[薦]讀后感同桌冤家匯總。

讀書，永遠不恨其晚，晚比永遠不讀強，我讀的這本書是作品，內心久久不能平靜。此時正是我們撰寫讀后感的好時機。編輯特意為大家收集整理了“讀后感同桌冤家”，相信你能從中找到需要的內容！

讀后感同桌冤家(篇1)

快樂的暑假中，我讀了《同桌冤家》5遍，每遍都有不同的理解和感受。第一次我覺得馬小跳和路曼曼這對冤家的性子都好倔強，第二次我覺得馬小跳好可憐，天天要被路曼曼管，路曼曼有一點可惡，不過是秦老師派來的。第三次我更加討厭路曼曼同情馬小跳了，第四次我看后想：這對冤家的關系會不會有好轉呢？第五次我又想，他們每件事都退讓一步的話，關系就不會像現在這么僵了。

路曼曼有個絕招，那就是有一本小本子，上面紀錄著馬小跳每一次的不良表現，每天下午交給秦老師，因此，馬小跳還是有點兒怕路曼曼的。但是小男孩的天性又不服管教，所以和路曼曼沖突不斷。

其實在生活中，在學校里同學之間應該團結互助，不要老是拿自己的權力去約束別人，拿著雞毛當令箭。生活中經常有像路曼曼一樣的學生，她們也要好好想想自己哪一天被別人那樣管會怎樣，心里會好受嗎？

我覺得路曼曼這樣的女生也許并不能正確處理好同學關系。這樣的女生是不受同學們歡迎的。

讀后感同桌冤家(篇2)

假期中，我讀了《同桌冤家》這本書，這本書主要講述的是馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家。路曼曼她是班主任秦老師派來管馬小跳的。她有一個小本子，時時刻刻都在記錄馬小跳的不良行為，所以，他們之間永遠有吵不完的架。可是，路曼曼在競選學校的大隊長時，馬小跳卻絞盡腦汁為她拉選票；而路曼曼生病時，秦老師讓馬小跳代表全班同學去看她，路曼曼一見到馬小跳，病就全好了。老師讓他們男女自由組合去公園野餐，馬小跳這組就去了一個景色優美的地方開會，他們要競選小組長，路曼曼就以為大家都會選她，結果，大家卻選了馬小跳，馬小跳高興極了。等他們去野餐的那天，馬小跳專挑路曼曼的刺，說路曼曼的蓮藕沒洗干凈，要重洗，路曼曼只好照做了。后來他們這組做的麻辣燒烤還真好吃，大家都吃得很飽很飽，就只有馬小跳吃了個半飽。

我覺得同學之間要團結、友愛，互相幫助。

讀后感同桌冤家(篇3)

這個暑假我讀了《同桌冤家》之寫真版一書，這本書中的希潔和誠飛這兩個人物給我留下了深刻的印象。

我從來沒有佩服過什么人，可我這次卻不得不佩服這對同桌——希潔：女，乃文藝委員，對歌詞非常感興趣。誠飛：男，乃平民百姓，不足掛齒，不過愛玩點小刺激。這個故事就發生在他們的美術課上。miss胡讓大家畫一幅關于同桌的畫像，可誠飛卻認為同桌的這給課題不新鮮，但他又不得不畫，因為這是老師布置的任務。在課堂這45分鐘里誠飛畫得可認真了，畫過之后并大聲的喊道：“圖中此人乃偶（我）同桌，請大家欣賞。”經這么一叫，果然吸引來一大批人，個個看一眼就笑得人仰馬翻。這并沒有逃過希潔的眼睛，當然也包括這幅畫。她跑到誠飛的面前看了一眼那幅畫，又狠狠的瞪了一眼他，奪過那張畫，撕得粉碎。然后跑到自己的位置上，失聲痛哭起來，并說要向班主任——miss葉報告這件事。故事圍繞這個導火索展開了——報告、絕交和再生事端一系類故事。在現實班級中這樣的故事也會上演的。

讀過這本書讓我知道在一個集體里大家要尊重每一個人，團結友愛、互相幫助、和諧共處。即使被人打小報告給老師，也說明自己存在著一些毛病，換位思考，也要理解別人。誰想過水火不相容的日子呢？！

讀后感同桌冤家(篇4)

今天，我閱讀了一本有意思的課外書——《同桌冤家》。書中主要講了四年級學生馬小跳和他的同學們一起春游野炊的.故事。

學校通知，春游的同時還要搞野炊。班主任秦老師要求：8人一組，自由組合。每組推選一名小組長。馬小跳和他的的三個鐵哥們——張達、唐飛、毛超以及女生路曼曼、夏林果、黃菊、安琪兒結合為一組。經過推選，馬小跳當選為組長。經過苦思冥想，馬小跳決定，他們組要做一道風味獨特的大餐——麻辣燒烤串串香。到了郊外野炊的時候，馬小跳安排路曼曼洗菜，張達烤肉，唐飛燒火，夏林果送菜，黃菊監督衛生，安琪兒扇火，毛超打雜，馬小跳自己擔任總指揮。在馬小跳的合理安排下，他們小組最終獲得了第一名的好成績。受到了秦老師的表揚。

這個故事給我的啟示是：做每件事之前，必須認真思考，并做好準備工作；在做事的過程中，全組同學要齊心合力，相互配合。只有這樣，才能取得成功。

與馬小跳相比，我的優點是：聽話，遵守紀律，喜歡閱讀課外書，對待學習態度認真。而馬小跳身上的一些優點我還不具備。例如：活潑、富有想象力、樂觀向上，有正義感。

以后，我要努力學習馬小跳身上的優點，使自己不斷進步。成長為一名優秀的小學生。

讀后感同桌冤家(篇5)

之前讀了陽光姐姐伍美珍寫的同桌冤家，令我感受到了讀書的樂趣。之后我又讀了陽光姐姐伍美珍寫的小魔女藍小魚，沒想到比同桌冤家更好看。

我讀的是小魔女藍小魚2陸老師的秘密，寫的是藍小魚在生活中發生的事情，藍小魚還有一句名言——人生在世，就是要快樂！我就是一個快樂的女孩!藍小魚是這本書的主角，這本書的故事都是圍著藍小魚寫的，藍小魚是一個有著一半魔女血統的小魔女。她有一個魔女媽媽和一個凡人爸爸還有一些親戚，是來自魔法世界的姨媽。這本書很好看，我希望你們也可以看一看，陽光姐姐還寫有很多書，我希望我可以去看一看，你們也去看看，我想陽光姐姐或許還寫有很多好看的書，或許比我看的同桌冤家，小魔女藍小魚更好看。

陽光姐姐寫的書我都非常喜歡，只要一看就想一直看下去，自己主動的就去看了，看了之后會覺得很有意思，覺得就好像是真實的一樣，小魔女藍小魚這本書，寫的很生動，形象，有想象力。[讀后感大全 dhB100.CoM]

我希望你們也可以看看，對自己是會有一定的好處的，自己的作文水平也會得到提高

讀后感同桌冤家(篇6)

在寒假里，爸爸從外地給我帶回來了一本書———《同桌冤家》。

讀了《同桌冤家》，我認識了許多的人物，有活潑可愛的兔子，有調皮搗蛋的惜城，有……有一次惜城閑著沒事干，拿椅子當蹺蹺板玩，結果攪了個底朝天。這些搞笑的人物真是讓我哭笑不得啊！

《同桌冤家》這本書，主要講了乖乖女兔子和壞壞男生惜城似乎就是一對冤家，他們吵架，他們打鬧，他們冒失，他們驕傲，他們時時心血來潮地異想天開，容易垂頭喪氣……兔子和惜城的同學們個個清澈見底、超級樂觀，呈現出十幾歲人群感情的健康狀態，聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧！

《同桌冤家》這本書，講的這一對冤家和我們現實生活中許多同桌一樣，往往為了一點小事，就能吵吵鬧鬧，可沒過多久又能和好如初，都好像是一對同桌冤家。

以后，我要學會寬容，不要小心眼，學會理解別人，不能亂發脾氣，要和同桌搞好關系，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。

讀后感同桌冤家(篇7)

剛開始的時候，我并沒有非常關注這本書，他只是被我隨意的放在書桌上。直到有一天，我閑著沒事，目光冷不丁的落在了這本書上，似乎一直有個聲音對我說：“看看吧！”我也就拿起書讀了起來。直到媽媽來叫我吃飯時，我像沒聽到似的毫不理會，媽媽見我不吭聲，還以為我出了什么事，連忙推開門，而當時的我早已笑得前俯后仰了，媽媽十分驚訝，但又立刻笑容滿面。

這本書里講的是兩對既是冤家，又是同桌的故事。惜城VS兔子，以及阿呆VS咪咪。他們真是抬頭不見低頭見，不是冤家不聚頭啊！這本書中的兩對同桌，四個冤家笑料層出不窮，好戲天天有。 其實這本書中還是阿呆最倒霉了，因為他的同學們常說他是個呆呆的胖子，像個大冬瓜，連阿呆媽媽都說他很笨，所以你們說他慘不慘。有一天阿呆寫了一篇作文，名叫《我的家》。被老師批了個重做，阿呆把作文拿回家給媽媽看，媽媽看了后說：“你亂用成語，這篇作文做得一塌糊涂。”阿呆反駁說：“媽媽，這些都是你平時讓我寫練習本上的好成語呀！”“哎！”媽媽說：“我讓你用的好成語，是用在合適的地方的，而不是隨便亂搬的。”就因為阿呆不會寫作文，連簡單的檢討書和請假條都不會寫，同學們都笑話他。坦白說：我也覺得阿呆真的有點笨，我們可不能學他哦。

我覺得像他們這樣玩玩可以。但是，在我們的生活中，就沒有像他們一樣好玩了。

讀后感同桌冤家(篇8)

在這個寒假中，我看了許多書其中有一本書，是《同桌冤家》，我覺得這本書很好看，把一對同桌的精彩故事記錄下來了！

這一對同桌非常快樂的度過了小學，留下了快樂的回憶與記憶。

看了這本書后我覺得他們、她們度過的小學是非常快樂，雖然，她們、他們之間在小學中就失去了特別難忘回憶，但是她們他們之間又有了開心快樂的回憶，可笑刺激的記憶！

看了這本書，我覺得我在小學也有過許許多多的同桌，但卻沒有像她們、他們那樣美好的、好笑的、刺激的回憶，我也不知道為什么我和那么多同桌在一起過，卻沒有像他們、她們一樣的經歷！

一想起我的同桌，我就是一個字“暈”。

我和他四五年級都是同桌。固然我們同桌之間經常發生戰斗，小則“江湖之戰，大則“世界大戰”，但是五年的同桌還是有那么一丁點點友情的。

“世界大戰”又開始了。這回是他先故意踩到我腳的，我看了他時候，他還在偷笑，我在心里說：“我可不是好欺負的。”便看了他一眼，他不干心，就又踩了我好幾下，我忍無可忍了，便還給他了幾下！就這樣我們的“踩腳大戰”爆發了。我們你踢我一腳，我踢你一腳，兩人互不相讓，一直持續到打鈴的時候，由于老師要講課了，我們只好公布停戰。不過，我們是同桌啊，難免有碰撞的火花產生，盡管已經停戰，但是，我們誰也不會饒過對方的！

這就是我與同桌的一個樣子，我想，雖然我和我的同桌沒有像她們他們那樣有趣，不過我覺得：這本書也提醒了我，要和同桌好好相處，留下一個有趣的童年回憶！

讀后感同桌冤家(篇9)

剛開學，葛老師就讓我們回家買一本楊紅櫻著的《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書，我非常喜歡看，一口氣就讀完了。

《同桌冤家》文敘上了上幼兒園的乖孩子路曼曼和淘氣包馬小跳的戰爭。上幼兒園的時候馬小跳很喜歡路曼曼，路曼曼得了表揚，馬小跳就開心極了。不知為什么，上了小學，馬小跳就不喜歡路曼曼了。有一次，要寫一百條口算，馬小跳只有一次得一百分的，后面都沒有一次一百分。后來，學校要組織野炊，有一組是：路曼曼，黃菊，安琪兒，夏林果，馬小跳，毛超，張達，唐飛這八個人，馬小跳是被秦老師選入的野炊組長。路曼曼想：為什么不是我呢？野炊那天到了，四個男生拿著一捆鐵，四個女生提著一籃菜準備做燒烤，馬小跳一組烤了最多，什么串串燒，骨肉相連，美味可口，連秦老師都來品嘗了，后來馬小跳這一組居然還得到了“美食獎”。

我們尊重一個孩子，包括尊重他在成長過程中所犯的錯誤。因為成長的過程就是犯錯誤該錯誤的過程。我這樣的理念貫穿在“淘氣包馬小跳系列中。馬小跳的童年不是一味的無憂無慮，他跟當下的孩子一樣有困惑，委屈，郁悶，壓力……這就是楊紅櫻寫給童年的話。

這本書教會我同桌之間要互相幫助，不能同學之間打架，要相互諒解，理解，寬容，度過美好的童年，讓我們珍惜這一刻吧。

讀后感同桌冤家(篇10)

我，一個酷愛讀課外書的孩子。書，就是我精神食糧，每當我需要補充能量時，我就會四處找它，直至它出現在我的視眼里；書，也是我人生大道中一個指路者，它教我怎樣做人，如何解決生活中的迷茫。因而，我在暑假里博覽群書，其中就有《同桌冤家之阿呆穿越筆記》這本書。

這書中主要講的是：書中的惜城、阿呆、兔子、咪咪因受同班同學毛毛的影響而想去埃及學那些考古學家進行考古。由于他們沒有考古經費，去埃及的計劃就這樣泡湯了。可他們不甘放棄，就在本地搜集有關埃及的資料進行“考古”。

可考古也要考古工具，由于他們沒有錢，也是由毛毛帶頭，創造了一期《木乃伊夜刊》。當《木乃伊夜刊》被全部搶購完后，毛毛就用這錢購置了“考古”工具：牙刷、鍋鏟、筆記本、水筆。有了這些工具，他們就在本市進行專家級“考古”。

直到有一天，他們在學校的操場中發現了一個奇怪的大坑后，他們就一直在那探尋。直至他們發現了大坑中的秘密通道，在阿呆的帶領下進入了通道。當他們走到半途中因為阿呆一不小心觸動了秘道里的機關，被穿越到了埃及。只身的阿呆來到了埃及的大沙漠中。正當他絕望的時候，惜城、兔子、咪咪、毛毛出現了。阿呆興奮地問惜城他們怎么來的，惜城卻說他們“惜呆兔咪”四人組和毛毛是一起坐飛機來參觀埃及博物館的，阿呆是在看展覽時不見的······

讀了這本書，我知道了“惜呆兔咪”四人組和毛毛雖有一個比較大的愿望，但他們不急于實現，而是通過努力，創造條件一步一步朝著目標前進，為最終實現愿望努力做好準備工作。作為學生，要想實現自己愿望，就要努力學習，提高自己知識，培養能力，才能實現自己的愿望。就像我長大想當刑警，所以我現在要好好學習，鍛煉身體，關心集體、樂于助人，還要有敏捷的思維，才有可能實現我的刑警夢。