？小編幫大家整理了讀后感參考： 《邊城》讀后感100字(篇三)”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

如果不是那一夜的風雨，或許生活仍將在平淡中繼續(xù)。那剛剛萌發(fā)的愛情的念頭，或許還要在曲折中前行。然而就是這場風雨帶走了渡船，也帶走了翠翠唯一的親人——祖父。或許他就是為這里的渡船而存在吧，所以當渡船被沖走時，作者給予了他們倆相同的命運。生命就是這樣，總會有消亡，也總會有繼續(xù)。如老船夫的渡船被沖走，新渡船又會出現。也如繼承了祖父遺志的小孫女一樣，仍然在做著擺渡人的事情。

沒有轟轟烈烈的事跡，沒有眾多鮮明的人物，甚至純真的愛情也只是剛剛萌發(fā)，而沒有如熾熱的火焰。就在這平淡之中，作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫面。

熱搜讀后感: 拿破侖傳讀后感1篇

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進步，可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，此時就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？下面是小編為大家精心推薦的“熱搜讀后感: 拿破侖傳讀后感1篇”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

拿破侖是近代資產階級軍事革命的領先人物，從一個名不見經傳的沒落貴族到法蘭西的皇帝，靠的是軍事上的卓越才能，但是，衰敗之路也由此開始。

從拿破侖進入軍校開始，開始了他一生的戎馬生涯，在土倫之戰(zhàn)中嶄露頭角。法國大革命經歷了保王黨到雅各賓派，再到熱月黨人，最后督政府，拿破侖的軍事生涯起起伏伏。因一場勝戰(zhàn)而得到法國人民的擁護，但政府始終對他留一心眼。直至霧月政變的發(fā)起，以和平手段奪取了政權，開始了長達近20年的統(tǒng)治。在各個方面對法國進行改革，強極一時，但大地封鎖令的實施和遠征沙俄的失敗使拿破侖帝國走向衰敗，最終兵敗滑鐵盧，在太平洋圣赫拿島病逝。

拿破侖的軍事戰(zhàn)術講求靈活性和突擊性，在你意想不到的地方給你致命打擊，并在鼓舞士兵士氣方面屈指一數。在進過幾次完美的勝仗后，拿破侖被利益及榮譽所誘惑，背棄了和平的想法，開始對外征服，導致失敗。他的愛將，達武元帥在萊比錫會戰(zhàn)后逝世，下面是他臨終前對拿破侖說的話：“您剛剛做了一件很大的錯事，盡管這個錯誤奪走了您的最好的朋友，但仍然不會改過，因為你欲壑難填。這種欲望會使您失敗的，您毫不留情地無謂地犧牲那些能為您效勞的人，他們死去時，您毫無惋惜之情。”

但是拿破侖對歐洲資產階級的革命貢獻很大，法蘭西的驕傲，讓我們記住“荒野雄獅”。——拿破侖。

[讀后感分享] 《名人傳》讀后感1篇

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點，它不是書評。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，一千個人眼中有一千個哈姆雷特，人們在讀過一本書之后都會有屬于自己的心得，其實最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，您從作品中有哪些領悟呢？下面是小編為大家收集的“[讀后感分享] 《名人傳》讀后感1篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

一位是德國的音樂家，一位是意大利的藝術家，一位是俄國的文學家。

不同的時代，不同的領域，不同的過度，卻有著同樣的人性的真、善、美，同樣為了一份事業(yè)而獻出畢生精力。永遠堅信只要自己堅忍果敢，不因痛苦與劫難而一味地淪落，就能沖破肉身的束縛，奔向人生的輝煌。

貝多芬“在傷心隱忍中找棲身”。

年少的貝多芬就具有很高的音樂天賦，在父親的強制逼迫下學習音樂，也開始了悲慘的童年。貝多芬沒有因此而自暴自棄。當他遇見莫扎特時，增加了不少經驗，但災難又一次降臨，貝多芬雙耳失聰。正如傅雷所說：“耳聾，對平常人是一部分世界的死滅，對音樂家是整個世界的死滅”。但貝多芬沒有放棄作曲、放棄生活。終于戰(zhàn)勝了命運，寫出了《英雄》、《田園》等不朽的佳作。整個世界死滅了而貝多芬不曾死!并且他還重造那已經死滅的世界，重造音響的王國。

米開朗琪羅“愈受苦愈使我喜歡”。

米開朗琪羅出生于市民家庭，有很深的文化素養(yǎng)和藝術功底。但教皇們給他的巨大壓力使他喘不過氣來，他在建造尤里烏斯二世的陵墓時還要受著新教皇的壓迫。他沒有自由，沒有反抗，只有被教皇當成牛馬來使喚。七十余歲還需爬上梯子彎腰作畫。他是文藝復興時代的“巨人”。他的忍讓成就了他的藝術，卻也摧殘了他的靈魂。這個時代成就了他的偉大，卻也限制了他天才的發(fā)揮。

托爾斯泰“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”。

托爾斯泰出身于貴族家庭，享受著高等教育，富足的生活。但他并不快樂，他因自己的富裕與安逸而羞愧不安;他身居上層，卻永遠為下層人民著想。他厭倦自己的生活，決心與社會決裂，但他沒有力量，沒有支持，永遠孤獨。他與上層貴族為敵，得到了開除教籍的結果。八十二歲時，他離家出走，最終死在了一個火車站。托爾斯泰一生都在關心廣大生靈的脆弱與渺小，傳播著愛與寬容。不愧被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”。學習貝多芬的堅持，米開朗基羅的隱忍，托爾斯泰的博愛。他們永遠是精神的傳承者，傳奇的創(chuàng)造者，世界的征服者。