光輝的旗幟讀后感模板。

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？以下是小編吐血整理的“光輝的旗幟讀后感模板”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

光輝的旗幟讀后感(篇1)

看了《光輝的旗幟》這本書后，我覺得這本書中《在烈火中永生》這個故事令我印象最深刻。

1952年10月11日，志愿軍在391高地的反擊戰打起了。邱少云和戰友們趁著夜色埋伏在距敵軍只有60米的草地中，等待進攻。

12日中午，突然飛來四架敵機，在埋伏區投下幾顆燃燒彈，有一顆正好落在邱少云身邊。四散飛迸的燃燒液濺到了邱少云的腿上，他頓時成了一個火球。其實邱少云身后有一條水溝，他只要后退幾步，在泥水中打一個滾，身上的烈火就能熄滅，但他知道，他如果這樣做會被山上的敵軍發現，暴露目標。為了不暴露部隊行動意圖，邱少云忍著劇痛，咬緊牙關，一聲不吭，在烈火中獻出了年輕的生命。下午五點，埋伏了19個小時的戰士們在炮火的支援下，突然向敵軍發起沖擊，經過40分鐘的戰斗，攻占了391高地

邱少云同志的精神值得我們學習。

光輝的旗幟讀后感(篇2)

《光輝的旗幟》是一本告訴我們為中國共產黨成立而犧牲的戰士，還有一些些古老的歷史，每當我想起犧牲的戰士們時，我就淚流滿面。中國共產黨從誕生到現在已經走過90年的光輝歷程，90年來，是中國共產黨領導人民經過艱苦卓約的武裝斗爭，建立了社會主義新中國，從根本上改變了中國民族的命運，寫下了彪炳千古的光輝詩篇，是中國共產黨領導人民與時俱進，開拓創新，一窮二白的落后面貌，趕上了改革開放，全面建設小康社會的征途，開創了宏圖偉業，是中國共產黨推動科學發展，促進社會和諧，讓黃土地不斷創造奇跡，讓世界驚嘆中華巨變我們凝望黨旗，在心中筑起一道新的長城。那就是，樹立共產主義的堅定信念。跟著偉大的黨，信心滿懷地迎接燦爛的明天。

沒有偉大的黨，就沒有我們國家的強盛!就沒有人民的幸福安康!我們少年兒童，是共產黨的接班人，要為實現共產主義的理想獻出自己的一切力量!書中我印象最深刻的就是在烈火中永生這一課，文中寫道：1952年10月11日，志愿軍在391高地的反擊戰打響了。邱少云和戰友們趁著夜色埋伏在距敵軍只有60米的草叢中，等待進攻。12日中午，突然飛來四架敵機，在埋伏區投下幾顆燃燒彈有一顆正落在邱少云身邊。四散飛迸的燃燒液濺到了邱少云的腿上，他頓時成了一個火球。邱少云身后就有了一條水溝，他只要后退幾步，在泥水中打滾，烈火就可熄滅，但他深知，這樣會被山頂上的敵軍發現，暴露目標。為了不暴露部隊的行動意圖，也為了戰友的生命安全和整個戰斗的勝利，邱少云忍著劇痛，咬緊牙關，一聲不吭，在持續燃燒的烈火中獻出了年輕的生命。讀在這兒，我咸動得流下了淚，心想：您是一級英雄，我向您致敬。邱少云守班紀律，一聲不吭，紋絲不動在烈火中獻出了自己的生命。楊根思和邱少云一樣：1950年11月29日，楊根思率領全排先后打退了敵人在飛機、大炮掩護下的8次瘋狂進攻。當敵人發現第9次進攻時，陣地上只乘下楊根思與兩名傷員，危急關頭，他抱起最后一個炸藥包，毅然沖入敵群，與40多個敵人同歸于異盡，用自己的血肉之身區保住了陣地，完成了切斷敵人退路的阻擊任務。

科學證明中國有儲量豐富的油氣。這名話是我國杰出的地質學家李四光，在國家在需要石油時，而李四光找到了石油。李四光歷經艱險，回國效力，急國家之所急，奮戰在科學研究和國家建設的第一線，為我國的地質、石油勘探和建設事業作出了巨大貢獻。我深受李四光爺爺精神感召，立下了誓言，向李四光爺爺學習，以國家的需要為第一位，將科學光輝的旗幟扛下去。

新中國成立后部分重大科技成就：1964年，中國第一顆原子彈裝置爆炸成功。1970年，東方紅一號人造地球衛星發射成功。1973年，袁隆平培育出雜交水稻南優二號，并研究出整套制種技術。2007年，我國第一顆繞月探測衛星嫦娥一號發射成功，并進入預定軌道。2008年,神舟七號航天員首度實施空間出艙活動。我真為我國感到自豪，我相信，我國今后會更加美好，更加繁榮富強。

沒有偉大的黨，就沒有我們國家的強盛!就沒有人民的幸福安康!我們少年兒童，是共產主義的接班人，要為實現共產主義的理想獻出自己的一切力量!《沒有共產黨就沒有新中國》歌里唱道：沒有共產黨就沒有新中國，共產黨辛勞為民族，共產黨他一心救中國，他指給了人民解放的道路，他領導中國走向光明，他堅持抗戰八年多，他改善了人民生活，他建設了敵后根據地，他實行了民主好處多，沒有共產黨就沒有新中國

我們不會忘記，面對鍘刀，15歲的共產黨劉胡蘭視死如歸，大義凜然在喊出了：怕死不當共不黨!我們不會忘記，年僅19歲的共產黨員，解放軍戰士董存瑞手舉炸藥包高喊：為了新中國，前進!李大釗說過：一顆赤心，堅定不移跟黨走;一份愛心，傳遞溫馨暖人間;一片熱心，服務社會傳文明，過丹心，報效祖國建家園。在許多抗日英雄里，他們救亡真理，前仆后繼，英勇殺敵無私奉獻的人。比如：王珠，1943年夏天的一個下午，敵人又來掃蕩，當時王珠在村頭的山上觀察敵情。他發現敵人后迅速扳倒消息報樹，敲響銅鑼大喊鬼子來了。得消息后，鄉親們在民兵的掩護下開始轉移。敵人包圍過來，為了拖住敵人，王珠沒有跑。敵人逼他說出八路在哪兒，村里的糧食在哪兒，他說，跟我來。不一會兒，他就把鬼子引到村外埋有地雷的一處蘿卜里，當場炸死了兩個鬼子。氣急幾壞的敵人殘忍地殺死了他。左權為了掩護八路軍等機關突圍轉移時，在十字嶺戰斗中壯烈殉國。名將以身殉國家，愿拼熱血衛吾華。大行浩氣傳千古，留得清漳吐血花。這是朱德為左權寫的一首詩，潘冬子愛薄分明，不畏艱險，機智勇敢的做人。我被他們的事跡感動著，我被他們的愛黨之情感動著，我更被他們的勇氣激勵著。九十年的風風雨雨，九十年的歷盡滄桑，九十年的勵精圖治，九十年的燦爛輝煌，換來了祖國繁榮昌盛，換來了人民幸福安康，沒有偉大的黨，就沒有新中國;沒有偉大的黨，就沒有國富民強!我們把美好的夢想層層堆砌，讓高瞻遠矚的目光投向時間的前沿，審視昨天，展望未來，沿著金光大道，一步一步，接近我們心中向往的地方。讓我們暢想美好的昨天，走向美好的未來。捐軀赴國難，視死忽如歸。血可以留，淚可以灑，但頭不能低下。這就是中華名族的本色。中國人的血脈流淌著頑強不屈的精神!多少榮辱，多少艱辛，多少奮斗，多少犧牲，我們的先輩用血，用汗，用寶貴的生命鑄就了東方大地不屈的中華魂!我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱希望，迎接這個機遇與挑戰并存的21世紀吧!（群學網 qx54.CoM）

光輝的旗幟讀后感(篇3)

《光輝的旗幟》讀后感1000字

讀完《光輝的旗幟》讓我感受很多。這本書讓我明白了沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義，沒有烈士們昨天的拋頭顱灑熱血就沒有我們今天的幸福生活。現在每個星期一的升旗儀式上，我都會在國旗下莊嚴的唱國歌，行隊禮，都會為革命先烈們在心里默默的鞠上一躬。再也不會像以前那樣把升國旗當做兒戲一樣。

當我看到在烈火中永生的烈士邱少云的故事時，心情萬分的激動。1952年10月11日，邱少云和他的戰友們趁著夜色埋伏在距敵軍只有60米的草叢中，等待進攻。12日中午，突然飛來的敵機在埋伏區投下幾顆燃燒彈，有一顆正好落在邱少云身邊。四散飛迸的燃燒液濺到了邱少云的腿上，他頓時成了一個火球。邱少云身后就有一條水溝，只要他后退幾步，在泥水中打個滾，身上的烈火就可以熄滅了，但他知道，這樣做的話就暴露了目標，戰友的生命和整個戰斗的勝利那就全完了！所以他忍著劇痛，咬緊牙關，一聲不吭，在持續燃燒的烈火中獻出了年輕寶貴的生命。在邱少云那種崇高的集體主義精神和頑強的革命意志帶領下，他的戰友們在經過40多分鐘的戰斗，終于攻占了391高地。是的，邱少云他沒有死，他在烈火中永生，他永遠活在我們的心中！正是他那種忍耐的精神才讓他們打了勝仗，看看邱少云，再看看我們，我們會忍耐嗎？當別人不小心輕輕地碰了一下自己，別人還在有禮貌地說對不起的時候，我們已經開始了還擊，所以我們的校園里每天都上演著這樣激烈的戰爭無數場。還有的同學被老師或者父母批評了幾句，就以死來要挾父母，要么離家出走，要么離校出走，害得父母和老師著急得不得了，還要在心里默默地罵著老師和父母，說什么更年期提前，什么神精病。.....同學們，你們能理解老師和父母對我們的期望嗎？我們真的為了父母和老師的批評就去輕生了有意義嗎？我們的死有邱少云偉大嗎？

當看到延安精神，民族之魂中的周恩來同志為了支援前線，自己舍不得吃菜，節約每一個銅板的故事，讓我不由得想到我們有的同學平時花錢如流水似的，一點都不知道節省，天天在學校談的都是吃的什么品牌，穿的什么品牌，用的什么品牌，和革命先烈比起來，他們覺得汗顏嗎？

當我看到科技之光，閃耀華夏的時候，我又進一步了解了雜交水稻之父袁隆平爺爺。他斷然拒絕了其他國家的高薪聘請，還說：我的根在中國，我的目標是不僅要讓全國人民吃飽，而且要讓全國人民吃好！

看，我們的中國有多少的愛國人士，在迎接建黨90周年的今天，我們作為21世紀的四好少年，我呼吁大家，醒醒吧，我們應該覺悟了，我們要爭當黨和大家都熱愛的好兒童；要爭當時刻為黨做出奉獻的好兒童；要爭當發現別人優點并學習的好兒童；要爭當別人指出壞毛病并改正的好兒童！同學們，讓我們為了更加輝煌的明天而努力吧！

《光輝的旗幟》讀后感1000字

五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強九十年風霜雨雪，九十年歷盡滄桑，九十年奮斗不息，九十年勵精圖治，九十年燦爛輝煌，中華人民從封建統治到自由民主，從貧窮落后到富強先進，終于以煥然一新的面貌呈現在我們的眼前。

我國在社會主義建設探索中，歷經挫折，在中國共產黨的艱苦奮斗下，經濟文化得到迅速發展，人民生活得到有效改善。在探索過程中，涌現出了許多令人欽佩不已的英雄凱模王進喜、鄧稼先、焦裕祿、向秀麗等，他們熱愛于祖國，報孝于祖國，為我國建設發展做了偉大的貢獻。

1953年以前，中國人民靠洋油過日子，直到我國開發了大慶油田，才結束了中國人靠洋油過日子的時代，在開發大慶油田的艱苦環境中，王進喜以鐵人般的頑強毅力克服了種種困難，戰勝了種種惡劣環境，他用身體攪拌水泥，制服井噴，不惜潔凈，不覺勞累，從沒有過一句抱怨的話語，臉上從不露出半分疲憊的神色，總是以一副神采奕奕的樣子出現在大慶油田上。王進喜曾經豪言壯志的說過這樣一句話：寧可少活20年，拼命也要拿下大慶油田，一定要把貧窮落后的帽子扔進太平洋里去！王進喜這句雄心勃勃的話語，無不體現著他堅定不移的決心。與這位鐵人相比，我倍感慚愧，在今后的日常生活中，我們要學會獨立生活，當挫折來臨時，我們要學會堅信地克服；當問題來臨時，我們要學會機智地解決；當困難來臨時，我們要學會勇敢地挑戰。

全心全意為人民服務的黨的好干部焦裕祿，為了改變蘭考的困難面貌，改變蘭考群眾的貧苦日子，他下鄉與群眾一起治理沙丘，經常忍著病痛的折磨也堅持工作，直到犧牲。舍身搶救國家財產的青年女工向秀麗，在大火燃燒的危機時刻，她不顧一切也要拯救火災，最終葬身于火海里。公而忘私的解放軍好戰士雷鋒，幫助人民做好事，為國家的發展貢獻了自己的一切，焦裕祿、向秀麗、雷鋒，他們舍已為人，忠效祖國，無私奉獻，不求回報，他們是祖國的驕傲，人民的楷模，我要向他們學習學習他們無私奉獻的精神。

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[推薦讀書心得] 《光輝的旗幟》讀后感怎么寫

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，人的成長離開不開書籍營養的滋養，閱讀完作者寫的作品以后，相信心中有不少的心得，要真正地理解作品，其實需要以讀書心得的方式去認真回味。作品中哪些情節讓您印象最為深刻呢？一起來看看小編為大家整理的“[推薦讀書心得] 《光輝的旗幟》讀后感怎么寫”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

《光輝的旗幟》是一本告訴我們為中國共產黨成立而犧牲的戰士，還有一些些古老的歷史，每當我想起犧牲的戰士們時，我就淚流滿面。中國共產黨從誕生到現在已經走過90年的光輝歷程，90年來，是中國共產黨領導人民經過艱苦卓約的武裝斗爭，建立了社會主義新中國，從根本上改變了中國民族的命運，寫下了彪炳千古的光輝詩篇，是中國共產黨領導人民與時俱進，開拓創新，一窮二白的落后面貌，趕上了改革開放，全面建設小康社會的征途，開創了宏圖偉業，是中國共產黨推動科學發展，促進社會和諧，讓黃土地不斷創造奇跡，讓世界驚嘆中華巨變我們凝望黨旗，在心中筑起一道新的長城。那就是，樹立共產主義的堅定信念。跟著偉大的黨，信心滿懷地迎接燦爛的明天。

沒有偉大的黨，就沒有我們國家的強盛!就沒有人民的幸福安康!我們少年兒童，是共產黨的接班人，要為實現共產主義的理想獻出自己的一切力量!書中我印象最深刻的就是在烈火中永生這一課，文中寫道：1952年10月11日，志愿軍在391高地的反擊戰打響了。邱少云和戰友們趁著夜色埋伏在距敵軍只有60米的草叢中，等待進攻。12日中午，突然飛來四架敵機，在埋伏區投下幾顆燃燒彈有一顆正落在邱少云身邊。四散飛迸的燃燒液濺到了邱少云的腿上，他頓時成了一個火球。邱少云身后就有了一條水溝，他只要后退幾步，在泥水中打滾，烈火就可熄滅，但他深知，這樣會被山頂上的敵軍發現，暴露目標。為了不暴露部隊的行動意圖，也為了戰友的生命安全和整個戰斗的勝利，邱少云忍著劇痛，咬緊牙關，一聲不吭，在持續燃燒的烈火中獻出了年輕的生命。讀在這兒，我咸動得流下了淚，心想：您是一級英雄，我向您致敬。邱少云守班紀律，一聲不吭，紋絲不動在烈火中獻出了自己的生命。楊根思和邱少云一樣：1950年11月29日，楊根思率領全排先后打退了敵人在飛機、大炮掩護下的8次瘋狂進攻。當敵人發現第9次進攻時，陣地上只乘下楊根思與兩名傷員，危急關頭，他抱起最后一個炸藥包，毅然沖入敵群，與40多個敵人同歸于異盡，用自己的血肉之身區保住了陣地，完成了切斷敵人退路的阻擊任務。

科學證明中國有儲量豐富的油氣。這名話是我國杰出的地質學家李四光，在國家在需要石油時，而李四光找到了石油。李四光歷經艱險，回國效力，急國家之所急，奮戰在科學研究和國家建設的第一線，為我國的地質、石油勘探和建設事業作出了巨大貢獻。我深受李四光爺爺精神感召，立下了誓言，向李四光爺爺學習，以國家的需要為第一位，將科學光輝的旗幟扛下去。

新中國成立后部分重大科技成就：1964年，中國第一顆原子彈裝置爆炸成功。1970年，東方紅一號人造地球衛星發射成功。1973年，袁隆平培育出雜交水稻南優二號，并研究出整套制種技術。2007年，我國第一顆繞月探測衛星嫦娥一號發射成功，并進入預定軌道。2008年,神舟七號航天員首度實施空間出艙活動。我真為我國感到自豪，我相信，我國今后會更加美好，更加繁榮富強。

沒有偉大的黨，就沒有我們國家的強盛!就沒有人民的幸福安康!我們少年兒童，是共產主義的接班人，要為實現共產主義的理想獻出自己的一切力量!《沒有共產黨就沒有新中國》歌里唱道：沒有共產黨就沒有新中國，共產黨辛勞為民族，共產黨他一心救中國，他指給了人民解放的道路，他領導中國走向光明，他堅持抗戰八年多，他改善了人民生活，他建設了敵后根據地，他實行了民主好處多，沒有共產黨就沒有新中國

我們不會忘記，面對鍘刀，15歲的共產黨劉胡蘭視死如歸，大義凜然在喊出了：怕死不當共不黨!我們不會忘記，年僅19歲的共產黨員，解放軍戰士董存瑞手舉炸藥包高喊：為了新中國，前進!李大釗說過：一顆赤心，堅定不移跟黨走;一份愛心，傳遞溫馨暖人間;一片熱心，服務社會傳文明，過丹心，報效祖國建家園。在許多抗日英雄里，他們救亡真理，前仆后繼，英勇殺敵無私奉獻的人。比如：王珠，1943年夏天的一個下午，敵人又來掃蕩，當時王珠在村頭的山上觀察敵情。他發現敵人后迅速扳倒消息報樹，敲響銅鑼大喊鬼子來了。得消息后，鄉親們在民兵的掩護下開始轉移。敵人包圍過來，為了拖住敵人，王珠沒有跑。敵人逼他說出八路在哪兒，村里的糧食在哪兒，他說，跟我來。不一會兒，他就把鬼子引到村外埋有地雷的一處蘿卜里，當場炸死了兩個鬼子。氣急幾壞的敵人殘忍地殺死了他。左權為了掩護八路軍等機關突圍轉移時，在十字嶺戰斗中壯烈殉國。名將以身殉國家，愿拼熱血衛吾華。大行浩氣傳千古，留得清漳吐血花。這是朱德為左權寫的一首詩，潘冬子愛薄分明，不畏艱險，機智勇敢的做人。我被他們的事跡感動著，我被他們的愛黨之情感動著，我更被他們的勇氣激勵著。九十年的風風雨雨，九十年的歷盡滄桑，九十年的勵精圖治，九十年的燦爛輝煌，換來了祖國繁榮昌盛，換來了人民幸福安康，沒有偉大的黨，就沒有新中國;沒有偉大的黨，就沒有國富民強!我們把美好的夢想層層堆砌，讓高瞻遠矚的目光投向時間的前沿，審視昨天，展望未來，沿著金光大道，一步一步，接近我們心中向往的地方。讓我們暢想美好的昨天，走向美好的未來。捐軀赴國難，視死忽如歸。血可以留，淚可以灑，但頭不能低下。這就是中華名族的本色。中國人的血脈流淌著頑強不屈的精神!多少榮辱，多少艱辛，多少奮斗，多少犧牲，我們的先輩用血，用汗，用寶貴的生命鑄就了東方大地不屈的中華魂!我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱希望，迎接這個機遇與挑戰并存的21世紀吧!

光輝旗幟讀后感900字系列7篇

我們都知道讀一本好書是非常重要的,想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要望著手里這本作品，思緒仍舊久久沉浸其中，為其中的宏達，為其中的大義這個時候很多人就會拿起筆，以文字的方式記錄這種讀書感悟。那么什么樣的作品讀后感才值得與他人分享呢？編輯特別為你收集的“光輝旗幟讀后感”，相信你能找到對自己有用的內容。

光輝旗幟讀后感 篇1

最近，我讀了《光輝的旗幟》這本書，其中最讓我感動的是第六課的故事。

大家都知道《歌唱二小放牛郎》這首歌吧，可是到底有沒有王二小這個人呢？從這本書中我了解到：王二小是太行山區英雄少年的代表，不是單獨的某個人。書中描寫了小英雄王珠將敵人引入八路軍的包圍圈中，氣急敗壞的鬼子殘忍地殺害了小王珠的故事，根據這個故事，詞作家方冰和曲作家劫夫創作出了《歌唱二小放牛郎》這首歌。這就說明當時有很多兒童都是王二小式的英雄少年。為了保衛祖國，付出了自己的生命，就是這個故事讓我感動。

在那個時代，和我一樣大的少年兒童雖然生活在艱苦的環境里，仍然無私地為祖國奉獻自己的力量。我們今天的美好生活是由他們的犧牲換來的，我們要珍惜現在的美好生活，好好學習長大為祖國做出自己的貢獻，讓祖國變得更加繁榮、強大！

光輝旗幟讀后感 篇2

今天，我讀了《光輝的旗幟》這本書，里面給我印象最深的是第六課

，《向抗日救亡英雄致敬》。這篇文章讓我充分感受到抗日英雄志士的愛國主義精神和偉大無畏的犧牲精神。

這篇文章的主人公是兒童團的戰士王珠。1943年夏天的一個上午，敵人又來掃蕩，當時王珠在村頭的山上觀察敵情。他發現敵人后迅速扳倒消息樹，敲響銅鑼，大喊“鬼子來了”。得到消息后，村民們在民兵的掩護下開始轉移。敵人包圍過來，為了拖住敵人，王珠沒有跑。敵人逼他說出八路在哪，村里的糧食在哪兒。他說，“跟我來”。不一會兒，他就把敵人引到村外埋有地雷的一片蘿卜地，當場炸死了兩個鬼子。氣急敗壞的敵人殘忍地用刺刀挑開了他的胸膛。

后來，為了紀念王珠，兒童團的伙伴們在那片地里栽了許多樹。現在，那些樹都已經長得很高了。

像王珠這樣的抗日英雄還有很多，他們在中華民族面臨生死存亡的危急關頭向在中國共產黨倡導的抗日民族統一戰線的旗幟下，萬眾一心，同仇敵愾，用鮮血在中華民族歷史上寫下了氣壯山河的壯麗詩篇。

我們應該向王珠那樣敢拋頭顱、灑熱血、保家衛國的抗日英雄學習，向他們致敬!

光輝旗幟讀后感 篇3

看了《光輝的旗幟》這本書后，我覺得這本書中《在烈火中永生》這個故事令我印象最深刻。

1952年10月11日，志愿軍在391高地的反擊戰打起了。邱少云和戰友們趁著夜色埋伏在距敵軍只有60米的草地中，等待進攻。

12日中午，突然飛來四架敵機，在埋伏區投下幾顆燃燒彈，有一顆正好落在邱少云身邊。四散飛迸的燃燒液濺到了邱少云的腿上，他頓時成了一個火球。其實邱少云身后有一條水溝，他只要后退幾步，在泥水中打一個滾，身上的烈火就能熄滅，但他知道，他如果這樣做會被山上的敵軍發現，暴露目標。為了不暴露部隊行動意圖，邱少云忍著劇痛，咬緊牙關，一聲不吭，在烈火中獻出了年輕的生命。下午五點，埋伏了19個小時的戰士們在炮火的支援下，突然向敵軍發起沖擊，經過40分鐘的戰斗，攻占了391高地

邱少云同志的精神值得我們學習。

光輝旗幟讀后感 篇4

《光輝的旗幟》讀后感1000字

讀完《光輝的旗幟》讓我感受很多。這本書讓我明白了沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義，沒有烈士們昨天的拋頭顱灑熱血就沒有我們今天的幸福生活。現在每個星期一的升旗儀式上，我都會在國旗下莊嚴的唱國歌，行隊禮，都會為革命先烈們在心里默默的鞠上一躬。再也不會像以前那樣把升國旗當做兒戲一樣。

當我看到在烈火中永生的烈士邱少云的故事時，心情萬分的激動。1952年10月11日，邱少云和他的戰友們趁著夜色埋伏在距敵軍只有60米的草叢中，等待進攻。12日中午，突然飛來的敵機在埋伏區投下幾顆燃燒彈，有一顆正好落在邱少云身邊。四散飛迸的燃燒液濺到了邱少云的腿上，他頓時成了一個火球。邱少云身后就有一條水溝，只要他后退幾步，在泥水中打個滾，身上的烈火就可以熄滅了，但他知道，這樣做的話就暴露了目標，戰友的生命和整個戰斗的勝利那就全完了！所以他忍著劇痛，咬緊牙關，一聲不吭，在持續燃燒的烈火中獻出了年輕寶貴的生命。在邱少云那種崇高的集體主義精神和頑強的革命意志帶領下，他的戰友們在經過40多分鐘的戰斗，終于攻占了391高地。是的，邱少云他沒有死，他在烈火中永生，他永遠活在我們的心中！正是他那種忍耐的精神才讓他們打了勝仗，看看邱少云，再看看我們，我們會忍耐嗎？當別人不小心輕輕地碰了一下自己，別人還在有禮貌地說對不起的時候，我們已經開始了還擊，所以我們的校園里每天都上演著這樣激烈的戰爭無數場。還有的同學被老師或者父母批評了幾句，就以死來要挾父母，要么離家出走，要么離校出走，害得父母和老師著急得不得了，還要在心里默默地罵著老師和父母，說什么更年期提前，什么神精病。.....同學們，你們能理解老師和父母對我們的期望嗎？我們真的為了父母和老師的批評就去輕生了有意義嗎？我們的死有邱少云偉大嗎？

當看到延安精神，民族之魂中的周恩來同志為了支援前線，自己舍不得吃菜，節約每一個銅板的故事，讓我不由得想到我們有的同學平時花錢如流水似的，一點都不知道節省，天天在學校談的都是吃的什么品牌，穿的什么品牌，用的什么品牌，和革命先烈比起來，他們覺得汗顏嗎？

當我看到科技之光，閃耀華夏的時候，我又進一步了解了雜交水稻之父袁隆平爺爺。他斷然拒絕了其他國家的高薪聘請，還說：我的根在中國，我的目標是不僅要讓全國人民吃飽，而且要讓全國人民吃好！

看，我們的中國有多少的愛國人士，在迎接建黨90周年的今天，我們作為21世紀的四好少年，我呼吁大家，醒醒吧，我們應該覺悟了，我們要爭當黨和大家都熱愛的好兒童；要爭當時刻為黨做出奉獻的好兒童；要爭當發現別人優點并學習的好兒童；要爭當別人指出壞毛病并改正的好兒童！同學們，讓我們為了更加輝煌的明天而努力吧！

《光輝的旗幟》讀后感1000字

五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強九十年風霜雨雪，九十年歷盡滄桑，九十年奮斗不息，九十年勵精圖治，九十年燦爛輝煌，中華人民從封建統治到自由民主，從貧窮落后到富強先進，終于以煥然一新的面貌呈現在我們的眼前。

我國在社會主義建設探索中，歷經挫折，在中國共產黨的艱苦奮斗下，經濟文化得到迅速發展，人民生活得到有效改善。在探索過程中，涌現出了許多令人欽佩不已的英雄凱模王進喜、鄧稼先、焦裕祿、向秀麗等，他們熱愛于祖國，報孝于祖國，為我國建設發展做了偉大的貢獻。

1953年以前，中國人民靠洋油過日子，直到我國開發了大慶油田，才結束了中國人靠洋油過日子的時代，在開發大慶油田的艱苦環境中，王進喜以鐵人般的頑強毅力克服了種種困難，戰勝了種種惡劣環境，他用身體攪拌水泥，制服井噴，不惜潔凈，不覺勞累，從沒有過一句抱怨的話語，臉上從不露出半分疲憊的神色，總是以一副神采奕奕的樣子出現在大慶油田上。王進喜曾經豪言壯志的說過這樣一句話：寧可少活20年，拼命也要拿下大慶油田，一定要把貧窮落后的帽子扔進太平洋里去！王進喜這句雄心勃勃的話語，無不體現著他堅定不移的決心。與這位鐵人相比，我倍感慚愧，在今后的日常生活中，我們要學會獨立生活，當挫折來臨時，我們要學會堅信地克服；當問題來臨時，我們要學會機智地解決；當困難來臨時，我們要學會勇敢地挑戰。

全心全意為人民服務的黨的好干部焦裕祿，為了改變蘭考的困難面貌，改變蘭考群眾的貧苦日子，他下鄉與群眾一起治理沙丘，經常忍著病痛的折磨也堅持工作，直到犧牲。舍身搶救國家財產的青年女工向秀麗，在大火燃燒的危機時刻，她不顧一切也要拯救火災，最終葬身于火海里。公而忘私的解放軍好戰士雷鋒，幫助人民做好事，為國家的發展貢獻了自己的一切，焦裕祿、向秀麗、雷鋒，他們舍已為人，忠效祖國，無私奉獻，不求回報，他們是祖國的驕傲，人民的楷模，我要向他們學習學習他們無私奉獻的精神。

光輝旗幟讀后感 篇5

《光輝的旗幟》這本書，詳細記敘了中國共產黨的建黨偉業，書寫了中國歷史輝煌的篇章。九十年的風風雨雨，九十年的奮斗不息，才有今天的中國。革命先烈，拋頭顱，灑熱血，帶領全國人民取得了革命勝利，實現了民族的偉大復興。讀了這本書，我對建黨的艱辛有了更深厚的體會。

中國歷史上有許多偉大的名人。譬如愛國知識分子李大釗，他曾對十月革命做出了如下評價：十月革命 是立于社會主義上之革命。，是世界人類全體的新曙光。，他預言：試看將來的寰球，必是赤旗的世界!。在他被敵人逮捕時，他仍不忘這四分五裂的國土。李大釗的愛國情懷令人感動，而魯迅的文章更加像尖銳的匕首，一步步的刺向敵人的胸膛，新文化革命為馬克思主義在中國的傳播開辟了道路，沖擊了封建主義的思想、道德和文化，開啟了思想解放的閘門。

錢學森早年留學于美國，在美國，他擁有金錢、地位、名譽但為了祖國的強大，祖國的明天，他毅然放棄了在美國的一切，立即奔回祖國。在辦回國手續時，美國政府千方百計的阻攔他，然而他一直沒有放棄，終于在五年后回到了祖國的懷抱，并為祖國做出了巨大的貢獻。除了他們，中國歷史上還有許多為祖國奉獻出了自己一切的人：中國共產黨的領導人XXX;英勇不屈的地下黨員江竹筠;改革開放的總設計師鄧小平;耗盡畢生精力為國爭光的鄧稼先這無不表明他們對祖國的熱愛。

讀完了《光輝的旗幟》這本書，我深深認識到了沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有今天的盛世中國。的真正含義。中國是一個文明古國，我們以自己是中國人而驕傲。歷史的豐功偉績我們銘記在心，時代為我們鋪開了嶄新的道路。現在，我們雖不能像偉人那樣保衛祖國，實現民族的偉大復興，但我們可以努力學習，高舉社會主義的光輝旗幟，用智慧和文化武裝自己，為祖國的美好前程貢獻力量。

光輝旗幟讀后感 篇6

天空的美麗在于它能使鳥兒展翅飛翔；大地的美麗在于它可以哺育萬千生命；而母愛的美麗在于完美無瑕，它能使所有子女感受到光輝。

羅曼羅蘭曾經說過：母愛是一種巨大的火焰。是，自從我呱呱墜地，就有一個人自始至終關心著我，那就是母親，雖然他對我的關懷無微不至，數不勝數，但有一件令我記憶猶新。

那是一個可怕的夜晚，窗外風雨交加，電閃雷鳴。只看見衛生間的橘黃色燈光在微弱地流動著。我想坐起身來，但好像四肢乏力，動彈不得。我想大叫一聲，但覺得無法發出聲音，只好屏氣凝神地躺著。當時，我覺得全身好像都被禁錮住了，什么事都做不了，只能躺在那里，微弱的呼吸。

突然，我聽見一陣腳步聲，這腳步聲沉重而有力，像是剛剛經受了一場浩劫，過了一會，腳步聲越來越響，像是沖著我這邊來的，我連忙閉上眼睛，把踢掉的被子重新蓋好。

這時，門開了，通過衛生間的燈光的照射，我看到一個影子，它長發，但弓著腰，看起來十分虛弱。下一秒，這個影子的真面目出現在我面前媽媽。我不知道發生了什么，但條件反射讓我明白了我感冒了，病得還不輕。

媽媽走進來摸摸我的額頭，我立馬感覺到一絲涼意朝我襲來，但更多的是汗珠。再稍微瞇眼一看，她臉憋得通紅，額頭上全是汗珠，調皮的皺紋清晰可見，仿佛因為她的汗珠而變得越來越多。她就那樣摸著，我就那樣細細地打量著，這時，我心里有一種說不出的苦澀，但更多的是感動。我的內心流過一條暖流，它停留的時間很長，但帶給我的感動絲毫沒有減少。

摸了一會，她臉上皺起了眉頭，嘆息一聲，嘴里還嘀咕這什么，雖然聲音很小，但我聽見了又加重了，這一句話雖然簡短，但帶給我更多感動。她突然走了出去，我分明聽到她在廚房里擺弄來擺動去，過了一會，她再次走了進來，手里還拿著一個碗和一塊抹布。她坐到了床前，用抹布蘸了一點水中的液體，就在我頭上來回不停地擦拭，她的力氣很小，小得正如春風拂面一般，但我還是可以清楚地感覺到她的急切，此時，世界最深的馬里亞納海溝都不能裝下我心中的感動。

擦完之后，她又出去了，我立馬聞到我身上有一股刺鼻的味道酒精，我鼻頭一酸，心里有說不出的感動。突然，門開了，我聽到她跑了出去，接著就是汽車發動的聲音。她出去買藥了！一個念頭在我腦海中閃過。等到車走遠時，我緩緩地從床上爬起來，看著窗外依然雨疏風驟，漆黑的蒼穹被窗框瓜分，遠處珠玉如簾，在路邊，堅挺的蘆葦憔悴了。可是，又有誰能想到，在如此惡劣的天氣中，一位目前正奮不顧身地穿行在云里雨里，竟只是為了給孩子買藥。我再也抑制不住自己的淚水，在獨愴然而涕下。

這時，她回來了，我走到門口，給了她一個大大的擁抱，說了一聲：謝謝，媽媽。她不顧布滿紅血絲的雙眼，對我仍是笑靨如花

正如冰心所說：母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽？我也想說，母親啊！你是天空，我是鳥兒，前方的烏云來了，除了你，誰是我危難時期的庇護傘？你是沃土，我是樹苗，干旱的時節來了，除了你，誰是我逆境中的送炭人？你是磚頭，我是高樓，人生的考驗來了，除了你，誰是犧牲自己，造就我的明燭？

母愛是山，敲出生命之火；母愛是火，點亮希望明燈；母愛是燈，照亮前行之路；母愛是路，引領我的一生。后記

光輝旗幟讀后感 篇7

上學期，老師讓我們讀了《光輝的旗幟》這本書，這是讓我感動最深的一本書。

當我讀到戰士們犧牲時，心中不禁一陣酸痛；當我看到潘冬子，把鹽融成水，躲過敵人的搜查時我高興萬分；當我看到王珠為了鄉親們不惜生命危險把鬼子炸死時，我悲憤萬分。我讀完這本書后，我心中不禁涌起澎湃愛國之情。

本書令我們印象深刻的有這樣一個故事，是有關抗美援朝烈士邱少云的。1952年10月12日中午，突然飛來四架敵機，在埋伏區投下幾顆燃燒彈，有一顆正落在邱少云身邊。四散飛迸的燃燒液濺到了邱少云的腿上，他頓時成了一個火球，其實，邱少云身后就有一條水溝，他只要后退幾步，在泥水中打個滾兒，身上的烈火就可熄滅，但他深知，這樣會暴露目標。他犧牲自己，咬緊牙關，一聲不吭，在持續燃燒的烈火中獻出了年輕的生命。下午五點，經過40多分鐘，戰士們攻占了391高地。戰友們都說，邱少云沒有死，他在烈火中永生。

讀完這本書，我回想起XXX等人的生活，在那樣的條件下，XXX還寫了許多著作。再看看我們的生活，我們像皇帝一樣，還不好好學習，真是身在福中不知福。

光輝的歷程的讀后感(集錦5篇)

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進步，縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，我想您對作者寫的作品，已經有了屬于自己的讀后心得，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來寫呢？下面是小編為您精選的“光輝的歷程的讀后感(集錦5篇)”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

光輝的歷程的讀后感【篇1】

10月16日觀看了《黨課開講啦》節目第1期：《黨的光輝歷程》，讓我印象最深刻的是謝春濤所講的中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、社會主義為什么好，記憶尤深，感慨頗多!

課上，謝春濤院長從中國共產黨對新冠肺炎疫情的防控成就入手，通過大量實例、數據，深刻詮釋了黨為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的永恒主題，全面解讀了中國共產黨百年奮斗的光輝歷程和歷史性貢獻，深刻闡明了黨以人民為中心的發展思想，系統闡釋了中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。正如謝院長所講：一百年來，我們黨回答了很多問題，為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，從來沒有改變，無論是歷史還是當下，中國共產黨始終同人民群眾想在一起干在一起，風雨同舟，為實現人民對美好生活的向往不懈努力。倡導廣大黨員要看清楚過去我們為什么能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功，銘記黨的光輝歷史，賡續紅色血脈，行穩致遠走好新時代長征路。

一部中國共產黨歷史就是一部教科書。幾次革命低潮，我們黨都沒有喪失信心，在每一次失敗以后，我們黨都認真分析原因，糾正過去的錯誤，總結經驗、汲取教訓，然后確立新的方向繼續前行。當再一次回顧歷史，我們不禁想起沒有共產黨就沒有新中國這一偉大歷史結論。一百年歷史的變遷對于共產黨人這不是序幕的結束，而是輝煌的開始。反思我們黨的發展歷程，我覺得我們黨成功的一個很重要的原因就是經得起失敗，并在失敗中不斷學習。學習黨史，以活生生的中共黨史進行革命的傳統教育和黨的政策教育，讓我們完整地了解黨的歷史，了解黨的優良革命傳統，了解黨的政策和策略的發展軌跡，應該說是一件既有歷史意義又有現實意義的事情。

在世界四大文明古國中，有3個先后都失敗之后變成幾個國家，惟獨中華民族得以生生不息。創造了燦爛的文明，也正是這種自強不息的精神，激勵著歷代眾多的杰出人物，開拓進取，奮斗不止，為國家、民族的興旺發達貢獻自己的聰明才智，使中華民族的屹立世界民族之林。

我們了解中國共產黨的歷史，了解黨所走過的艱辛歷程，并真正懂得今天的幸福生活來之不易，以此來激發我們熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義的真情實感。黨的光輝歷程給了我們前進的勇氣和動力。這次黨課思想深刻、內涵豐富，青年黨員的成長讓我們感受到新一代青年人的堅定信仰，如果信仰有顏色，那一定是中國紅!這句話深深印入每一個共黨人心里。作為紀檢監察干部，通過對黨史的學習，我加深了對中國共產黨的理解和認識，在今后的工作中，更應該立足本職，牢記忠誠、干凈、擔當要求，發揮監督保障執行、促進完善發展職能，為高新區跨越式發展作出應有貢獻!

光輝的歷程的讀后感【篇2】

我讀完《光輝的歷程》這本書以后，看到了祖國許許多多的發展成就，我作為一個中國人感到無比自豪。

《光輝的歷程》這本書記錄了1949年新中國成立以來的光輝發展歷程，從兩彈元勛到雜交水稻之父；從奧運火炬傳遞到神奇的天路，象放電影一樣在我眼前閃現。最讓我感動的是可歌可泣的英雄畫卷中黃繼光的故事。他不怕犧牲，非常勇敢，

在1952年10月，黃繼光參加抗美援朝戰斗，登上了上甘嶺西側的597。7高地，擔任爆破火力點的任務。他機智勇敢地摧毀了敵人的幾個火力點，可是，他的一名隊友受了重傷，另一名隊友也犧牲了，黃繼光的左臂也已被敵人打穿。這時候，敵人還有一個火力點沒有被爆破，他已經沒有彈藥了，但黃繼光奮然沖向那個火力點，用身體堵住了它。黃繼光英勇獻身了，在他的精神激勵下，我軍部隊迅速出擊，最終贏得了這場戰斗的勝利！

在這60年里，中國已經告別了使用洋產品的時代，生產出了自己的產品，從而成為了世界強國，正是有了黃繼光這樣的勇敢和奉獻精神，我們才過上了幸福的日子。我們要珍惜前人為我們創造的美好生活，好好學習，天天向上，為國爭光。讓我們以前人為榜樣，聽從祖國的召喚，努力學習，將來建設好祖國，迎接更加美好的未來吧！

光輝的歷程的讀后感【篇3】

在我黨九十歲的生日即將到來之際，我們學校也開展了很多的活動。5月份我校也啟動了黨旗在我心中系列活動。舉辦這些活動的主要有兩個目的：一方面是向偉大的中國共產黨致以崇高的敬意；另一方面，可以帶動的學生關注黨史，學唱紅歌，深入了解我黨的光輝歷程，認真總結和學習黨的歷史經驗，激發人的愛黨、愛國情懷。

從1921年到今天，中國共產黨由小到大、由弱變強，領導中國人民沖破重重難關，奪取了革命斗爭和經濟建設的一個又一個勝利。這些歷史我們怎能忘記?

中國共產黨在領導中國各族人民為新民主主義而斗爭的過程中經歷了國共合作的北伐戰爭，土地改革戰爭、抗日戰爭和全國解放戰爭這四個階段，期間經受了1927年和1934年兩次嚴重的痛苦考驗。經過長期的武裝斗爭和各各方面，各種形式斗爭的密切配合，終于在1949年取得了革命的勝利。

中國共產黨成立以后，便領導了轟轟烈烈的工人運動。后來又經歷了左傾錯誤，在抗日戰爭時期，由于執行了以XXX同志為代表的黨中央正確路線，致使革命力量迅速發展。到抗日戰爭勝利前夕，人民軍隊的主力，由抗戰開始的3萬多人，發展到120多萬人，共產黨由抗戰開始的4萬多人發展到121萬人，使我們黨真正建設成為一個具有廣泛群眾性的馬克思主義的無產階級政黨，成為中國前所未有的領導力量。

中國共產黨領導人民取得的發對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的勝利充分說明：中國共產黨是無產階級的先鋒隊，是全心全意為人民服務的不謀任何私利的政黨不僅敢于并且善于領導人民百折不饒地向敵人作斗爭的政黨。中國各族人民從親身經歷中看到事實，群眾緊密團結在黨的周圍，實現了我國歷空前的民族統一和團結。

中國革命的勝利，在我國結束了極少數剝削者統治者統治廣大勞動人民的歷史，結束了帝國主義、殖民主義奴役中國各族人民的歷史。勞動人民成了新國家新社會的主人。中國革命的勝利是第二次世界大戰以后最重大的政治事件，以對國際局勢和世界人民斗爭的發展具有深刻的久遠的影響。

從十一屆三中全會召開，經過十二大，至今為止的21年時間里，我黨領導的全國人民在建國以來社會主義建設中取得巨大的成就的基礎上，堅持改革開放，并緊緊把握經濟建設這個中心，使國家的面貌發生了許多可喜的變化。人民生活水平也明顯提高。在經濟建設，科學發展的等不少領域都取得了舉世矚目成就。

今天，共產黨已發展成為有__萬的黨員，具有廣泛群眾基礎的大黨。這些成就都離不開黨的領導人的努力。我們怎能忘記?

通過黨史的學習，我更加堅定了入黨的信念，我希望通過努力自己可以盡快的成為一名合格的黨員。

光輝的歷程的讀后感【篇4】

讀完《光輝的歷程》這本書，我的心久久不能平靜。頓時，想到了我們的祖國從一個平窮落后的面貌，在歲月的煎熬和歷史的洗禮，以后變成了一個身強力壯的巨人，我生為中華兒女而感到自豪！

在這本書記錄了建國60周年紀念改放30周年的歷史。60年在人類歷史的長河中，只不過是短短的一瞬間。中國共產黨帶領著中華兒女們寫下歷史上最輝煌燦爛的篇章。在這60年里，我們經歷了許多磨難，但是我們沒有退縮，依然向著我們的目標前進。

20xx年5月12日的汶川大地震，數10萬人在一瞬間失去了家園。溫家寶總理受黨中央委托第一時間來到了災區，親自指揮抗震救災。與此同時全國人民也都行動起來，為災區捐錢、捐物、獻血。在地震發生后，有許多志愿者投入抗震救災的工程里。作為一名小學生，雖然我不能去參加抗震救災，但是我把自己所有的零用錢的捐了出去，雖然只是一份綿薄之力，但是我相信全國人民的力量是偉大的。只要我們齊心協力，最后勝利必定是屬于我們的。

書合上了，回首過去，我為我額祖國感到自豪和驕傲；展望未來，我將為了祖國的繁華和富強更加努力拼搏！

光輝的歷程的讀后感【篇5】

今晚,通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：

一、業務精一點。要發揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。

二、奉獻多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事.同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關懷，他們的學習需要我們去關心，他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服，對學生的關愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。

《光輝的歷程》讀后感(合集3篇)

你是否了解一些很好的讀后感都是怎樣寫成的呢？讀了作者寫的作品后，文章跌宕起伏，主線分明，引人入勝。我們可以將好的想法寫成讀后感，與身邊的朋友一起分享，請你閱讀讀書筆記吧小編輯為你編輯整理的《《光輝的歷程》讀后感》，歡迎本文為大家提供參考！

《光輝的歷程》讀后感 篇1

中國共產黨走過了一百年的光輝歷程。我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。中國共產黨一路走來，時刻銘記著建黨的初心和砥礪奮進、不斷進取的精神，才迎來了今天的輝煌。歷史雖已成過去，卻不能忘記，時刻銘記黨的奮斗歷程，通過對黨史的學習，我們才能夠更好的了解過去，看清前進的方向。

作為一名鄉鎮組織員，我將立足崗位實際，做好基層黨建工作。具體從以下三方面著手：一是加強學習、提高站位。深入學習黨的理論創新成果，不斷提高自己理論修養和解決實際問題的能力，堅持用理論指導實踐。二是立足本職、抓好黨建。正確把握組織工作發展趨勢，不斷總結經驗，理清工作思路，在把黨的政策規定與鄉鎮實際情況相結合上做文章，大膽實踐，增強工作的創造性。三是深入基層，服務群眾。明確基層服務群眾的深刻意義，貼近民心、傾聽民聲，以實際行動深刻踐行為人民服務的宗旨。

《光輝的歷程》讀后感 篇2

10月16日觀看了《黨課開講啦》節目第1期：《黨的光輝歷程》，讓我印象最深刻的是謝春濤所講的中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、社會主義為什么好，記憶尤深，感慨頗多!

課上，謝春濤院長從中國共產黨對新冠肺炎疫情的防控成就入手，通過大量實例、數據，深刻詮釋了黨為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的永恒主題，全面解讀了中國共產黨百年奮斗的光輝歷程和歷史性貢獻，深刻闡明了黨以人民為中心的發展思想，系統闡釋了中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。正如謝院長所講：一百年來，我們黨回答了很多問題，為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，從來沒有改變，無論是歷史還是當下，中國共產黨始終同人民群眾想在一起干在一起，風雨同舟，為實現人民對美好生活的向往不懈努力。倡導廣大黨員要看清楚過去我們為什么能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功，銘記黨的光輝歷史，賡續紅色血脈，行穩致遠走好新時代長征路。

一部中國共產黨歷史就是一部教科書。幾次革命低潮，我們黨都沒有喪失信心，在每一次失敗以后，我們黨都認真分析原因，糾正過去的錯誤，總結經驗、汲取教訓，然后確立新的方向繼續前行。當再一次回顧歷史，我們不禁想起沒有共產黨就沒有新中國這一偉大歷史結論。一百年歷史的變遷對于共產黨人這不是序幕的結束，而是輝煌的開始。反思我們黨的發展歷程，我覺得我們黨成功的一個很重要的原因就是經得起失敗，并在失敗中不斷學習。學習黨史，以活生生的中共黨史進行革命的傳統教育和黨的政策教育，讓我們完整地了解黨的歷史，了解黨的優良革命傳統，了解黨的政策和策略的發展軌跡，應該說是一件既有歷史意義又有現實意義的事情。

在世界四大文明古國中，有3個先后都失敗之后變成幾個國家，惟獨中華民族得以生生不息。創造了燦爛的文明，也正是這種自強不息的精神，激勵著歷代眾多的杰出人物，開拓進取，奮斗不止，為國家、民族的興旺發達貢獻自己的聰明才智，使中華民族的屹立世界民族之林。

我們了解中國共產黨的歷史，了解黨所走過的艱辛歷程，并真正懂得今天的幸福生活來之不易，以此來激發我們熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義的真情實感。黨的光輝歷程給了我們前進的勇氣和動力。這次黨課思想深刻、內涵豐富，青年黨員的成長讓我們感受到新一代青年人的堅定信仰，如果信仰有顏色，那一定是中國紅!這句話深深印入每一個共黨人心里。作為紀檢監察干部，通過對黨史的學習，我加深了對中國共產黨的理解和認識，在今后的工作中，更應該立足本職，牢記忠誠、干凈、擔當要求，發揮監督保障執行、促進完善發展職能，為高新區跨越式發展作出應有貢獻!

《光輝的歷程》讀后感 篇3

謝春濤教授從一個個平凡的故事、一名名普通的黨員、一幀幀輝煌的記憶，帶領我們回顧了黨的百年。我們黨經受苦難磨礪，走過千山萬水，嘗盡艱難困苦，從硝煙彌漫到歲月靜好，從一窮二白到欣欣向榮，從一葉紅船到巍巍巨輪，從站起來到富起來再到強起來，創造了一個又一個彪炳千秋的人間奇跡，擦亮了人民群眾的幸福底色。非學無以廣才，非志無以成學。作為一名青年黨員干部應當把握時代賦予的寶貴機遇，把握人生成長的重要時期，沉下心、沉住氣、沉下身，沉出淡泊心境，燃旺干事火力。挑起擔子、邁開步子、甩開袖子，在勤勉學習中求真知、在深入思考中悟真諦、在火熱實踐中學經驗、在村社調研中知實情，不斷提升自身的本領才干，擴大知識容量、拓寬思維視野、提升認知水平。牢記以人民為中心的發展理念，從百年黨史中汲取前行的力量，努力成長為可堪大用、能擔重任的棟梁之材。

百年光輝歷程讀后感大全

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀作品后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家收集的“百年光輝歷程讀后感大全”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

百年光輝歷程讀后感 篇1

什么是愛國？用爸爸媽媽的話說，就是把國家放在心里，能為祖國貢獻力量。但是，自從我讀了《百年光輝歷程全面建成小康》這本書，我就對愛國有了更深刻的看法。

其實愛國并不是簡單的“拋頭顱、灑熱血”，用自己的實際行動來報答國家就是愛國。這讓我想到了書中講述的“含山商會”的故事，“含山商會”是含山各行各業熱愛家鄉、關心家鄉經濟和社會發展的人士自發興起組建的，它的事跡可多著呢！例如，修筑大橋他們主動承擔起這個重任，在老橋的底下有群人在那兒修筑橋梁。他們每天早出晚歸，早上還沒到六點就起來工作。晚上直到天完全黑下來也會在那兒工作頭戴頭燈，不管是下雨還是降溫，他們仍然在那兒工作。一次，天黑了，天上的月亮已被烏云包裹著，眼看著就要下雨了。

不一會兒，雨下得很大。第二天，含山人士所搭建的橋梁都被昨晚下得雨給淹沒了，這下橋梁被淹沒了，那怎么辦呢？只見一名指揮員大聲叫著：“大家不要慌，橋梁沒了可以再建，但是如果我們偷懶一下，那在這座橋上的人民就要危險一點！你們也知道這座橋很不牢固，遲早會塌的！含山人士一聽，動力立馬就來了，又重新修筑橋梁。含山人士的那種舍己為人，為人民利益的品質，值得被我們尊敬。

我身邊的人也在用實際行動踐行著愛國。在去年的疫情中，有很多醫生都趕去武漢支援，我的舅媽也不例外。他們奔往前線，不顧生命危險，不求回報，只為救人，作文每天二十四小時都穿上工作服，那工作服脫下來便全是汗水；每天中午僅有的十分鐘可以用來吃飯，但他們創造了新的希望。我們要向白衣天使們致敬！

我生在和平年代，在爸爸媽媽的呵護下長大。沒有經過苦難的我，只能從爺爺奶奶和電視電影中知道舊社會的苦難和黑暗。如今，我們住的是高樓，學校美如公園，上課用的是多媒體設備，穿的是各式各樣時尚漂亮的衣服。我要好好學習，將來長大了，把祖國建設的更好。

實現中華民族的復興，這是中華民族的夢想，能為這個夢想貢獻自己的一點光和熱，不都是愛國嗎？

百年光輝歷程讀后感 篇2

我心目中的小康社會，也是所有人都向往的社會。從電影里看到，中國人民在相當長的時間里，飽受侵略者、反動派的欺壓，過著吃不飽，穿不暖，沒處安身的貧窮生活。是共產黨領導廣大窮苦人民趕走了日本侵略者，推翻了國民黨的統治，建立起新中國。從那時起，廣大人民在共產黨的領導下，辛勤勞動，終于一步步地走上了豐衣足食的幸福生活。

豐衣足食是以前窮苦人民夢想的生活，但決不是我心目中的小康社會。二十年前，中國人開始了改革開放，盡可能地學習國外的先進經驗和技術，大大促進了我國的科學技術的發展，提高了物質生活，豐富了精神生活，使人民的生活逐步向小康社會發展。看今天，寬闊的街道，車水馬龍;林立的大廈，高聳入云;現代化的企業，蒸蒸日上，反映出一派大都市的繁榮景象。商店變成了商場，琳瑯滿目;平房換成了樓房，寬敞明亮;煤油燈消失了，各式各樣的電燈，乃至一系列的家用電器，極大地豐富了人民的生活。

再說學生上學。聽爺爺說，很早的時候上學是有錢人家的事，到他上學的時候，教室是簡陋的老宅子;爸爸說他上課的教室是磚瓦房，沒有樓房，校院內有一個不大的操場;而現在我的校院內樓房林立，綠樹成蔭，寬闊的操場，嶄新的塑膠跑道，這是以前人所無法想象的。難道這就是我心目中的小康嗎?不是，這只是初步解決和提高了衣食住行的基本問題。

我心目中的小康社會，是科學技術高度發展，以科技服務于生活，使我們的物質和精神生活更加豐富多彩。教育也要迅速發展，提高全社會的文化水平，只有這樣才能形成文明的社會風氣。醫學的發展也是必不可少的，現在有中醫，西醫，中西結合，以前治不好的病，現在都能治。但現在又出現很多新的毛病，暫時不能根治，這就需要醫學盡快地發展，這樣才能盡可能地保障人民的身體健康。

說到健康，就不得不說到公共衛生環境保護。我們在發展工業的同時還要注意環境保護，絕不能以環境的毀壞來換取工業的發展。現在南極和北極的臭氧層已出現了空洞，而且有擴大的趨勢。已造成了全球平均氣溫升高，冰川融化，海平面上升，自然災害頻發，這都是現代工業發展的代價啊!

最后還要說到法制。聽爸爸說軍隊、公安是國家機器，是對外抵制侵略，維護和平，對內懲治犯罪，使人民生活長治久安的有力武器，只有這樣，我們的小康社會才有保障，我們大家的生活才能真正幸福美滿!

我要好好學習，長大了也要去建設我心目中的小康社會。

百年光輝歷程讀后感 篇3

這本書，伴著悠揚的小調，把我的思緒帶回那無憂無慮的時光。

槐夏涼

很小的時候，總感覺姥姥有魔力，上山割草，下河摸魚，無所不能。

早雨喚醒了紫檀窗，滋潤了老垂楊，姥姥帶我去爬村旁的小山，撥開路旁雜草，踩出一條小路來，清晨的風微涼，混著青草味兒，遠處不時傳來幾聲低沉的牛哞。草莖粗壯，沾著些許晨露，有些高我一頭。春意未滿，魚兒歡脫，我伸手，溪流水涼絲絲，沁入心口。那現實的日子里，只可惜我沒有一次登頂，撒潑打滾半途而廢，累得由姥姥抱著下山。趴在姥姥肩上偷偷地回望青山，只悄悄拱一拱鼻子，貪戀幾秒這獨屬鄉間的潮濕意味。

老垂楊

后來匆匆，忙來忙去，僅幾年前回去過一趟。

新修的水泥路上塵灰漫天，嗆得人直睜不開眼。一輛裝滿石子的大車呼嘯而過，地面都震得抖三抖。媽媽不確定地開口：這么多石子，是從咱村運出來的?我沒敢出聲。我不希望是，卻又被現實打醒。順河道而上，可哪還有水的影子?只有垃圾遍地，荒草叢生。回望青山，卻只剩半塊斜坡，采石機晝夜不停地運轉，轟轟，轟轟……

走到院里，簡陋的自來水設備格外突出，老垂楊委屈的擠在角落，姥姥蹣跚的迎出來：村里前兩年來了個挖河水的，說咱這水好，泉眼就給賣了，咱這下游，這幾年一點水都沒了。說是換個大設備，朝院子里努了努嘴，就那個，還沒有咱井水好喝，每個月交的錢，咱也算不明白。那大山，早賣了!大機器天天轟轟地轉，山都挖了一半咧，晚上睡不好踏實。頭頂簡陋的舊風扇聒噪地響著，汗水洇濕了我的后背，姥姥緩緩垂下頭。頭發白了，臉上皺紋深了，不再是印象里的笑容，強顏歡笑，略顯憔悴……老垂楊在院中，萎靡地蹲在地上。

我想帶姥姥去城里住，過過好日子。姥姥一把攥住我的手，緊緊、顫抖，熱淚在眼眶里打轉：不了，你們好好過，不用惦念我，好好學習，這一畝三分地，我舍不下啊。

最難忘

去年回家，走上新修的柏油路，平整地伸向遠方。一進門姥姥卻匆匆忙忙地往外走，邊走邊喊，回來啦，屋頭新安了空調，去歇一會吧，村頭你那個張嬸叫我去跳廣場舞呢。我哭笑不得，怎么有種失寵的感覺呢?姥姥興高采烈的三言兩語，大體意思是：村里原來的村支書落馬了，來了一個年輕小伙子，把采石場停了，泉水弄回來了，每周講村民政務講座，還有社區活動中心，我姥姥還是常客呢。

書記說了，要走那個綠色發展，要保護俺的山水，這，這就是咱的命根子啊。姥姥滔滔不絕地說，激動地紅了眼眶。我一直想不明白，那位年輕的村支書是如何把固執的老頑童們改造成走在時代前沿的靚仔。用姥姥的話說：把俺們的東西拿回來，為俺們的生活好，俺們自然是要聽的。這幾年發展成了果園小鎮，采摘、物流、出口，生意做得紅紅火火。我又再一次打開了這本書，心頭豁然震撼：留住了綠水青山，便留住了他們對這片土生土長的地方，不一樣的眷戀與熱愛。這，便是我們祖祖輩輩的命根子呀，是永遠也舍不掉的鄉土情懷。

轉眼花落蝶惆悵，舊地重游知秋涼。

我一步一步，登上了那復青的小山坡。站在頂端用心感受，張開雙臂閉上眼睛，背包里裝著這本書，風吹來，裹挾著清甜的果香，裹挾著游人的笑聲，飄進心底，散入遠方……

河水清亮亮，漫山遍野的綠草油亮亮，我的心底明亮亮，姥姥眼睛也是明亮亮的。

未來，一定也是明亮亮的。

百年光輝歷程讀后感 篇4

百年輝煌

暑假我讀了一本有意義的讀本——《百年光輝歷程,全面建成小康》。在書中我看到了從舊中國到新中國的變化是多么的大呀！在舊中國里，經常有戰爭，竟然還有賣孩子的，人們吃不飽，穿不暖。新中國成立后，人們安居樂業，生活質量越來越高,中國也逐步列入強國行列，科學家們發明了各種各樣的高科技產品，為生活提供了很大的方便。

當然，這一切都離不開中國共產黨的領導，從小媽媽就教我唱《有共產黨,就沒有新中國》。共產黨員們為了趕走侵略者，不顧自己的安危，冒死保衛國家，在共產黨的領導下,中國慢慢強大起來了！

等我長大了，我也要當科學家，發明一些高科技產品，如:會動的書，會飛會游的汽車……讓我們的祖國變得更強大，所以我現在要好好學習，將來為祖國貢獻一份自己的力量！

百年光輝歷程讀后感 篇5

100年的風風雨雨，100年的奮斗不息，才有了今天的盛世中國，在黨中央的領導下，人民的日子紅火起來了，我的家鄉也發生了日新月異的變化。

風景如畫的華橋，瞧，眼前是一片金黃的油菜花田，一陣風吹來，是不是像波濤在翻滾呢？遠處是這里著名的“華橋桃花園”，樹上的桃花有的綻開了笑臉，猶如穿著禮服的少女；有的還是含苞欲放，不肯讓別人看見它美麗的面貌！旁邊，那是農民廣場，到了晚上，上燈了，勞作一天的人們，有的在悠閑地喝茶聊天，有的伴著優美的旋律在跳廣場舞。

家鄉如此美好，聽爸爸說，以前這里還是個貧窮落后的地方。五十多年前，成百上千個勞動人民在這塊土地上建起了一個小村莊，他們每天起早貪黑地下地種田，累了就靠在樹下休息一會，繼續去干活，種菜、除草、挖地，每天來來回回重復地做著這些事。那時候，孩子們放學了，就上山去砍柴，自己還要背著沉重的木柴回家，餓了，有的只能用水泡剩飯吃，條件好一些的最多配點青菜、酸蘿卜。晚上，人們就睡在稻草鋪的床上，蓋一個單薄的布，冬天冷得直發抖。

如今時代不同了，改革開放的春風吹遍中華大地，祖國改舊貌，家鄉換新顏。大人們可以在辦公室里工作，夏天、冬天都有空調吹，很少是干苦力活的。作文小孩除了上學、寫作業就可以休息，每頓飯差不多都有肉吃，晚上睡覺，都蓋著柔軟的被條，四個季節有不同厚度的，既溫暖又舒適。在人們的努力下，環境也越來越好。大家出門幾乎都是開汽車、騎摩托車，科技走進了千家萬戶。人們的觀念也發生了變化。村民紛紛走出家門，有的長期在外務工，有的則利用家鄉豐富的資源勇敢創業。呵！短短的數年時間，家鄉發生了翻天覆地的變化，人們過上了殷實的小康生活！

讀過《百年光輝歷程全面建成小康》，我的心中激動不已，作為一名少先隊員，我會更加努力，時刻準備，為中國共產黨、為今后騰飛的中國貢獻自己的一份力量。

百年光輝歷程讀后感 篇6

在老師發的《百年光輝歷程，全面建成小康》這本書里，給我印象最深的是紅色故事——翻身農奴把歌唱，為什么這么說呢，讓我慢慢告訴你。

我的外公是一位黨齡超過40年的共產黨員，我從小就被《歌唱祖國》、《翻身農奴把歌唱》、《南泥灣》等這些紅歌包圍，外公有個愛好就是給我講紅歌背后的故事，我印象最深的一首歌是《翻身農奴把歌唱》，從這首歌里我知道了，在我們56個民族大家庭中，有一個民族叫藏族，西藏自古以來就是我國領土不可分割的一部分。

“太陽啊霞光萬丈，雄鷹啊展翅飛翔，高原春光無限好，叫我怎能不歌唱......”這優美的旋律把我帶去了神秘而美麗的西藏，珠穆朗瑪峰高聳在地球之巔，布達拉宮安靜地屹立在雪域高原，接受著來自四面八方的朝拜，大昭寺供奉著佛前千年不滅的酥油燈。

媽媽告訴我在60多年前的西藏，百萬農奴過著非人的生活，他們沒有人身自由，每天都在吃不飽、穿不暖的情況下不分晝夜地干活，在農奴主的眼里農奴就是奴隸，只是會說話的勞動工具而已。可是解放軍叔叔順利平息了反動分子的叛亂后，建立了新政權，為廣大翻身農奴分配了房子、土地、牲畜、生產工具，百萬翻身農奴真正開始享受到平等、自由、幸福的生活，真正獲得翻身、真正主宰自己的命運，當家成為西藏的主人。

作為一名少先隊員，在加入少先隊的那天起，大隊輔導員告訴我們，紅領巾是國旗的一角，它和國旗一樣鮮紅，王二小、小蘿卜頭都是我們學習的榜樣。身為共產黨員的外公和媽媽跟我說過同樣的一句話，舉起右拳宣誓的那一刻起，“初心”和“使命”就刻在了他們的心里，雖然我現在還不能完全明白什么是初心使命，什么是小康社會，但是我會把“好好學習天天向上”作為我的初心和使命，讓紅領巾更紅，永不褪色！

百年光輝歷程讀后感 篇7

小時候常聽爺爺唱《沒有共產黨就沒有新中國》，我也能跟著唱一唱。上學之后老師也教我們唱《沒有共產黨就沒有新中國》。可是我不明白其中的含義。這學期我讀了《百年光輝歷程，全面建成小康》一書。對“沒有共產黨就沒有新中國”有了淺顯的認識：19xx7月13位年輕人在上海召開了中國共產黨第一次全國代表大會，莊嚴宣告“中國共產黨成立”。到今天已經整整100年了，這100年宛如一條長河推動著中國歷史不斷向前。

這本書共分為浴血奮戰、奮發圖強、改革開放、進入新時代和全面小康五個部分。通過閱讀我了解了許多英烈英模的故事，他們為新中國的解放和祖國的強大獻出了鮮血和生命。感悟最深的是：中國從站起來到強起來，從脫貧攻堅到全面脫貧……

結合這本書，我感悟更深的是我家和家鄉的變化。奶奶是一位乳腺癌患者，為了給奶奶治病，家中把房子賣了還欠下了許多的外債，無耐爸爸媽媽外出打工，我成了一名留守兒童，我們住在破舊的低矮的土房里。xx年政府給我們家蓋了三間大瓦房，免費送了一些五味子苗和大榛子苗，爸爸媽媽就不用再出去打工了。我也不再孤單了，變得更加開朗了。以前村子是土路，一下雨就坑坑洼洼泥濘不堪，也沒有路燈，一到天黑就不敢出門了。現在修上了平坦的柏油路，道路兩邊也安裝了太陽能路燈，天一黑燈就自然亮了。我也不怕水坑和黑暗了。我們的學校也發生了翻天覆地的變化，原來的火爐變成了電暖器；原來的木板黑板變成了多功能黑板，可神奇了，老師用鼠標輕輕一點就出來了各種圖案、算式、音樂、動畫……在這樣的教室里上課，我們就學的更起勁兒了。

我們一家人住著大房子，日子一天比一天好，爺爺高興地出去進來都要哼唱著《沒有共產黨就沒有新中國》。爸爸說這首歌應該改成“沒有共產黨就沒有強中國”了！現在的我進一步理解了“沒有共產黨就沒有新中國”的含義了。

百年光輝歷程讀后感 篇8

讀了《百年追夢全面小康》一書，我為書中眾多的榜樣而感動。下面是為大家準備的百年追夢全面小康讀后感600字，希望大家喜歡!

中國夢和黨的提出的“兩個一百年”奮斗目標是緊密相聯的：到20xx年，在中國共產黨成立一百年的時候，實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比20xx年翻一番，全面建成小康社會;到本世紀中葉，也就是中華人民共和國成立一百年的時候，全面建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。為實現這樣偉大的目標和任務，需要一個核心概念來闡述它，也需要有一面精神旗幟來激勵人民的斗志，激發社會正能量;而中國夢的提出，既生動形象又富有感召力，中國夢昭示的是中華民族的一種血氣、一種骨氣、一種志氣!

中國夢一經提出，立即在社會各界引起廣泛共鳴，從報紙熒屏到街頭巷尾，從QQ群到微博，中國夢成為激蕩神州大地、承載億萬海內外兒女夢想和重托的熱門詞匯。中國夢引發“世界回響”——成為許多國家政要、學者和媒體談論的焦點。尼日利亞前總統奧巴桑喬說：中國夢不是政治口號，它勾畫出了一個完全可以實現的愿景，很值得非洲學習。

美國未來學家、《中國大趨勢》作者約翰·奈斯比特指出：強大的中國領導層，以及受過良好教育的眾多黨員，正利用千載難逢的機會按照自己的想法打造中國夢。作文俄羅斯科學院遠東研究所中國政治研究中心高級研究員亞力山大·拉林說，中國夢準確地闡釋了當今人類的理想與追求，具有普遍性。

德國漢學家、民族學家南因果博士認為：無論是中國領導人還是民眾，都對中國夢充滿期待。中國夢是屬于世界的，也是由億萬個普通中國人的個人夢想匯集而成的。

美國《新聞周刊》載文稱，中國夢會產生深遠影響，將“重振中國光輝史”。英國《金融時報》則刊文稱：中國的夢想，不僅關乎中國的命運，也關乎世界的命運。

展現人性光輝的最后一片葉子優美讀后感推薦(8篇)

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在閱讀歐亨利的《最后一片葉子》過程中，書中的描述讓人欲罷不能，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。一篇屬于自己的《最后一片葉子》讀后感該怎么寫呢？下面是讀書筆記吧小編為大家整理的“展現人性光輝的最后一片葉子優美讀后感”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

展現人性光輝的最后一片葉子優美讀后感(篇一)

在歐.亨利的《最后一片葉子》中，患了肺炎的瓊西姑娘把自己比作常春藤上最后的葉子，代表自己的死亡。

瓊西認為自己將會隨著葉子的落光而逝去，所以每天都在數著剩下的葉子，但隨著最后一片凋落的不是瓊西而是患有肺炎的老畫家貝爾曼先生。原來，最后一片葉子是落下了，但老畫家爬上樹畫了一片葉子，隔天貝爾曼先生就去逝了。

我想，這片葉子是貝爾曼先生生前最偉大的作品。葉子是瓊西生命的寄托，是貝爾曼對瓊西生命的挽留。瓊西實在太脆弱了，可笑到竟然把生命放在一片葉子上，最終卻仍是葉子救了她的命。

生活美好的背后是荊棘。它會割傷你，刺破你。這些其實都不重要，只要心存希望，就能創生的奇跡。

貝爾曼，這個大半窮困潦倒，在瓊西失去希望的時候，他為她建造了希望。與把自己的生命寄于一片飄搖的瓊西相比，貝爾曼更像一個失敗的英雄。面對他，面對那片“希望之葉”我們無不肅然起敬。

這個故事的主人公是瓊西，可輔助她成長的卻是貝爾曼，從他身上，我們讀到了愛與奉獻。還有最重要的一點：希望。

世界上，可能還有無數像瓊西一樣的女子，她們或許脆弱，在身邊可能也有如貝爾曼一樣的人。但，失去一切，切不可失去希望。希望如同曙光，它能給你重獲新生的力量。

最后一片樹葉，永不落下。

展現人性光輝的最后一片葉子優美讀后感(篇二)

美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：當樹葉全部掉光時，我也就要死了。一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。

人生能夠沒有很多東西，卻唯獨不能沒有期望。只要有期望再難的事情也會有成功的可能。

如果你在努力之前就放下了期望，如果你在失落之后就遺棄了期望，那么你將一事無成。相信自己，并給自己期望。相信自己是創造自己奇跡的那個人，相信只要自己相信就必須會順利、完美的生活。相信我們的生活充滿期望，相信期望能夠實現你的夢想。憧憬著完美的期望，并堅定地相信，為其用心的努力和拼搏，那么一切的一切都將如你所愿。不怕你不行，就怕你不信。期望是我們人生的一盞閃耀的燈火，燈火不滅，光明就會一向照亮你的整個心靈。試問哪個人的心中沒有一盞屬于自己的燈火?哪個人不期望自己的燈火能夠照亮一切?讓自己的家人、親人，同享這溫暖的燈火、幸福的時光。

有期望就有動力，有動力就有信念，有信念也就有了實現期望的動力。加油吧!無論你身在何處，境遇如何，請你相信你的完美期望必須會實現。請你不要放下自己的信念，因為當你想放下的那一霎那，失敗已慢慢的走向你。努力吧!相信吧!大膽的期望吧!讓幸福、成功離我們越來越近，常伴身邊。敢于應對你怕的事物吧!因為它可能是你前進的絆腳石。努力去挑戰它、征服它，讓它不再成為你的憂愁和顧慮，讓它成為你走向成功的奠基石。當你不再害怕時，它就會成為證明你自己能行的最有利條件。加油吧!帶著滿心的期望，加油吧!帶著堅定地信念!

與失落說永別，與成功緊緊擁抱。加油吧!有期望之處，一切奇跡皆有可能!

展現人性光輝的最后一片葉子優美讀后感(篇三)

《最后一片葉子》它描寫患肺炎的窮學生瓊西看著窗外對面墻上的常春藤葉子不斷被風吹落，她說，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。為了讓喬安西燃起活下去的信心，老畫家貝爾曼在最后一片葉子飄落的夜晚用畫筆在墻上畫上了一片永不凋落的長春藤葉，讓喬安西重新有了活下去的信念，最后活了下去。但是貝爾曼卻被病魔無情地奪去了生命。

讀罷這篇文章，我深有感觸：這篇小說之中的主人公貝爾曼老人是一個極富愛心的人，他也知道喬安西已經喪失了與病魔作斗爭的勇氣，當最后一片葉子掉下來時，喬安西一定會絕望而死。為了挽救這條年輕的生命，貝爾曼老人不顧自己已經被病魔侵蝕的身體，在風雨之夜為喬安西畫了一片永不凋落的葉子，從而幫喬安西找回了希望。這幅畫，是貝爾曼老人一生最美的作品，是貝爾曼老人用心靈的畫筆畫出的絕世佳作。劉歡的一首歌中唱到：天地之間，還有真愛。是啊，天地之間，會有真愛。真愛是無處不在的，像貝爾曼老人一樣的人還有很多。所以，當我們面對困境時一定不要害怕，因為，天地之間，還有真愛!

讓我們一起努力起來，為自己的生命畫一樹綠葉，也為別人的生命畫一樹綠葉，讓愛在人與人之間不斷地傳遞吧!

展現人性光輝的最后一片葉子優美讀后感(篇四)

吳青青

美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：當樹葉全部掉光時，我也就要死了。一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。

人生能夠沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。只要有希望再難的事情也會有成功的可能。如果你在努力之前就放下了希望，如果你在失落之后就遺棄了希望，那么你將一事無成。相信自己，并給自己希望。相信自己是創造自己奇跡的那個人，相信只要自己相信就必須會順利、完美的生活。相信我們的生活充滿希望，相信希望能夠實現你的夢想。憧憬著完美的希望，并堅定地相信，為其用心的努力和拼搏，那么一切的一切都將如你所愿。不怕你不行，就怕你不信。期望是我們人生的一盞閃耀的燈火，燈火不滅，光明就會一向照亮你的整個心靈。

試問哪個人的心中沒有一盞屬于自己的燈火？哪個人不希望自己的燈火能夠照亮一切？讓自己的家人、親人，同享這溫暖的燈火、幸福的時光。有希望就有動力，有動力就有信念，有信念也就有了實現希望的動力。加油吧！無論你身在何處，境遇如何，請你相信你的完美希望必須會實現。請你不要放下自己的信念，因為當你想放下的那一霎那，失敗已慢慢的走向你。努力吧！相信吧!大膽的希望吧！

讓幸福、成功離我們越來越近，常伴身邊。敢于應對你怕的事物吧！因為它可能是你前進的絆腳石。努力去挑戰它、征服它，讓它不再成為你的憂愁和顧慮，讓它成為你走向成功的奠基石。當你不再害怕時，它就會成為證明你自己能行的最有利條件。

加油吧！帶著滿心的期望，加油吧!帶著堅定地信念！與失落說永別，與成功緊緊擁抱。加油吧！有期望之處，一切奇跡皆有可能！

這是一個多么感人的故事，雖沒有什么華麗的詞藻，但卻用最樸實的語言描繪出了最感人的故事。文中對貝爾門先生的描寫雖然只是寥寥幾筆，但文章最后筆峰一轉告訴人們就是他,貝爾門先生用自己的生命挽救了一個素不相識的姑娘!令人震驚!在他生命的最后一刻，他創造出了一幅最美的、最耀眼的作品，那一刻，他奏出了生命的最強音!

貝爾門先生的生命充滿了深深的悲哀和壯麗，但他用自己的生命換取的絕唱，讓那一片葉子成為了永恒他，才是這一篇文章的主角!他無私的愛閃耀著高貴的光芒。如果說貝爾門是那堵松動殘缺的磚墻，那么瓊西就像那依附在上面的藤枝;如果說貝爾門是那株極老極老的常春藤，那么瓊西就是那藤上的一片葉子貝爾門是瓊西生命中的一個指引者。

人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息!

展現人性光輝的最后一片葉子優美讀后感(篇五)

《最后一片葉子》描寫患肺炎的窮學生瓊西看著窗外對面墻上的常春藤葉子不斷被風吹落，她說，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。貝爾曼，一個偉大的畫家，在聽完蘇講述完室友瓊西的故事后，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的長春藤葉，編造了一個善良且真實的謊言，而自己卻從此患上肺炎，去世了。

最后一片常春藤葉依然留在古老的墻面;瓊西也綻放出了往日的笑容;偉大的畫家貝爾曼永遠留在人們的心中。

冬天一定會到，樹上的葉也一定會落盡——藤葉也不例外。不要以為這是樹木斗不過天，它是無能的，也是無奈的。因為這恰恰體現了樹木的一種智慧，為了明年春天的萌發，它實在沒有必要死守著最后一片葉子，苦苦地掙扎，為此耗盡了最后一絲力量。

因為，葉子落盡并未表示生命的死亡或者希望徹底地成為泡影;反之，這是一種大智的等待，重新萌生的希望——在它落盡最后一片葉子時，新的希望，也就在葉子落下的葉柄處悄悄地孕育了，萌生了。然后是靜靜地、靜靜地等待。此時的靜靜也就像沉睡的火山，一旦春天到來，它就以不可阻擋之勢爆發出來了。

展現人性光輝的最后一片葉子優美讀后感(篇六)

葉子讓海風把床搖起來的時候，又一次看到了窗外樹上的那幾篇葉子。

葉子對海風說：“當那棵樹最后一片葉子落下時，我的生命就會結束了。”

海風趕緊伸手來堵葉子的嘴，那只常年累月被硬物磨擦得像張砂紙的手，貼在葉子的臉上，讓她想起了小時候媽媽撫在臉上的手，那時候多溫馨啊。但她不明白后來媽媽為什么要離開她和爸爸。

海風與葉子從小一塊長大，可謂青梅竹馬，后來葉子考上了大學，海風落了榜。但因為葉子爸爸下崗了，媽媽又跟別的男人離開了小城，這個家庭無力支撐起葉子沉重的學費。海風聞知后，默默地離開了小城，南下打工去了。沒有多少天，葉子就收到海風寄回來的第一筆錢，那是海風向包工頭預支的。葉子在學校里一腦子想著海風干苦力活的樣子，不愛與別人說話，顯得很落單。葉子是個漂亮女孩，系里的男生都稱她是“冷美人”。不幸的是，一年后，葉子得了一種怪病，要治好它得化很大一筆錢。海風聞知趕來，天天在病房陪著她。系里的男生們得知后，也想盡辦法為她募捐錢款。

此時，海風知道葉子又想起了歐·享利的那篇小說《最后一片葉子》了。海風恨不得自己就是那個畫家，爬到高高的樹梢畫一片綠葉在上面，讓它永遠在樹枝上飄揚。

又起風了。風吹過，又有一片葉子隨風而去。海風不知道那樹葉會落在何處。海風走到窗戶邊上，想把窗簾布拉上。可還沒等他的手碰到窗簾布，葉子就叫了起來：“別關，我要瞧著那幾片樹葉一張張地飄落，直到最后一片離去。”

海風覺得葉子真是太固執了，他對她不知已說過多少遍了，那是小說，是作家瞎編的。而且昨天學校的學生會又送來了一大筆錢，都是大家捐的，醫生也說治好的希望還是蠻大的。海風說：“葉子有葉子的歸宿，你有你的未來，兩者怎么能比呢!”但是葉子固執地認為自己就是那最后一片葉子。

一天，兩天，三天過去了，海風與葉子心里都在等待，在期望，在擔心。但是他們驚奇地發現，其它樹葉都落了，剩下樹梢的最后一片葉子就是遲遲未落。

一星期后，葉子走了。當海風看著醫護人員將葉子從病房里推走的時候，海風呆呆地站在那張空空的床邊，一句話也沒說。過了好久，他慢慢抬起頭看窗外的那棵樹，那最后一片樹葉居然還掛在樹梢。

海風慢慢地走出病房，走到那棵樹下，再次抬頭望樹梢的時候，白亮的日光刺痛了他的眼睛。一片黑色的東西緩緩地飄下來，最后落在他的腳邊，那是最后一片枯黃了的葉子。

展現人性光輝的最后一片葉子優美讀后感(篇七)

在茫茫的黑夜中，除了無助，什么都感覺不到。但是當我們看到一絲光明，往往會重新站起來，拼命地向光明走去，因為我們看到了希望。

故事里的主人公瓊珊得了肺癌，并且她認為自己的生命會隨著窗外那株常青藤的葉子的掉落而結束。當常青藤的葉子一片片落下時，蘇珊就認為自己又向死亡近了一步。這就是沒看到任何希望的蘇珊，她越來越消沉，對未來不抱任何希望，認為自己沒救了，即使醫生費心治療也沒有任何起色。

她是非常消沉了，沒救了。但是在最后一片葉子落下時，一位失意的老藝術家為他畫上了一片青中帶黃的葉子，讓這片葉子永遠會不掉落。當蘇珊看到這么頑強的一片葉子后，她又重新看到了希望，她相信自己可以活下去，于是蘇珊的病情開始好轉了

我們應看到希望，只有這樣才能繼續走下去。三國時期，曹操的軍隊在一片荒漠中行軍，但是水源不足，士兵們干渴難耐，很多士兵都已經走不下去了，軍心渙散。情況十分危急!這時候曹操想了個注意，說前面有片梅林，再走一會我們就可以吃到梅子了。他的士兵想到馬上就可以吃到解渴的梅子，不知不覺的就有了力氣，最終走出了荒漠。其實前面根本沒有梅林，只是士兵們看到了希望才擺脫了困境。于是，本來預期走不出荒漠的隊伍，卻最終因為一絲希望走出了荒漠。

在我們的人生中，不可避免的會遇到挫折，會陷入被動，但即使這樣，我們依然要心存一絲希望，因為這一絲希望，至少我們還有成功的可能!

展現人性光輝的最后一片葉子優美讀后感(篇八)

這幾天看到深秋的落葉，不知不覺想起從前讀過的歐亨利的《最后一片葉子》。

瓊西不幸患了肺炎，她傷心失望，失去了活下去的信念，她每天數著病房窗外一棵常春藤樹上的葉子，她說：“最后一片葉子落下來，我的生命也結束了。”在大雨滂沱的夜里，在樹上的葉子飄落完后，老貝爾曼拿著他的畫筆，冒著雨在窗外墻壁上畫了一片葉子，瓊斯看到樹上的最后一片葉子一直沒有落下，重新有了生活下去的勇氣，病情一天天好轉。老貝爾曼因為淋了大雨，得了肺炎，很快就去世了。這是一個非常感人的故事，看到貧困潦倒的小人物之間無私的友情，瓊斯荒唐的想法導致了自己的朋友貝爾曼付出了生命。

在我們生活中難免遇到挫折，應該用積極的態度來對待，不消極、不放棄，要勇敢的走出困境，因為每天都是一個新的起點。

在別人遇到困難不如意時，我們伸出援手，幫一把，許多的事就會迎刃而解，貝爾曼生命的最后畫出了挽救了他人生命的葉子，這何嘗不是一副杰作呢？只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

展現人性光輝的最后一片葉子優質讀后感悟七篇

“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”,閱讀完歐亨利寫的《最后一片葉子》以后，相信心中有不少的心得，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。有關《最后一片葉子》的讀后感范文有哪些呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是讀書筆記吧小編整理的“展現人性光輝的最后一片葉子優質讀后感悟”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

展現人性光輝的最后一片葉子優質讀后感悟【篇一】

貝爾曼，這個大半窮困潦倒，在瓊西失去期望的時候，他為她建造了期望。與把自己的生命寄于一片飄搖的瓊西相比，貝爾曼更像一個失敗的英雄。應對他，應對那片“期望之葉”我們無不肅然起敬。

這個故事的'主人公是瓊西，可輔助她成長的卻是貝爾曼，從他身上，我們讀到了愛與奉獻。還有最重要的一點：期望。

世界上，可能還有無數像瓊西一樣的女子，她們或許脆弱，在身邊可能也有如貝爾曼一樣的人。但，失去一切，切不可失去期望。期望如同曙光，它能給你重獲新生的力量。

最后一片樹葉，永不落下。

展現人性光輝的最后一片葉子優質讀后感悟【篇二】

在茫茫的黑夜中，除了無助，什么都感覺不到。但是當我們看到一絲光明，往往會重新站起來，拼命地向光明走去，因為我們看到了希望。

故事里的主人公瓊珊得了肺癌，并且她認為自己的生命會隨著窗外那株常青藤的葉子的掉落而結束。當常青藤的葉子一片片落下時，蘇珊就認為自己又向死亡近了一步。這就是沒看到任何希望的蘇珊，她越來越消沉，對未來不抱任何希望，認為自己沒救了，即使醫生費心治療也沒有任何起色。

她是非常消沉了，沒救了。但是在最后一片葉子落下時，一位失意的老藝術家為他畫上了一片青中帶黃的葉子，讓這片葉子永遠會不掉落。當蘇珊看到這么頑強的一片葉子后，她又重新看到了希望，她相信自己可以活下去，于是蘇珊的病情開始好轉了

我們應看到希望，只有這樣才能繼續走下去。三國時期，曹操的軍隊在一片荒漠中行軍，但是水源不足，士兵們干渴難耐，很多士兵都已經走不下去了，軍心渙散。情況十分危急!這時候曹操想了個注意，說前面有片梅林，再走一會我們就可以吃到梅子了。他的士兵想到馬上就可以吃到解渴的梅子，不知不覺的就有了力氣，最終走出了荒漠。其實前面根本沒有梅林，只是士兵們看到了希望才擺脫了困境。于是，本來預期走不出荒漠的隊伍，卻最終因為一絲希望走出了荒漠。

在我們的人生中，不可避免的會遇到挫折，會陷入被動，但即使這樣，我們依然要心存一絲希望，因為這一絲希望，至少我們還有成功的可能!

展現人性光輝的最后一片葉子優質讀后感悟【篇三】

在生命中永恒的杰作——讀《最后一片葉子》

在華盛頓旁古色古香，充滿藝術氣息的格林威治村里，瓊西和她最親密的朋友蘇在一棟低矮的磚瓦房樓頂上租下了她們的畫室。可這個村子里的任何一個人都沒有想到，死神的鐮刀（肺炎）卻悄無聲息地勾住了他們的生命，體弱多病的瓊西自然未得以幸免。

瓊西只能虛弱的躺在床上，基本上被判了死刑的她看著窗外的常春藤，看著葉子在風雨的打擊下一片片落下，她心想：當最后一片葉子落下的時候，她也要離開了。不久，暴風雨在這個小鎮上肆虐了一夜。萬念俱灰的瓊西希望早點看到上天對他命運的安排，但是常春藤上，依舊有一片綠得發亮的葉子牢牢抓住藤蔓，無論暴風雨的肆虐，依舊在那里巋然不動。

綠葉給了瓊西鼓勵，死神都不讓她離去，她有什么理由不好好活下去？憑著堅定的信念，瓊西最終痊愈，但她不知道，那只是一片假的綠葉，是那位窮困潦倒，愛喝酒，天天夢想著能有一天畫出一幅震驚世界卻重來沒有動手過的老畫家貝哈曼畫在墻上的。貝哈曼雖然有很多缺陷，但他卻把自己當作那兩個女孩的守護神。當他知道瓊西的情況后，在那個暴風肆虐的晚上，他淋著大雨，當最后一片藤葉掉下來的那時，他將最后一片葉子畫了上去，但他自己卻不幸因淋雨得肺炎死去。

生命至此才顯得偉大，貝哈曼用他的生命完成了一幅挽救生命的杰作，它將永恒鐫刻在另一個人的生命中，給予一個人新生，讓她有了活下去的勇氣和希望，世界上哪還有比這更完美的杰作？這杰作不僅僅是那片生機勃勃的綠葉，更是他那顆撲通跳躍的心，為他人奉獻生命的心，敢于挑戰死神的心，表面蠻狠無理，但實際溫柔善良的心。他的生命，可以稱為偉大的一生，英雄的一生。

在生命即將凋零的那一刻，他用畫筆給予新生，天使至此降臨人間，生命從此變得偉大。

展現人性光輝的最后一片葉子優質讀后感悟【篇四】

葉子讓海風把床搖起來的時候，又一次看到了窗外樹上的那幾篇葉子。

葉子對海風說：“當那棵樹最后一片葉子落下時，我的生命就會結束了。”

海風趕緊伸手來堵葉子的嘴，那只常年累月被硬物磨擦得像張砂紙的手，貼在葉子的臉上，讓她想起了小時候媽媽撫在臉上的手，那時候多溫馨啊。但她不明白后來媽媽為什么要離開她和爸爸。

海風與葉子從小一塊長大，可謂青梅竹馬，后來葉子考上了大學，海風落了榜。但因為葉子爸爸下崗了，媽媽又跟別的男人離開了小城，這個家庭無力支撐起葉子沉重的學費。海風聞知后，默默地離開了小城，南下打工去了。沒有多少天，葉子就收到海風寄回來的第一筆錢，那是海風向包工頭預支的。葉子在學校里一腦子想著海風干苦力活的樣子，不愛與別人說話，顯得很落單。葉子是個漂亮女孩，系里的男生都稱她是“冷美人”。不幸的是，一年后，葉子得了一種怪病，要治好它得化很大一筆錢。海風聞知趕來，天天在病房陪著她。系里的男生們得知后，也想盡辦法為她募捐錢款。

此時，海風知道葉子又想起了歐·享利的那篇小說《最后一片葉子》了。海風恨不得自己就是那個畫家，爬到高高的樹梢畫一片綠葉在上面，讓它永遠在樹枝上飄揚。

又起風了。風吹過，又有一片葉子隨風而去。海風不知道那樹葉會落在何處。海風走到窗戶邊上，想把窗簾布拉上。可還沒等他的手碰到窗簾布，葉子就叫了起來：“別關，我要瞧著那幾片樹葉一張張地飄落，直到最后一片離去。”

海風覺得葉子真是太固執了，他對她不知已說過多少遍了，那是小說，是作家瞎編的。而且昨天學校的學生會又送來了一大筆錢，都是大家捐的，醫生也說治好的希望還是蠻大的。海風說：“葉子有葉子的歸宿，你有你的未來，兩者怎么能比呢!”但是葉子固執地認為自己就是那最后一片葉子。

一天，兩天，三天過去了，海風與葉子心里都在等待，在期望，在擔心。但是他們驚奇地發現，其它樹葉都落了，剩下樹梢的最后一片葉子就是遲遲未落。

一星期后，葉子走了。當海風看著醫護人員將葉子從病房里推走的時候，海風呆呆地站在那張空空的床邊，一句話也沒說。過了好久，他慢慢抬起頭看窗外的那棵樹，那最后一片樹葉居然還掛在樹梢。

海風慢慢地走出病房，走到那棵樹下，再次抬頭望樹梢的時候，白亮的日光刺痛了他的眼睛。一片黑色的東西緩緩地飄下來，最后落在他的腳邊，那是最后一片枯黃了的葉子。

展現人性光輝的最后一片葉子優質讀后感悟【篇五】

這個星期，我讀了《最后一片葉子》。它的作者是歐亨利，被人們稱為美國現代短篇小說之父。他筆下的小說結局都十分出乎意料，可想想也在情理之中，語言中充滿詼諧幽默。

《最后一片葉子》中講述的是這樣一個故事：瓊西和蘇在一家飯館認識，交談之后發現彼此趣味相投，便合租了一間畫室。一天，瓊西被肺炎這個不速之客擊倒了，把對生命的希望寄托在窗外那常青藤的葉子上。蘇去請樓下的老畫家貝爾門做模特時，順口告訴了貝爾門這個壞消息。暴風雨后的一個早晨，蘇和瓊西居然發現常青藤上居然還有一片葉子，瓊西終于打起精神拾起了生的希望。原來那片葉子是貝爾門冒著風雨畫上去的，而這風雨加速了貝爾門肺炎的爆發，他去世了。

老畫家貝爾門一生都很少畫畫，卻在生命的最后畫出了這挽救了他人生命的葉子，這何嘗不是一副杰作呢？雖然他是一位郁郁不得志的老畫家，但是他用他滿腔的愛心，同情心救了瓊西。他這種默默奉獻，無私幫助他人的精神多么值得我們學習呀。

在我們的生活中也有這樣默默奉獻的人。比如城市的美化師，人類靈魂的工程師，還有我們的家人和朋友。這種無私幫助他們的行為是不論身份的。無論你是高高在上的總統官員，還是茫茫人海中的一個平凡人，都有能力去幫助他人。在路上遇到熟人的時候給予一個誠摯的微笑，在他人需要安慰的時候給予一個擁抱。在別人遇到麻煩的時候，伸出援助之手。也許我們的幫忙顯得微不足道，但是卻默默地讓別人知道你會一直鼓勵且站在他們身邊。我們的這些和老貝爾門比不算什么，也沒有那么強大的力量。但是我相信如果每個人都能做到，我們會迎來一個更加美好并且充滿希望的未來。

展現人性光輝的最后一片葉子優質讀后感悟【篇六】

《最后一片葉子》是美國作家歐·亨利的代表作。作者大力地贊揚老畫家貝爾曼舍已為人的精神，告訴我們，當他人遇到困難時我們應該出手相助。

“我懶得等，也懶得想了，什么事兒都松手，就像一片可憐的，厭倦的葉子，直往下飄呀，往下飄。”得了肺炎的瓊希已對生活絕望，將自己的靈魂寄托在最后一片葉子上，“最后葉子掉下的時候，我也得走了。”但貝爾曼卻不認為，他要讓瓊希活下去。在一個下著暴風雨的晚上，他在墻上畫了最后一片葉子，讓瓊希重燃對生活的信心，而他自己卻因肺炎死了。

在作品中，作者對貝爾曼的描寫并不多，但我依然能感覺到貝爾曼的偉大精神。他讓我知道，奉獻是一種美德，在生活中，如果別人需要幫助，一定要盡力幫助別人，哪怕犧牲自己，也再所不辭。

書中的休也值得我們學習，在瓊希生病期間，她悉心照料瓊稀，將自己畫畫得來的錢全給瓊希買牛奶、紅酒，毫不心疼。這也是舍已為人，哪怕再小的事，也要幫助他人，“幫助別人，快樂自己”。

《最后一片葉子》的故事樸素真實，催人淚下，這也是我讀了一遍又遍的原因。我決心做一個像貝爾曼和休那樣的人，做一個勇于奉獻的好人!

展現人性光輝的最后一片葉子優質讀后感悟【篇七】

這幾天看到深秋的落葉，不知不覺想起從前讀過的歐亨利的《最后一片葉子》。

瓊西不幸患了肺炎，她傷心失望，失去了活下去的信念，她每天數著病房窗外一棵常春藤樹上的葉子，她說：“最后一片葉子落下來，我的生命也結束了。”在大雨滂沱的夜里，在樹上的葉子飄落完后，老貝爾曼拿著他的畫筆，冒著雨在窗外墻壁上畫了一片葉子，瓊斯看到樹上的最后一片葉子一直沒有落下，重新有了生活下去的勇氣，病情一天天好轉。老貝爾曼因為淋了大雨，得了肺炎，很快就去世了。這是一個非常感人的故事，看到貧困潦倒的小人物之間無私的友情，瓊斯荒唐的想法導致了自己的朋友貝爾曼付出了生命。

在我們生活中難免遇到挫折，應該用積極的態度來對待，不消極、不放棄，要勇敢的走出困境，因為每天都是一個新的起點。

在別人遇到困難不如意時，我們伸出援手，幫一把，許多的事就會迎刃而解，貝爾曼生命的最后畫出了挽救了他人生命的葉子，這何嘗不是一副杰作呢？只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

[讀后感模板]讀后感的文章

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點，它不是書評。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗記錄成文。我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？小編特意給大家整理了“[讀后感模板]讀后感的文章”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

生物界各種生物都具有一個共同特征——偽裝。

枯葉蝶偽裝自己的起點是為了不讓人留意它、發現它、傷害它。結果倒引起人們的格外留意，刻意搜尋，瘋狂捕獲，招來滅絕的惡運。可謂是弄巧成拙，更有魔高一尺，道高一丈。它怎么也不會知道：在這個世界上，還有一種生物比它還智慧，這種生物的絕技之一就是善于裝假作偽，偽裝的程度比枯葉蝶徹底還徹底，高明還高明。這種生物就是——人。悲哀的枯葉蝶啊，不偽裝要被鳥類捕食，偽裝要被人類捕獲。

人類也一樣，在這世上爾虞我詐，弱肉強食，勾心斗角，見利忘義，要生存不偽裝不行，偽裝又意味做人不耿直也不行，真是做人難，做一個十全十美的人更難。人偽裝通常是不想讓別人了解自己真實的設法主意以及現狀。有時人不得不需要偽裝，不要認為偽裝就是不好。有的人偽裝只不外是不想讓自己最脆弱的一面被別人看見，不想給人自己受傷的感覺；或者是不想讓你在意的人為你擔憂罷了。但是我又想：偽裝也表示了一個人的堅強，她能自己一個人去承擔所有痛苦。不外我覺得每個人都需要理解、支持和鼓勵。在你不想讓別人看見你受傷的同時，也請去找個可以讓你信賴傾訴的的人吐吐苦水，別強裝笑容憋在心里，找到原本屬于自己的真實感觸感染和快樂。

當然，偽裝是很累啦，就像戴著良多面具做人，所以最好不偽裝，面對現實，做一個100%自己的.人，張開人生錦繡的雙翼，迎接一場又一場的狂風雨來臨！

蠶的讀后感感模板

以下的內容“蠶的讀后感感”是小編特意為您準備的。我們在小小的圖書上就能領略大大的世界風光，好的書籍通常能夠讓我們獲得新的收獲。只要我們認真讀好原作，那么就可以從多個方面去寫讀后感。希望大家喜歡本文！

蠶的讀后感感(篇1)

沒有轟轟烈烈的事跡，沒有眾多鮮明的人物，甚至純真的愛情也只是剛剛萌發，而沒有如熾熱的火焰。就在這平淡之中，作者向我們展示啦一幅恬靜的生活畫面——茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶人家，家里一個老人，一個女孩，一只黃狗。太陽升起，溪邊小船開渡，夕陽西沉，小船收渡。如山間的溪水清流婉轉 ，如天上的白云輕飄悠然。但卻是生活的真諦。

它們沉淀啦恢弘滄桑，沉寂凄婉的悲壯。

美麗的湘西鳳凰的風景是動人的，山城鳳凰，山水環抱，靜靜地水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以記數，常年深翠綠色的細竹，逼人眼目。

盡管鳳凰有著桃花源的美好，——芳草鮮明，落英繽紛，阡陌交通，怡然自樂。單作者卻有一種陌生感。回想一下，山還是那么的高峻，水還是那么的清澈，人還是那么的勤勞，天還是天，你還是你，我還是我，而變的是人的心。人的心在頑童時是純潔無暇的，天真的，那時侯未看到現實生活的丑陋，無奈。看到不僅僅是眼前看到的啦。

生活是活動的，圖畫是靜止的。生活供以人生命，圖畫供以人欣賞。

農村山城是一幅靜止的圖畫。千年萬年不變。生活里面的人叫畫中人。他們在社會上地位可以忽略不計。然而畫中一切于畫外的人永遠充滿向往。

作為圖景，有永不退色的鑒賞價值，濃厚的鄉土氣息。作為真實，卻有它無法承載的厚重。作為生活其中的人更是另種悲涼，無奈。

因為愛，祖父操勞一生，當生命結束時，心中充滿啦掛念;因為愛，少女重新對生活有啦詮釋，有啦希望;因為愛，哥哥選擇啦離開，以成全弟弟那分真摯的感情;因為愛，弟弟去尋求那個在他生命中最重要的人;因為愛，她便從此守著渡船，守著心中那個日日夜夜盼望歸來的男人……

生活不是圖畫。生活需要流動。

蠶的讀后感感(篇2)

古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度，能豐富人生。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我卻認為書中自有樂趣在，特別是陪孩子一起讀書的時候。

孩子的世界，充滿著純真，洋溢著快樂。我們要走進孩子的世界，與孩子做到真正地零距離接觸，親子閱讀是一次次快樂的體驗。深深體會到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。作為家長，我們閱讀的過程中，也回味到了童年生活的幸福，同時也能體會孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多接觸書籍，擴充她的知識面，營造讀書的家庭氛圍，在學校和老師的“親子閱讀”倡儀下，我特意在繁忙的工作時間外擠出時間和兒子一起讀書。

我認為，陪孩子一起閱讀，應該順應孩子的心理特點，選好孩子愛看的書，使他對書產生好感，不宜對孩子的閱讀管得太死。同時，還要與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容說出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。這是一個讓他學會觀察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告訴他，引導他以后學會自己去看，自己去想。就這樣一個閱讀過程，我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之，孩子會愛上了閱讀，也和父母親密無間，我們也在陪孩子閱讀的同時，充實了自己，豐富了自己。

通過親子閱讀，父母與孩子共同學習，一同成長，為父母創造與孩子溝通的機會，分享讀書的樂趣。和孩子一起讀書吧，讓我們的家庭少一點煙酒味，多一點書卷氣，少一些浮躁，多一些書香，為孩子樹立一個閱讀學習的好榜樣。

蠶的讀后感感(篇3)

黑暗吞沒最后一縷紫色的晚霞，平凡的一天，平凡的一天又不平凡，因為當天的故事讓人很感動！一群白衣天使與清晨第一縷陽光交錯。

海上漂著倒映的云朵，小鳥飛去，不在天空留下一點兒痕跡，一位慈祥的老人，把嘴掘著，呼喚著鳥——海鷗。

那個老人正在看著在天空飛行的快樂的小鳥，老人與海鷗的故事，那個老人是一個熱愛動物的人，那個老正在呼喚著海鷗，喔喔喔……海鷗的叫聲，老人知道那些海鷗餓了，就拿出自己的糧食給海鷗吃，食物撒下海鷗飛快的飛來啄食，太陽落了，一縷紫色的晚霞也消失了，那個熱愛海鷗的老人呢？他以經到了別處他已經上了天堂，這一群海鷗正在呼喚著，好像在呼喚著那個老人，一群海鷗飛來圍著老人遺像翻飛盤旋，連速扇去吧翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親囑……過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行，它肅立不動，像是為老人寧靈的白翼天使，當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來，它們大聲叫著，翅膀撲的那樣的近……“讀到這里，一種難以名狀的激動終于濕潤了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤，更為那些情意，深重的海鷗們而熱淚盈眶！”

從這篇美麗的文章中，讓我看到了寧說是老人美好的人性，倒不如說是海鷗美好的品性，而更讓我激動的是在這美好人性與美好品性之間相遇著的東西，人與自然的和諧與共融，原來是美好，如此感人。

　

蠶的讀后感感(篇4)

《愛的教育》，書名引人深思，愛到底是社么?帶著這個疑問，我緊跟著書中的主人公意大利的小學生安利柯的腳步，去探尋這個未知的答案。

這本書以日記的形式講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，通過四年級小學生安利柯的視角觀察他所在的班級，老師，同學，家長及社會環境，把師生之愛、父子之愛、同學之愛、對祖國的愛用筆尖將其渲染得淋漓盡致，那些充滿人間溫情的小故事常常催人淚下。

以愛編成的教育令我學會不少。其中最令我感動的還是小故事：《愛國少年》，這篇文章講的是一名意大利少年，他的父母又病又貧，他們為了生存，將孩子賣給了馬戲團，他經受了非人的折磨，巨大的侮辱，終于有一天逃離了這人間地獄踏上回國郵輪。可是他身無分文，幾天沒有進食，很快引起了幾個外國人的注意，他們知道了這位少年的身世，深表同情，紛紛捐錢獻愛心，少年心頭涌上真真感激之情，思量著父母一定會高興。到了晚上，這位少年無意間聽見了幾位“好心人”的談話，得知他們在侮辱自己的祖國，感激之情頓時消散得無影無蹤，怒氣滔滔不絕得自心底發出，流遍全身，毫不畏懼的將那些銅幣用力砸向那幾個“好心人”。

這就是所謂的人窮志不窮，他寧可餓死也不要這些人的錢財，盡管勢單力薄，卻毫不退縮，深愛自己的祖國，自己的民族，不惜失去生命也不愿為祖國為民族抹黑，如同維護生命班維護自己的國家，這是多么偉大的一個人呀。

我想，看完了這本書，我理解了愛不會是一種標準答案，但不管怎樣的愛，都是偉大的，都是神圣的。

我們做人應該隨時心懷一份愛，這樣，也許人類方才能生存下去。

蠶的讀后感感(篇5)

編者按：《瓦爾登湖》是美國作家梭羅獨居瓦爾登湖畔的記錄，描繪了他兩年多時間里的所見、所聞和所思。該書崇尚簡樸生活，熱愛大自然的風光，內容豐厚，意義深遠，語言生動。

1845年，亨利·戴維·梭羅拿了一柄斧頭，一個人走到瓦爾登湖畔，砍樹伐木，蓋起了一間小木屋。在自己親手建造的小天地重，他默默地聆聽、感受、思索著一切，以自然為師而又非遺世獨立，現實、向上的人生烈焰也時時在他心頭交織升騰。兩年的獨居時光給了他很多，付諸文字，便有了我案頭的這本靜靜的書——《瓦爾登湖》。

瑞士的阿米爾說：“一片自然風景是一個心靈的境界。”《瓦爾登湖》正是一個纖塵不染的心靈境界。它靜，太靜了。只有在紅日斜墜的黃昏以后，平靜躁動，心清神澈。

看著這本綠色封皮的《瓦爾登湖》，眼晴似乎透過這層綠的書皮，已經看到了湖畔翠綠的森林和那碧波蕩漾的湖水。湖邊有一間精致的小屋。一切都安靜極了。心靈似乎被那清澈的湖洗滌了一遍，也變得安靜，恬淡了。而到萬賴俱靜之時，心便為之神往了。正如徐遲先所說：在繁忙的白晝他有時會將信將疑，覺得它并沒有什么好處，直到黃昏，心情漸漸寂寞和恬靜下來才覺得語語驚人，字字閃光，泌人肺腑。動我衷腸而到夜深萬賴俱靜之時，我更為之神往了。的確，在讀這本書時心靈會逐漸寂靜不來，在慢慢的嚼讀中，你逐漸找回了生命最本真的意義。

蠶的讀后感感(篇6)

暑假里，我品味了老舍先生寫的《駱駝祥子》，它真實地描繪了一個舊社會人力車夫——祥子，也反映出當時社會的風氣。

祥子堅持拉車，每天起早貪黑，只是為了求得一個安寧的生活，可是像他那樣正直、善良、不怕吃苦的人，卻偏偏受不到老天的眷顧，備受欺壓。自己攢了三年錢才買的三輪車被搶、自己最好的朋友小福子自殺……這些事情，重重給了對生活充滿期待的祥子一拳，他本想自己努力實現自己的夢想，可是，經過這一系列的打擊，祥子終于倒下了，他對生活沒了向往，精神墜落，變的懶惰貪婪，自私狡猾。最后經不住夏太太的引誘，得了一身的病，才釀成了慘痛的悲劇。對于祥子，他本是一個對生活充滿憧憬的青年，最后卻落得了這個下場。開始他也在反擊，可是他沒有堅持下去，他選擇了退縮， 假如他堅持了，他的生活可能就是另一番景象。可是，這并不怪祥子，主要還是因為當時社會的黑暗與腐敗，書中這樣寫道：“好幾次，祥子很想抽冷子閘住車，摔后頭這小子一跤，但是他不敢，拉車的得到處忍氣。”“那時候，他滿心都是希望；現在，一肚子都是憂慮”可見，當時的社會是多么的恐怖！

轉過眼來看看現在，我慶幸我生活在一個和平、公正的社會上，我們應該把握、珍惜這樣難得的機會，認真學習，做個對社會有用的人，不能辜負了父母及社會對我們的教導。

一看完這本書，我第一感覺就是“夢想是美好的，現實是殘酷的”，祥子一生夢寐以求所盼望的洋車在多次的曲折之后破滅了。這不禁讓我想起了現在，是有多少人因為各種的原因而被迫踏入自己所不擅長的領域！光憑著一個幻想的腦子，是不會站上自己夢的巔峰，而會慢慢墜入夢的低谷……祥子的不幸我們無法改變，但是我們可以吸取，改變自己，讓自己繞開罪惡的陷阱。生活不會倒退，沒有假如，所以說，我們為了自己的夢想，要孜孜不倦地往前走、往前走，不能退縮，才能讓我們永不后悔！

蠶的讀后感感(篇7)

《水滸傳》中所描繪的108位英雄好漢，雖說是曾經盛極一時，可由于他們分別來自各種不同的階層，彼此上梁山的目的和動機也各有不同，加上梁山的老大宋江希望能憑借梁山這股力量，作為和朝廷討價還價的資本，以實現自己“升官發財，光宗耀祖”的人生追求。盡管梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧苦農民出身的好漢，反對“招安”，希望能夠有朝一日改朝換代，可由于沒有掌握主要的領導權，起不了很大的作用。因此，被朝廷“招安”利用，最后落個“兔死狗烹”的悲劇結局就可想而知了。

宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安后，為了表達忠心，竟然充當了鎮壓另一支農民武裝——方臘農民起義軍的急先鋒，幾經鏖戰，可嘆那一百零八位好漢，只余下27人隨他班師回朝。即使這樣，滿以為從此可以論功行賞，向朝廷乞討到個一官半職的宋江，盡管如愿得到了皇帝賞賜的官位，由于當權者擔心他們“賊心不死”，有朝一日還會再度造反，以賞賜御酒為名，將他和吳用等主要頭領毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領也不放過，也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中，使他因水銀中毒而“溺水身亡”。

盡管這本書的作者是站在封建地主階級的立場上來寫這本小說的。小說對宋江的招安，極盡美化渲染，對宋朝的主要當權者一力庇護，把一切責任都歸咎于蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說的字里行間，還是能看到封建統治的無能和罪惡。試想，如果沒有皇帝的默許并充當這“四大奸臣”的后臺，這四大奸臣何以能如此橫行？我覺得，要想不再被“逼上梁山”，要想改變自己的生活命運，“招安”顯然是沒有出路的，只有推翻那種腐朽的統治制度才是農民起義的唯一出路。

蠶的讀后感感(篇8)

讀完《紅巖》這本書后，我深深地體會到了現在幸福安逸的生活是多么的來之不易，融進了多少革命先烈的熱血。

《紅巖》的兩大重要人物是劉思揚，還有江雪琴同志，他們臨危不懼，穩重鎮定，面對敵人的嚴刑拷打也絲毫沒有要屈服的意思，他們是真正的共產黨員，共產黨員就應該具備這樣的品質。江雪琴同志曾被敵人扎穿過手指，灌過辣椒水，她受盡了各種各樣的酷刑，面對死亡，她毫不畏懼，一生到死都在與敵人作斗爭，她說：死亡對于共產黨來說是太小的考驗。她知道自己已經看不到解放時歡呼的場面，但依然不放棄斗爭。

劉思揚同志也同江雪琴一樣，有著堅貞不屈的意志。雖然他沒有受很多毒刑，但他非常關心獄友的情況。在渣滓洞的這段時間，他和獄友們一起商量越獄計劃，幫助戰友們渡過一個又一個的困難，最后，他為了保全獄友的安全，犧牲了自己，為黨立下了大功。

當然，這本小說中不只有劉思揚和江雪琴同志為黨為革命獻身，還有很多不知名的同志，也在為解放而斗爭，為人民而獻身。時間能帶走這些烈士，但是帶不走他們在人們心中的位置，他們頑強抗爭的精神永遠永遠的留在了世人心中。

朋友啊，是誰給我們安排下幸福生活?是革命烈士用自己寶貴的生命換來的!所以，請你們不要讓他們白白犧牲，珍惜現在。

故事的讀后感模板

在學習和工作中我們漸漸體會到了文檔的重要性，文檔編寫前遇到靈感不足的時候，可以借鑒一些范文，觀察范文的落筆點和出發點是在哪里，如何寫出一個與眾不同的范文？經過收集，欄目小編為您獻上故事的讀后感，請收藏并分享給你的朋友們吧！

故事的讀后感(篇1)

讀過了《人類的故事》這本書，我有許多感觸，令我感受最深的，還是《羅馬帝國的衰亡》。

在古代的歷史教科書中把公元476年定為羅馬帝國衰亡之年，因為在那一年，末代羅馬皇帝被趕下了寶座，不過羅馬的滅亡是一個十分緩慢的過程，以至于很多羅馬人未能察覺到。他們一直在抱怨薪少、食品價高、生活的艱難。不過總的說起來，在公元前4個世紀里，大多數羅馬人依舊過正常的日子，他們照常吃喝、去劇院等，當然也有不幸的人被餓死，可他們也不知道自己生存的帝國注定滅亡的命運。不過羅馬帝國的根基已銹蝕，它僅是一個城邦，與古希臘的雅典并無差異，從政治上來說，它是不合格的，年輕人大多在戰場上，那些不幸的農民，成為羅馬帝國的附屬品，終身無法離開。不過，因為他們眼前的世界無非是一個悲慘的寄身之所，因此，他們寧愿打“美好的仗”也不愿為羅馬帝國打仗，這樣，一個又一個世紀過去，情況變得越來越糟，野蠻的民族開始侵略羅馬，由于沒有土生土長的羅馬士兵可以抵御，最后皇帝被迫允許他們在羅馬帝國居住，不過很快他們就怨氣沖天，抗議貪婪的羅馬稅吏奪走他們的一切，當他們的呼聲沒有得到重視，他們便進軍羅馬，以便得到皇帝陛下的聲音，于是康士坦丁皇帝開始尋找一個新住所，他選擇了位于歐亞之間的通商門戶拜占庭，并重命名為君士坦丁堡將皇宮遷到此處，康士坦丁死后，為便有效率地管理，他的2個兒子便將羅馬帝國一分為二，哥哥通知西部，弟弟通知東部。到了公元4世紀，匈奴人、哥特人、汪達爾人阿拉曼尼人、法蘭克人……依次侵略羅馬，大部分土地被瓜分，連綿的戰火最終使帝國淪為一個無人照管，絕望蔓延的瓦礫！繁榮的意大利變成一塊死寂之地。

讀過了這些文字，我深思到，原本繁榮的羅馬帝國為何最終淪落至如此地步？是因為它早期的窮兵黷武嗎？不是的，僅僅是因為這墮落2字，正是因為開始的繁榮與穩定的生活，才導致人們罪惡叢生，道德淪散，陷入墮落之中，在這漫長的過程中，他們又何嘗知道自己已經慢慢走向墮落的深淵，自己一向認為繁榮，永不消失的羅馬帝國淪入此下場呢？而我們是否也應喚醒自己，仔細地審視自己是否也在危險邊緣，現在的我們需要的是知識與真理，只有勤奮學習，才能登上一個又一個臺階，也許只有這樣也才無愧于自我和社會。

讀過這本書，作者淵博的知識、幽默的筆風給我們留下了深刻的印象，房龍9歲時便開始了畫畫、英語作文與樂器，曾多次來到中國學習，就是這點點滴滴的努力才造就了房龍的今天，人們總是羨慕大紅大紫的人，卻不曾想到他們背后默默付出的努力，沒努力，又何來成功呢？再回想我們，每個人都可以問心無愧地說我盡了最大的努力嗎？難道考試成績好的同學都是由于他們好運嗎？他們得到的是他們的努力換來的成熟的果實。

《人類的故事》你給我的太多太多……

故事的讀后感(篇2)

笨狼的故事的讀后感，來自當當網的網友：這一套書后來都買了，非常棒的。

買的時候女兒說好了這本沒拼音，要媽媽讀。等送貨上門時，我先給她讀《格列佛游記》，她看兩本有拼音的書。想不到這段時間她閱讀速度大大加快了，一個星期的時間已基本讀完兩本帶拼音的書，而我給她讀的《格列佛游記》還未結束，她沒辦法，只好自己讀《笨狼的故事》。（其實，這也是我偷偷想達到的效果，誘惑她讀很重要。）第一天只讀了一章，但很興奮里面帶的字謎游戲，時不時考考我，我回答不出來時她好興奮。后來她越看越帶勁，有一次竟看了一個小時，幾天功夫，這本書已被看完三分之一了。她說故事很好笑。我雖不知內容，但我想，能讓她這么入迷總不會差吧。通過這本書，提高了她的閱讀速度與能力，現在我們已定了另外兩本。希望她不久能看完。而且，看到她那么喜歡，等她看完，我也得看看，到時再與大家分享內容吧……

故事的讀后感(篇3)

世界的故事的讀后感，來自亞馬遜網上書店的網友：《世界的故事》一套五冊，書不重，大約是什么輕型紙？整體感覺挺吸引愛聽故事或是愛講故事的人的，不論這人是大人還是孩子。它不像我們從前讀的歷史書那么專業那么嚴肅，它是邊講故事邊告訴我們這就是歷史進程。書本身是不錯的，美中不足如下：封面的寬度約為書本寬度的四分之三，竟然裁得不整齊，有毛邊兒，得用剪刀修剪一下。書平放的時候，封面會向上卷翹起來，怎么壓也壓不平，如果封面能向內折起四分之一的寬度，大約會好很多。環襯是單的，大概不叫環襯？書的正文一直到最后一行，然后直接就是封底，感覺結束得很倉促。不過淡黃的封面露出約四分之一書本寬度的咖啡底色的環襯，感覺也比較舒服。內頁紙太薄了，背面的字能透出來，讓我初一看懷疑是盜版的。翻譯就不提了，有些話我仔細揣摩也沒揣摩明白是什么意思。用鉛筆畫了線，打了個問號。錯別字每章都有，我想應該是拼音錄入，比如“墻”錄成了“薔”，“杖”錄成了“仗”等等，有錯別字的最大惡果就是，不能純粹地讀書了，只操心挑錯別字了，閱讀的快樂感覺大打折扣啊。不過書還是好書，買過上下五千年，買過世界通史，比較起來，還是這套書更吸引我。可能早就煩了被教導，就想輕輕松松地學知識……

故事的讀后感(篇4)

內容簡介：實在是很特別的文筆，講述出成長中多么豐富的故事，一個完整的大幽默。這是一部講述成長喜悅和苦惱的書。作者文筆實在很特別。第一頁即始的新奇，全書完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和很長很長時間里的記憶。

《女兒的故事》讀后感，來自文軒網上書店網友：我覺得這本書不管是從爸爸的視角還是從女兒自己的角度寫得都很真誠,把一個女孩健康成長的歷程用非常詼諧、幽默的語言描述出來，讓人感覺真實、好玩，家長喜歡，孩子也愛讀。更重要的是，它對孩子的教育和成長起到了更?的正面的和積極的引導作用，我覺得這一點尤其重要。

女兒的故事讀后感，來自當當網上書店網友：實在是很特別的文筆，講述出成長中多么豐富的故事。

書是買給女兒的，是媽媽我送給女兒的六一兒童節的禮物。女兒今年小學畢業，即將告別兒童時代，她特別喜歡讀書，也正在經歷著故事中主人公梅子繁所經歷的一切。她也正經受著繁重的學業，苦惱著童年的苦惱，歡樂著童年的歡樂。我希望女兒能從這輕松幽默的故事中獲取成長的營養和動力，讓她的人生更輕松快樂。買給女兒的書，女兒喜歡，媽媽我也覺得好喜歡，就先睹為快了。真的不錯哦。

故事的讀后感(篇5)

今天我們學習了《漁夫的故事》，被漁夫的勇敢和機智深深的感動了。故事里講了一個漁夫有一天打前三次網一無所獲，第四次的時候打上來一個黃銅瓶，打開錫封后跑出來一個魔鬼。

可是，魔鬼不但不謝漁夫，而且還想吃提漁夫。勇敢的漁夫不但不害怕，而且把魔鬼騙回了黃銅瓶，封上了錫印，把它封到了海里。

聯想起胡教師上課時的提問，我不禁臉紅了。胡老師說：假如我們碰到險惡的環境，或者是一條兇惡的狗，我們會怎么辦？當時我怔住了，這能怎么辦啊！

記得小時候有一次被一只大黃狗追著咬了兩口，我怕得要死，嚇得哇哇大哭，一點辦法也沒有。

胡老師說了，漁夫和魔鬼相比，力量差得太遠了，可是他并不慌亂，而是積極開動腦筋，想出制服魔鬼的辦法。在我們生活中，也會遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但作者卻告訴了我們：正義力量一定能戰勝邪惡勢力，對付魔鬼那樣的兇惡敵人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗爭，依靠自己的智慧和力量去戰勝它。

是啊！當我被狗咬的時候，能和它講道理嗎？能求它施仁慈嗎？當時我就應該想辦法，聽說狗轉彎不行，當時我折著跑不就更好嗎？

也許真的不好吧？

又聽說狗是怕人的，當你向它沖去的時候，它逃跑得比你快，如果我當時勇敢的向它反沖過去，怕的也許就是那只狗了。

唉！又想起了同學們常念的順口溜：困難象彈簧，你弱它就強；你強它就弱。一切魔鬼，兇惡的野狗，就是那一個個困難，你強它就弱。我們一定要勇敢起來，戰勝所有的魔鬼。

讀后感背影讀后感模板

書籍是陽光，讓我們能沐浴在七彩的世界里，閱讀完作者寫的作品后，相信很多人的內心是復雜的，而讀后感則是記錄交流后的心得與感悟的最好憑證。可能你正對如何寫作品讀后感而感到棘手？你可以讀一下我們整理的讀后感背影讀后感，相信你能從本文中找到需要的內容。

讀后感背影讀后感 篇1

我讀了朱自清的《背影》，我感受很深。在這時看到寫的“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！”我讀的都流淚了。

我看到文章開始的時候，朱自清不愛他的父親，覺得他很迂。當他理解了父親的意思以后，知道父親很愛自己，他也深深的愛上了父親，并為此而流下了眼淚。

在這時過了江進了車站買了票，他在這時又覺得父親說話不大漂亮，忍不住要插嘴。坐上車，父親看到那里有幾個賣東西的，要堅持過去買橘子。父親行動不便，要從這邊月臺爬下再爬上那邊月臺，非常困難，父親把買到的橘子一股腦的全給了他。當他送父親時，父親讓他進去，小心行李被偷走了。當父親在信中說：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”此時作者流下了眼淚。我也流下了淚。

這篇散文太令人感動了。

讀后感背影讀后感 篇2

朱自清是中國現代散文家、詩人、學者，他的代表作有《匆匆》、《春》、《荷塘月色》等，其中我最喜歡的一篇是《背影》。

《背影》這篇文章主要寫了作者要回北京教書，到了火車站，父親看到對面攤上有賣橙子的，爬過月臺為作者買橙子，作者望著父親的背影，被眼前的一幕感動了。

這篇文章讓我深深感受到父親對朱自清深沉的愛。其實，朱自清從小到大和父親的關系并不是很好，但父愛和母愛是獨一無二的，什么也不可替代。朱自清的故事讓我想起了我5歲生日的那一天。

我生日那天，下起了傾盆大雨，本來要去飯店吃飯，去不成了，我感到十分傷心，“哇哇哇”大哭起來。爸爸又說要去上班，三下五除二，穿好鞋就出門了，我就哭得更傷心了。誰知，過了一會兒，爸爸氣喘吁吁地提著大包大包的KFC來了，全身都淋濕了。爸爸幫我擦去眼角的淚痕，笑瞇瞇地對我說：“寶貝，祝你生日快樂！”每當回想起這件事，我都會被爸爸的愛所感動。

父愛如山。父親的愛是深沉的，只有用心的人才能體會。

讀后感背影讀后感 篇3

昨日，上初二的兒子高舉著班主任的尚方寶劍，讓寫一篇朱自清散文《背影》的讀后感。初聽時頗有些不愿，又禁不住兒子的催促，無奈之下抱著完成任務的心態在網上下了篇原文，讀著，讀著，不知何故，心中一顫，仿似又回到了學生時代。《背影》上學時也曾讀過，依稀記得當年也曾洋洋灑灑寫過一篇讀后感，不過現在看來，當時不過做了位看客罷了，不甚了了矣。寫讀后感，當年是學生與學習任務的關系，如今是家長與課外任務的關系，雖時過境遷，卻讓人有種歲月輪回的感覺。寫讀后感，當年寫得洋洋灑灑，如今卻有些提筆成空，仿到是應了辛棄疾那闕《丑奴兒·書博山道中壁》：少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

一件父親送子遠行的日常瑣事，朱自清先生信手拈來，廖廖幾筆就讓讀者觸摸到隱藏在文字下的情感，可謂是于細微處見真情。《背影》一文，在文章的構思上是有其深意的。可以描寫父愛的事很多，為什么朱自清先生選擇用父親送子遠行的場景來表達？《論語》有云：“父母在，不遠游，游必有方。”，這是中國先秦儒家關于“孝”字道德的具體內容之一，孝悌之道是中國文化的精神，我們中國人幾千年來推崇的就是“父慈子孝”。按古人說法“父母在，不遠游”，朱自清先生卻選擇用父親送子遠行的場景作為文章的主體，讓整篇文章始終洋溢著濃郁灰色基調，更讓人能體會到作者隱藏在字粒行間的那股兒子對父親的愧疚與懷念之情。文章的情感鋪墊也可謂是循序漸近，以家道中落事件為首，以父親送子遠行事件為中，以老父類似絕筆的信件為尾，讓人不禁噓唏不已。

讀著，讀著，在作者的淚光中，那個“青布棉袍，黑布馬卦”的背影，不知何時，也早已換成了自已父親的背影。

讀后感背影讀后感 篇4

在這個星期，老師花了幾節課的時間為我們講解、分析了朱自清著名的一篇散文《背影》。

文章主要寫了作者在同父親一起回家奔喪，隨后又要回北京念書時，在車上發生的一件件感人的事。作者父親本來已經決定不去車站送他了，但終于還是放不下心，推掉了事務，趕到車站為兒子送行。最后，在車站，作者看著父親的背影消失在人海之中，淚水濕潤了他的眼眶。

文中有許多地方，雖然文字樸實無華，卻仍然顯露出父親對作者的深厚的的愛，和作者對家父的敬愛和慚愧。例如文中“（父親）于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的，過一會兒說：‘我走了，到那邊來信。’”

這里父親故意表現出輕松，是為了讓兒子放心的上路，不要過多的思念他，以至于影響生活；同時，父親又有太多太多的話想對兒子說，猶豫了一會兒，還是決定不說了，也是因為不想讓兒子有過多的負擔。這短短的一句話中，流露出父親對兒子無限的關愛。

朱自清以自己樸實的語言寫出了父親對自己的愛。這樣的如山的父愛讓我們每個人都感動不已。

讀后感背影讀后感 篇5

在我看來，秋雨先生的散文一貫帶有著他對人性、對社會、對歷史的深沉思考。這篇《一個王朝的背影》，是他踏入承德避暑山莊游覽時的一些聯想。他從清朝初入中原漢族讀書人的反抗開始談起，著重談了一下他對康熙皇帝卓越的一生的看法。

我想這篇文章核心想強調的一個關鍵詞是文化認同。清兵剛剛入主中原時，中原的漢人抱著極大的抵觸情緒，把入關的滿族人看作外國的侵略軍，而對滅亡了的明朝抱以同情，對朱姓子弟建立的腐朽不堪的南明小朝廷充滿了幻想，希望他們能夠勵精圖治，把清兵趕出關外，恢復漢人的政權。總結起來就是孫中山先生200多年以后提出了的反帝提綱驅除韃虜，恢復中華。

顯然，這種情況的發生都是由于滿漢兩個民族缺乏文化認同。滿族歷史上一直生活在東北的白山黑水之間，過著游牧民族的生活，崇尚武功而文明程度不高，與在中原大地上沿襲農耕文明，崇尚四書五經的漢族人相比，生活方式、風俗習慣等方方面面存在著不小的差異。漢族人擔心清朝統治者會沿用自己民族的價值觀進行統治，給漢民族的文化帶來滅絕性的打擊。于是，對清廷恐懼和憤怒在中原大地上蔓延，各種打著反清復明旗號的起義此起彼伏。清朝的統治陷入了危機。

而改變這種情況的是康熙皇帝。康熙皇帝的學識的淵博和人格的健全足以讓我們現代人敬佩地五體投地。他竟然比歷屆明朝皇帝更加精通漢族的文化，大凡經、史、子、集、詩、書、音律，他都下過一番功夫，其中對朱熹哲學鉆研最深。親自與理學家進行水平不低的學術討論。他在位的時候，主持編纂了《古今圖書集成》和《康熙字典》，對中華文化的保護和傳承做出了巨大的貢獻，至今都在發揮著作用。

他對西學的重視也讓人對他刮目相看。西方的數學、物理、化學、醫學、天文等學科，他都興致勃勃地在傳教士的幫助下刻苦鉆研。他還下令翻譯西方的許多自然科學著作，對動了他們在中國的傳播。

在康熙年間，漢族知識分子的內心逐漸軟化。看到康熙帝的文治武功，他們對清廷的態度由堅決抵抗逐漸轉變為接受、合作。滿漢的文化認同逐漸在加強，民族趨向融合。這種趨勢一直持續到清朝滅亡。

即使在今天，當我們用客觀的眼光打量康熙帝時，大多數都是正面的評價。我想，究其原因是，康熙皇帝極大地促進了中華民族的大融合，主要是文化上的認同。作為國君，他認真吸收漢族文化，至少作出了一種很高的姿態，表明他尊重漢族文化。同時，他也贏得了漢族人的尊重和認可。這種互相之間的尊重、包容為緊接而來的盛世奠定了一個重要的基礎。

在處理今天的民族問題時，我們也應當多借鑒康熙帝的做法，避免增進民族團結成為一句空話，把它變成實實際際的行動。改善民族關系，互相尊重和學習是必不可少的。

讀后感背影讀后感 篇6

朱自清先生的散文《背影》讀過多次，文章言語樸素、感情真摯、描寫細膩，通過描寫“父親”的四次背影，“我”的四次眼淚，刻畫出了天下父母之心，父愛的偉大。每每讀后，眼圈都會發紅;昨晚聽孩子讀到“大約大去之期不遠矣”，我的眼圈又紅了。

孩子讀完后，問他有何感受?他說挺感人，就是朱自清的父親太羅嗦了。看來孩子也是和朱老先生年輕時那樣“太聰明”，認為父親的無微不至實在沒有必要。孩子可能年齡還小，體會不到那種偉大的父愛，而我卻感觸頗深，不由得回想起上高三的一件真事。

我那時在淄博七中上高中。當時七中的學生大多是農村來的，經濟條件差，生活很艱苦;學校的食堂小，學生多，即便是水煮菜，往往打不上。學校對學習抓得很嚴，高三學生每四個星期休息一天，像我們這些住校生只有這一天可以回家拿點東西，我的父母和我說好，每兩周的星期天下午給我送點菜，這樣形成了一個習慣。

那年冬天下了一場大雪。雪下的很大，天氣很冷，路上結滿了冰，雪后第二天便是我父親給我送東西的星期天了。當時手里還有點錢，我覺得雪下的這么大，路又滑，可能不來了，但心里仍然盼望著;一直到晚上上晚自習了，我父親還沒去，我便到教室上課了。剛坐下，有個同學進教室叫我，說我父親來了，我趕緊出去，只見我父親正推著自行車在校門口等我，我出去后，遞給我一個飯盒，里面是豬肝炒咸菜絲，只有半盒，我接過后，對父親說：“這么晚了，我已經上課了，你才來?…你回去的路上慢點!”我就去上課了。

我工作以后，有次到二化生活區我姨家，我姨跟我談起過去，說到此事。她說當時她去接孫子，正碰上我父親騎自行車摔倒了，咸菜撒了一地，問他這是去哪?我父親起來拍拍身上的雪，說是給我送點菜去;我姨說路這么滑，天又快黑了，回去還有二十多里路，別去了，改天讓我表姐給我送點去，可我父親執意不肯，說：“不去，孩子心理掛念著。”我真不知道，我父親在回家的路上又甩了多少跟頭。當時我埋怨他去得很晚時，他一句話也沒表白。唉……可憐天下父母心!

現在為人父母了，感覺對孩子有盡不完的責任，也只有現在，才真正體會到做父母的艱辛。和同事聊天，很多人認為現在的孩子條件優越了，但感恩之心缺失了，責任感不強。是啊!真希望孩子通過學習《背影》，不但能體會到散文的優美，更能激發一顆感恩之心，使孩子從小懂得感恩父母、感恩師長，也不枉朱自清先生寫《背影》的初衷了。

這就是和孩子一起讀《背影》的一點感受。

冬奧的讀后感模板

書籍是成功的鎖，而閱讀是打開這把鎖的鑰匙。讀完作品之后受益匪淺，對于作者作者有更深了解。簡單的介紹你所看的書或是課文是什么內容，看后寫總體感受。那么你知道一些愛讀書的人都是怎樣寫讀后感的嗎？我們為此仔細地整理了以下內容《冬奧的讀后感》，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

冬奧的讀后感 篇1

在奪得金牌后，有記者問谷愛凌，你成功的秘訣是什么?她說："我覺得我跟所有人都一樣，只不過我對一件事有很大的熱愛，也有很大的夢想。"她對滑雪的熱愛源自3歲那年。那時，酷愛滑雪的母親在美國加州一家度假滑雪場做兼職滑雪教練，她常把愛凌帶到滑雪場。在母親的影響下，愛凌對滑雪產生了極大的興趣。很快，她就能在雪地上嫻熟地穿梭在山林間，完成貓跳這樣專業的動作，甚至還能自如地進行后空翻。

在她看來："滑雪不是每天去打仗的樣子。滑雪本來是飛翔，是好玩，是創造。每天出去在太陽下面，在美麗大自然中跟朋友們去享受在空中的感覺。"正因如此，她從不害怕失敗，因為對她來說，滑雪并不是為了打敗別人，贏得比賽;而是為了挑戰自己，看看自己究竟能把這個雪上游戲玩到什么程度。

抱著這樣的想法，她才會在大跳臺決賽的關鍵時刻，放棄媽媽的保守建議，向高難度動作發起挑戰。很多人因為害怕失敗，對未知的事物望而生畏。因為害怕失敗，不敢追求喜歡的人;因為害怕失敗，不敢嘗試自己真正想做的事;因為害怕失敗，所以放棄努力，寧愿躺平。之所以如此畏懼失敗，大概是因為我們從未真正熱愛過什么吧。什么是真正的熱愛?真正的熱愛，其實源自一種感知力。谷愛凌所熱愛的，是一種在戶外自由玩耍的感覺。她熱愛的是在雪上飛翔的感覺，是在山林自如穿梭的感覺，是在大自然中自由自在做自己的感覺。而滑雪恰恰給了她這樣的感覺。這種感知力，是通過不斷體驗、不斷感受而變得越來越敏銳的。

專欄作家山本美芽提出了"感官抽屜"這個概念，就是把你體驗到的各種感受積累起來，從中找到你真正熱愛的事。當我們真正熱愛一件事的時候，就會忘記恐懼、忘記失敗，只剩下好奇、專注和享受。

冬奧的讀后感 篇2

二月，多么的好，是一個激動人心的時刻，因為它是萬物的新開始，也是冬奧會的開始。20xx年2月4日晚上八點整，我坐在了電視旁，看著那隨風飄揚的五星紅旗，感到無比的驕傲。

看，正向我們走來的，是中國代表團，中國代表團出場人數一共是387人。他們身穿紅衣，高舉國旗。如果信念有顏色，那就是中國紅。

她們平時的刻苦訓練，是換來了今天的成就感。賽場上的精彩節目，是用那無數的汗水奪來的。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。這句話，是他們值得擁有的，我們只看到他們輕松的一面，卻沒有看到他們埋頭苦干的一面，因為這就是中國的力量。在這里，我為我們中國的運動健兒們加油，你是我們中國人的驕傲，我相信，以你們的實力，肯定能奪到冠軍的。加油，運動健兒們！

后面出場的一些國家被我所感動到了，有一些國家只有一兩個人出場，但是他們代表的是一個整體，一個國家。但是他們今天站到這里，已經是非常偉大的了，因為他們會努力的去拼一把，為自己的國家奉獻自己的一份力量。

祝中國北京冬奧會能圓滿成功，加油！運動健兒們。

冬奧的讀后感 篇3

北京奧運會已經圓滿的落下了帷幕，它雖然結束了，但他給我們帶來的震撼、給我們帶來的驚喜還遠遠沒有結束，在以后很長一段時間內，它將溜給我們更多的`思索。

在這次北京奧運會上，中國的體育代表團的體育健兒們用他們頑強的毅力和精湛的技術為我國爭取了一枚又一枚獎牌，最后以51枚金牌的佳績是我國的金牌總數位居世界第一，遠遠超過了以往歷屆奧運會金牌霸主美國隊，這是中國體育健兒們的驕傲，更是全中國人民的驕傲。我身為中國人更自豪!

本次奧運會中國健兒們創造的奧運神話使我們為之一振，這種興奮、這種激動是難以用語言來形容的。世界公認的北京奧運會的成功舉辦，這大大提高了我國的國際影響力，是世界又一次重新認識了中國、重新審視中國，我們驕傲、我們自豪!

中國體育健兒們使全世界震撼，讓世界認識了中國、了解了中國，他們是我們全國上下各行各業學習的楷模。我們在日常的工作中，要學習體育健兒們那種不怕苦、不怕累，頑強拼搏，為了實現自己的人生目標甘愿犧牲一切，不惜用汗水、淚水鑄就成功的資本。作為人民教師的一員，我要全身心的投入到教學中去，通過自己的勤奮努力，在平凡的崗位上作出不平凡的成績，用奧運精神去鼓勵學生、教育學生，讓他們在自己以后的求學生涯中繼續繼承和發揚奧運精神。