《女兒的故事》讀后感集錦(8篇)。

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《女兒的故事》讀后感【篇1】

青春·成長·美好·在路上

——讀《女兒的故事》有感

這是一本很有趣的書，真的。

一位很愛女兒的，名叫梅子涵的父親用幽默詼諧的文字，記錄下了女兒成長過程中的故事，還時不時穿插了自己年少時的有趣故事。這兩代人的故事似乎毫無關系，但卻密不可分。

如果你讀過這本有趣的書，你可能會在書中發現自己的影子。因為書中女兒學習的故事正是中國大多書中小學生的現狀。在學校：

上課時，要認真聽老師講課；課間，要抓緊寫練習題。回家后，把老師布置的作業打到深夜（有時，第二天一大早）。周末，像沙丁魚這樣的公交車可以擠滿人，各種補習班和興趣班都有。

我身邊就有很多這樣的真實例子。其中一個女孩是最夸張的。她只在周末晚上睡在家里。許多學生因為這樣的學***而整天散發出負面能量，老師也沒了教學樂趣。

而書中父親年少時的生活卻顯得輕松和快樂。抓蟋蟀，打乒乓球，打籃球，和別人在短跑比賽沒有補習班，沒有興趣班，生活是多么美好。

兩代人的青春歲月過的是多么的不一樣啊。看到如此鮮明的對比，如果你不說，就連我都要說：“現在的學生，學***真不易啊！

”是的，的確不容易。兩點一線，繁重而無味的學***，怎能讓人積極樂觀，朝“t”字發展（多方面發展）？事實上，沒人喜歡這樣的生活。

中國是一個人口大國，就目前來看，還無法做到教育“個性化”，于是退而求其次地選擇了批量化的應試教育。父母都是愛孩子的，不然他們也不會多花錢讓你上各種補習班、興趣班：老師都是愛學生的，不然他們不會因渴望你提高成績而布置作業來監督你。

但是，由于目前的社會形勢和對孩子的期待情緒強烈，他們沒有多余的時間和精力去照顧學生和孩子的內心感受，只能趕著孩子上架接受教育。作者在書中有寫過這樣的一段話：現如今的孩子就像蒲公英種子一樣，被名叫“父母”和“老師”的風吹來吹去。

是不是比喻得十分形象貼切？但很遺憾我們只能被這兩種風吹走。因為一旦換作是其他的風來吹我們這些“種子”，我們就很有可能被吹到或是池塘，或是荒漠，或是其他不適合我們“蒲公英種子”生長發育的環境里，就這樣草率地確定了我們的人生結果。

所以我們很幸運，我們的青春應該用來戰斗。不僅為了家長和老師的期望，也為了更好的自我。奮斗會很煎熬，也將會很美好。

如果換個角度看問題，收獲也許會不同。

這樣一個繁重乏味的學習場所，難道不是培養我們以苦樂為樂的精神的最佳場所嗎？我想大家應該都會會心一笑。因為每個班中一定會有這么些愛活躍氣氛的同學。

或許是一次無真正惡意的惡作劇，或許是一次故意的扮丑，亦或許是不經意間的笑話……都會往你苦味的學***中加一勺糖，一勺有記憶的，溫暖的糖，或讓你暫時忘記那苦味，或給你更充足的動力向前。

青春的滋味是酸甜苦辣的。你的成長是為了給青春增添你喜歡的味道。青春的風景是五彩繽紛的，而你的收獲就是將一路上的美景烙入你的腦海。青春是一段美麗而短暫的時光，有了歡笑和淚水才是真的，不要等到成為一段長長的回憶才去享受，在開始的時候，它已經精彩了，一路走來，總會有收獲。

青春是成長的旅程，美好的事物正在路上。即刻出發，征服青春，不留遺憾！

小貼士：作文是學生綜合運用知識和能力的體現。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學生積累知識，提高閱讀效率。

它離不開對周圍事物的觀察。除了學習知識外，還要了解外面的世界，仔細觀察，認真思考，勤奮實踐，這對提高作文水平是非常有幫助的。

《女兒的故事》讀后感【篇2】

互不搭界的學習與才藝

——《女兒的故事》讀后感

慈溪陽光實驗學校504班孫路

才藝和學習搭界嗎？這本幽默讀本告訴了我們：“不搭界！”

作家梅子涵有一個女兒叫梅思繁。梅思繁，像蒲公英，被大人吹得團團轉。有時他想彈鋼琴，然后他得去做數學--根本沒有空閑時間。由于考上的是**幼兒園，所以要學會彈鋼琴。

上綠色學校，還要考重點中學。但是，由于梅思凡更注重語文和英語，他把最能吸引人的數學放在一邊。這令爸爸梅子涵非常焦急。

所以會朝她哇哇大叫。但是卻沒有把她誤導成只顧學習的“i”。梅思繁的才華在許多比賽中獲獎。

這就是兩項全能的“t”。

實際上，人才并非沒有用。多一手才藝，一來可以增加自己的興趣，二來可以充分利用空閑的時間。但是卻沒有一絲一毫的“***”。

但是學習永遠是前提。學習不好，就連“i”都沒有。但是有了學習的前提。

再去發展才藝，這才是一個完美的“t”所以，才藝也很重要，只不過先要搞好學習。

《女兒的故事》告訴我們的其實是四個字“有備無患”。解釋著說，就是“才藝于學習是互不搭界的。”的意思。

《女兒的故事》讀后感【篇3】

前些天，我們學習了《海的女兒》這一課。

主要內容是：一位人魚公主，再她

第一次到海面上的時候，遇到了一位英俊的王子，在一場暴風雨的襲擊之后，王子的遇難落水了，善良美麗的小人魚公主救起了王子，在無形中，善良的小公主漸漸的愛上了這位英俊的王子，小人魚她去找海底巫婆，希望可以擁有美麗的雙腳，于是她失去了聲音，來到了王子的身邊，但沒有多久王子就要與鄰國的公主結婚了，小人魚公主就會在他們結婚的第二天化為泡沫消失

“在王子和別人結婚的第一天早上，你就會變成海上的泡沫。”“我不怕”。小人魚說。為了追求幸福，小美人魚愿意承受巨大的痛苦，這說明小美人魚是勇敢的。

小美人魚掀開紫色的窗簾，看見新娘頭枕在王子的懷里睡著了。他看著刀尖。刀子在小美人魚手里顫抖。突然，小美人魚把刀扔進了噴霧器。在刀下沉的地方，噴霧劑發出一道紅燈，好像有很多血從水里冒出來。小美人魚模糊地看了王子一眼，然后跳進了海里。“啊！

多么善良的小美人魚啊，他寧愿死兒子也不愿死心愛的兒子。當時，小美人魚可以立即殺死王子以挽救他的生命，但他不會。這顆善良的心感動了所有的人。如果換作別人一定會殺死王子保命。

今后，我一定要向小美人魚學習，有一顆善良的心，為別人著想，盡我所能幫助別人。

《女兒的故事》讀后感【篇4】

現在我們已經長大了，但是回想起來，你還記得嗎？還有年幼的記憶嗎？《女兒的故事》是作者對女兒成長的點滴記錄，他將女兒口中的故事，收集起來，寫成文字。

他寫的不僅是女兒一個人，還有她的親友；不僅是一個父親看見的女兒的故事，還是女兒講給爸爸聽的故事。

孩子的童年和成長是父母和自己最珍貴的收藏。人們通常用華麗的語言和反復的高潮來形容她。但是你錯了，這本書不是，它里面的文字，平平淡淡，卻又帶了上海風味，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑,所吸引了。質樸的文字給人帶來平淡的溫暖，持久而緩緩地淌進讀者心間。dSbJ1.Com

文字是有靈魂的，因為創造文字的人賦予了文字生命，所以即使是日常生活中那些快樂而不快樂的簡單故事，也能靜靜地活在讀者的腦海中。和所有的家庭一樣，關心女兒的父母，俏皮的孩子但在時間的流逝中漸漸的老去和長大。每一個章節都是一個全新故事，《數學數學數學》有爸爸對現實教學的無可奈何和女兒將來的擔憂；《你今晨幾點睡的》有女孩親昵地抱怨；在《漸漸地長大》有了成長的煩惱，小小少年也有了自己的心事。

雖然整本書文字樸素，但言語風趣，他不講空泛的大道理，用行為表達對生活的理解。每個故事看完，也許你會哈哈大笑，但笑過之后需要的是反思為什么或者怎么樣。生活有其嚴格的規則。我們不能改變，只能適應。我們在生活中成長。什么在成長？

長大就是成長，就是從很小很小長成大大的，智慧、性格、身高、力氣都會隨年齡慢慢變化，從明顯到更明顯。其實，成長的感覺就像書上說的孩子應該真正成長。所謂真是有笑有淚，有成功有失敗，有玩耍有學習，有童心，更重要的是有自己獨特的個性。梅子涵在最后總結：

人總是要長大的。人在長大，復雜、麻煩的事情就會出來，甚至源源不斷，但是真有那么可怕嗎，真的值得那么緊張嗎，需要非常大驚小怪，惶惶不可終日？還是船到橋頭自然會直，船總能開到大河，開到長江，甚至開到大海的當然，這不是說不要舵，讓它瞎開，舵是一定要的，舵也是要掌的，讓小孩自己掌，大人站在旁邊。

《女兒的故事》讀后感【篇5】

我讀了梅子涵爺爺寫的《女兒的故事》，這本書里的故事直好看,其中《體育的故事》這章節可真好笑：體育課上,只要是跑步,女孩子們沒有一個是及格的。可是她們的體育成績怎么樣呢?

50米不及格，400米都不及格了，那800米還能及格嗎?但是，女孩們的體育也有及格的，比如：實心球和仰臥起坐，除了跑步，其他都是及格!

如果每個同學都是這樣，那么成績單上就會出現這三個大紅字：“不及格”!回家不不是要提紅燈籠嗎?

但后來她們的運動有了明顯的進步：50米、400米、800米都通過了。她們還說，球隊一定要團結，不要太感人！

跑800米的時候，跑得快的帶跑得慢的，男生帶女生，體育老師激動得差點熱淚盈眶——結果全部及格!

這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的故事、一個爸爸看見女兒的故事、一個女兒講爸爸聽的故事、一個很多快樂也有很多憂傷的故事、一個十分日常卻講述得無比風趣的故事、一個爸爸想起自己的故事、一個應該講給很多爸爸和媽媽聽的故事，因為孩子的童年和成長也參與、見證了父母的生命，因為，愛需要教育，也需要智慧和策略。每一部優秀的兒童文學作品都觸及到人類生存的深層次和永恒的東西。例如，愛，友誼，誠實，智慧，勇氣和生死。

經典故事的意義在于它會不斷地與你的生活碰撞，然后增添新的味道。

這部電影最大的教育意義是對農民的深刻理解。現代城市年輕人可能很難真正理解農民。農民的生活，農民的思想，農民的過去，農民的現在和未來。

但是間接知識也能夠帶給我們啟示和觸動。這就是《平凡的世界》。**它能深刻反映農民的生活和他們的喜怒哀樂。從某種意義上說，讀過這些**之后，我們也經歷了那個時代，在田野里流汗。

這些書的現實意義在于對中國的現狀，在于對歷史的延續，在于對未來的展望和我們年輕人自身的提高：對人性的理解，對中國的理解，對構成中國大地那一片片生命陸地的人們的理解。

因為他經常聽媽媽說吃了涼的會肚子疼，就把雪糕放在鍋里煮成了奶給小朋友們喝，他們一下子就喝光了，接著還找笨狼要雪糕吃，笨狼說： “你們剛才不是吃過了嗎?怕你們吃涼的肚子疼，我就把雪糕煮成奶給你們喝了。

”哈哈哈，朋友們都大笑起來，笨狼可愛吧! 笨狼還很善良。一天晚上，突然下起了大雨。愚蠢的狼擔心他家門前大樹上的鳥巢會被大風吹倒，鳥會在雨中生病。于是他從家里拿了把傘，爬到樹上，為小鳥撐了一整夜的傘。

你看，這只蠢狼是不是又可愛又善良？他每一個故事都很精彩。我饒有興趣地讀了它，忍不住笑了起來。

這段時間，我認真閱讀了《春天的故事》，感觸很大。這本書主要講述中國改革開放30年的輝煌。30年，可謂彈指一揮間!

30年的個人經歷讓我觸摸到了社會進步的脈搏。改革開放30年，造福了每一個中國人的生活。

媽媽給我買了《笨狼的故事》這本書，我一看就被迷住了，只花了三天不到的時間就把它全部看完了，我很喜歡笨狼。

在寒假期間我閱讀了一部講述成長喜悅和苦惱的書——《女兒的故事》，它留給我的是“流連忘返”、“受益匪淺”，和很長很長時間里的記憶。著名兒童文學梅子涵叔叔的文筆實在是很特別，講述出成長中多么豐富的故事，一個完整的大幽默。

在《女兒的故事》中，有一篇令我掩卷深思、心情沉悶許久的故事，就是《你今晨幾點睡的》。乍一看，這個話題很有趣。今天早上什么是候你怎么**睡覺的？真有趣。

可接下去看了文章的內容，我就知道了學***苦。“我弄不懂，每天怎么會有這么多功課?”這是梅思繁在上中學時說的一句話。

每天，她幾乎都要到半夜三更才能睡覺。他們同學之間經常這樣問：“你今天早晨幾點睡的?

”請注意，是：今天早晨。其實，我們這些讀小學

四、五年級的學生也已經要做到

7、 八點鐘，更別說他們的中學了，通常十點鐘以后。現在讀書多辛苦呀!在成功的背后，就得付出汗水和辛勤。正如華羅庚所說：“聰明在于勤奮，天才在于積累。”

暑假《笨狼的故事》讀后感一暑假在家，我看了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》。笨狼是一只非常可愛，善良的小狼，他總是喜歡做一些傻事，所以他的外婆給他起了個名字——“笨狼”。笨狼的爸爸媽媽吵架，離開了笨狼，笨狼只好獨自生活。

在這期間，發生了許多有趣的事情。

當然，有些故事也十分幽默，梅子涵叔叔筆下的“數學數學數學”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人忍俊不禁、大笑不已。同時，他對現在的教育也是有深刻思考、有全面認識的，他寫的“綠色學校”、“鋼琴睡覺”、“t在行動”等文章中可以讀到身為大學教授的他的教育理念。

翻開《女兒的故事》，里面的語言樸素、風趣，令你不由自主地喜歡上它。這是一本好書。我喜歡讀它。我會珍惜它，并在未來仔細閱讀。我想我會讀一些更深刻的東西。

《女兒的故事》讀后感【篇6】

在孩子放寒假時，我讀了《女兒的故事》這本書，我受到了很大的啟發，我要把所學到的知識跟大家分享一下，寫成讀后感跟大家交流交流。

這是一本成長喜悅和苦惱的書—《女兒的故事》。當我看完整本書后，他留給我的是“流連忘返”“受益匪淺”和故事中酸、甜、苦、辣他都會深深地印在我的腦海里，使你很難忘記。著名兒科醫生梅子涵的寫作風格非常獨特，講述了女兒成長的豐富故事。

在《女兒的故事》中有幾篇文章，令我掩倦深思，心情沉悶了許久，如“數學數學數學”“真正的故事”等讀起來都讓人忍俊不禁，大笑不已。

“數學數學數學”里面有一段話是這樣說的，世上無難事，只怕有心人。只要功夫深，鐵杵磨成針。鳥先飛，龜兔賽跑；有決心，不怕犧牲。

排除萬難，去爭取勝利。我覺得特別有道理，僅短短的幾句話，就說明了只要你下定決心做事，就沒有戰勝不了的困難。梅子涵教授對當前的教育有著深刻的思考和全面的理解。

作為家長我們要多向梅子涵教授學習。

《女兒的故事》讀后感【篇7】

最近，我有幸讀了一本好書，書的名字叫做《女兒的故事》。 這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的名著。一個爸爸看見的女兒的故事。一個女兒將給爸爸聽的故事。一個有很多快樂也有很多憂傷的故事。一個十分日常卻講的無比風趣的故事。一個應該講給很多爸爸媽媽聽的故事。因為，孩子的童年和長大，也參與、見證了父母的生命。

這本書的作者是我國著名現代作家。在大學校園里他是梅子涵，在無數個小讀者的眼中他則是梅子涵叔叔、梅子涵伯伯。

看完這本書后，我覺得21世紀，科技發達，人民的生活水平竹簡上升。身為將要撐起未來一片天的未來主人，感到肩上的擔子日漸加重。21世紀社會競爭十分激烈，我們只好不停地努力地讀書，好讓自己在社會上有一席之地。優勝劣汰是誰會的規則，只有不停地充實自己，讓自己變得更強，才能讓想把你淘汰掉的敵人望而卻步吧！

這本書使我懂得了許多許多，我要把這本書珍藏起來，空閑時再拿出來慢慢品味。

《女兒的故事》讀后感【篇8】

孩子的船，讓她自己開吧

最近，和孩子一起閱讀了兒童文學作家梅子涵《女兒的故事》。這本書以幽默為主，生動地描寫了一個女孩成材的故事。也許正是因為有這么好的父親，才有這么好的女兒。

梅子涵先生用特別的文筆，講述了成長中多么豐富的故事，女兒的點點滴滴，父親的細心體貼，都融洽在這愛意濃濃的書中，這里面的每個故事都很精彩、有趣。在作家梅子涵老師的筆下，像蒲公英一樣被大人吹來吹去的梅思繁，會說很搞笑話的曹迪民，口才極佳的胖子，還有隨時提高警惕防止女兒早戀的謝凝媽媽……一個又一個的人物，在讀者的眼前浮現，上演著一場好玩的現代劇。

俗話說，家家有經，就連偉大的作家梅子涵家也不例外。但是與眾不同的是，他與女兒之間的對立，是溫馨的，更是心有靈犀的。可以說，爸爸梅子涵是一個表面板著臉的大家伙，但實際內心非常柔軟。

為了女兒的前途和未來，他不得不硬起心腸，充當那個兇巴巴時不時需要哇啦哇啦訓斥梅思繁的“壞家伙”。這個時候的梅思繁，總是可憐地發發呆，摸摸手，除此之外，她還會掉出一顆又一顆的金豆子。哎，真可憐啊！

所有的父母都一樣，所有的孩子都一樣。梅思繁比起別的同學來，是一個更懂事的小姑娘，她有自己的強項和優勢，但是也有自己的缺點和不足。依她的年齡段看來，這些也許是微不足道的小毛病，也許只是其他同學小毛病的百分之一，但是在爸爸梅子涵看來，卻是不得了的大事。

這個時候的梅子涵，是一個矛盾體，一方面他也心疼女兒，另一方面他為了女兒能在千軍萬馬中擠上獨木橋，不得不硬起心腸，很違心地扮演女兒不喜歡的反面壞爸爸典型。

幸好，生活中除了令人壓抑的喘不過氣來的學習，還有爸爸讓她記住的莎士比亞的那句名言“在時間的大鐘上，只有兩個字——現在”，以及那個處處優秀的別人家的孩子，小孩子梅思繁也有小孩子的快樂天堂。有一個孩子叫嘟嘟，是她的好朋友和開心果；還有和爸爸交流有趣的綽號，諸如“小蘿卜頭”、“豆腐”等，知道了爸爸梅子涵先生的綽號竟然是“小姑娘”，哈哈，“小姑娘”，真是搞笑；花一點時間彈鋼琴，和朋友們說話、玩耍，仿佛一瞬之間，梅思繁就長大了。

爸爸梅子涵還算一個知書達理的家長，他讓女兒有一個算是稱得上幸福的童年。因為，孩子的童年和成長，也參與和見證了父母的生活。因為愛需要教育、智慧和策略。

因為，在教育的旅途中，我們需要用有效的方法來引導孩子。人，總是學著長大，蒲公英般的女兒長大后變成了大姑娘，就像船到橋上自然直了。讓那孩子駕駛她的船。她會開得更好，更穩，更遠！