尼克演講觀后感合集。

一個人難以忘記的，往往是他/她觀看過的一些影片，從一個好的作品通常有能引起我們共鳴的地方，在觀賞的時，腦中不停的有新的感受想法，是時候通過寫一篇觀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了，我們從哪些角度來寫觀后感呢？下面是小編為大家整理的“尼克演講觀后感合集”，僅供您在工作和學習中參考。

尼克演講觀后感 篇1

Nevergiveup，nevergiveup每當這句話回蕩在我耳邊時，腦海里總會浮現出尼克胡哲的身影，內心久久不能平靜。

尼克胡哲出生在澳大利亞，他一生下來老天爺就跟他開了一個天大的玩笑，沒有胳膊沒有腿，只有一個被別人戲稱為小雞腿的腳，他不能像我們正常人一樣走路，只能依靠輪椅。我想：如果老天爺是公平的，那么，為什么尼克胡哲為什么這樣不幸呢？哪怕給他一條腿，一只腳也好啊！

盡管尼克胡哲這么不幸，但是他依然很堅強。在他摔倒的時候，雖然重新站起來非常艱難，可他從來沒有放棄過。他說：即使我失敗了一百次，我也堅信我一定能在第一百零一次站起來！就這樣一次又一次的努力，他最終靠自己的力量奇跡般的站了起來。

尼克胡哲雖然沒有手，沒有腳，但他有一張能說會道的嘴和一個聰明的大腦，他也能像其他正常人一樣獲得成功！所以我們在生活中不管遇到多大的困難和挫折，只要心中有夢想，永不放棄，學會堅持，用樂觀的精神去看待生活中的每一件事，那么這世界上就沒有什么困難是克服不了的！

在尼克胡哲上小學的時候，一天有十二個人嘲笑他，歧視他，認為他是個怪人。那時的他很自卑，覺得要活不下去了，總想著自殺。但是，有一個女孩卻夸贊道：你今天看起來很棒。就是這短短的一句話，讓他重新有了生活的希望，看到了光明。

想想生活中的我們，遇到一點困難就泄氣，抱怨這抱怨那，抱怨生活中有太多不公平的事情，但看到了尼克胡哲，我才知道所有的抱怨都是多余的。一個沒有四肢的人，他所要承受的壓力比正常人多得多，而他卻能夠成為大眾的榜樣。比起他來，我們有什么理由抱怨和放棄呢？

展開你的翅膀，揚起理想的風帆，腳踏實地，勇敢地去面對，永不言敗！

尼克演講觀后感 篇2

聽了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅強的意志，卻獲得了兩個大學的學士學位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說過：若上帝沒有賜你一個你想要的神跡，那么他其實是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人！尼克·胡哲曾被許多學校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學校愿意理解他，但是他上學的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說：“尼克，你這天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話能夠拯救一個人，也能夠毀掉一個人！

做為我們教師，對學生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話能夠使一個孩子擁有上進的決心，有時候一句話又能夠影響一個孩子的一生。做為我們教師，必須要時時刻刻鼓勵我們的學生，揚起他們生活的風帆。不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經歷和生活態度，我們還能說什么記住：對生活充滿期望，永不放下，愛自己，愛他人！每個一個自己都是最獨特的，最美的！

我們所接觸的學生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空！

尼克演講觀后感 篇3

上次課堂老師放了有關《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來又搜了點關于他的資料。

尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于應對身體殘障，創造了生命的奇跡。他擁有兩個大學學位，是企業總監，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。尼克胡哲觀后感。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發他們的人生。

像這樣一個在中國人販子肯定不會要孤兒院都不必須會收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時期的引導鼓勵和教育。

尼克·胡哲以殘疾人勵志演講家著稱，但是他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。如果尼克胡哲生在中國也許他也會成為一個知名的人物，但不太可能會擁有這么多讓人難以想象的潛力他可能會成為一個唱歌個性好或者某樂器演奏得個性好的殘疾藝術家，奔走于各電視臺晚會之間，而在中國最大的可能是他只能成為一個不普通的普通人。

那里要談到中國和外國的家庭教育之間的差別。

中國的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長往往會覺得這個社會就像一個大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時候接觸這些事物會不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國太注重學業了，家長總是以學業為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國孩子總是處在一種病態之中，他們要很好的智商卻總用來解決書本上的問題，而對于出此刻身邊的一些小問題往往卻不能獨立解決。而國外家庭普遍采用放羊式教育，那里的放是放養而不是放下，父母總會在合理的范圍內放任孩子去做他們想做的事，讓他們自己解決各種問題，在這期間，人的各種潛力是最容易培養出來的。尼克胡哲觀后感。這也就是為什么中國缺乏創造力的原因，中國為什么目前在自然科學方面還看不到諾貝爾期望的原因。

因此，個人認為，中國的家庭教育教育理應改革，改變其模式，應向西方學習，所謂師夷長技以制夷，說的就是這個道理。

尼克演講觀后感 篇4

上次課堂老師放了有關《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來又搜了點關于他的資料。

尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于應對身體殘障，創造了生命的奇跡。他擁有兩個大學學位，是企業總監，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。尼克胡哲觀后感。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發他們的人生。

像這樣一個在中國人販子肯定不會要孤兒院都不必須會收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時期的引導鼓勵和教育。

尼克·胡哲以殘疾人勵志演講家著稱，但是他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。如果尼克胡哲生在中國也許他也會成為一個知名的人物，但不太可能會擁有這么多讓人難以想象的潛力他可能會成為一個唱歌個性好或者某樂器演奏得個性好的殘疾藝術家，奔走于各電視臺晚會之間，而在中國最大的可能是他只能成為一個不普通的普通人。

那里要談到中國和外國的家庭教育之間的差別。

中國的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長往往會覺得這個社會就像一個大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時候接觸這些事物會不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國太注重學業了，家長總是以學業為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國孩子總是處在一種病態之中，他們要很好的智商卻總用來解決書本上的問題，而對于出此刻身邊的一些小問題往往卻不能獨立解決。而國外家庭普遍采用放羊式教育，那里的放是放養而不是放下，父母總會在合理的范圍內放任孩子去做他們想做的事，讓他們自己解決各種問題，在這期間，人的各種潛力是最容易培養出來的。尼克胡哲觀后感。這也就是為什么中國缺乏創造力的原因，中國為什么目前在自然科學方面還看不到諾貝爾期望的原因。

因此，個人認為，中國的家庭教育教育理應改革，改變其模式，應向西方學習，所謂師夷長技以制夷，說的就是這個道理。

聽了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅強的意志，卻獲得了兩個大學的學士學位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說過：若上帝沒有賜你一個你想要的神跡，那么他其實是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人！

尼克·胡哲曾被許多學校拒絕過，這使他連自殺的.心都有了，好不容易有一個學校愿意理解他，但是他上學的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說：“尼克，你這天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。

這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話能夠拯救一個人，也能夠毀掉一個人！做為我們教師，對學生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話能夠使一個孩子擁有上進的決心，有時候一句話又能夠影響一個孩子的一生。做為我們教師，必須要時時刻刻鼓勵我們的學生，揚起他們生活的風帆。

不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經歷和生活態度，我們還能說什么記住：對生活充滿期望，永不放下，愛自己，愛他人！每個一個自己都是最獨特的，最美的！

我們所接觸的學生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空！

尼克演講觀后感 篇5

上次課堂教師放了有關《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來又搜了點關于他的資料。

尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于應對身體殘障，創造了生命的奇跡。他擁有兩個大學學位，是企業總監，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發他們的人生。

像這樣一個在中國人販子肯定不會要孤兒院都不必須會收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時期的引導鼓勵和教育。

尼克·胡哲以殘疾人勵志演講家著稱，可是他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。如果尼克？胡哲生在中國也許他也會成為一個知名的人物，但不太可能會擁有這么多讓人難以想象的本事，他可能會成為一個唱歌異常好或者某樂器演奏得異常好的殘疾藝術家，奔走于各電視臺晚會之間，而在中國最大的可能是他只能成為一個不普通的普通人。

那里要談到中國和外國的家庭教育之間的差別。

中國的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長往往會覺得這個社會就像一個大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時候接觸這些事物會不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國太注重學業了，家長總是以學業為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國孩子總是處在一種病態之中，他們要很好的智商卻總用來解決書本上的問題，而對于出此刻身邊的一些小問題往往卻不能獨立解決。而國外家庭普遍采用放羊式教育，那里的放是放養而不是放棄，父母總會在合理的范圍內放任孩子去做他們想做的事，讓他們自我解決各種問題，在這期間，人的各種本事是最容易培養出來的。這也就是為什么中國缺乏創造力的原因，中國為什么目前在自然科學方面還看不到諾貝爾期望的原因。

所以，個人認為，中國的家庭教育教育理應改革，改變其模式，應向西方學習，所謂師夷長技以制夷，說的就是這個道理。

尼克演講觀后感 篇6

我們懷著激動的心境去聽了力克胡哲精彩的勵志演講和動人的成長故事。為頑強的生命創造的奇跡喝彩，為永不放棄的堅強毅力喝彩，為與眾不一樣的獨特的生命個體喝彩！

不敢想象，假如我是一個沒有四肢，身高僅有正常人一半人，我的人生會是怎樣的。該是陰暗，恐懼和擔憂吧！————應當是這樣吧我們會有勇氣應對上蒼賦予的這殘全不全的軀體和人生的不幸嗎我們的心靈能承受如此遭受踐踏蹂躪的痛苦嗎

然而，就是這樣一個人，應對自我殘缺的軀體，他微笑著說：我是最美的！每個人都是最美的！應對別人的嘲笑，他鎮定的說：解決問題的辦法就是愛自我，愛別人！你能想象嗎僅有一只“小雞腿”的他，會踢球，會接電話，會打字，會繪畫，會游泳……僅有我們想不到的，沒有他做不到的。更令人欽佩的是，他竟以“救人性命”“愛人”“鼓勵人”作為自我生命的最大目標，以自我的人生經歷鼓勵所有逆境中的人們，熱愛生命，永不放棄，充滿期望……他性格開朗活潑，幽默風趣，他的演講讓我們感到歡樂，給我們帶來發自內心的笑聲，讓我們感受到生命的活力，期望和活力。我們不覺得他可憐，我們被他的樂觀所感染，我們甚至覺得他很美！比任何的正常人都美！他是怎樣做到的他給我們怎樣的人生啟迪

每個人都是獨特的。你是不是很在意別人對你的評價：沒有出色的外表，沒有聰明的大腦，沒有顯赫的家庭，沒有優秀的成績沒有周圍人的褒獎，沒有教師同學的青睞，沒有任何耀眼的光環……你所以很自卑，你覺得自我很不幸你經常在被人面前抬不起頭。跟力克比比吧，你的那些所謂“不幸”是不是太渺小至少你還擁有健康的身體，完整的器官，你還有幸福的家庭，如花的年齡，最起碼你還有跳動的鮮活的生命！

相信自我，你是獨一無二的。別人說你高，我是擎天的柱子；說你矮，我是重心比較穩；說你胖，我生活水平高；說你瘦，我是窈窕淑女。說你學習成績不好，我關心團體，熱愛勞動，助人為樂；說你家境貧寒，自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男；說你長得太丑了，我有一顆善良的心。看別人還能嘲笑你幾何讓那些損人不利己的嘲諷見鬼去吧！熱愛你的生命，熱愛與眾不一樣的獨特的自我，生命中有些東西我們可能無法改變，譬如容貌，家庭，出身……但我們卻能夠改變自我的心境，決定自我要努力的方向，打造那個內在的自我：堅強，樂觀，執著，善解人意，勤奮，不服輸，善良……你是相信自我，還是相信那些惡意的評價和確定自我選！

堅持到底，永不放棄。當你遇到逆境時，你是選擇放棄，還是選擇堅持放棄太容易了，可結果卻是一事無成；堅持太難了，可結果卻是創造奇跡。沒有四肢的力克跌到了，他能站起來嗎嘗試！嘗試！再嘗試！沒有什么不可能！力克站起來了！

他小時候受到過很多人的嘲諷與異樣的目光，每一天有12個人來嘲笑他。但他大聲說著：“我不介意！”他告訴我們，我們不該因為命運的不公，生活的挫折而倒下，我們無法逃避，僅有勇敢去應對。我們不應當過于著重自我的外表，他說過：“如果別人不愛你，還有誰來愛你呢”要學會相信，相信世上總會有人來愛你，接納你。

如此振奮人心的話語，我記住了，且深受感動。以往，我也用世俗的目光去嘲笑過別人，把他們身上的缺憾當作娛樂消遣的話題。可是此刻想來，當時的我是多么的無知和愚昧。因為我的嘲笑，可能融化了那個人好不容易建立起來的自信，所以而讓他自卑，抑郁，困在陰影中找不到出路。而或許，我的一句不經意的鼓勵，卻能夠改變那個人的命運，讓他看見生命的目標！

應對那些身上有缺憾的人，我們應當盡量地給予鼓勵與愛護。認真地問候他們，幫忙他們克服骨子里的恐懼與無助。

這是力克教會我的，我會永遠牢記在心！

尼克演講觀后感 篇7

我是懷著激動的情緒去聽力克胡哲精彩的勵志演講和動人的成長故事的。我們就應為頑強的生命創造的奇跡喝彩，為永不放下的堅強毅力喝彩，為與眾不同的獨特的生命個體喝彩！

不敢想象，假如我是一個沒有四肢，身高只有正常人一半人，我的人生會是怎樣的。該是陰暗，恐懼和擔憂吧！————就應是這樣吧？我們會有勇氣應對上蒼賦予的這殘全不全的軀體和人生的不幸嗎？我們的心靈能承受如此遭受踐踏蹂躪的痛苦嗎？

然而，就是這樣一個人，應對自己殘缺的軀體，他微笑著說：我是最美的！每個人都是最美的！應對別人的嘲笑，他鎮定的說：解決問題的辦法就是愛自己，愛別人！你能想象嗎？只有一只“小雞腿”的他，會踢球，會接電話，會打字，會繪畫，會游泳……只有我們想不到的，沒有他做不到的。更令人欽佩的是，他竟以“救人性命”“愛人”“鼓勵人”作為自己生命的最大目標，以自己的人生經歷鼓勵所有逆境中的人們，熱愛生命，永不放下，充滿期望……他性格開朗活潑，幽默風趣，他的演講讓我們感到快樂，給我們帶來發自內心的笑聲，讓我們感受到生命的活力，期望和激情。我們不覺得他可憐，我們被他的樂觀所感染，我們甚至覺得他很美！比任何的正常人都美！他是怎樣做到的？他給我們怎樣的人生啟迪？

每個人都是獨特的。你是不是很在意別人對你的評價：沒有出色的外表，沒有聰明的大腦，沒有顯赫的家庭，（）沒有優秀的成績沒有周圍人的褒獎，沒有老師同學的青睞，沒有任何耀眼的光環……你因此很自卑，你覺得自己很不幸你經常在被人面前抬不起頭。跟力克比比吧，你的那些所謂“不幸”是不是太渺小？至少你還擁有健康的身體，完整的器官，你還有幸福的家庭，如花的年齡，最起碼你還有跳動的鮮活的生命！

相信自己，你是獨一無二的。別人說你高，我是擎天的柱子；說你矮，我是重心比較穩；說你胖，我生活水平高；說你瘦，我是窈窕淑女。說你學習成績不好，我關心群眾，熱愛勞動，助人為樂；說你家境貧寒，自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男；說你長得太丑了，我有一顆善良的心。看別人還能嘲笑你幾何？讓那些損人不利己的嘲諷見鬼去吧！熱愛你的生命，熱愛與眾不同的獨特的自己，生命中有些東西我們可能無法改變，譬如容貌，家庭，出身……但我們卻能夠改變自己的情緒，決定自己要努力的方向，打造那個內在的自我：堅強，樂觀，執著，善解人意，勤奮，不服輸，善良……你是相信自己，還是相信那些惡意的評價和決定？自己選！

堅持到底，永不放下。當你遇到逆境時，你是選取放下，還是選取堅持？放下太容易了，可結果卻是一事無成；堅持太難了，可結果卻是創造奇跡。沒有四肢的力克跌到了，他能站起來嗎？嘗試！嘗試！再嘗試！沒有什么不可能！力克站起來了！

他小時候受到過很多人的嘲諷與異樣的目光，每一天有12個人來嘲笑他。但他大聲說著：“我不介意！”他告訴我們，我們不該因為命運的不公，生活的挫折而倒下，我們無法逃避，只有勇敢去應對。我們不就應過于著重自己的外表，他說過：“如果別人不愛你，還有誰來愛你呢？”要學會相信，相信世上總會有人來愛你，接納你。

如此振奮人心的話語，我記住了，且深受感動。以前，我也用世俗的目光去嘲笑過別人，把他們身上的缺憾當作娛樂消遣的話題。但是此刻想來，當時的我是多么的無知和愚昧。因為我的嘲笑，可能融化了那個人好不容易建立起來的自信，因此而讓他自卑，抑郁，困在陰影中找不到出路。而或許，我的一句不經意的鼓勵，卻能夠改變那個人的命運，讓他看見生命的目標！

應對那些身上有缺憾的人，我們就應盡量地給予鼓勵與愛護。認真地問候他們，幫忙他們克服骨子里的恐懼與無助。

這是力克教會我的，我會永遠牢記在心！

尼克演講觀后感 篇8

觀看了尼克·胡哲的紀錄片之后，我感到了要珍惜生命，努力拼搏，永遠不放棄。

尼克·胡哲先天殘疾，沒手，沒腳，父母曾想不要他，但是父母不忍心，又留了下來。他十歲時曾想過自殺，因為同學們都對他有一樣的眼光，但他還是被救下了，以后還有幾次，但他都用頑強的意志克服了困難。他有一個愿望，就是當上演說家，但他資問了200多個學院都沒要他去演說時，他依然堅持不懈，繼續打電話，他用自己的毅力成為了走訪上百萬城市演講的演說家。他的經歷是我們從來遇不到的，他的感受是我們感受不到的，他的心里是我們填補不了的。

尼克·胡哲的人生經歷比苦菜還苦，他用自己的經歷告訴我們，不要用一樣的眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅持不懈，也不要半途而廢，“不經歷點風雨哪會見*虹”，“只要功夫深鐵棒磨成針”，我們要學到長處補自己的短處。

尼克·胡哲雖沒有腿、腳、手、胳膊，但他是一位喜愛運動的人和要比普通人生活能力要強的人，他可以踢球、打高爾夫球、打籃球……每天早晨起來，他都會以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉……，他無所不能，算是一位超人了吧！

尼克·胡哲，用行為告訴我們，要堅持不懈才會有希望，要努力才會出現奇跡！

最近，我看了一個深深打動我的視頻，叫《尼克胡哲》。尼克胡哲他是一位演講家，也是一位沒有四肢的殘疾人，他有著常人無法想象的痛苦，只因為他沒有四肢，甚至連一杯水都拿不了。

可是，看過這段視頻，我感受到他是那樣地快樂，因為他有選擇愛的權利。他說，因為他沒有四肢，才會有那么多的人認真地看他演講，所以他愛他自己，愛每一個人。是的，當我們面對挫折或被人奚落的時候，不能就這樣痛苦下去，因為人生是有夢想，有目標的，我們要振作起來，感受生命的美好。也許，就是由于你的缺陷，而讓更多的人認識你，鼓勵你。

生命如此寶貴。試想一下，如果你就是一個殘疾人，你會怎樣面對人生呢？所以，我們要對每一個生命表示尊敬，絕對不要對任何一個生命產生奚落，相反，要去鼓勵他們堅強的活下去，也許，就是你的一句鼓勵，而使他們從絕望的懸崖上堅強地活下來，這就是拯救了一個生命。所以我們要愛生命，珍惜生命，保護生命，要讓每一個生命都活得有意義，有價值。

生命意味著希望，只有保留這僅有的希望才能看到更多的美好，更多的光明。所以我們要讓我們的生命活得精*，活得有價值，讓它變得美好。

在第一次團校課中老師組織我們看到了他的演講——尼克·胡哲，一個“傳奇”的人物，他是一個殘疾人，他生下來就沒有四肢，但他卻活得堅強樂觀。他堅強，勇敢地面對人生中的困難，不氣餒，不因為幾次失敗而輕言放棄。

“人要堅定自己的信念，勇敢地面對挫折，把挫折當作一筆寶貴的財富。”一個人在前進的路中跌倒了沒關系，跌倒了十次也沒關系，就算你跌倒了幾百次，甚至幾千次，只要你從那里跌倒就從那里爬起來，要有不輕言放棄的勇氣和堅定的信念，那么不管你失敗多少次，你總會有成功的一天！我們的生活也是如此，隨著年齡的不斷增大，我們肩上的責任和希望就越來越重，我們應該扛起奮斗的大旗，喊著努力的口號，行動起來，即使在前方有無數個挫折與困難，我們都要勇敢的前行。我們便一定會取得最后的勝利，而那些不堅持，不努力的人，最終將會失敗，一生碌碌無為。因此，挫折并不可怕，怕的是你沒有堅定的信念，怕的是你沒有十分的努力，怕的是沒有克服挫折的勇氣。

我相信，若擁有了毅力，自信，樂觀就能創造奇跡。我也相信只要對生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛他人，每個人都是最獨特最美的！

用樂觀的精神去看待生活中的每一件事，你的人生注定會是成功的！

尼克演講觀后感 篇9

周日，我和汪哲宇去市民中心禮堂看了尼克胡哲在中國的巡回演講，深圳是他的最后一站，演講的題目是《感恩的心，回饋社會》。

開場，巨大的銀幕播放了尼克的紀錄片，他一生下來就沒有四肢，但他并沒有被他的父母拋棄，他在成長過程中，不僅僅僅要挑戰學習，更要應對自卑和孤獨。他有著過人的毅力，在28年里，他學會用他唯一的小腳跑步、踢球、打字、游泳、騎馬、開車，甚至成了一位演講家。看了片子，我很好奇，尼克到底是一個怎樣樣的人最后，他出場了，尼克穿著藍色襯衣、黑色西裝，但西裝沒有袖子，更為驚人的的他有一個只有兩個趾頭的小腳。

尼克的演講持續了一個半小時，十分風趣，觀眾席上爆發出陣陣掌聲和大笑聲。尼克講了一個關于他成為演講家的故事，讓我很難忘:一天，尼克的父親問他，你長大了想當什么尼克說:當然是演講家。他父親又問:你會演講嗎沒等父親說完，尼克就去打電話。他打了52個電話，前面的51個都被拒絕了，直到第52次，他成功了!一個學校最后同意他來演講，給了他50元的報酬，因為家離那個學校很遠，尼克請他弟弟車他過去，把那50元給了弟弟做運費。他在路上來回花了五個小時，只應對著十個學生講了五分鐘，但這畢竟是他第一次演講，并且成功了!剛回到家，尼克就接到了其他學校的邀請，他就是這樣一步步走向成功的。尼克告訴我們，生活也是如此，如果你不去嘗試，那你就永遠無法成功。就算第一次失敗了，如果不之后往下試，你也不會成功。因為不論是哪一個人，都不明白你試驗的下一步會不會成功。

聽了尼克的話，我想到了自己。每次遇到困難，有的時候是碰到難題，我要么就空在那兒不做，要么就叫媽媽:媽!快來幫我看一下這個題，超難呀!比比尼克，我覺得自己很沒面子，人家沒手沒腳的都能自己想辦法去解決各種問題，而我只會開口找人幫忙。要是我自己試一試，錯了再試，再錯再試，總有做對題的時候的。

演講的最后，尼克給我們們打了一個很好的比方。他整個人趴在了講臺上，說:如果我肯定地認為我站不起來，我就會一向趴在桌子上;如果我努力了，我會尼克還沒說完，他就努力地用頭頂著桌子，用他的小雞腳撐住身體，把身子一拱，他成功了，他站起來了!

所以，無論作任何事情，有了目標就不能隨意放下。一個四肢殘缺的人尚且如此，那我們呢真正改變命運的，不是我們的際遇，而是我們的態度!我很欣賞尼克的這句話，我要向他學習。