空城計的讀后感精選3篇。

靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進入到了另一個世界一般。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。一篇優秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？小編特意給大家整理了“空城計的讀后感精選3篇”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

空城計的讀后感【篇1】

《空城計》選自《三十六計》。《三十六計》或稱《三十六策》，是指中國古代三十六個兵法策略，語源于南北朝，成書于明清。它是根據我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經驗總結而成的兵書，是中華民族悠久文化遺產之一。

空城計，是一種被動作戰的被動行為，當那些實力空虛、因遭受意外壓力被迫走投無路的一方，采用此招，目的就是企圖蒙混過關或避免遭受更大的損失。由于此計具有很大的不確定性和風險性，有許多主動權和機遇還掌握在對方手里，因而，在萬不得以的情況下，不宜使用空城計，同時，此計也不宜重復、多次地運用。

在實際戰略中，風險往往與機遇、利益和成功共存，“不入虎穴，焉得虎仔”，空城計的奇巧之處在于：要善于正確、及時地把握對方的戰略背景、心理狀態、性格特性等，因時、因地、因人地以奇異的謀略解除自己的危機。三國時，諸葛亮之所以能大膽地以“空城”退敵，就是他能準確地惴摸到了司馬懿謹慎、多疑而心虛的心理狀態，而諸葛亮獨出心裁、奇異的思維方式，使他成功地化解了一時的危局。

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空城計的讀后感【篇2】

書能帶給我們快樂，像豐收那樣的快樂。《空城計》中的諸葛亮讓我深深佩服，怪不得水鏡先生說：“臥龍、鳳雛，得一人可安天下”呢!

西城兵力薄弱，魏國得以進攻，蜀國西城危在旦夕，諸葛亮卻出謀劃策想出“空城計”，不用一兵一卒就讓司馬懿趕忙退兵。諸葛亮巧用自己的“智”與司馬懿的“疑”讓西城暫時化解危機，真是足智多謀。

諸葛亮的智慧簡直是達到了很高的境界。用表象來迷惑敵人，故弄玄虛，將一座空城體現出是一座兵力充沛的西城!他用琴聲的起伏音律來讓敵方嚇得退兵，真是厲害。

諸葛亮的“智”很難學，但是他的沉著是每個人都能做到的。在危急關頭露出不慌不忙的樣子，十分重要，如同在溺水時不要死命掙扎一樣。我們如果遇難事時，沉著不慌亂，相信“世上無難事，只怕有心人”這句話，也許就能成功呢?“空城計”的故事中，諸葛亮彈琴開城門需要沉穩;面對司馬懿兵臨城下時，隨機應變琴聲激昂時更需要冷靜沉著，臨危不亂的心態!這次疫情，“宅”在家中也要沉著不慌亂，要相信新冠肺炎一定能被我們打敗!堅定必勝信念，也能增強防止病毒二次傳播的免疫力。

《空城計》讓我印象深刻，它讓我看到了古人的聰慧，讓我了解到歷史的意義，也讓我悟出更多做人的道理。

“書讀百遍，其義自見。”讀書讓人智慧了，讀書讓你向生活之“美”延伸。“空城計”的故事就是一塊充滿“智”與“靜”的美玉。這個故事告訴我們一個很明顯的道理：只要有勇氣，有正義感，有時候可以置之死地而后生。

空城計的讀后感【篇3】

諸葛亮在失街亭后曾用空城計嚇退司馬懿。在談到這個故事時，許多人都感嘆諸葛亮的才智，而嘲笑司馬懿的膽小愚笨。少年時也曾說過，如果我是司馬懿肯定會殺進空城，至少派一員將殺進去，也不會讓諸葛亮逃脫。當看完整篇《三國演義》后才感覺到司馬懿只是故意中計。其中當然另有一番原因。

司馬懿原本是魏國兵馬總督，卻因蜀國諸葛亮用馬謖之計離間，而被貶為庶民，險些丟了性命。諸葛亮率軍入侵時，魏軍連連敗退，一時間無人能敵。魏帝曹睿在恐慌下出于無奈才依謀臣舉薦起用司馬懿。說起來倒是諸葛亮給了司馬懿一個出頭的機會。但憑這一點，司馬懿理應給諸葛亮一個逃生的機會。依照司馬懿的才智是不會不明白這一點。當然這只是其一，還有更重要的原因。魏帝曹睿之所以貶司馬懿，顯然是對他存有戒心。二度起用乃是出于無奈。如果司馬懿僅用一仗就將不可一世的諸葛亮生擒，他必將成為曹睿心中最為恐怖的敵人。那么，依照古代帝王的慣例，等待司馬懿的將是致命的算計。相反，諸葛亮因為司馬一的出現而敗走，他對來說曹睿始終是一個心腹大患。而司馬懿偏偏又是唯一能抵御諸葛亮的人。礙于諸葛亮的威脅，曹睿不得不重用司馬懿。這一厲害關系，才智過人的諸葛亮和司馬懿都很清楚。這便是諸葛亮敢擺空城計，司馬懿又能中空城計的真正原因。

在空城計中著重講到諸葛亮登城撫琴。在《三國演義》里更是以諸葛彈琴退仲達作為標題。彈琴在當時對諸葛亮來說。是一個很重要的手續。在當時諸葛亮完全可以棄城逃走，但司馬懿必會隨后追殺。這樣一來，蜀軍將會傷亡慘重。諸葛亮也是因為如此，才冒險擺空城計。司馬懿追殺諸葛亮本是一個很傳統的打仗方式。但是他再怎么聰明也想不到，諸葛亮為了避免三軍傷亡冒險給他擺了一個空城計。當時沒有人記載諸葛亮給司馬懿彈的是什么樂曲。但可以肯定這是諸葛亮主動和司馬懿交流的一種方式。因為諸葛亮不能對司馬懿高呼：是我救了你，殺了我等待死亡的將是你。所以他選擇用琴聲讓司馬懿去感受。也正是因為這琴聲，讓司馬懿頓然醒悟。聰明的司馬懿選擇中計則是對魏軍最好的交代方法，而放走諸葛亮則是他真正的目的。事實上空城并不是計，只是諸葛亮勸退司馬懿的一個隱秘方法。

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空城計讀后感500字精選

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，作者寫的作品值得大家去細細品讀，這個時候就要為自己的所學所得去撰寫一篇讀后感。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？讀書筆記吧的編輯收集并整理了“空城計讀后感”，有需要的朋友就來看看吧！

空城計讀后感 篇1

今天我讀了《空城計》這篇文章，知道了文章的主要人物有遇事沉著冷靜，從容應對，思慮周詳的諸葛亮和生性多疑，用兵謹慎的司馬懿。

《空城計》講的是三國時期，魏國派司馬懿率領十幾萬大軍攻打蜀國。在一次戰斗中，蜀軍兵力薄弱，諸葛亮只好想出一個辦法——空城計。他打開城門，坐在城樓上悠閑地彈琴。最終，嚇退了多疑的司馬懿，挽救了一次危機。

讀完《空城計》后，我查了資料，了解了“空城計”出自明朝羅貫中的《三國演義》第95回。我還知道了“空城計”的具體意思——是指在危急處境下掩飾空虛，騙過對方的高明策略，比喻掩蓋自己力量的不足，以使對方迷惑或后退。原文是“如魏兵到時，不可擅動，吾自有作文計。孔明乃披鶴氅，帶綸巾，手搖羽扇，領二小童，攜琴一張，于城上敵樓前憑欄而坐，焚香操琴高聲昂曲。”

這篇文章中的好詞好句也有很多，讀了讓我受益匪淺。如“以卵擊石”，我通過聯系上下文，知道了詞語中“卵”就是比喻兵力薄弱的蜀國，“石”就是兵力強大的魏國。“這時就聽得城樓上傳來的琴聲，由舒緩漸漸變得倉促起來，仿佛暴風雨就要來臨一般。”這個句子，運用了比喻的修辭手法，把由舒緩漸漸變得急促的琴聲比喻成了暴風雨，可以表現出當時司馬懿的不知所措，使我仿佛身臨其境。文中還有許多像這樣的詞語，耐人尋味。

這篇文章告訴我，遇到事情不能慌張，只有從容應對，臨危不亂，才能獲得最終的成功。

空城計讀后感 篇2

這個故事主要講述了諸葛亮自失了街亭之后，準備撤離西城縣。司馬懿帶領十萬兵馬，氣勢洶洶地向縣城逼近。諸葛亮此時手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人大開城門，在門旁安排了二十來個士兵扮作老百姓掃街，然后他自己衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。司馬懿的部隊趕到城門下，只見城門大開，百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、香煙裊裊，琴聲悠悠。司馬懿深知諸葛亮行事謹慎，他認定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵馬撤走了。

空城計運用的是一種心理戰術。在己方無力守城的情況下，故意向敵人暴露我城內空虛，就是所謂“虛者虛之”。敵方產生懷疑，更會猶豫不前，就是所謂“疑中生疑”。敵人怕城內有埋伏，怕陷進埋伏圈內。但這是懸而又懸的“險策”。使用此計的關鍵，是要清楚地了解并掌握敵方將帥的心理狀況和性格特征。諸葛亮使用空城計解圍，就是他充分地了解司馬懿謹慎多疑的性格特點才敢出此險策。諸葛亮的空城計名聞天下，其實，早在春秋時期，就出現過用空城計的出色戰例。

故事告訴了我們一個十分清楚明了的道理:真真假假，假假真真，只要有勇氣，臨危不懼，有時就能夠置之死地而后生。

空城計讀后感 篇3

今天我在網找到了《空城計》這個故事，于是，我在電腦前讀了起來。

《空城計》主要講了諸葛亮失了街亭之后，準廣西醫科大學成人教育學院備撤回漢中，忽然接到探報“：司馬懿率大軍來攻，離地已不到十五里了。此刻，所有大將和大半兵馬都被分配出去了，當下只剩五千人馬和一些文官。”官兵們、議論紛紛。諸葛亮卻笑了笑，讓大家躲好，不許說話、亂動廣西醫科大學成人教育學院，又挑了幾十名老兵扮成老百姓的樣子去掃街道，自己在城樓上心平氣和地彈起琴來。魏軍來到門前，見四門敞開，每個門前都有十幾個老百姓掃街道，連看都不看自己一眼，諸葛亮在城樓上安安靜靜地彈琴。司馬懿料諸葛亮一生謹慎，定有伏兵，便下令火速退兵。就這樣，諸葛亮利用司馬懿疑心重的特點自己一人打敗了十萬多兵馬。

諸葛亮真是神機妙算。他找出了司馬懿的弱點，成功地利用了易攻之處，取得了勝利。我也要像諸葛亮一樣臨危不懼，找出別人的弱點，同時要動腦廣西醫科大學成人教育學院筋想辦法。

空城計讀后感 篇4

《三國演義》，眾人皆知的四大名著之一。今天，我就讀了《空城計》。

這個故事主要講了，三國時期，司馬懿攻下街亭后，又攻打沒有防備并實力弱的西城。諸葛亮知道后，臨時想了個“空城”的妙計，嚇退了十五萬魏軍，保住了西城，得到部下贊譽的故事。

故事里的主人翁就是諸葛亮。我第一次讀文章時，不由得驚嘆，諸葛亮是多么厲害，竟然能以不到一百個人嚇退為數十五萬大軍，這是何等的智慧！是的，沒有武官，沒有金戈鐵馬，卻打敗了十五萬人，這對我們來說，簡直是不可能。把文中的諸葛亮換成我們，那一定是手忙腳亂、不知所措、抓耳撓腮了吧！可諸葛亮，鎮定自若，臨危不懼，絲毫感覺不到一絲慌亂的味道，就連魏國的大將司馬懿也不敢冒犯他，實在令我們折服。

說完諸葛亮，再說司馬懿。他自以為諸葛亮布下天羅地網等著自己，可沒想到，諸葛亮已經變了個花樣，而自己卻傻傻地撤退，中了諸葛亮的計。這可真是“聰明反被聰明誤”啊！

不管怎么說，是有了諸葛亮的才智和司馬懿的謹慎，才成就了這一個經典，缺一不可。我們應當盡量學習他們的優點，揚長補短，做一個近乎完美的人。

[讀書心得借鑒] 空城計讀后感

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。人的成長離開不開書籍營養的滋養，在上學的時候，老師會經常要求我們會寫讀后感。是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？下面是小編為大家精心推薦的“[讀書心得借鑒] 空城計讀后感”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

今天，我讀了《三國演義》中的《諸葛亮大擺空城計》。想必故事的內容大家都知道吧：曹操的軍師司馬懿率領大軍前來攻打諸葛亮。因為諸葛亮手下只有幾千人馬，所以諸葛亮手下的士兵聽到消息后，全軍大亂，動搖了軍心。這時諸葛亮想出了一個好主意：擺空城計。于是，他城門四開，自己坐在樓上彈琴。司馬懿見了想：“有沒有埋伏呢？如果有埋伏，我軍必敗；如果沒埋伏，我軍必勝；還是不進去好，能打個平手，沒有風險。”然后全軍撤退。

這個故事中，我們要學習兩個人的精神，一個是諸葛亮，我們要學習他的冷靜和智慧；另一個是司馬懿，我們要學習他的不做有風險的事。在現實生活中，考試分數，有兩個選擇，你可以冒著0分的危險考100分，還可以一定考90分，你選哪個？我肯定選第二個。所以司馬懿這方面做得很好。好了，祝大家暑假愉快。

關于最新《空城計》讀后感5篇

如何掌握寫作品讀后感的精髓呢？作品這本書的描寫風格質樸，為人帶來很多感悟。這種好的作品為我們帶來的思想感悟，不妨通過讀感的方式記錄下來，經過搜索整理，讀書筆記吧編輯為你呈現“最新《空城計》讀后感”。

最新《空城計》讀后感【篇1】

前幾天，我讀了《三國演義》中的《空城計》這個故事，使我對諸葛亮有了更深入的了解，我再一次體會到了諸葛亮的機智勇敢。

故事的大概是這樣的：因為諸葛亮錯用馬謖，失去街亭后，只有2500軍士駐守在西城縣。忽然，司馬懿引大軍15萬，來攻打西城。這時，諸葛亮身邊無一員大將，只有一班文官。眾官員聽得這個消息，個個大驚失色。諸葛亮沉思片刻即傳令道:將旌旗全部隱藏起來，軍士們各守衛在城上巡哨的崗棚，如有隨便出入城門及高聲講話的，殺!大開四個城門，每個城門用20個軍兵，扮作百姓，打掃街道。魏兵到時，不可亂動，我自有計謀對付。

司馬懿來到城樓外，見諸葛亮在城樓上，笑容可掬，焚香彈琴，左右兩邊各站一個少年，。城門內外，僅有二十余名百姓，低頭打掃，旁若無人。司馬懿看后懷疑城中有重兵，連忙指揮部隊撤退。諸葛亮見魏軍遠去，哈哈大笑起來。諸葛亮說:他料定我平生謹慎，從不冒險，見我們這樣鎮定，懷疑有重兵埋伏，所以退去。我并非在冒險，只因為不得不這樣啊!大家敬佩地說:丞相的計謀，鬼神也不能預料啊。如果我們來指揮，必定會棄城而走了。諸葛亮說:我們只有2500人，如果棄城而走，必定走不遠，不是很快就會被敵人追上嗎?

是諸葛亮的足智多謀才保住了西城縣，以后我們在遇到困難時，也要像諸葛亮一樣臨危不懼，開動腦筋，想出兩全其美的辦法。

最新《空城計》讀后感【篇2】

大家必須都聽說過三國演義中空城計的故事吧。今日我也給大家講講。

司馬懿占領街亭之后，立刻率領十五萬丈大軍直奔蜀軍的囤糧基地西城。諸葛亮得到消息，帶領幾千士兵運糧草。忽然士兵飛馬來報，魏軍已經臨近西城。可諸葛亮身邊僅有兩千多個運糧兵。

諸葛亮也明白，自我這點人馬是根本戰可是魏軍。但他明白，司馬懿一向多疑，于是決定冒險用計謀迷惑魏軍。

他讓士兵門把旌旗收起，各自守在城墻的哨位上，并打開四面城門。門口派了二十來個士兵扮成老百姓的樣貌，清掃街道，自我身披鶴氅，頭戴綸巾，由兩個小童相陪，坐在盛樓上彈起古琴。

司馬懿來到西城門前一看，大吃一驚，城門大開，門口就僅有幾個百姓在掃地，諸葛亮卻坐在城頭，彈著琴。他聽到調子一點都不亂，心想：諸葛亮一身做事謹慎，絕不會冒險。他必須在城中設下埋伏，于是立刻令軍隊撤退。

之后，諸葛亮設的“空城計”成了千古美談。

諸葛亮真是一個在大敵當前，頭腦還十分冷靜，有勇有謀的大智者。可這幾天來的〈喜羊羊與灰太狼〉中的喜羊羊也同樣足智多謀，每次都弄得灰太狼夾著尾巴說：“我必須會回來的。”我們大家伙也被逗得開懷大笑。

所以我們在生活中也要做一個聰明的人。

最新《空城計》讀后感【篇3】

虛者虛之，疑中生疑。這是來自與三十六計里的一句話，在大軍壓境，諸葛亮無兵御敵時，卻大開城門，并在城樓上撫琴，司馬懿疑有埋伏，于是便退兵了。這就是有名的——空城計。

虛虛實實，真真假假，在古代就早已如此，走到今天也早已成必然，也許很多人看到的是，諸葛亮在面對極大的困難時，急中生智的大智慧，隱藏了真實的情況，騙過對方，從而順利度過險境。也許很多人會認為這是一種僥幸，而我則認為這是一種必然。

因為很多人看到的是，司馬懿的落荒而逃，卻沒有看到，諸葛亮在面對困境時的那種臨危不亂冷靜和沉穩，和極強的心理素質。對于這些的根本更在于諸葛亮對自己和司馬懿的了解，這并非出于偶然，而是基于對對方熟悉和經驗的積累。正所謂知己知彼，百戰不殆。

在回到現在的我們，時而會遇到大大小小的困難，然而我們又是怎么樣去面對的呢？找個理由，找個借口？是去騙過了自己還是騙過了他人呢？在此我們需要學習的是，在遇到困難時要懂得去解決，用積極的心態去面對，并積累所學會的方法，而不是在遇到困難時找借口“騙過”自己，只有這樣在遇到下一個困難時才會熟練的解決，急中生智的智慧不是想出來的來，而是在解決了大大小小的困難后積累出來的。

其實，在這場戰爭取得勝利的同時，還有一個不可忽略的前提那就是——細節，正驗證了細節決定成敗，正如文章中描寫的一樣“諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領著兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來。”正是對細節的一系列描寫，環環相扣，任何一步都不容許出現差錯，在我們時時強調效率的今天，細節是不是格外的重要？千里之堤潰于蟻穴，誰又能說細節不重要呢？在今天的我們又對細節有多大的重視呢？

所以在大家對道理都明白的情況下，卻很少數付諸于行動，改變從這一秒開始，我想我要去做那個付諸于行動的人，在遇到困難時保持積極的心態，冷靜沉穩不浮躁，踏踏實實一步一步向前，朝著自己的目標努力，終究會達到理想的彼岸。

最新《空城計》讀后感【篇4】

書籍可以給我們帶來快樂，就像豐收一樣。《空城計》年的諸葛亮讓我深深佩服。難怪水鏡先生說：“臥龍和鳳雛只有一個人在這個世界上定居。”什么？

西成勢弱，魏能攻，蜀的西成危在旦夕。諸葛亮想出“空城計”，使司馬懿一兵一卒，迅速撤退。諸葛亮巧妙地運用自己的“智慧”和司馬懿的“懷疑”暫時化解了西城危機。它真的很聰明。如果是我，我會棄城投降。我想不出一個好辦法。

我欽佩諸葛亮的兩點：第一，“智慧”，第二，“寧靜”。

諸葛亮的智慧已經達到了很高的水平。用表象迷惑敵人，迷惑敵人，將一座空城具體化為一座裝備精良的西部城市！他用鋼琴的節奏嚇退了敵人，這真的很厲害。在我們的生活中，我們也應該在有用的地方使用“智慧”。

諸葛亮的“聰明”是很難學的，但他的沉著是每個人都能做到的。在危機中表現出不慌不忙非常重要。就像溺水時一樣，不要拼命掙扎。如果我們在與遇難，打交道時保持冷靜，不要驚慌，相信“世上無難事，只怕有心人”這句話，也許我們可以從容成功？因為諸葛亮在彈鋼琴和打開城門時需要冷靜，所以“空城計”的精髓就在于冷靜的頭腦！在這場疫情中，“家”應該是平靜的，而不是恐慌的，相信新型冠狀病毒會被我們打敗！平靜的心態在普通人的家中非常重要，可以防止病毒的二次傳播。

《空城計》給我留下了深刻的印象。它讓我看到了古人的智慧，讓我明白了看歷史的重要性，讓我認識到了做人的更多原則。一本書讀一百遍，它的意義是不言自明的.我非常同意這句話。讀幾遍書是智慧，慢慢引導你延伸到“美”的一面。“空城規劃”是一塊充滿“智慧”和“寧靜”的美玉。

最新《空城計》讀后感【篇5】

《空城計》想必你并不陌生，比較近幾天，我讀了這個故事，受到了很大的啟發，那就是遇事臨危不亂。

這個故事的主人公是諸葛亮，講述了三國時期，魏國將軍司馬懿率5000萬精兵攻打西城。面對這龐大的軍隊，諸葛亮鎮定自若，只是讓老百姓呆在家中，自己沉著冷靜地在城樓上彈琴，巧妙運用空城計，趕走了生信多疑的魏軍。

故事中，諸葛亮面對如此龐大的軍隊，沒有一絲恐慌。憑那沉著鎮定，機智過人的膽識，比較終趕走了敵人，令人不得不拍手叫好。我還領悟到了：無論遇到什么困難，都不要太過懼怕，沉著鎮定地去面對它，消滅恐懼的比較好辦法就是臨危不亂，用堅定的意志去想辦法化解它。

在生活中，我卻和諸葛亮先生恰恰相反。經常在考試中遇到難題時，慌慌張張道：“啊！這怎么寫？這也太難了吧！”害怕耽誤時間，不經過好好思考，糊里糊涂就下答案。其實，你只要冷靜下來，根據老師教我們的答題方法，找出問題的關鍵詞、關鍵句，不要被問題的復雜性所迷惑了，緊接著，題目就迎刃而解了。辦法總是比困難多的，處理問題要沉著鎮定。

正所謂：泰山壓頂而面不改色。我一定要做一個遇事鎮定的人。

[讀后感范文] 空城計讀后感篇一

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，此時就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？下面是小編為您精選的“[讀后感范文] 空城計讀后感篇一”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

今日，我讀了一篇文章叫《空城計》，它主要講的是諸葛亮用空城計智退曹兵的故事。

一天，魏國大將軍司馬懿率領25萬大軍攻打蜀國，諸葛亮命令守城的將士打開城門，該干什么干什么，就好像沒有看見敵人已經打到家門口似的。諸葛亮只帶了兩個書童，坐在城樓上頭飲酒彈琴，一點也不緊張。司馬懿覺得城中有埋伏兵，不敢進攻，最終只得下令退兵，諸葛亮的心才放了下來。

讀了《空城計》這篇文章后，我懂得了一個道理：不管干什么事情，無論局面多么復雜，都不能慌，必須要鎮定，僅有這樣才能解決問題。我們要學習諸葛亮臨危不懼、從容不迫的良好心理素質。如果碰到疑難問題回答不出來時，能夠從另一個角度去想，不要那么死板，要靈活運用大腦去思考問題。

[讀后感參考] 空城計讀書心得1篇

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節中，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。您從作品中有哪些領悟呢？根據大家的需求，小編特意準備了“[讀后感參考] 空城計讀書心得1篇”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

我今天看了《三十六計》之“空城計”，講的是蜀國的大部隊都去打仗了，曹操趁機率領部隊想奪下蜀國。諸葛亮在敵人兵臨城下時，想到一個妙計。他打開城門，毫無防守，只讓兩名老人在城門打掃衛生，根本無視曹操大兵壓境，諸葛亮在城頭悠閑地彈琴。此時，曹操心里卻打起了鼓，諸葛亮不可能毫無準備地等著我攻入城，他肯定有暗兵埋伏在城中，等著我攻城，攻進去以后就會陷入埋伏中。從琴聲中，曹操聽出諸葛亮毫無畏懼之心，更加堅信了自己的判斷。退兵觀察。數日如此，諸葛亮穩如泰山。曹操也更加堅信自己的判斷，以撤兵為上，放棄了進攻。諸葛亮不傷一絲一毫，大獲全勝，守住城池。曹操得知真相后，自嘆不如。

從這個故事中，我學會了在危機時刻，不能著急，要冷靜，要在氣勢上壓倒對方。比如，某天晚上，我遇到了搶劫，雖然我什么都不會，但我“哈”一聲，擺一個武術pose，對方一定嚇住了，我再不漏聲色，再“咦”一聲換個武術pose，毫無懼色，劫犯肯定我是練過武術的，就有可能被嚇跑。雖然爸爸媽媽從不給我零花錢，他也搶不到什么，我知道關鍵時刻氣勢最重要。但爸爸媽媽告訴我，遇到劫匪，不能使用《空城計》，而要使用《走為上》計，能跑則跑，跑不掉，則他要什么就給什么，不要抵抗，保命要緊。

空城計讀后感推薦一則

當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，網絡上，很多都在談論作者寫的作品，讀了以后讓人眼前一亮。很多優秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，為什么我們不能產出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？以下是小編細心準備的《空城計讀后感推薦一則》，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

街亭失守以后，諸葛亮立刻讓全軍撤退，這時有人報：“司馬懿統領五十萬大軍向西城殺來了。”諸葛亮無兵御敵，想了想后果斷的下令將所有的蜀軍旗幟全部放倒，四面的城門全部打開，只留少數人扮成老百姓灑水掃街。

一切安排好后，諸葛亮帶著兩個童子登上城樓，坐下來悠閑的彈琴。

魏軍的先頭部隊趕到，見此情形都不敢前進，派人迅速向司馬懿報告，司馬懿趕緊下令火速撤退，城里必須有大軍埋伏。

諸葛亮設下的空城計成功了！

魏軍又遭到伏兵襲擊，他們丟盔棄甲，落荒而逃。

我覺得諸葛亮這一計設的十分好，不用兵就能夠打敗敵軍。

最新讀后感: 空城計讀書心得精選一篇

當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。在閱讀了作品后，我想您對于這個作品有了更深的了解，為了充分回味作品這個作品，就可以好好寫一篇讀后感。一篇優秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？小編已經為大家整理好了“最新讀后感: 空城計讀書心得精選一篇”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

在四大名著中《三國演義》可謂舉世聞名，里面也有很多經典片段，但我最喜歡的，是歷史上很有名的——“空城計”。

諸葛亮駐守西城只有二千五百余士兵要面對司馬懿率領的十幾萬大軍，這西城肯定是守不住的，但諸葛亮想到了一條妙計，他用琴聲讓生性多疑的司馬懿懷疑城里有伏擊，就下令撤退了，這就是歷史上有名的——“空城計”。

諸葛亮遇到危險臨危不亂，沉著應對，我們要向他學習，遇到地震，或其它自然災害。應當有序的安全撤離，不能擁擠，如果有人摔倒了應該迅速把他拉起來，不然會發生擁堵，還會有更多隱患。

諸葛亮知己知彼，思慮周詳，俗話說的好：知己知彼，方能百戰百勝。諸葛亮就是這樣的人，我每當讀到：諸葛亮苦思冥想的時候，我也會幻想自己下象棋時，只要對有一點破綻，就把他戰勝的象樣高手，但諸葛亮也是從小苦讀百書而成了現在料事如神的軍師，我也更應該向諸葛亮學習，學習他沉著冷靜，寬容大量，思慮周詳，遇事不慌的性格。

諸葛亮的'神機妙算很讓我佩服，我們也應該好好學習，成為諸葛亮那樣的人。

今日讀書心得: 空城計讀后感最新模板

當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。在認真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小編為您精選的“今日讀書心得: 空城計讀后感最新模板”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

我從歷史書上讀了一篇讓我回味無窮的文章——《空城計》。

文章主要敘述了三國時期，衛國的大都督司馬懿帶領幾十萬精兵，向蜀國守衛的陽平大舉進攻。而這時城中的守兵卻只有幾十人，他們嚇得一個個大驚失色，不知道該怎么辦才好，這是，只有諸葛亮沉著冷靜，他不慌不忙的來到城樓上，彈起了琴弦，司馬懿聽到琴聲，認為城中定有埋伏，就慌忙帶兵撤退了。諸葛亮巧妙運用了計策。保住了全城人的性命。這就是歷史聞名的空城計。

這個故事告訴我們，當遇到危險的時候，千萬不要手足無措，要沉著冷靜、不慌不忙、機智有謀，這樣才能戰勝敵人。

關于空城計的讀后感如何寫通用

什么是作品呢？當我們從作者寫的作品中的一個小情節獲得啟迪時。讀后感是我們對書籍的見解，下面的內容是讀書筆記吧的編輯為大家整理的關于空城計的讀后感如何寫。

關于空城計的讀后感如何寫【篇1】

《空城計》主要講述了諸葛亮失了街亭之后，準備撤回漢中，忽然接到探報：司馬懿率大軍來攻，離地已不到十五里了。此刻，所有大將和大半兵馬都被分配出去了，當下只剩五千人馬和一些文官。官兵們驚惶失措、議論紛紛。諸葛亮卻微微一笑，讓大家躲好，不許說話、亂動，又挑了幾十名老兵扮成老百姓的樣子去掃街道，自己在城樓上心平氣和地彈起琴來。魏軍來到門前，見四門敞開，每個門前都有十幾個老百姓掃街道，連看都不看自己一眼，諸葛亮在城樓上安安靜靜地彈琴。司馬懿料諸葛亮一生謹慎，定有伏兵，便下令火速退兵。

就這樣，諸葛亮利用司馬懿疑心重的特點自己一人打敗了十萬多兵馬。

諸葛亮真聰明。他找出了司馬懿的弱點，成功地利用了易攻之處，取得了勝利。我也要像諸葛亮一樣臨危不懼，找出別人的弱點，同時要動腦筋想辦法。

在我們打羽毛球時，不能被對方的氣勢所壓倒，要找出對方的易攻處，想出一個好主意，才能成功。

所以，在生活中我們要有勇氣，有信心，有主意，說不定有時就可以置于死地而后生。

關于空城計的讀后感如何寫【篇2】

“報！司馬懿帶領十五萬左右大軍，向我方攻來。”探子慌張地跑進大廳來，正在商量對策的諸葛亮與諸位大臣也不由一怔。

……

“同學們，今天我們來學習第十九課，齊讀課題，19.空城計……”王老師站在講臺上，手指著黑板，說。

嗯？這不就是大名鼎鼎的三十六計中的空城計嗎？我倒要看看，什么是空城，什么是計謀……

三國時期，諳葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍１５萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時，諸葛亮身邊沒有大將，只有一班文官，所帶領的五千軍隊，也有一半運糧草去了，只剩２５００名士兵在城里。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后，對眾人說：“大家不要驚慌，我略用計策，便可教司馬懿退兵。”

于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又叫士兵把四個城門打開，每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領著兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來。

司馬懿的先頭部隊到達城下，見了這種氣勢，都不敢輕易入城，便急忙返回報告司馬懿。司馬懿聽后，笑著說：“這怎么可能呢?”于是便令三軍停下，自己飛馬前去觀看。離城不遠，他果然看見諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個書童，手捧寶劍；右面也有一個書童，手里拿著拂塵。城門里外，２０多個百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看后，疑惑不已，便來到中軍，今后軍充作前軍，前軍作后軍撤退。他的二子司馬昭說：“莫非是諸葛亮家中無兵，所以故意弄出這個樣子來?父親您為什么要退兵呢?”司馬懿說：“諸葛亮一生謹慎，不曾冒險。現在城門大開，里面必有埋伏，我軍如果進去，正好中了他們的計。還是快快撤退吧!”于是各路兵馬都退了回去。

空城計是《三國演義》里特別精彩的一個計謀，歷來為人們津津樂道。空城計是一仲“虛而虛之”的心理戰術，在戰爭的緊急關頭和力量虛弱的情況下運用這種戰術，故意以空虛無兵之勢示敵，就可能使敵人疑中生疑，怕中埋伏，從而達到排危解難的目的。這個智謀故事見于《三國演義》第九十五回“馬謖拒諫失街亭武侯彈琴退仲達”。諸葛亮冒死作出假象，最后成功了。我們要學習這種大膽。

不知不覺，已經下課了，這就是空城計嗎？或許這計謀在我們生活中也用得到呢？

關于空城計的讀后感如何寫【篇3】

在今個漫長暑假中，我看了一本很著名的歷史書籍

——《三國演義》。其中，我最感興趣的是《空城計》的故事。它使我受益匪淺。

三國時期，諳葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時，諸葛視身邊沒有大將，只有一班文官，所帶領的五千軍隊，也有一半運糧草去了，只剩2500名士兵在城里。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后，對眾人說：“大家不要驚慌，我略用計策，便可教司馬懿退兵。”

于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又教士兵把四個城門打開，每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領著兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來。

司馬懿的先頭部隊到達城下，見了這種氣勢，都不敢輕易入城，便急忙返回報告司馬懿。司馬懿聽后，笑著說：“這怎么可能呢？”于是便令三軍停下，自己飛馬前去觀看。離城不遠，他果然看見諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個書童，手捧寶劍；右面也有一個書童，手里拿著拂塵。城門里外，20多個百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看后，疑惑不已，便來到中軍，今后軍充作前軍，前軍作后軍撤退。他的二子司馬昭說：“莫非是諸葛亮家中無兵，所以故意弄出這個樣子來？父親您為什么要退兵呢？”司馬懿說：“諸葛亮一生謹慎，不曾冒險。現在城門大開，里面必有埋伏，我軍如果進去，正好中了他們的計。還是快快撤退吧！”于是各路兵馬都退了回去。

看完了主要內容，我真的不得不佩服諸葛亮！他知道眾人都以為他會像往日那樣布局，便利用這一點，設置一個沒有布局的“陷阱”，這樣，司馬懿等人便撤退。所以，在平常的生活中，我們也要像諸葛亮一樣，開動腦筋，學會巧妙運用計策，克服困難。

關于空城計的讀后感如何寫【篇4】

前幾天，我讀了《三國演義》中的《空城計》這個故事，使我對諸葛亮有了更深入的了解，我再一次體會到了諸葛亮的機智勇敢。

故事的大概是這樣的：因為諸葛亮錯用馬謖，失去街亭后，只有2500軍士駐守在西城縣。忽然，司馬懿引大軍15萬，來攻打西城。這時，諸葛亮身邊無一員大將，只有一班文官。眾官員聽得這個消息，個個大驚失色。諸葛亮沉思片刻即傳令道:將旌旗全部隱藏起來，軍士們各守衛在城上巡哨的崗棚，如有隨便出入城門及高聲講話的，殺!大開四個城門，每個城門用20個軍兵，扮作百姓，打掃街道。魏兵到時，不可亂動，我自有計謀對付。

司馬懿來到城樓外，見諸葛亮在城樓上，笑容可掬，焚香彈琴，左右兩邊各站一個少年，。城門內外，僅有二十余名百姓，低頭打掃，旁若無人。司馬懿看后懷疑城中有重兵，連忙指揮部隊撤退。諸葛亮見魏軍遠去，哈哈大笑起來。諸葛亮說:他料定我平生謹慎，從不冒險，見我們這樣鎮定，懷疑有重兵埋伏，所以退去。我并非在冒險，只因為不得不這樣啊!大家敬佩地說:丞相的計謀，鬼神也不能預料啊。如果我們來指揮，必定會棄城而走了。諸葛亮說:我們只有2500人，如果棄城而走，必定走不遠，不是很快就會被敵人追上嗎?

是諸葛亮的足智多謀才保住了西城縣，以后我們在遇到困難時，也要像諸葛亮一樣臨危不懼，開動腦筋，想出兩全其美的辦法。

[熱搜讀后感] 空城計讀書心得(篇七)

我們在一生的閱讀中，一些經典自然而然地在歲月中沉淀下來。書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。那么該要如何寫好作品讀后感呢？下面是小編為大家悉心準備的“[熱搜讀后感] 空城計讀書心得(篇七)”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

《三國演義》是一部長篇章回小說，書中的人物個性特別鮮明，其中諸葛亮最吸引我，他知天文，懂地理，識人心，足智多謀，神機妙算，在《空城計》中尤為突出。

《空城計》顧名思義，就是諸葛亮想出的計策來對付司馬懿。主要講司馬懿興兵討伐蜀國，攻打“街亭”，而諸葛亮輕信馬謖自告奮勇，派他去防守，結果馬謖大敗，司馬懿乘勝追到西縣城。諸葛亮在這生死關頭，臨危不懼，鎮定自若，用彈琴的方法，一副胸有成竹、自有雄兵百萬的樣子，讓司馬懿望而生畏，不敢攻城，退兵而去。

從這個故事中，我覺得諸葛亮太輕信馬謖。但是，他在生死關頭之所以能轉敗為勝，靠的是自信、智慧、臨危不懼和勇氣，這些面對危難的方法非常值得我學習。

原來我數學考試總是失分，雖然我已經很努力了，但成績還是不盡如人意，因此我感到很糾結。后來，我針對錯題進行了分析，發現扣分的往往不是難題，而是基礎題，這是由于我做題粗心，求快，不認真審題而造成的。針對這些問題，我改進了方法，做題時穩定心態，看題一字不漏，計算后驗算。用了這樣的方法，我取得了一定的進步。又比如我打羽毛球時，總是想要快點取勝，經常用直攻猛打的方法來對付。俗話說：“欲速則不達”，果然，用這個方法總是屢試不爽。但用智慧與耐心，保持鎮定良好的心態打對方的弱點，使我打贏了對方。

《空城計》很有意義，諸葛亮的優缺點使我受益匪淺，它告訴我要成功不僅要勤奮努力，而且方法要靈活多樣，用智慧和良好的心態來戰勝困難。同時也告訴我，做事要“三思而后行”。讀書真是我進步的階梯啊！

[優質讀后感] 空城計讀書心得 月度范文精選

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，我們也經常會從其他人的讀后感中領略到作品的奧妙！該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？下面是小編為大家悉心準備的“[優質讀后感] 空城計讀書心得 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

《空城計》主要講述了諸葛亮失了街亭之后，準備撤回漢中，忽然接到探報：司馬懿率大軍來攻，離地已不到十五里了。此刻，所有大將和大半兵馬都被分配出去了，當下只剩五千人馬和一些文官。官兵們驚惶失措、議論紛紛。諸葛亮卻微微一笑，讓大家躲好，不許說話、亂動，又挑了幾十名老兵扮成老百姓的樣子去掃街道，自己在城樓上心平氣和地彈起琴來。魏軍來到門前，見四門敞開，每個門前都有十幾個老百姓掃街道，連看都不看自己一眼，諸葛亮在城樓上安安靜靜地彈琴。司馬懿料諸葛亮一生謹慎，定有伏兵，便下令火速退兵。

就這樣，諸葛亮利用司馬懿疑心重的特點自己一人打敗了十萬多兵馬。

諸葛亮真聰明。他找出了司馬懿的弱點，成功地利用了易攻之處，取得了勝利。我也要像諸葛亮一樣臨危不懼，找出別人的弱點，同時要動腦筋想辦法。

在我們打羽毛球時，不能被對方的氣勢所壓倒，要找出對方的易攻處，想出一個好主意，才能成功。

所以，在生活中我們要有勇氣，有信心，有主意，說不定有時就可以置于死地而后生。