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《最后一頭戰象》讀后感

發表時間：2023-05-20

《最后一頭戰象》讀后感(匯總4篇)。

《最后一頭戰象》讀后感的內容均為讀書筆記吧的編輯收集和整理的，讀完作品，我們也會因作者高超的寫作技巧而折服。一篇文章，可以找出許多感點，我們在寫讀后感時，可以不拘束特定的格式，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

《最后一頭戰象》讀后感(匯總4篇)

《最后一頭戰象》讀后感篇1

今年寒假，我閱讀了一本書，名叫《最后一頭戰象》。

書中描寫了許多動物的故事，然而我印象最深的還是戰象的故事。作者通過戰象的經歷告訴我們：象是一種有情感的，有靈性的動物。他們值得我們尊重和愛護。象及其他野生動物和我們人類一樣，都是地球母親孕育的寶貴生命，我們要學會和動物和諧相處，保護我們賴以生存的自然環境。動物也有自己的權利和尊嚴，它們和我們人類一樣也有在地球上的生存權，我們人類憑什么可以去毀滅它們。動物是人類最親，最好的朋友，如果連自己的朋友都不保護，不互相信任，那你就不是一個人，而是一只兇猛的野獸。

這本書不僅語言有趣，幽默，而且還讓我增長了不少見識。在閱讀過程中，我一邊為那些動物們的遭遇感到可憐，另一邊也了解了很多動物的知識，特別是在《動物檔案》中，每一個字都是金子，每一句話都是鉆石，整本書更是無價之寶。通過它，我更想了解動物，更想和動物進行心靈的溝通。人和動物能成為朋友是個逐漸的過程，從陌生到熟悉之間關鍵是沒有傷害，只有這樣我們人類才能和動物真正成為朋友。

《最后一頭戰象》讀后感篇2

看完《最后一頭戰象》這本書，我唏噓不已，我邊看邊笑，也邊笑邊哭。誰說動物和人不一樣，為什么人們看見動物就像看一個玩具，看一頓盤中餐？它們和我們一樣！有著高尚而美麗的品質和情感。它們也有喜怒哀樂，也有親情恩仇，動物小說作家沈石溪給我們送上了一份精神大餐。

在《最后一頭戰象》中的嘎羧，曾經是一頭戰象，在與日寇的戰斗中僥幸生還。身體殘疾的嘎羧，被寨子的人照顧休養了二十多年。在預感聲明行將結束之際，它披戴上當年作戰的鞍馬，風塵仆仆的趕路。而它并不是去祖傳的象冢，而是奔赴當年和它并肩作戰的犧牲的伙伴的墓前，掘墓自葬，這是一種多么令人敬佩的思想感情！

二十多年來，它從來沒忘記硝煙彌漫的戰場，從未忘記浴血奮戰的幾十個同伴，從未忘記自己雖是一頭大象，但卻是一頭戰斗的大象的榮譽感和使命感。直到死，它依舊認為自己沒死在戰場上，也應該死在長眠在此的同伴身邊。這是英雄！我的眼前仿佛出現了一位為革命鞠躬盡瘁、死而后已的老軍人，在彌留之際，他穿戴整齊、軍裝肅整，然后安臥于蒼松翠柏之中，給人無比的震撼。

《最后一頭戰象》讀后感篇3

《最后一頭戰象》是我國的動物小說家沈石溪的小說，它主要記述了戰象嘎羧被救活回，村，重披上戰甲，故地緬懷辛酸淚，掘墳共埋付青天。從中我知道嘎羧是一只重視情感，敬業善良的大象。

沈石溪是我國杰出的動物小說家，他創作了許許多多的鮮明的動物小說。這篇小說，他想揭示動物之間的感情糾葛，重情義。動物都這樣，我們人類呢？

這篇文章主要寫了嘎羧莊重把他自己掩埋的感人事件，贊頌了這頭戰象的善良與忠誠。從‘英雄獲救’，‘重披戰甲’，‘憑吊戰場'’莊重離去‘這幾件事把嘎羧生命的最后時間演繹的輝煌而又有意義，這一系列感人的行為充分體現了嘎羧的品質。這一系列發人深省的的動作展示了嘎羧的忠誠。

面對敵人戰象嘎羧勇往直前，浴血奮戰用鮮血書寫著輝煌，面對死亡戰象嘎羧從容不迫，重披戰甲，莊嚴地走向百象冢。這位英雄的情懷，怎能不感染這著我們，激勵著我們！

我喜歡這篇文章，喜歡這頭戰象，喜歡這種精神！

《最后一頭戰象》讀后感篇4

我非常喜歡看沈石溪的動物小說，所以在暑假我就讀一本他寫的《最后一頭戰象》。

我原以為象的性格溫順，是人們的伙伴，不過在讀了這本書后卻讓我感受到，動物的身上也有著人類的感情，文中的主人公————嘎羧的行為深深的感動了我。

《最后一頭戰象》講述的是：1969年的春天沈石溪到西雙版納的一個寨子時，見到了曾經與日寇作戰的最后一頭戰象———嘎羧，它已經有50歲了。沈石溪與它成為了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然非常有精神，它向養象人波農丁要回了一雙一直廢棄的象鞍，讓波農丁幫它穿上，沈石溪和波農丁悄悄的跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的地方———哪里埋了八十頭當年在抗戰中死去的戰象。嘎羧挖了一夜德爾坑，黎明時它靜靜的躺在坑中和他的戰友永遠的聚在一起。

讀了這本書，我非常的感動，大象都知道忠誠和責任是生命中最美好的東西。象、它們的友情有如此的力量，象讓我萬萬沒想到，它們的情比人的情更真切更動人、更長久。象、讓我知道了我們應該拋去貪婪的想法，共同保護我們大自然中人類的好朋友—————大象。

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最后一頭戰象讀后感范文(篇1)

今年寒假，我閱讀了一本書，名叫《最后一頭戰象》。

最后一頭戰象讀后感范文(篇2)

最后一頭戰象讀后感范文(篇3)

在我的印象中，大象高大但不笨重，強壯但不兇猛，是人們的好伙伴，生活中的好幫手。但當我讀了《最后一頭戰象》這本書后，我的內心卻受到了巨大的震撼——就是這樣的一頭性格溫順的大象，大自然中普普通通的一只動物，卻如此的重情重義，如此的忠誠與執著！

這是動物小說家沈石溪的一部作品，文章記敘了曾經在抗日戰爭中幸存下來的最后一頭大象——嘎羧，自知生命大限已至，便重披象鞍，來到江畔緬懷往事，憑吊戰場。最后，在埋葬著戰友們的“百象冢”旁刨了一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。

“它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向天邊那輪火紅的朝陽，喔——喔——發出震耳欲聾的吼叫。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃得發亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面……”讀到這里，我的眼前仿佛出現了一頭威武雄壯的大象，熠熠生輝的象鞍，炯炯有神的雙眼，粗壯有力的四腿，昂然屹立在朝陽的光環中，那么耀眼，那么振奮人心！直至生命的最后時刻，嘎羧仍沒有忘記并肩作戰的戰友，沒有忘記揮灑熱血的疆土，沒有忘記心中那神圣的信念！

一個人不可以不愛自己的國家，一個人不可以沒有愛國的`情懷，這就是《最后一頭戰象》給我的最大的教育！

[熱門]《最后一頭戰象》的讀后感精選

讀杰出的書籍，有如和過去最杰出的人物促膝交談。當我們在閱讀作者寫的作品，對生活有了新的思考時，這時我們需要通過讀后感來詳細表達作品中的內涵精髓，那么如何用文字的方式記錄讀作品時的感悟呢？根據你的需要，小編精心整理了《最后一頭戰象》的讀后感，感謝您的參閱。

《最后一頭戰象》的讀后感(篇1)

我非常喜歡看沈石溪的動物小說，所以在暑假我就讀一本他寫的《最后一頭戰象》。

《最后一頭戰象》的讀后感(篇2)

《最后一頭戰象》是一典型的動物小說。作者是沈石溪。

故事是這樣的：在日本侵略中國時，中國有個小部隊是騎著大象做戰，這種象都稱之為戰象。但在戰斗過后只剩下最后一頭戰象，如今它一經70歲了，它很受人們喜愛。但他死前去了埋葬其他戰象的地方，它用象牙拱了個可以躺下自己的地方，自己躺在里面靜靜等死。那頭戰象沒有在臨死前回到自己祖傳的象冢，而是回到犧牲的同胞坑。它是一頭重情義的大象，它在我心中是一位品德高尚的英雄。這只是書中其中的一個故事，作者又講了幾篇關于象、豬、熊的故事。

其中令我感動的是:“我”，在天氣炎熱的夏天，由于戰斗沒時間洗澡，好不容易有一次洗澡的機會，卻在河里遇到熊，在危險之中“我"想出一個辦法，繞著石頭跑，但令他萬萬

沒有想到，這熊由于長時間在水里抓魚變得非常靈活，眼看就要追上了，“我”卻在樹上發現一頭母熊，"我"暗暗的想：“今天我死于非命”，在這危險的時候，“我”舉起一塊石頭要向熊砸去，而熊也舉起一塊比"我"更大的石頭，此時“我”才明白公熊正在向母熊顯示自己呢，“我”又拿起一塊大石頭，公熊也拿起了一塊更大的石頭，此時公熊已經力不從心，一不小心石頭沒拿穩，掉下來砸中自己的腳，“我”趁機逃出熊的魔爪。

從這個故事我認識到遇事隨機應變和臨危不懼的重要性，我們有些青少年也正是缺少這方面的能力，我們要向文中的“我”好好學習，爭做品學兼優、機智勇敢的少年。

《最后一頭戰象》的讀后感(篇3)

我讀了《最后一頭戰象》后，我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動物。不過在讀了這本書后卻讓我感受到動物身上也有著人類的感情。文中的的主人公嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。

《最后一頭戰象》講述的是：作者見到了曾經與日寇作戰的最后一頭戰象已經50多歲的大象嘎羧，作者與它成了好朋友的故事

讀過這本書后，我被打動得很深，特別是最后一句話：它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經并肩戰斗的同伴們躺在了一起。這句話太感人了！象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心里看個明白，但我們能體會到，它那種跟同伴永恒的友誼。

象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。

《最后一頭戰象》的讀后感(篇4)

《最后一頭戰象》這本書，是我暑假時讀到的，也是我最喜歡的一本書。這是沈石溪寫的，他可是大作家哦。書中有許多感人的故事和情節，都說象是人類的朋友，現在我就和大家講一講大象和人們的友好相處的事件吧。

大家都知道大象的頭兩側的大象牙很值錢的，有些人就去把死去的大象的象牙拔下來賣錢。但是有一頭大象，也就是最后一頭大象。它在臨死之前，就是讓我最難忘的。

它那時深情地望著它之前帶過的象鞍。好像想臨死前想把自己年輕的一面留下來，它的主人就給他按上了，在出村子的時候所有的人都來送大象最后一程。每一頭大象在臨死前都要找到自己家族的象冢，然后挖一個和自己身體差不多大的坑。自己就跳進去，把自己埋了。這頭大象缺卻在自己戰友的邊挖了一個坑。那些人們跟著它也想弄些象牙來賣。但大家看見大象沒有去找家族的，而是去了戰友的旁邊，看出了它們之間輕易很深，所以人們就沒有拔這些象牙。

還有一篇我喜歡的。一天有許多人為了捕捉大象，設了一個陷阱，有個人就不小心掉了進去，在不久后，一只野豬和跟著掉了下去，這個人就讓野豬當墊腳的自己跳上去，他一直在想辦法，可是那只豬真的是太大了，一定很重的，就走了。自己的心一直放不下這件事，很擔心那只野豬會餓死。

這就是人和動物之間的情誼，只是沒辦法，不了我想那個人一定會救那只野豬的。

還有許許多多的故事，和許多動物個人類之間的搞笑故事呢!和它們一樣的感人，其實動物們都是我們的朋友，只是我們不懂它。

《最后一頭戰象》的讀后感(篇5)

最近我閱讀了《最后一頭戰象》這本書，它是著名的動物小說大王沈石溪的作品。它讓我認識了聰明、勇敢的動物們。

動物小說大王沈石溪，原名沈一鳴。創作以動物小說為主，曾獲得中國圖書獎、冰心兒童文學獎等多種獎項。《狼王夢》獲得第二屆全國少年兒童優秀圖書一等獎；《第七條獵狗》獲得中國作家協會首屆全國優秀兒童文學獎；《保姆蟒》獲得金鼎獎優秀兒童圖書推薦獎

豬這個動物大家怎么看呢？是不是大家都認為它們是一種膽小、好吃、懶散的動物呢？可是在《野豬王》這個故事里，一切不好的形象在野豬王黑旋風的詞典里一點也不存在。

書中寫到黑旋風不管是拉風箱似的喘大氣也好，嘴角螃蟹似的泛吐白沫也好，精疲力竭趴倒在地上也好，都是裝出來的，最后用自己的智慧請君入甕，請豹入坑，最終脫離了危險，打敗了自己的敵人老云豹。這段話把一個懂得運用計謀的豬的形象展現在大家的面前。以前我們一直認為動物很笨，沒有人聰明，現在讀了這篇故事之后，我知道動物不都是笨的，它們一樣勇敢、有智慧。野豬王就是用自己的智慧脫離了危險。所以，我們在遇到危險或困難的時候，一定要冷靜，多動腦筋，認真的思索解決的辦法。

請小朋友們也多讀沈石溪的作品，跟我一樣認識聰明、勇敢的動物們。

《最后一頭戰象》的讀后感(篇6)

《最后一頭戰象》是沈石溪寫的一本小說。當我看到封面上那頭栩栩如生的大象時，就喜歡上了它。我認認真真的閱讀了《最后一頭戰象》之書，讓我深深的感悟到動物是有靈性的，人和動物是可以和睦相處的。同學們，我們一定要保護動物，讓人類的家園更美好……

《最后一頭戰象》寫的是一頭在日寇和象兵的戰爭中唯一活下來的戰象——嘎羧，嘎羧被好心的村民救了下來，但身負重傷，于是村民們每天給它洗澡，每天給它準備很好的食物，在村民們無微不至的關懷下，嘎羧的傷口漸漸愈合了。但它的一條前腿傷得太重而瘸了。在這最后的二十六年里，村民們天天給嘎羧最好的待遇，渴了餓了可以隨便找一家人，他們都會給他最好的水和水果。漸漸老去的嘎羧吃的越來越少，終于有一天，他不再吃東西了，當她在虛弱的站不穩時，嘎羧突然向村民要回了自己當年上戰場用的象鞍，準備離開村子，村民聽說了，紛紛趕來為嘎羧送行。嘎羧依依不舍的走了，這時獵人波農丁和作者沈石溪悄悄地跟著嘎羧去象冢。結果發現嘎羧去了“百象冢”——也就是上次抗日戰爭時戰象死后埋的地方。嘎羧挖開土，跳進洞里和自己的戰友們埋在了一起。波農丁和作者沈石溪看到了感人的一幕，默默地離開了。

這個故事訴說了一頭戰象和村民們深厚的感情。象是一種非常通人性的動物，在這個故事中描繪了這樣一個感人的場景，嘎羧在臨走前，繞著寨子跑了三圈，充分表達了嘎羧對村民們戀戀不舍的感情。這又讓我想起了自己親身經歷過的一件事。

在一次偶然的機會，看見了一個小女孩在路上撿到了一只貓，它精心喂養了幾個月。有一天晚上。附近有貓叫，原來是貓媽媽來找孩子了，小女孩打開門，小貓飛一般的沖了出去，女孩子好傷心啊，一會兒，小貓又回來了，小女孩高興地抱起貓，最后小女孩還是讓小貓回到了貓媽媽身邊。同學們，動物和動物、人和動物之間都是有感情的。我們要好好保護動物，好好保護家園，讓人和動物和諧相處。

同學們，是《最后一頭戰象》這本書，讓我懂得人和動物彼此產生感情后，不但很難分離，還會因為分離，而造成生命危險！讓我們大家心連心，手拉手，共同保護動物，保護家園，加油吧！

《最后一頭戰象》的讀后感(篇7)

今天，我讀了一篇文章，名字叫《最后一頭戰象》。這篇文章主要寫了一頭在戰斗中幸存的戰象嘎羧在死之前又重新披掛上象征身份的象鞍，走了一天一夜，來到了昔日戰友進埋葬的地方——百象冢，在旁邊挖了一個坑把自己埋了起來。

我最喜歡的一段是嘎羧要走的消息像長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲，村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條腿上綁上了黑布。老人和孩子手里捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點水繞著寨子走了三圈。

通過“消息像長了翅膀似的傳遍全寨”說明了人們都很關心嘎羧。從“許多人泣不成聲”中體會到人們都不想讓嘎羧走，舍不得它。說明了大家對它有著深厚的感情。嘎羧繞著寨子走了三圈，看得出它也舍不得寨子里的村民。

嘎羧是一頭重情、重義的大象，它想念自己的戰友，它把自己埋葬在昔日和自己并肩作戰的戰友身邊。它是我們心中一位品德高尚，重情義的英雄。

《最后一頭戰象》的讀后感(篇8)

讀過這本書后，你不覺得很感人嗎？不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉，我被打動得很深，特別是最后一句話：它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經并肩戰斗的同伴們躺在了一起。這句話太感人了！象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心里看個明白，但我們能體會到，它那種跟同伴永恒的友誼。此時，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種復雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著

象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。

大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學習做人的道理。我們應該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護我們在大自然中的朋友。

《最后一頭戰象》的讀后感(篇9)

《最后一頭戰象》這本書大家一定并不陌生吧！里面主要分為兩個部分。

第一部分主要講的是有兩個象群，它們都想霸占其它象的領地，便紛紛開始戰斗。最終兩群個象兩敗俱傷，公象無一存活。豺狗又突然襲擊了小象群。母象立即去保護小象。之后，眾象擁立象母為首領。生活安詳和平。母象的愛也對小象起到了很好的作用。大家生活得還很友好呢！

第二部分主要講的是一只幼年雪豹被獵人帶大，他決定訓練這只雪豹，想讓它成為野生雪豹。后來，這只雪豹與另外一只母豹相認了。原來，當初是母豹丟棄了它。現在也只能與小雪豹在一起幾個小時，母豹就要回自己的家了。小雪豹不讓它走。母豹便用鋒利的牙齒咬小雪豹，想讓它知道動物世界是弱肉強食的。最后，小雪豹學會了捕食。

這本書既反映了慈祥的母愛，也體現了嚴厲的母愛。說到嚴厲的母愛，讓我不由的想起了一個故事呢！

在非洲南部的草原上生活著雌角馬。因為經常受到大型動物的攻擊，所以生下來的這兩分鐘就是關于生死的問題。馬中有兩匹雌角馬同時生下來了幼崽，想讓幼崽學會站立、奔跑、跳躍。有一只雌角馬不忍讓“孩子”“受苦”，便立刻喚它到自己這里喂奶。而另外的雌角馬卻截然不同，繼續讓孩子訓練。鬣狗襲來時，那只被溺愛的幼崽自然就落在了隊伍后面兒，那只訓練高度的幼崽就逃過了一劫。由此可見，有時嚴厲的愛無比溫暖的愛更好。

那么在生活中，我們的媽媽又給予我們什么樣的愛呢？溫暖的？嚴厲的？還是二者兼而有之的？

當你在享受母愛帶給你的溫暖時，更要理解并感謝嚴厲的母愛，這種愛更可貴。

《最后一頭戰象》的讀后感(篇10)

《最后一頭戰象》是沈石溪著。沈石溪原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。1969年初中畢業赴西雙版納插隊，在云南邊疆生活了十八年。現為中國作家協會兒童文學委員會委員、上海作家協會理事。書本以動物小說為主，已出版作品五百萬字。曾獲得中國作家協會全國優秀兒童文學獎、中國圖書獎、冰心兒童文學新作獎大獎、臺灣楊喚兒童文學獎等多種獎項。

我覺得《最后一頭戰象》這本書的第二個故事讓我很感動，因為，一頭戰象快死的時間里，那頭戰象又重新穿上象鞍邁著沉重的腳步走向象冢，給自己挖個坑，躺在了里面長眠。我覺得那一頭戰象在自己快死的時候都要回到象冢給自己安葬。我想那個時候會有一種快樂，那種快樂比什么都要美麗。最后，那頭戰象慢慢的合眼了。但是，他的心靈還是那樣純潔，我相信他在天堂會有一個新的開始。高大威猛的大象讓人類當成武器的一部分，而人類卻不在意大象的感受。大象的壽命很短，難道就不能讓他們快樂的生活嗎？

在我的心中這一本書是最好的本書。當我看這本書的時候好像就有一個新的美麗的開始。我感覺在一朵朵云朵中好像有一個個鮮活的生命在人類看不見得地方生活直到永遠。我相信沈石溪可以再寫出更好的書，讓更多的人了解動物的心。

「讀書有感」《最后一頭戰象》讀后感800字篇一

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。在閱讀作者寫的作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，要真正地理解作品，其實需要以讀書心得的方式去認真回味。作品讀后感究竟該如何寫呢？小編特意給大家整理了“「讀書有感」《最后一頭戰象》讀后感800字篇一”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

媽媽帶我到書店里讓我選一本書。我一進書店，眼睛在書群中尋找著自己喜歡的目標。突然，眼前一亮，《最后一頭戰象》這本書映入了我的眼簾。它就像一塊磁石，把我深深地吸引住了，我便不由自主地喜歡上了它。我翻開了它，迫切地去尋找它的精華，去挖掘它的寶藏，去接識故事中的主人公。

我讀了這本書后發現不僅我們人類會愛子心切，就連動物也不例外。就像《給大象拔刺》這章里說的：小象的右前腿受了傷，公象和母象因為愛子心切，便到路上劫持一個人路來替小象看病。如果誰替小象來看病時弄痛了小象，公象和母象就會采取最強的措施來對付你。從這章故事中我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛和母愛。我們的生活中也有這樣的愛。這個愛就在我們的家里，爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽。

我從《象冢》這章感受到了：象群中象為了爭奪王位的野蠻爭斗，象群預知死神來臨的預感，象群神秘的象冢，象群隆重的葬禮。我體會到象群的生活習性很與眾不同，葬禮竟然也能辦得如此隆重。大象竟然還是世界第一流的、絕妙的助產士。

我讀了《憤怒的象群》這章感受到了：象群就是一個集體，如果有人傷害了它們其中的一員，它們就會以其人之道還治其人之身。巖溫扁為了滿足自己的需求，去殺害和自己村寨和睦相處的友好鄰居。從中我知道了，我們要和動物友好相處，不能去殺害自己的朋友。不能為了滿足自己的小小需求而濫殺無辜。

我從《野豬跳板》這章里知道了：野豬也很聰明，它竟然會想到讓作者來當它的跳板，讓它脫離苦海。野豬的模仿能力也很強，作者只做了幾次，它就會以其人之道還治其人之身了。

《最后一頭戰象》寫出了象、豬、熊的生活習性。把這三種動物寫得栩栩如生，讓人感覺它們好像就在我們的面前一樣。把它們寫得活靈活現，會說話一樣。讀了這本書，我懂得了很多道理：我們應該與動物和平相處、互相幫助，我們要愛護動物，跟它們建立起友好的感情。從中我也知道人與人之間也要和平相處、互相幫助、共同進步。

熱搜讀后感: 《最后一頭戰象》讀后感(經典版)

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，在讀過一篇書籍之后人們內心都會有一定的收獲和體會，其實最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，怎么寫作品的讀后感呢？以下是小編吐血整理的“熱搜讀后感: 《最后一頭戰象》讀后感(經典版)”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

讀完《最后一頭戰象》這本書，我的心久久不能平靜。我不僅認識了大象、棕熊、野豬這些好朋友，而且懂得了動物是有靈性的，我們要關愛他們。

原來，書名《最后一頭戰象》指的是與日寇作戰的最后一頭大象，它已經五十多歲了，名字叫嘎羧。作者沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，與嘎羧成為了朋友。兩年后的一個早晨，老象嘎羧向養象人波農丁要回了一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上，和寨子告別以后，嘎羧獨自上路了。沈石溪和波農丁悄悄地跟在后面，嘎羧并沒有回到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前他和他的伙伴們一起同日寇作戰的地方，那里埋葬著他死去的伙伴們。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，沈石溪親眼看到了這樣一幕：嘎羧靜靜地躺在坑中，迎接著死亡，它要永遠的陪著它的戰友們！

讀到這里，我不禁流下了眼淚。嘎羧躺在坑中的情景像放電影一樣不斷出現在我的眼前，它的真情令我敬佩，令我感動。在我的印象中，耳朵像扇子、鼻子像水管、腿像柱子、尾巴像繩子的大象兇猛高大，我以為它們一定很暴躁、很無情、很兇殘。可是，讀了這本書，我才知道原來大象是有靈性的，它們并不想我所想的那樣，它們是我們人類的好朋友。

為了不再讓這種悲劇發生，讓我們一起善待它們，保護它們吧！

最后一頭戰象的讀后感700字匯集7篇

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。我們如何去領會作品的內函呢？下面是小編為大家收集的“最后一頭戰象的讀后感700字匯集7篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

最后一頭戰象的讀后感篇1

我喜歡閱讀沈石溪伯伯創作的一類動物小說。他的動物小說我基本都看了個遍。他的作品不僅好看，而且耐看。有些作品我都看了好幾遍，但還是百看不厭，而且每次看完后留給心靈的洗滌都是那么的不同。象什么《第七條獵狗》啊，什么《鳥奴》啊，什么《駱駝王子》啊，那扣人心弦的故事情節都給我留下了非常深刻的印象。可最讓我感動的卻不是這幾本名作，而是沈石溪系列中，經典中的經典——《最后一頭戰象》。

這本書講述了一個感人的故事。曾經在抗日戰爭中幸存下來的最后一頭戰象——嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔，緬懷往事，憑吊戰場。最后在埋葬著戰友們的“百象冢”旁，刨開一個大坑，莊嚴地把自己掩埋了。看完這個故事，我不禁熱淚盈眶。這是怎樣一頭戰象啊!沒想到，這樣溫順的大象竟也會做出如此壯烈的舉動。它在二十六年后的一個早晨，在已經預知了自己的死亡后，要回了它的象鞍，獨自出走，坦然面對死亡。它去了當年浴血奮戰過的戰場，緬懷往事。這么多年，時光流逝，歲月變遷，曾經的一切的一切依然浮現在它的腦海中，揮之不去。它臨死前也不忘故地重游，因為這里埋葬著它曾經的戰友。我仿佛走進了二十六年前，象兵們與日寇作戰的情景。望著一頭頭戰象如山一樣垮下去，嘎羧神情呆滯，淚光閃閃。它長吼一聲，沖破防線，突然一聲巨響，嘎羧轟然倒地……這是多么可貴的友情啊!沒有想到象的情感也會如些真切，感人。當嘎羧終于與伙伴們躺在一起時，我的心情凌亂而復雜。我為它悲傷，它是如此的忠誠!它的死令人萬般遺憾和心痛，但我又為它而高興，它終于如愿了，它終于和它久違的戰友們“重逢”在這片土地上……

閱讀它吧——《最后一頭戰象》，它一定會帶給你不一樣的心靈震憾!

最后一頭戰象的讀后感篇2

我最近讀過一本書，叫《最終一頭戰象》。書里的象群在人們心目中的地位即意味的雄偉，穩重，勇敢。這時，我想到了象表面上看起來好像很遲鈍、很笨拙，其實它卻十分機靈，并且記憶力驚人。經過訓練，象能夠學會不少技藝，還會成為最溫順，最聽話的動物，真令人驚奮。

傣族的最高領主：召片領，他以往有一支威風凜凜的象兵。一九四三年，日寇占領了緬，象兵在打洛江畔和日寇打了一仗，戰斗十分激烈。八十多頭戰象全部中彈倒地，在民工運戰象的尸體時，意外的發現還有一頭公象在喘氣，這頭公象叫嘎羧，是唯一幸存的戰象，好心的居民治好了它的傷，并收養了它。過了幾十年，一頭即將入墳墓的戰象，奮力的披掛上當年的象鞍，跋山涉水趕往百象冢，要與以往和自我浴血浴戰的伙伴們葬在一齊。精明的獵手凱覦一路悄悄隨尾在老戰象身后，從百象冢里背回幾百根價值連城的象牙，大大的發一筆橫財。在蒼茫的暮色中，老戰象用用盡生命中最終一點力量，與同伴們會合，于這片以往灑滿熱血的土地會合，還與那里的一切事物會合……

我讀了這本《最終一頭戰象》的書，我從中看到了一幕幕小故事，如，隆卡跟它茨甫爭奪王位;巴婭懷孕二十二個月，出生了乳象“隆卡”;阿瓦隆沖到大街上，拉拉冒險讓它進鐵籠子……

我覺得熱愛自然、保護自然就是保護我們自我的家園。了解、熱愛、保護我們賴以生存的大自然要從娃娃抓起，保護和我們共同享受這一家園的其他生物。

最后一頭戰象的讀后感篇3

這幾天讀了《最終一頭戰象》這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的情感。象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動物。可是，我很喜歡。

書中講述了在抗日戰爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰場。最終，它來到埋葬自我戰友們的“百象冢”旁挖了一個坑，莊重地把自我掩埋的故事。這是一頭“懷舊”的戰象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的，但它沒有。我想它必須是無法割舍戰爭時光，無法忘記戰友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。這是一頭“純潔”的戰象。

嘎羧的心里，不是對功名的渴望，不是對自我戰績的驕傲自豪，而是并肩作戰的戰友，是慈愛的波農丁，是善良的鄉親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么能夠做到永恒，可是，我們必須要守護自我最珍惜的，僅有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。

嘎羧比我們更早懂得這一點，所以，它二十六年來一向懷有純潔的心。在它那為所有人動容的壯舉面前，我們都是那么渺小。它臨死時重披象鞍，它期望自我是最終一頭戰象，期望這個世界永遠和平。當我讀到課文中的這句話，“二十六個春秋過去，象鞍已經破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”從中我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在!

讀了這本書，令人回味無窮，促人深省，動物尚且有如此的高尚情懷，我們人類是否應當有更深的理解和感悟!

最后一頭戰象的讀后感篇4

我學了《最后一頭戰象》的一大感受是，為什么西雙版納的人對這頭戰象那么的關愛，我最后知道了，因為這頭戰象是為西雙版納而去戰斗的戰象，是為了西雙版納而戰斗的，對西雙版納人們來說他就是那里人們的活寶一樣，各個人都愛護它。

我就因為這個想法，我有感受到了另一個感受。嘎羧是一個重感情的一頭大象，因為嘎羧在想念著一個東西，那就是在戰場上在各頭戰象的背上都掛著一個名叫象鞍。是和自己的西雙版納戰友的一個象征，嘎羧在這次的抗日戰爭中失去了全部的親人和自己的朋友，這26年里并沒有忘記它們，并不可能忘記它們，嘎羧是他們最重要的大象。也是西雙版納的朋友，對戰象們來說，這場戰爭來說，戰象們好想在做一場夢.......很長的夢!

在最后，嘎羧走了，大家以后都不能見到嘎羧了，見到這頭最后一頭戰象，嘎羧回百象冢，但嘎羧它沒有，他在它的戰友沒躺在了一起，掙著老大的眼睛，望著天空，就這樣去逝了。

讀《最后一頭戰象》有感連著三天，雨下個不停。在下雨天里讀書是最愜意的。看著滿書櫥的書我隨手拿了一本叫《最后一頭戰象》的動物小說，沒想到這信手一翻，竟讓我“不能自拔”。文章講述了在戰爭中幸存下來的一頭大象--嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰場。最后，它來到埋葬自己戰友們的“百象冢”旁挖了一個坑，莊重地把自己掩埋的故事。讀過后，你不覺得很感人嗎?不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉，我被打動得很深。特別是這句“二十六個春秋過去，象鞍已經破舊了，仍顯出凝重華貴;嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”二十六年,我們會忘懷多少事情,可暮年的嘎羧卻依然牢記著伴自己作戰的象鞍----那上面留著凝重的歷史;二十六年,我們的思想會發生翻天覆地的改變,可嘎羧所念,依舊未改變----它留戀著戰場,留戀著百象冢----同伴們在那里戰斗,最后一個個進入了長眠.它的心里,不是對功名的渴望,不是對自己戰績的驕傲自豪,而是并肩作戰的戰友,是慈愛的波農丁,是善良的鄉親們,是它久久渴望的和平與安寧.二十六個春秋，彈指一揮間，而今，戰火不再，血腥不再，但積滿灰塵的象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的英勇;紛亂不再，年輕不再，但垂暮的英雄，博大的胸懷仍在，勃勃的雄心仍在!

“它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，--發出震耳欲聾的吼叫。”我想它一定又看到了二十六年前驚天地、泣鬼神的一幕:威武雄壯的戰象們馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般地沖向侵略者;日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲;英勇的戰象和抗日將士也紛紛中彈跌倒在江里。“親了又親”的礁石，也許是嘎羧曾經奮力殺敵的一處戰場，也許是曾灑滿戰友鮮血的一處傷心之地;那“震耳欲聾的吼叫”，是嘎羧在深情呼喚曾經并肩作戰的戰友們，是它在訴說它對戰友的深深懷念，又也許是在告訴戰友，它也將來陪伴它們……這樣的悲壯，這樣的深情，這僅僅是一頭戰象嗎?這是一位讓人滿懷敬仰的英雄，這是一位讓人飲淚歌頌的英雄!

的確,沒有什么可以做到永恒,但是,我們必須要守護,守護自己最珍惜的,不管是人,是物,還是生活中的美好。只有這樣,我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點,因此,它二十六年來一直懷有純潔的心。在它那為所有人動容的壯舉面前,我們都是那么渺小。

輕輕地合上書本，但不知道為什么，嘎羧的叫聲久久回蕩在我的耳邊，我的心頭……

最后一頭戰象的讀后感篇5

在我的印象中大象是一個一種有著身軀龐大、猶如扇子一般的耳朵、長著一對猶如月牙一般的兩顆大牙、能給自己洗澡喝水，像是喇叭一樣的長鼻、肢粗大如圓柱，支持巨大身體。有的大象個性強、有的大象很好奇、好動、有的大象很貪玩、有的大象很溫和、還有的大象能耐勞。可在我讀的這本《最后一頭大象》中有一頭戰象很善良、忠誠、的大象嘎羧。

《最后一頭戰象》主要寫了：曾經在抗日戰爭中幸存下來的最后一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰場，最后在埋葬著戰友們的“百象冢”旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。

嘎羧是一頭非常 “忠誠”的戰象。當我在書中讀到的這句話：“二十六個春秋過去，象鞍已經破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”從這句話我明白了嘎羧在臨死時重披象鞍的意義：象鞍上記載著嘎羧對自己戰友的懷念、對世界永遠和平永遠的期盼，。

看了這部書，讓我懂得了：我們人類不能為了自己的貪婪而去肆意殺戮它們，我們應該善待它們，因為任何動物都是我們的朋友，我們要他們最真誠的朋友。

最后一頭戰象的讀后感篇6

今天，我閱讀了一本書，叫《最后一頭戰象》。這本動物小說，深深地吸引著我，讓我感動。

這本《最后一頭戰象》是動物小說大王沈石溪寫的名著。寫的是一頭戰象去世前、去世后的故事，主人公就是這頭戰象--------嗄羧。

我非常投入的讀這本書。我覺得嗄羧很可憐，二十四歲被趕去當戰象，在戰場差點死亡，成了一頭殘疾象，脖子歪得厲害，象嘴永遠閉不攏，整天滴滴答答地淌著唾液;一條前腿也沒能完全治好，短了一截，走起路來躓躓顛顛;本來就很稀疏的象毛幾乎都掉光了，皮膚皺得像脫水的絲瓜;歲月風塵，兩支象牙積了厚厚一層難看的黃漬。雖然戰爭給世界帶來災難，但是嗄羧戴著曾經在戰場上用過的象鞍去找象冢。我對它肅然起敬。

讀了這本書，我明白了一個道理：它雖然是一頭象，被人類稱之為獸類，卻具有很多稱之為人的人所沒有的高尚情懷。在它行即將辭世的時候，它忘不了這片它曾經灑過熱血的土地，特意跑到這兒來緬懷往事，憑吊戰場!

最后一頭戰象的讀后感篇7

夜晚，我在書房的臺燈下，讀完了《最后一頭戰象》的最后一章。我心潮澎湃，百感交集。

《最后一頭戰象》讓我明白了歷史不能忘卻;《死亡游戲》讓我清楚了當面對比自己強大的敵人或面對困難時要勇敢的面對;《棕熊的故事》讓我懂得了動物界也有動人的母愛……

讓我印象最深刻的是《棕熊的故事》，它的主要內容是：主人公沈石溪和朋友偶然獲得了一只小熊崽(不是偷的)，它的母親遇到了意外，萬般無奈之下，他們將小熊崽帶回觀察站。然而，小熊崽在沈石溪的懷里睜開了眼睛，因為鑄定記憶，認定沈石溪為自己的母親。當小熊崽的母親來接他時，小熊崽卻一次又一次的逃回觀察站，討回自己“母親的身邊”。于是，母熊展開了“奪子之恨”的復仇，但是在復仇未果、即將死去之前，卻又將小熊托付給了沈石溪。唉，多么偉大而深沉的母愛!

一本《最后一頭戰象》，讓我從中學得了許多做人的道理，值得讓人回味。

[推薦讀后感] 最后一頭象讀書筆記篇二

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，對于網絡推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。一篇優秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？小編特意給大家整理了“[推薦讀后感] 最后一頭象讀書筆記篇二”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

勤于學習才能樂于施教。每當我們看到一本好書的時候，內心總是會忍不住記錄內心的啟發和感想，那些從著作中所冥思震撼人心的話語，那些從著作中所觸摸感動靈魂的文字，我們都能通讀后感傳遞出來。

象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動物。不過，在讀了《最后一頭戰象》這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的情感。

課文講述了在戰爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰場。最后，它來到埋葬自己戰友們的“百象冢”旁挖了一個坑，莊重地把自己掩埋的故事。

伴隨著人們的嘆息，伴隨著落日的余暉，垂暮的老英雄嘎羧，要走了。

男女老少都來為嘎羧送行，他們多想把嘎羧留下來啊!村長不忍心看它那淚光閃閃的眼睛，飽含熱淚的依偎在嘎羧身上，慢慢的，用顫抖的手系好了白紗巾，動作輕柔的像是怕驚醒一個熟睡的嬰兒。他親昵的拍拍嘎羧的脊背，想說些什么，可當他看見嘎羧那蒼老的背影時，又低下了頭，無聲的啜泣著。嘎羧回過頭來望望大家，陷入了深深的回憶……

1943年，它與它最要好的伙伴一起來到了戰場。雖然伙伴奮力殺敵，如騰蛇乘霧、蛟龍出海，但是當它背上的象兵發現敵人瞄準它，準備開槍時，為了保護它，倒在了敵人冰冷的槍口下。伙伴忍住淚，發誓，一定要報仇!它瘋狂的沖進敵群，劈敵、踩敵奮不顧身。當它看到槍口對準嘎羧，它最要好的伙伴時，義無反顧的用身體堵住了槍眼，在敵人的獰笑里犧牲。那個血染的夕陽，成了嘎羧腦海里永遠抹不去的回憶。

幾個小孩被母親抱在懷里，懵懂的他們不明白，昔日的“大玩偶”為什么這么傷心，為什么要離大家而去。一個小女孩掙脫了爸爸的手，奔向嘎羧，抱著粗大的象腿，號啕大哭。一眨眼功夫，它的身邊圍了一群小孩，那此起彼伏的哭聲讓嘎羧心軟了，它回過頭，用長鼻撫摸花一般的孩子們，渾濁的眼睛里流出晶瑩的淚珠，紛紛砸向地面。

時候不早了，它突然站了起來，驚恐的孩子們像炸了營似地撲向嘎羧，想把它留住。人們多么希望它回過頭來，深情的望一眼。可是，回答人們的，是夕陽下，嘎羧忍著淚，堅定的、滄桑的背影。

嘎羧走了，淌下一地淚花花。

六年級優秀讀后感最后一頭戰象600字精選

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你是不是正在為寫作品讀后感而頭疼？作品是一部讓人深思的作品，引起很多讀者的思想共鳴。趁有靈感的時候，我們可以寫一篇讀后感。讀書筆記吧編輯特別為你收集的“六年級優秀讀后感最后一頭戰象”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

六年級優秀讀后感最后一頭戰象(篇1)

我最近讀過一本書，叫《最后一頭戰象》。書里的象群在人們心目中的地位即意味的雄偉，穩重，勇敢。這時，我想到了象表面上看起來好像很遲鈍、很笨拙，其實它卻十分機靈，而且記憶力驚人。經過訓練，象可以學會不少技藝，還會成為最溫順，最聽話的動物，真令人驚奮。

傣族的最高領主：召片領，他曾經有一支威風凜凜的象兵。一九四三年，日寇占領了緬，象兵在打洛江畔和日寇打了一仗，戰斗非常激烈。八十多頭戰象全部中彈倒地，在民工運戰象的尸體時，意外的發現還有一頭公象在喘氣，這頭公象叫嘎羧，是唯一幸存的戰象，好心的居民治好了它的傷，并收養了它。過了幾十年，一頭即將入墳墓的戰象，奮力的披掛上當年的象鞍，跋山涉水趕往百象冢，要與曾經和自己浴血浴戰的伙伴們葬在一起。精明的獵手凱覦一路悄悄隨尾在老戰象身后，從百象冢里背回幾百根價值連城的象牙，大大的發一筆橫財。在蒼茫的暮色中，老戰象用用盡生命中最后一點力量，與同伴們會合，于這片曾經灑滿熱血的土地會合，還與這里的一切事物會合……

我讀了這本《最后一頭戰象》的書，我從中看到了一幕幕小故事，如，隆卡跟它茨甫爭奪王位；巴婭懷孕二十二個月，出生了乳象“隆卡”；阿瓦隆沖到大街上，拉拉冒險讓它進鐵籠子……我覺得熱愛自然、保護自然就是保護我們自己的家園。了解、熱愛、保護我們賴以生存的大自然要從娃娃抓起，保護和我們共同享受這一家園的其他生物。

六年級優秀讀后感最后一頭戰象(篇2)

以前，我只認為大象性格溫順，是人類的朋友。當我讀了沈石溪先生寫的《最后一頭戰象》后，讓我感受到動物身上也有著人類一樣的感情。

書中講了一九四三年，日寇侵占了緬甸，鐵蹄跨進了一江之隔的西雙版納邊陲重鎮打洛。象兵在打洛江畔和日寇打了一仗。戰斗異常激烈，槍炮聲，廝殺聲和象吼聲驚天動地。在這場戰斗中有一頭幸存的公象，這只公象叫嗄羧。最后，它在預感到生命將盡時，重新披上了自己戰斗過的象鞍，和寨子人們告別后，獨自走向歸葬的地點。

讓我肅然起敬的是，在它將辭世的時候，它忘不了那片它曾經灑過熱血的土地，特意跑到那兒來緬懷往事，憑吊戰場！當讀到它親吻當年擋住它的龜形石頭時，我更是被深深的感動了，它經過二十六年的休養生活后，還能記得是哪一塊石頭救了它的命，而且還記得清清楚楚，尤其讓我記憶深刻的是，它在這石頭上親了又親，表現了它對這石頭是多么的感激。特別感人的是：作為一頭老戰象，它沒到遙遠神秘的祖宗留下的象冢，而是從百象冢旁挖了坑，然后，莊嚴的把自己葬在里面。它和曾經并肩戰斗的同伴永遠躺在一起了。嗄羧雖然只是一只象，但是它在我心目中是一頭有高尚情懷和重情重義的大象！

從《最后一頭戰象》中，讓我感受到，動物是有人類的感情的，有時還要遠遠超過人類的。讓我懂得了可以從大象身上學習做人的道理，我們應該善待大自然中的動物朋友，也希望有的人拋棄貪婪的想法，共同去保護大自然中的動物。

六年級優秀讀后感最后一頭戰象(篇3)

最近，我看了一本書，書名是《最后一頭戰象》，我非常喜歡這本書，這本書的故事深深吸引著我。

《最后一頭戰象》是著名“動物小說大王”沈石溪的作品。沈石溪所著動物小說非常有趣味性，深受青少年喜歡，他的作品很多，其中《第七條獵狗》《一只獵鷹的遭遇》《紅奶羊》等連續三屆獲中國作家協會兒童文學優秀作品獎。

《最后一頭戰象》這本書有很多小故事，比如：《給大象拔刺》《最后一頭戰象》《象冢》……是關于象的故事；《野豬囚犯》《野豬王》是關于豬的故事；《與狗熊比重》《棕熊的故事》《黑熊舞蹈家》是關于熊的故事。其中我最喜歡的章節當然就是《最后一頭戰象》，這個章節主要講最后一頭戰象嘎羧如何把自己埋葬在百象冢，陪伴曾經一起并肩作戰的同伴們。

我從這篇文章中學習到嘎羧堅持不懈的精神。當嘎羧來到百象冢石碑前，好幾天沒吃東西又經過長途跋涉體力不濟的情況下，它還是堅持不懈地挖坑，想要同曾經一起并肩作戰的同伴們一起埋葬。在這最后時刻，嘎羧沒有忘記自己的同胞，沒有忘記自己是戰象的身份，讓我學習到要謹記自己的職責，堅守自己的前進方向，俗話說的好“一分耕耘一分收獲”，我想只要堅持努力，總會有意想不到的收獲。

這本書里面還有很多故事，讓我學到了不少，動物和人類一樣是有感情的，他們有很多地方值得我學習，嘎羧的堅持不懈、懷念朋友……

我對這本書愛不釋手，我希望你們也喜歡這本書。

六年級優秀讀后感最后一頭戰象(篇4)

以前我總覺得動物沒有情感，沒人類這么聰明。但讀完這本書之后，我感受到了動物的恩、怨、情、仇。

這本書生動的描寫、講述了大象、棕熊、野豬。在《給大象拔刺》這一章，我體會到了大象媽媽和大象爸爸對小象的濃烈的愛。它們為了讓腳下扎了刺的小象不再痛苦，于是來綁架“我”來給小象“看病”。在拔刺的過程中，“我”弄疼了小象，象爸爸就把“我”“懲罰”了一頓。可見象父母對小象的愛。

在《棕熊的故事》這一章，我體會到了動物也跟人一樣，有母愛。熊媽媽為了熊寶寶生命、活著，就犧牲了自己。可見熊媽媽對熊寶寶的愛。

在《野豬王》這一章，我體會到了野豬也會感恩，“我”救了一個人，那個人為了感謝“我”，于是就送給了“我”一頭小野豬。于是“我”把它養大。到了殺豬的日子。開始殺豬了，那天殺的是花母豬，這是“我”養的野豬的心上豬。于是它就帶動全村的家豬集體“造反”，奪到山里去。它自己惹出來的事，涉及到了“我”的自由。野豬它自己卻冒險來“營救”我。可見野豬對“我”的感恩。

這本書像一塊吸鐵石一樣吸引著我，里面的故事那么的生動，那么的迷人。這本書讓我懂得了象和熊有濃烈的母愛，野豬也有感恩。它們的感情深深的打動了我，從而讓我決定要堅持看完動物小說大王：沈石溪的書。

最后一片葉子讀后感900字匯總4篇

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，在讀了作者寫的作品以后，不禁讓人產生情感共鳴。我們可以圍繞作品寫讀后感，以寫“體會”為主。有沒有好的方法來寫作品的讀后感呢？讀書筆記吧小編特別整理來自網絡的最后一片葉子讀后感，希望能幫助到你，請收藏。

最后一片葉子讀后感篇1

歐·亨利是世界文壇上最杰出的短篇小說家之一，他的文章以“含淚的微笑”打動著世人的心。我最喜歡的是他的小小說《最后一片葉子》。

《最后一片葉子》這篇小說主要敘述的是這樣一個故事：有一位年輕的少女畫家喬安西不幸得了肺炎，生命垂危。醫生告訴他的朋友現在藥物已經沒有作用了。喬安西的信念越堅定，她生存下去的希望就越大。但是喬安西卻把自己的生命和長春藤葉子聯系起來，認為最后一片葉子飄落時，自己也將死去。為了讓喬安西燃起活下去的信心，老畫家貝爾曼在最后一片葉子飄落的夜晚用畫筆在墻上畫上了一片永不凋落的長春藤葉，讓喬安西重新有了活下去的信念，最后活了下去。但是貝爾曼卻被病魔無情地奪去了生命。讀罷這篇文章，我深有感觸：

一、堅定的信念是成功的必要條件

小小的一片藤葉，竟然挽救了一個年輕的生命。看來有些不可思議，但是也有道理。喬安西之所以能夠戰勝病魔頑強地活下去，正是因為她有了活下去的堅定信念，也正是這個堅定的信念，幫助她建立起了勇敢地與病魔作斗爭的勇氣，從而戰勝病魔。生存如此，生活也是如此。在人生中，只要有了堅定的信念，堅信自己不會失敗，永遠頑強地奮斗，那么一定能取得成功。一個人可以被打倒，但是不可以被打敗，只有有了這種信念，才不會被社會所淘汰，取得人生的成功。所以，堅定的信念是成功的一個必要條件。

二、天地之間，會有真愛

這篇小說之中的主人公貝爾曼老人是一個極富愛心的人，他也知道喬安西已經喪失了與病魔作斗爭的勇氣，當最后一片葉子掉下來時，喬安西一定會絕望而死。為了挽救這條年輕的生命，貝爾曼老人不顧自己已經被病魔侵蝕的身體，在風雨之夜為喬安西畫了一片永不凋落的葉子，從而幫喬安西找回了希望。這幅畫，是貝爾曼老人一生最美的作品，是貝爾曼老人用心靈的畫筆畫出的絕世佳作。劉歡的一首歌中唱到：天地之間，還有真愛。是啊，天地之間，會有真愛。真愛是無處不在的，像貝爾曼老人一樣的人還有很多。所以，當我們面對困境時一定不要害怕，因為，天地之間，還有真愛！

讓我們一起努力起來，為自己的生命畫一樹綠葉，也為別人的生命畫一樹綠葉，讓愛在人與人之間不斷地傳遞吧！

最后一片葉子讀后感篇2

讀完《最后一片葉子》這篇文章后，我驚訝，并不是因為那一片畫上去的葉子而驚訝，而是驚訝貝爾門先生在一個晚上都在扶著那一幅畫，只是為了挽救另一個人—-瓊西，最終付出了自己的生命。

文章講的是一個叫瓊西的女孩得了重病，她在看外面的老藤樹時想，若最后一片葉子凋零的時候，我就該離去了，可最后貝爾門先生在最后一片葉子凋零時，把這片葉子畫了上去，使得瓊西“復活”了。

這是一個多么感人的故事，雖沒有什么華麗的詞藻，但卻用最樸實的語言描繪出了最感人的故事。文中對貝爾門先生的描寫雖然只是寥寥幾筆，但文章最后筆峰一轉告訴人們就是他——貝爾門先生用自己的生命挽救了一個素不相識的姑娘!令人震驚!在他生命的最后一刻，他創造出了一幅最美的、最耀眼的作品，那一刻，他奏出了生命的最強音!貝爾門先生的生命充滿了深深的悲哀和壯麗，但他用自己的生命換取的絕唱，讓那一片葉子成為了永恒……他，才是這一篇文章的主角!他無私的愛閃耀著高貴的光芒。如果說貝爾門是那堵松動殘缺的磚墻，那么瓊西就像那依附在上面的藤枝;如果說貝爾門是那株極老極老的常春藤，那么瓊西就是那藤上的一片葉子……貝爾門是瓊西生命中的一個指引者。

因為“最后一片葉子”的沒有凋零，瓊西活了下來。在她絕望的那一刻，她把自己的生命與最后一片葉子劃上了等號，她已完全失去了生活下去的信心和勇氣，覺得死亡即將并一定會來臨。可是，最后一片葉子并沒有凋零，她，也因為這一片沒有凋零的葉子而活了下來。這篇文章告訴我們，人的信念非常重要，貝爾門知道瓊西把生命寄托在這片最后的葉子上，所以他給了她一片不落的葉子，也就因為這片葉子沒有落下，所以瓊西也就生存了下來。所以人遇到困難和挫折的時候一定要用積極向上的態度來面對，努力地去克服它戰勝它。

當時，歐.亨利是一個生活在社會底層的人，住在一個平民窟中，生活中接觸形形色色的人和事，其中貧民為最多。他的作品以筆調幽默、構思巧妙而著稱，故事結局往往出人意料。文中的貝爾門樸實、善良，他把生的希望留給了別人。而瓊西則是一個貧窮有病的姑娘，她需要別人的鼓勵和幫助，需要人們給她希望。

《最后一片葉子》確實是一篇蘊含著深刻哲理的文章，在這個故事中，所包含的東西太多太多，給讀者的是一種心靈的凈化，靈魂的升華!

最后一片葉子讀后感篇3

《最后一片葉子》這篇文章是我在《兒童文學》上看到的。當我讀完了這篇文章時，我深深的敬佩那位老畫家的才智和那種舍己為人的精神。

事情是這樣的：蘇的好朋友瓊斯不幸染上了肺炎，在他們住所的窗外有一叢常春藤，經過風雨的洗禮，它的葉子已經所剩無幾了。瓊斯認為當常春藤的最后一片葉子落光后，她的生命也即將結束。蘇為此絞盡腦汁也不能打消她的想法，只得向樓下的貝爾曼先生求助。貝爾曼是一個畫家，他知道后，在一個風雨交加的夜晚，在常春藤的葉子落光的時候，當女孩認為自己必死無疑的時候，這個老畫家為了讓女孩重新燃起希望之火，他冒著風雨把葉子畫在了墻上，為此他染上了肺炎去世了。

讀了它，淚水模糊了我的眼睛，我想到了這個老畫家多么偉大。他，一個普通的畫家，為了救一個本身已經放棄了希望的女孩，付出了生命。我仿佛看到他畫完葉子以后臉上那燦爛的微笑。他終于可以了卻了他的心愿。那就是，他希望能在有生之年完成他的驚世之作。在我看來他做到了。我想如果他還活著的話他也會這樣認為的。

我從心底佩服貝爾曼先生，同時也為瓊斯先前的心理感到可悲。人在什么時候都不可以放棄希望。像我們班的一個女同學，她對自己很不自信。在一次跳山羊中，她靠著老師和同學們的不斷鼓勵下，她最終跳了過去。所以說，在我們身邊，也同樣需要像貝爾曼先生那樣的人來隨時為我們點燃希望之火。這樣，我們的生活才會蒸蒸日上。

從每一件小事，從每一句話語，從每一個眼神中，我們正在一點一點地建立我們的自信。所以，我們要小心地做事、說話、不要為此打消了別人的信心。一個人都沒有了自信，什么事也做不好。

在讀這篇文章時，我一直疑惑：為什么貝爾曼先生會死呢？因為我當時還不知道他是為了畫一片葉子而死的，更不知道那竟是他畫上去的。直到我看到了文章的最后一段話。這段話觸動了我的心。這句話是蘇對朋友說的，她說：“有些事我得告訴你，小白鼠（瓊斯）貝兒曼先生今天在醫院里死于肺炎。他只病了兩天。第一天早晨，看門的人發現他在屋子里病得很厲害。他的鞋和衣服都濕透了，冰涼透骨不知道他在那個風雨交加的***什么去了，只發現了一盞燈籠，還亮著；還有一架梯子顯然是剛用過；還有幾把丟在一邊的刷子；一個粘滿黃、綠兩種混合顏色的調色板，還有……親愛的，你看一看窗外吧，墻上那最后一片常春藤葉！你難道沒想到么？為什么風吹雨打它都一動不動呢？噢。親愛的這就是貝爾曼先生的驚世之作??那天晚上最后一片葉子落下去時，他又把它畫在墻上。”

我想如果像老畫家貝爾曼先生這樣的人再多些，我們的生活就會有更多的“驚世之作”。

最后一片葉子讀后感篇4

《最后一片葉子》讀后感賞析600字：

原文：老貝爾曼是個畫家，住在她們下面的底屋。他已經60歲開外，胡子像米開朗琪羅創作的雕像摩西的那樣，從森林之神般的頭上，沿著小魔鬼似的身軀，彎彎曲曲地垂落下來。

賞析：這段話生動地寫出了老貝爾曼胡子彎彎曲曲，自然垂下的形態。寫出了胡子的長，從而更加襯托出了老貝爾曼老態龍鐘的形象。

原文：可是，看哪！在漫漫長夜，經受了狂風驟雨的襲擊之后，磚墻上居然還殘留著一片藤葉。這是常春藤上最后一片葉子。葉柄仍呈墨綠色，鋸齒形的葉邊卻因朽敗而發黃了。盡管如此，那片葉子依然無畏地掛在枝條上，離地面二十英尺左右。

賞析：這段話的前一句生動地寫出了瓊希的驚喜之情，描寫了葉柄的顏色，烘托出葉柄的頑強。而下一句描寫了葉邊的蒼老，也從側面寫出了葉子即將落下的事實。

原文：那是一種老式的磚砌樓房，帶有門廊，門廊下直立著高高的白色圓柱。幾棵偉岸的洋槐和榆樹遮蔽著院子，一棵當令的梓樹把粉紅色和白色的花，雨點般灑在草地上。

賞析：這段話用環境描寫出了一個優美而又古樸的風景畫。白色圓柱與“粉色”和“白色”的花，將色彩襯得更加明艷。“遮蔽”一詞描寫出了環境的涼爽與溫情。

《作品介紹》

《最后一片葉子》是美國作家歐·亨利的作品，他的作品有“美國生活的百科全書”之譽。該作品描寫一位老畫家為患肺炎而奄奄一息的窮學生畫最后一片長春藤葉的故事。

憤怒的象群讀后感匯總5篇

文字，是我的生命；書籍，是我的靈魂。讀完一本書后，我們都會有自己的心得體會，寫好一篇讀后感常常能幫助我們理清閱讀思路，更好的理解作品。那么怎樣才能讓自己的讀后感質量更高呢？以下是編輯為大家整理的“憤怒的象群讀后感 ”,僅供參考，我們來看看吧！

憤怒的象群讀后感篇1

今年夏天，我讀了一本書，叫做“憤怒的大象”，有很多感人的故事，我印象最“神奇雞哈扎”，“憤怒的大象”和“以老龜印象深刻”。

“魔雞哈扎”講的是一只名叫“哈扎”的斗雞，它在面對比分析自己國家弱小的同類時非常兇猛，像個沒有英雄，但在比自己發展強大的老鷹面前就變成了他們貪生怕死的狗熊。還有就是一只母雞“雪捏”，雖然學生平時很膽小，但在一些關鍵問題時刻卻敢挺身而出，保護能力弱小。這個中國故事進行教育對于我們，要向“雪捏”學習，關鍵技術時刻能勇敢的人站出來，不能像“哈扎”一樣，欺軟怕硬，遇到各種危險時就變成了縮頭烏龜，只顧提高自己為了逃命。

“憤怒的大象”發生在一個叫民光得到的故事寨子，寨子偷偷殺死了村民居住附近的叢林中的大象。一天晚上，大象來到寨子，老村長知道發生了什么文章，村民上了大象，第二天早上的結果，村民們發現他在殺死大象的側死區。這個故事告訴我們要愛護動物，不能殺無辜的生命，保護人類的朋友，從而構成一個五彩繽紛的世界。

《一對老烏龜》最感人的故事，是關于一只雄性烏龜作為柱石下的柱石50年來，雌性烏龜定時給它送水和食物，從未停止過。作者碰巧看到這一幕，拿起草帽，非常感動，然后撬起石柱，讓雌雄海龜重逢。這個故事讓我感受到愛的力量，讓雄龜相信只要他活著，奇跡就會發生，讓雌龜相信，只要他心中有愛，沒有什么能阻擋他。

當然，除了通過這三個故事，還有就是很多學生有趣的故事，告訴發展我們學習做人的道理，我強烈推薦大家有機會也可以自己去看看這本書。

憤怒的象群讀后感篇2

《憤怒的象群》講述的是一個名叫巖溫扁的青年因為心存惡念殺了一頭公象，拔掉象牙，埋了它。這一殘忍的行為引起象群的憤怒，于是，七八十頭大象團結起來占領了這個山寨的制高點，準備踏平這個村莊，機智的村長及時的交出兇手交給了象群，才使得村莊免于這次災難。兇手被大象踩扁后給那頭大象陪葬。

讀完這個故事，文中的巖溫扁這個人我非常不喜歡他的性格，他非要別人把他逼到絕路才說真話的。作為一個男人，要敢作敢當，認識到了不對就馬上改正，并承擔后果。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”不要看著身邊沒人或沒人注意就起歹心，干起壞事。

同時我也很敬佩象群的團結一心的精神，象群為了同伴，為了友誼，明知道有喪命的可能，但它們毫無畏懼，毅然向村莊發起進攻。它們的群體意識和疾惡如仇精神令人佩服。

讀完這個故事，我明白了動物也都有感情，也知道團結。我呼吁全世界：請不要傷害動物，如今自然界的生態平衡得到了嚴重的破壞，生態平衡處于危機狀態。我們要熱愛和平，維護生態平衡，讓我們一起共享美好藍天！

憤怒的象群讀后感篇3

寒假里我讀了沈溪石寫的動物小說《憤怒的象群》這本書，書中描述了一個個感人至深的動物傳奇故事，讓我的心靈觸動很大。

主人公沈石溪經歷了各種各樣的事，有《母熊大白掌》、《火豺、《朋有大白兔》、《憤怒的象群》……其中我最喜歡《母熊大白掌》，因為這個故事讓我感受到母愛的偉大和對生命的尊重。文中講述的是獵人亢浪隆去山里洗澡時看見了一只母熊和一只小熊。因為這只母熊的右手掌是白色的，是稀世之寶，于是他帶著獵狗，拿著獵槍，沿著熊掌腳印去尋找并抓住了熊崽。后來以熊崽為誘餌，母熊在救小熊的時候受了嚴重的傷，而獵人亢浪隆用獵槍不小心傷害了自己的獵狗，因此他非常氣憤，為了引來母熊，他用皮帶狠狠的抽打熊崽，并向它身上潑鹽水。小熊崽發出一聲聲凄慘的嚎叫，這是任何一個母親都忍受不了的啊！受傷的母熊為了救自己的孩子靠著堅強的毅力，爬上山頂，像一只黑色的怪鳥，無所畏懼的俯沖向獵人的石窩，想與獵人同歸于盡……讀到這里我被母熊的愛深深震撼了……

這就是偉大的母愛！我不由自主的想起了我的媽媽。記得去年秋天有一次下大雨，氣溫下降的厲害，我在學校凍得直打哆嗦。好不容易等到放學，正愁家人怎么來接我？忽然看到一個熟悉的身影向我走來，啊！正是我親愛的媽媽，冒著雨給我送來了衣服和雨披。我看到當時媽媽的身上都被雨打濕了……

這本書讓我小小的心靈得到了洗滌，深刻感受到母愛的偉大，此時此刻我只想說：“媽媽，我愛你！”

憤怒的象群讀后感篇4

如今，許多父母由于工作過于繁忙，因此常常忽略了孩子們的感受。

最近，我就看了一部關于父母長期不關心小孩而引發的離家出走的電影。

有一個小孩叫孫小傲，他的爸爸媽媽常年在莫斯科工作，所以小傲每天和爺爺住在一起，爺爺話很少，一天只說六個字“起床，吃飯，睡覺”小傲的生日快到了，原來答應回來陪他的爸爸卻寄來了一個包裹和一段錄像，錄像中的爸爸說他今年又不能回來陪小傲過生日了，小傲一氣之下離家出走了，在路上他遇到一個被親生父母由于種種原因而賣給“犯罪集團”的女孩—蘭蘭，蘭蘭剛從壞人手里跑出來，他們一路逃跑可是壞人總是又一次的找到他們，小傲一想便知道了蘭蘭腳上的鞋被裝了追蹤器，就讓蘭蘭把鞋扔掉再換上他的鞋，脫離了壞人之手，小傲打算幫助蘭蘭完成愿望—回家，可是在回家的路上再一次的遇到了壞人，不過警察來得及時，把三個“奇葩”犯人一網打盡，最終蘭蘭也成為了小傲家的一員。

看完這部電影后我覺得作為家長的大人不應該由于工作忙而因此忘記關心孩子的感受，在忙也應該抽出一點時間陪孩子談談心、說說在學校里發生的事，及時了解自家孩子的情況，不至于在孩子干出傻事后才后悔莫及。

做為家長的大人們是不容易，每天辛苦賺錢還要聽孩子的抱怨，可是難道連 5 分鐘 10 分鐘也沒有嘛? 不過小孩們也要體諒父母，父母給予了我們生命，使我們快樂的成長，這如果沒有他們在外一年又一年，一天又一天的辛苦工作，我們會如此幸福嗎?可能父母也渴望與我們交流，可惜他們實在沒有時間，也許當他們回來時，我們早已進入了夢鄉，也許當他們去上班時我們還睡的沉沉的，也許??那總不見得讓父母分身吧 1? 哎—父母和小孩都難當!

憤怒的象群讀后感篇5

小時候，爸爸媽媽經常帶我到動物園玩，每當看到那些籠子里的動物，特別是看到一些工作人員手拿電鞭指揮動物在老老實實地表演，如猴子騎自行車，獅子滾球，大象按摩等，我為那些動物的精彩表演喝彩，同時也羨慕那些能指揮動物乖乖聽話的工作人員。也是從那時起，我的印象是動物就是動物，人類要它們干什么它們就得干什么，它們是沒有思維和感情的，我們想對它們做什么都是可以的。

這種看法在我讀了動物小說大王沈石溪的《憤怒的象群》一書后改變了。故事講了一個名叫巖溫扁的青年因為心存歹念，殘殺了一頭健壯的大公象，拔掉了象牙，然后埋葬了它。可是這卻引起了象群的憤怒。要不是波農丁說出了發現巖溫扁滿身是血，鬼鬼祟祟的情景，說不定村子早就被象蹄踏成了平地，血流成河，慘不忍睹。心存不良心態的巖溫扁最終也受到了制裁——被象蹄踏死，躺在了那頭大公象的身旁。

讀完這個故事，我知道了，動物也有感情，也懂報恩殺仇，與我們人差不多。你對它們好，它們就不會傷害你；你如果傷害到它們，動物也會反抗的，它們也不會對你有絲毫的客氣。就像故事中的酒鬼巖溫扁因為貪圖錢財而喪失人性，開槍打死了年輕的公象，取了象牙不說，還想埋尸逃避，所以才激怒了生性溫和的象群，得到了慘重的報復，丟掉了性命。如果當時他不這樣做，不貪財、有愛心，他就不會有這樣的結果，真是得不償失！這樣的人為了自己的利益而去殺害大象，奪取象牙，真是無恥！大象是地球上的動物，也是地球的一份子，我們應該愛護它們，保護它們，與它們和平相處。

其實，沈石溪寫這本書，不單單只是為了讓我們去欣賞文章，更是要我們去保護動物，與動物和諧相處！我家門前有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，樹上住著幾只嬌嫩的小鳥，鳥兒每天唧唧喳喳的非常可愛。一天，狂風暴雨過后，一只小鳥掉到了樹下，媽媽剛好經過，把它撿了回來給我玩。我非常喜歡這只小鳥，對小鳥悉心照料。可我發現它生活得并不開心，直到有一天，我聽到了小鳥對著大樹叫的很悲傷，才明白它在我這兒生活得一點都不快樂。所以我最后把小鳥放走了，讓它回到了樹上。

在生活中，也是這樣，每當我回老家的時候，特別是在經過野味一條街時，看見路邊有宰羊的、有殺田雞的、有宰兔子的，整條街道都充滿了血腥味，我好似聽見了動物的哀嚎。看到動物的無辜眼神，我覺得這些動物很可憐；每當我看見那些用殺死動物掙來錢的人，我就覺得想吐，感覺很惡心。動物也是有生命的，它們也有尊嚴的，它們和我們一樣值得被尊敬。

只有我們善待別人，別人才會善待你。想想現在的人類，因為他們隨意排放廢水、廢氣、亂伐樹林、捕殺野生動物，已經有許多動物因為我們人類而滅絕，生態平衡遭到了破壞，所以大自然也報復了人類，每年都會遭受到不是洪水就是旱災的侵害，還有地震、海嘯……這難道不是大自然對人類發出的嚴重的警告嗎？

《憤怒的象群》這本書，讓我們深思，讓大家反省。

文章來源：//m.wz2.com.cn/duhougan/109673.html

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