讀書筆記吧
《老人與海》讀后感與啟示
[薦]《老人與海》讀后感與啟示模板。
以下內容“《老人與海》讀后感與啟示”為編輯收集整理,更多相關內容請繼續關注本網站。讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足,讀完一本書后,我們都會有自己的心得體會。那么很多人在這個時候就會想要寫一篇讀后感。
![[薦]《老人與海》讀后感與啟示模板](http://pic.w286.com/themsimg/20220620194843935.jpg)
《老人與海》讀后感與啟示(篇1)
一艘船越過世界的盡頭,“駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!“這是作者海明威對他的作品《老人與海》的評價”
《老人與海》了一個不屈不撓、心定志堅的一個形象。一個老人,在出海打撈魚,在48天之前,無一收獲,但憑借他的意志力,在48天后他撈到一只巨大的馬林魚。魚力氣大拖著小船跑了兩天兩夜,老人經受了前所未有的考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠不會老的意志。
俗語道:不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人,值得每個人倡導。
古時的愚公移山,他明知開山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅持帶領子孫后代來開山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競成”嗎?
讀完《老人與海》才明白:“人生能有幾回搏”,我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰,堅信成功將不再遙遠。“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”當我們碰到困難而灰心喪氣時,一定要堅持,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自己。(高分作文網 WwW.zuoWEn101.COm)
加油吧!努力吧!奮斗吧!
《老人與海》讀后感與啟示(篇2)
學完海明威的《老人與海》節選,深深被那驚心動魄的場面所吸引,忍不住去了解海明威,去讀了原著。讀完原著,感到深深的震撼與敬仰!它用最平實的語言,卻帶給了我最深刻的思考。
孤單的老人,無邊的大海,一場人與自然搏斗、人與命運的驚心動魄的故事在他們之間發生。
并沒有如以往對這個故事進行描述,因為任何的概述在這個平凡的故事面前,仿佛都顯得那樣蒼白無力,也許因為它僅僅就是一個老人,一條魚,和一片海的故事吧。
藍的有些發黑的大海上,已經連續84天沒有捕到魚的老人圣地亞哥,在第85天收到了來自大海的恩惠——一條比小船還長的大馬林魚。卻在歸途中不幸遇到鯊魚群,老人奮力搏斗,過程驚心動魄,最終大馬林魚只剩了一堆白骨,老人最終又一個人回到了海岸。
老人說:“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”
這是老人的內心獨白,也是這部小說在核心精神,它生動地揭示了老人在內心世界和人生追求,當然也是作者的思想和價值觀的反映。
人世間,走在前行路上的每一個人,總會遇到這樣那樣的絆腳石,甚至是一座大山。當你站在逆風的風口上,行于逆流的河道中,身體上的艱辛,精神上的絕望也許都在呼喚:投降吧,孩子,投降到我安逸的懷抱里來吧。但此時或許正是你越過頂峰最佳的時機,命運想要消滅你,你又如何能讓他如此輕易得逞。生活對你軟磨硬泡想要你軟弱的屈膝,失敗并不是最可怕的,可怕的是你自己對生活的屈服,一旦屈服,你將失去實現夢想的機會。在我們自己的生活中,這一點是非常重要的,面對困難,我們要向老人對戰鯊魚一樣拿出自己不屈的精神,這樣生活才會臣服于我們的腳下,我們才會創造出屬于自己的精彩。
人生的使命是奮斗,是與命運做不懈的抗爭,人生下來雖然面臨種種自然與社會的挑戰,也許這些挑戰強大到足以把人在肉體消滅,但一個人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險阻面前不屈服的精神,人永遠是勝利者。
曾幾何時,我也害怕困難,也害怕失敗來臨時的惶恐與失落,害怕自己會在失敗的深淵里越陷越深,害怕旁人的冷嘲熱諷……但如今,我更害怕的是相信自己被失敗打敗,害怕自己被一時的失落痛苦蒙蔽了雙眼,找不回來時的路。人的失敗從來不可怕,可怕的是忘卻了為何而生,應為何死,生命于自己,又為何可貴。
人到底為什么而生,又愿意為了什么而獻出自己的生命,又是為了什么會在生死關頭爆發出那樣不屈的意志?
一剎那,我竟是無法做出回答。我從未用這樣的眼光看待圣地亞哥所做的一切,但當我一遍又一遍地閱讀,當我把自己近乎融入到他的精神里,我似乎隱約地觸摸到了他的意志,換言之是他生活的意義。對于圣地亞哥而言,征服那片蔚藍無盡的海洋,是他作為一名漁人的夢想,憑著這腔熱血,他敢獨自出海獵捕馬林魚,與之狠斗三日三夜;憑著他身為漁人的尊嚴,他拼命守護著他獵捕的馬林魚,用手中的刀與槳,和鯊魚廝殺。從表面而言,旁人會贊嘆他的英勇無畏,但有誰真正懂得,老人守衛的不是他的勇氣,而是他生命的追求與意義啊!
若是他舍棄了自己的追求,圣地亞哥在面對馬林魚的時刻會不會放棄捕獵,在鯊魚的圍攻下會不會選擇逃避?這樣的老人是否還會是那片大海上為人所歌頌的“硬漢”。因此便可見海明威真正高明之處了,他把人生的意義巧妙地附加在了老人的行為上,由此引出的,除了老人的英雄形象,更多的,會含有對人生價值的探討。
人究竟為了什么而去生存?
每個人所做出的答案都是不同的,或是為了事業上的成就,或是為了家人的幸福,或是為了朋友間的友誼。但唯一相同的一點,是我們至少要懂得我們為之奮斗的理由。人從來都不應該為了生存而生存,否則那樣的人生是空洞而毫無意義的。
看看我們身邊在人,他們根本不是生活在這個世界最悲慘,最痛苦的深處,卻終日抱怨生活的不公,抱怨父母沒用,抱怨自己沒有人賞識,仿佛全世界的人都虧欠自己,從不去從自身找原因。而對于老人而言,一百次的打擊,不過是外界加之于人身上的磨難。我們對自己對自己的否定,則是對自己追求的放棄,即使擁有他人眼里的成功,也不過是一具行尸走肉罷了。
人,最大的敵人是自己,最大的救星也是自己;最大的悲哀是被自己打敗,最大的欣慰是戰勝超越自己。如果一個人能真正認識自己、把握自己,從而挑戰自我、超越自我,那么對于他來說世上就沒有什么失敗可言了。人生征途充滿坎坷、充滿挑戰,也充滿希冀,我們每個人都應當正視現實、面對現實,從而改變現實。海明威告訴我們:只要去努力、去抗爭、去奮斗,成功將屬于勇于接受挑戰的人!
《老人與海》讀后感與啟示(篇3)
《老人與海》講述了一位老漁夫捕魚的故事。
老漁夫名叫圣地亞哥,他在書中是一個背運的人,因為他雖然每天都早早的出海去但還是很少捕到魚,下面的84天內,他仍是一條魚都沒有捕到,因此,別的漁夫都嘲笑他是一個“失敗者”。但他并不理會其他人的嘲笑,在第85天出海捕魚時,他釣到了一只和船相等大的大馬林魚,但大馬林魚使勁掙扎,老人死活拉不上來,但他說:“我會和你奉陪到底的!”就這樣僵持了三天三夜,雖然老人的手被繩索割破了、抽筋了。但他仍不放棄。盡管饑寒交迫,但他最后還是把大馬林魚釣了上來。但老人也想不到,這條大馬林魚竟會吸引許多鯊魚,在他和鯊魚的搏斗中,工具一樣樣減少,鯊魚咬下了大馬林魚整個肚子上的肉。
在老人與鯊魚的搏斗中,老人輸了,但他并不是一個徹徹底底的“失敗者”,他輸在鯊魚,贏在那頑強的毅力!
我們要學習圣地亞哥那頑強的毅力,是什么讓圣地亞哥可以釣到那條巨大的大馬林魚?是毅力!是什么讓林肯在第12次落選中堅強的站起來,在第13次選舉中被選上美國總統,入住白宮?是毅力!是什么讓霍金在帶病的情況下堅持繼續研究,最終享譽世界?還是毅力!
“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”只要在失敗后頑強的站起來,就算屢戰屢敗,也要屢敗屢戰,總有一天會成功!
《老人與海》讀后感與啟示(篇4)
從讀完《老人與海》開始,我就感覺有一種隱隱的沖動堵在胸口,卻無從辨認它的構成元素,也無法為它找到釋放的出口。最終得到的卻只是些零散的思想碎片,就讓我將它們一一羅列吧。
《老人與海》的故事非常簡單,寫古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒有捕到魚的情況,終于在第八十五天釣上一條大馬哈魚,但魚實在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回到岸上只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
有人說,《老人與海》的故事是一曲英雄主義的贊歌,作者借它道出了全書的主題---“人不是為失敗而生的,一個人可
以被毀滅,但不能被打敗。”我不贊同這樣的觀點。誠然,小說中,作者借地亞哥的言行舉止體現了對英雄主義的歌頌,比如圣地亞哥不懼挫折,永不言敗的精神,比如他與大馬哈魚的殊死搏斗,比如他對偉大的迪馬喬的狂熱崇拜。可是到了小說的結局,老人通過搏斗所得到的結果被鯊魚搶劫一空,只留給他魚頭魚尾和一條脊骨。從老人的話語中我只能感受到消極,無奈和落寞的凄涼,這樣的情節安排,還能說作者僅僅是在歌頌英雄主義的偉大嗎?這是否可以看作對英雄主義的某種反思?書中的英雄主義始于驚嘆號,卻終止于一個大大的問號。
在我看來,《老人與海》的故事是一場老人命運使然的悲劇,而悲劇的根源也許正是所謂的英雄主義。書中寫到,圣地亞哥把大海看作自己的家,他對大海懷著原始,樸素而深沉的愛,他不僅僅是一個以打漁為生的漁人,而且是一個把自己的生命與大海相系的老人。他熱愛海里的每一條魚,每一朵浪花,甚至對海上的飛鳥都有一種出于愛的同情。從某種意義上來說,大海不僅僅是他的家,也是他的精神支柱和靈魂的棲息之所。在沒有捕到魚的八十四天里,他是愉快而不屑認輸的,即便生活再困苦窘迫,他也從不絕望,而是滿懷信心地去面對。然而,在出海的第八十五天,當那條十八英尺長的大馬哈魚出現燃老人征服的欲望時,他就開始一步步走進自己導演的悲劇。
在與大馬哈魚搏斗的過程中,老人的心態是復雜的。他對大魚是有感情的,甚至在某種程度上懷有同情的惻隱之心。可是出于職業習慣和自尊心,他又不得不殺死大魚---“我跟你奉陪到死。因為當漁夫正是我生來該干的行當。”兩種彼此矛盾的心態源于圣地亞哥一人---一種出于人的本性,另一方面則是人的社會性。所以,在與大魚搏斗的過程中,老人的內心深處正與自己進行著更加激烈和殘酷的心理斗爭。當然,隨著故事的發展,老人戰勝大魚,這在更深層次上暗示著人的社會性最終征服了本性。
此時,雖然老人在體力,精神和心理上都受到極大折磨,但他終究依靠他的力量戰勝了大魚。可以說,作者對英雄主義的渲染在此時到達了一個高點。然而故事并沒有到此結束,也是從這時候開始,作者開始了對英雄主義的反思。大魚的腥味引來成群鯊魚的攻擊,老人為了保護自己的戰利品,開始了與鯊魚群的新一輪殊死搏斗,悲劇就此發展到高潮。此時,老人的信心已不像之前與大魚搏斗時那樣堅定,他不斷重復著這樣一句話“我出海太遠了。我把你和我都毀了。”而且,隨著時間的推移和鯊魚的不斷侵襲,老人最終選擇了放棄——“僅僅希望能夠平安地回到岸上,回到家里,美美地睡上一覺,和孩子聊會兒天。”那么,他只是為了保住自己的戰利品而與鯊魚搏斗嗎?恐怕不盡如此,他的目的還在于通過捕到大魚證明自己的能力,回擊人們對于他的種種質疑。公共輿論是每個生活在社會上的人都無法回避的一個重要問題。那么,作者是借此歌頌英雄主義的偉大,還是暗含有某種諷喻的意味呢?我認為是后者。老人以生命為代價,去換取英主義的實現,只不過是為了滿足得到社會認可的虛榮心。這是英雄主義的悲哀,也是社會的悲哀。
那么,小說究竟涵蓋著怎樣的主題呢?根據弗洛伊德關于夢的闡釋,一個人的夢境反映的往往是他在潛意識里所處的真實心理狀態。或許我們可以從老人的夢里尋找一些關于小說主題的線索。人們普遍認為老人夢中的獅子。為什么出現在老人夢里的獅子像小貓一樣嬉笑打鬧呢?實際上,作者通過老人的夢在暗示讀者什么才是真正的英雄主義。
《老人與海》讀后感與啟示(篇5)
這個寒假,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我非常欽佩小說中老漁夫的意志。他教會我,一個人要想成功,必須有堅持不懈的精神。
這部小說是關于一個年近六十的老漁夫的。當他獨自去釣魚時,他釣到了一條大魚,但卻拉不上來。經過幾天的處理,老漁夫發現這是一條比他的漁船大幾倍的大馬林魚。雖然他知道很難贏,但他仍然沒有放棄。后來,因為大馬林魚傷口上的魚腥味,幾條鯊魚被吸引過來搶食。但是老人還是不肯放棄,最后突出重圍,把大魚帶回了漁港,受到了其他漁民的贊賞。
當我讀到“老漁夫想:離海岸太近了,也許更遠的地方會有更大的魚……”時,我非常欽佩老漁夫,因為此時他已經釣到了一些魚,但他并不滿足于現狀,而是朝著更大的目標前進。再看看我們,遇到一點困難,我們都怨聲載道。是我們祖國的未來,我們要像這位老人一樣雄心勃勃,追求更好更大的目標。
當我讀到“大馬林魚迅速開始繞著小漁船游,把纜繩纏在桅桿上,老人右手高高舉起鋼叉,在它躍出水面的那一刻,用盡全力朝它的心臟扔去。一聲哀嚎結束了大魚的生命,它靜靜地漂浮在水面上……我的心也像一塊大石頭一樣落在了地上。我非常欽佩這位老人的無畏和執著精神。雖然他知道對手很強,但他一點也沒有退縮,而是面對困難。正是因為這種精神,老漁夫贏得了這場生死較量。我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事不怕困難,這樣才能取得成功。
看到大魚的氣味被一群鯊魚聞到,它們爭先恐后地游來游去尋找食物,老人的左手抽筋了。他只能用右手用所有可以用來攻擊的武器來自衛,比如木棍和抓到的劍魚的嘴,最后趕走了鯊魚。但大魚的肉已經吃了一大半,當老人俏皮地批評左手“邊干活邊休息”時,老人樂觀的精神也給我留下了深刻印象。生活中,有些損失是不可避免的,所以要以樂觀的心態去對待,不要斤斤計較。
最后,小說帶一個年輕人去看老漁夫測量18英尺長的大馬林魚,并再次描述了魚的巨大尺寸,這表明老漁夫克服的困難是非凡的。
這部小說贊揚了老漁夫不顧艱難險阻努力工作的精神。和他一樣,我們不應該滿足于現狀,而應該對所做的每一件事都積極、執著。我們應該面對困難,決不半途而廢。只有這樣,我們才能取得更大的成功和勝利。
《老人與海》讀后感與啟示(篇6)
望向茫茫的大海,波濤洶涌的海浪,一望無際的天空,我便想起《老人與海》中,桑提亞歌執著追求的精神。
《老人與海》這本書主要講了古巴老漁夫桑提亞歌在連續八十四天沒捕魚的情況下,終于獨自釣上了一條巨大的馬林魚,這條魚拖著船,在海上走了三天三夜才停下來,老人把它殺死綁在船的一邊,但在歸程中不幸遭到鯊魚襲擊,最后只剩下魚頭、魚尾和脊骨。
桑提亞歌年輕時非常出色,強壯有力,但在晚年,妻子去世后,獨自住在海邊簡陋的茅棚里。他的晚年生活即使痛苦、悲慘,但他執著追求的精神又讓他充滿活力。他每天起早貪黑的去捕魚,不為別的,只想在無趣、凄涼的晚年中增添一絲樂趣罷了。“一個人生來并不是要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”這是因為桑提亞歌生活的信念,正是因為有了這種信念與執著的追求,桑提亞歌才能在一次次失敗和命運的打擊中站起來,重新戰斗!
無獨有偶。著名的居里夫人,為了實現找到鐳的理想,在數千噸瀝青中尋找鐳的蹤影,不分晝夜的工作,他是如何堅持下來的呢?因為她執著的追求夢想,追求使她在困難面前不低頭,終于在不知都少個晝夜中,她終于煉出了一克的純凈鐳,使人類在科技發展史上又進了一步。
執著追求是一種精神,更是一種意志,它可以使我們在人生的道路上更踏實的走下去!
《老人與海》讀后感與啟示(篇7)
我最初看《老人與海》之后,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么。中國古代文化的內涵,在于親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國人的英雄思維,就是強調征服的力量,但是失明后的他,開始思考征服的意義,所以才有《老人和海》;人類的生存意識是海,如果盲目的強調一個生命對另一個生命的征服和占有,即使進行著不屈不饒的過程,結果只有海明威所寫的,老人空著手回航:“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠不會打敗他”,人如此,其他的生命呢?
海明威留下思考的同時,他也留下了耐人尋味的話:我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實,他們將意味許多東西。
一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。也許沒有大海,就沒有魚;沒有魚,也就沒有漁夫,同樣也就沒有折。
我對這本書的內容特別深刻,主人公老漁夫桑提亞歌的“硬漢”性格給予我不可磨滅的印象。他出海打漁,千辛萬苦捕到一條大馬林魚,但那魚實在太大了,把桑提亞歌的船在海上拖了整整三天三夜才精疲力盡,被桑提亞歌殺死綁在船的一邊,但是在歸途中,他一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩下死魚的骨骼。而在桑提亞歌的身上、一個驚心動魄的人魚搏斗中,讓我們感受到了桑提亞歌一種勇于面對困難、逆境、暴力和死亡時的堅定、從容與智慧。桑提亞歌值得我們永遠敬重,他帶給我們的是人類最高貴的自信。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛,并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半,而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應該以樂觀的態度來對待,不能斤斤計較。
老人跟馬林魚頑強搏斗的片段,最讓我記憶猶新。老人鉤住大馬林魚之后,在無垠的海上竭盡全力與馬林魚抵抗了四個鐘頭,但馬林魚似乎并不在乎,也沒表現出一絲疲憊,依舊穩穩地向前游去。從老人一系列的語言、心理描寫中突出了他堅持到底的決心。老人在對付魚的同時,他還要和自己的身體抗爭。傷痛、寒冷、饑餓、暈眩的感覺不斷襲來,可是他頑強地挺了過來。在一次勇氣、毅力和堅韌的較量中,老人憑著自己的經驗與智慧苦苦支撐著,和馬林魚進行了殊死大搏斗,終于老人戰勝了馬林魚。老人那毫不畏懼、堅韌頑強、積極樂觀的英雄品質,活靈活現的展現在我們眼前。啊!桑提亞歌他真是一個典型的“硬漢”,一個孤軍奮戰無所懼,剛毅頑強真英雄!他堅強剛毅,面對痛苦和死亡無所畏懼,在同嚴酷的生活進行驚心搏斗時,從不喪失人的尊嚴與勇氣,這可不是一般人做得到的!我敬佩他,敬佩他那永不言敗、毫不氣餒的美好精神,敬佩他那“人可以被消滅,但不能被打敗”的英雄氣派!
《老人與海》讀后感與啟示(篇8)
首先就是人的自信。桑提亞哥連續出海八十四天了,一條魚也沒捕到。可是,“那雙眼睛啊,像海水一樣藍,是愉快的,毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩,談到他爸爸把他叫到別的船上去,說道:“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒說,“可是我們有,你說是不是?”桑提亞哥的自信是絕對自信,是不以環境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中,即使遭遇到了極點的背運,人也只能自信。人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西能夠依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就僅有自信了。如果喪失了自信,在持續那么多天的背運之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?所以人活著就必須自信,不自信是人消費不起的奢侈品。
正因為桑提亞哥有著絕對自信,他對小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在那里,海明威展現了自信與寬容之間的聯系。《老人與海》的主要篇幅,是描述孤獨的老漁夫桑提亞哥,在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經歷。經過海明威淋漓盡致的描述,我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最終拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架,骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。從物質上來說,老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊,從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說,桑提亞哥取得了勝利。
說到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而僅有精神和氣魄的勝利,才使我們感動,才使我們和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚。每一本書,都有它自我的“靈魂”,當你閱讀一本書時,自我也就在不知不覺當中,陷入了那個書中所構想的世界。因為書所有的“靈魂”不一樣,自然那個所構想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”,就是每本書,其自身要表達的思想,或者愿望。我們會因為那些感人的書,而潸然淚下,或因為那些記錄屈辱歷史的書,而熱血沸騰,甚至因為那些武俠、玄幻的書,而將自我想象成天下第一的人。
《老人與海》卻是一本能讓人了解,什么才是真正的人生,什么才是堅強的書,一本實實在在的好書。在現實生活中,我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒,許多人所以而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏斗,在艱難的環境下,奮力生活的老漁夫。大家應當記得,在書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。可是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現實中,某些人卻不能堅持,應對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不明白什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利,而對自我失去信心。或者因為別人的批評,而自暴自棄。在那時候,想想這個堅強的老漁夫,他是如何應對生活的。自我的心,自然就會釋然許多。
別人與大海,與自然界的強大力量對抗,而我們此刻只是面臨一些學習上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭,皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點,那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴,自我那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。可是,他沒有放棄對生活的期望,他和那個小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲,他都會堅持出海捕魚,這不只是因為他要依靠捕魚謀生,而是捕魚已經成為了他生活的一部分,他的一種記憶。最終一次捕魚,他抓到了一條大魚,可是,在回港的路上,他碰到了鯊魚攻擊,他毅然拿起魚叉捍衛自我辛苦得來的勞動果實。雖然,最終那條大魚被鯊魚吃光了,只剩下白色的骨架。可是,老漁夫那種不言敗的精神,雖然最終失敗了,可是他勇敢去付出的那種行為,卻是我們應當學習的。
并且我們的手沒有老繭,皮膚沒有曬出斑點,夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每一天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力,我們也真的沒有受到過那些能夠成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞,也就不明白生活的艱難,也就將自我那點小小的不滿意當作挫折,并且好像還不得了了一樣。我們不了解,在社會中,有許多人像那個老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠……
都是在艱苦的環境下活著。我們不應當歧視他們,我們城市的建設,是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分,我們要尊敬他們、也學習他們,他們就是《老人與海》的一種現實演義,他們也是那么堅強,對生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個老漁夫相比,還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比,我們的生活已經是很好的了,我們更應當熱愛生活,并且學會堅強的應對一切的挫折。我們的路還有很長,在今后我們會遇到比以往更加多的,更加嚴重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個老漁夫,他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學著堅強,自我應對困難!
《老人與海》讀后感與啟示(篇9)
圣地亞哥這位老漁夫的形象,貫穿整篇小說,給人留下了深刻的印象。圣地亞哥經過重重艱險捕獲一條“不止磅重的馬林魚”,這個驚人的重量,禁不住讓人想象那條馬林魚的形狀、身體和碩大強壯的魚尾。在捕魚期間,圣地亞哥日夜追隨著魚的蹤跡。直到這龐大的馬林魚累了,他才奮起一搏。在與馬林魚較量的日日夜夜,圣地亞哥雖然精疲力竭,但心中那份堅定的信念始終支撐著他,成為他的力量的支柱。
但好景不長,這條碩大的馬林魚被鯊魚吃了。他只拖到一副魚的骨架回來。雖然只剩下骨架,但卻震懾了從前笑話圣地亞哥的人,他們紛紛向他投來崇敬的目光。
小說以寫實的手法展現了捕魚老人圣地亞哥在重壓下仍然保持的優雅風度。這種精神上的永遠不可戰勝使圣地亞哥成為文學史上的一個典型的硬漢形象。這樣的硬漢在生活中是比較難以找到的。現實生活中隨處可見的是被打敗的人而不是被毀滅的人。也許有人懷疑老人的智商,認為與這么大的魚戰斗,簡直是自討沒趣,興許還會把自己的命賠上。但是在巨大的誘惑下,人可能會不顧一切地去搏斗,甚至獻出生命。老人在連續多天無魚的情況下,實然而來的馬林魚便對他形成了一個巨大的誘惑,使他奮不顧身。這個老人的形象,其實很可能就是作者的一個理想的投射。在現實生活中,人都是脆弱的,即使外表顯得很堅強,卻仍掩蓋不了易碎的心。海明威自己在生活中無法成為圣地亞哥那樣的硬漢,于是他用筆塑造出了這樣一個他心目中的硬漢。
總之,我想說,我要說,在現實生活中,有太多太多的競爭與合作,拼搏與妥協。我們要學習《老人與海》中的圣地亞哥,要與這位硬漢一樣,用不怕、不退、不屈、不放棄的毅力去擊退敵人,為自己的人生劃上一個圓滿的句號。
《老人與海》讀后感與啟示(篇10)
寒假里,我從家里的書架上翻出一本《老人與海》的書,書中講的一位叫做圣地亞哥的老漁夫的傳奇故事。因為老人是一個漁夫,所以他就必須要出海打魚為生。
在出海打漁的過程中染上了皮膚病,雙手留下的疤痕很深,那是他常用雙手拉大魚被繩索勒的。有一次出海,都已經有84天沒有釣上半條魚,然而就在第85天凌晨的時候,有一條比他船還要大的一條馬林魚上鉤了,他足足跟大魚奮斗了三天的時間,終于戰勝了這條大魚。可是后來也不知道是什么原因,一點魚的血液突然撒到了海里,鯊魚聞到了血腥味就立刻趕過來去吃這條魚,老人因為沒有武器只好眼睜睜望著魚肉被吃光,最后帶著魚骨頭回到岸邊。
在老人能看到的大海范圍里,只有他自己和他的船。他經常自言自語,偶爾跟海鳥說說話,偶爾跟大海說說話,偶爾跟風說說話,有時還想起以前幫助他的男孩兒。
“鳥兒,就住在我家吧,如果愿意話。”他說。
“大魚啊,我一定跟你奉陪到底。”老人輕輕地說。
讀到這些,我總替他擔心,我知道了老人很孤單,但是他仍然很樂觀,他對生活充滿正能量。
《老人與海》中老人的不畏艱險努力奮斗的精神值得我們去學習。我們不能滿足于現狀,應該積極向上,做任何事都要堅持不懈,萬萬不可半途而廢。因為只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
《老人與海》讀后感與啟示(篇11)
《老人與海》雖然故事簡短卻寓意深刻,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下,終于在第85天的時候發現了一條重量超過1500磅的麻哈魚,并開始了長達3天3夜的搏斗,大魚才終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說,也一部英雄主義的交響曲。海明威說:“我試圖描寫一個真正的老人,一個真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而,如果我能寫得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人圣地亞哥是個倒霉的人,84天沒捕到魚,而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰斗的開始,果然,就在第85天,他真的發現了一條1500磅大馬哈魚,明知對方力量比他強,還是決心戰斗到底。他對大魚說:“我跟你奉陪到底!”最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后,考驗卻并沒有結束。魚因為又大又長,他只好將魚綁在船的一邊。回航時,大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是,他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟了,他外用舵把來打。盡管結果魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎會憐惜過這樣一位偉大的老人,他將厄運一次又一次降在老人身上,最終他的頑強意志卻并沒能得到好的結果,回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢?這樣不是更加能體現英雄的偉大嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的關系,而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現實中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生,誰沒有經歷過失敗呢?哪怕再成功的.人。失敗的原因可以不盡相同,但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海,你就會有勝利的希望。我想,這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度,正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求,故事中老人曾說:“不過人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”這句話讓我想起貝多芬的《命運交響曲》,貝多芬曾經說過:“我可以被摧毀,但我不能征服。”他們說明了英雄的含義,生命的意義。而文中的這句話也點明了文章的思想:人要勇敢地面對失敗。從這個方面看,這本書不是寓言,也不是童話,而是一部現實主義的作品。勝利在這部小說里已經不重要,重要的是一個人的生命價值,老人敢于挑戰極限,一次又一次地超越,不得不讓我們敬佩,他所帶給人類的是一種自信,一種強大的精神力量。
《老人與海》給予我很多人生啟示。什么是失敗,失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來,再一次跌倒再一次爬起,永遠不要失去了對生活的希望,不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄,英雄就是敢于面對挫折,挑戰挫折,戰勝自己,戰勝挫折的人,他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想,這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與海》,也了解到海明威的生平也有諸多坎坷,經歷了戰爭,經歷了疾病和精神的折磨,其實他一次又一次地勇敢過了,可惜最后,他還是選擇了以自殺來結束了自己的生命,也許他有自己的理由,但是他卻違背了《老人與海》中對失敗和英雄的闡述,這是一個遺憾。
《老人與海》讀后感與啟示(篇12)
今天,我讀了海明威寫的《老人與海》。
這本書講述的是一個老漁夫,他釣到了一條大魚,但是當他獨自去釣魚的時候卻沒有釣到。老漁夫和這條魚玩了幾天,結果發現它是一條比他自己的漁船大幾倍的超級大魚。雖然他有自知之明,但他仍然沒有放棄。后來,魚身上的味道吸引了好幾群鯊魚搶奪食物,但老人仍然不肯放棄,以死相拼,最終走出包圍圈,將大魚帶回漁港,這給其他漁民留下了很深的印象。
生活中各種各樣磨難會磨掉一個人的棱角,時間的流逝也會給一個人留下風和霜。有多少人會在這個過程中喪失他們的意志和毅力?有多少人在困境中選擇了妥協,在失望中放棄了堅持和追求?有多少人,在圣地亞哥老人的情況下,選擇切斷他們的釣魚線,帶著85天沒釣到魚的恥辱返航?不,羞恥不在于失去了魚,而在于選擇死亡中的失敗和虛弱驅動的失敗。與文章中所說的相反,一個人沒有被毀滅,而是被打敗了。
我喜歡海明威,《老人與海》的作者,他在書中說,“一個人不是生來就注定要被打敗的。你可以摧毀他,但你不能打敗他。”“事實上,這是真的:一個人的身體可能被推翻和摧毀,但他的精神不會屈服。因此,有可能毀滅一個人,讓他消失在這個世界上,但這并不能阻止他精神的延續。老人失敗了,但這只是力量和身體上的失敗。他的信心和希望從未破滅。老人很驕傲,骨子里的驕傲可以讓他接受被毀滅的命運,但不能容忍被打敗,俗話說:英雄不是由成敗來評判的。他的堅強意志和勇敢精神不亞于英雄。苦難過后,他將成為一個不可戰勝的巨人,值得每個人的學習。
猜你喜歡
-
[薦]老人與海初中讀后感范文 初中生就像雛鳥,總有一天會離開溫暖的鳥巢,展翅飛翔。一本書可以包羅萬象,只要你感想,就沒有不可能。人是會思考的動物,所以書籍里的知識蘊理才會被我們剔取、吸收。在人生中,有時最好走的路不一定是大路,而是小路。那么,在讀了作品后,您自己有什么感想呢?下面的內容是小編為大家整理的老人與海初中讀后感范文,強... -
老人與海讀后感悟模板 人一生要過得有意義,就需要不斷地閱讀優秀的作品。我們經常需要讀大量有深度的書籍,它們是人類知識的總結。每一個人在讀過一本書之后都會有所感受,寫關于作品的讀后感,可以讓我們再一次回味這本書籍。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢?小編為大家整理了“老人與海讀后感悟模板”,趕緊看看對您有沒有幫助吧,... - 老人與海讀后感模板500字 老人與海讀后感模板的內容均為讀書筆記吧編輯收集和整理的。一本好書,值得我們反復閱讀,閱讀作者寫的作品后,心中會有莫名的感觸,有很多的想法。很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現,不斷地跳躍出來,這就是讀后感的素材。希望大家喜歡本文!...
- 老人與海讀后感作文范文 寫好一篇作文對于學生是非常重要的,寫作文可以幫助我們平復心情,讓自己冷靜思考。寫作文的過程中給自己思考的時間和空間,注重質量。還在為寫作文的問題發愁嗎?也許"老人與海讀后感作文范文"就是你要找的,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。...
- 《老人與海》讀后感作文合集 作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,寫作文可以鍛煉我們的文筆,提高表達能力。寫作文時常常被要求中心明確,一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《《老人與海》讀后感作文合集》,但愿可以給你帶來幫助。《老人與海》,這無疑是一部佳作。這本書被稱作是美國文...
- 老人與海讀后感簡短系列 人們把所有豐富的經歷以及學習的知識都總結在了書里,等待我們去領悟。我們都知道讀一本好書是非常重要的,想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。在閱讀過程中,我們經常為作者精妙的文筆所嘆服,這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來,一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢?根據大家的需求,小編...
- 老人與海讀后感模板500字 05-16
- 老人與海讀后感作文范文 04-26
- 《老人與海》讀后感作文合集 12-29
- 老人與海讀后感簡短系列 02-21
- 老人與海讀后感作文通用 12-23
- 老人與海讀后感模板(合集4篇) 05-17
- 有關作文老人與海的讀后感模板 05-04
- 老人與海讀后感簡短范文精選 03-10
最新更新
-
杜十娘作文800字系列7篇 杜十娘作文 05-19 - 寫埃及的作文700字集錦 埃及的作文 05-19
- 最新居里夫人讀后感精選7篇 居里夫人讀后感 05-19
- 無常讀書筆記合集4篇 無常讀書筆記 05-19
- 與習慣的名言名語 生日名言名 02-14
- 自律不簡單作文通用 自律作文 05-19
- 蘇霍姆林斯基《給教師的建議》讀后感 蘇霍姆林斯基讀書筆記 05-19
- 《老人與海》給予的啟示 讀老人與海有感 09-20
- 「必備」關于感恩的小學生作文系列 感恩小學生作文 05-19
- 《陳情表》讀后感如何寫4篇 《陳情表》讀后感 05-19
- 《時間的書》讀書筆記模板5篇 時間讀書筆記 05-19
熱門排行榜
- 1 [薦]永遠的布谷鳥讀后感精選通用 時間讀書筆記 04-23
- 2 【熱】讀后感詹天佑(精選4篇) 時間讀書筆記 04-13
- 3 《麥琪的禮物》讀后感范文系列 時間讀書筆記 02-06
- 4 范仲淹的故事讀后感600字11篇 時間讀書筆記 12-20
- 5 讀后感收藏:
秒數5厘米讀后感其三 時間讀書筆記 07-10
- 6 讀后感范本:
《別獨自用餐》讀書筆記之二 時間讀書筆記 07-07
- [薦]《老人與海》讀后感與啟示模板 05-19
- 老人與海讀后感模板(合集4篇) 05-17
- 老人與海讀后感模板500字 05-16
- 老人與海讀后感小學范文(精選8篇) 05-07
- 老人與海最新讀后感600字集錦 05-03