魯賓遜漂流記學生讀后感7篇。

該怎么將作品的心得體會寫下來呢？讀完作品之后，我們不妨把我們對書中的感受及時記錄下來。我們不妨寫一下讀后感，梳理自己的收獲和體會，讀書筆記吧編輯特別編輯了“魯賓遜漂流記學生讀后感”，歡迎大家參考閱讀！

魯賓遜漂流記學生讀后感 篇1

《魯賓遜漂流記》這本書是出自英國的一名作家：丹尼爾·笛福。本書講述了一位堅強勇敢，不怕困難，有冒險精神的英國人， 魯濱遜·克魯索。他出生于英國的約克市。他從小熱愛航海和冒險，但由于一次離奇的貨船失事事故而流落到一座荒島上。不久，在不斷的給予自己鼓勵后又有了信心。他以驚人的生存能力在這座荒島上生存了下來，并用自己勤勞的雙手創造出一個屬于自己的“小小王國”，還為自己創造了家園、土地、糧食和財富，魯濱遜·克魯索的精神是多么值得我們學習佩服。

后來，魯濱遜·克魯索又用他的智慧、勇氣和耐心救出而且教化了野人“星期五”，經過了28年的等待，并在“星期五”一行人的幫助下重返了母國。

魯濱遜·克魯索的事跡告訴了我們當遇到困難，挫折時，只要有勇氣，有毅力并充分調動自己的'智慧。就可以做出超乎自己想象的奇跡來。

魯賓遜漂流記學生讀后感 篇2

讀完《魯賓遜漂流記》，我十分佩服主人公魯濱遜頑強的毅力與永不放棄的精神。當他獨自漂流到孤島上時，竟然依靠來時輪船上的一點物資，憑借自己的雙手與智慧，戰勝了重重困難，在島上生活了漫長而寂寞的28年！這完全是一個勇敢者創下的神話般的奇跡。

魯濱遜本來是一個富人家的孩子，他不顧父母的反對，來到海上探險，結果遇上了風暴，輪船沉沒了，而自己卻被困荒島。在島上，魯賓遜憑借自己的智慧與毅力，造了房子、種植稻谷、制作陶器、烘培面包、圈養山羊……甚至，魯濱遜還馴化了一名野人，取名叫“星期五”，教他怎樣說話、打槍、制作工具……最后，他憑借自己的理想與信念，終于回到了英國。

這本書中，魯濱遜自食其力的精神讓我佩服。雖然他生活在一個富人家，可是他的生存能力卻很強，如果換成了我們這些衣來伸手飯來張口慣了的人們，在荒無人煙的島上，要么被活活餓死、渴死，要么被野人、野獸吃掉。在島上如此孤獨，幾十年都無法和人說上一句話，常人怎能受得了？

我們都應該學習魯賓遜不怕困難，積極動腦，自食其力，樂觀向上的精神。在生活中，學習中，多多克服困難，鍛煉自己的自理能力，成為一個自強自立，智慧勤勞的人。

魯賓遜漂流記學生讀后感 篇3

暑假期間我閱讀了《魯賓遜漂流記》，是丹尼爾·笛福的著名的小說作品。主要講述了1659年9月30日，主人公在一次航行中遇到了可怕的風浪，漂流到無人島，憑著他驚人的毅力與勇氣堅持在島上生活，28年后依靠自己的智慧逃出孤島，最后回到社會的故事。

在荒蕪人煙的孤島上生活了28年啊！想想多么可怕！可見魯賓遜是多么的勇敢。初到孤島的他和常人一樣的絕望，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有等待死亡。但是，慢慢的魯賓遜的個性體現了出來，對生活充滿了希望，不再整天沉浸在悲觀之中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子，做了小桌子，捕捉了小羊，種植了小麥......，就這樣他用自己智慧的頭腦，勤勞的雙手，創造了自己的小王國。

讀完之后，我不禁反問自己，如果我漂到孤島，能活幾天？一天？二天？我又能干什么呢？我連洗自己短褲襪子都笨手笨腳呢，更別說找食物做飯了。這本書讓我深深明白了，要學習魯賓遜不怕困難，樂觀向上的精神。長大后要靠自己的頭腦和勤勞的雙手去創造財富。

魯賓遜漂流記學生讀后感 篇4

今天，我讀了《魯濱孫漂流記 》這本書。魯濱孫在乘船航行時遇難，漂流到一座荒蕪人煙的小島上，正因為他生存的能力才使他，戰勝了種種困難，最后回到了英國。

讀了《魯濱孫漂流記》，我才知道學會生存對每個人都是多么的重要，尤其是我們這些在蜜罐里面長大的孩子，從小就被父母當成“掌上明珠”，我們什么也不會干。要是遇到魯濱孫這種情況，我們該怎麼辦?我們要從一點一滴做起，從身邊的小事做起。

記得有一次，爸爸媽媽加班，我自己做飯，先舀了一碗米，倒進淘米的籃子里開始淘米，與此同時，我在電飯鍋里放了些水。把米倒進電飯鍋里，再蓋上蓋子接上電按下開關。心里想：“該做什么菜呢?”

這時，我看到地上有一捆小白菜，嘴里自言自語到：“媽媽最愛吃小白菜了，我就做清炒小白菜吧。”學著媽媽的樣子先把小白菜擇干凈，用水沖洗了幾遍，把洗干凈的菜放到菜板上，用刀切好，又把蔥姜切好備用。一切準備就緒。我開始炒小白菜了。先把鍋燒熱，加入適量的食用油，然后加蔥姜入鍋，炸出香味后，再倒入小白菜，小白菜在鍋里噼里啪啦地響，油星四濺，還濺到了我系的圍裙上。小白菜在鍋里炒了幾分鐘后，由昂首挺胸變成了垂頭喪氣，菜葉也由翠綠色變成了深綠色。這時，加入小半勺鹽，翻炒了1分鐘左右，加入少量的胡椒粉，又炒了幾下，最后加入少許的雞精，炒幾下，就關火。我做的清炒小白菜就出鍋了。晚餐桌上，我做的清炒小白菜特別受歡迎，我和媽媽吃得津津有味。媽媽高興地說：“今后，我們再有事情就不會擔心你一個人在家吃不上飯了。”

現在讀了《魯濱孫漂流記》這篇文章，使我認識到，學會生存對我們太重要了。魯濱孫靠自己的機智勇敢和積極樂觀的精神，最后獲得自由。我以后在學習上、生活當中遇到困難我要像魯濱孫學習，遇到困難要積極去思考，爭取自己解決，還有只要下決心去做的事，就一定要做好，不完成、不成功也決不罷休。

其實生存并不可怕，生存只需一點勇氣，一點自信和一點機智便可完成生存的考驗，就可以成為強者。我們只有學會生存，才能克服種種困難。

魯賓遜漂流記學生讀后感 篇5

這本書講述了一個具有冒險主義的英國人，不聽父母的勸阻，去海外冒險，不想卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生活艱難，我一聽到是被困在孤島上就害怕起來。我連和自己的姐姐到外面去過夜都不敢何況獨自一人在島上呢？在島上，既沒有東西吃，也沒有地方睡，而且我又從來沒有離開過父母的關懷，在家里，更是每頓吃得飽飽的。我根本沒有想到，魯濱遜在一個沒人煙的地方，憑著一些面包和餅干，他居然可以維持那么長時間，如果是我，我會安照每天三頓計算，一頓吃三片，再加上點心吃兩片，這樣我一天就要吃掉11片面包，按照一大袋有100片左右，我沒過10天就要把東西全都吃光了。

他在島上，沒有鍋和碗那怎么燒飯那？只有用手去創造，他用盡全部的精力和智慧，終于找到了陶土，做出了陶器，用陶器煮成了一碗可口的肉湯。他可以用智慧去做陶器而我，可能連陶土都不認識何況做一個陶器呢？在家里，橡皮泥捏了半天的我怎么可能用陶土去做東西。

最終經過28年的等待，找準機會回歸了祖國。28年，而不是28天或是一年兩年的事情，一個驚人的數字，一個不可思議的數字。現在，魯濱遜回國了，而她的父母都不在了，他連和父母說一聲自己已經平安回國的機會都沒有了。

所以我們長大后的第一件事就是報答父母對自己的恩情

魯賓遜漂流記學生讀后感 篇6

在放寒假時，學校有求我們每班各買一本書，開學后實行圖書交流活動，這個月我們交換的是《魯賓遜漂流記》。這本書是英國作家笛福寫的。這部小說發表于1719年，這本小說的題材來源是1712年英國航海家渥地士。羅吉斯的《環球巡航記》的一間奇聞。一個水手被拋在距海岸五百多公里的荒島上，孑然一身，竟能生活了四年多。

它的主要內容是主人公魯賓遜不從父命，天生愛冒險，曾3次遠航，終于遇難飄上荒島。他以驚人的毅力辛勤的勞動，不僅生從下來而且改變了生活環境，開墾出種植園和牧場，蓋起了住所。24年后，他救下鄰島的一個野人，給他取名“星期五”作為自己的仆人。后來他幫助一艘停泊在岸邊的英國船的船長制服水手的叛亂奪回船只，搭該船返回英國。

讀完這本書后，我想：在那么艱苦的環境中，沒有食物、沒有衣服穿、沒有工具用，不知道魯賓遜是怎么生存下來的。

魯賓遜在孤島上生活了幾十年，用自己的雙手創造出了自己的種植園和牧場，蓋起了住所，而我們遇到一點困難就想退縮。

記得有一次做作業，有一道題我不會，就把作業放在哪里不想做了，拿起了《魯賓遜漂流記》看了起來，當我看到魯賓遜用自己的雙手開墾出種植園和牧場時我又鼓起勇氣坐在了書桌旁解題。

我們一定要學習他這種不怕困難克服困難的精神把這種精神用到學習和生活中去。

魯賓遜漂流記學生讀后感 篇7

《魯濱遜漂流記》中講述了主人公魯濱遜在很小的時候，隨朋友們一起乘船出海，后來被海盜俘虜，又自己想辦逃出了海盜的老巢，經歷千險。后來，流落荒島。自己又從破船上拿到些日用品和一些有用的東西，在島上經歷了28后終于回國。

魯濱遜出海后一段時間，因生活需要，還學習了西班牙語、葡萄牙語等外地語言。在荒島上他自食其力，以種植谷物、打獵為生，他學會了搭帳篷、挖山洞、做家具，更重要的是，他還救了野人星期五。從他的所作所為中我們體會到了他是一個能夠自食其力、聰明、勇敢、獨立的人。

在其他名著中和我們生活中，也有許多這樣的人。就比如我們中國四大名著中本領高強的孫悟空、神機妙算的諸葛亮等等，還有農名伯伯們也都是能夠自食其力，還有許多遇事能巧妙應對的聰明人······像我們現在基本上都是獨生子女，更應該自己的事情自己做，還應該幫助父母做些力所能及的事情，不應該身在福中不知福。

總而言之，魯濱遜是一個值得我們學習的好榜樣，他給我這樣一個啟示：做一個學會獨立、自強不息、自食其力的人吧！只有勇敢、鎮定才能應付得了眼前的困難。