鐵道游擊隊讀后感。

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們去跨越。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，作品中那些觸發思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？下面是小編為大家精心推薦的“讀后感范本: 鐵道游擊隊讀后感”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

暑假里，我讀了很多課外書，我最喜歡一本紅色經典小說——《鐵道游記隊》，作者是劉知俠。

故事發生在抗戰時期，他們原本是一群鐵路上的工人，因為不想為鬼子賣命，他們專門和日本鬼子作對，劫火車、拆炮樓、護送抗戰著名將領等，組織給他們的隊伍取了一個響亮的名字：鐵道游擊隊。他們來無影，去無蹤，竟然在7000多敵人的攻擊下活了過來，一提起游擊隊員的名字，鬼子們就心驚膽戰。

書中有許多精彩的片段。游擊隊中有一個叛徒叫黃二，游擊隊派隊員彭亮去殺黃二，功夫不負有心人，黃二自己找上門兒來，彭亮跳出來，兩發梭子子彈打過去，黃二就倒在血泊里了。凡是背叛祖國的人都不會有好下場。

書中我最敬佩兩個人：隊長劉洪、政委李正。劉洪隊長有萬夫不當之勇，他為人慷慨大方，但耐心、忍讓方面還要改進。后來，劉隊長經過黨的教育后，變成了有勇有謀的人，在打洋行短槍一戰，劉洪想到了從廁所進去，剛進洋行，鐵道游擊隊員們殺聲震天，打了鬼子們一個措手不及。李正政委是個細心的人，他足智多謀，能夠化敵為友。鬼子在每個村莊安排了自衛隊，他叫人把保長抓來，對他們進行耐心教育，鐵道游擊隊員又可以在村莊里自由活動了。我最喜歡的人就要數小坡了。他年紀輕輕，能說會唱，心地還特別善良，很同情被鬼子殺害的窮人。他的一個好朋友被鬼子殺害了，留下白發蒼蒼的媽媽，他跪下來，拜老人認了個干娘。他的眼睛里充滿了對鬼子的仇恨，發誓要替老百姓報仇雪恨。

嘆——，都怪中國當時像只軟弱的綿羊，才會被日本鬼子侵略。正因為有了像書中這些英勇善戰的英雄，才有了今天的勝利！今天的幸福生活是多少人用自己的鮮血和生命換來的！當時的中國太落后了，敵人用得都是先進的武器，我們的隊伍最多就是小米加步槍。咋辦？從敵人手里搶，可敵人可不能白白送給你呀，終于硬搶了一些，可怎么夠那么多人使用呢？國家開始自己制造武器，終于血債血償，敵人被徹底趕出了中國，勝利掌握在了我們手中，日本于1945年8月15日正式投降。

　

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[讀后感范文] 孤獨六講讀后感范本

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的有新的想法，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？下面是小編為大家收集的“[讀后感范文] 孤獨六講讀后感范本”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

這是我人生中最艱難的一段時光！我被命運拋到了深深的谷底，黑暗不見一絲光線，濕滑而無以攀爬，喊叫卻沒有回聲！有時會深深的絕望，對人性、對生命是徹底的失望！那個時候，心中充塞著抑郁，只想就此放棄生命！有時又爆發憤怒，感到不公平，不想從此屈服于命運，那個力量讓我又斗志昂揚！就猶如一只困于古井的青蛙，一下子想爬出來，苦苦掙扎，但是卻不能改變什么！于是便又自怨自艾，想就此結束生命的探索！

而讓我能夠慢慢沉靜下來的其中一個原因是：我遇到了蔣勛！這個人，以他的博學、思辨、深沉又輕靈、溫暖又冷靜的話語給我一份寧靜和舒緩，給了我重新揀擇的機會！

比如他說孤獨，我看到自己幾十年經歷中的孤獨時光，自己骨子里頭的傲然，自己想擺脫命運之手的不甘和掙扎，自己不斷想挑戰自我的激情！所以，就像他說的，我是一個孤獨者，注定在現實層面是失敗者！當然，我也始終相信我一直在活出自己生命的多彩和激情！雖然最后都是猶如彗星劃過天際，終是宇宙空間的一顆塵埃！

作為一個女人，我深深體驗到，在目前這樣的文化背景下，追求自己的生活，活出自己，是非常艱難的，因為你往往挑戰著周圍的價值觀！就像他評價卓文君的一段話："我們看到男性的革命者總會以決絕的姿態出走，情緒非常悲壯，得到許多人的認同；而女性的革命少了壯烈的氣氛，卻是加倍困難，因為捆綁在女性身上的枷鎖遠多于男性，當她要顛覆所有的禮教、道德加諸于她身上的束縛時，是一場偉大卻不容易被理解的革命！"這個男人可以以這樣的角度來看一個女人的悲喜，一個女人的夢想，無論結局如何，能夠這樣被人理解，就是有價值的！所以當他能夠這樣理解卓文君的時候，我感覺自己被他理解了，進而我也理解自己了！因為我也想，從某個角度來看，我也是一個"革命者"！當然這樣說有抬舉自己的嫌疑！

另外，他從人性的角度來講暴力的孤獨，我非常有同感！每個人內在都有一股想摧殘什么、毀滅什么的能量，同樣我也有！那個毀滅者有時冒出的聲音令我非常害怕，我會覺得自己是個惡人，是個暴君！如何去轉化這股能量呢?這是智慧！但不是每個人都可以做到的！所以，在他的言語中，他自如地述說，你會感覺到暴力也是具有美學價值的，它不是洪水猛獸！這樣，你的心自然多了份坦然和自在！

這就是蔣勛，一個思辯者給我的陪伴！我是孤獨的，同樣他也是孤獨的！他的孤獨引發我的思考和探索，所以說，所有的孤獨者走在自己的生命之路上，仰天長嘯，偶爾還可以彼此應和！

讀后感范本: 茶館讀后感之一

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進步，我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節中。最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！為什么我們不能產出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？一起來看看小編為大家整理的“讀后感范本: 茶館讀后感之一”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

老舍先生不愧為大家。他的文章總給人一種扎根土里的穩重感。初讀他的書是《駱駝祥子》，如今又讀《茶館》，先生書里帶著老北京味兒的語言和描寫的底層群眾的生活又一次給我留下了深刻的印象。

《茶館》講的是在新舊中國交替期間，以戊戌變法、軍閥爭戰、新中國成立前夕三個時代為背景，通過茶館這一典型文化聚集地發生的人生百態與風云變化。老舍以細致入微的觀察和生動的描寫帶我們走進了那個光怪陸離的時代，接近那樣特別的蕓蕓眾生。

王利發是裕泰茶館的掌柜。他是那個時代老北京市民的典型，世故圓滑，心眼不壞，但有一點自私和貪財。他可以說是裕泰茶館的化身。他是懂得變通的，這一點，可以從裕泰茶館的翻新和長存看出。他也是膽小怕事的，他不敢為了朋友出頭，裕泰茶館也一直貼著“莫談國事”的紙條。然而縱然裕泰茶館再改良，再翻新請戲臺子請招侍，舊事物也走向消亡，最終裕泰茶館被強占，王利發也上吊死去。

松二爺和常四爺是好友，都是裕泰茶館的老主顧。他們的個性，從他們一出場就可以看出。“松二爺文謅謅的，提著小黃鳥籠；常四爺雄赳赳的，提著大而高的畫眉籠。”松二爺是舊文人的典型，他愛國善良又膽小怕事，有那么一點點文采，但是不知道用到何處。常四爺健康正直，然而固執，不懂變通，所以在后期只能挑菜材上街賣，勉強糊口。

秦仲義是維新時期民族資本家的代表。他是有著實業救國愿望的大心胸的人。他變賣祖產，耗盡心血，創辦起不小的企業，自以為能使民富國強。然而在那個半殖民地半封建社會，民族資本主義的道路根本行不通。最終秦仲義的工廠在日本和中國的雙重壓迫下，被強行沒收。一生愛國的秦仲義最終只落得個賣花生米的下場。

還有《茶館》里的其他人物們，代表底層農民的康六，小妞和鄉婦；代表頑固舊勢力的龐太監，龐四奶奶；代表軍閥勢力的沈處長等人，他們一起構成了那個時代中國的社會。老舍先生把這些人物，三個時代高度濃縮在裕泰茶館之中，使得《茶館》這部話劇成為一個不可超越的經典。無怪乎曹禺先生曾說，《茶館》是“中國戲劇史上空前的范例”。

1898年維新變法，1945年抗戰勝利，中間大概近50年。50年發生了多少故事，數不盡的心酸。老舍《茶館》的偉大之處，不僅在于它寫盡了封閉的、妥協的、灰色市民的形形色色，點到了我們民族根性中最頑劣的一面，更在于他點明我們去深思在日新月異的社會如何自處，以及珍惜現在美好，謹記過去苦難。

熱搜讀后感: 綠野仙蹤讀后感范本

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。當一個人觀看了一本書籍之后都會有所感悟，此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。您從作品中有哪些領悟呢？面對這些問題，小編為大家收集了“熱搜讀后感: 綠野仙蹤讀后感范本”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

最近，我看了一本書----《綠野仙蹤》，當我讀完第一章時，就已經被它深深地吸引住了。

故事主要講述了小女孩多蘿茜和她的狗狗托托被龍卷風從她的家鄉堪薩斯大草原吹到了一個陌生而神奇的國度----奧茲國。從此，多蘿茜開始了她的神奇之旅。在途中，多蘿茜遇到了稻草人、鐵皮樵夫、膽小獅。多蘿茜憑借自己的善良、勇敢、聰明與堅毅，不遠萬里，長途跋涉，戰勝了途中許許多多驚險刺激、稀奇古怪的困難，終于回到了家鄉。

這本書吸引我的不但是精彩的故事內容，更是它帶給我的許多啟示：做任何事情都要一心一意，有恒心，有毅力，否則只會虎頭蛇尾。

記得有一次，我計劃每天晚上都跳繩一分鐘，仰臥起坐一分鐘，第一天，我勉強堅持了計劃，可第二天，我晚上八點就睡在了溫暖的被窩里，完全把計劃拋在了腦后，接下來幾天也是如此，這個鍛煉計劃也就這么泡湯了。

現在想想，以前我做事總是堅持不下去，一碰到挫折，就會自暴自棄，真不應該。但是現在，《綠野仙蹤》教會了我做事要一心一意，堅持不懈，有始有終，只有這樣，才能成功。我也在生活中慢慢改變自己，只要自己想做的事，都會堅持做下去，很多時候都能心想事成。

稻草人，鐵皮樵夫，膽小獅還都有一個共同的優點，這便是“助人乃快樂之本”，他們為他人著想，熱心地幫助別人。當看到別人因自己而快樂時，自己也會變得很快樂。我也正朝這個方向在努力，幫助他人，快樂自己。

這本書和許多童話一樣，歌頌了真善美，抨擊了假惡丑，真是驗證了一句老話：善有善報，惡有惡報。《綠野仙蹤》給予我那么多的啟示，真是讓我受益匪淺啊！

2022讀后感:《飄》讀后感范本

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。在閱讀過一篇書籍后內心肯定有屬于自己的感悟，是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。一篇優秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？以下是小編精心整理的“2022讀后感:《飄》讀后感范本”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

已經反反復復看過好幾遍《飄》了，而今天想將我從跳動而有血裹著的心底下累積起的各種情感，奔迸到筆尖上，變成馳騁的文字。

剛開始看這本書的時候，我不太喜歡甚至有點反感女主人公思嘉，“若要征服命運，只要有漂亮的衣服和潔白的皮膚作為武器就夠了”，雖然思嘉的外表十分美麗動人，但她的思想與見識卻很膚淺。然而后來，我對她的認識卻發生了翻天覆地的變化。她的堅忍，她的勇敢，在亂世中表現得淋漓盡致。原來那個十六歲的姑娘只會擔心穿哪條裙子顯得更嫵媚，現在卻帶著一群毫無力量的人穿過幾英里的戰地；開槍殺死一個北佬士兵并且心安理得地搜他的口袋、背包找錢財與食物；披著母親的絲絨窗簾，配著公雞的尾羽，試圖去征服白瑞德以挽救塔拉；為了鋸木廠奪走妹妹的未婚夫弗蘭克；以二十塊錢安慰自己的良心雇用犯事黑奴；表面上與北佬交往甚歡……

是的，他和白瑞德一樣“貪得無厭”、“無所顧忌”、不在乎所謂的名譽與信仰。但更讓人惋惜且敬佩的是，沒有誰真正理解思嘉，并且能夠駕馭思嘉，包括白瑞德。“思嘉是我曾經唯一的夢想，然而在現實面前誰都不能‘享有’”。不敢用“蒼涼的手勢”定義思嘉的年華，她是不屑于別人對她的同情的。相較于“青春”、“成長”這樣單薄明媚的字眼，我覺得用“史詩”來形容她的經歷更為貼切。

讀后感范本: 《神秘島》讀后感怎么寫

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。閱讀的過程，就是人不斷成長升華的過程。在閱讀作者寫的作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，為了更好地領悟作品的內涵，我們需要寫一篇讀后感。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小編精心整理的“讀后感范本: 《神秘島》讀后感怎么寫”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

本書將要介紹的《神秘島》就是這樣的一部作品。作者創作于一八七四年，并于第二年出版，是凡爾納著名的三步曲(《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》)中的最后一部。該書的主要內容是：美國南北戰爭期間，五名北軍俘虜乘坐氣球，從南軍大本營里士滿出逃，他們在途中遭遇風暴，被拋到南太平洋一個荒無人煙的小島上。這些落難者依靠自己的智慧和過人的毅力，克服了種種困難，不僅頑強地生存了下來，而且還把小島建設成了一個繁榮富庶的樂園。整部小說文筆幽默流暢，情節跌宕起伏，充滿了對自然界奇異多姿、絢麗多彩的描寫，雖然出版至今已有一百多年的歷史，但仍然深受世界各地讀者的推崇和喜愛。

凡爾納是一位優秀的通俗小說家，他有一種把自己內心的想像變得能夠讓讀者觸摸到的本領。曾經有人這樣評論他：“他從心里看到種種場景，然后以令人吃驚的準確性將這些場景描繪出來……儒爾·凡爾納取得成功的最大秘訣，在于他善于讓千百萬讀者領略到他自己從內心見到過的東西。”在《神秘島》中，凡爾納的這種才能被發揮得淋漓盡致。和他的其他作品一樣，《神秘島》不是一部簡單意義上的歷險小說，作者除了盡情發揮他的想像力之外，還把冶金學、爆破學、工程學、水利學、動植物學、天文學、物理學等各種知識巧妙地融會在一個驚心動魄的故事之中，令讀者在得到消遣的同時，仿佛上了一堂科普知識課，受益匪淺。書中的許多情節，如林肯島經緯度的測量、花崗巖宮高度的確定、富蘭克林火山的爆發等等，今天已成為許多國家科普教科書中的經典實例，在一代又一代科學愛好者們中間廣泛流傳。可以說，凡爾納的想像和推理，是建立在對科學的深刻理解和把握上的，他的預見不是某種幾率上的巧合，而是在科學基礎上的大膽推測。

如果說凡爾納在科學幻想方面是一位大師的話，那么他在文學人物的刻畫上也毫不遜色。《神秘島》中的主要人物共有五個，作者對他們并沒有很多的正面描寫，但是隨著故事的展開和情節的深入，這些人物的性格被栩栩如生地展現在讀者眼前：智慧冷靜、堅毅果敢的工程師賽勒斯，知識淵博、文武雙全的記者斯皮萊，心直口快、勇敢善良的水手彭克羅夫，聰明伶俐、勤奮好學的少年哈伯，忠心耿耿、心靈手巧的黑人納布，此外還有改邪歸正、忘我恭謙的罪犯艾爾通。雖然這些人物就其性格本身的刻畫而言，可能帶有臉譜化的痕跡，但是在小說中他們卻取長補短，構成了一個完美的集體。其中，工程師賽勒斯所占的地位舉足輕重，他是整個遇難者小隊的領袖和靈魂，也是十九世紀歐洲隨著科學技術發展而產生的“人定勝天”思想的代表和象征，作者在書中所提到的科學知識。幾乎全部是借助工程師之口表達出來的。當然，還不能忘記另外一個猶如神靈一般的人物，每逢遇難者們危難的時刻，他都會在暗中伸出援助之手，使大家化險為夷，他就是“鸚鵡螺”號船長尼摩。尼摩船長在小說中的存在，不僅增加了故事的懸念，而且幫助作者解決了所有在技術上無法解決的問題，對情節的發展、節奏的把握起著很重要的作用，同時也為整個三步曲畫上了一個完滿的句號。

《神秘島》的成功之處，不僅在于情節的波瀾起伏、人物的逼真刻畫、幻想和科學的完美結合，更重要的是貫穿于全書之中的一種人文精神。作者通過對一群遇難者開墾荒島的描寫，頌揚了他們不畏艱險、堅忍不拔的意志和臨危不懼、抵抗強暴的品質，同時還流露出強烈的愛國主義和支持被壓迫民族獨立解放的情緒，這使得作品的意義遠遠超出了科幻和歷險小說的范疇，上升到了一個更加崇高、更加偉大的境界。正如教皇在一八八四年接見凡爾納時曾經說過的那樣：“我并不是不知道您的作品的科學價值，但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價值和精神力量。”也許正是因為這種人文精神，才讓儒爾·凡爾納區別于普通的科幻歷險小說作家，躋身于世界文學巨匠的行列，而他的作品，也將繼續激勵人們去探索世界的奧秘、追求人生的真諦。

2022讀后感:《秘密花園》讀后感范本

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。在閱讀這程中，書中的故事情節激發了我們的濃濃興趣，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？為此小編特意整理了“2022讀后感:《秘密花園》讀后感范本”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

俗話說的好“書讀百遍，后感奇義自見”。今天我讀了一本英裔美國女作家弗朗西斯·霍奇森·博納特寫的《秘密花園》。

書中主要寫了一位長相難看、脾氣古怪的小女孩瑪麗在英國一座大莊園內經歷的種種離奇、有趣的事。她父親是一個在印度工作的英國官員，母親是一位大美人，他們經常不在家，她只能跟奶媽和仆人們在一起。有一天她的全家人都得了一種名叫霍亂的病都死了，可只有瑪麗沒有得病沒有死，后來人們把她送到她的舅舅克蘭文古老大莊園的家里，克蘭文是一個冷默、脾氣很不好的人。在克蘭文舅舅家她認識了善良的瑪莎、瑪莎的弟弟狄肯、瑪麗的表哥柯林和農夫。宅子外面有一個大院子，院子里有許多小的花園、菜園、果園。克蘭文的老婆在花園里碎跤而死了，所以把花園的門給鎖了起來，不讓人的進入。又把家里所有的房間給鎖起來，瑪麗和她的小伙伴們在無意中看到了花園，她和小伙伴把花園整理成以前一樣美麗的花園，克蘭文看到后非常的高興，脾氣也變好了。

這個故事告訴我們人要開朗不要自卑不能任性，人人之間要相互幫助，不然會有更大的丟失。

[精華讀后感] 《親愛的安德烈》讀后感范本540字

能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。人的成長離開不開書籍營養的滋養，每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，我們也經常會從其他人的讀后感中領略到作品的奧妙！應該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？小編幫大家整理了[精華讀后感] 《親愛的安德烈》讀后感范本540字”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

“我們是兩代人，中間隔個三十年。我們也是兩國人，中間隔個東西文化。我們原來也可能在他十八歲那年。就像水上浮萍一樣各自蕩開，從此天涯淡泊，但是我們做了不同的嘗試我努力了，他也回報以同等的努力。我認識了人生里第一個十八歲的人，他也第一次認識了自己的母親。”這時《親愛的安烈德》作者之一的龍應臺女士所寫的。

《親愛的安德烈》是龍應臺與她的大兒子安德烈合寫的36封家書的合集，在這36封家書中，兩母子以通信的方式交流自己的思想與看法，并征求對方的意見。信中還有許多引人深思，感慨萬分的道理和句子，像第26封信《孩子，你喝哪瓶奶?》中，龍應臺給安德烈舉了一個例子，你是追趕壞的，還是去享受好的呢?還有在最后一封信《偉大的鮑勃迪倫與他媽》中，安德烈說了一句話“馬克吐溫說：‘我判斷一個人的品格，不看他如何對待比他地位高的`人，我看他如何對待比他地位低的人。”

這本書還有很多類似的引人深思的好句，激發人們的思維。在書中，我看到許多讀者的來信，除了表示感謝，還有許多的認同與爭論，讀者與書本一起成長。

這本書非常的有益，它讓我明白了許多道理，也讓我知道了作為母親，她們的擔心，她們的關愛，她們的嚴厲等等，背后都藏著一顆愛我們的心。當然，這本書也談到了許多世界時事，豐富了我的知識量，也讓對這些事情的看法有所改變，讓我今后更加公平地去看待這類事情。

良書，就是益友，這本《親愛的安德烈》使我受益匪淺，也讓我重新認識了我的媽媽。

讀后感范本: 我的叔叔于勒讀后感（一篇）

我們在一生的閱讀中，一些經典自然而然地在歲月中沉淀下來。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。您從作品中有哪些領悟呢？一起來看看小編為大家整理的“讀后感范本: 我的叔叔于勒讀后感（一篇）”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

《我的叔叔于勒》講述的是一對貧窮的夫婦以為弟弟于勒成了一位富翁，但隨后得知這只是謊言，于是夫婦二人更加痛恨并鄙視于勒，甚至不愿與他相認。

這篇文章以孩子的角度描寫在物質社會中人與人之間的冷漠關系。刻畫了當時整個資本主義社會里，人們普遍的價值觀：對親情的淡漠，對金錢的渴望。這樣的價值觀也使金錢主宰了人的心靈和生活。貨幣既然能使互相對立的人親密無間，同樣也能使非常親近的人分道揚鑣、反目成仇。菲利普為什么不肯和弟弟相認？就是因為金錢的作用。這樣殘酷的情景，是當時整個社會的悲哀。

但更令人悲哀的是，在當今社會中，像菲利普夫婦這樣心中只有金錢的人依然存在，而且絕不在少數。這是一種精神的缺失，道德的缺失，更是心靈上的缺失。我們更該關注我們的內心世界，畢竟金錢不是萬能的。著名作家龍應臺就曾說過：“錢可以買到房屋，但買不到家；錢可以買到珠寶，但買不到美麗；錢可以買到藥物；但買不到健康；錢可以買到紙筆，但買不到文思；錢可以買到書籍，但買不到智慧——”所以，金錢不是最重要的，擁有親情、友情才是最重要的，也才是最幸福的。

[精華讀后感] 《親愛的安德烈》讀后感范文范本

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點，它不是書評。我們在平常要多讀一些具有知識含量的經典書籍。在讀過了作品，對于里面的情節非常感興趣，對于這個作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。有關作品的讀后感范文有哪些呢？下面是小編為大家整理的《[精華讀后感] 《親愛的安德烈》讀后感范文范本》，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。

——龍應臺《親愛的安德烈》

臺灣作家龍應臺在她的書《目送》中的這段話，很多人都非常熟悉，因為它觸動了我們心底最柔軟最在意的那根弦。而已為人母的我也是因為這段話，開始讀龍應臺的另一本書《親愛的安德烈》。

依然清晰的記得，念大學的時候，往返市區跟學校的公交車上，總在播放一條叫做"Family"的公益廣告。母親一直在追孩子，從頭發黑亮、身形挺拔，追到白發蒼蒼、氣喘吁吁。而孩子，從家跑到小學、高中，再從大學進入社會，最后，才在疲憊的晚上停下了腳步，想起了家中步履蹣跚的母親。就這樣，在短短幾十秒的時間里，幾乎兩代人的一生濃縮其中，不由讓人感慨萬千。

而在《親愛的安德烈》這本書中，龍應臺對母與子關系的描繪，也很有意思，與之前看的公益廣告有幾分相似。她形容母親與兒子是萍飄，水浪一打，就四處散去。她說父母是孩子在大雪天登高跋涉時偶遇的小木屋，小木屋里有熊熊燃燒的柴火，她的兩個兒子安德烈與菲利普在里面短暫歇腳，避風取暖，天亮時柴火熄了，又繼續上路。她還說，母與子的緣分，就是一次一次看著孩子離開，對著他的背影默默揮手。這些描繪有意思在于，它們都以離開與被離開的關系力證了父母與孩子日漸疏離的不可抗事實。

世上的愛多以聚合為目的，愛他/她，所以要和他/她在一起。可唯有父母對孩子的愛，是以分離為目的。愛他，就給他自由，讓他獨立。在漫漫生命之旅中，我們的上半程沒有孩子同行；孩子的下半程，我們也不可能與他們共度。無論我們和孩子彼此多么相愛，都無法一路相伴，他的旅程只能自己去走。為人父母，能為孩子做的，只是給他無條件的接納，對他堅定不移的支持，讓孩子時刻有被愛的把握，分享我們的人生經歷和建議，幫他建立起照顧自己的能力，最終成就他自己。

所以，龍應臺在《親愛的安德烈》這本書里，記錄了很多她與孩子共同成長的片段。我最印象深刻的是這一篇：安德烈二十一歲的時候，在爭取交換留學的競爭中落榜了。十歲那年，安德烈參加一場音樂測試，表演曲目是《兩只老虎》，因為太緊張，加上沒自信，唱出來的聲音就像指甲在刮著黑板壁，忽高忽低，一會兒斷掉，一會兒又續上，歌詞大半都忘了。而這些都不由讓龍應臺想起自己十四歲那年，從臺灣的鄉下苗粟縣進入了臺南大城市的經歷。苗栗縣的學校旁邊是水汪汪的稻田、綠油油的清水池塘，體育課在這樣的環境下進行，少了那么幾分"正式"的味道。而臺南的學校，操場的周圍被鋼筋水泥的"森林"包裹著，上體育課就是操練各種器械，鉛球，標槍，跨欄……這些全是身為鄉下孩子龍應臺沒見過也不會使用的東西。扔鉛球是城里孩子的基本活動，鄉下孩子不會扔，會被笑，因為城里孩子從未見過不會扔鉛球的人。

所有這些安德烈與龍應臺經歷的，就是我們常說的"失敗"。交換留學賽場上的安德烈是失敗者，城里大學校操場上的龍應臺也是失敗者。做一個失敗者的滋味不好受，就跟跌倒會痛，被落下會失望，被放棄會氣餒一樣。

世界上有許許多多關于"失敗者"的奇怪定義。就跟龍應臺的一個比喻一樣，同樣一個操場上，有人在跑五千米，有人在百米沖刺，有人在散步。五千米的人可以把慢悠悠散步的人稱為"失敗者"，百米沖刺的人可以把氣喘吁吁的跑五千米的人稱為"失敗者"，氣定神閑的散步者也可以把滿面通紅的百米沖刺者歸為"失敗"的。然而，實際上是，大樹有大樹的長法，小草也有小草的活法。小草充大樹不行，大樹裝小草，也同樣不行。

龍應臺在體育課上的失敗啟蒙，給她的教訓，不是要稱為"成功者"的一員，而是在于反抗由所謂的"成功者"對失敗下的定義。"失敗者"要在失敗的當下，四腳朝天、一敗涂地之后，"從容地爬起來，有尊嚴的走下去"。"失敗"的智慧，就在于你從中明白了自己的跑道，并獲得堅持下去的勇氣。這是他們共同的成長與所得，不是做母親居高臨下的給予，而這也是我在書中觸動的地方。

安德烈曾經問過母親一個問題：如果你能搭"時光穿梭器"到另一個時間里去，你想去哪里?未來，還是過去?為什么?

龍應臺說她要坐著時光機先去過去，看看孔子時期的中國。她還要去未來，到2030年，那時安德烈四十五歲，弟弟菲利普四十一歲。龍應臺想偷看一下，安德烈與菲利普是否幸福。但她又不想去，因為她可能不敢看。

你呢?如果把這個問題拋給你，你有時光機，你想回到哪兒去?如果是我，我想回到過去。我想回到父母還年輕的那段時間里去。

那時候媽媽還穿那件涼涼的藍格襯衫，頭發綁起來，在青春里恣意飄散，跟現在我身邊的漂亮女孩一樣。我可以和她做朋友，聽她講她的秘密，幫她做她不會的數學題。

那時候爸爸也許很貪玩，70年代的娛樂，樣樣都會。冬天穿大黑呢子衣，再掛黑色大圍巾。春天穿夾克，下面配高腰牛仔褲，卷起了褲腳，再蹬一雙白球鞋。

那時候爸爸媽媽還沒有我這個煩惱，他們的人生好像還有無數可能。就跟我現在一樣，在他們身后，還有爺爺奶奶、外公外婆的注視。

在那段時間里，我有的青春父母都有過。

讀后感范本: 唐吉訶德讀后感(篇一)

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優秀的作品。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。優秀的作品讀后感怎么才能夠寫出來呢？下面是小編為大家整理的《讀后感范本: 唐吉訶德讀后感(篇一)》，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

《堂吉訶德》的小說主人公原名叫阿倫索·吉哈達，是一個鄉坤，他讀當時風靡社會的騎士小說入了迷，自己也想仿效騎士出外游俠。他從家傳的古物中，找出一付破爛不全的盔甲，自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰，又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個擠奶姑娘，取名杜爾西尼婭，作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬，離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事，把風車看作巨人，把羊群當做敵軍，把苦役犯當作受害的騎士，把酒囊當作巨人頭，不分青紅皂白，亂砍亂殺，鬧出許多荒唐可笑的事情，他的行動不但與人無益，自己也挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起，臨終才明白過來。他立下遺囑，唯一的繼承人侄女如嫁給騎士，就取消其繼承權。

初看《堂吉訶德》，我認為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人翁神經質的“勇敢精神”在書中表現得淋漓盡致，讓人越發看不起他。但是細細品味，又覺得書中蘊涵了一種道理。人們的最基本的本質就是為了自己的目標不顧一切地去

實現它。在實現的過程中，那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的游俠騎士，那位奇想聯翩的紳士，時刻體現出他正直、善良的本性，這是人類最崇高的精神，因為太單純了，才鬧出許多笑話。

《堂吉訶德》中出現了近700個人物，描寫的生活畫面十分廣闊，真實而全面的反映了16世紀末到17世紀初西班牙的封建社會現實，揭露了正在走向衰落的西班牙王國的各種矛盾，譴責了貴族階級的無恥，對人民的疾苦表示了深切的同情。我想正是這個原因，促使這部作品被世界54個國家和地區的一百名作家推選成為最優秀的經典文學名著。

讀后感范本: 柳林風聲讀后感(篇二)

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。閱讀是人數精神生活不可分割的一部分。人們在閱讀了一篇書籍后都會有自己的收獲和體會，為了更好地領悟作品的內涵，我們需要寫一篇讀后感。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？以下是小編為大家整理的“讀后感范本: 柳林風聲讀后感(篇二)”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

《柳林風聲》是一本童話書，它富有的強大吸引力吸引著我。

《柳林風聲》是英國肯尼思、格雷厄姆寫的。這本是他信中寫給兒子看的故事，后來這就成了《柳林風聲》的藍本。它的來歷獨具一格，這便更加吸引了我。

剛開始，作者就向我們介紹了活潑可愛的鼴鼠。老兔子告訴他通過私人道路得交六便士時，傲慢的鼴鼠才不把他放在眼里，一骨碌溜走了，還逗弄別的兔子。下面出場的就是河鼠了。鼴鼠在兔子那鬧夠后就溜了。溜到了河鼠的大河巧遇鼴鼠。日后，又分別碰到了獾、蟾蜍，并結為好友，互相幫助。 讀了這個特別的故事，我很欽佩它們四個動物團結，它們之間發生的都是奇奇怪怪的事，特別是那個愛好新見物品的蟾蜍，不知為此犯過多少錯，給我留下了一個特別深刻的印象。鼴鼠是個淳樸的小動物，雖然窮，但他和蟾蜍同樣是一個“快樂的單身漢”。

蟾蜍的蟾宮被黃鼠狼和白霸占時，它們抓準時機向這些霸占蟾宮的動物們發起猛烈進攻，奪回了蟾宮。在這里，它們團結一致，成功擊敗了霸占者們。讀到這里，我也為它們的成功喝彩。

《柳林風聲》是一本別具一格的童話，希望你也可以看一看。

熱搜讀后感: 中華上下五千年讀后感范本

世界上的書多若星辰，總有那么一些經典讓人們不斷地傳閱。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節中。是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？以下是小編陸續整理的“熱搜讀后感: 中華上下五千年讀后感范本”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

這本書，《中華上下五千年》，講述了我們中華民族的許多起起落落，許多滄桑。

發生在我們祖國母親身上的5000年的歷史故事都值得銘記。從甲骨文到民國成立，從長城的創建到長城的歷史，這些足跡證明了我們中華民族所經歷的歷史。

本書第一章的原始傳說。盤古、女媧、神農：我們不是陌生人。這些故事我們聽了上千次，上萬次。聽了他們的話，我們覺得心中又多了一塊對祖國的認識。最遠的王朝——夏朝為我們的祖國翻開了新的篇章。周武王推翻了商朝，建立了自己的王朝——西周。春秋戰國時期，一百多個國家。到戰國初年，只剩下十幾個國家，其中秦、楚、韓、趙、魏、齊、燕是戰國七雄。秦始皇滅六國后，統一全國為——秦。秦滅后，隋朝建立。公元1368年，朱元璋建立明朝，竭力推行加強中央集權的方針政策。最后一個封建帝國——清朝。清朝入關，建立了統一的多民族王朝。清朝中央也通過各種措施加強了對西藏、新疆、蒙古、東北、西南等邊疆地區的統治。

中華民族走過了一條不平凡的路，有盛有衰，有榮有憂，有榮有辱，有業有災。這些都匯成了歷史的長河，鑄就了燦爛的中華文明，沉淀了博大的中華文化。她是中華民族的驕傲，每一個中國后裔都受到過她的影響，因為她是我們生存和發展的基礎。

讀完這本書，我對我們的祖國有了更好的了解。讓我更愛我們的祖國！