讀后感范文魯賓遜漂流記。

讀讀好的作品，追求的是一種氣質、亦是一種涵養。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。在閱讀過程中，我們經常為作者精妙的文筆所嘆服，我們也經常會從其他人的讀后感中領略到作品的奧妙！一篇優秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？下面是小編為大家悉心準備的“[讀后感分享] 魯賓遜漂流記讀書心得650字篇二”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

《魯賓遜漂流記》這本書我已經讀過很多遍了，可是每一次我都能讀出新的道理。我也向主人公魯濱遜學習了很多新的東西。

講述了英國青年魯濱遜不愿在過富裕而又平淡的，了跟隨去遠航。卻在非洲的中遭遇風暴，船沉后流落到荒島上，憑個人的智慧和勤勞，在荒島上生活。在十幾年里，他做出了造出了兩座房屋和生活的基本物品。后來他從另一個島上的殺人的生番人手里救出了另一個部落的土人，給他取名叫禮拜五，把他調教成自己的奴仆，同時也成為了魯濱遜唯一的朋友。28年后，一艘路過的英國商船發生水手叛亂，魯濱遜幫助船長鎮壓了叛亂，帶著禮拜五回到了闊別了30多年的英國，成了一位受人尊敬的創業和同時擁有一個島國大、片甘蔗園的大富翁。

在讀完故事后，我覺得魯濱遜有四個好品格。前兩個是和；魯濱遜雖然死里逃生，撿了一條命，但卻面臨著沒有衣服可換，沒有食物和水，可能被野獸吃掉的種種威脅。面對這種處境，他沒有絕望，而且的去出路，可以說生的希望是他自己爭取到的。后兩個是盡力和，初上孤島，魯濱遜并沒有慌張，而是鎮定的想辦法，為避免野獸襲擊，他在上睡覺。第二天，魯濱遜環顧四周，根據當前所處的情形制定了行動方案，開始造木筏，搬貨物等，為日后的生活做打算。

魯濱遜的來看，我自己也可以向他學習很多，比如：在生活和學習中會遇到各種問題，但不管怎么樣都不要慌張，慌張不能解決問題，要保持鎮靜，積極的想辦法，制定全面的計劃。還有不管怎么樣，都不要失去希望

讀完了《魯賓遜漂流記》我懂得了許多道理，以后我要多多向魯濱遜學習，成為遇事不慌，而且樂觀向上的人！

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【實用讀后感】 魯濱遜漂流記讀書心得一篇

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點，它不是書評。閱讀的過程，就是人不斷成長升華的過程。當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，寫關于作品的讀后感，可以讓我們再一次回味這本書籍。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？小編幫大家整理了【實用讀后感】 魯濱遜漂流記讀書心得一篇”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》使我流連忘返，明白了不管做什么事都要認真，仔細。

不能輕易放棄，遇到困難一定要樂觀向上。

魯濱遜航海遇險，漂流到南美洲的一座荒島上，他依靠自己的雙手和島上的工具，蓋房、耕地、種糧……還用了接近30年的時間，把荒島建成了一個基本滿足人類生存要求的地方，最后又奇跡般的回到歐洲，成為一名巨富。

從這本書中我體會到要堅強樂觀不能隨意放棄，遇到挫折不能放棄想魯濱遜那樣，在這么惡劣的環境下都能那么積極，那么樂觀，不輕易放棄自己的生命，一直用自己的雙手，工具，智慧把一個惡劣環境的孤島變成滿足人類生存的地方。

讀完這本書我明白了，面阿對困難不要放棄，要利用自己的智慧解決困難。

月度讀后感精選《魯濱孫漂流記》讀書心得壹篇

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們去跨越。閱讀的過程，就是人不斷成長升華的過程。我相信每個人看了作品之后，內心也一定會有所觸動，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，怎么寫作品的讀后感呢？面對這些問題，小編為大家收集了“月度讀后感精選《魯濱孫漂流記》讀書心得壹篇”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

今天，我讀了《魯濱孫漂流記》一書。

這本書主要講了一個了不起的冒險人物——魯濱孫。這個人最喜愛的就是冒險，他不甘心像父親平庸的過一輩子，于是出海航行、漫游世界。有一次，風暴將小船打翻，他一個人被海浪卷到了一個荒無人煙、凄凄慘慘的一個小島上。在那里，魯濱孫竟然一個人勇敢地生活了二十幾年。

二十幾年啊！不簡單，要是一個不敢冒險的人來說不足一個月就會死亡了，而他堅強地活了下來。在這期間他救活了一個野人并給他取名為“星期五”，魯濱孫教他說話、打獵、做飯等。

這本書讓我懂得無論遇到任何困難，都不要放棄，要勇敢面對，最終我們都將獲得成功。

[讀后感借鑒] 《魯濱遜漂流記》讀書心得350字之四

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。閱讀作者寫的作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢？以下是小編為大家整理的“[讀后感借鑒] 《魯濱遜漂流記》讀書心得350字之四”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

讀完《魯濱遜漂流記》，我眼前浮出了這樣一個畫面：身著羊皮短衣短褲，腰間別一把斧子，背上背一個筐子，掛著一支鳥槍的魯濱遜，正在島上種植大麥和水稻，制作粗糙的面包。

主人公魯濱遜是一個聰明機智的人。他在一次航海中，觸礁后，只有魯濱遜被海浪卷上了岸，幸存了下來。這座小島荒無人煙，可堅強的魯濱遜居然在島上生活了28年，實在令人敬佩啊！

剛一看，我覺得這個故事和我的生活相差很遠：我從小到大連海都沒看到過幾次，更別提航海了。可仔細品味：作者是在借魯濱遜這個形象告訴大家，我們生活中會遇到各種各樣的困難，如果我們勇敢地去面對，就會覺得困難并不可怕，但如果一味地害怕困難就會被困難打倒。正如作者笛福所說：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”所以，我們要學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。我們要變得勇敢堅強起來，從而有助于克服困難，學會堅強，成為一個成功者！

[讀后感參考] 魯濱孫漂流記讀后感最新范文

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀過程中，我們經常為作者精妙的文筆所嘆服，面對作品里的情節、人物，我們需要從相關的角度去分析它。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？小編幫大家整理了[讀后感參考] 魯濱孫漂流記讀后感最新范文”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

《魯濱孫漂流記》是英國文學史上的第一部現實主義小說，是英國作家笛福寫。書中塑造了一個永不滿足、不斷追求、不斷進取的冒險家——魯濱孫的形象。魯濱孫從未放棄對理想和信念的追求和堅持，他遭遇海難后，在一個生存環境非常惡劣的孤島上生活了二十八年，最后成為千萬富翁的故事。

故事中先講述了魯濱孫因為不聽爸媽的話在家鄉發展，而是想要去環游世界。他偷偷坐上了一艘船，最后，這艘船失事，只有魯濱孫活了下來。他被潮水沖到了一座無人問津的荒島上，等他醒來就發現所有人都死了只有他還活著，就覺得很絕望，但是魯濱孫還是靠自己的雙手和能力在荒島上生活了二十八年。其中，我最喜歡的是魯濱孫做面包和救了“星期五”的那兩個片段。魯濱孫做面包的過程非常詳細——魯濱孫弄了一塊很大的硬木，在中間燒了一個槽，又用鐵樹做了一個杵。舂（chong）谷的工具做好了，他又用從船上搬下來的那些水手服里的幾塊棉布和薄紗圍巾做了三個小篩子。之后就詳細地解說了怎樣砌爐子，怎樣烤面包。

還有魯濱孫救“星期五”的片段也讓我感興趣。魯濱孫在島上生活到二十四年的時候，忽然來了五獨木船，上面都是一群野人，他們帶了兩個被綁上手腳的人，給他們松了綁。忽然，一群野人圍著其中一個野人把他打死，之后便開膛剖腹，而另一個可憐蟲見自己松了綁沒有人管便瘋跑出了圈子。但是事實總是不盡人意，看，有兩個野人追著他，想要把他抓回去。但是魯濱孫救了他并給他取名為“星期五”

通過讀了這本書讓我明白了“不能害怕危險，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。同時我也非常希望自己能成為一個像魯濱孫那樣的人，一個不畏艱苦，善于創造的人！

[熱搜讀后感]《魯濱遜漂流記》讀書筆記第二章簡單六篇

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品，在讀過了作品，對于里面的情節非常感興趣，思維的火花一閃而過以至不再出現，所以寫一篇讀后感尤為必要！怎么寫作品的讀后感呢？以下是小編陸續整理的“[熱搜讀后感]《魯濱遜漂流記》讀書筆記第二章簡單六篇”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記第二章(篇一)

讀完《魯濱遜漂流記》后，使我認識到，人無論在何時何地，不管遇到多大的困難，都不能嚇倒，要勇敢地去面對，始終保持 一種積極向上，從容樂觀的心態，去挑戰命運。

在生活中，人會有很多困難，而我也有。以前，朋友們經常找我打羽毛球，而我不會，很不好意思。于是，我每天下午都要媽媽教我練羽毛球。終于有一天，我練好了，發球，抽球，反手打，我都已經練熟了。然后，朋友再找我打羽毛球的時候，我把他們打得落花流水，心中一陣喜悅。從中我明白了：只有經歷過磨難，才能真正成為一個堅強的人。

《魯濱遜漂流記》由英國作家丹尼爾.笛福編寫。描寫了英國北部約克城一個體面商人的兒子，勇于冒險的精神，使他開始了冒險家的生涯。在海上遇到大浪，最后卷上了岸。在島上，有許多問題需要他來解決，比如怎樣過夜？糧食鬧危機了怎么辦？生病了怎么辦？怎樣防備野人？沒有一個人，能像他一樣，一個人在孤島上整整活了二十八年。

當他發現有野人的腳印時，他起初是害怕，有一種說不出來的恐懼，后來，他打算把野人干掉，也是不行。聰明的他終于想了一個絕妙的辦法：弄一個俘虜做保護他的人。后來，他就樂英國船長等人，終返祖國。

他把荒無人煙的小島建設成了一個精神和物質上的樂園。魯濱遜不愿過平庸的生活，而是懷抱夢想，用自己的雙手發財致富，用自己堅強意志克服重重困難。

一本好書，就是一輪太陽；燦爛千陽，照耀我們成長。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發光的金子。魯賓遜的故事，鼓舞了無數個懷抱夢想與激情的歐洲人，也鼓舞了全世界渴望成功、希望擺脫平庸生活的年輕人。我小時候就聽說過《魯濱遜漂流記》這本書，那時只是聽別人說：“很好看！”“很好看！”但一直沒能和它見到面。

一次爸爸手里緊緊地拿著一本書，笑瞇瞇地對在一旁玩耍的我說：“你知道這是什么書嗎？”邊說邊把手慢慢地把書舉起來。配著爸爸微笑著的眼神，我興奮起來，因為這本書是大名鼎鼎的作家丹尼爾？笛福的作品《魯濱遜漂流記》呀！爸爸看見我這么入神地望著它，便說：“那你要認真看！”我不假思索地答應了。

《魯濱遜漂流記》這本書主要內容是：魯濱遜出生在一個富裕的家庭。而還不算成熟的他，卻整天想著要去航海。一天，他出發了。第一次和第二次都很順利，但在第三次卻遇到了天大的麻煩—他被落在一個人跡不至，野獸遍布的孤島上，孤零零地生活了二十八年。他經歷過一次又一次的驚險事，攀登了一座又一座勝利的山峰，另人贊嘆。最后，在一次偶然的機會，魯濱遜塌上了回鄉之路…….。

如果你看完這本書，會覺得這樣的經歷實在是不可思議，甚至覺得這不可能，這非常荒唐，隨你怎么想，怎么說，但是，你要記住幾點，是什么力量讓魯濱遜堅持下來呢？是因為他有著自信、樂觀的力量，讓他在這個荒無人煙的島上頑強的生存下來！

《魯濱遜漂流記》讀書筆記第二章(篇二)

魯濱遜，這個名字大家不再陌生，他是一個頑強，執著的冒險者，為了追求自己一生的信念，寧愿離開家里那種舒適安逸的生活，拋棄自己剛剛結婚的妻子。他是不安分的人，是追求刺激的冒險家。正是這種信念，這種精神，這種執著的個性，令他成為能夠為千千萬萬個讀者心中的英雄，他成為能夠為千千萬萬個冒險家心中的偶像。

任何人都有退縮的時刻，都有想放棄的念頭。然成功與失敗就在此一舉。如果你堅持下去了，你真正的做到了，你也許還是一位失敗者。但如果你退縮了，不必多說，你一定是一位真正失敗者，然而魯濱遜做到了，他堅持住了。在本書的前幾篇描述了魯賓遜第一次出海的情景。當時海面洶涌澎湃，波浪滔天，這對初次航海的魯賓遜來說是心驚膽戰的一天。他也有想過回家，有想過回到爸爸身邊的念頭，然而風暴過后，他早已把這事拋到九霄云外去了。這足以看魯賓遜對舒適生活的反感。那種貪生怕死的`私念，在他心里是那么微不足道。

他那永恒，堅定的目標與信念在任何一點上都充分的體現出來了，尤其是他在島上28年的生活，更將他那生的希望，活的動力，完美的詮釋了出來。為了生存，找山洞，打獵物，找種子，種莊稼，采野果，馴養家畜……凡是生活中會遇到的一切問題，他只能一個人承擔，并且必須一個人承擔，因為這樣的荒島上，是沒有人居住的。然而“星期五”的出現是以后的事情了!

魯濱遜，作為我們心目中的英雄，作為一位偉大而又堅強的冒險家，是永遠綻放光芒的!

《魯濱遜漂流記》讀書筆記第二章(篇三)

魯濱遜克魯索是丹尼爾笛福59歲時寫的第一部小說，于1719年4月25日首次出版。這部小說是第一部用英語寫日記的小說，享有英國第一部現實主義長篇小說的稱號。以下是羅賓遜漂流記閱讀筆記。

讀《魯濱遜漂流記》的時候，看到扉頁上寫著“把這本書獻給總是依靠父母、依靠學校的青少年朋友們”，有些不服氣，心里嘀咕著。“不要小看我們！我倒想你，你為什么這么說.”但是我讀完后，我一直在想這樣的問題。如果我是羅賓遜.

如果我是羅賓遜，當船在暴風雨中失事時，我會像他一樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇，我不會接受充滿困難和挫折的生活。因為我沒有他那樣的堅強。

如果我是羅賓遜，一個人在荒島上，每天都不行，叫地的時候，我不會像他一樣自暴自棄，為生存而努力嗎？不，我不能像他那樣隨機應變，不能積極自救。因為我沒有那種能力，所以我更不自信。

如果我是羅賓遜，當看到食人族雇人舉行宴會時，我會像他一樣勇敢站起來，在只有一個助手的情況下和他們斗爭嗎？不，我寧愿躲得遠遠的，祈禱他們永遠不會發現我。因為我沒有那種勇氣。

我現在必須承認我比羅賓遜軟弱無能。從呱呱叫到書包等，父母和學校為我們制定了成長的道路。我平靜地在這條平坦的大道上走了一年又一年，沒有挫折，也沒有風浪，我整天抱怨這個，抱怨那個。事實上，我從未嘗到過生活的苦澀。我很幸福但是在幸福中的我完全沒有意識到可以吃飽穿暖，背著書包去學校。每天受到家人的愛和社會的關心是很大的幸福。。

“好書可以拯救一個人。”現在我200%相信這句話。這本書展示了羅賓遜自信、自立、自強、永不滿足、不平凡、創業的精神。告訴我羅賓遜以自己的善良、智慧和毅力創造和開拓。我認為不僅僅是為了社會，也為了父母，為了我自己的未來，我應該投入所有的精力。他那種敢于與惡劣環境作斗爭、熱愛生活、熱愛生命的精神深深打動了我。比起羅賓遜，我們現在的生活環境多么豐富多彩，所以我們應該珍惜自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫出絢麗的畫！

《魯濱遜漂流記》讀書筆記第二章(篇四)

這個假期我看了《魯濱遜漂流記》看了這本書，就被書中的情節深深地吸引住了。

生活富裕的魯濱遜從小就想當水手，雖然父母百般阻撓，他還是背著他們，和朋友一起踏上了航海的旅程。在他的數次航海歷程中，多次遭到風浪、暴雨、海盜的襲擊，最后他被巨浪拋在一座荒無人煙的海島上，獨自一人生活了二十八年。在這二十八年當中，他靠自己的勤勞、勇敢和智慧克服了饑餓、寒冷、孤獨、恐懼等種種難以想象的困難，回到了家鄉。

看完之后我明白了：我們不能害怕困難，還要有戰勝困難的決心和勇氣。不能一遇困難就哭爹喊娘，告天求佛，一定要靠自己的實力去戰勝困難。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記第二章(篇五)

有這樣一本書，讀過之后，讓你心中久久不能平靜而又難以忘懷；有這樣一本書，讀過之后，讓你感到我們現在的生活是多么幸福無比；有這樣一本書，讀過之后，讓我們在遇到困難時，揚起了希望之帆。這就是魯《濱遜漂流記》。

魯濱遜原本住在英國北部的約克郡。他從小充滿夢想，喜歡冒險，尤其喜歡刺激的海上冒險生活。經過自己的努力，它成為了一名海員年，他登上了一直從巴西開往非洲的船，開始了他的海上埋冒險生活。天有不測風云，一場大風暴將他的朋友和船葬送于海底，也把他推向了一個荒無人煙的小島。魯濱遜從此開始了長達27年的孤獨而且艱苦的生活。

陷入絕境的魯濱遜并沒有灰心，他對自己充滿信心，充滿希望。于是憑著他驚人的毅力和難以想象的堅強，鼓足了勇氣，勇敢和困難作斗爭。他憑著自己的聰明才智和辛勤的勞動搭建房屋、開荒種地、圈養山羊，修造船只、還解救了其他落難人員，過上了一種全新的生活。他在荒島上生活了27年后，終于回到了日思夜想的故鄉——英國。

魯賓遜的故事感人而又離奇，他創造了奇跡。與他相比，我覺得自己真是太渺小了，平時在學習中遇到一丁點兒小困難，就像打退堂鼓。稍有不順心，就亂發脾氣。與他的困難相比，我的困難不值得一提；與他的生活相比，我衣來伸手，飯來張口，幸福無比；與他的意志相比，我有時真是太懦弱了。

魯濱遜的故事告訴我：遇到困難時需要到是什么？需要的是對自己充滿信心和希望；需要的是自己的聰明才智；需要的是堅持不懈的努力。只要希望的旗幟不倒，只要堅持努力，就一定會勝利。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記第二章(篇六)

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯濱遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想。主人公漂流海島，戰勝困難，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。

想方設法，絕處逢生，開辟了一片勞作的天地。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓養山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，最后終于回到了自己的家鄉。他勤勞勇敢，然而我最佩服他的是他的心理承受，一個人孤零零的在孤島上生活了那么多年，沒有一個人和他說話。平常自己一會兒不和人說話交流就會很悶的慌，可想而知魯濱遜在島上的那么多年是多么孤獨，可是他承受住了這個打擊，發揮出超出凡人的心理承受能力。從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現實，去改善現狀。

這本書教會了我堅持就是勝利，與其過度悲傷，不如汲取教訓，堅持到底。用頑強的毅力扣開挫折的大門。

我的航船要劈波斬浪，在浩瀚無際的大海上，奮勇前進。只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的那盞希望之火不熄滅，就能達到勝利得彼岸。

《少年閏土》讀后感650字

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在閱讀魯迅寫的《少年閏土》時，腦中不停的有新的想法，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。您是否正在想怎么樣才能寫好《少年閏土》的讀后感呢？以下是讀書筆記吧小編為大家精心整理的“《少年閏土》讀后感650字”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

《少年閏土》讀后感650字【篇一】

讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對文中的少年閏土十分敬佩，對文中的“我”能有這樣的兒時朋友而感到無比高興。少年閏土不但聰明，活潑，而且知識豐富，給人們留下了難以磨滅的印象，使我對他產生了敬佩之情。

少年閏土十分可愛。你看他，紫色的圓臉，頭戴一項小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。可見，閏土是生活在農村的孩子，戴小氈帽是那里的風俗。還可以知道，他的父母十分疼愛他，要不然，怎么還給他套一個銀項圈?

閏土很聰明，再他十一二歲的時候就會捕鳥，撿貝殼，還會看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒有聽說過的，就連現在的我也沒聽說過，更沒玩過。

冬天，天氣很冷，下了一場大雪。山川，河流，樹木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。閏土在雪地里掃出了一塊空地來。用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃食時，他就將縛在棒上的繩子一拉，鳥就被捕住了。此外，他還認識許多鳥哩！如稻雞，角雞，鵓鴣，藍背等。

夏天一到，閏土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可有趣了！月光下，你聽，“啦啦”地響了，便知道猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來，從他跨下逃竄了……我讀到這里，仿佛看見一個十一二歲的小男孩，項戴銀圈，手捏鋼叉，向一只猹盡力刺去。閏土在看瓜刺猹時表現的機智勇敢，使我更加敬佩他了。

閏土知識豐富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，對外邊的事了解甚少。可見，我的知識很貧乏。魯迅先生寫的《少年閏土》使我收益非淺，他使我知道了自己的知識很淺薄，我應該好好學習，成為一個對祖國有用的好學生。

《少年閏土》讀后感650字【篇二】

在語文課上我學習了《少年閏土》這篇課文，突然有感而發，便寫了這篇讀后感。

課文主要說了雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒，幾件事。通過魯迅的描述，我大抵知道了閏土的性格、生活背景、在農村發生的有趣事。

我個人認為閏土小時候活潑自由，惹人喜愛，愛交朋友，對魯迅以朋友之心真心對待，但有些膽小，遇到人很害羞，不好意思。閏土很會玩，農村有許多玩意。

閏土小時候很可愛活潑，有話就說，從不隱瞞，與魯迅很好，可是等閏土長大了，變得冷漠了，寡言少語，見到魯迅也不像從前一樣熱情了，變得和木頭一樣，很死板，不像從前一樣開朗，與魯迅有高低貴賤之分了。相貌變得難看了不再有紫色的圓臉充滿活力而是變得灰黃毫無光彩，稚嫩的手掌也變得很粗糙還開裂了。與小時候的閏土形成了對比。當老師讀魯迅與閏土二十年后見面的資料，閏土的形象在我心目中突然破碎了。原來的閏土呢？他跑哪去了？后來老師又調出魯迅與閏土小時候閏土要離開時的圖畫，我看到魯迅扯著閏土的衣服不讓閏土離開，閏土腳步也格外緩慢，我看出了魯迅與閏土的情感，雖然不是長久之情。

讀了這篇課文，我突然希望自己長大后只做一個普通人，因為我不想失去與伙伴們的友情。不想自己和魯迅一樣失去原來要好的伙伴。

《少年閏土》讀后感650字【篇三】

我很小的時候，就聽爸爸給我講過《少年潤土》的故事，閏土在我心中留下了不可磨滅的印象。今天，我第一次讀了《少年閏土》這篇經典文章，這一篇文章是從魯迅先生的《故鄉》中節選下來的。讀著讀著，一位富家少爺——魯迅先生和一位鄉村窮少年——閏土，交替出現在我腦海里。我對他們都產生深深的崇敬之情，為他們那份純真、深厚的感情而感動。

文章主要講了當時住在城市里的魯迅，過的是衣食無憂的富足生活。在一次回老家中，偶爾認識了一個鄉下貧苦農民的兒子——閏土。他們一起快樂地玩耍，通過雪地捕捉鳥類、海邊拾貝、看瓜剌猹、青跳魚兒等活動，玩的很開心，從而成了最好的朋友。日子在無憂無慮中悄無聲息地過去了，離別的日子到來了，他們依依不舍地分別了。離別之后雖然相互之間也互送過一兩次東西，但再也沒有見過面。

讀完這篇課文后，我敬佩魯迅，他不但不歧視窮人，還和窮苦孩子成了好朋友。用現在的話說，魯迅就是一位富二代。他衣食無憂，想到哪里玩就到哪里玩，想和哪個富家子弟玩就和哪個富家子弟玩。可是他深入生活，不嫌棄貧苦的農村，能與農村的閏土知心相交，在一次次的活動中建立是深厚的交情，他不會看不起窮人，沒有嫌棄農村，這是一種多么大氣的情懷，這是一種多么高尚的品格。

我想：魯迅后來能成為偉大的文學家是與這種品格是分不開的。閏土是個健康堅強、可親可愛、勇敢機敏的農家孩子，在他身上，我看到了一個有著非常優良的中華傳統美德的少年縮影。魯迅和閏土之間可以互相影響，都從各自的身上吸取到知識、學到好多本領，獲得無窮樂趣！這難道不是留給我們這一代難能可貴的精神動力嗎？

《少年閏土》讀后感650字【篇四】

海邊有許多五色的貝殼；平常的西瓜有那樣危險的經歷；要想捕鳥必須雪下大了才行；潮汛來時，有許多魚兒只是跳，都有著青蛙似得兩個腳……這些都是主人公閏土腦袋里的新鮮事，就讓我為你們講講吧！

閏土腦袋里有許多事，有我不明白的，也有魯迅不明白的，當讀到“閏土在海邊是，朋友都和“我”一樣，是看見院子里高墻上的四角天空”這時，我的手抖了一下，是啊！我們這些孩子沒有見過市面，甚至連基本常識都不懂，我們卻應當羨慕他們這些孩子吧？在心底為我們這些只能看見高強的孩子嘆了一口氣，有繼續讀了下去。

“閏土心里有無窮無盡稀奇事，也都是我往常朋友不明白的。”我們這些孩子的朋友，沒有一個能夠真正見過世面的，我卻在文中找到了“魯迅與閏土：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒”這幾件稀奇事，讀了《少年閏土》我也才明白，我們這些天天自以為什么都有的孩子有多么可笑。

此刻的城里人與農村人有很大的差別，看到《少年閏土》這篇課文后，我發現了這個世界很奇妙，很好玩，有許多我不明白的事都在那里展現出了，我也在那里的熏陶下一天天成長起來，一天天變得成熟……

《少年閏土》給我的啟迪不僅僅是眼力與自我的知識領域，更重要的是讓自我有自理本事，有一個全新的開始。

《少年閏土》讀后感650字【篇五】

細讀魯迅先生的《故鄉少年閏土》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。

我讀魯迅先生的這篇布滿對童年回憶的散文，正如讀著發處魯迅先生心底的那份熱愛自然、向往自由的童真童趣。忽然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。他，正和閏土在廚房里談天說地呢。這是初遇閏土的第一天。閏土很高興，他和我不停的述說著在城市里看到的東西。少年閏土是一個富于表現力的少年，是一個有更多的新鮮生活和新鮮感受要表達的少年。

然而，閏土在歲月里一點點一點點地長大，成了一個大人。他不但是身體上的改變，也是心里之中的改變，他對魯迅恭恭敬敬地叫：“老爺。”而先前那歡笑著叫魯迅：“迅哥兒！”的閏土早已經在社會的冷酷之中淡淡的，消亡了。讓人費解。所以說以前的社會是吃人的。才讓魯迅要拿起筆去反擊這個社會，為后人開出一條大道來，讓后人走過這條道開出新的路來，其實地上本沒有路，走的人多了就成了路。人們常常說要懂事，可這不一定，還不如天真無邪，歡聲笑語要好的多。

當看了這篇文章，我感到了一種凄然的感覺，自己不禁顫了一下，難道友誼在時間的過濾之后會褪色，會暗淡嗎?當魯迅激動得叫了一聲：“閏土哥！”而閏土默不吭聲。之后，又喊了一聲：“老爺！” 我知道他倆的`友誼不那么深，原來的大海已如一條溪水。

我變得恐懼起來，我害怕現在的摯友會貶值，多年以后，也許知識記得有這么一個人。我不希望這樣，就像魯迅不希望水生和宏兒走他們的路。哎，難道世界上沒有永恒的友誼嗎?

《少年閏土》讀后感650字【篇六】

在語文課上我學習了《少年閏土》這篇課文，突然有感而發，便寫了這篇讀后感。

課文主要說了雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒，幾件事。通過魯迅的描述，我大抵知道了閏土的性格、生活背景、在農村發生的有趣事。

我個人認為閏土小時候活潑自由，惹人喜愛，愛交朋友，對魯迅以朋友之心真心對待，但有些膽小，遇到人很害羞，不好意思。閏土很會玩，農村有許多玩意。

閏土小時候很可愛活潑，有話就說，從不隱瞞，與魯迅很好，可是等閏土長大了，變得冷漠了，寡言少語，見到魯迅也不像從前一樣熱情了，變得和木頭一樣，很死板，不像從前一樣開朗，與魯迅有高低貴賤之分了。相貌變得難看了不再有紫色的圓臉充滿活力而是變得灰黃毫無光彩，稚嫩的手掌也變得很粗糙還開裂了。與小時候的閏土形成了對比。當老師讀魯迅與閏土二十年后見面的資料，閏土的形象在我心目中突然破碎了。原來的閏土呢？他跑哪去了？后來老師又調出魯迅與閏土小時候閏土要離開時的圖畫，我看到魯迅扯著閏土的衣服不讓閏土離開，閏土腳步也格外緩慢，我看出了魯迅與閏土的情感，雖然不是長久之情。

讀了這篇課文，我突然希望自己長大后只做一個普通人，因為我不想失去與伙伴們的友情。不想自己和魯迅一樣失去原來要好的伙伴。

《少年閏土》讀后感650字【篇七】

魯迅小時候是個少爺，不能像他的伙伴閏土一樣“雪地捕鳥”、“看瓜刺猹”、“海邊拾貝”、“潮汛看魚”只能看到墻內的四角天空。

讀了這篇課文，我沉思了。現代的孩子何嘗不是這樣呢？他們都是爸爸媽媽的掌上明珠，此刻的父母們都期望孩子們望子成龍、望女成鳳。但他們卻從未思考過孩子們自我的想法！

“小朋友，你是否有很多問號，為什么，別人在那看漫畫我卻在學畫畫，對著鋼琴說話，別人在那玩游戲我卻躲在墻角背我的a、b、c……”每當哼起這首歌，我總會想起自我悲慘的童年。作文、奧數、練字、彈琴、英語總把我的星期天毀滅。每當晚上，都要練琴，雖然我心里無比憤怒，我多么想像其他同學一樣，像一只快樂的小鳥，自由自在地在藍天飛翔。每個星期天，天不亮就起床上補習班，我多么想在溫暖的被窩里多休息一下。每一天，還有像小山似的，無論如何都不能做完的作業。看到別的小朋友在歡快地嬉戲、玩耍，我卻在補習，為什么？為什么？為什么我的童年沒有歡聲笑語，沒有快樂的記憶，只有拼命地學習！“被課本包圍的書桌，找不到童年的下落，做不完的作業為什么，好想去麥當勞坐一坐，爸爸媽媽老師聽我說……”

此刻，我們是祖國的花朵，園丁們為了讓我們快快開放，使勁澆水、施肥、壓得我們傷痕累累，全天下的父母呀！雖然你們是真的期望我們有成就，請不要扼殺我們純潔的夢想，給我們快樂的一片藍天吧！

[讀書心得分享] 魯班學藝的讀后感(篇二)

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優秀的作品。我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。人們在閱讀了一篇書籍后都會有自己的收獲和體會，最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？下面是小編為大家整理的《[讀書心得分享] 魯班學藝的讀后感(篇二)》，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

《魯班學藝》這篇文章，主要講魯班跟著老木匠刻苦學藝的故事。魯班的父親有三個兒子，他一心想讓兒子們繼承自己的事業。因為三兒子魯班還小，于是他先讓大兒子和二兒子騎著馬去終南山學藝。三年后，他們卻兩手空空地回來了。原來，他們在外面混了三年，根本就沒有到終南山，什么也沒有學到。魯班的父親一氣之下，就把他們趕出家門，不再認他們了。父親對魯班說：孩子，我一生的希望都寄托在你的身上了！

魯班從小就是一個懂事的好孩子，他騎上馬，歷盡千辛萬苦來到終南山，拜老木匠為師。由于魯班的謙虛好學，勤奮刻苦，不怕困難又心靈手巧，所以老木匠把自己的全部手藝都傳授給他了。

魯班學藝出師后，手藝特別精湛，后人都稱他為木匠祖師。

我的感想是：同樣的學藝機會，大兒子和二兒子毫不珍惜，混了三年，一無所獲，結果被父親趕出了家門；小兒子魯班卻努力刻苦，勤奮好學，終有大成，被后人稱為木匠祖師。這一失一得，一敗一成的截然不同的結果，告訴我們，只有勤奮、刻苦地努力鉆研，才能學有所成。

[讀后感分享] 《活著》讀書心得1篇

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。在讀過一篇書籍之后人們內心都會有一定的收獲和體會，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。應該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？下面是小編為您精選的“[讀后感分享] 《活著》讀書心得1篇”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

作為一部作品，《活著》講述了一個人和他命運之間的友情，這是最為感人的友情，因為他們互相感激，同時也互相仇恨。他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由埋怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上，死去時又一起化作雨水和泥土。

福貴的一生，經歷了年少闊綽、家道敗落、戰爭離亂、賢妻早逝、兒女雙亡，最后只和一頭老牛相伴…這些苦難疊加于一個人的身上，的確顯得有一點戲劇化，但是很多時候，我們或許不必執著于苦難本身的形式，于人而言，活著的痛苦經常是一樣的，或殘陽如血，或黯然如塵，盡管苦難的形式會不同。

因為遠離那些動蕩的年月，因為并未真正有過艱難和困頓，這個故事讀起來平淡中有些窒息，卻也不乏溫情和感動。

當我們知道苦難是生命的常態，煩惱痛苦總不離不棄時，也便沒有必要自怨自艾。正如我們終會明白，無論現時經歷的是措手不及的幸福喜悅，亦或是無可告人的艱辛苦難，只要繼續活著，它們中的大多數細節和感受都將被我們和時間一一遺忘，只留下蒼白的結果。而對那個結果，我們終將毫發無傷。

[讀后感分享] 山茶文具店讀書心得1000字其二

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優秀的作品。在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。在閱讀過程中，我們經常為作者精妙的文筆所嘆服，要真正地理解作品，其實需要以讀書心得的方式去認真回味。為什么我們不能產出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？下面是小編為您精選的“[讀后感分享] 山茶文具店讀書心得1000字其二”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

不可否認，在如今這個動動手機就能完成信息溝通的時代，書信已經很少會出現在人們的生活之中了。雖然如此，書信卻并未從這個快節奏發展的時代徹底消失。理性的人或許會說，那是因為電子設備還有很多人負擔不起。但不太理性的想一想，或許，書信之所以沒有消失，是它在人們心中的印象太深，深的沒辦法磨滅吧。

《山茶文具店》的故事發生地在鐮倉，對于日本史不太熟悉的人可能并不知道鐮倉是一座怎樣的城市。可是對于熟知日本史或者是大多數的日本人來說，鐮倉有著非常重要的意義。

現在的鐮倉，是神奈川縣的一個臨海的城市，但是曾經的鐮倉，是鐮倉幕府開始武士政權的地方，在當時(12世紀末)成為了日本的政治中心。不僅如此，由于當時的佛教文化在日本相對繁榮，所以鐮倉還建有很多的神社和寺院，但伴隨著鐮倉幕府的滅亡，鐮倉城也隨之衰落。雖然如此，它用近千年所積攢的文化底蘊卻依舊讓人不能忘卻。

故事的主角是一位代筆人，這個工作其實類似于中國封建時期的狀師，這兩個職業都在歷史中存在了不短的時間，兩者又都是以為普通百姓提供服務為生的人。所不同的是，相對于狀師，日本的代筆人的業務范圍似乎更寬泛一些，他們代替雇主完成和文字相關的絕大多數工作，哪怕是寫菜單，代筆人也會接受。

故事的主角最開始并不喜歡代筆人這個工作，但代筆人是上代也就是主角的外祖母手上傳下來的，縱然主角曾經百般抗拒，終究是拗不過長輩的執著。

通過書中代筆人的角度，我們看到了日本在不同的場合中對于文字的不同要求，甚至于在日本的文化之中，對于各種紙筆都是賦予了不同的內涵。然而這種不論如何延展，歸根結底，其實是情緒的延伸。

回絕借款也好，寫明信片的祝福語也罷，人們都是為了講自己或高興或悲傷的情緒借用文字表達出來，而代筆人不同于書法家的也正在于此，書法家只要將字體寫的充滿藝術氣息就可以，代筆人卻要在將字寫的美觀大方的基礎之上將雇主所希望表達的情感盡自己最大的可能表現出來。

在主角完成代筆任務的過程中，她講自己也代入了各種各樣的情景之中，因為只有先將自己代入情景，才能具備在情境之中所該有的情緒，幸運的是，我們的主角是成功的。

所謂見字如面，若是不能見面的話，那恐怕只有文字能夠足以表達自己的情感了吧。

讀書心得： 讀后感的每日一記篇二

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。閱讀是人數精神生活不可分割的一部分。閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？下面是小編為大家整理的《讀書心得： 讀后感的每日一記篇二》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

讀了《兔死狐悲》的成語故事以后，我心里像波濤起伏的大海一樣久久不能平靜。

書中介紹了狐貍和兔子本來是天敵，因為要對付共同的敵人獵人，便成為了好朋友。兔子被獵人打死了，狐貍傷心地哭了，狐貍心想：“今天是兔子死了，明天可能是我死了。”狐貍哭得更傷心了。

這個故事告訴我們：朋友之間不管有多大的矛盾，面對災難，我們應該互相幫助、齊心協力、共度難關。

讀后感范本: 洋蔥頭歷險記讀后感650字最新模板

通過讀書我們能夠提高自身的素養，還能夠開闊我們的視野。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認真地寫一篇讀后感。那么該要如何寫好作品讀后感呢？小編為大家整理了“讀后感范本: 洋蔥頭歷險記讀后感650字最新模板”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

《洋蔥頭歷險記》里許許多多的蔬菜和水果都能說話，都有情感和想法。我一看就喜歡上這本書，有一種想一口氣讀完的感覺。

這個故事寫了許多有自己的個性和想法的角色，像檸檬王、大女伯爵、小女伯爵、番茄騎士、橘子男爵和蜜柑公爵等，雖然很有權力，但是都顯得十分驕傲和愚蠢，他們看不起鄉村里的南瓜老大爺、葡萄師傅，還欺負洋蔥頭和他的爸爸。正是因為他們的愚蠢，在斗爭中他們最終以失敗告終。

芹菜先生在城堡的花園外面掛著一個告示牌：“禁止入內!”在另一邊寫著：“禁止外出!”這時分別寫給鄉下孩子和小櫻桃的。小櫻桃雖然生活在一個貴族的家庭里，生活很富裕，但是他卻得不到家人的關愛，總是被大女伯爵和小女伯爵指喚來去，真是很可憐。但是他很勇敢，總是想著辦法和喜歡的人在一起，我比較喜歡他。

我最喜歡的是這本書的主人公——洋蔥頭。他機智勇敢、又很善良。他和鄉村里的朋友們團結起來，擊退了檸檬軍。可是敵人太強大了，又來了一個師的檸檬軍，把洋蔥頭抓住了。在朋友們的幫助下，洋蔥頭被田鼠救了出來，打敗了檸檬王，消滅了檸檬軍。

這本書告訴我們：好人總會有好報，惡人總會有惡報。不能只顧自己而不顧他人。不要做像檸檬王那樣的人，損人利己、作惡多端、無惡不赦。也不要做像青豆律師那樣的人，見風使舵，膽小怕事。我要做像洋蔥頭那樣的人，不向困難低頭、正直、善良。我還要學習他的永不沮喪、堅持不懈的精神。

正義總會戰勝邪惡，我一定要牢記這一句話，做一個有正義感的人。

不管邪惡多么強大，他們都是不對的，所以——永遠戰勝不了正義!

[讀后感分享] 《看見》讀書心得 1000字990字

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，想要學到新的知識，這些經典作品就不可或缺。好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。應該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？一起來看看小編為大家整理的“[讀后感分享] 《看見》讀書心得 1000字990字”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

看完柴靜的《看見》，心里有一種說不清的滋味。我原以為這只是一本記錄一個記者在十年以來的采訪，或是一本記錄十年里的榮譽自傳，但出乎我的意料，她在這本書里寫下的，是自己的錯誤和失敗、內省和反思，這是一本記錄她成長的書。

在《看見》一書中柴靜寫了她在十年前當直播主播時的采訪每個故事的始末，也是她當直播記者酸甜苦辣的經歷。《看見》這本書中給我留下深刻印象的是《那個溫熱的跳動就是活著》這一章。

它描述的是非典時期的故事。平凡的文字中間，沒有過多的渲染感情的辭藻，卻能輕易帶我們進入那個大鍋一樣的北京。央視沒有強求柴靜做這期節目，甚至連她自己也不能確定能不能做出來，能不能播。“但我管不了那么多，心里就剩了一個念頭，我必須知道。”那個集中病患的天井，就是四周樓群間的一塊空地，一個樓與樓之間的天井，加個蓋，就成了個完全封閉的空間，成了輸液室，發熱的病人都集中到這里來輸液。二十七張床幾乎完全挨在一起，中間只有一只拳頭的距離。白天也完全靠燈光，沒有通風，沒有窗戶，只有一個中央空調的排氣口，把病菌傳到各處。那些病患大都是SARS的感染者。我無法想象來到這個地方需要多大的勇氣。

那沉悶的、帶著死亡的氣氛似乎比病毒更能侵蝕人的身體。病房中凌亂的被褥和四腳朝天的椅子，意味著逃命般的撤退。但是對于一個記者來說，她很少感到恐懼：“有一些比這更強烈的感情控制了人。”盡管，她活在每天早上測量體溫以確保自己并非感染了非典這樣的噩夢之中。

如今的無數支援湖北抗疫的醫護人員如同十七年前的柴靜。時間就是生命。一張張給上級的“請戰書”、一條條與親人的寬慰信、一顆顆救死扶傷滾燙的心。“白衣天使”們逆向而行的身影讓無數人淚目。選擇了這一身白衣，他們就已經毅然選擇了不一樣的方向。正是有他們的默默付出，才有我們團聚的安寧。都說平安是福，有福的人們理當向疫情中的“逆行者”致以由衷的謝意和崇高的敬意！

同時，我也為自己是中國人而驕傲。中國就像成大中的我們，成長的路上磕磕絆絆，面臨各種機遇和挑戰，靠著自己的努力，越來越成熟，越來越優秀。雖然面對突然的挑戰也會措手不及，但是有責任有擔當，一步一步摸索出最好最優的解決方案。雖然沒有做到最完美，但是最用心，付出總有回報。

我們成長路上即便有前車之鑒偶爾都會翻跟頭，可想而知面對突來的災情難度有多高。好在眾人拾柴火焰高，我們國人一起努力必將攻克難關……必將身體棒棒，山河無恙。

十七年前有很多像柴靜這樣勇敢的人讓我們從非典中走了出來。而如今更有無數的逆行者們保護著我們。基辛格說，中國總是被他們最勇敢的人保護的很好。只希望疫情快點過去！一線的白衣戰士們都能圓滿完成救治任務，都能平安回家！