寶蓮燈讀后感。

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，寫關于作品的讀后感，可以讓我們再一次回味這本書籍。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？小編已為您準備好了《讀后感精選: 寶蓮燈讀后感(寫作示例)》，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

今天去新華書店買了一本《寶蓮燈》，回到家后我認真地閱讀起來，越看越投入，我感覺自己真的很慚愧。書中講了一個叫沉香的孩子，為了救被壓在華下的媽媽，歷經了各種磨難，終于救出了自己的母親。沉香這種救母親的恒心，這種對母親的愛，讓我感動地流下淚。

書中沉香對母親的愛是多么的渴望，多么的無比深厚。而我呢？又是怎么對待自己的媽媽？相對比之下，我啞口無言了。我和沉香真的是天壤之別。每天和媽媽頂嘴，甚至有的時候還要跟媽媽對打。仔細地想了一想，我的媽媽真的為了我花了許多心思，給我買好多好多好吃的，好多好多的漂亮新衣，還每天堅持接送我上下學，為了不要我淋一點點雨，媽媽還為了我去學車，真的含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔著。

記得有一次，下很大的雨，媽媽送我上學去。只因帶了一把傘。媽媽就把我傘全部給了我，又堅持送我到了教學樓，因為我怪媽媽只帶了一把傘，任性地把雨傘帶回教室。媽媽只能淋著大雨回到車上。傍晚放學我沒有見到媽媽，而是爸爸來接我。我還生氣亂發脾氣，爸爸說：媽媽回去淋了雨，感冒了，在家躺著休息。媽媽怕感冒傳染給我。聽到爸爸的話，我才知道媽媽并沒有把事情告訴爸爸，我的好媽媽，就是這么一個只知道付出不懂得回報的傻媽媽。現在想起這件事情我真的很后悔。

《寶蓮燈》教會了我要更加愛自己的媽媽。《世上只有媽媽好》不是隨便唱唱的。我們應該多疼愛自己的媽媽。今天去新華書店買了一本《寶蓮燈》，回到家后我認真地閱讀起來，越看越投入，我感覺自己真的很慚愧。書中講了一個叫沉香的孩子，為了救被壓在華下的媽媽，歷經了各種磨難，終于救出了自己的母親。沉香這種救母親的恒心，這種對母親的愛，讓我感動地流下淚。

書中沉香對母親的愛是多么的渴望，多么的無比深厚。而我呢？又是怎么對待自己的媽媽？相對比之下，我啞口無言了。我和沉香真的是天壤之別。每天和媽媽頂嘴，甚至有的時候還要跟媽媽對打。仔細地想了一想，我的媽媽真的為了我花了許多心思，給我買好多好多好吃的，好多好多的漂亮新衣，還每天堅持接送我上下學，為了不要我淋一點點雨，媽媽還為了我去學車，真的含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔著。

記得有一次，下很大的雨，媽媽送我上學去。只因帶了一把傘。媽媽就把我傘全部給了我，又堅持送我到了教學樓，因為我怪媽媽只帶了一把傘，任性地把雨傘帶回教室。媽媽只能淋著大雨回到車上。傍晚放學我沒有見到媽媽，而是爸爸來接我。我還生氣亂發脾氣，爸爸說：媽媽回去淋了雨，感冒了，在家躺著休息。媽媽怕感冒傳染給我。聽到爸爸的話，我才知道媽媽并沒有把事情告訴爸爸，我的好媽媽，就是這么一個只知道付出不懂得回報的傻媽媽。現在想起這件事情我真的很后悔。

《寶蓮燈》教會了我要更加愛自己的媽媽。《世上只有媽媽好》不是隨便唱唱的。我們應該多疼愛自己的媽媽。

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讀后感參考： 《偷影子的人》讀后感(寫作示例)

讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解作品，才能寫出“真材實料”。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，對于閱讀過程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？以下是小編細心準備的《讀后感參考： 《偷影子的人》讀后感(寫作示例)》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

《偷影子的人》是法國作家馬克·李維的作品，小說被認為是一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說。《偷影子的人》講述的是一個男孩從年少時的懵懂到長大后的頓悟，最后找到最初的夢的一段歷程。小說中男孩的親情、友情和愛情是小說發展的三條脈絡。其間，有他和朋友們之間的友情羈絆，也有對愛情看法的逐步成熟和蛻變，當然所有的一切都離不開他的特異功能--“偷影子”。

所謂的“偷影子”，就是當他的影子和別人的影子重疊的時候，男孩就能夠知道他人心中的真實想法。他既能透露主人的遭遇與隱私，也能對主人的一切發表意見，并且可以表達自己的態度。偷取別人的影子，知曉他人之迫切，可能一個小小的舉動會影響他人的人生，亦能遇見最真實的自己。書中通過偷影子，再到接受影子的任務去幫助別人，大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理。當然故事都是伴隨著男孩的成長歷程的，小時候的故事有小道理，長大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己向往已久的當醫生之路，再到最后發現自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。這個故事很耐人尋味，有時候人們想象的東西并不

一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實職業本就無貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運的。而男孩放棄蘇菲，選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙，只不過這次體現在愛情上，感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是個好女孩，但對于男孩來說更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯誤判斷導致做錯了事，但是當男孩終于發現自己的過錯和自己真正想要的女孩是什么樣子時，他放棄了現在所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無果而終，但是他知道他必須得這么做。其實蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個道理，就是要尋找真正屬于自己的另一半。

“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”莎翁的這句名言精準的概括了整本書的主題和主人公們的行動。而本書帶給讀者的啟發就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費時間。偷影子的人,似一縷清風,輕輕拂過你凌亂如麻的心房;似一口苦茶進入口中，隨即,融化.他是那樣的輕柔、那樣美妙、那樣優雅,他深深牽動你的心魂。令你癡迷、陶醉一個人,靈魂垮了,就真的垮了。有時候,我們幫助一個人,就必須深入他的心靈,找到那受傷的地方,敷上一片良藥,救他的靈魂。有時侯,人需要的,也許不是金錢,不是榮譽,不是智慧，也許他只需要一個微笑,一聲問候,一個擁抱。

讀后感精選: 《詩經》讀后感寫作范例

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，此時就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？小編已為您準備好了《讀后感精選: 《詩經》讀后感寫作范例》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑啟居，玁狁之故。”

豌豆我采了又采，即使采完了，又會長出來的`，要不是因為獫猶的緣故，我不會長期鎮守在邊境地區，而是回到故鄉。這是《采薇》第一章大概的解釋。

《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，歷史永久，搜集了從西周到春秋戰國時期的詩歌。《詩經》大概有300多首，都是由孔子和君吉甫從民間和皇室上收集并編制而成的。之所以稱為《詩經》是因為漢武帝把詩、書、禮、易、春秋化為五經的緣故，就是大家所說的四書五經中的五經。

《詩經》的內容分為三部分：第一部分是風，風在詩經里面包括了15個地方，也就是15國風。比如說我們所熟悉的《兼葭》，就是秦風類型；第二部分是雅，分為大雅和小雅，小雅比較容易懂，而《采薇》就是《小雅鹿鳴之什》里面的，那么大雅呢？晦澀難懂，需要有很高的文言基礎的人才能領悟；第三部分是頌，頌主要用來贊美國家的或是舉行祭祀儀式上用的。

《采薇》是一首鎮守邊疆的士兵返鄉的詩。講述的是一個士兵以采豌豆為開頭來抒發相思之情。這首詩經專家考證創作于西周時期，不過，可惜作者不詳，因為先秦時期的作家一般都是不留名的。

“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”是六年級語文書中《采薇》的節選，被譽為詩經中寫的最有名的詩句之一。寫出了出征和回鄉中的景物和情懷。被很多古人引用，是一段以樂景寫哀情，又以哀景寫樂情的典范。對比了出征前的楊柳依依和現在的大雪紛飛，來說明自己離家之久，思念之深。

經常讀詩帶給我很多不同的感受，大概思念家鄉和懷念親人是我們中國人永不褪色的記憶吧！

讀后感精選: 出師表讀后感寫作范例

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。作品中的情節，讀了以后讓人不斷地回味！是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？一起來看看小編為大家整理的“讀后感精選: 出師表讀后感寫作范例”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”《出師表》是我非常喜歡的一篇作品，它是諸葛亮出師前寫給后主劉禪的一篇上表，表達了了諸葛亮出師北上，光復中原的決心。每次讀到篇文章都讓我非常地感動。我深深地感受到諸葛亮的真誠。

諸葛亮對后主劉禪說：先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。劉備在白帝城病逝后，托孤于諸葛亮，并告訴諸葛亮可以取劉禪而代之。然而諸葛亮卻誠惶誠恐，不敢有這樣的想法。諸葛亮告訴后主劉禪，自己本來是一個布衣百姓，在南陽耕田，在亂世中茍且保全性命，從來都沒有想要做天下的一方諸侯。然而先帝劉備，不因為我出生低下，而且我還有點狂妄。三次去茅廬請我，讓我非常感動，然后我就跟著先帝劉備創業。

后來在劉備去世，諸葛亮厲兵秣馬，希望北定中原，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。很多人都說諸葛亮是愚忠，因為當時天下曹操仍然是最強的，蜀軍是最弱的。然而諸葛亮卻始終銘記劉備的囑托，為了完成先帝遺志決定出師北伐。

劉備三顧茅廬，讓諸葛亮非常感動，于是諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。二十一年來，幫助劉備取得三分天下之一。

讀完《出師表》我為諸葛亮的精神感動了，我在想如果諸葛亮投曹操的'話，可能天下早就定下來了。然而卻因為對劉備的知遇之恩感動，幾十年來夙興夜寐，積極幫助劉備爭取天下，并要幫助劉備光復漢室。今天的我們如果遇到真心的朋友一定要用心對待。因為我想信我們用真心對別人別人一定也會用真心對我們。

讀后感精選: 新月集讀后感

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，此時就可以寫一篇讀書筆記，用文字把自己的想法記錄下來。一篇優秀作品讀后感怎么寫呢？小編已為您準備好了《讀后感精選: 新月集讀后感》，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

這個寒假在學校老師的推薦下，和孩子一起閱讀了《新月集》，初次讀時，覺得很淺顯，就像一個個小故事，細細品味，它們幾乎都含有哲理，詩集中采用了三重的敘述視角：孩子、母親、詩人。每一首小詩都是一個純粹視角，意境輕盈優美、文字新穎活潑，作者創作了一個如新月般晶瑩秀美的兒童世界。讀完給人以清新愉悅之感。仿佛對心靈進行了一次洗禮。

詩中寫道：“孩子有成堆的黃金與珠子。但他們來到這世界上來卻像一個乞丐。他所以這樣假裝了來，并不是沒有緣故，這個可愛的小小的裸著身體的乞丐，所以裝著完全無助的樣子。便是想要乞求媽媽的愛和財富，只要孩子愿意，他此刻便可飛上天去，他所以不離開我們，并不是沒有緣故。他愛把他的頭倚在媽媽的胸間，他即使是一刻不見他也是不行的。”樸實的語言寫出了孩子對媽媽深深的依戀和愛，媽媽對孩子亦是如此：我愛他并不是因為他好，只是因為他是我的小小的孩子，你如果把他的好處與壞處兩兩相權，你怎么會知道他是如何的可愛呢？當我必須責罰他的時候，他更成為我生命的一部分了。

此外《新月集》也描寫了孩子們的世界：孩子們會集在無邊天際的世界的海邊，他們拿沙來建筑房屋，拿空貝殼來做游戲，他們把落葉編成了船，笑嘻嘻地把他們放到大海上。孩子們在世界的海邊做他們的游戲……泰戈爾不拘一格用天馬行空的想象寫出了孩子們新奇活潑的世界，勾起了人們對兒童生活的懷念和向往，把童真與母愛緊緊聯系在一起，讓我們看到了世間的美好。一個孩子如果離開了母親的關心和呵護，那么他的童年就會黯然失色，而一個孩子如果沒有幸福快樂的童年，會留下一生的缺憾。心理學家阿爾弗雷德·阿德勒說過：不幸的人一生都在治愈童年，幸運的人一生都被童年治愈。泰戈爾認為：世界的本質就是愛，婦女和兒童是愛的化身，人類不滅，童心不滅，它會永運給人一種向善的力量，對于孩子們來說，童真是他們最大的武器，因為單純美好，他們的世界總是那么純粹，那么新奇有趣，充滿著天馬行空的想象。他們用充滿善意的目光注視著未知的世界，用稚嫩的溫暖的小手堆砌五彩斑斕的夢。而我們家長要做的就是保護好孩子那顆純真的童心，守護好孩子內心的那塊純凈之地，讓孩子健康快樂的成長，更有底氣的去擁抱這個世界！

愿我的孩子無論何時、無論何地都能保有一顆純真的童心。

[讀后感參考] 優秀讀后感精選

人們把所有豐富的經歷以及學習的知識都總結在了書里，等待我們去領悟。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，很多優秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？根據大家的需求，小編特意準備了“[讀后感參考] 優秀讀后感精選”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

我讀的這本書是聞名于世的楊紅櫻寫的《森林謎案》。書中的主要人物有神犬探長、青蛙博士等等還有13個破案故事。其中，我最喜歡的是黃鶯事件：主要寫黃鶯的三個孩子從樹上掉，下神犬探長看了看樹覺的這件事有蹊蹺心想小黃鶯怎么會無緣無故從樹上掉下來，第二天，黃鶯告訴神犬探長它本來有四個孩子摔下來三個上面還有一個黃鶯還說要把所有的愛全給這個孩子。到了第三天神犬探長讓黃鶯把他最后一個孩子給帶出來結果人讓大家都出乎意料原來兇手是——最后一個孩子而且這是杜鵑的孩子神犬探長問：“杜鵑太太黃鶯太太有四個蛋還有一個去哪了”。杜鵑太太說：“我不會作物所以就把那個蛋給扔了換了我的蛋。”神犬探長又問：“小杜鵑為什么你要殺了它。”小杜鵑難過地說：“因為這樣我就會更幸福。”后來神犬探長就做了許多鳥屋。

聽了我的介紹你們是不是跟喜歡這本書了呢？

月度讀后感精選背影讀后感

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。在閱讀這程中，書中的故事情節激發了我們的濃濃興趣，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領悟出作者想表達的理念。作品讀后感究竟該如何寫呢？以下是小編陸續整理的“月度讀后感精選背影讀后感”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時候，是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過幾天后就要從那里回北京念書。在車站上，當作者看見父親托茶房照應他的時候，作者心里認為他很婆婆媽媽。可是，看看父親那么辛苦地替他買橘子，他的淚很快就流了下來。之后，接到父親的信，令他想起父親當時的背影。

讀了朱自清的這篇散文，使我得到了一個道理，我們作為教師教學生讀文章、寫文章就是要教育他們怎么做人，學習語文就是讓人更加懂得如何表達做人的道理，我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎？這些也許是說給自己聽的，但我更想讓自己的學生懂得這些道理。

讀后感精選: 獵人筆記讀后感范例

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。在閱讀作者的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。應該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？一起來看看小編為大家整理的“讀后感精選: 獵人筆記讀后感范例”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

屠格涅夫用他的神筆將風景描繪的極其優美，人物生動形象。這本書深深吸引我的原因首先是作者對大自然風光的精彩描述。本書中作者那生動、形象的描述激起了我對大自然的熱愛，也勾起了我對童年時代暑假生活的完美回憶。每每讀到諸如我坐在一片白樺林里，秋天的天氣有點怪，一會兒陽光普照，一會兒又下起了小雨，天空中時而飄滿白云，一忽兒又都散得干干凈凈，藍藍的天空顯得純潔、平靜而溫柔……這樣的句段時，都會有一種想放聲朗讀的欲望，的確能夠陶冶性情。

書中的人物也是生動形象，書中描繪了各種各樣的地主如：蠻橫地搶占他人土地的地主；折磨莊稼人和家仆的科莫夫；設立莊園辦事處，透過一批爪牙進行管理的女地主洛斯尼亞科娃等。透過對這些地主乖僻行為和習性的描述，使讀者聯想到，在他們主宰下的黑暗王國里，廣大的農民會有什么樣的命運。

本書二十五個故事中出現的人物有善良的農民，有受欺凌的農奴，落魄的小地主和冷酷無情的貴族地主，地主們身上穿著綾羅綢緞，農奴們則要每一天穿著整潔的制服為的是給主人爭面子。地主們衣食無憂，而農奴們則要起早貪黑為掙得面包干活。地主們的餐桌上都是山珍海味，而農奴們則是有了上頓沒下頓，只有到過節才能討到餡餅。地主們常為一點小事打罵農奴，而農奴們只能吞聲吐氣……表達了作者對農奴制的痛恨和批判、并指出是農奴制使廣大的農民陷入悲慘的生活境地。作者對農民和農奴表示出深切的同情，同時也對那些高傲而自私的貴族地主給予無情的嘲諷和鞭撻。

法國作家德·沃蓋說：屠格涅夫的才華正好表現于持續現實和理想之間的驚人的勻稱，每個細節都停留在現實主義的領域……而整個說來卻漂浮在理想的領域。法國作家莫洛亞更干脆地稱屠格涅夫的現實主義為詩意的現實主義。我想，用這個詞來評價《獵人筆記》的創作風格也是恰如其分的吧。

月度讀后感精選在人間讀后感

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。在閱讀作者的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。應該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？一起來看看小編為大家整理的“月度讀后感精選在人間讀后感”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

在人間這是第二部，講的是高爾基在十一歲時，母親不幸去世。所以，高爾基便走入社會。第二部一共有八小章。

第一章是《到鞋店里當學徒》講了高爾基來到人間走到了一家“時式鞋店” 高爾基當學徒時沒有一天可以閑著，愛發脾氣的廚娘總是把“我”早早的叫起來。寫了高爾基的表哥也非常討厭廚娘。有一天廚娘不知被誰推了一把，倒在地上莫名其妙的就死了。當高爾基想逃離這個討厭的地方時不小心把手燙傷了，結果被送進了醫院。

第二章是《在姨婆家》講了外祖父有把高爾基送到了姨婆的家里，外祖母的妹妹是一個喜歡嘮叨脾氣很大的老婆子，在這個家里高爾基的工作很多。當外祖母來看我的時候，這個老婆子對著外祖母大聲說話，大聲的奚落外祖母。當高爾基厭倦這個討人厭的地方時，他做出了逃跑的決定，但是這個討厭的冬天他能跑到什么地方去呢？

第三章是《船上的生活》講了第二年的春天高爾基終于逃跑了。高爾基在一個船上做起了工作，當晚上高爾基的工作最少的時候，斯穆雷就給了高爾基一本精裝版的小說，讓高爾基念書，自從這次以后斯穆雷就每天這個時候都讓高爾基念書，并總說：“一個人要想聰明，就得多念書，念得越多越好，要把所有的書都念完……”也正是這樣讓高爾基熱愛上了讀書。

第四章是《裁縫的妻子》講了高爾基又到了外祖母妹妹的家里，外祖母家里德樓下有一個人是裁縫的妻子，她總是借高爾基書看。

接下來四章都體現了高爾基非常愛看書。最后高爾基抱著能進大學的希望到喀山求學。

這么多章都體現了高爾基很愛讀書，也體現了愛讀書的好處，也能體現出斯穆雷總說的那句話：“一個人要想聰明，就得多念書，念得越多越好，要把所有的書都念完。”我明白如果我們每念完一本書就會寫一篇讀后感的話，那就等于每念完一本書就有一篇讀后感那么長的收獲一開始可能只有一點，但越往后，你的讀后感寫的越長，你明白的道理就越多，你讀的書越多你懂得知識就越多。

這部文章更讓我懂得了“一日無書，百事荒蕪”的道理。