關于珍珠讀后感范文700字(模板11篇)。

書籍是最有耐心，最能忍耐和最令人愉快的伙伴，尤其是閱讀作品時，每個人會產生不一樣的心得體會，讀后感可以迅速的幫助我們抓住想法的重點，記錄下來就是我們每一次閱讀的收獲，也許"珍珠讀后感范文"就是你要找的，相信你能從中找到需要的內容！

珍珠讀后感范文 篇1

今天是我們古平崗小學的孩子們參加社會實踐活動的日子。同學們興奮不已，早早地背著小包來到了教室。不久，我們在老師的帶領下排著整整齊齊的隊伍坐上了大巴。

在車上大家有說有笑，我透過窗戶看到外面的風景格外美麗。大約過了一個多小時，我們就來到了目的地珍珠泉。剛一下車，我就看到珍珠泉的大門口有幾位頑皮的圣誕老人正爬在墻上歡迎我們呢！

我們走過一座小橋，我發現小橋下面的湖水藍藍的，清澈見底，遠看，猶如一面碩大的銀鏡，在陽光下反射出金色的光茫。不一會兒，我們來到了夢幻劇場，這里的表演十分精彩，贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲。

接著我們來到獅虎園觀看了很多的動物朋友。瞧，一只憨態可掬的大狗熊正在喝著甘甜的河水，還不時抬頭看著我們，仿佛在說：歡迎小朋友們的到來！美麗的孔雀看到身邊圍滿了熱情的小伙伴，情不自禁地開屏嘍她那展開的彩屏就像一把巨大的羽毛扇，閃耀著五彩的光茫，真是一件絕美的公主裙啊！還有那兇猛的東北虎，真是讓人心驚肉跳呀

給我印象最深的當然百獸盛會啦！演出開始了，只見一匹匹馬繞著小道跑了起來，速度越來越快，真是風馳電掣呀，騎在上面的工作人員不停地做著各種各樣的姿勢，有一位女騎手來到了小道的中間，只見她雙手舉著弓箭，右手使勁往后一拉，只聽嗖的一聲，箭飛了出去，正好射中了目標，我們不時發出驚呼聲，真是太精彩了！最驚險的表演就是走鋼絲啦。只見那位穿紅衣服的男演員雙手舉著一根沉重的鐵棒，一步一步地走在高25米的鋼絲上，還不時做出各種高難度的動作，他真是太勇敢啦！

愉快的珍珠泉之行快要結束了，我們戀戀不舍地告別了這個美麗的公園，踏上了回程的大巴。這時，我發現太陽公公從云層里露出了笑臉，仿佛在歡送我們呢！

珍珠讀后感范文 篇2

《珍珠》這本書是作者湯素蘭以純真、深刻、富含哲理的筆調，寫出的一部經典成長小說。小說上下貫穿著一種包容，造就璀璨的珍珠；成長，一種美麗的疼痛的主題。反映了主人公陽子在成長路上所遇到的各種酸甜苦辣。

陽子曾經有一個幸福的家庭，可是，有一天，一個突如其來的變故，改變了她，改變了她的命運。

其實，成長就是一根針，時不時就會扎你一下，讓你痛不欲生。但是，痛過之后，你會發現，你收獲了許多，更進步了許多。

每個人都應該記住，凡是走過的地方，必定會留下足跡。成長也是如此。在成功的背后，會有許多許多的足跡。而這些，就是疼痛的見證。

珍珠是怎樣形成的？石油幫孩子的疼痛和生命換來的。

然而，當幫孩子已經長大，已經有一顆璀璨的珍珠后，他高興的就不再是自己有了珍珠，而是珍珠照亮了自己的生命，照亮了海底

珍珠讀后感范文 篇3

這本書是一本有關于人們的太過貪婪而受到懲罰的書。里面活靈活現的刻畫了故事里每個人的性格與他的兩面性。

拉蒙——本書的主角，是一個敢作敢為的男孩。他勇敢、堅強，擁有不屈向上的精神，并且十分謙遜。他最開始并不相信一些有關于“惡魔魟魚”的傳說，認為十分可笑。但是，到了后來，他便有一些半信半疑和畏懼以及尊敬了。這個過程也是對他意志力與精神上的磨練與考驗。

加斯波·路易斯是一個有一點貪婪與愛夸夸其談的塞維利亞人。雖然在故事開始時讓人覺得他顯得有一些愛吹牛與喜歡諷刺別人，但到最后他下定決心與“惡魔魟魚”同歸于盡時，又讓我佩服他那不畏困難，寧死不屈的精神，我相信他的這個品質是其他人物無人能比的。

這本書描寫了人們對金錢的渴望與狂熱，并且寫出了因人們的過度貪婪而受到的大自然的懲罰。這本書也想告訴大家一點——對任何事物都不要太過渴望的得到。

珍珠讀后感范文 篇4

今天，我讀了一本書，叫《黑珍珠》，可有趣了！

故事主要講的是拉蒙，賽拉查一家的故事，他長大后，想和爸爸一起做珍珠商。爸爸就教他判斷珍珠的好壞、怎樣找到珍珠等。其中，最好的珍珠如果在陽光下照，無條紋，一般珍珠有14條，最差的珍珠有510條，10條以上就不是珍珠了。

有一次，拉蒙，賽拉查去海底撿珍珠，碰到一個大海蚌。他用刀上下上下使勁弄，在第8次的時候，撿到了海蚌。這告訴我們，做事只要堅持不懈，一次做到底，一定會成功的。

大海蚌里有一個比手還大的珍珠。拉蒙，賽拉查把它賣給了4個商人。可是，商人們又還給了他。最后，他把珍珠放到了教堂里，供人參觀。

讀完這本書，我知道了：成功不是一帆風順的。無論是你想獲得幸福的生活、長久的友誼還是金錢、珠寶，都要付出許許多多的艱辛的努力。

我的今天，將會因為這本書而多姿多彩！

珍珠讀后感范文 篇5

我在寒假里看了許多有趣的書，但是，最吸引我的是一本叫《黑珍珠》的書。《黑珍珠》這本書是由美國作家―斯。奧臺爾寫的，讓我深有感觸。

這本書里主要講了一個 故事 ：一天，拉蒙在“惡魔缸魚”洞里采了一顆碩大無比的黑珍珠，轟動了整個巴滋城。他父親勃拉斯賣珠不成，把黑珍珠獻給了圣母。采珠隊在海上遇到風暴，由于他父親自恃有圣母保佑，沒有及時躲避，整個船隊全軍覆沒，僅采珠工塞維利亞人生還。拉蒙遭此厄運，以為“惡魔缸魚”作怪，索要珍珠，所以偷出珍珠準備物歸原主的時候，不幸，塞維利人在海上把拉蒙給劫持了……

我覺得拉蒙非常有勇氣，敢于從那么危險的“惡魔缸魚”洞里拿走黑珍珠，其實我們生活中也應該學習拉蒙這樣的勇氣，不能像有些膽小的同學連上臺演講都要出一身冷汗，將來怎么能為國家效力呢？這本書又贊美了人類的勇氣和不屈不撓的精神，書中那栩栩如生的描述如同在我的眼前上映一部冒險影片，讓我身臨其境，仿佛是自己親身經歷這個驚險的故事。

珍珠讀后感范文 篇6

黑珍珠的讀后感（一）

這個星期我讀了《黑珍珠》這本書，它的作者是美國的斯。奧臺爾。它講了一個這樣的故事，一波三折：

小主人公拉蒙在惡魔魟魚洞里采到一顆碩大無經的黑珍珠，轟動了整個拉巴茲城。他父親勃拉斯賣珠不成，把黑珍珠獻給了圣母。采珠隊在海上遇到了風暴，由于拉蒙的父親自認為有圣母保佑，沒有及時躲避，整個船隊全部覆沒，僅采珠工塞維利亞人生還。拉蒙遭到了厄運，認為惡魔魟魚在作怪，索要珍珠。所以他偷出珍珠準備物歸原主。塞維利亞人劫持了他，逼他到圭麥斯賣珍珠，在海上遭到惡魔魟魚的追趕。塞維利亞人殺死魟魚，自己也喪生了。他僥幸生還，把珍珠還給了教堂，供大家欣賞。

怎么樣？聽完我簡單的敘述，你有什么感想？而現在，我來說一下自己的感想。

我覺得拉蒙是一個充滿勇氣，有不屈不撓精神的一個孩子。他在不平凡的經歷中破除了種種迷信，成長為大人。在他取珍珠、賣珍珠、供奉教堂、偷出欲不還、被逼賣珍珠這一段經歷中他沒有半點惡意。一開始取珍珠，就僅僅是有好奇心。可慢慢的走了充滿厄運的道路。但他最終挺過來了，成了一個充滿傳奇色彩的人物真正見過惡魔魟魚并且還活著的一個人。

這本書中那栩栩如生的描述，事同在我眼前上映的一部冒險片，讓我身臨其境，仿佛親歷這個驚險的故事。

我推薦大家讀這本書，它將打造你的完美心靈，培養高尚的情操，體味不同人生。

黑珍珠的讀后感（二）

暑假期間，我讀了一本來自湯素蘭寫的小說，名叫《珍珠》。讀完這本書之后，我十分憐憫文中的主人公，但也她美滿的結為果感到開心。從中我還得到一個人生哲理：包容，造就璀璨的珍珠；成長，一種美麗的疼痛。

這本書的主人公是一個叫李陽的漂亮女孩，但他并不開朗、快樂，因為她的父母離開她去了深圳，還生下一個小男孩。李陽覺得很孤單，很無助，很傷心，認為自己是被父母拋棄的。但是，她最后還是原諒了父母帶來的疼痛，將心中的疼痛造就成美麗的珍珠。

李陽堅強、大度包容，令我震驚與敬仰。在日常生活中，我常常因為別人無意間的一些小傷害而生氣、哭泣，亂發脾氣，傷了和氣，反而造成不良后果。與李陽相比，我是多么懦弱、心胸狹窄。

周朝的魯國，有個姓閔名損，字子騫的人。在他很小的時候母親就不幸過世了。父親娶了后妻，后妻又連續生了兩個弟弟。后妻犯下了嫉妒心腸，對孩子有了分別之心，家庭的所有重活都壓在閔損的肩上，但他無怨無悔。最后，還為后母求情，說下了母在一子寒，母離三子單這句話。閔損與李陽一樣，都是堅強與寬容的，他同樣值得我們學習與敬仰。

在人生道路上，我們會遇到很多挫折。學會堅強，學會包容，學會勇敢，勇于面對困難，戰勝困難，才是唯一的出路；學會感激，學會理解，學會原諒，凡是曾傷害過你的人，都要感激他，正是他的傷害才讓自己懂得更多，感激他使自己成長。讓我們多點包容，少點埋怨，將心中的疼痛轉化為力量，造就出璀璨的珍珠吧！

黑珍珠的讀后感（三）

今天，我讀了一本書，叫《黑珍珠》，可有趣了！

故事主要講的是拉蒙，賽拉查一家的故事，他長大后，想和爸爸一起做珍珠商。爸爸就教他判斷珍珠的好壞、怎樣找到珍珠等。其中，最好的珍珠如果在陽光下照，無條紋，一般珍珠有14條，最差的珍珠有510條，10條以上就不是珍珠了。

有一次，拉蒙，賽拉查去海底撿珍珠，碰到一個大海蚌。他用刀上下上下使勁弄，在第8次的時候，撿到了海蚌。這告訴我們，做事只要堅持不懈，一次做到底，一定會成功的。

大海蚌里有一個比手還大的珍珠。拉蒙，賽拉查把它賣給了4個商人。可是，商人們又還給了他。最后，他把珍珠放到了教堂里，供人參觀。

讀完這本書，我知道了：成功不是一帆風順的。無論是你想獲得幸福的生活、長久的友誼還是金錢、珠寶，都要付出許許多多的艱辛的努力。

我的今天，將會因為這本書而多姿多彩！

珍珠讀后感范文 篇7

那是我人生低谷，客居他鄉，獨自哺育七個月大的兒子，安靜等待法院離婚判決的日子。一日，突然接到上公開課的通知，課題為《淚珠與珍珠》。捧起琦君的文章，感觸她筆端的淚珠：有知君穿不得的雙淚珠，有還鄉斷腸的老淚縱橫，有母親眼中的憐子淚，觀音的慈悲淚她告訴我，眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經憂患而愈益溫厚。

合上書本，沉默，不知不覺淚濕衣襟，置身于人生的低點，放眼四周，思前想后，感慨萬千。淚為何而淌？是思念遠方的親人，是憐愛懷中稚子，是感激身邊的朋友，抑或悲憫自身？情感象脫韁的野馬肆意沖擊著脆弱的心門。

我在滿面淚痕中咀嚼著淚珠與珍珠的關系。珠在字典的解釋：一是珍珠，二是小的球形的東西。文章中寫道，牡蠣為了努力排除體內的沙子，分泌液體，將沙子包圍起來，形成了一粒圓潤的珍珠。這一粒珍珠，又未嘗不是牡蠣的淚珠呢！可見生命的奮斗歷程，是多么艱苦。原來只有經歷磨礪才能沙粒成珠，破繭成蝶，可見淚水廉價，而淚珠卻是情感的凝聚，是無價的。突然感悟琦君的意圖，她希望世人能堅強、勇敢、善良的生活，為自己也為蕓蕓眾生。

只有抗擊風暴的人才能領略彩虹的絢麗；只有踏平艱險的人才能感受登頂的暢快；只有經歷坎坷的人才能品味人生的甘甜。當你柔弱無助時，哭泣并不是唯一的出路；當你面臨悲痛時，堅強定會替代淚水；當你嚎啕痛哭時，傷痛其實已開始遠離。我用淚將傷痛徹底湮滅，傷口痊愈了，心愈益溫厚。

當你象愛惜珍珠一樣愛惜淚珠時：明天將又是新的一天。當心房填滿樂觀時，世界也將向你展開溫暖的懷抱。我積極的生活，快樂的工作，日子翻開了嶄新的一頁，順利的從圍城沖了出來，回到家鄉，回到闊別已久的棠外。在集體溫暖的懷抱里，我充滿了信心，洋溢著幸福。

風輕云淡，想人生，思榮辱，明是非，經歷一次，便是一次修身養性，心溫厚了，苦難就輕了。

一日，在飯桌前和父母談起那段經歷，我笑著說：那時的我太脆弱，動不動就眼淚嘩嘩的淌，哭的像個淚人似的。這時，已三歲的兒子正津津有味的在桌旁搭積木，聽我提到哭字，他突然歪歪頭，用烏溜溜的眼睛望著我，問道：媽媽，你為什么要哭呢？看著他若有所思的可愛樣，忍不住逗他說：媽媽想寶寶就會流淚啊！他用堅定的眼神望著我，嚴肅的說：媽媽，你要當男子漢！我也是男子漢，以后我們都不哭了！向來用男子漢勉勵他，沒曾想他已經學會遷移運用了，心一陣酸楚。我帶他來這人世間，只希望能幫他勇敢快樂的走一遭。我沖他點點頭，他滿意的笑了，埋頭繼續建幸福的城堡。我在心里暗暗的對他承諾：媽媽再哭的時候，定是喜極而泣！

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珍珠讀后感范文 篇8

前段時間，我們班組織同學觀看了好萊塢大片《珍珠港》。這部電影，描寫了二戰期間日軍突襲珍珠港的經過，既是一部宏大的戰爭片，又是一部凄美細膩的愛情片。

故事中的男主人公和他的弟弟之間的兄弟之情令我們十分感動，從小到大，哥哥都在保護著弟弟，什么東西都讓著弟弟，他們一起長大，又一起參軍，一起上戰場，為了世界的和平努力著。在弟弟的心目中，哥哥永遠都是自己的榜樣，是自己的至親，也是自己的依靠。我們深深體會到這種珍貴的情感。

影片中的愛情凄美感人，因為戰爭，相愛的人必須分開，男主人公和弟弟去了遙遠的英國，女主人公獨自留在了美國。然而最后回來的只有弟弟一個人，在悲痛欲絕中，弟弟的關懷感動了女主角，他們走在了一起。然而數月之后，大難不死的男主角又回來了，看到這種場面他無法接受，只好選擇離開，再次踏上去戰場的征程。兄弟再一次并肩作戰，他們放下彼此的恩怨，抗擊著，在緊要關頭，弟弟為了保護哥哥，放棄了自己的生命，并祝愿他和女主人公永遠幸福，兄弟間恩恩怨怨瞬間化為烏有。最后，男女主人公走到了一起，一段凄美的愛情故事就這樣延續下去了。

從《珍珠港》中，我們學會了珍惜，珍惜自己所擁有的，有些東西一旦失去，就再也不會回來了。

珍珠讀后感范文 篇9

這幾天，我讀了《黑珍珠》這本書，我覺得這本書非常有趣。我向你們講一講故事的主要內容吧！

這本書開頭講的是：拉蒙小時候因為不聽話，所以他的媽媽總是拿“惡魔魟魚”的故事來嚇唬他。他的爸爸決定在他十六歲生日的時候讓他加入“珍珠行”到了拉蒙十六歲生日的時候，他加入了“珍珠行。”

拉蒙在一次潛水的時候，在“惡魔魟魚”的洞里發現了一顆碩大無比的珍珠，轟動了整個拉巴茲城。他的爸爸把珍珠交給了圣母。

一次，他爸爸的船隊在海上遇到了風暴她的父親沒有及時躲避，整個船隊全部覆沒，只有塞維利亞人活了下來。拉蒙以為是“惡魔魟魚”作怪，想要拿回珍珠，所以偷出珍珠準備還給它。但是塞維利亞人在海上逼拉蒙和他一起去圭麥斯賣珍珠。后來塞維利亞人殺死了“惡魔魟魚”，自己也喪生了。最后他又把珍珠還給教堂，讓大家欣賞。

我非常喜歡這本書，希望大家也閱讀一下這本精彩的書。

珍珠讀后感范文 篇10

在這個愉快的寒假里，我和媽媽一起讀了很多有趣的書，從書中我學到了很多課外知識，也提高了我的寫作能力。其中，最吸引我的是一本叫《黑珍珠》的書。

《黑珍珠》這本書是由美國作家 —— 斯·奧臺爾寫的，讓我深有感觸，這本書里主要講了一個故事：珍珠商勃拉斯有個兒子叫拉蒙，他十六歲的時候，有一天，他跟隨老印第安人來到“惡魔魟魚”洞，采到一顆碩大無比的黑珍珠，轟動了整個拉巴茲城，他父親把黑珍珠獻給了圣母。后來，父親的采珠隊在海上遇到風暴，整個船隊沉沒，僅有采珠工塞維利亞人活下來。拉蒙以為“惡魔魟魚”作怪，準備把黑珍珠還給它，不料，塞維利人在途中劫持了拉蒙， 在海上又遭到“ 惡魔魟魚” 的追趕，最后，塞維利亞人殺死“惡魔魟魚”，自己也喪生了。拉蒙生還下來，把黑珍珠獻給了教堂，供大家欣賞。 我覺得拉蒙是一個充滿勇氣，有不屈不撓精神的孩子 ，他敢于到危險的“惡魔魟魚”洞里采到黑珍珠，在大海上和“惡魔魟魚”搏斗，說明他非常勇敢。最后，他又把珍珠獻給了教堂，供大家欣賞，說明他是一個不貪財、懂得和大家分享的人，我們要向他學習。

珍珠讀后感范文 篇11

近日，我讀了一本書，名叫《珍珠》，這本書讓我感受到包容，總能讓人體會到甜蜜快樂的滋味。

這本書講述了一個十二歲的女孩子，本擁有一個幸福的家庭，過著快樂的生活。疼愛她的爺爺天天為她講故事。爺爺最愛陽子，陽子也最喜歡和爺爺在一起。，因為爺爺總讓她開心。然而有一天，這個對她來說特別重要的人意外去世，從此，這個十二歲的女孩失去了快樂。不久，她得知母親在深圳又生了個孩子，是男孩，她從小就知道父母一直渴望擁有一個男孩，便認為他們拋棄自己了，十分憤怒而又傷心。當陽子還沉浸在悲痛中時，又奶奶認識了王爺爺，奶奶和王爺爺互相照顧，十分親熱。陽子在恨過這些親人們后，感到格外痛苦和迷惘。

讀完全書我一直念念不忘的地方是盧莎和陽子之間有誤會，后來，兩人因互相包容和好如初的事，深刻告訴我們包容是友誼橋梁的支架；不要因為一些小事，把美好的友誼破壞掉。生活中，包容也處處顯示出它的美，在學校中，也會因為包容的力量，而得到不尋常的快樂。可能有時候同學、朋友甚至親人會冤枉自己，但只要懷有一顆包容的心，去包容他們，就能想到沒有什么比得過親情和友情。除了包容，這本書的開頭還講了蚌孩子的故事，故事里的蚌孩子努力打磨，忍受巨痛，卻造就了璀璨的珍珠，在它包容沙粒的背后還有一種堅持的力量。在學習時，我們同樣需要堅持的力量，戰勝和克服困難，才能取得優異的成績。這本書告訴我們：包容，造就璀璨的珍珠；成長，一種美麗的疼痛。

讀了這本書我深深地明白了：生活也是和《蚌孩子》的故事一樣，生活就像大海，我們就是蚌孩子，像蚌孩子那樣包容別人、那樣堅持，我們的生活就會像珍珠般美麗。