開學第一課年最新讀后感小學生8篇。

讀書讓我們開拓了眼界，啟迪了心靈，在閱讀作者寫的作品的過程中,書中的描述讓人欲罷不能。?讀書后寫下讀后感，能夠提高個人的語文素養并加深印象，寫作品的讀后感有哪些技巧嗎？精選文章“開學第一課年最新讀后感小學生”將為您展示更多有關知識和見解，希望你能夠從本頁上得到一些有價值的信息！

開學第一課年最新讀后感小學生 篇1

今年開學第一課主要有三個主題：孝。愛。

禮。孝，上老下子，意思是孝敬父母。鄭淵潔說了其中一個：

一次他家買了彩電(彩色電視)，要給他孩子的爺爺奶奶送去。他的兒子說為什么，他說：我們甚至可以在未來看原子彈電視。

他兒子說哦。有一天，他家吃蝦，蝦很貴，所以他們只買了幾只。兒子吃完蝦后，鄭淵潔說：“你吃了，我不想讓兒子說：

鄭淵潔，你吃了這只蝦。我甚至可以在將來吃原子彈蝦。這就是孝。

一個叔叔改裝了一輛摩托車，和他父親一起去了中國。這也是孝心。他說：

盡孝不在錢多少，而在有多大的孝心。時間都去哪了?讓我們和父母度過一生吧!

感受到的第一份愛是父母給予我們的。秦勇父子告訴我們：愛呵護成長。

子欲養而親不待。愛讓我們攜手克服困難，與我們一起成長，我們應該從愛開始。

禮，一個高尚的東西。空姐們讓我們知道禮儀是什么。

開學第一課年最新讀后感小學生 篇2

開學第一天上午，我們觀了開學第一課。里面有很多感人的故事。最感人的是舞蹈老師廖智。

她，是一名舞蹈老師。

在**之前，她是一位非常喜歡跳舞的老師。

她，也是一名志愿者。

她是2020年5月12日四川大學的唯一幸存者。但是**帶走了她的女兒，她的腿，她的夢想。她就帶上了假肢。

她覺得：自己已經沒有任何希望了。可是，她轉念又一想：

她如果是為了這樣，這樣狼狽的活下去嗎？不，絕對不是！她不甘心。

一年，她可以去游泳；兩年，可以去爬山。她甚至做了一些在失去雙腿之前沒有嘗試過的事情。他也開始慢慢的嘗試。生活，開始變得更加精彩，開始成為新的光芒！

堅持！廖智就是靠著它為自己鋪上大道。她，曾經多少次跌倒在路上？

曾經多少次折斷過翅膀？她，曾經多少次失去了方向？曾經多少次破滅了夢想？

數也數不清。那么，你能再發起來嗎？你能再把“翅膀”補回來嗎？

能用“指南針”找回方向嗎？

四年級:霧之戀

開學第一課年最新讀后感小學生 篇3

今天是開學的第一天，我晚上要觀看《開學第一課》，我的心情是又期待又傷心。

我放學了，回到家，我立刻吃完飯，馬上下去玩，享受這死亡來臨前的開心一刻。不過該來的還是來了，我的媽媽把我叫回了家。我只能打開電視，觀看《開學第一課》，我原本很不愿意看的，但是，我不知為什么，我覺得《開學第一課》越看越好看，同時也覺得很傷感，因為《開學第一課》講的是疫情時的情況，有些人的舉動讓我感動不已，讓我永遠也忘不了。

《開學第一課》看完了，不過我永遠也忘不了這期《開學第一課》，他的內容讓我感動不已，這期《開學第一課》請來了好幾名在前線工作的幾位醫生，其中有一位就是大名鼎鼎的鐘南山爺爺，鐘南山爺爺來到了現場，給我們講述了當時他在疫情工作時的情況，還講了他自己的英雄事跡，就比如:鐘南山爺爺連夜坐火車趕往武漢，還比如他在非典說過的一句話:把重癥患者都送到我這里來。不過最讓我感動的還是他那工作的精神，日復一日的檢查病人，從不停歇。還有一位醫生，他在疫情期間是在武漢的方艙醫院工作的，他離開武漢回到故鄉的時候，對于武漢是戀戀不舍的，當時就有人提問:武漢差點要過您的命，您為什么還這么戀戀不舍呢?他回答到:因為我在那里叫過無數的老百姓，因為我在那里工作過，所以我才會戀戀不舍。

這期《開學第一課》實在是讓我太感動了，我永遠也忘不了。

開學第一課年最新讀后感小學生 篇4

前天，熊老師給我們看了《開學第一課》，使我深有感觸。

屏幕上先出現了幾道關于學習習慣的判斷題，上面的題全是錯的，我們雖然覺得上面的題很荒唐，但是我們也在犯上面這樣那樣的問題。我也有以上兩個壞習慣，一是不懂不會問；二是上課不專心。變壞容易變好難，我們一定要努力改正和繼續保持。

屏幕上還有道德習慣和個人習慣。上面的好習慣我有的做了，有的沒有做，做了要繼續保持，沒有做了就趕快做。

這是我們的第一課。這學期，我們一定要為這個目標而奮斗！

讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的這幾天，腦海中總是浮出那個故事，故事的主人公叫作尼爾斯，他是一個調皮的男孩子，因為在家捉弄一只精靈，精靈就把他變成了一個不到五厘米高的小人，他為了阻止自己家的雄鵝飛走，反而與雄鵝和雁群一起飛向拉普蘭，開始了他的旅程

我最喜歡書中那狐貍的下場的片段，因為那該死的狐貍斯密爾總是要吃大雁，大雁們遇到斯密爾只能逃跑，又不敢攻擊，后來尼爾斯就教訓那只可惡的狐貍，大雁們也團結起來一起攻擊斯密爾，看完這篇，我覺得斯密爾是罪有應得，心情一下子舒坦多了！

《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我懂得許多的道理。什么是友誼？他不是口香糖，吃進去是甜的，不久就沒味了，也不是吹出來的泡泡，五顏六色，不久便破了，其實，真正的友誼可以為朋友排除煩惱，為朋友著想，我們應該學習尼爾斯肯為他人付出，樂于助人的品德！

開學第一課年最新讀后感小學生 篇5

感小學生

理想，相信每一個人都有。因為它，可以改變一個人的一生， 改變一個人的靈魂，它在人的一生當中，擔任著一個重要的角色， 使一個有理想的人會奮力去追求上進，使自己的一生過得有滋有味， 有意義，死而無憾。

每個人的生活都是一艘船，理想是船的帆。一個成功的人必須有一個理想。如果沒有理想，它就永遠不會成為一種工具。

偉大的人之所以偉大，是因為他們有偉大的理想。他們為自己的理想付出了比普通人更多的代價。他們經歷了無數挫折，但從未放棄。他們有一盞永不熄滅的燈：為理想而戰。

這不是一個偉人的信念，而是千百萬取得偉大成就的人的信念。為了實現他的理想，諾貝爾在實驗中傷害了他的親屬，居里夫人冒著生命縮短的危險接近鐳。最后，他們為科學創造了奇跡，為人類做出了貢獻，為自己的理想走出了成功的階梯，這是他們理想的階晶。

世界上的重大發明和發現有時有被驅逐和發現的危險。

每個人都有理想，但理想不是思考，不是行動，你有理由

想，你就應該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。當然，我也有理想。在過去，我總是不知道如何戰斗。我以前

頭腦里想著我實現理想后的樣子很神氣，但現在我知道這樣是沒用的。我明白了，只有努力做自己，一步步確定近期目標，才有能力踐行自己的遠大理想

樣的人生才充實有意義，既然是實現不了，當然也就不會抱恨終生。

一個有理想的人就能成功。 理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是

燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧!

當我花了短短一天時間看完了辮子姐姐郁雨君所寫的《你不知道將來有多好》，我明顯被這本書的內容震撼了!

衛嘉勉是小學頂尖生，心高氣傲。升學考失常后跌入了末尾學

校鉛筆頭中學，從此被一群“菜場土著”同學包圍，還遇到了“半人類 ” 一樣的蝸牛校長，之間發生了許多事情，讓衛嘉勉自覺失敗倒霉透頂。當一個超有型的學長哥哥出現時，牽出當年由四個末尾生組成的墊板組：逃課男孩、八卦小哥、墊板妹妹以及帳篷小姐。

在得知墊板組成員現在都有著出乎意料的結局時，更讓衛嘉勉明白：半人類校長一半其實是神，他就是學生們的守護神、幸運神!鉛筆頭中學的末尾生們知道了再渺小的理想也是理想，更得到了一句獨一無二的幸福咒語：

朝前走向前看，你不知道未來有多美好!

是的，未來總是美好的，但你不知道！遇到困難時，不要放棄自己的想法和想法。也許，在未來，這些可以成為現實。

一切挫折都并不可怕，可怕的是人的內心!

如果你在夢想的路上遇到所謂的挫折，你會放棄還是克服？

我想，人們通常會有兩種做法：第一種做法，是就此止步，遇到了挫折，就害怕了，彷徨了，但是，如果你放棄了，還會得到你所要的的幸福嗎? 其二，則是遇到了挫折，不放棄，堅持自己的夢想， 一步一個腳印，踏實沉穩地勇往直前!

也許，這樣就會找到你所向往

如果我是，我會選擇后者，這是本書的特色。 今年暑假，當我看完辮子姐姐的《你不知道將來有多好》，我

突然決定，我要繼續寫**，這次，一定要完成!我抱著這個信念開始寫**，不知為什么，我的思緒如打開的水龍頭源源不斷，短短一個星期，我完成了足足有18566個字的** —— 《友誼，是天下最美的盛宴》。當我寫完**時，心中有一種無形的自豪感

我完成了我自己的**，開始覺得我離夢想更近了！

同學們，無論你是什么樣的，無論你現在怎樣，你都無需擔心，

向前邁一大步，每個人都會有自己獨特的未來，加油！

—— 謹以此文，致同學們，要朝夢想勇敢前進，我們有美好的未來 !

開學第一課年最新讀后感小學生 篇6

有人說，上帝總是不公平的。實則不然，即使是生活中看起來“順”的人，才難免遭遇挫折。事實上，當上帝關閉一扇時，他會為你打開另一扇窗戶。

因此，遇到挫折時，不要抱怨，沒有絕對的公平，也沒有不可逾越的危險。

直面挫折，需要毅力。

“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠”，即使是寒冷的冬天，他求學的*也沒有減小。宋濂為與名人執經叩問，奔赴百里之外虛心請教。求學途中，大雪紛飛，他被凍得四肢僵硬，卻始終沒有停下步伐，他以頑強的毅力，在挫折之途中，綻放清香。

“詩仙”李白在自己的不得意仕途上低吟淺唱，“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”之中，蕩起“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信揚歌。

直面挫折，也需要理智。當大戰告白的項羽，從劉邦的四面楚歌中殺出。破釜沉舟的英雄傳奇，竟因“無顏面對江東父老”而烏江自刎，慘淡;當流放中的屈原聽到楚國滅之的消息，義無反顧地投江汩羅，凄涼。

然而他們完全不必這么做。若當年的項羽知道“留得青山在，不怕沒材燒”的真諦，又豈會不東山再起，一雪前恥;若那時的屈原深知“愚忠”的弊端，又何不投奔明君，戰勝挫折。只是歷史悠悠，那份理智仍然彌珍。

面對挫折，有人選擇了流芳千古的佳話。蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;左丘失明，厥有《國語》;司馬遷遭宮刑而作《史記》;韓信受胯下之辱而后成千古名將。直面挫折，能激發潛能。

古今中外，人們又何曾是畏懼挫折。愛迪生在發明中，實驗室**，他沒有喪失斗志，三周內留聲機變成出世之作;意大利旅行家馬可?波羅曾蒙受牢獄之災，但他沒有一蹶不振，于是在熱那亞的監獄里口述出了蜚聲世界的《馬可?

波羅游記》;貝克在國際舞臺上嶄露頭角，但是命運的轉彎讓他躺在了手術臺上，他從沒有想過放棄。他忍受常人所不能忍的痛苦，在五次手術后回到賽場;霍金在病魔的侵擾，婚姻的盡頭下，直面挫折的他沒有低頭，用生命創寫了著作《時間簡史》……

破繭成蝶，鳳凰涅盤，在垂死掙扎的痛苦邊緣，新生命。直面挫折，讓眾多仁人志士奮勇向前，由歷史的青燈黃卷走進線裝書，留在了汗青史冊上，熠熠生輝。

人生就像一場風雨之旅，只要你能直面挫折，以挫折為導航，找到自己的人生方向。或許成功的彼岸就在前方。

這個班的客人是成龍。他講述了為了夢想青春而在劇團中一步步成長的故事。成龍說他今年64歲了。很多人說他老了應該退休，但他仍然全心全意地快樂工作，因為他的夢想沒有年齡限制，他不會想退休多久就退休。

我想我們是一樣的。有夢想是偉大的。

從小，我最喜歡的樂器是小提琴，它能引起**的共鳴。我記得幾年前，我在電視上看到幾個成年人在拉小提琴，用小提琴發出非常優美的聲音。看上去很紳士。我非常羨慕它。我要是也能拉小提琴就好了。接下來的幾天我一直纏著媽媽學小提琴，但媽媽不同意。

每個星期五，我都要去老師家練琴。首先，我學會了把鋼琴放在肩上，把弓放在鋼琴上。弓應該用四個手指和另一邊的大拇指握住。老師讓我練習幾分鐘姿勢。可是沒一會功夫，我的手就酸了。

我趁老師不注意，偷偷把鋼琴放下休息。馬上一只手就重重地打在了我的身上，嚇得我趕緊把琴放好，老師一邊糾正我的姿勢一邊還惡狠狠地說：“如果你再偷懶，看見一次我打一次。

”一節又一節，我的好奇心被沖散了。而且，我因為練小提琴，作業經常寫到了8、9點，所以我又經常跟媽媽說我不想學了，媽媽用堅定的語氣跟我說：“你一定要學下去，不管做什么事情，都需要堅持。

”經過不懈的努力，我終于可以去考級了。那天我太緊張了！我一步一步走進考場，媽媽站在門外默默地為我加油。

我準備好姿勢，拉起了考級歌曲《新春樂》，流暢的**聲讓考官聽的頻頻點頭，給了我滿分，我順利的通過了這次的考級，終于達成了我的夢想。

人生需要不停地奮斗。一個不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機械地重復著每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。

奮斗能夠改變命運。當海倫凱勒第一次來到這個世界時，她突然發高燒，失去了視力和聽力。

正當人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無奈，準備放棄時，一個頑強的生命不甘示弱，開始了奮斗的征途，準備崛起。面對黑暗孤獨的世界，忍受偉大的精神創造，她把對不公平命運的抱怨轉化為奮斗的動力，為取得輝煌成就而努力奮斗。或許命運有時候會不公，但只要我們努力地去奮斗，時刻謹記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運的咽喉”，改寫命運。

奮斗能夠創造奇跡。法國**家貝多芬熱衷于**創作，然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力，這對一位**愛好者來說是多么沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘于命運，不分晝夜地奮斗個不停，把自己的不幸變為奮斗的動力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮斗，最終取得了斐然的成績，成為人們口語相傳的一段佳話，名垂青史，創造了**極大的奇跡。

科學家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運并沒有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說話的能力。然而，霍金并沒有因此而被擊敗。相反，他日以繼夜地努力工作，為科學界和物理界做出了巨大貢獻。他聞名于世，創造了又一個人類奇跡。

讓我們揚起奮斗的風帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂章，前進！改寫自己的命運，創造自己的奇跡！因為生活需要不斷的奮斗。

開學第一課年最新讀后感小學生 篇7

今天是開學的第一天，老師沒有布置家庭作業，卻要求全體同學在18點55分收看中央電視臺二套的節目－開學第一課，《開學第一課》讀后感。老師說姚明、陳燮霞、張湘祥、劉春紅等著名運動員，劉歡、宋祖英、郎朗等演藝明星等演藝名星都要來做“老師”，我聽了興奮極了。我非常喜愛籃球明星姚明，他做老師我想一定會非常有意思。

我早早地吃過飯就坐到電視機前，盼望著《開學第一課》。哪里想到，電視還沒有開始，突然就停電了！

天呀，在我的記憶里從來沒有停過電，怎么一演《開學第一課》就會停電？如果奧運會期間停電怎么辦？電力局拿著我們小學生太不當回事了！我強烈要求電力局的局長出來道歉，小學生作文《《開學第一課》讀后感》。

好在過了一會就來電了，不過這時已經過去了一個小時。這時姚明正好出現在畫面中，我急忙認認真真地看起來。

課堂在美妙的音樂《我和你》中進行的。我知道這是奧運會的主題曲，這次由林妙可唱出來，與劉歡和莎拉布萊曼的歌曲可是大有不同。通過這堂課，我認識到，其實我們每一個人都有自己的潛能可以發揮。每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！

這堂課對我的觸動很大，我想，為了自己，為了父母與親人，為了未來，我一定要發揮自己的全部的能力。千里之行，始于足下，我會從一點一滴做起，做一個自立自強的人。

開學第一課年最新讀后感小學生 篇8

今天，我看了開學的第一課。有許多奧運冠軍和許多感人的事件。太感人了！

開學第一課開始了，一開始那美妙的歌聲把我引進了歌的殿堂，讓人激動人心的時刻到了，奧運的舉重隊和他們的教練一起登上了舞臺，讓人最驚訝的是女子65千克的金牌得主，竟然是一個手小的人，她竟然6次舉重5次打破世界紀錄，真是太驚人了，她繡的十字架竟被中國體育代表團作為收藏品！小班長建議班主任摸她的金牌。小班長還把金牌最新佩戴在她的胸前，四川桑蘭中學的20多位學生也來了，他們在**發生中以1分32秒一個不缺的跑到了操場上，這就是潛能。

最后，奧運會運動員和桑蘭中學的學生來參加飛行測試，桑蘭中學以16.32秒的成績奪得奧運代表隊冠軍。

第二節，代班主任和奧運的游泳冠軍做主持，第二節請來的是社帆船金牌得主銀建和他的教練，他給四川爭光了，銀建從小左腳就有點痛，不適合帆船運動，然后他就去扎針，她從小最怕針，但他不得不去扎，他扎的最多的一次是背上有38根針，這種對帆船的渴望和努力讓她有了今天光輝的成就，最后請來了2位小朋友和帆船冠軍一起挑選逃生工具，結果都選對了，太棒了。

第三節，代班主任和班長林浩請來了奧運會上的男籃健兒們，林浩班長一看就傻了眼，因為他們都長的太高了，而且小林浩只認識姚明一個人，代班主任給林浩作了一一介紹并讓小林浩根跟他們交流，接著又進行了團結的測試，對方只選出2名選手而小朋友有5個，結果5個小朋友全被拉倒了，后來又請上了4個，9拉2終于順利了，這件事說明了團結力量大。最后**了一個洪水中團結的事件。

節目結束時，我唱了幾首關于熱愛生活的歌，第一課結束了。