老人與海觀后感。

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老人與海觀后感受(篇1)

這個寒假，我讀了一本書叫《老人與海》。

這本書主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚。有一次他掉到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

在生活中，我們遇到了困難，也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她每天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房經過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰勝了挫折，而且還獲得了榮譽，為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經說過：偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸。是啊!當我們遇到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態度與厄運抗爭。

老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過一生令我最難忘的話：一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。當你遇到困難時，你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們如果能夠從失敗中獲取有益的經驗，發現成功的曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心的去迎接挑戰，英勇無畏地與困難奮抗。因為我相信成功永遠屬于我們自己。

老人與海觀后感受(篇2)

一個故事可以觸動人的心靈，牽連著他們的喜怒哀樂，一本書同樣也可以奠定一種品質，改變對每一個人物的看法。

《 老人與海》是由20世紀20年代美國著名的作家厄納斯特海明威寫的，這本書中給我們講述了一個又一個感人、堅強，而又不失細膩的故事。

一個住在墨西哥灣中打魚的老人，名叫桑提亞哥。這位老人運氣很不好，一連八十四天，連一條小魚也沒有捕到。在這之后的第二天，這位老人獨自駕著小船，去了茫茫的大海，準備去那里碰碰運氣。他找了一個合適的地方，開始下餌。老人不知道等待了有多久，突然，一條罕見的大馬林魚上鉤了。這條大馬林魚和老人僵持了一天一夜。第二天，天快亮的時候，大魚把老人拖倒在艙板上，老人的左手抽起筋來了。我原本以為老人會因為體力不支而放棄捕捉大馬林魚，可是我錯了，老人沒有就此放棄，他的信念很堅定。老人心想：你能堅持多久，我就能堅持多久!讀到這兒，我被老人那堅持不懈的精神深深地打動了，要知道，獨自一人在危機四伏、了無人煙的大海上捕魚，這需要極大的勇氣，老人現在又做出這樣的決定，我一方面陷入了感動之中，一方面又為老人的身體擔憂。三天后，老人憑借著自己那永不磨滅的信念終于殺死了大馬林魚。疲乏之極的老人揚起帆，拖著自己的戰利品回去了。我看了這段文字，也為老人而感到高興，因為，這是老人努力后的結果。可在半路上，麻煩又來了，老人遇到了一大群鯊魚來搶奪他捕獲的大馬林魚。老人用盡了所有的辦法，可鯊魚仍安然無恙。老人無計可施，只好又扭下船漿朝鯊魚掄過去第二天，漁民們在沙灘上發現了一條身長18英尺的大馬林魚骨架。這時，老人在他的窩棚里，沉沉地睡去

讀了這本書，我被老漁夫桑提亞哥的這種堅強的品質深深地打動了。盡管桑提亞哥在捕魚旅程中遇到了困難，但是他都把所有困難都克服了!他心中的信念支撐著他快點回去，和漁民們分享歡樂!

隨著故事的深入，這位老漁夫的形象在我的腦海中不斷的提升。他一連84天沒有捕到一條魚，但是他仍然樂觀開朗、一如既往。在與大馬林魚、鯊魚的搏斗中，他忍饑挨餓、竭盡全力。桑提亞哥這個人物，體現了人類不向命運低頭，永不服輸的精神和積極向上的樂觀人生態度，贊美了人類生命的偉大，塑造了一種百折不撓、堅強不屈、勇于面對暴力和死亡的硬漢性格，體現了人的勇氣與不屈不饒的精神。從物質上來說，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說，他取得了勝利。

我們在生活中也要以桑提亞哥爺爺為榜樣，遇到了前進路途中的絆腳石，不能輕言放棄，而是要堅持到底，以正確的態度去正視困難，想方設法去解決困難，如果你退縮了，迎來的就只會是失敗與自己心中的懊喪。人不是為了失敗而生，這正如厄納斯特海明威所說的：人可以被消滅，但不能被打敗!

老人與海觀后感受(篇3)

懶懶的陽光照耀，海聲滔滔，卻顯得靜謐。不遠處的海鷗開始群群歸巢，借著日光相互追逐。

我還記得在這樣的一個黃昏，一位名叫圣地亞哥的老漁人獨自拿著魚網，瞇著不怎么靈光卻十分湛藍的雙眼，用低沉的嗓音打破沉寂，“又該回家了。”

我喜歡那個老人，喜歡那片大海，喜歡海明威用堅韌而拔立的精神創作出的《老人與海》。我從不認為故事中的老漁人圣地亞哥僅僅為一個藝術形象，他似乎對著我微笑，用蒼勁的聲音一邊向我問好，一邊收拾魚竿上的繩套：“我該回家了。雖然又沒釣著魚。”說完聳一聳肩，“不過總會有的。”

我笑著向他揮手說再見，然后看著他的背影緩緩淹沒進大海，走進夕陽。

轉過身，便回到了現在，回到了這個只能思念老漁人的時代。

不錯，我喜歡圣地亞哥，因為他是海明威所崇尚的完美的人的象征。他堅強寬厚且充滿了愛，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者，是“硬漢子”。海明威也是喜歡他的，我想，不論是在年齡，還是精神上，他們倆都有不可模糊的共同點。

海明威，一個出生于美國芝加哥的深刻哲人。他從小便受到了父母的影響，父親愛釣魚，愛大海;母親愛文學，愛生活。海明威也愛，于是他在中年時期，也就是他的文學造詣最成熟的階段，寫下了中篇小說《老人與海》

當時，正過了世界第二次大戰。海明威曾加入美國紅十字會戰場服務隊，投身意大利戰場。雖然只是希望感受戰爭，但他也為此付出了重大的代價——身上無數的被彈片嵌入的傷痕，以及戰爭中慘痛的記憶，使得他開始對美好的生活作出了否認。

二戰結束之后，海明威回到了家鄉，他來到了大海，他張開了雙臂，他仰起頭望向天空的同時又閉上了雙眼，他似乎再不會單純的認為，天空永遠是藍的，空氣永遠沒有彈藥的氣息。再一次睜開雙眼的時候，他已然拿起來手中的筆。靜靜坐在桌前的海明威，腦中浮現出父親釣魚的場面——那樣一幅畫，是十分美好的.，當時沒有戰爭硝煙，當時沒有人民的哭喊。大家都歡歡喜喜，努力為家庭奔波勞累著。但此時，世界似乎換了主人，裝在里面的人民，需要為此做出些什么。

老人與海觀后感受(篇4)

這幾天，老師讓我們看了一本書，名字叫做《老人與海》。

這本書主要講的是，一個叫圣地哥亞的老人，在海上連續八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的海面上遇到了一條非常非常大的大馬林魚，經過幾天幾夜的辛苦，終于殺死了那條大馬林魚，將他綁在了船上。但是在回家的路上，大魚的血腥味招來了一大群鯊魚。當小船靠岸時，大魚只剩下魚頭、魚尾和骨頭了。

這個故事告訴我們，人不是為失敗而生。一個人可以毀滅，但是不能被打敗！老人有一種堅持不懈的精神，正是這種精神鼓勵著他，他才能捕到那條大魚。

一開始，有一個孩子一直跟著他捕魚。后來，孩子的爸爸不同意，覺得老人的運氣差了，就沒跟他一起去捕大魚。可后來，老人在多次困難下，經常想起，要是有那個孩子幫助該多好呀！老人因為很孤獨，還經常在海面自言自語：“魚呀，你能熬夜，我也能熬夜。”“不知道楊基隊和底律特老虎隊的聯賽進行的怎樣了。”老人在海上捕魚很孤獨，我們每天都有人跟自己玩，想想看他多辛苦呀。但他并不覺得他很孤獨，有大魚，有大海，有小鳥……

我覺得這個老人很厲害，能跟著那條魚那么久。當老人捕到魚后，如果他是我，我會很興奮，前面那么久的時間沒白費。可那條魚被鯊魚吃掉時，我感到十分惋惜。我想，老人當時的心情一定快要崩潰了——之前的辛苦全部白費了，最后不但一無所獲，而且還留了一身的傷。

老人與海觀后感受(篇5)

古巴老漁夫桑提亞哥已經有八十四天沒有釣到魚了，第八十五天出海的時候，一直敬佩他的曼諾林小男孩，請他喝了一杯咖啡后，目送他出海了，過了很長時間，終于有一條大馬林魚上鉤了，這條魚比船身還大，拖著老漁夫的小船往深海游去，老人累了睡著時夢到了獅子，等到第三天，魚疲乏了，經過一番搏斗，桑提亞哥用魚叉扎進了魚的腰部，并把血淋淋的魚綁在船邊往回劃。死魚的血腥味引來了大批鯊魚，它們向馬林魚發起了猛攻。桑提亞哥拼命捍衛自己辛勤勞動的成果，同鯊魚展開激烈拼搏。他說：“一個人并不是生來就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”他用魚叉同鯊魚搏斗，魚叉扎在鯊魚身上被帶走了，他就把刀子綁在槳上繼續搏斗。鯊魚一次又一次地發動進攻，一次又一次地被打退，他把船上能用來當做武器的東西全用上了，但鯊魚還是不放過它們的進攻目標。他終于寡不敵眾，大馬林魚被啃成了空骨架子，他只好帶著馬林魚的巨大的空骨頭架子，回到了自己的港口。

讀了這篇文章我仿佛感覺在這里老人桑提亞哥代表了追求目標的人類，大馬林魚代表了追求的目標，小男孩代表了追求目標的希望，獅子代表了追求目標的勇氣和力量，鯊魚代表了追求目標時的困難。作者在這里講了一件事，但是，表現了追求目標是的過程。“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他。”這是老人面對鯊魚襲擊，眼見大馬林魚已經被咬得殘缺不全時的自言自語。人要有勇氣面對死亡，也要又勇氣面對失敗。要做一個強者，就應當面對失敗而永不放棄追求。要像老漁夫那樣，永不言敗、毫不氣餒、保持做人的尊嚴和骨氣。

這讓我明白了，追求目標是堅持不一定能成功但是不堅持一定不能成功！

老人與海觀后感受(篇6)

這本書主要講述了一個捕魚的老人圣地亞哥出海捕魚，可整整84天都沒有捕到魚。前40天有個孩子陪著他，但因為一直沒有捕到魚，孩子上了另外一條穿船。

老人一個人在海上，直到85天老人捕到了一條身長十八英尺的大魚，大魚全身長滿紫色條紋，露出水面的尾巴比一把豎立的大鐮刀還大。老人與大魚斗爭了三天三夜，手不知被割爛了多少次，不知抽筋了多少次，但老人堅持了下去，終于戰勝了大魚。此時的他筋疲力盡，可這時一群群不速之客——鯊魚和老人打起了游擊戰。一條重一百多磅的大魚被鯊魚咬的只有一副空骨了。心力交瘁的老人到頭來只得到了一副魚骨架，可老人依然信心滿滿。

我佩服老人的勇氣，佩服他不屈不撓的斗爭精神。我也佩服作者海明威，他讓我明白了“一個人不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”

我喜歡《老人與海》，他讓我明白了遇到困難時只要有頑強的意志，不屈不撓的斗爭精神，就一定會戰勝困難。小伙伴們也快來讀一讀這本書吧！你們一定會被老人的勇氣震撼，一定會被老人頑強的精神感動。

老人與海觀后感受(篇7)

老人不老-《老人與海》觀后感500字：

我認識一位住在遙遠的海邊，以捕魚為生的老人。他雙手布滿了繩索留下的痕跡，他身上總會夾雜著些許魚腥味，他似乎一直站在船上一一他就是桑地亞哥，是海明威的作品《老人與海》中的那位硬漢老人。

這樣一位依靠捕魚而生的老人，連續84天沒有收獲了。但他若是就此失望，他就不是桑地亞哥了。他帶著這84天以來，一次又一次失望后又重新燃起的希望，再一次踏上他的小船，駛向大海，仍期待著能夠有所收獲。這是桑地亞哥的樂觀，充滿希望與堅持不懈的體現。

象征世界的大海，這一次似乎沒再虧待桑地亞哥，讓他艱難地捕獲了一條大馬哈林魚。桑地亞哥作為一個捕魚老手，敏銳地察覺到危險即將來臨。

果然，很快危險降臨。鯖鯊，星鯊成群結隊來搶桑地亞哥的魚。這些鯊魚就是無法戰勝的自然，它在不停地摧毀桑地亞哥的夢想。

桑地亞哥作為一名老人，駕一葉小船，只有一柄長刀，一條繩索，一桿魚叉,一只舵把，一根木棍，在兇險交加的海洋上，或白天，或黑夜，與那些可以一口吞了他的鯊魚搏斗。

桑地亞哥其實并不是想說搏斗有多艱難。他是想告訴我們，在自然的面前，人可以被毀滅，但不可以被打敗，不可以丟掉尊嚴。

他做到了。他擊敗了那些強盜般的鯊魚，但把自己累得精疲力盡，也沒了那只大馬哈林魚。桑地亞哥的夢想被自然摧毀了。或許是輸了，可他與自然的斗爭，又像是贏了。

桑地亞哥悄悄的說:“沒關系，我還活著，還有力氣，還能繼續捕魚，總歸是能捕到的。”看起來，好像是桑地亞哥贏了。

自然想要摧毀他的夢想，使他失望繼而失敗，可他依舊樂觀如初，充滿希望，要繼續抗爭自然！

他是失敗者里的大英雄。他不屈不撓，樂觀不變，始終抗爭自然，從未松懈過一分，從未服軟過一時。他寧可被毀滅，也不愿失去尊嚴。他在希望與失望中從容走過，期待著每一天。

老人與海觀后感受(篇8)

我讀過很多書，學到了很多知識，也讓我懂得了很多如何做人的道理。其中有一本書讓我受益匪淺，它就是著名作家海明威的是小說《老人與海》。

《老人與海》講述了一個故事，一位圣地亞哥的老漁夫連續八十四天沒捕到魚，被同行看成失敗者，可是他堅持不懈，終于鉤到一條大魚，大魚把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了，綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊，但他仍然斗志昂揚，像一個角斗士在大海這殘酷的角斗場是頑強地展開搏斗，歷經了重重艱難險阻。雖然老人捕的魚，在歸航的途中只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨，但絲毫沒有減退老人的堅強意志。這本書告訴了人們一個道理，人不是為了失敗而生，人可以失敗，但絕不能在意志和精神上被打敗!

以前，我做事情不順利的時候，就會退縮，有時候還會垂頭喪氣。在學習上，只要有幾次考試不理想，就失去了信心，認為自己的成績不能進步了。看來《老人與海》的主人公以頑強的毅力，想方設法，永不氣餒，最終戰勝鯊魚的`襲擊，他依靠的就是堅定的信心。因此，如果你做任何事，不管有多少困難，只要有了堅定的信心，就成功了一半。我深受啟發，心里默默發誓，我要向老人學習，樹立自己克服困難，堅持不懈學習的信心，急起直追，在期末考試中，我終于取得了優異的成績。

故事告訴我們，在人生的長河中，不管會遇到多少艱難險阻，風風雨雨，都要以堅定的信念，頑強的意志，堅持到底、永不言棄、永不退縮的精神面對一切，我們就能贏得最終的勝利!

老人與海觀后感受(篇9)

今天我們學了一篇課文課題是《老人與海鷗》，講的是一個老人與海鷗相依相隨的感人故事，老人生活儉樸，每天步行二十余里，只為了給海鷗送餐與海鷗相伴，歲月悠悠，波光明滅，十多年來他始終如一，他與海鷗親密無間甚至還給海鷗起了名字灰頭。紅嘴。老沙。公主……一聽到嘖嘖聲海鷗們應聲而來，落在老人身上嬉戲啄食，儼然成了老人的兒女。

然而，老人在十多天后卻去世了，作者把老人的遺像放在翠湖邊，令人意想不到的事情發生了，一群海鷗飛來，連聲鳴叫，輪流飛到老人遺像前，站成兩排像是在悼念，海鷗與老人結下了多么深厚的情誼呀，我不禁感嘆道。

在現實生活中，有很多讓我們這樣那樣的事，但老人與海鷗的故事讓我無比的感動，每種動物都有靈性，你對它好，它也會報答對它好的人，是愛讓老人和海鷗緊緊連在一起，是愛讓他們親密無間，是愛讓世界平等，有愛，和平。老人的愛像太陽一樣溫暖，我們應該學習老人，珍惜生命愛護動物，讓生命的傳奇處處傳佳話。