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肩挑一個家讀后感

發表時間：2023-04-30

肩挑一個家讀后感700字。

在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的有新的想法，讀后感有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。你知道撰寫作品的讀后感的技巧嗎？為此，你可能需要看看“肩挑一個家讀后感”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

肩挑一個家讀后感700字

肩挑一個家讀后感【篇1】

學校組織學習了《肩挑一個家》美德少年叢書。我平靜的內心突然變得蕩漾起伏，猶如勁風吹拂的湖面，一浪高一浪，翻騰不息。叢書中描述的每一個生動感人的故事，抓痛我的心，讓我感慨，讓我呼喚：“美德少年，你們真了不起，太懂事了，太辛苦了。”

叢書中“在這個時間陪著我”這則故事十分感人。雅嫩的陳能身處在歡樂的童年歲月里，卻做出了不尋常的事情，能精心照料疾病纏身癱瘓的媽媽，讓爸爸外出打工掙錢，自己挑起一個家的沉重擔子，成年累月地照料，風風雨雨里奔跑，他幾乎每天課間都得回家看望媽媽，甚至哭著說：“媽媽，這個家如果沒有你，我還怎么活呢？”讓媽媽堅持活下來。還談了自己的理想：“長大后當一名醫生，可以治好您的病，當一名廚師，可以為您做出更美味的菜。”深深地打動了媽媽，熱淚盈眶地說：“兒子，我永遠不離開你。”

這則故事描寫了母子的真情實感，充滿愛的光芒，使我的心靈十分震撼。我贊美少年的陳能竟這樣懂事和孝順，他用自己的愛，點燃了媽媽生活的勇氣，支撐了一個家，這種愛是朝霞般的美德，濕潤著每個人的心靈。這種愛像太陽一樣火紅，像金子一樣燦爛。這種愛是我們學習的榜樣，要落實到我們實際生活中，對災區，對貧困地區耳洞要多一份愛心，多一份奉獻，讓愛奏出美妙的樂章，讓世界充滿愛的美德。

肩挑一個家讀后感【篇2】

每一朵花都記得要為生命而怒放，這是花朵與生命之間的約定，但又有誰想到那一朵朵如笑臉一樣的花朵是經過風吹雨打的折磨才孕育出美麗、飽滿的花苞，是迎著凜冽的寒風、頂著火熱的驕陽才綻放出美麗的花兒，繪制成那炫麗、精彩的人生！

被抽移骨髓，疼嗎？當然疼，可邵帥不怕疼。面對冰冷的手術臺，他卻毫無畏懼，因為他要抓牢母親那薄如蟬翼的生命！面對那令人恍惚的白色世界，他挺身而出，因為他要成為媽媽的守護天使！而這一切都是為了四個字：深沉的愛。一個“愛”字僅僅十畫，卻要無限的親情來雕刻這個神圣的字。邵帥和他母親因為愛與被愛，把無限的親情化作最美的俯沖！讀到這兒，我不禁自責：我從不曾為爸爸媽媽做過什么，而他們為我作不斷地付出！每次都是我肆意頂撞媽媽，一味地要擺脫她的束縛，卻從來不曾想到要對父母親報予一片孝心。每當看到媽媽咳嗽時我還是我行我素，受良心譴責，做女兒的從來沒有替她捶捶背，做一些力所能及的家務，幫媽媽分擔，還生在福中不知福，照樣衣來伸手飯來張口。在家里，爸爸、媽媽就像是仆人一樣供我使喚。“爸爸，把我的襪子拿過來！”“媽媽，幫我把復讀機拿過來！”……邵帥留給我的不僅僅是一味的感動，更是對日后生活的激勵！

人生怎能沒有風雨？風雨過后才能見彩虹！人生就如一次航海，途中怎么可能沒有暴風雨的侵襲？而暴風雨給予的卻是彼岸的一片輝煌！他們的事例感動著我，激勵著我，他們留給我的是愛的升華！

肩挑一個家讀后感【篇3】

自古以來，美德是我們中華民族發展進程中重要的文化內涵。我們炎黃子孫每個人身上都具備這種品質。要知道，一個人有了美德會讓人尊敬，一個社會有了美德會處處充滿著愛，一個國家有了美德會變得更加和諧、美好。

談起美德，它像朋友間友誼、像人與人之間誠信、像時間，用再多的金錢也買不回來。他是孝敬父母、尊敬師長的統稱。它，擁有不平凡的力量：會讓世界變得更加美好。它就好似一曲動聽的歌，歌唱著今天的祖國，傳遞美好的明天。

其實，美德并不是深奧的字眼，它是生活中的點點滴滴——攙扶起一位老人，撿起一張廢紙，給一位長輩讓座等等。

以前，《黃香溫席》、《孔融讓梨》等等故事，都向我們描述了美德的。又過了一些年，一位美德的好青年——雷鋒叔叔，幫助他人、關心他人、愛護他人的崇高精神值得我們學習、贊美。

從古至今，也有一些人疏忽了“美德”二字，他們利用金錢、權利買走美德，把它放在一旁。你們不發現嗎，現在，地上的廢紙越來越多，它在人們的身旁擦肩而過，沒人睬理。還是過了好一會一位老奶奶慢慢地彎下腰來，撿起放進垃圾筒；你不發現嗎，現在，公交車上讓座的人越來越少了，大家都很自私；你不發現嗎，現在，一位老爺爺一不小心摔倒了，卻無人把他扶起……

肩挑一個家讀后感【篇4】

我一直認為，只有大人才能肩挑一個家，而今天我卻看到了一個少年用他年幼的肩膀挑起了一個家。

主人公毛偉鵬年幼時，媽媽棄家而去，家中還有年邁的奶奶和常年抱著藥罐子的爸爸，生活十分貧困。毛偉鵬為了給虛弱的奶奶和爸爸增加營養。他說服餐館的老板，利用中午和晚上的時間替餐館洗盤端盤，用掙來的錢給他倆買水果和營養品。這樣的孝心之舉怎能不敢動所有人？

自己有困難不怕，還主動照料家對門的駝背奶奶，毛偉鵬像照料自己的奶奶一樣照料她。

生活上的貧困，并沒有壓倒毛偉鵬。他沒有因為要照顧家里人，而耽誤了自己的學習。他的學習成績優異，當同學有困難，他就及時伸出援助之手。

毛偉鵬的故事讓我很感動。他雖然生長在一個清貧而殘缺的家，可他用孝道和友善搭建在心靈的家，卻是如此富足和溫暖。生活中的我，常常因為一道菜不合自己的口味，而大大撒嬌，更別說照顧和關心別人了。當有人向我問題時，如果我心情好時，會耐心的告訴他；如果我不想告訴他時，就會說：“不知道！”這時，我早把“助人為樂”忘到九霄云外了。

讀了這本書，讓我懂得了：生活的貧困，會讓真正的人更堅強，更會熱愛自己身邊每一個人。當我們主動關心幫助別人，自己也會收獲快樂的。高爾基說，“給”永遠比“拿”快樂。我要肩挑起自己的責任，學會感恩。生活中就會有永遠的感動，永遠的快樂!

肩挑一個家讀后感【篇5】

讀完《肩挑一個家》后，我的心就被震撼了，如果我的家庭也向他們一樣，我想我能像他們一樣嗎？每個人都有一家，你可能有個幸福的家庭，可你享受幸福時想想那些不幸的家庭吧。如果讓你挑起這個家，你可以很輕松的說：“可以”嗎？

有一個懂事的孩子，他與我們一樣的年齡，他的日子卻比我們的日子過得艱難得多，我們是衣來張手，飯來張口。而張能達，他是個懂事的小男孩。他每天都要照顧殘疾的媽媽，過年了，家家戶戶都在歡慶節日，而張能達卻在家里，安慰媽媽，照顧媽媽。如果換做是你，你會怎樣？我想平時我們受慣了父母的寵愛，真正父母要我們做些事情時，你們也許早就會推脫，甚至發脾氣。而張能達卻沒有。

毛偉鵬，他的故事就是本書的題目——肩挑一個家。毛偉鵬他是一個普普通通的少年，他是一個沒有媽媽的孩子，爸爸和奶奶已經不能在工作，一個家只是三間漏進不知多少風雨，經過了多少歲月的房子，為了維持家里的開銷，毛偉鵬他來到了飯店打工，老板也很同情他的家庭，破例收留了他。但毛偉鵬他的學業并沒有因此而落下，她還考上了姜堰市沈高中學，有了老師們和同學們的關心，毛偉鵬更加努力學習了。毛偉鵬雖然生在了一個貧困的家庭，可他卻不知不覺挑起了一個家。

有一個賣饅頭的小女孩，她為了照顧患有癲癇的父親和腿腳不利索的奶奶，靠賣饅頭維持家里的開銷，她就是謝長玉。有時，饅頭賣不完，她就坐在一棵大樹底下看書，等下班的人來買她的饅頭。正是這個樸素的小女孩，她用稚嫩的肩膀挑起了一個家。

美德值得弘揚，美德少年必須表揚，美德故事需要傳揚，讓我們做個美德少年，向他們學習，做個美德少年吧。

肩挑一個家讀后感【篇6】

美德，值得弘揚；美德，美化心靈；……戴中明說過：“美德之花，既芬芳著我們需要美德來建構的心靈。”

今天，陽光明媚，萬里無云。我捧起媽媽新給我買的一本書——《肩挑一個家》津津有味地看了起來。書中的主角將我深深地吸引過云：毛偉鵬是一個很苦的孩子，他記不清媽媽的模樣，在他還小的時候媽以就離家而去。毛偉鵬是1998年7月生活于沈高鎮趙幸村。他的家是殘缺的，他的爸爸毛秀中一直瘦小多病，老實懦弱。年邁的奶奶哮喘等老毛病常犯一犯病就得躺在床上幾個月。毛偉鵬并不怨天怨人。他想：爸爸和奶奶挑不動這個家，他來挑。兩年前，奶奶因農藥中毒連帶引發老毛病住進了醫院。不久，常年吃藥的爸爸也相繼住進了醫院。偉鵬一聲不響，每天起早帶晚，在家，學校，鎮衛生院之間穿梭。每當他累時，他就這樣鼓勵自己：“忘記累，也就不會累了。”

這個星期天，他走在去醫院的路上，突然感到頭腦昏沉，眼皮發黏。他剛剛在地里干完活，又為奶奶和爸爸洗好衣服，現在真的好累。他的眼皮越來越往一起黏，小小的腦袋也越來越沉。騎著車的他竟然打起呼嚕，連人帶車，摔在沒有水的地溝里。他小睡了一會兒，準備帶到醫院去的熱水瓶，已經碎了，碎片灑落一地。有一些碎玻璃扎破了他的膝蓋，流出的血已經干透，輕輕一搓，就紛紛落下地來。他都沒有覺察得疼。

他爸爸和奶奶出院以后，他每當看到奶奶和爸爸因缺少營養而日益蠟黃的臉，就沉感內疚和自責。不久，他在一個小餐館里面打工，每當偉鵬把買來的水里和營養品捧到了奶奶和爸爸的面前時。爸爸咬一口蘋果就哽咽了，奶奶則一把把他摟入懷抱，泣不成聲……

偉鵬幫助許許多多的人，他一直記得曾祖母臨終前對他說的話：“做人不能忘本，要學會感恩。”而偉鵬就是這樣做的。

看完了這本書，我深有感觸；書中的孩子是那么的尊敬長輩，愛護老人啊！他靠自己打工，肩挑一個家。這種精神值得我們學習。

肩挑一個家讀后感【篇7】

《肩挑一個家》這本書講述了許多小學生感人的故事，其中“一盞溫暖的蓮花燈”這一篇令我印象十分深刻。

內容大意是這樣的：一位小女孩李晨瑤幫助孤單的鄰居老人走出陰影，使老人走向了樂觀的生活。

我覺得李晨瑤十分善良，她主動加入“紅色印象”愛心小隊幫助別人。并沒有人去強求她，她卻為了孤獨老人，犧牲了自己玩樂的時間，她的舍己為人的精神值得我們學習。而不像有些人為了自己的利益，不懂得關心別人、與別人分享快樂。我們班也有這樣的人，他因為是分享自己擁有一個籃球便不讓別人玩，不懂得和別人分享。正因為社會郵箱李晨瑤這樣的人才能讓社會更加美好。我認為我也蠻善良的，我經常主動幫助因為某種原因忘帶水彩筆的同學。

書中的老奶奶并不是冷漠無情的人，只是她缺少關愛，只要多給她一些關心，她一樣是一位十分樂觀善良的老人。

這本書讓我懂得了不要只為了自己的利益，要多幫助別人，為別人著想，這樣也能讓別人獲得了快樂，自己也得到了快樂。正所謂：贈人玫瑰，手留余香。愿我們每一位少先隊員都能有溫暖他人、著涼他人的“寶蓮燈”。

肩挑一個家讀后感【篇8】

看到家這個字，親愛的讀者一定會想到家是個溫暖的地方。再看看肩挑一個家這五個字，讀者們一定會想到爸爸，因為在一個家庭里爸爸是家里的頂梁柱。不過，不是只有爸爸才能肩挑一個家，小孩子也可以的哦！

我說的這個小孩子就是胡繼汕，胡繼汕出生不就，媽媽就得了一種運動神經損傷的病。為了給媽媽看病，胡繼汕家債臺高筑。迫于無奈，爸爸只能出去打工，照顧媽媽這個艱巨的任務就落在了胡繼汕的身上。

其中，最感人的地方是：星期六，胡繼汕看了四川汶川地震后的場面慘不忍睹，他看不下去了，拿起一個袋子出去了。“孩子，拿去吧。”一個老爺爺給了胡繼汕幾個瓶子。胡繼汕連忙說：“謝謝您，老爺爺。”

第二天，胡繼汕把錢放進了投錢箱，同學們一看，“哇，三十塊。”老師也非常驚訝。她對胡繼汕說：“你家經濟也困難，你有這份心意就行了，錢你就拿回去吧。”“不行”胡繼汕堅定的說“連拾破爛的老爺爺都幫我，現在別人有難了，我怎能袖手旁觀呢？”

讀到這一段，我非常敬佩他，再別人有難的時候，我們就得幫助別人，在我們有困難時，別人也會幫助我們。只要人人獻出一點愛，世界就會變成人間天堂。

肩挑一個家讀后感【篇9】

天氣晴朗，陽光明媚的今天，我在書桌上專心致志，聚精會神的讀完了《肩挑一個家》。這本書時而令我擔憂，時而讓我惶恐，又時而令我高興。然而里面的每個故事無一不是令我感動萬分的。

這本書用溫暖直抵人心的文字去描繪了燦爛若火的少年兒童美德高尚的心靈。他們的故事相傳遠久，有著名副其實的具有美德少年的好稱。因為他們在小小年紀克服了生活上的種種艱難困苦，做到了一般青少年兒童難以勇敢積極向上的去面對現實生活，做到了一般人難以想象的事情。

當我讀到小太陽胡繼汕的故事時，被胡繼汕說的一句話會，我做的最拿手的是西紅柿炒雞蛋，可好吃了。看完這篇故事我覺得胡繼汕口中說出的不是西紅柿炒雞蛋而是西紅柿煮雞蛋而這個煮里面有著溫暖的味道，有著幸福的味道。又當我讀到穿越恐怖地帶彭帥的故事時。知道了彭帥要把自己的骨髓移植給媽媽時，我的內心被震了一下，我惶恐的往后看去萬分沒想到的是彭帥說：十三年前媽媽給了我生命，今天我又將生命給了媽媽。要是我的話，我不一定會有這種勇氣。記得有一次，我七歲時生病了要打針當時的我哭的翻天覆地就別說要做手術了，更別說要做手術把自己的五臟六肺奉獻給別人了。我接著讀了賣饅頭的小女孩謝長玉的故事后。文中的謝長玉雖不如賣火柴的小女孩那樣的悲慘。但是謝長玉每當天蒙蒙亮時就要遠出家門，去縣城有五十多里路，而且還要去三個地方進饅頭。如果是我就別說是我是里路，我連走一里路都會覺得疲憊不堪精疲力竭了。今年暑假，爸爸帶我到廈門鼓浪嶼玩。從鼓浪嶼到我最想去的沙灘有兩里路，開始我還蹦蹦跳跳，過了一會兒就汗流脊背了，看看太陽驕陽似火，樹上的葉子早就被燒焦了。我有氣無力的對一旁的爸爸說：爸爸，有車子可以送我們直接到沙灘就做車吧？有啊爸爸疑惑的對我說。爸，我都累成這樣了，既然有車子可以直接送我們沙灘就做車吧！嗯，那好吧。爸爸想了一會讓對我說。現在想起來還真是無比的慚愧，這一點困難都戰勝不了，我和謝長玉姐姐相比差距真是太大了，謝長玉姐姐真是太了不起了！

這些美德少年做到的事情，難道衣來伸手、飯來張口的我們做不到這些事情嗎？但這感人的事跡永遠銘記在我的心中！誰言寸草心，報得三春暉！讓我們用行動去回報媽媽爸爸那無私的愛。

肩挑一個家讀后感【篇10】

光陰似箭，轉眼間我已經是一個五年級的學生了。我有一個幸福的家庭：工作繁忙的爸爸，勤勞的媽媽，和和藹可親的外婆，還有一個無憂無慮的我。以前的我總覺得外婆燒的飯不好吃，爸爸媽媽買的東西不好。可是，當我讀完《肩挑一個家》這本美德故事的書后，我發現，當我與這些書中的這些美德少年相比，我的生活實在是太好了。而在這本書里的美德故事中，讓我印象最深，感觸最深的故事是：“小太陽”。

“小太陽”講的是這樣一個故事：主人公胡繼汕是一個六年級的小學生，在他出生不久，他的媽媽就得了一種運動神經損傷病。為了借錢給他媽媽治病，胡繼汕家欠了很多債。為了還債，他爸爸只好出去打工。因此照顧媽媽的任務就落在了胡繼汕身上。雙休日，他的同班同學都出去玩了，可他卻在家里洗衣服、照顧媽媽······有的雙休日，他還出去撿破爛，勤工儉學。在給災區人民捐款時，他家每天生活費只有3元，可他竟然捐出了30元！后來，胡繼汕的爸爸腰椎間盤突出癥突然加重。當他爸爸出院后，他則開始照顧癱瘓的媽媽與失去勞動力的爸爸。

當看完這個故事后，我幾乎是熱淚盈眶。而我也覺得我與胡繼汕之間相差的太多了。胡繼汕每天要洗衣服、燒菜，而我不會燒菜，衣服也從來不洗。他要照顧媽媽，而我卻需要媽媽照顧。當需要錢時胡繼汕會自己掙錢，而我們卻是張口就向爸爸媽媽要錢。此時，我覺得我們應該珍惜自己的生活。我們的生活與胡繼汕相比是多么的幸福呀！

肩挑一個家讀后感【篇11】

在生活中，處處都有美德，處處都有“美德少年”美德在生活中無處不在。有句話說得好，美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。

最近，我看了一本書叫《肩挑一個家》。從一個故事讀到最后一個故事，每一個故事帶給人的都是一種不同的感受。我印象最深的一篇叫《一盞溫暖的蓮花燈》。

這個故事講述的是：一個女孩叫李晨瑤，她心地善良、充滿愛心。別人有求與她，只要能做到的，都會幫忙。一天，她在一棵石榴樹下看到了一位老奶奶，看起來很悲慘。這位老奶奶性格有點孤僻，不愿與人搭理。李晨瑤認為老奶奶一定有苦衷，她想了一條妙計，找了幾個同學表演節目給老奶奶看，讓她提出意見。慢慢的，他們成了老奶奶的知心朋友，是老奶奶感到了人間的溫暖。有一天，大家一起去廟里。老奶奶送了他們一盞蓮花燈，這盞蓮花燈很精致，帶給孩子們的卻是溫暖。

讀了之后，我被李晨瑤的愛心所震撼了，久久不能平靜。我無比羞愧。有一次，我前面的陸伊倩問我借一支自動鉛。我慢慢的從筆袋里拿出了筆，借給了她。我覺得這樣已經很不錯了，自己也是有愛心的。和李晨瑤相比，我頓時感到自己無比渺小，李晨瑤對一個素不相識、被人嫌棄的老人毫不猶豫地付出愛心，我不禁汗顏、羞愧。

今后，我一定要做一個像李晨瑤一樣充滿愛心女孩，從小事做起。

肩挑一個家讀后感【篇12】

看完《肩挑一個家》這本書，我受益匪淺，它讓我知道了這世間美好的友誼，偉大的親情，這本書中的每一個故事都讓我深深地感動，我愛他們，更敬佩他們！

其中讓我最感動的是陳能的故事，他的媽媽得了類風濕關節炎，手腳變形，癱瘓在床，他的爸爸為了掙錢長年在外打工，家里的重擔就落在了瘦弱的小陳能身上，他從八歲開始，每天起早貪黑，一邊上學，一邊照顧病重的媽媽，遇到特殊情況他還從學校跑回家給媽媽翻身，端茶遞水，安頓好后，再返回學校。晚上他邊與媽媽聊天邊寫作業，還要做家務。媽媽想自殺不想拖累兒子，被陳能發現后懇求媽媽一定要活下來。我通過陳能的故事知道了親情的偉大，即使家里情況再困難，我們都不要埋怨，都不要悲觀消沉，都不應對生活失去信心，應該坦然面對，和家人一起勇敢堅強地活下去。

其中讓我印象最深的是丁悅媛。老師組織同學們大掃除，即使老師沒有喊到她，她也主動留下來幫忙。班上的黑板報都是他一手策劃，在她的指導和帶領下，每期的黑板報出的都非常好。有時黑板報被不小心擦掉了一部分，她總是不厭其煩地補上去。她不僅做事一絲不茍，而且還樂于助人，經常幫助同學排憂解難，消除煩惱，她和每一位同學都相處的很好，她總能給別人帶來快樂，是老師同學公認的好學生。通過她的故事，我知道了和同學朋友建立美好友誼的重要性，建立美好的友誼就要樂于助人，就要懂得奉獻，并堅信幫助別人不但別人快樂，而且自己也快樂，倡導助人為樂的精神。

有一首歌唱得好：只要人人獻出一點愛，這世上就會變成美好的人間。我要以他們為榜樣，向他們學習，學他們孝敬父母，學他們坦然面對困難，學他們做事一絲不茍，學他們助人為樂，讓我們從身邊做起，讓我們從點滴做起。

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一個小村莊故事讀后感700字(精選5篇)

讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個作品后的心得體會。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。我們也經常會從其他人的讀后感中領略到作品的奧妙！在讀了作品后，您自己有什么感想呢？小編已經為大家整理好了“一個小村莊故事讀后感700字(精選5篇)”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

一個小村莊故事讀后感篇1

讀三年級時，我學過一篇課文，題目是《一個小村莊的故事》。至今我還記得有這樣一句話：“山上是郁郁蔥蔥的樹林，村邊是清澈見底的小河。人們每天都能聽見鳥兒在林子里婉轉地歌唱，看到魚兒在小河中自由自在地游逛。”

這是多少人夢中出現美好家園，可是那蔥綠的森林和清澈見底的小河最終毀在人們鋒利的斧頭下。

在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，小山村卻已經被咆哮的山洪沖得無影無蹤了。多么讓人惋惜啊。假如人們能夠懂得保護環境的重要，少砍樹，多種樹，這樣的悲劇也許就不會發生。然而，在物欲縱橫的今天，有多少人能夠放棄私利為我們共同的家園添一絲綠色？

這幾天，關注新聞的人們一定會注意到，在我國北方的幾個城市，又遭受了霧霾的襲擊。整個城市就像被一個大大的灰沉沉得鍋蓋蓋著，空氣中的pm2、5很高，已經達到了重度污染。媽媽說這樣的空氣人如果吸多了很容易生病，對人類健康非常不利，真是太可怕了。怎么會有這么多的粉塵和顆粒物飄上空中？去看看森林和草原吧。草原過度放牧，森林不斷瘦身，沙漠不斷擴大。再加上汽車越來越多等等，這些都是空氣污染的罪魁禍首。

難道就這樣任其毀滅，出現更多的小村莊的故事嗎？不，我們要堅定的說不。只要有決心，我們的美麗家園決不是夢。

聽爸爸說他小時候在蘇州河邊長大，那時蘇州河碧波粼粼，魚兒在青青的水草間自由自在的游來游去。到了夏天，人們還能在河里游泳，有時還能抓到活蹦亂跳的魚蝦。不知從什么時候起，蘇州河的水發生的變化，由清澈變得混濁，由混濁變成深綠，最后幾乎變成黑的了。還不時發出陣陣惡臭。河里再也找不到魚蝦的身影，再也聽不到清水潺潺流動的聲音。我好奇的問爸爸，水怎么會變成這樣？爸爸拿出當年的老照片給我看。毋容置疑，這一切都是那些工廠惹得禍。看那沖天的煙囪冒出的滾滾濃煙，看從那些粗細不等的排污管道流入河里黑水，就知道是誰把河水弄成這樣。好在人們早早醒悟，幾年來不懈努力，人們推倒了煙囪，堵住了黑洞。河水悄悄的由黑變渾，由渾變清。現在，當你站在武寧路大橋上極目遠眺。只見蘇州河兩岸綠樹成蔭，河水倒影出垂柳的身影，陣陣清風送來河水的清涼的氣息，真讓人心曠神怡。看著老人晨練的身影，聽著孩子快樂的笑聲，不覺的這就是夢想的家園嗎？原來，做錯事并不可怕，可怕的是知錯不改。只要下定決心，付之行動，夢想就會成為現實。

為了小山村的悲劇不要再度上演，為了更多的人能擁有夢想中碧水藍天的家園。希望中華兒女都行動起來，保護環境。我的家園我的夢，也是大家的夢，也是一定要實現的夢。

一個小村莊故事讀后感篇2

它使我更加明白了愛護環境的重要性!課文主要講了：在一個優美的山谷里，有一個幽美的小村莊。山上的綠林蔥郁茂密，村莊前的河流涓涓細流、清澈見底，蔚藍的天空飄著幾朵乳白色的云彩，空氣清新甜潤。

村莊里住著幾十戶人家。但不曉得從哪個時候起，每家每戶都有了一把吹毛利刃的大斧頭。只要有人想蓋新房，就拎著大斧頭到山上砍下一棵棵巨大的樹木。經過日積月累，山坡上出現了赤裸裸的一片片土地。

一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少。樹木都成了一棟棟房屋，成了別具一格的工具利器……

結果有一年，大雨沒喘氣。一連下了五天五夜，直到第六天才停下來。小村莊經過大雨“洗刷”后，已完全從世界上消失了。一切用斧子得到的一切全部灰飛煙滅了，還有哪些吹毛利刃的斧頭也毀了。

從這個故事中我明白了：如果不愛護環境的話，雖然會得到自己想要的，但會失去擁有的，甚至會失去更多。所以，愛護環境是每個人應有的責任，也是每個人所承擔的義務!

一個小村莊故事讀后感篇3

《一個小村莊的故事》，讓我們拉稀手來一起保護大自然吧！讓地球母親變得更加漂亮、美麗！

四年級時，我們學習了一篇文章——《一個小村莊的故事》。時間雖然過去很久了，但那個令人深思的故事卻深深的印在我的腦海里：一個小村莊的人靠著用斧頭伐樹過日子，日子過的還不錯，但是這樣日復一日，年復一年，山坡上裸露的土地越來越多。終于，在一個雨水奇多的八月，小村莊被無情的洪水淹沒了。這個可悲的故事不禁使我想到了很多令人擔憂的現實。

我們縣城解放路，聽媽媽說原來路兩邊都是郁郁蔥蔥的法桐樹，夏天，綠樹成蔭，行人漫步在樹陰下，可以快樂的購物，還可以悠閑地玩耍，那種感覺真舒暢！可是現在路兩旁不見了大樹的蹤影地面上鋪滿了滑溜溜的大理石板。夏天，火辣辣的太陽烤著大地，人走在上面想在蒸籠里，難受的很啊!這不都是亂砍樹木造成的嗎？

地球是我們的母親，我們都是地球的兒女，我們要保護她讓她一年四季都穿綠衣。為了我們的美好生活，為了不再有《一個小村莊的故事》，讓我們拉稀手來一起保護大自然吧！讓地球母親變得更加漂亮、美麗！

一個小村莊故事讀后感篇4

書，就像一片草地，任我們盡情暢玩；書，猶如一片藍天，讓我們盡情翱翔；書，仿佛一片大海，充滿了各種未知和奇特，使我們無盡地幻想著。

今天，我重溫了三年級時的一篇課文——《一個小村莊的故事》。它使我更加明白了愛護環境的重要性！課文主要講了：在一個優美的山谷里，有一個幽美的小村莊。山上的綠林蔥郁茂密，村莊前的河流涓涓細流、清澈見底，蔚藍的天空飄著幾朵乳白色的云彩，空氣清新甜潤。

一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少。樹木都成了一棟棟房屋，成了別具一格的工具利器……

從這個故事中我明白了：如果不愛護環境的話，雖然會得到自己想要的，但會失去擁有的，甚至會失去更多。所以，愛護環境是每個人應有的責任，也是每個人所承擔的義務！

一個小村莊故事讀后感篇5

這學期，我們學習《一個小村莊的故事》的課文，課文講述了：山谷中有一座環境優美的小村莊，村莊周圍是郁郁蔥蔥的森林。人們靠著手頭鋒利的斧頭，將樹木一棵棵砍下來，建造房子、制造工具、打造家具，過上了不錯的日子。但是由于過度的砍伐樹木，致使土地裸露，極大地削弱了森林的防洪能力。終于在一場連續的大雨之后，咆哮的洪水將小村莊卷走了。這個故事講述的不僅僅是一個小村莊的故事，它揭示了生活在村莊里的人們為了生存，為了賺錢，濫砍亂伐，破壞了我們賴以生存的地球環境，以及這種錯誤行為所引發的嚴重的后果──不愛護自然，必將受到大自然的懲罰。我們應該植樹護樹，保護周圍的環境，維護生態平衡。

作為一名小學生，學校是我們學習的地方也是我們生活的地方。我們首先要愛護學校環境，講衛生；垃圾分類后扔進垃圾箱；綠草坪不踩踏，愛護花草樹木，植樹綠化壞境；打掃教室，擦凈黑板。走出學校，走進社會，走進大自然，做環保小衛士，讓媽媽盡量少開車，出去玩盡可能坐公交車、地鐵，盡量減少PM2。5；自己做到不隨地隨意扔垃圾、吐痰，有果皮紙屑伸手撿起扔垃圾箱，用實際行動去感染別人。如果人人都能盡自己的一份力量，保護好自己生活的周圍環境，我相信我們的環境會更美好的！

同學們，從現在做起，從自我做起，讓我們共創一個綠色的世界。讓藍天、碧水、陽光重新回到我們的身邊。

[薦]一個故事的讀后感700字精選8篇

在新媒體時代，文檔書寫能力的重要性越發凸顯了，范文為我們的寫作任務提供了思路。參考的范文越多，積累的經驗越多，對我們的寫作很重要，那寫好范文就不用擔心了？以下是由欄目小編為大家整理的“一個故事的讀后感”，相信會對你有所幫助！

一個故事的讀后感篇1

時間冥冥,總是不經意間被你玩弄,陷入一個人的世界.一個經歷了百年孤獨的家族歷史不可能讓他第二次出現在這個舞臺上,這是這本書的結束語,看似空談然細細品味卻恍然發現自己已經陷入了時間的詛咒.孤獨,伴隨著時間無論你是誰是赫赫戰功的將軍,才華橫溢的智者,還是家財萬貫得商人.孤獨,已深深的使你身陷其中不能自拔,熟睡在一個人的夢里,沉浸在孤獨之中.

百年孤獨中的人物包羅了世間萬象從市井小民到王勛貴族無論你是誰都會在這本書里找到與自己符合的人和故事.一切的一切看似不可理喻卻又是情理之中,一件件小事串連起了整個故事,一代代人勾畫了時代的變遷.漸漸的我們開始思考自己,感悟人生,當我們仰望星空的那一時刻起,發現了那輪孤獨的月亮,在夜的黑暗下呼喚著與之共鳴的人.

了卻紅塵今生情,無嗔無念度此生.回想其中復雜的人物關系,不由得發出這樣的感慨,總是被私欲所阻礙前進的道路,總是為情感困于美好的幻想.我們的心總是在不經意間被撩動,卻又在不經意間擾亂.將軍因為私欲斷送了美好的前程,智者因情感失去了探索的興趣,商人因心的擾亂最終也淪為普通人.馬孔多的變遷伴隨著奧雷利亞諾家族的興衰史.四季的輪回,將一切的塵埃抹去,最終伴隨著羊皮紙的破解神秘的故事落下了大幕,最后每一個人在人生的最后時期都陷入了孤獨,也許有時不能理解他們的所作所為,但卻又在不經意間能夠呼喚心靈上的共鳴.然而伴隨著孤獨一切的一切又將歸于平靜,天地合的事實無人可阻擋,乾坤扭轉,歲月如梭,縱觀歷史變遷,鳥瞰梟雄陌路,卻發現自己相對于歷史之中僅僅如滄海一粟,倘若亂也僅亂得了一時,卻亂不了一世.恍惚間悄然感到了人的渺小世間的滄桑.然而此書的深層的意味我認為是要激勵我們做出超越自我的蛻變,每個人的故事每個人物的結局,頓時使我從夢中驚醒,不畏浮華塵世,不念情思離別.既來之則安之,既然已經來到了這個世上就應該發揮自己的作用哪怕對歷史僅是天地間的蜉蝣,我們每個人都有存在的意義,孤獨僅會使我們身陷時間的陷阱,慢慢的喪失自己.

百年的孤獨激起百年的思考,只有細細的品味這本書才可領略到其中隱含的深意,與人生哲理.

一個故事的讀后感篇2

坐在電腦旁的我，百無聊賴，一時興起便看起作文網。忽然，我眼前一亮：咦、這里怎么會有哲理故事？于是、我便興致勃勃的看了起來。

沒不一會兒功夫我就看了不少了，其中，就數我們不是木桶這篇故事給我的印象最深刻了。

故事講述的是：自從狐假虎威的事在動物王國傳開之后，老虎很快成為大家的笑柄了。有一天，老虎在河邊散步，忽然碰到了黑熊老師和他的學生踏青，黑熊老師邊走邊說：一個木桶能裝多少水不在于他最長的那根木板，而在于最短的那根。老虎豁然開朗：我自己最短的那根木板就是缺少智慧啊！于是，他虛心跟著黑熊老師學習知識，也慢慢地認識到自己的其他不足，于是他又跟地鼠學打洞、和羚羊學習奔跑、向青蛙學習游泳每一樣本領老虎都學的不錯，很快、老虎就成為了技能最全面的的動物，名揚動物王國。終于有一天，老虎又碰到狐貍了，這一次，他再也不信狐貍的花言巧語了，并且狠狠地懲罰了狐貍、一雪前恥，老虎正高興呢，卻有兩只豹子要和他搏斗。老虎因為一直在學習其他的本領，卻沒有時間去訓練撕咬、搏斗、最終，他倒在了血泊中。一個木桶能裝多少水不在于他最長的那根木板，而在于最短的那根。這非常準確，但是、我們并不是木桶。

一個人的成就永遠在與他最擅長的一項。絕對不可以琴棋書畫、樣樣不精每一個人都要有一個長處，如果一個人每一種本領都普普通通，那么他的生活就會枯燥無味

一個故事的讀后感篇3

這是一個有趣的童話故事，小貓咪為了還給女孩牛奶，踏上了要物之旅。它給我們的啟示是，如果弄壞了人家的東西，就要賠給人家，履行自己的責任，就像小貓咪一樣，還有最重要的是，大家也要互相幫助。

這個寒假，我讀了《為了不讓蝴蝶被刺傷》這篇故事，認識了一位善良的小女孩——卓婭。她不怕自己的手被刺疼，一棵棵地拔掉刺槐上的尖刺，是為了保護蝴蝶不被刺傷，她的心地是多么善良啊!她這種富有愛心的精神值得我們去學習。

聽完故事我明白了以后遇到問題要想辦法去解決，用行動去改變，可不能再哭了，那只能浪費自己的時間。好了我要去背古詩了。

你會給我講故事，陪我度過一個又一個漆黑的夜晚。你給我講《丑小鴨》的故事，告訴我不管起點在哪里，只要努力拼搏，就能改變命運;你給我講《皇帝的新裝》的故事，告訴我做人要誠實;你還給我講《野天鵝》的故事，告訴我無論做什么事，只要堅持不懈就一定能成功。

有這樣一則故事：在一個山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春天，男人背著女人在山坡上播下一粒粒種子；夏天，男人背著女人在莊稼叢中鋤草施肥；秋天，男人背著女人忙碌的收獲糧食；冬天，男人和女人就在家里烤火吃他們的勞動成果……一年四季男女永遠享受著幸福。

一個故事的讀后感篇4

“張鳴鳴多了不起啊！那么小就擔起生活的重擔，而學習還那么好。”看完電影《一個獨生女的故事》后，我不由得贊嘆起來。

在回家的路上，我的心情久久不能平靜，那一幕幕感人的情景，不時地浮現在我的腦海中。這部電影講了一個真實的故事，獨生女張鳴鳴在父親去世、媽媽患重病的情況下，勇敢地承擔起生活的重擔，最終成為一個強者。張鳴鳴為搶救犯病的媽媽，冒著大雨，去給媽媽換氧氣；她生日那天，媽媽給她錢買蛋糕，可懂事的張鳴鳴知道家里生活困難，反而給媽媽買回了香噴噴的包子：媽媽后來不幸癱瘓，她為了給媽媽補身子，又忍痛把自己從小養大的一只烏雞殺了。在這樣艱苦的環境中，張鳴鳴不但沒有荒廢學業，而且年年被評為三好學生，還擔任了大隊長。

看看張鳴鳴，對照自己，真是很慚愧。我是遇到一點委屈，就向父母訴苦，遇到一點困難，就讓父母幫我解決，從來沒有靠自己的意志和能力去解決它。在父母生病時，我也不知道去關心、照顧他們：在我過生日的時候，都是纏著媽媽給我買一個大蛋糕，整天過著“衣來伸手，飯來張口”的生活還覺得不滿足。我與張鳴鳴對比，真是相差很遠。

我們這一代人，大都是獨生子女。我們應該以張鳴鳴為榜樣，培養自己的堅強意志和生活能力，成為一個對社會有用的人。

一個故事的讀后感篇5

“獨生女”，這個詞在我們看來很平常。在很多人的心中，“獨生女”都是嬌氣的、愛哭的。在《一個獨生女的故事》中，主人公張鳴鳴也是一個獨生女，但是，她卻為我們講述了一個堅強的、勇敢的獨生女的故事。

張鳴鳴其實一開始也和我們一樣，也擁有一個幸福的家庭，也是一個從小就被爸爸媽媽寵大的小女孩。她柔弱，她平凡，她可愛。但是，有一天，爸爸突然去世的噩耗傳到了她的耳朵里，媽媽又有心臟病，從此，她小小的肩膀上扛起了養家的重擔。

生活越來越苦，張鳴鳴的媽媽的病也越來越重。但是，張鳴鳴沒有因此而退縮。她克服了種種困難，從一個柔弱的小女孩變成了一個堅強的“小大人”。“窮人的孩子早當家”，這句俗語在張鳴鳴的身上體現得淋漓盡致。

其中，讓我記憶猶新的是：有一天晚上，張鳴鳴的媽媽心臟病突發，當時，正在下著傾盆大雨，可是張鳴鳴不管三七二十一在雨中狂奔到醫院，冰涼雨水擊打在她那幼小的身軀上，天空中電閃雷鳴，黑漆漆的天空幾乎都要塌下來……大大的世界中，只有她那幼小的身軀，一直在奔跑，奔跑……最終，張鳴鳴的行為感動了上天，她的媽媽得救了。

同樣是獨生女，但是，我是在蜜罐里泡大的，在家卻很少為父母做家務；同樣是獨生女，但是，張鳴鳴卻是在苦水中泡大的，她早早地就當了家，像大人一樣照顧媽媽:做飯、做家務……同時，她還在努力地學習，由班委變成了大隊委。

在這部影片中，我們應該學到：要孝敬父母，做一些力所能及的事等等，這樣我們的世界才會變成一個充滿愛的大家園。

一個故事的讀后感篇6

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”每當聽到這首歌曲時，我就會回想起電影《一個獨生女的故事》。

前幾天，我們全校同學一起觀看了這部電影，主人公的堅強自立一直在我腦海中揮之不去。電影主要講述9歲女孩張鳴鳴的爸爸死了，媽媽的病又更加嚴重，這個家像杯子一樣碎了。鳴鳴自己學會了做飯，學會了洗衣服，還自己攢錢交學費，她十分懂事，從不惹媽媽生氣。后來，她的媽媽在病危時被搶救了過來，媽媽在住院時她更忙了，學習也退步了……

這部電影令我最感動的是：她在風雨交加的夜晚去給媽媽買藥，結果自己病了。如果是我們，我們行嗎？有些同學可能早已經害怕的哭了，而鳴鳴在這種情況下卻勇敢面對。作為家里被嬌慣的孩子，我們別說給父母操心干活了，我們都不能打理好自己的一切，不是給父母添麻煩就是惹父母生氣，體會不到父母的不容易。我們和鳴鳴實在是有著天壤之別，但是我相信，很多同學看了這個電影一定會從鳴鳴身上學到許多。

看了電影，我感受很深，我作為一個獨生女卻做不到她這么棒，我要向她學習，以后盡量做到不讓父母生氣，理解他們，多幫他們做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，做一個懂事孝順的好孩子！

一個故事的讀后感篇7

她，留著一頭烏黑的頭發，她，長著一張純真的小臉，在她的臉上，鑲嵌著兩顆寶石般的黑眼睛，而她的命運卻經歷了大風大浪，波瀾曲折，她就是《一個獨生女的故事》中的女主人公—張鳴鳴

這是一部催人淚下的電影，電視敘述了一個單親家庭的生活。因為主人公張鳴鳴的父親因一場車禍而去世。一個原本幸福的家庭變得支離破碎，幸福的港灣沒有了大樹的依托剎那間變成了一座孤獨的小島，遭受風吹雨打，找不到幸福的指明燈。昔日里的歡聲笑語消失了，只有一個死氣沉沉的屋子。因為媽媽重病纏身，還不滿十歲的鳴鳴就挑起了承擔全家的生活重擔。每天她放學，都要先去市場買菜，然后回家煮飯、洗衣等做家務活。她為了不讓功課落下，就抓緊時間，一邊洗菜，一邊讀英語。她那種刻苦學習的精神深深打動了我。

回想自己，都已經十歲了，每天回到家，根本不會幫助父母干些力所能及的家務活，只會在那玩啊，看電視啊。媽媽勸我做作業，我不管，結果晚上大家睡覺了，我才趕著寫作業。看了這部電影后，我的感觸很深，我想：從現在起，我一定要自己的事情自己做，還要幫助父母做些力所能及的家務事，培養自己的獨立能力，以至于長大后不會什么事都不會干了，離開爸媽就沒有依托。我們的父母也一樣愛我們，他們為我們付出了很高的代價，我們今后要好好學習，將來回報我們無私的父母！他們為我們而操勞過度，頭上生出了一絲一絲的白發，這凝聚著他們對我們深深的愛！

感謝這部電影，讓我受益匪淺，讓我懂得了如何做孝順的孩子。

一個故事的讀后感篇8

“家長光讓我們做溫室里的花朵，俗話說得好‘不經歷風雨怎么見彩虹哪？’，假如明明不那么堅強，那么她的媽媽也可能沒有了活下去的勇氣，她那種自強不息、不氣餒的精神多么值得我們學習啊！挫折對于強者來說只是一次鍛煉的機會，也許明明的經歷，使她變的更加懂事，更加懂得用自己的愛去溫暖別人。”

“同樣是獨生子女，現在的父母過于溺愛自己的孩子，給我們的自由空間太少了。應該多讓我們鍛煉自己，學會吃苦耐勞，做一些力所能及的家務活，而現在，父親母親的溺愛，阻礙了我們的成長，使‘愛’變成了‘礙’。”

以上語言是個別學生對《一個獨生女的故事》的精華部分。我對班內幾十名學生所寫的觀后感一一作了閱讀，從收到的幾十篇觀后感里提取了上邊的精華，也確實是當今社會部分家庭的縮影和學生心理的真實感受。但對于絕大部分學生來說只是平白直敘的描寫了張明明的家庭狀況以及明明在家庭發生變動之后為家庭的付出，內容瑣碎，沒能抓住主題，對明明的優秀品質和看電影后受到的啟發沒能真實的表達出來。這一些都是我所預料之中的事情。因為我也去觀看了此部電影，與兒子夾雜在學生和部分陪同家長之間。自己也覺得這是一部教育孩子的好片子，我也被里邊的故事情節感動的幾次眼淚在眼眶里打轉，強忍著沒讓它們流下來，因為我要隨時的回答5歲兒子的提問。可是不管故事的情節多么的感人，我的耳邊都能充斥著周邊孩子的歡聲笑語以及像貪婪的老鼠那樣吃東西而發出的聲響。我深深地感覺到了一種社會的倒退、教育的失敗。當電影演完了影院里燈光亮起的那一刻，我發現受教育的不是孩子，而是家長。我也作為一名家長想到的是家長之所以能受到教育的初衷，可能是我們已經體會到了生活的色彩，把自己融入到了故事的情節之中。而我們的孩子們哪，一個個臉上熱情洋溢，絲毫沒有看電影后因心靈的共鳴而產生的感恩心理，甚至于都看不出一絲一毫的同情。我發現教育的初衷是好的，教育的結果是失敗的，我們只不過是又給孩子提供了一個交流的場所、一次花銷的機會。

當我周一來到學校到達自己班的時候，有的學生竟然跑到我的面前說電影一點都沒意思，有的學生說他們吃了多少多少東西，有的還說看到別人哭了覺得挺好笑……，我什么話也沒說，深深地感到了一種自責，雖然是我預料之中的事情，但怎么就發生在我的身邊那？我的良心受到了譴責。我只想對孩子們說：“你們不會感恩，你們把家長的心血看得一文不值。

我面臨到了新的`挑戰，首先應該讓孩子們明確什么是愛，這要比學多少的知識更加緊迫。我不想讓我的孩子們將來成為社會的“危險品”乃至“廢品”。

我要盡力而為……

讀后感一個蘋果系列

下面的“讀后感一個蘋果”相關內容主題，是由欄目小編為您提供的。讀書是不斷充實自我，完善自我的一個過程，閱讀作者寫的作品時，讓我們內心有了一些新的體會。那么這時讀后感的作用就是加深我們對作品的理解并且結合自己的觀點去進行解讀。歡迎你來品鑒本文！

讀后感一個蘋果(篇1)

《一個蘋果》寫了在已經幾天沒有喝過一口水，喉嚨早已經煙熏火燎的情況下，一個火線運輸員撿到一個蘋果，不舍得吃，遞給了喉嚨啞了的連長，連長又把蘋果給了嘴唇干得發紫的傷員小蘭，傷員小蘭把蘋果給了步話機員小李，小李又把蘋果給了司號員，司號員把蘋果給了衛生員，衛生員把蘋果給了小蘭，蘋果轉了個圈兒，最后又回到連長手里。連長無奈，只好命令大家分吃蘋果，可蘋果傳了一圈，還剩下大半個。

我讀了這個故事，十分感動。一個蘋果，對喉嚨干啞的戰友們是多么重要！可他們在如此艱苦的環境下，心中想的只有別人。而我們呢？心中只有自己。記得學校發水果，我們班同學蜂擁而搶，有的人壓到了同學，差點闖了大禍。拿到了蘋果呢？有些同學吃了一半就隨手一扔，有些干脆沒，扔半路上。和戰友們相比，我感到很慚愧。

我以后一定要學習戰友們，相互間互相關心照顧，心中時刻只有他人。同時，我們應該珍惜今天這來之不易的幸福生活

讀后感一個蘋果(篇2)

有的文章讓我會心一笑的同時，也能夠讓我們有所思考。今天，我就看到了這樣一篇引人深思的文章。

《一個蘋果》講了這么一個故事：五連派了一位運輸員送東西時，帶來一個蘋果。但是這個蘋果遞給連長，連長又傳給了小李，小李又給了小藍，小藍又給回了連長。就這樣傳來傳去。最后，連長讓大家每人咬一口。還剩下大半個蘋果，連長在這時發現，每位戰友的眼睛里都閃著淚花。

看完這篇文章，我的心久久不能平靜。文章中的連長沒有把運輸員帶來的蘋果吃掉，而是把蘋果速給了步話機員小李。但是小李沒吃，而是遞給了傷員小藍。蘋果就這樣被傳來傳去，但是這種關懷戰友的精神讓我為之感到這些戰友們相互之間那深切的關懷。故事中的那些戰友們讓我深深地懂得了：關懷，能在你受傷時，給你帶來最真切地安慰。有時候，關懷能給人帶來溫暖。

以前，我很少去關懷別人。在別人遇到難過的心或是遇到麻煩事的時候，我卻充耳不聞認為這與我無關，不需要去理會。

后來，我發現我錯了。因為一味的漠不關心會讓我不懂得關懷他人，去理解他人。《一個蘋果》中那些戰友們卻可以關懷其它戰友，這種精神，不正是我所缺失的品質嗎？

今后，我一定要向《一個蘋果》中那些戰友一樣去懷他人，去幫助他人。我要感謝文篇文章，感謝它教給我知識，感謝它帶著我我出自己的不足，感謝它讓我懂得了許多的道理我要及時改正自己的缺點，立志做一個對社會有用的人。

關懷他人，幫助他人，這就是《一個蘋果》帶給我的啟示。

讀后感一個蘋果(篇3)

今天，我讀了《還有一個蘋果》這篇文章，它讓我感受頗深。

這篇文章主要講了：一場突如其來的沙暴，讓一位獨行沙漠者迷失了方向，他的裝干糧的背包不見了。翻遍了所有的衣服，他只找到了一個泛青的蘋果。他拿著那個蘋果，深一腳，淺一腳地在大漠里尋找著出路。望著無邊無際的沙海，有幾次他都快支撐不下去了，可是他看一眼手中的蘋果，又覺得有了力量。頂著炎熱的太陽，他不知摔了多少跟頭，他終于走出了大漠。

是的，在我生活中也有這樣的例子：在一次數學考試中，由于我的粗心，影響了我的成績，只考了98分，但是我不泄氣，所以下決心下一次一定比這次好，因為我有能力考好。在第二次考試中，我仔細檢查，認真讀題，終于考了一個紅艷艷的100分。

是的，在生命的旅行中，我們常常會遭遇到各種挫折和失敗，會身陷某些意想不到的困境。這時，不要輕易說自己什么都沒有了，其實只要你的心頭有一個不熄滅的信念，就會有幫助你自己度過難關的那個事物，握緊它，就沒有穿不過的風雨，涉不過的險途。

人生如沙漠，信念就是那個蘋果。

讀后感一個蘋果(篇4)

今天我讀了《我還有一個蘋果》，它寫了一個旅者在沙漠中迷失了方向，他的背包也找不到了，翻遍所有，他只找到了一個蘋果。握著這個蘋果，他開始尋找沙漠的出口。第一天過去了，他沒有走出來，雖然他又累又餓又有些害怕，但一看到手中的蘋果，想到自己還有一個蘋果，他又樂觀起來，充滿了信心，繼續前行了。終于在第三天，他走出了沙漠。

看完這篇文章，我想起了另外一個故事。一個心理學家做了一個實驗，他讓兩個技術一樣的人騎著自行車繞過一個大坑，坑的旁邊只有一條很狹窄的小路可以通過。第一個人心里想著：那個坑好大啊，我千萬別掉下去，千萬別掉下去！結果他直沖著那個大坑一下掉了下去。第二個人心里想著：旁邊的路也足夠我過去的，我一定能繞過去，一定能繞過去！結果他順利地沿著小路繞過了大坑。這個實驗中的第二個人就像是那個沙漠中的旅者，他心中充滿了樂觀積極的想法，他就可以戰勝困難，達到成功。如果旅者像實驗中的第一個人那樣悲觀消極，覺得自己只有一個蘋果了，沒有辦法走出沙漠，那他可能真的沒有勇氣戰勝饑渴和疲勞，很快會被餓死在沙漠中。

我們的學習和生活中也會遇到很多很多的困難，我們該怎樣面對這些困難呢？如果我們像實驗中悲觀消極的那個人，我們會覺得這個困難好大啊，我是不行了。這樣的話，困難就永遠地擋在我們的面前，我們被打敗了。但是如果我們像沙漠中的旅者那樣，想著自己有一個能戰勝困難的蘋果，像實驗中那個樂觀積極的人，想著利用狹窄的小路可以繞過大坑，那么我們會覺得這點困難算不了什么，我們一定能戰勝它！我們可以向老師或同學請教，最終把困難踩在腳下。

讓我們都做一個積極樂觀的人吧，充滿信心，戰勝困難，永遠前進！

讀后感一個蘋果(篇5)

今天，我閱讀了一篇文章《一個蘋果》。我看到題目后很納悶，為什么一個蘋果能引起戰友和自己在這戰火紛飛的夜晚驕傲幸福的晶瑩的淚花呢？直到把全文通讀完我才真正地領悟到這個問題的答案。

故事講述了在黃昏時候，五連的一個火線運輸員給了連長一個蘋果，防炮洞里的八個人都被喉嚨里的煙熏火燎所煎熬，最后，連長用一起分吃這個蘋果的方式，把濃濃的戰友深情分享給了所有的人。

讀了這篇文章之后，我的心里十分激動。因為在這戰火紛飛的夜晚，能感受到如此的幸福和驕傲，是因為戰友間的關懷。在這里，我感受到了他們之間那一份深厚的戰友情誼。

現在是高科技的時代，高質量、高科技、實用性強、可靠性好的武器裝備到部隊。但我覺得在戰爭中人才是最關鍵的因素，真正的戰友是是愿意在關鍵時候犧牲自己，成全隊友，顧全大局的。

讀后感一個蘋果(篇6)

做人要學會謙讓，謙讓是一種美德，但它更是一種行動。在《一個蘋果》里講述了這樣一個故事：抗美援朝時期，在一個防炮洞，八位戰士互相謙讓蘋果的故事。這個故事歌頌了戰友間相互關懷體貼的階級友情。

一個蘋果，在我們現在的生活中是再平常不過了，沒人再把蘋果視為珍品了。人們的目光都向稀少的熱帶水果聚去。那豐滿圓潤的國光蘋果也在市場上少見了。但在那個時期，那一個蘋果對于那些戰士們是多么的珍貴啊！要知道，他們你推我讓，他們推的是生的希望，卻毫不猶豫的把死的威脅留給了自己。這是多么偉大的戰友情啊！

他們為什么不吃，因為他們身上都有三種純潔高尚的品質——關懷、友愛、謙讓。他們每個人之間都有一份濃濃的感情——戰友情。

這只是戰爭中上甘嶺戰役發生在坑道內的一個小故事，在這幾名戰士身上我清晰的看到千千萬萬名志愿軍戰士身上那團結協作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質。

那我們應該怎樣做呢？比如，同學之間要互相關心，互相幫助。學習上遇到困難時，我們要主動伸出援助之手；生活中遇到困難時，我們也要送去溫暖。小朋友摔倒了，主動上去扶一把，老人過馬路時，主動攙一下，讓我們的熱情溫暖整個冬天。

謙讓是一種美德，我們要學會謙讓，我們要讓整個社會變得和諧起來，才能不辜負先輩們的鮮血與艱辛。

讀后感一個蘋果(篇7)

故事里寫了一個小哥哥，他家里很窮。有一天他出門，遇見一顆快要枯死的小樹。小哥哥看見了，趕快拿了一個水壺到河邊盛水，就馬上給小樹澆水。這顆小樹苗被小哥哥救活了，幾年過去了，小樹苗結出了僅有的一個紅蘋果。因為媽媽生病了，小哥哥想要一個紅蘋果送給媽媽。他上山去砍柴賣，想用賺的錢給媽媽買蘋果，他砍累了，靠在蘋果樹上休息。這時，蘋果樹拼命搖晃，要讓蘋果掉下來，它想把這個唯一的蘋果送給這個小哥哥。后面可想而知，小哥哥高興地拿著這個蘋果送給了他的媽媽。

這個故事告訴我們：別人為自己付出了，自己要懂得知恩圖報。要像故事中的蘋果樹一樣，小哥哥給予了蘋果樹幫助，而蘋果樹也報答了小哥哥的救命之恩。

生活中，也有這樣的例子。母親節到了，我親手制作了一張漂亮的賀卡，上面畫著我和媽媽，上面還寫著一句祝福：“媽媽辛苦了，我愛您！”我想用這張賀卡表達我對媽媽養育之恩的感激之情。當我把這張賀卡送到媽媽手里時，媽媽感動得流下眼淚，說我真是個乖孩子。媽媽平時辛苦地養育我們，給我們吃的，給我們穿的，而我們制作一張賀卡感謝她是應該的呀！

總之，別人幫助了你，你就理所應當地去回報別人，我們要做個有感激之心的人！

讀后感一個蘋果(篇8)

我讀了一篇很感人的課文——《一個蘋果》。

那是在抗日的時分，一個前方運送員在半路撿了一個蘋果，給了連長，連長不愿吃，把蘋果讓給了步話機員小李。小李也不吃，把這個蘋果給了傷員小藍，小藍望著這誘人的蘋果，咬了咬牙，給了連長。連長隨手遞給了司號員，司號員覺得衛生員快不行了，就把蘋果遞給到衛生員手里，衛生員又把蘋果給了小藍。轉了一圈，蘋果又回到了連長手里。連長出了一個主見，讓我們咬一口，一同吃了這個蘋果。蘋果從我們手中傳著，每人都咬了一小口。蘋果再次傳到連長手里時，還有大半個沒有吃。連長正愁呢，只見我們眼中閃著淚光，連長一會兒懂了，望著這個傳遞人世真情的大半個蘋果，迸出了自豪的淚花……

我讀到這兒，感動不已。那幾個吃蘋果的人心中必定在想：我吃得少一點，讓其他人多吃點，人人都這么想。這是多么聯合、多么和睦的集體！我想到一首歌：只需人人都獻出一點愛，國際將變成夸姣家鄉。朋友們，讓我們都來獻出自己的愛心，讓我們用愛心去溫暖他人吧！

讀后感一個蘋果(篇9)

今天，我讀了《還有一個蘋果》這篇激勵所有失敗人的作文。講得是在沙漠中有一個旅行者遭遇了一場沙塵暴，裝著所有的食物和水的背包被卷得無影無蹤，他搜遍了全身，卻只有一個泛青的蘋果，他告訴自己：我還有一個蘋果，我還有一個蘋果。饑餓，干渴和疲憊使他寸步難行，當他拿起蘋果時整個人都精神百倍，經過三天三夜，他終于走出了沙漠，而那個蘋果卻已經泛黃了。

讀了這篇文章我知道了，一個人只有堅持不懈，堅貞不屈就可以克服困難完成任務。

記得赫拉斯說過：逆境造就人才，順境埋沒人才。諾多爾他試炸藥，好幾次都失敗了，可成功時，他克服痛苦，一蹦三尺高說：我終于成功了！。貝多芬說過：我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。愛因斯坦在小學時，做了一項作業，制作板凳，老師說決不可能比這更差的板凳了，愛因斯坦竟拿出了兩張更差的板凳，給老師看。愛因斯坦堅持不懈，終于完成了作業，若當時他沒有堅持，也不可能成為大科學家。

記得小時我因為學騎自行車摔倒，就說再也不要騎車了，可是因為爸爸給我的鼓勵，我堅持了下來，又開始練習，過了兩三個星期，我最終學會了。要不是堅持，我永遠也學不會騎車了。

我讀了《還有一個蘋果》后，才知道，做任何事都要堅持，相信自己，不能向命運屈服。

一個故事讀后感匯總

編輯和撰寫文檔是當今職場的必備技能之一，范文可以作為資料來借鑒，運用好經典范文的寫作模版，能提高我們的寫作效率，那么經典的范文要怎么找才最為方便？你不妨看看一個故事讀后感，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一個故事讀后感篇1

《一個小村莊的故事》讀后感300字：

今天，我學習了《一個小村莊的故事》，我了解到了小村莊的人們由于不愛護大自然，后來被洪水不知卷到了何處。學完這篇課文，我有很多想法。

從前，有一個美麗的小村莊，家家戶戶都有鋒利的斧頭，天天亂砍樹木。過了很多年，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣地下了五天五夜，到了第六天黎明，雨水才慢慢地停下來。可是，小村莊不知被洪水卷到了何處。這個小村莊的人們用斧頭得到的全部，包括那些鋒利的斧頭，都沒有了。

這說明了人們為了眼前的一點利益，而迷失了自我。我們小學生要保護大自然，不能破壞大自然。我們可以為大自然種樹苗、拾垃圾、不踩踏草坪，勸父母少開私家車……

小村莊的人們太無知了！我們應該保護大自然，不可以像小村莊的人們那樣任意破壞家園！

一個故事讀后感篇2

在安徒生筆下誕生出的一個故事《賣火柴的小女孩》，是人人皆知的，如果我們可以仔細品讀，就會感受到安徒生先生那悲憤的情感了

青蛙之所以今天也不會唱歌，只能呱呱叫，就是因為它今天的事總是要等待明天去做。結果沒有學會。這個故事告訴我們，今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做。否則一事無成。

《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了保爾柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰士，再到雙目失明卻堅強不屈創作小說，成為一塊堅強鋼鐵（是指他的精神）的故事。這是一部帶有自傳味道的小說，它贊揚了在絕望的命運中仍堅強不屈，向命運挑戰的精神，鞭韃了那些只會作威作福的資本家與資本主義社會的丑陋，表現出了作者所代表的當時無產階級對受壓迫命運的抗爭精神。

《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。

一個故事讀后感篇3

《一個獨身子女的故事》讀后感前幾天，我向同學借來了一本作文書，這本書上有一篇文章讓我印像深刻。讀完《一個獨身子女的故事》之后，我的心情久久不能平靜，那一幕幕感人的故事情節，不時地在我的腦海里浮現，令我思緒萬千。

這是一個真實的故事：一位本來嬌生慣養的獨身子女——小寧，在父親去世母親重病在身的情況下，勇敢地承擔其生活的重任，最終成為了一個強者。故事里的一幅幅畫面在我的腦海里浮現：小寧為了救犯病的媽媽，冒著瓢潑大雨去給媽媽換氧氣瓶；在她生日那天，病床上的媽媽給她錢買蛋糕，而她深知家庭的困難，反而給媽媽買來了熱騰騰的包子。媽媽后來不幸癱瘓了，她為了給媽媽補補身子，將自己從小養大的烏雞給殺了。就在這樣的日子里，她沒有荒廢學業。她年年被評為三好學生，還擔任大隊委員的職責。就這樣，她以堅定的意志和毅力，贏得了別人的贊揚和尊重。他的信念是：“有苦自己吃有淚自己擦。”我感到她真不是個普通的孩子。

比如說吧，在他的日記里寫了這樣一句話：“我非常想念我的爸爸，可是我不能對媽媽說，因為媽媽聽見了會傷心的。”而我呢？經常是遇到了一點問題就向爸爸媽媽訴苦，讓他們來替我操心，可是從沒想到，要靠自己的意志來解決。在爸爸媽媽生病時，我很少想到去關心照料大人們。在我們過生日時，我往往一塊蛋糕要花上七八十塊錢。媽媽每天把可口的飯菜送到我的更前，而小寧卻要煙熏火燎地在廚房里忙活大半天；當夜幕降臨，我已鉆進被窩里進入夢鄉，而小寧呢？

他在微弱的燈光下寫作業。有人用“小皇帝”來比喻我們這些獨生子女，真是一點也不為過。跟小寧比起來我們不知道要幸福多少倍，可相差的距離不知道有多少倍了。比起小寧我們是幸福的，那我們還有什么理由不珍惜眼前這一切呢？父母辛辛苦苦地掙錢，給我們吃，給我們穿，我們應該知道要感恩，這正是我們學校地感恩教育，我們要在學習中感恩。人生地道路不會永遠是筆直平坦地，我們應該從小就培養自己地堅強意志和生活能力，這樣，在將來遇到困難挫折的時候，就能像小寧那樣，戰勝命運，擺脫命運，成為一個對社會有用的人。

一個故事讀后感篇4

讀了這個故事我覺得老虎實在是太笨了，明明自己才是百獸之王，卻讓狐貍冒名頂替了。所以讀了這個故事我的感受是：有的時候，有些人并不是自己想象的那樣的，就像狐貍一樣，用狐假虎威來騙老虎，其實自己確實非常懦弱的，所以我們做的.每一件事都要三思而后行，這樣才能保證做的每一件事情都萬無一失！

大多學生一直盼望到來的暑假，也會有感到無聊的時候，寫完暑假作業的我們，不如去外面轉轉，看看我們祖國的大好河山。路上留下的照片，總值的我們一遍遍的去回味。外出旅行，不但讓我們長了見識，心情也會隨之舒暢。何樂而不為呢？

啄木鳥作文在一片美麗的大森林里，有一棵又高又壯的白樺樹和一只善良的啄木鳥。一個陽光明媚的早晨，啄木鳥來到白樺樹下，發現白樺樹身上有一只蟲子，就一下飛過去，捉到嘴里。白樺樹生氣地說：去去去！一邊去！不要破壞我的皮膚，這樣很疼的！小蟲子已經爬到您的皮膚上了，

陳老師∶如果最牛的，那陳老師就是第一了！她可是打遍全校無敵手啊！教過我的老師都沒有她牛。我先給你們講講她的故事。

一個故事讀后感篇5

今天，我學了一篇課文，名叫《一個小村莊的故事》。故事講的是在一個美麗的小村莊，住著十幾戶人家，家家都有一兩把斧頭。哪家想蓋房，哪家想造犁，就拿著斧頭，到山上把一棵棵的樹砍下來。幾年過去了，在一個雨多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天早上才停下來，這個小村莊不知被洪水卷到了何處。我想對這個村子里的人說：“你們如果早知道愛護這些樹林，就不會被洪水沖了！”

讀了這個故事，我就想到了我的家鄉，每次發洪水的時候，洪水總要沖走一些豬、羊之類的家禽家畜，還有一些木材，為什么會這樣呢？原來是每個村子里的人都把家周圍的樹砍光了，樹沒了，洪水就像猛獸一樣卷走了這些房子、豬圈和羊圈，所以才會有這種悲劇發生。我還想對全世界的的人們說：“你們如果愛護樹木，保護環境，就不會受到大自然的懲罰了。”我也相信這一天會早日到來！

[收藏]一個都不能少的讀后感700字系列

你動筆寫過作品的讀后感嗎？讀了作品后，我有很多不一樣的感觸，讀書中所想的寶貴思緒可以記錄在讀后感里，以下為編輯為你收集整理的一個都不能少的讀后感，還請多多關注我們網站！

一個都不能少的讀后感(篇1)

星期五的下午，我們二年級三個班的老師和同學在學校階梯教室看了一部電影，名字叫《一個也不能少》。

電影情節是這樣的：有一個貧困的小山村，村里有個水泉小學，小學里只有28個孩子，課桌、椅子都破爛得不成樣子，但孩子們的臉蛋是紅撲撲的。學校里只有一個老師姓高，同學們都叫他高老師。一天，高老師的母親病危，所以不得不回家探望，村長找了一個代課老師叫魏敏芝，并吩咐她學生“一個都不能少”。一天，一個叫張慧科的同學去城里打工了，魏老師湊錢買票但錢不夠，不得不去混車，結果半路被識破推下車，她走呀走。一路上買紙寫尋人啟事，風餐露宿，最令我感動的是魏老師在電視臺前那一遍遍地問：“你是臺長嗎？”然后她在電視臺發出了呼喊：張慧科，你快回來！我找你三天了。那抽泣的聲音在我耳邊久久回蕩。因為魏老師的愿望只有一個：全班二十八，一個都不能少。最后在大家的共同努力下，張慧科找到了，大家還給小山村捐了許多物資，漸漸地學校的條件也變好了。

看完這部影片，我想：我們的學習條件這么好，與那個破爛不堪的水泉小學相比簡直是天壤之別，如果還不努力學習，那就太不好意思了，我以后一定要更加努力！

一個都不能少的讀后感(篇2)

這是部十分感人的電影，講的是：在一個很貧窮的村子里，有一位叫魏敏芝的代課老師，她答應原來的老師，學生一個都不能少。結果，先后少了兩個學生。在自己帶的28名學生的幫助下，魏老師經過長途跋涉，歷經千辛萬苦，終于找到了那兩名學生的故事。

這個代課教師自己只有十三歲，比我們大不了多少，還只能算是個大孩子而已，但她倔強甚至固執地遵守著“一個都不能少”的承諾！農村的孩子也許不如城市的同齡人見多識廣，因而常被一些人認為：“不懂事兒”。但是，作為一個普通人，她對這份責任執著的追求，這是一種讓人敬佩的精神和信念！這種精神和信念在現在的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。

我為電影里所展示的農村孩子上學的問題感到難過。魏敏芝老師是片中的主角，但我覺得還有另一個不是主角的“主角”——高老師。盡管影片里高老師只在開始時，出現了不到十分鐘的時間，然而：辦公桌上精心用牛皮紙包好的。教科書、臨時搭起的床鋪、學習委員張明仙的日記

魏敏芝因日記所受到的啟發、孩子們不離嘴邊的“高老師說的”。他的精神仿佛貫穿了整部電影。魏老師的堅定，堅持不懈的精神值得我們學習。同時，這部電影也讓我感受到了貧窮家庭的艱難和城市里好心人的愛。我們能夠坐在整潔明亮的教室里學習，已經算是十分幸運的了，所以，一定要珍惜這個機會，好好學習，遵守紀律。

所有的孩子應該都跟我們一樣，有在課堂里接受教育的機會——一個都不能少！這，也許是影片真正要告訴我們的，也是我們所有人需要付出努力和愛心。

一個都不能少的讀后感(篇3)

當我看完這部電影《一個都不能少》的時候，充滿整個腦子只是代課老師魏敏芝找回貧苦學生張慧科的故事情節，感人至深，扣人心弦。

水泉小學有一位鞠躬盡瘁，滿心熱摯的高老師，成為了黑夜中唯一的一線曙光。在數月也沒有發工資，沒有錢買粉筆，把僅有資源耗盡的情況下也對二十多個學生不離不棄；面對老母病危在床，不得不趕回家采望的情況下，于是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑還年幼的魏敏芝，班里的學生要一個都不能少。可是不久，張慧科因為家里窮去城里打工。為了找到張慧科，魏老師就千里迢迢來到城里，單身一人踏上了進城之路，開始了人海里的尋找……有的同學看了這部電影后會說：這個老師太傻了，丟了一個學生就丟了唄，干么跑那么老遠去找他？而我卻不想想看，我們社會上不就有像張慧科一樣不能上學的兒童嗎？他們有的在大街上乞討要飯，有的在打工，還有的在街上賣東西。他們多么渴望回到學校讀書啊！這么想，魏老師這種不達目的，決不罷休的精神不正值得我們學習嗎？最后工夫不負有心人，終于在電視臺臺長的幫助下他終于找到了張慧科。

水泉小學的教室那么破舊，文具那么少，學生的家境又那么貧寒。可是不管教室多么破舊，文具多么少，家境多么貧寒，他們仍然堅持學習。我們現在的環境不知道比他們好多少倍，所以我們應該更加努力的學習。劇中的魏老師對她的學生那么好，我們的老師對我們也不差。老師為了讓我們長大有出息，無時無刻的為我們辛勤地忙碌著。我們要以優異的成績報答老師。

一個都不能少的讀后感(篇4)

春節來臨的前幾天，我和家人一起看了一部電影，這部影片的名字是《一個都不能少》，電影十分感人，看完以后禁不住潸然淚下。

故事講述了貧困山區里水泉小學的高老師因母親病重所以要請一個月的假，村長只好去請代課老師，請來的代課老師是一個十三歲的孩子，名字叫做魏敏芝，高老師在臨走前，囑咐她說：一個學生都不能少。

一開始的時候并沒有一個學生服她，還經常和她頂嘴，其中還有一個特別頑皮的孩子，叫做張慧科，還將當時還很新的粉筆給弄碎了。可是有一天，魏老師在點名的時候發現張慧科不見了，經過了一次家訪后才知道，是因為家里太窮，所以才去縣里打工，而魏老師為了那一個諾言，決定去縣里找他，為了籌錢，她和學生去工地上搬磚，然而非但沒有幫忙，反而還幫了倒忙。看到這里我十分的感動，鄉下的孩子的生活可真辛苦。最后魏老師只好徒步走去縣城，在路上她走了很長一段時間，在一個開著拖拉機打算去縣城的人的幫助下她來到了那里，卻收到張慧科失蹤的消息，她用僅剩的錢買了紙和筆，打算寫尋人啟示，卻被告知這樣子做沒有任何作用，她受到了第一次打擊，隨后那個人告訴她可以去電視臺那，說那里是最管用的，魏老師打算去找臺長，可是卻被門口的人給攔住了，魏敏芝在門口等了兩天他也沒有讓她進去。從這里我可以看出人間的人情冷暖。最后臺長發現了他并讓他參加了一個節目說是可以找到他，到了最后魏老師找到了張慧科，原來他在街上被好心人收留，在電視臺的幫助下他們回到了農村。

以前的人和現代的人區別實在是太大了，這一部電影告訴了我們要珍惜眼前的一切。

一個都不能少的讀后感(篇5)

今天，我在家看了電影《一個都不能少》，該片根據施祥生的小說改編，由張藝謀導演的影片。講述了鄉村代課老師魏敏芝和一群28個孩子的故事。高老師是水泉小學唯一的老師，要回家看望病重的母親。因水泉村太偏僻，村長只找到一個13歲的女孩來代一個月課，魏敏芝為了50元代課費就來到了水泉村。高老師臨走時再三叮囑小魏“一定要把學生看好，一個都不能少！”，魏敏芝鄭重地點頭答應了。

影片最打動我的是家中貧困的小男孩張慧科離開學校，小魏老師為了去城里尋他和同學們去磚廠搬磚，可搬磚的錢還是不夠去城里的車費，她只好徒步往城里走去，從早上走到晚上才碰到一個好心的拖拉機師傅把她帶到城里。經過兩天的尋找還是沒有張慧科的影子，她又找到電視臺發布尋人啟事，可是等到天黑也沒等到臺長。在城里無助的奔走著，她身上沒有一分錢，已經餓了兩天沒有吃飯了，晚上就在馬路邊睡覺。可她心里只有一個信念“一定要找到張慧科，我答應高老師了學生一個都不能少”。看著她小小的身影穿梭在大街小巷，我心里即感到心酸，又佩服她的毅力，她這種不放棄不拋棄的精神深深打動了我，想到自己平時遇到一點困難都半途而廢，真是慚愧。

臺長終于知道了小魏老師的事，電視臺安排了小魏參加一個節目。主持人循循善誘的問著小魏各種問題，小魏緊張的張不開口，主持人只好讓她對著鏡頭對張慧科說幾句話。那一刻，小魏老師再也繃不住了，眼淚泉涌似的流了下來，她委屈的像個孩子，其實她就是和我們一樣大的孩子啊，可她缺承受著本不該屬于她的壓力，看到這里我的眼睛也濕潤了……

張慧科終于找到了，電視臺派車子把他們送回了水泉村，還有滿滿一車的文具和書籍，社會各界人士也給水泉小學捐了款，村長說要用這筆錢蓋一座新的學校。孩子們看到七彩的新粉筆臉上樂開了花，我的心情也隨著他們高興起來，他們終于不用再為粉筆發愁了，高老師看到了也一定會很開心吧……

泥濘的土路，低矮的教室，稀缺的教學工具，與我們城市里優質的教學資源形成了鮮明的對比，他們在那么艱苦的條件下都能堅持讀書，我們有什么理由不認真學習呢？

本部影片對我感觸更深的還有小魏老師的執著、誠信。她固執的遵守著對高老師“一個都不能少”的承諾，她的毅力，她的堅持，她的信守諾言都是我學習的榜樣……

只有一個地球讀后感模板

有關作品的優秀讀后感您感興趣嗎？讀了作品，讓我體會到了人生百態。寫讀后感不僅可以鍛煉自己的文筆，還能提高自己的語文素養，有關“只有一個地球讀后感”的內容是讀書筆記吧為您帶來的，如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔！

只有一個地球讀后感篇1

最近幾天，我讀了一篇《只有一個地球》一文，使我深受教育。

文章主要講了：地球擁有的自然是有限的。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類所貢獻。但是，人類隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學藥品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態災難，給人類帶來了嚴重的威脅。

因為只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們只有精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

讀了這個故事使我懂得了：作為生活在地球上的人類，都應該有義務去保護大自然的環境。不要亂扔垃圾，更不要浪費水資源，不亂砍樹木，也不破壞生物環境，人人應該多種樹，植樹造林，綠化家園，這樣才能讓地球永遠生存。最后，我還要告訴大家幾句名言：善待地球就是善待自己；拯救地球就是拯救未來；但存方寸土，留于子孫耕；有限的資源，無限的循環；珍惜資源，共營生命綠色。

只有一個地球讀后感篇2

今天，我們學習了《只有一個地球》這篇課文，課文講的是地球美麗而又渺小，資源有限，它向人類慷慨地提供礦產資源。告訴我們要保護地球，保護生態環境。

讀了這篇課文，我好像聽到了地球母親的哀鳴：“救救我吧。”于是不由陷入了沉思，想起了家鄉的小河。昔日的小河清澈見底，小魚在水里自由自在地游著。小河兩岸的柳樹精神抖擻，小鳥在枝頭上歡快地唱著悅耳動聽的歌。小草用自己星星點點的綠色織成了一塊塊綠茵茵的地毯，上面繡著五顏六色的野花，花的香氣找來了許多蝴蝶、蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，跳著優美的舞蹈，美麗極了！放學后，我們常常到那里去玩，有的捕蝴蝶，有的捉螞蚱，還有的在嬉戲、玩耍，開心極了！老人在那兒釣魚、散步，簡直成了我們的樂園。

可是現在的小河與以前截然不同。幾年功夫，這條原本清澈見底的小河就被污染得混濁不堪。柳樹耷拉著腦袋，變得無精打采，鳥兒飛往了別處。河面上漂著塑料袋……到處都是垃圾，變得臭不可擋，臭氣熏天。人們走到那里都要捂住鼻子側身走過去。

人們啊，不要再執迷不悟，快醒醒吧！讓我們同心協力用自己的實際行動來保護地球，保護地球的生態環境，保護我們賴以生存的家園吧！

只有一個地球讀后感篇3

今天早上，我們學習了《只有一個地球》這篇課文，課文主要講了在宇宙中人類生活的地球是多么渺小；而人類在地球上活動的范圍，僅僅占地球表面積的1/5。在這1/5的自然界里，不能再生資源的數量是有限的，可是人類不加節制地、不顧后果地開采和破壞的現象，令人擔憂；能再生的資源，像森林資源、水資源等由于人類的不合理利用和開發，使之不能再生。從《宇宙生命之謎》的學習中，我們已經知道，到目前為止，人類只發現地球適合人類生存。除此以外，再也沒有適合人類生存的第二顆星球。人類就別指望地球被破壞以后，再搬到別的星球上去。保護地球勢在必行！然而世界的環保工作并不樂觀。

在我國，破壞環境的行為隨處可見。就拿我國素有“八百里洞庭”之稱的洞庭湖來說吧！原來的洞庭湖接受著長江許多支流的來水，洞庭湖很美。但是20世紀以來，長江兩岸森林資源遭到嚴重破壞，水土流失嚴重，因而洞庭湖河床上升，加上20世紀50年代至80年代，人們大量填湖造田，使素有“八百里洞庭”之稱的洞庭湖已分成了許多小湖泊，容量也退居第二。現在的人們已不見洞庭湖往日的美貌風采。1998年的特大洪水，洞庭湖許多地方決口，淹沒了面積為32萬公頃的土地，耕地為20萬頃，波及200多萬人，參加抗洪救災的人近700萬人。抗災投資巨大！洞庭湖的抗洪抗災事件讓我國的人們知道了生態環境是不可以破壞的，否則后果不堪設想。然而人們破壞環境的行為依然沒有得以制止。當我看到最近我市建立金陽新區，不顧后果地砍伐成片成片的松林的時候，不管是政府行為，還是部分百姓的偷林做法，心理酸酸的。難道就不能想《橡樹》這篇文章所說那樣，為了保護壽齡為500年的老橡樹，讓公路在此饒個彎嗎？同樣，為了保護成片的松林，我們也應該樂意饒個彎，另擇新地建房造路，這樣還可以讓松林成為新區的特色呢！

目前，世界上人們最關心的還是巴西北部的世界上最大的熱帶雨林。由于雨林具有巨大的環境效益，它一直被世人矚目。然而20世紀60年代開始，巴西致力于亞馬遜的開發。為了新建亞馬遜橫段公路及許多相關大型公路。眾多受雇于外國公司的伐木者，把公路沿線的優良木材卷席而去。亞馬遜的開發，導致森林遭受破壞、水土流失、珍貴的野生動物糟竊，全球生態環境遭到很大影響。

綜觀歷史、橫察世界，人類為了自己的利益和欲望，使大量物種滅絕，地球環境惡化，不惜毀壞自己的家園。這難道不可恥嗎？不痛惜嗎？咱們的子孫后代以后生活在哪里。我不禁為那些破壞環境的人們感到由衷的內疚和失望。我想對他們說：“醒醒吧！臭氧層窟窿的擴大、全球變暖、沙漠化的迅速發展等等，還不能讓你們醒悟嗎？”人類的執迷不悟將會加速世界末日的步伐，促使可怕的那一天快速到來，人類將會自己毀滅自己！同學們，讓我們也行動起來，大力宣傳保護環境的知識。用我們的小手牽起身邊的每一雙大手，為家鄉的環保、祖國的明天、世界的未來作出理所當然的貢獻！

只有一個地球讀后感篇4

前不久，我們學了一篇叫做《只有一個地球》的課文。它向我們描述了地球的美麗，但同時也說明了因為人類總是隨意毀壞生態資源，地球上的資源已經大大地減少了。讀了這篇文章后，我覺得如果繼續這樣下去的話，地球上的每一個生靈都將滅亡，這是一種多么可怕的現象啊!

保護地球不僅僅要保護環境，還要多種樹。樹能吸收二氧化碳，能把空氣中的“垃圾”吸收掉，保持清新的空氣。馬路上汽車排放出來的尾氣、車輛開過后揚起的灰塵……這些都是環境不好造成的。如果在馬路兩邊種上些樹，或許情況會有所好轉。

現在，由于人們環保意識差，許多森林大面積遭到砍伐。一些河流被附的的工廠里排出的黑煙、污水污染，把原來清澈見底的河水“洗”了個“臟水澡”。

地球是我們生活的家園，我們應當好好地愛護它。我想，能不能以“保護地球，人人有責”為主題開展一次活動呢?也許這會讓的人有保護環境的意識。我們書上有兩句話說得好：善待地球就是善待未來;拯救地球就是拯救未來。是啊，為了我們的家園，讓我們趕緊投身到這次行動之中，改造我們的地球，使它恢復原來干凈的面目，變得更加美麗吧!

只有一個地球讀后感分享600字

讀一部名著，品一生坎坷。在讀了朋友推薦的作品后，我自身也對其內容有一些獨特的見解，對于讀后感來說，敘原文不要過多，要體現出一個“簡”字。你看過優秀的讀后感范文嗎？為此，讀書筆記吧小編花時間整理了只有一個地球讀后感分享，歡迎分享給你的朋友！

只有一個地球讀后感分享篇1

今天，我又一次讀了《只有一個地球》這篇文章。文章說，科學家們已經證明了在以地球為中心的四十萬億公里的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球，我們只有一個地球。這說明我們必須保護我們這個地球，否則后果將會不堪設想。保護地球，要做的工作很多。這里，我從保護水資源說起。

有資料說，由于地球上的水資源已經遭到了嚴重的破壞，人畜的飲水已成了很大的問題。深圳是我國較多少水城市中的一個。由于降水量少，不少水域被污染等原因，深圳的居民飲水也已成問題。

聽我爸爸說，好幾年前，我們這里的小溝小河是清水潺潺，水里魚蝦成隊，河岸綠草茵茵。就這些年，這里工廠多了，河溝里的水就黑了，臭了，綠草也死了。上星期六，我們環保興趣小組的成員到戶外調查，發現不少工廠排除的水真的是又黑又臭，它們匯集在一條小溝里汩汩地流入大海。我想問，我們深圳究竟有多少工廠在這樣的向大海排水呢？每天又究竟排了多少呢？我無法知道，但我敢肯定是很多！如果長流下去，后果一定很嚴重。你看，去冬今春的珠江咸潮不就是大海對我們的有力報復嗎？

兩個星期前的雙休，我隨媽媽到外婆家去，看見外婆家前面往日清凌凌的小河不見了，展現在我眼前的是一條黑色的小河，河水散發著臭味。這不，小河旁新建了許多工廠。外婆告訴我，這工廠排除的廢水流啊流，匯集到珠江，流入大海。

珠三角也罷，深圳也好，工廠肯定要開，但環保一定要搞好。調查中，我們也知道政府有投入資金處理污水、廢水，環保部門的處罰力度也很大。盡管小溝小河里污水橫流，但我相信這河水一定會清澈，魚蝦一定會回來。不過，這，還得要我們大家共同努力！

是的，地球是我家，環保靠大家。

只有一個地球讀后感分享篇2

地球，是一個晶瑩美麗壯觀的球體。地球對我們人類來說，地球就像我們得親生母親一樣，可是我們對待母親卻是那么得殘忍啊！

我們五年級上冊學習過《只有一個地球》這一篇課文。那篇課文主要是講了地球是一個十分美麗但又渺小的球體，它對我們人類十分慷慨。總是無私的默默奉獻，給我們提供了自然資源，可是我們人類卻惡意毀壞自己的母親。如果我們還毀壞地球的話，我們全部地球人都死去。

文中有一句話使我十分感動，那就是：我們的地球太可愛了，同時又太容易破碎了。是啊，我們得地球是多么得可愛啊！看上去光澤、透明、朦朧是那么美麗壯觀，不斷地給人類提供自然資源，但地球又太容易破碎了，由于人類對母親提供的資源不珍惜，浪費水資源，生物資源、亂砍濫伐、亂扔垃圾、偷獵野生動物等一系列破壞地球行為，造成了資源不能再生，人類大量毀壞自然資源，破壞了生態環境，難道你們人心摧殘自己的母親嗎？

地球上的各種資源是有限的，本來這些資源可以再生的，可人類不但不保護它，還濫用化學物品，使這些資源不能再生，地球，只有一個，據科學家了解，離地球4億公里的地方，沒有一個不能適合我們人類居住的星球。我們的地球是那么可愛，也是它給我們得幸福家園，既然地球是如此可愛，為什么人類總是要破壞它呢？如果你是真的熱愛生活、熱愛地球，你就應該保護地球，別讓它受到傷害。多植樹、節約水、不亂扔垃圾、節約所有資源，保護地球這個可愛的母親吧！

最后我向全世界人民呼吁：讓人類不要失去母親，請盡心保護地球吧！

只有一個地球讀后感分享篇3

《只有一個地球》是我最喜歡，最感動的一篇文章。這篇文章，讓我了解到地球的有關知識，懂得了人類的生存“只有一個地球”的道理，明白了人類必須保護地球生態環境的重要意義。

宇航員在太空遨游時，拍下的地球照片給我留下了深刻的印象：地球是一個晶瑩透亮的球體，藍色和白色的紋理相互交錯，上面覆蓋一層薄薄的藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是多么的美麗壯觀，多么的和藹可親啊。她哺育了人類，使人們健康成長。我愛美麗的地球。

但是，同茫茫宇宙相比，地球又是渺小的，她所擁有的自然資源也是有限的。本來自然資源是可以再生的，可以長期為人類服務作貢獻的。但是，有的人為了個人利益，不加節制地開采資源、排放污水、不顧后果地濫用化學藥品、亂砍伐樹木、大量捕殺動物……毀壞了自然資源，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態災難，給人類自身生存帶來了嚴重的威脅。

有科學家證明，在以地球為中心至少40億公里的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。所以，人類不要指望在破壞地球后，再移居到別的星球。

《是誰殺死了它們》這篇文章講到：以前小區有花有樹，還有小溪。蝴蝶翻飛，小鳥鳴叫，小魚兒也十分快樂……但突然有一天，蝴蝶、小鳥、小魚等都死了。也

許看到這兒，你們跟我一樣的疑問：到底是誰殺死了它們？我帶著疑問和憤怒接著往下讀。啊，原來兇手就是我們自己。

我作為一名少先隊員，為了我們生存的這個藍色星球，我決心從我做起，從小事做起：1、多制作宣傳牌，多發宣傳單，向人們宣傳環保知識，教育人們來共同保護地球。2、不亂扔垃圾，不亂吐口痰。3、節約水電，隨手關燈，關水龍頭。4、不亂采花兒、不踐踏草坪、不亂砍樹木……

藍色星球只有一個，如果它被破壞了，我們別無去處。我呼吁人們：要精心地呵護地球，保護地球的自然資源，維護地球的生態平衡。讓地球更好地造福于我們人類的子孫后代吧！

只有一個地球讀后感分享篇4

讀了這篇課文，我的心猶如大海里的波濤，久久不能平靜

這篇課文介紹了目前地球的狀況：由于人類的肆意破壞，水資源，森林資源，礦產資源本來是可以再生的，可是現在，由于人類不顧后果地濫用化學品，不但使這些寶貴的資源不能再生，還造成了一系列的生態災難。就拿礦產資源來說吧！礦產資源并不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年甚至幾億年的地質變化才形成的。地球母親無私地奉獻地球資源，可得到的是什么？得到的是人類無情的開采與破壞！人類啊！你們醒醒吧！你們再這樣下去的話，人類遲早會走向滅亡的！這時，我不禁想到那個過去已久的事：

記得那次，我和媽媽像往常一樣，打開電視機，等待著《今日說法》的到來一分鐘，兩分鐘。開始了！可是，映入眼簾的是什么？是長江水的嚴重破壞，一些人們為了一些錢財而破壞地球環境，那些臟水由下水道流入長江。這是誰干的？是地球的兒女們人類干的！人類啊！你們也不想想你們這樣做會引起什么后果！

目前地球正遭到嚴重的破壞：臭氧層破了個洞，生物多樣性減少，土地荒漠化......而且科學家已經證明以地球為中心的40萬億公里的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。如果地球被破壞了，我們別無去處！我仿佛聽到了地球母親正在哭泣正在吶喊！

人們啊！讓我們行動起來吧！不要再讓地球母親哭泣！讓地球母親笑一笑吧！

只有一個地球讀后感分享篇5

今天，我以平靜的心情讀了只有一個地球這篇文章，讀后，我的心情卻那么不平靜。

這篇文章主要向我們介紹了地球的大小，形狀，自然資源，以及人類對地球的破壞情況，說明人類只有一個地球，我們不要破壞地球，而要精心保護地球，保護地球的生態環境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

救救地球——環境向我們人類發出了黃牌警告，隨著科技的發達，保護環境，已被人類忘記得一干二凈。難道大家忘了小村莊這篇文章嗎？小村莊本是一個有花有草有樹有木的地方，但因為人們不斷地砍伐樹木，原本郁郁蔥蔥的山頭變得光禿禿，于是洪水，把小村莊淹沒了。這都是由于村民不顧后果地砍伐樹木，造成水土流失，而引發了山洪。

所以，我們不能再讓這種災難發生下去。行動起來，愛惜森林，不使用一次性筷子。少用或不用不可分解的塑料包裝袋，多用再生或可分解的包裝材料（如玻璃，紙制品）。人人盡力，避免噪音產生，減少噪音污染。在噪音很強的場所，要用耳塞，兒罩、耳棉和防噪音頭盔降低噪音影響。在家里、公共場所不要大聲喧嘩。節約用水，保護水環境。要學會安全飲水，用水時水龍頭不要開得過大，用后要關好水龍頭。珍愛生靈，萬物共存。愛護有益動物，不打鳥，不捉蛇，不捉青蛙。開發“零污染”產品，爭做21世紀綠色富翁

保護我們的家園——世紀的呼喚。人類們，行動起來，救救脆弱而美麗的地球。

只有一個地球讀后感分享篇6

地球是渺小的，地球所擁有的自然資源也是有限的，科學家證明了地球是適合人類居住的唯一星球。所以更加說明了保護地球生態環境的重要性，使地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

地球是一個“水球”，水體總量達138598.64萬立方千米。但是，人類真正利用的淡水資源每年才有9000立方千米。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了55000億立方米的淡水，也就是說，約有61%的有效淡水被污染。估計今后25～30年內，全世界污水量將增加到14倍。世界第一大城市墨西哥城，因過渡抽取地下水，每年下沉10厘米左右。素有“水上城市”之稱的意大利的威尼斯，每年以5～10厘米的速度下沉。如按現在的`速度，不到200年這個城市就會沉入大海。我國的上海、北京、天津、西安等20多個城市也都有不同程度地出現了區域性的地面沉降。當今世界有43個國家和地區(占世界陸地面積的60%)缺水。在亞洲西部，非洲內陸的沙漠地帶，淡水比油還貴。

同學們，其實生活當中這樣的例子還有很多，還有許多不知道的災難，但是，往往大部分的災難，都是我們人類自己造成的。而只有一小部分是天災，如果我們人類平時多去愛護我們的地球，不去破壞它的生態環境，也許就不會有這么多得災難，如果我們不去這樣做，而是去制造災難，那么，我們人類這樣下去，只有自作自受，我們別無選擇!

我們只有一個地球，沒有第二個!

只有一個地球讀后感分享篇7

前幾天，我們學習《只有一個地球》這篇文章，讀個之后我感受很深。

從映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色的和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。我讀出了地球媽媽的美麗，像仙女一樣潔白、漂亮。

從地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。我讀出了地球像媽媽一樣無私奉獻的品質。但，也從而明白了：我們要有節制的開采礦產，讓更多的資源造福我們有子生后代。

從人類生活所需要的水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，本來是可以再生，和期給人類作貢獻的。我想到了人類正在用最殘忍的行力破壞著地球給我們的可生資源。為了搶奪石油，美國到處開戰，攻打伊位克、阿富汗等國家，美國有停止你哪雙搶奪的手吧！

我們不可以再這樣肆意的破壞地球了，因為科學家已經證明，至少在以地球這中心的40萬億米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球

雖然有可能在40萬億米的范圍外，有適合人類居住的地方，可是，能有幾個人可以上去呢？正如遨游太空的宇航員所說：我們這個星球太可愛了，同時又太空易破碎了！

我想到了美國已經死去的全世界著名的歌唱家----邁克爾。杰克迅，他歌唱的方題是：人類請停止戰爭吧！請停止對動物的捕殺吧！請停止對森林的砍伐吧！請停止核武器的制造吧！請停止工場對大自然的破壞吧！哪道歌將讓我鉻記，我一定地球然撼衛者。

我們要行動起來了，愛惜地球，不讓地球上的資源枯竭，珍惜大自然。否則，世界末日就真的會到來，人類就只有品嘗自己種下的惡果了。我們一定要記住：地球為人類，人類也為地球吧！

只有一個地球讀后感分享篇8

根據科學家分析，地球是宇宙中唯一存在生命的天體。我學了六年級上冊語文《只有一個地球》這篇文章之后，使我對地球有了更深一步的了解。

文章介紹了地球的外表是一個半徑只有6300多公里的星球，同宇宙相比，地球是渺小的；地球的資源不是上帝恩賜的，而是經過很長的地質變化形成的，人類所需的水資源、森林資源、生物資源和大氣資源，本來是可以不斷再生的，但人們隨意開采，濫用化學品，使它們不能再生；只有一個地球，人類不能再破壞了……

破壞地球的行為是可恥的，不但在社會上，在我的生活中也常見到人破壞環境。

記得有一次，我和爸爸去野河邊釣魚，旁邊有很多樹，讓我們感到很涼爽。樹白天吸收了二氧化碳，而晚上則放出人類所需的氧氣，所以樹是不能亂砍的。可當時有五六個人在伐木取材，已經砍了好幾棵了，這些人真是不懂得保護生態環境啊！我大叫一聲：“哎，叔叔，你們不能亂砍樹啊。”那些人不以為然：“我們砍樹關你這毛孩什么事，別吵！”我頓時被激怒了：“要是沒有了樹，來個泥石流怎么辦？沒有了樹氧氣就稀少，這樣是害人害已呀。”我又跺了跺腳：“要是真來了你的小命都沒了。”他們不理睬我，翻到后山去砍了，顯然是不想跟我糾纏，我氣得大叫一聲，爸爸都被嚇了一大跳。這些人肯定是沒文化或不講道理的人，否則怎么會這樣。我長嘆一聲：“哎……沒辦法”。

保護自然生態環境是每個人的職責，不讓空氣受污染，保護好大氣層和臭氧層。很多科學家預言：地球將在幾十億年后毀滅，而且離地球40萬億公里的任何星球都不可能讓人生活，所以保護環境就等于保護全球人類的生命，一個人的力量是不夠的，我們必需齊心協力，共同建造一個美好的地球。

我相信，只要大家一起保護環境，第二個地球就會在將來的將來誕生。

只有一個地球讀后感分享篇9

我印象最深的一篇文章是《只有一個地球》。它介紹了關于地球方面的知識，說明了環保的重要性，使我明白了保護環境是多么重要，還呼吁大家都要自覺的增強保護環境的責任感。人們建造的工廠向四周排放大量的廢氣，使空氣受到污染；他們還排放出大量的污水，流進了小河，使水源受到了污染；人們隨意砍伐樹林，使原來茂密的青山變得光禿禿的，下大雨時，水土流失，引發了許多自然災害；人們隨地亂扔垃圾，在河邊、公路旁隨處可見各種各樣的垃圾……難道，地球承受承受的了嗎？人們口口聲聲說“愛護環境，人人有責”，可又有多少人做到了呢？地球為我們提供了這么好的環境，但是人們有好好珍惜嗎？讀過《只有一個地球》后，人們應該認識自己的錯誤，為了以后好好保護環境，別讓無辜的生命喪失在自己之手！我們一定要更加精心地保護地球，如果遇見不講衛生的人，要嚴肅的對他說：“只有一個地球！” 我們只有一個地球，一片藍天，一個屬于自己生存的家園，千萬不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球的最后一片綠葉變成我們的食物！讓我們一起，為保護地球環境而努力，因為，我們只有一個地球！

只有一個地球讀后感分享篇10

讀了《只有一個地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。

據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私地為人類作著貢獻，但是由于人類不知珍惜，不加節制地開采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份，我國發生的一件事：幾家工廠因為過量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環境，又使自然資源受到嚴重損失。

我們這個地球太可愛了，同時又太容易受害了。同學們，科學家早已證明：在宇宙以地球為中心的四十萬億公里內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

只有一個地球，地球的公民們，快醒悟過來吧！從保護身邊的一草一木、一山一水做起，行動起來，讓我們一起保護我們生活的大家園——地球！

只有一個地球讀后感分享篇11

近幾天，我們學習了一篇課文，叫《只有一個地球》，上完這篇課文之后，我的心中思緒起伏。

《只有一個地球》這篇文章從三的方面來說明我們的地球，第一部分向我們介紹了我們美麗的地球，但同時它又多么地渺小；第二部分向我們說明人類生存的地球上的資源枯竭；第三部分向我們警示了‘人類的生存只有在地球上，如果人類把自己的家園破壞了，那么人類必將無家可歸。’課文最后還向我們呼吁；人類只有一個地球，必須保護好！

這篇課文讓我看到了人類濫用科學化學品，空氣，河被污染，花草樹木也不再生長了，地球它美麗的藍衣服，綠衣服不見了，穿上了一件黃衣服，導致發生這些情況的罪魁禍首就是我們人類自己，地球它是無私的，它慷慨地給我們奉獻了許多資源，可我們是多么自私啊！人類不加節制地開采地球給我們的資源，人類多么地無知，因為人類這樣做是害了自己！生態環境亮起了紅燈，主要就表現在以下幾點；23%的耕地面積嚴重退化，50%的江河水流量減少或嚴重污染，25%的哺乳動物瀕臨滅絕，12%的鳥類已瀕臨滅絕。25%人類所患疾病與環境惡化有關，33%土地面臨沙漠化，80個國家嚴重缺水，10億人口受到荒漠化威脅。

看著這些數字，我呼吁人類；保護地球，為了一小點蠅頭小利，而一時快活，到時候地球沒有了，受罪的依然是我們人類自己，保護地球就是保護未來，善待地球就是善待自己！

只有一個地球讀后感分享篇12

今天，我一次讀了好幾遍“只有一個地球”的課文，終于明白了“我們應該共同努力維護這個微小、美麗、脆弱的星球——地球”的原則。

當讀到“地球，人類的母親，生命的搖籃，如此美麗，壯麗，可親”這句話時，它提醒我，生命的產生是因為地球。地球就像一個善良的母親。是她給了我們生命，給了我們適應生活的條件。然而，我們沒有愛她、珍惜她，反而殘酷地毀滅了她。雖然有些人認為地球這么大，但他們只是浪費或破壞一點，這并不重要。但如果每個人都浪費或破壞一點點，那么這個“一點點”就不僅僅是一個簡單的“一點點”，加起來就是“很多點”。因此，我們不能浪費或破壞地球上的任何“一點”。相反，我們應該珍惜我們唯一的“生命搖籃”。

讀到“我們的地球如此可愛，容易破碎”，我不僅反復思考：為什么我們的`地球會破碎？原來罪魁禍首還是我們。它是人類對礦產資源的不受控制的開采，是人類對自然資源的任意破壞，是人類、人類、全人類對珍稀動物的大規模屠殺

古時有句話說得好：“地上生物多，人也有很大的限度；你拿了一定程度的生物，用了一定程度的生物，就永遠夠了；你拿了一定程度的生物，用了一定程度的生物，就永遠夠了，“是的，地球生長萬物的能力是有限的。要長期利用地球為人類提供的各種資源，就必須有節制。否則，地球將被毀滅，人類將面臨滅絕。

現在，地球上的環境正在惡化，但有些人似乎對此一無所知，仍在毀滅地球。如果地球被毀滅，我們將無處可去，我們將面臨滅絕。因此，我們在此呼吁：全人類共同保護地球！地球萬歲！

《只有一個地球》讀后感集錦

如何讓自己寫作品讀后感時能感到得心應手呢？此話不假，每次閱讀作品，都會新的體驗和進步，那么快寫一篇讀后感來記下你的感受吧。讀書筆記吧小編收集并整理了“《只有一個地球》讀后感”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

《只有一個地球》讀后感【篇1】

今天，我以平靜的心情讀了只有一個地球這篇文章，讀后，我的心情卻那么不平靜。

保護我們的家園——世紀的呼喚。人類們，行動起來，救救脆弱而美麗的地球。

《只有一個地球》讀后感【篇2】

有科學家證明，在以地球為中心至少40億公里的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。所以，人類不要指望在破壞地球后，再移居到別的星球。

許看到這兒，你們跟我一樣的疑問：到底是誰殺死了它們？我帶著疑問和憤怒接著往下讀。啊，原來兇手就是我們自己。

《只有一個地球》讀后感【篇3】

今天，我一次讀了好幾遍“只有一個地球”的課文，終于明白了“我們應該共同努力維護這個微小、美麗、脆弱的星球——地球”的原則。

《只有一個地球》讀后感【篇4】

是的，地球是我家，環保靠大家。

《只有一個地球》讀后感【篇5】

每年的4月22日，是世界地球日。每當我讀到《只有一個地球》這篇文章的時候，就會想到地球所擁有的自然資源也是有限的。人類生活所需要的水資源本來可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。

但由于人類隨意毀壞自然資源，亂砍樹木，隨意扔垃圾，加上各種污染，使水在自然界的循環遭到破壞。書上提到“不但水資源不能再生，還造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了嚴重的威脅。”是啊，就這樣長期惡性循環下去，以后會是什么樣的呢？地球可能一滴水都不見了，到處是裂縫，人們由于喝不到水而渴死。更可怕的是，人類有可能也會像恐龍一樣，從地球上消失。

同學們，如果你們想再生存下去的話就要好好保護地球，為地球媽媽分擔責任。如果我們看到別人在公園里踐踏草坪的時候，提醒他們一定要好好的保護環境，如果把花草樹木給破壞了的話，我們就少了一片綠色的草地和芬芳撲鼻的花朵；如果看到有人在玩水，提醒他關上水龍頭，節約用水；如果看見有人在用一次性筷子，提醒他這是在“吃樹”，請好好保護我們共同的家園……

“水是生命之源！”愛護地球吧！這是我們共同的家園；愛護地球吧！這是我們共同的母親！讓我們珍惜每一滴水，讓地球母親重新健康起來！

《只有一個地球》讀后感【篇6】

只有一個地球讀后感范文600字

如何寫出新穎的作品讀后感呢？在閱讀作品過后，我們可能會改變一些以前的想法。讀后感可以把自己的想法激發出來，并且使之條理化，系統化，理論化，敬讀閱讀小編整理的只有一個地球讀后感范文。

只有一個地球讀后感范文(篇1)

當我讀到《只有一個地球》的時候，這篇文章主要講了據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。它原本是一個美麗、晶瑩的星球，但人類卻不加節制地開采礦產資源，隨意毀壞自然資源、生態資源、植物資源，不顧后果地濫用化學物品，使原本可以再生的資源不能再生了，導致地球的環境越來越嚴重，如果人類再不起來，一起共同保護地球，那么人類將會失去唯一的家園了。如果不一起共同保護地球，那么，這時，我們的大地母親就會哭泣。當課文里有說：“距離地球40億公里內的宇宙沒有適合我們居住的第二個星球。”這就意味著我們不能破壞地球母親后，再移居到別的星球上去。因為，地球只有一個，破壞了它，等于我們人類在自生自滅。所以，我們不應該在讓我們的地球母親哭泣了，如果污染了環境也會讓我們的地球母親生病的。我們要善待地球，就是善待自己，拯救地球就是拯救未來，我們要行動起來，不能再讓地球母親哭泣了。讓我們一起保護家園、綠化家園，不能再讓地球母親受到任何傷害！！我們必須保護地球母親！

只有一個地球讀后感范文(篇2)

《只有一個地球》這篇文章，它介紹了地球方面的知識，說明了環保的重要性，每個人都要自覺地增強環保責任感。可現在人們生活水平提高了，環保意識卻下降了。人們建造的工廠向四面八方排放大量的廢氣，使空氣受到污染；工廠排放出的污水，流到河里，使河水受到了污染；人們還濫砍濫伐森林，下大雨時，水土大量流失，造成大塌方，給人們的生命造成威脅；人們亂扔垃圾，果皮、廢紙，日復一日，這些垃圾沒人清理，堆積成山，人走過時都要捂著鼻子；水資源遭到大量浪費，生產生活用水高度緊張……可誰又想到我們的母親——地球的感受呢？人人口頭上都說“保護環境，從我做起。”可又有多少人做了呢？

學了《只有一個地球》這篇課文后，大家應該感到后悔，因為我們曾經隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態災難，給我們人類帶來了嚴重的威脅，在這一點看來我們要更加精心保護地球。看啊！地球媽媽身上有多少傷口呀！聽呀！地球媽媽在哭泣，她的淚水越來越多，才凝成海洋。人類啊！你們聽見了嗎？你們看見了嗎！

我們只有一個地球，一片藍天，一個屬于我們自己生存的家園，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球上最后一片綠葉是我們的食物！保護地球，人人有責；從現在做起，從自我做起，從身邊的一點一滴做起，讓我們一起行動吧！

只有一個地球讀后感范文(篇3)

這篇課文主要講述了地球的外表、資源、和人類所造成的破壞，而且還講述了人類不能夠離開地球。

當我讀完這篇課文的時候，我感到了恐懼，如果地球真的被破壞了，我們能到那里去。到那時侯，人類將滅絕，不，地球上所有的生物都將滅絕。想到這里，我仿佛看到植物正在枯萎、海水沖上大陸、大樓正在倒塌、臭氧層全部消失、雪山開始融化、地震開始發生、雪山全部噴發、病毒都在爆發、動物全部滅絕、人們正在逃跑……這難道就是世界末日！我多么想高聲對全世界喊到：“快，停止吧！停止向天空排放濃煙、向江河排放污水、停止獵殺動物、停止濫用化學物品、停止戰爭……為了所有生物，也為了我們自己，停止吧！”望著窗外正在歡聲歌唱的小鳥，我又陷入了沉思：難道地球真的會被破壞嗎？不，仿佛有人在回答我。對，只要我們珍惜現在，節約資源，地球就永遠是我們生活的樂土。想到這里，我仿佛又看到了茂密的森林、清清的河水、奔跑的動物、高興的人群……是的，從小事做起，開始節約吧！

地球，多么美好的星球。讓我們一起保護它吧！

只有一個地球讀后感范文(篇4)

地球，是一個晶瑩美麗壯觀的球體。地球對我們人類來說，地球就像我們得親生母親一樣，可是我們對待母親卻是那么得殘忍啊！

最后我向全世界人民呼吁：讓人類不要失去母親，請盡心保護地球吧！

[收藏]最新《家》讀后感700字

我們該如何去寫作品的讀后感呢？閱讀完作品心中的感受一定會很多很多。閱讀后的情感在內心洶涌澎湃，這時候很有必要寫一篇讀后感，小編向大家提供了最新《家》讀后感，希望能對你有所幫助，請收藏！

一個人的好天氣讀后感700字匯總

書籍使我們心胸變得開闊，情操變得高尚。作品這本書在閱讀后讓人有著頗多的生活感悟。大家寫讀后感時，可以由此及彼地聯系現實生活中相類似的現象，我們該如何去寫《丁丁歷險記》的讀后感呢？以下是讀書筆記吧小編為大家整理的“一個人的好天氣讀后感 ”,歡迎你參考，希望對你有所助益！

一個人的好天氣讀后感(篇1)

生活真的是無法言說呀。

以下摘自簡介：

作者青山七惠在接受記者采訪時說：“我想告訴他們，只要你肯邁出第一步，自然會有出路。”她希望自己的作品能幫助他們“邁出第一步”。

以下摘自原文：

一個人的好天氣

青山七惠

◆夏天

我想做一個像樣的人，度過一個像樣的人生；想盡量鍛煉自己的肌膚，成為一個能夠經受任何磨難的人。

◆冬天

我以后也能像她那樣嗎？到了七十歲還愛打扮，住在屬于自己的小房子里，情人節去買巧克力。我能過上這樣的生活嗎？

“吟子，外面的世界很殘酷吧。我這樣的人會很快墮落的吧？”“世界不分內外的呀。這世界只有一個。”

◆迎接春天

就這樣，我不斷地更換認識的人，也不斷地使自己進入不認識的人們之中去。我既不悲觀，也不樂觀，只是每天早上睜開眼睛迎接新的一天，一個人努力過下去。

一個人的好天氣讀后感(篇2)

[太陽]200多頁的的短篇小說，沒有晦澀難懂，反而像是在感受一個人平凡普通的生活。

[太陽]一個人的獨立生活，，想想有憧憬，但也莫名會襲來孤獨迷茫之意，意料之中和意料之外的人與事都需要獨自面對。工作態度，待人接物總也不會是一下子就全部懂了的，總歸都是需要用成長和成熟來明了。而這一過程的漫長，又會感受著快樂，悲傷，充實，失意……

[太陽]我覺得美好的憧憬應該大于未知的恐懼，讓自己內心充滿溫暖與勇氣去努力生活。生活得有奔頭，有希望，有期盼才能努力，否則黑暗里沒有星光然后麻木到得過且過該會多么可悲。

[太陽]愛情不是必需品，非要不可，而是用心感受情有多少。也許會像文中女主知壽，在茫然懵懂不知何為真愛滋味的曾經牽手過某某，也感受過其中千百滋味，也有過感動幸福的時刻，也是從相顧無言到忽視然后淡然。在一起可能簡單，可能只需要當下一種契合的情愫，但偏偏是平凡普通的生活磨練感情。挨過了就深刻了，比不過就分開了。分開了還是要繼續生活，因為生命還在，生活就需要繼續，感動也會再次出現。像知壽一樣，在時間里淡忘，學習，懂得。

[太陽]吟子舅奶奶的生活模樣很美。年輕時拼命愛過，蹦噠過，經歷過，所以老年時便淡然從容，不缺失對生活的熱愛。化美美的妝，外出跳跳舞，努力黃昏戀，情人節擠著去買巧克力，有自己獨立的家，種種花草養養貓，在廚房烹飪自己所能想到的食物，甚至還計劃在自己剩余的光陰里旅游看風景，享受不一樣的自己。

[太陽]一年四季，春夏秋冬，春夏盼秋冬，秋冬盼春夏。盼著每季不一樣的際遇，盼著每季不一樣的氣候，盼著每季不一樣漂亮的衣服。一年往復一年，人也就這樣隨著四季輪回努力生活著，感受著。

一個人的好天氣讀后感(篇3)

心情好，什么天氣都是風景。

故事講的是未曾見過面的兩人：一個任性的姑娘與一位七十歲的老嫗，同居一年的故事，平淡清淺，卻像夏天里的一杯薄荷蘇打水般讓人覺得舒服。

表面安靜的知壽把叛逆都藏在小別扭里：不接受媽媽上大學的提議、小偷小摸的習慣、在別人興頭上故意說難聽的話使人難堪…這些成為她與外界的交往方式，“保護”著知壽的不自信和不安全感，使她與任何人都無法形成親密關系，即使是關心她的媽媽。她以周圍人對自己的態度為標準來評判自己，甚至因為一段稱不上感情的關系的逝去想到自殺。尚未建立起“自己”這個基礎體系的知壽不知道怎樣成為自己，更不知道該拿這樣的自己怎么辦。

與素未謀面的姑姥姥同住是不得已的選擇，卻正好成為治愈知壽的一段經歷。這個看似被煩惱拋棄，圍繞編織、貓、煮飯、跳舞的小老太太吟子，以不遠不近的態度讓知壽慢慢看到：不論是年少迷茫、還是白發蒼蒼，照顧好自己最重要，一個人的日子，每天都可以是好天氣。

非常佩服作者的語言能力：通過極簡短的對話，刻畫人物性格、表達心情。故事整體比較平淡，沒有什么起伏，就像每天都發生的日常生活，卻有很強的渲染力。仿佛我們身邊的老人們，人生的真諦起伏總是被他們云淡風輕又一針見血的揭開。

一個人的好天氣讀后感(篇4)

開學這么多天，我利用每天放學的時間和每周4的閱讀課讀完了一本朋友推薦的小說，名字是（一個人的好天氣）看完了140葉的小說，我的心情也是豁然開朗，雖然不是什么長篇大論，但讀完也有對生活的感嘆，

《一個人的好天氣》講述的是，一個非常簡單的故事，簡單到不算一個故事，簡單到只要你隨處找一個20多歲的人問一下，可能都會得到一個差不多的故事，然而就是這樣的隨處可見，吸引了人。

整整一本書，就是講述這知壽來到東京后與和自己完全不同一個時代的老奶奶吟子的生活，在這一年里，知壽打著好幾份工作，丟了一個男朋友，交了一個男朋友，又丟了一個男朋友，其余就是呆在老房子里與舅姥姥吟子過著最為普通也最為無聊的生活。整本書，分成4個部分，分別是春天、夏天、秋天和冬天，講述了知壽來到東京一年的生活。

青山七惠的《一個人的好天氣》，把這樣的年輕女性的一種被虛無感證實了的孤獨感，都是以一種都市的輕松筆調描寫了出來。

這本書的最后，我沒有讀到我想要的結果，他是不是和她男朋友重歸于好？是不是吟子要死了？這些疑問也體現了社會的變遷，這是作者留給我們的懸疑，讓我們在自己的生活中找尋答案。

我們都要更珍惜周邊的人。同時也要珍惜自己，就算在感情上受到傷害，也不要氣餒，要保持勇敢向前的精神。

一個人的好天氣讀后感(篇5)

初看書名，就被吸引了，《一個人的好天氣》，一個人也要逍遙自在，主人翁知壽沒做到，但她想做到！

作者用春夏秋冬四個季節來敘述知壽的戀愛過程，春天是悸動，夏天是熱戀，秋天是倦怠，冬天是離別。春夏秋冬一年四季過完了，知壽與藤田的戀情也結束了！一個人的好天氣，應該是知壽想達到的心境，而年過古稀的吟子就剛好是這樣，一個人可能不會有太多激情，但確實過得很好很自在，對于與芳介的黃昏戀，也是在不強求中獲得的，也許因為經歷過所以會更豁達吧！

整本書不長，特別喜歡作者對于細節的描寫，值得多讀！

哪怕目前是雷風暴雨，沒準兒雨過天晴還有彩虹，冬天都到了，春天也就快來了，永遠要相信，一個人也有好天氣！

似流水賬一般的記錄生活和這之間的大小感受，最是難得。一個人最不易做到的或許就是不加修飾地呈現自己的生活、感受，因為總有我們想掩飾的、想忘記的。但當你可以如此平淡的去面對時，難道還會沒有勇氣去過一種新的、自己想要的生活嗎？接納、理解不完美的自己，迎接自己的好天氣~

還有，心態是一個不分年齡的東西，誰都可以受益于他，只要我們愿意。

一個人的好天氣讀后感(篇6)

在開始看《一個人的好天氣》的時候，我以為這是一個美好的雞湯故事，然而它并不是。它不過是我們現在大多數人的生活，平凡甚至是平庸。

主人公知壽有偷拿別人東西的習慣，不過只是一些像發夾，橡皮和彩筆這類微不足道的小東西。她偶爾翻看，并沉浸在回憶里。這樣的行為有些異常。但是如果這些小物件不是偷偷拿的，而是朋友送的，這樣的收藏看起來就合理多了。在文中，知壽沒有和同齡學生和朋友的交往，或許這樣的習慣是知壽不善于人際交往的一種體現吧。

知壽最后要離開吟子，成為一名白領。她點燃從前男友那兒回收來的香煙，香煙已經發潮了。知壽把收藏都放到吟子的貓的遺照后面。于是這些收藏就像這些貓一樣，有著同樣的名字—徹羅基。

在豆瓣有這樣的評論“如果以下事情中的任何一件發生，這個故事都會變成一個爛故事：吟子死了；芳介死了；吟子和芳介結婚或者分手或者旅行或者旅行未完成；藤田離開知壽的原因大白；藤田和阿絲的戀情大白；以上四人中的任何一人在小說的最后一章和知壽見面或以其它方式了推動故事情節的發展。以上事情最終都沒有發生，所以這是一個好故事。這個故事告訴我們一個道理：生活就是生活，不是故事。”對啊生活就是生活，我們沒有辦法開啟上帝視角，去看我們身邊每個人的故事，每個人就像是列車外面的風景，和他們擦肩而過，又看著他們的一點一點的縮小，直到完全看不見，而列車始終向前，開往你該去的地方。

一個人的孤獨是無聲的，淡淡的。正如文中所說“我既不悲觀，也不樂觀，只是每天睜開眼睛迎接新的一天，一個人努力的活下去。”對于將來的夢想，以及刻骨銘心的戀愛等等，即便描繪不出來，也朦朦朧朧的有這樣的期待。

一個人的好天氣讀后感(篇7)

買的圖書很快就送達，翻看其中的一本，一口氣讀完，多了有一點淡淡的憂愁，做為一名現代人，情感變得越來越空洞，表達的方式也越來越程式化，從網上隨便一搜可以搜到很多的方式，于是所列舉的各種方式被人們無限制的使用，缺乏了必要的真誠。

大多數人在內心深處都有種孤獨和落寂，可以談心的朋友變得越來越少。當孤獨襲來，有的人選擇放縱，有的人選擇封閉。曾經看到幾個女孩子抽煙的神情，那樣的眼神，讓我至今無法忘卻，顯得那么的脆弱和孤獨，整個人顯得很頹廢，令我震驚。似乎所有的情感交流都是無妄的，唯有香煙是最后的救命稻草。或許這便是她們對待孤獨的態度。

在我看的這本書中，女孩按照自己的方式生活，不去依靠任何人。經歷了兩段無疾而終的愛情，然而我覺得這種愛情其實并不能稱之為愛情，只不過是兩個同樣寂寞的人來排解寂寞的方式。因為無聊，從小順手拿走別人的東西，那些東西放在一個鞋盒子中，在某個時候拿出來，臭著其中散發的氣味。東西都非常的瑣碎，沒有任何的價值，她卻熱衷于這樣的活動。無他，寂寞而已。

做著好幾份工賺錢，用賺來的錢養活自己，當媽媽讓她去讀大學的時候，她選擇放棄。我在書中找不到一個可以和她進行交流，說著各自的想法的人，也許吟子比媽媽了解她，可是她們有太多的年齡差距，即便是看穿她的內心，也無意改變她。

在文字中找不到任何強烈的對白和評述，似乎都那么淡淡的，沒有悲喜的感覺，就這樣漸漸的滲到心中。有一個影子在不斷的徘徊，獨立、孤獨、鮮明，幻化出無數人的內心獨白。

一個人的好天氣讀后感(篇8)

莫負此生好皮囊——《一個人的好天氣》青山七惠

上班路上，斷斷續續讀完了《一個人的好天氣》。這個過程猶如看了場老電影，慢鏡頭切入蒙太奇效果，將日常生活交融于四季輪回之中。回味著春之萬物初生，夏之百花齊放，秋之豐盛殷實，冬之蟄伏休養。

知壽，媽媽，吟子。書中以女性的視覺描述了事件的發展，以交往對象的更迭，交織出情感發展的明線與生活的暗線。男性主角出場猶如曇花一現，在相遇和告別的折痕里留下些殘屑，令作者在回憶中“放下”過往，獲得感情上的新生。

書中的妙處在于沒有對感情的結局有所交代，真正的高手懂的留白，給讀者思考與遐想的空間。媽媽的感情歸宿如何了？她到底有沒有和王先生結婚？知壽最后是繼續做情人，還是有了新的交往對象？她是否得到良好的歸宿？她是繼續打工，抑或是回心轉意讀書深造……吟子和芳介，老年人的黃昏戀，是否一直在一起陪伴？還是彼此又有了新歡？一己之見是隱隱地覺得吟子當下的故事，如同穿越劇，似乎隱喻了五十年后知壽的生活……

知壽和媽媽，這種不咸不淡的母子關系，可能是由于父母早年離異，抑或是知壽本身性情使然。平時在一起，因為距離太近而喪失了美感。媽媽開明，對知壽要早日闖社會，獨自謀生這件事并沒有太多的干預。如果在中國，這種做法估計很難得到父母的大力支持和認可，多數家長還是認為讀書是正途。不過話說回來，有的孩子真不是讀書的料子，如果能早日自立謀生，體嘗生活的艱辛，未嘗不是一件好事。

關于對性的態度。每一個社會，對此性問題都有一個包容和理解的度量的問題。我對日本社會不了解，看主人公是不回避、不遷就、順其自然的態度。就如同我們困了睡覺，渴了喝水一樣自然。其實并沒有什么不好，關鍵在于個人選擇。我倒是欣賞女主角這種對感情不糾纏、適時放手的通達態度。感情散了，就如同打碎的鏡子，硬性拼湊欲蓋彌彰，徒增丑陋難看，倒不如清理現場，打掃碎渣，換一面新鏡子更令人賞心悅目。

做為遠親，吟子和知壽的關系還算融洽，但隔代人沖突中痕跡也十分明顯。都說女人是同行，同行都是冤家，那么冤冤相報何時了？吟子是聰慧豁達的女人，她很少過問知壽的私生活，你若想說，我仔細聆聽。你若回避，我絕不主動打聽。這種為人處事的方式難能可貴。

生而為人，活著有時候是給自己看的。每一個戀愛中的女子，都是如花美眷正當年。她的溫柔與嫵媚，明艷與舒展，映紅了櫻桃，襯綠了芭蕉。

愿你我此生不負好皮囊，平淡生活中常見眉梢之喜，身心輕盈，即使一個人也要好天氣。

[讀后感參考] 只有一個地球讀后感范例

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，其實最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，一篇優秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？下面是小編為大家悉心準備的“[讀后感參考] 只有一個地球讀后感范例”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

學習完《只有一個地球》已經有一段時間了，直今我卻無法忘記“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了。”這句宇航員發出的感嘆。我們的地球的確很可愛：一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。

地球，這位慷慨無私的母親正在默默奉獻她的一切，毫無保留地把所有資源奉獻給了人類。她毫不怨言，任人類開采；她毫不吝嗇，任我們探索；她毫不松懈，任我們成長。但是，無私奉獻最終給地球母親換來什么？換來人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，把邪惡的災害帶入了家圓，把地球媽媽折磨得千瘡百孔。就拿這次的“南方雪災”來說吧！它造成多少個家庭破碎，造成政府多少損失。那都是我們破壞環境引起的，在歷史上，甚至是百年不遇的人造大災難。按如此下去，可想而知，天空沒有了活力四射的小鳥，大地失去了點綴的樹木，水中泛起了黑色的漣漪，空氣摻入了化學的“毒氣”......

人生病了可以醫治，但地球失去健康后就無法挽回了。在人們的肆意破壞地球中，環境亮出了“黃牌”。我們都生活在地球上，地球的未來和我們息息相關。只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處；如果地球上的資源都枯竭了，我們很難從別處得到補充，讓我們共同攜手，捍衛綠色家圓！唉，想起“柳暗花明又一村”，“春風又綠江南岸”這些詩句，不禁感慨萬千：這些都是我們自食其果呀！看著被污染的灰蒙蒙的天空，我不禁為以后的生存擔憂——人類還可以住在地球嗎？人類啊，請珍惜我們共同的“母親”——地球吧！不要讓她傷心、痛苦，讓地球充滿幸福的歡聲笑語吧！

文章來源：//m.wz2.com.cn/duhougan/104041.html

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