手指讀后感700字通用。

閱讀一本好書，讓我們可以站在前人的肩膀上求知了解世界。作品這本書當中的故事情節是讓人欲罷不能的。讀后感在記錄內心感動的同時可以加強我們對文章的理解。我們應該從哪些角度寫作品呢？編輯經過整理，為你編輯了手指讀后感，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

手指讀后感 篇1

團結這個詞，大家一定不陌生。暑假期間，我就被一篇名為《五根手指的故事》深深吸引，這個故事很好地闡釋了團結的意義。

文中，大拇指聽到別人夸贊它功勞大后，非常驕傲，便瞧不起另外四根手指。他向他們發起挑戰：比比誰能把東西拿起來。可是結局很慘，五根手指誰都拿不起東西。他們也由此明白，他們各有各的優點，只有團結一心，才能握成拳頭形成一股力量，才能去直擊迎面而來的困難和挑戰，才能把力量發揮到極致。

還記得一年級時，學校舉行拔河比賽。第一局比賽就要開始了，我們班的選手們站成一線，兩腳站定，兩手緊抓繩子，身體向后傾斜，準備工作一切就緒。只聽一聲哨響，同學們像被觸發了開關的機器一樣，瞬間運作起來。他們一個個使出了吃奶的力氣，漲紅了臉，咬緊了牙關。拉拉隊們也不閑著：加油！加油！的吶喊聲此起彼伏。繩子僵持了一段時間后，眼看著往我們班移動了一點，勝利在望，我們心中暗暗竊喜。可就在這時，丹丹不小心踩到了夢夢的腳，夢夢抱怨道：丹丹，你踩我腳了。小心一點！說也奇怪，就那么一瞬間，我們班的繩子被對手拉回到了原點。因為分心，夢夢靠在繩子上的身體開始搖晃，隨即，好幾個同學的腳也找不到支撐點，撐直了的繩子變成了一條游龍，開始東倒西歪。我們班輸了。班主任來到同學們身邊，語重心長地說：第一局輸了不要緊，但你們要記住，我們是一個集體，一定要心往一處使，不管發生什么，先認真比賽。

第二局開始，同學們聽取了老師的教誨，大家像是擰成了一股線，繩子始終保持一條直線。有了同學們的齊心協力，拉拉隊們的加油吶喊，對方的繩子慢慢向我們班移來，我們勝利了。第三局，我們保持第二局的狀態，輕易拿下勝券。最終，我們班以二比一的優勢，獲得了拔河比賽的冠軍。從失敗到成功，這體現的就是團結的可貴。

讓我們把鏡頭拉到校外。2020年的新春一個舉國同慶的日子，新冠肺炎這位不速之客卻像魔鬼般悄無聲息地在我們身邊蔓延開來。它以迅雷不及掩耳之勢，給在喜慶中的人們帶來無限恐慌與無助。危急時刻，是一群群醫療人員在請愿書上按下紅指印，不計報酬，不論生死，奔赴抗疫一線，為患者帶去希望；是一組組科研精英不分晝夜，埋頭工作在研究室中，尋找病毒來源，分析病毒成分，獲取解決辦法；是一位位武警戰士堅守在各個關卡，仔細詢問，嚴格把控，不讓病毒到處亂跑；是一隊隊志愿者們哪里需要幫助，他們就出現在哪里的大愛。在大家的齊心協力下，我們創造了奇跡，短短兩個月時間，這個惡魔就向人們低下了它高傲的頭顱。

可見，團結的力量不可小覷。團結這兩個字也將在我心里扎根。我想大聲地告訴大家：讓我們團結起來吧！只要我們團結一心，我們的力量就會變得很大很大。即便遇到再大的困難，在我們面前都不會再是困難。

手指讀后感 篇2

手指長在每全人的手上，時時看到，常常用到，不過也許很少有人仔細想他們吧?!但豐子愷卻寫了一篇關于《手指》的文章。

五根手指各有所長，各有所短。大姆指吃苦耐勞、默默奉獻;食指勤奮賣力、敢于探險不怕犧牲;中指有無名指和食指的保護，姿態優美、養尊處優;無名指和小指體態秀麗、樣子可愛、能力薄弱。五根手指各有特點，但只要團結起來，就合成一個拳頭。那就根根有用，根根有力量，沒有強弱、美丑之分了。

我們的群體也是一樣，盡管每個人的性格、愛好都各不相同，但只要我們團結一致，取長補短，就能取得成功。因為團結就是力量!

讀了《手指》我懂得的人生道理：第一，它讓我知道每個人都有自己的特長，不能自暴自棄;第二，它讓我懂得了朋友之間要團結，團結就是力量;第三，它讓我明白了無論在什么情況下不可以小看別人!

有一次，學校里舉行了一次跳長繩比賽，我們都興致勃勃地跳著。沒想到，過了幾天，我們班里要選出十名有團隊精神的同學進行訓練，還將代表班級參加比賽。我也被榮幸地選上了。在見天天艱苦的訓練中，我逐漸地發現，跳長繩一定要互相團結，只要一個人的步伐與眾不同，整個比賽將功虧一簣，所以我們一定要團結友愛!

有些同學會覺得別人在某些方面比自己強而氣孌。我覺得，其實大家不應該找別人的優點和自己比，偶爾也要鼓勵自己的優點，在某方面也比別人強。

這篇文章給了我那么多的啟示，希望也可以讓大家懂得許多道理。

手指讀后感 篇3

內容簡介：懂心理學的人，你們傷不起！日本亞馬遜心理學新書銷量第1名！讓你戀愛運、結婚運、交友運、工作運一目了然！史上第一本融合心理學、指相、識人術的趣味悅讀書！一把尺+五根手指=看出人的真本性！你知道藏在每一根手指里的命運嗎？不同的手指組合，還能看出你的行為模式？風靡全日本的手指占卜書！讓你戀愛運、結婚運、交友運、工作運一目了然！

全日本都在玩的手指識人術的讀后感，來自淘寶網的網友：書非常好，這次送貨超快！邊玩邊跟大家分享心得：每只手指頭?都各具有使命、表情及性格。所以當您一直凝視著手指頭時，在不知不覺中會產生一種憐愛之心。在手指上有兩個指關節向外突出，有些人比較粗大，也有些人比較平滑。指關節高的人，主富有思考力、做事謹慎小心，不會與人當面爭執，但卻會利用時機做出令人吃驚的大膽行為。

全日本都在玩的手指識人術的讀后感，來自當當網的網友：之前就對塔羅啊，占卜之類的感興趣，后來迷上的數字密碼，現在看到這本書就喜歡上了。很溫暖也很有意思的小書，不僅能做游戲，在觀察和讀懂他人上，也非常有幫助。

手指讀后感 篇4

在這個單元里，我學習了《文言文兩則》、《匆匆》、《桃花心木》、《頂碗少年》、《手指》這五篇課文。而其中我感受最深的，則是《手指》了。

《手指》這篇課文通過描寫大拇指、食指、中指、無名指、小指的外貌特征，性格特點和作用，說明了團結力量大這一道理。

看到這，我想起一個故事。有三個士兵從戰場上歸來，到了一個小村莊，那些村民們推脫年成不好，并不招待他們。后來，三個士兵想了個辦法，說是會用石頭做湯村民們很好奇，紛紛拿出食物，交給那三個士兵，讓他們拿去做湯。湯做好后，有人推來一桶酒。人們歡呼在著，跳著，笑著分享著那鍋湯和那桶酒。第二天，士兵醒來，村民們拿著一些自己家僅有的食物，送給了士兵。并感謝他們。士兵們說：這沒什么，只要每人都拿出一點食物，就可以辦成可以供大家分享的宴會。

是呀！只要人人都奉獻出那一丁點兒微不足道的東西，那合起來，那發揮出來的力量該有多大呢？

《手指》這一課很好地說明了這一點，團結，力量才能大，難道不是嗎？

20xx年四川地震，我們中國人堅強起來，團結起來，我們冒著大雨，踏著泥濘，去救那些被困的人們。終于，我們熬過了這一關，我們挺過去了！如果我們團結的話，我們能救出那么多遇難者嗎？我們能過挺過這一關嗎？被困的人們能堅持這么久嗎？

團結的力量有這么大嗎？是的，團結的力量就有這么大！只有團結，才能使我們的民族發揮出更大的力量，中國才能爆發！相信我，團結的力量是最大的！

手指讀后感 篇5

這個暑假，我讀了孫睛峰的《橘子手指》這一本書，書中有許許多多的小故事，里面有生活喜劇、如夢如真、童話反叛、魔幻現實等等系列的故事。這是一本以日常生活為背景的動人故事書，也有以跟夢有關的探討問題的故事，還有大自然的奇妙故事，他們讓我感到生活的美好，讓我明白許多道理。

其中我最感興趣的是《橘子的手指》這個故事。它主要講述了“我”的手指碰到壞脾氣的橘子竟然變成了綠色，但手指真的會變綠嗎？我百思不得其解，我問媽媽，媽媽對我笑了笑，她說她也不知道。更令我弄不明白的是：它還會從綠色變黃色，太神奇了，我多么想探個究竟。但故事的結尾卻沒有給出原因，這不禁讓我們遐想，究竟是什么原因呢？

掩卷沉思，我覺得自已仿佛走進了一個如真似幻的神奇世界，我和作者一起迷惑，一起暢想，我完全沉浸在這個神秘的童話世界中，心靈得到一種刷新和提升。

讀一本好書就是交上了一個好朋友。它不僅豐富了我的暑假生活，也給我插上了想象的翅膀，放飛心靈。讀書是暑假生活中最快樂的一件事。我喜歡上了閱讀。