《星空》的讀后感精選。

讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個作品后的心得體會。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。在讀過了作品，對于里面的情節非常感興趣，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。應該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？小編為大家整理了“《星空》的讀后感精選”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

《星空》的讀后感【篇1】

書架上，《十五歲的星空》擺放在醒目的位置。封面中央那團黃燦燦的星光，仿佛溫柔的眼眸，注視著我們的青春。

這個夏天，這本書，我翻看了n遍。這個夏天，我十四歲，即將步入十五歲。

十五歲時，韓西汐與方雷的故事開始。五歲時父親離開，十歲時父親歸來，母親因病死去，十五歲少女韓西汐因此桀驁不馴；家庭離異，從母親那兒得不到關愛，十五歲少年方雷變得孤僻，自殺的念頭時時涌起。

今年我十四歲。有時我莫名的情緒低落，有時又會莫名的興奮。有時我會覺得自己很了不起，自信心爆表；有時一場考試失利，就會讓我對自己失望透頂。有時我會覺得很孤單，我會莫名的哭，莫名的笑。我身邊的同學們，有的女生喜歡用尖銳的物品在身上比劃著，有時胳膊上會出現小刀的劃痕；有的男生沉溺于網絡游戲，與父母沖突后離家出走。

處在青春期的我們，艱難地成長著。

遇見了龍老師，韓西汐是幸運的。

面對韓西汐一次次課堂上的挑釁，龍老師寬容對待。面對漏洞百出的謊言，龍老師不戳破。她偽裝成同齡筆友和韓西汐進行書信往來，及時了解韓西汐心理動態，進行開導指引。在一封封書信往來中，韓西汐內心的尖刺不知不覺中變得柔軟。在和方雷相約一起去跳湖的生死關頭，韓西汐幡然醒悟，并想方設法使方雷打消了自殺的念頭。【liuxuequn.com 出國留學網】

遇見了韓西汐，方雷是幸運的。

韓西汐欣賞方雷畫的星空，傾聽方雷的煩惱和夢想韓西汐和方雷的友情，仿佛黑夜的一道光，鼓勵方雷重燃生之火焰。

生活與文學之間也許會有差別。也許生活中的我們沒有這么幸運。我們的青春叛逆不一定會得到成年人的理解原諒和寬容對待。

但我們一定要相信，父母和師長是愛我們的。只是有時他們的表達方式并不是那么合適。一如書中的應老師，愛隱藏在嚴厲的面孔后，令人敬而遠之。一如書中韓西汐的父親，內心深愛韓西汐，卻不知道該如何表達。

我們一定要相信，我們身邊充滿了愛意與溫情。龍老師與韓西汐之間的書信往來，漸漸喚醒韓西汐的內心；韓西汐與方雷之間敞開心扉的傾訴與傾聽，互相激發出心靈的正能量。而韓西汐由于拒絕和父親溝通，導致對父親產生深深的誤解和仇恨，這種仇恨給韓西汐帶來了深深的痛苦。如若沒有龍老師通過書信往來及時了解韓西汐的內心動態，及時喚醒韓西汐的內心，那么韓西汐與方雷將如姚櫻吉一樣，生命來不及綻放，便隕落在青春里。

我從書架上拿出《十五歲的星空》。我希望老師和父母能讀一讀這本書。

我渴望每一位成年人知道，每一個孩子都值得你溫柔地對待。都說青春是美好的，那是回望；而處在其中的我們，時時會感到混亂迷茫，我們需要理解和寬容，引導我們找到光明的出口。

我也將《十五歲的星空》推薦給我的同齡伙伴們。

不管我們愿不愿意，我們都將走入人生的必經階段---青春期。青春于我們每個人只有一次，我們毫無經驗，跌跌撞撞。而一本好書，會給予我們人生經驗，讓我們看到他人的青春。

原來他們也是這樣過來的。

原來，我們并不孤單。

《星空》的讀后感【篇2】

畢淑敏的《星空下的靈魂》能給人一種身心放松的機會，為在孤獨的道路上尋找夢想與自我的人提供溫暖的火種。

書的內容共為十一個主題，分別是：“自由、美、放下、愛、快感、大我、潛意識、入世、苦難、堅守、開悟”，這每一個主題對于個人和整個人類來說都是重要的，我們每個人都有必要在人生旅途上覓得屬于自己的答案。書里只是表達了畢老師個人的觀點，做為一個一路走來，又已走了很遠，走的很認真的人生旅者來說，她的每一個腳步都是踏實有力的，當然也會有跌倒的時候，但跌倒的痛苦若會轉化為思痛的力量，也是一種前進。這就是人生道路的特點，它不會像身體受到腳和腿的物理限制，心靈的傷只要自己敢正視，敢接納，敢忘記，就沒有人可以阻擋靈魂的穩健向前，這也是為什么現實中“身殘志可堅”的原因，苦難的大小以及是否可以跨越，全是自己做主的。有些人會說：真的很痛，真的無法忘記，真的無法不恨，如果你敢往根上尋覓原因，就會發現這大多是自憐的結果，我們太多于心疼自己，有太多的放不下與舍不得。

生命的常態，其實就是平穩和深邃，還有暗流。在最深刻的層面，我們不單與別人是分離的，而且與世界也是分離的，兀自踟躕前行。每個人的生命中必定下雨，就像壞天氣也是大自然的一部分。某些日子勢必黑暗又荒涼，就像你不可能總是吃細糧，那樣你就會得大腸癌，你一定要吃粗纖維。壞天氣、悲劇、死亡、生病，都是生命中的粗纖維，我們只有安然接納。心中沒有希望，到哪里都不是理想的拋錨地。而只要生命還在，希望就能萌生。

生命的每一步都帶著人們向死亡之境跌落。不要存在幻想，這才讓你比較持久穩定，安然地居住在孤獨之中。

讀畢淑敏的書，如《沙漠游戲》、《我很重要》我們的心靈總能找到一種寧靜，一種安詳，又好像找到了一種歸宿。她的語言，她的思想深度，她的每一句話都富含哲理，在讓人享受優美文字的同時又獲得了心靈養料。每次心不靜的時候讀讀畢淑敏都能讓我的心歸于寧靜，她不僅是身體上的醫生，更是心靈的醫者。

《星空》的讀后感【篇3】

看了林書宇導演所拍攝電影《星空》后，我便對這神秘而又美麗的星空充滿了向往。

晚上，搖曳的樹影生出幾許寒意，抬頭望，月色正朦朧。

其實，我一直認為在這大城市中，隔著渾濁的空氣，是看不到多少星星的，但，我錯了。

起先，一下子看到了月亮旁邊的星光璀璨，大概有六七顆吧，雖然一眼望去，比月亮小了許多，但也無可否認是美麗的。

過了一會兒，脖子酸了，我也在亮一點，大一點的星星旁，又看到了許多顆星光黯淡的，稍小一點的星星。它們像是無數棋子般布在這黑幕之上，雖亂無章法，卻隱言著一種說不出的美，一種盡心動魄仿佛能攝走人心的美。

漸漸地，我把幾顆大星，數顆小星連在一起，成了一根樹枝。我伸手描繪著它的輪廓，好像眼前是一株白楊，那根粗壯的樹枝正是它最頂端的分叉。

我睜大了眼睛，直到略感酸澀，我已描繪出各種動物植物，山巒河流，組成一幅氣勢磅礴的山水圖，講述著一個古老的故事……

我把目光移向更遠處，那兒，也密密麻麻地布滿了無數或明或暗的星，訴說著一個又一個古老的故事。我努力踮起腳尖，伸長脖子，我想要看得更遠!可最終，視線消失在一片屋頂之中。猛然收回視線，我悴不及防地發現，身在一個狹窄的小陽臺的我，被星星帶到了一個很遠很遠，很大很大的世界中。

這些星星注視著我們多久了？一千年？還是一萬年？又有多少人發現了它們無窮的魅力及蘊含著的奧秘？

誠如《星空》中謝欣美所說：“當我一個人孤獨時，抬頭看星星，就會發現世界好大好大。”

仰望星空的我，一下子懂得了許多。

《星空》的讀后感【篇4】

按照預定計劃，神舟十三號航天飛船將于4月中旬返回地球。現在已經是3月底了，還有不到一個月的時間。翟志剛、王亞平和葉光富三名航天員已經在太空生活了5個多月，創造了中國航天員在軌時間最長記錄。根據央視新聞報道，在3月23日神舟十三號航天員乘組圓滿完成“天宮課堂”第2課的授課活動之后，他們將進入回家倒計時階段。從下個星期開始，他們將完成最后的相關實驗，并進行返回準備。那么，在太空生活180天的三名航天員，承擔了哪些工作?返回地球前又要做好哪些準備?今年太空站能夠順利建成嗎?自去年10月16日，神舟十三號飛船順利發射進入太空到現在，已經過去了5個多月的時間。航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人在太空中從事了一系列的科研和建造活動。其中，他們進行了兩次出艙活動、兩次天宮課堂授課活動、京港澳天宮對話活動。除此之外，他們還承擔了空間站的基礎設施建設工作，并在神舟十二號基礎上完成了20多項科學實驗任務，包括航天員健康監測新技術、科學新知識新發現和數據積累等。這些實驗任務取得的成果，為我國空間站建設和以后的航天員上天打下了更加堅實的基礎。按照預定計劃，神舟十三號航天員將在4月中旬返回地球。由于他們已經在太空無重力環境下生活了5個多月，身體機能以及精神狀態，都與在地球上生活有所差異。所以，在三名航天員返回地球之前，他們要著手開始做更加詳細充分的準備工作。首先，他們要把空間站中的大量物資整理好，為后面的神舟十四號飛船做好準備。其次，他們要把在太空站中進行的實驗取得的成果和重要樣品規劃整理好，一塊帶回地球。再次，他們還要進行更加系統的鍛煉，強化體能，保持心理狀態平穩，以滿足飛船返回地球所需的條件。畢竟，飛船返回地球的過程中，存在一定的風險，整個返回方案要重點保護航天員的健康和安全。而且他們回到地球之后，也需要更長時間的恢復，以重新適應地球的重力。根據中國空間站建設的相關規劃，神舟十三號航天飛船返回地球后，我們將繼續發射神舟十四號和神舟十五號飛船。同時今年我們還將發射天舟4號、問天實驗艙、夢天實驗艙以及天舟5號等4個航天器。神舟十四號和神舟十五號分別有三名航天員組成，他們會在年底前會師太空，也就是說，今年我們要再送6名航天員進入太空，而且他們要共同在軌工作一周。換句話說，2022年仍然是中國航天的超級模式。我們要發射兩個空間站實驗艙，兩艘載人飛船和兩艘貨運飛船。按照規劃，中國空間站將于2022年底全面建成。建成后的中國空間站成T字構型，為后期承擔更多的太空實驗做最終準備。到時候中國空間站就是國家級太空實驗平臺，不僅有我們自己的航天員，可能還會開展國際合作，歐美等其他國家航天員將來也會進入中國空間站。

《星空》的讀后感【篇5】

《星空下的舞蹈》這本書就像一本辮子姐姐的日記，里面記錄了辮子姐姐在成長過程中經歷的許許多多的事情，有歡笑、有淚水、有榮譽也有失敗。在看這本書時，我好像坐到了辮子姐姐的身邊，聽她講一個個有趣的故事。

這本書中，我最喜歡的是那篇《每個心愿都會實現新年祝福》。里面講述了小女生們在新年許下的一個個甜美的心愿：NO.1小心愿：喊出一百年不變的經典口號我要變漂亮！NO.2小心愿：每天都能吃到媽媽做的可口飯菜。NO.3小心愿：做一條想旅行的魚心愿太多，就簡單地概括了一下：十一歲的心愿在遠方，長大是一列可以帶我周游世界的火車；十四歲的心愿是唱歌，是寫詩，精彩表達自己的喜怒哀樂；十六歲的心愿是開放自己，掙脫無謂的束縛，去喜歡，去飛翔

在夢幻甜美的心愿世界里，我們會不斷地涌現出新的夢想，也會不斷地修改自己的愿望，每天被心愿吸引著走，走在長大的路上，幸福與迷茫并存，一天天就這么成長。

有了這些心愿伴隨著我們的成長，我們會在成長的路上，更加努力的朝著自己的夢想去奮斗。辮子姐姐說：心愿，就是給未來的自己開張支票，兌不兌現，取決于自己！我想說：愿望，就是為明天的自己照亮前方，迷不迷失，決定于自己！

人要有夢想，才有前進的動力，才有開心的理由。讓我們在心底埋下一個愿望，在身體里牢牢地生根發芽，升華為成長的力量，讓我們在拼命地去實現心愿時，還有成長伴隨在身邊。

明天的自己，美好的心愿，我來了！準備好你的迎接，一定要有意想不到的驚喜哦。

《星空》的讀后感【篇6】

熬了兩個晚上，總共8小時零1分鐘看完了整本書。就整體結構而言，我覺得桐華處理的很好，先設置了懸念，然后循序漸進，最后完美收尾。可是在看到第20和21章時，我有個很大的疑惑，最后吳居藍選擇犧牲自己來換取沈螺的安全，可是為什么突然又跳到兩人舉行婚禮？這期間到底發生了什么，而又是什么讓兩人可以共存？個人覺得這部分很奇怪，但作者桐華卻沒有去強調。桐華曾說過“留下的空白，是屬于你們的”，難道真的是要留給讀者自己去想象嗎？

印象中白衫黑褲是男主的典型代表，從開頭作者就極力渲染了男主的盛世美顏“夕陽在天，人影在地，他白衫黑褲，筆直地站在那里，巍巍如孤松立，軒軒如朝霞舉，眉目如畫，色轉皎然，幾乎不像塵世中人”。而后面作者又向我們展示了一個全能的男主，他不僅會鉆木取火，結網而漁，會魚膾，會做古琴，會彈古琴，會鋼琴，還會做飯，打架，投資也很在行。真讓我忍不住去想象，這不僅是美男子，更是個全能的美男子。這一點有點像《來自星星的你》里面的都教授。散落星河，遺世獨立。也正是這樣完美的形象，讓我想到了男神嵇康，“郎艷獨絕，世無其二”。不過我最好奇的是想親眼看看吳居藍左右手同時使用，正如看《暗戀》時想看盛大男神用三支筷子吃飯一樣。男神是不是都有某些特殊的技能呀！

全書的構思特別像最近熱播的兩部劇《藍海》和《鬼怪》，總的感覺，這本書就是兩部劇的總和，同樣存在人魚，不過《藍海》是美人魚，而這個是男人魚，同時男主都擁有令人敬畏的能力，又都有相應的家族追隨他，不同的是《鬼怪》中是柳氏家族，而這個是女巫家族。

又一部劇讓我明白了，所謂的男女主角并不是獨立的個體，而是冥冥之中早就存在某種聯系。

索性故事的結尾很圓滿，可是這種有些奇幻的愛情故事，卻令我更加擔憂。一方永遠保持著不死不老之身，另外一方則必須承受生命中的生老病死。雖然都是對彼此許諾終身的人，雖然可以做到執子之手，卻永遠無法做到與子偕老。猶如星辰中的一粟，能相守的也只是短短的幾十年。“即使這會給你帶來痛苦，即使這會給我帶來痛苦”，我想遺留下來的那個才是更痛苦的，在漫漫星河中，永遠懷念著無法重來的過去，永遠停留在曾經的燦爛之中，永遠徘徊在比過去更孤獨的道路上。

盡管如此，故事的男女主角似乎早就有了面對一切的準備，當然這點也是值得每一個人去羨慕和敬重的。縱觀整本書，值得一提的是，全書教會了我很多重要的愛情觀。愛情不是盲目的，更多的是要學會傾聽，正如紀伯倫所說的那樣“如果你想了解他，不要去聽他說出的話，而是要去聽他沒有說出的話。”同樣認定了彼此并成為對方的終身伴侶，就要愿意分享生命賜予的所有榮耀，也分擔生命帶來的所有苦難。

有的人注定是恒星，即使遠離，甚至死亡，那光芒依舊留在你的星空中，照耀著你。即便會經歷苦痛，也是生命中最美的記憶。

ps:每次看到男主的名字我都會不自覺的聯想到吳定藍，沈居安，也不知道為什么總會弄錯。可我一不小心又被吳居藍給圈粉了，昨天翻看了一下自己的微博，發現我的男神真多，唉，我真是個花心的女生。對了最近也在看宮崎駿的動漫，目前為止我發現澤村雄一郎是最帥的，他的帥不僅停留在表面，更有一種難以言語的英氣，而要說最酷的那就非哈爾莫屬了。我個人看來，讀書，看劇，看電影，都應該是一個獨自經歷的過程，一千個人眼中有一千個的哈姆雷特，不同的人有不同的觀點不僅在于個人的性格，評斷，世界觀不同，更在于個人的獨立思考，而這種獨立思考更是基于個人的自我感悟。我總覺得和他人一起看書，觀劇，自己的心性自然會受到一定程度的影響，而大腦也不會一如既往的清醒。所以與他人相比，我不喜歡在圖書館看書，而更偏向于在一個寂靜的地方，一個人靜靜的看書。同樣我也不喜歡跟很多人一起看劇或者看電影，當然更不喜歡在嘈雜的環境中進行這種活動。所以，除非是因為某些事或者某些人，否則，我是不可能改變自己原來的心性的。

《星空》的讀后感【篇7】

今年寒假期間，我讀了《夢幻星空——童話卷》一書，書中那一個個精彩的童話故事至今讓我久久不能忘懷。

在這本書中，既有刻畫愛談戀愛的小黃貓形象的，又有講述風箏姑娘和三個強盜之間發生的曲折故事的，還有描寫人魚與小鯨之間深厚情誼的……其中的一篇《母雁情》最讓我記憶深刻。這篇文章主要講了一只在飛行途中的雁媽媽撿到一個被丟棄的孩子后，給他取名“雁丫”并用盡心血哺育他，最后為了接住從空中掉下的“雁丫”英勇獻出生命的事。

文中有許多地方讓我感動。當我讀到“雁媽媽怕‘雁丫’被蚊子咬，就駝著小‘雁丫’在清水湖上不停地飛來飛去”時，我真想立刻飛到雁媽媽身邊去為雁媽媽做些事情。當我看到兔媽媽、羊媽媽、青蛙等紛紛給“雁丫”幫助時，我不禁感到欣慰，小“雁丫”真是太幸福了，得到了這么多的關愛。當最后讀到雁媽媽為了接住從空中掉下的“雁丫”不幸摔死在地上時，我的心都悲傷得顫抖起來。多么偉大的母愛啊，為了孩子竟然甘愿獻出自己的生命。

想想自己，不也像是一只生活在眾人關愛中的小“雁丫”嗎？外公、外婆、爺爺、奶奶把我當成“寶貝”，好吃的買給我吃，好玩的帶我去玩。爸爸、媽媽更是每天在生活上、學習上給我關懷、指導，讓我快樂地成長。

讀完這本書，我掩卷沉思，我在充分享受關愛的同時是否也應該做些什么呢？

《星空》的讀后感【篇8】

這是一個有美麗童話的星空，有多么迷人啊！ 看星空，四周靜悄悄的，就像一個可愛的藍精靈，又高又遠，充滿了神秘的色彩。 漸漸地，月亮姐姐露出恬靜的臉，笑成了一個黃色的大玉盤。大玉盤高高地掛在深藍的夜空之中，頑皮而又可愛的小星星們，忽然一下子都冒了出來，親熱地貼近在月亮姐姐身旁，等待著她給大家講故事。月亮姐姐溫柔地笑了，她用那甜美的嗓音為小星星們深情地講著故事。

有時講到激動時，月亮姐姐會笑得眼睛都瞇一條縫。小星星們也調皮的眨著眼睛。有時講到氣憤時，月亮姐姐就會氣得黑了半邊臉。而這時小星星們有的會閉上眼，不敢看姐姐。但大家都乖乖地坐在自己的位置上，靜靜地等著月亮姐姐繼續講故事。 優美的聲音，動人的故事，讓小星星們都入了迷，就這樣日復一日，年復一年。 在這迷人的夜空中，有遙遙相望的牛郎星、織女星，有搭弓射箭的射手星……它們交相輝映，此起彼扶構成了一幅美麗又獨一無二的星空圖，讓我產生無限遐想…… 我愛這美麗而迷人的星空。

《星空》的讀后感【篇9】

記得小時候的愿望，就像小美一樣，去山上去看最燦爛最美麗的星空。當小美和小杰躺在悠悠小船上仰望天空的時候，那種感覺真的好安靜。

《星空》電影是改編自幾米的手繪本，幾米的作品清新自然，充滿詩情畫意，具有別樣的風采。原本13歲的小孩應該充滿對明天的期望，可是身世讓原本應該充滿童真的小美和小杰變得成熟懂事，開始考慮一些不應該他們年紀考慮的事情。記得影片中小美在教室里傻傻問小杰：你覺得兩個人的愛會沒有么？小杰思考了許久說：會。小美迫切地問道：那該怎么辦？小杰很無奈的回答她：不知道。13歲正是成長的黃金時間，可是對他們而言，他們承受著家庭帶給他們的不幸，從他們臉上貌似找不到童年的快樂感。

小美當得知自己遠在山上住的爺爺去世的時候，她呆呆地坐在教室里，默默回憶著小時候和爺爺在山上的美好回憶，和一起去和爺爺看星空的場景。當小美的媽媽問小美是否要見爺爺最后一面的時候，小美沉默了許久，沒有回答母親。小美的沉默并非是不想去見爺爺最后一面，而是把內心超大的傷痛隱藏起來，直到父母走后，小美開始發泄，把小時候的玩具全部丟棄，這是一種失去至親之后的悲痛發泄。可以從影片中看出小美和爺爺的感情是很深厚的，從小，小美就和爺爺一起在山上生活，爺爺是個木匠，會做很多很逼真的小動物模型。小美最希望爺爺給她做一只大象。可是爺爺就在沒有完全做完大象的時候離開了人世，小美覺得很痛心，最愛她的爺爺離開了她。之后她決定和小杰一起去山外看星空，找爺爺的回憶。當經過很多風雨后，小美找到爺爺的那截沒有裝入大象的腳的時候，小美的眼淚就不經意間留下，回憶起爺爺在的時候場景。

影片中小杰和小美的相遇的確具有戲劇性色彩，但這種偶然也存在必然性。他們兩個人的身世相近，所以更會關注對方，關心對方。俗話說：同命相惜的道理就在于此。在圣誕節晚上，小美煩膩了父母的不斷爭吵時候，悄然打開她家窗戶，看見對樓的小杰在吹笛，從這個時候起小美開始默默關注小杰。沒想到班上轉來的新同學居然是家住對樓的小杰，從此兩個人的命運緊緊相憐，當小杰被班上同學欺負的時候，小美會不顧個人安危去救小杰，但是在影片中看到小杰和小美的身影變成了兩只巨大的恐龍在和人類斗爭，他們充滿了對人類的憤恨之情。之后的小美決定去找爺爺的回憶的時候，也毅然選擇小杰。同樣身世相近的兩個人互幫互助，感覺貌似有些懵懂的初戀情結。有時候愛情也許就是帶有點同情吧，只是也許，不是絕對吧。

小美在那個看星空的夜晚，昏睡在船上的時候，當天空的霧氣散去的時候，小杰原本想叫小美看時候，發現小美嘴直發抖，一摸小美額頭，發現她發燒了，估計是由于前面一夜淋雨的關系感冒了。小杰二話不說，直接背起小美，不斷地跑，不斷地跑，直到看到滿天的那晚最燦爛最寂寞星空的時候，小杰仰望天空，靜默地觀看了星空幾秒鐘后，還是堅持把小美背到了她小時候的住處，小杰細心照顧她直到小美醒了，小美要求小杰多陪她一會兒。可當第二天小美醒來的時候，小杰已經不在了，當在樹林叢中找到小杰的時候，她用手指輕輕觸碰小杰的時候，小杰像拼圖一樣，一塊塊地往下掉，小美哭著用雙手捧著散落的拼圖，小美又看到爸媽牽手的合照也變成了拼圖一塊塊地往下掉，小美用盡全力想保住這張合照，可惜它還是散落了一地，就像爸媽的婚姻一樣破裂了就不可能再復原了。有些事情過去了也就過去了，但是在放手之間，能抓多緊就多緊。

影片的結尾是小美多年后帶著她的同母異父的妹妹在法國巴黎的一家拼圖店看到了每幅拼圖作品都缺了一塊的場景，想起了她13歲時候，她家墻壁上掛著一幅缺少一塊的《星空》拼圖，她淚流滿面，回憶起那段青春回憶，有說不盡的痛苦和快樂。當從樓底下傳來一個異性聲音，問請問需要什么幫忙的時候？的時候，影片恰到好處地沒有拍那個異性到底是誰？我想這個就是導演想留給觀眾的獨白吧。我覺得可能這個聲音是小杰，因為只有他知道小美喜歡缺了一塊的拼圖作品。這個觀點只是我個人揣測的。

缺少一塊的拼圖，我覺得也是讓人發思的東西。拼圖照例來說，應該拼滿了才能算一幅真正的拼圖作品，可是影片的男女主人公小杰和小美卻獨喜歡獨缺一塊的拼圖作品，我覺得這也暗示了人生的不如意十之八九，其實遺憾也成了當今社會亮麗的風景線，就像獨缺一塊的拼圖作品一樣，也是一幅藝術品。現實中也許時常上演遺失的美好，就像影片中小美沒有得到小杰對她說的那句再見，給人一個遐想的空間。

《星空》的讀后感【篇10】

小說題目雖然很小清新，但是剛開始我還是很難進入狀態，某個安靜的深夜一個人窩在床上靜靜細讀，卻越發不可收拾的想要探究那些疑惑和結果。

開篇作者在經歷失去從小與她相依為命爺爺的傷痛，在清晨發現一個陌生男子暈倒在她家院子里，雖然有各種懷疑和不安，但是善良的她無法坐視不管。而父親的淡漠，繼母的刻薄，異母弟弟的譏諷，讓她對這世上的親情不再抱有希望。爺爺患病前已經辭去大城市的工作回來照顧，爺爺離去后徹底決定停留在這個小島上不再離去。將爺爺留下的老房子改造成客棧，雇傭她救起的那個陌生男子，從此開始不平靜的生活。

男主角吳居藍的出現和后續與女主沈螺相處中，讀起來覺得有那么些奇怪，包括女主角也從來沒想過他會是merman。作者并沒有一開始就揭露他的身份，包括莫名的失蹤兩次歸來都沒有一點跡象表明他有非人類的特質，雖然偶爾也會疑惑是不是來自外星，但是想想小說的題目和主題也不符合，所以刺激你不停的讀下去揭露疑惑。

直到第九章，圓月之夜沈螺才得以看到吳居藍展露其真身，震驚惶恐終究還是放不開手，因為愛你無論你是否與我相同，這都不能改變我的心意。漸漸讀下去，終于明白為什么桐華的作品可以紅，也許別人也可以想到人魚的題材，但是她運用得很好，而且竟然連古詩詞都用上了，我們一般詠頌愛國惜花悲秋等景物之詩詞。沒想到“魚膾”之詞也如此優美，放佛一個衣抉飄飄的男子手持輕刀飛速片魚的情景浮現腦海。

作者開篇埋下的伏筆“為什么吳居藍會暈倒在院子里”直到最后兩章才得以解答，還有很多疑惑都沒有急切的解答出來，而是隨著劇情的發展慢慢的展現出來，但都是通過女主角沈螺的聯想判斷出來的，不得不承認這樣的方式很巧妙，一切都順其自然，能勾起讀者的興趣又不顯得突兀。

跟許多非人類相愛的故事一樣，最難攻破的莫過于一個生命期限。人類的壽命都是有期限的，而異于人類卻擁有無限的壽命并且能永葆青春，如果有一天垂垂老矣頭發斑白，你愛的人依然如初，是不是每個人都能接受這樣的`痛苦。但是沈螺想開了，如同吳居藍畫的那三幅畫，無論我在哪個年齡階段，我在你也在，我們的愛一直在。作者還給了人魚公主的故事有了另外的解說，人魚公主當初拯救王子純屬于心不忍，終究最后依然不舍得殺死王子換回自己的寶珠。為此沈螺終于明白吳居藍出現在院子里是為了取回他的珠子，卻沒想到陰差陽錯的又接受了她的救護，人魚是愛好和平并且感恩圖報的種族。更何況在一百多年前他們已經有了聯系和羈絆。所以注定相遇的人肯定會相愛的，結尾雖然不像別的故事那樣結婚生子。但是通過傳說中的故事讓我們知道他們可以擁有具有人類和人魚血統的孩子。

全篇淡淡的在描述著整個故事，成長的家庭雖然不那么完整并非處處充滿溫情，但擁有患難與共交心交肺的友情，就算承受曾經朋友的背叛陷害，卻收獲意想不到滿滿的人魚之愛，如此算來也還是值得的不是嗎？

《星空》的讀后感【篇11】

有一個關于美人魚的童話，一位王子去大海游歷，遭遇暴風雨掉進海里，被淹死了，海里的小美人魚用自己的靈珠救活了王子，并送到陸地，可她卻在返回海的途中遇害，必須拿回自己的靈珠才能活下去，而王子失去靈珠，就會死去。

《那片星空那片海》也是講述這樣一個人魚與人的生命故事。不同的是，本書中的人魚是美男魚，而他用靈珠救活的人，是一個普通的島民女孩。不同的是，美男魚與這個女孩相愛了。于是這個故事，成了一個關于愛情、關于勇敢、關于生命的美麗童話。

《那片星空那片海》寫生命與勇敢，把生命中最息息相關的死亡與離別寫得鮮活。人魚男主吳居藍和女主沈螺有著不可能相伴終生、不可能執手老去的殘酷事實，但他們都沒有因為害怕面對、害怕一人離開后的孤獨而放棄愛情，更沒有自以為是的“為對方好式犧牲”。而是他們都深刻明白“奉獻的一方需要勇氣，接受奉獻的一方更需要勇氣”，一起共同決定最終選擇。在這個觀念上，它是愛情里最美好的默契與尊重。聯想起《天龍八部》中阿朱悄悄讓喬峰殺了自己，卻沒想到她的犧牲成了喬峰一生的陰影，這樣的愛情徒留下活著的人無法彌補的自責。《那片星空那片海》寫在荊棘澆灌下，兩人一起陪伴走向終點，珍惜所有能在一起的時光，是多么美好勇敢。

《那片星空那片海》用了一整本書，講了這個人魚與人的愛情童話，沈螺善良、普通、遇見屬于她的命運；男主神秘強大，卻有著最脆弱的缺陷。“塞翁失馬焉知非福”在這對男女主身上體現盡致。生命的無常讓他們在生死路上收獲了一份并未料到的愛情，這份愛情比吳居藍守護生命的.靈珠還要珍貴，這份愛情比沈螺在人世間所有一切還要重要。是啊，當有一天你被另外一個人放在掌心，呵護周全讓你心安溫暖，當有一天另一個人的喜怒哀樂讓你比自己的還要敏感，不就應該像沈螺吳居藍那樣，緊緊抓住愛惜嗎！

能在一篇言情小說中讀到純美夢幻的感覺，能把一個兒時的童話引渡成當代的愛情故事，能讓所有還相信愛情的人，在書中感動一份愛的意義，《那片星空那片海》做到了。“如果我的愛情是鮮花，我愿意擁抱它的美麗芬芳；如果我的愛情是荊棘，我也會毫不猶豫地擁抱它的尖銳疼痛。即使荊棘刺穿我的肌膚，刺進我的心臟，只要能距離他近一點、更近一點！”書中散發出來的純美愛情觀，不正是愛情讓我們著迷欣賞的嗎！

“謝謝你出現在我的生命中”，已是他們彼此生命全部的感恩與幸福溫暖。是的，若能在生命的平靜、悲傷或歡樂時，感念的，都是這句話，該是一種何等的幸福啊。又何必去在乎最后的不能執手老去呢！在有限的生命中，他們無限地愛惜過了，對生命，也是一種圓滿。

如同結局“有的人注定是恒星，即使遠離，甚至死亡，那光芒依舊留在你的星空中，照耀著你。”在所有過往的生命中，吳居藍和沈螺的愛情，彼此守護珍惜，已經超越了整個生命的局限。在有限的生命中，去分享陪伴所有的美好，這也是永恒的意義和愛情最美好的紀念。

有限的生命里，因為有你，寧靜溫暖。