時間機器讀后感
發表時間：2025-04-09時間機器讀后感(集合四篇)。
當品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的時間機器讀后感，希望能夠幫助到大家。
時間機器讀后感 篇1
從牙牙學語到幼兒園，又從幼兒園到小學，我一邊欣喜著孩子的成長，一邊也在為孩子的各種不良小習慣而頭痛不已：做事拖拉、沒有效率、毫無時間觀念、耐心不足、注意力不集中，如此等等不勝枚舉，作為家長我也在尋求各種方法來試圖對此加已改變。
經老師推薦，我仔細拜讀了一套名為《我會安排時間》的書。這套書采用情景訓練的模式，讓小讀者設身處地地幫故事中的主人公選擇合理科學的時間來安排計劃，其中的小故事如《太陽要把地球吃掉了》《拯就太陽系》《懶羊羊的神奇藥水》《超級大地震就要來了》緊緊抓住了孩子的喜好和興奮點，孩子在幫助主人公制定計劃解決問題的過程中有了初步的分清輕重緩急的概念，樹立了一定的目標意識，并學習了制定計劃的方法，從而對孩子在時間觀念上也有了一定的進步。
讀了這本書后我感覺深有所得，也學著制定了一些計劃。
首先，針對一年級上學期學習中存在的問題，我總結了一些經驗和教訓，制定了下學期總的目標計劃：
一、提高孩子數學成績。孩子上學期的數學成績不是很理想，通過一段時間的觀察和分析，我發現一方面是因為孩子理解力比較差，特別是思考題，往往不能明確題目具體的要求，另一方面則是因為孩子平時做題太少，以至于碰到新穎一點的題型就不知所措。針對以上兩點，我一邊增加了孩子的課外閱讀，另外針對孩子接觸題型太少，規定孩子每天做一些數學試卷。
二、增加閱讀時間。我認為進入小學后把每天課外閱讀列為家庭作業是一項非常好的舉措。通過閱讀，孩子增加了識字量；通過閱讀，能使得坐不住的孩子靜下心來，間接培養了集中注意力的能力；同時通過閱讀拓寬了視野，增加了孩子的知識面。除了老師規定的閱讀時間，善于利用一些碎片時間給孩子閱讀，也會有更好的效果。
三、針對我家孩子鉛筆字寫的不規范作一定的訓練。因之前看過報道說孩子7歲前練字對指骨不好，所以孩子幼兒園的時候我沒有給他做硬筆字的練習，孩子到了小學后，多次被老師指出寫字不規范，今年下學期我會通過一些適當的訓練，希望對孩子的硬筆書法做一定的提高。
現在總的目標計劃制定好了，怎樣才能讓孩子心甘情愿地把這些計劃分配到每天的學習中呢？我認為要把我要她學轉化為她要學。于是選擇了一個合適的時間：
我說：“晚晚，你覺得上學期你的學習怎么樣。”
晚晚不好意思：“我學的不好！”
我再問：“哪里不好？”
她答：“數學不好、寫字不好、注意力不集中！”
看，孩子其實知道自己哪兒不好，于是我就針對她的情況跟她討論應該怎樣加以改變，最后我們對上面的三點達成了共識。并且我跟她要求以后把這三點目 標任務融入到每天的學習中，她表示同意。
其實以前每天放學之后，孩子也都有學習，但學習效率不高，總是學不了多長時間就想玩。現在看了這套《我會安排時間》，我也學著書中的方法，每天放學回家就先擬一個任務表，然后讓他自己安排時間和順序，另外根據堵不如疏的原則每項任務之間會留15分鐘休息時間。因為是她自己制定的時間計劃表，所以比以前的學習有了一定的積極性。
希望一段時間的目標安排計劃的訓練，能對孩子在生活上，學習上，以及習慣養成方面能有一個長足的提高。
時間機器讀后感 篇2
這個寒假里我讀了威爾斯的著作《時間機器》，書的主人公就不必多說了，他就是時間旅行人!
他去過未來的世界，也曾經提出過一些稀奇古怪的問題。比如：人們可以乘坐機器在空間內上下運動，為什么不可以乘坐機器在時間內上下運動呢?為了解開這個謎，他花了兩年的時間做了一臺時間機器。但是朋友們似乎并不相信，說只是一個普通的機器，直到那架機器帶著 我 消失才敢相信。
他坐著時間機器來到了未來，去因為一次意外來到了80萬年后的地球。而這時，人類分為了兩大類：一個是生活在日月無光的地下 食人類 ，一個是生活在陽光明媚的地上 被食人類 。當時間旅行人得知他的.時間機器被食人類搶走后，長途跋涉找到了機器，并與食人類展開了一次腥風血雨的戰斗。最后，時間旅行人遍體鱗傷，在這千鈞一發之際，拉下了機器的操縱桿，離開了這個是非之地!
作者筆下的主人公心中有一股信念，他永不放棄在困境面前不退縮，向往美好生活。我發自內心地對主人公產生了一種強烈地敬佩之情!有了信心即使是一件別人做都不敢做的事，你也可能會去嘗試，甚至取得成功。它是一個人取得成功的根本，所以即使當我們遇到很難戰勝的困難也不能失去信心，要沉著地面對它，相信自己是可以的!美國現任總統奧巴馬不正是一個典型的例子嗎?它競選總統時美國還存在著種族歧視，可他作為男人憑著自己，依靠超人的才華，打敗了一名名對手，最后脫穎而出，當選了總統，證明了自己的實力，讓別人再也不敢嘲笑他!
我相信只要有信心，你就可以戰勝一切困難，這時你就擁有了成為強者的條件!
時間機器讀后感 篇3
今天，我讀了《時間機器》這本書。起初，本以為時間機器是一臺可以控制時間、讓時間停止的機器。但是我想錯了，讀了這本書以后，才知道，它是一臺可以在時空里穿梭的機器。
《時間機器》這本書的作者是赫·喬·威爾斯，是十九世紀英國的一位小說家，這是他的第一部科幻小說。這本書講了“時間旅行者”創造了一臺可以穿越時空的機器，這位科學家利用這臺機器來到了八十多萬年之后的地球，那個時候，人類分化成了兩個種族，分別是：柔弱、愚昧、懶惰、冷漠無情、追求享樂的白天種族；強壯、殘暴、生活在地下、適應黑暗的夜晚種族。白天種族像瓷美人一樣脆弱，他們是夜晚種族的盤中餐。而夜晚種族是強悍的食人族，每當夜幕降臨時就去抓白天種族的人充當食物，最后卻因為環境的變化，兩個種族都滅絕了。
這本書的作者，把當時社會中的富人比作將進化到的白天種族，而把當時社會中的.窮人比作將進化到的夜晚種族。通過這個故事，反映了他所處社會的資本家與勞動者之間貧富懸殊的弊端和矛盾，他害怕未來社會會發生人類互相殘殺，類似于“人吃人”的悲慘結局，表達了他向往共產主義社會，人與人之間過著平等、友愛、和諧的生活的美好愿景。
我作為人類的一員，更作為社會未來開展的希望，應該努力學習、充實大腦，鍛煉身體、強壯四肢，熱愛勞動、凈化環境，防止像白天種族一樣成為一個智力和體力都退化、任人宰割的人。 《時間機器》是一個出于對人類命運的思考而警示世人的故事，值得我們深思。
時間機器讀后感 篇4
一次考試，閱讀題目是《小麻雀抓時間》，題目吸引著我，我很快把文章讀完了，感觸很深。
文章中的麻雀很天真，自以為時間可以抓，后來一位小男孩告訴它‘只有靠自己的辛勤勞動，才能不讓時間白白流過。’這句話引人深思。
就像朱自清所說的：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……這算又溜走了一日。魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧和力量，給懶惰的人只能留下一片悔恨。這兩句話形象得說明了：成功在于爭分奪秒！
想起以前，我是多么浪費時間，總覺得過了今天還會有明天，過了明天還會有后天，可自從讀了這篇文章，我終于懂得時間的珍貴，讓我明確的知道：放棄時間的人，時間也會放棄她！要做到今日事，今日畢！
時間就是力量，時間就是生命，時間就是速度。人空溜溜的來，但不能空溜溜的去！應該讓生命得到肯定，得到價值，我們趁年輕的時候要有所作為，否則將一事無成！
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它……
趁現在，努力，努力！
- 想了解更多【時間機器讀后感】網的資訊，請訪問：時間機器讀后感
