讀后感狗牙(11篇)。

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。在閱讀作者寫的作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。優秀的作品讀后感怎么才能夠寫出來呢？小編已為您準備好了《讀后感狗牙(11篇)》，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

讀后感狗牙 篇1

幾年前我讀了曹文軒叔叔的《狗牙雨》。這本書是他給予我童年的一縷光芒，幾年過去了，看到這個書名，書中的片段還會在我的記憶中閃爍。

狗牙雨，這個有意味的名字出自曹文軒的長篇小說《天瓢》。作者將書中很多故事用不同的雨景串聯起來寫，自然的雨渲染人物的命運，因為雨景的襯托使我們更感受到曹文軒作品的純美境界。《狗牙雨》匯集了很多篇精彩的中短篇小說。

《狗牙雨》書中的《守夜》這個故事令我記憶猶新：在一個小村莊里有兩個孩子，大鴨和小鴨。他們的父母死得早，只有奶奶和他們相依為命。奶奶在世時為了維持他們的學業，不顧年紀大了，不分晝夜的辛勞一分一分地攢錢為兩兄弟交學費，買學習用品。有一回，大鴨，小鴨趁奶奶不注意溜到河里游泳，被奶奶發現了，把他倆拎回家打了一頓，打完后奶奶又是心疼地撫摸著他倆不住地流淚。奶奶去世時，為了夜里不讓奶奶害怕，兩個孫子守候在奶奶身旁，用蘆笛為奶奶吹奏歌曲，就這樣含淚送走了對他們就恩重如山的奶奶。這個悲情的故事讓我浮想聯翩，大鴨和小鴨的未來又是怎樣呢?相信奶奶面對苦難生活的不屈精神會激勵倆兄弟勇敢面對未來。生活中我的奶奶也和文中的奶奶一樣甘愿奉獻，任勞任怨。她擔心我在學校食堂伙食吃不慣，小學六年她每天中午都送飯到學校給我吃。我們為家人付出很少，得到的卻很多。再次讀《守夜》這個故事，我想我們應該主動為家人，為他人做力所能及的事。學會向書中的人物那樣遭遇苦難能堅強面對。

曹文軒叔叔的每一部作品都能在讀者的腦海中留下深深地印記。童年記憶中永遠閃亮的一縷光芒———曹文軒叔叔帶給我們的《狗牙雨》。

讀后感狗牙 篇2

這個寒假，我閱讀了“曹文軒純美**系列”中的《狗牙雨》。狗牙雨是指類似狗牙的一種暴雨。主人公杜元潮在5歲時與父親來到油麻地，這里土地肥沃，是塊富庶之地，他們還被好心腸的大地主程瑤田收留了，但杜元潮卻受到另一位地主的兒子—邱子東的排斥，并把他推入墳坑，這時，下起了“狗牙雨”，它形象地表明了凄慘的杜元潮。

事情總有好的一面。杜元潮遇到小女孩程采芹時，程采芹的小心改變了他的命運。我最可憐杜元潮，受了那么多委屈卻無處訴說的他，讓我懂得了不能軟弱，不能退縮；我最討厭邱子東，既高傲又瞧不起別人，讓我知道了不能太自滿于自己，要謙虛有禮；我最尊敬程瑤田，好心收留杜家父子的他，讓我明白了要有慈悲心，要對別人有愛心；我最喜歡程采芹，給杜元潮帶來歡樂的她，讓我更進一步地了解了，真、善、美的世界。這本書基本上沒有華麗的文字。簡單的句子總有這樣一個道理：

世界上最強大的不是重和硬，而是那不顯眼的軟和軟。武力只會使事情變得更不完美，甚至會滅自己。說到曹文軒，他有很多優秀的作品，比如：

《草房子》、《紅瓦黑瓦》、《細米》……《狗牙雨》也是他寫的短篇**集，故事生動有趣、膾炙人口。這么多故事中，有些轉眼即逝，沒有留下一絲痕跡；有些卻在我的心頭上劃出了一道道美麗的弧線……在這些故事中，《啞牛》的故事激蕩了我的靈魂……小男孩從小就是一個啞巴，爸爸退休之后就把他送到了菜場去幫助別人賣菜。因為他有力氣，像頭小牛，所以大家都叫他“啞牛”。

但是那兒有個胖老婆婆比較奸詐，什么活兒都讓啞牛一個人干：卸車、裝車、送菜、搬東西……啞牛每天干得滿頭大汗卻毫無怨言，任勞任怨。但奸詐的胖婆婆偷了錢，誣陷啞牛為替罪羊，但啞牛卻容忍了她。

最后惡有惡報，她再次偷錢時被捉了個正著。讀完這個故事，我很震驚。驚得是啞牛竟然有如此寬大的胸懷。

那個**的胖婆婆讓他干這干那，自己卻在旁邊悠閑自得。如果換做是我，早就撒手不干了，可是善良的啞牛卻海納百川選擇沉默。俗話說得好：

“宰相肚里能撐船。”我們要像啞牛一樣，有個博大的胸懷，用忍去寬容地放過那些做了錯事的人，讓他們改正錯誤，接受正能量。《狗牙雨里》不光是《啞牛》，還有許許多多的故事讓我受益匪淺，讓我懂得了許許多多做人的道理，讓我成為一個會生活的人。

這是作者的一部中短篇**集，包括《狗牙雨》、《海牛》、《槍魅》、《大水》等歷年發表的15篇作品，這本書的作者就是曹文軒。 其實讓我最難忘的就是《大水》這一篇文章。里面講的是一個小男孩—漂兒，在一個被大水圍困的小城鎮里游蕩，走著走著聽到了了一陣手風琴聲。

抬頭一看，我看見一個正在拉手風琴的人。彈手風琴的人見自己無助，就帶她去餐館吃飯。然后他講了他的故事。原來他是一位老人教的。最后拉手風琴的人和漂兒露宿了一晚上后，自己湊足了錢，雇了兩名船工，自己從湖上走了。手風琴演奏使我受益匪淺，但我不完全同意：

他說，人來人間享樂，他反對苦行僧。他還說如果我能像大亨一樣，住豪華的酒店，哪怕住一晚上，哪怕第二天只能喝白開水，但我認為來到世上不剛上為了享受，他單單作為一個地球人必須有自己的信仰，奮斗目標，而這個目標就是學好知識，為大多數的人謀福利，造福社會造福人類，然后才能有一定的物質基礎，為了目標，我必不怕吃苦，認真學習，打下扎實的基礎。所以我必須努力學習，保持信念，有決心前進，才能成功。

我讀了曹文軒的**《狗牙雨》非常感人，現在一回想心里還是酸酸的。第一章講的是一個叫杜少巖的人，由于家鄉的洪水，他被趕往一個小鎮，在一個地主家里做長期的工人。這篇故事告訴我們要珍惜現在的生活。

我還看了短篇**《海牛》《槍魅》等。《狗牙雨》這本書里的每個故事的主人公都有一個相同的特點：他們的人生都是那么的悲慘，那么的艱苦，都讓讓我們感到同情、惋惜甚至傷心流淚。

其中一個故事《狗牙雨》，主人公杜元潮，在他還小的時候，他媽媽被洪水淹沒了，他和爸爸坐在棺材蓋上，隨著大水漂到了油麻地上。給程瑤田富人家里做了長工。她遇見了程瑤琴，邱子東。

邱子東這個小孩十分可恨，他仗著他們家有很富有就老是欺負杜元潮，有一次邱子東因為和杜元潮不和他就把杜元潮他推進了剛挖的在棺材里他就像一只落水的小狗，那場雨下的像狗牙一樣有力的打在杜元潮的身上十分可憐！后來，因為他和主人的女兒程采芹太好了，他們被趕出了程家的院子。這是十分悲慘的一個故事，催人淚下！

我心想：我是個幸運的女孩，生活在一個幸福的家庭里。爸爸媽媽送我上學，每天和同學們快樂，快樂學習。

同時我為杜元潮的經歷感到悲哀。我們一定要珍惜現在的生活！

20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃

指導思想以新一輪課程改革為出發點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內涵發展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。

要正確處理改革與發展、創新與質量的關系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。主要工作

1、 在教研組建設方面：1。深入學習理論，積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。

充分發揮教研組的作用，把先進的理念學習和學習實踐有機結合起來，以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提高。2、強化教學過程管理，轉變學生的學***，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。（1）備課關。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。（2）上課關。

（3）作業關。首先，要控制學生作業量，本著減輕學生負擔的精神，努力做好作業批改工作。（4）考試關。

以確保給學生一個公正、公平的評價環境。（5）質量關。三。加強教研組的凝聚力，培養組內教師的團結協作精神，做好新教師的教學工作。

二、常規教學方面：1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。

特別是要注重一年級新教材的教研活動。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。5個。進一步開發完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。堅持團結、溝通、研究、探索、實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色完成各項任務。

校內公開課活動計劃表日期周次星期節次開課人員擬開課內容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態系統的調節12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮江新區大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃

20xx-2019高中英語教研組第二學期工作計劃

xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一．指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，密切關注新課程實施過程中存在的問題，尋找解決辦法和途徑。

要加強課研項目建設，積極支持和開展校本科研，提高教學科研質量，提高教師科研水平和科研能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。二．主要工作及活動：

1．加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。2。加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。

強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真學習教材的基礎上，注重課堂、作業、指導、評價等環節，切實提高課堂教學效率。

加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法，引導學生改進學習。三。加強學科研究，提高教學科研的研究水平，加強師資隊伍建設，提高教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂本學期公開課、示范課、報告課計劃，組織聽力課、評價課工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：1、組織理論學習。

2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復***會。五月份：

1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。2、協助開展好我校的區級公開課。六月份：

1、組織好高考的復***工作。2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

一、指導思想堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學***。

二、工作目標1、以課改為中心，組織教師學***課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動**意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。

5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學***活動、過關活動，激發學生學***的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。6、 加強學***調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。

低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。

（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過**名師的關盤、**或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。

2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學***和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認真學***究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復***。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。

從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學依據和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學***死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學***動性，不能掌握學***容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學***積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。

部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學***式題的混合運算順序，學***小括號，繼續學***兩步應用題的學習，進一步學***比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。

第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學***，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學***名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。

三、教學目標（一）知識與技能：1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有**的多位數。2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

讀后感狗牙 篇3

說起曹文軒，大家可是人盡皆知，因為曹文軒叔叔寫的**有：《大風車》、《青銅葵花》、《草房子》、《紅瓦》……等系列，今天我又看了曹文軒寫的**《狗牙雨》。書中每一個故事的主人公都有一些悲慘的經歷，這讓人感到遺憾。

《狗牙雨》這本書里的每個故事的主人公都有一個相同的特點：他們的人生都是那么的悲慘，都讓我替他們感到同情、惋惜，甚至傷心流淚。

其中第一個故事《狗牙雨》，文章的主人公是一個五歲的小男孩－－杜元潮，在他三歲的那一年，他媽媽被洪水沖走了，他和爸爸坐在棺材蓋上，隨著大水漂行了兩個白天一個黑夜，漂到了油麻地。給程瑤田富人家里做了長工。從而遇見了邱子東和程瑤田的女兒程采芹。

邱子東這個小孩十分可恨，他仗著他們家有很富有就老是欺負杜元潮，有一次邱子東因為杜元潮不和他玩而被他們推進了剛挖的棺材地里，在棺材里他就像一只落水的小狗，那場雨下的像狗牙一樣有力的打在杜元潮的身上。他爬山卻害怕爬不出去，讓雨打在他的翻領上，很可憐！后來，因為他和主人的女兒程采芹太好了，他們被趕出了程家的院子。

這是十分悲慘的一個故事，催人淚下！我心里想：我是個幸運的女孩，生活在一個衣食無憂的家庭里。

爸爸媽媽送我去最好的學校，每天和同學們一起快樂地學習。同時我為杜元潮的遭遇感到悲慘和凄涼。

還有一個令我感動的故事是《守夜》，講的是大鴨、小鴨的奶奶去世后，他們為奶奶守夜的故事。奶奶雖然年紀大了，該到享福的時候了，但她還是努力的攢錢，而且是一分一分的攢，攢起來給大鴨、小鴨買衣服、買書包、鉛筆。冬天大雪風飛，路很滑，怕上學的大鴨和小鴨摔跟頭，仍然拄著拐杖，朝學校摸，一路上跌倒好幾次，當放學時，哥倆兒看到奶奶的頭發上已經落了一層雪，兄弟倆的淚在眼眶里打轉。

夏天，孩子們都光著身子跳進村前的河里洗澡。兄弟倆忍不住**忘了奶奶的警告，跳進河里洗澡。被奶奶發現后，奶奶拍了拍他們的屁股，然后痛苦地揉搓他們。讀完這個故事，我的淚珠也在眼眶里打轉。

奶奶對兄弟倆是那么的疼愛，而兄弟倆也深愛著自己的奶奶……

看到他們悲慘的生活后，我會努力學習，再也不讓它發生。

讀后感狗牙 篇4

我在寒假中看了一本叫《狗牙雨》的一本書,里面有許多好看的故事,有狗牙雨、海牛、槍魅、荒原茅屋、暮色籠罩下的祠堂、大水魚鷹、城邊有家酒店、古堡、等許多好的故事。

我給大家講一個我喜歡的故事就叫狗牙雨。杜元潮是五歲那年來到——準確一點地說，是漂到油麻地的。也是在秋天，他和父親杜少憑借一塊厚大的棺材蓋隨著洪水在河面上漂了二個白天一個黑夜，他只模模糊糊看見媽媽被洪水卷走的情景，母親徒勞地揮舞著雙手，最后，一團黑發像馬尾在浪花上悠悠一甩，就永遠消失在眼前。杜少憑是怎樣把杜元潮放在棺材蓋上的，又是怎樣把棺材蓋找到的？已經無人記得了。杜元潮問父親：“什么時候回家啊？”父親杜少環顧四周說：“馬上就可以回家了。”大水退了杜少巖沒有帶杜元潮回去我自己的家而是在油麻的地方住了下來。在那里保護、養護著自己的兒子。自己在外受苦不告訴兒子，怕兒子不讓自己去掙錢。讀到這里，我讀懂了父親是很愛自己的孩子，不像有些爸爸一樣，只要錢另外什么都可以沒有。可惜杜元潮五歲就沒有母親，太可憐了，我們現在一定都有自己母親的吧，我們一定要把學習提高上去，報答父母的養育之恩。

讀后感狗牙 篇5

在每個暑假里，我都會讀上好幾本書；在這個暑假里，我迷上了曹文軒寫的書，他寫的純情小說我全看了一遍，而我覺得最好看的就數《狗牙雨》。

《狗牙雨》是由曹文軒歷年來發表的23篇短篇小說組成的。這23篇小說的主人公都有一個相同的特點：他們的人生都是那么悲慘，讓讀者都替他們感到惋惜。

第一篇叫《狗牙雨》講的是一個叫杜少巖的人因家鄉發大水不能回家所以帶兒子去一個地主家干長工。由于兒子和地主家的女兒光著身子睡覺而被驅逐出去的故事。

文中的地主心腸很不錯，可兩個小孩睡覺純粹是出于玩和真摯的友誼，可大人們卻用自己的思維，自己的角度去評判這件事。這件事說明了大人們總是以為自己的想法是百分之百正確的，還從不理睬小孩子的觀點。

像這樣被別人誤會的事情在我的身上也發生過。記得那一次，我去上美術班。一推開問，一個紙團就正好落在我的頭上。我心想：誰弄得？這么沒公德心，正可惡！我仰起頭一看，才發現門上還有一堆紙團呢，我趕緊搬來一把椅子，踩在椅子上，可那時候我太矮了，就這樣我也夠不到，氣死人了！我鼓起力量，往上一蹦，終于夠著了。可立馬，我的耳邊傳來一聲“啊”。我立馬驚呆了，后來她卻熱淚盈眶的跑了出去。不一會兒，老師就把我叫進了辦公室，我還是丈二的和尚，摸不著頭腦。可老師不問三七二十一，就叫我寫檢查。我到那時還是一肚子疑問呢？在教室里，我面對朋友們的安慰，只說了五個字“我是冤枉的”到后來，我才知道，那個同學以為我要捉弄她。

被人誤會的滋味真是不好受的，我也理解杜少巖兒子的感受。所以我讀起這本書，感覺異常親切。

讀后感狗牙 篇6

寒假看了一本叫《狗牙雨》的書，里面有很多很好的故事，比如狗牙雨，海牛，槍魅，廢土小屋，黃昏下的祠堂，大水魚鷹，城邊的酒店，古堡，等等。我給你講一個我喜歡的故事，叫狗牙雨。

杜五歲時來到——。準確地說，他漂流到了油麻地。也是在秋天，他和父親杜紹帶著厚厚的棺材蓋在河上漂了兩天一夜。他只是模模糊糊地看到母親被洪水卷走，母親徒勞地揮揮手。最后，一團黑發像馬尾辮一樣在波浪上搖擺，永遠消失了。

杜是怎么把杜放到棺材蓋上的，他又是怎么找到棺材蓋的？沒人記得。杜問父親：“你什么時候回家？”杜少神父環顧四周，說：“你很快就可以回家了。”洪水退去后，杜沒有帶杜回自己的家，而是住在一個油膩膩的地方。在那里他保護和養育他的兒子。我在外面受苦都不告訴兒子，怕兒子不讓我掙錢。

看完這封信，我明白父親很愛自己的孩子。與一些父親不同，他除了錢什么也沒有。可惜杜五歲時沒有母親。太窮了。我們現在都必須有自己的母親。我們必須提高學習，報答父母的好意。

讀后感狗牙 篇7

曹文軒寫的《狗牙雨》，看了，就禁不住悲傷，沒想到人世間是這樣的險惡，人性是這樣的無情。

不僅是成人世界，就連天真無邪的兒童也是如此。

《狗牙雨》字面上理解寫的應該是雨，而事實上則是寫一個名叫杜元潮的坎坷經歷。這年秋天，杜元潮的家鄉被大水淹沒了，母親被洪水卷走了，他隨著父親杜少巖乘坐著棺材蓋，來到了這個特殊的城鎮油麻地。

初到油麻地，父子倆都很窮一個好心的地主收留了他們，讓杜元潮在他們家做長工，并給了他們一間屋子住，最讓人驚奇的是，這個地主的女兒采芹竟然不分貴賤，與他成為了好形影不離的朋友，然而一個人的插手分開了他倆，這個人就是邱子東。

邱子東是另外一個大財主的兒子，他十分喜歡采芹，這也說明邱子東十分討厭面前這個窮不拉嘰的杜洪潮，杜洪潮也不惹他，一見到他，就低著頭，快步走開，過了些日子，杜洪潮沒了對邱子東的恐懼感，也在一起與他們玩，邱子東一看，心里愈發不爽，就愈發欺負杜洪潮，有糖果，吆喝著大家來，就是不給杜洪潮，把剩下的全都給采芹，然后故意當著杜洪潮的面，拉起采芹的手跑遠了。

跟可惡的是，他竟然叫來幾個人，給他們一些糖，讓他們去追打杜元潮，最后，可憐的杜元潮竟被逼得跳下一個新的墓坑，倆個小孩跑了，杜元潮不停地向上爬著，磚頭，瓦片不停地劃傷他瘦弱的小手，雨下了，是那么的無情，雨絲就像一根根狗牙，深深地刺向了杜元潮幼小的心靈，杜元潮從此不怎么愛講話了邱子東這樣做對嗎？在生命面前不分貴賤，人人平等，憑什么欺負杜元潮，也真夠孫子的。

不過在他的生活中同時也充滿了快樂，那就是與采芹在田野上的時光。他們盡情的奔跑在田野上，聞著小麥的芳香，有時坐下來看著大風車，微風拂面，感到無比的涼爽，累了，就坐在桑樹下，吃著熟透的桑葚，心里甜滋滋的，突然來了一場大雨，可他們似乎啥也不怕，脫光了衣服拿著片荷葉，你一言我一語：

我是新娘。

我新郎倌。

你是新郎倌。

你是新娘。

我是媽媽。

我是爸爸。

你是爸爸。

你是媽媽。

多么充滿童趣的語言，字里行間充滿欣喜，雙方彼此喜愛，這就是友誼。

還有一個小孩，他受人虐待，可最終取得了勝利

他的名字叫啞牛，可想而知，是個啞巴，可他命運多舛，父親把他寄托在一個賣菜的老太婆那，因為啞牛不會說話又有著一身力氣，老太婆把自己干的活全交給了啞牛，卸貨，送貨，倒垃圾

啞牛也沒有一絲怨言，勤勤懇懇的做著，在勞動中收獲快樂，一天累下來，常常一上鋪子就睡沉了。可這老太婆卻變本加利，竟偷柜臺的錢，又對其他嬸嬸撒謊說是啞牛偷得，啞牛使勁地比劃，氣得嗷嗷直叫，接著就聾拉著腦袋，走了，有一個人看懂了他，那就是經理，果然日后，老婆子竟然不給啞牛獎金，在老婆子有一次偷東西時，經理將她解雇了，啞牛又回到從前變成了那個活潑開朗的啞牛。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但愿人長久，千里共嬋娟。

讀后感狗牙 篇8

在這個寒假里，我讀了著名作家曹文軒所寫的長篇小說，《狗牙雨》。在這本書里，有許多引人入勝的故事牽引著我們。

第一位小主角，杜元潮，與爸爸走南闖北，來到了程家大院，碰上了小女孩采芹，整天與她在一起。可最后，他卻因為搬家，而永遠的和采芹分開了；排在第二的是一頭兇狠而殘暴的海牛，祖母的孩子為了給她一個驚喜，獨自一人去與海牛搏斗。結果可想而知，弄得全身傷痕累累，不都是為了自己的瞎祖母嗎？第三個故事講的是一種被獵人稱為是槍魅的動物，因為一只，而導致成群結隊的動物吃槍子兒，可是這個故事中的槍魅并沒有陷害其他動物，而自己卻被狠心的獵人殺害了。用一條命來換成千上萬的性命，又有什么不值得的呢？第四……

當我讀了這本書后，最喜歡的還是那倆個為奶奶守夜的孩子，他們名叫大鴨和小鴨。不知奶奶是勞累過度，還是老得到時候了？一口氣沒喘上來，手往床邊一垂掛，丟下兩個孫子，走了。在以前，奶奶經常給他們唱許多歌謠。他們倆兄弟一直守到五更天時，小鴨害怕了，大鴨給他唱起了奶奶教給他們的歌謠，唱著唱著，蠟燭上的火苗熄滅了，倆兄弟睡著了。我特別佩服他們對奶奶的愛，對奶奶的尊敬。可如果讓我和他們比，我會覺得自己根本不懂得尊老是什么意思？

記得有一次，我正在玩，奶奶正在拖地。當奶奶看著嶄新的地板，欣喜若狂的時候，我也看到了。鬼點子立刻浮現在我的腦海里。這時候，奶奶要去洗拖把，我趁機竄到奶奶拖的地方，用腳一個腳印一個腳印地踩著。就這樣，奶奶一遍一遍地拖，我一遍一遍地踩。再回想起來，我那時是多么的無恥！多么的無聊啊！現在，當我讀了這個故事后，不僅不再去耍奶奶，而且還幫助奶奶拖地掃地了呢！

只要多讀書，就能明白更多的道理，你們明白了嗎？

讀后感狗牙 篇9

這是作者的一部中短篇小說集，包括《狗牙雨》、《海牛》、《槍魅》、《大水》等歷年發表的15篇作品，這本書的作者就是曹文軒。其實讓我最難忘的就是《大水》這一篇文章。

里面講的是一個小男孩―漂兒，在一個被大水圍困的小城鎮里游蕩，走著走著聽到了了一陣手風琴聲。抬頭一看，看到了一個在拉手風琴的人，拉手風琴的人看他無依無靠就帶她去呀飯館吃飯，然后講了自己的故事，原來他這手風琴是一位老人教給他的。最后拉手風琴的人和漂兒露宿了一晚上后，自己湊足了錢，雇了兩名船工，自己從湖上走了。

這個拉手風琴的人，讓我受益很大，但我不完全同意：他說人來到這個世界上是享受的，他反對苦行僧。他還說如果我能像大亨一樣，住豪華的酒店，哪怕住一晚上，哪怕第二天只能喝白開水，但我認為來到世上不剛上為了享受，他單單作為一個地球人必須有自己的信仰，奮斗目標，而這個目標就是學好知識，為大多數的人謀福利，造福社會造福人類，然后才能有一定的物質基礎，為了目標，我必不怕吃苦，認真學習，打下扎實的基礎。

所以我要好好學習，守誠信，有前進的決心，才能取得成功。

讀后感狗牙 篇10

狗牙雨讀后感 第1篇

書中的主人公叫做魯明，他在一場大火中失去了生命，變成幽靈的他心有不甘，便附身在自己家的狗狗身上，為了老婆和女兒，他一次又一次地違犯幽靈界的規定，甚至是永遠消失的代價，不過，他所做的一切都是為了能緩解他親人們的痛苦啊！

讀完了這個故事，感動使我渾身上下不住地顫抖。原來，一個人如果有真的愛是可以完全跨越幻象與現實的，不管是怎樣的困難他都能堅持到底。愛，是種良藥，治好每個人的心病；愛，是一滴甘甜的水，滋潤孤單的心靈：愛還像桃花，生早春而不媚……真愛是偉大的，是無與倫比的。就好比我們的父母親，有一次，學校外正下著傾盆大雨，我望著雨，心中有些惆悵。當我抬起頭，就看見媽媽那瘦小的身體被夾雜在熙熙攘攘的人群里，頭發已經被雨水浸濕，她看起來那么無助、弱小。剎那間，我的睫毛上已經掛滿晶瑩的淚珠，媽媽是多么愛我呀，她寧愿自己淋著雨，也不愿意再讓我多等一分一秒，原來愛就是一種不怕困難，無私奉獻的精神呀！

在愛面前，苦難只不過是滄海一粟，不值一提罷了。一個人如果擁有真愛，他的心靈一定會是善良的。愛的力量是強大的，如果你有愛，那么請用它去治療每一個受傷的心靈吧！

狗牙雨讀后感 第2篇

看了曹文軒先生的狗牙雨的其中一篇----狗牙雨，我懂得了許多道理，所以我決定寫一篇讀后感。

這個故事主要講了:主人公杜元潮和他的父親杜少巖只靠一塊棺材蓋又借著洪水而漂到了油麻地，待杜元潮站起身時，看到了油麻地----一個規模很大的鎮子。

他們父子被程家地主程瑤田收留做長工，又給他們安排了住的地方和穿的衣物，最后程瑤田還讓他的女兒程采芹和杜元潮一起玩，但這又被來的邱子東打破了。

最后，在杜元潮和程采芹的一次玩耍中，他們玩得太晚太晚了，最后，她們父子竟被程瑤田趕了出來。但杜元潮一直追問父親：“我們為什么離開?”，但他的父親竟打了他一巴掌而掉到河里了，從此，一個健康的孩子變成了口吃。

我的感悟是：我希望我們的人生不要荒廢，不要浪費而自己的光陰，人生是寶貴的，就看你如何抓住人生!

最近，我看了一本曹文軒寫的小說《狗牙雨》。合上書后，我為書中主人公感到同情。

《狗牙雨》這個故事的主人公是一個五歲的小男孩――杜元潮，在他三歲的那一年，他家里發大水，他的媽媽被洪水沖走了，他和爸爸坐在棺材蓋上，隨著大水漂行了兩天一夜，漂到了油麻地，給當地的地主程瑤田做長工，同時，地主程瑤田也收留了杜元朝，杜元朝從而遇見了邱子東和程瑤田的女兒程采芹。邱子東是少爺，但他仗著他們家里很富有，所以老是欺負杜元潮。有一次，邱子東因為杜元潮不和他玩，就發起脾氣，叫人把他推進了剛挖的棺材地里，自己卻在那看好戲。在棺材里，杜元朝就像一只落水的小狗，那場雨下的像狗牙一樣有力的打在杜元潮的身上。他爬也爬不出去，任由雨打在他的衣襟上，十分可憐!后來因為他與主人家的女兒程采芹太好，被趕出了程家大院。

這時，我心里想：與杜元朝比起來，我們幸福多了，生活在一個衣來伸手，飯來張口的家庭里，有爸爸的擔心，有媽媽的疼愛，我們應該好好享受這樣的生活。

狗牙雨讀后感 第3篇

今天，我讀了一本名叫《狗牙雨》的書，其中有一個故事讓我的印象非常深刻，名叫《大水》。

這個故事主要講主人公漂兒所在的小城被大水堵住了，他碰見一個修手風琴的人，他和這位中年人一起在小城里，來到飯館吃飯，這家服務員不愿理他們，他們只好換個地方吃，最后他們分別了。

我覺得其中的主人公漂兒非常的可憐，因為他的父母在這次大水中和屋子一起被埋了，我覺得其中的中年人非常得有骨氣，因為他不管怎么窮，他還是堅持下來了。我覺得其中的女服務員非常得壞，因為她只服務富人，對漂兒的叫喚置之不理，我真想對她說：“富人是人，窮人也是人呀！”

我從中明白了三個道理，一是富人是人，窮人也是人。二是作為一個人，總得有一項本領。三是人不能只知道吃苦，而不知什么是享受，你可以有一天有了錢，像大亨那樣住進豪華飯店，哪怕第二天只能喝白開水，但我們一定珍視痛苦。

狗牙雨讀后感 第4篇

寒假在曹文軒看了《狗牙雨》，那里的小故事一次又一次的濕了我的眼睛。

《狗牙雨》由23篇獨立的短篇小說組成。其中《癡雞》告訴我，堅持下去，就會有成功的喜悅；《大水》讓我知道做一個誠實守信的人；《守夜》讓我意識到，當一個人在這里的時候，如果不珍惜，失去了就會后悔；《三角地》讓我認識到世間的世俗欲望。

書中給我印象最深的是《三角地》。看書的時候隱約看到一個家庭：一個愛喝酒的爸爸，一個愛賭博的媽媽，一個活潑可愛的小姐姐，四個大哥哥。我最喜歡這篇文章的原因是：故事里，小姐姐天真，大哥哥像個好哥哥。文章很真實，沒有任何虛構，描寫了家庭的喜怒哀樂。

讓我感悟最深的是《守夜》。那里講述了兩個小男孩兒從小被奶奶帶大，沒有別的親人，后來奶奶去世了，他們便為奶奶守夜。他們開始后悔了，如果少淘氣一會兒讓奶奶開心該多好哇!是呀!如果少淘氣一點兒該多好哇，奶奶為了拉扯他們，太累了，該享福了。兄弟倆用幾張五顏六色的紙和哀怨的笛聲哭著為奶奶送別。

我想每個人都知道這個道理：一個人或一樣東西，在時不珍惜，一旦失去，就開始后悔。所有人都知道為什么不做呢?如果一個人去世了，你會說：“太可惜了!如果我少淘氣些，多給她(他)說說話，買買吃的，讓她(他)高高興興地該多好呀!”對呀，人在時需要珍惜，人已經去世了，再怎么對她(他)好，她(他)也不知道了，所以我們要學會珍惜。

讀完這本書，我好像喝了一碗心靈雞湯，回味無窮!

狗牙雨讀后感 第5篇

曹文軒是中國當代著名作家。《狗牙雨》是他的一本中短篇小說集，包括《狗牙雨》《槍魅》《三角地》等歷年來所發表的15篇作品。因為其中的第一篇小說名為《狗牙雨》，所以以此命名。

讀了這本書，引發了我對“人”的思考：對人性和人生的思考。這些作品歲篇幅短小，但是文筆優雅自然，情節引人入勝，心理描寫細膩生動，充滿人生感悟和哲理思考。

這本書中有一篇短篇小說，名叫《疲憊的小號》，講的是曾經的一位樂團中優秀的男孩小提琴手，在一天演出結束后，和伙伴們發現了一個棄嬰，沒有人去領養，于是小提琴手收養了那個棄嬰。有一次他因為孩子生病而沒能在一次演出中準時入場，使樂團的名譽受到損害，因此事被解雇了。于是他拉扯著孩子四處謀生，可是他除了小提琴外其它的不知還會做什么，于是被迫當了一個破爛的馬戲團里的小丑。在一次鄉下的表演時，他忍受不了人們的侮辱和輕視，離開了馬戲團。現實生活中的種種不易和人間的冷暖使他感覺生存的艱難，苦難的生活開始折磨他，把他折磨地麻木最終也變得刻薄起來，最后他死了，被他收養的孩子上了大學，到外省去了。

這篇文章我看了印象很深刻，心里久久不能平靜，引發了我對人性的思考，小提琴如果不去收養那個棄嬰的話，他的日子將會一如既往的美好，優雅。但內心深處的善良讓他讓他收留了嬰兒，寧愿自己受些苦也不忍無視可憐的小嬰兒，可最后卻因此毀了他自己的生活。一個人的善良行為卻給自己帶來了災難，這真是不可思議，但這也說明了現實的殘酷，他飽受他人的冷眼與侮辱，最終麻木、甚至自己也變得刻薄、古怪，最終死去。可見一個人的人性可以被社會中沒有人性的人給抹殺掉的。這也算是個悲劇故事吧，只有最后那個被小提琴收養的孩子上了大學還能給我們一些心理安慰。沒有小提琴手的善良也可能沒有這個孩子以后的美好生活。

書中還有十幾篇小說，都能深深地震撼人的心靈，比如《大水》中漂兒在水災中遇到一個貧窮卻有著高尚人格的手風琴手，手風琴手的話語、行動給了他活下去的動力和勇氣，讓他明白了人活著的意義；還有《薔薇谷》中老人與女孩之間的感人故事，體現了人性中的真善美，等等。看每一篇這些故事，都會被吸引、身臨其境，也都會被感動一次，這就是文字的力量！語言因情而美麗，曹文軒老師用這些真誠、純美的文字深深地打動了我。

狗牙雨讀后感 第6篇

《狗牙雨》屬于中短篇小說集，是作家曹文軒寫的，由鳳凰出版傳媒集團江蘇少年兒童出版社出版。

這篇文章主要講了杜元潮和他的爸爸杜少巖被大地主程瑤田收留了，于是杜元潮就和程家的女兒程采芹天天玩耍，時而樂，時而悲。但是就是一場如狗牙般的雨，成為了杜元潮生命中的轉折點，比較后因為一點錯誤而離開，并被爸爸打成了口吃。

其中的語言非常生動優美：杜元潮跟隨父親，走在大河邊，有的是風景，有的是好玩之處。草叢里忽然躍起一只野兔，桑樹枝上忽然閃現出一個圓圓的鳥窩，一條大魚忽然躍起，原本是想激起一團水花的，卻落在了岸上，在陽光下無奈地打著挺兒……多么生動，多么有趣，多么讓人身臨其境，多么讓人流連忘返！

正如曹文軒本人所說：“我喜歡水—水性。我們不可以為水性是軟弱的、缺乏力量的。水性向我們講解的是許多深刻的奧義：世界上比較有力量的物質不是重與剛，而恰恰是水的輕與柔。”

其中人物個性也十分鮮明：樸實盡職的杜少巖，不怨天尤人的程瑤田和相互逗趣玩耍的杜元潮和程采芹，還有與杜元潮爭奪程采芹的小霸王——邱子東。他經常欺負杜元潮：不給他吃紅棗，讓他直流口水；讓他當自己的跟班；讓他在太陽底下曬得汗淋淋。但有恨也有喜：邱子東坐在草垛上，看著杜元潮和程采芹兩人不理他，一起向大河跑去……這故事真是一波三折啊！

讓我們走進童情，走近水吧！

狗牙雨讀后感 第7篇

最近，我讀了一本杰克·倫敦的動物小說《白牙》。這本書寫的是一只小狼“白牙”從小被父母拋棄，最后被主人司各特所救。白牙為了感謝他的救命之恩，不惜生命代價拼死保護主人的事。

我非常喜歡白牙。首先，因為它很勇敢。當它媽媽和母山貓決斗時，白牙明知自己太小，斗不過母山貓，但它卻毫不猶豫地和媽媽一起打起母山貓來。遇見比他大的斗牛犬時，它也不退縮，立馬沖上去與斗牛犬打斗起來。

其次，白牙很有自覺性。當它第一次吃了別人養的雞挨了主人的打后，它就再也不去傷害雞了，因為白牙知道這樣主人就不會再打它了。即使主人故意將它放進雞籠也不例外。

白牙也很獨立。它從來不依靠母親，從小就自己單獨獵食，有時還會幫母親獵食。長大后母親被帶走了，白牙從來沒想過母親，自己獨立生活，練就了打斗的好本領。

最讓我感動的是白牙知恩圖報的精神。當它被司各特他們所救后，就自告奮勇地擔當起了“保安”，不讓陌生人進屋。后來白牙被帶回了司各特的老家加利福尼亞，白牙還不讓心存報復的杰姆進屋傷害大家。雖然它咬死了杰姆，但它自己的傷也很重，差點還丟了命。

但我覺得白牙也有美中不足的地方。它在印第安人的狗群里時，只會跟狗們打架。它應該與狗們和睦相處才對，即使狗來欺負它，也不該用武力解決問題。

狗牙雨讀后感 第8篇

人類邁入21世紀。隨著科技的發展，大部分人都戴上了眼鏡。這種東西能讓近視或遠視的人的視力跟正常人的視力一模一樣。可有一種眼鏡千萬不能戴，那就是“有色眼鏡”。《狗牙雨》這個悲慘的故事中就有這樣一個例子。

這個故事引人深思：主人公杜元潮因一次洪水失去了母親，他和他的父親憑借一塊棺材蓋漂離家鄉，來到了一個陌生的地方……

故事的開頭就已經悲涼到了極致：身處異國他鄉，身無分文，也沒有慈祥的母親。這一切在一個五歲的孩子身上是很難體會到的。但這僅僅是鋪墊……

杜元潮隨著父親杜少巖來到了程家生活。由于杜少巖的忠厚老實，他在程家當了長工，也使杜少巖過上了衣食無憂的生活……

剛才還“烏云密布”，現在竟“雨后天晴”了。衣食無憂，有工作，有快樂，這也許是那時候人們能想到的最美好的生活了，杜元潮似乎已經過上了，可故事就是一波三折……

杜元潮開始與程家小女兒程采芹和邱家公子邱子東玩，然而邱子東卻因杜元潮的身份而看不起他，總是將他拋棄，而程采芹卻和杜元潮很要好。為了讓杜元潮開心，程采芹帶杜元潮獨自出去玩。可他們迷了路，當程家人找到他們后，就無情地趕走了杜元潮與杜少巖，讓他們流落街頭。

故事很悲哀，這就是有色眼鏡，戴上了它，你就變得無情無義，沒心沒肺。程家人與邱子東都戴上了，他們都因為杜元潮的地位而認為他不配與程采芹玩。這兩副有色眼鏡污染了兩個孩子純真的友誼。

21世紀，有多少人戴上了有色眼鏡。去參加聚會都穿得漂亮，除了禮貌，還是為了不讓戴著有色眼鏡的朋友取笑；有人體育不好，他就一直認為這人體育不好，這也是有色眼鏡。別以為你的想法沒什么大不了，這關系著一個人的信心，一個人的信心關乎他的未來！有色眼鏡，戴上了，就很難拿下來了。

請別戴有色眼鏡了，它污染了別人的感情，污染了別人的友誼，還污染了自己的心靈，害人害己！

狗牙雨讀后感 第9篇

最近，我看了一本曹文軒寫的小說《狗牙雨》。合上書后，我為書中主人公感到同情。

《狗牙雨》這個故事的主人公是一個五歲的小男孩——杜元潮，在他三歲的那一年，他家里發大水，他的媽媽被洪水沖走了，他和爸爸坐在棺材蓋上，隨著大水漂行了兩天一夜，漂到了油麻地，給當地的地主程瑤田做長工，同時，地主程瑤田也收留了杜元朝，杜元朝從而遇見了邱子東和程瑤田的女兒程采芹。邱子東是少爺，但他仗著他們家里很富有，所以老是欺負杜元潮。有一次，邱子東因為杜元潮不和他玩，就發起脾氣，叫人把他推進了剛挖的棺材地里，自己卻在那看好戲。在棺材里，杜元朝就像一只落水的小狗，那場雨下的像狗牙一樣有力的打在杜元潮的身上。他爬也爬不出去，任由雨打在他的衣襟上，十分可憐!后來因為他與主人家的女兒程采芹太好，被趕出了程家大院。

這時，我心里想：與杜元朝比起來，我們幸福多了，生活在一個衣來伸手，飯來張口的家庭里，有爸爸的擔心，有媽媽的疼愛，我們應該好好享受這樣的生活。

狗牙雨讀后感 第10篇

《狗牙雨》是作家曹文軒的由十五篇文章收集到一起的作文集。感覺到他的文章有一股濃濃的農村田園氣息，文筆栩栩如生。這幾篇作品短小精悍，能帶給大家深刻的哲理及感悟。

而使我感觸最深的還是那一篇——《海牛》。

《海牛》講述的是農村一位小伙子迫于生活壓力，決心去買那種脾氣暴躁卻力大無窮的“海牛”，途中經歷重重磨難，才馴服了它，當他回來時，卻聽到了一件令他感激涕零的事……

初讀這篇文章我就深深感到祖母與孫子的情深似海，因為祖母操勞一生含辛茹苦的把孫子拉扯到了十五歲，而孫子，為了祖母，寧愿放棄學業，養牛為家庭減輕負擔，更讓我覺得他是一個孝順的孩子。不僅孫子一直遵守孝道，侍奉祖母，他的那種勇敢頑強、不退縮不放棄的精神也讓我折服。他將海牛買回來之后就踏上了一條艱辛的回家之路。路上那些挫折真是苦不堪言，不僅是牛脾氣暴，經常逃跑，還遭遇了惡劣天氣、糧食短缺……特別是有一次，他精疲力盡的倒在了大雨瓢潑的一個雨夜，我都為他捏把汗，這樣的磨難不應該屬于一個十五歲的孩子，可是不得不令我佩服的是，那海牛竟整整一夜用龐大的身軀，保持著一種固定不變的姿勢為他遮風擋雨!海牛都感動了!當他終于歷經千辛萬苦回來的時候，走到年邁的祖母面前卻聽到這樣一句“火星迸到干柴上……鄉親們……救下了……”

當讀到這兒，我內心感慨萬千。其實，不僅是孫子與祖母，更有許許多多的善良的人也值得稱贊，《狗牙雨》的這本書，讓我懂得了要孝順長輩，遇到困難不退縮，還有就是別人的幫助很重要，往往一個愛心之舉也會救回了別人的生命，我們也是要懂得助人為樂。

狗牙雨讀后感 第11篇

說起曹文軒，大家可是人盡皆知，因為曹文軒叔叔寫的小說有：《大風車》、《青銅葵花》、《草房子》、《紅瓦》……等系列，今天我又看了曹文軒寫的小說《狗牙雨》。書中每一篇故事的主人公都有一些悲慘遭遇，使人不禁感到同情，一股悲痛之情油然而生。 日記

其中第一個故事《狗牙雨》，文章的主人公是一個五歲的小男孩杜元潮，在他三歲的那一年，他媽媽被洪水沖走了，他和爸爸坐在棺材蓋上，隨著大水漂行了兩個白天一個黑夜，漂到了油麻地。給程瑤田富人家里做了長工。從而遇見了邱子東和程瑤田的女兒程采芹。邱子東這個小孩十分可恨，他仗著他們家有很富有就老是欺負杜元潮，而杜元潮也不和他斤斤計較。他們玩得十分快樂。有一次邱子東因為杜元潮不和他玩而被他們推進了剛挖的棺材地里，在棺材里他就像一只落水的小狗，天空下起了雨，雨的外形就像狗的牙齒一樣鋒利，砸在地上印出一個個小坑，砸在身上就似乎被小石頭扔中。他爬卻怕爬不出去，任由雨打在他的衣襟上，十分可憐，痛苦！后來因為他與主人家的女兒程采芹關系太好，被趕出了程家大院。杜少巖帶領著杜元潮走出了程家大院，而杜元潮一再詢問父親：“為何我們要離開程家大院？為何我們要離開程家大院？”，杜少巖一起之下把杜元潮一巴掌打到了河里，從此以后，杜元潮成了一位口吃，但他還是詢問父親：“為……何……我們……要……離開……程家……大……院，為……何……我們……要……離開……程家……大……院”這是十分悲慘的一個故事，催人淚下！我心里想：我是一個幸運的女孩，生活在一個衣來伸手，飯來張口的家庭里。爸爸媽媽送我上好的學校，每天和同學們開心、快樂的學習。所以我們更應想想自己，現在條件是這樣的優越，我卻——哎！不該啊！所以在學習上我們應該做一個認真聽課，上課不開小差，愛學習的小學生。我們應該做到：熱愛祖國，孝順父母，尊敬師長，同伴和睦。我還明白了在生活中我們應該做一個意志堅強的人，我們應該向杜元潮學習。好好學習才是呀！同時我為杜元潮的遭遇感到悲慘和凄涼。

在曹文軒的筆下，杜元潮經歷了一段豐富而悲慘的人生，他遇見了程采芹，而最后有成了口吃，他的一生波瀾曲折，可是一位孩子總是有著一顆童心，他們敢做，敢想，因為他們天真無邪，希望我們自己的人生不要荒廢，不要浪費自己的光陰，人生是寶貴的，最是看你如何抓住人生。

狗牙雨讀后感 第12篇

《狗牙雨》這本書是一篇記敘了發生在油麻鎮上許多有趣和感人的事。講述了主人公杜元潮與他的父親杜少巖以及他與伙伴的點點滴滴。

杜元潮在他五歲那年因為大水使他來到了油麻鎮，他和他的父親被鎮上最有錢的程家給收留了。他與程采芹成了好朋友。但邱子東不想與杜元潮成為朋友就經常捉弄他。邱子東讓兩個身體強壯的男孩把杜元潮扔到了一個墓坑里。天空下起了雨，雨的形狀就像狗的牙齒一樣鋒利，砸在地上印出一個個小坑，砸在身上就好像被小石頭扔中。這就是文章題目“狗牙雨”的由來。

文章中主人公杜元潮的年齡雖小但毅志卻很堅強。雖然他常被小伙伴欺負，常被小伙伴嘲笑，但他從來都不因此而變得膽怯。他十分善良，他很愛學習，他小卻很懂事。他深受程家人的喜愛。

書中讓我感受最深的是《三角地》。我讀著讀著，好像模模糊糊地看見了一個家庭：一個愛喝酒的爸爸，一個愛賭錢的媽媽，一個活潑可愛的小妹妹，四個大哥哥。我最喜歡這篇文章的原因是：在故事里小妹妹很天真，大哥哥們有做好哥哥的樣子。文章很真實，沒有一點虛構，寫出了一家人的喜怒哀樂、酸甜苦辣。

讀了這篇文章讓我明白了以前想讀書是一件多么奢望的事啊！想想自己，現在條件是這樣的優越，我卻——哎！不該啊！所以在學習上我們應該做一個認真聽課，上課不開小差，愛學習的小學生。我們應該做到：熱愛祖國，孝順父母，尊敬師長，同伴和睦。我還明白了在生活中我們應該做一個意志堅強的人，我們應該向杜元潮學習。

狗牙雨讀后感 第13篇

幾年前我讀了曹文軒叔叔的《狗牙雨》。這本書是他給予我童年的一縷光芒，幾年過去了，看到這個書名，書中的片段還會在我的記憶中閃爍。

《狗牙雨》書中的《守夜》這個故事令我記憶猶新：在一個小村莊里有兩個孩子，大鴨和小鴨。他們的父母死得早，只有奶奶和他們相依為命。奶奶在世時為了維持他們的學業，不顧年紀大了，不分晝夜的辛勞一分一分地攢錢為兩兄弟交學費，買學習用品。有一回，大鴨，小鴨趁奶奶不注意溜到河里游泳，被奶奶發現了，把他倆拎回家打了一頓，打完后奶奶又是心疼地撫摸著他倆不住地流淚。奶奶去世時，為了夜里不讓奶奶害怕，兩個孫子守候在奶奶身旁，用蘆笛為奶奶吹奏歌曲，就這樣含淚送走了對他們就恩重如山的奶奶。這個悲情的故事讓我浮想聯翩，大鴨和小鴨的未來又是怎樣呢？相信奶奶面對苦難生活的不屈精神會激勵倆兄弟勇敢面對未來。生活中我的奶奶也和文中的奶奶一樣甘愿奉獻，任勞任怨。她擔心我在學校食堂伙食吃不慣，小學六年她每天中午都送飯到學校給我吃。我們為家人付出很少，得到的卻很多。再次讀《守夜》這個故事，我想我們應該主動為家人，為他人做力所能及的事。學會向書中的人物那樣遭遇苦難能堅強面對。

曹文軒叔叔的每一部作品都能在讀者的腦海中留下深深地印記。童年記憶中永遠閃亮的一縷光芒———曹文軒叔叔帶給我們的《狗牙雨》。

狗牙雨讀后感 第14篇

杜元潮已經成為成年人了，他站在船頭，回憶著以前那不堪回首的往事。

那是五歲那年，洪水肆虐。他的母親不幸的被卷入洪水，她徒勞的揮動著雙手，最后，一團黑發像馬尾一樣卷入了河里。他和它的父親幸運的躲在一塊棺材蓋上，漂到了油麻地。

之后，油麻地的一個擁有房屋四十多間，良田五百多畝，風車八部，大船五艘，耕牛十頭的大地主看上了他的父親，收他做了長工，還一并收留了可憐的杜元潮。在程家大院里，他認識了一個小女孩，叫：采芹。他們兩個在大樹下追逐玩耍，而他的父親，就是杜少巖將照料程家的八部風車，他們住在后院的一間空著的屋子里將與程家上上下下十幾個傭人在大廚房里用餐。從此，他的父親就是一個每年年底可以從程家帳房領取工錢的長工了。

一天，風來的非常急，等杜少巖穩住那七部風車最后再來管它時，他已處在瘋狂狀態，幾次去解篷繩，幾次落空，還差點被車杠擊倒，最后，那部風車在大風中嘩啦啦癱瘓在地上。（迷你句子網 jz139.com）

那天，程家為采芹請來一個教書先生，采芹就不能像過去那樣玩耍了，他感覺非常孤獨，他的爸爸對他說：不要打擾人家采芹讀書識字。可他反駁說：我也要讀書！他爸爸拍了拍他的腦袋，嘆息了一聲。而他淚汪汪地說：我就在旁邊看她讀書、寫字，還不行嗎？他爸爸還是不同意，一直拉住他的手。站在旁邊的范煙戶讓他父親去看風車了，就讓杜元潮看著，不準說話。之后，他們就一起讀書寫字了。

初夏，他領著采芹跑出大院，走過村巷……過了一會，天下起了雨，他們沒有往回跑，而是繼續往前奔跑，他們在池塘邊玩起了過家家的游戲，假裝睡覺，沒想到，他們真的睡著了。

當程家人用了九牛二虎之力把他們找出來時，他們卻睡的正香，那天傍晚，他的父親被解雇了，他們離開了程家大院。

從此這個口齒伶俐的孩子，有了口吃的毛病。

狗牙雨讀后感 第15篇

每一個作家的寫作風格都有所不同：楊紅櫻寫的是唯美；沈石溪寫的是真實；黑柳徹子寫的是童年；而曹文軒寫的卻是感動。

這個寒假，我在曹文軒的書中領略了他細膩的觸筆，聆聽了動人的故事，流下了感動的淚水……

《狗牙雨》，是這本書最濃墨重彩的一篇： 杜元潮與他的父親被一場洪水卷到了油麻地。為了養活自己，在一家首富打工，包吃包住。杜元潮就此結識了富家千金————采芹，與富家公子————邱子東。其實，就因杜元潮與采芹關系很好，邱子東就一直對他冷嘲熱諷，處處較勁。有時，還偷偷雇傭一些小混混們對杜元潮使用暴力，毫不留情。終于，在一天，杜元潮與采芹在一起，一夜未歸，第二日，仆人們在一棵大樹下找到了他們，兩個人依偎在一起，不停哆嗦著。

終于，找得到了機會，邱子東趁機添油加醋后告訴采芹的父母們，最終，家長們在糾結下信以為真，從此對杜元潮心存不滿，日月如梭，時光飛逝。父母倆為了除去禍害，就把他們趕出家門，生活在牛棚中。 嫉妒，是我對邱子東的看法。他就因對采芹心存好感，而打亂杜元潮的生活，迫使他離開了富家。膽小，是我對杜元潮的看法。當他被邱子東欺負時一聲不吭，所以，邱子東也比較“識趣”，打幾下，罵幾句就沒耐心了。可就是他的膽小，就將他推出了富家豪門。膽小與嫉妒必然不好但有時候，將嫉妒化為動力，把膽小變為禮讓，這樣，還是缺點嗎？ 但是在這本書中，我最喜歡的故事不是筆墨較重《狗牙雨》，而是篇幅不大的《啞牛》： 在啞牛的一生中快樂占據多數，但也有總有不快樂的時候。他只知道自己在很小的時候就被爸爸托付到菜市場的老婆子那兒，一去不回。有時，老婆子開心了，只讓他做些雜事便罷了，但不順心時，她則把所有壞事的事全部推卸到啞牛身上，只為撇清自己。

然后“語重心長”地把啞牛劈頭蓋臉的'罵一頓。日復一日，年復一年。老婆子缺斤少兩的事讓人忍無可忍，終于，婦女們聯合起來，向老婆子提出了抗議。她如往常一樣，面不改色地嫁禍給啞牛。好了，一個大嬸當著領導的面揭穿了她，從此，老婆子提前“退休”了。啞牛又一如既往：快樂、殷勤、誠實、俊朗…… 其實，啞牛的生活并不樂觀，可就是這樣他也能“苦中尋樂”，這種樂觀正是他最寶貴的地方。這種精神與婆子的卑鄙、自私的反襯下顯得更加偉大。他，只是一個平凡的小孩子，可他卻承受著無限的痛苦：被父拋棄、被人辱罵、背著黑鍋……可他抱怨過嗎？沒有！他依然干著手上的活，勤勤懇懇。依然與朋友玩耍，純純真真。依然幫助嬸嬸賣菜，一絲不茍。我們為何不這樣與世無爭呢？

“讀萬卷書，行萬里路。”現在，讀書，讀好書，刻不容緩。讓好書成為絢麗的煙花，在寒假中為我們添上點睛之筆！

狗牙雨讀后感 第16篇

狗牙雨是曹文軒先生寫的一篇著作，而看了狗牙雨的我，在電腦前寫下了這一篇讀后感。

主人公杜元潮和父親杜少巖憑借一塊厚大的棺材蓋順著洪水，在大水上漂行了兩個白天一個黑夜，被河灘上一架沒有被洪水淹沒的風車給攔下了，杜少巖爬上車頂之后頂一個欲望就上站起身來，他搖晃著，慢慢地站起，這時，他的目光越過了大堤，看到了大堤內的油麻地鎮———一個規模很大的鎮子。

杜家父子被大地主程瑤田收他走了長工，且一并收留了整天光著屁股的杜元潮，在走進程家大院時因大院深深，那房屋一進一進的似不見底，心里不免有點兒發虛，兩腿竟然哆嗦不已。杜元潮則十分的害怕，瞪著眼睛，賴著瘦削的小屁股，死活不肯跟隨杜少巖跨過那道高高的深紅色門檻。

于是，杜少巖一把把杜元潮拉過了紅柵欄，在程瑤田問杜少巖問話時，杜元潮一直藏在父親的身后，當奶媽炳嫂抱著一個三四歲的小女孩從東廂房里走出。這小女孩一眼就看到了杜元潮，兩粒黑晶晶的眼珠便像兩只落在青枝上的小鳥，落在了杜元潮的臉上。

杜元潮深深的望著程采芹，于是程采芹與杜元潮互相喜歡，于是今后杜元潮與程采芹成了一對最好的的朋友，可是這美好的一切總是如此的短暫，被一個叫邱子東的小朋友給打碎了，他喜歡程采芹并喜歡使喚雨欺負杜元潮，于是杜元潮采取了父親的意見，看見邱子東就跑。

而故事的結局卻是非常的悲慘：杜元潮與程采芹擺脫了邱子東的困擾，走出了程家大院，走出了油麻地鎮，在樹林里扮演著新浪與新娘的角色，并同床共枕，在找到他倆后，程瑤田一起之下，解雇了杜少巖，但給了他賴以生存的優越條件。

杜少巖帶領著杜元潮走出了程家大院，而杜元潮一再詢問父親：“為何我們要離開程家大院？為何我們要離開程家大院？”，杜少巖一起之下把杜元潮一巴掌打到了河里，從此以后，杜元潮成了一位口吃，但他還是詢問父親：“為...何....我們...要..離開....程家..大..院,為...何....我們...要..離開....程家..大..院^v^

感想:在曹文軒的筆下,杜元潮經歷了一段豐富而悲慘的人生,他遇見了程采芹,而最后有成了口吃,他的一生波瀾曲折,可是一位孩子總是有著一顆童心,他們敢做,敢想，因為他們天真無邪，希望我們自己的人生不要荒廢，不要浪費自己的光陰，人生是寶貴的，最是看你如何抓住人生。

狗牙雨讀后感 第17篇

里面講的是一個小男孩―漂兒，在一個被大水圍困的小城鎮里游蕩，走著走著聽到了了一陣手風琴聲。抬頭一看，看到了一個在拉手風琴的人，拉手風琴的人看他無依無靠就帶她去呀飯館吃飯，然后講了自己的故事，原來他這手風琴是一位老人教給他的。最后拉手風琴的人和漂兒露宿了一晚上后，自己湊足了錢，雇了兩名船工，自己從湖上走了。

這個拉手風琴的人，讓我受益很大，但我不完全同意：他說人來到這個世界上是享受的，他反對苦行僧。他還說如果我能像大亨一樣，住豪華的酒店，哪怕住一晚上，哪怕第二天只能喝白開水，但我認為來到世上不剛上為了享受，他單單作為一個地球人必須有自己的信仰，奮斗目標，而這個目標就是學好知識，為大多數的人謀福利，造福社會造福人類，然后才能有一定的物質基礎，為了目標，我必不怕吃苦，認真學習，打下扎實的基礎。

所以我要好好學習，守誠信，有前進的決心，才能取得成功。

狗牙雨讀后感 第18篇

在每個暑假里，我都會讀上好幾本書；在這個暑假里，我迷上了曹文軒寫的書，他寫的純情小說我全看了一遍，而我覺得看的就數《狗牙雨》。

《狗牙雨》是由曹文軒歷年來發表的23篇短篇小說組成的。這23篇小說的主人公都有一個相同的特點：他們的人生都是那么悲慘，讓讀者都替他們感到惋惜。

第一篇叫《狗牙雨》講的是一個叫杜少巖的人因家鄉發大水不能回家所以帶兒子去一個地主家干長工。由于兒子和地主家的女兒光著身子睡覺而被驅逐出去的故事。

文中的地主心腸很不錯，可兩個小孩睡覺純粹是出于玩和真摯的友誼，可大人們卻用自己的思維，自己的角度去評判這件事。這件事說明了大人們總是以為自己的想法是正確的，還從不理睬小孩子的觀點。

像這樣被別人誤會的事情在我的身上也發生過。記得那一次，我去上美術班。一推開問，一個紙團就正好落在我的頭上。我心想：誰弄得？這么沒公德心，正可惡！我仰起頭一看，才發現門上還有一堆紙團呢，我趕緊搬來一把椅子，踩在椅子上，可那時候我太矮了，就這樣我也夠不到，氣死人了！我鼓起力量，往上一蹦，終于夠著了。可立馬，我的耳邊傳來一聲“啊”。我立馬驚呆了，后來她卻熱淚盈眶的跑了出去。不一會兒，老師就把我叫進了辦公室，我還是丈二的和尚，摸不著頭腦。可老師不問三七二十一，就叫我寫檢查。我到那時還是一肚子疑問呢？在教室里，我面對朋友們的安慰，只說了五個字“我是冤枉的”到后來，我才知道，那個同學以為我要捉弄她。

被人誤會的滋味真是不好受的，我也理解杜少巖兒子的感受。所以我讀起這本書，感覺異常親切。

讀后感狗牙 篇11

假期，媽媽給我買了一本狗牙雨，我開心及了，因為我一直都想看狗牙雨。

狗牙雨是一篇記敘了發生在油麻鎮上許多有趣與感人的事。講述了主人公杜元潮與他的父親杜少巖以及他與伙伴的點點滴滴。這是一篇適于中小學生閱讀的文學作品。

杜元潮在他五歲那年因為大水使他來到了油麻鎮，他和他的父親被鎮上最有錢的程家給收留了。他與程采芹成了好朋友。但邱子東不想與杜元潮成為朋友就經常捉弄他。邱子東讓兩個身體強壯的男孩把杜元潮扔到了一個墓坑里。天空下起了雨，雨的形狀就像狗的牙齒一樣鋒利，砸在地上印出一個個小坑，砸在身上就好像被小石頭扔中。這就是文章題目“狗牙雨”的由來。

文章中主人公杜元潮的年齡雖小但毅志卻很堅強。雖然他常被小伙伴欺負，常被小伙伴嘲笑，但他從來都不因此而變得膽怯。他十分善良，他很愛學習，他小卻很懂事。他深受程家人的喜愛。

讀了狗牙雨，我覺得，我們每個人都應該要有狗牙雨堅強的意志，不管碰到什么困難，都應該頑強的克服，這就是我讀狗牙雨最大的感想。