藍精靈讀后感范文(精選3篇)。

讀書筆記吧精選欄目推選：“藍精靈讀后感”。

關于寫作品讀后感的知識你知道哪些呢？閱讀了作者寫的作品之中，讓人沉浸其中非常吸引人的情節中。讓我們的思想得以具象化的最好方式就是寫一篇讀后感。讀書筆記吧的編輯特別編輯了“藍精靈讀后感范文”，還請你收藏本頁以便后續閱讀。

藍精靈讀后感范文(篇1)

今天下午，我約好和朋友一起去看一部動畫電影，名叫——《藍精靈》——尋找神秘村。

電影的主人公是藍妹妹，她是巫師格格巫用泥做成的，到了藍精靈村，是藍爸爸把他從邪惡帶到了善良，村子里就只有她一個女生，有一次，她和伙伴們在一起玩的時候在一座石頭搭成的墻的面前落下了，她看見一個藍精靈，可是那個藍精靈一看見她就跑，跑過了城墻，當她的伙伴們找到她，她對伙伴們說：“我看見一個藍精靈，她看見我就跑，她跑走之后，只留下了一個帽子。”這個帽子是藍妹妹堅信在他們的村莊之外還有另外一個藍精靈村莊。

當他們發現格格巫的陰謀時，藍妹妹和聰聰()、健健，還有笨笨組成的四人小組，背著藍爸爸，踏上了一段探訪和守護神秘村的冒險之旅。他們經歷的各種危險，克服了重重困難，也見識到了大開眼界的奇妙世界，比如說：螢火蟲燈泡，火蜻蜓，還有在黑暗里發光的快快兔。最后終于找到了他們。可是和他們在一起不久，格格巫又來了，他拿出了自己制作的藥水，是可以讓人凍住的。所有人都被凍住了，除了藍妹妹，他們被抓住了，最后多虧藍妹妹想出了一個辦法，他們才戰勝了格格巫，的脫險了。可是藍妹妹又變成了原來的樣子，最后大家通過友誼，藍妹妹又變成了藍精靈。大家開心極了，拉著手唱起歌來。

藍妹妹和她的藍精靈家人們，靠自己的能力，把不可能變成了可能。她教我們如何勇敢的面對險惡和未知，使我懂了的愛才是一切的一切。

藍精靈讀后感范文(篇2)

今天，我和媽媽去了金逸影城看3D電影《藍精靈2》。里面講述了世界上最偉大的魔法師格格巫，把一群可愛的藍精靈中的一個藍妹妹抓走了，他希望自己的兩個孩子是藍色的。要從藍妹妹身體中提取精體，逼藍妹妹把她爸爸怎么把她變成藍精靈的口訣告訴他。藍妹妹把口訣告訴了格格巫，但這并沒導致藍精靈家族的滅亡，反而新增加了兩位成員。

在這里，我最喜歡救藍妹妹的四個人（包括藍爸爸），因為他們心中有愛，所以不怕危險，不怕格格巫，不管有多大困難，都毫不退縮，只有一個想法——救藍妹妹。他們的忠實一直讓我很欽佩。

最讓我傷心的是藍妹妹，她為什么要告訴格格巫口訣？要不是救她的四個人不怕困難，她可能都和格格巫成為一家人了。

藍精靈2是一部傳播著愛的電影，它讓我們的心靈更美，讓我們的感情更深厚。

藍精靈讀后感范文(篇3)

藍精靈是說：從前有個精靈村，那里有住著許許多多藍精靈，它們村只有一個女孩，叫藍妹妹，而且名字是靠性格取的，它們的鄰居是一位邪惡的巫師，巫師的名字叫格格巫，他養了一只貓，貓的名字叫阿滋貓。

有一天，笨笨出去采草藥，被格格巫看到了，格格巫立刻上去抓笨笨，笨笨使勁的跑，一邊大聲的叫：“格咯巫來啦!格咯巫來啦!”大家聽見了，慌忙四處逃跑，格咯巫的到來，把整個藍精靈村都破壞了，由于笨笨跑錯了方向，連累了藍爸爸和其它五個藍精靈，格咯巫和阿滋貓也追了上來，最后來到了懸崖，幾個藍精靈無路可走了，只見前面只有瀑布，瀑布中間有一個漩渦，慌忙中漩渦把笨笨等藍精靈卷了進去，把他們送到了另一個世界----美國的紐約，格咯巫和阿滋貓也跟了進來，一直追著藍精靈們，因為格格巫太想用藍精靈身上的靈氣制造法術，那怕一點點。

藍精靈們來到了一個普通人的家，家中的女主人很喜歡它們，一天，藍精靈為了要回到自己的家，在藍爸爸的帶領下來到圖書館找通向回家的咒語法術。格咯巫問了路邊的一個人，得知藍精靈們在圖書館，也悄悄的跟了進來，格咯巫用法術制住了藍爸爸，情急之中藍爸爸叫其它藍精靈們帶著咒語快跑，千萬別回來，但精靈們為了救回藍爸爸，發動了一切力量，并號召很多藍精靈回來救藍爸爸，女主人夫婦也加入了救藍爸爸行動中，與格咯巫戰斗，剛開始由于格咯巫手上有法術，把藍精靈們打得沒有還手機會，千鈞一發之際，笨笨駕著自制的飛機奪走格格巫手中的法術棒，最終把格咯巫打倒趴在地上。

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藍精靈的最新讀后感600字精選

書是人類最好的朋友，在閱讀了作者寫的作品，我的心里滿是感動，需要好好地就所收獲的東西寫讀后感了。那么我們如何寫出一篇有內涵的作品讀后感呢？經過搜索和整理，讀書筆記吧為大家呈上藍精靈的最新讀后感，請在閱讀后，可以繼續收藏本頁！

藍精靈的最新讀后感 篇1

星期六的下午，小姨帶我去美莎國際影城觀看了非常好看的一部動畫大電影《藍精靈-尋找神秘村》，電影主要講了藍妹妹發現了一張遺落的地圖，她和兄弟姐妹們對神秘地圖里的村莊非常好奇，于是，滿懷好奇心的藍妹妹與聰聰、笨笨、健健四個小伙伴組成冒險小分隊，背著藍爸爸離開了精靈村，去尋找神秘村。一路上，四個小伙伴為所見的新奇景物而興奮：特別是那種能吃人的花朵，一開始我好緊張她們會被吃掉，當看到她們被花朵吐出來的時候，我才長舒了一口氣，當她們陷入漆黑洞穴時我就沒那么怕了，我就知道她們會化險為夷的，果然不出所料。

當然忘不了的還有電影里面的大壞蛋—格格巫，他想把藍精靈們抓起來，把她們的魔力吸收了，幫助他自己成為最強大的巫師，格格巫用盡一切辦法攔截冒險小分隊，藍妹妹帶領小伙伴們成功的躲開了格格巫的陷阱。哪知還有一支頭戴面具勇猛善戰的藍色娘子軍也團團圍住了冒險小分隊，原來她們也是藍精靈，不是壞蛋。最終，冒險小分隊找到了神秘村，傷心的是，藍妹妹犧牲了，原來藍妹妹是格格巫把一團泥用魔法造出來，打入藍精靈內部的，幸好，團結的藍精靈們手拉手，用他們的魔法把藍妹妹變回了原來的樣子。

看了這部電影，我最大的收獲就是在生活中我們不要各做各的，只要團結一心，我們就能有更大的收獲。

藍精靈的最新讀后感 篇2

昨天晚上我和媽媽去看“藍精靈2”。我給大家講解一下吧。

看過1的同學一定知道，藍妹妹是格格巫制造的，一天，在她生日那天，他做了一個關于格格巫的噩夢觀后感，她夢見自己的膚色變回灰色，并拿著法杖攻擊了藍精靈們，藍妹妹突然醒來，發現只是一場夢，藍爸爸來安慰她，后來格格巫又制造了2個精靈，他們的名字叫“淘氣精靈”格格巫想從他們身上提取能源，但是不行，后來，他讓一個淘氣精靈去抓來藍妹妹，問她當年藍爸爸是怎么把它變成了藍色的，可是藍妹妹不說，此時，藍爸爸他們來到人類世界，來拯救藍妹妹，他們看到藍妹妹被格格巫的計騙了，并拿起了法杖，在他的2個淘氣精靈快死了的時候，他說出了咒語，并讓2個淘氣精靈變成了藍色，成為了藍精靈，后來，藍爸爸他們來救她，結果被一起放進了一個機器里提取能量，后來第一步的那些人類，來了，并把吸取能量的機器砸壞，最終打敗了格格巫，格格巫也因此受到了報應，可是，傳送水晶已有5塊，有兩個藍精靈不能回去，但是，藍妹妹用法杖又增加了2塊，他們一起回到了家，并一起慶祝藍妹妹的生日。

今天真是快樂的一天啊。

藍精靈的最新讀后感 篇3

今天，我和媽媽去了金逸影城看3D電影《藍精靈2》。里面講述了世界上最偉大的魔法師格格巫，把一群可愛的藍精靈中的一個藍妹妹抓走了，他希望自己的兩個孩子是藍色的。要從藍妹妹身體中提取精體，逼藍妹妹把她爸爸怎么把她變成藍精靈的口訣告訴他。藍妹妹把口訣告訴了格格巫，但這并沒導致藍精靈家族的滅亡，反而新增加了兩位成員。

在這里，我最喜歡救藍妹妹的四個人（包括藍爸爸），因為他們心中有愛，所以不怕危險，不怕格格巫，不管有多大困難，都毫不退縮，只有一個想法——救藍妹妹。他們的忠實一直讓我很欽佩。

最讓我傷心的是藍妹妹，她為什么要告訴格格巫口訣？要不是救她的四個人不怕困難，她可能都和格格巫成為一家人了。

藍精靈2是一部傳播著愛的電影，它讓我們的心靈更美，讓我們的感情更深厚。

藍精靈的最新讀后感 篇4

我終于盼到這一天，今天于可以看“藍精靈2”，主人公是藍妹妹、厭厭、笨笨、藍爸爸……

藍精靈的名字，都是跟它們的興趣愛好再取的名字。藍精靈是3D電影，走進電影室，我們找到自己的位置后，戴好眼鏡，電影開始了！我剛一坐下來，就看見一只老鷹從我頭上飛過去，而且我感覺那個老鷹非常大。

主要講的就是：笨笨藍精靈們在躲避格格巫，笨笨在脫離危險時，它往藍月亮的入口走，藍爸爸、藍妹妹、厭厭……藍精靈，看見笨笨往藍月亮的入口走去了，于是它們也跟了過去，到了那，它們都被吸進了藍月亮的入口里。后來它們來到了一個地方，藍精靈們說：“這個村子比我們那大”。

后來格格巫也從藍月亮里面出來了，然后笨笨不小心掉進了一個箱子，藍爸爸它們準備去救笨笨，他們認識了這家的人，他們給藍精靈吃水果、面包……藍精靈們說：“我們想回家”。可他們必須找到魔法書和望眼鏡。

可是它們在拿咒語的時候，格格巫把藍爸爸給抓住了，剛開始格格巫把藍爸爸身上精靈根吸走了、后來再弄蒜把眼睛里的也給吸走了，在剪胡子的時候，藍妹妹救了藍爸爸。最后藍爸爸中的一個藍精靈，打開了藍月亮的洞口，它回到了自己住的地方，叫了一大些去救笨笨它們，最后它們獲勝了，于是它們高高興興地回家了，不過它們的家被格格巫給弄壞了，它們開始建新的家園。

藍精靈它們不管遇到多少危險都不害怕，就比如說藍爸爸，我覺得很勇敢。

藍精靈的最新讀后感 篇5

昨晚和老婆帶兒子去看了最近上演的3D電影《藍精靈》。因為藍精靈是極其經典的動畫片，而且電影院又正好搞中銀信用卡購票優惠，一人一卡可以10元價格購買2張票。所以于情于理都應該去看看。

不過，正所謂期望越大，失望就越大，看完的第一感覺就是這部藍精靈不適合學齡前兒童觀看，反倒比較適合成年人觀看。難怪電影院的售票工作人員說藍精靈不如另一部摩爾莊園好看，對于兒童來說，她的話應該是對的。

首先，藍精靈的劇本采用了現在泛濫到極點的穿越形式，藍精靈們從魔法世界穿越到了真實的人類都市，而我認為一部動畫片過多的出現真實人類并不適合，失去了動畫片本身的特質。其中的格格巫是真人演的，個人感覺演得還是相當到位和搞笑的，雖然我更喜歡他應該是個卡-通人物。

其次，故事情節比較成人化，涉及到了親情、愛情、友情，兒童很難明白。雖然這片是正面的、勵志的，宣揚了面對困難不放棄，勇于面對，心里要有希望，相信和追求奇跡的出現。但所采用的情節卻很難讓兒童理解。

最后，這是英文配中文字幕，對于認字不多的學齡兒童，簡直就是天書，何況情節成人化，所以小朋友除了看到藍精靈和格格巫的搞笑動作有所反應外，其他時候都是看得很無味的，這是我觀察我兒子和周圍其它小朋友感覺到的。

對于我個人來說，我更希望的是把原汁原味的藍精靈搬上銀幕。在這說點題外話，我很不明白，現在電視的少兒頻道為什么不多播放些如米老鼠和唐老鴨、一休、藍精靈、花仙子這類的動畫片，總是播些打打殺殺的，如鎧甲勇士、超獸武裝等，感覺這類動畫片對小孩一點益處都沒有。我兒子看了鎧甲勇士后，整天要跟我玩變身打架，汗。

藍精靈的最新讀后感 篇6

今天，我看了一部紀錄片叫《荒野求生》，他們用干木頭鉆木取火，在大海邊用沖到岸上來的塑料做船。

晚上，他們找到了一個巖石洞，在里面鋪上枝葉，就開始睡覺了。嘶嘶嘶，一條眼鏡蛇鉆了過來，把他們吵醒了，不過他們一點也不恐懼，而是慢慢地走到旁邊，撿起一塊很尖的巖石，對準蛇，砸了過去，蛇被擊中了頭部，死了。我一嚇，沒想到他們一點也不怕，還把蛇給殺死了。

早晨，他們用很尖很尖的石頭、木棒和藤條，做出了一支矛。他們走著走著，看到了一只野雞，用矛戳進了他的肚子，之后，再用木棒鉆木棒的方法，生了一堆火，吃起了烤雞肉。終于他們找到了出口，但是，下面有河，上面又沒有橋，他們就用刀慢慢地砍了一棵樹，當做獨木橋，不幸的是，木橋很不穩，轉了個圓兒，他們就掉進水里了。終于，他爬了上來，走出了荒地。

我聚精會神的看到這，他掉進河里，仿佛我也掉進了河里，每次都很緊張。看完后，我也真想體驗一下“野外生活，”鉆木取火、制作小工具等。

這部紀錄片就像“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”告訴我們，面對困難，只要有希望，勇敢的面對困難，就會絕處逢生。

精靈鼠小弟的讀后感范文4篇

古人傳承至今的智慧被記載到圖書中，我們讀完作者寫的作品以后，都有很多感想，此時最好的選擇就是將自己的感受，印象全部寫進我們的讀后感里。怎么寫作品讀后感比較合適呢？也許以下內容“精靈鼠小弟的讀后感范文”合你胃口！歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

精靈鼠小弟的讀后感范文 篇1

我讀了《精靈鼠小弟》之后，了解到這本書是出自美國作家E·B·懷特，而且E·B·懷特的《夏洛的網》和《吹號角的天鵝》這兩本著作被譽為“二十世紀讀者最多、最受愛戴的童話”。

《精靈鼠小弟》有不少精彩片段，比如：(第一段)斯圖爾特只有兩英寸左右高，長著老鼠的尖鼻子、老鼠的長尾巴、老鼠的八字須，而且有老鼠那種靈活、害羞的樣子。沒過幾天，他就不僅是樣子像老鼠，連一舉一動也像老鼠了——他頭戴一頂灰帽子，手握一根小文明棍。

【這樣寫出他的外貌特征，讓我們更加生動形象的感覺到好像正親眼看見似的。】(第二段)一天早晨吹西風，斯圖爾特穿上水手裝，戴上水手帽，從架子上拿下他的小型望遠鏡，動身出門散步，心中充滿著對生活的喜悅，也充滿著對懂得恐懼。他走著水手的那種搖搖擺擺的步子，沿著第五街漫步，一路上密切提防著。【而這段寫出了斯圖爾特的心理活動，讓我們害怕他上街后會遇到何種情況，替它擔心。】

從總體上講，《精靈鼠小弟》是一部講述故事的童話。主要講了主人公——斯圖爾特·利特爾在前幾章因為個兒小而經歷的危險，后面寫到他認識了“瑪加洛”，對她產生了感情，得知“野茉莉”要害她，就不辭而別了，斯圖爾特·利特爾小少爺執意要尋找她，一路上發生了好些事兒，到了書末他仍是在尋找她當中……

《精靈鼠小弟》是我讀得書中最精彩的一本童話書之一。在此，我也推薦大家去看看《精靈鼠小弟》這本書!

精靈鼠小弟的讀后感范文 篇2

《精靈鼠小弟》是美國作家E、B、懷特的隨筆作品。E、B、懷特是二十世紀美國最杰出的隨筆作家。作為《紐約客》主要撰稿人，懷特先生一手奠輸了他終身制愛的隨筆和終身摯愛的隨筆定了影響深遠《紐約客》文風。懷特對塵世上的一切都懷著“面對復雜，保持喜歡”的態度，其人格魅力與文字修長一樣山高水長。終身摯愛的隨筆與奠定當代沒事英語寫作規范的《文體的要素》，他還為了孩子們寫了三本書：《精靈鼠小弟》《夏洛的網》《吹小號的天鵝》，被譽為“二十世紀讀者最多，最受愛戴的童話”。

利科爾家的第二個孩子斯圖爾特只有兩英尺高，模樣活脫脫就像一只小老鼠。這位鼠小弟心地善良，聰明伶俐，一家人里頭，除了那只名叫“野茉莉”的貓，沒有不喜歡他的。是寄居在他們家的小鳥瑪加洛，為了讓美麗的瑪加洛不受“野茉莉”的欺負，鼠小弟可是鼓足了勇氣，動足了腦筋。然而，春天來了，瑪加洛不辭而別，飛回到北方去。這下可讓斯圖爾特傷透了腦筋。他發誓要把瑪加洛找回來，于是開動玩具車就上路了。一路上，鼠小弟歷盡千辛萬苦，險情趣事層出不窮，斯爾圖特沿著朝北的路一路追去。

這只鼠小弟，叫斯爾圖特、利特爾。鼠小弟是懷特先生火車中夢見他，而一時感趣，動筆寫了下來。但卻是在1945年的春天投的搞，懷特先生1938年就開始寫了，之間的十五年中，E、B、懷特一場大病。

斯爾圖特的旅行象征了每一個人不斷的人生旅行----追求完美卻又得不到手的東西。鼠小弟是一個有追求的人。生活主要是追求，每個人都有自己所需的，那也是自己所追求的。

“生活主要是追求，追求一種美好的事物。”

精靈鼠小弟的讀后感范文 篇3

利爾特先生的二兒子斯圖爾特，只有老鼠般的身高，他長大以后，就越來越像老鼠了，長出了老鼠一樣的胡須，鼻子像老鼠一樣尖，利爾特太太意識到了以前他準備的服裝都沒有用了，她用簡單的小手絹給斯圖爾特做了一件西服，斯圖爾特的爸爸用了四根牙簽和一個火柴盒給斯圖爾特做了一張床，一條布當被子。

斯圖爾特雖然很小，但是他的好處還是有的，一次，利爾特太太的戒指掉進了下水道里：

“哎！我的戒指呢？”洗完臉后的利爾特太太尖叫起來，“利爾特！！快幫我找找我的戒指！”全家人開始了“找戒指計劃”只有斯圖爾特還在呆若木雞，因為他被自己的媽媽的叫聲嚇得不知所措，經過了2個小時的冥思苦“找”，那只可憐的戒指被確認掉進了下水道里，可是誰都下不去，“斯圖爾特！”緊急時刻最冷靜的利爾特先生喊道“快來幫你媽媽一個忙！”斯圖爾特像一陣風一樣跑過來了 “干……干……干什么？”斯圖爾特問，利爾特先生拿來了一根繩子，讓斯圖爾特抓住這根繩子下下水道去找他媽媽的戒指，然后嘛……不說你也知道，斯圖爾特把她媽媽的戒指拿上來了！

看了精靈鼠小弟，我覺得只要有目標，向著那個方向前進就一定會成功，如果看了精靈鼠小弟的同學們，那么請看我的精靈鼠小弟續編，尋找瑪加洛！

精靈鼠小弟的讀后感范文 篇4

《精靈鼠小弟》是E·B懷特的經典作品，也是他在童書領域的開山之作。它講述了一個名為斯圖爾特的老鼠孩子的奇遇故事。

這只鼠小弟有多小呢？他出生時只有兩英寸大，盎司重。小到可以用3分錢當普通郵件寄走。

但他并沒有因此而放棄夢想，相反，他還十分特殊，因為醫生說在一個美國家庭中，是十分難生出一個老鼠孩子并且能存活下來的。

但他身為一只老鼠孩子肯定會遇到種種困難，比如他必須無時無刻提防著各種動物的攻擊。在他家中，有一只叫“野茉莉”的貓，無數次，他差點葬身于貓爪之下。

在這個故事中，還有一個叫“瑪戈”的小鳥。他是斯圖爾特的夢想。是一只被家人救回的小鳥。它也曾救過斯圖爾特，一次，斯圖爾特在路上遇見了一只愛爾蘭，嚇得他趕緊跳進了垃圾桶中逃命，而就在此刻，垃圾處理車開來，將他連帶垃圾一起運走了。這下我們的鼠小弟可嚇壞了，連忙想著應對的法子。但他突然眼前一亮，瑪戈飛來了，他抓著瑪戈的爪子，飛回了家中，從那以后，它就十分感謝瑪戈。

但隨著天氣的寒冷，瑪戈離開了斯圖爾特家，飛向了南方。斯圖爾特十分傷心，這畢竟是他最好的、最忠誠的，也是唯一的朋友。他不能放棄它。

于是它開上小汽車，一路尋找，遇見了許許多多的人和事，一次，他的車沒油了，準備去加油站加油，但加油站的老板并不賣給他，但他沒有因此放棄，他用他的“七寸不爛之舌”睡服了老板。加了三滴油。

到了文章最后，斯圖爾特與電工的對話十分令人意猶未盡：“我希望從現在開始，向北走，直到生命的盡頭。”

“一個人在路上也可能遇到比死亡更可怕的事。”

“是的，我知道！”

短短三句話，作者就道出了斯圖爾特的決心以及毅力，在文末，還有一段令我感受頗深的話：斯圖亞特站起身來，爬回汽車，往北方駛去。太陽剛剛爬到他身后的小山上。他凝視著在前面無限延伸著的大地，知道要走的路還會很長。但是天空是明亮的，他感覺自己也正走在正確的方向。

是啊！只要天空是明亮的，心中有一個目標，方向就是正確的。

所以，遇到什么困難、挫折，請記住這句話：向北走，直到盡頭……

精靈鼠小弟讀后感范文匯總

俗話說“知書達理”，我們要學會從閱讀中收獲人生的道理，讀完作品之后，我們可以寫一篇讀后感。我們寫讀后感的時候，在引出“讀”的內容后，要對“讀”進行一番評析，作品讀后感有什么要求呢？以下“精靈鼠小弟讀后感范文”由欄目小編為大家收集整理，為方便后續閱讀，請你收藏本文！

精靈鼠小弟讀后感范文 篇1

我讀了《精靈鼠小弟》這本書覺得很有意思，怎么有意思呢？我來跟你們講講吧。

有一天，斯圖爾特在窗簾那邊，他拉了一下窗簾，不過他拉的太用力了，他被卷進窗簾里了，他大聲叫：“救命啊！”可是他的聲音還是太小，一家人并沒有發現他在那里。野茉莉（是他們家的貓。）看見了并沒有救他，反而躺在那里不動。到了吃飯的時候，一家人都發現斯圖爾特不見了，于是一家人開始找他。他們先找找老鼠洞，他們并沒有找到斯圖爾特。他們又找了找其他地方，還是沒有找到他。這時，斯圖爾特太太喊道：“斯圖爾特，你在哪？”“我在這！”斯圖爾特大聲叫道。可是他的聲音還是太小，一家人還是沒有發現他。斯圖爾特太太哭了起來。到了晚上，他們該睡覺了，斯圖爾特太太一拉窗簾，斯圖爾特掉了下來，斯圖爾特太太趕緊把他拿起來。終于找到斯圖爾特了。

通過這個故事，我覺得斯圖爾特不應該使勁拉窗簾，應該輕輕的拉，這樣他就不會卷進去了。

精靈鼠小弟讀后感范文 篇2

終于放假了。我一邊想一邊隨手拿了一本書名叫〈〈精靈鼠小弟〉〉的書。我剛看了幾頁，這本書就已經深深地吸引住了我。

文章的主人公是斯圖爾特，斯圖爾特有老鼠的尖鼻子、老鼠的長尾巴、老鼠的八字須，而且有老鼠靈活、害羞的樣子，個子也只有兩英寸高。因為斯圖爾特長得不像人，所以他能干常人做不了的事情。有一次，他的媽媽把戒指弄丟在排水管里，用鉤子鉤也鉤不到，斯圖爾特就自告奮勇順著繩子往下爬，終于從排水管里把戒指撈出來了。可是斯圖爾特太小了每天起床去刷牙洗臉，都夠不著水龍頭，他就綁了一根細線，這樣就能爬上去了。雖然夠得著水龍頭了，可打不開水龍頭，他就給自己想了一個辦法，讓爸爸做了一個適合他的小錘子，用小錘子用力敲擊水龍頭，水龍頭就會流下很細的水，這些水也足夠斯圖爾特刷牙洗臉了。

斯圖爾特很喜歡一只叫瑪加洛的小鳥。有一天夜里，斯圖爾特家里的貓野茉莉悄悄的靠近瑪加洛，準備把瑪加洛吃了，幸虧斯圖爾特拿著弓箭射向野茉莉，把野茉莉射跑了。有一次，斯圖爾特拿著溜冰鞋去散步，結果碰到了一條狗，斯圖爾特連忙躲進垃圾箱里，狗走過以后，斯圖爾特被扔進了垃圾車里，后來，又被送往大西洋到掉，幸虧瑪加洛及時趕到，救走了斯圖爾特。

有一天瑪加洛收到一封信，信上說今晚有一只貓來吃瑪加洛。瑪加洛知道了就連夜飛走了，第二天，斯圖爾特發現瑪加洛不見了就偷偷地離家出走，去找瑪加洛。斯圖爾特一路上聽了很多勸他改一條路的話，可他義無反顧地走上了自己認為是正確的路

讀了這本書，我相信，斯圖爾特一定會找到瑪加洛，因為，他有信心。一般的人都對自己有懷疑，而斯圖爾特卻沒有。我要向斯圖爾特學習，擁有這種自信心。

終于放假了。我一邊想一邊隨手拿了一本書名叫〈〈精靈鼠小弟〉〉的書。我剛看了幾頁，這本書就已經深深地吸引住了我。

文章的主人公是斯圖爾特，斯圖爾特有老鼠的尖鼻子、老鼠的長尾巴、老鼠的八字須，而且有老鼠靈活、害羞的樣子，個子也只有兩英寸高。因為斯圖爾特長得不像人，所以他能干常人做不了的事情。有一次，他的媽媽把戒指弄丟在排水管里，用鉤子鉤也鉤不到，斯圖爾特就自告奮勇順著繩子往下爬，終于從排水管里把戒指撈出來了。可是斯圖爾特太小了每天起床去刷牙洗臉，都夠不著水龍頭，他就綁了一根細線，這樣就能爬上去了。雖然夠得著水龍頭了，可打不開水龍頭，他就給自己想了一個辦法，讓爸爸做了一個適合他的小錘子，用小錘子用力敲擊水龍頭，水龍頭就會流下很細的水，這些水也足夠斯圖爾特刷牙洗臉了。

斯圖爾特很喜歡一只叫瑪加洛的小鳥。有一天夜里，斯圖爾特家里的貓野茉莉悄悄的靠近瑪加洛，準備把瑪加洛吃了，幸虧斯圖爾特拿著弓箭射向野茉莉，把野茉莉射跑了。有一次，斯圖爾特拿著溜冰鞋去散步，結果碰到了一條狗，斯圖爾特連忙躲進垃圾箱里，狗走過以后，斯圖爾特被扔進了垃圾車里，后來，又被送往大西洋到掉，幸虧瑪加洛及時趕到，救走了斯圖爾特。

有一天瑪加洛收到一封信，信上說今晚有一只貓來吃瑪加洛。瑪加洛知道了就連夜飛走了，第二天，斯圖爾特發現瑪加洛不見了就偷偷地離家出走，去找瑪加洛。斯圖爾特一路上聽了很多勸他改一條路的話，可他義無反顧地走上了自己認為是正確的路

讀了這本書，我相信，斯圖爾特一定會找到瑪加洛，因為，他有信心。一般的人都對自己有懷疑，而斯圖爾特卻沒有。我要向斯圖爾特學習，擁有這種自信心。

精靈鼠小弟讀后感范文 篇3

這本《精靈鼠小弟》是美國作家懷特為孩子們寫的書，同時，他還為孩子們寫了《夏洛的網》，《吹小號的天鵝》。如果你看見了他的書的話，你從書中就會感受到他的語言辛辣幽默，自成一格。

《精靈鼠小弟》主要講了在利特爾家的弟二個兒子生出來竟然只有兩英寸左右高，而且長著老鼠的尖鼻子，老鼠的長尾巴，老鼠的八字須，還有老鼠那種靈活，害羞的樣子，利特爾先生和利特爾太太給他取個名字叫斯圖爾特。他雖然長得像老鼠，身體小，但是他還是能為家里做很多事，比如，幫利特爾太太上下水道里找戒指，利特爾一家人喜歡打乒乓球，但如果球掉到椅子下，暖氣管下，沙發下，人總是要彎下腰，但斯圖爾特撿就會很容易……

最讓我感動的是野茉莉和安哥拉貓經常欺負瑪加洛，瑪加洛在春天的時候不辭而別了，斯圖爾特決定去尋找她，經歷了千辛萬苦，直到故事結束，斯圖爾特還在一直找。

令我感動的是：斯圖爾特雖然身體小，但是他有遠大的志向，為了找到瑪加洛，他不斷地尋找，他的永不放棄的精神感動了我。

有時候，看著看著，我就仿佛也變成了故事里的人物，和斯圖爾特一起去尋找瑪加洛，一路上或許也交到了很多朋友。

讀完這本書，斯圖爾特以及他經歷的這段旅程，都已經深深地吸引了我，也印在了我的腦海中。我們要學習斯圖爾特這種百折不撓、堅韌不拔、勇往直前的性格。

精靈鼠小弟讀后感范文 篇4

《精靈鼠小弟》這本書是我在一次放假的時間里意外發現的，當時的我滿懷好奇地捧起書，津津有味地讀起來。

很快，我進入到了故事當中。鼠小弟的名字叫斯圖爾特，斯圖爾特在家里數老二，有一次放學回家時，斯圖爾特意外地救了一只小鳥瑪加洛，它們很快成了好朋友。

斯圖爾特非常關愛瑪加洛，開始，它并不知道瑪加洛不善良，是個叛徒，但是斯圖爾特在知道后，決定救瑪加洛，讓他重新做人。經過幾次與老鷹作戰，斯圖爾特終于用智慧，友情打敗了它。瑪加洛又重新揚起了做人的風帆。

其中，我覺得斯圖爾特機智勇敢，永不退縮的精神打動了我，它為了自己的朋友，不怕犧牲的每一個動作都打動著瑪加洛，瑪加洛被它的善良和友誼所折服，終于又誠實的換回了鉆戒。再想想我，有時并不珍惜友誼，經常把友情拋到九霄云外，就別說什么為朋友而犧牲。

其中還有瑪加洛說的話。“生活就是冒險”。是啊，世界是很大的，你用一生也未必游遍，只要把腳邁出一個人群、一個地區、一個城市、一片大海……都是一個個新奇的冒險。

不管是冒險還是戰斗，都能錘煉一個人的毅力。“友誼”，這是人一生必有的兩個字，也是朋友之間最珍貴的東西，斯圖爾特就是例子。

《精靈鼠小弟》中的斯圖爾特它會成為我的榜樣，它的品質會成為我的人生奮斗目標。

精靈鼠小弟讀后感范文 篇5

在回老家的飛機上，我看了一部電影《精靈鼠小弟》。這部電影講的是小治想要一個弟弟，他媽媽幫他找來一只小老鼠，叫史都華。史都華矮矮瘦瘦的，長著一張雪白的小臉，小小的眼睛，長長的胡須，穿著一身小衣服，非常可愛。我很喜歡他。一開始小治并不喜歡他，但因為史都華在劃船中比賽得了獎，小治慢慢地喜歡上了這個小弟弟。

小治家有一只雪白的小貓咪，名字叫雪玲。貓和老鼠是天敵，雪玲本想殺了史都華。就在流浪貓想要吃掉史都華時，雪玲最終回心轉意救了史都華。流浪貓們惱羞成怒，想殺害雪玲。在這千鈞一發之際，史都華咬斷了樹枝，救下雪玲。他們成了相親相愛的好伙伴。我感動地留下了眼淚。

雪玲為什么救史都華呢？電影里是這樣講的。雪玲想：要是我讓流浪貓吃了史都華，小治肯定會很傷心！我不忍心讓小治傷心，所以我要救史都華。看到這里我明白了，雖然貓和老鼠是天敵，但是他們和小治都有深深的關愛，這些愛戰勝了天性。我體會到了愛非常偉大！

這個電影看完時，飛機緩緩降落在天津，我的心已經飛到姥姥家。我迫不及待地去探望姥姥姥爺，他們是我最親愛的親人！

[最新]讀后感精靈700字精選6篇

小編特地為你收集整理“讀后感精靈”。讀書力求三性：韌性、記性、悟性，認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞。寫讀后感時，我們要分析材料，亮明自己的基本觀點。建議你收藏本頁和本站，以便后續閱讀！

讀后感精靈 篇1

自從我讀了《快樂精靈》這本書之后，我學會了怎樣快樂，怎樣幫助人。

快樂，是從怎樣幫助人開始；快樂，是從拾金不昧開始；快樂，是從勞動當中的汗水開始的；快樂，是我從友愛，親情中開始的。

《快樂精靈》不管打擊，傷害有多深，都能開開心心的做任何事不會為一件事而打倒，讓生命的快樂在自己的根源散發。就例如偷夢的小精靈它把它收集的快樂分給沒有快樂的人，讓他們也快樂，這樣就每個人都有快樂。

《快樂精靈》不僅內容豐富，而且詞匯都很好就有一句很好：嵌在夜空中的星星一閃一閃的，就像是夜女神一千只眼睛般。記得還有一篇，花精靈這一篇，因為一個小女孩沒錢買好看的花，所以很傷心，花精靈看到了，給她一朵小紅花，這時小女孩就不哭了，還笑得很歡呢！

這些故事都很好看，很有趣，讓人有一種回味無窮的感覺。還有一些故事講了天真可愛的她。有一個小女孩看到天空中閃亮閃亮的星星，就一個個的數著天上的星星，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10......1011。總也數不完，她每天都會拿著凳子在自家院子里數。

快樂，美麗，天真，可愛，讓生活更快樂。一個個可愛有趣的人物，一篇篇讓人回味無窮的故事，讓我們的童年就像萬花筒一樣的快樂啊！

讀后感精靈 篇2

最后的精靈的讀后感，來自當當網的網友：摘星小姑娘：當我學小精靈把最后一個字印在腦子里后，哈！突然蹦出來好多種感覺。第一個：幸福；第二個：愉快；第三個：溫馨；第四個：惋惜……幸福感雖然第一個出現，卻不是最濃的。或許是為他們而感到幸福。這是別人的幸福，為什么我覺得更快樂？嘿！你瞧，我又學會了一個精靈的本領:指尖的幸福傳到心里，再用心去感受那感覺。那么第二個是快樂。不知道是從約許身上散發出來的，還是作者幽默所給予的。雖然總是遭到追殺，但約許還天真到一直保持快樂。一直覺得他似乎在處理問題上很穩重，但又時時摻雜著很傻的快樂。這才是約許。整個故事是有些沉重的，我們的快樂便是作者幽默筆觸的化身。這也是為什么整個故事讀起來并不那么沉重的原因。說到溫暖，這是慢慢體會到的。蒙瑟，蘿碧和莎琴娜的家，可愛的阿士垂德，約許那些沒有邏輯的話，你怎么不覺得溫暖？那是向往的生活，理想的國度和現實中難以尋找的小孩。惋惜有很多原因。蒙瑟和莎琴娜死了，小龍死了，還有約許沒早點兒干掉大利加城的法官！但是故事不可能總是十全十美的，那是童話。這個故事前半截兒是有些灰暗的，總這樣覺得。但后面漸漸明亮起來。是因為蘿碧吧。女孩總是美好的。還有龍，扮演著滑稽的角色，但后面的犧牲有點不可信。因為龍在我的心目中是萬能的，強大的。不過這也是所謂的“世上無完人”吧。這個讀后感有些亂七八糟，不過我是這么想的。苦丁：永遠的精靈，永遠的夢想好多年沒有這樣一口氣讀完一本書了。好多年沒有這樣地牽掛著一個書中的人物，至于在工作的時候或入睡之前的時候，也放不下。那個最后的精靈約許的眼睛一直注視著我，我的心。我不止一遍地想像著他的模樣，想著他與外婆告別時的不舍，他那些永遠不會流出來的淚水。約許來到人類的世界，小小的他，不得不開始經歷孤獨，恐懼，惡意。泥濘，寒冷，饑餓，未知的危險，大利加城的行政長官可惡的嘴臉，還有人類世界的種種險惡等等無不在威脅著他還十分脆弱的生命。想著這些的時候，我就……

讀后感精靈 篇3

內容簡介：文字是時光的流言。這本書。有關水。有關眼淚。有關母體內溫情的諾亞方舟。有關人浴水后最終抵達的光明島嶼。書首插入八張彩頁，四幅水下概念照。一枚紀念書簽。

精靈歌讀后感，來自當當網上書店的網友：偶然在書店看了一點，真的很沒意思，動不動就死啊活的。死了什么也不知道了鬧騰個撒，活著就應該用盡各種方法活得順心活得快樂。矯情死了，說白了不過就是把一些很白癡和狗血的情節用最生僻最所謂“孤高冷艷”的方式說了一遍。第一部小說是沖著這個名聲，第二部還有人看么？你要網絡鬧騰鬧騰，愛咋咋的，大家都沒話說，但要掛著個作家的名頭出來......

精靈歌讀后感，來自卓越網上書店的網友：我也一直關注他們，支持他們但是現在這是書，這是寫作。書倒是分分鐘說賣光了，搶都搶不到，但是有人能說說到底寫的怎么樣么？我只是覺得，作為一個作家，沒見過那么能宣傳的啊宣傳也好，但是本來的作品一直沒有蹤跡啊。其實對于麥洛洛同學，我是相信他的寫作功底是不錯的。雖然我一直覺得他的有些文字太過于矯情，但是我也......

讀后感精靈 篇4

《精靈鼠小弟》這本書是我在一次放假的時間里意外發現的，當時的我滿懷好奇地捧起書，津津有味地讀起來。

很快，我進入到了故事當中。鼠小弟的名字叫斯圖爾特，斯圖爾特在家里數老二，有一次放學回家時，斯圖爾特意外地救了一只小鳥瑪加洛，它們很快成了好朋友。

斯圖爾特非常關愛瑪加洛，開始，它并不知道瑪加洛不善良，是個叛徒，但是斯圖爾特在知道后，決定救瑪加洛，讓他重新做人。經過幾次與老鷹作戰，斯圖爾特終于用智慧，友情打敗了它。瑪加洛又重新揚起了做人的風帆。

其中，我覺得斯圖爾特機智勇敢，永不退縮的精神打動了我，它為了自己的朋友，不怕犧牲的每一個動作都打動著瑪加洛，瑪加洛被它的善良和友誼所折服，終于又誠實的換回了鉆戒。再想想我，有時并不珍惜友誼，經常把友情拋到九霄云外，就別說什么為朋友而犧牲。

其中還有瑪加洛說的話。“生活就是冒險”。是啊，世界是很大的，你用一生也未必游遍，只要把腳邁出一個人群、一個地區、一個城市、一片大海……都是一個個新奇的冒險。

不管是冒險還是戰斗，都能錘煉一個人的毅力。“友誼”，這是人一生必有的兩個字，也是朋友之間最珍貴的東西，斯圖爾特就是例子。

《精靈鼠小弟》中的斯圖爾特它會成為我的榜樣，它的品質會成為我的人生奮斗目標。

讀后感精靈 篇5

你們家的鋼琴里住了小精靈嗎？沒有吧。可是，我今天去書城看了一本書，這本書的主人公家的鋼琴里，竟然有一只小精靈！！！你沒有聽錯！

在一個城市里，有一個極其不喜歡練鋼琴的小女孩，她媽媽每天逼她練琴，可她的興趣還是上不去。他的鋼琴老師也說最好不要學了，這樣的逼法是沒有效的，改行學其他的吧。他的媽媽非常苦惱，可她卻毫不在意，他認為做自己想做的才是最好的。直到有一天，她聽見了鋼琴里傳來了哭泣聲。可是鋼琴里怎么會傳來哭泣聲呢？真怪！當她打開琴蓋的時候，發現里面竟然有一個小精靈！這個小精靈告訴他，他是因為爸爸媽媽不見了才住在這架鋼琴里的，而且他是吃音樂、喝音樂長大的。所以只要有一天沒音樂，他就活不下去的！聽到這兒，主人公想：他來這兒那么久了，我又沒有給他音樂，他一定快餓得半死了。沒有辦法，主人公為了小精靈開始練琴了。她一邊練琴，一邊幫小精靈找父母。沒想到，她從不喜歡練琴的小姑娘，變成了偉大的鋼琴家。而且幫助小精靈找到了父母。從此，他們就住在了小女孩的鋼琴里，而且天天吃的飽飽的。

這本小說可是獲了國際大獎的呢！我也看得津津有味。因為它實在是太好看了！那么離奇的故事，卻不失溫暖。看了之后我的心頭都是暖暖的。其實，做對自己有好處的事，對別人也有好處的。像練琴，你獲了個獎，全家都要放鞭炮，就是這個道理，因為你的成功不止是你一個人的功勞，也是你的父母的功勞。所以人人都要為他人著想，才能讓別人為你著想！

去看看這本書吧！他會教你怎樣為別人著想。

讀后感精靈 篇6

今天，我讀完了一本好書叫《鋼琴小精靈》。

丹妮爾是一個活潑可愛的小女孩，她不喜歡彈鋼琴。可爸爸媽媽還是給她買了一架鋼琴，讓她天天練習。在新買的鋼琴里，丹妮爾發現了一個小精靈，叫克雷琛多。

克雷琛多不吃食物也不喝水，他以音樂為食，可丹妮爾很少彈琴，克雷琛多就變得越來越瘦。為了喂飽克雷琛多，丹妮爾每天堅持彈琴，慢慢的，丹妮爾發現彈琴并不像原來想象的那樣可怕。她的鋼琴水平也有了很大的提高。

有一天，丹妮爾的鋼琴老師維克多先生來到她家給她上課，當維克多先生聽完丹妮爾彈完兩首曲子后，都快激動得要掉眼淚了：“不可思議，太完美了，真是奇跡，真是奇跡！”從此維克多先生就不再教丹妮爾彈琴了，因為他覺得憑丹妮爾現在的水平已經不需要他這個老師啦，而且維克多先生逢人便說丹妮爾的鋼琴水平提高得如此之快是個奇跡，他整天都喃喃自語著“奇跡呀”。讀到這，我只覺得好笑，維克多先生一定想象不到，丹妮爾只是每天彈幾首曲子喂飽她的小精靈而已。可見，在不知不覺中，點點滴滴的積累也會給我們帶來意想不到的收獲。

其實，我們每個人的心里都有一個小精靈，他也許是鋼琴精靈、也許是讀書精靈、也許是畫畫精靈、也許是體操精靈……他會時不時地提醒我們：讀讀書吧、練練琴吧、鍛煉鍛煉身體吧……這個小精靈是守護我們實現自己理想的精靈，他不吃漢堡包和巧克力，他也不需要漂亮的衣服做裝飾，他只需要我們每天花一點時間和精力去澆灌他，讓他變得更強大，我們離自己的理想也就更近了一步。

親愛的朋友們，不要再找借口冷落你的小精靈了，不要把你的小精靈餓得有氣無力，每天花一點時間讀讀書，彈彈琴，畫幅畫……和守護你的精靈一起，向著夢想出發！

精靈鼠小弟的讀后感范文模板4篇

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。閱讀完作者寫的作品以后，相信心中有不少的心得，每個人在閱讀過后會產生不一樣的讀后感。優秀的作品模板的所具有的內容有哪些？我們現在向你推薦精靈鼠小弟的讀后感范文，希望能對你有所幫助，請收藏。

精靈鼠小弟的讀后感范文 篇1

今天給大家推薦一本美國作家E·B·懷特的一部經典童話《精靈鼠小弟》。E·B·懷特是美國著名的兒童文學家，他所著的三部（吹小號的天鵝、夏洛的網、精靈鼠小弟）被譽為“二十世紀讀者最多、最受愛戴的童話”之一。

這本書主要是講利特爾家的第二個孩子斯圖爾特生下來非常弱小，模樣活脫脫就是一只小老鼠，但是他心地善良、聰明伶俐，在尋找和幫助瑪加洛的過程中，險情趣事層出不窮。。。。。。鼠小弟最后到底有沒有找到瑪加洛呢？你一定猜不著。

本書的核心詞是勵志，浪漫，理想，人們總是在枯燥的生活中尋找一些夢想，讓自己的人生變得勵志，浪漫起來。

勇敢，機智，感動，所有的品質都在這里散發著誘人的光芒，讓我們讀著為之著迷，為之陶醉。

“我將一直向北走，直到我的生命結束。” 為了追尋，為了獲得，雖然經歷了很多風風雨雨，但仍然堅持一路前行。它對愛情的執著也非常感動，但很多時候我們都是放棄了，能堅持下來的都是內心最深的愛。

所以，陪著孩子看看《精靈鼠小弟》吧！我相信這本溫暖系的書，，足夠讓你和孩子在笑聲中溫暖彼此。

精靈鼠小弟的讀后感范文 篇2

十一小長假里，我和媽媽一起讀了《精靈鼠小弟》這本書。這是一本由15個故事組成的，感動了半個世紀的童話書。

書中的主人公叫斯圖爾特。他和大多數嬰兒不太一樣，一生下來就會走路，一個星期后就能拉著電燈上的電燈繩了。利特爾太太看到她原先準備的嬰兒的衣服用不著了，于是動手給他做了一件藍色的小西裝。當我看到這的時候，很好奇，怎么一個人會生出一只老鼠，所以就請教了媽媽，而媽媽只是說：“你接著往下看就知道了。”

我就接著往下讀。

有一天，一只名叫瑪加洛的小鳥來到了利特爾家，利特爾太太幫它養好了病。在瑪加洛養病的期間，斯圖爾特在一只名叫“野茉莉”的貓的口中救過瑪加洛，后來斯圖爾特被壞人故意裝在了垃圾車上被運到了大西洋里，瑪加洛知道了這件事后飛到大西洋里把斯圖爾特救了回來。因此瑪加洛和斯圖爾特建立起異常深厚的友誼。可是有一天，“野茉莉”的另一只貓朋友要吃瑪加洛，瑪加洛不得不逃離了利特爾家。斯圖爾特知道后非常傷心，于是他踏上了尋找瑪加洛的路。他走的時候說：“我將一直朝北走，直到我的生命結束。”

故事到這里就結束了，也不知道斯圖爾特找沒找到瑪加洛。讀完這本書我心里覺得有一點點失落，真擔心斯圖爾特沒找到瑪加洛……

“甜甜，你最喜歡這里的誰啊？”媽媽問。“斯圖爾特吧，因為他自信、熱心、勇往直前、堅持不懈。我要做一個像斯圖爾特這樣的人。”

精靈鼠小弟的讀后感范文 篇3

“這只鼠小弟不是小老鼠，而是一位小少爺……”在書本的頭上，我看到了這幾個字，我心里就十分奇怪，鼠小弟居然還是小少爺？不太可能。我迫不及待地翻開了書。

書的開始便講了鼠小弟的樣子，如有八字須，兩英寸高……，還戴著一頂小帽子，執著一根光明棍，看上去又可愛又小巧。

鼠小弟經歷了許多有趣的事，比如，下排水管里找戒指，鍛煉身體，帆船比賽時死里逃生，尋找小鳥瑪加洛……，十分好玩。特別是帆船比賽，講的是他駕駛“黃蜂號”帆船和“莉蓮號”帆船進行比賽。他遇到了許多困難：“如被波浪卷入水里，鉆入白色紙袋……，但他克服一切困難，第一個沖過了終點，贏得了比賽。”

他還擁有一輛小汽車，每天開著他到處游玩，尋找小鳥的時候就是用這輛車。

讀了這本書，我懂得了一個道理：只要你生活在這個世上，無論你是誰，都有生活的權利，可以創造一個屬于自己的繽紛世界。

精靈鼠小弟的讀后感范文 篇4

在這個寒假里，我津津有味地讀完了一本由美國作家懷特寫的《精靈鼠小弟》，這本書被譽為“二十世紀讀者最多、最受愛戴的童話”之一。

《精靈鼠小弟》講述了一個精彩的故事：從前有一位夫人，她的第二孩子一生下來，個頭比一只老鼠大不了多少。他的名字叫斯圖爾特，也就是這本書的主人公鼠小弟。書里講了鼠小弟因為個頭小經歷了很多危險的遭遇，后來他認識了他一只叫瑪加洛的小鳥。鼠小弟和瑪加洛互相幫助，成為了最好的朋友。但是有一天，當瑪加洛從一只鴿子那里得到一個消息，有一只野貓要來鼠小弟家了，她卻不辭而別地飛向了北方。然后，鼠小弟就開始踏上了尋找瑪加洛的路上了。

看完這本書后，我認為鼠小弟特別勇敢。書里講到有一次，為了瑪加洛不受家貓的欺負，他用哥哥喬治給他做的箭朝這只貓的左耳朵射過去，疼得貓哇哇大叫。相比之下，我覺得自己個頭比鼠小弟大得很多，但沒有他那么勇敢。前幾天，我想抓單杠吊著走，卻不敢這么玩，現在我要向鼠小弟學習，刻苦鍛煉臂力，敢于嘗試。

還有，我非常喜歡鼠小弟樂于助人的品質。例如，他熱心幫助卡里醫生贏了一場帆船比賽，又幫助岡德森小姐代替她上第七小學的課。我也要積極向他學習，如果媽媽要我幫助她干家務活，我會馬上就去干；如果同學平時向我提出問題，我要仔細、認真地給他講解。

雖然我早就把《精靈鼠小弟》這本書閱讀完了，但我還是它放在自己的書桌上，經常翻開讀一讀。書里的情節幽默又有趣，不僅給我帶來了歡樂，而且還學到要經常幫助別人；如果遇到困難或挫折，要勇于面對，開動腦筋想辦法來解決它們。

紙飛機讀后感范文精選3篇

優秀的作品讀后感范文都有哪些特點呢？通過網絡就可以知道作者寫的作品這本書。是被很多人在討論的。寫讀后感能幫助我們更好的理解作品，請你閱讀欄目小編輯為你編輯整理的《紙飛機讀后感范文》。

紙飛機讀后感范文 篇1

為進一步加強禁毒預防宣傳教育工作，提升職工群眾禁毒防毒意識，落實云南省禁毒委員會云禁辦〔20xx〕2號文件精神，煉鐵廠于3月10日—16日組織全體員工組織禁毒題材電影《紙飛機》。

影片《紙飛機》以“關愛自己、關愛家人、遠離毒品”為背景，講述了美麗善良的飯店領班阿晨因染上了毒品，導致丈夫離異，家庭困頓，只得和兒子亮亮住進爛尾樓，后因阿晨吸毒敗露被送進戒毒所，亮亮很想念媽媽，便在紙上寫下想對媽媽說的話，折成紙飛機扔進戒毒所里，在民警和社會的重視關愛下，終于喚醒了阿晨冰冷的心，使頻臨絕望的阿晨重回陽光之中。這部影片是一部思想性、藝術性、催人淚下感人至深的優秀禁毒題材故事片。

這部影片形象生動地揭露了毒品的危害，是幫助各界群眾提高抵御能力的鮮活教材，具有一定的教育意義和警示教育作用，也反映了當前開展禁毒宣傳教育工作的重要性和緊迫性。

觀影結束后，很多人都眼泛淚花，深感震撼。煉鐵廠綜治領導小組一致強調：禁毒要從自身做起，從家庭做起，同時樹立良好的家風家訓，當好父母，教育好子女，堅決抵制毒品，珍愛生命。

紙飛機讀后感范文 篇2

《紙飛機》這部電影的主人公叫何亮，由于他母親吸毒，所以導致家庭破裂，她自己被關進了戒毒所，幾次喪失心志，但最后是何亮那寫滿鼓勵話的紙飛機，使她重拾信心，毒品販子也被繩之以法。

這部影片讓我感受最深的有三點：

首先是親情的力量。在戒毒所里，何亮媽媽幾次想割腕自殺，可是什么事讓她站了起來？是什么使她掙脫了毒品的束縛，是何亮。是何亮那一只只寫滿鼓勵話的紙飛機，使她沒有在與毒品的搏斗中倒下，而又是何亮那乘載著濃濃親情的紙飛機，使她在毒品的漩渦中不至于越陷越深。大家想一想，在你遇到困難時，是誰給予了你勇氣，給你力量？最多的時候是親情，難道不是嗎？

其次就是毒品的危害，何亮的母親其實是一個忠厚老實的人，從她有包子只給何亮吃的那一幕，可以看出來。可是又是什么使她瘋狂？是毒品。在毒癮發作時，她瘋狂地砸東西，偷何亮的錢，那都是毒品害的。所以我們不能只為自己著想，也要為別人想想，做一個為別人著想的人。

最后一點，我想對那些毒販子說：“這種傷天害理的事還是早點放棄，這種事不但會害了別人，也會害了自己，如果你們聽了這些勸告，還是執迷不悟，繼續干壞事，那么電影中的毒販子的后果就是你們的后果！”

這部電影很感動人心，希望天下的母親能像何亮的母親一樣，做一個頑強的母親。

紙飛機讀后感范文 篇3

今天，老師帶我們去梯形教室看一部電影，叫《紙飛機》，這部電影講述了一個母親從染上毒品到吸毒一年多導致兒子失去對夢想的渴望，再到被強行戒毒使兒子寧可不要夢想也要自已完全戒毒的故事。

這部電影有的地方令我流淚，有的地方讓我激動不已。讓我流淚的地方是主人公何亮從電話亭里看著他的爸爸的那一段，我從那里面看到何亮的可憐以及他對父愛的渴望，就是何亮的那種可憐和對父愛的渴望，令我流淚。令我激動不己的地方是最后幕后黒手老五被抓的時候，因為賣毒的老五被抓，所以何亮的媽媽就不會再吸毒了，何亮就能得到母愛，所以我激動不己。

我認為，毒品會危害家庭，危害社會，會使家不像個家，會使家里傾家蕩產，嚴重的可能會家破人亡。我曾經看到一篇報道：是一個父親食用毒粉，后來被妻子發現制止，那位父親便拿水果刀朝自已的妻子刺去，只有兒子躲在門后活了下來。

所以，為了家人，為了社會，為了生活，請不要吸毒：吸毒危害家人，危害朋友，危害社會。請所有人制止吸毒，總之，吸毒是有害的，不要吸毒。

駱駝祥子讀后感范文精選3篇

讀書筆記吧欄目推薦你閱讀“駱駝祥子讀后感”等專題內容。

我們在閱讀書籍后經常會有許多想法和見解。從作者的作品中，能讓我們的內心得到更多的感想，讀后感可以將我們內心深處的想法順利表述出來，有利于我們豐富自己的精神世界。如何才能寫一份完美的作品的讀后感呢？欄目小編現在向你推薦駱駝祥子讀后感范文，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

駱駝祥子讀后感范文 篇1

祥子給我的印象很深：一個實實在在的車夫，勤勞、堅忍。但他的結果卻是悲慘的。他帶著自己的希望來到北平，認準拉車這一行，經過三年的努力，終于買上自己的車。但在兵荒馬亂的時代，祥子受盡了生活的打擊，虎妞、小福子的逝去，使祥子失去生活的信心，徹底成為了城市垃圾。

在社會生活中，對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩。我敬佩他那樂觀向上、堅持不懈的精神。只可惜最終他沒有戰勝自己，沒能戰勝社會，最終還是被打敗成為了社會的累贅。對于這個社會，感到悲哀，感到痛苦，感到恥辱。祥子在社會的影響下經過三起三落成為垃圾。

這個社會，在排除垃圾，卻又在大量制造垃圾，這個社會又有什么本事?而那些促使社會腐敗的人，卻壓迫著那些勤勞的人，那些努力的人，那些堅持不懈的人。這就是這個社會的現實：殘酷、悲哀、無可奈何。一個人，不管生活在什么樣的社會，如果沒有目標有理想，輕易放棄，永遠報著消極的心態，不去闖，不去拼，最終只能容易失去自我，迷失方向，甚至墮落。

駱駝祥子讀后感范文 篇2

暑假，我去杭州游玩。除卻帶回了滿滿的回憶以外，我還帶回了一本有趣的書。這天晚上，吃完晚飯，我興致勃勃的拉著媽媽去書房，拿起了《駱駝祥子》，當祥子絕望時，我的心撲通撲地跳著，為他擔心他的未來。當祥子戰勝困難時，我為他感到高興。當祥子救出虎妞時，我也為他逃出困境而愉快。讀著讀著，一本書馬上就讀完了。媽媽問我：讀完這本書，你有什么感想嗎？我想了一會兒，回答道：祥子原來是個善良、正直，有理想的人，但卻因為社會懦弱不堪，所以才從充滿希望到最后走向墜落。雖然我很同情祥子，但社會是現實的，他不會為了一個認得理想而改變。我只能感到可惜。聽了我的回答，媽媽點了點頭：你說的對，我們要成功，不但要戰勝自己，還要戰勝別人，戰勝很多很多東西。你現在能做的就是好好學習，為自己的夢想打下基礎，你能做到嗎？能！我堅定的回答道。

通過這次和媽媽一起閱讀《駱駝祥子》，我受益匪淺。明白了許多道理，如果我們真的用心付出了，那就一定會有好的回報。

駱駝祥子讀后感范文 篇3

祥子是個善良正直但很要強、肯奮斗的人，他不愿聽從高媽的話放高利貸，不想貪圖場主劉四爺的六十輛車，不愿聽虎妞的話去做小買賣，因為他認為“有了自己的車就有了一切”。他所夢想的不過是以自己的勞動求得一種獨立自主的生活。他不喝酒，不吸煙，沒有沾染上一點點地惡習，可上天對這個可憐的老實人還是沒有半點的憐憫。無數的打擊、挫折，終于把祥子這個“鐵打的”人的“鐵打的”精神給碾壓得粉身碎骨。他不再那么拼命的拉車，不再煙酒不沾，以前善良正直的祥子不見了，只剩下學會了吃喝嫖賭，可以為金錢出賣朋友的行尸走肉。可就像作品中寫的那樣：“苦人的懶是努力而落了空的自然結果，苦人的耍刺兒含有一些公理。”祥子的墮落不是祥子的錯，而是整個社會中的烏煙瘴氣使原本善良正直的祥子變了質。

祥子是一個悲劇，他盡了所有的力，也吃了所有的痛苦，但卻依然落了個兩手空空。如果祥子生活在我們這個年代，也許他就不會變成那樣的“刺兒頭”了。因為他是那樣的要強、那樣的善良、那樣的正直，為了自己的理想可以放下一切！我們也應當學習祥子的那種“吃得苦中苦”的精神，雖然未必“方為人上人”，但只要努力了，奮斗過了，便能問心無愧。

第一，老舍以自己當時生活環境，所見所聞及遭遇，真實地寫一個勞動者—人力車夫坎坷悲慘的生活，這樣令當時的讀者有深刻的感受及有切身處地的感覺。另外，同是生活在坎坷悲慘生活的讀者看了后可以感受到有人明白他們的遭遇，知道如何面對他們的不幸。

第二，老舍真真實實地，赤裸裸地，沒有一點扭曲，沒有一點修飾地寫這個人力車夫而將當時中國黑暗的舊社會對勞動者的種種剝削及壓迫完全地呈現在讀者眼前。這樣可令看了這書的政府官員了解勞動者可憐的生活，從而改善中國黑暗的舊社會對他們種種的傷害。另外，其他階層的讀者看了后可了解勞動者的可憐生活，從而幫助他們面對各種困難。

第三，老舍用北京地道白話文寫這本書。這樣看《駱駝祥子》的讀者階層便會廣闊一些。而且那些語文水評不高的市民便不會因語文的障礙而影響不能看懂老舍所表達的。

我看完《駱駝祥子》后，有一種意猶未盡的感覺。我非常不想這長篇小說完結，有想繼續看下去的感覺。老舍寫這部長篇小說非常出神入化，能夠引人入圣，而且警動后世。

我看《駱駝祥子》時，就是身處於中國二十年代末期的北京。而看這長篇小說時有另外兩種感覺。

第一種感覺是自己有如在回看自己18歲后的人生。而在回看時感覺人生非常悲慘無常、變幻莫測，有一種欲哭無淚的無奈感。

第二種感覺就是好像祥子這個車夫曾經生存在世上，看《駱駝祥子》就像看老舍替祥子寫傳記，有一種不能用筆墨來形容的真實感。

我非常喜歡看小說，不論任何類型的小說也會看。例如∶長篇小說、中篇小說、短篇小說、翻譯小說、武小說、寫實小說……等等。但就是怎麼看也看不到中國現代小說家們所寫的現代小說。例如∶老舍、魯迅、巴金……等等。

什么是愛讀后感范文(精選3篇)

編輯為你收集并整理了什么是愛讀后感范文，認真讀完作者寫的作品之后，總想吐露出心中的感想。我們在讀了其中一本名著后，把自己的領會寫下來，方便自己接下來的思考，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

什么是愛讀后感范文(篇1)

一本書一篇文章，都會讓人明白一個道理，《什么是愛》這本書讓我明白了愛是無形的。

故事內容是這樣的，上課時，一個同學問了一個問題，愛是什么？老師讓同學們去校園帶自己最喜歡的一個東西。不一會兒，大家都回來了。七嘴八舌的說自己的東西是最好的，可只有一位小女孩什么東西都沒有拿。她說她聞到了花香；感到了蝴蝶對自由的渴望；體會到了小鳥非常想念自己的媽媽。老師表揚了她。并向大家解釋了愛是什么東西。

過生日時，家人并沒有給你玩具蛋糕，只不過用語言來表達對你的祝福，這難道不是無形的愛嗎？

當你成績考好時，家長并沒有給你買東西，而是表揚了你，或吻了你一下，這難道不是無形的愛嗎？

打掃時，你主動幫主大人干活，而他們只是幫你洗了洗那骯臟的衣服，這不是無形的愛嗎？

下雨時，媽媽冒著大雨去接你，雨傘偏向你那邊，可是媽媽并沒有說出關心話，這難道不是無形的愛嗎？

愛是從內心發出的，向明亮的太陽的光芒，照亮了希望，讓人感到了希望，讓人感到了溫暖。愛是發自內心的，不是失去什么，也不是得到什么，只是讓自己，讓別人享受自由。雖然愛是無形的，但只要用心，你也能感覺到愛永遠存在。

什么是愛讀后感范文(篇2)

什么是愛——愛的教育讀后感500字：

在《愛的教育》里，我認識了天真又善良的安利柯，樂于助人的蓋隆，懂事用功的克萊迪……他們就好像我的同班同學一樣，坐在我旁邊和我一起學習，讓我立刻進入了書中。

在這本書中，安利柯的朋友克萊迪是我最喜歡的人物之一。克萊迪的爸爸是木柴批發商，爸爸出差，媽媽抱病臥床，店鋪的生意使他只能在繁忙的間隙里寫作業，料理家務。在這樣的情況下，他還能給患病的媽媽煮咖啡，安慰她好好養病。他的懂事與勤勞讓安利柯贊嘆，也讓我敬佩。

對他來說，我和安利柯一樣也是一個“幸福的家伙”。在家里，我媽媽很少讓我幫她做家務，更不用說幫爸爸干活了。克萊迪既能用功學習，又能努力工作，幫助他的爸爸媽媽，而我有時連學習都還要爸爸媽媽監督，讓他們費心，這讓我很是羞愧。

讀了《愛的教育》之后，我明白了爸爸媽媽對我的愛有多么珍貴。他們給了我很好的學習環境，讓我能無憂無慮地成長。讀后感·同時，我也明白了我應該向爸爸媽媽回報更多的愛，雖然我沒有能力像克萊迪一樣，為父母做那么多事情，但我可以效仿安利柯，聽爸爸媽媽的話，體諒他們的辛苦，做一些力所能及的家務，為他們分憂。

愛就像一個花骨朵兒，只有時時澆灌，才能吐出芬芳。《愛的教育》就是我急需的養分，它為我澆開了感恩之花，讓我開始感恩父母對我的愛。我想，這就是我閱讀這本書的最大收獲吧。

水南小學三（6）班 麻喬韻

什么是愛讀后感范文(篇3)

今年的《開學第一課》為我們講述了什么是愛?20xx《開學第一課》讓我體會了愛就是分享。讓別人快樂自己也會快樂。幫助別人分享他的痛苦。學會把自己的快樂和別人分享，這就是愛!

愛是什么?愛就是榮耀。北京天安門的升旗手高紅圃每天都要刻苦練習。每天的練習卻是為了升旗時那標準的一個動作。每天還要紋絲不動地站上五。六個小時。為了升旗時那個優美的動作，他一遍一遍的舉啞鈴，直到手都腫了起來才練好那個動作。為了那一個動作付出巨大的代價，當他練成的時候，舉起國旗的時候會感到榮耀。這就是愛!

愛是什么?愛是承擔。有一個學生叫馬鵬飛，每天都要照顧雙目失明并患有重病的奶奶。他從六歲開始就自己做飯，每個月只有兩百多元的生活費。出去了日常生活的費用，還要給奶奶買藥。生活艱辛的他卻從來沒有抱怨，也從來沒有放棄過奶奶。向著自己的目標奮進。這就是愛!

愛是什么?愛是力量。中國的四川大地震中，有那么多人伸出一雙雙援助之手。是我們中國人團結在一起的力量戰勝了挫折。在節目中，李連杰叔叔呼吁我們每個人捐出自己的一元錢，來幫助受災的群眾，雖然一元錢微不足道，但是他匯聚在一起，是不可估計的。這就是愛!

通過這一課，教育我們要敬畏生命，珍惜生命，感受生命。

愛是涓涓細流，潤物無聲。一切都會消逝，唯有愛會留下來。

愛是分享，有時也是一種責任，是一種力量。需要我們付出。是一種承擔，也是一種感恩，是一種榮耀，也是付出的一種欣慰。

正如20xx《開學第一課》講述的那樣，愛，每天都在我們身邊。它存在于我們身邊的各個角落。我們應當把付出多于享受。

《我的媽媽是精靈》讀后感范文500字系列

以下是我們收集整理的“《我的媽媽是精靈》讀后感范文”。讀書能誘發人的思緒，讓想象得以超越時空，我們讀了作者寫的作品以后，相信內心有了很多的感觸和想法。在閱讀的時候，我們可以將自己讀書的讀后感用文字寫一下。歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

《我的媽媽是精靈》讀后感范文(篇1)

最近，教師帶領著我們讀了一本課外書《我的媽媽是精靈》。這本書很精彩，剛發下來的第三天，我就已經看完了。

我下頭給你講一下故事的大致資料吧：陳淼——這個女孩看似平凡，可是她的媽媽卻是個精靈。這個秘密是在自我的一次惡作劇中發現的：風和日麗的一個午時，她見媽媽不敢喝酒，不知為什么這樣想著想著，不細心在媽媽的可樂里倒了一滴酒，她想就一滴沒事。卻不知自我已經要逼近媽媽的身世之謎，因為從小到大淼淼還沒有見過外婆呢!媽媽舌頭碰到可樂杯后，身體變藍輕飄飄的還發涼，淼淼被嚇的不知所措，爸爸給淼淼解釋，媽媽其實是一個精靈。

淼淼開始疏遠媽媽，可是，她發現媽媽并沒有想象中的那么壞，比如：找不到補習班教師，就變出一些把最好教師的話記下教淼淼……可是讓淼——想不通的是爸爸執意要和媽媽離婚，淼——的同學她出了個注意：假裝變壞。這才拖住了爸爸媽媽離婚，可淼淼發現導致爸爸媽媽離婚的主要原因是：媽媽吃小青蛙。這可不能讓淼淼理解，因為淼淼最愛的動物就是小青蛙了。所以，媽媽為了不讓她悲痛，就回到了自我的精靈世界。

我覺得凡事都兩面，有好也有壞。

《我的媽媽是精靈》讀后感范文(篇2)

我常常幻想自己是一個精靈，為了實現美好的幻想，我看了《我的媽媽是精靈》這本書。

這本書主要講了：陳淼淼的媽媽，不能碰酒，因為碰了酒，就會變成一個精靈。當陳淼淼知道她的媽媽是精靈之后，他的爸爸就要和他的媽媽離婚，因為他們說，要等陳淼淼知道他媽媽是精靈的時候離婚。陳淼淼不想要他的爸爸和媽媽離婚，于是就當成一個壞孩子，想盡辦法讓他的爸爸媽媽不離婚。可這么多努力都是白費，因為他的媽媽要想在人類世界活下去就要和青蛙血，他的爸爸接受不了她的媽媽，所以最終還是離婚了。

在《我的媽媽是精靈》這本書里，我最喜歡的人物是陳淼淼，因為陳淼淼在這本書里寫的，非常堅強、勇敢、樂觀，盡管她媽媽變成精靈的時候，她有恐慌過，可是她最后還是接受的這個現實，她并不像她爸爸一樣討厭他媽媽，反而覺得她的班么可以看到世界的各個地方，還可以帶他飛起來玩，有趣極了，所以不想要爸爸和媽媽離婚。

我喜歡《我的媽媽是精靈》這一本書！

《我的媽媽是精靈》讀后感范文(篇3)

想寫《我的媽媽是精靈》這本書的讀后感已有好久了(雖然當時并未看完)，卻總無頭緒，今日，最終看完了。

說實在的，這本書與那些文學名家寫的書相比，幾乎不值一提(我認為)。書中，沒有什么太過優美和經典的詞句，但，卻還是將我牢牢套住了。

這書，讀第一遍，似乎毫無感覺，當讀第二遍，再細細品味時，便可發現書中有很多地方在為后文做鋪墊，每個動作和心夢想法又讓人覺得，是那么真實、可信……

此書所講的，是一位叫陳淼淼的小學生的家庭情景：她的媽媽竟然是個精靈，不吃人也滴酒不沾，令人傷悲的是——要靠喝新鮮的青蛙血來維持人形，否則就會變藍，變輕……淼(以下簡稱淼)的爸爸明白后，想要離婚，但為了孩子的學業，而睡了九年的沙發，保守了九年的秘密!哦，這就是父愛的體現!只可惜，這些秘密最終仍被淼給發現了。

她很悲痛，因為她明白單親家庭中的孩子的生活是啥樣的，她的好友李雨辰就是這樣的家庭。她們為了不讓杯具重演，就絞盡腦汁想辦法，為此，她們曾嘗試生病、變壞，甚至逃夜……這是最讓我感動的：為了讓自我有個完整的家，而努力著!一切一切，那帶著天真、幼稚，卻用心良苦的種種表現，父母們盡收眼底，心知肚明，盡管努力的去嘗試復合，可是……唉!!!我真為她們感到心酸，再想想自我，真的太幸福了!

不知為什么，看完這書，我忽然覺得這世界上似乎真的有精靈似的。這本書，不僅僅告訴了我，幸福就在我們身邊，還讓我明白了什么是真正的友誼——沒有秘密+信任!這本書，粗看不必須好，但仔細讀，它會給你啟示!

《我的媽媽是精靈》讀后感范文(篇4)

《我的媽媽是精靈》里的主角是陳淼淼是一個孩子，他有一個媽媽是精靈。

我讀了這篇書后才知道他的媽媽是一個精靈，本以為我看到書面不相信，原來他的媽媽是一只心靈也這么殘忍，對一只小青蛙下手，這個小女孩可能有點討厭，不過他媽媽也是很脆弱的一個精靈。

陳東東有一天出去玩，發現那些人都發著藍色的光，他的媽媽說，那些都是精靈，他們只要喝冷血才可以保持人形，要不然會，變回精靈的原態，到了晚上，陳麗麗去上廁所，他看到自己的媽媽在蝌青蛙血，他知道自己最喜歡青蛙了。

爸爸知道這件事后，他跟媽媽說離婚，他的媽媽很喜歡陳爸爸，還有他的孩子，最后他還是回到了精靈的世界，如果《我的媽媽是精靈》的話，我會讓她回到經理世界，因為我不希望小青蛙被吃掉。

之后他們相比我是幸運的，我真姓我用了一個普通的媽媽和一個愛媽媽的啊是爸爸，我喜歡這個故事。

《我的媽媽是精靈》讀后感范文(篇5)

《我的媽媽是精靈》是陳丹燕寫的一本迄今為止最好的兒童小說，它記敘了主人公陳淼淼因為一次意外發現自己的媽媽是一個精靈，家里便發生了許多驚天動地的事兒。爸爸實在忍受不了這個現實，離了婚。精靈最終返回了家鄉的事情。

陳淼淼的生活應該向我們一樣，幸福而又美好，他有愛他的爸爸媽媽，還有她的同學和好朋友能跟他朝夕相處。如果她能細心一點，不把杯子弄混了，也許悲劇就不會上演了。

我覺得主人公陳淼淼的父母太自私了，他們不能因為自己接受不了這個現實，而讓自己的孩子成為單翼天使。孩子的心靈其實也很脆弱，不能只擁有爸爸媽媽其中一個人的愛，為什么不能是雙份的呢？雖然可能接受不了精靈，但可以用心來彌補對孩子的不足，父母離婚的孩子更需要我們的關懷。讓友誼的愛來彌補父母缺少的愛。

我們班雖然沒有父母離異的同學，但有一個同學和我們有點兒不一樣。因為他的舉止不夠文雅，衣著也不是很整潔，所以顯得很不合群，同學們也冷落他。雖然我和他的關系也不是很好，也有一些嫌棄，但我并沒有對他指手畫腳。記得在一次科學課的下課，老師叫他補考，可是他忘了帶材料，問了好多人都沒有借到。因為怕給了就可能要不回來了。但我借給了他，叮囑了好多，聽完后他立刻跑了出去。過了一會兒變還了回來，還說了一聲謝謝。我頓時覺得溫暖無比。

是呀，陳丹燕阿姨說得沒錯，愛和感情是世界上最黏的膠水！有了這膠水，生活便會更美好！

《我的媽媽是精靈》讀后感范文(篇6)

我讀了《我的媽媽是精靈》這本書后，深深地被故事中的精靈媽媽所感動，也為悲哀的結局所傷心。

故事主要講了陳淼淼的媽媽來自精靈王國，她到地球只為了感受人類的愛，她對陳淼淼的關愛遠勝于自己的生命。可是有一天，淘氣的陳淼淼偶然的一個惡作劇，得知了她媽媽是個精靈，害怕而恐懼。媽媽得知自己的身份被陳淼淼知道了，便帶她去藍天翱翔，目的是為了減輕陳淼淼的痛楚。她明白了媽媽是多么愛她。可最后爸爸還是和精靈媽媽離婚了。當精靈媽媽要離開陳淼淼回精靈王國的時候，陳淼淼知道媽媽惦記著自己，她又一次恍然大悟：媽媽是愛自己的，甚至勝過她的生命！媽媽的愛是無私的。陳淼淼不禁流下幸福的淚水……

精靈，是人人都羨慕的小生命：他可以飛上高高的藍天，和小鳥說話；他可以變出許多玩意；他可以把白云變成棉花糖……文中的精靈媽媽用自己獨特的方式愛著陳淼淼。雖然故事結局有些悲慘，但我為陳淼淼有個這樣關心他人，愛護他人的精靈媽媽所感動！這讓我想起了我的媽媽，雖然她不是精靈，但我能感受到她對我濃濃的愛意；雖然她表面看上去不關心我，但一句溫暖的話語，一句鼓勵的話，這難道不是疼我的么？要知道，世上哪個媽媽不疼愛自己的兒女的？

無論是人類，無論是動物，無論是精靈，母親的愛永遠都是無私的，有一句詩句說的好，“誰言寸草心，報得三春暉”。是啊，我們的母親都有著自己獨特的方式來愛著我們，不管是嚴厲的母親，還是溫柔的母親，始終還是愛著自己的子女呢！我曾經問過媽媽：“你最怕什么？”“我最怕失去你們。”媽媽脫口而出。這讓我感動極了，媽媽只希望我們能成為一個有用的人，讓我們幸福，健康，快樂的生活下去啊。

荷花讀后感范文3篇

讀書筆記吧主題欄目精選：“荷花讀后感”，敬請訪問。

荷花讀后感范文 篇1

我最喜歡的文章是著名作家和教育家葉圣陶的文章《荷花》。

這篇文章描寫了夏日公園里一池荷花盛開的情景,以及我沉浸在此景中與荷花融為一體的感受。葉圣陶爺爺以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美麗，展現了一幅各具姿態，色彩明艷，活生生的水中荷花的畫面。讀來使人身臨其境，仿佛自己也是一朵荷花，隨著微風翩翩起舞，使人陶醉流連忘返。每一次讀都給我不同的感受和體會，使我愛不釋手！

一個星期六，我到外婆家去。她知道我喜歡荷花，我以為外婆會給我一個驚喜，外婆真的給我了一個驚喜。她買了荷花的種子蓮藕給我，外婆還幫我種了下去，我實在是太高興了。以后我每個周末都去外婆家觀察，荷桿已經長得有一米多高了，就是不見開花。過了幾個月，我放暑假時，已是夏天了。夏天是荷花盛開的日子，我到塘邊一看，它們全都開花了。有紅有白，花瓣白嫩嫩的，多漂亮！我興奮得無法形容！我站在池塘邊沉浸在荷花的芳芳里，一邊觀賞，一邊體會《荷花》。

荷花給人美的享受，《荷花》給我一種超凡脫俗的感覺，給我啟迪：人與自然完美和諧融為一體，這種境界多么美好！

我愛荷花，更愛葉圣陶爺爺《荷花》這篇文章。

江西上饒鉛山縣紫溪鄉汪源小學三年級楊雨婷

荷花讀后感范文 篇2

假期我閱讀了一本以描寫抗戰時期的大背景下的冀中人民生活為主題的書——孫犁的《荷花淀》。這本書是作者的代表作，他的寫作風格頗具冀中地區的特色。全文充滿詩意，被稱為“詩體小說”。在激烈殘酷的抗日戰爭這樣一個關系著民族存亡的大背景下，小說選取小小的白洋淀的一隅，表現農村婦女既溫柔多情，又堅貞勇敢的性格和精神。在戰火硝煙中，純美的人性、崇高的品格，像白洋淀盛開的荷花一樣，美麗燦爛。

在這本書中，作者在“水生嫂”這一角色上的描寫很多，水生嫂樂觀向上、勤勞善良。而以她為代表，書中許多冀中地區的婦女皆是如此，書中前幾章就充分體現了她們的品質。以水生嫂為例，她的丈夫水生要去參軍抗日，她雖舍不得丈夫去吃苦，但她懂得“舍小顧大”，

她對水生和家的愛是小，冀中乃至國家的安危是大。于是她毅然給丈夫收拾了行李，送他參軍。

荷花讀后感范文 篇3

《荷花》這本書的作者是葉圣陶。葉圣陶，原名葉紹鈞，是中國現代著名作家、教育家。我們三年級下冊語文書中的課文《荷花》，就是選自這本書。

《荷花》這本書分為散文輯和小說輯。散文輯中主要介紹了人和物；而小說輯，則寫了很多小故事。我很喜歡散文輯中的《我的侄兒》和《爬山虎的腳》這兩篇文章，從《我的侄兒》中，葉圣陶先生用簡潔生動的語言，刻畫了一個剛滿三歲，正在學說話、學走路的可愛幼兒形象，我看了這篇文章，不禁想起我那天真調皮的小表弟，可我就沒有細心觀察，當然也不會寫得這么詳細、逼真。再說《爬山虎的腳》，爬山虎是一種會攀爬的植物，我也看過，沒發現有什么稀奇的，可作者卻通過細致的觀察，把爬山虎當成了一個可愛的小娃娃，生動準確地記錄了它的生長過程，尤其是描寫爬山虎爬墻的動詞：觸、巴、拉、貼、爬，我的眼前仿佛出現了一片正在努力向上生長的爬山虎。作者還寫出了爬山虎葉子在不同生長階段顏色的變化，從嫩紅長成嫩綠，再長成鮮綠，使爬山虎這種植物的形象躍然紙上。

生活中，我們只要多觀察，就能像葉圣陶先生一樣，發現許多有趣的人、物，有意思的事

活著讀后感范文3篇

閱讀作者寫的作品的過程是一個令人享受的過程。我們可以把在閱讀感受到的想法，寫成讀后感記錄好，那么該要如何寫好作品的讀后感呢?為此，讀書筆記吧編輯從網絡上精心整理了《活著讀后感范文》，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

活著讀后感范文(篇1)

余華的《活著》這本書是通過同事介紹才知道的，當時的同事對我說這本書是一本描寫死亡的書，催淚性很強烈，我一直不大相信，所以，我也就一直未看這本書，直到前天看到華商報連載余華的《兄弟》，而且當天看到許多報紙都提到《活著》這本書，突然想要看看這個讓無數人或者嘆服或者痛斥的書到底有多大的魅力。

作者在此書中講述了，地主少爺徐富貴嗜賭成性，終于賭光了家業一貧如洗，父親氣恨而亡。窮困之中的富貴因為母親生病前去求醫，沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，等他再回到家，女兒已經成了啞巴，母親也病了，家里一點吃的也沒有。命運就是這樣的作弄人，這樣的令人無法琢磨，令人尷尬的無奈著，痛苦著。一次又一次戰亂和動蕩，這個家庭在生存線上苦苦掙扎。新中國成立，在大躍進運動中，饑荒餓得福貴的妻子家珍駝了背。鄰居們為爭搶剩余的發了霉的紅薯大打出手，福貴的兒子為救學校校長的老婆產后大出血，踴躍獻血，忙亂中被抽多了血，死了……然而，真正的悲劇從此才開始漸次上演，每看幾頁，都有我眼淚濕潤的感覺，壞運氣總接二連三地降臨到福貴的頭上，在小說的最后，悲劇和失敗越來越多，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。

書中有幾個場景讓我覺得很感動，至今想起仍感悲涼。第一個場景是福貴為生活所迫把啞巴女兒鳳霞送人后，鳳霞自己跑回家的事情。福貴雖不忍，仍是堅持把鳳霞送回那戶人家那去。那一路走得不僅讓福貴難受，我心里也很難受。鳳霞是個啞巴，她心里怎么想我無法從他們的語言中得知，可是作者在這里描寫的父女之間的動作表現充分的表達了父親的不忍和女兒的不舍。其實很多時候文章催淚不一定要那種浩大的抱頭痛哭的場面，只需一個眼神，一個動作竟能表現的淋漓盡致。鳳霞是個好孩子，到了那時候也沒哭，只是睜大眼睛看我，我伸手去摸她的臉，她也伸過手來摸我的臉。她的手在我臉上一摸，我再也不愿意送她回到那戶人家去了。背起鳳霞就往回走，鳳霞的小胳膊勾住我的脖子，走了一段她突然緊緊抱住了我，她知道我是帶她回家了。就是這樣一個摸臉的動作，徹底的打動了福貴的心，也打開了讀者心靈的缺口。這個場景在我腦海中深深的定格了。

當然如果僅僅是這樣一個場景，《活著》還稱不上悲痛的故事。我覺得全書最感人的場景應該是福貴的兒子有慶因縣長的老婆生孩子大量失血而獻血的時候抽血過多，最后結束了幼小的生命。我明白福貴看到有慶尸體的那一霎那所產生的殺人的念頭，也痛心當他發現自己的仇人就是曾經的戰友春生的那種矛盾。在那么短的時間里，福貴從悲痛到無奈，經歷了最孤立無援的日子。福貴強忍悲痛，每天善意的欺騙妻子家珍兒子病了。傍晚的時候騙家珍說去城里醫院看望兒子，其實是到兒子墓前陪伴兒子至半夜。妻子終于覺察到些什么了，那時候妻子的身體不好，福貴害怕妻子承受不了兒子有慶的死亡而過去了。可是妻子比福貴想象中堅強，她可能察覺到自己快不行了，叫福貴背她去看看兒子。福貴把妻子背到村頭，妻子說到村尾去，福貴，你別騙我了，我知道有慶死了。她這么一說，我站在那里動不了，腿也開始發軟。我的脖子上越來越濕，我知道那是家珍的眼淚，家珍說：讓我去看看有慶吧。我知道騙不下去，就背著家珍往村西走，家珍低聲告訴我：我夜夜聽著你從村西走過來，我就知道有慶死了。我驚嘆于這個女人的承受能力，要知道無論什么時候孩子都是父母的命根兒，是父母的全部生命，尤其是女人，女人是脆弱的，可是有時候女人比男人還要堅強，尤其是作為一個母親的時候，沒有人比女人更為勇敢，更為堅強偉大。

我始終沒有想到可憐的苦根竟然是活活的撐死。可憐的苦根，剛出生就沒有母親，父親在他四歲那年被板車活活夾死，剩下一個苦命的外公。與外公相依為命的日子不長，每天被外公叫起來割草，苦根身上有著有慶的影子，填補了福貴生命中的遺憾。但是作者沒有讓幸福眷顧福貴：一次苦根病了在床上養病，福貴心疼苦根，煮了半鍋豆子給苦根。待富貴回到家發現苦根嘴半張著，能看到里面有兩顆還沒嚼爛的豆子。苦根是吃豆子撐死的，這孩子不是嘴饞，是我家太窮，村里誰家的孩子都過得比苦根好，就是豆子，苦根也是難得能吃上。其實我寧愿苦根是病死的，也不希望他是撐死的。是命運，是貧窮，是什么造成苦根的死亡?諷刺啊，這樣的一個命運的諷刺竟然從一個孩子的身上表現出來，在這個情節的安排上可以說作者對苦根是十分殘忍。既然苦根的出生已經奪走或者說代替了鳳霞的位置，那么至少也應該讓苦根完成他的使命——陪伴福貴這個可憐的命運的玩伴。苦根撐死這個悲劇讓福貴的生活以及情感的再次受到重創，也是最后一次的重創，從此以后福貴的生活的情感再也不會有致命的打擊了，因為所有的親人都已經離他而去了，活著的福貴只是一種形式，一個例行公事了。

活著讀后感范文(篇2)

今天下午科里進行學習，學了“像樹一樣活著”，感慨頗深。

人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦;

人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個人做人的標準和成長的標準。

每一條河流都有自己不同的生命曲線，

但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

當你決定了一輩子干什么以后，你就要堅定不移地干下去，就不要隨便地換。你可以像一條河流一樣，越流越寬闊，但是千萬不要再想去變成另外一條河，或者變成一座高山。有了這樣一個目標以后，你生命就不會搖晃，不會因為有某種機會，你就到處亂竄，這樣你才能夠做出事情。慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下堅實的基礎，每一步都給自己一個良好的交代，再重新向未來更高去走每一步的人，他才能夠把事情真正地做成功。

活著讀后感范文(篇3)

早上泡在圖書館看完了余華的《活著》。我不知道該怎樣去評價福貴這個人，說他不幸，他卻度過了最為漫長而黑暗的一夜，樂觀而堅強地活著;說他幸運，他又親手埋葬了自己所有的親人，只剩一頭比他年紀還大的病牛陪伴著。其實，福貴的人生代表了那個時代大部分中國人的命途：從身為地主的浮華到敗家后遭壓迫;從被國民黨逼迫去打仗到遇到解放軍回家團聚;經歷了人民公社化運動、大煉鋼鐵和_……

書中有很多可圈可點的地方，但現在一直盤旋在我腦海中的是福貴的兒子有慶給鎮長的女兒獻血時被活活抽死的場景。我仿佛看到有慶嘴唇發烏，臉色鐵青地呢喃著頭暈，我好像觸摸到他想要抽出那被醫生死死握住的全是骨頭的手。我似乎就在那樣一個場景中，想要上去幫一把有慶，卻被什么阻擋著，只能眼睜睜看著，心發憷。其實有慶是不是代表著那個年代想要拯救中國的有志之士呢，他們一腔熱血被時代活活抽干，成為有權階級的美食。

畫面一轉，是老人福貴和他的老牛福貴。我看到兩個福貴一樣黝黑的脊背在余暉中發光，聽到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起：少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。整本書以老人的敘述為主，作者和我都是旁聽者，坐在下午的山頭上，聽老人默默細數。正如作者所說，很少有人能這么詳細地講述自己的一生，我想這大概是因為福貴這大半輩子都用在回憶過去了，一個人守著7個人的人生，不斷在腦海中放映，無論巨細。就像書中有這樣一個情節，老人福貴“責罵”老牛福貴道：“今天有慶，家珍耕了2畝田，苦根還小，也耕了1畝田，你呢，我知道你年紀大了，也就不說出來羞你了。”我不解，明明這里就只有一人一牛，哪兒來的那么多名字?福貴得意地解釋說，：“如果它(牛)知道只有它在耕作，就會偷懶的。”呵，多么有趣而憂傷的畫面，其實福貴和他的牛一樣，他們都假想著自己的親人還在，所以從來不曾忘記。