現在看電影或者視頻也是人們汲取知識營養的一種主要渠道，很多想法就是在觀看的過程中不斷涌現，每個人對于，都會有自己獨特的心得體會，寫觀后感是一種提升我們作文能力的捷徑。優秀的觀后感怎么才能夠寫出來呢？以下是小編為大家收集的“熱搜觀后感: 《任長霞》觀后感wps版”供您參考，希望能夠幫助到大家。

坐在電影院中，通過生動的畫面鏡頭，我們走近了任長霞，走進了其豐富多彩的精神世界。一次次的眼眶濕潤、一次次的心靈震撼，帶者沉重、帶者悲情、帶者崇敬……面對十里長街、面對萬人送行、面對失聲痛哭的群眾，你能不為之動容？

任長霞，河南公安系統有史以來的第一位女公安局長，英年早逝。人們為失去這樣一位忠誠的衛士而扼腕痛惜、無限懷念。因為她，胸懷理想甘奉獻、疾惡如仇驅邪惡、劍膽琴心解民憂。她始終牢記“人民公安為人民”的宗旨，以滿腔的情、真摯的愛，時刻把群眾安危冷暖掛在心上，與群眾同呼吸、共命運，為群眾辦好事、辦實事；她身先士卒，鋤暴安良，確保一方平安，在平凡的工作崗位上創造了不平凡的業績，以實際行動詮釋了人民警察忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色，踐行了“三個代表”重要思想。

活著，她是一面旗幟；倒下，她是一座豐碑。作為一名高校的教育工作者，我們肩負著一種神圣的歷史責任感和使命感。我們應該學習任長霞同志的銳意進取、率先垂范的優秀品格，學習她疾惡如仇、剛直不阿的崇高精神和克己奉公、無私奉獻的高尚情操，忠實履行黨和人民賦予的神圣職責。

學習任長霞就是要學習她堅定的政治信仰。堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，以“三個代表”重要思想為指導，堅持馬克思主義道德觀，發揚良好的職業精神和職業道德，以英模的精神學習英模，以求真務實的態度扎實工作，愛崗敬業，盡職盡責，在本職崗位上成才，在本職崗位上奉獻，以極端負責的精神對待每一項工作，以求真務實的作風抓好每一項工作，以師生的滿意為最高標準落實好每一項工作，從而為實現學校新一輪的跨越式發展做出應有的貢獻。

學習任長霞就是要以她為榜樣，切實提高自身政治、業務素質努力做到“人民教師為人民”的光榮使命。要真正把學生的呼聲作為第一信號，把學生的需要作為第一選擇，把學生的利益作為第一考慮，把學生的滿意作為第一標準，以滿腔的熱情和真摯的愛來對待學生，實現“教書育人、管理育人、服務育人”，為經濟建設輸送人才，為全面建設小康步伐而努力奮斗。

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[熱搜觀后感] 流浪地球觀后感.wps

觀看一部影片，就好像在眼前展開了一個新世界，觀看過程，我們可能會不斷有思維的火花在跳躍，觀看完的以后，你會被作品描繪的情景吸引，印象深刻，老師們經常會安排我們來寫觀后感作文，那么該要如何寫好觀后感呢？下面是小編精心為您整理的“[熱搜觀后感] 流浪地球觀后感.wps”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

大年初一上映，配合微博、微信、豆瓣……多平臺宣傳的一部國產科幻片，憑借科幻題材+逼真的特效+演技派人員配置+真實還原小說場景收獲一波好評。作為一個并沒有看過《流浪地球》原著的觀影者，從各個渠道獲悉到這部影片的“拔尖”之后，忍不住想去趕一波熱潮，一睹究竟。

對于劇情，我的理解是這樣的：太陽急速衰老膨脹，地球環境極度惡劣，人類面臨生存浩劫，人類表現出前所未有的團結，拯救地球。人類在地球表面建了上萬座發動機，將地球推離太陽，史稱“流浪地球計劃”。在推離過程中，受木星引力，地球即將撞上木星，在聯合國決定放棄地球，將希望寄托于載有地球人胚胎、動植物基因的飛行器去別的星球重建地球文明。地球上，以劉啟為首的一群人試圖通過引爆木星將地球與木星的距離拉遠，但計劃失敗。宇航員劉培強為了兒子劉啟和所有地球人，駕駛飛行器撞擊木星，地球受木星爆炸沖擊波影響被推遠，挽救了所有人的生命。

我是晚上看的，12點散場，人少，很安靜，好像很快就能進入劇情。短暫的廣告之后，出現了影片開場溫馨的一幕（吳孟達的配音有點讓人出戲），引出故事線，隨后大批近景特效襲來，不得不說，繼鬼吹燈系列電影之后，確實沒見過這么講究的特效了。

演員演技也算抗打，并沒有出現讓我可以吐槽的演技糟點，相較隔壁廳的賀歲喜劇蒲松齡，無過就是有功了。劉慈欣的原著指導，并不太難懂的科學名詞高頻出現，對于我這樣的科學盲也不會覺得很吃力（雖然出來就忘得差不多了）。記得去年在劇院看的《三體》，也是相當震撼，情景式舞臺劇，3D立體環繞音，主角配合全場互動，可以說非常富有穿透力。

至于電影劇情，個人感覺真的有點尬，經不起推敲。

1、主角恨父親。劉啟的父親作為一名宇航員，太空執行任務17年，因此劉啟表現出與劉培強之間的生疏、憎惡、沖突。但是全片都可以得知，劉培強可以隨時聯系姥爺，而劉啟和姥爺、妹妹相依長大，難道電話不能溝通解決嗎？

2、韓朵朵求救。聯合國給韓朵朵一次全球廣播求助的權限，結果壓根就是沒講重點，盡是在講自己的成長、感受，最后，以真摯的情感打動了一大波人，趕來協助他們。

3、神一般的李一一。我尊重每一位科學家，但是如此神通廣大，艷壓全球頂尖科研人員，還有點幽默的科學家真是跌破了我的眼界。還記得網劇《老九門》里有一段，二月紅發現鹽能將恐怖的絲網化成水，然后，掏出了一包鹽的神橋段嗎......

最后，對于本片，撇開電影劇情來說是不錯的，確實可以說是中國科幻題材的巔峰之作，但是對我們這一行觀影者而言，算不上驚艷，希望國產電影會越來越棒。

[熱搜觀后感] 《動物世界》觀后感(經典版)

我們會觀賞很多經典的電影或者電視劇，從一個好的作品通常有能引起我們共鳴的地方，您也許正在觀看，也為相關的情節呈現所贊嘆，通過寫觀后感，我們真正地認識作品，獲取知識。觀后感究竟該如何寫呢？以下是小編收集整理的“[熱搜觀后感] 《動物世界》觀后感(經典版)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

暑假快到了，騎著熱風，在周圍人推來推去的壓力下，我和媽媽去看了一部評價很高的電影《動物世界》。

一開始，我只有李易峰主演的帥。聽說評價極高，8。6分，于是同意了一起去看電影的邀請。

沒想到看起來挺好看的，我的意思是，除了峰峰帥氣而男人(花癡臉)，劇情緊湊，一個個，呈現自然。電影一開始，飾演鄭的用一個深沉的我有病的聲音把觀眾推入了笑聲的海洋，然后一段冷冰冰的旁白反復強調這三個字。童年的噩夢總是讓他突然生病，認為自己是個小丑，打壞人無敵，根本忘記了這是在現實世界中，有現實世界必須遵守的規章制度，以至于青梅竹馬的劉青(周冬雨飾)經常為他擔心。

影片中的鄭被同學欺騙，登上了命運號。如果她能贏這場比賽，她就可以一筆勾銷她的債務，賺很多錢。她生病的母親也會接受治療，但如果失敗了，只能成為秘密實驗的老鼠。生不如死！這里的游戲好像很簡單。只要你用標有和石頭的撲克牌、剪刀和布作為道具，你就能在對手身上贏得星星。但是游輪上絕望的人沒有欺詐競爭的底線，暴露了人性的自私和殘酷。麻將的奇謀，使游樂場最終成為動物世界的斗獸場。

影片中，一只五顏六色的老虎一直在操場上方的鐵籠子里慢慢地走著，不時發出低沉的吼聲，讓人感到一陣顫栗，感覺到一股王者的氣息。雖然他是百獸之王，但他也是百獸之王，在這個游戲領域欺詐競爭人生之路的亡命之徒比它強！

影片的最后，鄭下了船，卻在樓道邊聽到了童年噩夢般的口哨聲，影片以冷汗結束，只留下無盡的遐想，讓人捫心自問。

在這個舊社會，你會因為金錢的誘惑而放棄多年的友誼，拋棄老朋友嗎？這個世界上的人不再是正義的。人為了財富而死，鳥為了食物而死。這是人性。在這個動物世界里，沒有情感，只有利益，忠誠等于自殺，誰能保持鄭的性格？我不這么認為。

希望大家都能有一顆善良純潔的心。

[熱搜觀后感] 《錢學森》觀后感模板網頁版

我們會觀賞很多經典的電影或者電視劇，從一個好的作品通常有能引起我們共鳴的地方，為了更好地領悟作品的內涵，我們需要寫一篇觀后感。寫觀后感可以讓我們雜亂的思維得到整理。那么該要如何寫好觀后感呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜觀后感] 《錢學森》觀后感模板網頁版”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

影片《錢學森》帶給我的最直接的感觸是，家庭的和睦是事業的基礎！

錢學森和蔣英真摯相愛、至誠相待，一同去美國，又一同選擇回國奉獻自己的青春年華。

5年在美的軟禁生活并沒有消磨掉錢學森和蔣英夫婦返回祖國的堅強意志。在這段灰暗的日子里，錢學森與蔣英共同演奏古典室內音樂，以排除寂寞與煩悶，走向錢學森夫婦情感的共鳴，它是一種力量，它代表了這對不屈的夫婦的一種意志，一種品格，他們從這音樂中領悟到的是一種發自心底的信心和動力。

40多年里，每當蔣英登臺演出，或指揮學生畢業演出時，她總喜歡請錢學森去聽、去看、去評論。錢學森也喜歡把所認識的科技人員請來欣賞，大家同樂。有時錢學森工作忙，蔣英就錄制下來，放給他聽。如果有好的交響樂隊演奏會，蔣英也總是拉錢學森一起去聽，把這位科學家、“火箭迷”帶到音樂藝術的海洋里。他們的結婚“信物”——黑色三角鋼琴，在蔣英的據理力爭下，最終與他們一起回到了祖國。這架三角鋼琴也因此成為錢學森和蔣英歷經風雨、沐浴幸福的見證。

每當聽到蔣英的歌聲，錢學森總能感到一種美好的賜予。于是，他呼吁：讓科學與藝術聯姻吧，那將會創造奇跡！

受到官場一些不良習氣的影響，當今中國一些原本做學問的人也向“裸官”們學習，將自己的親屬放在境外，這些人不可能有完滿的家庭生活體驗，也不可能有真誠的信仰，更不可能對國家和民族切實擔當責任，這些因素共同的影響是“裸學者”是難以做好學問的。

因此，每個真誠獻身人民幸福事業的人，先要保全一個幸福美滿的家庭。

[熱搜觀后感] 電影觀后感

現在看電影或者視頻也是人們汲取知識營養的一種主要渠道，觀看的過程就是思維不斷跳躍的過程，對于欣賞過程中的所思所感，需要用觀后感記錄下來。沒有比寫觀后感的這種形式，能讓我們成長得更多。寫觀后感，該從哪些方面著手呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[熱搜觀后感] 電影觀后感”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

看完《圓明園》這部電影，我的腦海中浮出了許多不同的畫面，不一樣的感受。

在我看來，英法聯軍壞的不能再壞了，在他們的眼中，財富比什么都重要，在圓明園中放肆地搶劫，被搶的寶物數不勝數，還有些是價值連城的寶貝。這時，我的心頭隱隱作痛，這些寶物都是中國的，他們和盜匪有什么區別？拿不走的，強盜就把它們砸碎，當那些寶物變成碎片的時候，我的心里就會燃起熊熊大火，手也變的癢癢了，真想給英法聯軍的頭領一拳。當他們搶完寶物之后，還把圓明園給燒了，林氏家族的心血，中華人民的結晶，就這樣化成了一片廢墟。

皇帝也有責任，要不是他貪圖榮華富貴，我們就不會受人欺負，中華兒女就不會受盡屈辱，我們的家園就不會血流成河，中國就不會落后于別人。

不忘國恥，振興中華！

[熱搜觀后感] 左耳觀后感

記憶中難忘的事，經常是觀看一些經典的影響記憶，那些思維的火花在觀看過程中可能轉瞬即逝，好的作品會引起觀眾的共鳴，不斷地觸動內心，寫觀后感可以提升我們的思考和寫作能力。觀后感究竟該如何寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜觀后感] 左耳觀后感》，希望能對您有所幫助，請收藏。

看了左耳。

是無聊去看的，聽說票房很高。

的確，排片很密，座無虛席。

四號廳，19:45。

感覺像是看了很久很久卻始終都沒有結束，其間我看了四次手機，朋友在右手邊嘀咕了幾次，前面還有人去上了廁所。

故事色調較為陰沉，像是垂暮的老人，偶爾穿插些青春該有的色彩。

看完之后沒有太深刻的印象，就好像看不看都一樣。除了一直當成劉濤的黎吧啦，頭發挑染了的三浦春馬，還有最后的相視一笑。

也幸好還有最后的那相視一笑。

聲音有些奇怪。

其實在開始的獨白緩緩道出的時候，我的心就涼了小半截。

本來應該文藝的腔調，被這樣一個字一個字地蹦出來，感覺有些別扭。

還有有些本來應該感慨傷情的地方，引起的，卻是觀眾的捧腹大笑。

不明所以，估計與原作有關，與我有關。

那些年的那些人，饒雪漫郭妮可愛淘小妮子明曉溪，沙漏天使街二十三號狼的誘惑局外人那小子真帥，陪伴了大概我們的半截青春。

所以現在看到年輕的我如此癡迷的李哲羽，除了吐槽幾句，大概最多的，也只是會心的一笑。

青春疼痛系列小說，好像是這樣定義的。像這里的饒雪漫，還有之后的安妮寶貝。

既然疼痛，那就得有愛情有墮落有死亡有各種錯綜復雜的，人生。

所以我喜歡的，是米砂。

她像是一個漏網之魚，明亮得像玻璃，有陽光。

緬懷青春。

灰色的青春。

可是青春，應該是明亮的。是鮮活的，是早上初升的太陽，給人希望。哪怕每日循規蹈矩的活著，做做不完的題寫寫不完的試卷，偶爾談個戀愛的小心翼翼，有喜歡的人的整日惦記。

或許會有墮胎有打架有叛逆和大人作對，但多年后想起的，是模糊了的吵鬧，一瞬間的怦然心動，或者是滑稽的綽號。

不是死亡贖罪報復社會抽煙買醉。

那不是我們的青春。

至少，不是我們大多數人的青春。

所以每次的致青春，才會有那么多的人前赴后繼的進坑，然后又前赴后繼的噴。

快樂一些，單純一些，正能量一些吧。

[熱搜觀后感] 無手老師觀后感

好的影響也是人進步的階梯，觀看的過程就是思維不斷跳躍的過程，此時就可以寫一篇欣賞好劇筆記，用文字把自己的想法記錄下來。寫觀后感也是一種提升作文水平的途徑。怎么才能防止將觀后感寫的千篇一律呢？小編特地為您收集整理“[熱搜觀后感] 無手老師觀后感”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

為推動“兩學**”學習教育繼續深入開展，用模范人物的感人事跡引導教職工立足崗位甘于奉獻。日前，掇刀石幼兒園組織全體教職工觀看了勵志電影《無手老師》。

該影片是以青海省湟中縣漢東鄉下麻爾村學校教師馬復興為生活原型，真實地反映了馬復興在雙手殘缺的情況下，克服常人難以想象的困難，堅持在貧困山區教書育人的高尚情操和動人事跡，并以馬復興的事跡告訴我們，在遭受挫折和打擊之后，依靠執著的信念、頑強的毅力，人生依然可以充滿生機、充滿希望，向我們傳遞了積極向上的正能量。

通過觀看影片，教師們被深深的觸動，雖然馬復興老師肢體上沒有手，但他用心靈之手書寫了最精彩的人生，他個人生命的價值絕不僅僅在于他為民族地區教育事業所做的一切，而更重要的是在于他給人們帶來了一種巨大的精神力量，是對我們任何一個身體健全者的激勵與鞭策。大家紛紛表示將以馬復興精神為旗幟、為標桿，堅定理想信念，立足本職崗位，不計個人得失，以更加飽滿的精神狀態投入工作，為掇刀石幼兒園的發展作出更大貢獻。

[熱搜觀后感] 沖出亞馬遜觀后感

我們會觀賞很多經典的電影或者電視劇，人的思維不是靜止的，觀看作品的過程中思維也在不斷跳躍。在觀看了以后，不禁為演員精湛的演技所欽佩，通過寫觀后感的方式，我們在不知不覺是成長。如何在寫的觀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜觀后感] 沖出亞馬遜觀后感”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天早上第二、三節課,我們在電腦老師徐老師的帶領下來到了多媒體教室,觀看了一部與廉潔有關的驚險動作紀實片,在整整兩節課的放映中,我深切體會到一名中國武警戰士對祖國的無比熱愛之情與軍旅生活的艱苦。

影片主要講述了兩名中國武警戰士——高輝、胡小龍在為時十二個星期的獵人學校中所經歷的種種磨難。影片開頭為我們展現了數十名各國精英戰士,奮不顧身地從直升機上滑繩而下,爭先恐后地在心中以倒計時地往目的地飛奔疾馳的氣勢恢宏的壯觀場面,親眼目睹這一場景。我不禁在心中為他們吶喊、加油,也暗暗擔心起來：在兩個小時這么短的時間里,他們能趕到嗎?

緊接著,鏡頭轉到了獵人學校,在代號“鱷魚”的教官的“魔鬼訓練”下,許多戰士早已遍體鱗傷,發出了抗議的呼號,可“鱷魚”的一句話卻讓在場的人為止震懾：“你們要么接受我的訓練要么敲響前面的鐘,讓你們的大使館把你們統統接回家!只有在我的訓練下堅持下來的,才是真正的軍人!”一句話,讓在場的人都為之動容,我也被震撼了,對這只“鱷魚”也有了幾分恐懼與敬佩。

很快,戰士們有了實戰的機會。高輝為了殲滅敵人,為戰斗取得決定性的勝利,而英勇負傷,最后經歷千辛萬苦,成為“鱷魚”口中真正的軍人,并取得軍功勛章,開創了中國歷史上的新紀元。

影片在我們的依依不舍中結束了。難道我們不該為中國喝彩,為廉潔的中國軍人喝彩嗎?