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故事大王讀后感

發表時間:2023-05-20

故事大王讀后感精選。

或許你需要"故事大王讀后感"這樣的內容,我們通常寫范文是怎么開始的呢?隨著文檔事務的日益增多,寫作前大部分的人都會在網上搜索相關范文。范文能最大程度地向我們展示寫作要點,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁!

故事大王讀后感 篇1

這學期,我讀了許多寓意深刻的好書,有《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》……其中最讓我回味無窮的還是那本《故事大王》。

這本書運用了比喻和擬人的寫法來講述故事,每個故事表面上都很淺顯易懂,有的引人發笑;有的具有諷刺意味;有的富有滿滿的正能量,但深層次都包含一個深刻的道理。只要我留意身邊發生的事情,好多都可以在這本書中找到對應的啟發故事。

書中有一個故事讓我捧腹大笑,故事的名字是《驢子該誰騎》。它講了有位老伯和他的兒子一起去賣驢,一路上遇到不同的人,不同的人對“該不該騎驢”一事說出了各自的看法,結果別人說什么老伯就做什么,最終變成了人們笑柄的故事。這個故事讓我認識到,做事時要有主見,可不能像那個賣驢老伯那樣老受別人所左右。

小故事大道理,我的主見就來至于此。

前段時間就有一件類似的事情發生在我的身上。那天媽媽帶我去商場買衣服,剛經過一家賣休閑服裝的專賣店,老板娘就熱情地說:“小姑娘穿我家的衣服,會顯得更加活潑,運動時出汗了還可以散熱呢!”隔壁一家時裝店的阿姨說:“穿上我家的衣服,會顯得你更加青春靚麗!”旁邊的一家運動店的阿姨說:“小姑娘穿上我們的衣服,特別襯你的膚色。而且我們牌子是大牌子,做工好,不掉色。買我們的衣服是不二選擇。”聽起來貌似講的都有些道理,到底該買哪家的衣服呢?我一時感覺犯了難。

經過一陣思忖比較,我有了自己的主意:買品牌運動裝吧,太貴了,作為一名小學生,不可以相互攀比著花父母的錢;買時裝款的吧,好像不太適合,那樣顯得太成熟了。相比之下還是買休閑裝更適合多現在的身份。等我拉起媽媽的手進了休閑服裝店,沒想到媽媽竟向我豎起了大拇指,還夸我像個小大人,做事有自己的主意了。

《故事大王》教會了我許多做人做事的道理,讓我受益匪淺。在此我也向大家隆重推薦這本書,希望大家都能從中受益!

故事大王讀后感 篇2

拿到這本書,我心中一千個不愿意。問為什么?因為,這是一本童話故事,再說了,這樣,也不適合我們這個年齡段的孩子看啊!還不知道拿了這樣的書,萬一讀后感寫不出來怎么辦呢?沒辦法,用蔥拌唄!可是,當我讀完一個一個的故事時,我才明白了,我得另眼相看這本書了。因為,它教會我們做事不要馬馬虎虎,要留心身邊的事物、要細心觀察,認真思考。

《智慧故事大王》這本書,它惟妙惟肖的描寫了一個一個有趣的故事。告訴了我們一個一個道理,和一個一個的知識,教會我們道理。

其中,我也最喜歡《高斯智斷瓶中線》這一個智慧故事。 高斯,大家都知道,他是一位大名鼎鼎的人,是在數學界很有名氣的一個人。其中,這里就有他的一個故事:一次,高斯在路上走著,突然被幾個人攔住了,他們遞過一個瓶子,里面有用細棉線拴著的一枚硬幣。他們要求高斯不能打開瓶塞,但還得讓硬幣掉到瓶里。高斯想了許久,一位老大爺走來,對高斯說:孩子,別著急,慢慢想想。老大爺帶著眼鏡,照的讓高斯睜不開眼睛,便起了好主意:他向老大爺借來老花鏡,照了一會,棉線斷了,硬幣,也自然掉了下來。

當然,除了這些,還有很多很多它們交給你,做事一定要認真、思考,比如《陸本松投考》這個故事里,有人故意為難陸本松,讓他寫出從1到10000的數字,結果,陸本松輕松的寫上“一而十,十而百,百而千,千而萬”。陸本松投考成功了。同學們,這兩個故事,就是比方,我們生活中,有時候也可能遇到這種事情。

同學們,你今天讀書了嗎?快去翻上幾頁自己喜歡的書吧。

故事大王讀后感 篇3

《故事大王》里《酒味兒和錢響兒》寫了聰明的張善馴服了吝嗇的酒店老板。我為這本書感到自豪。吝嗇的老板要張善付酒味錢,機敏的張善拿著錢袋在老板面前晃了晃,并說:“我聞了你的酒味兒,你聽了我的錢響爾,我們誰也不欠誰的了”。向酒店老板這樣吝嗇的就應該到這樣的回報。

《張啟巧斷案》的故事中,張啟在尋找兇器鐮刀未果后,召集全村的人帶著自家的鐮刀在廣場上排隊,然會在隊伍前邊走邊觀察。最后在有蒼蠅的鐮刀前停下,將此主人抓住。聰明的張啟正是依據有血腥味的鐮刀會吸引蒼蠅這一自然現象。張啟把聰明才智和仔細觀察結合起來,做出了準確的判斷。我們應該像他一樣遇到事情要大膽地分析,遇到事物要仔細地觀察,才能有更好更多的收獲。

《蟬螳螂和黃雀》的故事告訴我們遇事不要只顧眼前利益,要顧全局,否則得不償失。

我愛讀《故事大王》,它語言通俗易懂,故事生動形象,好比小故事大道理,值得我們去學習。

故事大王讀后感 篇4

對于讀后感,大家肯定不會感到陌生,讀后感。你們都知道就是讀過一本書后自己對書中情節內容的一些體會和感受,寫下來就是了。那么,你們可知道我今天要寫的是什么呢?不知道吧!那么,就讓我來告訴你們吧。

我最近看了一期《故事大王》,那本書里有兒童生活故事,驚險故事,民間故事……我最喜歡看的是兒童生活故事。那里面的故事一個個都讓我深受感動。最讓我感動的.是“章大嫂認錯”這一個故事。

說到這里,你們一定會問章大嫂為什么要認錯。對,文章里講了一對小姐弟他們開展“五講四美”的活動,建立了衛生監督崗,小學五年級作文《讀后感》。他們從早到晚,走南上北檢查衛生忙個不停。那里的男女老少除了章大嫂一人外大家都自覺聽從小姐弟兩人的指揮,因為大家都明白這是為了大家好。這個章大嫂,卻不把他們放在眼里,她把香蕉皮順手拋在路上,垃圾隨地倒……小姐弟倆人看見了就去勸告,就寫了一封信勸告她接受意見,改正錯誤,講究衛生。可是章大嫂就是不聽。他們就問了一位大媽。在大媽的指點下,晚上兩人在大路上“埋伏”,直到夜深人靜,他們看到大名鼎鼎的“臟大嫂”偷偷出來亂倒垃圾。他們就把她抓住了。只是小姐弟兩人,不但批評教育了她,還主動到她家去幫助她收拾屋子搞衛生。章大嫂看見了感動得熱淚盈眶,好久說不出一句話來。她趕緊去泡茶給他們喝。誰知道,泡茶的一會兒工夫,那些人全不見了。后來,章大嫂也講衛生了。我想我們不但要批評教育差生,還要耐心幫助他們克服和解決困難及問題。只有這樣做,才能讓人感動,改正錯誤。

同學們,我們不要像章大嫂那樣知道自己錯了,還不愿意改正,一錯再錯;要向小姐弟兩人那樣幫忙幫到底。

故事大王讀后感 篇5

“哎!這個應該擺在這兒!”“噢耶,我們班擺好了!”“咦,這是在干什么呀?”哈哈,原來我們學校正在舉行“新年心愿”——逗拼大賽呢!

早晨,當《運動員進行曲》響起時,我們馬上排好隊,拿出道具——凳子,整裝待發。

來到操場,哇塞,每個班的道具真的是令人眼花繚亂!有的班用水果拼,有的班用扇子拼,還有的用圣誕帽和糖果拼——同學們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

“嘿!孩子們,你們好,我是主持人王老師!”咦,主持人王老師在哪兒呀?我們一個個東張西望,噢,原來他在體育館的屋頂上,頓時把我們逗笑了,原來緊張的氣氛一下子歡快了許多。

比賽開始了,隨著主持人一聲令下,我們全班左手插腰,右手抱凳子,雄赳赳,氣昂昂地圍成一個大圓圈。我緊張極了,生怕自己萬一沒把凳子擺好,從而導致我們拼的整個鬧鐘不圓了,所以我邊走邊注意著腳下的位置。接著,老師喊了一聲“放”,我們班齊刷刷地蹲下來放凳子,一個鬧鐘便成形了,我們個個喜上眉梢,神采飛揚地做起動作來,身后的“與時間賽跑”五個氣球隨風飄著,似乎在告誡我們要珍惜時間,不虛度光陰。我陷入沉思,的確是啊!比如,在學習上,我們老是覺得時間不夠用,其實,不是時間不夠用,而是我們沒有好好把握住時間,讓時間白白地從我們的手中溜走了。所以,我們要加快自己的步伐和時間賽跑,不然寶貴的時間就會像流水一樣一去不復返了。

接下來輪到我們去參觀別的班的作品了。我看見有一個班拼的十分有創意,竟然用圣誕帽擺成雪花,又用糖果擺成“20xx”的樣子,顯得非常精美。

一個個用同學們的巧手擺成的圖案,凝聚著同學們對新一年的希望,創意非凡,讓我們在新的一年里,好好學習,天天向上吧!

故事大王讀后感 篇6

今天,我給你們介紹我們的白老師。他非常幽默,每次上課的時候都會給我們講一個笑話,讓我們放松心情,很快進入上課狀態。

有一次是白老師的綜合課,剛進教室我們都一起喊:“講笑話,講笑話。”白老師說:“好,我給你們講一個笑話。從前,有三只雞分別叫‘ō,ó,ǒ,ò’,有一天,有一只母雞下了一個蛋,不是ō下的,也不是ó下的,也不是ò,你們猜是誰下的?”我的好友高少峰急忙喊:“是ǒ,是ǒ下的。”這時,班里同學哄堂大笑,高少峰這才發現老師這個笑不過是給同學的挖的‘陷阱’,自己卻傻傻地上當了,尷尬地坐下來。

還有一次,我的好友在白老師課堂上睡著了。我看著他睡著的樣子都替他擔心,可白老師悄悄地走到他身旁不但沒有驚醒他,反而脫下自己的外套披在我好友的身上,之所以白老師把自己的外套披在他的身上,是因為那時是冬天。接著對我們說:“你們知道他夢到了什么嗎?他夢到了自己的朋友。朋友對他說,我愛你就像老鼠愛大米。”我們哄堂大笑起來,這時我的好友醒來了。他說:“下課了嗎?”白老師說:“你醒了,就下課了。”

這就是我們的故事大王——白老師。上白老師的課不僅很有趣,還能讓我們集中注意力。

故事大王讀后感 篇7

我們班有個故事大王,它的皮膚黑黑的,今天他穿了一件黑黑的還有些橙色的衣服,我們班一有人傷心他就去安慰他。

他的`特點是喜歡幫助傷心的人,其他班一有人傷心,他也去幫助別人,他會對別人說:“沒事吧!”他又的時候很調皮,會被老師打,有的時候他會發呆。

有一天,我們班的作文大王被我們班最壞的人弄哭了,我看見后說了一些安慰她的話,她聽了以后哭的聲音更大了,我趕緊叫來了故事大王來安慰她,他安慰了一會,作文大王居然不哭了。后√白話文★√來,故事大王對我說:“。.。.。.。”后來我也笑了起來,故事大王其實跟我說了兩個故事我才笑的,他也是對作文大王說的這兩個故事。

又有一天我們班的小問號哭了,我怎么安慰她都不聽,后來我又叫了故事大王,他又給小問了講了2個新的故事小問號后來也笑了,他對我說了幾個新故事,我聽了哈哈大笑說:“你可真會安慰人。”

故事大王讀后感 篇8

《故事大王》這本書里有著許多精彩、有趣的故事,這里面的故事個個都有著它的道德,這本書里面不僅有許多知識,而且還有一些搞笑的故事。這里面有著不認母親的阿桑、熱心的小動物等等。戴維是小偷嗎?這個故事讓我的印象特別深刻。這個故事講的是:戴維是個討人喜歡的孩子,小朋友都愿意和他玩兒。可是有一天,小朋友都不和他玩兒了。戴維很傷心,他不明白這是怎么回事。慈祥的老奶奶知道了,安慰他說:放心吧!我會幫你把事情弄明白的。事情是這樣的:那天老奶奶去商店買東西沒帶夠錢,老奶奶讓戴維去她家取錢。戴維高興地去了。可是當戴維拿著錢從老奶奶家走出來的時候,被安迪看見了。安迪心想:老奶奶家沒有人,戴維肯定是

這時佩克來了,安迪就把這件事告訴了佩克。佩克聽了,說:我正想去找戴維玩兒呢,沒想到他是小偷。于是,佩克就去找其他小朋友玩兒了,他又把這件事情告訴了那些小朋友,就這樣,一傳十,十傳百,小朋友們都知道了戴維是小偷這件事,所以他們都不和戴維玩兒了。老奶奶在了解了事情的始末后,叫來了安迪,說:你為什么不先問問我,就認定戴維是小偷呢?是我讓戴維幫我回家取錢啊!安迪聽了,紅著臉說:都是我不好,害得戴維被冤枉,我去向他道歉。小朋友們知道后,都來向戴維道歉,說他們不該隨便說他是小偷。戴維笑了,他又能和小朋友們一起玩兒了。這個故事告訴我,想問題、做事情一定要有根據,無論什么時候都不能道聽途說。

我喜歡《故事大王》這本書。這本書讓我得到了許多道理。

故事大王讀后感 篇9

在另一個世界里,有兩只小兔子,兔子哥哥叫阿卜它最喜歡劉翔,因為劉翔有飛一般的速度,所以阿卜才特別喜歡劉翔,它希望能在20xx奧運會上見劉翔哥哥。妹妹——蘿蘿是一個非常聰明、漂亮、善解人意它特別喜歡運動,所以才擁有陽光般的美麗,蘿蘿不崇拜別人,而別人卻特別崇拜它。

有一天,阿卜和蘿蘿坐著飛船來到了美麗富饒的——成都。

啊!這里太美麗了。

哥哥阿卜說:“那里很熱鬧,我們去看看。”它們從人群中擠了進來,看到一個全身都紅煞費苦心的“大妖怪”,阿卜和蘿蘿都被嚇了一大跳,心里“通通”直跳。

“紅妖怪”說:“你們不用怕,我不會傷害你的,我叫樂豆,我一心想把快樂帶給大家,我也希望你們能參加我們活動。”阿卜和蘿蘿考慮了一下還是答應了。

今天阿卜和蘿蘿認識了一個好朋友心里覺得特別高興,像喝了蜜似的高興得不得了。

第二天,樂豆把兩位好朋友帶到了那兒,那里有講不完故事的陳岳叔叔和古靈精怪的海洋老師,從此他們便像一個大家庭一樣高高興興,要把快樂帶給小朋友們。

蘿見哥哥鎖門,說:“你真膽小,我們來了就把門鎖起來,虧你還是我哥哥。”哥哥一下又來氣了說;“誰是膽小鬼?”說著就把門打開了,海洋老師可真怪,一個人進去叫他們在這里等,不過一會兒海洋老師把哥哥給說服了。

于是,他們坐著飛船,急速返回俱樂部,啊!不好房子馬上就要飛走了,阿卜不慌不忙,嘴里不知在念什么,瞬間房子變回了原來的樣子,又恢復了以前的生機勃勃。

阿卜沖進大家的休息室,大家以為阿卜又要離開俱樂部了,但這回阿卜大家說:“我們要團結起來,共同把快樂帶給別人。”

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